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    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:字海

    感恩是一面鏡子,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的幸福和擁有。讓我們共同感受以下感恩的心情,在生活中尋找感恩的理由。

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇一

    感恩是一種美德,是一種境界。

    感恩無(wú)處不在,只是你懂不懂珍惜它了。它可能和時(shí)間一起從你的指尖悄無(wú)聲息的流過(guò),一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天邊。有一顆善良與感恩的心的人,將會(huì)擁有全世界的尊重,這就是《學(xué)會(huì)感恩》。

    俗話說(shuō)的好:“懂得感恩的人將擁有整個(gè)世界,不懂感恩的人將會(huì)失去他所擁有的一切。”下面一個(gè)故事可更詳細(xì)的解說(shuō)上面的這句話:

    “上帝的禮物”

    一天,上帝在天上決定了一件事,這件事是:上帝想幫助三個(gè)人,看看他們?nèi)绾斡靡粋€(gè)愿望來(lái)讓別人尊重自已(限時(shí):三個(gè)月)。于是,上帝找來(lái)了三個(gè)人:一個(gè)是乞討的人;一個(gè)是殘疾的人;一個(gè)是億萬(wàn)富翁。上帝先問(wèn)乞討的人:“你想要實(shí)現(xiàn)什么愿望?”那個(gè)人脫口而出:“錢,我要好多好多的錢。”上帝一念咒語(yǔ),他就成了位富翁。第二個(gè)人說(shuō):“我希望我能恢復(fù)到正常人的樣子。”上帝一揮手,他就恢復(fù)到正常人的樣子了。那位富翁迫不及待地說(shuō):“我什么都不需要,我很有錢,我能得到大家的尊重。”上帝說(shuō):“那你領(lǐng)一份紀(jì)念品走吧。”那位富翁接過(guò)紀(jì)念品一看,原來(lái)是個(gè)盒子,盒子上有個(gè)指紋探測(cè)器。那位富翁把手指往上一放,盒子里立刻響起了別人說(shuō)自已的臟話。他的心先涼了,后冰了,最后碎了。

    真是光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月到了,咦?怎么就一個(gè)人來(lái)了。哦,原來(lái)乞丐把錢敗光了,沒(méi)臉再來(lái)了;富翁天天聽(tīng)臟話,最后死于心臟病。來(lái)的正是那殘疾人,他說(shuō):“上帝,我已刻苦學(xué)習(xí)而讓大家尊重我了,我來(lái)跟你分享了。”

    想想看,你自已是哪種人呢?請(qǐng)記住,人要學(xué)會(huì)感恩,不要像乞丐和富翁那樣子啊!

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇二

    一次偶然的機(jī)會(huì),讓我遇到了感恩雨這篇文章,我第一眼看到它的時(shí)候,就已經(jīng)喜換上了它。

    它是一篇能激發(fā)人潛能的文章,文章的主要內(nèi)容是:一個(gè)月里,作者經(jīng)營(yíng)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng),如果再不下雨就要倒閉了,然而有一天,作者的6歲兒子比利正在往樹林里走,作者跟過(guò)去,發(fā)現(xiàn)有幾只鹿站在比利的面前,它們都沒(méi)有嚇比利,比利用手端水給小鹿喝。正當(dāng)他要二次回去端水的時(shí)候,作者出來(lái)和比利一起照顧小鹿,正當(dāng)照顧小鹿的時(shí)候,甘霖從天而降。

    文中的比利救助小鹿,給小鹿喂水和天上下雨也許沒(méi)有關(guān)系,但是比利冒著被媽媽責(zé)備的風(fēng)險(xiǎn),去給小鹿喂水。比利身上所透出來(lái)的善良的美德,讓我敬佩不已。而文中的媽媽也是善解人意的,她看到比利用手端水的時(shí)候,并沒(méi)有去責(zé)備比利,而是過(guò)去弄明白了原因。

    自從讀過(guò)了感恩雨這篇文章之后,我深刻地感到了生命中有些感動(dòng)總是那么讓人難以釋懷,它們值得終身收藏。生命的奇跡不是來(lái)自外界,恰恰來(lái)自內(nèi)心。給心靈留一片美好的空間,給生命注入一份真切的關(guān)愛(ài),溫暖不只只是他人,更多的是自己。歲月從我們的指尖流過(guò),我們有多少時(shí)刻為他人駐足,爾后卻又表示愛(ài)莫能助,時(shí)光增長(zhǎng)了年齡,卻無(wú)法營(yíng)造美麗的心靈。從這篇文章里,我懂了很多很多。

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇三

    讀《感恩對(duì)手》有感最近一段時(shí)間,我正在讀《感恩對(duì)手》這本書,我才讀了一開(kāi)頭,我便當(dāng)成一本寶典,因?yàn)椋@本書中蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的真理,它讓我深受教育。對(duì)手,往往在人們心中都是“心腹大患”,都把他們看成“肉中釘”、“眼中刺”,恨不得盡快出之而后快,可是,我們仔仔細(xì)細(xì)地想一想,有了對(duì)手才會(huì)有戰(zhàn)勝對(duì)手而成為強(qiáng)者的念頭。因此,擁有一個(gè)對(duì)手,尤其是那種強(qiáng)有力的對(duì)手,反倒是一種造化,一種力量,一條警策鞭,一劑強(qiáng)心針,一副推進(jìn)器。

    對(duì)手是一種動(dòng)力,時(shí)時(shí)激勵(lì)著、推動(dòng)著我們前進(jìn)。因?yàn)橛袑?duì)手,在我們危機(jī)四伏時(shí),我們會(huì)被他激發(fā)潛能,會(huì)去克服一切艱難險(xiǎn)阻去奪取勝利。就說(shuō)狼和鹿的故事吧:人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿群們,組織獵狼行動(dòng),結(jié)果呢?狼,是全死了,鹿也的確不會(huì)變成猛獸的食物了,可是,鹿沒(méi)有了對(duì)手--狼,從此,變得貪婪、懶惰,最后全死了。是呀!一種動(dòng)物如果沒(méi)有了對(duì)手,將會(huì)變得死氣沉沉。同樣,一個(gè)人如果沒(méi)有了對(duì)手,將會(huì)變得甘于平庸,養(yǎng)成惰性,最終導(dǎo)致庸碌無(wú)為。現(xiàn)在,我終于明白了:對(duì)手并非是你的“仇人”,也許,他還是你的“恩人”喱!首先,因?yàn)椋辛藢?shí)力相當(dāng)甚至更高的'對(duì)手,那才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中,對(duì)手會(huì)激發(fā)我們的潛能,在競(jìng)爭(zhēng)中,可以讓自己長(zhǎng)大、強(qiáng)大起來(lái),如果在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,才會(huì)有成就感,成為勝利者,增添一點(diǎn)信心。

    每個(gè)人都要有合適的對(duì)手,在競(jìng)爭(zhēng)中與他合作,將會(huì)變得更強(qiáng)大的。人生有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩!我們要為讓自己強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手感恩!

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇四

    我們家每天晚飯后都會(huì)用聚在一起閱讀,最近《感恩系列》深深吸引了我們,爸爸以此教育我:“從小就要有一顆感恩的心。”媽媽說(shuō):“長(zhǎng)大后要報(bào)答關(guān)心你的人,幫助有困難的人。”現(xiàn)在,我明白感恩是智慧,是哲學(xué),是責(zé)任,更是生活中愛(ài)的花朵。爸爸媽媽你們的話一直會(huì)銘刻心中。

    現(xiàn)在,我們?cè)谧x【感恩老師】這本書,它講述了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人至深的故事,給我印象最深的是海倫·凱勒的老師沙莉文小姐,面對(duì)失去視力,脾氣乖張的海倫,老師用愛(ài)心激起了她的求知欲,讓她用手觸摸和感應(yīng)事物,學(xué)習(xí)語(yǔ)言,使她獲得新生。由此可見(jiàn),老師的愛(ài)是一道光,照亮了海倫黑暗的世界,老師的`愛(ài)更是一縷亮色,為她的生活增添了光彩。

    在求學(xué)的道路上,我們也會(huì)遇到可愛(ài)可敬的老師,他們用愛(ài)心撐起了一片藍(lán)天,用智慧澆灌我們心靈的花園,甚至在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),把生的希望讓給了同學(xué)。這樣的老師是良師,更是益友,他們給予的關(guān)愛(ài)溫暖我們一生。這時(shí),我的腦海里不禁閃現(xiàn)出王老師的身影,她就是這樣一位平凡而偉大的老師,嘔心瀝血,不辭辛苦,一心撲在工作上,對(duì)六(3)班的每一位同學(xué)都因人施教,發(fā)覺(jué)潛能,終于讓我們這個(gè)墊底班被評(píng)為先進(jìn)集體。

    鮮花感恩雨露的滋潤(rùn),蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊,大自然感恩春光的芳香。讓我們感恩老師的諄諄教誨吧,努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

    我愛(ài)你們,敬愛(ài)的老師…。

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇五

    ···所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始感恩老師,讓我們?cè)诟卸髦畜w驗(yàn)成長(zhǎng)。讓我們感恩朋友,當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有任何朋友陪伴時(shí),孤獨(dú)、寂寞就會(huì)隨之而來(lái);相反,如果你身邊有許多好朋友,那么陽(yáng)光快樂(lè)的生活就會(huì)伴隨著你。一個(gè)親密的朋友可以聽(tīng)你訴說(shuō)煩惱,和你分享快樂(lè),甚至給你一個(gè)很好的為人處事的建議。朋友是一生都會(huì)與你相伴的人,友誼是人與人之間一架最美的橋梁。或許你們之間時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小矛盾,但是千萬(wàn)不能因?yàn)檫@些小矛盾而使你們之間的友誼破碎,到最后恐怕你們之間會(huì)成為兩條平行線,形同陌路;反之處理好了這些矛盾,你們會(huì)成為知心朋友。我經(jīng)常把自己比作是船,那么朋友便是能讓我們前進(jìn)的帆;如果我們是花,那么朋友便是能讓我們綻放的葉;如果我們是鷹,那么朋友便是能讓我們翱翔的翅。讓我們感恩朋友,在感恩中實(shí)踐成長(zhǎng)。或許我們也應(yīng)該感恩陌生人,除了父母、老師、朋友,我們身邊還有許多我們不認(rèn)識(shí)的人,他們?cè)谖覀兩钪邪缪葜涡紊煌慕巧蛟S你不曾注意他們,但如果沒(méi)有他們,也就沒(méi)有“”的響亮口號(hào),也就沒(méi)有身上那一件件精致的服裝,也就沒(méi)有那“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的感嘆,也就沒(méi)有那一幢幢高大的樓房,一輛輛實(shí)用的汽車...

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇六

    我來(lái)自湖北宜昌,兩歲時(shí)因高燒時(shí)注射鏈霉素失去了聽(tīng)力。此后,我雖然生活在無(wú)聲的世界里,自己卻茫然不知。直到5歲,幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛,玩辨別游戲,我才意識(shí)到自己和別人不一樣。7歲時(shí),我進(jìn)入聾啞小學(xué)。學(xué)校有一門特殊的課程叫律動(dòng)課,老師踏響木地板上的象腳鼓,把震動(dòng)傳給學(xué)生。“嘭、嘭、嘭”,有節(jié)奏的震動(dòng)傳遍我的全身。

    一剎那,我震顫了——一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的幸福體驗(yàn)撞擊著我的心。我趴在地板上涌整個(gè)身體去感受著最美妙的聲音!從此,舞蹈成了我看得見(jiàn)的.彩色音樂(lè)。也成為我表達(dá)內(nèi)心世界的美麗語(yǔ)言。

    殘疾只是缺陷,并不意味著我不幸。我?guī)е活w快樂(lè)感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿。這么多年我得到了很多愛(ài),我感謝父母養(yǎng)育之恩,我感謝丈夫的支持,我感謝社會(huì)的幫助關(guān)心……這么多的關(guān)愛(ài),不正是一千只觀音手在幫助我嗎?如果有可能我也要長(zhǎng)出一千只觀音手去幫助別人。十幾年來(lái)我一直有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是我用感恩的心,去跳一支感恩之舞區(qū)回報(bào)社會(huì)。

    作者在小的時(shí)候就聽(tīng)不見(jiàn),聽(tīng)見(jiàn)嘭、嘭、嘭的鼓聲就覺(jué)得非常幸福,那我們不是更幸福,我們生活在色彩斑斕的世界里,能聽(tīng)見(jiàn)很多種聲音,我們豈不是更幸福。我要向作者學(xué)習(xí)她聽(tīng)不見(jiàn),也能跳舞能寫字來(lái)回報(bào)社會(huì),我也要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)社會(huì)。

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇七

    在某年感恩節(jié)的那天,一個(gè)和我年紀(jì)差不多的孩子羅賓,因?yàn)樗姨F了,只能無(wú)助地看著父母爭(zhēng)吵。正在此時(shí),門鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái),見(jiàn)一個(gè)陌生人滿面笑容,手提大籃子,慢慢走進(jìn),他送來(lái)了禮物,使羅賓家擺脫了貧窮的心理陰影,更使羅賓下定決心以后也要傳遞溫暖,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。《感恩之心》的作者把整件事寫得淋漓盡致。

    我看著看著,原先像針刺一般的`心慢慢地平靜了下來(lái)。羅賓十八歲那年,就可以養(yǎng)活自己了。雖然他收入很少,可在這年的感恩節(jié),他還是花錢買了不少的食物,裝作送貨員,把食物送給了一個(gè)很窮的家庭。讀到這里我不禁又被感動(dòng)了,沒(méi)想到收入不多的羅賓還能買很多食物送給貧窮的人,如果是平常人的話,肯定都會(huì)放棄報(bào)恩,自已多留點(diǎn)錢,買些好吃的好穿的,可羅賓并沒(méi)有這樣,他是個(gè)有恩必報(bào)、懂得感恩的人。

    其實(shí),生活中也有很多懂得感恩的人。記得我阿姨家村上,就有這么一個(gè)人。他家境并不富裕,父母為了供他讀書,東奔西走,四處借錢,生活過(guò)得很清貧。那個(gè)人的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里非常突出,是老師的助手、同學(xué)的榜樣。經(jīng)過(guò)努力,他如愿以償?shù)乜忌狭饲迦A大學(xué)。可是,家里又開(kāi)始發(fā)愁了,被這學(xué)費(fèi)給難住了。老師知道他家的難處后,便在報(bào)上寫了一篇文章,動(dòng)員全社會(huì)的人來(lái)幫助他們。如今,他已經(jīng)找到了一份很好的工作,他為了報(bào)答社會(huì),每個(gè)月都會(huì)拿出一些錢來(lái)幫助有困難的人。

    讀了這篇文章,我受益匪淺,我知道了幫助別人是一件很快樂(lè)的事情。只有不斷傳遞溫暖,才是真正的感恩。

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇八

    最近我正在看一本書,這本書的名字叫做《感恩自然》,里面主要講了人與動(dòng)物之間的感情和動(dòng)物與動(dòng)物之間的感情,使我十分感動(dòng)。其中最讓我印象深刻的還是那個(gè)關(guān)于母子情深的故事,是發(fā)生在兩只狗的身上的。下面就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢告訴你們吧!

    文章寫了“我”把一只叫旺財(cái)?shù)哪腹穭偵碌囊恢还丰套颖Щ亓思遥o它取名叫旺喜。“我”細(xì)心地照料它,它一天天長(zhǎng)大,成了“我”的好伙伴。可惜,沒(méi)過(guò)多久,旺喜就被車撞死了,“我”的淚成了六月突降的`雨。隨后,旺財(cái)也失蹤了,再后來(lái),“我”在埋葬旺喜的地方發(fā)現(xiàn)了旺財(cái),它死了,死得十分安詳,將埋葬旺喜的土堆攬?jiān)趹牙铮瑪[出讓孩子吃奶的姿勢(shì)。“我”的淚再次涌出。

    當(dāng)我讀到“它卷曲著,四肢僵硬的身出去,卻將那個(gè)土堆攬?jiān)趹牙铩钡臅r(shí)候,我同作者感受相同,鼻子酸酸的,淚不由自主的涌了出來(lái)。這是多么偉大的母愛(ài)啊!我感受到了,世界上沒(méi)有一個(gè)母親是不疼愛(ài)自己的孩子的,在母親的眼里,孩子的生命永遠(yuǎn)比自己的重要,狗娘旺財(cái)就是這樣的母親,它用愛(ài),詮釋了天下母愛(ài)的力量!

    母親,撫養(yǎng)你長(zhǎng)大的人,最愛(ài)你的人,無(wú)論走到哪里,都不能忘記母親!

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇九

    今天下午,那是我生命中最難忘的時(shí)刻,因?yàn)槟菚r(shí)我真正懂得了感恩,懂得了父母對(duì)我的愛(ài)和父母背后的辛酸。學(xué)校請(qǐng)來(lái)的鄭老師給我們上了一堂精彩、生動(dòng)的感恩教育課。

    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這首美妙的歌曲的背后,其實(shí)還有一個(gè)感人的故事:在我國(guó)的寶島臺(tái)灣,有一個(gè)聾啞女孩,父親在她很小的時(shí)候就因車禍?zhǔn)チ松赣H與她相依為命,母親為了她每天能吃上一塊小小的年糕,寧可去賣血。有一天,天氣很惡劣,下起了傾盆大雨,可是母親卻沒(méi)有回家,女孩知道母親是為了給她找吃的而沒(méi)回來(lái),可這時(shí)雨卻越下越大,女孩決定去找母親。她步履蹣跚地在雨中尋找著母親的身影。突然,看見(jiàn)母親跌倒在雨中,她急忙跑過(guò)去,使勁地?fù)u晃著母親的身體。母親微微地睜開(kāi)雙眼,用自己最后的力氣把手中的年糕遞給女兒,低聲說(shuō):“我不行了。”然后,就閉上了雙眼……女孩跪在母親身邊痛哭。

    父母是賦予你生命和愛(ài)你的人,親人是隨時(shí)都可以給予你幫助的人,朋友是在你生命的某一段中陪同著一起走過(guò)的人。他們是能夠在你迷惑時(shí)為你指明道路的人,他們是能夠在你把握不準(zhǔn)時(shí)替你做出決斷的人,他們是能在你遇到不幸時(shí)與你一起分憂的人。所以對(duì)他們要心存感激。

    我們不僅要感激父母,還要感謝老師,是老師教會(huì)了我們文化知識(shí),是老師教會(huì)了我們做人的道理……在這里,我要大聲地對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!老師,謝謝您!”

    “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母和老師對(duì)我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。感恩,便是感激,發(fā)自內(nèi)心的感激。

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇十

    近期閱讀了《感恩心做人,責(zé)任心做事》一書讓我受益匪淺,這本書能夠使我們懂得如何用正確的`心態(tài)干好工作。書中講:感恩,是一種良知的表現(xiàn)。人有善心,就不會(huì)淡忘恩德、冷對(duì)真情、無(wú)情無(wú)義;人有良知,就不會(huì)漠視是非、顛倒黑白、唯利是圖。有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),受人恩惠之后,懂得報(bào)恩才是一種美德。一個(gè)心存感恩的人,更能珍惜生活與工作所帶給他的一切,也更容易擁有一個(gè)成功、幸福的人生。而責(zé)任,是人品的最核心要素,一個(gè)有責(zé)任心的人,不管他的能力大小,在生活與工作中必然會(huì)樹立主人翁意識(shí),把所做的每一件事都當(dāng)做是自己的事情,用高標(biāo)準(zhǔn)要求工作,把每一項(xiàng)工作都做得盡善盡美。可以說(shuō),責(zé)任心具有至高無(wú)上的價(jià)值,是人生的一種追求,責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信,責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成。如果人人都懷有一顆感恩之心,單位何愁不團(tuán)結(jié),社會(huì)何愁不和諧;如果人人做事都抱有負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我們的工作何愁不順利,何愁不完美。讀完這本書,我深感人生在世,應(yīng)該“感恩心做人,責(zé)任心做事”。

    我們的工作,我們的生活,我們所處的社會(huì)環(huán)境,都需要擁有一顆感恩的心。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉,知恩必報(bào),“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。感恩,也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上,我們也非常需要感恩,因?yàn)椋改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩,同事對(duì)我們有協(xié)助之恩,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰,手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺(jué)自愿地助人為樂(lè),受助人因?yàn)槭艿剿说膸椭拇娓卸鳎绱肆夹匝h(huán),我們的民族,我們的國(guó)家,我們的社會(huì)將更加充滿愛(ài),更加和諧、更加美好。一個(gè)心存感恩的人是快樂(lè)的,會(huì)享受到生活更多的樂(lè)趣,會(huì)有更多的幸福感,對(duì)待工作和生活的態(tài)度都是積極向上的,這并不是上帝更多賜予我們的,而是我們自己創(chuàng)造的。面對(duì)同樣半杯水,懂得感恩的人會(huì)說(shuō):“謝天謝地,還有一半水。”而一味抱怨的人會(huì)說(shuō);“真倒霉,怎么只剩下半杯水。”可見(jiàn)半杯水的事實(shí)并沒(méi)有改變,上帝是公平的,不同的是兩個(gè)人的不同心態(tài),一個(gè)積極樂(lè)觀,一個(gè)消極悲觀,結(jié)果便顯現(xiàn)出來(lái)了。擁有感恩的心態(tài),生活更美好。

    責(zé)任心是職業(yè)精神的重要體現(xiàn)。一個(gè)單位的員工,不僅僅是創(chuàng)造利潤(rùn)的社會(huì)單元,也是社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者。而要想成為合格的單位員工,就要從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始,從擔(dān)當(dāng)責(zé)任開(kāi)始!在人生道路上,感恩是一種力量,責(zé)任是一種信仰。只要帶著肩上的力量和心中的信仰上路,任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會(huì)迎刃而解,悄然退卻。而一個(gè)不懂感恩、沒(méi)有責(zé)任感的人,只會(huì)在職場(chǎng)浪潮中被淘汰,甚至淹沒(méi)。作為員工,不論你在哪個(gè)崗位,要想清楚自己在工作中應(yīng)該做什么,有什么樣的責(zé)任,應(yīng)該懂得準(zhǔn)確定位自己在單位里的位置和角色。只有清楚自己在整個(gè)企業(yè)中處于什么樣的位置,在這個(gè)位置都應(yīng)該做些什么,負(fù)什么樣的責(zé)任,然后把自己該做的做好,這個(gè)是為單位承擔(dān)了責(zé)任,才是真正把承擔(dān)責(zé)任作為一種職業(yè)習(xí)慣的好員工。

    我們每一個(gè)人都有責(zé)任。有些責(zé)任是與生俱來(lái)的,有些責(zé)任是因?yàn)楣ぷ鳌⑴笥讯a(chǎn)生的,這些責(zé)任是每個(gè)人推脫不掉的。在這個(gè)世界上,沒(méi)有不需承擔(dān)責(zé)任的工作,相反,你的職位越高,權(quán)利越大,你肩負(fù)的責(zé)任就越重。做每一件事都會(huì)有一個(gè)結(jié)果,一個(gè)結(jié)果的出現(xiàn)就意味著要負(fù)一份責(zé)任,就要有一份責(zé)任心。不要怕承擔(dān)責(zé)任,怕承擔(dān)責(zé)任的人終究是一事無(wú)成。

    總之,仔仔細(xì)細(xì)通讀了一遍《感恩心做人,責(zé)任心做事》之后,給我?guī)?lái)了啟發(fā),帶來(lái)了力量,工作起來(lái)沒(méi)有怨言,更俱責(zé)任心。

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇十一

    大家知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?是美國(guó)的感恩節(jié)!感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。

    “感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給出的定義是:樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái),并且回饋他人。感恩,它雖說(shuō)是個(gè)行為動(dòng)詞,但它不止需要行動(dòng),更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō),感恩便是感激,發(fā)自內(nèi)心的感激。感恩是一種方式,感恩更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩,才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。

    “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句,講的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ),告訴我們的也是感恩。

    “感恩”之心,就是對(duì)世間所有人、所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露,一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴,或是怎樣的看似卑微;無(wú)論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來(lái)的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。

    感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。生活中很多人不會(huì)、或不愿感恩,在自然界鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。

    感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義之人,必是遭人唾罵的無(wú)恥之人,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

    學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無(wú)論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

    只有擁有一顆感恩的心,才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩,才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩,才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心,才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些寬容與理解,少一些指責(zé)和抱怨;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些和諧與溫暖,少一些爭(zhēng)吵與冷漠;擁有一顆感恩的心,就會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),少一些欺騙與渙散。

    感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩,是邁向自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值重要的一大步,心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習(xí)慣,而向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法,也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂(lè),一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。

    心懷感恩就要既感激關(guān)心幫助我們的人,也感激欺騙傷害過(guò)我們的人——感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆桓屑て垓_你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激中傷你的人,因?yàn)樗频Z了你的人格;感激鞭打你的人,因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)你應(yīng)該獨(dú)立;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇十二

    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這是歌曲《感恩的心》中的歌詞。我對(duì)這首歌情有獨(dú)鐘,不是因?yàn)樗男珊寐?tīng),而是因?yàn)樗母柙~讓我感動(dòng)。而最近在虞波社區(qū)文化禮堂聽(tīng)了李道一老師的“快樂(lè)每一天”講座,頗有感悟,隨后就借閱了李老師的《道一論道》一書,對(duì)“感恩”一詞感悟良多。

    感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日的時(shí)候遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)?他們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力,而我們?cè)浀盟麄兊纳眨w會(huì)過(guò)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那條條皺紋?感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

    感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú)不懷有一顆感恩的心。感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一聲問(wèn)候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。

    感恩又是有必要的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)比山高,比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而我們與父母之間,似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了父母曾經(jīng)的付出,忘記了他們給予我們關(guān)愛(ài)和快樂(lè)。我們要知道,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心。

    然而在如今的社會(huì)里,要懷有一顆感恩的心卻不那么容易了。經(jīng)常看到這方面的報(bào)導(dǎo):農(nóng)村里很多父母給予孩子無(wú)盡的愛(ài),而兒女長(zhǎng)大成人后卻不知感恩,甚至在父母有需要的時(shí)候不見(jiàn)蹤影……這種事例比比皆是。

    讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更寬廣,會(huì)讓我們更快樂(lè)。感恩在心,你我共悟。

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇十三

    我家有許多書,但是我最喜歡的就是這本《感恩父母》。想知道這本書講了些什么嗎?那就與我一同走進(jìn)書的海洋,書的樂(lè)園吧!

    現(xiàn)實(shí)生活中,我們又何嘗不是像那個(gè)小女孩一樣?我們常常為了一點(diǎn)小事與父母吵架,而父母的愛(ài),因?yàn)槭菬o(wú)形的,所以常常被我們忽視;父母的愛(ài),因?yàn)樘畛粒槐晃覀冾I(lǐng)悟……也許,為我們付出最多的,永遠(yuǎn)只有愛(ài)著我們的父母。

    讓我們從感恩做起,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感恩父母吧!

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇十四

    感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人,不應(yīng)該為自己沒(méi)有的斤斤計(jì)較,也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給你的贈(zèng)予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀,總能健康的心態(tài)。

    每天懷有感恩的說(shuō)“謝謝”,不僅僅是使自己有積極的想法,也使別人感到快樂(lè)。在別人需要幫助時(shí),伸出援助之手;而當(dāng)別人幫助自己時(shí),以真誠(chéng)微笑的表達(dá)感謝;當(dāng)你悲傷時(shí),有人會(huì)抽出時(shí)間來(lái)安慰你等等,這些小小的細(xì)節(jié)都是一顆感恩的心。

    美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷,朋友寫信安慰他,他卻這樣回信:“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一,賊偷去的只是我的東西,而沒(méi)有傷害我。第二,賊只偷去我部分的東西,而不是全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我……”

    羅斯福面對(duì)如此的不幸,卻能找出三條感恩的理由,而我們身邊的許多人是這樣嗎?

    我們要感激上蒼,她讓我們來(lái)到這個(gè)世界,來(lái)到這個(gè)并不完美,但卻是很真實(shí)的世界,她給了我們十幾年、幾十年的時(shí)間,讓我們行走于世界,看到身旁美麗的風(fēng)景,結(jié)識(shí)真誠(chéng)的朋友,享受五彩紛呈的生活。

    我們要感激父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài),他們哺育我們,他們培養(yǎng)我們,他們教我們做事的原則,做人的品質(zhì)。

    我們要感激那屬于我們的家。他們給了我們一個(gè)溫暖的愛(ài),讓我們感到親情的可貴。

    我們要感謝老師,他們教導(dǎo)我們知識(shí),傳授經(jīng)驗(yàn)給我們,教我們做人的尊嚴(yán),以身作則,影響我們,在學(xué)習(xí)上,生活上,給我們一次又一次的啟示。

    我們要感謝我們的朋友,是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)的手,是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)了溫暖,是朋友在我們生病之時(shí)給予了深情的問(wèn)侯,是朋友在我們迷路時(shí),指出正確方向。

    感恩,是一種歌唱生活的方式。

    我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然,看人類,看命運(yùn),要學(xué)會(huì)厚待,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸不再耿耿于懷。感恩,會(huì)讓我們變得富有,知道快樂(lè),享受溫暖;感恩,讓人明白愛(ài),然后去愛(ài),最后得到愛(ài)。

    朋友們,讓我們“學(xué)會(huì)感恩吧!”

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇十五

    品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的讀《感恩父母》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    這個(gè)寒假,我讀了一本書——《感恩父母》。這一本書中,有97個(gè)關(guān)于父母對(duì)孩子深深的愛(ài)的文章。其中《較量》這篇文章,給我留下了深刻的印象。

    這篇文章是在講:一天放學(xué),當(dāng)母親拿的柴刀來(lái)找我時(shí),天色已晚。周到一座荒無(wú)人煙的山時(shí),突然兩只狼跑了出來(lái),小狼的母親和我母親爭(zhēng)斗起來(lái),最后兩人飛奔而歸。

    記得有一次,是在一個(gè)星期日的晚上,我洗完澡后心情很舒服,因?yàn)閶寢専o(wú)緣無(wú)故就罵我,所以我匆匆忙忙的走來(lái)走去,像有什么急事似的。我已不小心,踩到了枕頭,摔倒下去,一不小心額頭撞到墻了,撞破了。媽媽連忙帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要縫針,我下一大跳,因?yàn)槲蚁耄嚎p針是不是想縫衣服一樣,要是刺刀肉是不是很痛……我想都不敢想了,我連忙問(wèn)媽媽:“媽媽,縫針是不是很痛?”“不痛,不痛!”媽媽心疼地說(shuō)。“真的嗎?”“嗯,真的。”媽媽說(shuō),“縫針時(shí)放松點(diǎn),不要太緊張。”開(kāi)始縫針了,我感覺(jué)一點(diǎn)也不痛。在回家的路上,我看見(jiàn)媽媽眼中擔(dān)憂的眼神,雖然我額頭很痛,可媽媽的心比我更加痛。

    母愛(ài)就是這么的無(wú)私,這么的偉大,這么的永恒!雖然這件事過(guò)了很久,可我至今還是不能忘記,因?yàn)檫@件事已經(jīng)深深地鑲嵌在我的心里中,現(xiàn)在一想起來(lái),就浮現(xiàn)在眼前了。

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇十六

    今年暑假里,我閱讀了一本好書,那就是“品味書香,愛(ài)我中華”讀書活動(dòng)中的推薦書目之一——《感恩老師》。這本書中介紹了60個(gè)感恩老師的小故事,每一個(gè)故事都包含了一段段深厚的感情,老師們都把學(xué)生們當(dāng)做自己的孩子慈愛(ài)而嚴(yán)厲。我看完《感恩老師》之后,深受感動(dòng)。

    最讓我感動(dòng)的是一個(gè)天生兔唇的小姑娘和老師的故事。一個(gè)兔唇并右耳失聰?shù)男」媚铮睦蠋煂?duì)她說(shuō)的話就像一束陽(yáng)光照亮心扉,那位老師說(shuō):“我希望你是我的小女兒!”最讓我感傷的故事是講敘四川汶川大地震中為保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間承受住了千鈞重壓.從死神手中奪回了四個(gè)學(xué)生的生命。最讓我信服的故事是講敘一位校長(zhǎng)為了教育學(xué)生信守承諾的故事。校長(zhǎng)承諾學(xué)生們第二天要爬著來(lái)上班,孩子們都不以為然況且天還下著雪,可是這位偉大校長(zhǎng)真的做到了,他教的那批學(xué)生都非常成功。......

    這么多老師的愛(ài)心與耐心,不禁使我想起了我的老師。

    記得我上三年級(jí)的'時(shí)候,有一次上語(yǔ)文課,全班同學(xué)都聚精會(huì)神的聽(tīng)陳老師繪聲繪色的講課。突然,我的肚子一陣一陣的疼痛起來(lái),本想竭力忍著,但肚子硬是跟我唱反調(diào)似地越來(lái)越疼了,我不得不舉手告訴老師。“可能是餓了吧。”陳老師一邊溫和地對(duì)我說(shuō),一邊拿出一塊蛋糕遞給我,“吃塊蛋糕也許會(huì)好些。”我不好意思地接過(guò)蛋糕,狼吞虎咽地吃了下去。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我。“以后你們誰(shuí)肚子餓了,我都可以給他吃。”陳老師微笑著對(duì)大家說(shuō)。奇怪,吃了這個(gè)蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原來(lái),這是一只愛(ài)心蛋糕,那味道我至今忘不掉,更忘不掉陳老師那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

    在我們的學(xué)習(xí)生活中,還有許許多多這樣的好老師,像教過(guò)我的胡老師,王老師就是這樣,我感到胡老師通情達(dá)理,教學(xué)有方,每次期末考試后,老師都會(huì)給我們發(fā)東西,作為鼓勵(lì),胡老師教學(xué)有方,每篇課文都在課本上批注地滿滿的直到同學(xué)們明白這一課的主要內(nèi)容才肯罷休。王老師嚴(yán)厲,但也教學(xué)有方,每次上數(shù)學(xué)課,專門提問(wèn)差學(xué)生,不會(huì)站著,弄的那些學(xué)生不會(huì)也不行,因此我期末考了個(gè)年級(jí)前十名。我知道老師對(duì)我不免有一些偏愛(ài),但我真心感謝他們。

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)老師真實(shí)的寫照,讀了這本書,我明白了在老師那雙嚴(yán)厲的眼神背后,是一顆溫暖和包容的心。我們不僅要理解老師的苦心,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,這才是對(duì)老師最好的回報(bào)。

    老師,我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們對(duì)您的愛(ài)戴和崇敬!請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的心聲:謝謝您!

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇十七

    感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

    母愛(ài),是世界最偉大的愛(ài);母愛(ài),是世界上最無(wú)私的愛(ài);母愛(ài),也是世界上最甜蜜的愛(ài)。

    還記得許多年前的二月,天街小雨潤(rùn)如酥,一個(gè)漫長(zhǎng)的雨季還沒(méi)有過(guò)去,一場(chǎng)大雨卻無(wú)情的降臨了。

    我走出家門,呼吸著雨后新鮮的空氣,心曠神怡。踏著久別的小路,我再一次來(lái)到了熟悉天橋旁。

    我像一只脫韁的野馬般格外自由,過(guò)了闊別已久的天橋,來(lái)到了繁華依舊的臺(tái)東步行街。人依舊熙熙攘攘,商店依舊鱗次櫛比,但是一場(chǎng)大雨卻無(wú)情的降臨了。

    這時(shí),大街上展開(kāi)了各式各樣的雨傘。一簇一簇緊緊地挨著,猶如蘑菇在雨中自由地成長(zhǎng)。白的、黑的、黃的、花的,一把又一把,一朵又一朵,一簇有一簇,他們依舊談笑風(fēng)生。只有我和媽媽緊緊地抱在一起,等待著一把重要的傘。站在那滴水的屋檐之下。我的眼神顯得格外無(wú)助。

    媽媽焦急地給爸爸播著電話,可是等待了許久,也沒(méi)有我希望那親切的回應(yīng)。媽媽不忍心讓我受淋,把我抱在懷中。剛踏出一步,霎時(shí)冰雹似的大雨一滴一滴的砸在了我和媽媽的臉上,無(wú)奈,只能再回到那滴水的屋檐之下。我很著急,很害怕,很惶恐!恐懼的表情寫在我的臉上。媽媽似乎看穿了我的心思,笑著,摸著我的頭說(shuō):沒(méi)事的,就一點(diǎn)雨,過(guò)一會(huì)它就停了。誰(shuí)知這一等五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,但是,這瓢潑大雨還是沒(méi)有一點(diǎn)收斂的痕跡。

    感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我用勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜這首歌,將會(huì)伴我一起,走過(guò)漫長(zhǎng)的人生道路,走過(guò)漫長(zhǎng)的感恩之路。

    聽(tīng)感恩有感(精選18篇)篇十八

    “予人玫瑰,手有余香”,成功的機(jī)會(huì)總是與我們?nèi)缬半S形!《學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》這本書告訴我們:只有學(xué)會(huì)感恩,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,方能成就生命和事業(yè)的輝煌!

    感恩,是一種生活態(tài)度、一種精神體現(xiàn)、一種歌唱生活的方式,它源自人們對(duì)生活真正的熱愛(ài),學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感。生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活就將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

    帶著感恩的心去聆聽(tīng)生活,看看藍(lán)藍(lán)的天空,聞一聞芬芳的花香,聽(tīng)一聽(tīng)鳥兒的鳴唱;陪父母聊聊天,聽(tīng)聽(tīng)他們的“嘮叨”,聽(tīng)聽(tīng)那年老的歡笑;和朋友談?wù)勑模?tīng)聽(tīng)他們的煩惱、心聲,分享自己的快樂(lè)和喜悅。

    酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。曾經(jīng)哭過(guò),失落過(guò),抱怨過(guò),為什么受傷的總是自己?為什么上天如此的不公?心中充滿了不平與憤恨,雙眼被陰霾所蒙蔽,心中雖有痛楚,卻不知如何療傷;心中雖有絕望,卻不知如何找到方向。時(shí)間匆匆而逝,不知何時(shí)開(kāi)始,收獲了成熟的心路歷程。漸漸發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心態(tài),學(xué)會(huì)了用感恩的心去生活。

    生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望,試著用一顆感恩的心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。

    “在其位、謀其政,司其職、負(fù)其責(zé)”,工作就意味著責(zé)任,每一個(gè)職位中都蘊(yùn)含著一份沉甸甸的責(zé)任。只有那些在工作中勇于承擔(dān)責(zé)任、履行責(zé)任的人,才會(huì)被賦予更多的使命,才能贏得更多的榮譽(yù)。

    曾經(jīng),我們常常抱怨我們的酬勞太低;抱怨沒(méi)有發(fā)揮自己潛能的舞臺(tái);抱怨自己付出得太多,得到的卻太少;抱怨工作太乏味,機(jī)遇太少,總是一副“懷才不遇”的樣子,怨天尤人,卻從來(lái)沒(méi)有從自己的身上尋找過(guò)答案。面對(duì)別人的成功,總是一副羨慕嫉妒恨的表情。其實(shí),我們和他們是一樣的,不一樣的是他們擁有一顆感恩的心而已,懂得感恩工作,承擔(dān)責(zé)任,是這份感恩的心帶給他們成功。

    面對(duì)工作,首先,感恩自己的公司認(rèn)可自己,能夠給自己提供一個(gè)展示自己的工作平臺(tái);其次,感恩這個(gè)工作機(jī)會(huì),承擔(dān)起這個(gè)工作職位中都蘊(yùn)含的責(zé)任,認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性;最后,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,保質(zhì)保量的完成上級(jí)交辦的任務(wù),完成組織目標(biāo),成就自己。

    當(dāng)責(zé)任感成為一種工作習(xí)慣,成了一個(gè)人的生活態(tài)度,那他就會(huì)自然而然的負(fù)起責(zé)任。而當(dāng)一個(gè)人自然而然的做一件事時(shí),當(dāng)然不會(huì)覺(jué)得麻煩,少了抱怨,多了感恩,成功自然離他不遠(yuǎn)。

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    學(xué)生在學(xué)習(xí)中勤奮努力,認(rèn)真完成作業(yè),取得了穩(wěn)步進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些學(xué)生評(píng)語(yǔ)范例,僅供參考。希望能夠幫助大家寫出高質(zhì)量的學(xué)生評(píng)語(yǔ),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    公司企業(yè)的成功與否不僅取決于產(chǎn)品和市場(chǎng),還取決于良好的管理和高效的運(yùn)營(yíng)。小編為大家整理了一些公司企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和前景,希望對(duì)大家有所幫助。201x年,在各位領(lǐng)導(dǎo)
    優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容和語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。奧運(yùn)賽場(chǎng)上,向來(lái)都是最高強(qiáng)度的競(jìng)技
    通過(guò)演講稿的規(guī)劃和組織,可以使演講內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,更容易被聽(tīng)眾接受和記住。小編為大家整理了一些值得借鑒的演講稿范文,希望能夠?qū)δ愕难葜v有所啟發(fā)。
    感恩是一種積極向上的情感,是對(duì)他人的幫助、對(duì)生活的賜予以及對(duì)命運(yùn)的眷顧,表達(dá)我們內(nèi)心深處的感激之情。每天都應(yīng)該懷著感恩的心情,去珍惜身邊的一切,去感謝那些曾經(jīng)給
    新聞報(bào)道是媒體與公眾之間建立起的信息橋梁,它通過(guò)報(bào)道真實(shí)的事實(shí)和觀點(diǎn)傳遞不同聲音和觀點(diǎn)。以下是一些新聞報(bào)道的例子,它們展示了優(yōu)秀的寫作技巧和新聞價(jià)值。
    辭職報(bào)告是在離職時(shí)向上級(jí)或公司提交的一種正式書面材料,它記錄了辭職原因、工作表現(xiàn)以及對(duì)公司的感謝和祝福。以下是一些精選的辭職報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫作提供一些啟發(fā)
    月工作總結(jié)可以幫助我們形成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的職業(yè)素質(zhì)和工作能力。通過(guò)總結(jié)我們工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,我們更加明確了下個(gè)月工作的重點(diǎn)和方向。
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)月度工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些相關(guān)的月工作總結(jié)范文,它們能夠給我們提供一些關(guān)于寫作的思路和方法。總結(jié)是對(duì)某一階段的工作
    在教學(xué)工作中,制定一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。接下來(lái)是一些有效的教學(xué)工作計(jì)劃設(shè)計(jì),供大家參考學(xué)習(xí)。1、理解故事內(nèi)容愿意大膽地猜想,
    下半年已經(jīng)過(guò)去了一大半時(shí)間,是時(shí)候回顧一下過(guò)去的努力和成果了。建議大家在寫下半年總結(jié)之前,先看看以下范文,或許能給你一些寫作思路和方法。1、加強(qiáng)對(duì)基層綜治隊(duì)伍的
    一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,它們?cè)陬}材、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有其獨(dú)特之處,值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)
    編寫大班教案是一項(xiàng)綜合性的工作,需要教師不斷地反思和完善。接下來(lái),我們將推薦幾份經(jīng)典的大班教案范本,供大家參考與學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減運(yùn)算。2、講述購(gòu)物的`
    作文是學(xué)生展示自己獨(dú)特思想和個(gè)性的舞臺(tái),每個(gè)人都可以通過(guò)寫作找到自己的聲音。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能有所啟迪。傍晚的陽(yáng)光,從窗外
    優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。1、他強(qiáng)壓怒火說(shuō):“你小子老鼠舔貓鼻子棗膽子不小
    通過(guò)寫思想?yún)R報(bào),我們可以反思自己在思想理論學(xué)習(xí)、政治思想鍛煉等方面的不足。想快速提升思想?yún)R報(bào)的寫作水平嗎?下面小編為大家整理了一些精選的思想?yún)R報(bào)范文,讓我們一起
    優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和欣賞的樂(lè)趣
    小班教案的編寫需要考慮課程的連貫性和適應(yīng)性,確保教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和有效性。范文中的小班教案思路新穎,內(nèi)容豐富,為教師們提供了一些創(chuàng)新的教學(xué)思路和方法。
    中班教案是教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,有計(jì)劃地組織教育活動(dòng)的重要參考。以下是小編為大家整理的中班教案示例,供教師們?cè)趯?shí)際教學(xué)中參考借鑒。由于現(xiàn)在很多的小朋
    教學(xué)工作計(jì)劃是任課教師在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)等進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的參考模板,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文透過(guò)文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。我是一只鷹,一只雛鷹,也是眾多雛鷹中最弱小的一
    優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。這是一些學(xué)生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨(dú)特思想和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。有時(shí)思索生命,
    新聞報(bào)道可以分為新聞簡(jiǎn)報(bào)、新聞特寫、新聞評(píng)論等不同形式,以滿足不同讀者的需求。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些新聞報(bào)道,希望能夠豐富大家的知識(shí)和視野。這場(chǎng)突然的瘟疫,
    高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。接下來(lái)是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范例,供你參考和借鑒。我家門口有一棵大榆樹,樹上爬滿了爬山虎。最低下
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。
    幼兒園中班是孩子們探索世界、發(fā)展?jié)撃艿闹匾A段,我們應(yīng)該對(duì)他們的成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。希望通過(guò)這些幼兒園中班總結(jié)范文的分享,能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。1、通過(guò)分離、挖
    學(xué)習(xí)心得的寫作過(guò)程是一個(gè)反思和反饋的過(guò)程,可以幫助我們不斷提高學(xué)習(xí)方法和效果。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)心得的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望能給大家提供一些幫助和指導(dǎo)。
    活動(dòng)策劃要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,能夠有效地與各方合作伙伴進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)策劃案例,希望可以給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以提前規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法,使教學(xué)更加有序和有效。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,參考范文中的教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行個(gè)性化的改進(jìn)和完善。為了加強(qiáng)校園安
    實(shí)習(xí)證明可以證明個(gè)人在實(shí)習(xí)期間的努力和成果,對(duì)于今后的工作發(fā)展具有積極的指導(dǎo)作用。接下來(lái)將為大家提供一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)證明范文,希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。
    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。今天中午吃好飯,天氣十分悶熱,在家里好像在蒸籠
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要工作。通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)了解自己在工作中的優(yōu)缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn),進(jìn)一步提高工
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