優秀作文需要有獨特的觀點和個性化的寫作風格，能夠引起讀者的共鳴。此處為大家整理了一些優秀作文的范例，希望對大家的寫作有所啟發。
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇一
我喜歡動物，和動物朋友玩耍被認為是人生最大的樂趣。因此我養了不少“朋友”。
一天，姥姥上街回來給我買了一對小鳥。當姥姥把鳥籠放在桌上后，我就迫不及待地打開鳥籠，兩只不知名的小鳥爭先恐后地飛出來。它們身穿綠色禮服，黑色的眼睛里閃爍著機靈與聰慧。一天，我泡了一碗小米放在桌上后就出門了，走時忘關鳥籠門。回來時發現碗翻了，水灑得滿桌都是，兩個“紳士”正在津津有味地吃著小米。我一把抓住它倆，厲聲說：“竟敢趁我出去時偷吃小米，看我不懲罰你倆不許吃飯。”而兩只小鳥的黑眼睛一眨一眨，還把頭歪在一邊，好像在說：“放了我們吧！我們知道錯了，下次不會了。”那副樣子既可憐又無辜。我只好哈哈一笑，松了手。
去年暑假，我拿著一學期攢下來的零花錢，打算為自己增加一個玩伴。咦！這只小狗挺可愛，那只更帥氣。我站在一個老奶奶的竹筐前挑選小狗。我發現一只一直不動的小狗。我剛把它舉起來，它就出其不意地用爪子抓了我一下，老奶奶連忙道歉，最后經過商議打九折買下了那只小狗。因為它抓了我才相識，所以我給它取名爪子。看著爪子一天天長大，我開始訓練它，“趴下，握手，轉圈”。我一邊大叫，一邊給它錄像。爪子最大的愿望是在我的床上過夜。不過它總是半夜爬上來，有時壓在我的身上，好幾次都把我驚醒，最后只好跟它一起睡。
在一個午后，我帶爪子來到體育場上，隨手撿起一根木棍，準備訓練它叼木棍。開始訓練，我扔出木棍，朝它喊道：“爪子，接住！”周圍的路人都轉頭看我，爪子也呆呆地看著我，仿佛在表達它的歉意。我又一次扔出木棍，爪子看了木棍一眼后，一個勁地咬我的褲子。第三次我扔出木棍，爪子半天才去咬木棍，我在心里想：“爪子真笨，看來要重新再教一遍。”但之后爪子慢慢明白了我的意思。有一次我把木棍扔到了樹叢里，爪子找了好久，時不時用鼻子嗅一嗅，太棒了！終于找到了！暑假快結束的時候，爪子可以接住我扔出去的任何東西了。
之后我又養了倉鼠、金魚、鳥、烏龜和小貓。有動物陪伴的那些日子，我家里充滿了動物的叫聲，我的心里充滿了快樂，生活充滿了樂趣！
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇二
當我還是一個什么都不懂的小孩時，媽媽帶我去看舞蹈演出，在我眼里，看到別人在臺上翩翩起舞時，我總是默默羨慕。在我十歲時，媽媽給我報了舞蹈班，我可開心了。
當我滿懷期望地走進舞蹈教室，我知道我要去面對另一個世界了。我對舞蹈充滿信心，我相信我會學好舞蹈。
上完第一次舞蹈課，使我明白了：舞蹈，它是一種極為精美的藝術，也是一件很吃苦的`事。每天待在舞蹈教室里，拉腰、撕胯、下腰、舞蹈，這些是基本功，也是我們免不了的苦頭。當時，我懷疑我耳朵有問題，別人口中所說美好的舞蹈，在我看來，如“人間地獄”一般。
當我無數次想象舞蹈的美好時，我多么希望我也能在臺上跳舞，我多么想贏得老師和觀眾的掌聲。當聽到老師的批評時，我又多么的想放棄。當我知道舞蹈要靠努力時，我又是那么努力。
終于，有一天，我當上了領舞，心情無比的激動和喜悅，心想驗證我付出的努力和成績的時刻到了。我在臺上優雅自信地舞蹈著，贏得了臺下陣陣掌聲和好評。有了那次，我明白了，舞蹈只能靠努力和苦練，來爭取上臺的機會。
我熱愛舞蹈，它讓我找到了樂趣，讓我知道了只有努力才能登上舞臺。我愛舞蹈，它是我生命的一部分，我將永遠把這門藝術堅持下去，我也會讓更多人知道舞蹈的美好！
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇三
在暑假，很多同學都可能把玩電腦，看電視，看些小說做為樂趣，可我卻不同，我也不怕大家笑話，告訴你們吧，我的樂趣是：在晚上去街心公園去看老人們跳交際舞。
晚上，我常和爸爸媽媽一起去街心公園去乘涼，每當那時，總能聽見一陣陣時而舒緩，時而又有些充滿激情的音樂，與此同時，我們總能看見一對對一男一女的老人們在那里翩翩起舞，有翩翩起舞，有時快有時慢，有的一直環繞舞場四周，邊走邊跳，有的在原地，向前，緊接著又向后……大家的跳法都各不相同，都顯示出自己獨特的風格。每個老人的臉上都掛著滿足的笑容，在我看來，他們是完完全全陶醉在著美妙的音樂中，在盡情的揮灑自己一天的疲勞和郁悶。他們是多么地自在！真為他們感到高興！
這時候的我，總是目不轉睛地盯著他們看，看他們跳的動作和舞步，有時候還會和爸爸媽媽說上幾句關于與交際舞有關的話，討論哪些老人跳舞存在的優缺點，每當在這時，媽媽總要說上一句：“瞧你，跟專家似的”。旁邊的人聽了總是會轉過身來對我笑，那時候我也覺得自己挺好笑的。有時候。我真想和媽媽一起上去跳一會兒呢？但是又不敢。我總是樂呵呵的站著欣賞，只要媽媽不叫我回家，我是紋絲不動地站真著。
看交際舞是我的樂趣，它使我懂得了欣賞藝術。
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇四
星期天，一個風和日麗的早上，我們匆匆來到溫州日報社大廳，準備參加驚險刺激的創業體驗活動。首先，我們組成了自己的創業小隊，并取名為小記者日化雜貨有限公司，選出總經理、財務經理、銷售經理等職務。經過一番討論，我們匆匆來到大廳，注冊公司，然后就興沖沖地踏上一天的創業征程。
經過一翻跋涉，我們來到進貨地點：大華文具總匯商店。貨架一排排、一列列整齊的排列在我們面前。我們用90元的`注冊資金買了電池、筆等，轉眼間滿當當的錢袋就只剩下5元錢了。然后我們橫掃大華家電的各個店鋪推銷我們的商品。“叔叔，您買只筆吧。”“阿姨，您買節電池吧。”雖然遭到了很多次拒絕，但當我們賣出第一只筆、第一節電池時，我們都高興地歡呼起來。我們再接再厲，半個多小時我們就幾乎賣出了所有的筆，因此我們收到了很大的鼓舞，干勁更足了。緊接著，我們又來到東方燈具市場，在那兒開始了新一輪的推銷。很快我們的注冊資金就賺回來了，我們決定降低物價加快銷售速度。結果降價后物品銷售的更快了，連原本滯銷的電池都賣出去不少，可這時我們發現物品袋見底了，我們幾乎賣完了所有的物品。但時間也已經不早了，我們決定先吃午飯補充體力。走著走著我們把目光轉向一家面館，經過一翻討價還價，我們把原本22元錢的午飯環到21元錢。這頓午飯太好吃了。
吃完午飯，我們踏上下午的征程：五馬街、信河街，還有不知名的小巷子里，都看到了我們組的身影。一家家、一戶戶，我們不勝其煩的推銷著。特別有意思的是我們來到了一家服裝店，雖然東西沒有賣出去，但是服裝店的員工卻送給我們每人一個大白鑰匙扣，然而我們在一家肯德基店賣掉了其中的一個，而且是以2元錢的低價銷售的。
經過一天的努力，我們凈賺247.6元，獲得了第3名。今天我們不僅賺了錢，更體會到了創業的辛苦。
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玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇五
今年春天，學校舉行放風箏比賽，并規定要自扎自放，比一比，看誰的風箏扎得好，飛得高。我非常喜歡手工制作，參加了班上的制作小組。這次扎風箏可是我大顯身手的好機會。我從雜物堆中找到了竹蔑、鉛絲、繩頭……還買了膠水和柔韌的白麻紙.開始動手扎風箏。我哼著歌，削著竹蔑，長長的竹蔑在我手里變成了各種各樣有趣的圖形，我高興極了。瞧，它們多象數學課本中的幾何圖形，美麗而又神奇。風箏“骨架”扎好了，再抹上膠水，糊上紙，然后用水彩涂上五顏六色的圓圈和線條。我也說不出是些什么圖案，反正它們都是我心里的彩虹。風箏扎好了，我牽著長長的線繩來到蘭山腳下試飛。不知怎么搞的，風箏不是飛不起來，就是剛飛起來，便一頭扎下地。我垂頭喪氣地回到家中。晚上，我翻來班去睡不著。
想著，怎樣才能使風箏升得快，飛得高呢?這時，我想起制作小組輔導老師說過:“要留心觀察周圍的事物，多動腦筋。”突然，我的腦海里出現了在鄉下姥姥家看老鷹飛翔的情景。蒼鷹扇動著強有力的翅膀，在高高的空中飛行，其它的鳥都比不上它，那是因為它有一對大翅膀。那么，給我的風箏加上兩個大翅膀，不是也能升得高，，飛得快了嗎?我帶著這個問題查閱了《科技制作》和《十萬個為什么》。書上寫到:“飛機是靠向上的升力和向前的推力，才能在空中飛行。飛機的機翼是用來產生升力的，飛機在空中，不會象一塊石頭那樣掉下來，’全靠機翼的升力來平衡它的重量。人們為了得到足夠的升力使飛機飛得快，采取的辦法就是增大機冀的面積。”
讀到這里時，我心里一亮，對!風箏能升空也是這個道理。于是，我扎了一個有兩只大翅膀的風箏，它的樣子真象一只小鷹。比賽那天，我們來到廣場。老師一聲令下，天空中升起了很多風箏，五顏六色，‘美不勝收。然而，唯有我的“小鷹”飛過了主席臺，飛過了十四層大樓，高高地抓在藍夭上。我高興極了。?-這次參加風箏比賽，不僅使我學習了不少課本上學不到的知識，而且由于我開動腦筋，制作出了飛得最高的“小鷹”，給我帶來了極大的樂趣。
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇六
昨天踢足球比賽的時候，我進了一個神乎其神的球。
那場我是中后位，拿到球的機會并不多，只有他們后位大腳解圍或對方守門員向前扔的時候，才會拿到球。他們后位給他們前鋒傳球的時候，我找準時機直接搶斷，不過我沒有停球，而是用更大的力氣回給的他們，一顆球單用肉眼看，就能感到它的力量。對方后位企圖攔截，可由于球速過于太快，他用腳尖碰了一下，讓球飛了起來。要知道足球比賽中，射門時足球突然變線極有可能破門。可惜他們的門將是我們公認的門神，球被他擋下，如果換一個人守，幾乎是不能守住的。
剛才那個是差一點破門，而這次這個進球是一個稱得上wonderful的神操作。幾分鐘后，我方前鋒發起進攻，一直把球帶到對方禁區，可惜被對方后位解圍出來，我跑過去，停好球，正準備傳給誰，但看對方前鋒向我沖來，我只好隨便蒙了一球，那個球雖然力量很輕，但弧線和角度都很好，甚至還有下墜，旁面的觀眾還說：吊門！吊門！
如我們期待的那樣，守門員手滑了，讓球掉了進去，可那一腳是我在我方半場還偏后的位置射的，真不可思議。
說完在俱樂部踢足球的樂趣，下面說說我在學校踢足球時的趣事吧。因為有同學放學后會在足球場上練習和鍛煉，所以我們只能踢會兒任意球。
我是守門員，首先是李勇搏，他沒有選擇任意球而是直接帶球突過來，在他離球門1米內的時候，我知道他要射門了，我沒有像以前傻乎乎的防近角而是防遠角，漂亮！他又故技重施，可我早已預判到了，球剛好被擋出去。然后是多人大混戰，他們幾個在禁區里爭搶著，張盛涵捉到機會，直接射門，我便迅雷不及掩耳之勢，順勢撲倒用手臂擋住了。最后是趙宇軒遠端任意球，咚，球速好像劃破了空氣，我一招鯉魚躍龍門擋住了球（同學們起的）。
好了，這周開心趣事就分享到這了。
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇七
我和好朋友楊梓桑還有我爸爸一起玩捉迷藏的游戲。
一天晚上，我的好朋友楊梓桑來我家住，我提議玩捉迷藏，可是兩個人不好玩，我們倆個小鬼精眼珠一轉，打起了我爸爸的主意，楊子最先跑到爸爸旁邊，抓住他的手臂，用起哆的語氣說：“鐘爸爸，拜托，能不能和我們玩捉迷藏？”“嗯，可以呀！”“耶，爸爸答應嘍！”
游戲開始了，先爸爸抓，我和楊子躲在床下，我和楊梓在床底下說了許多悄悄話，一句一句……慢慢大聲了許多，被爸爸聽見了，順著聲音，爸爸一下就找到了我們，我們不明白為什么，便撲上去問爸爸怎么這么快就找到我們了，爸爸說：“這是秘密，不能告訴你們，不然我會輸的。”
第二局，還是爸爸抓，因為我們定了規定，不管是輸是羸，每人一定要抓兩次，三十秒后，爸爸問：“藏好了嗎？”“藏――好――了”爸爸的詭計我們還沒有識破，結果不出所料，我們又輸了。
后面的幾局，我們明白了爸爸的詭計，可爸爸也會，所以也只抓到了三次。
今天學會了捉迷藏的方法，真的很開心！
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇八
你好！請問你在這個暑假有什么收獲？我嘛！我在這個暑假收獲可多了！比如掃地、洗碗、騎自行車……可我最喜歡游泳了！開始學游泳了！那天可好玩了，不信你瞧！
在我還沒有學游泳之前，我只能套著個游泳圈，像個旱鴨子似的。我只好手腳并用，賣力的劃。難看死了！于是，我苦苦求媽媽，請求她幫我報名學游泳。本來以為她會拒絕我，結果，媽媽竟然欣然同意了。啊！我太開心了！噢耶！
剛開始，我還挺開心的。因為，“撲通”一聲，跳進游泳池里，心里有說不出的滋味！我努力做好每個動作，收、翻、蹬、夾這幾個動作我很快就學會了。現在要學習換氣了，我一沉下去，哦！我的鼻子進水了，都難受死了。后來我才知道先吸一口氣，在水里不要呼吸，把頭露出水面時，把嘴里的氣吐出來，吸一口氣，再沉下去。我試了幾次，真靈！鼻子不進水了！
過了半個月，我學會了潛水。可好玩了！不妨你也來試一下吧！
我愛游泳！我發現了游泳的樂趣。
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇九
我非常喜歡玩紙飛機。我發現每次折出的紙飛機飛起來都各有特點。
有一次，我拿出我折的紙飛機一個一個扔出去。它們有的一飛起來就如老鷹在空中盤旋幾圈后俯沖下來；有的卻像倒栽蔥，還沒飛多遠便一個跟頭栽落在了地上；還有的像無頭的蒼蠅到處亂撞；甚至有的輕飄飄的，還沒飛多遠便掉落了下來，像泄了氣的皮球――我對這些出了狀況的飛機仔細進行了研究，發現要想讓飛機飛得高、飛得遠、飛得快，首先選紙很重要，紙要光滑平整，不能有折痕。其次，飛機前后重心要平衡，左右要對稱，折疊要整齊。最關鍵的是機翼的變化，稍微往上翹，飛機就會往上升。然后，我根據這些發現又動手改進了我的飛機。經過反復嘗試，終于制作成功了我的新飛機“獵鷹”。它真是太厲害了！我輕輕一扔，它便倏地一下像火箭一樣飛了出去，不見了蹤影。
折紙飛機給我帶來了快樂，也讓我明白了一個道理：只要我們仔細觀察，認真思考，勇于嘗試，在玩中也能有不小的收獲。
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇十
那時，我拿著瓦片在空地上畫了一個圈，讓兩個小伙伴做“盲人”;剩下的四個小伙伴做“象”。“象”只能在直徑約三米的圈內活動。“盲人”只要把“象”全部捉到，就算勝利了。
游戲開始了，“盲人”張開雙臂，像老鷹似地撲來撲去，“象”便在圈內四處亂躥。有的像老鼠似的在盲人手臂底下鉆過去;有的縮成一團，躲在一處，大氣不敢出;還有的貓著腰，輕輕地繞過“盲人”.
我是“象”我在“盲人”身邊一會兒跑到東，一會兒躥到西，還跑到“盲人”背后大喊一聲，“盲人”聽到后在轉身之前我就躥到了“盲人”的身后，可是嘴巴出賣了我，忍不住“哈哈哈”地笑了。“盲人”聽到笑聲靈敏的一個急轉身抱住了我。我急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉。“盲人”卻得意地叫著：“我捉住你了，到一邊涼快去吧!”最后“象”還是輸了。
雖然我現在是六年級的學生了但是想起來，還真挺想再玩玩這有趣的“盲人捉象”
今天上午，我和孟月、孟宇靜、孟徉玲一起玩有趣的“說成語”游戲。
游戲的.方法是:一個人先抓，那個將被抓住的人只要說一個成語就可以躲過“災難”。否則，被抓到的人首先要表演一個節目，然后再去抓別人。
游戲開始了。首先是我和孟宇靜、孟祥玲跑，孟月來抓我們。我們怕被她抓到，于是“短兵相接、蛛絲馬跡、自相矛盾、啞口無言、異口同聲……”這些成語從大家嘴里陸續地說了出來。孟月一看大家都這樣警惕，就使用虛虛實實的方法:只見她的眼睛盯著前面的伙伴，腳卻向別的伙伴跑去。大家的警惕性也很高，這個說“百戰百勝”，那個說“單槍匹馬”……把個孟月弄得團團轉，雖然巧動心機，但始終無濟于事。
這時，孟月眼珠一轉，可能又在想什么新主意。只見她迅速地朝孟宇靜跑去。孟宇靜以為她真的來抓，于是成語“亡羊補牢”便脫口而出。突然,孟月拐了個彎兒。向孟宇靜旁邊的我跑來。我碎不及防,剛想說成語“一針見血”，可是“血”字還沒出口。就被孟月抓住了。“唉……”我沮喪地直跺腳，小伙伴們卻“幸災樂禍”，樂得直不起腰來。沒法子，我只得給他們講了一個笑話，隨后由我抓他們。
我們依然邊跑著追著，邊笑著說著……快樂的聲音在小山村中回蕩。多有趣的游戲!我們玩得多愉快啊!
一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統治”了我所生活的這個世界。
看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點。我們來到操場，進行了一場轟轟烈烈的戰爭---打雪仗。首先我們分成兩隊-----男女各一隊;然后，各自做戰前動員，鼓舞士氣;最后，大戰開始。
我軍趁敵軍不備，率先發起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們砸來。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時像掉進了冰窖里，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿目全非，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來，俘虜了我方無數兵將。
雖然已經過去一段時間了，每每想起，我都會忍俊不禁，呵呵……。
我們小孩子天生就愛玩游戲，因為游戲可以增加樂趣，讓一些沒有事干的孩子帶來樂趣。
樂趣無處不在，在我們校園里，就有很多樂趣，下課的時候，同學們就一起沖出教室門，開始玩一些游戲。女生就愛玩跳繩，這是因為跳繩可以減肥，又可以練一練跳的本領。男生就不同了，男生什么都愛玩，我就喜歡玩剪子包袱錘，我只希望贏得次數多，在朋友面前威風一下。
在我們小區，我們大多數孩子常常玩撲克：打保皇，斗地主，八一……女生有一些人也喜歡玩撲克。撲克的樂趣就是在于用它玩的是什么游戲，打保皇就是看誰手上先沒有牌，看看哪個隊贏，當然，誰都喜歡贏，不喜歡輸。斗地主也是這樣。男孩都想爭強好勝，都想當霸王，但也不是誰都能當，因為贏了才能當，輸了就會眼睜睜的看著霸王的位子被搶走。女孩都很文靜，不好打人，天天只能被男孩欺負，但有的女孩就不同，整天玩男孩的游戲，男孩就只能受罪，女孩搶去了霸王這個地位，男孩就會不甘心，會趕緊把她挑下來。游戲就是這樣，雖然這只是游戲，但孩子們卻把游戲當成現實，最終還是為了獲得點樂子，在輸家面前威風威風。
樂子、友誼、威風都會在游戲上出現，游戲中可以交到很多不認識的朋友，這就是玩游戲的樂趣。
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇十一
游戲的道具是泡泡水、泡泡圈。
我是先打開蓋子，然后把上面的東西撕開，最后輕輕一吹，泡泡就出來了。泡泡的樣子有圓形、橢圓形，泡泡的顏色有紫色、黃色、白色真是五彩繽紛，五顏六色，色彩艷麗啊。吹的泡泡最多的人是張盧陽，吹的最少的是陳沭陽，泡泡的大小，形狀各異，泡泡飛到了水里。和小魚們玩，有的飛到了陽臺上，看小朋友寫作業，有的泡泡飛到了地上，像地雷“砰”地一聲炸開。
今天真是開心的一天。
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇十二
我今天到了亮亮家，叫亮亮下來玩，我和亮亮在樓下玩了一會兒水*。我又把陳陳也叫下來，我們又跟陳陳玩，我又叫下來了凱凱，凱凱媽媽和我們一起玩。
我回家去拿了樣東西，一出來時，哇，好多好多小朋友呀，哈哈哈。。。我就玩了起來，一會兒，哦，我找到凱凱了，一會兒，哦，我找到亮亮了，一會兒，哦，我找到凱凱自行車了。我們一起玩呀玩，玩得都快要玩瘋掉了。
我們這里玩一會兒，那里玩一會兒。我們還玩傳球，我和凱凱是壞人組的，陳陳跟他旁邊穿藍衣服的小孩是好人組的。好人的運氣太好了，應該給壞人一些，所以，應該讓壞人組先發球，為什么還是好人組先發球呢？結果我們輸了！再來，再輸，再來，再輸。。。直到穿藍*衣服的小不玩了，我們才贏了，好不容易贏了一盤。
亮亮、凱凱、陳陳、穿藍衣服的小孩。。我們幾個玩了很久很久，直到穿藍衣服小孩回家去。
我們又比賽騎自行車，陳陳的速度比我們快很多，至少要快兩分鐘，兩分鐘是一百一十二秒。
后來，我又帶凱凱和亮亮到我家里玩了一會兒，后來，吃飯了，吃飯的時候他們也走了，我只好和他們告別了。
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇十三
我極不情愿地走進教室到哼著歌兒沖出來，不知不覺中就到了中午。在回家的.路上，我又碰見了李鴻鵬、趙詠超兩個男孩子，打雪仗自然是必不可少的啦。
我趁李鴻鵬一轉身的工夫，迅速將一塊大雪球擲到他的臉上，然后蒙上帽子緊跑。誰知趙詠超此時卻和李鴻鵬“一致對外”。咣、咣！兩聲，我的帽子就被打掉了。我剛要還手，他倆又給我來個“雙球合壁”，搞得我手忙腳亂。一旁的小哥哥和小妹妹也被吸引住了，不由自主地參戰了。小妹妹擋不住猛烈的雪球的攻擊，一會兒就扯著褲角嗚嗚地哭了，小哥哥還算老實，我原想投不好機靈的，投中老實點兒的也不錯啊。誰想他更厲害，我剛投他就發現了。他順手抓去一把雪，灑在了我的身上，一股涼意在我身上蔓延開來。冷極了！可他還不放過，又朝我頭上撒了一把才罷休，我怎能放過他，一個“大柿餅”把他拍成了“奶油小生”。趁他還沒回過神來，另一個男孩又給他一個透心涼。我來不及笑，沿著路飛奔到家里才放下心來。
別以為我會善罷甘休，那么好的雪地等著要跳動起鮮艷的色彩呢。整理了一下衣服，又跑到樓下的空地上和趙詠超滾起了雪球。滾雪球可不是什么容易的事情。雪花一堆堆、一把把地聚到一起，弄得我的身上全是雪。我輕輕地將松松的雪拍實，趙詠超急性子，使勁一拍，雪球裂開了，濺起的雪花飛到他的臉上，我不禁樂了：真是一個活的小雪人。可樂歸樂，雪球破了還得重新慢慢滾。好不容易把雪球滾好，趙詠超也堆好了雪人的身子，我們把雪人組裝成型。可吃午飯的時間到了，我只好戀戀不舍地跟雪人bye-bye。
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇十四
星期五，我和媽媽在水果批發市場買水果。回家的路上我發現路邊地攤上在賣小金魚。那一條條生龍活虎的小金魚地魚缸里快樂地游來游去。媽媽給我買了五條小金魚。
回到家，我迫不急待地把魚倒進魚缸，再在缸里放了些鹽和小蘇打。魚兒們在缸里竄來竄去，似乎在找自已原來的伙伴。它們很快熟悉了這里的環境，開始尋找食物。我連忙放進了很多魚食。媽媽見了吃驚地說：“這么多魚食，會把它們活活撐死的!”我嚇了一跳，這可怎第辦呀?在客廳里來回踱著步了，不知如何是好。回頭一看，天哪，二條小金魚已經底朝天了，還有一條正極力掙扎著，可最后仍無濟于事。三條可愛的小金魚就這么被我撐死了。我難過極了，可又有什么辦法，只有吸取教訓才是。
媽媽看到三條小金魚死了，便連忙去換水，因死魚會在水里留下細菌。二條具有較強生命力的魚喝了有細菌的水也會死的。換好了水，媽媽拿了一大把鹽放入缸，我剛要制止，可是那一大把鹽已經溶入水中了!僅有的兩條魚就這么也死了。
雖然，這次養魚很失敗，但是，失敗是成功之母嘛，慢慢來，總有一次會成功養魚的。
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇十五
“相約來到這世上，卻在途中失散，走的路是否一樣……”這是我最喜歡的一首歌。聽歌是我最大的樂趣，所以mp3是我最好的朋友，平時我都可以正大光明地聽，可是在晚上睡覺的時候，我就要開始我的偷聽了。
一天晚上九點，爸爸媽媽叫我回房間睡覺，可我翻來覆去都睡不著。于是我拿出了我的“寶貝”mp3。我塞上耳機，打開mp3,調到了我最愛聽的一首歌《星光》，這首歌是s.h.e演的電視劇《真命天女》的主題曲。s.h.e可是我的`偶像，我情不自禁地跟著mp3唱了起來。
在我陶醉時，我的歌聲被爸爸媽媽聽到了，媽媽就走進我房間問：“你那么晚了還唱歌？”我急忙把耳機拿了下來，又裝著迷迷糊糊地唱了幾句，就聽媽媽說：“唉，這孩子，做夢還唱歌。”隨后走出了我的房間。我做了一個勝利的手勢。
由于音樂的魅力，我又繼續偷聽。我隨手拉過一條毯子，捂住了惹是生非的嘴巴，生怕一不留神又唱出聲，驚動爸爸媽媽，這下再想蒙混過關就難了。在音樂的感染下，我慢慢地睡著了。
偷聽給我帶來了無窮的樂趣。
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇十六
讀書，你可知道這字里行間蘊含了無限的樂趣。
“書是人類進步的階梯”，讀書可以豐富我們的知識，使我們開闊視野。水密桃般口味甘甜的童話書，使天真無邪的我懂得了人世間的真善美。千奇百怪，姿態萬千的科普書，裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光，在我眼前展示了五彩繽紛的大千世界。還有裝滿疑問的《十萬個為什么》，更是滿足了我心里所有的問號。教做人道理的《伊索寓言》，述認識恩怨的小說，講身邊大小事的新聞資訊等等，都使我受益匪淺。
讀書還有一大益處，就是大大提高了我的寫作水平，以前的我寫作文，由于積累的知識不多，經驗不豐富，寫出的文章經常枯燥乏味，而且錯字滿篇。自從愛上讀書，我的字詞積累多了，看的好文章多，寫作技巧也豐富起來，最重要的是，我能夠把自己的真情實感用文字表達出來，讓讀者讀到我的心聲。
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇十七
我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認為，玩是在浪費時間，我認為玩中也能學到書本中學不到的知識，也能得到啟發自己，我最喜歡的就是積木方了。
有一次，媽媽給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我嗎媽在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的媽媽笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓，有總結經驗嗎？”
蓋房子講究根基，基礎不堅實，不塌才怪呢，聽了媽媽這一席話，我明白了建房屋的原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎打實，之后按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，媽媽，怎樣樣，不錯吧？媽媽笑著回答我說：“嗯，真不錯”。我也很高興的看著自己的勞動成果。
看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學習不是和積房子一樣嗎？如果此刻不打好知識的基礎，將來在學習上也同樣會遇到房子坍塌的，所以我要努力學習，打好知識的基礎，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的`，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，還要學會動腦筋，把事情做得更完美。
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇十八
在今天早上我推開門的時候，就情不自禁地發表意見：好大的雪呀，天空顯得十分蒼白，和地上的雪溶在一起，分不出地平線在哪。樹上的雪也堆得厚極了，有的凍成了沉甸甸的雪球。一看到這粉妝玉砌的世界，你定會馬上聯想起冰清玉潔等幾個詞來。人們在路上小心翼翼地挪著，好像是電影里的慢動作，只有少數幾個小孩子不顧大人的勸阻，像快樂的小鳥，跳著、叫著勇往直前。好美的雪景，好棒的雪花，它們不但美麗，還有藥用價值，連李時珍在《本草綱目》里都夸小雪花有明目清腦的療效呢。（小學生作文）。
玩耍的樂趣小學生（模板19篇）篇十九
我喜歡看童話書，喜歡聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結局永遠是美好的，壞人得到了懲罰，好人則永遠幸福的生活在童話中，世界的一切那么美好，使人情不自禁的說：
“童話要是能成為現實，那該有多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
我認為書中有快樂相伴。
我喜歡讀古詩文我喜歡與朋友一起分享歡樂；遍游徐州，與徐霞客一起周游列國，看奇山異石，與古代學者一起看朝代興盛衰敗。
讀書，是一件很有趣的事情，但是我們現在的人都不想讀書，一心只想玩，更本沒有在乎讀書那是因為他們沒有明白理解讀書的樂趣，當他們明白理解讀書的樂趣時，可能已經后悔不已了，所以現在擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。
我喜歡看各種各樣的.書，因為書中的內容豐富多彩，并且使人充實，使人快樂。
所以我們要像冰心所說的：“讀書好”“讀好書”“多讀書。”