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    與四季為友小學(xué)(通用17篇)

    時間:2025-06-19 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇一

    春天的風(fēng)是溫暖的。在它的吹拂下,小草變綠了,花兒綻放了,樹上抽出了新芽兒,整個世界變成了綠色,生機(jī)勃勃。

    夏天的風(fēng)是清新的。在它的吹拂下,荷花開了,柳條兒隨風(fēng)飄蕩,汗流浹背的人們高興地笑了,整個世界變成了藍(lán)色,清涼舒適。

    秋天的風(fēng)是涼爽的。在它的吹拂下,楓葉紅了,菊花開了,田里的稻子熟了,整個世界變成了金黃色,一片豐收的景象。

    冬天的風(fēng)是寒冷的。在它的吹拂下,梅花紅了,冬青更綠了,漫天飛舞的雪花把整個世界變成了銀白色,壯麗恬靜。

    四季的風(fēng)好神奇啊,春天變成綠色,夏天變成藍(lán)色,秋天變成金黃色,冬天變成銀白色,它簡直就像一位魔術(shù)師!

    我愛大自然,更喜歡神奇的風(fēng)。

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇二

    一年四季各有千秋,春天的活力,夏天的炙熱,秋天的涼爽,冬天的寒冷,各有各的韻味,各有各的魅力。

    春天,萬物復(fù)蘇,春雨綿綿。小草揮動著雙臂用力的'伸展著,像一個剛剛睡醒的孩子。淡黃色的迎春花,優(yōu)雅的玉蘭花爭先開放,微風(fēng)吹過縷縷清香引來了勤勞的小蜜蜂。它們不停地扇動翅膀在花叢中傳粉采蜜。

    夏天,烈日炎炎,驕陽似火,雨后的彩虹羞答答的露出半個臉來,身穿彩衣含情脈脈。池邊的荷花株株姿態(tài)各異,含苞待放像一位亭亭玉立的少女……荷葉像一把把打傘為少女們遮陽。蜻蜓在空中飛翔著,時兒落在荷葉上,時兒落在蘆葦桿上像是一架直升機(jī)。

    秋天,碩果累累,秋風(fēng)落葉。到處都是豐收的景色。一望無際的麥田像是一塊金色的地毯。玉米笑得合不攏嘴,露出了大金牙。火紅的楓葉像是一只美麗的蝴蝶翩翩起舞。還有的葉子落在水面上像是無數(shù)只小船即將起航,駛向遠(yuǎn)方。酸溜溜的山楂掛滿了枝頭,讓人垂涎欲滴。熟透的石榴炸開了皮露出了無數(shù)顆晶瑩剔透的紅寶石,取一顆放在嘴里一咬,果汁四溢,甜中帶酸真是美味。

    冬天,瑞雪飄舞,銀裝素裹。冰天雪地,河水也不在像頑皮的孩子那樣活潑了,似乎安靜的入睡了。一群群大雁互相呼叫著飛向南方。那貼滿了霜雪的柳樹枝上,像是掛滿了流星,在陽光的照耀下發(fā)出五彩的光,美極了。只有那松樹不懼寒風(fēng)刺骨,像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著家園。小青蛙躲到洞里呼呼的睡著,開始了它的冬眠了。

    我愛美麗的四季。

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇三

    一年四季都有風(fēng)。

    人們說,春天的風(fēng)叫和風(fēng);夏天的風(fēng)叫熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫金風(fēng);冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。

    夏天,熱烘烘的,人們仿佛在一個火爐中烤的一樣。每個人的臉都紅紅的,背上的汗浸濕了衣服。這時,人們都多么想,一陣風(fēng)吹來,好使自己稍微涼快一會兒。可是,夏風(fēng)弟弟是多么的頑皮,仿佛在跟我們在玩捉迷藏似的,這兒躲躲,那兒躲躲。偶爾,吹來一陣風(fēng),它也是熱的。

    秋天的風(fēng)是涼爽的,總是給人解除熱意。秋姑娘她吹起了豐收的號角,吹紅了蘋果,吹黃了橘子,吹得麥苗弟弟彎下了腰,號角聲中傳達(dá)著豐收的喜悅。家家戶戶都熱烈歡迎秋姑娘的到來。緊接著秋風(fēng)姑娘又幫小草換上了黃色的新衣,她輕輕地吹著,吹得樹上的枯葉在天空中翩翩起舞,吹得桂花妹妹睜開了眼睛,這下秋風(fēng)中又多了一份沁人心脾的清香。

    冬天公公開始怒號,他肆無忌憚地?fù)u撼著老樹,在光禿禿的樹梢上叫喊著。大地披上了一件銀色的大衣,一陣陣寒風(fēng)吹在人身上,使人瑟瑟發(fā)抖,人們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實像個大粽子。

    風(fēng)兒風(fēng)兒你真是讓人歡喜讓人憂,希望人們都能喜歡你!

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇四

    四季是美好的,每個季節(jié)都有屬于自己的美麗。

    春天,春姑娘帶著生機(jī)來到大地,小草鉆出濕潤的泥土,和剛抽出嫩芽的大樹一起在風(fēng)中點頭微笑。小燕子也從南方飛回來了,和大家一起享受美好的春景。

    夏天,夏姑娘帶來了炎熱,花兒垂下了頭,冰棍紙到處都是,知了熱的直叫喚,整個大地像一個蒸籠一樣炎熱,在這個時候,只有荷花生機(jī)勃勃,有的荷花亭亭玉立,有的荷花含苞未放,荷葉碧綠碧綠,讓人心曠神怡。

    秋天,秋姑娘帶著豐收的喜悅和絲絲寒意來了,看著金子般的稻子,珍珠似的玉米,聽著農(nóng)民伯伯的歡聲笑語,秋姑娘笑了。

    冬天,冬爺爺帶著禮物——大雪,讓光禿禿的大樹戴上了“雪帽”,就連常綠的松樹也戴上了雪冠。此時,雪停了,孩子一個個歡天喜地的跑了出去,他們堆雪人,打雪仗,紅彤彤的小臉上流溢著快樂,這里儼然成了孩子快樂的天堂。

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇五

    春!一個聽著就令人感受到生機(jī)勃勃的季節(jié)。春姑娘的到來使萬物復(fù)蘇,使百花綻放,使小草探出好奇的小腦袋。來到小溪邊,你會看見片片落花隨著水波逐流;這時燕的歸來,鶯的語亂共同歌詠春天,真叫一個錦上添花。好一個如夢的春天!

    夏!炎熱與美并存的季節(jié)。夏天要我說呀,就該去欣賞荷花。來到荷花池旁何不伏案提詩一篇呢?夏姑娘給我們的'是荷花“出淤泥而不染”的純潔我由忠贊嘆;好一個如夢的夏天!

    秋!豐收的季節(jié)!來到果園一個個果子仿佛在說;“農(nóng)民伯伯快來摘我吧!快來摘我吧!”秋姑娘是位善良的姑娘,她帶來涼爽為人們散去夏天的炎熱。我最愛秋天的夜晚。秋風(fēng)吹來雖許有些絲絲涼,但卻吹來了桂花香甜的味道,伴著花香入眠就連作的夢也是甜的呢!真是好一個如夢的秋天!

    冬!銀裝素裹的美!在寒冷而又純潔的冬天里我最愛冬姑娘帶來的傲雪紅梅。這么寒冷的冬天僅能開出美麗的梅花,真值得佩服。從梅花身上我懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”的道理。好一個如夢的冬天!

    這就是我心中如夢的四季,不知道在你的心中四季又是如何的美呢?

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇六

    我的學(xué)校是一個美麗的學(xué)校。

    走進(jìn)大門后,會看見一座孔子雕像,高聳在眼前。接著,一個個鳥語花香的神秘花園慢慢的映入眼簾。下課時總會有許多小朋友在這兒玩耍。歡笑,愉悅的氣氛就如口香糖,使我們常常緊緊的黏在這兒呢!花園旁,就是我們認(rèn)真上課的教室。教室內(nèi),齊全的教材器具,使我們上課時更方便了!

    春天來臨時,花園里的花兒綻放,小草更濃密,鳥兒的歌唱聲也更清脆悅耳了,我們上起課來,感覺也特別清醒;夏天與春天不同之處,就是天氣更炎熱,樹上的葉子不但顏色變深了,也多了蟬兒來拜訪,使得校園內(nèi)更熱鬧了!

    當(dāng)秋天無聲降臨時,葉子漸漸由深綠轉(zhuǎn)為淡黃,地上落葉滿天飛,令人有種浪漫的感覺呢!寒冷的冬季來臨了,大家換上了厚厚的大衣,下課時,同學(xué)們也都窩在教室里,溫馨的氣氛包圍了全班,令人不由得露齒一笑。

    在這個校園里充滿了同學(xué)。老師共同的回憶,我愛這里的老師。同學(xué),也愛這個美麗的學(xué)校。

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇七

    鄉(xiāng)村是一個美麗的地方,有山有水,還有勤勞的人。

    我喜歡春天的鄉(xiāng)村。春天的鄉(xiāng)村是個紅和綠的季節(jié),小鳥從南方飛來,在樹上跳跳舞,唱唱歌。樹木長出了一朵朵木耳和嫩芽,好像在給小鳥提供食物,又給 小鳥拿譜子。靦腆的花朵不在害怕,抬起了美麗的臉蛋,被封住的泉水老早等得不耐煩了,冰雪一化,就立刻敲起了架子鼓。農(nóng)民伯伯提著鋤頭大步流星地去耕田, 有時閉目祝福今年的收成一定要比時年好。這是一個百鳥爭鳴、百花齊放、春意盎然的春天,我愛鄉(xiāng)村的春天。

    我喜歡夏天的鄉(xiāng)村。夏天的鄉(xiāng)村是綠色的季節(jié),樹木長出的嫩葉已經(jīng)變成了綠油油的大葉,中午,小孩子做完作業(yè)立刻跑到一個地方,樹木地方?對,是池 塘,“嘩啦”一聲一個孩子在水里游泳接著又一個一個的跳入水里,打水仗嬉戲,真像一只只鴨子,可以用這首歌曲來形容:“門前大橋下,游過一群鴨,快來快來 數(shù)一數(shù),二四六七八。”大人也會在樹蔭下說話。我愛鄉(xiāng)村的西天。

    我喜歡秋天的鄉(xiāng)村,秋天的鄉(xiāng)村是金色的。金黃的稻谷笑彎了腰,農(nóng)民伯伯也露出了燦爛的笑容,小孩子在樹林里撿樹葉,聞桂花。我愛鄉(xiāng)村的秋天。

    我喜歡冬天的鄉(xiāng)村,冬天是白色的。下雪了,是孩子第一個知道的消息。屋子上的水變成了冰,孩子們打雪仗,堆雪人,是冬天給孩子們歡樂。我愛鄉(xiāng)村的冬天。

    鄉(xiāng)村的四季多美啊!我愛鄉(xiāng)村的四季,你呢?

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇八

    我的家鄉(xiāng),無論春、夏、秋、冬都是一幅讓人陶醉的畫卷。

    春天來的時候,我和妹妹就手拉著手到田里摘花,她摘一朵,我摘一朵,不一會兒,身上的小竹簍就滿了。回到家,我們找出繩子,花兒一朵朵、一束束都被我們扎成了一個個小花環(huán)。

    村頭有一條小溪,小溪雖沒有魚蝦,但依然是那么有生機(jī)。夏日,太陽把大地烤得火燙火燙,我來到小溪邊,溪水還是那么清涼,叮咚叮咚唱著歌。

    進(jìn)入秋天,野地里有伯伯種的蘋果樹、柿子......我和妹妹、哥哥來到野地,哥哥會爬樹,手拿著一根大樹枝,像只猴子爬上去,敲打著果實。我和妹妹是“果實清潔工”,把掉到地上的果實撿起來,放進(jìn)麻袋里。回到家,辛勤的媽媽早已燒好了飯,我們手也顧不上洗就拿起碗筷呼嚕呼嚕地吃起來,一家人沉浸在歡樂中。

    我最喜歡家鄉(xiāng)的冬天了!全家來到村前,和人們堆雪人、打雪仗、滾雪球,玩得不亦樂乎。該吃飯了,大家拍打掉身上的殘雪,吃過飯,繼續(xù)玩!晚上,我、妹妹和哥哥把身子縮在被窩里,聽著媽媽講故事。燈熄了,外面的大雪反射的光,我們還能看見......

    我愛我的家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)的四季,小溪、花朵、野地......

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇九

    風(fēng),我記憶里的風(fēng)。

    春天的風(fēng),溫馨的風(fēng)!它催醒了冬眠的小草,拂綠了剛從泥土里鉆出的嫩芽兒。它和換上綠裝的小樹一起翩翩起舞,用婀娜的枝條為呢喃的燕子輕理羽毛。它吹拂著人們的臉龐,把幸福的感覺撩撥地很癢,很癢。它不停地催促著農(nóng)民伯伯,在春風(fēng)里別忘播下收獲的希望。

    夏天的風(fēng),淘氣的風(fēng)!驕陽當(dāng)空照,悶熱真難熬,風(fēng)兒快點來,不要躲貓貓。起風(fēng)啦!起風(fēng)啦!這股風(fēng)真好!咦——咋又跑掉了!

    秋天的風(fēng),魔幻的風(fēng)!它吹得玉米露出金牙,它吹得高粱醉紅臉龐,它吹得豆粒離開媽媽,它吹得果樹十里飄香,它吹得農(nóng)民伯伯面如菊花,它吹得樹葉響聲沙沙嘖,秋天的風(fēng),魔幻的風(fēng)!

    冬天的風(fēng),無情的風(fēng)!它吹落枝條上最后一片殘葉,它吹紅小朋友裸露的臉龐,它把湖面吹成鏡子,它把滴水吹成冰棒嗨!冬天的風(fēng),無情的風(fēng)!

    風(fēng),我記憶里的風(fēng)。你別走,你別走,別受環(huán)境變化的影響,我就喜歡你原來的模樣。

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇十

    一年中有四個季節(jié),分別是春﹑夏﹑秋﹑冬,這四個季節(jié)都有著它們獨特的美。

    我喜歡春天。在花園里,各種各樣的花兒爭先開放。小草們也不甘示弱,在春風(fēng)中盡情歌唱﹑舞蹈。花兒和草兒的香味沁人心脾,讓我對這一切總是念念不忘。

    我喜歡夏天。在花園里,花兒們爭相斗艷,誰也不讓誰。在公園的池塘中,荷花們亭亭玉立、婀娜多姿,美麗極了。“出淤泥而不染 ”這正是荷花獨特的美,一放暑假我就經(jīng)常去公園欣賞荷花。

    我喜歡秋天。秋風(fēng)瑟瑟無比涼爽。樹葉紛紛揚揚的飛舞著,顯得無比瀟灑。在花園里,菊花的清香使我陶醉不已。在農(nóng)村中,魚兒蝦兒又大又好,牛兒羊兒又肥又壯。對了,還有果園里的瓜果飄香,想想就讓人流口水。

    我還喜歡冬天。北風(fēng)呼呼,雪花紛飛,大地一片雪白,到處銀裝素裹、粉妝玉砌。在雪地里孩子們盡情地玩耍:有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在溜冰,別提多開心了。

    當(dāng)然我也喜歡生活中的一切,那你呢?

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇十一

    我是山里的孩子,我的家鄉(xiāng)自然也在山里,那里風(fēng)景如畫,秀麗迷人,幾乎來過我家鄉(xiāng)的人,都戀戀不舍地離開。家鄉(xiāng)四季分明,每一個季節(jié)都有每一個季節(jié)的魅力。

    春天,小草剛剛露出嫩芽,顏色非常黃潤,但過不上幾天,小草就會都鉆出來,遍地都是綠色,看在眼里,感覺眼睛像換了一對似的,都浮現(xiàn)在綠草之中,不光草是綠色的,樹、山也是綠色。看,柳樹輕輕的擺動他的柳絮,好像就在微風(fēng)中跳舞。山上更美,走在上山的路上,路兩邊有小草,也有花兒,引來不少蜜蜂和蝴蝶。燕子和各種鳥兒從南方趕來,感受北方的溫暖。

    夏天,下過大雨之后,小河里的水漲起來了,再經(jīng)過太陽一曬,有很多小朋友到河里捉魚摸蝦,快樂地嬉戲。每一塊地里都插上了黃瓜秧,還有的種西瓜,甜瓜等。

    秋天到了,天氣非常涼爽,也是果實累累的季節(jié),瞧,柿子掛在高高的柿子樹上,一個個都熟透了,都等待人們?nèi)フ?/p>

    冬天,山光禿禿的,雖然沒有一點新意,但下雪的時候,也是非常快樂的,小朋友聚集在一起,打雪仗,堆雪人,捉迷藏,各式各樣的游戲等他們?nèi)ネ妗6煺媸莻€快樂的季節(jié)。

    家鄉(xiāng)的四季美麗吧,你們要不要來參觀呢?

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇十二

    我看到的四季真奇妙。

    春天,真美麗啊!蒙蒙細(xì)雨雨微微地飄灑在大地。樹枝長滿了翠綠色的嫩芽。小草換上了碧綠碧綠的新樁。春天萬物生長的好時機(jī)。花盛開了,五顏六色的小花朵引人注目。我家的小樹也長出了翠綠色的外衣。大雁飛回了清遠(yuǎn)懷抱中,清遠(yuǎn)人民張開了雙手歡迎它們的到來。

    夏天,夏日炎炎似火燒。太陽公公當(dāng)頭照,照得我們滿頭大汗。外面有一個個老公公在喊:”雪糕大平賣……”一群小朋友像豹子一樣奔過去,七嘴八舌的說:”我要這個,我要那個”,個個都從口袋里面拿出錢來,老公公忙過不停。夏天綠樹成蔭,我們在大樹底下玩涼快多了。有些在游泳池里玩的人更加開心了。

    秋天到了。樹葉把在地變成了金黃金黃的衣裳,落葉在空中翩翩起舞。不過這是一個豐收的好季節(jié),樹上的蘋果打著紅通通的燈籠向我們走來。農(nóng)民伯伯正在忙著豐收這些好吃的果子。你看到了嗎?那個梨子穿著那又黃又黃的衣服起來這里玩。

    冬天也來了。冬天很冷。要冬眠的動物一定在它們的洞里睡著。我們也換上了冬天穿的衣服。過一個開開心心的冬天。

    清遠(yuǎn)的一年四季真奇妙。

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇十三

    春姑娘來了,柳樹吐出了嫩綠的枝條,長出了嫩葉,葉子像是被風(fēng)婆婆修剪過的一樣又細(xì)又長。在河邊的柳樹把秀發(fā)放在水中清洗。梨樹的花朵雪白色,一進(jìn)梨花園就有一股香氣撲鼻而來。

    春姑娘走了,夏哥哥悄悄地來了,楊樹長得既蒼翠又茂盛,它的樹葉像小娃娃的手掌。知了,“知了——知了——”地叫著,好像在說:“真熱!還好我能在河中泡澡,要不會熱死我的。”

    秋婆婆來了,菊花開了,花瓣像是被修剪過的一樣,這些千姿百態(tài)的菊花,有的像張牙舞爪的龍,有的像一個戰(zhàn)士筆直的站在那里,還有的像一只調(diào)皮的小狗。橘樹上掛滿了沉甸甸的又香又甜的橘子,讓人一望而發(fā)出羨慕之心,蘋果樹上掛滿了像小燈籠一樣大小的蘋果,稻穗金黃色的里面有一粒粒香噴噴的米。

    冬天像一個不愛說話的老爺爺,讓大地銀裝素裹,雪白一片。臘梅開放,一陣陣清香讓人一聞心曠神怡,梅花也在冬天里裝點著大地。

    啊!四季真是五彩繽紛,大自然真?zhèn)ゴ螅?/p>

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇十四

    人們經(jīng)常說:“上有天堂,下有蘇杭”,西湖在我們心中,就好比一顆晶瑩剔透的明珠,而西湖的春、夏、秋、冬就更是美不勝收。

    春天,西湖邊一棵楊柳一棵桃。桃花姐姐向人們獻(xiàn)出了美麗的笑臉,而楊柳姑娘把長長的辮子伸進(jìn)碧綠的水中,好像在梳洗自己的頭發(fā)。湖邊到處鮮花朵朵,有紅的、黃的、紫的。。。。。。絢麗多彩。

    夏天,荷花不再是小荷才露尖尖角,而是燦爛怒放。整個西湖都成了荷花池,蜻蜓在荷花上跳舞,小魚在荷葉間嬉戲。荷花有的半開半合,有的是完全盛開,真是“接天蓮葉無窮碧,喚日荷花別樣紅”。

    秋天,西湖邊風(fēng)景如畫,桂花數(shù)上的小花開了,一朵朵小花香香的,把游客們給吸引了過來。菊花也在這個時候把一件件黃色的晚禮服展現(xiàn)了出來。

    冬天,樹枝上堆滿了積雪,地上的雪又松又軟,美麗極了。人們爭相一睹斷橋殘雪的風(fēng)光,我們穿著雨靴在橋上又蹦又跳,堆雪人、打雪仗,很是開心。

    西湖的春、夏、秋、冬就是這樣季節(jié)分明,景色宜人。真是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇十五

    我們的校園,每個季節(jié)都非常的美麗。春天夏花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園,觀賞美麗的風(fēng)景吧。

    春天,鮮花盛開,百鳥爭鳴,有玉蘭花,有月季花,牡丹花。五顏六色,色彩繽紛。這些花兒在綠葉、藍(lán)天還有嚶嚶動聽的鳥鳴的映襯下顯得更加嬌艷。好像一位位穿著華麗舞裙正赴晚宴的小公主,美麗極了!

    夏天,綠樹成蔭,跑到旁那一排排梧桐樹出了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂,那一片片碧綠的梧桐樹葉,像一面面擺動的扇子,給上體育課的同學(xué)們帶來了陣陣清涼。同學(xué)們紛紛贊揚梧桐樹的偉大與無私。

    秋天,紅葉似火,飄飄搖搖落下的紅葉,有的像蝴蝶,有的像小船,好像給跑到穿了一件金燦燦的衣服。下課了,我們來到操場上玩,樹葉的沙沙聲,好像秋姑娘奏響了優(yōu)美動人的樂曲。

    冬天,白雪一片。樹白了,花落了,草也穿上了一層厚厚的銀衣。好像給校園鋪了一條雪白的地毯,我們穿上棉衣,在操場上打雪仗,可開心了。雖說在人們眼中,冬天本是“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,可是我們這美麗的校園,冬天依然處處生機(jī)!

    我愛我們的校園,春夏秋冬,各有不同,讓人終生難忘,如同四幅讓人回味無窮的畫卷一泡般。讓我們一輩子也不可能懷。

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇十六

    綠色的春,火紅的夏,金色的秋,雪白的冬。我愛四季的顏色。

    春,是綠色的。春的到來讓萬物蘇醒,讓大地充滿生機(jī)。筍芽被春雨澆醒,從土里鉆了出來。桃樹被春雷喚醒,長出一片片嫩綠的葉子,在春風(fēng)中搖擺著身子跳舞。小松鼠在溫暖的洞里伸了個懶腰,伸出小腦袋四處張望。

    夏,是火紅的。夏天的到來使河里的小魚、小蝦更加快樂,他們在水中游泳、嬉戲、玩耍。人們因為炎熱而游泳,和小魚、小蝦一起。因為夏天來了,他把大地曬的干干的,辛勤的蚯蚓努力地工作。

    秋,是金色的。秋天一到,果子成熟了,、玉米、高粱等農(nóng)作物都成熟了。農(nóng)民伯伯的收獲很大,臉上露出了和藹的笑容,到處洋溢著豐收的快樂。松鼠又開始儲存糧食,等待著冬天的來臨。

    冬,是雪白的。下雪了,人們穿上厚厚的棉衣,堆雪人,打雪仗,玩的可開心了!大地白茫茫的一片美極了。動物都鉆進(jìn)洞里冬眠了,靜靜地等待春天的到來。

    我愛四季美麗的顏色!

    與四季為友小學(xué)(通用17篇)篇十七

    春天,柳樹抽出了新芽,葉子又細(xì)又長的,柳樹姑娘拖著長辮子在美麗的春天里翩翩起舞。

    小草偷偷地探出了小腦袋,滿地小草仿佛綠色的地毯。綻放出粉紅的桃花有著迷人的芳香,梨花潔白似雪。燕子從南方飛回來參加盛會,成千上萬的蜜蜂、蝴蝶都在花叢間翩翩起舞。

    夏天荷葉挨挨擠擠地鋪滿整個池塘。荷花有的含苞待放,有的打開了幾片花瓣,還有的正怒放著。白的像雪,粉的像霞,真是好看!“呱呱呱”,夏天的使者——青蛙來了。青蛙一會兒蹲到荷葉上,一會兒又“撲通”一聲跳到水里。蜻蜓也來了,一會兒在荷葉上停歇,一會兒又在荷花上舞蹈。

    冬天,它給大地帶來了白色的衣服。梅花凌寒獨放,迷人的香味兒讓冬天更美麗。

    一年四季的景色美不勝收,讓人時喜愛。

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    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。下面是一些備受好評的優(yōu)秀作文,它們以獨特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。
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    通過寫作培訓(xùn)心得體會,我可以更好地了解自己在培訓(xùn)中的優(yōu)勢和不足,并做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。下面是一些來自不同領(lǐng)域的培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考借鑒。我是一名高中生
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    范文范本具有示范作用,通過對范文的分析和解讀,我們可以領(lǐng)悟到寫作的技巧和特點,提高自己的寫作能力。范文范本是一個寶貴的學(xué)習(xí)資源,希望大家能夠通過閱讀范文范本,提
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    比賽是一種競爭性活動,人們通過對某項任務(wù)的競爭來展示自己的能力和才華。比賽可以促使人們不斷努力,追求更高的成績和榮譽。每一次比賽都是一次鍛煉和挑戰(zhàn),也是一次成長
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    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫需要結(jié)合具體的情景和目的,內(nèi)容要精煉、明確、具有感染力。隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,領(lǐng)導(dǎo)講話稿也在不斷創(chuàng)新和改進(jìn),下面是一些前沿的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范例。
    工作計劃書是對工作進(jìn)展和成果進(jìn)行總結(jié)和反思的重要文檔。小編為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的工作計劃書示范,希望對大家提供一些關(guān)于工作計劃書寫作的指引和建議。工作計劃是未來
    教學(xué)工作計劃是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是改進(jìn)教學(xué)方法和手段的重要手段。以下是一些教學(xué)工作計劃的實用模板,希望對大家的教學(xué)有所幫助。1、通過實驗,了解濃度和水之間的
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,以便更好地提升自己。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。近年來,中國紀(jì)檢
    通過撰寫大班教案,教師可以明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。范文六:大班教案——引導(dǎo)幼兒發(fā)展健康飲食習(xí)慣的有效方法活動準(zhǔn)備:。教師操作材料(
    通過寫讀后感,我們可以將自己的閱讀體驗與他人分享,互相啟發(fā)和激發(fā)思想的火花。這里有一些大家共享的讀后感作品,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。今天我讀了《愚公移
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝愋揶o手法來提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動有趣。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。秋天到了,天高
    參加家長會可以幫助家長更好地了解孩子在學(xué)校的情況,為孩子的學(xué)習(xí)和成長提供更多支持和幫助。下面是一些家長會的優(yōu)秀實踐經(jīng)驗,希望對大家的工作有所啟發(fā)和幫助。
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