優秀作文是對學生語言運用技巧和寫作風格的認可和鼓勵。接下來是一些經典的優秀作文案例，歡迎大家品讀和借鑒。
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇一
讀了這本書，我知道了肥貓他們是”壞小子“.
肥貓很貪吃，他常常在第四節課的時候加餐。他還偷喝別人的飲料。他手里有一根吸管，他就用這根吸管來偷喝別人的飲料。夏雪兒知道肥貓怕酸，就在自己的飲料里加了檸檬，肥貓再偷喝夏雪兒的飲料時，被酸的就”跳舞“了。
有一次，米老鼠把口香糖放在艾薇的凳子上，結果，口香糖粘在了艾薇的裙子上了，戴安讓米老鼠給艾微洗，米老鼠洗了一晚上，也沒有洗干凈。第二天，米老鼠拿著臟裙子，來給艾薇賠不是，艾薇就原諒了米老鼠。
軍訓時，他們的”魔王“教官說要緊急集合他們商量，晚上不睡覺。經過幾次”狼來了"的游戲，他們實在忍不住了，就睡覺了。真的緊急集合了，他們馬上穿衣服，他們穿戴不整齊（有的還把內褲當成帽子帶到頭上了），而且還遲到了。
我們在學校也會發生類似的事情，雖然會時不時的鬧別扭、鬧笑話，但是，我們的同學都是心地善良、樂于助人的孩子。我喜歡我們的四?二班。
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇二
昨天我們班舉行了《五?三班的壞小子》，我們最開始討論的是調皮，搗蛋，貪吃的肥貓。
肥貓的英雄事跡可不少，如：紙上的戰爭、男子漢大丈夫、偷水的管子、飛毛腿兔巴哥、課堂不是飯堂、牛奶和雞蛋、酒心巧克力、咕咕叫的肚子。.....
最讓我回憶無窮的是：肥貓貪吃而且好喝，他從家中拿了一個塑料管子，在學校偷水。最后“我”知道這件事后，因為“我”知道肥貓有蛀牙怕酸，所以把“我”的水里加了兩個檸檬，下課后“我們”跑出去玩，肥貓喝了“我”的水把他酸死了，最后肥貓徹徹底底的治好了。關于肥貓的還有吃歐亞飛的酒心巧克力，然后“酒后吐真言”把他以前對戴安，艾薇，歐菲亞做過的壞事統統說了出來。最后喝了戴安泡的熱茶，在樹下稍睡了一會兒，慢慢的慢慢的就有一點清醒了。
說實話這本書很好看，五?三班的壞小子們他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是“五?三班的壞小子們。
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇三
五·三班的壞小子是楊紅櫻阿姨所作，她當初寫這樣的故事，只是想取悅她的女兒，讓她的女兒重溫她讀小學時的幸福時光。
作品以肥貓、米老鼠、豆芽兒、免巴哥這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。有“壞小子”的故事、“壞小子”和女生的故事、“壞小子”和老師的故事、“壞小子”的軍訓故事，這些故事讓我哭笑不得，有感動的、有開心的。它們也讓我覺得我生在這個年代，是我這生中最大的幸福，我要好好享受這金色的童年。
五·三班的壞小子是生機勃勃、聰慧調皮、天真善良的，沒有了他們，就沒有了精彩。每個班上都有幾個“壞小子”，他們給班級增添了許許多多的歡聲笑語。
永遠的三八線仍然使我記憶猶新，那調皮可愛的肥貓很會耍小聰明。他用一根又長又寬的尺子隔在課桌的中間，說：“這叫三八線”，并且要簽訂《三八線公約》，讀完這個小故事，我也想和同桌弄一個三八線，不過沒有《三八線公約》，我可不想破壞我和他之間的友誼。
長大后，再看到這本書，就能想起往日快樂的場景了。他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，在這金色的童年里，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是“五·三班的壞小子們”，既令人討厭又令人喜歡的壞小子們，我從心底里喜歡他們，更喜歡《五·三班的壞小子》這本書。
在我的班上也有這以幾個壞小子，他們有的時候讓我氣得火冒三丈，有時候讓我哈哈大笑，其實那些壞小子有時候還會和他的同伴吵架呢，那時候我們女生就會上去極力阻止。
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇四
讀完《五三班的壞小子》我想到了：我很調皮，經過老師一次次的批評，我一點點地改正，慢慢地長大，我變得更懂事了。聽媽媽的話，好好學習，天天向上。就像《五·三班的壞小子》里面的人物，他們分別是：豆芽兒、肥貓、夏雪兒、米老鼠。
這是一群活潑、可愛、聰明、調皮、搗蛋又十分善良的學生。有一次，數學老師講完課，剛準備說同學們再見，只說了一個字，他們就像瘋了似的，數學老師說：“過一會兒你們到我辦公室去領獎?！彼麄冎罃祵W老師說的領獎其實是批評。還有上課吃東西、偷喝別人的水，下課玩模仿秀、往其他同學書包里放怪東西、偷聽老師的秘密……他們幾個“壞學生”是怎樣改掉他們的“壞”毛病的呢?是經過一次軍訓。
他們在“魔王”教官的嚴格的管理下，“殘酷”地訓練下一步一步，慢慢的一點一點改正過來的。這是一本讓我看了很開心，很向往的校園生活的書。
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇五
《五三班的壞小子》這本書，特別貼近我們生活，就像我們班發生的事一樣，其中一篇《酒心巧克力》，我覺得很好玩。內容大概是：春天，嚴老師帶領我們去桃花溝春游，肥貓聽說歐亞菲帶了一盒外國巧克力，口水直流，絞盡腦汁的和她們套近乎，還大方地貢獻出自己帶的好吃的，女孩們慷慨地讓肥貓吃了七顆巧克力，結果肥貓醉了，出盡洋相，酒后吐真言，說出自己干的“壞事”，喝了茶才醒過來。
讀這篇文章時，我從頭笑到尾，肚子都疼了，最可笑的是描寫肥貓貪吃、醉樣形象逼真，淋漓盡致，活生生呈現在我面前，肥貓很聰明，會想辦法解決問題，達到自己的目的，五三班的同學也很團結友愛，互相幫助，活潑開朗的班級，真讓人羨慕呀，這讓我想起我們可愛的三二班。其實，我們應該少吃酒心巧克力，它刺激腦子的發育，不利于我們健康成長。
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇六
《五三班的壞小子》是老師推薦的。這本書生動有趣，講五三班里的調皮搗蛋的“壞小子”。這本書是楊紅櫻寫的，她寫過很多書，我都愛看，他寫的'書特點就是有趣。這本書里，我最喜歡肥貓，魯云飛是他的大名。不用說，你們肯定知道他很愛吃，而且像貓。這本書我最喜歡“怕打針的歐亞菲”這篇。講的是：歐亞菲很怕打針，每次打預防針，她都怕得要命。他還有個習慣，心里一怕，就像大便，就不停地跑向衛生間。一次，上語文課，突然教室們“砰”的一聲撞開了，是一輛上面擺著大大小小玻璃瓶的小推車，后面有幾位戴白帽、戴大口罩，穿白大褂的人。他們是給學生打預防針的。歐亞菲臉漲得通紅，嘴里還發出“啊啊”的聲音。老師就問她怎么了，她說：“我想大便！”這本書讓我知道很多人有不同的特點，都是那么逗人，這樣童年的生活，因他們而精彩。你們看后也會覺得有趣，逗人。
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讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇七
在看書之前，我們首先要知道所有的人物：米老鼠、兔巴哥、豆芽兒、肥貓、艾薇、小魔女。這本書是楊紅纓寫的。
今天，我看了里面的一篇《“總而言之”先生》，這位先生叫古老師，是教歷史的。眉骨有點突出，嘴也有些突出，戴著一副圓圓的眼鏡。古老師非常瘦，脖子非常長，講課不用書，老是記不住上節課講到哪兒了，有時愛跑題，但一個“話又說回來了”多遠的話題也拉回來了，“總而言之”是每節課必說的，而且是在快下課時說，說完“總而言之”后面是最精彩的。
看完這篇文章，我就想馬上上歷史課，懂得歷史知識。我覺得這個古老師寫得很形象，很有意思。
還有，不要學壞小子搞惡作劇或淘氣哦!
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇八
這個故事主要講了：夏雪兒的日記被蘿莉娜偷看了，可是夏雪兒不知道是她偷看她的日記，所以她就在日記本上寫了幾句話，等到下午的時候她就知道了，羅莉娜偷看了她的日記。
我覺得夏雪兒很聰明，那次胖貓偷他們幾個女生的水喝，夏雪兒就在她的荔枝水里放上了用兩個大檸檬榨出來的檸檬水，把胖貓給酸死了，這次她的日記被人偷看了，她在她的日記本上寫下了一句話，就把偷看她的日記的小偷給揪了出來，所以我覺得夏雪兒很聰明。
夏雪兒在日記本上寫的是這樣一句話，我知道我的日記被別人偷看了，雖然我很傷心，但是我更為那個偷看我日記的人擔心，因為有一本書上曾寫道：偷看別人的日記的人，眼睫毛會往眼睛里長，除非這個人向日記的主人承認自己偷看了日記，得到了日記本的主人的原諒，這個人的眼睫毛才會停止往眼睛里長。下午的時候，羅莉娜就向他道歉認錯了。
我想對羅莉娜說：“你不應該偷看別人的日記，因為那是別人的隱私，所以你應該道歉?！?/p>
我就奇怪了，夏雪兒說的那句話是假的，為什么羅莉娜的眼睛會癢癢呢?我想：應該是羅莉娜的心理作用引起的，也有可能是老天看見了，要懲罰她，她的眼睛才會癢癢。
所以我們一定不要做什么壞事，要不然老天爺會懲罰做壞事的人的。
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇九
暑假前，張老師將自家的書運進教教室，我借來三本，其中一本是《五·三班的壞小子》，我真是愛不釋手，沒想到楊紅櫻阿姨當初寫這樣的故事，只是想取悅她的女兒，讓她的女兒重溫她讀小學時的幸福時光。
每次打開這本書，就能看到一個個快樂的場景。他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，在這金色的童年里，他們爽爽地過了把孩子癮！這就是“五·三班的壞小子們”，既令人討厭又令人喜歡的壞小子們，我從心底里喜歡他們，更喜歡《五·三班的壞小子》這本書。
不過，我在閱讀時，常常想起我們四（2）班的快樂生活。肥貓、米老鼠、豆芽兒、免巴哥這樣一群活潑可愛的小男生，常常在我的眼前跑來跑去，嘰嘰喳喳地鬧個不停，我仿佛又回到鮮活開心的校園生活。我的班上以前也有這樣幾個壞小子，他們有的時候讓我氣得火冒三丈，有時候讓我哈哈大笑，那些壞小子有時候還會吵架呢，我們女生就會上去極力阻止。
《五·三班的壞小子》中的三八線仍然使我記憶猶新，那調皮可愛的肥貓很會耍小聰明。他用一根又長又寬的尺子隔在課桌的中間，說這叫三八線，并且要簽訂《三八線公約》。讀完這個小故事，我也想和同桌搞一個三八線，因為他寫作業時，膀子好像特別長，擠得我只有十厘米的地方了。不過，我既不用筆畫線，也不用刀刻，當然只是口頭簽訂《三八線公約》，因為我們可不想破壞友誼。
讀完這本書，我就打開我的日記本，看看我們四（2）班“壞小子們”，眼前又再次浮現出他們活潑調皮的身影。朱桂城在課本劇表演中，用棉花粘成白眉毛，白紙條粘成白胡子表演老爺爺，拄著老柳樹枝，卻一步一瘸地唱著童謠，逗得全班同學哈哈大笑。張麗揚同學特別好玩，我在教室走廊里走，她明明在前面走，突然來了個“倒掛金鉤”的絕招，身子向后一彎，雙手撐住地面，頭便在兩個腳后跟之間，笑瞇瞇得叫起來：“朱燁璐，我是毛毛蟲，你怕不怕？”
我們四（2）班還有好多聰慧調皮、天真善良的同學，沒有了他們，我的童年同樣也就沒有了精彩。突然，我的眼前一亮，對呀，我也要做一回小作家，像楊紅櫻阿姨那樣，將我們班的故事編成一本《四（2）班“壞小子們”》，記下我們快樂的童年，讓美麗的故事長成熠熠生輝的長春樹。
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇十
我讀過許多的書，不過令我印象最深刻的還是前幾天剛讀完的《五·三班的壞小子》這本書。
文章中讓我感慨最多的故事就是《飛毛腿兔巴哥》了。它講的是：五年級開運動會了，五·三班由兔巴哥上場參加400米跑步比賽。兔巴哥平時都是閉著眼睛跑步。這天他和往常一樣，又閉著眼睛向前跑去，跑到了一半時才意識到自己跑錯了方向。危急時刻它立即調過頭，來不及多想，振作精神，不氣餒，使出全身力氣向終點跑去......最后第一個跑到終點，獲得了朋友們的滿堂喝彩。
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇十一
這本書是楊紅櫻寫的，作者以細膩、生動的手法刻畫了一群活潑可愛的小男生。文中講了“永遠的三八線”。這個故事和我們現實一樣。我們平時在桌子中間也劃有一條線。如果誰超過線，他的同桌就會說：“你越線了!”他的同桌就會退回去。但有一回同桌兩人因分地不均，甚至打了起來。另外還有許多的故事，我看了以后感到非常親切，因為在我們的身邊也許都發生過。
這群小男生該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候也搗蛋了，孩提時代，他們爽爽的過了把孩子癮。他們生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良。在這里有美麗的童年，我會找到小伙伴的影子。這是一部令少年朋友開心的作品。每次當我翻開這本書時，都有一種親切感，因為它充分體現了現代小學生的校園生活。
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇十二
這是一本著名的作家--楊紅櫻寫的。它是一些關于五。3班的一些“壞小子”們的故事，最后一篇是楊紅櫻自己的經歷。對我們也經歷人生，有一定的了解，哲學道理。才能體會到人生有時快樂，有時困難，和幸福。
在這個暑假里，我又了幾個好朋友，都是楊紅櫻筆下的這里的“壞”小子，可不是壞蛋，而是一些調皮的學生。我的弟弟也很調皮：有一次，我倆正玩著，結果我把他的牌全贏了，他搶了牌不說，還發脾氣用棍子打了我的喉嚨，疼得我大哭了起來。奶奶很很教訓了他一頓。誰讓他是我弟弟呢，很快我原諒了他。
這本《五3班的`壞小子們》是由《女生日記》改寫成的，還很好看呢！比如：“天會不會垮下來”----在去桃花溝野餐前，只有任思思眉頭緊鎖：“夏雪兒，你說明天會不會下雨啊！”；“你們買那么多食品不能野餐怎么辦??！”“任思思，你這人真沒勁，掃興！”第二天，晴朗的天空中陽光燦爛，任思思的老毛病又我犯了：乘車去那么遠的地方會不會出車禍??？當大家玩得正開心時，任思思的一句話讓大家怎么也高興不起來---這些花，開得好，有什么用呢？桃花，很快就會調謝，從樹上下來最后爛成泥土……這個任思思真是個嬌小姐，怕這怕那，總想壞的，不往好處想，唉！真拿她沒辦法。
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇十三
五三班的'壞小子是人人羨慕的，他們搗搗蛋蛋，非常惹人喜歡，五三班是因為這幾個搗蛋小子才變得豐富多彩。
在我的印象中，他們是班里的混小子，老師不喜歡他們但也常常被他們玩弄。
班里有許多女生喜歡他們，并且給他們寫情書，他們總是在背地里偷偷的傻笑，不敢出聲。
記得有一次，壞小子打破了班里一個女生的杯子，老師讓壞小子給女生賠，可是壞小子們竟然不賠，老師讓他們的家長來學校一趟，他們可能是知道錯了，下午買了一個新杯子放到了女生的課桌上。
這幾個壞小子有一天沒有寫作業，老師把他們叫到辦公室罵了一頓，回到教室跟沒發生事一樣，還在說說笑笑，笑口常開。
有一天班里上班會課，壞小子們居然站在課桌上扭屁股，讓老師們笑得都合不上嘴。
這真是一個連老師都拿不下的班級，這個班級真是一個快樂的班集體。
我以這樣的班級為榮。
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇十四
看了，看了幾篇后我便愛不釋手。
這本書是說白果林小學的五（三）班，有四位非常淘氣而出名的“壞小子”。
他們所在的班級，既優秀又差勁。為什么會說既優秀又差勁呢？優秀的是他們班的同學非常聰明；壞就壞在他們的淘氣?！皦男∽印彪m然壞，但他們有愛心。肥貓是個大胖子，他每天都需要吃很多東西。他特別愛吃的就是“中國漢堡”，他每次都會在第四節課上掏出來，偷偷地吃。有時候被老師發現就得挨罵。雖然他外表看起來很壞，其實他心地很善良。有一次，天下了大暴雨，有一位女生忘記帶雨傘，他把傘塞進她的手里就跑，等那個同學回到家門口，肥貓突然從一個地方鉆出來，把傘拿走?！懊桌鲜蟆备且粋€搗蛋鬼，經常惡作劇，害得肥貓經常被嚴老師請家長。不過有一次，他家的貓病了，他又沒錢替貓治療，哭了個半死。這說明，他非常有愛心。“兔巴哥”是五（三）班里面跑得最快的。他有一個特點，就是每次跑步都會閉上眼睛。記得有一次運動會接力賽，他不管三七二十一地往前沖，一下子就沖出了跑道，害得五（三）班只得了第三名。豆芽兒是一個吹牛大王，他每次說的那些故事，同學們都會半信半疑，以為他在吹牛。
我從他們身上看到了我們六（三）班的身影，生機勃勃，聰明調皮。里面的肥貓就像我們班的陳鍇一樣，肥嘟嘟的身子，調皮愛闖禍，還很愛貪吃，經常被老師批評，不過他很講義氣。豆芽兒也挺像我們班的李丁森，老是愛吹牛。表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個事件，才發現他們非常善良熱心。從中我明白了一個道理：不能以貌取人，要善于發現別人的優點。
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇十五
德國詩人歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，這個星期六，我和楊紅櫻阿姨進行了一次思想的溝通，因為我讀了她寫的校園文學《五.三班的壞小子》，我是一口氣把這本書讀完的，里面的人物實在是很有趣，想忘記都很難的。
夏雪兒是五年級三班的女孩，她的班上同學是全校有名的調皮大王，這就不得不提到幾個壞小子：肥貓、豆芽兒、米老鼠、兔八哥。
肥貓的真名叫魯云飛，因為他臉像貓，笑像貓，叫也像貓，體重比一般人重，所以同學給他起了個肥貓的綽號。肥貓的胃口真好，每天早晨要喝兩瓶牛奶，吃兩個雞蛋，外加兩個中國漢堡包，這還不夠，在第四節課的時候，他還會瞞著老師偷吃蔥香牛肉餅，常常在課間用一根長塑料管偷喝別人的飲料?？墒侨绻\動，那簡直是要他的命，一次班主任嚴老師罰他繞操場跑六圈，他花言巧語討好同桌冤家夏雪兒，結果只跑了三大圈三小圈。不過他酷愛打乒乓球，為搶球臺，他總是身先士足。學習不怎么好，從來沒得過紅花，好不容易有一次機會，他第一個把手伸給醫生打疫苗，因為他哭了，紅花還是沒得到，過后他后悔死了，他和夏雪兒簽定過一份三八線公約，里面居然有九個錯別字和三個病句。一次郊游的時候，他吃了歐亞菲的酒心巧克力，自己醉了，坦白自己把一只毛毛蟲放進了班花艾薇的文具盒。盡管肥貓有點壞，不過并不讓人討厭，他也有樂于助人的優點，一次放學下大雨，夏雪兒沒帶傘，他主動的把傘給夏雪兒，自己變成了落湯雞。軍訓的時候，他每天都給尿床的豆芽兒曬被子。作為軍訓小分隊隊長，他和隊員迷路了，為了達到順利返回松林營地的目的，他會去扯紅鼻子老頭雞身上的雞毛，他又是多么的機靈啊。
在這個班，豆芽兒會講沙漠奇遇的故事，偶爾的會講鬼嚇唬膽小女生；兔八哥生就一雙飛毛腿，為班級奪得過400米跑的冠軍，抬頭望天跑鬧過很多笑話；米老鼠的鬼點子最多，他把吃過的口香糖吐在艾薇的椅子上，結果口香糖粘在艾薇的花格子短裙上，最后在假小子戴安的挾迫下，他不得不花了一晚上的時間去洗那件裙子，洗衣粉用了好多，口香糖就是洗不掉。
這個班的同學有很多的矛盾，最終又能和睦的相處，既斗爭又團結，真是一個很有趣的班級。
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇十六
最近，我讀了一篇讓我百感齊發的文章——《赤色小子》。
讀了尾聲時，我實在抑郁不住對這位英勇戰士的敬佩、敬抑之情！他從一個任人欺壓的弱小兒童，變成了一名戰爭上為國捐軀的英勇烈士，這是多么可貴啊！一個人，在悲痛的時候，意志就會被削減，甚至磨滅！但是，這位主人公卻沒有這樣，他的意志，反而越來越堅強，沒有被這樣的生活壓倒。并且在同時，我也感受到瘦小的愛國精神，體會到瘦小寬容、純潔的心靈。如果是我，我的意志不會像瘦小一樣堅強，遇到困難時他會迎刃而解，我只會不知所措像大人求救，并且，別人對我做錯了事，也沒有像瘦小一樣寬容。但我現在已經知道寬容是一種美德，只有懂得寬容別人，別人也會對你寬容，這幾點，我們必須向瘦小學習。
或許，讀到這里，你也一定對瘦小產生了敬佩吧！是啊，擁有一顆高尚的愛國心靈和寬容心的人的確是高尚、崇高的！
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇十七
這幾天，我讀了一本很有趣的書，書名叫《五三班的壞小子》。剛開始讀的時候我就很想看看“壞小子”到底有多壞！
《五三班的.壞小子》是兒童文學作家楊紅櫻繼《女生日記》后的又一篇力作。作品以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑、調皮的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。
在一次郊游中，肥貓知道歐亞菲帶了一盒酒心巧克力。所以，自由組隊的時候肥貓就湊到歐亞菲這邊來了。別的女生聽歐亞菲說有人吃一顆巧克力就會醉倒，于是，大家都不敢吃了。而肥貓本來就是沖著這巧克力來的，便勇敢的說：“我敢吃！”肥貓吃了一個后，還哈了兩口酒氣。接著，他又一連吃了七顆。眼睛紅的像兔子眼睛，還搖搖晃晃的跳起了舞。啊，真是“酒后吐真言”！肥貓喋喋不休的擔當著他的“罪行”：上次艾薇文具盒里的毛毛蟲是他放的；歐亞菲沒有當上中隊委員是豆芽兒使得壞；還說他最討厭戴安，兇巴巴的，沒人家艾薇溫柔。后來喝了艾薇的熱茶，在大樹下睡了一覺，神志才清醒過來。從這個故事中可以看出他貪吃導致的后果，更可以看出他的可愛。
一天放學時，天下起了雨，班里只剩下肥貓和夏雪兒。這時，肥貓的鄰居順便給肥貓送來把傘。肥貓走了，夏雪兒獨自一人感到害怕。這時，肥貓又回來了，把傘給了夏雪兒又沖出去了。夏雪兒就跟著肥貓后面追，而肥貓卻是往夏雪兒家的方向跑的。跑著跑著，肥貓腳下一滑，跌倒在雨地里，衣服上沾滿了泥漿，而肥貓卻解嘲道：“哈，洗了個冷水澡。”當夏雪兒要把雨傘還給肥貓時，肥貓一下子從地上爬了起來，又向前跑了。到了夏雪兒家門口，她把傘還給了肥貓，肥貓接過雨傘就回家了。當時夏雪兒就在心中默默祈禱：老天爺，保佑肥貓不要發燒，不要感冒?？戳诉@個故事，我很感動，肥貓為了別人，不顧自己被雨淋濕；為了別人，自己摔跤也不怕；為了別人，他寧愿回到家后被父母罵......這種助人為樂、舍己救人的高尚品質值得我們學習！
讀了這本書，我仿佛看到了我班“壞小子”的身影，比如說書中的兔巴哥，就讓我想起我班的王文韜。王文韜和兔巴哥一樣跑得快，跑步姿勢也一樣，都愛把頭抬著，其中最像的還是他們在班上的調皮，有時就連老師也那他們沒辦法。我們班的顧子凡很像書中的肥貓，都愛吃。每次別人有東西吃時，他都會伸出他那胖乎乎的小手。別人說他，他也毫不介意，至少他還可以撈到點東西吃。以前我覺得班上的男生都很討厭，可讀了這幾個“壞小子”是故事，我覺得他們并非我想的那么壞，他們也有閃光的一面。只是我以前沒能發現，只要給他們機會，他們一樣會發光。我覺得這本書就是他們的影子，從中可以找到自己，認識自己，了解自己。
一個收藏家會去收藏破碗、破扇和一些我們覺得分文不值的東西。收藏家為什么會去收藏它們呢？就是因為他們欣賞這些“分文不值”的東西。從中，我明白了一個道理：用欣賞的眼光去看待一切，他（她）們都將是最耀眼的！
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇十八
讀完了《五．三班的壞小子》這本書，我明白了做一個好孩子，不僅要成績好，而且性格、動手能力和一些社會實踐都得好。不光有這些，還得有創新力、創造力和幽默感。做一個好父母，不是只在嘴上說“我愛你！你是我的小寶貝?！钡鹊纫恍┰挕Ｋ麄儾恢?，我們孩子內心是怎樣的。雖然人們說：“不要對小孩子那么寵愛。”但是，我們孩子都特別希望在一些特殊的日子里給自己一點小驚喜。我不說別人，就說說我自己吧。每次收到了他們的小驚喜，心里就無比地開心。
這本書的作者------楊紅櫻也是我特別喜歡的作家。她了解孩子的心聲，像孩子們肚子里的蛔蟲。
讀五三班的壞小子有感（實用19篇）篇十九
今年暑假外公給我買了一本《五·三班的壞小子》的故事書。我一看就愛不釋手，被書中的情節所打動，被故事中的人物所吸引。每篇故事都通俗易懂，都能引人發笑卻讓人深思。
《五?三班的壞小子》是兒童文學作家楊紅櫻的一篇著作。這本書主要講的是五三班的幾位“壞小子”和他們班上的有趣故事。這是一群性情活潑、淘氣樂觀的“壞小子”們。比如“肥貓”最愛上課吃東西，偷喝了人家的果汁，終于被人發現了，別人在果汁里放了檸檬汁，對付“肥貓”的蟲牙，疼得“肥貓”哇哇大叫。同學們笑得前仰后合。
我覺得“肥貓”做得不對。他這樣做瞞過一時卻瞞不過一世，最終自己還是要倒霉。但他也不是那么壞，他也有善良的時候，比如，他在下雨天，不顧自己身上的潮濕，把雨傘借給了夏雪兒，自己卻濕淋淋地跑回家，真是個小男子漢!我要好好向他學習，做個樂于助人的好同學。
這學期開學，我也即將步入五·三班這個大集體，懷著無比激動的心情，我津津有味地看著書。書里寫道：在五年級三班里，有一群性情活潑、淘氣樂觀的壞小子們，他們有的愛和女生們畫三八線;有的喜歡給學校、老師和家長添麻煩;有的喜歡吐口香糖粘在女生的裙子上……但他們也有積極向上的一面，為同學們創造了一個鮮活、開心的'班集體。
書中的這群“壞小子”和我們班上的男生們非常相似，他們也是有的在打掃衛生時，只會越幫越忙;有的上課回答問題時，經常胡亂搶答;有的吃午飯時，不遵守秩序亂插隊;有的中午睡午睡時偷喝女生帶的茶……但他們還是和書中描寫的一樣，都是天真善良、活潑可愛、樂于助人的“壞小子”，都是愛著我們班這個大家庭的“壞小子”。
我愛我們班每位同學。他們中的每位就像天上的點點星星，構成了我童年五彩斑斕的畫卷，將成為我一生的美好回憶。