優(yōu)秀作文是在各個領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的，它能夠體現(xiàn)出作者的獨特思維和才情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。
蔬菜聚會初一蔬菜聚會（通用14篇）篇一
天一亮，原本寧靜的菜市場馬上就熱鬧起來。這次，可不是人們在吵，而是蔬菜在進行終極大亂斗呢！
肥壯的南瓜吵著說：我有著橙色的外皮，而且皮上還有著許許多多淺黃色的小黃點，可好看了。里面有著嫩黃色的肉，吃起來十分可口。別看我肥肥壯壯的，我還可以在樹上蕩秋千呢！
黑黑的菱角也搶著說：我穿著一身黑色的鎧甲，可酷了！如果你把我倒過來看的話，準會讓你大吃一驚。因為，這時的我看起來就像牛身上的一對角，還像一個蝙蝠的頭呢！
彎彎的茄子也不甘示弱：我披著一張紫色的袍子，頭戴一頂綠色的帽子。我的.身子十分修長，蔬菜們都說我身材最好呢！
蘑菇說：我只有一只腳，而且這只腳十分壯，像古羅馬宮殿里面的白色柱子。我的頭上還有著一把白色的小傘。上面有著一塊塊橙色的花斑。蝴蝶姐姐還經(jīng)常被我美吸引過來呢！
正在這些蔬菜爭吵時，人們已經(jīng)將它們買走了。
蔬菜聚會初一蔬菜聚會（通用14篇）篇二
九月二十五日，神州七號衛(wèi)星帶著人類的夢想來到了遙遠的太空。
月亮和星星聽說神舟七號要來太空做客，就立刻來到地球附近迎接神舟七號的到來。神舟七號進入了宇宙，它一下子被這美麗的景色迷住了，這里沒有工廠排放的煙氣，沒有汽車的汽笛聲，沒有一座座高樓大廈，也沒有挨挨擠擠的人群。
這里到處都是五顏六色、繁星點點，每個星座都有自己的名字，每一顆星星都閃爍著燦爛的光芒，使這浩浩蕩蕩的宇宙充滿了城市的繁華和快樂。點點星光點綴著這個浩大的家庭。
哈雷彗星也聽說了這個令人興奮的消息，于是它帶著銀光色的白芒，拖這長長的尾巴，也鉆進了這美麗而繁華的宇宙，也來參加這次特殊的聚會。
月亮、火星、金星、冥王星和其它星球都聚在一起，聽著神舟七號講述人類的故事。它說：“現(xiàn)在人類科技發(fā)達了，可是地球逐漸衰老了人們亂砍亂伐，綠色逐漸變少，風沙在繼續(xù)蔓延。”聚在一起的星球們聽了神舟七號的'一番話，它們都認為以前青山綠水的地球而嘆息。星球們都為地球創(chuàng)造綠色的家園伸出援助之手，使地球變得更加生機。
這次特殊的聚會使人類更多的了解到宇宙的奧秘。
蔬菜聚會初一蔬菜聚會（通用14篇）篇三
一個陽光明媚的早晨，太陽早早升起，白云娃娃們嬉戲玩耍。突然，孫爸爸聽到一個聲音。原來蔬菜在吵架。
巧了，白菜娃娃要勸他們了。一個白菜娃娃緊緊地說：“別吵了，告訴我你們家鄉(xiāng)誰最漂亮！”蔬菜都說“好吧！”
金南瓜說：“我就像一個大球。我來自一個高山斜坡。”彎彎的菱角說：“我像一對角。我住在一個清澈的池塘里。”紫茄子說：“我就像一根細細的香蕉，我的家在一個明亮的溫室里。”蘑菇拿著一把小雨傘說：“我就像一把小雨傘。下雨天的樹林里，是我捉迷藏的地方。”卷心菜娃娃鄭重宣布：“你的四個家鄉(xiāng)很漂亮。”蔬菜很開心！
后來他們四個人不吵了，成了世界上最好的朋友。
蔬菜聚會初一蔬菜聚會（通用14篇）篇四
在城市中心又建起了一個蔬菜市場。每天人們用大卡車把各種各樣的蔬菜通過綠色通道召集在菜市場。各種各樣的蔬菜從全國各地齊聚一堂，興奮得不得了。
看著各自的新伙伴，蔬菜們開始嘰嘰喳喳的議論起來。金色的南瓜爺爺說：“我來自高高的南山坡上，那里沒有被污染，我是純天然的，所以我是最有營養(yǎng)的。”他得意洋洋的。茄子又不甘示弱地說道：“你有什么了不起的.？我來自明麗的暖房，所以我的皮厚肉嫩，色彩豐富，可以增加孩子們的食欲。而且一年四季菜市場都會有我們兄弟姐妹的身影。”小蘑菇也傲慢地說：“我們生活在青山綠水之中，是大自然養(yǎng)育了我們，所以我們最營養(yǎng)。”他們在菜市場上爭得不分上下。
這時，站在一旁觀看的小明開口了。他說：“你們都各有各的優(yōu)點，但是我們也不能偏愛你們中的哪一個，那樣人們就會因為營養(yǎng)不良的呀！”蔬菜們聽到后都覺得小明說的很有道理。就在樣蔬菜們的爭論結(jié)束了。蔬菜們又成為好朋友。它們一起走上我們的餐桌，成為我們的美味佳肴。
蔬菜聚會初一蔬菜聚會（通用14篇）篇五
祝你生日快樂，祝你生日快樂，每當這首優(yōu)美的旋律在我的耳畔邊來回徘徊，不用說，就能猜到是什么日子了。
在這一天，我會感到無比的興奮，我很慶幸自己能在這個秋高氣爽的季節(jié)里過生日。相信，許多人在生日的這一天里臉上都會露出無法遮擋的喜悅和快樂，但同時也有人的生活里可以說生日是若隱若無的。生日對于我來說是一年一度中最重要的一天，我想要開開心心的過去，但有時心情就像被冰封住似得怎么都開心不起來。我很清楚這是為什么，但有時也會迷糊。你過一個生日就代表又長了一歲，生日越過越多，逐漸你也會越長越大，會離開父母，有的父母不希望自己的孩子長大，甚至想都不敢想。時光像河水一樣匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間來到這個萬物復蘇的世界上已經(jīng)十三年了，我也將要迎來我的第十三個生日。生日當天，按照中國人的習俗都會吃雞蛋，在。
我的家鄉(xiāng)。
里也有一個獨特的習俗，那就是生日的那個人不能受到挨打。我生日的那一天剛好在學校，既緊張又頻繁的一天過去了，我回到家里面，發(fā)現(xiàn)家里的亮度和外面一樣好像被一層黑不溜秋的烏云緊緊地把明的像太陽般的亮度遮的沒有一點亮光，我想他們都應該睡下了吧。然后，我把燈一打開，映入眼簾的是一個風色未變，頂層有三朵小花，小花前面有著一匹栩栩如生的駿馬，駿馬前寫著祝你生日快樂，幾個字蛋糕的頂層，幾個字，蛋糕的頂層插上了不同顏色的十三根蠟燭。
在這時，一首熟悉的歌曲在我的耳邊闖蕩，終于我的眼眶濕潤了，眼眶里傾滿了淚水，淚水就像小雨滴似得潸然淚下，但我的淚不是傷心的淚，而是充滿驚喜和快樂的淚。我從來都沒想過父母會給我這么大的一個驚喜。因為，以前父母總是不在乎我的生日，簡簡單單的就過去了，我很傷心，不知道父母為什么這么做，我不能大聲的說出這種痛苦我只能把內(nèi)心的想法寫在紙上，不料被父母看到，所以才會為我準備這么驚喜的生日會吧。總之，很開心，我希望一輩子都是這樣的生日，讓我感到無比幸福。
蔬菜聚會初一蔬菜聚會（通用14篇）篇六
一個晴朗的早晨，太陽公公早早地升起來了，白云娃娃頑皮地玩耍起來。突然，太陽公公聽到了一個吵鬧聲。原來，是蔬菜們在吵架呢。
正巧，白菜娃娃要去勸勸它們呢。白菜娃娃一本正緊地說：“你們別吵了，說說你們的家鄉(xiāng)誰最美吧！”蔬菜們都說：“那好吧！”
金色的南瓜說：“我像一個大皮球，我來自高高的南山坡上。”彎彎的菱角說：“我好像一對牛角，我生活在清清的池塘。”紫色的茄子說：“我像細細的香蕉，我的家在明亮的暖房。”撐著小傘的蘑菇說：“我像一把小傘，雨天的小樹林里，是我捉迷藏的地方。”白菜娃娃鄭重宣布：“你們四個的家鄉(xiāng)都很漂亮。”蔬菜們開心極了！
以后，它們四個再也不吵架了，成為了世界上最好的好朋友。
蔬菜聚會初一蔬菜聚會（通用14篇）篇七
3月22日，我早早就起來了。期待已久的生日終于到了，誰能不興奮呢？從小到大，難忘的時刻可真是數(shù)不勝數(shù)，就連那最激動人心的事也被記憶的長河給沖走了，可惟獨20xx年3月22日那天的情景卻深深地扎根下來，在我腦中留下了難以磨滅的烙印。那天早上我起得有些晚，起床時發(fā)現(xiàn)屋里有個蛋糕盒，打開一看“哇，好漂亮的蛋糕！”一打開盒蓋，一個雙層蛋糕呈現(xiàn)在我眼前：底層是一圈淡紫色的花邊，如一道道美麗的波紋，上層排列著三朵粉紅色的花朵，嬌艷欲滴，一只渾身雪白的公雞昂首啼鳴，旁邊“生日快樂”四個字閃爍著快樂的光澤。我高興極了，又蹦又跳的。“還滿意嗎？”媽媽走上前來問道。“真是太棒了，媽媽！”我望著這精美的蛋糕，一股幸福的暖流傳遍了全身。“小壽星，點起蠟燭，許個愿吧”，“好的！”我小心翼翼地把十三根蠟燭一根根地插上去，淡紅的火焰剛一升起，“祝你生日快樂，……”爺爺已邊拍手邊帶頭唱了起來，奶奶那跑調(diào)的聲音也似乎格外歡暢，在親人的祝福聲中，我默默地許下了三個美好的愿望。剛過幾分鐘，我的朋友就來了，我嚇了一跳。因為我朋友不知道今天是我生日，她們能來我很高興。不過令我更驚訝的是她們還給我買了生日禮物，這是我第一次收到朋友送的禮物。媽媽說：“我朋友是她請來的。”然后，我們就吃起了蛋糕。剛開始還好,可是不一會兒，她們就拿蛋糕往我臉上抹，我也開始反擊她們。玩著玩著，就到中午了，我們吃完飯后就出去玩了。朋友們都走了，我把禮物一個一個都拆開，有一個禮物對我印象特別深，因為那是我最好的朋友送給我的，那是一個水晶球(玻璃做的)。
它的`下面刻著許多大小不同的愛心：粉色的、紫色的、紫紅色的……底層雕刻著花邊，點綴花邊的是一朵朵藍色的小花，漂亮極了。上面還鑲著一圈紫色的綢帶，配上深藍色的蝴蝶結(jié)，整體看上去像個大蛋糕，真是一個完美無缺的組合!“蛋糕”襯托著透明的水晶球。水晶球里是可愛的小制作：兩只雪白的小兔子像一對好伙伴，手拉著手，頭靠著頭，坐在木樁上，聽著美妙的生日歌，隨著音樂的節(jié)奏，里面的“雪片”漫天飛舞。她們靜靜欣賞美麗的雪景，仿佛是雪天中的兩個小天使、好朋友。
我很喜歡這個禮物，不是因為它很美，而是因為那是我最好的朋友送給我的。我認為禮物并不能代表什么，但那卻是朋友對你的關(guān)心。生日禮物的到來可以增加你與朋友的友情。當然，那個水晶球會讓我們之間的友情更深，我會好好保護它的。這天是我20xx年中最快樂的一天。
蔬菜聚會初一蔬菜聚會（通用14篇）篇八
20xx年新春，老三班的同學們?nèi)缤Ｒ粯樱忠淮卧诖汗?jié)期間聚會在一起。一張張熟悉的面孔、一幅幅燦爛的笑臉，在節(jié)日氣氛的烘托下顯得格外精神。老三班的同學是1961年在師大一附中高中畢業(yè)的。三班的班主任是我們敬愛的紀強老師。如今，我們這批同學已年近六旬，一些同學已從工作崗位上退了下來。然而，老三班的同學每年春節(jié)總要聚會一次。是什么力使這些年近花甲、工作繁忙的同學們一次又一次地團聚在一起呢？大家回憶著，攀談著，一致認為，這個班集體從成立到畢業(yè)以至歷經(jīng)四十余載后的今天，一直保持著一種凝聚力，我們把它叫做“三班現(xiàn)象”。“三班現(xiàn)象”在當年表現(xiàn)為班集體的戰(zhàn)斗力和凝聚力，一種追求真理的探索精神，一種奮發(fā)向上的拼搏精神，一種對班集體的高度榮譽感和貴任感。當時，班集體最值得驕傲的有兩件事。一件是三班有一支實力很強的民族樂隊。這個樂隊吸納了三班，半以上的同學參加，排演過“翠湖春曉”、“金蛇狂舞”、“四個小天鵝”、“趕馬人之歌’等節(jié)目，參加過學校內(nèi)外的會演。那悅耳的樂曲聲打動了幾乎全校的師生，更溫暖著三班同學的心。第二件事就是三班在高一、高二兩個年度的.全校運動會連獲得團體總分第一名（高三未組織全校運動會）。許多同學在運動項目上打破了學校記錄。運動會使三班同學得到了充分的發(fā)動，大家對參與體育鍛煉的熱情和為班集體爭光的責任感達到了空前的高度。……團結(jié)奮進、力爭上游，班集體高度的凝聚力、榮譽感是三班的精神所在。
“三班現(xiàn)象”的形成有很多原因，如當時的社會環(huán)境、附中的優(yōu)良傳統(tǒng)、學生的整體素質(zhì)等，其中還有一個重要的因素，那就是三班有一個嚴為師表、有著高度責任心和豐富教育經(jīng)驗的班主任紀強老師。紀老師為這個班集體的成長付出了很多心血。紀強老師有很多優(yōu)點：一是他對自己嚴格要求，為人師表，有一個良好的榜樣形象；二是他工作作風深人扎實細致，對全班的狀況了如指掌；三是平易近人、和藺可親，使同學們愿意接近他。他教給了同學們知識，提高了同學們的能力，更教會了同學們?nèi)绾巫鋈恕Ｓ辛诉@樣的班主任，這個班集體怎能不健康成長，又怎能不令人在40年后的今天繼續(xù)回味無窮呢？200年春節(jié)，三班的同學在聚會時給紀強老師送上了一幅由同學書寫的對聯(lián)：“百年樹人先生操勞已半紀，千秋創(chuàng)業(yè)吾濟奮發(fā)正圖強”，表達了同學們對紀強老師的感謝。
蔬菜聚會初一蔬菜聚會（通用14篇）篇九
自從看了電影《查理和巧克力工廠》之后，好想自己也變成里面的主人公查理一樣擁有一家屬于自己的巧克力工廠，那就有吃不完的巧克力，想想心里就美滋滋的。
突然，夜空中一道閃電飛來一只飛碟，飛碟停在我家陽臺上，從里面走出幾個我在科幻書里看見過的外星人，他們熱情地邀請我去他們家做客。
我坐上了飛碟，只聽“咻”地一聲，穿過一道黑色隧道，眼前出現(xiàn)了一個童話世界般的景像――里面所有東西都是用巧克力做的，有草莓味的巧克力花，獼猴桃味的巧克力樹，還有香蕉味的巧克力月亮……空氣中彌漫著巧克力的香甜，此時此刻的我情不自禁地流下了口水。
突然眼前一亮，發(fā)覺躺在自己的小床上，虛驚一場，原來是場夢啊！
蔬菜聚會初一蔬菜聚會（通用14篇）篇十
有一天，我們正在上畫畫課，蠟筆掉在地上了，我準備去撿的時候，突然有一道亮光。當再次睜開眼睛的時候，出現(xiàn)在了一個奇怪的隧道里，里面到處都是蠟筆，把我高興壞了。
我好奇的上去一摸，原來這不是蠟筆，只是長的像蠟筆的植物而已。我往前走，越來越多的蠟筆出現(xiàn)在我眼前，忽然我聽到一個奇怪的聲音“有沒有人啊，救救我，我快餓死了”嚇我一跳，我循著聲音往前走，地上出現(xiàn)了一個洞，我往下一看原來下面有個人在叫，我把地上的藤蔓放下去，讓他系在腰上，把他拉了上來。“哇，你是誰？怎么長的跟蠟筆一樣？”
“謝謝你救了我，這是蠟筆王國，我們這的一切都是蠟筆的形狀，你怎么會到我們這里來？”
“我也不知道，我是被一道光送過來的，你能告訴我我怎么樣才能回去嗎？”
“這個我也不知道，你跟我回家吧，或許我的家人會知道。”
我跟著他到了蠟筆王宮，這里的一切都太漂亮了，蠟筆人，蠟筆房子，蠟筆的云……蠟筆國王告訴我，只有用蠟筆制作成一艘小船，讓他帶著我穿過時空隧道，我才能回去。
接下來幾天，我到處搜集蠟筆，終于做好了船，回到了原來的世界。
蔬菜聚會初一蔬菜聚會（通用14篇）篇十一
其實我并不喜歡在三月份里過生日，三月開桃花，應該讓多愁善感的女孩子過生日。可惜，我不能擅自為自己改生日。明天就是我的生日了，我便通知了幾個鐵哥們和一些女生來參加我的`生日派對，同學們都問我：“誰在明天過生日?”我十分沉著地回答：“是我。”小祝不懷好意地笑了笑，說：“你的生日離三八婦女節(jié)很近的。”
終于到了我的生日，我請的同學都陸陸續(xù)續(xù)地到我家集合。我馬上把他們?nèi)颊堖M我家客廳。男孩子們都由我和爸爸統(tǒng)率，女孩子們都由媽媽和表姐管領(lǐng)，我們分別在兩個地方舉行活動。于是我們男生先霸占了客廳，打開電視機看足球聯(lián)賽和爵士隊對公牛隊的精彩比賽。只見公牛隊的詹姆斯帶著籃球，一套漂亮的假動作晃過對方的攔截隊員，迅速沖到對方籃框前跳了起來，接著是一個超級火爆大扣籃。“進球了!”大家情不自禁地叫喊起來。就這樣，詹姆斯為他的公牛隊率先得到寶貴的2分。接下來的比賽，雙方打得越來越激烈。最后，爵士隊以1分之差敗給公牛隊，十分可惜!
看了這精彩比賽以后，我們手都癢癢了，都想去過把癮。于是，大家來到樓下的籃球場。爸爸當裁判，而我們男生正好五人一組。最后，雙方以0：0打平。
終于到了晚上，大家全都圍坐餐桌旁，我點上蠟燭后，在心中默默許了個愿后，一口氣把蠟燭吹滅了。這時，不只誰叫道：“看流星!”我們看了之后，也在心中許了個愿望。終于可以吃飯了，大家都邊看電視邊吃甜甜的蛋糕和可口的飯菜，其樂融融。吃完飯后，大家又看了一會喜劇片《家有兒女》，逗得我們哈哈大笑。
蔬菜聚會初一蔬菜聚會（通用14篇）篇十二
?黃燦燦的土豆，紅彤彤的`西紅柿，綠油油的大黃瓜等等等等。嘿嘿，大家知道我要干什么了嗎。對了，我要炒幾盤菜，可別小瞧我呀，我可是高手中的高手呢。
?我先把土豆切成絲，洗干凈，鍋將軍早已經(jīng)張大嘴巴等候它的到來，不一會兒，一盤色香味俱全的土豆絲就出鍋了。當然，西紅柿也早已等不及了，切西紅柿、黃瓜那是小菜一碟，但是，打雞蛋可不是我的強項，光把雞蛋殼打到雞蛋里，嘻嘻。一會功夫，西紅柿炒雞蛋也熟了。我把菜端上桌，聞一下，好香，我都要流口水了。
?好了，開吃，我一個人就把一桌菜全吃了，這可不是我飯量大，而是太好吃了，現(xiàn)在想起來都要流口水。
蔬菜聚會初一蔬菜聚會（通用14篇）篇十三
設計思路：
主題“我愛吃的蔬菜”小主題活動下的一節(jié)計算活動，這節(jié)活動讓幼兒在拼拼、數(shù)數(shù)、嘗嘗中進行排序和統(tǒng)計的，并且在欣賞拼盤中感受蔬菜拼盤的藝術(shù)美。
活動目標：
1、鼓勵幼兒自己動手動腦，制作小拼盤，并用自己的方法記錄。
2、欣賞蔬菜拼盤的藝術(shù)美，體驗做蔬菜拼盤的愉悅情緒，感受與同伴分享的快樂。
活動準備：
1、已制作好的蔬菜拼盤若干盤（供幼兒賞用）。
2、每組盤子一個記錄卡勾線筆、蠟筆。
3、洗凈的水果若干：黃瓜、小番茄、蘿卜切片若干。
4、古箏音樂磁帶、錄音機.
活動預設過程：
一、欣賞蔬菜拼盤，導入活動，激發(fā)幼兒興趣。
老師：今天老師給你們送來了一份特別的禮物，一起來看看吧！孩子們自由結(jié)伴欣賞。（放古箏音樂）。
二、集中展開討論。
1、你看了這些蔬菜拼盤，覺得怎么樣？
2、你最喜歡哪盤拼盤？為什么？
三、師生共同探索制作蔬菜拼盤的基本技巧。
1、你們想不想也來動手做一道蔬菜拼盤？那你打算怎么做呢？
小結(jié)：做蔬菜拼盤要注意對稱，好有色彩的搭配，讓人看了以后覺得很好美。
2、提出記錄要求。
老師：瞧！老師做的這道蔬菜拼盤，用了幾種蔬菜，他們每種各用了多少呢？（出示記錄卡）你有什么好方法來記錄？（請幼兒邊講邊操作示范記錄）。
老師：用畫畫的方法區(qū)別蔬菜的品種，而且要數(shù)清它的數(shù)量。這種方法很好，現(xiàn)在讓我們開始動手吧！
3、幼兒操作.教師巡回指導（放古箏音樂）。
（1）鼓勵幼兒嘗試多種拼法，有自己的創(chuàng)造。
（2）注意色彩上的搭配。
（3）用自己的方法記錄，要點清蔬菜數(shù)量。
（4）先做好的小朋友可以互相介紹，互相欣賞。
四、講評。
老師：這么多蔬菜拼盤，太美了，看得我眼睛都花了，誰先介紹一下你的蔬菜拼盤？（如：我的蔬菜拼盤用了12根黃瓜，10個小番茄，3片蘿卜，我是用圓圈來記錄的。
五、延伸、品嘗。
教師組織幼兒洗手，共同品嘗。
反思：
價值分析：以一種略帶神秘，而又輕松自如的語言作為導入。
觀察與調(diào)整：以變魔術(shù)的方法作為導入能很好的將幼兒的注意力都集中過來，欣賞部分則是采用開放式，自由化的形式，充分體現(xiàn)出幼兒的主導性，讓幼兒通過觀察，初步感受到水果拼盤的藝術(shù)美，并讓幼兒用自己的語言來表達自己對水果拼盤的感受。
價值分析：通過討論引導幼兒探索蔬菜拼盤的基本技巧，并提出記錄方式。
觀察與調(diào)整：在幼兒操作的過程中，一名幼兒是從范例中找出的方法，而其他的幼兒則都加入了自己的創(chuàng)造在其中，說明“欣賞”已經(jīng)對他們產(chǎn)生觸動，這一環(huán)節(jié)的進行，對能力較差的幼兒是一種帶動，而且，幼兒與幼兒之間的帶動往往效果會出人意料。
以小組商討的方式進行，讓幼兒有了討論和合作的意識。將如何記錄放手給孩子們，在思維比受束縛之時，孩子們想了許多記錄的方法。而且，在下面的操作環(huán)節(jié)中，孩子們還有更多不同的記錄方法。當孩子在點數(shù)或記錄中出現(xiàn)錯誤時，教師不能操之過急，直截了當告訴孩子，而是應該幫助孩子找出為什么會錯的原因，再引導孩子掌握正確的方法，通過組織幼兒討論解決問題的方法，以達到經(jīng)驗共享的目的。
價值分析：通過品嘗蔬菜拼盤讓幼兒感受這些蔬菜的味道，在拼拼、吃吃中感受蔬菜拼盤的愉悅情緒。
觀察與調(diào)整：讓孩子吃水果是他們最高興的事，每個孩子的臉上都樂開了花，在吃的同時，又讓孩子們感受到與同伴分享的快樂，以此作為活動的結(jié)束，輕松而愉快）。
蔬菜聚會初一蔬菜聚會（通用14篇）篇十四
每一個小朋友都有一個“蔬菜王國”在王國里小朋友們愛吃的蔬菜就是貴族，不愛吃的則是奴隸。
從前，有一個叫飛飛的小朋友，她可愛挑食了，她媽媽說她，她也不聽，還不高興的說：“我就不吃蔬菜，就不吃嘛！”搞得她媽媽整天向她爸爸訴苦，有一天晚上不知怎么了，飛飛到了她的“蔬菜王國”。
她走在王國的'大街上，看見一位胖胖的土豆先生把一位皮包骨頭，弱不經(jīng)風的苦瓜小姐吊在絞架上毒打，原因是苦瓜小姐丟了土豆先生一毛錢。飛飛看了之后又繼續(xù)往前走，忽然，她發(fā)現(xiàn)一位芒果大姐正坐在一所破木棚前痛哭，飛飛走上前去問：“這是怎么回事”？才知道今天早上芒果大姐的丈夫包心菜出去干活，不想被皮蛋大爺?shù)谋捡Y壓死了。雞爪法官不但不懲罰皮蛋大爺，卻還要她賠皮蛋大爺錢。嗚，嗚。芒果大姐見飛飛面生就問：“你是誰呀？”于是飛飛回答道：“你好，芒果大姐，我是飛飛，來自楊林。”“啊，你就是飛飛”？芒果大姐露出憤怒而驚訝的表情最后還率眾蔬菜向飛飛扔起臭雞蛋來，飛飛見了邊跑邊帶著哭腔說：“你們?yōu)槭裁创蛭摇薄！昂撸瑸槭裁创蚰悖皇悄闾羰常艺煞蚓筒粫懒恕保∵@是，芒果大姐說話了，飛飛這時才知道挑食的害處，于是她大聲呼喊“救命”這時一位老伯伯出現(xiàn)了，她給了飛飛一棵包心菜，飛飛平時最討厭吃包心菜了，可是這時她顧不了那么多了，于是她就大口大口的吃起來，不一回兒，一道銀光閃過，飛飛又回到了溫暖的家。
從此以后，飛飛再也不挑食了，什么都吃，她媽媽也不向她爸爸訴苦了。