優秀作文能夠表達作者獨特的觀點和感受，給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家參考和學習。
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇一
我的妹妹今年三歲，身材又瘦又高，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在白里透紅的臉蛋上，一笑起來眼睛就變成了彎彎的月牙。那可愛的模樣，讓人看了不忍對她發脾氣。
妹妹很調皮，只要她看到我在看書，就會興奮地爬到我的肩膀上，對我說：“哥哥、好哥哥，能不能陪我玩會兒？”有時候我在寫作業，她就跑過來一邊做鬼臉，一邊開心地炫耀：“哥哥，我有好吃的，你沒有。”如果我一直不理她，她就會把吃的放我面前“饞我”。
我的妹妹就像我們家的“小管家”，我媽媽放在我身邊的“小監控”，我在家的一舉一動、一言一行都仿佛被她監視著。比如，有一次做作業時我開了個小差，玩了一下玩具，就會被她這個小管家記下來，然后告訴媽媽，后面的事就是……被我媽教訓了一頓，接著寫作業。然后她就會對著我說：“哥哥，你好好寫作業吧，寫完作業，我們一起玩。”這時，我又被我這個可愛的妹妹的這番話給暖化了，忘記了剛剛她的小報告害得我被媽媽教訓這件事了。
雖然我的妹妹在家里特別愛管閑事，愛打我的小報告，有時也很調皮捉弄我，但是每次我惹媽媽生氣，媽媽氣得要揍我時，她就會像個小大人似的跑過來護著我，然后兩個手臂張開對我媽媽說：“別打哥哥了，哥哥現在就好好寫作業，聽你話。不要打哥哥了……”我媽媽看到這個場景后，氣得哭笑不得，當時的我心里卻樂開了花。
這就是我的妹妹，經常調皮搗蛋，愛打報告揭發我，但當看到我有危險時，又挺身而出護著我的——古靈精怪的妹妹。
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇二
我，一頭烏黑光亮的長頭發，皮膚白白的，丙顆黑寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴。
我喜歡跳舞，想當一名國家級拉丁舞選手，因為我從小就開始學習拉丁舞了，拉丁舞跳得十分優秀，我還得過金、銀、銅獎牌及獎杯呢！有一次家里來客人了，我表演拉丁舞，跳了不一會兒客人們就連聲叫好，讓我跳了一曲又一曲，可把我累壞了。
我有兩個最大的優點：不怕苦，不怕累，每個星期六忙得不可開交，語文、數學、英語全在里面，早上數學一會兒講這，一會兒講那，不過學到了新知識，真開心。老師的作業非常認真對待，每一次都字跡工整，正確率極高，有一次老師讓我們寫課堂作業，我認認真真的對待一筆一畫，每一題我都仔仔細細的讀題。
人沒有完美無缺的嘛！有優點，就有缺點，我的缺點是愛看書，別說這是件好事，在大人眼里這就是個缺點，一有空我就隨手拿四五本書津津有味的讀起來，一看就是一兩個小時，每次奶奶非要拍桌子我才吃飯，讓奶奶頭疼不已。
這就是我——張心怡，你想和我做朋友嗎？
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇三
有一次，我和媽媽去永輝超市去買大米，我從門口一進超市，就感覺有人在動我的錢包。
可我，并沒有察覺，我以為那個人只是不小心撞了我一下。可當我和媽媽買完東西，到收銀臺交款，打開我的錢包的時候，我驚呆了!錢和手機都不見了!
我馬上原路返回尋找，找了一會兒，我才反應過來，我說我剛進來的時候怎么感覺有人撞了我一下，原來在撞我的一瞬間把我的錢包和手機都偷走了。
我和媽媽趕緊報了警，警察查找了所有監控，終于發現了那個小偷。警察找到了證據，找到了小偷，把他順順利利的抓住了!
那是我在轉學時的一個夏天。
那時，我在大連學校綠草如茵的花園中捉西瓜蟲和蝸牛，如果按一個品種一盒來算，我已經捉兩盒了。這時，旁邊一名捉西瓜蟲的女生突然叫了一聲：“哎呀!”緊接著，她又咬著牙用一根掉落在地上的牙簽拔出來了一個尖尖的東西。這個東西拔出來后，這名女同學的手指的鮮血就如同沒有了鎖鏈的狗以瘋子的速度噴涌而出，旁邊的人都被這場景給嚇蒙了。這時，一名男同學看見了這一場面，急忙跑過來，將面色蒼白的女同學扶了起來，攙著這名女同學走到了醫務角。男同學將醫務角內的繃帶和消毒水取了出來。他先將藥水涂在傷口處，又用一些叫不出名字的醫用品弄了幾下傷口，最后將繃帶纏好。整個過程女同學一直在用感激的目光注視著幫助她的男同學，那目光仿佛是在對男孩說：“謝謝你”。這件事使我知道：關愛，愛護一個人，不必做驚天動地的大事，只要你做的事對他人，對大家有意義，能夠與別人心心相印就可以了。
評語：多么深的領悟，老師舉雙手贊同!
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇四
過年，人人都喜洋洋的家家戶戶張燈結彩。大人們正穿梭于繁華的街道，逛商店、去超市……辦年貨，看到玲瑯滿目豐富多樣的商品，大人們的.臉上更是喜滋滋的；小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包、看春節晚會、吃餃子、那高興勁真是勝過以往的每一次。總算可以開開心心的玩幾天，別提有多高興。
除夕之夜，聽見外面振耳入聾的鞭炮聲，看見窗外夜空色彩斑斕的焰火，我再也耐不住性子，拉起爸爸往外跑，也想去湊個熱鬧。“嗬，太美！”萬家燈火通明，無數盞形狀不同的街燈和路燈全亮，大放異彩，與五顏六色閃爍著的霓虹燈交相輝映。一個個大紅燈籠高高掛起，舉目望去，一片紗燈點點透著火紅。樓下空地上滿臉喜氣的大人和孩子在放煙花，鞭炮，“嘭，彭”一串串煙花拔地騰空而起，繽紛的煙花如花綻放，又宛如流星，“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”，“千年富貴”十幾種眼花在夜空中爭奇斗研，把整個天空映得五彩斑斕，令人眼花繚亂，目不暇接。
“吃餃子”奶奶把我和爸爸喚進屋去。一家人團團圓圓，津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的春節晚會節目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成兩條縫，一家人都是滿面春風，其樂融融。
午夜的鐘聲響，雞年在一片歡樂的祝福聲中走來。這鐘聲像金雞在長鳴報曉“春天來”，預示著風調雨順，國泰民安，萬物祥和，生活富裕，小康連年。
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇五
我昨天晚上跳完舞回到家不到一會，爸爸就出差回來了。我見到爸爸激動，開心得撲到了爸爸的懷里。爸爸說：“我回來了，回來陪盈寶貝。”說完爸爸就一下子把我抱了起來，我給爸爸親了一個甜甜的吻！
我爸爸是一位工程師，經常出差在外地，我平時很長時間才能見到爸爸。我經常給爸爸打電話，在電話里對爸爸說想爸爸，問爸爸什么時間才能回來？可是爸爸總是對我說：“孩子，爸爸工地忙啊，你在家要聽媽媽的話，這抽空回去看你！”每當爸爸說不能回來看我時，我就很難過，我希望爸爸能經常回來看我。我雖然不能經常見到爸爸，但是我經常通過電話和爸爸聊天，告訴爸爸在外面多注意身體，少喝酒。還對爸爸說我的學習情況，我還通過電話給爸爸彈鋼琴，讓爸爸聽到我優美的琴聲。爸爸接到我的電話也很激動，夸我真是長大了，懂事了！
爸爸這次回來在家住五天，我覺得時間太短了。爸爸每次走的時候我都很傷心，都想哭，想讓爸爸一直在家陪我，因為平時我和媽媽。可是爸爸對我說：“好孩子，現在工作需要爸爸去完成，爸爸要建設美麗城市。”我似懂非懂地點點頭聽，總是戀戀不舍地和爸爸說再見！
我愛我的爸爸！
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇六
今天下午，老師帶著我們去上夢想課啦!我們來到了夢想教室，大家都嘰嘰喳喳、忙忙碌碌地找尋找各自稱心如意地座位坐好。老師一聲令下：“請大家保持安靜，上課啦!今天我們玩個簡單點兒的益智游戲，名稱叫誰是臥底。”
老師給我們講了游戲規則，每個組各發了一張有多個圖片白紙，讓我們分一分。我們組合坐著撕，不過中途出了一點小問題，所以慢了一點兒。等我們所有人都把圖片撕好了，老師宣布：“誰是臥底開始啦!”
首先上場的是第一組。他們一個接一個地用一些詞語概括了他們紙上的內容，他們猜了兩次就猜對了。老師們看了看那個人的紙，的確，那個人就是臥底!
玩著玩著，就輪到我們組了。我們先站成了一排，接著用了一些詞語概括了紙上的內容，我的紙上是“包子”，我就說：“可以蒸的東西。”然后，到了猜臥底的'時間，我們猜是周泫辰，結果猜對了!他就是臥底!
通過這個游戲，我學會了在生活中要多動動腦，這樣才能使成績不斷提高，才能取得優異的成績!
這個游戲真好玩，我們累并著快樂!
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇七
在上一個周日，好不容易能出去逛街放松一下，但是后來看見一個比《黑客帝國》還刺激，比《天下無賊》還驚險的一幕，讓我的心像被石頭壓住一樣沉重。
由于這個男人行走的方向與我們正好相反，所以我沒敢轉頭往后看后面的情景。
當時，我心中又像是燃燒起了一把火：憤怒！又像是被石頭壓住一樣：苦惱！我在想：那是小偷嗎？我反復地推翻我的這種想法，但，終于，從我父母口中得知，他確實是一個小偷！我驚訝極了，為什么他不是一個助人為樂的活潑的小男孩，而是一個實實在在的技術熟練的小偷？我太吃驚了，這時，我才感到社會的復雜性和一些人心靈的污點，我太為他感到慚愧了。你不知道他的技術有多熟練，他在作案時，你不知道他有多么沉穩，你還不知道，一個這樣的男孩簡直是破壞了人間真情和心靈的純潔。
我像被石頭壓住一樣，我思考著……我痛恨小偷！
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇八
小偷,其實我早就想和你聊聊了，可惜一直找不到機會。趁著今天的'寫作，我就把我對你的想法和看法通通翻江倒海的說出來吧！小偷，你知道嗎？對你來講，你去偷一個人的東西或者是財產，偷到了，對你來講是一種成就感。或者你是因為家里缺錢才去偷東西的，那你有沒有想過，其他人也一樣缺錢呢？你們的作案手法很高明，你們要偷到的東西沒有可能不到手的。
就說說我的三姨家，她們家分四層，大家都住在上面，你們趁著夜晚把我三姨家的門打開，把一樓的電視、音響等等值錢的東西撈了個清光。弄的三姨家現在還要一家人擠到二樓去看電視，你們真壞！還有一次，我在乘公交車，走到路中，聽到有個姐姐大聲喊：“我的錢怎么不見了？那可是我一個月的工資呀！”肯定是你們，對吧！人家一個月的工資就這樣被你們偷走了，她這一個月吃什么呢？如果她家是個經濟困難的家庭，怎么辦呢？你們或許認為這是去“拿”別人的錢，去“借”別人的錢。可是別人就不這樣認為了，認為你偷了別人的東西，那樣你的心安么？你還要從此背上“小偷”這個罵名。小偷，我奉勸你一句快把你偷的東西還給別人吧！不要再去偷別人的東西了，用自己的雙手去賺錢吧！讓我們這個社會充滿愛，每家每戶晚上睡覺時都可以打開大門來睡，睡的心安理得。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇九
三更半夜，皇家博物館拿來了一個無價之寶。這個信息被單耳鼠聽到了，它鬼鬼祟祟地三步并做兩步地沖進皇家博物館。耳朵豎起來聽有沒有人來，確定沒有人，單耳鼠拿起大寶貝就往外跑。叮零零，叮零零，黑貓警長拿起電話，說“什么事？快說！”“黑貓警長，皇家博物館有小偷，快來抓人呀。”“好，我馬上就來。”
說到就到，黑貓警長跑到出事地點，東看看西看看，忽然，一個急匆匆的身影晃過去，黑貓警長跟著跑了上去。“單耳鼠，別跑，你還是束手就擒吧。”黑貓警長厲聲大喝。單耳鼠把黑貓警長帶到了小河邊，只見單耳鼠奮身一躍，跳到了自己準備的船上，單耳鼠大喊：“再見了，蠢貓。我先腳踩西瓜皮—溜之大吉，我們后會無期啦！”
黑貓警長看著單耳鼠的背影，心里急得直跺腳，它想“我是來為民除害的，不是來跑步的，我能為百姓做什么呢？”這時，黑貓警長看到了岸邊有一段木頭，說：“太好了，終于有船了。”黑貓警長站在“船”上，拿著“劃漿”，向單耳鼠劃去。
一天夜晚，夜深人靜，黑貓警長在銀行前巡邏。突然見到一個身影鬼鬼祟祟地東張西望，它定睛一看，原來是單耳小偷——一只耳。它的包袱沉沉的，一定收獲不少。黑貓警長大喝一聲：“小偷！快給我素手就擒！”
小偷一看警長來了，立馬扛起包袱拔腿就跑，黑貓警長也健步如飛地去追了。到了小河邊，小偷奮身一躍，跳到了事先準備地的船里，急忙拿起槍，一邊還擊一邊做著鬼臉得意洋洋地說：“笨貓，有本事你來呀！”黑貓警長急得滿頭冒汗，在岸邊跺來跺去。
突然，它被什么東西絆了一下腳，低頭一看，原來是一些木棍，于是來了靈感。它先把這些木棍用隨身攜帶的繩子捆成一只船的形狀，把它放進水里，站到上面，用手中握著的電棍朝對岸劃去。
小偷見警長來了，拼命劃到對岸，一只耳這一下可嚇得不輕，上了岸之后，竟然嚇得被石頭絆了一腳。黑貓警長也到了，就用手銬把它拷起來了。小偷“撲通”一聲跪在地上，帶著哭腔對警長說：“嗚嗚，我再也不偷了，放了我吧！”黑貓警長說：“你江山易改，本性難移，我才不信你這一套呢！”
一只耳就這樣被警長帶到了警察局去了。
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇十
二李奶奶，是本室的清潔工。有著老套的經驗，待人和善，說服力強。不過有著傳統的舊思想，經常濫用一些新詞，常常令我們哭笑不得。這是我們的人員。他們各有各的好處，也各有各的缺點，就看你怎么應對他們了。他們的心地善良，你有煩心事、鬧心事也可以找他們幫你解決問題。這是我要對你說得多年來的心得體會。我看了信后頻頻點頭，心里已經想到了辦法對付他們了，只是正科長的位置還是空著的，沒有人來。我在上班的第二天，他們對我服服貼貼的，常常有人給我倒水倒茶，我的心里別提多痛快了，回想起以前當小偷的日子真是不堪入目，天天在黑暗中生活。現在好啦！我終于當上了我夢寐以求的正常生活，甚至是高層的生活。
-->。
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇十一
九今天，我從海灘旁的樹林里閑逛。當然，我準備了3針對動物無傷害的的麻醉針和一個涂滿麻藥的匕首。我在樹林里走啊走，我看見了一只超大的肥兔子。它好像看見我了，自己慢慢的跑過來，我看呆了。自己傻在那里了，一動不動。那只肥兔子過來蹭我，我把它抱回了“帳篷”里，它很乖不亂跑，在我的床底下一會就睡著了。我和橋去向工作人員要了記可白菜幫子擺在它面前，好讓他醒來時吃。我自己也暈忽忽的睡了午覺，我睡了差不多兩小時多十幾分鐘吧。我醒來時那只兔子早醒了，正香甜的吃著我的大白菜。照這白菜剩余的數量來看應該是剛開始吃。橋好想知道我想什么是的。他對我說：“現在是第二顆了，上棵白菜早就吃完了。看來好想還得吃第三顆……”我此時真的是太無語了。
-->。
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇十二
小偷可是人們最恨的人了，其實我家附近就有一個“小偷”――貓，它可不是一般的小偷，它可偷了我們家的十幾條金魚呢。
那天爸爸從花鳥市場買回來一個大魚缸，還買了十幾條五顏六色的金魚，把魚缸放在院子里可是到了第二天早上魚缸里只剩下兩條金魚了，而魚缸邊上還有一大片魚鱗，到底是誰偷了我們家的魚呢？一定是小區里的'大野貓，我決定晚上教訓教訓這只大野貓。好不容易到了晚上，我們故意把魚缸還放在院子里，而我就躲在窗后的黑暗處，我右手拿了一把林蕭滔送我的玩具槍，左手把窗子開了一條小縫，專等小偷自己上鉤。過了沒多久，只看見一只有著黃白相間花紋的大肥貓偷偷地走進來，我興奮極了，想要現在就開槍，可還是忍住了，等到那只大肥貓慢慢地爬上魚缸，準備撈魚時，我瞄準它“砰”得一槍，正好打中它的頭部，只聽見“喵”得一聲，大肥貓一溜煙地跑了。我高興極了。
這次打貓真好玩。
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇十三
小偷，這個詞大家都不陌生，它給我們的生活帶來了不便之處，但是，今天我要光明正大的當一次小偷！
假如，我是小偷，我要偷走不幸，因為不幸給人們的生活帶來了源源不斷的麻煩，不幸，如同邪惡的女巫，如同雨中的電閃雷鳴！所以，我要偷走不幸，給你，我，他/她帶來快樂！
假如，我是小偷，我要偷走地震，5月12日14時28分，中國四川汶川發生大地震，幾萬個鮮活的生命悄然逝去，其中我最深刻的就是：武文斌了，武文斌，1982年10月出生于河南省鄧州市張村鎮，206月17日傍晚，在受災群眾安置點勞累了一天的武文斌和連隊70多名戰友一起，冒雨再次執行8車活動房板材的卸載任務。武文斌和戰友們干完活后，連隊干部安排他歇息，但他卻又去幫助別的班排的戰友卸車。21時許，武文斌因過度疲勞，累倒在胥家鎮救災現場，連隊及時將他送到醫院救治，卻因肺部大出血搶救無效而犧牲！所以，我要做一個有愛心的人，散發出濃濃的愛！
假如，我是小偷，我要偷走一切不利于人類的東西，把他們拋向黑洞。我想，我這樣一個人見人愛，花見花開的小偷大家都愛吧！
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇十四
七在海灘的第二天，我在海灘上吃了次自由的狩獵餐。我們只能用網子撈魚或蝦撈到珍惜的用發的數碼相機拍下來后，依照保護等級兌換普通的魚蝦。而且魚蝦要經過確認是普通的后才可以eat哦！我他上網出發了，我們到深水區坐皮劃艇撈魚。我負責撈魚，橋負責劃船。我撈魚的技術很差，一不小心掉進水了。幸好有繩子綁著，我被拉了上來。不過我摸了個超大的`海蚌拍下了照片，我只撈了一條魚，七八只大蝦，而且都不是稀有的。旁邊人家都撈了很多。我們把蚌的照片交上，想不到竟然換了二十只龍蝦，九只螃蟹，六條魚。哈哈，真是小z落水，焉知非福，我和橋在晚上，痛痛快快的吃了一頓超級海鮮大餐，我們吃的肚子快要撐爆了。我們才停下來，把剩下的沒燒烤的魚蝦放回了海灘。（活的）。
-->。
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇十五
萬惡的小偷：
我恨你！
小學生作文大全。
小偷啊，你趕緊換事業吧，要不我們每個人買東西都提心吊膽的。不只是我，可能全世界的人都覺得你應該換事業。
希望你早日改掉毛病，找到好的工作。
一個覺得你可惡的人：裴嘉欣。
11月22號。
河南省南陽市鎮平縣察院小學六年級:裴嘉欣。
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇十六
有一次，我和媽媽去永輝超市去買大米，我從門口一進超市，就感覺有人在動我的錢包。
可我，并沒有察覺，我以為那個人只是不小心撞了我一下。可當我和媽媽買完東西，到收銀臺交款，打開我的錢包的時候，我驚呆了!錢和手機都不見了!
我馬上原路返回尋找，找了一會兒，我才反應過來，我說我剛進來的時候怎么感覺有人撞了我一下，原來在撞我的一瞬間把我的錢包和手機都偷走了。
我和媽媽趕緊報了警，警察查找了所有監控，終于發現了那個小偷。警察找到了證據，找到了小偷，把他順順利利的抓住了!
那是我在轉學時的一個夏天。
那時，我在大連學校綠草如茵的花園中捉西瓜蟲和蝸牛，如果按一個品種一盒來算，我已經捉兩盒了。這時，旁邊一名捉西瓜蟲的女生突然叫了一聲：“哎呀!”緊接著，她又咬著牙用一根掉落在地上的牙簽拔出來了一個尖尖的東西。這個東西拔出來后，這名女同學的手指的鮮血就如同沒有了鎖鏈的狗以瘋子的速度噴涌而出，旁邊的人都被這場景給嚇蒙了。這時，一名男同學看見了這一場面，急忙跑過來，將面色蒼白的女同學扶了起來，攙著這名女同學走到了醫務角。男同學將醫務角內的繃帶和消毒水取了出來。他先將藥水涂在傷口處，又用一些叫不出名字的醫用品弄了幾下傷口，最后將繃帶纏好。整個過程女同學一直在用感激的目光注視著幫助她的男同學，那目光仿佛是在對男孩說：“謝謝你”。這件事使我知道：關愛，愛護一個人，不必做驚天動地的大事，只要你做的事對他人，對大家有意義，能夠與別人心心相印就可以了。
評語：多么深的領悟，老師舉雙手贊同!
文檔為doc格式。
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇十七
六我們初次來到海灘，看見了一片貌似熱帶森林的高大的灌木叢圍繞著整個海灘。藍藍的大海襯托著雪白的云兒;嬉戲的孩童多么的天真多么的歡快幸福；水下游著的魚兒顯得格外調皮；樹上的野生動物是那么自由。這片海灘與世隔絕，沒有獵手，生態平衡。至于孩子們是一些孤兒是這個富翁收養的。他也出巨額買下了這個土地，并立下條約永不開發這片原始森林。可見富翁很善良并有雄厚的資產。至于富翁的姓名沒有人知道，連手下都是以qq來往。我們住在一間很有原始氣息的小草屋里，里面只有一張木床，被子是馬草，不過還好有一臺無輻射無污染的筆記本電腦（上網了）。開機一桌面上出現一張住房條約。只有兩條內容“1.不準亂扔垃圾。2.不準干擾動物的正常生活。否則要被告破壞人財務，賠償5萬元。”
-->。
誰是小偷四年級誰是小偷（專業18篇）篇十八
我非常喜歡數學課，而且對數學的興趣是非常高的。可是，這節課卻使我感受深刻。
那是星期二的第一節課，我們發現老師一本教課書也沒帶，使全班都感到意外，但是讓我感到意外的還在后頭。過了一會，老師說：“最近，我們班經常發生丟東西的現象，我不會發動全班來把他找出來。我雖然是一名數學老師，但是我今天就讓你們在我的數學課上寫一篇作文，作文的題目是《假如我是一個小偷》。”
這個題目剛剛說出口，許多寫作好的都在絞盡腦汁的在想。過了十幾分鐘后，所有的同學都把作文交給了老師，我也厚著臉皮把自己的作文也交了上去。
又是幾分鐘過去了，老師居然連一篇作文也沒看，我們都疑惑不解。老師忽然對我們說：“其實，我不用看也知道你們寫的作文的大概意思，我讓你們寫的這篇既然叫做《假如我是一個小偷》那一定是關于偷東西的。不管你們是偷錢財的，還是偷知識的，小偷就是小偷，偷東西就是偷東西。如果人人都是小偷，那么世界是就有了將近六十億個小偷。”
我聽了，感觸特別深，我不知道別人在想什么，但我心里在想：“小偷是只會靠偷東西來“維持生計”，但我知道，只要我們的意志力強，就不會走上小偷的這條路。世界上這么多的小偷，我們雖然不能全部消滅，但是我們能讓世界上的小偷越來越少。”