優秀的作文應該有清晰的結構，有明確的開頭、中間和結尾。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到優秀作文的特點和技巧，從而提高自己的寫作水平。大家一起來探討和欣賞這些優秀作文，相信會對我們的寫作能力有所幫助。
我的一個月中學生活（匯總14篇）篇一
我的中學生活像一幅的畫卷，它像一條小溪，里面流淌著我的，蕩漾著我的歡笑聲，我喜歡它！
在小學的時候，我們都還是兒童，處處需要老師、家長的呵護，大家的自制能力和自理能力都還比較低；在中學，我們告別了孩童時代，進入了青少年時期，自理能力有所提高，大家已經能夠自立了。
中學時期，人生的，生活的！
在中學，我們的功課量增多了，但我一點也不覺得累，反倒覺得很新鮮，很有趣。
中學生活，是一首青春的贊歌，是一株待放的花朵，讓我們告別童年，繼續踏上征程。
中學生活，像一張潔白的紙，就看你敢不敢話畫；像一盤棋，看你敢不敢下，一切全在我的一念之間，我必須對自己負責。
在這里，我們又來到了同一起跑線，結識了很多老師和同學，我為此感到十分榮幸。
讓我們一起去奮斗，去擁抱中學生活！
我的一個月中學生活（匯總14篇）篇二
體育課上，學習了幾個動作后，全體男生有幸舉行了一場別開生面的.足球賽。新奇的是操場上足球門，只好選擇兩棵粗樹的間距“球門”，可往往守門員站歪了位置而進錯“球門”，或者是踢進的球門，鬧出了不少笑話呢！
新奇的中學生活才剛剛開始，以后還會有更多的新奇等待著去。我要在知識的海洋里揚帆遠航，在希望的田野上放飛理想。
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我的一個月中學生活（匯總14篇）篇三
歲月像一條清澈的小溪流，他隨著鐘表的滴滴答答聲一分一秒地流逝。轉眼間，漫長而又快樂的暑假已經結束，我又迎來了新的學期，從小學升入了初中，成為了一名中學生。中學生活對我來說一切都是那么陌生而又神秘，因此，我充滿了好奇與期待，我想要迫不及待地進入新的生活。或許，當我真正知道中學生活的廬山真目后，我會有些后悔，會懷念無憂無慮的生活。但同時我已知道，人是要向前看的，想要回到過去已是不可能了。所以，我就幻想著我的中學生活。
在學習上，我們班的同學不罵人、不打架，不給老師添麻煩。我們互幫互助，團結友愛。我們很自覺地主動學習，即使沒有老師的情況下，亦是如此。我們一起努力學習，每次考試都取得優異的成績給班集體取得榮譽，讓全校班級都以我們班為榜樣。這樣，老師教得輕松，我們也學得輕松。老師不給我們布置許多作業，我們照樣也學得好。
提高我們的寫作水平。老師講的課很生動，我們都饒有趣味并聚精會神地聽講。我們有疑問時，老師都會給我們解答。老師不會占用我們太多休息時間，而是讓我們休息……我心中學習上的樣子應該就是如此吧！
生活中，我會有空去練字，因為我很想寫出一手漂亮的楷字。在宿舍，我們互相幫助，有困難一起解決，我們每天都按時起床，然后洗刷，最后一起進班學習。我們生活老師平易近人，常常像母親一樣與我們溝通，幫我們解決問題，并為我們解決問題，并為我們洗好衣服，我們相處得很和睦。
清華育英學校七一班吳艷麗輔導老師：麻建新。
20xx年9月7日。
我的一個月中學生活（匯總14篇）篇四
隨著年齡的增長，我漸漸有了自己的心事，騎在自行車上，躺在床上無時無刻地想。有時真不知眼前的這個人到底是不是我自己；有時是那么純真，有時卻像個大人一樣成熟，我時刻在想成績的問題和計劃，多么想用成績告訴別人我能行，多么想用歌喉唱出我們中學生渴望的心聲。
我們中學生學習生活是疲倦的，大多數同學們休息的`方式就是聽mp3，可我不喜歡聽搖滾，愈是疲倦我愈能體會到貝多芬《命運》的掙扎，《梁山伯與祝英臺》的柔情，保爾對生命的抗爭，還有我對學習的挑戰，一切在我疲倦時打開了一扇窗，使我的精神不會感到空虛，我也時常會為我和身邊的起它人自豪。我喜歡看錄像去發現現在與以前的區別，那些回憶是美好的，也是傷感的，它永遠不會再來了。時光無情逝去，我變了，一切都變了，變得成熟了，我要留住稍縱即逝的時光，任未來變得更美好。
我的一個月中學生活（匯總14篇）篇五
今天是爺爺去世的第三十一天，在這沒有爺爺的三十一天里，我們好像覺得家里沒有以前那么多歡笑了，原來家里總是多么歡快，那是一段無法用語言來形容的喜悅。
以前，我去爺爺奶奶家，總會在院子里大喊一聲：“爺爺奶奶，我回來了”。然后又開始看起我的動畫片來，雖然爺爺總會讓著我，但有時爺爺也會和我搶電視看。現在爺爺去世了，我也沒有那種機會在院子里大叫了，我盡量的改掉我以前所改不掉的習慣。雖然我還是會在院子里大叫，但是那一對詞語中卻少了爺爺。他以前對我是多么的慈愛，爺爺那一米八幾的大個子，在這幾年來，卻矮了一截，去年，爺爺還可以慢悠悠地從客廳走到臥室，就這短短的一年來，爺爺無法靠自己行走，只能依靠著爸爸的雙臂行走，漸漸地，爺爺養成了依賴的心，一天到晚到坐在椅子上。
就在上個月，爺爺都已經癱在床上了，隨后的一個星期，就是上個月的二十八日當晚，我還在二姨家玩，而我卻不知道當天晚上所發生的事情，爺爺去世還是第二天早上二姨告訴我的。那天下午我就和爸爸去殯儀館看望爺爺。看著看著我就哭了，爺爺安詳地躺在冰棺里，好像沒有以前疾病帶給他的痛苦。
三十日的當天中午，哥哥姐姐告訴我：“我們的爺爺被火化了。那么壯、那么高的大個子，如今，被燒的只剩一些骨灰了。”聽到這個消息，我又傷心又難過，因為我唯一的爺爺沒有了，我很愧疚，沒有見到爺爺最后一面。我永遠失去了我最愛最慈祥的爺爺。
我的一個月中學生活（匯總14篇）篇六
我的課余生活像七彩的圖畫,我的課余時間喜歡體育運動,最喜歡玩滑板車。
滑板車是在我過生日時叔叔送給我的生日禮物。剛開始，我不會滑，只能慢慢地推著滑板車走，掌握不好平衡。后來，我就可以一只腳踩在車上，另一只腳往前蹬著走。經過一段時間的練習，我能雙腳踏在車上向前滑了，而且可以滑得很遠。我還學會了急剎車，原地轉彎。
每到假日，我都要到世紀廣場去玩滑板車，那里的風景很美，我踏著滑板車，在噴泉四周滑行，一陣風吹來，細小的水珠灑在臉上非常涼爽，一會兒踏著車子追鴿子，一會兒跟小伙伴兒比賽誰滑得快，心里開心極了。
滑板車給我的課余生活帶來了快樂，使我鍛煉了身體，增長了知識，培養了勇敢的意志，豐富了我的課余生活。
你可能也喜歡：我最喜歡的課余活動。
我的一個月中學生活（匯總14篇）篇七
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的中學生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
穿越時空的隧道，我踏進了十二歲的大門，還沒來得及揮手告別無慮的童年，便被陽光老人帶進了中學的列車，開始了一段不凡的旅行。
寒假的最后一天過去了，我背著書包走進了我向往的中學——xx縣第一初級一中學。
這所初級中學，是老縣城搬遷后，在新縣城建設的一所新學校，綠樹紅樓，整齊的教室，寬敞而氣派的操場，還有在縣城較有名氣的鼓號隊、文藝宣傳隊，這一切招來不少小學學生的想往。還是在小學五年級放暑假的時候，我就與幾個小伙伴跑了幾十里的山路到一中的墻外，透過鐵柵欄往里張望，非常羨慕地想：我什么時候能到這所學校讀書啊！
1972年2月，我真的來到了縣城第一中學，開始了我的中學生活。
當我第一天走進校園時候，那些彬彬有禮的問候，讓我倍感親切。“你好，你叫什么名字？”“李陽。”我不厭其煩回答著同學的詢問。就像是個復讀機一樣，重復著這種聲音。
我被分到一年級一班。當我走進一（1）班找了一個位置坐下。不一會，老師來了。“請同學們安靜一下。我是一（1）班的班主任，我叫劉智文。今后我們就在這里朝夕相處了，請同學們多多關照。”
“這個老師還蠻年輕，蠻和氣的。看起來應該是個好老師吧！”我和同桌徐彥說。他只微微點了點頭，沒說什么。我對他的第一印象是一個字“靜”。通過和彼此的認識，我也認識了許多新朋友。在這個班里，除了有新同學，還有幾個老同學。張軍、王小明、李玉、段紅玉、張濤、林小強、王靈慧，他們都是我在小學五年級時的同班同學。老同學在新學校見面倍感親切，寒暄一陣后。我們幾個老同學無限感嘆的說：“從今天開始，我們就要在這里度過漫長的初中生涯……”
我們進入中學的時候，學校、社會那種無序的大動蕩已近尾聲，學校已經復課，“文革”中受沖擊的老師也已經“解放”。我們初一共九個班。當時毛主席發表最新指示說：學生還是要以學習為主，在這樣的指導思想下，那時我們為革命學好文化知識的氣氛還是比較濃的，班與班之間比學習成績、比學習氣氛。也經常排出名次。學習成績優秀的同學受到大家的'擁戴，得到大家的尊重；對學習較差的學生，我們開展一幫一，一對紅，還組織了若干課外學習小組，互幫互學，當時的老師們授課也非常認真，時常排除各種干擾一絲不茍的給同學們教授文化知識。
當年的教與學都是非常艱苦的，一方面本來三年的初中課程要壓縮為兩年完成，又沒有成套的教材；另一方面，由于“文革”幾年動蕩，我們的小學文化知識基礎不牢，許多知識都沒有學過。教學難度大，同學壓力也大。但是，當時我們的各科老師都非常的敬業，他們根據當年教材，結合自己教學經驗，一邊給我們補習文化知識，一方面搜集資料自編教材，給我們補充講授我們應當掌握而教材又沒有的知識。忘不了各科老師為了我們掌握搜集文學各種體裁的表現形式，工人、農民的語言特點等等。然后各組匯報、交流，老師再加以指導，既授予了我們文化知識，又鍛煉了我們的實踐能力。為我們今后繼續深造，自學打下了基礎。
老師們的敬業精神深深的感動著我們，同時促使我們加倍的努力學習，當時我們學習的氣氛非常濃厚，大家恨不得把過去耽誤的時間拉下的課程一下子全部補回來。許多同學經常學習到深夜，學習好的同學主動幫助學習吃力的同學，學習吃力的同學也主動的請教學習成績好的同學。課余時間大家經常在一起交流學習經驗，探討學習難題，經常會為終于解出一道數學難題而興奮不已。積極向上，比學習，比進步，蔚然成風。
學校為了使我們全面發展，在注重文化課教學的同時，也非常注重素質教育，注重大家的自力能力和正確的人生觀、價值觀的培養，在各班建立了團支部。在許多事情上放手讓大家去做，自己管理自己。當時以團支部為核心，配合學校教育和當時政治形勢組織了許多豐富多彩的課外活動。如：我們自己編寫小劇本，詩歌，散文，自己排練，搞演講，搞文藝匯演，組織參觀等等。如果說在小學階段我們對人生、對學習還有些懵懂的認識，那么在初中階段我們逐漸有了明確的人生方向，學習更加自覺刻苦，也更注重自己全面提高。
我的一個月中學生活（匯總14篇）篇八
前方匆匆而過的身影把我放在桌子上的橡皮弄掉了，其實撿起來就好了，但是看著那個毫無悔意的背影，我氣不打一處來!“你，給我站住!”周圍的目光齊刷刷地聚集到我的身上，那位同學也停住了腳步，轉地身來無可奈何地回了一句：“我，我又怎么招你惹你啦?”
“你這人怎么這樣，把別人的橡皮弄掉了，撿都不撿就走了，”我憤怒道。
“不撿又怎么樣，這么一點兒小事都找我，你當我是病貓哇!我告訴人，假如你再這樣糾纏不休的，你就等著吧!”那位同學也沒好氣地威脅我。
“我就說，我就纏著你，你怎么著!”我的話音剛落，那位同學便擺好了架式，接著，一場激烈的戰斗便拉開了帷幕，最后的結果便是被統統地“請”到德育處，寫500字的檢討。這無疑是說被打得鼻青臉腫的我是一個壞學生呀!可是，對于我這個在平時里老師口中稱贊的三好學生的一次名譽上傷害呀!
從那之后，我很少再與人發生矛盾了，生活中有很多的磕磕碰碰，如果我們能有一顆寬容待人的心，就可以小事化無了。我從生活中學會了寬容，我一定會堅持這個生活教會我的絕技——寬容，讓同學們慢慢接受我!
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我的一個月中學生活（匯總14篇）篇九
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的中學生開學一個月的學習總結，希望能夠幫助到大家。
時光飛逝，轉眼開學4個星期了，學習上的壓力絲毫沒有沖淡我想看《士兵突擊》的欲望.好不容易等到了周六，本以為可以舒舒服服的看士兵突擊的，卻沒想到被老師叫到學校去改英語試卷.當我回到家時已經將近十點了，匆匆忙忙地看了一集后，便倒頭大睡，直到今天早上風吹睫毛自然醒......
上午做完所有的作業后，便迫不及待的打開電腦，觀看《士兵突擊》，那惟妙惟肖的演技和激奮人心的故事情節，無不吸引著我。只有認真做某事的.時候，時間才過的快，果不其然，轉眼就是幾個小時過去了，離開了電腦旁，但心依然在士兵突擊里......今天剛剛看到許三多為了給班上爭取一個先進集體，不顧自己的勞累，堅持做了三百三十三個腹部繞杠，創造了一個小小的奇跡，我被他那不怕苦不怕累的精神所感動，更重要的是，他充分利用了這個機會。
他就是用行動證明給大家看，他許三多并不比別人差多少!當我看到這里的時候，我心里無比的激昂，因為我和許三多的情況一樣，我也是在初二這個重要的時間段，我也必須象他一樣，用行動證明自己!我要努力學習，為初三做好準備。開學3個星期了，在開學幾周里我遵守了我開學時候的承諾，回家寫作業的速度大大的提高了，上課時做的筆記也比以前的詳細多了，可以說有一個很大的進步，不過貴在堅持，在以后的日子里也能繼續這樣才能算得上成功。
爸爸說，我也得像許三多一樣，他要做什么事就會努力去做好，我也必須有他的那種恒心與毅力，甚至最后他的班長對他說的：要有信心，對自己充滿信心，是邁向成功的第一步!《士兵突擊》與《恰同學少年》一樣，同是礪志大片，都給了我很大的啟示，我相信，這些啟示會伴隨著我的成長，激勵我努力發奮的學習，教導我好好的做人!我也要繼續努力，做個合格的學生!
我的一個月中學生活（匯總14篇）篇十
但我最喜歡的是打羽毛球。剛開始我不會打，媽媽叫我先學抬球，把球扔到天空中，等球掉下來再用拍子打到空中的這種方法練習。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方，這樣當球掉下來時就不會打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做，慢慢地我發現羽毛球好象聽話多了，我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了。我和媽媽開始對打了，先拿好拍子，八字步陣形，心情既緊張又激動，時刻準備迎接飛過中線的球，還好媽媽發的球正好落在我眼前方，我趕緊對著球用勁一打，球像長了翅膀的鳥兒一樣轉頭飛了過去，“好球！”媽媽邊喊邊接球，“砰！”
球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好！”媽媽大叫，“哈哈！”媽媽沒接住！我頓時高興得手舞足蹈，終于松了一口氣。經過不斷地總結經驗教訓，漸漸地我可以和媽媽打成平手了。有一次，我和媽媽又來到老地方打羽毛球，我們剛拉開陣形準備決一勝負，來了一個小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她，讓我們對打。我發球，“球呀球，希望你一定呀爭氣呀！可不能讓我丟丑呀！”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過去，只聽“嗖”的一聲，球飛了過去，沒想到小妹妹一個漂亮接球，球又飛回來了，我慌忙應戰，就這樣，我們打了幾個回合，不分勝負，打著打著，我突然想出了一個好辦法：她打的高我就跳起來接；她打的低，我就用拍子抬過去，這個方法還真管用，有時居然打得她措手不及，我終于贏了。
通過練習打羽毛球這項課外活動，我知道了一個道理：就是做什么事情都不容易，不過如果你有努力進取、堅持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的。
我的一個月中學生活（匯總14篇）篇十一
在9月1日這有著紀念性意義的一天網，我踏進了向往已久的二中分校，從此開始了嶄新的中學生活。
中學的生活是無比嚴格的。中學里，一切行動都要聽從指揮，干什么都要專時專用。聽廣播時不能干其他的事，作業本必須符合規則，作業格式錯誤只能重寫……在中學的一舉一動不再像小學那樣“自由”，你的行為一定要符合行為規范，不然就時時面臨扣分之災……雖然在中學好像時時被“監控”著，但這讓我明白了“沒有規矩，不成方圓”的道理。使我懂得了“規矩”的重要性。
中學的生活是鍛煉自我的。到了初中，課程的數量和難度與小學相比都進行了。每一個科目的老師都有各自不同的要求，并且會時不時地搞一次小測驗。如何高效且高質地完成大量的作業，如何利用有限的精力做到主次分明，如何快速地適應全新的學習環境都是一個個重大的挑戰。而老師面對眾多的學生也不可能專門對單個學生進行輔導或糾正問題。因此，我在中學必須十分自覺主動地學習，不可懈怠分毫。
中學的生活是多姿多彩的。除了普通課程，還有各種各樣、名目繁多的拓展課程與校本課程：模型、籃球、越野、空竹、電影、美術等等課程。真令人眼花繚亂。每個課程都是如此誘人。課間還能去操場打會兒乒乓球……這些活動給我在繁重的學習之余增添了許些樂趣。
我的一個月中學生活（匯總14篇）篇十二
不知從幾時起，還是小學的我開始向往中學。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學樓和哪新奇的實驗室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經是一名初中生了，雖然學習任務迅速加重，但在自己的中學王國中，樂趣無處不在。
看，操場上一片生機勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的`瀟灑風姿，一個初二的學不太標準的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學不時的搞笑動作逗得我們笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，這是什么？哦，原來是有人比賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點自己的痕跡，真愜意啊！和高年級的學姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時，我也會和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風輕拂過額前。共同訴說著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬于我們兩個小女孩的快樂。雨娃娃，微風，窗臺見證著我們的友誼。
在圖書館中遨游在文學的海洋里，在音樂教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進行曲的豪放。這些已成為我的樂趣，我的中學生活樂趣。
在樂趣中，我感受著同學們的友情，老師們的關愛。
在樂趣中，我一如既往的快樂。
在樂趣中，我變得堅強，我學會愛。
在樂趣中，我學到了太多太多的東西，需要我用一生去實踐。
我想，在我步入高中，步入大學，步入社會時，我會懷念它的。因為在這里，埋藏著我的感情，它見證著我的成長。它給了我夏夜繁星的樂趣，讓我在某個微涼的夏日，還能記起――我的中學生活樂趣。
我的一個月中學生活（匯總14篇）篇十三
帶著豆蔻的芬芳，我踏入了花季的殿堂，踏上了中學的方舟，開始了人生的航程。
走出小學的校門，踏入我人生的另一個起點，xx中學，就是這樣一個令人向往的詞，但我也吃過很多苦。小學的時候，可以每天回家品嘗媽媽的手藝；可以天天對著空調吹；每天，洗衣機默默無聞地工作；我可以每天開心地面對電腦。但這一切都變了，變得遙遠。每天在學校度過（周五晚上回家，周日回學校）；每天只能吃食堂里已經吃膩的菜；每天只能8個人吹一個風扇。
于是，我哭了，我變得很絕望，好像有點慘。最重要的是我的成績一落千丈（從開學的幾次考試）。語文是我的強項。然而第一次考試，60分我只考了50分。我很傻，但是我哭不出來，但是我笑了。我不敢相信這是事實。我盡力給自己卡。可惜，這是事實；我覺得語文失敗是成功之母，但是數學又失敗了。我無法面對小學畢業時老師對我的深情話語，無限寄托，無限信任。我真的哭了。我無法面對老師的希望。就像癟了的氣球。我多么想相信這是一個夢，一個很快就能解決的夢。
然而，一臺顯示器改變了這一切。當老師突然宣布我是1（2）班的班長時，我一開始很驚訝。我以為我聽錯了，老師卻很堅定的看著我說：對，是你。你是小學優秀班干部。希望你能成功。趕緊卸下包袱！“哇，這是一句很深的話。原來老師什么都看到了，那我怕什么？勇敢的走下去！
中學！中學！你帶給我無限的歡樂和悲傷，無限的情感。生活是美好的，珍惜生活給予的一切，不辜負陽光的溫暖和雨露的滋潤！讓我們攜手創造，駛向成功的彼岸！
我的一個月中學生活（匯總14篇）篇十四
不知從幾時起，還是小學的我開始向往中學。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學樓和哪新奇的實驗室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經是一名初中生了，雖然學習任務迅速加重，但在自己的中學王國中，樂趣無處不在。
看，操場上一片生機勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場上的瀟灑風姿，一個初二的學不太標準的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學不時的搞笑動作逗得我們笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，這是什么？哦，原來是有人比賽跑步，閃電般地跑過，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點自己的痕跡，真愜意啊！和高年級的學姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時，我也會和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風輕拂過額前。共同訴說著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬于我們兩個小女孩的快樂。雨娃娃，微風，窗臺見證著我們的友誼。
在樂趣中，我感受著同學們的友情，老師們的關愛。
在樂趣中，我一如既往的快樂。作文。
在樂趣中，我變得堅強，我學會愛。
在樂趣中，我學到了太多太多的東西，需要我用一生去實踐。
我想，在我步入高中，步入大學，步入社會時，我會懷念它的。因為在這里，埋藏著我的感情，它見證著我的成長。它給了我夏夜繁星的樂趣，讓我在某個微涼的夏日，還能記起――我的中學生活樂趣。
春去，秋來……。
no．1。
瞧！上課了――。
呵呵！因為課堂紀律被老班k的時候還真不少。但我們正經起來，可是沒話說啊！貼滿一墻的獎狀就足夠證明了！
再說了，下課后，老班就完全變了一個人，可沒那么兇神惡煞。那回，她去武夷山出差，還特地帶回了一大包糖果，犒勞我們啊！嘿嘿！嚴師慈母啊！
no．2。
在集美中學，被灌輸了“嘉庚精神”的我們，自然不是一個個書呆子，學校里大大小小各種各樣的活動，可夠你忙乎一陣子！
兩周一次的“歡樂校園”，各個節日衍生出去的種種活動，以及“十佳歌手”、“辯論”、“籃球賽”……數十種活動真讓人眼花繚亂。
記得上次元旦聯歡，全校學生戴上做的、買的各式各樣的面具，手搭肩，繞著龍舟池跳起了兔子舞。幾千人圍在龍舟池一蹦一跳，煞是壯觀！
大家一起歡笑，一起happy，可比呆在教室里啃書好玩得多啦！
開學不到三個月，棋藝、畫技……一系列活動全被搬上校園。一時間，下棋的下棋，畫畫的畫畫，表演的表演……活動繽紛，春意盎然。
no．3。
學校里的歡樂大家知。但放學后，離家的我即要面對苦樂參半的住宿生活。
其實也沒什么，就是自己一個人過罷了。所有的事自己做，反而比在家時自由多了。沒有約束，與同齡人一起生活，多了許多話題，許多樂趣。
但是，我最怕生病――。
在家里，生病了便有皇帝般的優待，衣來伸手，飯來張口，什么都不用管。在宿舍，生了病一切仍得照做――洗衣、掃地……還要自己到醫務室拿藥。咳！麻煩多多！
有時，生病了，會很想家，很想老爸老媽。但想歸想，一切還得自己搞定！
這也算一種磨難吧！讓自己學著長大，學著獨立。摔倒了，自己站起來，沒啥大不了！
no．4。
慢跑在龍舟池畔，一直是我的習慣。美曰運動，實則是“醉翁之意不在酒”，只想找個借口欣賞下夜色罷了。
哦！我的集美中學！我的新生活，新期盼，新愿望……。
我們生活在這個世界上，可以享受的有很多，而我認為，最重要的，還是享受生活的樂趣。
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。
一個個故事曾告訴我們：生活有多廣闊；一個個案例告訴我們：生活有多可貴。作文。
我慶幸，我能夠享受生活的樂趣。聽到鳥語，嗅到花香，我能看見高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂趣有許多，幫助別人是一種快樂，受人幫助是一種快樂。與人交流是一種快樂，回報社會更是一種快樂。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無奈，這也是一種難得的快樂。
雖然生活有時會遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會成功的。永遠不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂趣吧！
湖南省常德市津市市德雅中學初一：孔成林。
新華中學七年級（4）班。
王鵬。
每個暑假的時候，我都要回老家和爺爺奶奶生活一段時間，七八月份的.時候，天氣很熱，農村卻還是忙著為玉米的成長施肥除草。每次回去，我都會跟著爺爺奶奶學習種地，除草，撒化肥的技巧。
我最喜歡的事情就是幫著爺爺奶奶給玉米施肥。因為我掌握了施肥的技巧。首先，看風向，確定完風向之后，把化肥就拋灑到空中，往下一直弄下去，就方便又快捷。
其實我還很喜歡忙收季節，也就是收麥子的時候，每到這個時候，我就會很開心，因為麥子是很“可惡”的，害的我“半死不活”。天氣太熱了，我看見麥子就像看見敵人一樣，把鐮刀一揮，兩只手上帶著手套，，因為麥子上有很多小小的“針”。扎到皮膚里會非常的疼。因此就會出現六月天帶手套的奇怪現象。
有時候，和家人一直要勞動到晚上八點多才能吃晚飯，家家戶戶都開了燈，大家都在吃完飯后為第二天的干活準備饅頭，水之類的東西，這樣就會有充足的體力來豐收糧食啦！
其實，和大多數孩子一樣，我也是很好懂的，經歷也很旺盛，在幫助家人農收農忙的間隙，我還會騎著自行車給家人送飯送水，看著他們開心的樣子，我很有成就感。
這就是我的樂趣，還好吧，哪天你有機會了，也可以和我一起走進大自然，走進農村，去品味一下城里孩子很難體會的樂趣。
（指導教師：張志堅）。
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人教版七年級上冊二單元作文：我從生活中學到了語。
生活處處有語文，語文是日常生活中必不可少的。語言的優美、文字的寫法都來源于語文。在游戲中，在報刊內，在影視中，在交流里，處處都有語文的身影。語文把文字、詞句、知識帶給了大家，現在連老外都來中國學習語文，可見語文的魅力有多大。生活處處有語文，我在生活中學到了許多語文知識。
的確，在日常生活中，人們都用語言交流，這都是語文。
在報刊里，許許多多優美的詞句，新穎的字詞接象一個個天真、快樂的小精靈，圍著你團團轉，讓你感到語文所帶來的樂趣，那些小精靈也在你記憶中安了家。
影視中，主人公們的言談舉止都貫穿著語文，一些至理名言，優美的詩句都令我賞心悅目。我在影視中學到了語文。
雖然要消滅這些假“成語”不是一朝一夕所能完成的事，但生活中還是有更多的語文等待我們去學習，甚至是一件芝麻小事，也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語文在等待我們去挖掘。
漫游語文世界，在生活中學習語文，感覺真美妙！
人教版七年級上冊二單元作文：我從生活中學到了語。
如果把生活比作一片藍天，那語文就是必不可少的白云；如果把生活比作一頓美味佳肴，那語文就是必不可少的調料。生活中處處有語文，語文課上的語文是主角，但也不能忽視生活中的語文：對聯、公司名、店名、廣告、新詞、流行語、外來語、現代語。語文是無止境的，語文是淵博的，沒有語文就難以在生活中生存。所以，生活離不開語文，仔細觀察，你就會從生活中學到語文，體驗語文的樂趣。
走過音像店，聽見周杰倫的《發如雪》，讓我想到語文，如果沒有語文，那就沒有那么好的歌詞，就沒有周杰倫《發如雪》那么動聽的歌。所以，語文是動聽的歌。
走過小攤，聽到小販的吆喝聲，讓我想到語文，沒有語文，人們無法溝通，只能干瞪眼看著對方，用手語比劃，這樣不好表達自己的想法。
走進小區，發現兩旁修剪整齊，小草坪上面立著一塊警示牌“小草青青，足下留情”；垃圾桶旁立著一個牌子“居高不要臨下”。是啊，語文在生活中處處存在，它能告誡人們愛護草坪，不要隨意踐踏。講究衛生，不要隨地亂扔。如果沒有這些善意的提醒，這片草坪就可能失去城市的美觀。這個小區就可能垃圾漫天。語文知識時刻提醒人們，注意環保，保護我們美麗的家園。
在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。
在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書《論語》。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：“己所不欲，勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。《論語》不愧為儒家的經典之作，陶冶了我的品德和情操。
(指導教師：宋志勇)。
來源：m.01/。
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