優秀作文不僅在形式上具備一定的藝術性，更重要的是能夠給讀者帶來思考的啟示和情感的共鳴。以下是小編為大家準備的優秀作文范文，供大家參考學習。
難熬的十分鐘范文（15篇）篇一
兩星期前的星期日，爸爸陪我去江東分院檢查我的眼睛，由于前些日子我的眼睛一直不舒服，這次趁爸爸休息，去醫院來個全面檢查。
回家時，我把臉拉得老長老長的，因為我要成為“四眼田雞”了。而且還……哎！
以前每次電腦課，上課鈴還沒響時，我就第一個沖進電腦室，迫不及待打開電腦，等到下課鈴響時，我也是最后一個出來的，還一步三回頭……人家在看《巴拉拉小魔仙》時，我不能看；人家在玩“摩爾卡丁車”時，我不能玩；人家上qq時，玩qq農場，我也不能上……只有三個可以看的——看書，看黑板，看醫生，哎！熬吧！
熬了兩星期，今天，爸爸又帶我去看醫生復查。我有些緊張，生怕又有新規定、新禁止。醫生檢查后，不禁大吃一驚，我的努力沒有白費。眼睛終于好了一點，逐漸在恢復了，只要平時注意用眼。
哎！難熬的十四天終于過去了！但以后也不能隨心所欲了！要時刻提醒自己：注意，注意，再注意！
難熬的十分鐘范文（15篇）篇二
有誰會在冬天用冰冷的水洗澡？是誰如此招人喜愛？又是誰一開放就飄逸著淡而撲鼻的清香？答對了！就是我，花兒。自我介紹一下吧，我是一朵玫瑰，大家都叫我妙妙。就在我跟身旁的不是花的植物們吹噓時，感到又渴又干，從而想到了主人這時候應該來給我“洗澡”了。咦，今天是咋回事？望了望空虛的鞋柜，我突然想起了什么——對啊！今天主人出差了，她對門也不在，都要明天才能回來。媽媽說過，如果一朵花的花凋謝了，就沒有任何價值了。那我......想到這里，一股恐懼涌上心頭。“妙妙，咋了？”左鄰居蘆薈姐姐親切地問道。“啊啊——沒事，姐姐，我沒事。”我敷衍地回應了一下，便又底下頭來沉思這一天該怎么度過。
要知道，我們玫瑰家族，本來就是個靠水生活的家族；再何況，現在的我，已經是被折了枝干，只剩下花的一朵玫瑰，生活都是那么艱難，沒水會怎樣？要不是主人收養了我，對我精心照料，恐怕，我現在早已命歸西天。談到主人平時對我的無微不至的關照，我的“淚水”奪眶而出。這時，右鄰居“落地生根”湊過來，不懷好意地對我說：“小小玫瑰，沒有主人在你就不行了吧？我本是‘老大’，現在卻被你占了上風！快走吧，反正到了明天，你早已經枯萎，主人照樣也會把你扔了的！”“才不會呢！”“玫瑰妹妹是我們的好妹妹，她不會枯萎的！”“就是......”“落地生根”的話一出來，就被大家反駁了。大家對我那么好，我一定不能枯萎！
難熬的十分鐘范文（15篇）篇三
今天，老師布置了一個特別又有趣的任務，給一只雞蛋當保鏢，二十小時寸步不離地保護它。我一聽，心想：這有什么難的，不就是保護一只雞蛋嘛！
回到家，我向奶奶要了一只雞蛋。我問媽媽：“媽媽，你說怎樣才能讓雞蛋不破了？”媽媽回答道：“把杯子里放一半棉花，然后把雞蛋放進去，再用棉花蓋住，最后把杯口封住，這樣就限了。”我覺得這個法子不錯。決定采用這個方法。
該吃午飯了，我把雞蛋放在我旁邊，可是，筷子一動，不注意碰到了雞蛋，雞蛋就在桌角搖搖晃晃，我一見，趕快用手接住，好險呀！
到了下午，我把雞蛋放在袋子里，去找我的朋友玩“警察抓小偷”，我當“警察”時，常常因為跑的時候，雞蛋在袋子里“跳舞”，導致我沒有捉到一個“小偷”。到我當“小偷”時，也是因為這個調皮的蛋寶寶在袋子里面打滾，讓我不能“開溜”。總是第一個被捉到，我氣極了。可是氣歸氣，可不能把雞蛋摔破呀，于是，我只能地一旁對著雞蛋直瞪眼。
洗澡時，我真害怕把雞蛋摔破，涂洗發水時，我小心翼翼地把雞蛋拿在手中，手里的雞蛋見了泡沫變得滑了起來，就像一條小魚在我手里掙扎一樣，顧不上了，先幫它洗洗光頭，洗好后，我把它放在浴池的角落里，壓了一些沐浴露涂在它身上，最后用水沖了沖，就這樣好不容易才洗完澡了。
我就這樣提心吊膽地度過了難熬的二十四小時。這使我明白一個道理：有的事情看起來容易，做起來卻很難。
難熬的十分鐘范文（15篇）篇四
上課，起立，這是我們班的兩節連上閱讀課。
上課了，大家坐在椅子上全神貫注地聽老師講課，每講一個字仿佛都要深深地刻在腦海中。老師的講課水平，那是沒的說，可以讓我們深深地陶醉其中，除了我。
這節課講的是《為你打開一扇門》，首先是講課時間：“這篇課文的作者是趙麗宏第一段講的是……第二段是……”這些話像脫韁的野馬向我飛馳而來，我仿佛要被這些野馬淹沒了，這一刻對我來說真是度秒如年啊！
講課時間過后是復述課文時間，我盡量把頭放低，只想找個縫鉆進去，老師沒叫我本以為已經復述完了，可誰知道這只是第一段啊！后面還有好幾段沒有復述我繼續把頭放低，可是這次老師是叫我復述課文，我復述課文時內心像死囚被拉上刑場之前時的煎熬，我結結巴巴地把復述課文復述完后，立馬坐下來拿書擋著臉。
復述課文時間之后是交流仿寫作文時間，這時我仿佛突然被雷劈了。我緊張的注視著正在交流的同學，終于到我了，我小聲快速地把仿寫讀了一遍，可是上天仿佛故意折騰我！老師因為我讀的聲音太小讓我重讀。我只好又快速的讀了一遍，由于我寫的很短所以讀的很快，不到15秒我就坐下了。我心中千萬斤重的石頭終于落地了，取而代之的是一種全所未有的快樂，時間一分一秒的過去了，閱讀課也到了末尾，老師的課堂總結我唯獨聽進去的一句話是：那些不喜歡學習的人，就不會進到知識的大門里他只會在門外無聊的徘徊，所以你們應該在門內學習。
哎呀，這說的分明就是我啊！這節課我不就是在知識的大門外徘徊著嗎？
這節課可以算是我有生以來最難熬的一節課，這樣在知識的大門外徘徊的感覺真是讓人無比難受，下節課我一定要主動推開知識的大門，與老師和同學們一起在知識寶庫中探秘。
難熬的十分鐘范文（15篇）篇五
鈴聲響了，老師準時出現在教室里。教室里亂成一鍋粥，聊天的、打架的、拍手的，干啥的都有。
老師見我們這樣，使出了她那幾百年前的老掉牙的“殺手锏”——全班靜坐20分鐘。除了課代表鈕宏毅，他被叫到前面當監工。
紀念，老師多了一條規矩：練坐時，只能保持一個姿勢，不許動，就連手指頭也不能動。頓時，教室里“切”聲；連天。我也不禁笑了起來，嘿嘿，正合我口味，本人最喜歡玩木頭人游戲啦。
坐著坐著，感到腰酸腿疼，更令人討厭的是，手背上還癢癢，太不爭氣了，早不癢，晚不癢，偏在練左的時候癢！這癢癢粉還真有一種不屈不撓的精神，非認準我不可！
實在受不了，只好冒著被抓的危險，趁鈕宏毅不注意，悄悄撓了一下，耶，鈕宏毅沒有發現，冒險成功！
剛松了一口氣，突然看見前面的陸越川正大搖大擺地朝鈕宏毅揮手，動作幅度相當地大。不是他視力不好，是他視而不見！我火冒三丈，剛想開口告訴鈕胖子，可一開口，我不犯規了嗎？硬是把到了嗓子口的話，咽了下去。
咦，20分鐘好像早就到了啊。怎么還坐？說曹操，曹操到。老師發話了：“現在過了7分鐘。”不可能！我懷疑自己的耳朵，我沒聽錯吧！
算了，繼續坐。前面的陸越川總是不得安寧，一會兒把椅子翹一翹，一會兒又扮個鬼臉，我真忍不住想笑出聲來。不，不能笑，我只能忍，忍，忍。我把目光從陸越川身上移開，轉到教室的一個角落。
坐著坐著，腦子里產生一種幻想：一張大大的席夢絲床，柔軟的床單、枕頭、被子……要是能夠躺上去，舒舒服服地睡上一覺，那該多好！——我實在太累了，想趴下。漸漸的，手上冒出了密密的汗。一個聲音對我說：“累了，就爬趴下休息一會兒吧。”另一個聲音說：“做人，要有堅持精神，這是考驗你毅力的時候，堅持就是勝利！”咦，這話怎么那么像我媽媽呢？決定，堅持到底。
痛苦的日子熬到頭了，我總算可以重見天日了。這短短的20分鐘簡直擴大了10000倍！練坐結束，大家個個哭爹喊娘，痛不欲生。
難熬的十分鐘范文（15篇）篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”床頭的鬧鐘響個不停，眼見離上學時間越來越近，可我的身體就像被施了魔法，粘貼在了床上。
媽媽知道我怕冷，一到冬天就早早給我的床換上了“新衣”。即便如此，睡覺時我還是會像一個毛球蜷縮成一團。
掙扎了許久，最終我的意志力暫時“戰勝”了寒冬的魔法，我猛地探出了腦袋，望了眼窗外，天空灰蒙蒙的一片，寒風“呼呼”地吹著，就像發狂的老虎在吼叫。我頓時喪失了下床的勇氣，把頭重新埋進枕頭里，就像沙漠里的鴕鳥一樣。
“還不給我起來！”感覺頭頂上方籠罩了一片大大的陰影，我從被窩里露出頭，瞇縫著眼，斜瞄到老媽正站在床邊，兩手叉腰，對我連連吹響“大喇叭”。賴床是不可能了，我可不想惹惱媽媽，不然她一生氣把被子一掀，我不得凍成“人肉冰棍”啊！無奈，我只好硬著頭皮和溫暖的被窩作別，剛坐起身，寒冷的空氣冷得我牙齒都在打顫，我一把抓過厚厚的衣服快速地套上。
我哆哆嗦嗦地走向餐桌，剛坐下，冰涼的椅子使我一下子打了個機靈，這么冷的天，一條單薄的睡褲已無濟于事，看到桌上剛沖的麥片還在冒著熱氣，我拿起來一口灌下，才感覺身體漸漸“蘇醒”過來。
吃完早飯，我剛邁出家門，寒風如同瘋狗一般向我撲來，雖然我穿得并不單薄，但我感覺我的外套在寒風面前簡直形如虛設。我趕緊緊了緊衣領，往手心連吹了幾口熱氣，但我還是如寒風中飄零的枯葉，不住地顫抖著。
一看到爸爸的車，我立馬以百米沖刺的速度飛奔上前，一頭鉆進了車里。
唉，這難熬的冬天哦，什么時候才能過去啊，我真希望冬天里總有一團火能一直照射著我，給我春天般的溫暖。
難熬的十分鐘范文（15篇）篇七
昨天，我們小區停了電，難熬的星期天。
早晨，我起來后，趕緊洗漱好，然后到書房里看書，我正看得津津有味時，“唰”停電了，房間里頓時暗了許多，硬把我從書的海洋里拽了出來。我嚇了一大跳。咦?怎么回事呀?不會停電了吧?我把臺燈開關了幾次后，便確定停電了。
吃過飯，我沒事干了，去寫了篇讀后感。翻了翻書，可我一點都不想看書，昨天寫完了作業，今天當然要放松一下了。我看了看鐘，才8點多，小區通知說電要12點才來呀!我要等到什么時候才能看電視呀!我失望地望了望電腦，沒有電，電腦網都上不了，我一點也不想玩了。哎!真無聊呀!
我躺在沙發上，看著天花板，想起了《拇指班長》里面的珍珠奶茶、酵母湯和酸梅糖。如果此刻我有那些東西，該多好啊!這時，爸爸也覺得無聊了，提議道小區后面走一走，沒辦法，只好答應了，總比躺沙發上看天花板強多了。我和爸爸在小區后面走了一大圈，回家后，已經10點多了，我很高興，我們成功得熬過了一個小時左右，想到離12點不遠了，我暗自開心起來。
快到12點了，電還沒有來，爸爸帶我出去吃飯了，回來后，進門把手就伸向了開關，哈哈!來電了哦!來點了哦!我趕緊打開電視看了起來，我非常開心，終于看上電視了。
看了一小會電視，就到了學圍棋的時間了。哎，這個星期天，真難熬!
難熬的十分鐘范文（15篇）篇八
期末階段，最讓人不耐煩的，不是作業多、壓力大，而是拖課久。一節40分鐘的課，老師總會占個5分鐘的下課時間，整理好下節課的書，還沒來得及喝口水，便上課了。
告訴你，我們老師中的拖課王可數科學曹老師了。給你講一個事例，便知道了！
上課了，只見曹老師捧著一大疊試卷，走上講臺。每節課的任務就是做試卷、講試卷、做試卷、講試卷。期末階段的科學課簡直就是我們的人間惡夢，除了那些號稱“科學尖子生”的同學，其他人便是一片沉默，老師的話，一只耳進，一只耳出。
“當當。”下課了！惡夢總算結束的了！但老師仍手不離試卷，嚴肅地吼道：“還沒下課，都安靜，把試卷講完！”天吶，說好的下課10分鐘呢？這時的我們就猶如一只只失去自由的籠中鳥，只能傻傻地望著窗外的“林中鳥”，享受自由的美好，投井溫暖陽光的懷抱。此時的503班是孤獨、寂寞的。
此時的課堂就像一出戲，曹老師在“舞臺”上自導自演，我們如同觀眾一般坐在觀眾席上，癡癡地欣賞著這一部“電視劇”。這時的五分鐘，仿佛經過了五個晝夜交替，是我們最難熬的五分鐘。但曹老師仿佛很精神，從不停歇，從她嘴里吐出一字一句，都順著風飄出窗外。我盯著手表，一分鐘、二分鐘。
難熬的十分鐘范文（15篇）篇九
今晚，我失眠了。枕巾早已被我那無聲的淚水打濕了。回想起傍晚的那一幕，我的心又開始一陣陣抽搐起來：
晚飯時，我們一家人正高高興興地吃著豐富的晚餐，有說有笑。正在這時，爸爸的手機響了，只見他接過手機，全本堆笑的臉龐瞬間凝固了，臉色剎那間蒼白如紙，眼圈一下子紅了，連說話也哽咽起來。我們面面相覷，心中不由一驚，預感到了事情的嚴重。良久，深埋著頭的爸爸緩緩抬起頭來，強忍著淚水，顫抖著嘴唇，哽咽地說：“你們的爺爺……去世了！”得知這個噩耗的我們頓時全身僵硬，腦海中不斷重復著爸爸的話：爺爺去世了……淚水無聲地滑落臉頰，母親忍不住嚎啕大哭起來，我再也控制不住自己，扔下飯碗，跑到自己的床上，埋頭大哭起來，心中穿心刺骨般的痛。
爺爺真的不在了嗎？雖然爺爺有病在身，可聽爸爸說過，爺爺的病情已經好轉了呀！怎么會……想起在自己小時候，爺爺是那么的慈祥，總是摟著我，親切地給我講故事，教我們做人的道理，一有好吃的也會第一時間想到我們，而爺爺自己卻省吃儉用，起早貪黑地干活……想到這心中又一陣如刀絞般的痛。
我把自己蒙在被子里，聲音漸漸變得沙啞，鼻子和眼睛也變得紅腫起來。我不知道老天爺為什么這樣殘酷，連爺爺的最后一面也不讓我們見。爺爺一生任勞任怨，卻不曾享福就那么早走了。這一刻，我多么希望爺爺能再見爺爺一面，哪怕用我自己的壽命交換。可是這一切都是枉然，我再也見不到爺爺了。
望著天上的星星，今晚，我睡不著……。
難熬的十分鐘范文（15篇）篇十
有的課堂充滿歡聲笑語；有的課堂鴉雀無聲；有的課堂讓你感到悄然隱去……而我上的這節課對我來說是非常難熬的。
下午第一節課是語文課，起初，老師說的話我還聽得一清二楚，漸漸地老師說得話就像無數只蜜蜂“嗡嗡嗡……”在我耳邊亂叫。老師寫在黑板上的字就像無數只螞蟻在黑板上悠閑地散步，不好，我已經開始打瞌睡了，我的眼皮開始打架了，我的頭決意要和課桌較個長短，見個高低。
我心想，我不能睡著，可瞌睡蟲老是要帶我去夢鄉玩，夢神也拉著我去他家作客。
我眼前模模糊糊，就好像在我眼前有一片霧，老師和黑板若隱若現，我的腦子亂七八糟，我就像在迷宮里迷失了方向，我狠狠地咬了自己的手一口，牙齒印都“深不可測”。可誰知，不管用哪，真是苦了我的手呀！此時，我多么希望那清脆的下課鈴早點響，不過也怪我中午沒睡覺。我的腦袋又晃起來，眼皮斗得你死我活，與此同時，我進入睡眠狀態的消息在瞌睡蟲王國傳開了，四面八方的瞌睡蟲都硬拉著我去他家作客，夢神見我執意不去夢鄉，便沖我笑了笑，我知道笑里藏刀，就像惡狼對羊笑——不懷好意，我一狠心，又狠狠地用右手扭一下左手，可誰知我是拿雞毛當令箭——大題小作。我好后悔中午沒睡覺啊。就在這千均一發之際下課鈴響了，我本以為觀世音下凡——有救了，可誰知，老師還沒宣下課呢。
唉，這節課真難熬啊！
難熬的十分鐘范文（15篇）篇十一
老師來了，先是叫我們下去集合，集合之后，讓我們跑了幾圈鍛煉體能。就在這個時候，老師聽見有人說話，于是懲罰開始了，他讓我們站在一個被太陽曬著的地方，讓我們立正站好。這下時間變得格外慢，站著的時候是14：10，才站了一會兒，我以為過了20多分鐘了，可其實才過了4分鐘，可真是度日如年呀！
我又聽見了那小小的說話聲，我好想把那個人捉住。到底是誰讓我們被曬？連累了整個班級被罰？那個人實在是太討厭了！10多分鐘后，操場終于安靜了，我們大家以為要解散，誰知老師讓我們再跑一圈。但是，我們像蒸爐里的包子一樣，被“蒸”熟了，完全動不了。跑完后，老師還讓我們站25分鐘。再站25分鐘就下課了，我特別不希望再有人講話了，因為我們實在站累了。結果還是有人在那講話。我終于忍不住了，就去問老師：“可以把說話的人捉上來嗎？讓其他安靜的學生解散。”老師同意了。我用我的火眼金睛觀察著，終于捉到了這個“罪魁禍首”。
我再也不希望體育課有人講話了，害得大家身上都濕透了。這真是一趟難熬的課啊！這堂課教會我一個道理，上課一定不能破壞紀律！
難熬的十分鐘范文（15篇）篇十二
老師雖然還在上課，但下課鐘聲老早就已經打完了，大家的心也早就飛到外面去，有的人甚至已經在收拾東西了。好不容易老師終于說了一聲“下課！”一群同學立刻飛也似的沖出教室，要好好珍惜這珍貴的下課十分鐘。
有的人在走廊上四處橫沖直撞，但是這樣很容易受傷，要是受傷就不好了；有的奔向操場，跑馬拉松，比賽籃球、足球，真是活力四射；初一年級同學大部分都在玩游樂器材，排不到搶不到的，就開始有了爭吵，甚至打打鬧鬧的事情都出現了。校園真是熱鬧非凡，因為這是大家最寶貴的時間，只有在這個時候，大家才能盡情享受游戲的`樂趣。
教室里有些同學安靜的在看書，享受自己一個人的閱讀樂趣，這時外面那些吵吵鬧鬧的聲音，可是一點都打擾不到他呢！角落里，三五好友聚集在一起，聊著聊不完的明星……，或是最新電玩、最愛收藏品，話題千百種，只可惜嘴巴只有一張。老師則在坐位上批改作業，一邊還要聽取同學們的小報告，真是分身乏術啊！
上課了，大家趕緊跑回教室。雖然已經上課了，大家的心似乎都還沒回來，一邊談論著下課時玩到一半的游戲，一邊相約下一節課要做的事，可是還是被紀律委員給制止了下來，不得不結束那快樂的下課十分鐘。短短的下課十分鐘，卻是快樂的源泉，大家的最愛。
難熬的十分鐘范文（15篇）篇十三
太陽火辣辣地照耀著大地，路上的行人，不時地擦拭著臉頰的汗水。我仿佛也被這悶熱的天氣擾得焦躁不安。
今天，媽媽帶我去做了我最不想做的事——檢查眼睛。到了醫院，只見掛號的隊伍排成了一條長龍，蜿蜒曲折，一眼望不到盡頭。不時地聽見“你在后，我在前”的吵架聲，工作人員的指揮聲，這是我見過最亂的場面。
查視力、驗光、看醫生，沒有一項不要排隊，我都等得不耐煩了。查視力的隊伍s形盤繞著，爸爸媽媽們不停地安慰小朋友：“別怕，一會兒就好了。”我心里也七上八下，一會兒鼓勵自己：加油，放心，我的視力一定是好的。一會兒我又擔心起來：如果我的視力下降了，爸爸媽媽會不會罵我呀？想著想著，就輪到我了。我坐到椅子上，舉起左手，遮住左眼，看著視力表上的字母，一個一個地給醫生比劃著，當看到第六排時，我的右眼開始模糊了，無論我怎么努力，都看不清。此時，視力表中的字母們一個個伸手伸腳想讓我看清，只聽一個向上的字母聲嘶力竭地對我大叫道：“嘿，小朋友，我是朝上的。”我仿佛聽到了字母們的叫喊聲，最后一個字母的方向，總算被我指對了。在字母們的鼓勵下，我很快測完了左眼，情況比右眼要好得多。
我們又去驗光、看醫生，最終的結果：醫生建議我要一直戴眼鏡。
哎，難熬的一天總算過去了。我終于可以逃出這魔鬼生活的地獄啦！
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難熬的十分鐘范文（15篇）篇十四
嗨！可憐的我啊！今天晚上已經過十點了，但是我還是睡不著，剛躺下不久，過了一會兒，只覺得肚子疼疼的，好像被人打了一拳。“啊……啊……啊……”
我一邊痛苦地呻吟著，一邊直往衛生間沖。爸爸媽媽被我的呻吟聲吵醒了，爸爸焦急地問：“怎么啦，順順？”“睡不著，晚上肚子一直在咕嚕咕嚕的叫，還拉肚子。”我痛苦地說。爸爸媽媽也為我擔心得睡不著覺，直到我吃下了藥他們才安心睡了一會兒。但這藥吃下去還真不管用，只睡了一會兒，肚子痛又發作了。“啊……啊啊！”我還在不停地叫著。肚子痛起來真要命，宛如孫悟空溜進了我的肚子里直翻筋斗，折騰得我連爬起的力量也消失了。媽媽更著急了。爸爸馬上用在香港買來的精油涂在了我的肚皮上，過了一會兒，肚子就不痛了。但是媽媽還是不放心，馬上翻箱倒柜地找病歷卡，著急地說：“快，快去醫院！”我真怕打針，固執地說：“不去，已經不疼了”。
但只過了一會兒，我肚子又疼起來了，我禁住，不叫出聲來。我一晚上沒睡好，早上起來肚子還在疼，我痛得死去活來的。嗨！一晚上沒睡著，就讓我早上睡一睡吧！天那，救救我吧！！！這時我隱隱約約得又聽見昨天媽媽說的話“每個人都要對得起自己的肚皮”，我卻理解成每個人吃飯就要吃得飽飽的。嗨！我真后悔啊！
難熬的十分鐘范文（15篇）篇十五
“鈴鈴鈴”下課了，因為這是笫二節課所以我們還要做十分鐘的眼保健操，只聽廣播在喊“一二三四、二二三四”一個接著一個的動作，這時只聽見語文老師說“：我出去一會兒，你們做完眼保健操就可以出去活動了。”老師剛出去，教室就亂成了一團。
同學們有的說活，有的在寫作業，有的.坐在椅子上做著奇怪的動作，還有的像機器人一樣做著眼保健操。這時我的同桌不知為什么一直在那傻笑，還時不時的從椅子上跳起來，我拍了拍他讓他做眼保健操，可他就是不聽，我忍不住便給了他一拳，不巧的是這一幕被剛從外面回來的老師看到了。老師怒氣沖沖地說“：第四組下課不準出去，要怪就怪劉宇航！”
“鈴鈴鈴”終于上課鈴響起了，我感覺今天的十分鐘和昨天的十分鐘對比好像過了十年。這一切都因為找的同桌。我真想把他大卸十八塊少一塊都不行！
劉宇航我恨你！