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    我的哥哥五年級(jí)寫人(實(shí)用14篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:雨中梧

    寫好一篇優(yōu)秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫作能力。下面是一些成功的作家為我們提供的優(yōu)秀作文范本,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

    我的哥哥五年級(jí)寫人(實(shí)用14篇)篇一

    奶奶家門口種著一棵無(wú)花果樹。聽奶奶說(shuō),這棵樹在我出生前一年種下,和我一起長(zhǎng)大,論年齡,我還得叫它一聲“樹哥哥”呢。

    雖然樹哥哥只比我大了一歲,可是,它的身高卻比我高出太多太多,差不多有兩米高呢!它的樹枝像比爸爸的手臂都要粗壯,上面長(zhǎng)滿了密密層層的枝葉,那一片片葉子猶如一個(gè)個(gè)手掌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像“千手觀音”呢!

    我輕輕摘下一片葉子,枝葉相連之處竟然流出了奶白色的液體。湊近一聞,啊,有股淡淡的清香味。無(wú)花果是世界上最古老的栽培果樹,它為什么叫無(wú)花果呢?我查閱了資料,原來(lái),無(wú)花果的花朵是隱頭花序,隱藏在果實(shí)之中,從外表來(lái)看不易被人發(fā)現(xiàn),就像是不開花只結(jié)果了。哦,“無(wú)花果”非無(wú)花!

    成熟的無(wú)花果從青綠色變成了紫紅色,咬一口,軟軟的,甜甜的,美味極了!它的果子不僅好吃,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,還可以潤(rùn)腸通便,排除毒素,有美容養(yǎng)顏的作用呢。怪不得媽媽那么喜歡吃!

    我的哥哥五年級(jí)寫人(實(shí)用14篇)篇二

    哥哥,從小到大我有哥哥但我等于沒有哥哥。

    我們?cè)谛〉臅r(shí)候他總欺負(fù)我,但我不討厭他。而到大的時(shí)候不知為什么我們見面不說(shuō)話了。

    只還記得唯一一次就是在四年前的時(shí)候我們一起搶遙控器,我對(duì)哥哥沒有什么感情。他對(duì)于我開說(shuō)可有可無(wú),但在最近不知怎么我因?yàn)樗囊痪湮铱蘖恕K麑?duì)我和我姐說(shuō),不知不覺你們都長(zhǎng)大了,我看后我哭了,我感覺這就是哥哥的愛,這就是我哥哥的愛,但是只要這樣就夠了。

    我不需要哥哥沒事就來(lái)問(wèn)候我,我認(rèn)為平淡細(xì)小的幸福才是讓人能夠記住,這也是最幸福的是,真的這樣就夠了。我不說(shuō),但是我很羨慕別人有哥哥可以為自己打抱不平,我很羨慕他們前一句哥哥后一句哥哥,我很羨慕他們跟哥哥打鬧,我很羨慕他們和哥哥吃一個(gè)雪糕,我很羨慕……但我也大了,我認(rèn)為現(xiàn)在也很幸福。雖然哥哥只是說(shuō)了一句話而已,但我不介意,因?yàn)檫@樣就夠了。我和姐姐都為這件事很開心,哥哥也當(dāng)爸爸了,身上的責(zé)任也越來(lái)越重了。哥哥,我和姐姐會(huì)為你加油打氣的,現(xiàn)在的生活我很滿意,知足常樂嘛,呵呵!

    哥哥姐姐我們一定會(huì)幸福的,一定。

    我的哥哥五年級(jí)寫人(實(shí)用14篇)篇三

    我的哥哥樣貌不錯(cuò),是個(gè)大帥哥。但他可是個(gè)十足的“大壞蛋”!為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗偸窃诟阈?dòng)作!“欺負(fù)我”!

    他20歲,虛歲的話就21,我比他小9歲零2個(gè)月,他說(shuō)是10歲,說(shuō)我從計(jì)較這些,不就幾個(gè)月的事嗎?這那是幾個(gè)月的?這是我的“尊嚴(yán)”!

    他經(jīng)常欺負(fù)我,說(shuō)什么欺負(fù)我是一種性格說(shuō)我愛吃零食,愛睡覺,哼!我還說(shuō)吃飯睡覺叫是一種藝術(shù),誰(shuí)也無(wú)法阻擋我追求藝術(shù)的腳步呢!

    可不是嗎?他可壞了,不過(guò)他的的發(fā)光點(diǎn)也挺多的',就說(shuō)上一次吧,媽媽去街上,帶著我們倆,他看見一位老奶奶在那坐著,不停地捶著腰。哥哥走上去,輕輕的給老人捶背,我突然覺得哥哥變了,我靜靜地看著,我驚呆了,哥哥說(shuō):“老人身子不好,要多按摩,賣臺(tái)機(jī)器,可以舒服些。”

    我的哥哥五年級(jí)寫人(實(shí)用14篇)篇四

    我最喜歡秋天,是因?yàn)榍锾煊泻芏囝伾覀兿瓤匆豢矗锾斓墓珗@吧。走進(jìn)秋天的公園,先看到的是青綠的松樹,凋謝的小花,往前走,就是人工噴泉,我的一伸伸進(jìn)去,那水冰涼冰涼的。在公園里散步的人非常多。我最喜歡的還是銀杏樹的葉子,那葉子紛紛落下,像一把把小扇子。

    秋天的農(nóng)田也是非常美麗的,那火紅的高粱,像守護(hù)農(nóng)場(chǎng)的戰(zhàn)士,那白花花的棉花,像非常好吃的棉花糖,真想上去吃兩口;花生像一串串鞭炮,啪啪啪的響;玉米像一個(gè)個(gè)小娃娃,慢慢長(zhǎng)出了頭發(fā)。

    走在秋天的果園,果園里有紅紅的蘋果,像一個(gè)個(gè)大大的紫色珍珠,那常熟的柿子,像一個(gè)個(gè)小燈籠,喜氣洋洋的擠在一起。

    你看,這是不是多彩的秋天呢?

    我的哥哥五年級(jí)寫人(實(shí)用14篇)篇五

    我的哥哥比我大六歲,是一個(gè)普通的中學(xué)生。身材并不高,與別人比有點(diǎn)瘦小,黑黑的面孔上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼晴,挺直的鼻梁和一張棱角分明的嘴巴。小時(shí)候他總陪我一起玩,也很會(huì)保護(hù)我。每當(dāng)下雨時(shí),我總會(huì)想起一件讓我一生難忘的事。

    記得在我四歲的時(shí)候,我感冒剛剛好,一個(gè)炎熱的星期天下午,哥哥帶我到廣場(chǎng)上游玩,在草地上相互追逐,過(guò)了一會(huì),晴朗的天突然晴天霹靂,烏云遍布整個(gè)天空,大風(fēng)刮來(lái),下起了綠豆大的雨。哥哥怕我被大雨淋濕著涼,再一次感冒發(fā)燒,就馬上把他身上那件深紅色的上衣脫下來(lái),穿在我的身上,還把我的頭蓋上,給我遮雨。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小,不知道什么,只知道哥哥很大步的背著我跑。回到家中,我覺得好像哥哥不跟我去玩耍了,就執(zhí)意地到陽(yáng)臺(tái)上玩雨,爸爸急忙從陽(yáng)臺(tái)上把我抱回屋里,跟我說(shuō):“你看外面下大雨啦,如果沒有哥哥把你背回來(lái),那你又會(huì)感冒咳嗽不能到外面玩了。”我似懂非懂地聽著,拿著毛巾給哥哥擦干,哥看著我說(shuō):“妹啊,你冷不冷?”我用我的小腦瓜使勁地?fù)u了搖。

    哥哥,小時(shí)候我只知道你很會(huì)跟我玩。今天,我長(zhǎng)大了,我知道你還很會(huì)保護(hù)我,你是我的好哥哥!謝謝你!

    我的哥哥非常帥氣,他非常喜歡我,但是我的哥哥總到爸爸和媽媽走的時(shí)候找機(jī)會(huì)罵我,打我,但我只會(huì)告狀,他們都說(shuō)我是一個(gè)小告狀王,我很生氣,我現(xiàn)在才知道我的哥哥最不喜歡我,但我只喜歡和他們玩,我也很喜歡我的哥哥,但是我的媽媽總是對(duì)我說(shuō)你要是在跟哥哥大架我就不管你了,我聽了媽媽的話以后我再也不打小報(bào)告了,哥哥打我我也不會(huì)哭了。

    有一次,我的哥哥把他的好朋友帶到我奶奶家,他的好朋友也打我,我有一次又打了一個(gè)小報(bào)告我又忘了媽媽說(shuō)的話媽媽又批評(píng)我了一頓,我非常生氣,明明是我哥哥的好朋友買亞楠先打我的,這時(shí)我去打買亞楠我打不過(guò)他,我就說(shuō)你要是和我哥哥一起打我,我就給你奶奶打電話,買亞楠說(shuō)打就打,這時(shí)我打給買亞楠他奶奶,我就說(shuō)你來(lái)接買亞楠吧,這時(shí)他奶奶來(lái)了,把他接走了,這就是我過(guò)的日子。

    你們想過(guò)這種日子嗎?

    我從小就和哥哥一起長(zhǎng)大,還從來(lái)沒有分開過(guò),這次是我們分開最長(zhǎng)的一段時(shí)間了。

    哥哥離開家到鄭州訓(xùn)練已經(jīng)快三個(gè)月了,我們都很想念他。這次五一放假我們?nèi)业胶娇諏W(xué)校去看他,一進(jìn)學(xué)校,哥哥就看到了我們。他笑著跑了出來(lái),我也高興地迎了上去。哥哥抱起我說(shuō)我長(zhǎng)高了。我卻指著哥哥說(shuō):“你黑了、瘦了,但是結(jié)實(shí)了”。哥哥開玩笑的說(shuō):“是呀,因?yàn)槲译x太陽(yáng)更近了,所以曬黑了”。

    哥哥邊走邊說(shuō),把大家都逗樂了。他帶著我們到平時(shí)訓(xùn)練的地方,哪里很空曠空氣很新鮮。忽然,我被那一整排的飛機(jī)吸引住了,看到飛機(jī)我高興的又蹦又跳。哥哥看我高興就背著我在飛機(jī)旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。媽媽看見了忙拿手機(jī)給我拍照。我高興的一會(huì)兒在哥哥背上、一會(huì)兒讓哥哥抱著我、一會(huì)兒又站在飛機(jī)的輪子上。高興的不得了。

    很快這一天就過(guò)去了,我們要走了,只留下哥哥一個(gè)人。哥哥笑著揮手,大聲說(shuō):“下次來(lái),我給你們簽名,我會(huì)努力的”。這就是我最喜愛的哥哥。

    看了我作文的人一定都知道,我家的人很多了,可是我還沒有寫哥哥呢,不過(guò)爸爸也沒有寫,我還是先寫哥哥吧。

    我的哥哥是個(gè)幽默之人,每次有什么不開心的事情哥哥都會(huì)把它說(shuō)成開心的,在別人的眼里哥哥就是這樣的人,可是在我看來(lái)了哥哥是個(gè)冷血?jiǎng)游飳?duì)我很嚴(yán)厲都不都就罵我,哥哥也很小氣,可是對(duì)我卻很大方,其實(shí)我哥哥小時(shí)候受過(guò)很多苦,我家以前很窮,姐姐讀書好,哥哥調(diào)皮所以就沒上幾年學(xué),可是哥哥卻不是那種文盲,哥哥很有素質(zhì),長(zhǎng)大了自己開了一個(gè)公司,也有了妻子,我覺得哥哥和我疏遠(yuǎn)了起來(lái),我上面講的全是哥哥我長(zhǎng)大后哥哥對(duì)我的以前哥哥可不是著呢對(duì)我的。

    我的哥哥是個(gè)愛笑的人,他以前在大連的時(shí)候,幾個(gè)月就會(huì)回來(lái)一次,每次都帶很多東西給我,可是我記得有一次她買了一罐口香糖,被我給發(fā)現(xiàn)了他在吃他說(shuō)這是花生,我相信了自己也拿了一個(gè),可是怎么沒有發(fā)出香味呢?哥哥說(shuō)吃的時(shí)間不夠久,可是第二天他拿口香糖的時(shí)候被我看見了他還不承認(rèn),哥哥是多么調(diào)皮啊!還有時(shí)候我跟哥哥玩搶玩具,每次都是他贏我就會(huì)哭,可是哥哥不但不會(huì)生氣還會(huì)給我買糖豆吃,以前總是會(huì)想哥哥真好,有哥哥在我就會(huì)有永遠(yuǎn)吃不完的糖豆。

    可是現(xiàn)在的哥哥對(duì)我很兇,考試考不好就會(huì)罵我一通,應(yīng)酬也越來(lái)越多但是罵完了之后還是會(huì)安慰我,現(xiàn)在我也明白了,應(yīng)該這就是哥哥給我的愛。

    我的哥哥14歲了,是個(gè)初三的學(xué)生。

    他特別喜歡吃辣椒和肉了,每頓飯沒有肉的話就不下飯。可是有一次只有兩個(gè)雞腿,他把其中的一只雞腿給了二哥哥,把另一只雞腿給了我,可是他自己卻沒吃到,從這件事上我知道了他有多么愛我和二哥哥。每次吃麻辣雞的時(shí)候,他的碗里都是辣椒,他的米飯都成了紅米飯了,但是他現(xiàn)在得了氣管炎,不能再吃辣椒了。

    哥哥學(xué)習(xí)很用功,成績(jī)也很好,我要像他學(xué)習(xí),比他的成績(jī)還要好。

    文檔為doc格式。

    我的哥哥五年級(jí)寫人(實(shí)用14篇)篇六

    我的哥哥愛書法,我真敬佩他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神。在一次的晚上,哥哥為了參加書法比賽,還在他的房間里不停地練字,都寫完了好多張報(bào)紙。

    站在門口的我等得不耐煩了,悄悄地走進(jìn)他的房間。看著哥哥那聚精會(huì)神的樣子,我想這正是我學(xué)習(xí)上所缺少的。我有時(shí)做數(shù)學(xué)題是因?yàn)轳R虎,會(huì)做的也做錯(cuò)了,所以老師總說(shuō)我是個(gè)粗心鬼。哥哥這種一絲不茍的學(xué)習(xí)精神就成了我的榜樣。想著想著,我碰了碰哥哥,低聲說(shuō):“該吃飯了。”哥哥似乎沒聽見,還在全神貫注地寫著。

    我又提高聲音補(bǔ)充了一句:“飯都快涼了,大家等你吃飯呢!”還是沒有反應(yīng),我只得走出房間。邊走邊想今天的晚飯很豐盛,可對(duì)哥哥一點(diǎn)也沒有吸引力。

    飯吃完了,我又來(lái)到哥哥的房間里,他還在練。我站在他的身旁,看著他不停地練呀、練呀。唉,終于完成一幅作品。我心里頓時(shí)高興起來(lái),這下可以和哥哥一起看電視了。我為有這樣一位好哥哥感到自豪。

    我的哥哥五年級(jí)寫人(實(shí)用14篇)篇七

    我很高興,有一個(gè)哥哥,雖然我并不在乎那是俗所謂的遠(yuǎn)近,然而卻仍有一絲憂傷穿梭在那寂寞已久的心房。畢竟不是親哥哥總有一天會(huì)分開。

    假終于到來(lái)了。可內(nèi)心期盼已久的并不是它而是他........

    終于他來(lái)啦,心中充滿了激動(dòng),充滿了興奮。最后仍是他先開的口:“還好吧?”“嗯,你呢?”“湊活吧,大學(xué)考砸了,雖考了二表,可是.......太遠(yuǎn)了。”“嗯”。此時(shí)我們不再說(shuō)話,只是呆呆的望著那漂浮不定的云,那慘淡黯然的天........

    吃飯了,我將凳子緊緊地靠向了他,他瞅瞅報(bào)之一笑,很美,美得讓我陶醉!

    晚上,無(wú)意間翻動(dòng)了他的手機(jī),看到了他與“笨球”的短信。我很明白那個(gè)“笨球”是誰(shuí)。是他的女朋友。我知道的!會(huì)分開的嘛!我想到的啊!可未曾想到會(huì)這么快!

    關(guān)閉了這恐怖的手機(jī),卻也打開了我孤單的心靈。我的眼在流淚,我的心在流血!為什么?為什么會(huì)這么痛?晚上的我,發(fā)燒了......

    雖然很難受,但我仍希望永遠(yuǎn)停在這一刻。腦中沒有絲毫留戀,心中未有半點(diǎn)憂傷。朦朧中,只有寂靜,祥和.......

    不久,他便走了。我知道這一走的意義,然而我沒有去送他。我此時(shí)在哭泣,我實(shí)在沒有勇氣,對(duì)他說(shuō)再見。

    想起哥哥的聲音;想起哥哥的微笑;想起哥哥的玩鬧,我拿起手機(jī)---------。

    我的哥哥五年級(jí)寫人(實(shí)用14篇)篇八

    昨天晚上,我來(lái)到院子里,開始了“星空之旅。仰望星空,只見一顆顆小星星似乎在調(diào)皮的眨巴著眼睛,我忽然想起了小時(shí)候看過(guò)的一本書—《小王子》中,小王子要走了,和他朝夕相處的飛行員很舍不得他,幾乎都要哭了,小王子笑著說(shuō):“朋友,別哭!夜晚,當(dāng)你仰望天空時(shí),你會(huì)看到滿天都是在笑、在眨眼睛的星星,因?yàn)槲揖驮谄渲械囊活w星星上,對(duì)你眨眼睛,對(duì)你笑……。”

    /,你看那顆星星不在對(duì)我笑嗎?默默中,我好像真的聽到了那星星爽朗、快樂的笑聲。沒過(guò)多久,我又看到了北斗七星,把它們連起來(lái)不就像一把小勺子嗎?也許,它就是牛郎織女做飯時(shí)的用的勺子吧!

    噢!美麗的星空,你給我?guī)гS多樂趣,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)喜歡你!

    我的哥哥五年級(jí)寫人(實(shí)用14篇)篇九

    我的哥哥是一個(gè)智障兒童,生活基本不能自理。他長(zhǎng)著高高的個(gè)子,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。我覺得他非常可愛。

    我的哥哥非常會(huì)疼人。我記得有一年夏天,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候正是非常炎熱的季節(jié)。爸爸去外面交電費(fèi)回來(lái),熱得出了一身汗。哥哥從臥室里出來(lái),看見爸爸滿頭大汗,連忙跑過(guò)去,隨手抓起自己的背心給爸爸擦汗,只見他小心翼翼地給爸爸擦著,看得出來(lái)哥哥的手還有一點(diǎn)顫抖。盡管哥哥擦得讓爸爸覺得不是很舒服,但從爸爸的表情看得出來(lái)他心里是很高興的,因?yàn)楦绺珀P(guān)愛著自己的親人。

    哥哥也非常搞笑。有一次,我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視,媽媽累了便脫了鞋。這時(shí)哥哥走了過(guò)來(lái)。他笑瞇瞇地走到客廳,看了看媽媽并沒有注意他,突然,哥哥抓起媽媽的拖鞋一下子給扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽連忙喊道“兒子,快把拖鞋還給我。”可他跟沒聽見似的,只是一個(gè)人在旁邊自己笑自己的,我只好給媽媽把鞋拿了出來(lái)。

    我的哥哥非常疼人也非常可愛,雖然哥哥不能像別的哥哥一樣陪我去上學(xué),但我永遠(yuǎn)愛我的哥哥。

    我的哥哥五年級(jí)寫人(實(shí)用14篇)篇十

    我的哥哥叫趙奇奧,他今年10歲,哥哥是個(gè)機(jī)靈淘氣的孩子,他圓腦殼,尖下巴,圓圓的臉蛋上,長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的小眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石,只要他一眨吧眼睛,準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。

    今年暑假,我和哥哥在房后玩,哥哥忽然說(shuō):“看,那邊有西瓜!”順著他指的方向,我果然看到一片西瓜地,地里躺著幾個(gè)綠油油的小西瓜,已經(jīng)有拳頭那么大了,非常可愛。哥哥說(shuō):“我們摘西瓜吃吧!”于是我們不管三七二十一,挑大的摘了五、六個(gè),迫不及待的切開,呀,怎么是白瓤?我們又接二連三的把余下的都切開,真糟糕,西瓜一個(gè)也沒熟,我們怕大人發(fā)現(xiàn),就把西瓜藏了起來(lái)。

    第二天,奶奶還是發(fā)現(xiàn)了,她把我們狠狠地批評(píng)了一頓,還讓我們?nèi)ソo人家道歉。我們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,耷拉著腦袋,去認(rèn)了錯(cuò)。

    你說(shuō),我的哥哥是不是很淘氣?

    我的哥哥五年級(jí)寫人(實(shí)用14篇)篇十一

    今天是周五,媽媽給我請(qǐng)了一天的假,那時(shí)因?yàn)槲乙ケ本┛次夷莻€(gè)冒冒失失腿給汽車撞壞了的哥哥楚言。

    楚言比我大一歲,我們倆從小就在一起玩,這個(gè)哥哥好生奇怪,不想別的哥哥那么大方,但又不小氣,又會(huì)欺負(fù)我,但又不過(guò)分,下面我就給大家說(shuō)說(shuō)我和他之間的故事吧!

    記得小時(shí)候的一次過(guò)年,我媽媽給我買了三只氫氣球,我開心極了,拿著氣球跑過(guò)去找楚言玩,我見到他后開心的對(duì)他說(shuō):“哥哥哥哥你快看呀!小氣球可愛不?”他笑笑說(shuō):“真可愛,給哥哥看看行不?”我當(dāng)然是會(huì)給他看看,看看而已,我不會(huì)那么小氣,我點(diǎn)點(diǎn)頭,把我的氣球遞給了他,他看看說(shuō):“真是挺可愛的~”然后不知怎么的手一松,氣球飛了,我頓時(shí)傻了,他竟然把我的氣球放飛了,我鼻子一酸,想也沒想坐在地上哭了起來(lái),他一見狀不妙,立刻安慰我:“我的好妹妹呀,你別哭啦,一會(huì)兒我媽看見會(huì)罵我的!好妹妹快起來(lái)吧!”我聽見更氣了,竟然安慰我是為了不給媽媽罵!我哭著說(shuō):“罵才好!打更好!死楚言我最討厭你了!”哥哥見這情形,有說(shuō):“乖,哥哥再給你買好不好?”我一聽才停止了哭聲,可誰(shuí)又能想到,他放飛了三個(gè),卻只給了我一個(gè),我心想想算了,一個(gè)總比沒有好,這才跟著他回家了。

    還有一次,我在外面玩,結(jié)果有三個(gè)比我大好多的男的跑過(guò)來(lái),當(dāng)時(shí)媽媽給我了10幾塊錢叫我去買吃的,那幾個(gè)男的跑過(guò)來(lái)要槍我的錢,我大聲叫了起來(lái):“救命啊!!快來(lái)人啊!!有人搶錢啦!!”這是楚言正好經(jīng)過(guò)這里,看到了,并且立刻跑了過(guò)來(lái),那三個(gè)人見有人來(lái)了,撒腿就跑,還把我推到在地上,我的膝蓋給擦破了,見到哥哥來(lái)了,終于松了口氣,立刻抱住了哥哥哭訴:“哥哥啊,你再晚點(diǎn)來(lái)我可就沒命了!!”哥哥說(shuō):“哪里會(huì),我妹妹命大著呢!再說(shuō)還有我這一個(gè)哥哥呢!”哥哥把我扶起來(lái)后,慢慢的扶著我一步一步往家走,那時(shí)我心里就在想:“有個(gè)哥哥真好”。

    大家說(shuō),我這個(gè)哥哥是不是很怪,對(duì)我好又不好,但是總而言之,有一個(gè)哥哥就是好!

    我的哥哥五年級(jí)寫人(實(shí)用14篇)篇十二

    看報(bào)紙上說(shuō),全國(guó)13億人口同名同姓中叫張偉的最多,共有290607人“共享”這一姓名,我的同名哥哥“孫天霖”作文。哇,真是一個(gè)不小的數(shù)字。怎么這么多父母給孩子起名字時(shí)都想到一塊了!我也看看叫“孫天霖”的有沒有,在網(wǎng)上一搜,嘿,還真有啊,更加高興的.是爸爸媽媽還聯(lián)系到和我同年出生、同名同姓、僅僅比我大幾天的杭州哥哥“孫天霖”

    在百度搜索網(wǎng)頁(yè)上,杭州哥哥“孫天霖”是杭州十佳和諧家庭的成員之一,但沒有聯(lián)系電話爸爸就聯(lián)系活動(dòng)舉辦單位發(fā)展銀行和杭州紅菱社區(qū),告訴工作人員的來(lái)龍去脈,并留下了我們的電話當(dāng)天晚飯后,爸爸接到一個(gè)電話,是孫天霖爸爸打來(lái)的,我和杭州哥哥“孫天霖”也通了電話,相互問(wèn)好,了解了個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,他也上四年級(jí),開學(xué)上五年級(jí),也在一班,學(xué)習(xí)也很好。

    過(guò)了幾天,我們兩個(gè)家庭都發(fā)了一些家庭照片,知道杭州哥哥平時(shí)愛看書,現(xiàn)在學(xué)習(xí)跆拳道,還有許多廣泛的愛好。青島和杭州是兩個(gè)美麗地方,今年假期我們只是通了電話,發(fā)了照片,沒有見面,開學(xué)要上五年級(jí)了,爸爸媽媽要求我要好好學(xué)習(xí),和杭州哥哥“孫天霖”在各方面比一比,等有機(jī)會(huì)見面時(shí),相互講一講成長(zhǎng)的故事。看完我說(shuō)的事情了吧,不知道你叫什么名字?看看能不能找著同名同姓的人,試試吧!

    我的哥哥五年級(jí)寫人(實(shí)用14篇)篇十三

    我的爺爺年過(guò)花甲,身體還十分硬朗。爺爺一頭銀絲,臉上也有了不少皺紋,可他很能干,日常家務(wù)樣樣拿手。“萬(wàn)山從中一枝花”,烹飪是他的“拿手戲”。

    作為一名“吃貨小姐”,爺爺?shù)?面令我回味無(wú)窮。每當(dāng)爺爺見我心滿意足的模樣,總問(wèn)一句:“面怎么樣?”“好吃!我總不假思索地回答。

    暑假的一天,我在看電視,作業(yè)計(jì)劃早已拋到九霄云外。爺爺?shù)穆曇粲蛇h(yuǎn)而近:“別看了,快去做作業(yè)!”“知道了!”我嘴上應(yīng)付著。爺爺見我沒有反應(yīng),從廚房快步走出來(lái),指責(zé)我的不是。我反駁了幾句,也許語(yǔ)氣太過(guò)強(qiáng)烈,爺爺拔了電源和我吵了起來(lái),我被罵得面紅耳赤,一氣之下沖向了外婆家。就在出門的那一剎那,我見爺爺滿臉氣憤中帶有一絲失落。

    傍晚時(shí)分,經(jīng)過(guò)外婆的開導(dǎo),我反省起來(lái)。我返回爺爺家,一進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)桌上有一碗面,忽然想起飯沒吃,便吃了幾口。面已經(jīng)涼了,但味道還是很鮮美———啊,是爺爺?shù)氖炙嚕 懊嬖趺礃樱俊薄昂贸裕 笔菭敔敚∥倚呃⒌幕剡^(guò)頭:“好吃!”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們都笑了。

    爺爺給我的愛,是一碗面,濃縮著愛的湯包。

    我的哥哥五年級(jí)寫人(實(shí)用14篇)篇十四

    人的內(nèi)心都渴望得到別人的尊重,但只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。

    ——題記。

    那天學(xué)校提前放學(xué),我偷偷地溜回家,想給媽媽一個(gè)驚喜,我回家后,便躡手躡腳的朝我的房間走去。咦,門怎么是虛掩的呢?我從門縫里一瞄,看見媽媽在我的抽屜里翻看什么。天呀,我看清楚了,那是我的日記本呢!我沖了進(jìn)去,大喊一聲:“媽媽!”媽媽驚訝地望著我,手中的日記本滑落到地上,手足無(wú)措的說(shuō)“你……你怎么這么早回來(lái)了呢?我……我到你的房間打掃衛(wèi)生,看見抽屜沒鎖,就……”“不要說(shuō)了!”我氣憤地瞪了媽媽一眼,放下書包便跑出去。

    走在街上,我的心情久久不能平靜。以前我是多么信任媽媽啊!當(dāng)同學(xué)們說(shuō),日記本放在哪保險(xiǎn)時(shí),我卻告訴他們我的媽媽從不看我的日記本。可是,今天……“孩子,媽媽可找到你了。”媽媽一邊氣喘,吁吁一邊說(shuō)道,“孩子,是媽媽不對(duì)。你長(zhǎng)大了,有自己的隱私。媽媽應(yīng)該尊重你。不應(yīng)該看你的日記本。媽媽請(qǐng)你原諒,。”看著媽媽額頭上的汗珠,聽著媽媽誠(chéng)懇的話語(yǔ),我想,應(yīng)該原諒媽媽,畢竟她也是為我好。便對(duì)媽媽說(shuō)“謝謝你理解我,以后想看我的東西,必須經(jīng)過(guò)我的同意,好嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“是啊今后無(wú)論干什么都要互相尊重。”

    我們需要尊重,因?yàn)橹挥羞@樣,人與人之間才會(huì)更加信任,更加和諧,更加友好!

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    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合下,為了傳遞觀點(diǎn)、表達(dá)立場(chǎng)或展示想法而準(zhǔn)備的正式演講文稿,它可以幫助我們更好地組織思路、準(zhǔn)確表達(dá),并使我們的發(fā)言更有針對(duì)性和說(shuō)服力。我想我們需
    演講稿的開頭需要吸引聽眾的注意力,可以使用引言、故事或問(wèn)題等方式。在下方,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。同志們:局黨組決定今
    范本可以讓我們對(duì)于作文的要求和標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),幫助我們更好地完成寫作任務(wù)。小編為大家挑選了一些精彩的范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。
    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)于實(shí)際操作或者實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)記錄和總結(jié)的一種書面材料,它能夠幫助我們更好地回顧和反思自己的實(shí)踐過(guò)程。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考
    通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的短板和潛在問(wèn)題,并為自己的個(gè)人發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)文段,希望能夠激發(fā)同學(xué)們對(duì)寫作
    經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思考和實(shí)踐,我對(duì)于職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)和方向。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,我們可以看到不同人的成長(zhǎng)軌跡和思考方式,從而啟迪我們自己的思考和行動(dòng)
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    在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師可以設(shè)定各種評(píng)估和反饋機(jī)制,以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的模板和范例,供大家參考和使用。科學(xué)概念:認(rèn)識(shí)機(jī)械指的是利用
    各位觀眾和嘉賓,大家好!很榮幸能夠在這個(gè)重要的場(chǎng)合擔(dān)任主持人。我們邀請(qǐng)了一位資深主持人,為大家分享一些主持詞的技巧和心得。男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的來(lái)賓。女:親愛的
    心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)谀硞€(gè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑的思考和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。讓我們一起來(lái)看看吧!
    優(yōu)秀作文往往通過(guò)生動(dòng)的描寫和有力的論證來(lái)吸引讀者的注意力。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。鄉(xiāng)村的氣息在遠(yuǎn)處召喚。記憶飄到六年前的那個(gè)小
    自我介紹是一種向他人展示自己個(gè)人信息的方式,它有助于建立與他人的良好關(guān)系和相互了解。每次遇到新的人群或新的環(huán)境,我們都需要進(jìn)行自我介紹。自我介紹可以讓他人對(duì)我們
    通過(guò)制定教學(xué)計(jì)劃,教師可以有序地組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。這里有一些創(chuàng)新的教學(xué)計(jì)劃案例,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。要針
    讀后感是對(duì)讀完一本書或者一篇文章后的個(gè)人感受和體會(huì)的總結(jié)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同題材和風(fēng)格的作品,從中可以學(xué)到很多
    論文提要:目前,全國(guó)高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,使得對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃尤顯意義重大,本文從實(shí)際出發(fā),在分析當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,對(duì)
    作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。
    報(bào)告是基于對(duì)某一主題涉及的具體事實(shí)進(jìn)行收集、整理和呈現(xiàn)的一種書面材料。小編為大家搜集了一些寫作精彩的報(bào)告樣本,希望能給大家提供一些寫作思路。1.安居西安我們是一
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和線索鋪設(shè),給讀者留下深刻的印象。以下是一些來(lái)自各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的思維與創(chuàng)造力。一對(duì)濃濃的眉毛,一雙
    生產(chǎn)需要符合科學(xué)、安全和環(huán)保的要求,保障工人的權(quán)益和社會(huì)的穩(wěn)定。生產(chǎn)過(guò)程中的安全管理是企業(yè)的重要任務(wù),以下是一些安全生產(chǎn)的指導(dǎo)原則和案例分析。a.可以b..大部
    演講稿的撰寫過(guò)程可以幫助演講者深入思考演講主題和觀點(diǎn),從而更加準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,讓我們來(lái)一起學(xué)習(xí)和欣賞吧。冰心曾說(shuō):"愛在左
    優(yōu)秀作文需要有豐富的語(yǔ)言和表達(dá)工具,使文章更加生動(dòng)有趣,讓讀者流連忘返。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。。一年一年,我們的年齡在
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    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫要注重思維的連貫性和邏輯性,使整個(gè)教學(xué)過(guò)程更加緊密和有序。以下是小編為大家提供的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。一、教學(xué)內(nèi)容:
    自我評(píng)價(jià)需要注重細(xì)節(jié)和具體的事實(shí)依據(jù),避免主觀臆斷和模糊不清。這里有一些成功人士的自我評(píng)價(jià)心得,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去,在這
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,合理安排各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考。希望能對(duì)廣大教師在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)提供一些幫
    優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,它們語(yǔ)言準(zhǔn)確、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。提到奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f手,大家
    編寫六年級(jí)教案需要教師具備扎實(shí)的教學(xué)理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集整理的六年級(jí)教案樣例,供大家參考學(xué)習(xí)。1.會(huì)分析解答“求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之
    整改報(bào)告是我們對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段,它能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足并采取相應(yīng)的措施加以改進(jìn)。小編整理了一些優(yōu)秀的整改報(bào)告樣板,供大家觀摩和學(xué)習(xí)
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    月工作總結(jié)可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo),并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供借鑒和啟發(fā)。“十一五”時(shí)期,我旗
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以清晰地了解自己的職責(zé)和工作目標(biāo)是否得到了實(shí)現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀,思考自己的工作表現(xiàn)。酒店總經(jīng)理班子根據(jù)中心
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