應急預案中包含了各種應急響應級別、責任單位、任務分工、應急措施等內容，以指導和規范各方在緊急情況下的行動。這里為大家提供了一些實用的應急預案范文，供大家參考和借鑒。
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇一
為確保鍋爐機組安全、連續、穩定運行，防范突發事故發生，積極應對突發事故，高效、有序地組織事故處理，最大限度減少人員損傷和財產損失，根據鍋爐機組安全使用的要求及特點，制定本應急預案。
1.1編制依據：
依據國家《安全生產法》、《鍋爐及壓力管道的管理規定》、《特種設備安全監察條例》安全規定、鍋爐運行技術標準等，結合電廠生產的實際情況，特制訂本應急預案。
1.2預案適用范圍：
鍋爐專業。
1.3事故處理原則：
1.3.1迅速、有效、有序地處理事故，事故應急工作實行分級負責制，按照《預案》要求，履行職責，密切配合，分工協作。
1.3.2迅速采取措施，嚴防事故損害的擴大和蔓延。保證鍋爐機組事故處理工作有序、果斷。
鍋爐崗位人員明確警報方式，發現事故立即發出警報。
3.1應急情況報告的基本原則：快速、準確。
3.2報告內容：事故發生后鍋爐值班人員立即匯報值長，事故的名稱、時間、地點。
5.1將事故原因、責任人及處理意見進行上報；
5.2總結事故處理的經驗教訓；
5.3分析事故原因，制訂預防措施，防止同類事故再次發生。事故調查堅持“事故原因調查不清不放過、事故責任人和員工沒有受到教育不放過、沒有落實安全防范措施不放過、事故責任人未得到處理不放過”的四不放過原則，積極配合上級事故調查組開展現場事故調查工作。
6.1鍋爐值班員嚴格遵守各項規章制度、崗位責任制，堅持“預防為主，超前防范”的原則，嚴格按照操作規程操作，按照三項標準巡檢，加強發電機組設備日常檢查及維護保養工作。
6.2鍋爐專業人員熟知設備性能及其內部結構，能熟練操作設備，持證上崗。
6.3鍋爐及維修人員加強對鍋爐機組的維修，保證檢修質量。
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇二
為預防和減少校園交通事故的發生，保障全體師生的生命安全，根據《中華人民共和國道路交通安全法》的相關精神，結合校園實際制定本預案。
1、發現人報警并迅速將傷者送到醫院進行搶救（或視情撥打120）。
2、迅速通知校園應急領導小組。
3、校園迅速報告教體局。
4、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
5、及時通知受傷者家屬。
6、用心配合交警做好事故處理。
1、加強對廣大師生交通法規、安全行車的教育。
2、加強對乘車師生的交通安全教育，個性要教育學生不要把頭、手伸出車窗外。
3、要求騎自行車上、下學的學生，不騎撒把車、不并行、不搶道、不賽車、不帶人或貨物。
4、要求師生行路要做到禮讓三先。
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇三
通過開展設備搶修應急演習，使員工熟悉并掌握各類設備事故發生后所采取的正確方法及應急程序，快速、有序、高效地控制緊急事件的發展，以便將事故造成的損失降至最低。確保裝置的安全，為以后生產事故突發做好應急準備。特定于2013年2月27日上午11點30分進行演練。
(1)成立應急指揮中心，總指揮由張建偉擔任。
(2)成立應急小組。應急小組組長由丁利橋負責擔任，成員名單如下：
總指揮：張建偉。
組長：丁利橋。
副組長：馬存喜。
組員：曹明普、石紅偉、楊英偉、張洪亮、王曉華、王浩、賈曉凱、董雪珂。
(3)崗位搶修人員接到電話必須及時趕到現場，了解情況并及時匯報搶修總指揮。
(4)總指揮職責：負責應急預案的制訂、修訂，組建應急救援專業隊伍，組織實施和演練;檢查監督作為重大事故的預防措施和應急救援的各項準備工作;對應急小組人員進行作業前動員。
(5)應急小組組長職責：演練前做好設備的安全交底工作，針對突發事故要有應急方案。各項工作都要有質量安全保證體系，做好施工前的技術劃分、勞動力、工機具準備等工作，確保工作如期、順利的完成。
(6)應急小組組員職責：應急工作嚴格按照檢修作業規程執行。應急人員熟悉機組的相關技術資料圖紙，了解機組儀表設備目前存在的主要問題。嚴格執行質量標準規范，把每一步工作做細，確保搶修質量。針對每個檢查部位都要執行驗收制度并做好記錄，并嚴格執行檢修作業規程中的步驟。
1.檢修作業規程的制定。
2.檢修前配件的準備。
3.檢修前專用工具及常用工具的準備。
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇四
2、加強學校的制度建設，增強凝聚力和向心力。
突發事故主要包括學校突然遭受的災害以及師生員工人身突發重大的病、傷、亡或重大的刑事案件、惡性糾紛等。其特點是突然性、特殊性、難以預見性，如非典流行、火災等。
1、一但發生重大突發事故，當事人或知情人須立即向學校辦公室及后勤保障部報告。由后勤保障部會同相關管理部門協同解決。解決過程中，若需向其他部門求助，這些部門應主動配合與支持，任何人不得推諉延誤。
3、后勤保障部和值班領導在緊急情況下，有權調動學校一切必要的資源，全權處理后，再進行經驗、教訓總結，如有偏差，待處理下次類似事故時，再吸取教訓，處理事故時不爭論、不推諉。
4、在突發重大事故處理過程中，若涉及校外的人和事，應統一由學校辦公室和后勤保障部對外交涉。
5、突發重大事故的事發報告，請示過程及事后結果報告統一由校長辦公會研究決定后由校辦公室向上級領導匯報。
2、若滅火器無法熄滅，火速撥打119火警電話；
3、在撥打119的同時，迅速集結校內職工，發揮群體優勢，按平時消防演習方法進行：
4、疏散組人貧應立即趕赴現場，指導師生阿安全地帶有組織地疏散；(疏散組人員由值班領導和各班主任、年紀組組長組成)。
5、通知派出所協助交通、管制事宜；
6、警戒組人員高度警惕，嚴防趁火打劫者(警戒組由保安及保衛科組成)；
7、火勢熄滅后盡快清查人員及物品損害情況，并保持現場完整，以提供警方或其他部門處理。
2、有多人圍觀起哄時，宜將肇事雙方帶到其他地方處理，并盡快疏散圍觀起哄人員；
3、若事態嚴重，保安全力難以制止，則應立即撥打11o及派出所報警電話；
4、事件處理過程中，保安應立場公正，千萬不可偏袒或加入其中一方；
5、若外來人員來校滋事，應管制師生不得與其正面沖突；
6、外來人員前來滋事時，應關閉大門及所有出入口，并通知所有保安集結，以防萬一；
7、先了解對方滋事原因，再盡量勸說，以理服人；
8、認清對方象貌、特征、人數及車牌號，留意其是否攜帶刀、槍等危險器具；
9、若對方過分鬧事且事態不易控制，或攜帶兇器，應立即報警。
1、上班時間，立即通知校辦公室安排車輛及司機和校醫，將病人送至醫院；
2、下班后，應立即通知值班領導安排值班司機和車輛和校醫，將病人送至醫院；
2、各相關人員或部門應協助有關部門或人員，搞好事故調查分析和處理工作；
3、事故處理后應總結經驗教訓，必要時應建立文檔資料，促使師生注意，以免其他事故再次發生。
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇五
為了切實做好科技節活動期間的安全管理工作，防止意外事件的發生，確?？萍脊澋恼＿M行和場內全體人員的生命財產安全，最大限度地減少傷亡和財產損失。經校行政研究，特制定應急預案。
二、組織領導機構。
成立安全保衛工作領導小組：
總指揮：xxx。
副總指揮：學生發展部。
成員：各處、室成員以及各班班主任。
1、在活動過程中，如有學生出現受傷或身體不適，應立即向現場安全工作人員求助，并通知安全保衛工作小組，醫療組馬上對傷、病員進行診治，情況較為嚴重的要立即送往醫院作進一步處理和救治。
2、如有學生之間發生爭執或打架事件，場地安全保衛人員立即上前制止，及時把矛盾雙方分開，避免事件進一步擴大，減少不良影響。
3、在活動過程中，如有學生起哄、扔雜物或對活動的正常進行產生滋擾和不良影響的，場地安全保衛人員立即上前制止，情節嚴重者，要將其驅逐出活動現場，并交安全保衛工作組嚴肅處理。
4、活動進行期間，如有不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆等行為，對開幕式正常進行造成嚴重影響的，現場安全保衛工作人員，應迅速采取措施對不良行為人進行制止、制服并報告安全保衛工作組。事態嚴重的，應撥打“110”報警求助。
5、活動場館內如發生火警和其他緊急事故需要在場人員馬上撤離的，突發事件發現人要立刻向安全保衛工作組報告。安全保衛工作組迅速穩定和控制現場，指揮現場人員有序地疏散撤離。(安全疏散路線由指揮方制定，并安排工作人員駐守各出入口、通道，引導、指揮學生離場)。
6、活動現場范圍發生嚴重交通事故的，直接影響到活動出入路段交通的，維持活動工作人員要及時對事故進行處理，保證活動結束后現場路段交通暢通。
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇六
為建立健全預防檔案館突發性重大事故和自然災害緊急處置機制，提高檔案館的安全保障和救災能力，確保館藏檔案安全，最大限度地減少災害損失，結合我縣實際情況，特制定本預案。
(一)成立永寧縣檔案館應對重大事故和自然災害搶險救災應急領導小組和縣檔案館搶險救災工作隊。
1、領導小組組成人員名單如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
其職責是負責應急搶險救災工作的組織領導和搶險現場的組織指揮。
2、搶險救災工作隊組成人員名單如下：
張自忠任組長，檔案局全體工作人員為成員，其職責是負責應急搶險工作。
(二)搶險救災責任人順序：1、局長2、副局長3、庫管人員4、其他人員。
(三)協調指揮：搶險救災領導小組負責搶險救災工作的決策與協調，具體負責救災現場的組織實施與指揮，現場工作人員必須絕對服從，不得各行其是。
(一)在應急的情況下，采取最有效行動消除對館藏檔案、資料的威脅。
(二)保護未受損的檔案、資料。
(三)搶救已受損的檔案、資料。
災害可以分為自然災害和人為災害兩大類。自然災害是指自然現象引起，如地震、雷電、洪水等；人為災害是指來自于人類的失誤，如漏雨、漏水、電線私拉亂扯和線路老化短路、起火(包括蓄意縱火、爆炸、戰爭等)。上述災害如果使檔案館的設施、設備、檔案、人員發生威脅，出現險情，應及時進行搶救。
(一)重點監視區：二樓檔案庫和三樓資料庫;計算機機房。
(二)檔案資料搶救順序：1、縣委、縣人大、縣政府、縣政協；2、民國檔案；3、各局委辦檔案；4、名人檔案；5、聲像檔案；6、圖書資料。
(一)建立災情預警聯絡系統：由縣檔案館安全責任人負責與公安消防、水務、氣象、地震等部門聯系，建立有關突發性重大事件報告制度。將檔案館列入相關的重點管理單位，及時溝通信息，按要求做好災情預警工作。
(二)完善搶險救災的日常訓練工作：所有人員均應熟悉自己的搶險崗位、職責、消防器材的存放位置、使用方法等，真正做到責任到人，措施到位，方法得力。
(三)辦公室要完善搶險救災器材配置，保障后勤供給。消防器具應每年檢查(更換)一次，并與相關科室配合，保證消防通道暢通。
(四)所有庫房均應配備鑰匙兩套，一套由庫房管理人員使用，一套由辦公室保管以備急用。
(五)建立檔案安全檢查制度，把安全工作的重點從事后處理轉到事前防范上來，樹立預防重于搶險的思想。庫房管理人員應對庫房安全情況進行檢查登記，加強對重點部位的檢查，發現問題和隱患要及時整改。
（六）按照檔案安全管理標準化要求，一是積極爭取資金安裝消防監控設施，確保檔案館始終處于安全監控之下。二是全部配齊消防滅火器和安全管理各種設施，確保完好率始終達到100%。三是及時檢查調整安全消防水袋處于能使用狀態。
(一)基本行動：按照分工，樓層責任人及現場第一人應立即報告，在可能的情況下利用一切應急搶險工具阻止災情，保護未受損的檔案，并及時向領導匯報。
(二)辦公室應協調消防、搬運等環節的組織實施和后勤保障工作。
(三)應急預案的操作步驟：分一般性災險、較大災害和重大災害三種情況。
1、一般性災險的操作步驟。
(1)凡發現館內任何部位有被燒烤異味或庫房屋頂地面暖氣漏水等異?，F象，每個人都有責任立即告知周圍其他人，共同查險源。如果險情不大，自己能處置的，除發出警報外，要立即采取切實可行的辦法迅速撲滅險情。
(2)報告領導。
(3)查明原因，堵塞漏洞，徹底解決問題。
2、較大災害的搶險步驟。
凡發現檔案的資料庫區災險情況較嚴重，搞不清虛實、或估計依靠自身力量不能處理的，應立即發出警報，呼叫搶險救災工作隊全體人員參加搶險。有關責任人指定專人迅速完成以下工作：
(1)立即撥叫消防電話及與搶險救災有關的外界聯系電話，明確受滅地點。
(2)打開通往險區的通道大門。
(3)通知大院治安員，保證大門暢通，為消防車的靠近做好準備。
(4)消防隊到來之后，應及時簡介險情，一切聽從消防人員的指揮。
(5)發現庫房進水時，應立即通知辦公室或安全責任領導，查找原因，排除隱患，堵塞漏洞，并先利用現有人員采取一切排水措施，以保障檔案資料的安全。
3、重大災害的搶險步驟。
發生危害檔案，同時又傷害人身安全的災害，如雷擊、地震等本身、次生火災、洪災、庫房崩塌等，可按上述較大災害搶險步驟進行排除。如同時涉及人員傷害時，要兵分兩路，一路應及時將受傷人員迅速轉移到醫院進行搶救，一路搶救檔案資料，若險情危及到供水、供電、通信、熱力及污水管線等又自身不能處理時，應及時通知有關部門進行搶險工作。
凡在工作時間以外，如雙休日、節假日時間出現災情時，值班人員及帶班領導為直接救災責任人，其責任是：
(一)落實24小時值班和領導帶班制度，確保通信暢通，對樓內各部位做到勤轉、勤看、勤檢查。
(二)撥打電話報警。
(三)撥叫電話通知局領導或其他責任人。搶險救災工作隊員接到救助電話應迅速到達指定地點。
(四)可能的情況下，阻止災情。
(五)請求大院治安員，迎接消防車、供電搶險車等及其它搶險人員的到來，并向消防等人員指明災險部位。
(六)搶險結束后，負責向領導報告發生災情情況。
災情消除后，立即作好以下工作：
(1)搶救能夠補救和修復的檔案。
(2)將災害發生原因，造成損失及處理結果報告上級。
（3）認真分析事故原因，制定整改方案，及時進行整改。
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇七
在高爐生產過程中，可能遇到突然停風、停電、停水等突發事故，制定本預案是為了使事故損失降到最低，同時為保護設備、恢復生產創造有利條件。
高爐工長在遇到突然停風、停水、停電等事故時，應按技術規程果斷處理，同時報告爐長、調度室，爐長、調度室匯報廠長。
1、鼓風機突然停風，若無惡性灌渣，且冷風壓力立即回升，可繼續送風；否則要果斷休風，以免煤氣倒灌鼓風機引起爆炸。休風時通知相關單位，按下列程序執行：
（1）關混風調節閥，通知熱風爐關冷風大閘。
（2）關閉快速切斷閥，停止富氧；
（3）通知煤粉噴吹崗位停止噴煤。
（4）通知熱風爐、布袋除塵崗位高爐休風。
（5）開爐頂蒸汽或氮氣，禁止上料。
（6）開爐頂放散閥、關重力除塵器切斷閥，全開放風閥，高壓改常壓。
（7）爐前立即組織出鐵、放渣。若風管灌渣，打開大蓋使渣子外流（此項工作注意安全，準備工作做好，防止燒傷）。
（8）休風后，組織人員更換灌渣風管、彎頭等。
根據鼓風機當時停風情況，決定是否用熱風爐煙囪將冷風管道里的煤氣抽凈。以防冷風管道、鼓風機爆炸。
1、當冷卻水壓降低時，高爐立即減風，保證風口水壓高于熱風壓力50kpa，同時組織爐前出鐵，當水壓低于100kpa時，高爐立即休風。
2、檢查風口、渣口燒損情況，組織更換。
3、當停水后，水壓恢復時，注意事項：
（1）風口區各進水閥關小，逐個檢查通水，避免急冷產生大量蒸汽引起爆炸。
（2）水壓恢復正常，各冷卻設備經過檢查和處理后，各進水閥門恢復正常即可準備送風。
1、若停電導致鼓風機停風，按突然停風程序執行；
2、若停電導致突然停水，按突然停水程序執行；
3、若上料系統停電，按停電時間長短，高爐采取慢風操作或休風，但爐頂溫度不能超過400℃。
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇八
為貫徹執行國家教育部《關于進一步加強中小學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的精神》，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，特制定如下應急預案。
（一）組織與指揮。
1.學校成立預防擁擠踩踏事故應急處理領導小組和具體工作小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
應急預案處理領導小組名單：
2.工作小組。
組長：王君。
副組長：金鳳杰。
成員：常征劉安鵬。
應急領導小組履行下列主要職責：
（2）副組長指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
（3）安全員負責安排教師開展相關的預防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
（4）組員根據需要對師生員工進行疏散，根據需要對事件現場采取控制措施。
3.突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動擁擠踩踏事故應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
4.學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的應急預案，采取相應的措施，發生事故主動納入學校預案工作程序。
5.應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。
6.學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。
（二）進一步加強學生的安全教育和紀律教育，提高學生防患意識。
1．結合發生在有關學校的樓梯擁擠而產生的傷害事故案例，對學生開展全校性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。
2．各班要根據各學生心理特點和具體情況，在班會時間對學生進行相應的安全、紀律、自救、自護等方面的專題教育。要向學生強調：在樓道、樓梯要靠右行，不追逐打鬧，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識。
（三）采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。
1．明確安全防范職責。
總務處要定期不定期地開展對道路、樓梯設備設施進行專項檢查，采取措施、消除安全隱患。要及時對教學、生活設施、樓道、梯層的照明定期更換；要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。
教務處要從實際出發，一是在安排作息時間時，課間要留有足夠的活動時間；二是在專用教室上課的老師須親自到所帶班級教室里帶學生和送學生；三是學生參加升旗儀式、兩操等各種活動時，要安排和規劃好各班學生下樓梯的路線。
政教處要利用集體廣播時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過哪些樓道，如出操、升旗儀式、在專用教室上課、放學等，向學生強調上下樓梯的速度要適當，前后該保持一定的距離，切記靠右行。
當日值班領導和值周老師要求準時到崗，隨時注意學生課間活動的安全。
學生做操及學校組織的集體活動時，必須由班主任帶隊按照規定線路行走，并做好活動前、活動中或放學前的安全指導、管理、教育工作。
2．充分發揮學生干部的作用，做好學生不安全行為的'監督、檢查、勸阻等工作，并直接向班主任反饋。
3.制定學生疏散、搶救預案。
1每日在學生到校前和學生放學前，值班教師應及時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。
2課間操、放學（中午、傍晚、晚上）時間段各班應依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，避免一轟而上，造成樓道堵塞。
3后勤主管應長期對各教學樓進行安全檢查。
4一旦發生樓道擁擠堵塞現象，在場教師應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生向學校值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。
學校領導要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。學校值班教師要團結協作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。疏散完畢后,班主任老師應對學生進行清查,以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。
（2）依照就近原則疏散，落實專人負責：
1兩操、升旗儀式及重大活動由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。
2疏散時體育教師配合德育處的工作。
3疏散時視當時情況進行必要的調度，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。
（四）嚴格執行安全責任追究制度。
1.對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人，將根據實際情況，按照有關規定和管理權限或司法程序上報上級有關部門予以處置。
2.將發生重大責任事故與先進班級和先進個人的評比表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在考核評比中采用“一票否決制”。
3.學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在年終考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。
4.違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。
5.受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的依法要求賠償。
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇九
發生在xx市轄區內由于違反環境保護法規的經濟、社會活動與行為，以及意外因素的影響或不可抗拒的自然災害等原因致使環境受到污染，國家重點保護的野生動植物、自然保護區受到破壞，人體健康受到損害，社會經濟與人民財產受到損失，造成不良社會影響的突發性事件。
(一)特定或敏感區域；
(二)水源防護區內有污染隱患的單位；
(三)使用、儲存、運輸劇毒化學品、易燃易爆物品和危險廢物的單位和場所；
(四)各類油庫、加蚰站、液化氣站(庫)、石油天然氣井口；
(五)各單位的污水處理設施、高濃度污水、污泥儲存地及有毒有害廢物堆放場、點等。
環境污染與破壞事故可分為水污染事故、大氣污染事故、噪聲與振動危害事故、固體廢棄物污染事故、農藥與化學品污染事故、煤氣及天然氣污染事故、放射性污染事故及國家重點保護的野生動植物與自然保護區破壞事故等類型。
根據事故程度分為一般環境污染與破壞事故、較大環境污染與破壞事故、重大環境污染與破壞事故、特大環境污染與三十事故。
(一)一般環境污染與破壞事故。因環境污染或破壞行為造成直接經濟損失在1千元以上，1萬元以下(不含萬元)的。
(二)較大環境污染與破壞事故。凡符合下列情況之一者，為較大環境污染與破壞事故：
2.因環境污染發生人員中毒的；
3.因環境污染弓i起廠群沖突的；
4.對環境造成危害的。
(三)重大環境污染與破壞事故。凡符合下列情形之一者，為重大環境污染與破壞事故：.
2.因環境污染發生人員明顯中毒、輻射傷害或可能導致傷殘后果的；
3.因環境污染發生人群中毒的；
4.因環境污染影響社會安定的；
5.對環境造成較大危害的；
6.捕殺、砍伐國家二類、三類保護的野生動植物的。
(四)特大環境污染與破壞事故。凡符合下列情形之一者，為特大環境污染與破壞事故：
1.因環境污染或破壞行為造成直接經濟損失在10萬元以上的；
2.因環境污染發生人群明顯中毒或輻射傷害的；
3.因環境污染造成人員中毒死亡的；
4.因環境污染使當地經濟、社會的正?；顒邮艿絿乐赜绊懀?/p>
5.對環境造成嚴重危害的；
6.捕殺、砍伐國家一類保護的野生動植物的。
環境污染與破壞事故發生后，當地環境保護部門應當立即趕赴現場調查，并對事故的性質與危害作出恰當的認定。
凡屬一般或較大環境污染與破壞事故，均由縣級(含縣級)以上環境保護部門確認，并報市環保局備案，由所在地區市縣政府負責組織處理；凡屬重大或特大環境污染與破壞事故，均由市級以上環境保護部門確認。
(一)成立重特大環境污染與破壞事故應急處理指揮部。
重特大環境污染事故應急處理指揮部由市政府分管副市長任指揮長，市政府聯系環保工作的副秘書長、市環保局局長、事故發生地區市縣長為副指揮長，市安監局、市經委、市公安局、市交通局、市衛生局、市農業局、市畜牧局、市水利局、市林業局等單位負責制人為成員。
重特大事故應急處理指揮部辦公室設在市環保局，負責排險減害(救助)中的具體協調工作。同時，根據工作需要，按政府各部門工作職能分組開展特大事故排險減害救助工作。
1.綜合協調組：由市政府辦、市環保局、市安監局、事故發生地區市縣政府、行業主管部門負責人組成，市政府辦負責人擔任組長。負責傳達貫徹領導指示，報告事故處理情況，嚴把宣傳報道關；協調有關單位分工負責排險減害救助工作，保證現場指揮與上級的通訊聯絡暢通，溝通指揮部與外界的聯系，完成領導交辦的其它工作。
2.專業排險減害救助組：由事故發生單位的行業主管部門、有關專家、公安局110指揮中心、市縣兩級專業救護隊負責人組成，行業主管部門的主要負責人擔任組長。負責事故現場排險減害救助工作。
3.警戒維護組：由市公安局主要負責人擔任組長。負責設置警戒區域、維護現場秩序、疏通道路，組織危險區域人員撤離，動員圍觀群眾離開事故現場。
4.醫療救護組：由市衛生局、市縣兩級人民醫院、中醫院、職工醫院等單位負責人組成，市衛生局主要負責人擔任組長。負責開設現場救護所，對受傷、中毒人員實施救護，保證救治藥品和救護器材的供應。
5.后勤保障組：由市政府辦、市財政局、市交通局及通信部門負責人和事故發生單位負責人組成，市政府辦負責人任組長。負責整個事故處理工作中的有關人員、經費、交通工具、通訊聯絡等后勤保障工作的組織協調，迅速調集車輛運送現場急需物資、裝備、藥品等。
6.事故調查組：由市環保部門牽頭，各相關部門派員組成，組織或協助上級政府及有關部門對已發生的重特大環境污染與破壞事故進行調查取證工作，及時形成事故。
調查報告。
(二)職責分工。
1.市政府辦：協助指揮長、副指揮長做好事故上報、事故處理和安撫穩定工作。
2.市環保局：具體負責對環境污染與破壞事故進行現場調查、分析認定，明確事故性質和危害程度，并按規定及時上報污染事故；負責防治環境污染與破壞事故的技術儲備；負責組織、指導、協調有關人員對污染區域進行監測、化驗、消毒、洗消，最大限度地消除危害；負責監督檢查污染源單位的污染防治工作。
3.市安監局：具體負責并與相關部門配合進行重特大事故調查，并實施危險化學品、煙花爆竹行業重特大事故排險減害救助工作。
4.市經委：具體負責并與相關部門配合實施煤礦、建材、電力、流通行業、信息產業及經貿系統其它行業重特大環境污染與破壞事故的排險減害救助工作。
場警戒、人員疏散、治安保衛、滅火、道路交通管制及對事故重大責任嫌疑人員實施監控等工作。
6.市交通局：具體負責與相關部門配合實施排險救助工作，負責排險救助人員、器材、物資的運輸工作，確保道路暢通。
7.市衛生局：具體負責并與相關部門配合實施醫療急救工作，并負責其它重特大事故處理中醫護人員、醫療設備、藥品的組織和醫療救護指揮、衛生防疫等工作，及時通報人員的搶救與中毒事故的控制情況。
8.市農業局、畜牧局、水利局、林業局具體負責與相關部門配合實施對農業、畜牧、水利(漁業)、林業污染與破壞事故的處理工作，其中市林業局、水利局具體負責并與相關部門配合實施捕殺和砍伐野生動植物的重特大環境破壞事故和處理工作。
9.市監察局：具體負責對重特大環境污染與破壞事故進行責任調查與追究。
救援隊伍，調運救援設備、物資趕赴現場，實施排險救援工作，任何單位和個人不得以任何理由拒絕參加重特大環境污染與破壞事故排險救援和傷員、中毒人員的醫療救護工作。
(一)重特大事故的報告。
xx市轄區內發生重特大環境污染與破壞事故后，市內所有公民、企業法人和其他人員作為第一發現者應立即向12369環保舉報熱線或其單位負責人報告。環保部門值守熱線電話人員或其單位負責人接到報告后，應按屬地管理原則，以最快捷的方式，將事故發生地點、時間、類型、污染源、主要污染物質、人員受害、經濟損失等有關情況，向當地政府、主管部門、環保部門、公安機關、監察部門報告，由環保局部門核實后向同級政府報告，本級政府、環保部門分別向上級政府、環保部門報告，其它部門在與環保部門核實后再按系統按程序上報。各區市縣在事故發生后除電話速報外，應在3小時內以事故快報傳真向市政府辦、市環保局報告事故情況。由市政府按有關規定迅速報告市委和省委、政府。
(二)迅速開展排險減害救助工作。
發生重特大環境污染與破壞事故，事故所在地區市縣政府主要領導、分管領導、有關部門負責人應立即趕赴事故現場，組織實施事故排險減害救助工作。市政府分管領導和市級相關部門主要負責人在接到報告后，在事故涉及到人員安全、社會穩定、當地經濟和社會正?；顒邮艿絿乐赜绊?、對環境造成重大危害時立即啟動。
必須及時趕赴現場組織指揮排險減害救助工作防止事態擴大。
現場應處理必須堅持四條原則：(1)控制污染源，盡快停止污染物的繼續排放；(2)盡可能控制和縮小排放污染物的擴散、輻射蔓延的范圍，把事故危害降低到最小程度；(3)采取一切有效措施，避免人員傷亡，確保人民群眾生命安全；(4)應急處理要立足于徹底消除污染危害，避免遺留后患。指揮部接到污染事故報告后，立即安排專業人員趕赴現場，對事故性質、危害程度作出初步判斷，迅速制定、實施排險減害救助方案。對有明確污染源的，責令立即停止排放污染源，其中屬于化學危險品類型的，可能危及人民群眾生命財產安全的，應立即采取有效措施，控制污染事故蔓延，并通知當地政府或街道、村級組織，做好防范工作，必要時，應疏散或組織群眾撤離。在開展排險減害救助過程中，必須落實各項安全保護措施，防止在排險減害救助過程中發生其它意外傷亡事故。
(三)善后處理。
環境污染事故控制住后，指揮部要做好人員搶救及安撫、設施恢復等工作；對互不干涉污染事故的基本情況進行定性和定量描述，對整個事故進行評估；對相關資料進行整理匯編，包括決策記錄、信息分析；進行。
工作總結。
(或檢討)。
(四)做好情況通報工作。
市、縣兩級政府辦公室、環保局要做好上情下達、下情上報工作，經政府領導審查同意后迅速將事故按分類管理程序逐級上報，及時將上級的指示傳達到基層。
應急處置專業排險減害救助組加強專業隊伍的建設，達到國家對應急處理的有關標準。各專業隊伍也應做到每年演習1次，增強現場應急處置的能力。
對發生重特大環境污染與破壞事故的單位，由環保部門按照《環境保護法》等法律法規實施處罰。有下列行為的，監察部門及司法機關應按照有關規定，追究政府有關領導、部門負責人和事故發生單位負責人的行政和法律責任，情節惡劣、觸犯刑律的依法追究刑事責任。
(一)未在規定時間內上報，并未說明原因的；
(二)故意拖延報告時間的；
(三)故意隱瞞不報、謊報的；
(四)因醫療機構拒絕搶救或搶救不及時，導致人員死亡的；
(五)拒不執行或故意拖延排險減害救助指示、命令的；
(六)因搶險不力，措施不當，推諉扯皮，擴大事故危害的；
(七)排險救助中造成其他重大損失的社會影響的。
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇十
為了加強我校對突發安全事故應急救援工作的組織領導，明確各部門、崗位的應急救援工作和職責，保證應急救援工作高效、有序地進行,最大限度減少安全重大事故造成的損失，確保師生生命和學校財產安全，保障學校教育教學活動正常開展，維護學校和社會穩定，結合我校實際，特制定本預案。
一、組織機構
（一）應急救援領導組
組 長：學校校長
副組長：其他校級、副校級領導
成 員：各處室、專業部主任
領導組辦公室設在保衛科，由分管安全的副校級領導擔任辦公室主任，保衛科科長、辦公室主任、教育處主任、教學處主任、總務處主任擔任辦公室副主任。
（二）應急救援領導組主要職責
1、應急救援領導組平時實行聯席會議制度，負責對全校安全事故應急救援工作的組織、領導、指揮、協調和監督工作，適當的時候組織全校師生進行應急救援的演練；事故發生后實行首長負責制。
2、負責組織實施安全事故應急救援預案，負責向市教育局和上級相關部門報告事故及應急救援情況。
3、負責組織實施事故現場的搶險救援工作，領導組成員在事故發生后十分鐘內達到事故現場，各工作組按預案開展工作。
4、負責師生的思想穩定及事故的善后調查、處理工作，維護學校和社會穩定。
5、根據上級的授權，按統一要求，負責向新聞媒體發布事故的相關信息。
6、領導組成員在事故發生后，預案終止前，必須保證24小時信息暢通。
（三）應急救援工作小組及職責
1、現場總指揮：由分管安全的副校級領導擔任，負責統一指揮搶險救援工作。
2、搶險救援組：各職能處室職工和專業部教師，負責實施現場搶險救援工作，本著“以人為本，生命第一”的原則，全力搶救受傷人員。
3、現場秩序維護組：保衛科科長及相關人員，負責事故現場的保護和現場秩序的維護。
4、組織人員疏散組：教育處主任、專業部主任、現場教師，負責組織事故現場師生的疏散工作，特別是教學樓、學生宿舍樓等人員密集的場所，要有序的組織人員從安全通道迅速撤離事故現場到安全的避難場所。
5、傷員救護組：辦公室主任、校醫，負責受傷人員的臨時救治和醫院搶救工作的聯系。
6、救援物資保障組：總務處主任，負責救援物資的組織和保障。
7、家長接待工作組：教育處主任、教學處主任、專業部主任、班主任，負責接待受傷學生的家長，做好家長的思想工作，穩定家長的情緒。
各工作小組分工協作，全力參與搶險救援，把搶救師生生命擺在第一位，最大限度減少安全重大事故造成的損失。
二、應急救援實施方案
（一）火險
1、學校安全人員要加強對校園、教學樓、學生宿舍樓等的巡查，一旦發現火情，一方面組織就近人員使用消防器材進行及時撲救，火情較大，要立即撥打119報警電話；另一方面立即向學校保衛科報告火情（電話：2383060），同時及時通知和組織事故現場人員疏散。報警工作要做到誰發現誰報告。報警時，首先要沉重冷靜，不要驚慌；二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人姓名、電話告知消防隊；三是要早報警，為消防隊滅火爭取時間，減少損失。
2、保衛科在接警后，立即通知應急救援領導組成員，并在第一時間內趕到現場，組織應急救援工作。
3、應急救援工作小組到位后，立即按預案各施其職開展工作，盡量減少事故損失。
4、應急救援工作應將組織事故現場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位，最大限度減少生命損失。
（二）社會安全事故
1、學校門衛要加強對入校人員的盤查、登記工作，防止不法人員入校給師生帶來安全隱患。校園內一旦發生恐怖暴力事件，知情人員要設法撥打110電話報警，并立即向學校保衛科報告（電話：2383060），現場教職工要設法與犯罪分子周旋，穩定當事人雙方的情緒，爭取救援時間。
報警時，一是要講清發案的地點、現場人數、危及生命安全的施暴工具（如：刀、槍、炸藥）等基本情況；二是要注意回避犯罪分子，防止激怒罪犯；三是要早報警，盡量減少損失。
2、保衛科在接警后，必須在第一時間內趕到現場，維護現場秩序，疏散圍觀群眾，組織救援工作，并立即通知應急救援領導組成員。
3、應急救援工作小組到位后，在現場總指揮的統一指揮下，密切與公安人員配合，立即按預案各施其職開展工作，盡量減少人員傷亡。
4、應急救援工作應將組織事故現場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位，最大限度減少人員傷亡。
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇十一
存放地點：作業現場。
施工現場發生人身觸電的可能性很多。如：操作人員操作不熟練、安全意識差，電路開關安裝在零線上，電纜接頭未包扎或包扎不好，電纜線路老化且拖地（特別在井場有水時）、搭在作業設備、井架、抽油機、油管等。所有這些都有可能發生觸電事故。
發生觸電事故，極為可能造成觸電者死亡。
1、指揮電話。
2、救援小組名單及分工。
組長：
職責：全面負責指揮處理事故及通訊聯系。
副組長：
職責：協助組長指揮處理事故。
組員：
職責：現場搶險。
當施工井場發生人身觸電時，應馬上組織人員搶救。
1、即切斷電源，如果無法切斷電源則不能用手直接拉觸電者身體，必須用干燥的木棒、絕緣物體去挑開電源線，或站在干燥的木板上或穿絕緣的膠底鞋，然后用一只手去拉觸電者，使之脫離電源后進行搶救（同時派人打電話匯報）。
2、觸電后，未失去知覺，則應將傷員抬到比較溫暖而空氣流通的地方靜臥休息。
3、觸電后昏迷且已失去知覺，但還有呼吸，也應將傷員抬到比較溫暖而空氣流通的地方休息。如果發現傷員呼吸困難或逐漸衰弱，則須施行口對口人工呼吸或仰臥壓胸法進行人工呼吸。
4、觸電后如果呼吸、脈搏都很微弱或停止但仍然不可認為已經死亡，應立即施行口對口人工呼吸和胸外心臟擠壓法進行搶救，直到醫務人員來急救。
1、施工現場班組人員配有通訊工具。
2、每班配有驗電筆，使用電器、啟動抽油機前必須用驗電筆驗電，打合開關時必須穿絕緣手套。絕緣手套不許挪作他用。
3、加強對崗位人員培訓，提高他們的技術水平與實際操作能力。
4、制定、完善各項管理制度，明確崗位責任，班組長，隊干部要經常檢查、督促制度的`落實。
5、隊級、班組要按規定對用電線路安全檢查，發現裸露、老化、拖地等要及時整改才可使用。
6、全體員工要加強急救方法培訓，讓職工能對傷者使用有效的搶救措施。
井場以外。
1、通訊保障：
2、安全防護保障：
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇十二
為確保學校體育場所館舉行大型活動過程中的各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障學校及全體師生生命財產安全和身心健康，維護校園秩序穩定，結合我校實際情況，特制定本應急預案。
本預案所指的突發事件，是指突然發生的，造成或者可能造成在校師生生命財產和身心健康的火災、地震以及人為的破壞等重大安全事件。
1、成立體育場館突發事件應急處理領導小組，統一領導社會人員在?；顒悠陂g突發事件的應急處理工作。
突發事件應急處理領導小組由學校領導、體育系領導等組成。
組長：張潤喜。
副組長：宋貴盛程永權。
成員：郝綱范立嚴加勰保衛處保安。
主要職責：
(1)指揮有關人員立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
(2)安排有關管理人員、工作人員開展相應的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>
(3)及時對參加活動人員進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
(4)根據需要對事件現場采取控制措施。
(5)對本校的突發事件的應急處理程序進行督查指導。
2、現場指揮小組：
總指揮：宋貴盛。
副總指揮：郝綱范立閆加勰。
成員：所有學生干部各班消防員安全員。
指揮一組組長：郝綱(負責體育場館中心1區和2區從1號出口撤離)。
指揮二組組長：范立(負責體育場館中心3區從2號出口撤離，4區從3號出口撤離)。
指揮三組組長：閆加勰(負責體育場館中心5區從4號出口撤離，6區從5號出口撤離)。
3、突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
4、學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的相關工作，切實履行各自職責。
5、學校內任何部門和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。
體育場館出口5處，大型活動可容納2000人。大型活動使用體育館，必須提前向辦公室提出申請，經學校黨委會批準后方可使用。
1、開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，領導小組成員、活動管理人員、學校門衛等一旦發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，及時向領導匯報。
2、建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向領導小組匯報，在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時保持密切聯系。
3、嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向政府各救治排險機構求救，并向相關的部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。
4、突發事件向外發布情況，需要經突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
1、突發事件發生后，應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
2、突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
3、突發事件發生后，學校保衛部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強居民管理，并做好居民思想政治工作，確保居民心態和情緒穩定。
4、突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果進行救治。
1、火災。
發現火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在活動場所的火災，活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。
(1)發生火災，應立即撥打“119”報警。同時采取自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員，切斷電源。
(2)一般火災(火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅)應立即組織自行撲火，事后將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學校領導小組。
2、地震。
發生自然災害地震時，必須以生命第一，停止活動，及時作出安排，采取必要的防范措施。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，平時組織對參加體育活動的學生利用班會進行預防自然災害、環保教育和自護自救教育等。
3、踩踏事件。
安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值周報告，再由行政值周逐級報告;發現較嚴重事故，應立即向領導小組(組長)報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。領導小組摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊，及時與學生家長取得聯系。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。
4、治安報警電話110火警電話119急救中心電話120。
(1)危險目標與危險區。
大型活動中突發公共事件時，現場指揮機構要在第一時間內快速反應，準確判斷事件性質，確定危險目標和區域，劃分危險區和安全區，迅速設立隔離區(帶)，部署和實施應急保障方案，采取果斷安全措施，對在危險區域的人員及重要物資進行緊急施救。
(2)人身安全。
大型體活動中突發公共事件，首先要保證學生的人身安全。疏散現場群眾要按照預案規定的安全方式、方法、路線進行，要有專人指揮和引導，積極維護和保障現場秩序。對身處危險區域的人員須采取緊急救援措施，實施救援的同時要注意掌握現場人員情況、及時清點人數，防止遺誤。
(3)應急人員安全。
按照應急預案任務分工，應急工作人員進入和離開事件現場要嚴格遵守安全規定和應急處置程序，服從現場指揮調動，有組織、有秩序地開展工作，避免或減少應急工作人員出現傷亡事故。在有火災、爆炸或毒害性危險的現場環境區域，須有安全保障措施，應急工作人員防護裝備和器材應達到防火、防爆、防毒、防化安全要求。
(4)應急結束。
突發公共事件的現場應急救援工作完成或相關危險因素消除后，應急處置隊伍撤離現場。
1、善后處理。
根據事件特點確定善后工作程序，成立善后工作小組。突發公共事件應急工作結束，善后工作小組專職處理人員安置與補償、污染物的清理、應急人員和受災人員保險理賠等善后工作事項。
2、調查與評估。
在突發公共事件結束的同時，事發單位要及時向上級有關部門申請按照有關規定和程序組織調查，對事件的起因、性質、影響、責任、經驗教訓和恢復重建等問題進行調查評估，形成書面報告報上級領導機關。
3、總結報告。
體育館應在應急工作結束后綜合各方面的情況形成總結報告，全面查清事件起因，認真總結經驗教訓，提出改進建議。
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇十三
副組長：肖淑敏李承俊。
成員：張維斌翟所水王業華翟所文王開忠翟乃舜。
突發安全事故報告聯系電話：xxxxxx。
根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，各學校必須全力支持和配合。
學校突發安全事故含學校重大火災安全事故，學校重大交通安全事故，學校重大危險藥品安全事故，學校工程建設、危房安全事故，學校重大特種設備安全事故，學校外出大型活動安全事故，學校外來暴力侵害事故，學校食物中毒安全事故，學校流行傳染疾病安全事故。安全事故造成1人以上死亡、集體損傷3人以上的，屬重大安全事故。
1、實行學校一把手負責制。
2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在5-10分鐘內向中心校報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著"先控制、后處置、救人第一，減少損失"的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。
3、中心校接到突發安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向區政府及上級教育行政主管部門匯報，安全事故應急領導小組在最短時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。
4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以紀律處分。
(一)重大火災安全事故。
1、學校指揮學生緊急集合疏散，迅速將事故信息報中心校。
2、學校利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段。
3、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120請求援助。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
(二)重大交通安全事故。
1、學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報中心校。
2、學校要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、119、120請求援助，保護好事故現場。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。
(三)危險藥品安全事故。
1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現的安全事故，學校要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情況報告中心校。
3、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救，及時報告119、120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
(四)工程建設、危房安全事故。
1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
2、學校d級危房一律不允許使用，封閉的d級危房要樹立警示牌，設有隔離欄。
3、學校發生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告教體局。
4、對受傷師生組織搶救，及時報告110、119、120請求援助，封閉事故現場。
5、采取有效措施，做好善后處置工作。
(五)特種設備安全事故。
1、學校要定期檢查鍋爐使用情況，做好鍋爐工的培訓工作，購買特種，行業偎險。
2、事故發生后，及時搶救受傷師生，及時報告110、119、120請求援助，封閉事故現場。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。
(六)外出大型活動安全事故。
1、學校組織外出大型活動必須申報中心校，經同意后才能實施，學校組織的外出大型活動要制訂安全應急預案。
2、事故發生后，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報中心校。
3、及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
(七)外來暴力侵害事故。
1、學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衛或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，并由門衛或保安人員向其發出警告。
2、學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報警11o、120請求援助。
3、對受傷師生及時救治。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
(八)食物中毒安全事故。
1、立即停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動，及時向中心校、衛生防疫部門報告，及時報警110、120請求援助。
2、積極協助衛生機構救助病人。
3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
4、配合衛生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。
5、采取有效措施，做好善后處置工作。
(九)流行傳染病安全事故。
1、學校發現有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。
2、學校發生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。
3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
4、及時將發現的疫情上報中心校、衛生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。
(十)各學校根據實際情況，參照本預案，制定本單位突發安全事故應急預案。
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇十四
為了減少突發性重大事故所造成的損失，保障全校師生的生命安全。根據教育部《學生傷害事故處理辦法》及其他有關法規，結合本校實際，特制定本應急預案。
一、工作目標
挽救生命、減少傷亡，最大限度地減輕事故所造成的損失。
二、組織機構
組長：xx
副組長：xx
成員：xxxx
三、具體應急措施
1、事故現場的教職員工要第一時間向校長室報告情況并根據需要及時撥打"110"、"120"、"119"等報警求助電話。校長室要立即通知應急領導小組成員、校醫和班主任老師迅速到達現場，組織開展搶救工作。
2、事故現場教職員工要以"生命高于一切"、"時間就是生命"為原則迅速組織學生自救互救。
3、能到醫務室治療的，迅速送達，先由校醫診治。受傷學生不能移動或傷勢較重的，在校醫現場指導下，撤離到安全地帶，等候"120"救助或安排車輛護送受傷學生到醫院醫治。
4、事故現場最高領導務必保持鎮定、沉著指揮。在場的每一位教職員工必須迅速維持好現場秩序，防止發生混亂。要迅速組織疏散工作，保證安全疏散通道及安全出口的暢通。并根據要求，對發生危險的地段進行封閉。以防止事態進一步擴大，避免造成不必要的損失。
5、學生撤離到安全地帶后，應及時清點人數，并安排教師帶隊管理安全地帶的學生。
6、應急小組領導在接到事故報告后除立即組織人員趕赴現場組織救助外，應及時向上級部門報告，進一步聽取上級指示。要盡快通知受傷學生家長及有關人員協助處理相關事宜。
7、根據突發事件的性質，總務處對水、電、暖等采取相應的安全措施，對發生事故的周邊地區進行細致檢查，以避免事態進一步擴大。同時，要保障各項物資的供應，搶修受損設施。
8、安全保衛人員迅速到達現場，保護現場，維持秩序，協助開展救助工作。門衛值班人員要引導有關的人員和車輛迅速到達事發現場。
9、務必穩定好廣大師生的情緒，盡可能排除因事故產生的不安定因素，盡可能減少因事故所造成的不利影響，維護學校和當地的安定局面，盡快恢復正常的教學秩序。
10、處理好事后的接待善后工作。做好媒體工作，避免引起社會、學生家長的不必要的恐慌。同時要做好受傷受驚同學的心理咨詢與心理調節工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反應。
本預案啟動時間為：發生重大傷害事故時啟動本預案。
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇十五
（一）應急管理工作領導小組成員：
組長：
xx。
副組長：
xx。
組員：
xx、xx。
（二）工作任務：
1、預測、預警：
采取傳統與科技手段湘結合的辦法進行預測，將突發事件消除在萌芽狀態。一旦發現不可消除的突發事件，及時向。預警。
2、響應控制、搶險、救援：
突發事件發生后，由應急管理工作小組組長宣布啟動應急預案，并親臨現場組織指揮救援行動，確保及時、有序、有序科學地實施現場搶救和安全轉送人員，采取先救傷員的行動順序，并保護好現場，同時做到及時通知相關部門（交警、公安、消防和上級有關部門）。
3、信息管理和善后恢復：
突發事件發生后，各成員保持通信暢通，以現代信息技術為支撐，協調各部門消除公眾恐慌。應急處置后，重點安撫好受害人員及家屬，穩定局面，清理好現場，并及時調查突發事件發生的原因及性質。
1、發生交通事故后，及時通知受害家屬，并迅速報告交警部門。
2、迅速將傷者送到醫院進行救治。
3、組織人員保護現場，協助交警疏導交通。
4、及時報告投保部門，做好車輛事故的理賠工作。
（二）車輛火災應急處理：
1、車輛發生火災后，駕駛員應立即切斷車輛電源，使用車載消防器材施教。
2、緊急撥打火警電話“119＇。
3、組織人員搶救所載貨物，及時與貨主取得聯系。
4、組織人員保護現場，勘察事故貨物損失程度，并查明火災原因。
5、如有人員受傷，及時送往醫院，并通知受傷人員家屬。
組長：xx。
負責事故的處理、人員的安排以及組織人員調查。
副組長：xx、xx。
xx負責事故現場調查取證，協調工作。
xx負責組織恢復生產、調度救援車輛。
組員：xx、xx。
各組員負責事故現場的維護，與醫療機構協調救治事故受傷人員，安撫受傷人員家屬情緒。
xx。
xxxxxx。
xx。
xxxxxx。
xx。
xxxxxx。
xx。
xxxxxx。
xxx。
xx年xx月xx日。
高爐突發事故的應急預案大全（16篇）篇十六
為了確保校園安全和預防學生傷害事故的發生，必須做好突發事件的應急處理預案工作。我校從加強組織領導，重視學生管理、教育工作，提高學生防范意識和能力入手，特制訂以下預案。
落實制度和責任，高度重視學生突發事件的預防工作，提高安全防范意識；加強管理，加強對學生的日常行為管理，深入學生中，及時了解和掌握影響安全穩定的潛在因素，采取得力措施，防患于未然；確保信息暢通，強化信息意識，廣開信息渠道，建立以班級為單位的信息網絡，要及時將突發事件報到相關職能部門。班級要建立考勤制度，凡發現上、下午第一節課上課時有學生未到的，科 任 老師要迅速報告班主任，班主任應立即電話聯系家長，了解情況。嚴格禁止學生擅自中途離校，一旦發生，班主任應立即上報德育處，迅速聯系家長并組織人員查找，要做到下落不清，查找不停，視情況適時向公安機關報案。
學校發生或接到突發安全事故后，立即向校長室和相關部門報告，學校在一小時內電話報告縣教育局和相關部門，及時報告事故處置進展情況，并按上級部門的要求報送相關材料。還要依照事故類別向公安、衛生、防疫、消防等相關部門報告請求援助。學校要本著“先控制，后處理，救人第一，減少損失”為原則，果斷處理，積極搶救，指導學生離開危險區域，保護好學校貴重物品，做好事故現場保護工作。依照領導小組的安排，各處置小組立即緊急行動，組織搶救和善后處理工作。
1．校園火災事故
(1)處置措施：發生火災時，應盡快打開所有樓內通道，關閉電源，迅速組織人員疏散和逃生，并迅速撥打火警 119電話。在確保人員安全的情況下，迅速組織防火小分隊和有關人員攜帶消防器具進行現場撲救。發現受傷人員，即使撥打120，做好受傷人員移送救治工作。要以救人為第一位。查明火災原因，追究相關人員責任，做好其他善后事宜。救火時，要加強組織，及時上報。
(2)處置原則：按照“先救人，后救物” 的原則，邊報警，邊處置，邊救人，邊自救。處置火災事故重要一條是保護人員安全，撲救要在人員不受傷害的前提下進行。
2．校園盜竊案件
(1)處置措施：發現偷盜行為時，要挺身而出，邊求援，邊斗爭，力爭抓獲盜竊分子。發現被盜后，應根據事件嚴重程度及時向保安報案，或撥打110報警。要保護好現場。了解被盜物品的名稱和數量，做好登記。積極協助公安機關勘查現場，為偵破案件提供條件。
(2)處理原則：注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。做好失竊師生及相關人員的思想工作，確保正常的工作秩序和學習秩序。
3．學生重大傷害、傷亡事件
(1)處置措施：接到報告后，有關人員應立即趕到現場，組織搶救，控制局面。如是打架斗毆事件，相關人員迅速控制局面、平息事態外，并立即向辦公室、德育處報告、報警，并將受傷學生送往醫院，安排人員陪護。如學生傷勢較為嚴重，應盡快與其家長聯系，一旦發生爭議糾紛，應上交公安部門處理。如遇到學生意外傷害事故，要及時組織搶救，并立即向辦公室、德育處和學校領導匯報。必要時應盡快與公安部門聯系。相關人員要協助公安及保衛部門查明傷亡原因，并負責做好相關善后事宜。學生遭受自然災害，相關人員要及時核實受災情況并上報，及時做好學生的思想工作及學生情緒的穩定工作。配合有關部門搶救有關學生，做好安置工作，并及時與受害學生家長取得聯系，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作，協助家長做好善后工作。
(2)處置原則：措施果斷，迅速搶救，減輕傷亡，保護學生，控制事態。注意保護現場，積極配合公安查明傷亡原因。做好學生及家長的思想工作，引導有關當事人依法處理相關事宜。
(3)突發事件處理完畢后，應當將事件經過和處理情況形成書面材料，上報學校及有關部門。
4．學生非正常聚集事件
(1)處置措施：得到學生發生非正常聚集事件信息后，應立即報告校領導和學校相關職能部門，有關部門和主要領導立即趕赴現場，了解事件具體情況。立即組織人力控制現場，疏散人群，防止事態擴大。由有關領導將本部學生帶回，解決問題，作好正面宣傳和勸阻工作，理順情緒，化解矛盾?，F場宣傳有關法規政策和紀律要求，講清道理，有原則性地向聚集者承諾相關事宜。及時果斷地解決合理要求所涉及的相關問題，對要求合理但暫時不能解決的問題，要給予耐心細致的解釋，對不合理的要求，要給予有理有據的說明。調查事件原因，查找組織者，對涉及違法違紀和煽動鬧事，帶頭組織鬧事的有關責任者予以嚴肅查處。將了解的情況和處理措施上報有關領導。
(2)處置原則：根據事件的性質和事態的變化，采取不同的處理措施，以穩定為大局，避免激化矛盾，正確決策，妥善處理，不留后遺癥。
事故和案件的預防工作是我們工作的重點，建立健全預防工作機制，做到群策群力、群防群治，才能防患于未然。
1．建立健全各種組織領導機構并積極地研究和開展工作，是確保預防工作到位的前提，建立預防工作領導小組和防范小分隊等。
2．抓好宣傳教育工作，是預防工作的重要環節。要定期進行宣傳教育，采取建立宣傳基地、制作宣傳展板、標語、橫幅、廣播等多種形式，逐步使每個學生樹立安全防范意識。
3．培訓工作人員。建立各個層次的預防人員。
4．建立健全各種規章制度并深入抓好落實，才能抓好預防工作。如：會議制度，匯報制度，檢查制度，宣傳教育制度，登記統計制度，考勤制度，培訓、演練制度，獎勵懲罰制度，請銷假制度等。
5．采取各種方式方法教會學生做好安全預防工作，發動全體師生齊心合力參與安全預防工作，切實提升學生安全防護意識，確保校園安全。
附：安全工作領導小組
組長：z
副組長：zz
組員：zz及各班主任
領導小組下設指揮組、現場處置組、現場救護組、通訊聯絡組、后勤保障組、事故調查組、保衛組。z同志任指揮組組長，z同志任指揮組副組長；z同志任現場處置組組長，z同志任現場處置組副組長；z同志任通訊聯絡組組長，z同志任通訊聯絡組副組長，z同志任后勤保障組組長，z同志任后勤保障組副組長，z同志任事故調查組組長，z同志任事故調查組副組長；z同志任保衛組組長。