優秀作文是一種能夠準確表達作者意圖并優美流暢的文學作品，它給人以美的享受。下面是一些獲得評獎的優秀作文，希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇一
她烏黑的頭發，一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕。每當笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴鐺那樣清脆，她是誰呢，她就是丁怡荷。
怡荷雖然在成績上說不上名列前茅，可是她從不會灰心喪氣，對待學習總是那么一絲不茍，從不半途而廢。她不但學習刻苦，而且心靈手巧。
記得有一次，美術老師叫我回家畫一幅風景畫，我不知該從何畫起，我找到怡荷讓她幫我一起畫，她高興極了。開始我們畫得很好，可是到了后來我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說：“怡荷，反正不是考試，何必這么認真呢，不如我們隨便畫畫就可以玩了。”怡荷聽了，說：“不行，這樣我們也不會開心的，對不對?”我聽了，低下了頭。忽然怡荷笑起來說：“雖然，我們不會畫復雜的風景，可是我們可以畫身邊的風景啊。”我聽了，高興極了，于是又重新畫了起來，不一會我們畫完了又上了顏色，就把東西放回書包，然后高高興興地去玩了。
這就是我的小伙伴，聽了她的故事，你想和她做好朋友嗎?
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇二
我有一個小伙伴，她瘦瘦的，紅撲撲的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，她的頭發時常扎著一個馬尾辮，還帶著一個粉紅色發卡，她的鼻梁下有一張櫻桃的小嘴巴，她非常愛看書。
今天，我去找她玩，我到她家門口時，看到門沒關我就進去了，我走到她身邊叫他，看到他在看書，我就說：“我們出去玩吧!”她說：“你等一下，我把這一片看完”。我點了點頭。我坐在她身邊，看著她，等她把這篇看完，我等啊等，等了好長時間，她還在津津有味地看著。我一會兒趴在桌子上，一會兒用手指撐著頭，一會兒又坐起來伸伸腰。我翻來覆去的等了好久，她好像以為我沒有來過。我對她說：“你看完了嗎?”她說：“還有很多，需要很長的時間才能看完。”我又坐了很久，不一會兒我又問：“還有多少。”她說：“不多了。”我心里想：她愛看書不是壞事，但也不能一直看，這樣會很傷眼睛的，唉，沒辦法，誰讓她愛看書呢。我又問：“完了沒。”她說：“這是另一篇。”不一會兒我聽到爸爸再叫我，我對她說：“我走啦。”她說：“不好意思今天我沒有陪你玩。”
“沒關系，下次吧!”
“再見”
今天我在那里做了一下午，但和自己的好朋友在一起，也是一件快樂的事，她就是這樣。
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇三
我的小伙伴，她有一雙大大的眼睛，長著一頭黑黑的頭發，她就是郜梓言。
叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴聲響了，我和小伙伴們拿著皮筋，一起到操場上去玩。
到了操場，我們開始分組，一共六個人，需要分成兩組，我和郜梓言還有楊家文一組。高鑫鑫和李亦婷還有劉珂妍一組，一組是三條命。
開始跳皮筋了，我們一組先來跳，我領頭，我一不小心跳錯了一個動作，不過，郜梓言卻說：沒關系，慢慢來。郜梓言的聲音是那么的動聽，就像百靈鳥在唱歌，就像風吹過樹葉沙沙的聲音。
于是，郜梓言就給我示范了一下。
我仔細地觀察郜梓言的每一個動作，我發現郜梓言是有技巧的，然后，我就按著她的方法去試一下了。
等我跳完以后，郜梓言開口了：太好了，馬嬌妍，你跳對了!
郜梓言說完以后，她把目光定格在我的身上，她的目光是那么的溫暖，像冬天里的太陽，照在我的身上，是那么暖和，像冬天里的棉被，她的眉毛像彎彎的.月芽，眼睛瞇成了一條線，嘴角微微上揚，那表情是那么的可愛。
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇四
我有一個形影不離的好伙伴――書包，這個書包從我上小學開始就一直陪伴著我，到現在已經整整六年了。
好伙伴剛來時，很漂亮，披著一件英文大衣，上面還印著米奇的頭型。
那時候，我的好伙伴有寬敞的空間。每天上學時，我心愛的故事書、課本、文具都由好伙伴替我拿著。一路上，筆盒里的鋼筆、鉛筆相撞叮叮咚咚響，非常活潑。我聽著別提有多高興啦，自己也蹦蹦跳跳起來，吸引了好多小朋友羨慕的目光。可是到了后來，我的好伙伴的客人越來越多，差點撐破肚皮，今天一本《一點通》，明天一套《幫你學》。我的好伙伴馬上就要受傷了，我只能實施減肥計劃了，把我心愛的兩本故事書拿了出來，好伙伴就一下子“瘦”了許多。可是爸爸媽媽又給我買了幾套測試卷，我的好伙伴失去了從前的歡樂。
現在，我的好伙伴已經變得“蒼白僵硬”，“胳膊”上已略有皺紋，像是馬上要掉下來似的。但我還沒有放棄，我拿出來“醫療用品”，給它抱扎傷口。米奇那歡快的笑臉也變成了沮喪又沉重的“哭”臉。雖然它再也不會快活，但是我還在全力以赴地關心它，幫它減輕負擔。
我希望我的好伙伴不要出任何差錯。再忍忍吧！你馬上就要重見天日了――你的小主人就要小學畢業了，你終于可以徹底的休息休息了！
我有一個好伙伴，他時時刻刻陪伴著我，無事不可得給我傳輸新的知識，他就是――書。
我從前并不喜歡看書，只喜歡玩兒。可自從看了一本有趣的書后，我就開始喜歡讀書了。
我最早的讀物是媽媽給我買的注音童話、注音成語故事、還有注音的寓言故事等。
再后來，我學的字多了，媽媽便給我又買了《苦兒流浪記》、《西游記》、《十萬個為什么》等不是注音的書。開始，我看的磕磕絆絆，到后來，我學的字多了，看著也舒暢了。到三年級的時候，爸爸又給我買了《作文大全》，說里面有好多好作文值得你看看。看作文的時候，有許多詞語我都不懂，但我也不問，大有“不求甚解”的味道。
上了五年級以后，看的書也多了起來。正如莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品。”我看書也跟吃飯一樣，狼吞虎咽，不看飽絕不收書！
因為我看的書多了，所以作文也大有進步，我要堅持看書，堅持積累！
在我的學習生涯中，我有過千千萬萬個好朋友，有的他們已經轉學了，有的我們已經分開了，但有一個朋友和我一起并肩走過了無數個有困難的日子，她的確讓我沒齒難忘，即使她已經轉學了！她是――王怡欣。
她長的稍微有點胖，胖胖的臉像兩個紅蘋果一樣胖嘟嘟的，我真想咬上一口。一張嘴能說會道，雖然她的嘴又大又難看，但是那張大嘴卻嘗遍天下所有美食。
我們住在同一個小區，同一棟樓，同一個單元，同一層樓而且住對門。我們的關系十分密切，不知道也數不清我們一起攜手并肩走過了多少春夏秋冬。
有一天我和他一起出去玩，我們正在街上閑逛，眼尖而且鼻靈的她立即看見并且聞到了又香又好吃的串串香立即走上前去買了滿滿三大杯。我正在看旁邊的東西，竟然沒看見他去吃小吃，我扭頭一看她正在津津有味地吃著呢！她明明知道這是垃圾食品，但為了滿足他那吃遍天下無敵嘴的河馬嘴，我沒有說她，而是在那看著她吃，她吃東西時一點也不文靜。過了一會兒她吃完了，打了一個常常的飽嗝說：“老板再來一杯。”我暈，哇塞！太能吃！
昏暗的燈光下，看見一個人影跑到一個小柱子的后面，蜷縮身體，等待著時機。忽然，又一個身影從他眼前飛奔而過。他一躍而起，迅速跑到電線桿那兒，大聲喊道：“哈哈，你逮不住我啦！”
這便是我的好伙伴――＊＊＊。他大我半歲，我們是尿尿和泥的交情。
雖然天天見面，仍然有說不完的話。就連早上我們一起在院里讀英語，讀了一小會兒，就開始“叨叨”上。嘴說著，四只眼睛還忙碌著打探四周，防止媽媽偷偷查崗。只要有一點風吹草動，就立即裝做埋頭苦讀。
不論誰擁有好吃的，總想著對方，一起在說笑中品嘗友情的滋味。
一起玩電腦游戲，是我們最興奮的時刻。他探著身子，脖子比平日長了一些，眼珠子好象要跳出眼眶，要與顯示屏來個親密接觸！
那天，我邀請他一塊兒寫作業。很快三張卷子被他消滅掉，而我一直磨磨嘰嘰，連一張卷子也沒寫完。
“快點寫作業！”他厲聲喝道。回過頭看：圓圓的臉，繃地緊緊的，可憐的鼻子呦！被眼鏡壓地喘不過氣來。透過鏡片看到眼睛瞪的像一粒溜圓的葡萄。我實在忍不住“撲哧”一下笑了。這可惹了他。他的表情更嚴肅了，緊接著又大喝一聲：“還不趕快寫作業。”
“啪！”聲到掌到。
“哎呦！”我被他突如其來地舉動雷倒了，只得在他的監督下寫完作業。
李佳龍是個學習優秀的好學生，他的成績一般都很好，每次都是85或90分以上。李佳龍長著一個方頭，臉上總洋溢著笑容，走路的時候總是向大猩猩一樣走。眼睛笑起來眉毛和眼睛連成一線，一看他就能大笑起來。和我們常常在老師討論的時候我們兩個人一組討論。李佳龍也是我的一個聊天好友，我們一遇見就可以討論談些話題聊，李佳龍就是一個很好的聊天對象，一般我們下學或上學碰面時，我們就會一同去學校，李佳龍有時常常沒帶東西，他不是向前后借，而是每次都先問我有沒這個東西，作為他的好伙伴、好兄弟我當然有的話就借給他，可有時沒有的話他只能和別人借了。我一下課就和李佳龍玩，我們有困難時也會互相幫助，我們完成一件事的時候總會互相鼓勵。但總會露出一份微笑。
煩惱時有人分擔；沮喪時有人鼓勵；傷心時有人傾訴；憂愁時有人排憂；快樂時有人分享；孤獨時有人陪伴。那樣多好呀！
我家就有一個這樣的好伙伴，她就是―小熊“美美”。
一米多高，胖胖的身材，顯得十分可愛；白紅格子的連衣裙，格外鮮艷；頭上和胸前的白紅格子蝴蝶結，也格外鮮艷?可愛，還很顯眼呢！
米白色的?可愛的?胖胖的臉上有一雙水汪汪?黑黑的眼睛和棕色的鼻子，還有嘴。
這些組成了我的好伙伴―小熊“美美”。
每當我難以進入夢鄉時，我就會抱著小熊“美美”說一會悄悄話，慢慢的?慢慢的就進入了甜美的夢鄉。
每位我沮喪時，我就會跟小熊“美美”說一說，她的眼睛仿佛在告訴我不要沮喪，加油；每當我傷心時，我就會跟小熊“美美”說一說，她的眼睛里也會流露出一絲傷心；每當我孤獨時，小熊“美美”，仿佛就在說：“還有我呢！”每當我快樂時，我也會跟小熊“美美”說一說，那時她也為我高興。
小熊“美美”―我的好伙伴，因我快樂而快樂，因我煩惱而煩惱。
我今天來到了非常有錢的一個姨姨家，他家養了一只狗叫happy！是德國的`名犬―迷你雪娜瑞，它身著毛茸茸的卷毛，毛色又黑又亮。一個搖搖晃晃的腦袋下長著兩顆晶瑩透亮的“黑寶石”似的眼睛。最好玩的要數它的那對耷拉的耳朵了：要是我摸它腦袋的時侯，那耳朵就向后面移；如果我要打它，它的耳朵就往上翹然后縮成一團，裝出可憐的樣子；高興時，耳朵一上一下地擺動，可愛極了！你看見了它，一定立刻就會對它起愛慕之心的。
這就是我的好伙伴――happy。怎么樣，你喜歡它嗎？
我的好朋友陳\\初是一個很漂亮的小女孩，我們一起學習，一起玩耍，一起上學，一起放學，我們形影不離，但是有一天我們鬧矛盾了。
我也很難過。當我走在操場上看見兩個好朋友一起快樂地玩耍。
時，我又想起我的好朋友陳\\初了，我多么想和好朋友和好呀！但我們已經絕交了呀！有一天，我走在上學的路上碰到她，突然，正在路上走的小妹妹摔倒了。我們都跑過去把小妹妹扶了起來，小妹妹看看我，又看看陳\\初，說：”你們真是好人“，就這樣我們又成了好朋友。
我和我的好朋友就是這樣，我們有過快樂，有過矛盾。
我有一個最好的朋友，她個子高高，長長的頭發，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，有一張櫻桃小嘴，看上去美極了。她就是我的好榜樣――周思佳。她的愛好廣泛，如；彈古箏?跳舞?畫畫?寫作?看作等。她最愛好看書。有一次，媽媽出去了，讓我去找我的好朋友完玩。一到她家就看見她在津津有味地看書。我便說，婷婷咱們出去玩吧、她說；我快看完了，等我看玩了再去吧、就這樣等，一直從上午7點半到11點。阿姨在廚房叫我們了，我說一聲來嘍；阿姨說，沒有鹽了，我想讓思佳去賣鹽。‘’我說；阿姨我去吧、不用了，你不知到在哪里、阿姨說。阿姨叫了她好幾聲，她才回過神來。干什么呀、我急忙說；你媽媽讓你去賣鹽。她說，知道了。說完她借過錢，拿著書走出了家門。本來十分鐘就能回來，可是都過了半個小時還沒回來。我們見周思佳還沒回來，我和阿姨就就決定去找婷婷。最后在門前的樹陰下找到了她，她正在那里還捧著那本書，愛不釋手認真看呢、我急忙的說；周思佳，鹽賣回來了、她說，當然賣回來了、由于周思佳平時愛看書，所以她的作文水平很高，學習成績也很好。
我的好伙伴是yo――yo，它穿著一件藍色的緊身衣，表面很光滑，像一個車輪子，它的中間有點凸起，里面有一個銀色的東西，這個不能弄丟了，它就像悠悠球的心臟，里面還有一根長線，它就像悠悠球的腸子，這是我的好伙伴悠悠，我非常喜歡它。
它有時給我帶來快樂，也有時給我帶來煩惱。有一次，我在玩一個高空動作，剛到我頭頂時，悠悠球突然散架了，零件一個一個地砸到我的頭頂上，疼得我直想哭，還有一些小零件飛得很遠，找了好久才找到，使我非常生悠悠的氣。
有一次，因為我太喜歡玩悠悠了，可我只會讓它旋轉，然后，收到手中，那時我想起了電腦，又在電腦上查找了玩悠悠的資料，有時我還教好朋友來教我玩。
我有進回家找不到我心愛的悠悠了，我就會很著急，我會把誠心房間掃一遍，來找我的悠悠。
這就是我的好伙伴悠悠，我非常喜歡它，玩耍時怎么也離不開它。
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以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
孔令錕的成績非常優異，尤其是數學，在我們班有著“奧數王”的稱號。但凡同學們在數學上遇到不懂的問題，他都會耐心地幫助大家。記得有一次，數學老師發了一張練習卷，由于我在課堂上開小差，根本不會做。看著那些題目，我完全傻眼，可是同桌孔令錕不一會兒就全部寫完了。這時我就更加焦慮不安，想著自己還是班長卻下不了筆，豈不是太丟人了!我呆呆地看著題目，不停地抓耳撓腮，不禁發愁起來。孔令錕似乎明白了我的想法，故作幽默地對我說：“張馨藝，其實這一題我也不確定自己是否正確，不如我們探討一下吧!”孔令錕的善解人意令我頓時感覺很溫暖，他用“探討”將題目一步步分析給我聽，我不再感到難堪，不一會兒就知道該怎么做了，微笑掛在我們彼此的臉上。
這就是我最好的朋友——孔令錕，從他身上我學到了認真，從他身上我學到樂于助人，因為他，我也變得越來越出色了!
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇六
我有一個好伙伴，他的名字叫xxxx，我們倆可是死黨。
記得還是讀一年級時，我們上體育課，在解散的時候，女生總是向我們男生發動進攻，俗話說得好，好男不跟女斗，我們只能躲進男廁所，但總躲也不是辦法，于是我和xxxx帶著男生向女生反攻，從此，我們再也不受女生的欺壓了。
讀二年級時的一個星期三下午，我和同學們剛走在走廊里，突然，我被推倒了，回頭一看，原來是我們班的.調皮蛋龐與行使的壞，他在班上總欺負其他同學，今天卻讓我撞上了。我趕緊逃跑，可他緊緊地追著我，這時，我碰到了xxxx，我和他一起架起陣勢，龐與行一看人不勢眾，趕快掉頭就走了，看他以后還欺負人不。
今天是考試，我們兩個坐在同一張桌子上，我一看考卷，感覺很容易，便做起來，結果在做第二頁的時候遇到了難題，我問xxxx怎么做，他小聲說：“要靠自己。”于是，我仔細讀題，最后終于做出來了。
一次，我在草地上揀到一個空水瓶，無聊的我居然把他當足球踢。可是我馬上想起了“保護環境”這四個字，于是，我趕緊把水瓶丟進垃圾箱里：“干得好，xxx。”我回頭一看，原來是xxxx，水瓶是他丟在這兒的，他看到我把水瓶丟進了垃圾箱，認為我進步了，我真開心。
這就是我的伙伴xxxx，雖然他有時也犯一些小錯誤，但是我仍然很喜歡他，因為人不可能都十全十美。
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇七
離子風暴是一輛嶄新的四驅車。它的車身閃著銀光，顯得非常威武。上面鑲著像刀子一樣鋒利的空氣分流器。駕駛室地玻璃是暗黑色的，顯得非常神秘，不知道是哪位高手正在駕駛它呢！
從透明干凈的底盤里可以看見內部花花綠綠的零件，還有為高速馬達通風的八孔透氣孔。
啊哈！原來這輛車的駕駛者是有名的扭力之王“原子裂變”呀！連車里的電池都是超威力的一千三百毫安的高速度電池啊！
閃著藍光的輪子更加奇特。中間是一個圓錐形，好像可以扎破對手車輪尖銳的針。它前面兩個輪胎是一根皮筋，可后面則有兩根。輪鼓是用鋁合金做的，上面有三個透氣孔。
車的'首端和末端都有兩條玻璃鋼護架，這可是它的保護神，即使離子風暴撞在堅硬的障礙時也不會弄壞車里的配件了。
它還給我帶來了榮譽，我們初次見面是我過生日的時候。那時，爸爸給我買了超級車身護架全套配件，我一到家就開始興致勃勃地開始組裝，但我發現少了些東西，我非常緊張，心想：“得把我的工具箱拿過來。”工具箱拿到后，我看見里面正好有八個同樣的塑料導輪，我又想：“顧不了那么多了，還有一星期就要參加比賽了。”于是我認真地組裝了起來。
一星期一眨眼就過去了，就在我把四驅車的前輪放在比賽型四驅車跑道上時，我心里想：“希望導輪能轉起來，否則會影響速度的。”裁判一吹哨，離子風暴的空氣分隔器可起作用了，它像閃電沖了出去，跑得飛快。比賽結束了，真是功夫不負有心人，我得了第三名。我對離子風暴說：“謝謝你為我帶來了驕傲！”
這樣一輛帥氣的離子風暴我怎么會不喜歡它呢？
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇八
我有一個好學的好伙伴，名字叫小舒，她很漂亮，大眼睛閃爍著，特別有神，她不僅是我的好朋友，也是我學習的好榜樣。
我記得在活動課一次，老師讓我們去發揮運動器材領域，我們一群人突然一個人少小舒，是怎么回事？舒小的孩子走了啊，怎么看她和我們在一起嗎？很長一段時間，我沒有找到她，因為她是因為她津津有味地看著書一棵大樹下躲到了，看到如此興奮，就好像笑聲就像沒事做，真的她周圍的同學，“兩耳不聞周圍的事“看她那么認真，我不解地問她：”小舒，你為什么不來和我們一起玩了，“蕭疏，抬頭看著我，笑著說：“小倩，你不能忘記它，我們明天做，也是品質的語言！”質量？我只是覺得在課堂上的語文老師說，看著小小的安慰，一個專注的神情，我突然面紅耳赤，羞愧是更好！
看！這是我的'好搭檔小小的安慰，一個好學的女孩，我想效仿她。
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇九
我的小伙伴有李華、楊蕓、楊陳陳、夏新等很多人，但是給我印象最深的還是二（七）班的李華。
他屬虎，比我大幾個月，高矮和我差不多，留著小寸頭，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄。由于我們的媽媽經常在一起玩，所以我們也經常一起玩。
他走路時張牙舞爪，不是在樹桿上踢一腳，就是在欄桿上拍一巴掌，活像個孫悟空，讓他媽媽和老師可沒少操心。你別看他做事時有些漫不經心，其實他對學習還是很在乎的。
有一次，他在我家做作業，不一會，飯做好了。我迅速的吃完飯，便做作業去了，而他還剩大半碗，他也連忙往房間里鉆，一邊溜一邊說：“我也不吃了，吃飽了。”媽媽看出了他的心思，立刻把我叫出來說：“你等他吃完了再做，去陪陪他。”我馬上回到沙發上看書，他也迅速回來端起飯碗，大口大口地吃起來。還不時沖著我笑呢，好象在說：“哈哈，你還不是得乖乖陪我、等我！”
過了一會，他吃完了，我們又接著做起作業來。大約過了十分鐘，我就做完了，我悄悄地溜進他做作業的房間，站在他背后，發現他把“具體”的“具”字少寫了一橫。我用手一指，還沒等我開口，他已經拿起了橡皮，正準備擦掉，媽媽進來了，她說：“別擦，再加一橫不就行了嗎？”他的回答卻超出我的預料，“這個字錯了就應該擦掉重寫，作業可不能馬虎。”他馬上擦掉了重新寫好，才繼續往下做。看到這里，我臉上一陣陣發紅，每當我寫錯字時，不是添畫修改，就是用透明膠粘貼撕掉再寫，媽媽經常笑話我是個“補丁專家”。看來，我還得好好學習他這種精益求精的精神。
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇十
在學校，我有許多要好的小伙伴，但和我關系最好的，那便是婉婉了。
平時，我們互幫互助，我有不會的問題，她會耐心的給我講解，直到我理解為止。我有時也會幫她講一些不會的題。如果我們都不會，我們會一起研究。
當然，我們也有吵架、拌嘴的時候。
記得那一天的體育課上，我們在一起打羽毛球，我和婉婉被分到了一組，我們很高興。過了一會兒，羽毛球向我飛過來，我剛要伸手去打，可就在這時，婉婉也把球拍伸了過來，重重的打在了我的右手手腕上，我疼得動不了了，我一賭氣，把球拍“啪”的一聲摔在了一旁的地上。
她一看，急忙走了過來，說：“你沒事吧？”我很生氣，捂著疼痛的手腕不出聲。“對不起，我不是故意的。”“哼，我才不信呢！”我丟下這一句話，便向教室走去。
回到教室，我拿開手一看，手腕已經腫了，我心里想：也許婉婉真的不是故意的，我剛才是不是太過分了。
不一會兒，下課了。婉婉回到座位上，問：“你沒事了吧？還疼嗎？”很明顯，她的聲音也有一絲悲傷，就像剛被家長訓斥了的小孩子那樣。我頓時感覺好了很多，便回答：“還好，沒有剛才那么疼了。”她頓時松了一口氣，說：“我本想幫你接那一球的······”她頓了一下，繼續說道，“可沒想到打到了你的手，對不起。”“沒關系，你看我的手不是好多了嗎？”我強忍著疼痛轉了轉手。她面帶微笑地說：“那你還生我氣么？”“當然生氣。”“啊！”婉婉立刻收起了笑容。“逗你玩的。”我笑著說道。她立刻又笑了起來。
我們的笑像陽光一般，灑滿了整個教室，我們又成了形影不離的好朋友。
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇十一
你看張山那呆頭呆腦的傻樣！可是“人不可貌相”張山那雙手巧制作得很呢！不信你聽我說。
有一次我從市場上買了一塊黃泥，我把張山拉到我家，拿出我新買的泥人“天地”-縣太爺。張山看了看，說：“好的，就像一個九針芝麻官。”我把右手放在張山的肩膀上說：“伙計，找到這個！”張山點點頭，把手中的泥人從我的寫字臺上抱了一會兒，然后拿起黃泥在舞臺上翻滾，揉，捏，三和兩個郡主的`身體即將出生，他拿起刀雕刻他的手臂，張山左右看，上下看不見凹凸不平的地方刮下來，并在郡主身上雕刻了一些圖案。他拿起一塊黃泥，在桌子上，團，搓一個團，這是縣太爺的頭，張山把刀抄到了縣太爺的五官上刻完整..過了一會兒，一個滑稽可愛的郡主誕生了，他把電線做成了官帽，這項工作完成了。我張山說：“老兄，你真把張山交出來啊！”
后來張山還獲得了獎。最后我在家進行苦練做泥人。我曾經請教個他，每次他都耐心的幫助我。
我給張山起了個外號“泥人張”我對自己說：“要繼承泥人張，超個泥人張。
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇十二
我的小伙伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著一副眼鏡，每當眼鏡要滑下來的時候，他就會把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的。現在他在班上擔任正班長和星期五的值日班長，在學校大隊部擔任大隊委員（舉旗手）。
有一次，陸斌發完了雜志，我們領到雜志后便津津有味地看著書。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，同學們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子，有的趴在欄桿上發呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個人在那兒專心致志地看書。
我見此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們去對踢毽子，好不好？”閔毅愷仍在哪兒看書，似乎沒聽見我說的話。
我于是便對閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們去對踢毽子吧！”這句話聲音太響了，閔毅愷聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應了一句：“哦，等一會兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。”“哦，我暈！他怎么還要看哪，那我找誰去啊？閔毅愷這個‘書呆子’，他肯定是‘書呆子癥’又復發了。看來跟他對踢毽子是沒希望了。唉！看來我只好找別人對踢毽子了”我心想。
因為閔毅愷書看得多，他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。
我的小伙伴真是一個名副其實的“書呆子”，但他更是我的好朋友！
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇十三
我的好伙伴叫小葉子，明亮的眼睛像一泓清泉..她助人為樂的好品質給她增添了一絲色彩.就說暑假發生了什么。那天，我們去龍崗公園參觀，過了一會兒，大家都被有趣的金魚迷住了，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。突然，從后面傳來“嗚嗚”的叫聲。我帶著問題走到哭泣的地方。
大姐竟然是輝煌的時候買的票，他發現口袋里失去了10塊錢，所以哭的很傷心。這時，站在旁邊的我從他的口袋里十幾塊錢掏出一張傳單，迎了上去嚴姐說：“你不要哭，我只是買東西，撿到十塊錢，也許你，我只是忘了問你，你拿。“燕妹妹接過錢，微笑著用感激的眼神看著燦爛的傳單。
我覺得很奇怪：葉子不總是和我在一起嗎？為什么我沒聽到她說我找到了錢？
我還沒回過神來，小葉拉著我上廁所，壓低聲音說：“娟姐，反正你帶了18塊錢，借給我6塊錢。”“你的錢呢？”我覺得很奇怪。她說：“我的錢，剛給燕姐，你看她哭得多傷心。”
“你不是說你撿到錢？”我問。小葉笑著說：“要不，她愿意接受嗎？”在這個時候，我突然意識到，趕緊6塊錢從他的口袋里，把一只手向她。她高興地接過錢，眨了眨眼，意思是我知道的。
我有一個很好的合作伙伴小葉可愛又善良。
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇十四
站立在我房間里的小書櫥，我心里想：我的好伙伴啊，你已陪了我整整三年，因為有你，我的每本書都整齊，干凈；因為有你，我想看的書輕而易舉便可找到。太謝謝你了！
一年級的時候，我的書房里有一個大書柜，因為當時我還很矮，拿書不方便，所以，我到處看書，媽媽一直在提醒我，我讀過的書應該放回去，但我只是覺得來回切換找書不方便，所以這個壞習慣沒有改變。媽媽特意給我買了一個適合我身高的簡易書架，放在書上一目了然，我太喜歡它了，更喜歡看書，一有時間就陪著它。
它的顏色是樹特有的顏色，一開始它還有香味，就是樹的香味。木紋清晰，有許多不同大小的棕色斑點。它有四層樓，側面有一個類似梯子的布置。正是它使我改正了到處亂扔書籍的壞習慣。
小書柜是知識的源泉。我不能測量它的眼睛，但我感覺到一種知識，活潑地看著我，對我說：一定要利用寶貴的時間“及時有趣，及時閱讀”，不要無所事事，白白的少年頭，空虛的悲傷。快點讀！
小書櫥帶我進入了科學世界：沙漠的魚兒，碳的作用，昆蟲知識……真好！
小書柜也帶上了我的神話世界：田螺姑娘，女媧，人參娃娃可愛，美麗的嫦娥......小書柜讓我知道文學，歷史，古典文學，詩歌......
小書櫥把我帶到了一個令人癡醉的地方，讓我流連忘返。我把書籍分門別類。這樣，小書櫥整天都是干凈，整齊的。
好伙伴——小書柜，帶我去了一個五彩繽紛的世界，讓我學到了知識，再次感謝！
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇十五
我家住在一個老破廟旁邊，媽媽都叫我不要去里面玩，小伙伴們的媽媽也叫他們不要去里面玩。一次，我和小伙伴正閑得無聊，不明白是誰喊了一聲：“我們去老破廟玩吧!”“好!”大家齊聲說。
我們商量好在那天晚上集合。到了晚上，僅有我，李風嘉，陳子騰，何轆，何楓五個人集合。李風嘉帶了一把劍說只要見到“鬼”就把它給殺了;陳子騰帶了一把掃帚說只要見到“鬼”就把它給掃走;何轆，何楓兩兄弟是帶了一條繩子說只要見到“鬼”就把它捆起來;我帶了一個手電筒說幫他們照光。
我們在開門時沒一個人敢進去，最終投票決定了讓給老大李風嘉這艱難的任務。李風嘉鼓起勇氣走了進去，說：“根本沒有鬼!”我們慢慢的走了進去。“哇嗚!哇嗚!哇嗚!哇嗚!”“呀!”我們聽到這個聲音之后全部叫了起來跑了出去。最終還是李風嘉借用了我的手電筒才進去看了一下，說：“原先只是一只貓呀!”“切!以為是啥呢?”在一個陰陰森森的房間里有一個恐怖的東西我好怕!我想著并自言自語道。一進房間我就毛骨悚然，想不到竟然是伙伴們為陳子騰準備的生日禮物。這時，李風嘉對我說：“忘了給你說!”我們一齊唱起了生日歡樂歌。
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇十六
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發亮的眼睛，長長的頭發也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她十分喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發得逗人喜愛了。
有一次，教師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書簽，怡穎來我家玩。忽然，我發現自我做錯了，正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了，說：“漪琳，你在粘什么呢在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎”是啊，我怎樣沒想到呢!怡穎是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘，然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候，我發現自我的書簽是最精致的，在班級里評得了一等獎。怡穎常常發揮她的長處幫忙我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失敗了。我問她：“你要做手工的花嗎”她點點頭。我連忙拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，漪琳，多謝你。”我說不用謝，朋友之間就是應當互相幫忙的。
在班級小制作評比的時候，怡穎的作品是最美的，教師也夸獎她說：“怡穎，你做的真棒!”怡穎轉過頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
在一個月黑風高的夜晚，我看見了同班同學小陳。他正在“全家商店”捧著一碗面在大口大口地吃著。他看到我后，招呼也不打，好像擔心我要跟他搶吃似的。他從我身邊跑過，當我是透明人，邊吃邊拿著東西跑開了。
看著他跑開的背影，我不禁想起了他給我的第一印象。那是在一年級入學的時候，我看到他胖胖的身體，就覺得他是個吃貨。他讀書不認真。每一天午時晚上，都去買東西吃，好像必須要堅持他那胖胖的身材似的，少一點肉，都不想活了。
還記得那一次。一天午時，陽光踩著小腳丫走進我家的陽臺，我和他正在一齊開心地玩游戲。這時，爸爸叫我吃飯。因為小陳家里沒人，爸爸就挽留他跟我們一齊吃飯。當他聞到菜香的時候，兩眼放綠光，二話不說地跑到餐廳里，找了一把椅子坐下來，手也不洗。不一會兒，爸爸端菜上來了，小陳連忙跑到爸爸跟前，說：“叔叔，我來吧!”說著，他把菜端到了餐桌上，自主地拿出一個碗和一雙筷子，立即夾了一根菜吃了起來。我看他那樣進取，才慢吞吞地去洗手吃飯。我和爸爸開始吃飯的時候，放眼望去，哇!菜都沒了一半，我和爸爸目瞪口呆了。才一兩分鐘的時間，他就吃了那么多。我和爸爸坐下來，開始吃飯。我們每夾一口菜，仿佛他的心就會疼痛一下。只剩下最終一點菜時，他對我說：“這菜有蟑螂!”于是，我就猶豫起來，要不要繼續夾住它。等我回過神來，他早就把菜吃光了。我們吃完飯，小陳就立即回家了。我覺得小陳吃太多，對身體不好，應當少吃點，多讀書，多鍛煉，不要老是把精力花在吃的方面。
我有一個十分要好的小伙伴，她名叫小蟲。小蟲那又白又胖的小臉上，嵌著一張櫻桃小嘴。那長長的烏黑發亮的頭發常常被她披散在肩上。濃濃的眉毛下閃著一對亮閃閃的眼珠神氣地轉來轉去，真惹人喜愛。
她有一個愛好，就是愛看書。她的書櫥里有許多書，有作文書、小說、漫畫書……她的書多得數不清了，把她的書櫥裝得滿滿的。她的零花錢幾乎都是用來買書的。
一次，她爸爸帶她去買書，她高興得一蹦三尺高。到了書店，她拿著一個籃子，到每一個書柜找她喜歡的書。她幾乎想把每一本書都要買回來了。她想，買這么多書，干脆看幾本，在回家。于是，她找了一個地方，認認真真的看起了書。兩個小時過去了，她爸爸還不見她來到收銀臺，于是去找她，找了好久，才找到她。她爸爸來到她身邊，她也不明白。她爸爸叫了她好幾聲，她才聽到。小蟲還說：“爸爸，我先把這本書看完，再回家。”她又低下頭認真地看起了書。
小蟲不僅僅喜歡看書，還是一個勇敢的陽光女孩。有一次，她和她爸爸去外婆家。他們在公交車上，小蟲看見一個小偷把手放進一個阿姨的錢包里，偷了幾張百元大鈔，小蟲正要喊：“抓小偷了。”卻被一個好心的青年人捂住了口，小聲地對她說：“別多管閑事，不然會被打的。”小蟲掙脫了青年人的手，大喊：“抓小偷了，抓小偷了!”他爸爸和幾位乘客上前去抓小偷，小偷想逃跑，被在門那的乘客抓住了，阿姨上前把自我的錢拿出來了，向把小偷抓住的乘客說：“多謝。”這就是我的小伙伴——小蟲。
在一個月黑風高的夜晚，我看見了同班同學小陳。他正在“全家商店”捧著一碗面在大口大口地吃著。他看到我后，招呼也不打，好像擔心我要跟他搶吃似的。他從我身邊跑過，當我是透明人，邊吃邊拿著東西跑開了。
看著他跑開的背影，我不禁想起了他給我的第一印象。那是在一年級入學的時候，我看到他胖胖的身體，就覺得他是個吃貨。他讀書不認真。每一天午時晚上，都去買東西吃，好像必須要堅持他那胖胖的身材似的，少一點肉，都不想活了。
還記得那一次。一天午時，陽光踩著小腳丫走進我家的陽臺，我和他正在一齊開心地玩游戲。這時，爸爸叫我吃飯。因為小陳家里沒人，爸爸就挽留他跟我們一齊吃飯。當他聞到菜香的時候，兩眼放綠光，二話不說地跑到餐廳里，找了一把椅子坐下來，手也不洗。不一會兒，爸爸端菜上來了，小陳連忙跑到爸爸跟前，說：“叔叔，我來吧!”說著，他把菜端到了餐桌上，自主地拿出一個碗和一雙筷子，立即夾了一根菜吃了起來。我看他那樣進取，才慢吞吞地去洗手吃飯。我和爸爸開始吃飯的時候，放眼望去，哇!菜都沒了一半，我和爸爸目瞪口呆了。才一兩分鐘的時間，他就吃了那么多。我和爸爸坐下來，開始吃飯。我們每夾一口菜，仿佛他的心就會疼痛一下。只剩下最終一點菜時，他對我說：“這菜有蟑螂!”于是，我就猶豫起來，要不要繼續夾住它。等我回過神來，他早就把菜吃光了。我們吃完飯，小陳就立即回家了。我覺得小陳吃太多，對身體不好，應當少吃點，多讀書，多鍛煉，不要老是把精力花在吃的方面。
她，長著蘑菇似的頭發，白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下頭是一個高挺的鼻子。再往下看，是一張能說會道的櫻桃小嘴。
她十分愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你必須能夠從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學校就要進入讀書時間了，而班里面總有那么幾個同學忘記帶書來學校看，所以此時，那些同學都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她就會從她的抽屜里拿出她的作文書，說：“我那里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧。”那些沒帶書的同學像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。
她也是一個很愛幫忙別人的人。她的書包里有一個“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術課要用的剪刀;語文課要用的訂書機;數學課要用的固體膠……應有盡有，我們上課要用的東西多得數不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時，她總是毫不猶豫地給別人先用，自我最終才用。
她還是一個很盡職的人。她雖然不是一班之長，只是一個小小的組長，可是她做組長也做得十分盡職。每一次收作業，她都是第一個收齊;每一次發作業，她都發得最多。
她就是我的好朋友——夏優璇，她就是我那個愛看作文書、愛幫忙人、做事十分盡職的好朋友。
以我的好伙伴為話題（通用17篇）篇十七
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我有一個小伙伴叫王亭芳，她長著一對光亮的大眼睛、一張櫻桃似的小嘴巴、鼻梁高高的，她長長的黑發，很吸引人。
有一次，我上她們家去玩，一去就玩了兩天，在她們家，我和她有時候互相幫助，有時候相互說笑。又到學習的時間了，我們倆仔仔細細地寫作業。突然，我有一個題不會了，我請教了她，她告訴了我，我對她說了聲謝謝，我們倆又笑了笑，又開始埋頭學習了。作業寫完了，她只有最后一個題不會，我教了她，她會了。
大家看我們這一對互相幫助的好伙伴在一起多開心啊！
指導教師崔梅茹。
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