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    小學六年級梅贊(精選16篇)

    時間:2025-05-31 作者:筆硯

    優秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個時代的思想和價值觀。不論是對于寫作技巧還是文學素養的追求,這些優秀作文都給予了我們很好的啟示和學習的動力。

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇一

    早上媽媽一叫我起床,我一骨碌就爬了起來了,因為我們要去鶴壁淇縣的古靈山游玩。

    一路上,我們和舅舅一家歡歌笑語,二個小時的車程一會兒就過去了。到了古靈山風景區,抬頭望去,哇!好美啊!許多連綿起伏的山脈就好像被云包圍了一樣,我好像看到了仙境,來到了仙境。

    沿著一條彎彎曲曲的林間小路,就來到了古靈山腳下。我不假思索,噌噌噌,像小猴子一樣開始爬山。沒走多遠,看見一塊巨大的石頭上刻著一行醒目的紅字:走路不觀景,觀景不走路。意思就是要提醒游人注意安全吧!沿途我總是在路邊的石頭上發現“慢、穩”等醒目的紅色大字,看來這個景區十分重視安全防范哩!

    古靈山并不高,我們很快爬到了半山腰,休息了一會兒后,繼續向山頂進發。一路上看著各種翠綠的樹木,吹著涼爽的山風,愜意極了!山頂的景色真是好,一望無際的白云近在眼前,一伸手就能摸得到耶!綠油油的山脈、清澈的小溪,構成了一幅美麗的圖畫。山上許多地方都有女媧的雕像,傳說這里就是女媧補天的地方哩!

    俗話說:“上山容易,下山難”。可我們這次是下山容易,上山難,正好反過來,為什么會這樣呢?因為我們是坐滑道下來的。這是我坐過的最長、最好玩的滑道了,不但坡度陡,還有許多急彎,滑得真過癮!滑到山腳下,回頭望著那像長龍一樣的滑道,真想再上去坐一回呀!

    山下有一潭清澈的水,里面有許多透明的小蝦,看到有許多人在撈,我也想抓幾條,就在水里亂抓開了。小蝦一群一群的,有十幾條,我趕緊伸手去抓,它們可真機靈,一下子就逃之夭夭了。我想了一個辦法,先用兩只手慢慢靠近它,然后猛地一抱,哈!還真抓到了!舅舅又幫我抓了三只小蝦,耶!我的小瓶子里一共有4只了呢!

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇二

    外公原本只愛下圍棋,退休后又為自己“招攬”了兩項愛好,作文 釣魚。一是養花,二是釣魚。養花在庭院里是出了名的,可釣魚卻一般了。剛開始常常是兩手空空而歸,后來也是一、二斤小魚居多。盡管這樣,可外公還是樂此不疲。

    立秋前的一個星期天,外公又要去大房身溝水庫釣魚,我嚷嚷著也要去。外公聽了說:“就你這猴脾氣也去釣魚?快別去,快別去。”看拗不過我,于是說:“去是去,可得聽我的”我聽,我聽,我乖乖地說。

    乘坐的小面包釣魚專車很快就駛出了市區,迎著朝陽時而上、時而下地顛簸在群山環繞、綠樹成蔭的山路上。車內釣客們互相攀談,大都是為魚而說。外公對我說:“釣魚要站如松,坐如鐘。磨練的是性格,收獲的是沉穩,記住了嗎?”難怪外公每每釣魚回來,不管釣多釣少都是樂呵呵的。“誰信長桿能釣韻?一絲入水已通禪。”外公自言自語地吟誦著。“外公,這兩句詩是什么意思?”我不解地問。“長大后就明白了。”外公看看手表,馬上就到水庫了,沒有給我多解釋。

    下了車買了釣票,釣客們各自去了自己的“領地”。我學著外公的樣子,打開釣包,排好坐椅。然后接好魚竿,按上魚餌,雙腳站立雙手甩竿,只聽嗖的一聲,魚漂隨著吊墜飛向湖心,垂釣正式開始了。

    天空中太陽高照,湖面上水平如鏡,遠遠望去滿滿的綠色入眼,完全沒有了都市里的喧鬧。外公常來這里垂釣,就因于此吧。

    時間過得真快。按餌、甩竿、盯漂、提鉤,幾乎是同一個輪回,卻不見一條小小的魚兒上鉤。我開始有些急躁,可又不能和外公毀“城下之盟”。心想,只要堅持必有收獲,我像模像樣地繼續釣下去。蟈、蟈、蟈,蟈、蟈、蟈,這不是蟈蟈的鳴叫聲嗎?細聽聽,是從我身后不遠處的榛子棵里傳來的。我實在忍耐不住這鳴叫的誘惑,于是重蹈小貓釣魚的覆轍,放下手中的魚竿,躡手躡腳地走到榛子棵旁蹲在那逮起蟈蟈來。蟈蟈又鳴叫了。我瞪圓眼睛四處尋找,費了好大勁終于看到了那只蟈蟈。鐵紅色的大肚子托在榛葉上,頭上的觸角在搖晃,好像是發現了我的存在,停止了鳴叫。我脫下上衣撲上去蓋倒榛棵,終于逮住了這只蟈蟈。和釣魚相比,逮蟈蟈比釣魚容易多了。

    斜陽西下,紅霞映天,時候不早了,釣客們三三兩兩地回到車上去。我和外公也收拾漁具。外公的魚簍里的魚比往常多了不少。可我卻一條也沒釣著。

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇三

    “我的故事還沒有開始就被沉淀在海底,很多年后,上面長滿了濃郁的水藻,如同生命中凜冽的遺憾。”不知道在哪里看到過這句話,當時只是覺得好就記下來了,沒想到它今天會在我生命的字典中出現。

    有時候會很疑惑,我15年的快樂而又美好的光陰就這樣過去了,迅速地不著痕跡,迅速地無從追憶。

    記得有一本書叫《追憶似水年華》,當時覺得書名很好就買下來了。但,它現在只是安詳地躺在書架里,不曾翻閱。看到這滿書架的書,心里卻覺得很溫暖。

    這些年,我究竟都干了什么?回眸人生,也許只有遺憾,但剩余的卻是一絲愉悅。成長,就如一場夢,當你回顧時,當那一絲絲,一縷縷令你魂牽夢縈的往事重現眼前的時候,才會覺得人生的美好,這也許就是黯然神傷人的洗禮之水,充滿樂趣人的錦上添花吧!

    是誰說,記憶像倒在掌心的水,無論你是攤開,還是緊握,水總會從縫中一點一滴,流淌干凈,但得加一點,不是全部的。

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇四

    又是一年草長鶯飛時節,我們一家去榆社水庫郊游,春光盎然,鳥語花香。

    在芳草如茵的小溪邊,我們輕鋪慢墊,準備安慰早已“發出警告”的肚子。看我平日里“十指不沾陽春水”,母親大人便安排給了我下河摸魚的任務。其實啊,尋找食材是假,體驗生活才是真呢!

    退了鞋、赤著足,我輕輕站于草地之上,絨絨的小草緩緩撫摸著足心,我忽而忍不住笑了起來。溪水清涼無比,溪底光滑的鵝卵石中,穿插著幾株柔嫩的水草,盈動的小魚輕吻著我的腳。我倒難以下決心,將這充滿靈性的魚兒,作為飽腹之餐。

    正午野餐之后,我們漫步于林間散心,春花芬芳,盡顯勃勃生機。花叢中,一朵朵嬌艷的梨花猶如一個個活潑開朗的安琪兒,安然奔跑跳躍,與春光完美結合。

    驀然間,我遠遠看到動人的春光中,一個小女孩漫步于花海間,沁人心脾的清香使其久久佇立,細嫩的小手輕輕捏起樹枝,將花近置于鼻前,盡情地享受著自然的饋贈,陽光將斑駁樹影投在女孩稚嫩的小臉上,在明媚的暖陽下女孩兒沉醉于這花香中,眉宇間泛起淡淡的祥和,時光靜好,人面梨花相映,春光盎然于心。轉瞬,我已不知人在畫中游,還是在景中夢。

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇五

    她是一個蒙古族小女孩,她和父母居住在廣袤無垠的內蒙古大草原上,祖祖輩輩都以放牧為業。

    她嗜書如命,每天回到家就翻看書架上的藏書,什么植物四“君子”--梅、蘭、竹、菊,其中梅花傲雪凌霜、堅強不屈,被認為是中華民族精神的象征。望著大雪紛飛的窗外,她心中不禁好奇:梅花傲雪凌霜的情景究竟是怎樣的呢?她甚至想栽種一棵梅樹以了夙愿。

    多少個晴好天氣的蒙古包外,駿馬大牛靜立間,馬鈴牛鈴卻悠揚傳來。羊群如繡花貼在連綿漫入云間的小丘上,云腳帶著風,干凈清爽,風吹草低。此時的她坐在書桌上讀著一本書。突然,媽媽沖進來,興奮地對女兒喊道:“紅紅,你之前參賽的那篇作文獲獎了!”她只淡淡地“哦”了一聲,可分明已面露喜色。

    正沉思處,她忽然聞到一陣撲鼻的香味。她想:梅飄香送暖卻不被人關注,可惜!

    雪霽,她模仿古人周敦頤寫道“予獨愛梅之迎暴雪而不屈,溢暗香而自遠,旁逸斜出,巍然屹立!”沉默積聚爆發之力,壯哉!

    文檔為doc格式。

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇六

    清明節的那一天早晨,天正下著傾盆大雨。我看見媽媽和爸爸的身影,興奮地嚷叫起來。因為這天就是清明節,爸爸媽媽早晨四五點鐘就從縣里趕過來了,為的就就是掃墓。

    這天早晨的六點三十分,爸爸問我要和他一齊去掃墓嗎?我爽快地答應了。

    在路上,我突然發覺爸爸的手里比以前少拿了一樣東西——鞭炮。我覺得很奇怪,心想:爸爸會不會就是忘了拿鞭炮了呢?于就是,我用驚訝的眼光望了望爸爸。

    “爸爸,您就是不就是忘了拿鞭炮了,以前您都會帶著鞭炮來的啊?”

    爸爸聽了我的話,回過頭來,然后親切地對我說:“就是啊!我這天確實沒帶鞭炮。”

    爸爸的話音剛落,我立刻接上了嘴。“那您為什么明明白又不帶來呢?”

    爸爸明白我就是一個打破砂鍋問到底的人,他于就是對我說:“那就是因為今年這兒發生太多火災,所以不許燃放鞭炮,難道你沒有看告示嗎?聽了爸爸這段話,我腦海立即浮現出那張告示來,上面確實有不許燃放鞭炮這一條。

    沒想到爸爸還挺守規的嘛!

    在掃墓時,我看到了許多來掃墓的人,但他們好像沒把那張告示放在眼里,同我爸爸比起來,他們真就是不如我爸爸呀!

    看到那里,我想到社會中又有多少個這樣不守規的人呢?雖然這只就是一件小事罷了,但它卻能折射出一個人的品德,倘若人人都守規的話,那該就是多么和諧的一個社會呀!

    讓我們做一位禮貌人,好嗎?那此刻就行動起來吧,改掉以往社會中的陋習,讓一個嶄新的社會呈此刻我們面前吧!

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇七

    每當我在家打開窗戶,總能看見對面屋頂上棲息著幾只鴿子,它們的體態輕盈而優美,眼睛圓而明亮,頸項上毫無例外都長著一道紫色的羽毛,仿佛佩戴著一副發光的項圈,也仿佛宣告著它們擁有著相同的血統。它們像家人一樣親密無間,嬉戲于每一個清晨與傍晚,靈動的跳躍讓我的窗前在鄉間的靜謐中多了一份生動的色彩。我特別喜歡在傍晚時分,趴在窗臺前,靜靜地觀賞它們,當夕陽西下時,晚霞的光輝給它們豐滿的羽毛罩上一層美麗的色彩,仿佛是上天墜落的精靈,盤旋在鄉村的天空中。

    一直以來,鴿子就是人類的朋友。早在五千年前,就有關于馴養鴿子的記載,人類根據不同的需求把鴿子馴養成不同的類型,其中人們最熟悉的莫過于信鴿了。古代通訊不方便,信鴿成了最便捷的通訊方式。相傳在楚漢時期,被項羽追擊而藏身廢井中的劉邦,就是放出一只鴿子求援而最終獲救。這也算鴿子被利用到軍事上的雛形。就算到了科技發達的今天,鴿子還是被廣泛運用到航海通信、商業通信、民間通信、新聞通信甚至軍事通信等各個領域。可見,鴿子已經在人類的生活中扮演十分重要的角色。

    每有重大的盛會與慶典,鴿子總是不可或缺的,也許我們都還記得,我國舉辦奧運會時,人們在廣場上放飛成千上萬的鴿子,表達著歡慶的心情。鴿子還是友誼的使者與和平的象征,記得有首歌這樣唱到:今天是你的生日,我的中國,清晨我放飛一群白鴿,為你銜來一枚橄欖葉,鴿子在崇山峻嶺飛過將鴿子與橄欖葉放在一起,寓意不言而喻。

    現在人們的生活水平提高了,餐桌上一天比一天豐富,甚至一些國家保護動物都在黑暗的槍口前成了飯店里的食譜,電視中禁止販賣野生動物皮毛的公益廣告讓人印象深刻,卻為何還是阻止不了人們貪婪的欲望?保護動物已經成了一個時代的任務,也是我們這些少先隊員即將接過的責任。

    我,要告訴我所有的同學、所有的朋友、所有我認識的人:“保護動物,就是保護我們自己”。

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇八

    今天的一大早,我就起床了,因為今天是母親節,我要為媽媽做一頓早餐!讓媽媽也嘗嘗我的手藝。我想好了,要做一個既營養又美味的“中國漢堡”餐,作為母親節的一個禮物。

    我在媽媽的指導下,先將白饅頭在鍋里蒸好,然后笨手笨腳地將小黃瓜切成薄片,又煎了一個荷包蛋,這樣“中國漢堡”的原料就準備好了。接著我取出蒸好的饅頭,用餐刀對半切開,再夾進荷包蛋、黃瓜片,擠上紅紅的番茄醬,合上。呵呵,一個美味的“中國漢堡”完成嘍!我又給媽媽倒上一杯熱豆漿,還細心地準備好了一個蘋果和提子的水果拼盤。你看,我給媽媽準備的早餐是不是色香味俱全呢。

    媽媽品嘗了我做的早餐后非常滿意,豎起大拇指說:“嗯,這是我吃過的的早餐!謝謝你,這個母親節我很快樂!”

    平時,媽媽每天都早早的起床,給我準備營養早餐,晚上回家還要關心我的學習,很辛苦。今天,我只不過是做了一件很小的事情,來表達我對媽媽的感激。以后,我要好好學習,以更優異的成績來回報媽媽。

    祝天下所有的媽媽母親節快樂!

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇九

    我記得媽媽對我說:人生其實是一段漫長的旅程,平坦寬闊的道路,崎嶇的山路,燦爛美麗的花朵,茂密的荊棘。當我很小的時候,我根本不明白這句話的意思,但是我在八歲的時候經歷的一件事使我對母親的話有了深刻的理解。

    當我八歲,誰參加了鋼琴比賽。當初賽,我想我有一個很好的做法,肯定能得高分,所以沒有認真準備。一出戲,結果打,連打幾個錯音。當時我的心臟突然跌到谷底,以前的信心消失得無影無蹤了,我心里不舒服都快哭出來了,唉,是最后省完全絕望!在路上看著其他孩子高高興興地,我感到很遺憾:為什么以前沒有努力實踐它,是我自己太驕傲,如果我們能再次做到這一點,我不會掉以輕心,讓這個偉大的機會,從溜走我眼睛。

    面對這樣的打擊,我已經連續幾天沮喪和無精打采。直到我媽媽接到一個電話告訴我去復賽。我簡直不敢相信。我還有機會繼續比賽嗎?當我確認這個消息時,我欣喜若狂。機會來之不易..我必須努力練習才能進入省決賽。

    經過不懈的努力,我順利進入了決賽。我準備參加在那個時候,我父親的省級決賽和我談了心臟。他語重心長地對我說:“兒子,你要記住過去的預賽遭遇挫折,但它可以改變你的缺點,只要你行使你會認真對待一切,你會顯著收獲”爸爸,那我牢牢記錄在心臟。

    決賽中,我平靜地走上舞臺,流暢地演奏了優美的鋼琴曲。最后,我獲得了這次比賽的金牌。

    雖然這只是我漫長人生旅途中的一個小絆腳石,但它告訴我,當我們遇到困難和挫折時,我們必須勇敢面對,吸取教訓,最終克服困難,取得成功。

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇十

    爸爸有幾張照片一直珍藏著。他沒事總愛看看,邊看邊說:“變了,變了,真的變了……”這時,我總愛把關探過去,看個究竟。

    不看不知道,看了才發現。其實也沒有什么特點。可是為何如此珍惜呢?可是,爸爸為何如此珍惜呢?想到這兒,我才好好看地看起了這幾張照片。

    第一張上,爸爸十分瘦小,站在泥巴路上,后面有一排排簡陋的小平房。

    在第二張上,爸爸旁邊多了個笨重的家伙——自行車,聽媽媽講,那是爸爸用自己一個月的工資買的,是送給奶奶的。背面,平房變大了。

    第三張是我們一家三口的合影。我騎坐在摩托車上,爸爸媽媽笑得多么開心呀!這時的房子已經是兩層的了,馬路也是水泥的了。

    最后一張是我們全家在天安門前的照片。高大的墻頭在我們后面猶如一個大巨人。這時,我已長大。

    看完了,我在心中想,這幾張照片見證了我國的飛速發展。從難吃的米糠到美味的蛋糕,從難走的泥路到寬闊的水泥路,從矮小的學堂到寬敞的教室……爸爸說得沒錯,變了,我們的條件變了!而生活在這樣條件下的我們,更要好好學習,將來繼續改變我們的世界!

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇十一

    活在世,怎么可能沒有遇到幾個敵人,但是,敵人也分為很多種,肉眼可見的那不可怕,最可怕的是無法讓眼睛見到,卻無時無刻不存在的敵人,在這類敵人里面,又有兩種異常可怕,它們就是怨恨和內疚。

    怨恨和內疚就是兩把殺人于無形的利箭,只是,怨恨讓人把剪頭對準了他人,內疚卻把剪頭對準了自己,但不管怎樣,到頭來,它們都成為了我們的敵人,殘忍的虐殺著我們自己。

    我的內心,沒有對誰有什么特別大的怨恨,卻對自己的父母有著無限的內疚,以至于我總在想要回家又不忍回家的日子里煎熬。農村出生,培養一個讀書娃,都是臉朝黃土背朝天熬出來的,自然,農村娃普遍懂事,這也成了內疚的根源。

    每日被內疚折磨,不管做什么都覺得不夠,有時看著父母日益憔悴的身影,就會特別的恨自己不爭氣,就會偷偷的哭泣。記得那次,不小心與母親四眼相當,看著她眼睛的瞬間,我立馬心碎的濕潤了眼眶,那都是內疚惹的禍。

    我們有了這兩大敵人,若是某日被打敗,都會是心痛而死。

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇十二

    今天是開學的第一天,我心情格外的開心。因為,我已經成為六年級的大姐姐啦!在這個新學期里,我們要好好的.學習,爭取考到好成績喲!

    七點四十分左右,我走上踏上臺階,走到二樓的時候,我就轉向左手邊。我突然停住腳步,心想:我們六年四班的教室不是在三樓嗎?(嘻嘻!那時心中正在笑自己!)到了班級門口,看見許多同學已經在交流暑假中的趣事啦!但我要去廣播站,所以一放下書包就奔向廣播站!

    第一節課是班隊課,班主任張老師用來發書就下課啦!從同學們的口中得知,我們班的余立凡同學跟著他爸爸去美國學習了。我們六年四班從48位活潑可愛的同學到47位。這個大家庭缺少了一位成員。

    接下來是科學課。但因為叫我們科學的陳麗麗老師可能有事,所以沒來上課。我們同學們也在教室里做自己的事情,看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語和語文課。

    到了吃飯的時間,我們六年級的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒有我們吃飯的名單。在一樓,我們看到了我們的“無名氏飯筐”,之后就問了梁老師。梁老師說,我們吃飯的地方在原來的二年二班。終于找到啦!(但是這個教室有許多灰塵!)

    午休前,我們都沒有排隊,都一窩蜂的沖上來。經過“千辛萬苦”的尋找,終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發現,羅晶床邊的梯子是裝反的,我們倆的梯子在同一邊!

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇十三

    我有一個幸福的家庭,我的這個家庭,就是一個動物天地,這里有勤勞的蜜蜂,辛苦的黃牛,有文靜的小兔,還有害羞的小貓咪。

    勤勞的蜜蜂

    這個動物天地里勤勞的蜜蜂當然就是媽媽了。媽媽每天早晨很早就起來了,然后送我和弟弟去上學(經常連早飯也不吃呢),到了下午,又要去接弟弟,還要給客人買菜做飯。每次媽媽都盡量把這些事情快點完成,就是為了讓我們早點回家,讓我們有充足的睡眠。

    辛苦的黃牛

    辛苦的黃牛不用我說,就能猜到了,這就是我的爸爸,他比一般人都要辛苦得多,每天早出晚歸的,有時因為工作,連坐在椅子上的時間都沒有,可他卻有時間抱一抱向他迎來的我和弟弟。這不就正像那辛苦而又不在家人面前表現出來的黃牛嗎!

    文靜的小兔

    我就是這文靜的小兔,對于非常要好的朋友來說,這很奇怪,可對于老師和同學們來說,可就太平常不過了。在學校,我不經常跟同學們一起玩耍,在課堂上,也不喜歡舉手發言,我知道,這是個不好的習慣,所以,我要改掉這個壞毛病,加油!

    害羞的小貓咪

    動物天地里還有只害羞的小貓咪呢,他就是我的弟弟。我說他是害羞的小貓咪,那可一點都不夸張,可別看他是個男孩,一見生人都往媽媽身后躲,臉上還總是會露出一點靦腆笑容,只不過別人看不見罷了。

    這就是我幸福的家庭。

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇十四

    那天是周日,媽媽閑來無事帶我去玩,收拾好東西就走了。

    沒想到剛一下車,發現下起了傾盆大雨,只好躲在農家避雨,那雨漸漸不下了,我發現雨后的小山村被云霧環繞,雨后出現一道彩虹,漂亮極了。媽媽直接帶我去田野看了看,我從遠處看,一團青,一團紫,一團紅。仿佛是七色彩虹降落人間各處。走近一看原來是農民們種的瓜果蔬菜,有黃瓜,苦瓜,茄子,西紅柿,大青椒,大紅椒。各式各樣,琳瑯滿目,果實累累。

    媽媽告訴我:秋天田地里的麥子熟了,變成金黃色的,更壯觀,像一片金黃色的海洋。我真想一睹風采,可惜太遠,媽媽不帶我去。

    今天真好玩,可是該走了。

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇十五

    從窗外吹來了一陣刺骨的冷風。拉開窗簾,街上一片雪白,象是大地鋪上了一張白色的毛毯。人們都穿上了厚厚的棉衣。這時,我知道了冬天來了。而在這寒冷的冬天里,又有什么能艱苦向上,不怕這天氣呢?有品格高尚的梅,還有一些不怕困難的城市清潔工。

    梅花贊歌。

    我自小就很喜歡梅花,冬天梅花開了。一朵,兩朵,三朵梅花一朵一朵接著開了,最后越開越多。在這個冬天,沒有什么花能夠像梅花這樣不怕困難了。梅花,它的花瓣多么潔白!搭配上那淡淡的黃色花心,多么素雅,多么高潔。梅花香自苦寒來,吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風,而是凜冽的寒風,滋潤它的不是清涼柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀她的不是暖和的陽光,而是嚴冬里的一絲殘陽。它讓我想起了我以前作的一首關于梅的詩:寒梅朵朵清秀梅花魂,陣陣芳香醉迷人。獨自生長在嚴冬,美麗堅強落月塵。梅花是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!這是我對梅花的想法。

    梅花,這種令人佩服的植物;梅花,這個令人贊賞的名稱;梅花,這個值得讓人去學習的花。在學校,老師早已介紹過梅花的品性,最令我深刻的一課是《梅花魂》。在學習完這一課,我真的從心里,發自內心的,敬佩梅花。尤其在這一句:旁的花,大抵是春暖才開花,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。從這里,就能感覺到梅花具有不怕困難,堅強不軟弱的精神。我對梅花的精神不僅要敬佩和贊賞,還要象梅花學習。在中華民族中,也有許多有梅花精神的英雄,如:張飛,關羽,劉備。他們也一樣值得我們學習。作為中國人,就應該有梅花的精神。從來都是頂天立地,不管遇到什么困難,不會向困難和敵人低頭折節。

    梅花,我愛你!你的精神真可貴!真值得我們學習!

    點題。

    梅花盛開,陪你一起度過嚴寒的季節。梅吻雪情濃,人間詩長吟!

    小學六年級梅贊(精選16篇)篇十六

    今天,媽媽帶著我去街上剪頭發,本來我是舍不得剪的,我覺得留長發扎辮子才像女孩子嘛!想:真不想去剪頭發,我覺得剪短不好看,可爸爸說我頭發太長了,要剪掉。沒辦法,父母命難違啊!我只好隨著媽媽一起來到理發店。

    不一會兒,我們就來到了理發店門口,看見里面好多人,生意還真好。我推開理發店的大門,問了一位叔叔有沒有時間幫我剪一下頭發,那位叔叔連忙回答我說,有時間。于是,叔叔就帶我來到了洗頭的地方,還真不錯,我觀察了一下,那里面有兩個地方可以洗頭的,墻上還有兩個熱水器呢!我先躺在專門洗發的“床上”,叔叔先把我的頭發弄濕,然后,再由叔叔清洗一下,躺在那里還挺舒服的。難怪有那么多的人愿意去理發店洗頭,原來如此。終于洗好了,叔叔就用一條藍色的毛巾把我整個頭發都裹在里面,而且那塊毛巾還不會掉下來。

    我回到鏡子前面找了一張椅子坐下來,準備剪頭發。見叔叔來了,他手里拿來一件專門剪發披在身上的衣服,是防止剪的碎發掉進衣領里面的。叔叔又拿了一把剪發的剪刀和梳子,開始為我剪發。他先用夾子把我的一些頭發夾住,然后,再用剪刀把頭發“咔擦、咔擦”的剪了下來,我偷著去看了一眼油亮亮的頭發一撮一撮地被剪掉,許多頭發輕輕的,不約而同地落在地面上,不一會兒,地上全是我的頭發。雖然我心里還是有些不舍,但不知為什么,一想到自己馬上就要變個模樣,就想笑,但我又不好意思笑出聲。坐在椅子上還真有點不舒服了,時間太長了。一會兒這動動,一會兒拿挪挪,惹得理發師都有些不耐煩了。啊,我可憐的頭發。

    剪好了,看看鏡子里的我,哇!齊齊的劉海把我整個人映像得好可愛喲!最后叔叔把吹風機把我的頭發吹干,剪的不齊的地方他又幫我修剪了一下,終于ok了。

    我站起來,拍了拍身上的頭發,在看看鏡子來的自己,啊!感覺還真不錯。

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