優(yōu)秀作文不僅具備獨特的觀點和深度思考，還要有精彩的文采和語言表達(dá)。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落，讓我們一起品味文字的魅力和力量。
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇一
在自然中，和風(fēng)細(xì)雨的溫文爾雅，草長鶯飛的鳥語花香，五彩蝴蝶的翩躚起舞，都譜寫著一曲和諧的樂章。作為萬物靈長的人類，在寰宇中與自然共和諧，鍛煉搏擊生命的長劍，斬斷可望而不可及的欲望，鑄就生命的輝煌。
在大山中，我找到了那份和諧。燕子對鳴，微雨雙歸，傳遞出和諧的音符；那“立根原在亂崖中”的孤松在四季中輪回，持有不變的容顏，經(jīng)霜彌茂，仰之彌堅；曾經(jīng)的隱者，歸隱于沉穩(wěn)而寂寥的深山，頓悟宇宙的深意。
在大海中，我找到了那份和諧。此刻，沒有海的驚濤拍岸，沒有浪的亂石穿空，海岸邊的黑礁石是海躍動時思考的眉毛，海以平靜的心接納涌動的江河。偶爾平靜的海面有浪花的飛濺，在晶瑩剔透的浪花中輝映出海的浩渺與無涯。此刻，放飛思緒，縈向一顆顆石子，感受百川倒海的那份包容，那份持久的和諧。
在夕陽中，我找到了那份和諧。隨著老邁陳舊慢慢注入時間的深淵，曾有的輝煌耀眼見變?yōu)閳A潤鋒芒。眺望山那頭，他仿佛遲暮的老人極盡最后一抹光芒，草兒竟不忍它的離別，搖曳著柔弱的枝葉，生靈們伴著這抹輝煌飛回自己的家鄉(xiāng)。萬籟俱寂，一篇和諧的樂章。余暉中，穿越歷史的塵霧，我看到了夕陽下自刎于烏江的楚霸王。當(dāng)拔山舉頂?shù)纳衿嫱食梢豁擁摲狐S的紙頁，他遠(yuǎn)去，“旌旗十萬斬閻羅”。他轟轟烈烈的死去，結(jié)束了楚漢紛爭，揮灑下和諧的天下。
盡管沒有一座大山能恪守永遠(yuǎn)青蔥不變的諾言，沒有一條河流能流淌亙古不變的春秋，但在“物換星移幾度秋”的自然中總保持著那份和諧。人類啊，當(dāng)被射的鶴魂在空中痛苦翻飛時，你和曾任信用凌亂的腳步踏破自然的和諧。
在自然中尋找和諧，感受白楊的偉岸，飛上青天與鯤鵬比翼，“欲與天公試比高”。
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇二
和諧，便是一種幸福的感覺。
時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我漸漸地長大了。童年的記憶是一片片葉子，從記憶的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個調(diào)皮搗蛋的小男孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛和小伙伴們站在屋檐下，看調(diào)皮的'雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時的天很藍(lán)，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我飄揚在微風(fēng)中，真的很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多樂趣，平添了幾絲憂愁和困惑。
和諧，便是不和諧中的完美。
在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時已悄然根植于自己的心中。
而幸福是什么？在我眼里，幸福不是天天賴在床上，不是一雙剛剛新買的手機，不是作業(yè)有了參考答案，也不是貪圖片刻歡娛的psp。幸福，應(yīng)該是自己的努力，得到別人的認(rèn)可，是優(yōu)秀的成績，憑自己的實力拿到了高分。在你沮喪的時候，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福。幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床；幸福是你在痛苦時朋友給你的安慰。
找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸酸的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標(biāo)在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗也是一種幸福！
又是一片朗朗晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些，你便找到了和諧。
指導(dǎo)老師：朱鋒。
評語。
朱浩然在寫作時，有一種思想者的風(fēng)范，能將平常的，生活的事，升格為屬于自己的獨特“心思”。本文寫得頗有深度，他將“和諧”與“幸?！毕嗦?lián)結(jié)，無論是自然的和諧，還是心中或是行動的和諧，都能成為幸福的一員，幸福的便是和諧的。他將“和諧”升華到一種自然天成的感受和個人的奮發(fā)有為，而不是一種物質(zhì)的享有，這也是作者對和諧的深刻理解。
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇三
我整理好背包，出門去尋找和諧。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是一種和諧。
我來到幽谷深處。老子正帶著寧靜安詳?shù)奈⑿?，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請教老子什么是和諧。老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也?！蔽翌D時感受到了從未有過的平和與寧靜。
我?guī)е⑿?，辭別老子，繼續(xù)前行。孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請教什么是和諧。孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧?！笔前。绱擞褠?、關(guān)懷的社會，確實是一種和諧。
一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽。揮著羽扇，撫著瑤琴，諸葛亮懷著一顆謙卑的心?！办o以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！蔽颐靼琢耍瑢拸V與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。
我繼續(xù)向前走，在汨羅江邊，我看到屈原在江風(fēng)中對天長嘆?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在這飽含無奈與堅定的嘆息聲中，屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
落英繽紛的桃花林中，我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情對我說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發(fā)垂髫，怡然自樂，此仍為和諧也。”是的，悠閑的生活，與自然友好相處，這當(dāng)然是一種和諧。
我回到現(xiàn)實，朋友問我是否找到了和諧，我平靜地告訴他：“和諧其實無處不在，大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞，小至我們身邊的一切，花、草、鳥、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發(fā)現(xiàn)，和諧就在我們身邊?！?/p>
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇四
與同學(xué)相處是一個很長的時期，我們不但要與同學(xué)和睦相處，還要文明對待身邊的每一個人。
在與同學(xué)相處的同時，能夠不使別的同學(xué)受委屈，不惹別人生氣，真不是一件容易的事，本來個人都有自己的個性和缺點，而且大多數(shù)的人有事人性，充滿的自私，虛偽，驕傲，貪婪，嫉妒。不用說我們做孩子的，就連我們的父母在待人與人相處的事上，也有很多不愉快的故事。
孩子是父母的榮耀，如果要使父母的心得滿足，讓父母的希望在我們的身上達(dá)到，我們不但要除掉一切的自私，虛偽，貪婪，嫉妒，任性，而且需要舍己，學(xué)習(xí)饒恕，忍耐，體恤，自卑。學(xué)習(xí)這些事的時候，不免多有艱難，困苦，眼淚，傷心，但到我們講這樣的功課學(xué)會之后，我們就成了父母的榮耀，也成了別人的幫助。
不論與家中的人相處，與親族鄰舍相處，與同學(xué)相處，下面的這些教訓(xùn)可定對你有用哦！
不論與什么人相處總要凡事真誠，存真誠的心，說真誠的話，作真誠的事；總要存心公正；不要以自己的長處驕人，也不要輕看那些多有短處的人；要多顧念別人的事，幫助別人；要心寬量大，不要輕易聽信別人所說批評論斷毀謗的話，自己也不要去說；當(dāng)尊重別人的自由，不然你就不能與人和睦；看自己要多看自己的短處，看別人的時候要多看別人的長處；用責(zé)備別人的心來責(zé)備自己，用寬恕自己的心去寬恕別人；無論何事，你愿意人怎樣待你，你也要怎樣待人；這樣你是個使人和睦的人，你的父母就因你而有榮耀。
相信你是最棒的，讓我們一起努力吧！
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尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇五
上一年級時，我每天都沉浸在快樂的天地里，每天開開心心的來到學(xué)校，和小伙伴們一起做游戲，一起在操場上奔跑，追逐……摔到了起來打打土又進(jìn)入游戲中，一切都那么熟悉，可上了三年級后，快樂不知何緣故悄悄的從我身邊溜走了。失去了它，我好像失去了一個重要的朋友。
1070多個快樂的日子已從我的手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的快樂滴在時間里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我每天架著個腦袋晃晃悠悠地從那條再熟悉不過的道路上來到學(xué)校，在學(xué)校“得”到老師的表揚或批評后，又順著那條路返回。就這樣，一年一年過去，到了六年級，時間更緊了。洗手時，“快樂”從水盆里溜走；吃飯時，“快樂”從飯碗里溜走；默默時，便從凝然的眼前溜走。我察覺它去的匆匆時伸手遮攔時，它又從遮攔的手邊溜走；天黑時，我躺在床上，它便伶俐地從我身上、腳邊飛走。
可就在今天下午，崔老師用一節(jié)課放我們來到樓下，讓我們做游戲，游戲雖然很古老，但使我發(fā)現(xiàn)了……發(fā)現(xiàn)了快樂原來就在我的身邊，只是我并沒去客觀的去尋找。今天，同學(xué)們在操場上完得不亦樂乎，雖然，一個個汗流浹背，但沒有一個人愿意停下來，只希望時間永遠(yuǎn)停在這一刻，不在延續(xù)……一分一秒過去了，我們又回到了教室，望著操場，像是做了個“奇怪的夢”但還在等待著下一次快樂的時光的到來。
就在寫下這一切時，我也突然明白了一件事：與同學(xué)們在一起度過這最后五個月的美好時光是快樂的；得到老師一次次的教育與鼓勵，并學(xué)會了怎樣做人是快樂的；經(jīng)過自己的努力在學(xué)習(xí)上大大的提高也是快樂的。
快樂……快樂原來是這樣的簡單。我要珍惜這些無窮的快樂，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇六
忽然，一個身影---只見他一襲白衣，不聲不響地走過，猛地一下定住了，望了望地上，頓了一下便彎下腰伸手撿起了那與他氣質(zhì)極不相符的被污染的紙團(tuán)，那煞風(fēng)景的白。他不顧他人指指點點的非議，顧自拿著紙徑直走向垃圾桶坦然扔了進(jìn)去。我的腦海頓時被什么撞到了，朦朦朧朧中我悟到了和諧應(yīng)該建立在“文明”之上。有了文明，社會才能更加旖旎。文明？對，就是文明！我捧著書，繼續(xù)前行，期待著又會有什么邂逅，撞擊我迷茫的心，讓我找到滿意的.答案。
說來也妙，就在此時，我看到商店里正在放電視，便停下腳步小憩，觀看起電視：故事講訴了一個副局長，原本有一個美麗的妻子，兩人生活幸?？鞓?，后來一次外出散步，改變了他們的命運。那次夫妻二人悠閑地走著，忽然迎面而來一輛失靈的卡車直沖著他們，這時妻子撲到了丈夫身上。結(jié)果，丈夫并無大礙，而妻子卻毀了容，因為怕連累丈夫，妻子提出離婚。可丈夫卻打心底里內(nèi)疚不已，并承諾會照顧她一輩子絕不反悔。此時，我的心再次被震撼了。我明白了，和諧建立在愛和責(zé)任之上。愛和責(zé)任？是，就是愛和責(zé)任，只有每人承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，付出真誠的愛，社會才會有更多的奇跡出現(xiàn)。像四川汶川地震，牽動著大家的心，一方有難，八方支援。我們承擔(dān)著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的重任，為災(zāi)區(qū)捐衣贈物，奉獻(xiàn)愛心，這就是愛和責(zé)任。混混沌沌的思路，一時間都亮了。我明白了，我懂了！和諧的社會還需要“團(tuán)結(jié)”。 瞧！面對雪災(zāi)我們?nèi)f眾一心，眾志成城，共度艱難最終取得勝利?？?！xx年奧運會上，千人擊缶的場面氣勢磅礴，讓億萬人記憶猶新，讓全世界為中國傾倒！這不正是和諧社會的縮影嗎？對，是團(tuán)結(jié)！和諧的社會需要團(tuán)結(jié)，也只有團(tuán)結(jié)社會才會更有凝聚力！才會有更多的夢與希望等待飛翔！
帶著這份收獲，我反身回到寢室，順手翻開書，一行有關(guān)“和諧”的解釋赫然出現(xiàn)在眼前：“禾”，意則關(guān)懷自然，關(guān)注生態(tài)，讓人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展；“口”、“言”應(yīng)當(dāng)互通互信，注重文化交流；順應(yīng)民意，彼此和睦共處，世界大同，體現(xiàn)人文情懷。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我已有了滿意的答案。深深感謝這次不平凡的“旅程”，我閉上眼睛，心里許下一個美好的愿望：讓這個文明、團(tuán)結(jié)、洋溢著愛、承擔(dān)著責(zé)任的和諧社會永駐人間！
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇七
尋找和諧“天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠;陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗”兒童時的兒歌還在耳邊回蕩，童年卻一去不復(fù)返了。而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……和諧，便是一種幸福的感覺。
時光匆匆，不知不覺中,我長大了.童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眼睛仰望蔚藍(lán)的晴空，想觸摸那片純凈的藍(lán)；總愛和小伙伴們躲在屋檐下里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時的天很藍(lán)，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我沐浴在微風(fēng)中，真的很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切，卻很少有時間細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切仿佛生活里少了許多樂趣，多了幾許憂煩和困惑。時光也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：有失必有得。
和諧，便是不和諧中的完美。找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標(biāo)在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福！
和諧是家庭駛向幸福港灣的風(fēng)帆，和諧是國家保持統(tǒng)一強大的砥柱，和諧是世界和平之花盛放的陽光。
和諧，從字面上來看，禾的右邊是個口，希望人人都能有飯吃。皆的左邊是個言，希望人人都能自由的發(fā)言。又是一片晴空，絲絲陽光溫暖著我。眼前的一切都是那樣美好，其實怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。尋覓幸福，給自己一份快樂的心情。找到了幸福，你便找到了和諧。
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇八
您好，我是一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)比較冷門，我在大學(xué)期間也沒有特別的實踐活動和工作經(jīng)歷，我不知道自己適合從事什么樣的工作，也不知道我的興趣在哪里，可以請您給我一些建議，尋找自身優(yōu)勢及興趣點和以后的職業(yè)規(guī)劃嗎？謝謝！
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇九
城市的綠化帶。
在一夜春雨過后。
瘋長得，枝葉茂盛。
園林工一陣苦笑。
以一陣爽快的剪刀聲。
修理出一道齊整的風(fēng)景。
你我在不一樣的時間。
受理了同一宗案件。
卻，不知道如何結(jié)案。
二、今天我想犯罪。
山里的桂花，被搬進(jìn)。
城市的別墅。
撇下，那一片桃林。
守望，那一片山。
像失去情人般地。
撕心裂肺，爾后。
慫恿泥石流，封堵。
通往城市的道口。
開始，報復(fù)。
三、失落的花語。
空山不見人。
但聞人語響。
過去，是一道風(fēng)景。
現(xiàn)在，卻成了。
一種城市化進(jìn)程的寫照。
一些散落于幽徑的脆響。
是城里的游客，砸落。
花容的羞語。
驚飛起，叢林的野鳥。
四、零星。
偶有零碎的腳步。
從山林走過，那是留守。
空巢的孩子們，雀躍在。
上學(xué)路上的歡聲笑語。
幾棵，盤踞在山腰的。
歪脖子樹，面向。
通往城市的溪流。
不停地張望。
筑起，一道風(fēng)景。
五、被綁架的愛情。
那株四季桂，正處在。
發(fā)育的年齡，進(jìn)城之前。
還在媽媽的懷里徜徉。
城里的盆栽，卻。
總習(xí)慣于，散發(fā)出一些。
奇思異想，當(dāng)。
一種畸形的藝術(shù)被展現(xiàn)時。
人們的喝彩聲。
正扭曲著一種生長的方式。
六、沒有被冰起來的冬天。
這個冬天，沒有雪。
沒有冰凍，沒有霧凇。
甚至沒有任何一種，人們。
能夠想象到的，冬天的景象。
桃，與桂的誤會。
這，不能算季節(jié)的錯。
七、風(fēng)扇與瘋扇。
風(fēng)扇，與瘋扇。
即便是，炎熱的`借口。
也沒有人能夠理會，這種。
情感的細(xì)微差別，當(dāng)一盆。
根雕，依舊在城市的陽臺。
極目遠(yuǎn)眺時，遠(yuǎn)山的風(fēng)口。
正好，有一群黑鴉經(jīng)過。
卻，沒有捎帶去。
城市的消息。
八、一不小心上了賊的床。
丫，是正宗的山貨。
卻也習(xí)慣于，進(jìn)口的服飾。
這，或許是時代的特征。
丫搖身一變，就成了。
奢侈者們床上的高級裝備。
可丫卻仍未失下里巴的本色。
當(dāng)一部《美麗的謊言》激情上演時。
一曲同名的荒誕愛情。
也正在城市的夜空悄然地拉開序幕。
九、八只眼的狼。
城里的孩子們最害怕怪獸。
他們往往能從外婆的童話故事。
想象出很多雙眼睛的狼來。
那些八只眼的狼，丫可不怕。
丫是山里來的，丫害怕的是那些。
煙熏火燎的情節(jié)，那里面有更多的。
青面獠牙，丫一不小心就會作出惡夢。
可丫，再怎么也想不出辦法。
來演繹一段，孩子們不再害怕的童趣。
十、國慶，姐臨盆。
丫，在城里的醫(yī)院臨盆。
這天，正好是國慶。
也是孩子的，生日。
寶貝的戶口即將落回山林。
爺爺奶奶們正開懷呢。
這歪脖子樹，又開花了。
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇十
我整理好背包，出門去尋找和諧。
一路走去，路途上是一片燦爛的景象：路旁的鮮花綻放著美麗的微笑，野草舒展著柔軟的枝條，小鳥在枝頭歡快（的）地歌唱，大雁在天空自由（的'）地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是一種和諧。
在幽谷深處，老子正帶著寧靜安詳（的）地微笑，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請教老子什么是和諧。
老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也?！?/p>
我頓時感受到了從未有過的平和與寧靜，我?guī)е⑿?，辭別老子，繼續(xù)前行。
孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請教什么是和諧。
孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧?！?/p>
是啊，如此友愛、關(guān)懷的社會，確實是一種和諧。
一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽。揮著羽扇，撫著瑤琴，諸葛亮懷著一顆謙卑的心。
“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！蔽颐靼琢?，寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。
我繼續(xù)向前走，在汨羅江邊，我看到屈原在江風(fēng)中對天長嘆。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在這飽含無奈與堅定的嘆息聲中，屈原帶著怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
落英繽紛的桃花林中，我遇到了陶淵明。他帶著悠然自得的神情對我說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發(fā)垂髫，怡然自樂，此仍為和諧也?！?/p>
是的，悠閑的生活，與自然友好相處，這當(dāng)然是一種和諧。
我回到現(xiàn)實，朋友問我是否找到了和諧，我平靜（的）地告訴他：“和諧其實無處不在，大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉(zhuǎn)，小至我們身邊的一切，花、草、鳥、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發(fā)現(xiàn)，和諧就在我們身邊?！?/p>
簡評：
中國大學(xué)網(wǎng)（）。
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇十一
有一種花總是在夜間綻放，它的花期短暫而美麗?？催^的人過目不忘，未曾見過的人競相一睹它的容貌。暗夜之時的天空總是純凈得無暇，幾盞燈在微風(fēng)中搖曳流淌，靜靜綻放，就算無人欣賞；自己歌唱，至少自己能歡暢。“墻角的花啊，當(dāng)你孤芳自賞的時候，世界便笑了。”小小的世界，小小的花，陶醉于自我的世界，無外界紛擾之事，有時候也是一件很好的事。擁有一片自己的天空，純凈的天空，陶醉欣賞。
有一種鳥習(xí)慣飛得很高，在高空中才能離天空很近?？赏豢杉暗奶欤瑓s在那時變得很近，這是飛翔的自豪！這是至上的榮耀！能在云集飛行，能在天空翱翔！“你一會兒看我，一會兒看天，你看天是很緊，看我是很遠(yuǎn)?！边h(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望，雖然仍是很遠(yuǎn)，但這是我的極限，擁有一片天空，即使離我仍是很遠(yuǎn)。一片純凈的天空，極限飛翔。
純凈的天空自由成長，深邃的天空一起歌唱。承載小小的心愿，完成遠(yuǎn)大的理想。
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇十二
當(dāng)你在花季天空里自由翱翔，享受著那無盡的幸福與快樂時，我正在你內(nèi)心深處，傾訴著愛你的心聲。
你可曾知道，自己想成為作家的遠(yuǎn)大理想，為此，你努力寫好每一篇文章，注入自己真實的情感，你唯恐自己的文筆不盡人意，平凡至極，有時，你多么想把自己幻化成文章中的一筆，為文章添彩，可你又顧及他人的看法，想在別人的心中留下一個完整的形象。
你可曾知道，多愁善感的你有著多么豐富的內(nèi)心。你總是為“花落人亡兩不知”的林妹妹哭泣，為“問君能有幾多愁”的李煜惋惜，為“可憐白發(fā)生”的辛棄疾痛恨，為“三十功名塵與土，八千里路云和月”的岳飛不平。你總是陶醉在貝多芬的“月光”中，沉迷在莎士比亞的悲劇中，傾心于豐富多彩的大自然，青睞于父母潤物細(xì)無聲的愛撫。你還常常用快樂的回憶撫平心里的傷口，安慰躁動的心靈，常常鼓勵自己要堅強地走下去，走出自己的一片天。
你可曾知道，在你身后的腳印里留著你錯位的足跡。因為你的粗心大意，你挨了多少責(zé)備，受了多少嘲笑，留了多少酸楚的淚。不要讓自己的人生留下遺憾，要不要氣餒于失敗之際，要看到希望，要看到陽光。
作為愛你的我，會永遠(yuǎn)和你同在，希望你能把握自己創(chuàng)造美好的人生。
最后祝天天有個好心情，作最真實的自我！
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇十三
小區(qū)中，垂柳正搖擺著枝條，與輕風(fēng)開著玩笑；池中的荷花正含苞欲放，等待著夏日旅游烈陽的到來；草坪里，一片碧綠中偶爾出現(xiàn)幾枝紅彤彤，金燦燦的花兒，使人們感到格外愜意，更為這絢麗的春天平添了幾分優(yōu)美，安詳，寧靜。那古色古香的涼亭里，幾位老人正圍在一起，下著象棋。在這平靜的下午，時不時傳出幾聲驚天地的棋聲。還有，在那水池旁的幾位小朋友，正伸出胖乎乎的小手，準(zhǔn)備捉住水池里一條條可愛的小魚和岸上那一只只披綠衣的青蛙。
誰都有個不注意，在這安詳?shù)臍夥罩校蝗怀霈F(xiàn)了一幅不和諧的景象。原來，那邊三五成群的小伙伴中，有一名小朋友捉青蛙時，不小心，一下子跌倒在地，站不起來了，他“哇哇”地哭了，一看這情形，身旁的小伙伴們也哭了。一時間，水池旁“哭聲四起”。這可驚動了小區(qū)里的保安，不大一會兒，一位穿制服的`叔叔出現(xiàn)在了他們面前。看這架式，準(zhǔn)是有人跌傷了，于是，保安一個一個問著傷到了哪里。誰料，得到的回答全是手勢，全是指著那個男孩。過了好大一會，保安才明白原來是一個小朋友受傷了。一問他才知道，他的父母都上班去了，是鄰居把他從幼兒園接回來的，父母讓他在小區(qū)里自己玩耍，等父母回來后再和他們一起回家?？墒窍轮?.....
看到這情形，保安們當(dāng)機立斷—送醫(yī)院。于是，一場新的戰(zhàn)斗開始了。當(dāng)保安抱著孩子來到門口時，剛好，一位鄰居正開著車駛進(jìn)小區(qū)，看到這情景，連忙停下車，詢問情況，當(dāng)?shù)弥『⒌鴤耍@位鄰居當(dāng)機立斷：“塊，用我的車，快上車?！辈淮笠粫海囎玉?cè)肓酸t(yī)院。
進(jìn)入醫(yī)院，人們開始忙上忙下，有的掛號，有的繳費，甚至那一位鄰居，還主動掏出腰包，為孩子支付了縫針的費用。
走出醫(yī)院，已是夜幕時分了。當(dāng)保安叩響孩子家門的時候，鄰居家的門卻開了，鄰居探出腦袋對保安說：“他父母還沒回來，先來我家吧！你們回去吧！等他家里有人了，我把他送回去?！熬瓦@樣孩子來到了鄰居家里。此刻正值晚飯時間，于是，孩子在鄰居中吃完了晚飯。當(dāng)時針指向七點時，孩子的父母回來了，孩子回到了家。
作為目睹這一切的人，我由衷地發(fā)出一聲感慨—這是多么和諧的場面?。?/p>
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尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇十四
狼尋得自己的天空，于是他執(zhí)一方熱土，不受羈絆，馳騁草原；蒼鷹尋得自己的天空，于是他以萬丈懸崖磨煉心志，投奔蔚藍(lán)天空，當(dāng)天空之主。而人既不為鳥獸也不是蟲魚，更應(yīng)當(dāng)尋找到自己的天空，實現(xiàn)人生的價值。
執(zhí)意棄醫(yī)，只為從文。一代文豪魯迅，曾想在醫(yī)學(xué)上尋得自己的天空，但他在影片上看到中國人竟然為同胞被砍頭而喝彩，他的心靈被中國人的麻木深深震撼了，他迷惘了，行醫(yī)有何用？即使醫(yī)好億萬中國人的身體，也醫(yī)不好億萬人的心靈；要想醫(yī)好億萬人的心靈，必須先喚醒他們麻木的心。于是魯迅明白學(xué)醫(yī)不是他的天空，從文才是他的天空，決心用筆墨拯救千萬人的心靈。在尋得文學(xué)這片天空下，魯迅終因自己的努力成為一代文豪，用筆墨振興中華，實現(xiàn)了人生的價值。
千辛萬苦，只為圓夢?！拔业奶炜諔?yīng)在田野上，尋得更好的種子，讓人民播撒，讓人民不再挨餓?！蔽蚁朐∑揭欢ㄓ羞^這樣的想法，因為有綠色的夢，因為要追尋那一片天空，十年文革能如何？陽光暴曬，大雨傾盆又能如何？亦風(fēng)雨無阻，在尋得自己的天空下，袁隆平十年如一日，奔走于田間，播撒希望的種子，讓人民擺脫了饑餓。當(dāng)回首，他露出欣慰的笑容，“雜交水稻”是最好的證明，他尋得自己那片天空，圓了自己的夢，實現(xiàn)了人生的價值。
我們應(yīng)當(dāng)要尋找那片屬于自己的天空，在自己的天空中發(fā)揮自己的所長，實現(xiàn)人生的價值，讓自己的人生熠熠生輝，而不應(yīng)該在不屬于自己的天空中徘徊，那樣只能讓自己迷失了方向，迷失了自我，以致終生郁郁不得志。一代詩人李白，煮酒談笑，用詩歌能揮灑天地，卻難尋一片天空，只為仕途空嘆，卻不為其詩文笑傲，最終只得與湖水長伴，長眠湖底，留下后世空余長嘆；海子，胸懷文采，本為一代文豪，卻因?qū)げ坏米约旱奶炜?，最終長臥火車軌，再也不能尋，也無力尋得自己的一片天空；三毛，也因?qū)げ坏阶约旱囊黄炜?，長長的絲襪也終結(jié)了年輕的生命，再無悔恨，再無牽掛。
請銘記，你的天空應(yīng)當(dāng)是發(fā)揮你的所長。滿懷一腔抱負(fù)卻尋不到正確的藍(lán)天，只會空長嘆的人為何不去試試另一片土地上的天空呢？請銘記當(dāng)自己的天空一片灰暗時，不要放棄，不要輕生，想執(zhí)一片藍(lán)天，也應(yīng)當(dāng)用生命來爭取，倘若沒有生命也沒有抱負(fù)，又有何爭取。像李白，像海子，像三毛，雖為人們贊美，但卻尋不得自己的天空而放棄生命，留下的也只是讓人空長嘆！但卻終撇不開“失敗者”的稱號。因此不要在不屬于自己的天空中徘徊，應(yīng)該要善于發(fā)現(xiàn)自身的長處，去尋找屬于自己的天空，不氣餒，不放棄，向終點努力奔去，陽光下的你便能享受那片美麗的湛藍(lán)。
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇十五
為什么每次來，你都放這首《昨日重現(xiàn)》。
因為，時光一去不再來。
在小店里看著形色匆匆的路人，音樂慢慢的流淌出來龍去脈，仿若隔世的感覺，自己開了這家小店，是自己喜歡的工作，能看著現(xiàn)實和電影場景的人物轉(zhuǎn)換，讓自己覺得時間就在這無聲無息中流過，找不到痕跡。
只要空下來看到曾一起看過的片子，便想起你來，一度認(rèn)為你沒有離開，聽見門響便以為你回來了，聽見浴室里有響支，便以為你在里面……這種日子不知道什么時候才會結(jié)束。
小姐，有《甜蜜蜜》嗎？
有的，陪女朋友一起看嗎？
是的，今天是情人節(jié)。
今天是情人節(jié)，可是我已經(jīng)很久沒有愛了，沒有男人?，F(xiàn)在只想安穩(wěn)的過日子，心里是落寞的，這部片子，曾經(jīng)我非常的喜歡?？戳撕芏啾椋屛也蛔〉牧鳒I，里面一切圓滿。
這一點都不像我們的故事。
我們當(dāng)然會永遠(yuǎn)在一起的'。
他是除了父母外，最親的人?？墒撬チ瞬]有了回來。
學(xué)校的后面是一大片樹林，成年的樹木結(jié)實有力，愛呆在這里看著很好的陽光打在樹葉上，透射下斑駁的樹影，從樹影下打好的陽光，照到我臉上，便覺得幸福是這樣簡單的事情。
待續(xù)……。
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇十六
a城第一個出城的是一個男孩兒，只見他左看看，右看看，趁大家不注意，就投機取巧，不按規(guī)定的路線，一腳跨進(jìn)了b城。b城的守城員發(fā)現(xiàn)了，皺了皺眉頭，馬上走了過去，二話不說，用手使勁推了他一把，把男孩兒推得連連退了好幾步。a城的男孩兒大聲吼道：“你干什么？干嘛推我？”守城員不服氣了，“你犯規(guī)了，不能從這走！要從那兒走！”說著，他用手指了指規(guī)定的路線。男孩倔強地說：“我就要往這走，看你能把我怎么樣？”守城員被激怒了，他漲紅了臉，舉起了他那滿頭大的拳頭，我被嚇了一跳，還沒來得及作出反應(yīng)，就看見楊老師連忙沖過去拉開了他們。他倆都?xì)獾弥蓖職?，用憤怒的眼神瞪著對方，似乎面對的是自己最痛恨的仇人。就在矛盾繼續(xù)升溫的時候，之間胡桉榕搖了搖頭，大步走到兩人中間，深深地吸了一口氣，說：“別吵了！a城選手，你沒有遵守游戲規(guī)則，我要嚴(yán)厲地批評你，而b城選手，你也不該出手傷人。你們都有錯，大家在一起，要和諧相處，要學(xué)會寬容和忍讓?！甭犃撕耖诺脑?，剛才還氣勢洶洶的兩個男孩兒露出了羞愧的神情。胡桉榕看了看他們的樣子，趁機拉起了起了他們的手，“握手言和吧！同學(xué)們都等著你們呢！”。一場矛盾就這樣化解開了，笑容又重新回到了他倆的臉上，在一旁不露聲色的楊老師也滿意地點了點頭。大家又開心投入到游戲當(dāng)中去......
在同學(xué)們發(fā)生矛盾是，胡桉榕勇敢地站出來，機智的調(diào)調(diào)解了矛盾，這使我心里不由自主地對他產(chǎn)生了一絲敬意。
是呀，人與人之間應(yīng)該相互寬容、理解，不能因為一點小事就鬧矛盾，因為只有在和諧中我們才能體會到快樂。
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尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇十七
晚自修結(jié)束，我獨自徜徉在校園的林蔭小道，腦海里不斷閃過一個思索了好久的問題---什么才算是真正的和諧？怎樣的和諧才能構(gòu)成一個美好的社會？我靜靜地思考著、尋找著······忽然，一個身影---只見他一襲白衣，不聲不響地走過，猛地一下定住了，望了望地上，頓了一下便彎下腰伸手撿起了那與他氣質(zhì)極不相符的被污染的紙團(tuán)，那煞風(fēng)景的白。他不顧他人指指點點的非議，顧自拿著紙徑直走向垃圾桶坦然扔了進(jìn)去。我的腦海頓時被什么撞到了，朦朦朧朧中我悟到了和諧應(yīng)該建立在“文明”之上。有了文明，社會才能更加旖旎。文明？對，就是文明！我捧著書，繼續(xù)前行，期待著又會有什么邂逅，撞擊我迷茫的心，讓我找到滿意的答案。說來也妙，就在此時，我看到商店里正在放電視，便停下腳步小憩，觀看起電視：故事講訴了一個副局長，原本有一個美麗的妻子，兩人生活幸?？鞓?，后來一次外出散步，改變了他們的命運。那次夫妻二人悠閑地走著，忽然迎面而來一輛失靈的卡車直沖著他們，這時妻子撲到了丈夫身上。結(jié)果，丈夫并無大礙，而妻子卻毀了容，因為怕連累丈夫，妻子提出離婚?？烧煞騾s打心底里內(nèi)疚不已，并承諾會照顧她一輩子絕不反悔。此時，我的心再次被震撼了。
我明白了，和諧建立在愛和責(zé)任之上。愛和責(zé)任？是，就是愛和責(zé)任，只有每人承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，付出真誠的愛，社會才會有更多的奇跡出現(xiàn)。像四川汶川地震，牽動著大家的心，一方有難，八方支援。我們承擔(dān)著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的重任，為災(zāi)區(qū)捐衣贈物，奉獻(xiàn)愛心，這就是愛和責(zé)任?；旎煦玢绲乃悸?，一時間都亮了。我明白了，我懂了！和諧的社會還需要“團(tuán)結(jié)”。瞧！面對雪災(zāi)我們?nèi)f眾一心，眾志成城，共度艱難最終取得勝利。看！xx年奧運會上，千人擊缶的場面氣勢磅礴，讓億萬人記憶猶新，讓全世界為中國傾倒！這不正是和諧社會的縮影嗎？對，是團(tuán)結(jié)！和諧的社會需要團(tuán)結(jié)，也只有團(tuán)結(jié)社會才會更有凝聚力！才會有更多的夢與希望等待飛翔！帶著這份收獲，我反身回到寢室，順手翻開書，一行有關(guān)“和諧”的解釋赫然出現(xiàn)在眼前：“禾”，意則關(guān)懷自然，關(guān)注生態(tài)，讓人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展；“口”、“言”應(yīng)當(dāng)互通互信，注重文化交流；順應(yīng)民意，彼此和睦共處，世界大同，體現(xiàn)人文情懷。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我已有了滿意的答案。深深感謝這次不平凡的.“旅程”，我閉上眼睛，心里許下一個美好的愿望：讓這個文明、團(tuán)結(jié)、洋溢著愛、承擔(dān)著責(zé)任的和諧社會永駐人間！
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇十八
我是一支風(fēng)箏，當(dāng)我被主人放飛天空，我發(fā)現(xiàn)無論我飛的再高，飛的再遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)無法擺脫那根長唱的線，我望望美麗的天空，它不屬于我吧，我要尋找屬于自己的天空。
尋找，主人生了個可愛的小寶寶，那孩子的臉上常常掛滿笑容，不象我終日悲痛，我想那孩子一定有屬于他自己的天空了。寶寶會爬了，看著他怕起來胖胖的身體我會笑的。怎么了主人為什么在他周圍圍起了障礙。我悲痛，孩子和我一樣沒有天空。
尋找，天是暗的，路邊的(什么)照在寶寶已經(jīng)睡熟的身體上，今天是他好幾次被罵了。我悲痛的看著他，可憐的孩子。我多想告訴你我和你是一樣的，而我又乎比你要幸福，主人對你的要求與教訓(xùn)聽起來比那根線可怕的多了。孩子，讓我們一同去尋找那片屬于自己的天空吧!
尋找，風(fēng)兒吹動著那飄在天上的云，多美。鳥兒們展開翅膀飛翔著，多美。我也在天空中，但為何那美，那自由不屬于我我多想沖到那看似沒有束縛的云，鳥身旁去問問怎樣才能找到自己的天空。我依舊悲痛著。寶寶已經(jīng)長大了，主人也不象以前管教了，可為什么他總對我講老板的威嚴(yán)，社會的壓力和我永遠(yuǎn)不懂的愛情。他說這一切向網(wǎng)一樣把他罩住了，可他充實與幸福。
天空，機會終于來了，那根我痛恨的長線在放飛過程中斷掉了。這無數(shù)次盼望的好事終于來了，再見主人，再見了寶寶，我找到屬于我自己的天空了。一陣風(fēng)把我?guī)ё吡??？烧?dāng)我享受著無拘無束的自在時天空突然暗了，接著便是刺骨的寒風(fēng)。在風(fēng)中我象一只斷了翅膀的鳥被折磨的遍體鱗傷，接著是暴雨，那一陣陣似豆粒的雨滴生生的砟向了我的身體，天啊!這難道是我渴望多年的自由!這難道的我夢中那片天空嗎(不通)回想以前，每當(dāng)這時，主人都會用那根長線把我拉回。每次都會讓我躺在溫暖的爐邊。此時一絲絲的記憶與思念占據(jù)了我的心。我知道我快要死了，我用最后一點聲音去企求風(fēng)，希望讓我再看看主人，看看寶寶和那不被我正視并痛恨的長線。風(fēng)把我?guī)Щ亓宋蓓敚高^屋頂我又看到了那個家，主人很好，寶寶也正忙碌著為他的妻子和孩子做飯，盡管很忙，但他臉上卻始終掛著一種微笑。我想他真正找到了屬于他的天空。望見了那根“舒服”了我多年的長線，我有說不出的溫暖與安心。
我用我的生命去尋找我的天空，又用死亡體會到了什么才叫真正的幸福與自由。原來那片屬任何人的天空都應(yīng)該是用愛，用責(zé)任與約束共同編織的。自己的天空并不遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該就在你身邊。
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇十九
我已經(jīng)厭倦了在個衣食無憂的鳥籠了。在別人看來，我可以呼風(fēng)喚雨，可以衣來伸手，飯來張口，簡直是一個尊貴的女王或者說是公主。但在這威風(fēng)背后，卻造就了一個天生憂郁的我。
我希望像其他同學(xué)一樣，擁有自由的生活，至少這樣我可以活得更快樂些，我的生活枯燥無味，每天穿梭在上學(xué)放學(xué)的人流中，做著平凡的勻速直線運動，我每天話將近一個半小時的時間在早、中、晚的上學(xué)和放學(xué)的路程上。這也是我唯一得到自由的時間，除了這一個半小時，我的每一個動作，每一句話都被人監(jiān)視著，我害怕人們看我時的眼神，那種眼神，好象是充滿了諷刺和譏笑，我害怕遇到任何一個人，我只好待在家里，可我又不想躲在那個外表光鮮的牢籠里，那樣，我會覺得更加恐懼。
有人說我是一簇綠油油的，生長得茂盛的青苔，害怕每日的陽光，我想，這個比喻應(yīng)該還算恰當(dāng)，所謂陽光，是指那些形形色色的人們，是的，我怕他們，我怕他們看到我威風(fēng)背后的脆弱，我怕他們看到我隱藏在快樂背后的憂郁，我真的已經(jīng)成為那簇青苔。
也許這樣的生活已經(jīng)是命中注定，也許唯一改變命運的機會正掌握在我的手中，也許……可就算可以等到刑滿釋放的一日，但我現(xiàn)在真的需要一個真正了解我的而不懷有譏諷心理的人陪我，我已經(jīng)過怕了這種孤獨的，又讓不知道情況的人羨慕的生活了。
尋找和諧中學(xué)生（模板20篇）篇二十
天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；本文是小編精心編輯的，尋找那一絲絲和諧希望能幫助到你！
晚自修結(jié)束，我獨自徜徉在校園的林蔭小道，腦海里不斷閃過一個思索了好久的問題---什么才算是真正的和諧？怎樣的和諧才能構(gòu)成一個美好的社會？我靜靜地思考著、尋找著······忽然，一個身影---只見他一襲白衣，不聲不響地走過，猛地一下定住了，望了望地上，頓了一下便彎下腰伸手撿起了那與他氣質(zhì)極不相符的被污染的紙團(tuán)，那煞風(fēng)景的白。他不顧他人指指點點的非議，顧自拿著紙徑直走向垃圾桶坦然扔了進(jìn)去。我的腦海頓時被什么撞到了，朦朦朧朧中我悟到了和諧應(yīng)該建立在“文明”之上。有了文明，社會才能更加旖旎。文明？對，就是文明！我捧著書，繼續(xù)前行，期待著又會有什么邂逅，撞擊我迷茫的心，讓我找到滿意的答案。說來也妙，就在此時，我看到商店里正在放電視，便停下腳步小憩，觀看起電視：故事講訴了一個副局長，原本有一個美麗的妻子，兩人生活幸?？鞓?，后來一次外出散步，改變了他們的命運。那次夫妻二人悠閑地走著，忽然迎面而來一輛失靈的卡車直沖著他們，這時妻子撲到了丈夫身上。結(jié)果，丈夫并無大礙，而妻子卻毀了容，因為怕連累丈夫，妻子提出離婚?？烧煞騾s打心底里內(nèi)疚不已，并承諾會照顧她一輩子絕不反悔。此時，我的心再次被震撼了。
我明白了，和諧建立在愛和責(zé)任之上。愛和責(zé)任？是，就是愛和責(zé)任，只有每人承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，付出真誠的愛，社會才會有更多的奇跡出現(xiàn)。像四川汶川地震，牽動著大家的心，一方有難，八方支援。我們承擔(dān)著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的重任，為災(zāi)區(qū)捐衣贈物，奉獻(xiàn)愛心，這就是愛和責(zé)任?；旎煦玢绲乃悸?，一時間都亮了。我明白了，我懂了！和諧的社會還需要“團(tuán)結(jié)”。瞧！面對雪災(zāi)我們?nèi)f眾一心，眾志成城，共度艱難最終取得勝利?？?！xx年奧運會上，千人擊缶的場面氣勢磅礴，讓億萬人記憶猶新，讓全世界為中國傾倒！這不正是和諧社會的縮影嗎？對，是團(tuán)結(jié)！和諧的社會需要團(tuán)結(jié)，也只有團(tuán)結(jié)社會才會更有凝聚力！才會有更多的夢與希望等待飛翔！帶著這份收獲，我反身回到寢室，順手翻開書，一行有關(guān)“和諧”的解釋赫然出現(xiàn)在眼前：“禾”，意則關(guān)懷自然，關(guān)注生態(tài)，讓人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展；“口”、“言”應(yīng)當(dāng)互通互信，注重文化交流；順應(yīng)民意，彼此和睦共處，世界大同，體現(xiàn)人文情懷。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我已有了滿意的答案。深深感謝這次不平凡的“旅程”，我閉上眼睛，心里許下一個美好的愿望：讓這個文明、團(tuán)結(jié)、洋溢著愛、承擔(dān)著責(zé)任的和諧社會永駐人間！
在自然中，和風(fēng)細(xì)雨的溫文爾雅，草長鶯飛的鳥語花香，五彩蝴蝶的翩躚起舞，都譜寫著一曲和諧的樂章。作為萬物靈長的人類，在寰宇中與自然共和諧，鍛煉搏擊生命的長劍，斬斷可望而不可及的欲望，鑄就生命的輝煌。
在大山中，我找到了那份和諧。燕子對鳴，微雨雙歸，傳遞出和諧的音符；那“立根原在亂崖中”的孤松在四季中輪回，持有不變的容顏，經(jīng)霜彌茂，仰之彌堅；曾經(jīng)的隱者，歸隱于沉穩(wěn)而寂寥的深山，頓悟宇宙的深意。
在大海中，我找到了那份和諧。此刻，沒有海的驚濤拍岸，沒有浪的亂石穿空，海岸邊的黑礁石是海躍動時思考的眉毛，海以平靜的心接納涌動的江河。偶爾平靜的海面有浪花的飛濺，在晶瑩剔透的浪花中輝映出海的浩渺與無涯。此刻，放飛思緒，縈向一顆顆石子，感受百川倒海的那份包容，那份持久的和諧。
在夕陽中，我找到了那份和諧。隨著老邁陳舊慢慢注入時間的深淵，曾有的輝煌耀眼見變?yōu)閳A潤鋒芒。眺望山那頭，他仿佛遲暮的老人極盡最后一抹光芒，草兒竟不忍它的離別，搖曳著柔弱的枝葉，生靈們伴著這抹輝煌飛回自己的家鄉(xiāng)。萬籟俱寂，一篇和諧的樂章。余暉中，穿越歷史的塵霧，我看到了夕陽下自刎于烏江的楚霸王。當(dāng)拔山舉頂?shù)纳衿嫱食梢豁擁摲狐S的紙頁，他遠(yuǎn)去，“旌旗十萬斬閻羅”。他轟轟烈烈的死去，結(jié)束了楚漢紛爭，揮灑下和諧的天下。
盡管沒有一座大山能恪守永遠(yuǎn)青蔥不變的諾言，沒有一條河流能流淌亙古不變的春秋，但在“物換星移幾度秋”的自然中總保持著那份和諧。人類啊，當(dāng)被射的鶴魂在空中痛苦翻飛時，你和曾任信用凌亂的腳步踏破自然的和諧。
在自然中尋找和諧，感受白楊的偉岸，飛上青天與鯤鵬比翼，“欲與天公試比高”。