工作計劃書是對工作任務進行詳細分解和規劃的依據，能夠幫助我們合理安排時間和資源。趕緊來看看這份實用的工作計劃書范本，或許能給你帶來新的靈感。
繼續醫學教育工作計劃（模板13篇）篇一
根據市教育局教育教學工作安排要求，我校教師繼續教育工作的指導思想是：以促進教師的道德成長為重點，以加強教師在新課程背景下教育理念、教育教學能力、現代教育技術的應用為主線，以校本研修為主要形式，開展層次不同、形式靈活、內容多項的培訓工作，努力提高全校教師的整體素質。具體工作安排如下：
1、繼續抓好師德教育
本年度重點學習內容：周濟部長在學習貫徹《中小學教師職業道德規范》座談會上的講話《貫徹師德規范弘揚偉大師魂》；20xx年修訂的《中小學教師職業道德規范》。采取自主學習與小組合作學習相結合、理論學習與交流研討相結合分散自學相結合等形式進行。
（1）提高認識。各學校要進一步提高對加強師德教育的重要性和必要性的認識，將其放在突出的地位，采取有效措施努力提高教師的職業道德水準，為全面提高教育教學質量奠定堅實的基礎。
（2）加強領導。各學校要實施一把手負責制，按照教育局的安排扎扎實實做好師德教育各個環節的工作，讓教師的師德修養在活動中得到升華，讓教師的綜合素質在活動中得到提高。
（3）精心組織。各學校要進行統一安排和部署，認真制定學習和活動計劃，做到有計劃、有安排、有檢查、有落實、見成效。
2、做好中小學教干網絡研修培訓工作
依托中國干訓網進行培訓，實名注冊，網絡培訓，各學員要定期到網上觀看培訓視頻及培訓材料，按要求做好作業。
3、信息技術培訓
4、班主任培訓
切實提高我校班主任的素質和履行班主任工作職責的能力，建設一支高素質的小學班主任隊伍，進一步增強小學德育工作的針對性和實效性，提高全鎮教育教學質量。培訓內容為《中小學班主任專題培訓教程》、《班主任工作案例分析》、《中小學心理健康與心理咨詢》、《班主任工作基本規范》、《學生心理健康教育指導》、《班級活動設計與組織》、《和諧班級管理》、《未成年人思想道德教育》。
繼續醫學教育工作計劃（模板13篇）篇二
為了加大醫學繼續教育力度，提高醫務人員的專業技術水平，以適應新的醫學發展的需要，現結合我院實際情況，特制定20__年繼續醫學教育計劃。
積極申報區縣級繼續教育項目，本年度共申報20項，二類學分20分。做好學分證書驗證，學分檔案歸檔工作。
進一步加強“繼續醫學教育學分管理辦法”的學習，使每個醫務人員熟悉繼續教育管理制度和考核細則，并積極參與繼續教育管理。做好院、區兩級學分登記和學分授予工作，每次培訓將現場授予聽課人和講課人相應的學分，聽課人培訓后要按要求填寫“培訓記錄單”。年度學分每人不低于25分，圓滿完成全院年度達標率100%的目標。
二、加強對新進人員和衛生專業技術人員的培訓與考核。
將醫學“三基”知識和醫療專業知識進一步培訓作為重點項目。有關衛生法律、法規普及教育等列入繼續醫學教育的必修項目進行培訓，如《傳染病防治知識》、《精神衛生法》、《藥品管理法》、《護士條例》等相關知識培訓。
對于無執業資質人員每月組織1次業務考核，有執業資質人員每季度考核1次。
一支高素質的繼續醫學教育師資隊伍，對繼續醫學教育的質量至關重要，因此我們對繼續醫學教育的師資規定為科主任及中級職稱及以上人員，并給他們安排外出提高的機會。
四、加強與上級單位的聯系，以拓寬繼續醫學教育范疇。
利用我院與__安定醫院、__回龍觀醫院、__懷柔醫院等上級醫院建立的長期協作關系，定期請上級醫院專家來我院指導工作、講課、查房。安排業務骨干去進修學習，鼓勵醫務人員參加上級部門組織的繼續醫學教育項目培訓。另外我們要進一步加強與上級其它單位的聯系，采取請進來、派出去的.形式開展學習和交流。
五、鼓勵醫務人員通過自學、自考、函授等形式取得高層次學歷.
不斷提高專業技術水平。鼓勵各級衛生技術人員攻讀碩士、博士學歷，不斷提高學歷層次，改善學歷結構。
六、鼓勵并支持醫務人員在各類期刊上發表論文，發表后報醫務科備案，并授予相應的學分。
繼續醫學教育工作計劃（模板13篇）篇三
在新的一年里，為了繼續落實“科教興院，人才強院”的方針，全面提高醫療質量和水平，從繼續醫學教育項目申報、舉辦到學分檔案的管理、進修管理等工作，都要邁上一個新臺階，現制定2014年度繼續醫學教育工作計劃。
我院繼續醫學教育堅持理論聯系實際，按需施教，講求實效的原則，從單純技術型向提高人文素質型轉變，培養融創新能力、醫學技術、人文素質為一體綜合素質全面發展的醫務人員。
結合我院實際情況，2014年度繼續醫學教育將繼續實行“請進來”（請專家講學、手術、會診），“送出去”（外出進修學習、參加院內外各類學術活動及培訓班）的形式，及院內組織專題學術講座，科主任（護士長）查房、科室內定期業務學習，個人自考、自學、函授的方式進行。同時選派業務骨干到上級醫院進修學習，提高診療水平，舉辦各種形式的師資培訓活動，提高授課教師、臨床帶教教師的教學水平，規范臨床教學活動，保障培養合格醫學人才。繼續加大繼續醫學教育投入，使用于人員培訓經費爭取比上年增長10%；積極鼓勵多學科開展繼續醫學教育工作。
一、鼓勵、引導有能力的科室骨干開展新技術繼續醫學教育項目,提高我院繼續醫學教育的等級。組織項目順利實施項目學科覆蓋率達到85%以上。
二、本年度將選送20名專業技術骨干到上級醫院進修學習，要求進修學習歸來人員，必須在“院內信息報”上發表一篇進修心得，在全院做一次與進修相關的專題講座。
三．有計劃的安排各科主任、護士長參加省內外學術會議及短期培訓班等，為培養學科帶頭人奠定良好基礎。
四、加強科主任、護士長業務查房制度，要求科主任查房1-2次/周，護士長查房1-2次/月，并且科室內有記錄，病歷中有記載,并作為科室質控檢查內容之一,年終考核、評優的標準之。
六、鼓勵并支持醫務人員在各種期刊上撰寫、發表學術論文，要求各科每年至少有一人以上發表論文并上報醫務科備案。
七、鼓勵各科室及個人引進、開展新技術、新業務，對有突出貢獻者給予獎勵,確實能給醫院帶來良好經濟效益和社會效益的科室及個人,醫院年終評議后授予“科技獎”。
八、科教科制定醫院中長期及短期人才培訓計劃，建立專業技術人才梯隊，大力培養學科帶頭人，建設特色專科。
九、積極開展院內繼續醫學教育項目計劃，以學術講座的形式舉辦，每周至少組織一次專題講座。
十、做好學分檔案的管理工作，按規定授予學分，學分檔案登記在冊。做好繼續醫學教育證書換證、驗證工作。保證驗證合格率100%。
繼續醫學教育工作計劃（模板13篇）篇四
為繼續落實“科教興院，人才強院”的方針，全面提高醫院醫療水平和服務質量，加強醫技人員的素質，提高醫院活力和自身需要，現制定20xx年度繼續醫學教育工作計劃。
一、加強對20xx年新進人員的培訓。培訓主要分為病歷書寫、執業醫師法、如何做好“三好一滿意”服務，并進行法律法規的培訓。醫務部全程監控，并抽查培訓人員學習記錄，并在階段學習后進行現場提問和書面形式考核，不合格者不允許上崗。
二、加強科室科研工作。每科在完成日常工作之余，要有計劃、有針對性的組織1—2項科研課題，主治醫師以上人員撰寫發表科研論文不得少于1篇，醫務部在督促科研工作的同時，盡最大努力為科室創造有利條件。
三、強化專業技術人員業務培訓。根據我院院情，選派醫務人員到上級醫院學習或與總部輪換，吸收先進技術，提高技術水平。中級職稱專業技術人員要緊密結合自己專業，鼓勵通過自學、脫產學習自覺嚴格補充，增長本專業技術的新理論、新技術、新方法，掌握交叉學科和相關學科的知識。初級職稱的專業技術人員要結合本職崗位，進行專業技術知識和技能的職務培養，熟練掌握專業技術，參與科研、能解決較復雜的疑難病癥，爭取以請進來、派出去、自己學的原則想方設法提高專業隊伍的業務素質，邀請總部專家對我院進行專業技術指導，以查房、手術、講課等形式不斷提高我院業務水平，并支持各科邀請專家指導開展新技術、新業務。
四、繼續加強業務學習管理。每二周各專業系統業務學習一次，醫務部不定期抽查各科室實際學習情況并結合學習記錄進行現場提問。另外，每月安排專門針對年輕醫師的專業講座，由各科主任輪流授課，醫務部全程參與并做好記錄，不定期進行現場考核。
五、積極爭取院內外學術講座，對上級醫院教授來授課等，醫務部一律安排相關工作，保證相關專業人員均能參加。
六、每半年組織一次“三基三嚴”理論考核，并在九月份正式進行本院實踐技能考核工作，對“三基三嚴”的培訓工作分季度進行，具體為：第一季度，對全員中低年資醫師進行心肺復蘇、呼吸機、電除顫的應用培訓；第二季度，進行導尿、各種穿刺、插管等臨床常用技術培訓和第一次理論考核；第三季度，進行抗菌藥品的全員知識培訓；第四季度，進行第二次理論考核和實踐技能的考核，并針對弱項進行專項培訓。
七、做好學分檔案管理工作，按規定授予學分，學分檔案登記在冊，做好繼續醫學教育證書驗證工作，保證驗證合格率100%。
繼續醫學教育工作計劃（模板13篇）篇五
為進一步提高中心專業技術人員綜合素質，促進中心疾病預防控制工作能力水平的提升，現結合工作實際，制定20__年繼續醫學教育工作計劃如下：
一、指導思想。
全面貫徹落實__，加快實施公共衛生人才培養，積極發展繼續醫學教育，以保護人民群眾身體健康為目的，以滿足衛生技術人員職業發展需求為導向，以崗位勝任能力為核心，提高中心繼續醫學教育工作質量，全面提升衛生技術人員隊伍的整體素質，為開展疾病預防控制工作提供堅實的人才保障。
二、工作目標。
（一）總體目標。
緊密圍繞新形勢下中心發展的需要，實行“請進來”“送出去”“自己學”三結合模式，依托“疾控書吧”平臺，廣泛、深入、分層開展各種適宜、有效的繼續醫學教育活動，全面提升中心全體職工的職業綜合素質和崗位服務能力，促進工作質量的進一步提升。
（二）具體指標。
1、中心崗位技能培訓率達100%；
2、中心衛生專業技術人員繼續醫學教育合格率大于90%；
3、中心集中組織培訓不低于20次，各科室內部學習不低于12次；
4、衛生專業技術人員學分不少于25分（其中i類學分不低于10分）。
三、主要工作。
（一）申報省級繼教項目。
積極組織、申報省級繼續醫學教育項目，鼓勵、引導有能力的科室骨干開展新技術、新項目的申報。20__年，中心擬申報省級繼續醫學教育項目9個，各科室要在認真研究了解國內外本專業的發展現狀和本領域的發展趨勢基礎上，按規范要求申報高水平、高質量的繼續醫學教育項目，做好相關資料的準備，提高中標率。
（二）選派骨干外出進修。
采取短、中、長期相結合的方式，選派中心業務骨干進行專業進修學習，以增強中心人才隊伍建設及整體技術實力。進修培訓原則上以短期為主，主要是參加省級、市級組織的專業培訓，以提高技術水平；中期培訓須結合工作需求，優先在本市、本省范圍內安排實施，計劃派出專業技術人員赴省疾控、三甲醫療機構進修；長期培訓應當具備鮮明的必要性、科學性、先進性和戰略性，以脫產方式為主，為培養學科帶頭人奠定良好基礎。各科室結合工作需要于1月底前逐級提交外出培訓申請和計劃，歸來人員要及時上報外出培訓登記表和心得體會，中心每月集中組織一次與進修相關的專題講座，與全體職工分享培訓收獲。
（三）邀請專家深度授課。
依托現有資源，加強與四川大學華西公共衛生學院、重慶醫科大學、西南醫科大學等合作溝通，每季度邀請專家教授對中心專業技術人員進行疾病防控、衛生監測、檢驗檢測等方面的技術指導，以講座、調研、交流等形式不斷提高中心業務水平，支持專家指導開展新技術、新業務，努力促進中心的對外交流工作，擴大中心的學術影響力。
（四）有序組織內部培訓。
一是開展理論知識學習，按照中心市級繼續醫學教育項目計劃，以學術講座的形式，每月至少舉辦2—3次專題講座，集中組織培訓全年不低于20次，完成市級繼續醫學教育項目（詳見附件2）。確保中心專業技術人員參加中心繼教和非本科室組織的業務培訓不低于20次，衛生專業技術人員學分不少于25分（其中i類學分不低于10分）。同時強化繼續醫學教育內部集中培訓審核力度，依托中心學術委員會，提前審核各項目培訓課件，確保培訓質量。二是組織專業實踐操作，依托中心教學實訓基地資源，選取醫院、鄉鎮（社區）等現場工作點，派出人員以現場實施或模擬開展某單項工作的形式，鍛煉及提升專業人員實戰工作能力。
（五）鼓勵科室自主學習。
加強業務學習，形成熱愛學習、自主學習、互幫互學的學習氛圍，是提高中心專業技術人員綜合素質、工作水平和工作能力的有效途徑。各科室年初要制定業務學習計劃，指定專人負責，記錄學習情況（包括時間、內容、主講人等），完成內部學習12次以上，年終對各專業人員進行崗位技能考核，崗位技能培訓率達100%，同時發展遠程繼續醫學教育，采取購買好醫生卡等方式，按要求完成繼續醫學教育培訓任務。
（六）推進基層業務指導。
優化繼續醫學教育實施方式，各科室采取講座授課、現場演練、分組討論等方式，組織開展對全市疾控機構專業人員、縣級及以上醫療機構防保人員的專業技術培訓，完成各類培訓指導。
（七）支持在職學歷教育。
鼓勵中心職工通過自學、自考、函授等形式取得高層次學歷，不斷提高專業技術水平。支持專業技術人員攻讀在職研究生，提高學歷層次，改善學歷結構。
（八）擴大繼教覆蓋范圍。
結合精神文明建設，緊扣時代脈搏，不斷探索新形勢下學習宣傳先進典型工作的新方式、新途徑。依托繼續醫學教育平臺，在中心掀起學典型、做先進的良好氛圍，每季集中組織一期以“向先進看齊”為主題的學習活動，由前一年中心評選出的“優秀黨務工作者”“優秀共產黨員”“先進中干”“先進個人”等，上臺向中心職工講述個人先進典型事跡，弘揚正能量。同時建設“疾控書吧”，開展每名職工“買一本書，捐一本書，看一本書”的讀書活動，創建書香疾控。
四、工作措施。
（一）履行工作職責。
業務與科研科負責中心繼續醫學教育的統籌規劃，包括集中學習的時間安排、會場準備、簽到考勤、效果評價等管理工作，負責綜合性繼續醫學教育項目師資的邀請等事宜，并于半年及年終對繼教學習情況進行通報。各業務科室按照中心計劃安排，負責相應繼續醫學教育項目的課件準備、試題制作等，并按時安排人員主講繼教項目。中心學術委員會負責對項目培訓課件的審核工作，確保培訓質量。各科室內部舉辦的業務自學需于1月底報業務與科研科備案，以便督查。
（二）納入年度考核。
將各科室繼續醫學教育執行情況納入科室、個人年終考核內容。科室未完成繼續醫學教育項目主講、專業人員未完成繼續醫學教育學習要求的，按照科室目標責任書內容執行。業務與科研科半年及年終對中心專業技術人員參加繼教培訓的`情況進行統計，對全年未完成20次的人員進行通報批評。
（三）強化質量評估。
落實“三基三嚴”，即“基礎理論、基本知識、基本技能”的訓練考核，“嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態度”的工作作風。中心學術委員會每年定期對中心專業技術人員組織一次“三基三嚴”的理論水平考核和實踐技能測評，隨機或不定期采取口頭提問、查看操作、問卷調查等實際考察，了解中心專業技術人員“三基”掌握及應用情況。對年度考核學分未達標（含學分不符合規定）和“三基三嚴”考核不達標者，不能評選“優秀”等次，不能晉升職稱。
（四）規范學分登記。
繼續醫學教育工作計劃（模板13篇）篇六
為進一步提高中心專業技術人員綜合素質，促進中心疾病預防控制工作能力水平的提升，現結合工作實際，制定2017年繼續醫學教育工作計劃如下：
全面貫徹落實科學發展觀，加快實施公共衛生人才培養，積極發展繼續醫學教育，以保護人民群眾身體健康為目的，以滿足衛生技術人員職業發展需求為導向，以崗位勝任能力為核心，提高中心繼續醫學教育工作質量，全面提升衛生技術人員隊伍的整體素質，為開展疾病預防控制工作提供堅實的人才保障。
（一）總體目標。
緊密圍繞新形勢下中心發展的需要，實行“請進來”“送出去”“自己學”三結合模式，依托“疾控書吧”平臺，廣泛、深入、分層開展各種適宜、有效的繼續醫學教育活動，全面提升中心全體職工的職業綜合素質和崗位服務能力，促進工作質量的進一步提升。
（二）具體指標。
1、中心崗位技能培訓率達100%；
2、中心衛生專業技術人員繼續醫學教育合格率大于90%；
3、中心集中組織培訓不低于20次，各科室內部學習不低于12次；
4、衛生專業技術人員學分不少于25分（其中i類學分不低于10分）。
（一）申報省級繼教項目。
積極組織、申報省級繼續醫學教育項目，鼓勵、引導有能力的科室骨干開展新技術、新項目的申報。2017年，中心擬申報省級繼續醫學教育項目9個，各科室要在認真研究了解國內外本專業的發展現狀和本領域的發展趨勢基礎上，按規范要求申報高水平、高質量的繼續醫學教育項目，做好相關資料的準備，提高中標率。
（二）選派骨干外出進修。
采取短、中、長期相結合的方式，選派中心業務骨干進行專業進修學習，以增強中心人才隊伍建設及整體技術實力。進修培訓原則上以短期為主，主要是參加省級、市級組織的專業培訓，以提高技術水平；中期培訓須結合工作需求，優先在本市、本省范圍內安排實施，計劃派出專業技術人員赴省疾控、三甲醫療機構進修；長期培訓應當具備鮮明的必要性、科學性、先進性和戰略性，以脫產方式為主，為培養學科帶頭人奠定良好基礎。各科室結合工作需要于1月底前逐級提交外出培訓申請和計劃，歸來人員要及時上報外出培訓登記表和心得體會，中心每月集中組織一次與進修相關的專題講座，與全體職工分享培訓收獲。
（三）邀請專家深度授課。
依托現有資源，加強與四川大學華西公共衛生學院、重慶醫科大學、西南醫科大學等合作溝通，每季度邀請專家教授對中心專業技術人員進行疾病防控、衛生監測、檢驗檢測等方面的技術指導，以講座、調研、交流等形式不斷提高中心業務水平，支持專家指導開展新技術、新業務，努力促進中心的對外交流工作，擴大中心的學術影響力。
（四）有序組織內部培訓。
一是開展理論知識學習，按照中心市級繼續醫學教育項目計劃，以學術講座的形式，每月至少舉辦2—3次專題講座，集中組織培訓全年不低于20次，完成市級繼續醫學教育項目（詳見附件2）。確保中心專業技術人員參加中心繼教和非本科室組織的業務培訓不低于20次，衛生專業技術人員學分不少于25分（其中i類學分不低于10分）。同時強化繼續醫學教育內部集中培訓審核力度，依托中心學術委員會，提前審核各項目培訓課件，確保培訓質量。二是組織專業實踐操作，依托中心教學實訓基地資源，選取醫院、鄉鎮（社區）等現場工作點，派出人員以現場實施或模擬開展某單項工作的形式，鍛煉及提升專業人員實戰工作能力。
（五）鼓勵科室自主學習。
加強業務學習，形成熱愛學習、自主學習、互幫互學的學習氛圍，是提高中心專業技術人員綜合素質、工作水平和工作能力的有效途徑。各科室年初要制定業務學習計劃，指定專人負責，記錄學習情況（包括時間、內容、主講人等），完成內部學習12次以上，年終對各專業人員進行崗位技能考核，崗位技能培訓率達100%，同時發展遠程繼續醫學教育，采取購買好醫生卡等方式，按要求完成繼續醫學教育培訓任務。
（六）推進基層業務指導。
優化繼續醫學教育實施方式，各科室采取講座授課、現場演練、分組討論等方式，組織開展對全市疾控機構專業人員、縣級及以上醫療機構防保人員的專業技術培訓，完成各類培訓指導。
（七）支持在職學歷教育。
鼓勵中心職工通過自學、自考、函授等形式取得高層次學歷，不斷提高專業技術水平。支持專業技術人員攻讀在職研究生，提高學歷層次，改善學歷結構。
（八）擴大繼教覆蓋范圍。
結合精神文明建設，緊扣時代脈搏，不斷探索新形勢下學習宣傳先進典型工作的新方式、新途徑。依托繼續醫學教育平臺，在中心掀起學典型、做先進的良好氛圍，每季集中組織一期以“向先進看齊”為主題的學習活動，由前一年中心評選出的“優秀黨務工作者”“優秀共產黨員”“先進中干”“先進個人”等，上臺向中心職工講述個人先進典型事跡，弘揚正能量。同時建設“疾控書吧”，開展每名職工“買一本書，捐一本書，看一本書”的讀書活動，創建書香疾控。
（一）履行工作職責。
業務與科研科負責中心繼續醫學教育的統籌規劃，包括集中學習的時間安排、會場準備、簽到考勤、效果評價等管理工作，負責綜合性繼續醫學教育項目師資的邀請等事宜，并于半年及年終對繼教學習情況進行通報。各業務科室按照中心計劃安排，負責相應繼續醫學教育項目的課件準備、試題制作等，并按時安排人員主講繼教項目。中心學術委員會負責對項目培訓課件的審核工作，確保培訓質量。各科室內部舉辦的業務自學需于1月底報業務與科研科備案，以便督查。
（二）納入年度考核。
將各科室繼續醫學教育執行情況納入科室、個人年終考核內容。科室未完成繼續醫學教育項目主講、專業人員未完成繼續醫學教育學習要求的，按照科室目標責任書內容執行。業務與科研科半年及年終對中心專業技術人員參加繼教培訓的`情況進行統計，對全年未完成20次的人員進行通報批評。
（三）強化質量評估。
落實“三基三嚴”，即“基礎理論、基本知識、基本技能”的訓練考核，“嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態度”的工作作風。中心學術委員會每年定期對中心專業技術人員組織一次“三基三嚴”的理論水平考核和實踐技能測評，隨機或不定期采取口頭提問、查看操作、問卷調查等實際考察，了解中心專業技術人員“三基”掌握及應用情況。對年度考核學分未達標（含學分不符合規定）和“三基三嚴”考核不達標者，不能評選“優秀”等次，不能晉升職稱。
（四）規范學分登記。
一是對參學者要執行入場簽到、中間點名、訓后測試等措施，全程參與學習的參學者授予學分。二是市級及以上繼教學分需在證明單上加蓋項目單位學習專用章，并經中心審核登記后方可有效。由中心、科室組織的培訓事先要申報培訓內容，主講人要有講稿課件，受訓人有學習筆記，并嚴格按《內江市繼續醫學教育管理實施辦法》的記分標準記分。發現亂授學分和亂登記學分的科室和個人，將在全中心范圍內進行通報批評，且學分作廢。
繼續醫學教育工作計劃（模板13篇）篇七
本學期工作即將結束，回顧做過的工作，總結如下：
1、制定了黨支部工作計劃，并按照計劃開展活動。
2、按照新黨費的計算方法，及時統計、收繳、上報，做到了準確無誤。
3、完善了科學發展觀的相關材料，并及時按要求的上交材料。
4、與秦玉姝一同規范了學生的文明禮儀，使學生的隊禮、語言更加規范、標準。
5、完善了雙高普九的材料，隨時迎接上級的檢查。
6、創建了黨員之家的博客，要求各校配備黨員之家的管理員，考慮到學校人員很緊，我便自己承擔了這個任務，自己寫或轉文章，上傳文章、圖片、視頻，學習制作相冊，辦公室的電腦慢就回家利用家里的電腦上傳圖片等。
7、為了做好工作，自己利用休息的時間，在家里學習，不會的就上網查，問同行，自己也學會了很多東西，感覺工作很充實。
8、召開了教師師德事跡報告會，及時的上報了師德典型事跡材料，進行了錄像，材料進行了存檔，效果很好。
9、帶隊參加了調兵山市招商杯長跑比賽活動，我校李德軍老師一展英姿，勇奪冠軍。
10、完成了黨務風采的相冊制作工作。
11、組織開展了“調兵山市全民百日讀書活動”，進行了很好的貫徹落實，制定了實施方案，記錄了學習筆記，上交了學習心得文章，學生征文，活動圖片、并對活動進行了總結。
12、深入開展創先爭優活動，制定實施方案、召開動員大會、召開專題組織生活會等，按照要求開展活動，并及時的進行總結，材料歸檔。
按照教師學校信息工作考核細則的要求，完善我校的信息工作。
1、為了更好的做好信息工作，調動教師信息工作的積極性，與校長溝通，制定了我校的信息工作的考核細則，教師及信息員的工作積極性得到了極大的提高。
2、我校本學期發表了篇文章，超額完成了任務，不但沒有被扣分，還得到了信息部張主任的認可，說我們學校的信息領導和信息員能力都很強，尤其領導親自去做，也懂一些，很好。我想，這就像王福香說我的那樣，是我的性格使然，做事認真，喜歡親歷親為。
3、信息員在博客大賽中獲獎，制作的相冊得到了領導及同行們的認可，并推薦到鐵嶺信息網上，很好的展示了我校的教育教學工作，信息領導、信息員盡全力報道我校的全面工作，讓博客這個平臺成為外界了解我校的窗口。
4、督促信息員做好各項工作。平時經常問，稿件怎么樣，上交及時不，有什么困難？我們還成立了信息工作領導小組，對成員都有要求，每學期要寫一篇1000字文章。
5、對教師、學生的信息稿及時的修改、上傳，對發表的文章做好統計，納入對教師的年度考核。訂閱的《小學生讀寫樂園》及時發放，按時參與信息部搞的作文比賽等等。
6、第一次參與教師學校信息部組織的一年一度的采風活動，借著采風活動，我及時的把自己采風的收獲記錄下來，得到了信息部張主任的夸獎，還把我的這篇文章投到了《鐵嶺教育》《遼沈晚報》《鐵嶺信息網》刊物上，我也為自己的付出、收獲而感到高興，我會繼續加油，努力工作。
1、迎接了師訓檢查中對師德的檢查工作。
2、迎接了教育局人事對師德工作的檢查。
3、迎接了九年一貫制小青學校的黨務檢查工作。
4、迎接了素質教育評估的督學檢查工作。
5、參與領導值周工作一周。
6、完成了對各校的互檢工作。
7、參與教師的年度考核工作。
1、在《兵山信息》刊物上發表了一篇文章，赴吉林學習《弟子規》的體會。
2、信息員采風活動結束后，自己寫了一篇文章《采風歸來話收獲》被張主任加為精華博文，給學校信息考核加分。
3、參與遼寧省教育科學x規劃課題《個性化閱讀對小學生表達能力影響的研究》，并獲科研課題結題證書。
4、我主持研究的《淺談個性化閱讀》課題成果獲“遼寧省教育科研協會頒發的遼寧省20xx年教育科學優秀成果一等獎。”
5、《是一個圓》獲20xx年全國優質教育成果教育教學案例與教育敘事二等獎。
6、20xx年黨務工作考核獲全市第三名。
黨務工作：要盡快的熟悉黨務工作，創造性的開展，要有自己的特色。
信息工作：提高稿件的質量，盡量全面及時的報道學校工作，不給學校扣分。
繼續醫學教育工作計劃（模板13篇）篇八
為了認真貫徹沈陽市繼續醫學教育＂十一五＂計劃，為實施科教興國的戰略,適應社會主義衛生事業發展的需要，促進衛生技術人員不斷更新知識，掌握新理論、新技術、新方法提高專業技術水平，我院認真組織全體醫務人員參加各項各類的繼續教育活動，現將20xx年繼續醫學教育工作情況匯報如下:
(一)本年度舉辦院內繼續醫學教育學習30余次，舉辦省級繼教項目1次，院內肛腸疾病知識培訓班2次，參加人數1040余人次，使院內繼續醫學教育覆蓋率達100%。對全院醫務人員進行理論知識、技術技能、醫療安全及周邊知識培訓，培訓內容由主講人擬定并由醫務科審核通過，全院醫護人員培訓講師由副主任醫師以上的學術帶頭人及科主任主持，培訓資料存檔。
(二)對于疑難雜癥，請院內知名專家會診，講座，共同提高。共進行院內疑難病例討論4次。
(三)為了充分了解醫學科學發展趨向，提高專業技術人員的業務素質，使醫務人員掌握最新醫學知識，派醫務人員外出進修，以保證醫院始終在醫療技術上占據前沿位置。派多名醫生去醫大一院、上海長海醫院、天津人民醫院、廣州中山醫院、英國圣馬可醫院等進修，學習外院先進的知識技術以引進新知識、新技術、新理論、新方法。(四)發表論文20余篇，研究生50余人，參加各種學術活動30余人次。
(五)加強全員培訓，提高在職衛生技術人員傳染性疾病防治知識理論水平和臨床能力，我院本年度共開展手足口病、防范醫療糾紛、慢性病健康教育干預3次全員培訓，并進行了考試考核。參加人員100%，合格率100%。
（六）為提高我院醫務人員綜合內科和急救能力，多次請原八院icu主任培訓相關知識。
今后，我院充分利用專業性強，加強對實際繼續醫學教育工作規劃管理，堅持普及與提高相結合原則，堅持教育方式多樣化并利用遠程教育，提高我院衛生技術人員實際工作能力和業務水平，進一步提高教育質量和效益，實現醫院教育工作知識化，管理規范化，手段現代化。
繼續醫學教育工作計劃（模板13篇）篇九
20xx年我院繼續醫學教育工作繼續以全面貫徹落實科學發展觀，按照省衛生廳、人事廳有關繼續醫學教育文件精神，緊緊圍繞我院衛生工作的中心任務和衛生人才隊伍建設的需要，堅持以人為本、求真務實、開拓進取，確保了繼續醫學教育工作順利開展。現將xx年繼續醫學教育工作總結如下：
（2）是要加強繼續醫學教育規范管理；
（3）是積極做好繼科教管理平臺系統的推廣應用工作；
同時加強繼續醫學教育組織領導工作。領導小組組長由黃玉君院長擔任，副組長由麥小青副院長、梁亞杰院長助理擔任。成員分別由各科室主任、護士長組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在醫務科，梁亞杰兼辦公室主任，由許富負責繼續醫學教育日常工作，使衛生技術人員參加繼教覆蓋率達100%。
科教管理平臺系統使用，為醫院進行各類衛生人才統計、年度考核、職稱晉升、執業注冊等提供便利，提高工作效率。
為晉升職稱和年度考核掛鉤把好關口，按照《湛江市繼續醫學教育管理》文件精神要求衛生專業技術人員積極參加各種形式的繼續醫學教育，以提高衛生專業技術人員業務水平和醫風醫德，不斷增強衛生技術人員參加繼續醫學教育活動的自覺性，擴大繼續醫學教育工作的覆蓋面，提高繼續醫學教育人員的學分達標率。
今年以來，我院繼續醫學教育工作堅持按需施教，講究實效的原則，注重質量和實效，普及與提高相結合，努力營造良好的學習氛圍。
1、為加強衛生專業技術人員繼續醫學教育管理，衛生技術人員參加繼教覆蓋率達100%，年度學分達標率達到95%以上，技能考核及格率達100%。
2、有計劃組織開展全員醫療衛生法律、法規、規章的培訓，全年分期分批共舉辦臨床抗菌藥物全員培訓、醫療管理辦法及相關知識、心肺復蘇術等的培訓3期，共培訓134人次。
3、注重專科人才的培養。各臨床科室高度重視專科人才的培養，積極選送衛生專業技術人員到上級醫療單位進修學習參加短期培訓。
4、約有83人參加好華醫網站遠程學習；外派約10人參加省、市有關醫、藥、護理、檢驗、醫學影像及醫院管理等學術會議或培訓。
5、農村衛生隊伍建設進一步加強，我鎮鄉村醫生的培訓方式采取鎮村兩級培訓管理，每季度召開村衛生站會議，1-12月我院開展全鎮鄉村醫生培訓2次，共約培訓50余人次。
6、加強了社區衛生人員全科培訓。為加強社區衛生服務人才培養和隊伍建設，不斷提高社區衛生服務水平。根據市、區衛生局統一部署和安排，選派6名醫師參加全科醫師崗位培訓，1名醫師參加全科醫師轉崗培訓，6名護士參加社區護士培訓。
通過以上措施，我院的繼續醫學教育工作盡管取得了一正宗成績，但還存在很多不足和急需完善改進的地方。一是有些醫務人員學習僅停留在表面，缺乏主動性；二是由于基層醫療衛生機構設施、水平等原因，繼續醫學教育學習的方法還比較單一，局限于參加各類培訓班等形式，遠遠不能適應和滿足衛生專業技術人員學習需要。我們會在今后工作中將開拓性地開展科學繼續教育工作，并使我院的繼續醫學教育逐漸走規范化化軌道。
繼續醫學教育工作計劃（模板13篇）篇十
我院20xx年新增競聘人員2人，現在編在崗專業技術人員共14人。其中執業醫師10名，公衛醫師1人，護士2人。初級人員11人。他們分別在各自不同崗位利用所學專業知識，為當地群眾，為醫院各項工作的順利開展做出了很大貢獻。同時在專業技術革新，提升服務質量方面，他們也以自己不同的形式，不斷的提高，為醫院的業務水平提高注入了活力。
1、建立并完善繼續醫學教育制度和計劃
根據繼續醫學教育的有關規定，我院制定了《興順西鎮中心衛生院繼續醫學教育制度》和《興順西鎮中心衛生院繼續醫學教育計劃》，明確了繼續醫學教育的相關政策、目標任務和具體措施，成立了繼續醫學教育領導小組，專職人員負責繼續醫學教育工作，使我院的繼續醫學教育工作步入了規范化發展的軌道。
2、繼續醫學教育計劃落實情況
按照年初醫院繼續醫學教育計劃的安排，我們首先分批將新增競聘人員送到包頭市醫院進行了每人為期三個月的輪訓，然后將兩名年輕的職工送到包頭市醫院進行為期一年的全科醫師培訓，同時我們也積極參加區、市主辦的各種講座、學術報告、培訓會等活動10余次。當然醫院職工的學歷教育也不容忽視，我們多次通過職工會、板報等方式宣傳學歷教育的重要性，年內已有2名職工通過成人高考，很快就會取得相應專科學歷。在醫院內部，我們繼續堅持每周一次的院內業務學習和講座。每次學習都進行記錄和簽到制度，每半年進行一次考核。
3、繼續醫學教育所取得的成果
通過為期一年的繼續醫學教育，學習的職工將上級醫院新的技術、新的服務理念帶了回來，很快在全院得到了推廣，使我院的整體業務水平有了明顯的提高，服務態度有了明顯的改善。
我院的繼續醫學教育工作盡管取得了一定的成績，但還存在很多的不足和急需完善、改進的地方。
1、有些工作僅停留在表面，落實不到位。
2、繼續醫學教育面較窄，由于某些科室人員較少所以外出學習無法落實，只能通過自學。
3、繼續醫學教育的方法較單一，只是通過了自學，派出進修等方法，沒有充分發揮網絡教育的作用。
繼續教育是一項任重而道遠的任務，特別是醫學教育。所以我們以后會繼續堅持現行的一些方式方法，繼續加大醫學教育的經濟投入，加強網絡教育。
在以后的工作中開拓性的開展繼續醫學教育工作，力爭將我院的繼續醫學教育工作推向一個新的臺階！
繼續醫學教育工作計劃（模板13篇）篇十一
在過去的一年里，我科室根據市衛生局以及醫院對繼續教育工作的要求，順利完成我科室的繼續教育工作，現總結如下:。
一、強化醫德醫風修養。
醫德醫風是指執業醫師應具有的醫學道德與風尚。執業醫師擔負著維護和促進人類健康的使命，面對患者不僅需要高超的醫療技術，還要有親切的語言、和藹的態度、高度的責任感和高尚的醫學道德情操，只有這樣才能使自己擔負起“救死扶傷、治病救人”的光榮使命，強化本科室人員對醫德醫風的認識和重視，使本科室人員在工作中不僅能夠不斷地強化自身的業務知識，還能夠做到與病人的良好溝通，以達到科室整體醫療水平的提高。
二、加強新理念、新知識、新方法、新技能的學習為滿足本科室人員的學習需求，我科室開展豐富多彩的繼續教育活動并安排進修學習活動，使本科室人員學有渠道、學有所獲、學有所用。
1、加強了新技能、新知識的培訓，組織本科室人員進行了20多次與本專業相關的國際領先的疾病診斷與治療的講座及培訓，提高了本科室人員的專業知識能力。
2、選派業務技術骨干，參加學術會議和學術交流，引進新技術，促進科室內新項目的開展及資源利用，提高自身的業務水平，帶動全科專業技能的提高。
3、派遣科室業務技術骨干1名參加“山東省中醫臨床技術骨干培訓班”、派遣一名科室副主任前往北京阜外心血管病醫院進修學習一年，并圓滿完成進修任務。
4、組織科室中醫專業人員學習中醫四大經典，并參加了山東省繼續教育學會組織的四大經典的理論考試，順利通過考試并獲得結業證書。
我科室的繼續教育工作在20xx年的開展中總體進展順利，但還存在很多的不足和急需完善改進的地方。
一是相關學習進修的機會較少，且相關知識講座開展較少；二是部分科室人員對新知識、新理念的重視程度不夠。我們會在今后的工作中認真的開展繼續教育工作，并把我科室的繼續教育工作圓滿完成。
繼續醫學教育工作計劃（模板13篇）篇十二
xx年我院繼續醫學教育工作繼續以全面貫徹落實科學發展觀，按照省衛生廳、人事廳有關繼續醫學教育文件精神，緊緊圍繞我院衛生工作的中心任務和衛生人才隊伍建設的需要，堅持以人為本、求真務實、開拓進取，確保了繼續醫學教育工作順利開展。現將xx年繼續醫學教育工作總結如下：
（2）是要加強繼續醫學教育規范管理；
（3）是積極做好繼科教管理平臺系統的推廣應用工作；
同時加強繼續醫學教育組織領導工作。領導小組組長由黃玉君院長擔任，副組長由麥小青副院長、梁亞杰院長助理擔任。成員分別由各科室主任、護士長組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在醫務科，梁亞杰兼辦公室主任，由許富負責繼續醫學教育日常工作，使衛生技術人員參加繼教覆蓋率達100%。
科教管理平臺系統使用，為醫院進行各類衛生人才統計、年度考核、職稱晉升、執業注冊等提供便利，提高工作效率。
為晉升職稱和年度考核掛鉤把好關口，按照《湛江市繼續醫學教育管理》文件精神要求衛生專業技術人員積極參加各種形式的繼續醫學教育，以提高衛生專業技術人員業務水平和醫風醫德，不斷增強衛生技術人員參加繼續醫學教育活動的自覺性，擴大繼續醫學教育工作的覆蓋面，提高繼續醫學教育人員的學分達標率。
今年以來，我院繼續醫學教育工作堅持按需施教，講究實效的原則，注重質量和實效，普及與提高相結合，努力營造良好的學習氛圍。
1、為加強衛生專業技術人員繼續醫學教育管理，衛生技術人員參加繼教覆蓋率達100%，年度學分達標率達到95%以上，技能考核及格率達100%。
2、有計劃組織開展全員醫療衛生法律、法規、規章的培訓，全年分期分批共舉辦臨床抗菌藥物全員培訓、醫療管理辦法及相關知識、心肺復蘇術等的培訓3期，共培訓134人次。
3、注重專科人才的培養。各臨床科室高度重視專科人才的培養，積極選送衛生專業技術人員到上級醫療單位進修學習參加短期培訓。
4、約有83人參加好華醫網站遠程學習；外派約10人參加省、市有關醫、藥、護理、檢驗、醫學影像及醫院管理等學術會議或培訓。
5、農村衛生隊伍建設進一步加強，我鎮鄉村醫生的培訓方式采取鎮村兩級培訓管理，每季度召開村衛生站會議，1-12月我院開展全鎮鄉村醫生培訓2次，共約培訓50余人次。
6、加強了社區衛生人員全科培訓。為加強社區衛生服務人才培養和隊伍建設，不斷提高社區衛生服務水平。根據市、區衛生局統一部署和安排，選派6名醫師參加全科醫師崗位培訓，1名醫師參加全科醫師轉崗培訓，6名護士參加社區護士培訓。
通過以上措施，我院的繼續醫學教育工作盡管取得了一正宗成績，但還存在很多不足和急需完善改進的地方。一是有些醫務人員學習僅停留在表面，缺乏主動性；二是由于基層醫療衛生機構設施、水平等原因，繼續醫學教育學習的方法還比較單一，局限于參加各類培訓班等形式，遠遠不能適應和滿足衛生專業技術人員學習需要。我們會在今后工作中將開拓性地開展科學繼續教育工作，并使我院的繼續醫學教育逐漸走規范化化軌道。
繼續醫學教育工作計劃（模板13篇）篇十三
為了認真貫徹沈陽市繼續醫學教育＂十一五＂計劃，為實施科教興國的戰略,適應社會主義衛生事業發展的需要，促進衛生技術人員不斷更新知識，掌握新理論、新技術、新方法提高專業技術水平，我院認真組織全體醫務人員參加各項各類的繼續教育活動，現將20xx年繼續醫學教育工作情況匯報如下:
(一)本年度舉辦院內繼續醫學教育學習30余次，舉辦省級繼教項目1次，院內肛腸疾病知識培訓班2次，參加人數1040余人次，使院內繼續醫學教育覆蓋率達100%。對全院醫務人員進行理論知識、技術技能、醫療安全及周邊知識培訓，培訓內容由主講人擬定并由醫務科審核通過，全院醫護人員培訓講師由副主任醫師以上的學術帶頭人及科主任主持，培訓資料存檔。
(二)對于疑難雜癥，請院內知名專家會診，講座，共同提高。共進行院內疑難病例討論4次。
(三)為了充分了解醫學科學發展趨向，提高專業技術人員的業務素質，使醫務人員掌握最新醫學知識，派醫務人員外出進修，以保證醫院始終在醫療技術上占據前沿位置。派多名醫生去醫大一院、上海長海醫院、天津人民醫院、廣州中山醫院、英國圣馬可醫院等進修，學習外院先進的知識技術以引進新知識、新技術、新理論、新方法。(四)發表論文20余篇，研究生50余人，參加各種學術活動30余人次。
(五)加強全員培訓，提高在職衛生技術人員傳染性疾病防治知識理論水平和臨床能力，我院本年度共開展手足口病、防范醫療糾紛、慢性病健康教育干預3次全員培訓，并進行了考試考核。參加人員100%，合格率100%。
（六）為提高我院醫務人員綜合內科和急救能力，多次請原八院icu主任培訓相關知識。
今后，我院充分利用專業性強，加強對實際繼續醫學教育工作規劃管理，堅持普及與提高相結合原則，堅持教育方式多樣化并利用遠程教育，提高我院衛生技術人員實際工作能力和業務水平，進一步提高教育質量和效益，實現醫院教育工作知識化，管理規范化，手段現代化。
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