優秀作文是作者對于某個主題深入思考后，獨到見解的表達和闡釋。下面是一些優秀作文的選段，讓我們一起領略其中的真知灼見和情感表達。
一種聲音牽動我的心靈大全（14篇）篇一
有這樣一種聲音，它會讓你感到耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，它會填滿你的空虛，讓回憶蕩氣回腸；有這樣一種聲音……它是思念，它是思愁，它是一個裝滿巧克力回憶的匣子。
一聲春雷，打破了春日的寂靜，也打開了我的巧克力匣子——雨，開始淅瀝淅瀝地下了起來……輕飄飄的，感問愛情的香味，感覺到你的季節，對雨的愛，寫不下來，想想在一起時的甜蜜跟純白。忍住呼吸，念一頁一頁的回憶，感受著熟悉的幸福距離。
在那個雨季，我們從相遇到相知；在那個雨季，我們一同漫步在學校的操場。我閉上眼睛，眼前出現了一幅畫：那是一個下著蒙蒙小雨的傍晚，放學了，我和他一前一后漫步在學校的操場，聽著雨在歌唱。他偶而會回過頭，露出一臉明亮的微笑，喚我快走。我真的不想走，越走越慢，只愿操場能操場能變得大些，讓這一圈雨中漫步就這樣一直延伸下去，延伸下去。
可是操場仍是操場，終究有終點，就像一場游戲，終究要結束。這一切美好的感覺，就像風一樣，來得快去得也快。
春雨也是這樣！瞧，喚起了我一場回憶，它又悄然逝去。雨停了，太陽初露端兒。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”沒有誰可以把握離開的速度。
初戀單純，晶瑩得像水晶，一粒一粒的，全都凝結著甜蜜的微笑，把它串成一條水晶鏈，放進巧克力匣子，緩緩關上。
一種聲音牽動我的心靈大全（14篇）篇二
——題記。
(一)。
放下書包和傘，我回到了家中。雨還在下，凄涼與痛苦像一層水霧蒙住了我的雙眼。我渴望成功，卻總找不到方向。
(二)。
恍惚中我醒來，才發覺自己在一輛車上，雨聲震耳欲聾。雨水從車窗流瀉而下，汽車在飛奔，只留下陣陣孤寂。
我在這場大雨中聆聽，希望在嘈雜中聽到熟悉的聲音。可只有雨刷在前方為我們開路。在這條路上沒有朋友，只有蒼涼的雨聲。仔細聽著雨聲它嘈雜、混亂，但每個音符卻又都顯得井然有序。我的心靈被震憾了：不要為出門在外而孤獨，不要為失去朋友而憤怒。雨聲里有無數你熟悉的聲音。聽一聽，你就能收獲意想不到的東西。我聆聽著，啊，原來雨聲也是一方奇妙的天地!
(三)。
我呆呆望著這曲音律。或許自然的和諧樂章，離不開每個音符的努力。可我即使揚帆遠航，何時能再聽見這美麗的'聲音?我靜靜地想著，思緒從窗外流瀉而下。這場心靈深處的大雨，浸濕了我復雜的心情。一切往事涌上心頭，不免百感交集。唉，與昔日的同伴已經分離，就像美麗的音樂中每一個音符都已經分散。可這不是僅僅是暫時的嗎?一切事物不都是先分開再團聚?即使心靈散開，其它音符會重新聚集一起，組成新的樂章。我震驚了，是啊，對待生活，就應該懷有同雨一樣的期待。
(四)。
世界上的聲音有千千萬萬種，有汽車的喇叭聲，有動物的鳴叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，有人們的說笑聲......但是真正牽動我的心靈的聲音唯有時間滴答滴答流失的聲音，是生命一分一秒流逝的聲音。
光陰如流水，只能流去不能回。時間只會一分一秒的順流溜走，而不會每分每秒的逆流而回。今天升起的太陽，再也不會是昨天曾升起的太陽，昨天的太陽永遠不會再升起來了!記得在上小學的時候，從不懂得珍惜時間，每次周末或是放假，總是先玩、看電視，感覺時間還多的是，結果，最后一天晚上作業還有一大堆。那個時候，總是幻想時間倒流，心里確實很是后悔，但都沒有從實際解決問題，所以，這次的經驗教訓沒有吸收，一樣的錯誤犯兩次還不夠，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我還沒寫完任何作業，這次我可吃了大虧，改掉了這個毛病。然而，新的問題出現了，我總是玩一天，再寫一天作業，一點規律，結果因為沒有時間觀念，耽誤了很多的時間，費了很多的精力，結果還是一事無成。之后，我明白了：時間就是生命，時間如同生命一樣珍貴，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜時間，爭分奪秒。
滴滴答答，我的心里有一個小鬧鐘，它歡快的走著，滴答滴答，每一聲都回蕩在我的耳邊，每一聲都在我的心里時時刻刻要我記得那慘痛的教訓，抓緊時間，努力學習!
“起來，不愿做奴隸的人們”，每當這首雄壯的歌曲響起時，我就會激動萬分、心潮澎湃。在歌聲中我閉上雙眼，腦海里細細的品味著歌詞，思緒在歌聲中飛揚......
曾經，祖國歷盡滄桑，由于貧困、愚昧而落后。我們沒有先進的武器、沒有發達的科學技術，老百姓們吃不飽，穿不暖。甲午戰爭讓祖國遭受了國門喪失的痛楚，鴉片戰爭讓中華兒女的身體和心靈遭受了無窮的毒害，八國聯軍火燒圓明園掠奪了無數的中華珍寶，帝國列強肆意瓜分祖國的血肉......。無數的仁人志士為了喚醒東方的睡獅，前撲后繼，拋頭顱、灑熱血，一次次倒在了革命征程的道路上。中國共產黨以星星之火燎原之勢，爬雪山，過草地，渡過了艱苦卓絕的二萬五千里長征。通過外抗兇惡的日本侵略者，內斗反動腐朽的國民黨，終于帶領著中華兒女建立了新中國，使華夏巨龍重新屹立在世界的東方。
“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進!前進!前進!進!”。太美了，沒有什么聲音能勝過它，雄渾的旋律，鏗鏘的音符，是那么扣人心弦，使人振奮。伴隨著國歌聲，冉冉升起的五星紅旗，是那么鮮艷奪目，因為它是無數的革命戰士用鮮血染成。也正是他們用生命的代價，換來了我們今天的安逸的生活。
世界卻并不太平，我從電視上看到：利比亞戰爭剛剛平息，中東動亂越演越烈，臺灣至今都還沒回到祖國的懷抱，我們的國家還有很多貧窮的人民需要幫助，我們前進的道路還很長、很遠。在這雄壯的歌聲中，在這鮮艷的國旗下，我們一定要珍惜美好的時光，刻苦學習，發憤圖強，讓這牽動心靈的聲音，永遠唱響在中國人民心中，飄蕩在華夏的大地上。
微不足道的聲音在不經意間總會牽動心靈。
——題記。
弟弟不小心把一輛玩具小汽車弄壞了，自個兒動手修了好久也沒有修好，急得直跺腳，不知過了多久后，我才知道，動手為他修小汽車。
他小心翼翼地搬來一張小板凳，放在我的身旁，坐下來，靜靜地看著我，一雙小眼睛死死地盯著我手中正在修理的玩具汽車。
整個房間寂靜無比，耳際是剩下鬧鐘“嗒嗒”的聲音，回懸在空中。
站累了，我也坐下來，繼續為弟弟修理他的“寶貝”。
突然，我停了下來，因為一不小心，玩具上的一點兒螺絲頭兒在我的拇指上劃了一下，雖然沒有傷，但是還有點疼。我看了看身邊的弟弟，他用一雙可愛的眼睛看著我，嘴里低聲念著：“姐姐，姐姐……”
我對他輕輕一笑：還有一會兒，馬上就好!
他使勁地點點頭。
……。
我把玩具修好后放在他的手上。他呵呵地笑了，踮著腳尖，仰著頭，高聲地叫我，還說了一聲“散克越(英語thankyou)”。
我笑了，對他輕輕說：“不用謝!”“哈哈——”
聽到他的笑聲，我高興無比。從心靈深處感到濃濃的幸福。弟弟的笑聲牽動了我的心。
啊!牽動心靈的聲音——來自弟弟的笑——雖然微不足道。
是誰撥動了那根牽動心靈的弦?
可是操場仍是操場，終究有終點，就像一場游戲，終究要結束。這一切美好的感覺，就像風一樣，來得快去得也快。
春雨也是這樣!瞧，喚起了我一場回憶，它又悄然逝去。雨停了，太陽初露端兒。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”沒有誰可以把握離開的速度。
一種聲音牽動我的心靈大全（14篇）篇三
窗外的雨依舊在下，沿著屋檐流淌下來，串成一串晶瑩的珍珠。我默默地注視著窗外，看著這淅瀝瀝的雨，聆聽著這自然賜予人們的天籟之聲，心中有無限多的感慨，雨聲—牽動著我的內心。
“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，雨不停地下，如煙似霧，籠罩著這個城市。頓時，白茫茫一片，高大的建筑物變得朦朧、飄渺。很多人不喜歡雨，因為雨代表陰天，代表失落。可是，雨卻是人們心靈的洗滌劑，正因下雨才會洗滌心中的陰霾;正因下雨才會使空氣清新;正因下雨才會使人們內心舒暢。雨聲，牽動著我的內心。
雨聲是動聽的，她似乎要向我講述一個動人的故事。她要撫慰我受傷的心靈，清除我內心的污穢，因為雨是不會摻雜任何東西的，最純潔的。打開窗戶，仔細聆聽，內心會感到前所未有的愉悅。微風拂過，一陣清香飄來，那是雨的味道，她快樂的味道，她要與我一同分享，她牽動著我的內心。
雨聲是一位使者，當她降臨的時候，擁抱她，感受她那溫柔的目光，美好的氣息。我會毫無顧忌地向她哭訴，而她也會做一位忠實的聽眾，聽我講述我的困苦和無奈。待我說完之后，她會幫我拭干眼淚，拿出最好的藥來為我醫治，擁抱我，沁入我的身軀，一切都是那么自然、和諧。我閉上眼睛，很溫暖，猶如在仙境一般，有一種說不出的快樂。我睜開雙眼，一切煩惱和困苦消失了，剩下的只有快樂、溫暖，還有自然的氣息。頓時豁然開朗，她牽動著我的內心。
雨聲，大自然的代表，為人們送去關懷，慰藉人們的心靈;雨聲，天籟之聲，引發人們無限感慨。雨聲，牽動著我內心的聲音。
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一種聲音牽動我的心靈大全（14篇）篇四
世界上的聲音有千千萬萬種，有汽車的喇叭聲，有動物的鳴叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，有人們的說笑聲......但是真正牽動我的心靈的聲音唯有時間滴答滴答流失的聲音，是生命一分一秒流逝的聲音。
光陰如流水，只能流去不能回。時間只會一分一秒的順流溜走，而不會每分每秒的逆流而回。今天升起的太陽，再也不會是昨天曾升起的太陽，昨天的太陽永遠不會再升起來了!記得在上小學的時候，從不懂得珍惜時間，每次周末或是放假，總是先玩、看電視，感覺時間還多的是，結果，最后一天晚上作業還有一大堆。那個時候，總是幻想時間倒流，心里確實很是后悔，但都沒有從實際解決問題，所以，這次的經驗教訓沒有吸收，一樣的錯誤犯兩次還不夠，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我還沒寫完任何作業，這次我可吃了大虧，改掉了這個毛病。然而，新的問題出現了，我總是玩一天，再寫一天作業，一點規律，結果因為沒有時間觀念，耽誤了很多的時間，費了很多的精力，結果還是一事無成。
之后，我明白了：時間就是生命，時間如同生命一樣珍貴，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜時間，爭分奪秒。
滴滴答答，我的心里有一個小鬧鐘，它歡快的走著，滴答滴答，每一聲都回蕩在我的耳邊，每一聲都在我的心里時時刻刻要我記得那慘痛的教訓，抓緊時間，努力學習!
一種聲音牽動我的心靈大全（14篇）篇五
有一種聲音，很沙啞，但很動聽。那聲音牽動我的心靈……下面一起隨本站小編來欣賞關于“有一種聲音牽動我的心靈”的。
作文。
吧。
窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著，沿著屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外，聆聽著大自然最和諧的天籟。雨聲，牽動著我心靈的最深處。
“水光瀲艷晴搜索方好，山色空蒙雨亦奇。”處于喧囂城市的許多人習慣于陽光明媚的晴天，而不習慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據了我們的心靈，為什么不去嘗試著放下心來，全身心投入去聆聽雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會到一種夢幻般的境界。
雨聲是動聽的，是悅耳的，她向你述說著一縷縷柔情，她撫慰你受傷的心靈，打開你未開啟的心堤。她舞姿妙曼，揚揚灑灑。有時，站在窗邊，一陣清風吹來，攜帶著一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著任何雜質的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果無一處不服帖，她牽動著你的心靈。
雨聲，有靈性的使者，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴，她用最好的藥方來幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時，你會感覺到全身有說不出來的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹木在茁壯成長，小精靈們在向你眨眼揮手……一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開雙眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿全身，只覺得心曠神怡，豁然開朗。
雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長河中，滾滾向你涌來。雨天，畢業時，同學之間彼此之間不舍的淚水，順著雨水融入到雨河之中，昔日的快樂時光，放電影般在腦海中浮現，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花，咸咸的，淡淡的匯聚成一本青春紀念冊。
是誰撥動了那根牽動心靈的弦?
可是操場仍是操場，終究有終點，就像一場游戲，終究要結束。這一切美好的感覺，就像風一樣，來得快去得也快。
春雨也是這樣!瞧，喚起了我一場回憶，它又悄然逝去。雨停了，太陽初露端兒。“逝者如斯夫，不舍晝夜。”沒有誰可以把握離開的速度。
這個世上，有無數曲美妙的音樂，然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。
——題記。
以前，我總認為貝多芬，莫扎特創造出的音樂，才是這個世上絕無僅有的，美妙絕倫的，我認為生活中沒有音樂，沒有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發現原來最動聽的聲音一直伴隨著我。
不知道為什么，最近總感覺有些浮躁，就連同學們也發現我近來浮躁的氣息。上課時，看著一黑板的數學式子，總有一種讓人望而生畏的感覺，于是，發現了自己有好多題不會。而又因為自己的不踏實，不想思考，便學會抄別人的作業，久而久之，不會的題更多了。培優卷也沒好好做，只是草草寫完交了上去，終于老師將我請到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經做好了挨打的準備。然而，我多慮了，老師沒有跟我多說一句話，只是拿出早已準備好的卷子，展開放在我面前，然后列了一個表格，教我一點一點的分析那道題。我放松了緊張的心情，認真地聽，使勁的理解老師說的每一句話，才發現原來這些題很簡單，只是自己不用心想，沒有認真思考而已，然后，老師將卷子遞給我，讓我回去再想想，多看看。我一直不敢抬頭看老師，并不是因為我怕老師，而是因為我認為對不起老師。
坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直覺得難受才拭干淚，抬起頭來發現天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，我每次失敗都會以最快的速度站起來，不為別的，只為我那一直關心我的老師。
老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅持與奮斗，努力與踏實。有一種聲音，很沙啞，但很動聽。
有這樣一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去;有這樣一種聲音，雖不是婉轉動人，卻是讓我永遠的銘記于心。
每個人心中都會有一塊大大的地方，里面有的是充足的陽光，有的是小鳥那動人的鳴叫。
這便是朋友在你心底走過的每一個地方，總會是一片春意盎然。
我喜歡傻傻的笑，因為我有朋友，讓我會有小小的幸福;我喜歡不時的撒嬌，因為我有朋友，讓我可以隨心所欲;我喜歡做很夸張的動作，因為我有朋友，讓我送給她們我可愛的一面。
泰戈爾曾說過：“生命有如度過一重大海，我們相遇在同一狹船里，死時，我們同登彼岸，又向不同的世界各奔前程。”
有時，我會想如果沒有朋友，那會怎么樣?
還記得上次的運動會，我參加了跑步比賽，我的朋友們都很相信我的實力，可是，我卻失敗了，我很傷心的對她們說：“這次沒有跑好，哎……你們為我加的油全白加了，可是，現在油價那么貴，讓我如何還的起啊?”
這時，瑩對我大聲的說：“沒關系，我們的油對你永遠是免費的!”
雯說：“其實你跑步的樣子真的很帥!~”
她們的話讓我真的很感動。
朋友的聲音是春日那最和煦的一縷清風，吹散了我心里頭最陰霾的一面;朋友的聲音是夏日里最熱情的那一絲太陽光，照亮了我心里的迷惘;朋友的聲音是秋日里最美麗的落葉，把我的傷心帶走;朋友的聲音是冬日里銀裝素裹，悄悄的掩埋我那些小小的秘密。
這聲音，真美呵!
一種聲音牽動我的心靈大全（14篇）篇六
雨是上天偷偷掉下的眼淚，而雨聲則是萬物默默傾訴的聲音，它給人的感受是靜謐的，溫柔的，悠遠的……也是它牽動著我的心靈，給我心靈洗禮！
我坐在教室，教室里鴉雀無聲，我的心里忐忑不安，課代表站在講臺上發試卷。“到你啦！到你啦”旁邊的同學提醒我說。我這才緩過神來，沖到講臺，迫不及待地打開試卷，這時。一個晴天霹靂，我似乎落入了萬丈深淵，67分！前所未有的低分，我失望地回到了座位上。回到家，在課桌上，我望著67分的數學試卷發呆，我是不夠認真，不夠努力嗎？我耕耘了，但我的收獲呢？我看見屋檐上的雨水，“滴答，滴答……”仿佛我的內心在流淚。
順著向下看，那么我出生便有的石頭，經過長年水滴的積累，石頭竟被柔弱的水滴滴出一個一截手指的深度。水滴也是經過它不懈的努力，常年的堅持，積累，才能把堅硬的石頭滴穿來。是啊！在學習中，一點點的積累便是這一滴滴柔弱的`雨水，只要不怕困難，相信自己，就能品嘗到學習的樂趣，學習的成果，水滴石穿，積累越來越多，鐵杵最終能磨成針的。
經過幾個月的努力，我迎來了初中生活的第一次期末考試，我堅信，幾分耕耘，幾分收獲。考試中，天氣又下起了細雨，那一滴滴雨水，就像是我幾個月來，一點一點的積累，是時候展現成果了，我要將所有雨滴匯成巨大的力量，作為一個學期完美的句號。
在現在的學習中，天氣也時常下雨，但現在雨給我的感覺不再是上天的眼淚，而是我知識積累的象征，它給我自信，告訴我要堅持不懈，終究會滴水石穿的。因為這個聲音牽動著我的心靈。
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一種聲音牽動我的心靈大全（14篇）篇七
家鄉，有一座小橋，它并不壯觀，也沒有雕欄玉砌，可每當我走過時，耳邊總會響起一句：“行仔！回來吃飯嘍”。
小時候，家鄉的村子里并沒有什么小孩玩耍的地方，于是，小橋就成了我們嬉戲打鬧的“游樂園”。
“哈哈哈”我正與小伙伴們在橋上追逐著，剛好輪到我來抓他們，可是我天生不喜歡跑步，雖然個子挺高，卻沒有其他小伙伴那么靈活，所以我跑得都快喘不上氣了，還是沒有任何一個人落入我的“漁網”之中，正當我想著要找個合適的理由退出時，耳邊傳來一句：“行仔，回來吃飯嘍！”我一聽，心里十分雀躍，卻還是裝作不情愿地對小伙伴們說：“我們家吃飯了，唉，我先回去嘍！”然后又像一陣風似的跑回了家。家門前站著一位慈祥的老人，我撲進他的懷里：“外公！”沒錯，這位老人，就是我的.外公。“今天怎么這么快就回來啦？平常要喊好多次呢！”“哎呀，先不說啦，我好餓！”我跑到飯桌上，舉起勺子就想往嘴里塞，外公卻一把搶過勺子：“要先洗手哦！”我情不愿，心不甘地將手洗干凈，坐回飯桌就開始狼吞虎咽，外公只是在一旁笑瞇瞇地看著我。
“行仔，回家吃飯嘍！”這句話陪我渡過了一整個童年，后來，我到城里讀書，看望外公的時間也很少。我到城里的第二年便傳來了外公病重的消息。我心急如焚，一下車就狂奔向外公家，跑過那座小橋，來到了外公的床前。床上躺著的那位茍延殘喘的老人真的是我那充滿活力的外公嗎？比我心目中的外公仿佛一下子老了好多歲。昔日外公抱著我，笑瞇瞇看著我吃飯的情景一下浮上心頭。我的眼淚再也忍不住奪眶而出。我強忍著心情，轉過頭擦去眼淚，盡力平靜下來：“外公，行仔來看你了！”床上的老人并沒有什么反應。我用假裝很高興地語氣對外公說：“外公，你知道嗎，我現在在城里讀書，成績可好了，你放心，我一定好好學習，將來”我還想說下去，可喉嚨仿佛被什么堵住了一樣，怎么也發不聲來。
一種聲音牽動我的心靈大全（14篇）篇八
雨是上天偷偷掉下的眼淚，而雨聲則是萬物默默傾訴的聲音，它給人的感受是靜謐的，溫柔的，悠遠的……也是它牽動著我的心靈，給我心靈洗禮！
我坐在教室，教室里鴉雀無聲，我的心里忐忑不安，課代表站在講臺上發試卷。“到你啦！到你啦”旁邊的同學提醒我說。我這才緩過神來，沖到講臺，迫不及待地打開試卷，這時。一個晴天霹靂，我似乎落入了萬丈深淵，67分！前所未有的低分，我失望地回到了座位上。回到家，在課桌上，我望著67分的數學試卷發呆，我是不夠認真，不夠努力嗎？我耕耘了，但我的收獲呢？我看見屋檐上的雨水，“滴答，滴答……”仿佛我的內心在流淚。
順著向下看，那么我出生便有的石頭，經過長年水滴的積累，石頭竟被柔弱的水滴滴出一個一截手指的深度。水滴也是經過它不懈的努力，常年的堅持，積累，才能把堅硬的石頭滴穿來。是啊！在學習中，一點點的積累便是這一滴滴柔弱的雨水，只要不怕困難，相信自己，就能品嘗到學習的樂趣，學習的成果，水滴石穿，積累越來越多，鐵杵最終能磨成針的。
經過幾個月的努力，我迎來了初中生活的第一次期末考試，我堅信，幾分耕耘，幾分收獲。考試中，天氣又下起了細雨，那一滴滴雨水，就像是我幾個月來，一點一點的積累，是時候展現成果了，我要將所有雨滴匯成巨大的力量，作為一個學期完美的句號。
在現在的學習中，天氣也時常下雨，但現在雨給我的感覺不再是上天的眼淚，而是我知識積累的象征，它給我自信，告訴我要堅持不懈，終究會滴水石穿的。因為這個聲音牽動著我的心靈。
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一種聲音牽動我的心靈大全（14篇）篇九
小時候，回老家的距離只有上車和下車，好像只要母親牽起我的小手，我的另一只手就能抓起家鄉的回憶，一個饅頭，便是心頭的甜蜜；上學之后距離似乎遠了，多了一句媽媽的問話“想不想回去”；現在，這距離似乎是永遠不見，見不到的那片土地和再也見不到的祖奶奶。
“開飯咯，開飯咯！”祖奶奶邊把冒著熱氣的飯菜端上來邊吆喚著我們，嘴邊掛著幸福的笑容，只要跟我們在一起，她啊，就樂呵呵的像個得到新玩具的孩子。祖奶奶的催飯聲，窗外的知了唱著歌，屋里的人們又歡笑著，這都是幸福的聲音。
同樣的一個夏天，知了卻不再唱歌，只有電話那頭的抽泣和我的沉默，“物是人非事事休，欲語淚先流。”媽媽回到了那里，可祖奶奶永遠離開了我們，草葉奏鳴獻上哀悼，風不做聲，為此嘆息，安靜得只能聽見媽媽的哭泣聲。
經過許多年，我們回到老家，依舊能閑談、歡笑，只是沒有那等舒適。經過許多年，電話那頭再次響起，是爺爺，他的聲音無不透露著關心和想念，他會問很多，我會說很多，若是我有一點不開心的情緒，他會追問到底。經過許多年，電話那頭的聲音牽動我的心靈，聽到的更沙啞，我也只報喜不報憂，只為聽到他那低沉而又幸福的聲音。放下電話又投入到忙碌的學業當中，翻頁的聲音，房外喧鬧的電視聲，窗外落葉的凋零，每一個都撥動我的心弦，勾起我的回憶。
小鳥長大了飛上了天，卻來不及看云卷云舒……。
經過許多年，我們回到老家，依舊有閑談、歡笑，只是沒有那等舒適，少了祖奶奶的催飯聲，心中隱隱地空蕩了很多。遠在天邊的祖奶奶還好嗎？我雖然每天都投入在忙碌的學業中，書房翻頁的聲音，房外電視的喧鬧，窗外落葉的凋零，但每一聲都撥動我的心弦，時不時會勾起我的回憶，那里滿是祖奶奶的吆喚。
一種聲音牽動我的心靈大全（14篇）篇十
當壯麗的日出像花朵一樣綻放時，我也昂首向學校走去。
走進校門，校園里堆滿了書。早上校園變得熱鬧起來。
校園里很多大大小小的人物都在佝僂著身子，清理垃圾，有些垃圾在泥水里那么臟，但他們還是赤手空拳的撿起來放進垃圾箱，也不在乎手臟不臟，還在忙碌著。有的同學因為不停的撿，撿，運，在臉上，衣服上，鞋子上留下了勞動的痕跡，但依然帶著收獲的喜悅在工作。在他們的心理中，他們必須有這樣的決心：
在教室里，學生們懷著巨大的情感閱讀課文。他們沒有交頭接耳，而是帶著情緒、憤慨和慷慨激昂的感情跟隨著作者。他們完全沉浸在課文中。讓我們和李青蓮一起在空中夢游爬蜀道；在白樂府潯陽江頭夜賞琵琶；安以安詩寄于發室；追隨余的腳步，追尋文化的艱辛。
放學后，我漫步在林蔭大道上。不遠處的一個孩子看見我跑過來。“姐姐，姐姐，請不要去那里。那邊的花里有一只蝴蝶在玩耍。請不要打擾它，好嗎？”我笑著輕輕點頭，悄悄走開了。因為他關心的不僅僅是一只蝴蝶，而是他的整個世界。
在學校里，在社會上，在世界上，有很多風景，但今天我看到了最美的風景！
一種聲音牽動我的心靈大全（14篇）篇十一
在世界的聲音都需要我們用耳朵去傾聽，笑聲，哭聲，風聲，雨聲……而有一種聲音卻需要我們用心靈去聆聽，感受，回憶那一次次的余音和動作。
在剛剛從一座城市回到鄉村時，那時我還不太適應這種生活，而從一種學習環境轉到另一種學習環境時，更多的則是想念從前。那時看見我的新同學，卻不知道該怎么做，只知道呆在座位上。
那時，下課了我喜歡坐在二樓那口鐘下，一坐便是坐到上課，等我的語文老師拿起小錘子敲響那鐘，發出極有韻味的鐘聲，聲音停下時，我便跟著我的老師回到教室，而回到教室就是發呆。
當這時我總會被叫出教室，被我的語文老師進行思想教育，而我卻仍是一副原樣，依舊是上課無盡的走神，下課便坐在那兒，望著遠方，想念著以前的生活，聽著那鐘發出的種種音韻。
在一節課下課時，我的老師坐在我旁邊的石凳上，依舊是那有著半鬢白發，帶著黑色邊框的語文老師。本以為他是來對我進行那些照搬的形式，我便想走開。但他好像明白我的心思，說：“我不是來對你說什么的，只是想問你一個問題。”我便疑惑的問了一句：“問什么？還有你不知道的問題嗎？”他聽了這話，便笑了起來，那些像溝一般的眼紋也跟著動起來，“當然有我不知道的；你為什么總喜歡坐在這里呢，這和坐在教室里有什么不同嗎？”“當然有，這里可以看遠處的風景，可以更好的聽鐘聲，而教室里卻不可以。”他又笑了一聲，“是嗎？我看不是，在哪里聽都是一樣，在哪里看也是一樣，關鍵是你用心了沒有，順便說一句，學習也是。”我似懂非懂的點了點頭，他便走了。
如今，那鐘已經換成電鈴，那人也已經到別的地方去了。不過那句話，現在聽起來卻是有另一種感受。
那鐘聲，那人，已聽不見，看不到了，他們不是不在，而是一直在我心里寄存著，一直回憶著那鐘聲，那敲鐘的人和他說的那句話。
一種聲音牽動我的心靈大全（14篇）篇十二
那洶涌澎湃的浪濤聲，在不停地咆哮著。她會永不停息地向前奔流，不論過去，現在，或未來。
題記。
那年暑假，我和小姨幾人，進行了一場歡樂難忘的西安之旅。華清宮、秦始皇兵馬俑、高聳華山數不勝數的名勝古跡，在我心里留下了不可磨滅的印象，而最難忘的，還是那桀驁不羈、震撼人心的壺口瀑布，和那至今回響在耳畔的浪濤聲。
俗話說：“天下黃河一壺收。”據說那龐大的黃河流經此地，卻因地勢狹窄，如茶壺那小口中慢慢流出的細流般，變得狹小而婉轉了。嗨，黃河雖沒去過，但我倒要看看這壺口瀑布的黃河是個怎樣的壯觀。
響亮渾厚的波濤聲，承載著歷史的刻痕，噴涌著民族的熱血。如今，再看這狹小流道中的黃河啊，她何曾被收服過、被困住過呢？她如一匹脫韁野馬，在嘶鳴，在疾馳。那壯大的聲勢，如轟鳴的雷陣，在暗褐色的烏云中向人們展示它的威嚴；又如千軍萬馬在喊喝，帶著滿腔熱血無畏地沖向前方。我的心中好似有一根弦被觸動了，不，應該是我心中千百根情絲與黃河連在了一起，我的身體好像完全沉浸在了這波濤聲中。隔著細長的圍欄，我無法觸摸到它，但僅憑著可惡的圍欄，怎能阻斷我和黃河的聯系？又怎能阻斷中華民族和他們的血脈的聯系？澎湃的黃河對這蜿蜒狹窄的“壺口”流道輕視般地嘲笑著，“仰天長嘯”，滾滾流向更遼闊無垠的遠方，更光明輝煌的未來。
離開這壺口瀑布，我的心情久久不能平靜。此后，我的耳邊常會回響起黃河的巨大波濤聲，激動的心靈被澎湃的波濤聲牽動著，不由得對我們民族幾千年的波折歷史和骨子里不屈不撓的精神而感慨，更對我們祖國美好的未來充滿期待。因為我知道，那洶涌的黃河還會不停地奔流著，奔向更遙遠的天邊帶著過去，帶著未來，帶著狂傲的身姿和不屈不撓的民族氣節。而那洪亮的波濤聲更會不停地影響著一代又一代的人，牽動我們的心靈。
一種聲音牽動我的心靈大全（14篇）篇十三
這種聲音像似一股回味無窮的氣息，總在我的腦海里縈繞。
聲音優美的，悠悠揚揚，有快有慢，有起有伏，飄揚在我的心中，風兒狂舞的聲音，雨弟弟哭啼的聲音，楊柳打理著大長頭發，鳥兒蹦蹦跳嘰嘰喳喳的聲音不知從何處傳來一陣牽動我心頭的聲音。
當我失落的時候，我總能聽到這樣的聲音：“沒事，你是最棒的。”當我苦惱、煩燥時，我還是總能聽到這樣聲音：“沒事，你是最棒的。”這種聲音像似一股回味無窮的氣息，總在我的腦海里縈繞。
那次，小學四年級的時候，我的態度一點不認真，上課不聽講，作業不按時完成。雖然老師沒有特別狠的批評我，但我知道：他是想告訴我這樣的后果會很嚴重。
不料到，在這學期期末考試時，我有很多題不懂不會。
這樣，我的分數也就很低了。考試分數出來之后，我沒敢跟媽媽說，跟家人說。
最后，家人們還是知道了。因為老師找到了我的媽媽談話說：“這個女孩兒，很勤奮，要是把態度端正屯，學習就好了起來。不知道她這次是怎么犯糊涂了，每天態度不端正，上課心不在焉的，作業有時還不按時交，這次考試就只考了70多，原來都考90多。”
媽媽聽完之后：“好的，謝謝老師，我回去跟她好好說說。”媽媽回來之后我本以為她會大發雷霆的狠狠地罵我。
可沒想到她既把我拉到一邊輕和的對我說：“沒事的，你是最棒的，把態度端正下來，接著努力。”這種聲音順時間涌進我的心頭，牽動著我的心靈。
就是這種聲音，有起有伏，有緩有快，有鼓勵，有嚴厲的情感交替著，把我幼小的心靈牽動。
我愛聽這種聲音，它把我從低谷拉到高峰。這種聲音不知用了什么獨家秘招，比悅耳歌聲還要好聽多，比風兒狂舞的聲音更加要猛烈，比雨弟弟哭啼的聲音可愛多這種聲音牽動我的心靈！
一種聲音牽動我的心靈大全（14篇）篇十四
在生活中，總會有一種聲音牽動著我們的心靈，它或許是父母的一句囑咐，是老師的一句教誨，是朋友的一句關懷……而最能牽動我的心靈的聲音，是那熟悉的鈴聲。
去年，由于初三的中考，我們都放了假，所以我決定回母校看看。
我站在母校的大門口，望著頭頂一排金色的大字“培本實驗小學”，不禁倍感懷念。
七年前，我還僅是一個7歲的小孩兒，懷著憧憬的心情，伴著溫柔的陽光，和煦的春風，來到了這所小學。轉眼間七年過去了，我也畢業了，再次回到這兒的時候，已經別有一番心境了！
教室前的草坪綠油油的，長得十分茂盛，那兩棵高大的槐樹上還和往日一樣，威然屹立著，樹上青枝嫩葉，同時還伴著少許小黃花，如同美麗的少女頭上的發卡。微風吹過，嫩葉摩擦，發出了沙沙的孩子般的笑聲。花香彌漫，當時的我們就是在這樣美妙的環境下，讀書，習字。
再繼續向前去，來到了操場。操場邊的圍墻上已被畫上了“培小”標志的涂鴉，一旁，則是一幅幅生動的，反映孩子們生機與活力的照片。
再向上走，來到了報告廳，這里也改變了很多。
墻上掛上掛滿了昆山名人的照片和他們的簡介，如“朱柏廬”“顧炎武”。一旁，擺上了精致的書架，我隨后拿來一本《朱子家訓》，其中第一句便是“黎明即起，灑掃庭除。”
就在這時，在我的`耳畔響起了那熟悉的下課鈴聲。幾年來，學校的設施不斷改變，唯獨這鈴聲一直沒有變。當時，它提醒我們準時上課，不要遲到，它也提醒老師按時下課。它總是讓我們做事準時準點，不拖拖拉拉。以前，一直認為它讓我們上課，不給予我們更多的時間玩，現在再聽，才發現它的旋律如此美妙，多年的陪伴，還是第一次認真聆聽這鈴聲。初中后的鈴聲，死氣沉沉，毫無生機活力，讓人聽一次煩一次，多么想念小學的鈴聲啊！