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勇于承擔(dān)責(zé)任的演講稿范文（14篇）篇一
晚上八點(diǎn)半,我一個(gè)人走在馬路邊,正準(zhǔn)備回家,邊走心里邊想著一個(gè)駭人聽聞的事情：聽說在廣場有一個(gè)小男孩因?yàn)橥婊逅さ乖诘厣?死了我覺得這真是太可怕了,看來,玩玩具也要小心啊。
可是,兩個(gè)人怎么玩滑板呢,一個(gè)人玩都出了那樣大的危險(xiǎn)的事情,這兩個(gè)人,更何況還是在馬路邊……太危險(xiǎn)了ヘ令人難以置信的是,他們居然滑起來了,兩個(gè)人配合得很有默契。可這畢竟是一個(gè)人玩的東西,兩個(gè)人再有默契也有失足的時(shí)候吧。我久久地關(guān)注著這兩個(gè)小男孩。哎,還真被我給說中了,其中一個(gè)小男孩扭了一下頭,滑板瞬間便失去了方向,直直地滑向了馬路中間,兩個(gè)小男孩則被重重地摔在了地上。
這兩個(gè)闖禍的小家伙正趴在地上揉著屁股,叫爹爹,喊奶奶,他們卻不知道,沒有人控制的滑板正在醞釀著一場更大的事件。一輛豪華轎車疾速駛來,來不及剎車,'無情”地將滑板碾成了兩半。這兩個(gè)小男孩一看形勢不對勁兒,怕把人家的車弄出毛病來,找自己的麻煩,起來拍拍屁股,跑了。這兩車也停了下來,發(fā)出刺耳的剎車聲。車門開了,從車上下來了一男一女，這位女士氣得滿面通紅,手攥成拳頭,在找這兩個(gè)'肇事者”。可找了半天,也沒有找到。其實(shí),闖禍的兩個(gè)人就躲在他們車旁邊的一棵樹后,卻沒有一個(gè)人敢出來承認(rèn)錯(cuò)誤,倒是為了誰出去撿滑板爭吵了起來,'你去ヘ”'憑什么讓我出去當(dāng)替罪羊,你在這兒享清福?”'是你不好好滑才這樣的ヘ”'不管ヘ”最后,兩個(gè)人互相推卸責(zé)任,卻誰也推不掉,干脆打了起來,發(fā)出了很大的聲音。
看到這,我真是氣憤,那兩個(gè)小孩子真懦弱,一點(diǎn)也不像堅(jiān)強(qiáng)的中國人，中國人民抗戰(zhàn)時(shí),別說責(zé)任,連死都敢承擔(dān)。可他們呢,我看,連承擔(dān)責(zé)任這種思想也沒有。我奉勸所有家長,對于孩子,過分的愛是一種傷害。
勇于承擔(dān)責(zé)任的演講稿范文（14篇）篇二
游戲目的：
游戲準(zhǔn)備：
人數(shù)：不限。
時(shí)間：不限。
場地：不限。
材料：無。
游戲步驟：
讓參與者相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)。主持人站在隊(duì)列前面，面向大家。主持人喊一時(shí)，大家向右轉(zhuǎn);喊二時(shí)。向左轉(zhuǎn);喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn);喊四時(shí)，向前跨一步;喊五時(shí)，原地不動。
當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，就要走出隊(duì)列，站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯(cuò)了!”
主持人喊數(shù)時(shí)節(jié)奏可以由幔到快。漸做漸快時(shí)，錯(cuò)的人也越多。如果有人做錯(cuò)了。想蒙混過關(guān)。主持人要提醒：“剛才有人錯(cuò)了，請承認(rèn)。”直到做錯(cuò)了的'人認(rèn)錯(cuò)為止。
【游戲心理分析】。
面對錯(cuò)誤時(shí)，有人不愿承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤;雖然也有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙;當(dāng)錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)，有些人會試圖為自己開脫責(zé)任，蒙混過關(guān)。勇于面對自己的錯(cuò)誤，需要很大的勇氣。一個(gè)人的責(zé)任心不僅是勇于面對錯(cuò)誤的一種責(zé)任。承擔(dān)錯(cuò)誤，還需要一種力量。這也是一種心理的自我認(rèn)可。
勇于承擔(dān)責(zé)任的演講稿范文（14篇）篇三
規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)，我喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn);喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn);喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn);喊四時(shí)，向前跨一步;喊五時(shí)，不動，當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯(cuò)了!”做幾個(gè)回合后，提問：
這個(gè)游戲說明什么問題?
面對錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤;少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙;極少數(shù)情況有人站出來承認(rèn)自己錯(cuò)了。
兩年后，在稅務(wù)檢查中，稅務(wù)局發(fā)現(xiàn)這家辦事處沒有納過稅，于是做出了罰款決定，數(shù)額有幾萬。
這家辦事處的香港老板知道這件事后，就單獨(dú)問這位主管“你當(dāng)時(shí)怎么想的，現(xiàn)在發(fā)生這要的事情?”這位主管說“當(dāng)時(shí)我想到了稅務(wù)申報(bào)，但職員說很多公司都不申報(bào)，我們也不用申報(bào)了，考慮到可以給公司省些錢，我也就沒再考慮，并且這些事情都是由職員一手操辦的.。”老板又找到這位職員，問了同樣的問題。
這位職員說“從為公司省錢的角度，再加上我們沒有營業(yè)收入和其它公司也沒申報(bào)，我把這種情況同主管說了，最終申不申報(bào)還應(yīng)由主管做決定，他沒跟我說，我也就沒報(bào)。”
勇于承擔(dān)責(zé)任的演講稿范文（14篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，今天我為大家演講的題目是：勇于承擔(dān)責(zé)任。
海明威說：人不是一座孤島。社會中的人與外界有著千絲萬縷的聯(lián)系，個(gè)人的心為在一定晨讀上影響和改變著自己與他人的生存狀態(tài)。他人，社會，國家，猶如故事中枝頭的喜鵲，置身于社會和國家之中的個(gè)人才，恰如一棵小樹，不是一個(gè)孤立的個(gè)體。對自己，對他人，對社會，對國家都負(fù)有責(zé)任，而且需要對社會的進(jìn)步與發(fā)展負(fù)有責(zé)任，對國家的興旺發(fā)達(dá)與繁榮富強(qiáng)負(fù)有責(zé)任。人生不是一帆風(fēng)順的，在種種挫折和失敗面前，責(zé)任是鞭策我們前進(jìn)的動力!歷經(jīng)過程，體驗(yàn)感受，責(zé)任與我們風(fēng)雨同舟!
勇于承擔(dān)責(zé)任的演講稿范文（14篇）篇五
去年過年時(shí)，我去朋友家玩，或許我們都愛踢足球，竟不約而同地邀請對方去踢足球。我和他一邊搶球，一邊談?wù)摚鋈晃乙荒_把球踢給他，可是他一躲，“砰”地一聲，一扇窗戶就這樣被我踢破了!
我們趕緊逃離“現(xiàn)場”，想逃之夭夭。但是“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，我們“逃”回家后，發(fā)現(xiàn)大人們的臉灰灰的，我們頓時(shí)就明白是怎么回事了。我低著頭，想向母親認(rèn)錯(cuò)。誰知朋友他竟先開口承認(rèn)錯(cuò)誤，我不知怎么辦才好，心里如坐針氈，因?yàn)槊髅魇俏姨咂频模覅s沒勇氣去承認(rèn)。他的母親賠了那戶人家的玻璃錢，他還被打了。
過后，我心里很難受，總是覺得對不起他。經(jīng)過一番痛苦的心里交戰(zhàn)后，我毅然向母親承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)然，免不了被打。但是身體雖痛，心里卻覺得頓時(shí)輕松了許多。抓著還給朋友母親的錢，我的心里美滋滋的。
我勇敢地承擔(dān)責(zé)任，不做一個(gè)逃避責(zé)任的人人。
勇于承擔(dān)責(zé)任的演講稿范文（14篇）篇六
奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春，責(zé)任擔(dān)當(dāng)未來果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。其實(shí)，選擇了當(dāng)一名教師，就是選擇了葉的事業(yè)，選擇了奉獻(xiàn)。
立足三尺講臺，扎根教育園地。作為青年教師，我們可以欠缺的是豐富的經(jīng)驗(yàn)和輝煌的成就，但絕對不可以缺的是對工作的熱情和對學(xué)生的責(zé)任心。教育是培養(yǎng)人的工作，這是她與其它行業(yè)的區(qū)別也恰恰是它的魅力所在。正因?yàn)檫@一特殊性質(zhì)，所以在面對教育的受眾也就是我們的學(xué)生時(shí)，我們要有足夠的耐心和由衷的愛心。由于不同的的學(xué)生們性格千差萬別，個(gè)性迥然相異，為了取得最好的教學(xué)效果，必須針對學(xué)生的特性采取相應(yīng)措施，因材施教，應(yīng)時(shí)施教。
擔(dān)任平行班的班主任一個(gè)學(xué)期以來，結(jié)合班里學(xué)生的狀況我感覺到要教育好學(xué)生、管理好班級所需付出的努力應(yīng)該是加倍的。我班里有個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度都很成問題，各科作業(yè)都完不成。聯(lián)系家長了解下來，家長也萬分苦惱，每天陪他做作業(yè)做到晚上十一、二點(diǎn)，他還是完不成，不是學(xué)校布置的作業(yè)多，而是孩子注意力不集中，作業(yè)效率極其低，連最基本的一首古詩背誦背了一個(gè)小時(shí)也沒背下來，家長很無奈。第二天放學(xué)后我把這個(gè)孩子留了下來，問他作業(yè)情況，他說他昨天試過了，肯定背不出來的。
我讓他拿出語文書，讓他再試一次，我看著他背。短短一首詩，連標(biāo)題一共三十個(gè)字會有多難呢？但看下來對他來說確實(shí)很難。那么一整首不行我讓他逐詞逐句背，連起來不行我給他配著草圖理解，終于十五分鐘后，他把整首詩流利背頌出了。借著這個(gè)情況我告訴他，沒有誰天生不會背書的，只看是不是付出了努力，這次試驗(yàn)證明他完全可以完成作業(yè)。對于沒有信心好好學(xué)習(xí)的孩子我們確實(shí)要拉他們一把給他們一點(diǎn)信心避免他們繼續(xù)自暴自棄下去。
如果要問我對師德的理解，我一定會把堅(jiān)持以人為本，善待和關(guān)愛學(xué)生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對于孩子的學(xué)習(xí)和生活乃至一生的成長都有著深遠(yuǎn)的影響。孩子會因?yàn)榻處煹拿恳粋€(gè)溫和的笑容，每一個(gè)友好的動作，每一句發(fā)自內(nèi)心的贊美而煥發(fā)光彩，找到自我，充滿自信。走進(jìn)學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，善待學(xué)生，讓他們在循循善誘中受到觸動，健康成長，是教育的根本目的，也是教育的最大成功。因此，讓我們攜起手來，把滿腔熱情投入到工作中，用付出和奉獻(xiàn)點(diǎn)亮我們激揚(yáng)的青春！
勇于承擔(dān)責(zé)任的演講稿范文（14篇）篇七
這是非常普通的現(xiàn)象，但不能接受的是：很多人習(xí)慣性地把失敗歸咎到外部環(huán)境和他人身上，并給組織帶來了相互不信任和失望作者用他的親身經(jīng)歷闡明了勇于承擔(dān)責(zé)任的重要性。
真正對你有價(jià)值的不是在你身上或者周圍發(fā)生了什么，而是你對此做出了什么樣的反應(yīng)，以及你從中學(xué)到了什么。非常不幸的是，大多數(shù)人很難承認(rèn)自己所承擔(dān)的責(zé)任。
比如：我的一位朋友――在一個(gè)組織中擔(dān)任高管，她正在領(lǐng)導(dǎo)組織中的變革，變革帶來了成本上升，因而受到大家的否定。但實(shí)際上更重要的原因是這位朋友說話過多而且常常輕視其他人的工作，她在組織里樹敵眾多，從而得不到支持。
采取行動。
當(dāng)我為一個(gè)客戶做360度評估的時(shí)候，我聽到了太多的把責(zé)任歸咎于外因的聲音。我遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)是那些“但是”――“但是，對手做得更快而且成本更低。”“但是，他們沒有通知我。”一旦消除了這些借口，我的這位客戶就找到改變這種情況的辦法了。
我讓客戶做三件事情：首先寫下他聽到和得到的信息；然后承諾將來采取行動；最后同他人一起來討論他們的想法。大多數(shù)客戶能很快地解決第一個(gè)問題。但是，不足75%的客戶做出有意義的承諾并采取行動，只有25%的客戶能滿足股東的要求，并能獲得他們的支持。
在面對負(fù)面反饋的時(shí)候，大多數(shù)人首先的反應(yīng)就是將它歸咎于外因。只有那些有自信和自律的人，才能采取必要的行動從內(nèi)因上解決問題。探究一個(gè)人對他人影響的好和壞是一個(gè)艱辛的過程。將內(nèi)心的想法變成行動，需要勇氣鑄造信任。將內(nèi)心脆弱的一面暴露出來，也會有助于關(guān)系的協(xié)調(diào)，并對雙方都有好處。
停止批評并開始理解別人吧。正如《從優(yōu)秀到卓越》的作者吉姆?科林斯所說，要想成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，“必須去看鏡子而不是窗外，為不良的后果承擔(dān)責(zé)任，而不是歸咎于他人、外界和壞運(yùn)氣。”
勇于承擔(dān)責(zé)任的演講稿范文（14篇）篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人的一生是短暫的，需要走的路卻很長很長。工作成績是人生旅途中最美的畫卷，也是人生價(jià)值的體現(xiàn)。工作的過程可能是苦的，但只要努力的話其結(jié)果總會是甜的，而只有切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識，積極履行工作職責(zé)，才能在自己工作崗位上充分體現(xiàn)自己的價(jià)值。
什么是責(zé)任意識呢？我想，在工作中，責(zé)任意識就是遵守集體的各項(xiàng)規(guī)章制度；是善于合作；是為完成工作而保持高度熱情和付出額外努力；是能夠努力實(shí)現(xiàn)集體的工作目標(biāo)。簡而言之，責(zé)任意識就是對他人的支持、對集體的忠誠和對工作的積極態(tài)度。所以，責(zé)任意識并不是完成自己的任務(wù)那么簡單，而是在按照制度完成本職工作后善于與人合作，幫助他人完成任務(wù)從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)共同目的。
責(zé)任意識是做好本職工作和提高整體工作效率的前提。衡量一個(gè)人的尺度，不是職位的高低，也不是崗位的差別，而在于他是否有責(zé)任心，是否盡職盡責(zé)。有人曾這樣說過：“責(zé)任通常分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠(yuǎn)是被動；一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠(yuǎn)是主動，而作為基層政府工作人員，只做清茶是不夠的，我們要做的是啤酒，要主動地用強(qiáng)烈的崗位責(zé)任心去做工作。工作中，每一個(gè)部門，每一個(gè)崗位都是相互關(guān)聯(lián)、相輔相承的。如果每個(gè)人都是極其富有責(zé)任心的，那么我們的團(tuán)隊(duì)每個(gè)崗位的工作必然能做到讓自己滿意、同事滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力、工作水平、工作質(zhì)量就會不斷地得到飛躍，從而使我鎮(zhèn)的各項(xiàng)日常工作和各個(gè)發(fā)展項(xiàng)目得到提升和進(jìn)步。
首先，增強(qiáng)責(zé)任意識，顧全大局，是樹立個(gè)人形象的基本標(biāo)準(zhǔn)。任何單位工作都有它不同的崗位性質(zhì)，有職務(wù)的高低，工作的難易，任務(wù)的輕重，崗位的好壞，責(zé)任的大小，作為一名普通干部，必須服從組織的安排，聽從調(diào)譴，決不能拈輕怕重，越是艱苦，越能磨練自己的意志，越能體現(xiàn)自己的能力，就像一盤棋，每個(gè)棋子都有它獨(dú)特的作用。因此，必須站在大局的高度，正確對待自己的崗位。
其次，要重責(zé)任，講方法，積極履行崗位職責(zé)，充分發(fā)揮主觀能動性。做到在其位謀其政，是我們每位干部的神圣職責(zé)，在工作中，經(jīng)常會碰到這樣的困難和那樣的阻力，這就得自己想辦法，強(qiáng)化措施去解決和落實(shí)，并且認(rèn)真、扎實(shí)、無怨無悔、盡自己的最大努力去完成，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，只有把該做的工作做細(xì)、做到位，任務(wù)完成了，才能體現(xiàn)自己的能力和價(jià)值。再次，鉆業(yè)務(wù)要精益求精，要做到干一行，愛一行，鉆一行。要把理論知識融會到具體的工作實(shí)踐中去，做到熟練掌握業(yè)務(wù)知識，吃透上面的精神，摸清下面的情況，才能由外行變內(nèi)行，才能對工作中存在的問題做到對癥下藥，不出紕漏；才能有效地做好本職工作；才能在崗位業(yè)務(wù)創(chuàng)新中有獨(dú)到的見解。
總之，做自己應(yīng)該做的，做自己能夠做的，并力求做的更好，這才是做人的本份。我們有責(zé)任去做好自己的工作，有責(zé)任為玉皇廟貢獻(xiàn)自己的力量，要把責(zé)任看作是我們應(yīng)該具有的一種信念。只有在工作里不斷地增強(qiáng)工作責(zé)任心，激情行動，立即去做，才能成為有價(jià)值的人，成為至少在某一方面比別人強(qiáng)一點(diǎn)的人，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中不可或缺的人，成為受群眾愛戴的人，只有這樣，活著才有意義，工作才有樂趣，也才能體現(xiàn)人生價(jià)值。
勇于承擔(dān)責(zé)任的演講稿范文（14篇）篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
責(zé)任是什么?責(zé)任就是你要對屬于你的事情負(fù)責(zé)到底的一種擔(dān)當(dāng)。現(xiàn)如今，責(zé)任大規(guī)模缺失的現(xiàn)象并不在少數(shù)，不少商家為了盡可能自己多獲得一些利益，偷稅漏稅;酒后駕駛現(xiàn)象依舊時(shí)常發(fā)生，這種行為既沒有對自己的安全負(fù)責(zé)，更是將他人的生命安全置之度外。看到這些，我們發(fā)自內(nèi)心的想要問一句：“責(zé)任都去哪了?”
責(zé)任是一個(gè)人有沒有擔(dān)當(dāng)意識的體現(xiàn)，責(zé)任不分男女，責(zé)任也不允許去找借口，尋找借口，不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是懦弱的表現(xiàn)，將自己的的責(zé)任一把推給別人更是無恥的行徑。這種做法在生活其實(shí)很常見，一遇到問題就會說“別人怎么怎么樣”，這種話我相信很多人已經(jīng)聽了無數(shù)遍。
究其原因，都是責(zé)任感缺失的體現(xiàn)。清末著名文學(xué)家顧炎武曾經(jīng)說到：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”更何況現(xiàn)在根本就沒到那樣的地步，我們大多數(shù)人也不是匹夫。特蕾莎修女，一個(gè)弱女子，堅(jiān)持在用無私的愛去幫助那些真正需要幫助的人，她也從來沒有叫過苦，沒有叫過累，她獨(dú)自一人承擔(dān)了很多本不應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，她說過：“我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些微小的事”。
或許我們達(dá)不到特蕾莎修女那樣高的境界，但我們做好身邊的每一件事，把那些該自己做好的事做好也是一種負(fù)責(zé)任。
勇于承擔(dān)責(zé)任的演講稿范文（14篇）篇十
暑假即將開始，為確保過一個(gè)安全而有意義的假期，開學(xué)時(shí)健康、快樂、充實(shí)地返回美麗的校園，按學(xué)校和老師的要求，我決心做到：
一、根據(jù)老師要求，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保證活動中不出危險(xiǎn)事故。
二、堅(jiān)決不到錄像廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場所玩耍，不看對身心健康有害的書刊、錄像。
三、做到外出要有大人帶領(lǐng)，不單獨(dú)到公共場所游玩，不隨便和不認(rèn)識的人接觸，避免上當(dāng)受騙.
四、有必要的外出活動，外出前一定和家長打招呼，并按時(shí)回家，讓家長放心。
五、在家不亂撥弄電器、煤氣等電氣設(shè)施，避免火災(zāi)和觸電事故發(fā)生，自覺節(jié)約用水。
六、在路上行走遵守交通規(guī)則，橫過馬路要前后左右看，走斑馬線，不搶道。嚴(yán)格執(zhí)行自行車管理規(guī)定——12歲以上學(xué)生，外出需騎自行車時(shí)，必須得到家長的允許或陪同，騎車時(shí)不載人，不撒把，不賽車;12歲以下學(xué)生不能騎車外出，杜絕不安全事故的發(fā)生。
七、不到建筑工地、危房、河流、水庫等不安全的地方玩耍，到游泳池游泳需大人陪護(hù)，避免意外事故發(fā)生。
八、假期生活做到有規(guī)律，不貪睡、不貪玩、不迷戀電視，加強(qiáng)體育鍛煉和勞動鍛煉，保證身體健康。
九、雷雨天氣，不外出，不在樹下或高大建筑物下避雨，關(guān)閉電視機(jī)和用電設(shè)備，以防雷擊。
勇于承擔(dān)責(zé)任的演講稿范文（14篇）篇十一
小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袀鞑ノ磥淼呢?zé)任；蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗袑ψ约河啦谎詶壍呢?zé)任。而如今，社會中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。（擺出反面現(xiàn)象并提出觀點(diǎn)）。
責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧！可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧！（闡釋“責(zé)任”的含義）。
也許有人會說，不是我不想負(fù)責(zé)任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費(fèi)，何苦呢？是的，責(zé)任有時(shí)候就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢?（進(jìn)一步闡釋含義并提出怎么做）。
仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。
20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了，儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會置之不理！可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”他用自己的一份努力和心血，詮釋了責(zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。（用事實(shí)告訴我們應(yīng)該怎么做）。
勇于承擔(dān)責(zé)任的演講稿范文（14篇）篇十二
是一種高尚的品質(zhì)，我們雖然都認(rèn)識到這點(diǎn)，可是現(xiàn)實(shí)生活中又有幾人真能做到呢？而我在日本的街頭就看到了這個(gè)真實(shí)的例子。
那天是在京都，剛從建仁寺出來不久，已經(jīng)中午了，我們隨便找了一家路邊的小飯館進(jìn)去。
飯館很小，可是很整潔，因?yàn)槭秋堻c(diǎn)客人也很多，幾乎坐滿了。只有一個(gè)40歲左右的女服務(wù)員在不停地穿梭點(diǎn)菜上菜檫桌子。她動作嫻熟，臉上掛著微笑，絲毫沒有因?yàn)榉泵Χ幸唤z絲的不耐。對每個(gè)人都是親切微笑，遇到像我們這樣因?yàn)檎Z言不通而耽擱了她不少時(shí)間的人，她也沒有一絲不耐煩，相反給我們足夠時(shí)間考慮。
終于我們都點(diǎn)好了，她又微笑著為我們倒好水才忙去了。爸爸媽媽的菜陸陸續(xù)續(xù)上來了，只剩下我的了，看著她端著盆子朝我們走來，我知道這是我的了，趕緊拿起筷子。就在這時(shí)，她不知怎么手抖了一下，菜盤子掉了，一部分倒在我的桌子上，一部分濺出的飛到了旁邊一個(gè)女孩衣服上。我愣了一下，只聽她立刻對我道歉，然后又對旁邊的女孩道歉，并馬上跑去拿來一條干凈的濕毛巾給那姑娘檫衣服，并且嘴里不停的道歉，衣服很快檫干凈了，她又飛快的拿來掃把將地上的盆子什么的打掃干凈。然后又回到了姑娘身邊，不停地道歉，還似乎在和她商量著什么。我聽不懂，過了一會兒見她又回來了，手里拿著一張一千日元的紙幣給那個(gè)姑娘，姑娘接過紙幣，她又不停道謝。
接下來，她才去忙著自己的工作。稍微空閑下來時(shí)，她進(jìn)了廚房幾分鐘，然后和一個(gè)高大的也穿著飯館服裝的人一起出來，再次來到那個(gè)姑娘身邊，兩人一起對姑娘鞠躬道歉，姑娘接受了他們的道歉，他們才離開。原來那個(gè)男人是店長，覺得店員犯過失他也有責(zé)任，所以一起來道歉。
看到這里，我已經(jīng)目瞪口呆了，這種事我們平時(shí)碰到也不少，那姑娘衣服上的污漬只有一點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)毛巾檫拭后基本看不見，道過歉就好了，為什么還要賠錢呢。
想到有一次我和爸爸在國內(nèi)飯店吃飯，那服務(wù)員上菜時(shí)，湯把我的裙子倒?jié)窳耍瑸R起的熱湯還把我的腿燙紅了，那服務(wù)員也只是漫不經(jīng)心的說了個(gè)“對不起”，也沒幫我檫拭，就退到一旁去了，還是媽媽帶我去淋冷水的呢。
后來我問了爸媽才知道，原來那一千元是服務(wù)員阿姨和那姑娘協(xié)商之后給她的衣服干洗費(fèi)，如果當(dāng)時(shí)那女孩要求賠整件衣服，服務(wù)員也是必須要賠的，因?yàn)樵谒齻儚男【徒邮艿慕逃砟罾铮總€(gè)人都要為自己的行為過失負(fù)責(zé)任。
想起那天，爸爸在東京表參道買衣服出了店門，發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)不見了，那個(gè)店員馬上滿臉通紅，表現(xiàn)得非常愧疚，帶著爸爸在爸爸坐過的每一個(gè)地方仔細(xì)找，還不停道歉，比我們都焦急，似乎沒找到手機(jī)他就犯了天大的過錯(cuò)一樣。幸好，最后手機(jī)在媽媽的包里發(fā)現(xiàn)，原來媽媽怕爸爸試衣服不方便，把手機(jī)放自己包里了。找到了手機(jī)，那個(gè)店員才長噓了一口氣，臉色也恢復(fù)正常了。
這就是日本社會，他們從小接受的理念就是誠信，負(fù)責(zé)。那么我們對于那些在日本旅行，不小心遺忘了裝有巨款的包包，過了幾個(gè)小時(shí)回去，包包依舊在那里，巨款依舊原封不動的真實(shí)故事也就不會再說“你真幸運(yùn)”之類的話了。因?yàn)椋谌毡荆總€(gè)人都會這么“幸運(yùn)”。
勇于承擔(dān)責(zé)任的演講稿范文（14篇）篇十三
1、里根小的時(shí)候和小朋友一起踢足球，他們踢得正高興，里根一不小心把球踢到了一戶人家的玻璃上。玻璃稀里嘩啦碎了一地，房主怒氣沖沖地跑出來，揪出了肇事的小里根。他向里根索要12.5美元，里根急得哇哇大哭，回到家告訴了他爸爸。爸爸說:“我可以借你12.5美元，但是你一定要在一年后還給我。因?yàn)榈準(zhǔn)悄汴J的，我只是在幫你。”
里根答應(yīng)了，于是他除了讀書之外，還去餐廳里洗碗。在他的不斷努力下，里根終于攢夠了12.5美元。他興高采烈地把錢交給了父親，父親說：“孩子，你的所作所為證明你是很有希望的。”只是因?yàn)槔锔鶑男【陀掠诔袚?dān)責(zé)任，他在人群里總是能迅速地脫穎而出，成為領(lǐng)導(dǎo)者。再加上他還有更多的優(yōu)秀品質(zhì)，他才一步一步地登上了權(quán)力的頂峰。
2、在華盛頓年幼時(shí)，有一天父親外出，他用小斧頭砍倒了院子里的一顆櫻桃樹。那是父親最喜愛的櫻桃樹，父親回來后見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。于是父親被小華盛頓感動了，并原諒了華盛頓，稱他的誠實(shí)勇敢比所有櫻桃樹都寶貴得多。
1、魯迅改稿：魯迅先生提倡寫文章“寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜”。他自己身體力行著這一主張，直到生命的最后一刻。在他生命的最后兩天中所寫的《因太炎先生而想起的二三事》一文的修改上，清楚地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，他“已經(jīng)沒有力氣了”，但他仍堅(jiān)持修改，在這篇最終未能完成的僅有2600多字的短短文稿中，修改的痕跡竟達(dá)53處之多。
2、陳金水獻(xiàn)身祖國氣象事業(yè)：陳金水從氣象學(xué)院畢業(yè)后，離開山清水秀的浙江只身來到青藏高原。他在世界屋脊建立起世界上最高的氣象站。在臥室里懸掛著“祖國的氣象事業(yè)高于一切”的橫幅，以表明自己的心跡。他是這樣說也是這樣做的。在青藏高原一干就是30年。青藏高原生活環(huán)境極為艱苦，終年積雪，萬里無人。由于低壓高寒，他吃不上煮熟的飯，吃不到新鮮蔬菜。由于缺氧，落下了心血管疾病。他為青藏高原的氣象事業(yè)，做出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。
3、居里夫婦獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)：1898年，居里夫婦便在一間極為簡陋的房子里開始提煉鐳的工作。矮小破舊的實(shí)驗(yàn)室里，鐵屑飛揚(yáng)，蒸氣熏人。患著結(jié)核病的居里夫人，從早到晚忙個(gè)不停：翻倒礦石，傾倒溶液，攪拌冶鍋……有時(shí)忙得連飯也顧不上吃。每到了晚上居里夫婦累得精疲力竭。經(jīng)過三年零九個(gè)月的艱苦努力，終于從400噸鈾瀝青礦、1000噸化學(xué)藥品和800噸水中，提煉出1克純鐳，居里夫人的體重卻減少了14斤。鐳的提煉成功，震動了世界。法國要授予他們勛章，有的要出高價(jià)買他們的專利。居里夫婦公開宣布：不要勛章，也不賣專利，技術(shù)公開。
4、足球主教練：德國國家足球隊(duì)的總教練沃勒爾和法國總教練桑蒂尼選擇了主動辭職，意大利隊(duì)總教練特拉帕托尼和西班牙隊(duì)塞斯也沒有繼續(xù)干下去的意思，他們明白自己的工作沒有做到最好。因此用辭職的方式來表明自己愿意承擔(dān)責(zé)任。實(shí)際上，勇于承擔(dān)責(zé)任的人讓人尊敬。
5、卡特總統(tǒng)：在營救駐伊朗的美國大使館人質(zhì)的作戰(zhàn)計(jì)劃失敗后，當(dāng)時(shí)美國總統(tǒng)吉米?卡特即在電視里鄭重聲明：“一切責(zé)任在我。”僅僅因?yàn)樯厦婺蔷湓挘ㄌ乜偨y(tǒng)的支持率驟然上升了10%以上。做下屬的最擔(dān)心的就是做錯(cuò)事，特別是花了很多精力又出了錯(cuò)，而在這個(gè)時(shí)候，老板來了句“一切責(zé)任在我”，那對這個(gè)下屬又會是何種心境?卡特總統(tǒng)的例子說明：下屬對一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的評價(jià)，往往決定于他是否有責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任不僅使下屬有安全感，而且也會使下屬進(jìn)行反思，反思過后會發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，從而在大家面前主動道歉，并承擔(dān)責(zé)任。
勇于承擔(dān)責(zé)任的演講稿范文（14篇）篇十四
如同在眾人面前給領(lǐng)導(dǎo)面子，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，為其擔(dān)責(zé)分憂，也是與上級相處時(shí)下屬所必須注意的一個(gè)重要問題。
(1)不探聽領(lǐng)導(dǎo)保密。
工作實(shí)踐中，對于上級的秘密，不論是工作秘密還是個(gè)人秘密，應(yīng)該知道的可以知道，不應(yīng)該知道的，不要強(qiáng)求知道。下級要控制自己的知密欲，不要有意識地去探聽，不要主動了解。有時(shí)還要主動回避。有些人以在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作知密多為榮耀，喜歡別人從自己嘴里探密，用以顯示自己的身份。其實(shí)，這是一種非常淺薄和有害的做法。
作為下級，更不要以談?wù)摗吧蠈用芈劇眮盱乓?不要把了解上級隱私，并亂加猜測、肆意傳播，作為自己“聰明過人”的表現(xiàn);不要篤信“密不避親”，以向親朋好友吐露鮮為人知的“領(lǐng)導(dǎo)秘聞”為樂趣。
(2)不傳相關(guān)閑話。
我們常說的“人言可畏”，其實(shí)說的就是“閑話”害人。“閑話”是一種背后輿論，它可以敗事，也可以成事;可以幫人，也可以毀譽(yù)。“閑話”是一種無聊，它具有刺激、獵奇的特點(diǎn)，與其較真，常會什么結(jié)果也沒有，只會給個(gè)人增加煩惱。
下級在面對上級的“閑話”時(shí)，應(yīng)立足于維護(hù)上級的形象，以巧妙的方法加以應(yīng)對。
首先，不要內(nèi)丑外揚(yáng)，附和對上級不利的“閑話”。無論對上級有什么意見和看法，不在外邊宣傳，不對外人流露，可以在內(nèi)部通過討論、批評與自我批評或者協(xié)調(diào)的辦法加以解決。對自己的上級進(jìn)行詆毀，等于是在破壞自己的榮譽(yù)，是不明智的。
其次，揚(yáng)善不溢美。對上級的宣傳要實(shí)事求是，一是一，二是二，不擴(kuò)大，不修飾。宣傳上級，不是把上級掛在嘴上，而是從需要出發(fā)，關(guān)鍵時(shí)刻用事實(shí)說話，說明問題，以正視聽。
再次，要善于聽“閑話”。聽“閑話”可以了解思想動向，可以了解大家對上級的真實(shí)看法，可以發(fā)現(xiàn)工作漏洞，了解一點(diǎn)“敏感問題”。所以，作為下級，尤其是上級身邊的工作者，要學(xué)會聽“閑話”，正面的、反面的、諷刺的、表揚(yáng)的、明朗的、隱晦的都要聽。聽的時(shí)候，要沉住氣，不抬杠、不追問、不評論、不糾正、不解釋，也不要隨聲附和。如果涉及到自己的上級，不要辯解，不要否定，但也不要肯定。可以推說“不甚了解”，或者以微笑作答。同時(shí)，聽來的“閑話”要過濾，對于正面的、有積極作用的內(nèi)容，可以作為工作信息加以利用。
(3)幫助上級樹立廉政形象。
領(lǐng)導(dǎo)者的形象如何，是否廉潔已成為衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。古往今來，凡是貪官的周圍，都有一群污吏為他出謀劃策，助紂為虐;而凡是清官，在他的周圍也必然有一班公正廉潔的助手相佐。正如北宋包拯任開封府尹，鐵面無私，為民請命，他周圍的人公孫策、展昭、王朝、馬漢等人就起了不可低估的作用。
總體上看，以下幾點(diǎn)需要注意：一是下級在上級身邊要成為“義務(wù)廉政監(jiān)督崗”，讓居心不正的人望而卻步;二是為上級廉政提建議，當(dāng)參謀。如唐朝的魏征，就促成了李世民的“貞觀之治”;三是要潔身自好，自我倡廉，讓群眾從下級領(lǐng)導(dǎo)身上看到上級領(lǐng)導(dǎo)者的形象。
(4)為領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)責(zé)分憂。
上級領(lǐng)導(dǎo)在更大程度上代表著事業(yè)，代表著全單位成員的整個(gè)利益。同時(shí)，上級也不是完人，也有無知的地方，也有無助的時(shí)候。因此，為上級擔(dān)責(zé)分憂，在某種程度上也是忠誠于事業(yè)，忠誠于整體利益。當(dāng)然，工作中，下級在協(xié)助上司的時(shí)候應(yīng)注意技巧。好心無好報(bào)往往是技巧不足的結(jié)果。
首先，要確認(rèn)上級的這種無知。即可以先預(yù)計(jì)一下上司的無知程度，然后在實(shí)踐中加以證實(shí)，也可以在工作中逐漸得出結(jié)論。然后，你要在實(shí)際工作中適當(dāng)?shù)丶右詮浹a(bǔ)。
其次，上級考慮周到的問題，要嚴(yán)格按照上級的布置去辦，使上級放心。而上級考慮不周到的問題，也要開動腦筋把事情辦周到些，使上級放心。更為重要的是，上級沒有想到的問題，下級也要能夠想到。實(shí)際工作中，如果你能幫助上級將事情辦圓滿，上級不僅會感激你，欣賞你，而且會在今后加倍地信任你。
再次，上級考慮錯(cuò)誤的地方，要及時(shí)幫助糾正。同時(shí)，還會巧妙地替上級辦理一些他不愿或不便辦理的事情。如上級往往愿做“大事”，不愿做“小事”;上級往往愿做“好人”，而不愿做“壞人”;上級大多愿意領(lǐng)賞，而不愿受過。一般情況下，實(shí)際工作中除了那些原則性或特別嚴(yán)重的錯(cuò)誤外，代上級受過也無可厚非。
最后，關(guān)鍵時(shí)刻能“露一手”。下級采用這種方式，往往是贏得上級信任的“妙招”。如：在上級派下難度較大而且影響較大的任務(wù)時(shí);其他同事忙于其他事情，人手不足但事情卻很多時(shí);遇到意外的突發(fā)事件，上級與同事都拿不出辦法時(shí);上級陷入逆境時(shí)，等等。這些時(shí)候能成功表現(xiàn)的下級，大多會得到上級的信任和重用。