青春是探索和嘗試的階段，我們應(yīng)該大膽地追求自己的夢(mèng)想。以下是小編為大家精心整理的青春成長(zhǎng)故事，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
流星雖美，卻稍縱即逝。青春亦如此。
青春是那顆逆行的光彩奪目的流星，不愿按既定的軌道滑行，帶著一絲倔犟與不羈，散發(fā)著一種別致的唯美。待人們細(xì)細(xì)端詳時(shí)，它卻在不經(jīng)意間悄然墜落于夢(mèng)的家園。
我們固執(zhí)，我們叛逆，我們卻未曾放棄，帶著一份執(zhí)著和熱情去追逐心中的夢(mèng)。青春，肆意而短暫。在這肆意的流年里，人們往往只看到我們的頑固我們的倔犟，卻很少能看到我們默默追夢(mèng)的身影以及落寞時(shí)臉上留下的細(xì)細(xì)淚痕。
也許成長(zhǎng)總是以疼痛為代價(jià)。當(dāng)你認(rèn)識(shí)到青春的可貴時(shí)，它已經(jīng)從你身邊靜靜地變成回憶了。青春是實(shí)在的，不是霧里看花水中望月；青春是短暫的，不能像胭脂一樣任你胡亂涂抹；青春是唯一的，不能隨心所欲地?fù)]霍。青春是狂妄的恣意放肆的年代，心高氣傲的我們看不慣許多事情，也許這就是青春的特質(zhì)吧。路過了這段青春，經(jīng)歷了這番磨礪，我們就會(huì)成長(zhǎng)，我們就會(huì)成熟。
成長(zhǎng)是美麗的，青春是多姿的。含著淚，輕聲嘆息，我一讀再讀茫然無緒。面對(duì)過往的歲月，我不得不承認(rèn)：青春，是一道明媚的憂傷。
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青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
人們往往以為16歲是花季，但我認(rèn)為16歲有點(diǎn)成熟了，而13歲才是真正的花季。可不是嗎？13歲的我們，一只腳還停留在童年輕松歡快的門檻里，而另一只腳卻早已踏向了花樣青春的臺(tái)階。
13歲的我們有著叫人摸不清頭腦的性格，走路大步走，說話大聲說，有時(shí)還做出一些瘋狂的事情來。當(dāng)然我與這些同齡的孩子們一樣，擁有自己的13歲。在13歲的記憶中我是寂寞而又快樂的。
無邊的寂寞。
說起寂寞，可能只有我們這些住校的學(xué)生才會(huì)明白吧！我們每天都在重復(fù)著一件事情，上學(xué)，放學(xué)，吃飯，睡覺…。一直這樣不斷循環(huán)。年級(jí)越高，壓力越大，背負(fù)的負(fù)擔(dān)也就越沉。當(dāng)爸爸媽媽出去娛樂時(shí)，我們就如同一只牛一樣不停的做啊，練啊……不過，我們這個(gè)年齡段也不太適合談寂寞，因?yàn)槲覀冞€小，單純，沒有那些傷心得死去活來的事，當(dāng)然也沒有安妮寶貝那絕望致死的空洞。13歲陪伴我們的是鬧鬧小脾氣和沒有家人陪伴的寂寞。所以，我們還是很單純的。
如果說13歲的生活只有寂寞，那這個(gè)13歲肯定是不完整的。
快樂的綿延。
13歲，我們的快樂是很多的，只要父母一句贊揚(yáng)的話語，同學(xué)和老師一句夸獎(jiǎng)的話語，我們小小的心里就會(huì)高興個(gè)不停，甚至高興一天都有可能！13歲的熱情也是火熱的。記得，一次我們?yōu)榘嗉?jí)辦黑板報(bào)，大家都使出了自己的十八般武藝，完全忘了時(shí)間。結(jié)果，回到寢室都10點(diǎn)了。而躺在床上心里裝的卻是那別出心裁黑板報(bào)，至于疲勞嘛，早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后了。
十三歲是一首詩，譜寫出絢麗篇章；十三歲是一只小船兒，用力劃槳，奮力到達(dá)成功的彼岸；十三歲是一首歌，唱出我們的歡樂青春。每個(gè)人的青春不一樣，每個(gè)人的13歲也不一樣。
我的13歲充滿寂寞和快樂，你的呢？
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青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
伴著微笑、淚水，走到了第四本日記的最后一頁。
指尖輕輕劃過扉頁，看著密密麻麻的文字，上面記錄著我的成長(zhǎng)，這是我生命中的一部分：“9月2日，‘我再看他一眼’，這話一直縈繞在我耳邊”“9月17日，今天的班會(huì)課上，我終于講出了壓在心底許久的話”“10月25日，趁著今夜的閑暇，我來到渠邊散步”……閉上眼，往事好像歷歷在目。晴朗午后的體育課，振奮人心的比賽，溫馨的晚飯，來自陌生人的祝福，布滿荊棘的前行路……這些，通通轉(zhuǎn)化為文字印在紙張上，緩緩流淌進(jìn)我的心房，浸潤(rùn)我的青春。
我記得午后的陽光，也記得大雨滂沱，沒有傘的日子。
在已經(jīng)過去的歲月中，很慶幸的是我在逐漸趨于成熟。以前，一點(diǎn)小事就能令我激動(dòng)不已，寫上一大堆情感文字；后來本站，我學(xué)會(huì)了擇清重點(diǎn)，學(xué)會(huì)合理利用日記。以前，動(dòng)不動(dòng)就玻璃心，遇到一點(diǎn)小挫折就頹廢不已；后來，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，漸漸明白，生活中本就有許多的不如意。不再因失意而迷茫，也不再因孤獨(dú)而彷徨。
反而因?qū)懭沼洠瑦凵狭讼奶彀淼娘L(fēng)，聲音嘈雜的夜市，也愛上了這繽紛的世界。我想青春就是如此，不必說給別人聽，只在心里最幽暗的地方，時(shí)時(shí)點(diǎn)著一盞燈，在燈上寫下兩行字：今日踽踽獨(dú)行，他日化蝶飛行。
在這本日記的末尾，我寫著，我喜歡回顧是因?yàn)槲也幌矚g忘記。我以為，在世間有些人，有些事，有些時(shí)刻都是一種特定的安排。也許在當(dāng)時(shí)不覺得，但后來一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些時(shí)刻其實(shí)都有一定深刻的意義。那些孤獨(dú)、悲傷、迷茫、彷徨，是我們生命的印記，也是青春一道明媚的憂傷。
青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
學(xué)校外面濃密厚重的樹蔭，一整片繁茂的翠綠色，覆蓋了整個(gè)視野。隨后是一塵不染的藍(lán)天。青春一去，誓不回頭。
開始習(xí)慣于低頭，開始感到困倦，疲于懷念，疲于奔命。
我覺得我一直在未來于過去之前來回不前，一直在原點(diǎn)，而其他人已經(jīng)離開好遠(yuǎn)。
臨界點(diǎn)。
一直做減速運(yùn)動(dòng)的物體，會(huì)到零時(shí)，往回走，盡頭是臨界點(diǎn)。如果時(shí)間一直減速所以一直習(xí)慣于懶散的生活狀態(tài)。
就參照物而言，物體之間運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的，走得越快，另一物體相對(duì)越慢。那么，我錯(cuò)了。當(dāng)類似于機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)許多年，往事斑白。所以，結(jié)論不成立。時(shí)間以一個(gè)恒定值向前運(yùn)轉(zhuǎn)，假設(shè)而已，還是回歸自欺。向心力。
在壓抑悲傷里，繼續(xù)慵懶下去，被快速運(yùn)轉(zhuǎn)的中心吞噬進(jìn)。
悼念，追憶，埋葬，消逝。
突然想起一句話。
青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
流星雖美，卻稍縱即逝。青春亦如此。
青春是那顆逆行的光彩奪目的流星，不愿按既定的軌道滑行，帶著一絲倔犟與不羈，散發(fā)著一種別致的唯美。待人們細(xì)細(xì)端詳時(shí)，它卻在不經(jīng)意間悄然墜落于夢(mèng)的家園。
我們固執(zhí)，我們叛逆，我們卻未曾放棄，帶著一份執(zhí)著和熱情去追逐心中的夢(mèng)。青春，肆意而短暫。在這肆意的流年里，人們往往只看到我們的頑固我們的倔犟，卻很少能看到我們默默追夢(mèng)的身影以及落寞時(shí)臉上留下的細(xì)細(xì)淚痕。
也許成長(zhǎng)總是以疼痛為代價(jià)。當(dāng)你認(rèn)識(shí)到青春的可貴時(shí)，它已經(jīng)從你身邊靜靜地變成回憶了。青春是實(shí)在的，不是霧里看花水中望月；青春是短暫的，不能像胭脂一樣任你胡亂涂抹；青春是唯一的，不能隨心所欲地?fù)]霍。青春是狂妄的恣意放肆的年代，心高氣傲的我們看不慣許多事情，也許這就是青春的特質(zhì)吧。路過了這段青春，經(jīng)歷了這番磨礪，我們就會(huì)成長(zhǎng)，我們就會(huì)成熟。
成長(zhǎng)是美麗的，青春是多姿的。含著淚，輕聲嘆息，我一讀再讀茫然無緒。面對(duì)過往的歲月，我不得不承認(rèn)：青春，是一道明媚的憂傷。
求職信的寫作要訣是怎樣的
簡(jiǎn)歷是如何制作
好簡(jiǎn)歷是完美面試
高效簡(jiǎn)歷是你打開成功之門的工具
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職廣告
個(gè)人簡(jiǎn)歷是推銷自己
簡(jiǎn)歷模板是個(gè)人簡(jiǎn)歷“外表”
求職信細(xì)節(jié)是不容疏忽
個(gè)人簡(jiǎn)歷是需要避免哪幾點(diǎn)
個(gè)人專長(zhǎng)是針對(duì)求職崗位所寫簡(jiǎn)歷
青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
我站在岸邊，看著組成我整個(gè)青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恒定的速度不可挽回地流走。
我在河的對(duì)岸觀望我的青春，看得平靜又傷感。
郭敬明在書里這樣說。
我想他的惶恐和不安是有緣由的。青春總是把我們生活中的每一個(gè)縫隙都填得滿滿的，讓我們看不見，摸不著，見，摸不著，卻又能時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在，感覺到它給我們帶來的活力與快樂。可是一不小心——只是一不小心，青春就隨時(shí)會(huì)從手心上悄然滑過。沒有征兆，也沒有知覺地，就那么走了。走得飄逸無聲，就像來的時(shí)候一樣。留下的，是微笑，是哭泣；是快樂，是憂傷；是成熟，是單純……所以，我們是那么地想要留住它，想讓它再多停留一些時(shí)間——哪怕一秒鐘也好。
青春，承載了太多太多的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，讓我們?cè)谀ゾ氈幸徊接忠徊降刈呦驖u漸明亮的未來，在我們?nèi)松撵轫撋咸砩狭艘坏烙忠坏懒聋惖娘L(fēng)景。我們欣喜，我們贊嘆，因?yàn)槲覀儭獡碛星啻骸?/p>
當(dāng)然，沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。我們哭泣過，傷心過，也難受過。可那些就像是各種各樣的調(diào)劑品，調(diào)配出了豐富多彩的生活，也渲染了五彩繽紛的未來。許多年過去以后，我們回過頭看看青春，才看得脈絡(luò)清晰——原來那個(gè)時(shí)候的眼淚，只是青春對(duì)我們的小小的考驗(yàn)，為的是讓我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更加能承受住挫折和困難。
鐘面上的指針沒有停下，我們就要不停地走。留在原地是一種錯(cuò)誤，我們要不斷地告別，告別一些人、一些事，然后又馬不停蹄地追逐。一閃念間，發(fā)現(xiàn)那些原本費(fèi)盡心機(jī)想要遺忘的真的就那么忘記了。或許就像郭敬明在書里說的那樣吧，遺忘是我們不可更改的宿命。可是如果有一天——其實(shí)總會(huì)有那么一天，青春真的就那樣從指間、從身邊，微笑著離開了我們，我們會(huì)怎么樣呢？是高興，是惋惜；抑或是忘卻，是留戀？我想，當(dāng)青春像流水一樣從我們生活中消失的時(shí)候，我們會(huì)傷感，會(huì)哭泣，會(huì)難過吧？因?yàn)樵?jīng)——曾經(jīng)它陪我們走過了我們的揚(yáng)花春天，走過了我們的灼灼夏日，走過了我們的寂寞之秋，走過了我們的迷幻冬日，留下了那么多那么多無法忘懷的美好回憶。
所以，珍惜自己的青春，不要等失去了才感到惋惜，感到難過。直到你走遍了千山萬水，走過了泱泱四季，才發(fā)現(xiàn)，似水青春，其實(shí)一直都在你身邊。
青春的憂傷隨筆
關(guān)于憂傷的高考滿分作文
青春專題的作文
青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
沉默，或者春天的時(shí)候，感覺這些年里所遇見的人都變得模糊，無論怎樣回憶都無法拼湊出一張完整的面顏。而在自己跟新朋友，聊得投機(jī)時(shí)又會(huì)不自覺地浮現(xiàn)出一幅以前的畫面，以前的人和以前的事。
現(xiàn)實(shí)就是這么的矛盾，然而比現(xiàn)實(shí)更矛盾的是我們?nèi)匀粯反瞬黄５刂貜?fù)著這種生活，并且無法改變?cè)谡n間或者學(xué)習(xí)時(shí)間的罅隙里。反反復(fù)復(fù)地浮現(xiàn)曾經(jīng)有過的單純時(shí)光。
懷念以前的那群一起瘋狂，一起游蕩的朋友，他們陪我看天，陪我寂寞。讓我一直以為，幾個(gè)寂寞的人在一起也就不會(huì)寂寞了。
只是此刻的我，身邊已經(jīng)變換了新的面孔，剛剛構(gòu)建的友誼，似乎缺少了一種默契，少了一份改變之后的熟穩(wěn)。
生活朝一個(gè)極端流去，我卻固執(zhí)地留在另一個(gè)極端。漸行漸遠(yuǎn)的青春失去了一半明媚的色彩。秋交的季節(jié)，天空很灰暗，空氣中盡是說不出口的憂傷。站在陽臺(tái)上看這個(gè)剛剛熟悉的校園，這里跟以前的學(xué)校有許多相似的建筑，一樣的沉悶、壓抑，以香樟為主的`綠色突兀著安靜，中間的過道上積滿了飄落的樹葉。走近時(shí)的心情很像以前獨(dú)有的那種強(qiáng)烈，沉重的心事瞬間被翻騰出來。
總是發(fā)現(xiàn)身邊又少了一些人，一些從來未想過要努力回憶才能記起的容顏，不能忘記的是他們鮮活的諾言，他們陪我看天時(shí)的那種感傷和隱忍。一切就這樣遙遠(yuǎn)，大段的時(shí)光被周圍陌生的畫面沖向了遠(yuǎn)方，而那些一起行走過的人，也悠然地從眼前告別。
高中生活很無聊，有時(shí)寂寞，有時(shí)很寂寞。一如我初中生活的憂傷，沒有來由，沒有聲響，學(xué)著電影里的男主角雙手放在口袋里看落日看浮云，想著離開的朋友在明亮的教室答題的情景。偶爾會(huì)有幾次消碎的煩惱，也會(huì)有少年獨(dú)有的敏感與固執(zhí)，這里就是我初中生活的全部，如同一幅帶有裂痕的畫面：沉默簡(jiǎn)單。
一切都過去了，我還在這喋喋不休，記下這些零亂的心情，慰藉心中那些明媚青春里的憂傷！
青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
我站在窗前，薄紗似的月光輕輕灑在小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，偶爾幾聲犬吠，更加襯托出夏夜的寧靜。對(duì)面的居民樓里隱隱約約有幾抹燈光還在搖曳，感受著迎面而來的微風(fēng)。夜，靜了。已經(jīng)記不清從什么時(shí)候開始，教室黑板的右上角開始多出幾個(gè)大字，離中考還有xx天，字字如針，刺向我因恐懼而抽搐的心。我一直不敢去看，我怕當(dāng)我發(fā)現(xiàn)日子已經(jīng)屈指可數(shù)時(shí)會(huì)不知所措的哭出聲來。然而才發(fā)現(xiàn)即便可以欺騙自己的眼睛卻無法阻斷自己的聽覺，今天媽媽突然說：“凡凡，還剩15天了呀！”這句話一直回響在我耳邊，吞噬了我全部睡意，將無助塞滿我的全身。
深深記得自己曾帶著無盡的期待走進(jìn)中學(xué)，抱著滿懷的信心走過初一懷著滿腔的熱情走過初二，擁著滿心的斗志步入初三，他們說高三是黑色的，那么初三是什么顏色呢？灰色吧！忘了從何時(shí)起，我在這壓抑的初三生活中變的憂郁，變的沉默，于是常常見得夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。我有時(shí)也會(huì)放下手中的筆去思考，我究竟缺少什么，為什么身邊的'人他們能過的無比充實(shí)，而我卻只能坐在這里看日升日落，花開花謝，讓日子變成一種煎熬，讓十六歲花一般的心靈開始蒼老，是激情吧！正如枯瘦的茶葉，需要滾燙的水，它們才能如驚飛的蝴蝶，上下翩舞起來，而在這悵然若失的生活中，我該去何處尋這一份激情呢？抬頭仰望滿天繁星，它們似乎也在看著我，卻不能給我一個(gè)答案。
青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
我沒哭，可是眼淚流下來了我希望有一天可以和你背上行囊，看沒有看過的山，走沒有走過的水，揮霍沒有揮霍完的青春，紀(jì)念無法紀(jì)念的紀(jì)念青春是一灘水，無論是攤開還是緊握，都無法從指縫中淌過單薄的年華~~~~記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部。當(dāng)我倔強(qiáng)地獨(dú)自背上行囊開始我全新的路程，我知道，只要僅有的幾個(gè)朋友站在我身后凝望。他們的眼神像落日一樣蒼茫而深遠(yuǎn)，讓我覺得沉重。不過，當(dāng)我們決定了孤獨(dú)地上路，一切的詛咒一切的背叛都丟在身后，我們可以倔強(qiáng)地微笑，難過地哭泣，可是依然把腳步繼續(xù)鏗鏘。
青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
我看過很多關(guān)天青春的詩歌、散文、那些作品都是把青春描寫得很美好，用了一大串比喻、排比的句子，字里行間都透露著歡快的節(jié)奏。我覺得那些都是虛假，文字把青春修飾得那么美，但是現(xiàn)實(shí)生活呢？所以我更愿意用郭敬明的那句話描述青春：。
我不知道為什么那些詩人、作家都把青春訴說得那么歡快，他們是親身經(jīng)歷過么？我和身邊許多人談過青春這個(gè)話題，沒有人去贊美它，他們說的與詩文里的截然不同。我想是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的快節(jié)奏和網(wǎng)絡(luò)上“非主流”之類的東西影響的吧！
之所以明媚是因?yàn)橛邪职謰寢尰蛘咂渌H人最真摯的愛。雖然青春期有很多同學(xué)與父母之間產(chǎn)生代溝但是父母?jìng)兪冀K是愛自己的子女的生活中他們對(duì)我們的關(guān)愛無處不在。每次下晚自習(xí)回去媽媽就已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了熱水袋放學(xué)回學(xué)做好了香噴噴的飯菜一句“多穿點(diǎn)衣服”都是一種關(guān)愛。
所以這樣，我才認(rèn)為。
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青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
星期天的早晨，陽光從窗射進(jìn)屋子里，看來是個(gè)大晴的日子。
我早早的起床，穿上了涼爽的連衣裙，單肩背著新買的藍(lán)色書包，將兩邊的頭發(fā)溫順的放在前面，邁著輕盈的步伐踏上了到省圖的公交車…一路上的明媚盡收眼底。坐在靠窗的位置，我安靜的喝著小米粥，我承認(rèn)我像個(gè)美好的孩子。
每一次來到這里，總是感受到很清爽很迷人的氣息。安安靜靜，讓人心曠神怡…再凌亂的日子，走進(jìn)它，大腦也能變得清醒。它給我的感覺是親切，是溫馨，是和諧。從去年的秋天到今年的夏天，雖沒有整整一年，但也稱得上一個(gè)春秋，由以前的每周來一次到現(xiàn)在的一周一次。它像個(gè)忠實(shí)的朋友，等著我來看望。一切都是那么熟悉，自然。
門口的自助圖書室，沒有人監(jiān)督，由著讀者拿書進(jìn)進(jìn)出出也無所謂。大廳里擺放的圓玻璃桌子總是擦得明亮，折射出燈光的影子。還擺放一些坐上去很舒服，用細(xì)竹編織的椅子上，總是會(huì)有戴眼鏡的老爺爺，頂著發(fā)白的頭發(fā)翹起腿來認(rèn)真的看報(bào)紙。桌上偶爾有一壺茶，喜歡這種畫面，詳和又安寧。
左右兩旁的過道有一面沒有墻，分別是一整塊大玻璃。能清晰的.看到小花園里的風(fēng)景，隔著玻璃看景池里美麗的小魚兒游得歡快。動(dòng)情之時(shí)，我也會(huì)隨著它們一起微笑。我想我是真的愛上了這里。
一樓的自習(xí)室，看起來都是些有文化有功課底的青年，他們總是抱著電腦眉頭緊鎖的翻閱各種書籍…當(dāng)然還有很多穿校服的學(xué)生，零食，眼鏡，書本擺滿一桌，不時(shí)有試卷發(fā)出的嘩嘩聲…我始終覺得他們都是可愛的樣子。
在這樣一個(gè)人并不少又很安靜的地方自習(xí)讀書；不怕寂寞，也不怕喧鬧。這里沒有成群結(jié)隊(duì)，亦不需要同伴，每個(gè)人都是一個(gè)人輕輕的來，又悄悄的走了…簡(jiǎn)單得，明了彼此的心境。
不知什么時(shí)候起溫度升高，天空一片烏云，好大的雨聲，好大的雨···很多人聞聲都忍不住向外張望，我起身，走到陽臺(tái)打開窗戶看著雨下…我站在二樓拍下面的景物，園子中間有張紅木漆方行桌沒有屏障，我想它會(huì)褪色。我附上了一條說說：“別煩，這雨季不再會(huì)來。”
從上午到傍晚，出來時(shí)雨已經(jīng)變小了。返途，望著車窗外的陰雨綿綿，少有行人，只有亮著燈的車輛。
我忽然很想見某一個(gè)人。一個(gè)親密的人。哪一個(gè)都好，一個(gè)就好。
生活繼續(xù)。
很多情緒連自己也是措手不及。我就是這樣，沒有人知道微笑的背后下一秒心已經(jīng)破碎。友情愛情親情，慢慢在我的世界空白化。
我有多敏感，只用了一瞬間，就知道有些已經(jīng)不復(fù)存在。我有多脆弱，甚至能感覺每一個(gè)人都要離我而去。我大概是高估了人與人之間的感情，原來你并沒有那么喜歡我。其實(shí)看清楚一個(gè)人并不難，只是我是后知后覺。有的人并沒有那么好，可惜我寄予了厚望。我知道這些真是我不好。也許認(rèn)識(shí)別人，肯定要比認(rèn)識(shí)自己難。可是，我還是需要小心翼翼的揣測(cè)自己；屬于白天還是屬于黑夜。后來我就發(fā)現(xiàn)我是個(gè)憂傷明媚的人，如同白天黑夜。笑容依舊，悲傷依舊。像個(gè)孩子一樣愛看漫畫書，又像個(gè)老者，習(xí)慣懷念，感嘆時(shí)光流落，黯然傷神。我想這就是真正的自己。
我索性放棄控制，美化情緒；任憑它泛濫不堪···我還是我，開始到現(xiàn)在。不為任何人而改變，不約束，不偽裝。只做真實(shí)的自己，我喜歡就好。
青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
童年就像斷線的紙鳶，越飛越遠(yuǎn)；青春似迎面花香，越嗅越濃。這場(chǎng)黑白分明的青春里，誰是誰非都已不重要。
席慕容《青春》里：“所有的結(jié)局都已經(jīng)寫好，所有的淚水都已啟程……”你一字一頓地輕念給我聽，直到聲音發(fā)顫。我抬起頭握住你的手，你抱著我失聲痛哭。“我們畢業(yè)后……也會(huì)分開嗎？”你顫抖的嗓音撩起我心理的波浪。“不……不會(huì)的。我們這么鐵，上天哪會(huì)拆散我們呢！”我挪動(dòng)著椅子。“真的？”“當(dāng)然！”我笑笑。你敲著我的頭，我痛得齜牙咧嘴，你卻笑得沒肝沒肺。其實(shí)，你那副天真的樣子我最喜歡。
可是寫好的結(jié)局都只等著淚水的來臨。你一口氣拉著我跑到梧桐樹下，“妮子，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，爸說那邊條件好多了……”后面的話全數(shù)被落葉的聲音覆蓋了。原以為至少我們可以一起畢業(yè)呀！“我們說好的，即使到地獄也一起猖狂的啊！”我木然地望著你的眼睛，“我們要一起的啊！一起的啊！”我記得你離開時(shí)，淚流滿面。
也不知你去了哪里，否則也能道一聲珍重，送幾句祝福。這場(chǎng)黑白分明的青春，你在我心上劃了一道明媚的傷，一道青春的憂傷。
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青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
我的，只有半邊翅膀的思緒，找到了另一半...
開往遠(yuǎn)方的列車上，我會(huì)靠窗，戴上耳機(jī)，看著車窗外，流動(dòng)的風(fēng)景，久久不說話。有一天，你告訴我說，你也經(jīng)常這樣，后來，很多人告訴我說，他們也經(jīng)常這樣。
有陽光的窗臺(tái)邊，風(fēng)吹過的湖畔，雨天的屋檐下，晃動(dòng)的車窗里，一個(gè)人，是會(huì)想很多的，莫名其妙。
青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
很多很多個(gè)早上和好多好多個(gè)下午，青春在被窩里安葬。
――題記。
時(shí)間在一抬頭一低頭的罅隙里消逝。窗外鉛灰色的天空，飄零的云朵，流瀉的星辰，還有沉沉的黑夜都已沉淀成或幽雅或凄涼的歷史。
20xx年飄然而逝，20xx年接踵而至。
新舊交替的間隙之中聽見一月的風(fēng)飛舞成凌亂的青春，以及北方冬天的夜里無比肅殺和凄戚的雨，打濕了依偎的“窩”。常常就在這種時(shí)候有時(shí)光飛回流轉(zhuǎn)的錯(cuò)覺，心疼得讓我想落淚，為埋葬在被窩里的青春哭泣一場(chǎng)。
每次鬧鐘的聲音在安祥的空間響起時(shí)，都覺得無比刺耳，恨不得抓起它就往外面扔，然后繼續(xù)裹在被窩里做美夢(mèng)。于是猛然發(fā)現(xiàn)從小學(xué)到現(xiàn)在我們嘴里常念的“毅力”就這樣不堪一擊，粉碎在詭異的天空下，散落一地的悲哀。
——這才是青春真正的意義。
在明白的瞬間，天空出現(xiàn)絕美的云霞。而風(fēng)卻一直留在那里，廝守著我疼痛的記憶驚慌擠出的一滴眼淚，花朵一樣搖曳著。
于是我開始學(xué)著去追悼那些明明滅滅的回憶中的風(fēng)景，以及那些晃晃忽忽的消逝的青春，并試圖為它們重新安葬一次，樹一尊華麗的墓碑，以紀(jì)念我的一切失去。
是的，我失去了太多，多得睜開雙眼盡是觸目的。
以前，是不顧一切地去顧及一切，現(xiàn)在是決定了不顧一切地去顧及一切。當(dāng)我在川流不息的人群中忽然抬起頭時(shí)，感到頭發(fā)被風(fēng)吹亂并深深地掩埋了我的眼睛。單薄的衣服絲絲透著寒冷，笑容開始悲涼并且含蓄……我站在了一個(gè)預(yù)知終點(diǎn)和另一個(gè)不預(yù)知的起點(diǎn)之上。
我覺得自己像個(gè)年輕的公主，穿著華美的袍，站在懸崖上歌泣。靈魂游離不定。輾轉(zhuǎn)中的快樂在百轉(zhuǎn)千回中碎成一地琉璃。
有時(shí)候我會(huì)想起青春停泊的地方。
陽光燦爛的年代他們?cè)?jīng)靜靜地流淌。
如今我又再想起它們的時(shí)候。
卻不知道它們是否還依然在開放。
曾在一本雜志上看過這樣一段話：“在歌舞升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長(zhǎng)。回望起來，不止華衣與愛情，不止學(xué)習(xí)與時(shí)尚，不止鮮血與，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻(xiàn)。”
原來有些事真的是不經(jīng)意的殘缺，有些人真的是出乎意料的命中注定……無論上天給我怎么樣我軀體，我已上演了十八年的悲歡離合。
正如夏伽斯說的那樣：“我們總是在一條青春的河里孤獨(dú)地跋涉，當(dāng)有那么一天我們突然想看看來時(shí)的路走過的路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們回頭張望的時(shí)候，更多的青春又從我們身邊無聲無息地流走了。”
我們的青春已在被窩里被埋葬了一半，是該與被窩道別的時(shí)候了。因?yàn)槲覀儽粴q月冠以了一個(gè)溫暖如花開的名字――年輕人。所以哪怕是憂傷得淚流滿面，青春依然是一道夾著搖滾味道的安魂曲。我們還沒有到只剩下回憶的年齡，我們還能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
青春是道明媚的憂傷，郭敬明說，這憂傷來自于愛情。也有人說，這類人大多是在無病呻吟。青春是有活力、有朝氣的。其實(shí)，青春是快樂的、溫暖的，青春又是苦悶的、冷寂的，總之，青春是矛盾的。
正值青春年華的我們，有大把的青春用來揮霍，也許你難忍寂寞，會(huì)和自己喜歡已久的人兒表白，去填補(bǔ)你心中的那份孤獨(dú)，人都是孤獨(dú)的，青春應(yīng)該也是在一聲孤獨(dú)的旅行中，尋找著與自己同行的那個(gè)人，一起走遍世界的美景。
青春，一半明媚，一半憂傷。如此美好，但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，原來當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金，青春的路上遍地黃金，而我們卻走得太匆忙，只顧著前方的美景，卻忘了低頭看看，腳下這片金燦燦的土地。
再美的青春期也有消失的一天，我不敢想象我老了之后的樣子，不敢與現(xiàn)在的我對(duì)比。既然青春終究會(huì)失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有的呢？我們只有勇敢地邁向前方，才可以細(xì)細(xì)地去感受這青春路上的美好。
生物老師說，人的記憶是很短暫的，只有一件事情刺激到了你，你才會(huì)一直記得它，青春也是這樣，青春是一本太倉促的書，翻得不經(jīng)意，會(huì)錯(cuò)過童話。青春，是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。
倉促，短暫，狂想，這就是我們這一代人的青春，它們就像一條條河流，密密地交集在一起，涓涓地流過我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來，形成我們龐大的青春。
我們的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中繼續(xù)勇敢地前進(jìn)著。
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青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
韶華光陰從指縫的間隙中無聲無息地淌過，不帶任何聲響。回望往昔，我?guī)е鴼g聲笑語追逐著時(shí)光的身影，奔步在鄉(xiāng)間的稻香之中，感受過往的純真與自由。
此刻，靜靜地倚靠在窗前，望眼前孤單飄落的楓葉，片片落葉牽動(dòng)著絮亂的心緒。一陣輕風(fēng)拂過，吹散了雜亂無章的心愁。歲月輕迭而過，青春打馬奔放，萬籟寂靜中不經(jīng)意間淚光，擱淺了柔情的時(shí)光。我用溫情似水的文字寫下了自己的過往。筆間下的回憶，訴盡了悲傷離合，輾轉(zhuǎn)已逝的流年，逆轉(zhuǎn)了如夢(mèng)的繁華。
不知不覺，這突如其來的雨打濕了泛黃的葉。視線下移，望著躺在地上的落葉，任憑雨水無情地去打，卻沒有絲毫怨言。珠簾似的雨滴一直下落，如停滯不前的秒針，讓時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)，思維錯(cuò)亂。
雨停了，黃昏渲染了晚霞的羞澀，安靜的守候著日落西山的夕陽。窗外，有機(jī)質(zhì)黏膩的蝸牛吃力地在斑駁的墻壁上一步一步往上爬，地上的蚯蚓都急著蠕動(dòng)身軀，鉆出土來呼吸雨后的新鮮空氣，蟋蟀在不知名的黑暗角落聒噪不安，一聲又一聲地等候，讓所有溫度在一點(diǎn)點(diǎn)流失。
夜晚，一個(gè)人安靜地聽著周杰倫的《楓》，感受著過往的溫柔被時(shí)間無情地上鎖，剩下的唯獨(dú)是那揮之不去的難過。楓葉如思念，點(diǎn)燃了燭火溫暖歲末的的秋天，讓那卑微的溫度抗衡與低溫之中。輕輕搖曳窗前的風(fēng)鈴，清脆的聲音打破了鳥蟲的鳴叫，讓一時(shí)間的浮躁，倉皇在風(fēng)鈴聲中漸漸褪去，遠(yuǎn)離了無奈的喧囂和造作。
我一直很喜歡“安之若泰”這個(gè)成語，向平常一樣對(duì)待，毫不在意，輕輕描寫用文字一筆掠過生活的明明滅滅。錐心刺骨的思念，等到相見，換來的不一定是幸福，而是排山倒海的傷口。人走茶涼，誰會(huì)去傻傻地等待沒有結(jié)局的故事。
在夜里安靜入睡，可以做一個(gè)美好的夢(mèng)。但是夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，如泡影一般虛幻。夢(mèng)醒了就醒了，平淡繁瑣才是生活的真理。學(xué)會(huì)在不公平中逆來順受，才能解脫化地為牢的宿命。學(xué)會(huì)孤芳自賞，才能在寵辱不驚中淡定地坐看眼前的云卷云舒，指點(diǎn)阡陌繁花中的醉人深意。
成長(zhǎng)的余音讓大大小小的印記過盡千帆，習(xí)慣溫習(xí)舊時(shí)光中的快樂幸福，對(duì)未來希冀憧憬，心中祈禱萬分。過去未來，把我們定格在傷春悲秋的青春，后退是阻礙在耳中的執(zhí)著，前進(jìn)是阻擋在眼前的迷茫，進(jìn)退不如，如此狼狽。
有人說青春是被摧殘后才顯得無懈可擊，只是我發(fā)覺我還沒有向青春發(fā)動(dòng)攻擊，卻已經(jīng)被青春傷的悵然若失。有人說青春美好，有人說青春傷心，我只想說青春再美好也變不成我心中的伊甸園，歲月再美好也塑造不出我所向往的烏托邦。
生活中，那些應(yīng)當(dāng)察覺彌補(bǔ)的往往被我們所忽略，應(yīng)當(dāng)被銘記在心中的卻被我們?cè)陧汈чg無情地拋之腦后，應(yīng)當(dāng)被挽留的卻被我自私地刪除在腦海中，我們是不是真的該像席慕容說的那樣忘記該忘記的，銘記該銘記的。
歲月在回憶和憧憬中潛逃，讓矢意的青春獨(dú)唱一曲情調(diào)。
青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
最熟悉你我的街已是人去夕陽斜。
人和人在街道邊再見。
是誰的聲音唱我們的歌。
是誰的琴弦撩我的心弦。
你走后依舊的街有著青春依舊的歌。
總有人不斷重演我們的事。
——《愛與痛的邊緣》。
一
有時(shí)。
很少會(huì)被。
往事觸動(dòng)。
讓淚水濕潤(rùn)枯澀的眼。
很少會(huì)被。
回憶留住。
讓傷感寫滿疲憊的臉。
我總會(huì)將過去的。
人和事當(dāng)做。
轉(zhuǎn)瞬即逝的'剎那。
用不著懷念。
來不及懷念。
二
人們說。
回憶很淺。
記憶卻很深。
人們也說。
有些人有些事。
不曾想起。
卻也不曾忘記。
我開始發(fā)現(xiàn)。
屬于我的年少。
隨著流失的歲月。
漸漸地。
被淘盡被架空。
我知道。
或許有一天。
當(dāng)我白發(fā)皤然。
當(dāng)我步履蹣跚。
我便會(huì)嚅囁著淚水。
想起你們吧。
你們。
在我耳畔說過的話。
在我身旁做過的事。
曾被擱淺。
又被重拾。
三
郭敬明說。
是他顛沛流離的三月。
卻是那般旖旎繽紛。
當(dāng)我從中等躋身優(yōu)等。
當(dāng)我從柔弱走向堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我從冷淡變得熱忱。
當(dāng)我從孤單邁向幸福。
我的蛻變。
讓那段時(shí)光。
格外的珍重。
四
最讓人難過的。
是難過。
有悸動(dòng)的心緒。
有凌亂的畫面。
有茍延殘喘的愁悲。
都在。
無律的躍動(dòng)。
有時(shí)呼吸。
都會(huì)為此改變。
我不知道。
怎樣的緣故。
沉迷浮躁了。
殊不知短暫的一個(gè)月。
我足以喪失一切。
記憶最深的是被慰問得慚愧難當(dāng)。
被打擊得體無完膚。
那段時(shí)光我只是。
將睡眠從夜晚。
謫居到了白天。
而我。
卻從高谷墜向低谷。
邁入了深淵。
五
我現(xiàn)在。
很平靜的坐著。
拿著筆簡(jiǎn)單。
平緩的寫著。
這些文字是我此時(shí)的呼吸。
我的高二很快結(jié)束了。
道聲不舍因?yàn)楦叨?/p>
道聲無奈因?yàn)楦呷?/p>
高三的我。
應(yīng)該會(huì)更緊張的生活。
我的咒難之約。
離我越來越近。
我開始留戀。
這一年的風(fēng)雪。
和我熟或不熟的同學(xué)。
我常掛在嘴邊的名字。
常夢(mèng)到看到。
男生女生的身影。
這一刻。
腦海中。
泛濫成災(zāi)。
肆虐成了整個(gè)夏天。
六
倔強(qiáng)的我。
有時(shí)總會(huì)孤注一擲。
有過多少次失敗。
就喪失過多少份美好。
我希望有些人。
可以忘記我曾給的傷害。
人心總是柔軟的。
雖然只是一年的光景。
發(fā)現(xiàn)在離別時(shí)。
仇恨會(huì)被平淡。
連珍惜都有些吝嗇。
還去計(jì)較什么得失。
只好靜靜的。
向我的十四班。
向我的同學(xué)。
向我的老師。
淺淺做別深深懷念。
青春是明媚的憂傷初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
安靜的午后，梳理著自己的`思緒。輕輕的敲打著心語，不想驚擾沉睡的記憶，不想扯住欲將飄遠(yuǎn)的思緒。只是暫時(shí)回顧過往心頭仍會(huì)有一片悵然漫溢。心輕輕掠過那段青春純白的天空，我心依舊迷離且憂傷。
沒有太多的情緒，沒有太多的語言。或許已經(jīng)變得沒心沒肺。覺得一切都無關(guān)緊要。學(xué)會(huì)理解事實(shí)才是勇敢。為他單建一個(gè)相冊(cè)，單寫一段文字，單送一份情緒誰懂得我有多么不舍得。你不再是以前的你。我也不再是以前的我。是你變了還是我。但我當(dāng)初的承諾一向不曾改變只是走不出現(xiàn)實(shí)的牢。在飄渺里，延伸著我的孤獨(dú)，寂寞里，咀嚼著對(duì)你的相思。有人說，有一支歌，只唱給自己。那就是回憶。有一些話，只說給自己，那就是秘密。
紅顏彈指老，剎那芳華，二十五歲的我，依舊行走在北京這個(gè)繁華的城市，喜愛在寂寞的黑夜手捧一杯香濃的咖啡，注視著那徐徐升起的香霧，靜靜的想你，回味你的模樣，你的聲音，咖啡很濃，但想你的味道卻是甜中帶苦。一種香濃的味道在咖啡的香味中慢慢蔓延，有誰能品出這種獨(dú)特的味道？凝視鏡子中的自己，那面曾稚嫩的臉龐也開始些許陌生，漸漸成熟，朦朧。青澀的歲月，淹沒了歲月的足跡，吹散了記憶的淚痕。
自己還是習(xí)慣穿梭在不停逝去的光陰里。丟失著那些沒有快樂的簡(jiǎn)單生活。像是懸命悲傷。那深深淺淺的腳印，一站換一站，一個(gè)城市輾轉(zhuǎn)一個(gè)城市。劇烈的想念，而遺忘了疲倦。我說了我會(huì)封筆的。但是我們最后的聯(lián)系方式也斷了。文字，只是期望你還能夠來看我最近的生活。正因我想讓你知道。半滴淚落在心紙墨間。不留意韻成一段回憶的花。開出兩朵三朵的難過。
青春，它是瞬間的，像流星飛逝般地消逝。別樣的年華，年輕的我們，感受著青春的快樂，收獲著青春點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段。總期望，有那么一天，還能翻開青春寫下的日記，在筆跡下，尋找過去遺留的痕跡，喚想起那段青春的時(shí)光去聆聽，去回望。
青春注定是一道明媚的憂傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，憂傷著你的憂傷，幸福著我的幸福，或深或淺的記憶，或悲或喜的青春，演繹著不一樣的經(jīng)歷，卻有著相同的悲哀。再回首，那轉(zhuǎn)身離去的背影漸行漸遠(yuǎn)，幻化成迷離空韉幕糜埃散落在我成長(zhǎng)的歲月里，在淚濕的記憶里，刻成了生命中永恒的殤。凝眸，淺笑，半城煙沙終究湮沒不了歲月遺留的傷，唯有，佇立在原地靜靜的守望。
精選閱讀（二）：