通過豐富的例子和事實來支持觀點是寫好作文的關鍵之一。小編整理了一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些寫作上的靈感和啟示。
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇一
一天,我去叢林看見一只小鳥.它的羽毛被人打受傷了,飛不起來了!
我走過去抱起了小鳥回家去!
媽媽看見了小鳥,把小鳥放在籠子里細心喂養!
小鳥很快就好拉,回到了大自然里去,以后我也會保護小動物的!
小學生作文（中國大學網）。
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇二
今天，我正在客廳做作業。忽然聽到撲、撲、撲的聲音，我走過去一看，哇，是一只漂亮的小麻雀啊。我連忙去把窗關上，喊保安肖叔叔來捉。肖叔叔進來，伸手一抓。啊，捉住了、捉住了。我小心翼翼的接過來一看。這只小麻雀頭上長著彩色的條紋，滿身羽毛滑溜溜的，兩只水靈靈的眼睛下，長著一只鉤鉤的嘴巴，真是好看。
一會兒，我突然想起老師說：“我們要保護大自然，要保護鳥類。”我就把小麻雀放了。讓它在高空中自由自在的、快活的飛翔。
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇三
有一天，小明要出去玩。走著走著，他來到了一棵大樹前，看見一個小弟弟在爬樹，還去抓小鳥。小明說：“別去抓小鳥，小鳥會給大樹捉害蟲的。”小弟弟不好意思地說：“我記住了。”小明等小弟弟爬下來時，他自己爬上了樹。小弟弟很奇怪，等小明把自己的帽子放到樹杈上，當做小鳥的窩，小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥當窩的。小鳥還唧唧喳喳地叫著，好像在說：“小明，你真好！”
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇四
一天清晨，小剛背上書包去上學。爺爺用籠子拎著小鳥，眼睛笑成了一條縫，說：“啊！這叫聲可真美妙啊！”小剛問：“爺爺，您為什么要把小鳥關進籠子里？”爺爺說：“這樣，小鳥每天都可以給我解悶兒。”
不知不覺小剛來到學校，第一節課是自然課，老師說：“我們要愛護小鳥……”小剛便想起家里的小鳥：我回家要把小鳥放了，讓它重獲自由。
放學回家后，他趁爺爺不在，偷偷地把籠子拿起來，對小鳥說：“小鳥，你馬上就自由了。”于是，小剛打開籠門，小鳥箭一般地飛了出去，然后圍著房子轉了幾圈，并且嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“謝謝你，小剛！”小剛怕爺爺傷心，就用自己的零花錢買了最新款的收音機，放在了籠子里。
爺爺回來后，傷心地說：“咦，我的小鳥呢？”這時，小剛跑過來說：“我把小鳥放走了，不過我給您買了新款收音機，我已經錄了小鳥的歌聲，這樣您以后也不會感到悶了，因為老師說，要保護小鳥，小鳥是我們的朋友。”爺爺雖然有些不舍，但還是欣慰地笑了。
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇五
送小鳥回家（陳郭源）。
星期天的下午，陽光明媚，晴空萬里。
小明去樹林里摘些果實，他走到一棵大樹邊，樹上有一只小貓把小鳥咬了一口，小鳥身上傷痕累累。小明看了很心疼。于是，小明把小鳥帶回家，幫小鳥把傷處包扎好，又去市場里買了個鳥籠，讓可憐的小鳥安心地在這個“家”里養傷。一天天過去了，小鳥和小明成了朝夕相處的好伙伴，小鳥的傷也一天天恢復了。
到了小鳥回家的日子了，小明依依不舍地把小鳥帶回樹林，把它送回了媽媽的身邊，還對小鳥說：“以后不要跟小貓吵架了，朋友之間要團結友愛。”
救小鳥（汪濤）。
一天，小明在公園里玩，突然，他發現一只貓要把小鳥吃了。小貓爬上樹，把樹枝弄斷了，小貓和小鳥都掉下來了。這時候，小明靈機一動，把小鳥抱在懷里。小明連忙跑回家叫媽媽幫小鳥療傷。
第二天，小明把小鳥放進鳥籠里給它吃蟲子，喝水……。
過了幾天，小鳥的傷好了，它成天想飛回森林找媽媽。丁丁想：小百靈鳥想媽媽了，我要放它回森林。他捧起小百靈鳥，對它說：“小百靈鳥快回家找媽媽吧，回去多捉害蟲。”
動物與人類生活是息息相關的，小鳥也不例外。如“森林保護神”――啄木鳥。森林害蟲的種類多，數量大。一棵巨大的松樹上住著幾百只蟲子，一棵松樹的樹皮里，僅1平方米的面積上就藏著幾千個甲蟲和它的幼蟲。這些敵人體形小，住處高，用人力噴灑農藥很昂貴，用飛機噴灑農藥也很昂貴，啄木鳥便發揮了作用。又如貓頭鷹晚上捉田鼠等等。有了鳥的幫助，森林保住了，沙塵暴，旱災，水災不再來，莊稼獲豐收，人們生活得安寧。
小鳥保護日設在11月22日。有了這個節日，人們不再傷害小鳥了，小鳥自由自在的生活，給我們帶來了許多好處。看，我設立的小鳥保護日不錯吧！
放學以后，我經過小區的21號大綠化區旁時，看到幾個小孩圍在一起正玩著什么東西。開始，我沒有理睬，可是，當我看見他們越玩越有趣，越玩越高興，我就起了好奇心，于是決定去看個究竟。
我湊過去一看，原來，那幾個小朋友在玩弄一只受了傷的小鳥。我也覺得很有趣，說：“真是‘天下掉餡餅’，競有一個這么好的‘玩具’‘從天而降’。”于是，我對小朋友們說：“這么有趣，讓我也來玩一玩，好嗎？”那些小朋友不約而同地說：“好啊！”
我把小鳥摔來摔去，小鳥發出凄慘的.鳴叫，而我呢，不時地說“好玩，好玩，太好玩了。”小鳥疼得越來越厲害，叫得越來越凄慘了。我怒氣沖天，大聲地對小鳥說：“不要再叫了，你如果再叫的話，信不信老子將你碎尸萬段。”
這時，一位帥氣十足，身材魁梧的大哥哥走來了，幾個小朋友看見了他，拔腿就跑，就像離弦的箭一樣，跑回了自個兒的家。來得最遲的是我，逃的最遲的也是我，我還傻乎乎地蹲在那兒玩小鳥。大哥哥走到我身旁，和藹可親地對我說：“小弟弟，你為什么要玩小鳥呢？”我漫不經心地說：“為什么不能玩小鳥呢？”大哥哥嚴肅地說：“一只小鳥一年就可以吃掉上千只害蟲，保護了環境，也就等于保護了我們自己。小鳥就像我們的救命恩人，我們怎么可以對自己的‘恩人’‘下毒手’呢？”我說：“是呀，我們不可以對自己的‘救命恩人’‘下毒手’，我們應該保護我們的‘救命恩人’。”這時我慚愧地低下了頭，對大哥哥說：“大哥哥，請您原諒我吧！”大哥哥摸著我的頭，說：“小弟弟，你已承認了錯誤，我就原諒你。”
我把小鳥帶回家，放在沙發上，接著，拿來止血粉、消毒水、紗布、棉花。我用鉗子夾著棉花，沾了一些消毒水，小心翼翼地幫小鳥消毒傷口，小鳥痛得唧唧叫，我心痛極了，安慰小鳥說：“小鳥，小鳥，不要叫，如果不清洗傷口的話，傷口就會發炎、腐爛，那時候就麻煩了。”接著，我又用止血粉撒在傷口上，小鳥怕我心痛，不敢叫。最后，我用紗布幫小鳥包扎好傷口。
包扎好傷口后，我對小鳥說：“小鳥，小鳥，我會精心照料你的，不讓你受任何一點傷害，等你傷好了，我就送你回歸大自然，讓你回到你媽媽和爸爸身邊，一家團聚。”小鳥仿佛聽懂了我的話，對我唧唧喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，小朋友，以后我會像其他小鳥一樣，天天勤奮捉害蟲。。”
今天我雖然對自己的“恩人”下“毒手”，但我也為救了“恩人”，總算感到安慰。今天發生的這一件事，讓我懂得了愛護小鳥。我還要呼吁更多的人，一起來保護我們的朋友――小鳥。
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇六
一天早上，天氣十分晴朗，萬里無云，春風拂面，萬物復蘇。
小虎去森林里玩，看見天上飛著一只小鳥，掉了下來，小虎就跑到小鳥旁邊，說：“小鳥，小鳥，你怎么了？”小鳥說：“我從家里飛了出來，找不找媽媽，而且腿受了傷。”小虎就把樹上的鳥巢拿了下來，把小鳥放到鳥巢，他就回家去拿藥，找啊找，終于找到了藥，就趕緊跑去小鳥旁邊，給小鳥上藥。
小鳥的腿包扎好了，小虎抱著小鳥去找鳥媽媽，終于找到了，鳥媽媽也在四處尋找小鳥。小虎就把小鳥送給媽媽，鳥媽媽說：“謝謝你，小朋友，你幫助了我的兒子，你真是個熱心的好孩子，我永遠不會忘記你的。”小虎說：“你們是我們的朋友，不用客氣。”
我們都應該向小虎學習，愛護小鳥。
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇七
星期天，小剛做完作業，就拿了彈弓去公園玩，走著走著，突然，看到樹上停著幾只小鳥在唱歌，小剛想：這小鳥多有趣，我把小鳥彈下來放到家里養肯定很好玩的。于是，他就從口袋里拿出彈弓瞄準小鳥，這時候，小明看到了，馬上跑過來拉住小剛說：“小剛，不能打小鳥。”
小剛說：“這小鳥又不是你家的，關你什么事？”小明說：“小鳥會捉害蟲，是我們人類的朋友，我們應該保護它。”小剛聽了，很慚愧，馬上收起彈弓。
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇八
我最喜歡小鳥。
今天中午，爸爸帶了一只小鳥回家，我連忙打開鳥籠一看是一只受傷的小鳥，我問爸爸是怎么回事？是誰打的？爸爸說：“是一個哥哥用彈弓打的。”我生氣對爸爸說：“哥哥怎么這么殘忍！鳥是我們的朋友，我們應該保護它們，不讓它們受到傷害。”爸爸聽了我的話高興的笑了。
小學生作文（中國大學網。
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一年級保護小鳥（熱門20篇）篇九
一個風和日麗的下午，鳥媽媽孵出來的小鳥們餓得肚子都咕咕叫了，鳥媽媽也都出去找食物了。忽然，一只黑白相間小花貓來到這棵大樹下一邊走，一邊喵喵—喵地叫著，那只小花貓不知怎么了，抬起頭，揪揪鼻子，眼睜睜的看著那鳥窩，撲上了了大樹，爬了上去。小鳥們發現了這只黑白相間的小花貓，嘰嘰喳喳地叫著，正在看電視的小胖哥聽見了小鳥們的叫聲急忙走到門前，推開一條門縫，發現那討厭的小花貓正趴在鳥窩前，準備吃那些小家伙兒呢！！胖哥看見小鳥們馬上就有困難了，怎么辦？忽然小胖哥靈機一動，想出了一個好辦法，他把門關了，從廚房里拿出一只又大又肥的大魚走到大樹旁，手里不停地轉著這只大魚，口里念念有詞地說：“這里有一只大魚，真香啊，喵—”小花貓聽見是大魚，一溜煙地撲到小胖哥地懷里搶過大魚，大口大口地吃了起來。小鳥們激動地流下了眼淚。
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇十
有一天，一個小男孩從家里跑了出來，他用木頭做了一個彈弓，拿起了一塊石子，正想打小鳥的時候一個小女孩從后面跑過來，喊著：“住手！別打小鳥。”“我打了幾只小鳥又怎么了！”小男孩生氣地說道。小女孩說：“小動物可是我們的好朋友，你可知道一只小鳥一年可以吃掉多少只蟲子嗎？”小男孩說：“不知道。”小女孩說：“小鳥一年可以吃掉十萬多只蟲子！”小男孩聽了把彈弓踩爛了。
小女孩露出了燦爛的笑容。
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇十一
小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上槍準備出門，如果我是小明，我會對爸爸說，鳥類是我們的朋友，我們要和睦相處，你想，如果世界上又10個人每天打一只鳥，那一年就會消滅3650只鳥，這樣下去，鳥兒會消滅在這個世界的。
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇十二
有一天，小麗看見了一個小朋友爬在樹上，把鳥兒嚇跑了，還取下小鳥的窩。
小麗連忙走了過來，對小朋友說：你有家嗎？小朋友說：有，怎么了？小麗說：你有家，小鳥也有家呀，假如你沒有家，你會怎么樣？那個小朋友并沒有有說話。
沒過多久，小麗拿著鳥窩，爬上樹，把鳥窩輕輕地放在了樹枝間。小朋友不解地問：你干什么？小麗回答道：我在幫小鳥造家呢！
小麗又對小朋友說：我們要保護小鳥，愛護家園。
有一天，小明要出去玩。走著走著，他來到了一棵大樹前，看見一個小弟弟在爬樹，還去抓小鳥。小明說：“別去抓小鳥，小鳥會給大樹捉害蟲的。”小弟弟不好意思地說：“我記住了。”小明等小弟弟爬下來時，他自己爬上了樹。小弟弟很奇怪，等小明把自己的帽子放到樹杈上，當做小鳥的窩，小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥當窩的。小鳥還唧唧喳喳地叫著，好象在說：“小明，你真好！”
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇十三
本站：讓我們一起行動起來，保護人類的好朋友——小鳥。下面我們一起看看這篇《保護小鳥》。
公園里長著一棵茂密的梧桐樹，樹上的葉子綠綠的，幾只可愛的小鳥在樹上歡快地唱歌。貝貝心里非常喜歡這幾只小鳥，就拿起彈弓，準備射一只小鳥仔細看看。這時，明明急忙拉住貝貝，說：“別傷害小鳥，小鳥會捉害蟲呢，我們要保護小鳥。”貝貝聽了后，他的臉紅了，悄悄把彈弓收了起來。
樹上的小鳥“唧唧”地叫著，好像在夸獎這倆個好朋友。
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇十四
星期六的下午，奇奇寫完作業后，就拿著他喜歡的彈弓出去玩。
他拿著彈弓四處瞄準，突然，他發現一只可愛的小鳥——羽毛黃黃的，紅紅的嘴巴，綠豆一樣的眼睛，撲閃地盯著這個美麗的世界。
奇奇心想：把這只鳥打下來捉回去關在家里那該多好啊！于是，奇奇拿著彈弓，準備把小鳥從樹上射下來。
他剛準備向小鳥射去時，聽到不遠處傳來一個人的聲音。奇奇回頭一看，原來是他的好朋友文文。他看見文文手上拿著一卷東西。奇奇疑惑不解，不知道文文要做什么。
奇奇對文文說：“文文，你看，這只鳥可漂亮了，我們把它捉回去好不好？”文文舉著手上的東西對奇奇說：“我是來貼標語的，你不能打鳥，鳥兒是我們的好朋友，我們應該保護小鳥。”說完，文文把標語貼在了樹上。奇奇看見上面寫著“保護小鳥”四個大字，慚愧地低下了頭。
從這以后奇奇也成了保護小鳥的一員。
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一年級保護小鳥（熱門20篇）篇十五
星期天，小虎做完作業，拿起小彈弓，一溜煙跑出家門。來到公園，里他看見一只小鳥落在了樹上，于是舉起彈弓就要射。
正在這時，一位小女孩就把彈弓擋住了，揮著手說：“你不要把小鳥給打小來。”小虎的手停住了，眼睛斜視著小紅，不高興地嘟囔了一句：“少多管閑事！”
小紅把小虎拉到一邊，很嚴厲地說：“小鳥是人類的好朋友，能幫助人們捉害蟲，我們怎么能傷害它呢？”小虎的臉紅紅的，他傷心地低下頭，小聲說：“我以后再不做壞事了。”
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇十六
一天，小楓放學回家經過一片樹林時，看到一只漂亮的小鳥真在樹枝上快樂的跳來跳去，十分可愛好玩，小楓心想：“要是我把它捉回去，養在家里，每天喂它好吃的，那該多好呀！”于是小楓趕忙從家里拿來了一個網兜，輕手輕腳地走到小鳥的身后，終于用網兜罩住了小鳥，并把小鳥帶回家關到鳥籠子里。
媽媽下班后看到了鳥籠里的小鳥，就對小楓說：“好孩子，小鳥是我們人類的好朋友，你把小鳥關在籠子里，如果你是小鳥，你會怎么想呢？還有鳥媽媽找不到自己的孩子了，她該多著急呀？”小楓聽了立即明白了，他連忙把籠子門打關，并對小鳥說：“對不起，小鳥，我錯了，你快回家吧！”小鳥見門開了，就拍拍翅膀飛了出去，回頭還朝小楓“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，好象對說“謝謝！”小楓聽了不好意思地笑了！
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇十七
星期天的早上，有個小弟弟在公園里拿著彈弓開心地玩著。
當他走到一棵大樹下看見一只小鳥站在樹枝上正快樂地唱著歌兒。他舉起彈弓想把這只小鳥打下來，正在這十分危險的時刻來了一位戴著紅領巾的大哥哥。他連忙跑上前阻止了小弟弟的行為，并對小弟弟說：“小弟弟，不能傷害小鳥，小鳥是我們的好朋友我們要保護它們。”說著他就把手上寫著“愛護鳥類”的標語貼在了樹上。小弟弟看了大哥哥的標語低下頭對大哥哥說：“對不起，我知道錯了以后我一定改。”
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇十八
小明的爸爸喜歡打鳥，今天，他又背上槍準備去捕鳥。
“小明，你在家里好好學習，別到處亂跑，晚上，爸爸給你燉鳥湯喝！”“爸爸，你不要捕鳥了，好嗎？”小明乞求道。“你平時不是挺喜歡喝鳥湯的嗎？怎么現在……”爸爸疑惑無解地說。“我以后再也不喝鳥湯了，鳥兒是我們人類的好朋友，你多殺一只鳥，就等于多毀了一條生命。”“反正我打的鳥也不是很多，沒關系的。”爸爸若無其事地說。“你聽過‘水滴石穿’這個成語嗎？日子若是久了，石頭也會被穿破。一天殺一只鳥，你殺一只他殺一只，日子久了，鳥也會因此而滅絕，那我們就再也聽不到鳥兒那清脆而動聽的歌聲了。”爸爸思慮了一會兒，然后說：“我以后再也不捕捉鳥兒了，可世界有這么多人在捕鳥，我們應該怎么做呢？”爸爸邊說邊把身上的槍放下。“我認為我們應該向人們多多宣傳鳥兒帶給人們的好處。”“小明，你真棒！”
“嘰嘰……”窗外傳來幾聲清脆的鳥叫聲，似乎在感謝小明。
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇十九
有一天，小明去小樹林抓小鳥。不一會的工夫，他抓了三只小鳥，小明沖著小鳥說：“這回我可以整天聽你們唱歌了。”小明帶著他的戰利品給小紅看，驕傲的說：“我抓的小鳥多可愛呀。”小紅說：“鳥類是和平的象征，它們象天使一樣美化環境，人類要與鳥類和平共處，共同創造美好環境，這對人類，鳥類是十分重要的。”
小明想了想，羞愧地低下了頭，于是小明和小紅找來一些木板，用木板做了一個“愛護小鳥”的牌子，又找來一些雜草，給小鳥做了一個舒適的窩。他們把小鳥放到樹上的窩里，然后在樹的旁邊把寫有“愛護小鳥”的牌子釘上。小鳥在它們舒適的新家里高興地唱著歌。
做完這一切，小明和小紅開心地笑了。
一年級保護小鳥（熱門20篇）篇二十
夏天的一個中午，我在外面玩著玩著，突然在草叢里發現一只受傷的小鳥。我手忙腳亂地跑過去，小心翼翼地把小鳥抱回了家。
回到家里，我不顧一切地把藥箱拿出來，打開藥箱把紗布包扎在小鳥的腿上，它開心地笑了。
我本來想把小鳥留下來，可是我又一想說：“小鳥需要自由。”于是我依依不舍地把小鳥放回了大自然。
這件事讓我體會到：小鳥是我們的朋友，我們要保護它。