自我評(píng)定不僅能夠反映出我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的努力和成績(jī)，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間。請(qǐng)大家注意，以下范文僅供參考，每個(gè)人的自我評(píng)定都應(yīng)該根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行具體設(shè)計(jì)。
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇一
經(jīng)過六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，帶著對(duì)未來的憧憬和美好的愿望，充滿青春活力的你們終于步入了向往已久的'大學(xué)殿堂，開始人生的新篇章。
的第一道門檻。進(jìn)入大學(xué)就是進(jìn)入到一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)新的生活方式和新的人，最先學(xué)會(huì)是與人相處。毫無疑問，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自己的生活習(xí)慣，但適當(dāng)?shù)闹t讓和寬容是創(chuàng)造一個(gè)和諧環(huán)境的必要條件。只要你以誠待人，多為他人著想，你會(huì)贏得值得你一生珍惜的友誼。
大學(xué)不是一塊一開始就會(huì)有收獲的土地，天道酬勤，你平時(shí)必須用心的播種栽培和辛勤的付出才會(huì)有所收獲。因?yàn)槲覀兂３？吹竭@樣的情景:畢業(yè)時(shí)，有人碩果累累，而有人卻顆粒無收。這樣的差別與我們平時(shí)的行動(dòng)與選擇息息相關(guān)。因此，每走一步你都得深思熟慮，面對(duì)社會(huì)的種種誘惑要學(xué)會(huì)自制;大學(xué)不是一個(gè)只有成功的地方，相反你得時(shí)刻準(zhǔn)備著經(jīng)受失敗的考驗(yàn)，把挫折困難看作是磨練意志的必經(jīng)過程，學(xué)會(huì)越挫越勇，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，為以后面對(duì)社會(huì)的風(fēng)雨準(zhǔn)備一份寵辱不驚的心態(tài)。
“生命不可能從虛假中開出燦爛的鮮花”，愿你們用踏實(shí)的腳步一步步走過大學(xué)四年，去收獲屬于你們的輝煌。
我所說的這些或許你們心里已經(jīng)明白，而且已經(jīng)千百次地精心構(gòu)想了自己的大學(xué)生活，但是你們一定不要忘記自己最初的夢(mèng)想，拿出你們的行動(dòng)，你們的勇氣和智慧，去一點(diǎn)一點(diǎn)畫就出自己美麗的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想炫彩飛揚(yáng)!
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇二
一般來說，自我鑒定即是自我總結(jié)，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們抽出時(shí)間寫寫自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)新生學(xué)期自我鑒定，歡迎大家分享。
今年8月，我如愿以償來到了期盼已久的大學(xué)。在高中學(xué)習(xí)的黑暗時(shí)光里，句無限期盼從小就向往的大學(xué)生活。而如今真的來到了大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)與所想的大相徑庭。
首先是軍訓(xùn)，感受到了大西北早晚的溫差，烈日驕陽下的干旱。我覺得我只是需要時(shí)間來適應(yīng)，到后來，也許加上種種原因，決心想要離開這片土地。但是生活總是不如人愿，事事都并不簡(jiǎn)單，并不是我所想象。在那段時(shí)間里我思考了很多，對(duì)自己、對(duì)人生、對(duì)生活。我也不清楚那是更有勇氣的追求還是懦弱的逃避，反正我最終留了下來。留下來感受了西北的風(fēng)沙，和零下二十度的寒冷。當(dāng)初很多人勸阻我說“既來之，則安之”，現(xiàn)在我算明白，我也認(rèn)為看過不一樣的風(fēng)景，走過不一樣的路對(duì)我來說是可貴的財(cái)富選好了就不再猶豫，果敢地走下去。為了自己，為了家人，為了所有愛我的人。
從小就聽所有人夸大學(xué)好，是天堂，對(duì)天堂無限向往。而如今過著每天晚睡晚起的生活，我想這并不是我所想要的，無奈心有余而力不足，根源還是從小養(yǎng)成的懶習(xí)慣，缺乏自制力。甚至我對(duì)籃球的熱情也被寒冷的天氣磨滅了，所以生活也是缺乏熱情，渾噩度日，稍不注意就墮落下去。關(guān)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然每堂課都到了，但是總是半學(xué)半懂，并沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度。到現(xiàn)在臨近期末考了，才發(fā)現(xiàn)自己還有好多空白的地方，現(xiàn)在才來惡補(bǔ)，希望還來得及。我總是給自己一個(gè)借口“這是第一學(xué)期，因?yàn)槲疫€不習(xí)慣?！蔽液芷诖约旱牟恍枰杩诘哪且惶?。但是它有多遙遠(yuǎn)我不知道，我也沒有把握說它很快就會(huì)到來。聽過一句話說“當(dāng)你覺得自己不夠努力的時(shí)候，你就已經(jīng)開始在努力了。”這也算是對(duì)自己的慰藉吧，希望自己在新的一年里有新的氣象，開始新的生活，做一個(gè)令自己滿意的自己。
“我們只有做好了自己該做的事情，才能盡情去做自己喜歡的事情?！蔽覐膩矶紤杏谝?guī)劃自己的人生，直到老師的話如當(dāng)頭棒喝。是的`我確實(shí)不喜歡現(xiàn)在所學(xué)的東西，但是我明白了大學(xué)只是一個(gè)平臺(tái)，未來的人生還是我自己選擇。如果我想要單一個(gè)普通人，那么我只會(huì)遇見普通的困難和打擊；而如果我想要大概一個(gè)了不得的人，那么我就會(huì)遇見了不得的挫折和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)我只是想躺在船上曬太陽，后來我才明了，生活是無比現(xiàn)實(shí)的，就算我是想曬太陽，我也得先賺錢買船呀！而世界上的財(cái)富只會(huì)留給哪里去尋找它們的人。
總之說，這半年的大學(xué)生活讓我頗有收獲。盡管我還沒有足夠努力，但是我更加成熟了，明白了更多，也更明確未來的方向。還很幸運(yùn)遇見了可以稱之為朋友的同學(xué)、室友，還有盡心盡力關(guān)愛我們的老師。新年新氣象，讓自己更加努力，創(chuàng)造美好的未來！
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇三
必不可少的物品是蚊蟲叮咬劑，帶花露水，還有帶點(diǎn)防暑藥，還有帶點(diǎn)治便密的藥，白花油啊，驅(qū)蚊止癢又有醒神功效。
第二步：消炎藥。
準(zhǔn)備好紅霉素之類的消炎藥，皮膚浸過汗水很脆弱容易破皮。
第三項(xiàng)：合適的鞋子。
鞋子一定要合腳的，不然拉練時(shí)腳粉容易會(huì)起血泡。如果不要求一定要穿軍鞋的話，最好買雙透氣吸汗的……拉練的時(shí)候記得在鞋里墊上些使腳舒服的東西，要不可要吃不消了。
第四項(xiàng)：其他。
準(zhǔn)備點(diǎn)茶葉，創(chuàng)可貼，還有一包針線，軍訓(xùn)難免磕磕碰碰，萬一劃傷了，衣服破了等等，這些就派的上用場(chǎng)了。
part。1----必備！
錄取通知書；
高考準(zhǔn)考證；
成績(jī)單；
身份證及正反兩面復(fù)印件；在學(xué)校也會(huì)有地方復(fù)印，但是開學(xué)肯定人很多還要排隊(duì)）++。
黨、團(tuán)組織關(guān)系證明；（一般都是在檔案袋里，不要搞丟了，不然還得重申入團(tuán)，這么多年團(tuán)費(fèi)就白交了=+=）。
若干百元大鈔&銀行卡1張(這個(gè)可以不帶,報(bào)道時(shí)學(xué)校會(huì)發(fā))。
part。2------（學(xué)校大部分應(yīng)該有的賣，可能很難買到，但報(bào)到當(dāng)天去買東西？你也不嫌累啊……）。
a.洗護(hù)用品……。
牙刷,牙膏,漱口杯,毛巾；（吸水要好）（相應(yīng)的要買掛繩或掛鉤）。
洗面奶,護(hù)膚品,洗發(fā)水（大瓶劃算，也可備一個(gè)小瓶，可以用很久）,沐浴露（同上）。
剃須刀；（男生必備，胡子拉茬的給人印象不好哈）。
盆子和桶(我覺得來學(xué)校時(shí)候才買,畢竟體積大不好帶)。
洗衣粉or洗衣液;。
b.衣物……。
衣服（四季的外套、內(nèi)衣、襪子等。廣州的同學(xué)可以隨時(shí)回家，冬天的衣物可以先不帶）；
鞋子，拖鞋，皮帶。
衣架（兩札）；（根據(jù)各自衣服的不同買不同質(zhì)量的衣架）。
曬衣夾（一排）；（額用它主要是夾住衣架和曬衣繩，防止衣服吹跑的）。
可以曬很多襪子的環(huán)形衣架；
大夾子；(曬被子時(shí)候用)。
掛鉤若干（可以貼墻的）；
樟腦球一類的`防蛀防霉物品；（不要一次放太多，不然衣服穿出來熏死人了）。
鏡子，梳子。
各種size的盒子（裝雜七雜八的小東西，節(jié)省空間又方便找）；
c.飲食……。
喝水杯、水瓶；（不怕摔的最好)。
飯盒（主要是有時(shí)候要泡面用，食堂有一次性飯盒，你不會(huì)帶它去食堂的）。
筷子（食堂也有，額說過，是為了泡面的時(shí)候用哈~）（決心泡面的同志記得再帶瓶洗潔精~）。
削皮刀、水果刀；
勺子（吃半個(gè)小西瓜的時(shí)候用得著~）。
榨菜、老干媽、醋、果醬等調(diào)味品（食堂的東西不一定好吃，醋也是兌了好多水的）。
牛奶、餅干、小面包等開袋即食的東西。（建議低糖低鹽低脂高纖的）。
（以防半夜餓得想死、以防懶得抽筋不想下樓、以防早上遲到來不及吃早餐）；
d.住宿……。
蚊帳；
枕頭；
涼席；（學(xué)校會(huì)有的買）。
棉絮；（同上）。
兩張被單；（搞臟了可以換）。
枕套；（同上，也要經(jīng)常換洗）。
垃圾簍（可以到學(xué)校買）。
e.小電器&電子產(chǎn)品……。
手機(jī)（學(xué)校通知書那有sim卡送,自動(dòng)入學(xué)校的短號(hào)集群網(wǎng)）。
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇四
我是08應(yīng)電2班的一名學(xué)生，名叫xxx。從入校就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，我有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。
我一向具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)！
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇五
又一個(gè)學(xué)期過去了，無論學(xué)習(xí)方式，生活態(tài)度，思想覺悟或多或少都有些發(fā)生了改變。以下就是我對(duì)上個(gè)學(xué)期自我評(píng)定：
有一些關(guān)于電腦方法的常識(shí)，我覺得，學(xué)習(xí)太過于局限于大學(xué)課本，那么大學(xué)就不再是真正意義上的大學(xué)了，并且學(xué)校的圖書館也就失去意義。所以，對(duì)于上個(gè)學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況我還是比較滿意的，但這并不是最終的滿意。
在大學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還有一樣非常重要的就是生活，由于我這人不愛主動(dòng)與別人交流，更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的東西。所以，能與我談得來的同學(xué)一般與我相處都非常好。不過到了大學(xué)，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意放下以前一些對(duì)人的成見，好好的融入群體當(dāng)中，作里面快樂的一員。
平常在做一些事的時(shí)候總?cè)币稽c(diǎn)自信和勇氣，可能與小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因?yàn)樽约喝鄙僮孕藕陀職?，所以自己錯(cuò)過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因?yàn)橛職舛罱K只能把后悔留給自己。
在初中和高中，我都有當(dāng)過班里的重職，但我覺得那算不了什么，畢竟當(dāng)時(shí)我并沒有很好的把握住。不過，那一切已經(jīng)成為過去。只有大學(xué)才更接近于社會(huì)。在大學(xué)，第一次選臨時(shí)班委時(shí)就是缺少信心和勇氣，所于錯(cuò)過了一次讓大家深刻認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)。
過后我有些失望，更多的是后悔。不過一個(gè)月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒有當(dāng)上班委，不過，我并沒有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學(xué)的第一個(gè)月里我并沒有與同學(xué)好好的勾通，所以，最終我以少有的票數(shù)落選了。
在過后的'日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動(dòng)并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì)是我接下來的一個(gè)挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)之余，雖然我參加的組織很少，基本上可以說沒有，不過有些組織是否值得參加，這值得我懷疑。想培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生的能力或許參加一些組織可能會(huì)達(dá)到一定水平，不過不是參加的組織越多，能力也就越高，這本身并不成正比。在我看來，培養(yǎng)自己能力的最佳方法是由自己來組織。這樣才能達(dá)到鍛煉自己的目的，這也是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的一個(gè)大計(jì)劃，不過這可能不會(huì)很快獲得實(shí)行。
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇六
大學(xué)第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,自己原有的生活方式或多或少都有些發(fā)生了改變,同學(xué)們間的關(guān)系也不再像剛到學(xué)校時(shí)的那般陌生.當(dāng)然,晉中職校這四個(gè)字也已經(jīng)根深在自己的腦子里.
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時(shí)有相當(dāng)大的差異,在高中時(shí),每天基本上是離不開記詞背誦,還有繁多的作業(yè).而在大學(xué),有很多東西就不再像高中時(shí)那般強(qiáng)迫式的完成.大學(xué)的學(xué)習(xí)要靠的是自覺和方法,以前那種跟著老師走的套路早不管用了,所以學(xué)習(xí)上就更充滿挑戰(zhàn)性了.上個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上雖然并不是很樂觀,但在其它方面的知識(shí),我到學(xué)了不少,比如,計(jì)算機(jī)方面的c++語言,還有一些關(guān)于電腦方法的常識(shí),我覺得,學(xué)習(xí)太過于局限于大學(xué)課本,那么大學(xué)就不再是真正意義上的大學(xué)了,并且學(xué)校的圖書館也就失去意義.所以,對(duì)于上個(gè)學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況我還是比較滿意的,但這并不是最終的滿意.
在大學(xué),除了學(xué)習(xí),還有一樣非常重要的就是生活,從小學(xué)到高中,我與同學(xué)的交流基本都很少,可能是性格的原故吧！我這人不愛主動(dòng)與別人交流,更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的東西.因?yàn)槲矣X得那很沒意義,所以,能與我談得來的同學(xué)一般與我相處都非常好.不過到了大學(xué),一切也就不一樣了,你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水.所以我愿意放下以前一些對(duì)人的成見,好好的融入群體當(dāng)中,作里面快樂的一員.
但是現(xiàn)在這并不是最主要的,它只是最終的目的.古時(shí)候,古人非常注重修身養(yǎng)性,那是因?yàn)樗麄優(yōu)樘岣邆€(gè)人的修養(yǎng),以達(dá)到作人的某種境界.而今在這樣的一個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、處處又充滿竟?fàn)幍纳鐣?huì)里,沒有一個(gè)良好的思想品德是很難在群體里找到立足之地的.所以大學(xué)不但要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),而且,還要學(xué)習(xí)作人的一些道理.
平常在做一些事的時(shí)候總?cè)币稽c(diǎn)自信和勇氣,可能與小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān).因此在許多方面我可以比別人做的更好的,但就因?yàn)樽约喝鄙僮孕藕陀職?所以自己錯(cuò)過了很多美好的東西,這使我感到做人很失敗,明明有些東西屬于自己的,可是就因?yàn)橛職舛罱K只能把后悔留給自己.這令我很不干愿.
在初中和高中,我都有當(dāng)過班里的重職,但我覺得那算不了什么,畢竟當(dāng)時(shí)我并沒有很好的把握住.不過,那一切已經(jīng)成為過去.只有大學(xué)才更接近于社會(huì).在大學(xué),第一次選臨時(shí)班委時(shí)就是缺少信心和勇氣,所于錯(cuò)過了一次讓大家深刻認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì).過后我有些失望,更多的是后悔.不過一個(gè)月后,我終于鼓起了勇氣,雖然最終并我沒有當(dāng)上班委,不過,我并沒有把后悔留給自己,相反的,在這件事上,我明白了在大學(xué)的第一個(gè)月里我并沒有與同學(xué)好好的勾通,所以,最終我以少有的票數(shù)落選了.
在過后的日子里,我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流,雖然主動(dòng)并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步.而今的我今非昔比了.不過,唯一欠佳的是,還沒有主動(dòng)與女生交流.這可能更取決我的性格,我想這個(gè)會(huì)是我接下來的一個(gè)挑戰(zhàn).
學(xué)習(xí)之余,雖然我參加的組織很少,基本上可以說沒有,不過有些組織是否值得參加,這值得我懷疑.想培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生的能力或許參加一些組織可能會(huì)達(dá)到一定水平,不過不是參加的組織越多,能力也就越高,這本身并不成正比.在我看來,培養(yǎng)自己能力的最佳方法是由自己來組織.這樣才能達(dá)到鍛煉自己的目的,這也是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的一個(gè)大計(jì)劃,不過這可能不會(huì)很快獲得實(shí)行.
至于其它方面,我想大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的天地,只要自己有一顆上進(jìn)的心,再加上一些有效的方法,想在大學(xué)里暢游知識(shí)的大海是沒有困難的.
以上是我作為一個(gè)團(tuán)員對(duì)我大學(xué)生活的。
總的來說,我對(duì)自己的變化比較滿意,我極積融入群體,極積挑戰(zhàn)自我和完善自我請(qǐng)團(tuán)組織相信我,今后我會(huì)做的更好！
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇七
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已然結(jié)束，回想這三個(gè)半月，有收獲、有遺憾也有感慨。
學(xué)期伊始，告別父母來到長(zhǎng)春這個(gè)陌生的地方。這是我第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)獨(dú)自生活。第一次離開家，有喜悅也有悲傷、有興奮也有抑郁、有欣慰也有苦澀。喜悅的是終于終于來到期盼已久的大學(xué)，終于可以有好多新的開始：可以開始學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，可以開始鍛煉自己的各種能力，可以開始學(xué)會(huì)約束自己，也可以開始一段轟轟烈烈的愛情；悲傷的是離開了生我養(yǎng)我的父母，離開了日日陪我玩耍的朋友，離開了養(yǎng)育我19年的家鄉(xiāng)；興奮的是我終于能夠自由支配自己的生活費(fèi)，能夠認(rèn)識(shí)好多新的朋友，能夠?qū)W著適應(yīng)新的環(huán)境；抑郁的是總是覺得孤單，總是覺得生活費(fèi)似乎不夠用還得向家里要，總是覺得無論怎樣努力還是難以適應(yīng)新的環(huán)境；欣慰的是發(fā)現(xiàn)舍友們對(duì)我很好，并不像別人口中的外地人那樣不堪，發(fā)現(xiàn)我還是可以把自己照顧的不錯(cuò)，我的自理能力不像自己想象的那么差，發(fā)現(xiàn)我的辦事能力還不錯(cuò)，可以將我該做到的一些事做的差不多讓自己滿意；苦澀的是感覺學(xué)校似乎不像我想象的那么好，感覺很多事不像自己想象的那樣順利，感覺學(xué)校里總有好多事讓我不順心。
現(xiàn)實(shí)無情的打擊了我。開學(xué)半個(gè)月后，沒有了剛上大學(xué)的喜悅，沒有了開始闖蕩的興奮，也沒有了開學(xué)伊始的欣慰，但那份悲傷、抑郁以及苦澀卻感覺的越來越深，心中對(duì)這個(gè)陌生的地方的厭惡越來越深。頻繁的給原來的朋友打電話訴苦，對(duì)什么都是去了興趣，對(duì)什么都感到失望，對(duì)什么都沒有好感。在那段時(shí)間慢慢地失去了原來的那份天真與活力，失去了拼搏的動(dòng)力與激情，失去了適應(yīng)新環(huán)境的想法與熱情。無限地放大了痛苦，也無限地縮小了喜悅。那段時(shí)間里，我頹廢而抑郁，沒有動(dòng)力，就像是被世界無情地拋棄了一樣，像飽經(jīng)滄桑的老人，什么都不關(guān)心，什么都不想過問，只想渾渾噩噩的過完這個(gè)學(xué)期，離開這個(gè)讓我失望的地方。
一個(gè)半月的日子很快過去了，各個(gè)學(xué)校的事情也開始多了起來?？吹絼e的同學(xué)都競(jìng)選學(xué)生會(huì)鍛煉自己，我也慢慢靜下心來，覺得反正已經(jīng)來了，讓自己忙一點(diǎn)也許就不是那么的抑郁了吧。于是我也積極的參加起種種活動(dòng)來，競(jìng)選學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、參加辯論賽、競(jìng)選播音站編輯、參加學(xué)校學(xué)生會(huì)的競(jìng)選、報(bào)了吉林大學(xué)法學(xué)二學(xué)歷的班。突然發(fā)現(xiàn)忙碌真好，不但能緩解寂寞，還能讓人忘卻煩惱。于是，我開始瘋狂地讓自己忙起來。在繁忙中，我發(fā)現(xiàn)原來我的能力也不是很差，我進(jìn)入了學(xué)院的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，成為了秘書處唯一的男性秘書；我精心準(zhǔn)備過的辯論賽雖有坎坷，但也贏了對(duì)手；我還成了唯一一個(gè)進(jìn)入播音站復(fù)試的經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生，雖然后來播音站成立的事耽誤下來，但也算是經(jīng)歷過了！在繁忙中我也算是重拾了信心，找回了自己。
轉(zhuǎn)眼已到11月初，再一次的閑了下來，沒事可做，相比開學(xué)不久那次無聊，這次多了一些沉穩(wěn)，多了一些淡然，也多了一些活力。我對(duì)很多事請(qǐng)看得很開：是啊，也許我們學(xué)校不大，但我可以多在宿舍呆一會(huì)兒也不怕遲到，我活得很休閑；也許我的同學(xué)們不像985、211學(xué)校的同學(xué)們那么優(yōu)秀，但至少我的同學(xué)們沒有什么心機(jī)與壞心眼，他們十分的友善和寬容，和他們交往起來很輕松、很快樂，不用字斟句酌地想說話是否得體，如果我做了什么錯(cuò)事他們也會(huì)大度的原諒我，我活得很輕松；也許我所在的學(xué)校不是那么出名，但在這樣恬靜的氛圍里我不用那么自卑，不用那么被人瞧不起，我活的很快樂！這一次的清閑，讓我過的很享受。我開始注意提高自己的生活質(zhì)量，不再像開始時(shí)候那樣頹廢。
半個(gè)月的清閑與恬靜讓我十分享受，可是繁忙隨之而來。12月初，學(xué)校要舉辦一場(chǎng)舞蹈比賽，所以經(jīng)濟(jì)學(xué)院要在11月中旬組建一支蒙古舞的舞蹈隊(duì)來參加比賽。本來，我是不準(zhǔn)備參加的，可是在男生本來就不多的經(jīng)濟(jì)學(xué)院里，男生們似乎并不積極。舞蹈隊(duì)的教練是一個(gè)對(duì)我挺不錯(cuò)的內(nèi)蒙老鄉(xiāng)，她找我讓我加入舞蹈隊(duì)。于是乎，我成了舞蹈隊(duì)的一員。每天的晚自習(xí)，我們都要學(xué)習(xí)蒙古舞，來應(yīng)付不久將至的舞蹈比賽，那段時(shí)間，認(rèn)識(shí)了好多經(jīng)濟(jì)學(xué)院的精英。雖然日子過的挺累，練舞也讓我們受了挺多的苦，但是也過得挺充實(shí)。在我們努力半個(gè)月后，比賽到了。我們?cè)诒荣愔械昧硕泉?jiǎng)。雖然沒拿到希望得到的一等獎(jiǎng)，但是我們也挺快樂，至少我們努力過、也奮斗過。正如我現(xiàn)在常說的一句話：我要的不是結(jié)果的美麗，而是過程中那份努力與奮斗的快樂，還有那希望帶來的甜蜜，那才是最美的。不是嗎？在舞蹈比賽后，我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)還籌辦了“經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)十佳歌手大賽”。在我們社聯(lián)全體成員地共同努力下，我們辦了一場(chǎng)非常成功的比賽。令我自豪的是，我不僅參加了開場(chǎng)舞的表演，而且比賽中大部分時(shí)間的'音樂也是我放的，我也算為這次成功的比賽做出了一些貢獻(xiàn)。
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇八
1、寒窗十載，題名應(yīng)該；進(jìn)入大學(xué)，努力依舊在；風(fēng)雨千百，航遍學(xué)海；千磨百煉，博大胸懷；水洗浪淘，成功等待！
2、九月一號(hào)到，背著書包去報(bào)道?？吹嚼蠋熞獑柡?，同學(xué)之間要微笑！祝祖國的花朵們成績(jī)?cè)絹碓胶?，分?jǐn)?shù)越來越高！
3、太陽當(dāng)空照，大學(xué)來報(bào)到，愿你愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛人民，也愛談戀愛，祝你心情好，學(xué)習(xí)好，前程好，愛情更美好。
4、金秋歲月，金秋時(shí)節(jié)，金色時(shí)光，金色收獲，愿你在金秋的歲月，踏入夢(mèng)寐以求的大學(xué)，收獲金色的碩果，學(xué)業(yè)節(jié)節(jié)高升。
5、大學(xué)是青春相聚的凈土，大學(xué)是神圣的知識(shí)殿堂，愿你在這方凈土播下你的希望，在這殿堂里收獲你的夢(mèng)想；祝學(xué)業(yè)進(jìn)步！
6、即將踏入大學(xué)的校門，面對(duì)新的環(huán)境，新的校友，新的生活，祝愿你們前程無憂，順順利利，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的大學(xué)生。
7、進(jìn)入新的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的朋友，開始新的旅程，邁進(jìn)新的步伐，創(chuàng)造新的奇跡，設(shè)立新的目標(biāo)，迎接新的未來，愿你學(xué)業(yè)有成。
8、十年寒窗苦讀，只為一朝爭(zhēng)夕，捷報(bào)從天降來，理想從此打開，走進(jìn)大學(xué)校門，夢(mèng)想前方招手，盼望學(xué)業(yè)有成，將來報(bào)效祖國！
9、大學(xué)，不是你墮落的開始，而是你夢(mèng)想的新起點(diǎn)！拼搏吧，奮斗吧，讓你的大學(xué)時(shí)光在你的人生的篇章里，充實(shí)的，無悔的淌過！
10、大學(xué)的到來，就意味著站在新的起點(diǎn)。在新的起點(diǎn)，向之前的故事告別，不管昨天怎樣，為了明天的幸福，努力拼搏，勇敢去闖吧！
11、假期近尾聲，開學(xué)日在即，捎來。
問候語。
聊表我心意愿你在校順事事都如意老師都青睞學(xué)生全喜歡走那那熱鬧干啥啥成功！
12、知識(shí)的大門，為你敞開；學(xué)問的天地，邀你馳騁；世界的奧妙，等你發(fā)掘；開學(xué)的號(hào)角，為你吹響。開學(xué)了，愿你學(xué)途坦蕩，學(xué)業(yè)有成！
13、假期近尾聲，開學(xué)日在即，捎來問候語，聊表我心意，愿你在校順，事事都如意，老師都青睞，學(xué)生全喜歡，走哪哪熱鬧，干啥啥成功！
14、智慧的大門向你敞開，知識(shí)的瓊漿就在前方?？鞓返母柚{正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開學(xué)日到了，愿你點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想，快樂啟航。
15、即將要報(bào)到，祝福也送到：同學(xué)友愛老師好，作業(yè)不多也不少，考試及格鐵板靠，美女帥哥到處跑，課余活動(dòng)真美妙，大學(xué)新生活真美好！
【篇二】。
16、大學(xué)生活，好奇多多，新的環(huán)境，嶄新生活，知識(shí)無盡，全在自己，時(shí)間有限，努力拼搏，把握未來，人生轉(zhuǎn)折，祝你學(xué)業(yè)成功，收獲碩果。
17、又是新的學(xué)期開始，祝福大學(xué)新生們，在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)順利，生活愉快，在新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)，取得新的成績(jī)，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
18、手機(jī)靜音——進(jìn)入大學(xué)校門；手機(jī)震動(dòng)——再獲成功；手機(jī)響鈴——美麗心情；手機(jī)唱歌——幸福多多。大學(xué)生活好快活，積極進(jìn)取收獲多。
19、大學(xué)里充滿了無限可能，它可能將你變得更壞，也可能將你變得更好。在汲取知識(shí)的同時(shí)，千萬要注意加強(qiáng)下品格修養(yǎng)。做學(xué)問，先學(xué)做人！
20、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；不經(jīng)一番苦學(xué)習(xí)，哪得考試好成績(jī)；要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力！新學(xué)期開始了，加油！
21、陽光照，鳥兒叫，9月1日開學(xué)了；莫沮喪，別煩惱，老師同學(xué)互問好；快樂跑，多嬉鬧，天天向上心情妙；睡個(gè)覺，微個(gè)笑，精神飽滿去學(xué)校！
22、開學(xué)了，卯足學(xué)習(xí)的勁，刻苦用功；收斂懶散的心，積極進(jìn)?。豢嚲o努力的弦，奮發(fā)向上；打開知識(shí)的門，不斷汲取。愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，宏圖大展！
23、開學(xué)了，讓懶散靠邊站，自強(qiáng)自立；讓學(xué)習(xí)當(dāng)主角，刻苦用功；讓勤奮當(dāng)主力，積極進(jìn)取；讓心態(tài)擺端正，不斷進(jìn)步。愿你開學(xué)順心，學(xué)有所成！
24、暑假已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)趕快調(diào)整：睡覺調(diào)成早起模式，日子調(diào)成上課模式，不要改變快樂模式，堅(jiān)決保持友情模式。開學(xué)日，愿你始終處于幸福模式！
25、大學(xué)生活輕松過，獨(dú)立生活靠自我，各種社團(tuán)花樣多，多才多藝新生活，課余時(shí)間真是多，學(xué)點(diǎn)技能也不錯(cuò)，愿你的大學(xué)生活，豐富多彩樂呵呵！
26、把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學(xué)堂，開學(xué)了，在知識(shí)的海洋里，尋找你夢(mèng)想的島嶼，加油，同學(xué)！
27、開學(xué)的大幕已拉開，知識(shí)的寶藏登你來挖掘，學(xué)問的山峰等你去攀登，奧妙的寶庫等你去開啟，百科的天地等你去馳騁，愿你努力加油，收獲滿滿！
28、收起暑假的懶態(tài)，整裝開學(xué)的啟程。丹菊花綻的九月，邁向希望的路途。唱響心中的喜樂，想往熟悉的校園。珍惜青春的時(shí)光，讓夢(mèng)想在這里放飛！
29、教室里衛(wèi)生整潔，同學(xué)們精神抖擻。老師的演講經(jīng)典，學(xué)習(xí)的計(jì)劃完善。各科前茅勤奮斗，努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)。開學(xué)了，祝同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)天天上！
30、每一縷陽光，都為你閃耀；每一片鮮花，都為你燦爛；每一滴雨露，都為你滋潤(rùn)；每一份祝福，都為你而生。朋友，愿你新的學(xué)期，擁有更多精彩！
31、用追求造船，用理想制帆，用毅力執(zhí)漿，用堅(jiān)持明確方向；將青春的船劃進(jìn)了大學(xué)的海洋，愿你在大學(xué)海洋里暢游的四年中，不失目標(biāo)，愉快航行！
32、學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長(zhǎng)比學(xué)生熟；假期比開學(xué)忙。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
33、歲月綻放青春笑容，又到九一開學(xué)日。熟悉的學(xué)堂充滿全新的氣息，可愛的同學(xué)依舊充滿著朝氣。知識(shí)的魅力，為你注滿前進(jìn)的動(dòng)力，開心新學(xué)期。
34、夢(mèng)想的藍(lán)圖等你描畫，美好的未來等你創(chuàng)造。祖國的明天等你建設(shè)，成功的道路等你摸索。開學(xué)日到了，背上書包，愿你汲取知識(shí)的力量，創(chuàng)造輝煌！
35、你是一塊璞玉，是斑斕璀璨，還是樸實(shí)無華，在于你自己的手中的刻刀，大學(xué)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，希望不久我們能看到一塊璀璨的美玉出自你自己的手中。
【篇三】。
36、進(jìn)高校了，祝福到了，把握時(shí)間不等不靠未來生活等你創(chuàng)造。進(jìn)大學(xué)了，恭賀到了，掌握時(shí)間合理安排德智體美全面發(fā)展。大學(xué)新生活，學(xué)并快樂著！
37、9、1開學(xué)日，要有大志氣，就算為自己，也要去努力，競(jìng)爭(zhēng)漸凄厲，考場(chǎng)不客氣，備戰(zhàn)早有利，不求聞達(dá)世，但求考好試，不被當(dāng)白癡，發(fā)奮在今日！
38、開學(xué)之際，把一顆顆幸運(yùn)星裝進(jìn)許愿瓶中，把一個(gè)個(gè)千紙鶴掛到許愿樹上，把一句句。
祝福語。
寫在信息上，它們承載著最真摯的祝福，愿你永遠(yuǎn)都快樂！
39、當(dāng)金鐘鳴響，當(dāng)朝霞放光，當(dāng)五彩照耀，當(dāng)禮炮轟鳴，當(dāng)祝賀溢耳，當(dāng)短信到來，當(dāng)開始大學(xué)生活的時(shí)候，請(qǐng)帶上我的祝福，愿：學(xué)業(yè)有成，前程似錦。
40、新的學(xué)期已到來，熟悉的校園在眼前。丟下休閑和懶散，振作精神闖書海。增長(zhǎng)知識(shí)和才干，共創(chuàng)祖國好未來。開學(xué)日到了，愿你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)斐然！
41、字，要一個(gè)一個(gè)認(rèn)；書，要一頁一頁的看；人，要一天一天的做；學(xué)，要一年一年的上；暑假已過，開學(xué)日到，愿你多多努力別泄氣，快快樂樂爭(zhēng)第一！
42、扎起馬尾，背上書包，邁著歡快的步子，重回昨日的校園。老師好，同學(xué)們好，笑容滿面，嘰嘰喳喳。開學(xué)的日子又到了。祝愿大家好好學(xué)習(xí)，天天向上。
43、將信念調(diào)成勤奮頻道，為夢(mèng)想接收拼搏信號(hào)，在心里安插學(xué)習(xí)模式，把人生引向輝煌大道，開學(xué)日，背起書包，向夢(mèng)想出發(fā)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油！
44、重返美麗校園，與勤奮為伍，認(rèn)真讀書，開創(chuàng)美好明天，昔日同學(xué)再見，以團(tuán)結(jié)為伴，互幫互助，演譯同學(xué)情深，開學(xué)日，愿你加油鼓勁，開拓輝煌未來！
45、假期轉(zhuǎn)眼就消亡，又要回到知識(shí)的海洋，雖說學(xué)習(xí)苦和累，同學(xué)歡聲笑語減疲憊，為了以后不受苦，現(xiàn)在苦點(diǎn)又何妨！現(xiàn)在苦時(shí)以后好，家庭幸福又美好！
46、上聯(lián)：鯉魚跳龍門，一朝金榜題名。下聯(lián)：小鴨變天鵝，展開全新篇章。橫批：大學(xué)新生活！祝你新的開始，有新的動(dòng)力，活出*，讓新的生活五彩斑斕！
47、秋高氣爽，沐浴著溫暖的陽光，我們踏上了新的征程，愿你擁有太陽的熱情、火箭的速度、高山的堅(jiān)韌、大海的寬廣、雄鷹的矯健，在新的起點(diǎn)上揚(yáng)帆起航！
48、開學(xué)了，打起渾身精神，告別懶散；喊響努力。
口號(hào)。
好好學(xué)習(xí)；升起勤奮旗幟奮發(fā)圖強(qiáng)；立下恢宏志向積極進(jìn)取。愿你遨游在知識(shí)的海洋里樂此不疲！
49、梳理一下假期漂浮散亂的心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，恢復(fù)一下在愉悅中迷失的自己，調(diào)節(jié)一下未來新起點(diǎn)的腳步，輕松地面對(duì)寒窗苦讀的新學(xué)期！
50、一二三，進(jìn)入新校園；四五六，結(jié)交新朋友；七*，大學(xué)生活樂悠悠；九八七，如饑似渴再學(xué)習(xí)；六五四，多多增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)；三二一，積極努力再創(chuàng)佳績(jī)！
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇九
今年8月，我如愿以償來到了期盼已久的大學(xué)。在高中學(xué)習(xí)的黑暗時(shí)光里，句無限期盼從小就向往的大學(xué)生活。而如今真的來到了大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)與所想的大相徑庭。
首先是軍訓(xùn)，感受到了大西北早晚的溫差，烈日驕陽下的干旱。我覺得我只是需要時(shí)間來適應(yīng)，到后來，也許加上種種原因，決心想要離開這片土地。但是生活總是不如人愿，事事都并不簡(jiǎn)單，并不是我所想象。在那段時(shí)間里我思考了很多，對(duì)自己、對(duì)人生、對(duì)生活。我也不清楚那是更有勇氣的追求還是懦弱的逃避，反正我最終留了下來。留下來感受了西北的風(fēng)沙，和零下二十度的寒冷。當(dāng)初很多人勸阻我說“既來之，則安之”，現(xiàn)在我算明白，我也認(rèn)為看過不一樣的風(fēng)景，走過不一樣的路對(duì)我來說是可貴的財(cái)富選好了就不再猶豫，果敢地走下去。為了自己，為了家人，為了所有愛我的人。
從小就聽所有人夸大學(xué)好，是天堂，對(duì)天堂無限向往。而如今過著每天晚睡晚起的生活，我想這并不是我所想要的，無奈心有余而力不足，根源還是從小養(yǎng)成的懶習(xí)慣，缺乏自制力。甚至我對(duì)籃球的熱情也被寒冷的天氣磨滅了，所以生活也是缺乏熱情，渾噩度日，稍不注意就墮落下去。關(guān)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然每堂課都到了，但是總是半學(xué)半懂，并沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度。到現(xiàn)在臨近期末考了，才發(fā)現(xiàn)自己還有好多空白的地方，現(xiàn)在才來惡補(bǔ)，希望還來得及。我總是給自己一個(gè)借口“這是第一學(xué)期，因?yàn)槲疫€不習(xí)慣?！蔽液芷诖约旱牟恍枰杩诘哪且惶?。但是它有多遙遠(yuǎn)我不知道，我也沒有把握說它很快就會(huì)到來。聽過一句話說“當(dāng)你覺得自己不夠努力的時(shí)候，你就已經(jīng)開始在努力了?！边@也算是對(duì)自己的慰藉吧，希望自己在新的一年里有新的.氣象，開始新的生活，做一個(gè)令自己滿意的自己。
“我們只有做好了自己該做的事情，才能盡情去做自己喜歡的事情。”我從來都懶于規(guī)劃自己的人生，直到老師的話如當(dāng)頭棒喝。是的我確實(shí)不喜歡現(xiàn)在所學(xué)的東西，但是我明白了大學(xué)只是一個(gè)平臺(tái)，未來的人生還是我自己選擇。如果我想要單一個(gè)普通人，那么我只會(huì)遇見普通的困難和打擊；而如果我想要大概一個(gè)了不得的人，那么我就會(huì)遇見了不得的挫折和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)我只是想躺在船上曬太陽，后來我才明了，生活是無比現(xiàn)實(shí)的，就算我是想曬太陽，我也得先賺錢買船呀！而世界上的財(cái)富只會(huì)留給哪里去尋找它們的人。
總之說，這半年的大學(xué)生活讓我頗有收獲。盡管我還沒有足夠努力，但是我更加成熟了，明白了更多，也更明確未來的方向。還很幸運(yùn)遇見了可以稱之為朋友的同學(xué)、室友，還有盡心盡力關(guān)愛我們的老師。新年新氣象，讓自己更加努力，創(chuàng)造美好的未來！
xx年12月31號(hào)。
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇十
進(jìn)入大學(xué)上的第一門課就是軍訓(xùn)，懷之新奇有激動(dòng)的心情，我們?nèi)硇牡耐度氲秸嬲能婈?duì)生活中。很快半個(gè)多月的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，經(jīng)過教官的嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練和同學(xué)們的不怕困難，不怕挫折的精神，圓滿的完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。以下是我對(duì)本次軍訓(xùn)的自我評(píng)價(jià)。
只有經(jīng)歷過了風(fēng)雨，才會(huì)看見彩虹，有過了磨礪才能成長(zhǎng)。短短的軍訓(xùn)日子，使我洗滌去許多的酸甜苦辣，卻是我最難忘的記憶，它牢牢的占據(jù)了我的心。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像苦咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味，軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課，也是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義，通過軍訓(xùn)，進(jìn)一步的讓我增強(qiáng)了愛國熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)；軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為；軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念。十五天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的'回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，、經(jīng)過十五天的訓(xùn)練，我們相信，這十五天必將在我們?nèi)松睦锍讨辛粝码y以磨滅的記憶，是揮之不去的，我一定會(huì)把在軍訓(xùn)中形成的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)到的好思想、好作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，貫徹到我的整個(gè)人生。
通過軍訓(xùn)，我懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)，而不讓父母扶著走。我要讓我所走過的每條路，都留下我自己的足跡。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)自己，提高自己，完善自己。這樣我的路才會(huì)越走越遠(yuǎn)，眼前才會(huì)展現(xiàn)出壯美的未來，只有這樣我們才會(huì)充實(shí)，才會(huì)感受到幸福。
短短的十五天軍訓(xùn)，不知不覺中竟已到了尾聲。回眸十五天中的我，似乎每一天都在蛻變，每一天都在成長(zhǎng)……看著今天被陽光烤得炙熱的跑道上一個(gè)個(gè)整齊的方陣，所有人都可以驕傲的說：這是由我們的努力換來的！盡管大家的皮膚是一天比一天黑，盡管身上的衣服被汗水濕透了一遍又一遍，盡管操場(chǎng)上的蚊蟲總是肆意地圍繞著大家轉(zhuǎn)，盡管……可沒有一個(gè)人放棄！每一個(gè)人為了不因自己而拖累整個(gè)集體都不敢有半點(diǎn)偷懶，盡管軍訓(xùn)內(nèi)容確實(shí)乏味，可為了這個(gè)“家”，即使再苦再累，也要熬下去，就讓揮灑的汗水在陽光的照射下顯現(xiàn)出充滿青春團(tuán)結(jié)的光芒！
經(jīng)過這次軍隊(duì)化訓(xùn)練，不但是我們身體更加的強(qiáng)壯，是我們更加的能吃苦耐勞，而且使我們真正了解到人們子弟兵的艱辛與偉大的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也認(rèn)識(shí)國家國防建設(shè)的必要性。她讓我懂得了，面對(duì)困難，只要你自己相信你能行，你就一定行。接下來的大學(xué)日子，我將更加的努力，嚴(yán)格要求自己，將來更好的報(bào)答祖國！
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大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇十一
上的許多問題，如果要究其根底主要任務(wù)在我，是我這個(gè)班長(zhǎng)不能正確的用人，未能發(fā)揮他們各自的長(zhǎng)處，俗話說:“次一甸，長(zhǎng)一智”。然而我未能做到。然而在這里追究任務(wù)，已沒有什么意義，主要的是，既然清楚問題，就要懂的付出舉動(dòng)，而不是在這里高談闊論。雖然后期我采用了一些辦法加以更正，并付出了具體的實(shí)踐，也取得了一些成效。
但是這一學(xué)年留下的遺憾還是太多太多。最讓我覺得遺憾的是:我并沒有實(shí)現(xiàn)當(dāng)初競(jìng)選時(shí)的諾言，沒能讓其他學(xué)院對(duì)信息工程學(xué)院，乃至軟件專業(yè)的同學(xué)刮目相看，沒能在校園內(nèi)打下一片屬于這個(gè)專業(yè)的天地。
有的人說我很失敗，在眾多班長(zhǎng)里頭可能就屬我最差勁了。可是我并不以為然，我不知道，在他心中，怎樣做才算是一個(gè)好班長(zhǎng)，對(duì)于在他心中，對(duì)一個(gè)班長(zhǎng)的懇求可能我永遠(yuǎn)也達(dá)不到。我只知道，作為這個(gè)班的班長(zhǎng)，自始自終我已經(jīng)盡了力，傾了心，至于是好事壞，我問心無愧。
總之，在這一年中，我覺得還是沒有虛度，用一句話概括:“我覺得這一年中，我學(xué)到了很多，我得到了很多，但同時(shí)我也失去了很多。”
魯迅先生說的好“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，如果要我對(duì)自己評(píng)價(jià)，我覺得這句話是我這一年的真實(shí)寫照。很多事情我是能忍則忍，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不必要鬧的滿城風(fēng)雨，盡人皆知。正所謂“吃的苦中苦，方為人上人”。
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇十二
我希望大家感恩立志。不管你們來自何方，現(xiàn)在一起來到人間天堂杭州浙江大學(xué)讀書是幸運(yùn)的。要感恩父母老師社會(huì);在感恩中立大志做大事。
希望大家求是，勤奮。天下掉不下來餡餅沒有免費(fèi)午餐;要成為卓越成功人士，從求是出發(fā)，勤奮是正道。
我希望同學(xué)們培養(yǎng)獨(dú)立的生活能力，建立獨(dú)立的人格。大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期對(duì)同學(xué)們來說可能是最難的一個(gè)階段，大部分人首次離開父母，難免想家;沒有了為應(yīng)付高考的學(xué)習(xí)方式而突然多了很多自由，難免驚惶失措?？朔@些困難是你走向獨(dú)立人生的第一步。你們要學(xué)會(huì)正確的判斷能力，無論是學(xué)業(yè)上和生活上的;不要人云亦云，隨波逐流。
同學(xué)們進(jìn)大學(xué)是為了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，一定要學(xué)精某一方面，但同時(shí)也應(yīng)該注重全面發(fā)展，尤其是能力的鍛煉。很多同學(xué)離開大學(xué)后從事的工作不見得與所學(xué)的專業(yè)有密切的關(guān)系，但是學(xué)習(xí)過程中的能力培養(yǎng)卻能讓一個(gè)人受益終生。以我為例，我大學(xué)和研究生期間學(xué)的是物理，但是我現(xiàn)在從事的是生命科學(xué)研究，在科研管理方面又涉及數(shù)理化天地生各個(gè)方面。所以，我建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，拓廣自己的知識(shí)面，開闊眼界。
大學(xué)生活是為了今后進(jìn)一步深造和走向社會(huì)做準(zhǔn)備，是人生征途的起步，需要一副強(qiáng)健的體魄和吃苦耐勞的精神。成功是汗水的結(jié)晶，強(qiáng)壯的身體和樂觀的精神將使你在人生的旅途上走得更遠(yuǎn)，走得更加瀟灑。希望同學(xué)們好好利用“人間天堂”這個(gè)優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)地強(qiáng)身健體充實(shí)精神。
經(jīng)歷是一筆財(cái)富，苦難是一座金礦!而我的苦難經(jīng)歷，不僅是我的財(cái)富，我的金礦，更是一所大學(xué)，我的人生大學(xué)!
大學(xué)里不曾張揚(yáng)放任地生活，后來，就只能四處碰壁!
初中談對(duì)象爸媽無懈可擊。高中談對(duì)象爸媽過河拆橋。大學(xué)談不成對(duì)象了，爸媽開始各種無中生有了!現(xiàn)在為了達(dá)到萬箭齊發(fā)的效果，不斷鐵鎖連環(huán)安排相親，見面才知道讓人樂不思蜀的妹子長(zhǎng)得各種南蠻入侵!好不容易相中一個(gè)卻被人順手牽羊!現(xiàn)在已經(jīng)兵糧寸斷如再?zèng)]有人五谷豐登，只能和基友桃園結(jié)義了。
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇十三
1、新的學(xué)期開始了，我們迎來了新學(xué)期的第一天，我們又站在了這個(gè)老地方，開始我們新的歷程。
在眾多人走過之后，道路上還復(fù)空寂，但道路自身更加堅(jiān)實(shí)。歷史過后，時(shí)間隧道于冥冥之中存留著歷代的印痕與洪鐘，我們時(shí)常感受到那激越的驚雷閃電?，F(xiàn)在，我們又面對(duì)新的一年，我們就是今天，就這個(gè)世界的主宰。
很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。惟有追求的過程是最美麗、最浪漫的時(shí)節(jié)。只要在追求，收獲就會(huì)有的;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛著，心中就永遠(yuǎn)充滿溫馨。你愛大自然的時(shí)候，也就愛了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~，有什么是明天能看到的，如果你沒有抓緊今天。如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，抓緊便是把弓引滿，你就直奔明天的靶心。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
風(fēng)在寧靜時(shí)是無言的，當(dāng)他跑動(dòng)時(shí)就有了歌;水在靜止時(shí)是無聲的，當(dāng)他奔流時(shí)就有了歌;山是沉默的，當(dāng)有攀登者時(shí)，那拓荒者的腳步與回聲便是歌。
古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息，讓我們?cè)谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力吧!
2、同學(xué)們，新的學(xué)期新的開始，“良好的開端是成功的一半”，要樹立一個(gè)信心，我行我能;要樹立一種學(xué)風(fēng)：忍者刻苦;要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿;要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本頁頁翻開，當(dāng)瑯瑯的書生響遍校園，我們又回到了闊別已久的校園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。在過去的一個(gè)學(xué)期里，全校師生經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏，取得了驕人的成績(jī)，為開啟新學(xué)期的大門吹響了奮斗的號(hào)角。
3、一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。時(shí)間飛逝，停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，駛出了平靜的港灣，駛進(jìn)了中學(xué)的海面。迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了素未謀面美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，也許你的目標(biāo)是成績(jī)名列前茅，不同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我們相同的夢(mèng)想。目標(biāo)是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文、畫一幅美麗的圖畫、唱一支動(dòng)人的歌曲、打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我我堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!!!
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇十四
今天，是軍訓(xùn)的第五天了。昨天晚上的自習(xí)課時(shí)間，教官一直交我們?cè)鯓影驯蛔盈B成方方正正的“豆腐塊”，我們看著教官示范覺得挺容易的。大家興致勃勃的自己動(dòng)手疊了起來?？墒窃诮坦偈掷锬敲绰犜挼谋蛔?，到了我們手上怎么都疊不好，大家一直練習(xí)到熄燈。早上，怕疊被子疊不好扣分，我們都提前起床了。我的被子疊方正了，可有的室友的被子還是圓滾滾的，幸好大家都勉強(qiáng)過了關(guān)，這被子還真難疊，我可得多加練習(xí)。
上午和下午我們訓(xùn)練的還不錯(cuò)，在休息的時(shí)候教官還教了我們一首歌作為我們隊(duì)列方隊(duì)的隊(duì)歌。我們訓(xùn)練的時(shí)候，手臂總是擺不齊，教官給我們練了好多次，雖然沒有達(dá)到最好，但我們會(huì)爭(zhēng)取做得更好的。
今天的訓(xùn)練結(jié)束的比往常要早，因?yàn)槲覀儼嘁磩e班的展示。每個(gè)班都走的很好，這給了我們一些壓力。不過，我們隊(duì)列方隊(duì)是從各個(gè)班挑出來的同學(xué)，所以我們有信心比過所有班，我們一定是最棒的。
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇十五
您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)新生班主任。
希望對(duì)大家有所幫助。
我們信息科學(xué)學(xué)院20xx年招收本科生新生近20xx，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來進(jìn)行專業(yè)的選擇。因此，20xx學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為x小班級(jí)，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。這兩個(gè)班級(jí)中原先共有6學(xué)生，其中有2位朝鮮國家留學(xué)生，還有3位是從20xx級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來。后來有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生。
班主任常規(guī)性的整理提供工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時(shí)候作為新手教師，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。
于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱文秘家園讀班主任工作手冊(cè)之類的書籍等等，但實(shí)際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任。
工作計(jì)劃。
班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。
1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng)，從長(zhǎng)期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng);從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。
幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。
大學(xué)新生從中學(xué)步入大學(xué),從熟悉的環(huán)境步入一個(gè)完全陌生的環(huán)境,在思想、學(xué)習(xí)、生活和心理等方面都會(huì)出現(xiàn)一定程度的不適應(yīng),新生班主任應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生渡過這段時(shí)期,使學(xué)生順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)生活?；叵脒@一年來和同學(xué)們相處的過程，總結(jié)以下幾點(diǎn)：
首先，深入到班級(jí)中去，對(duì)本班同學(xué)有較為深入的了解。
大學(xué)新生剛進(jìn)校時(shí),他們都來自不同的地方,彼此也不認(rèn)識(shí),這時(shí)班主任應(yīng)該在了解、研究本班班情的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo),制定出班集體共同的奮斗目標(biāo),讓每一個(gè)同學(xué)都能做到心中有底,從而能按照目標(biāo)努力學(xué)習(xí),并把個(gè)人的小目標(biāo)融于班集體的大目標(biāo)中,從而形成一個(gè)具有凝聚力的班集體。為此，做了以下工作：
1)臨時(shí)班委會(huì)決定以后，組織了第一次班干部會(huì)議，通過交談，對(duì)他們進(jìn)一步了解，并激發(fā)他們對(duì)班級(jí)工作的熱情。
2)設(shè)計(jì)了20xx級(jí)口腔1班學(xué)生資料調(diào)查表格，對(duì)每一個(gè)同學(xué)的基本情況(包括個(gè)人和家庭)進(jìn)行調(diào)查。
3)了解班級(jí)同學(xué)所在的具體寢室，以及每個(gè)寢室的組成成員和他們相互之間相處的情況。
4)對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行卡特爾心理調(diào)查，科學(xué)的了解同學(xué)們心理狀況。
其次，幫助學(xué)生樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，優(yōu)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法。
在高中階段,由于多方面壓力,很大一部分學(xué)生都處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),一旦進(jìn)入大學(xué),一下子好象覺得沒有什么事情可以做,可能短期內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,表現(xiàn)出求知欲不強(qiáng),對(duì)前程比較迷茫等特點(diǎn)。
新生對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境很不適應(yīng),此時(shí)迫切需要了解的是“我”進(jìn)入的大學(xué)究竟是個(gè)什么樣子,“我”所學(xué)的專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程安排等等如何?我們要善于抓住這一階段學(xué)生的第一需要心理,將本專業(yè)的課程設(shè)置情況詳細(xì)地介紹給學(xué)生,使學(xué)生對(duì)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、具體要求有明確了解,引導(dǎo)他們熱愛自己的專業(yè),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使新生在心理上做好準(zhǔn)備,激發(fā)他們努力提高專業(yè)文化知識(shí)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),為五年的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。尤其是面對(duì)少部分不喜歡自己所學(xué)專業(yè)的學(xué)生,更要有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo),把本專業(yè)與他們認(rèn)為的其它“好”專業(yè)進(jìn)行對(duì)比性了解,讓他們更清晰地認(rèn)識(shí)到本專業(yè)的重要社會(huì)意義及其優(yōu)勢(shì)所在,對(duì)本專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣,奠定牢固的專業(yè)思想。所以，在學(xué)生一進(jìn)校就應(yīng)該讓他們對(duì)自己大學(xué)階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)充分的了解,盡早了解在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù),以便根據(jù)自己的情況,對(duì)自己的時(shí)間有一個(gè)最佳的安排。
為此，針對(duì)這一特點(diǎn)，在班導(dǎo)師王主任的指導(dǎo)下，我們組織了一次班會(huì)，先由同學(xué)們進(jìn)行自我介紹，然后王主任給同學(xué)們介紹了本專業(yè)的學(xué)習(xí)和就業(yè)情況，讓學(xué)生知悉在校期間的有關(guān)內(nèi)容:。
(1)大學(xué)期間所學(xué)課程及其進(jìn)度安排;。
(2)學(xué)生必須通過的英語、計(jì)算機(jī)考級(jí)何時(shí)舉行;。
(3)為了適應(yīng)社會(huì)、提高技能,學(xué)生可以參加哪些職業(yè)資格考試。
(4)明確每學(xué)年需重點(diǎn)突破的方面是什么。
這樣,學(xué)生就可以很快確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷向這一目標(biāo)邁進(jìn),而不是在黑暗中盲目摸索。抓住“過渡期”這個(gè)契機(jī)做好引導(dǎo),應(yīng)該會(huì)取得良好的教育效果。
最后，對(duì)學(xué)生的日常生活進(jìn)行監(jiān)督和管理。大學(xué)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,自學(xué)的比重相對(duì)較大,需要新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式,掌握學(xué)習(xí)技巧，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1)掌握同學(xué)們本學(xué)期的課程安排，不定期的到課堂上點(diǎn)名，不讓同學(xué)們養(yǎng)成一種曠課，遲到，早退的壞習(xí)慣。
2)每?jī)芍苓M(jìn)行一次英語單詞測(cè)試。考查同學(xué)們近兩周內(nèi)所學(xué)的英語單詞，提高他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的重視。
3)每周定時(shí)的組織班干部會(huì)議，反映一周內(nèi)班級(jí)的學(xué)習(xí)及生活情況。
師生交往,不僅包括以傳授知識(shí)為中介的教育關(guān)系,也包括以認(rèn)知、情感和行為等心理因素的交流和溝通為基礎(chǔ)的具有濃厚感情色彩的心理關(guān)系。大學(xué)生的年齡層次和知識(shí)水平?jīng)Q定了他們不需要管教型的老師,而希望能有一位與自己平等相待、坦誠相見、彼此尊重的班主任?！敖楹鯉熡阎g、成為知心朋友”,我想應(yīng)該是許多大學(xué)生對(duì)自己班主任的默默期望。我們可以通過體現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)能力使學(xué)生產(chǎn)生信服感與威信上的認(rèn)同,贏得學(xué)生的尊重,使同學(xué)們更容易接受老師的批評(píng)教育與各種建議,從而也會(huì)為班主任的工作取得出乎意料的效果。在這一年里，我一直在努力地摸索與同學(xué)們相處的方式，在摸索的過程中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己。
回想過去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少的見識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來總結(jié)。
一、思想上積極要求進(jìn)步。
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了。
入黨申請(qǐng)書。
每個(gè)月還定期向黨組織遞交。
思想?yún)R報(bào)。
在我們系里還有三位黨員同事特別是系主任她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí)向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員我總是在課余找她聊天發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來說壓力不小這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)黨給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。
在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。
二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力。
能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng)，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無比沉重，責(zé)任無比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!
經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。
1、管理育人。
作為一名班主任，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來說更是如此，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型，對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng)，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情，嚴(yán)厲批評(píng);對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生，我采取多人談話，以對(duì)其他人進(jìn)步的表揚(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng)，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他;而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生，我不批評(píng)，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。
進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。
2、服務(wù)育人。
雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。
回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇十六
1.凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
2.一個(gè)人的破產(chǎn)是絕望，的資產(chǎn)是希望。
3.行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
4.當(dāng)所有人都低調(diào)的時(shí)候，你可以高調(diào)，但不能跑調(diào)。
5.成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。
6.肯低頭的人，永遠(yuǎn)不會(huì)撞到矮門。
7.不是境況造就人，而是人造就境況。
8.自己要先看得起自己，別人才會(huì)看得起你。
9.與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
10.運(yùn)氣就是機(jī)會(huì)碰巧撞到了你的努力。
11.人生的錯(cuò)誤是不斷擔(dān)心會(huì)犯錯(cuò)。
12.長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì)，活得漂亮是本事。
13.放棄誰都可以，千萬不要放棄自己!
14.人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。
15.從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。
16.你可以一無所有，但絕不能一無是處。
17.命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但是玩牌的是我們自己!
18.學(xué)的到東西的事情是鍛煉，學(xué)不到的是磨練。
19.過錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾，而錯(cuò)過則是永遠(yuǎn)的遺憾!
20.勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇十七
對(duì)大家來說大學(xué)是一個(gè)新環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也是一種新學(xué)習(xí)，大學(xué)生活是人生一個(gè)重要的新起點(diǎn)。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點(diǎn)要有新的姿態(tài)，當(dāng)你現(xiàn)在站在這個(gè)新的起點(diǎn)，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標(biāo)、新的奮斗方向呢?大學(xué)生活該如何度過?又如何才能精彩地度過?學(xué)業(yè)結(jié)束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)?是做一個(gè)金領(lǐng)、白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)?這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎?你規(guī)劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧!以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你們即將開始的大學(xué)生活有所幫助：
一、積極調(diào)整心態(tài)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
大學(xué)是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標(biāo)以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個(gè)同學(xué)對(duì)此應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備。
新的生活，新的學(xué)習(xí)方式，新的環(huán)境，與高中已經(jīng)不同，需要積極調(diào)整心態(tài)，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠(yuǎn)大的理想，付諸于堅(jiān)定的行動(dòng)。總之，不管以前如何，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途!
二、掌握新的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力。
1、確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要建立在充分了解自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。
2、更新學(xué)習(xí)方法。要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，沒有人會(huì)在身邊提醒督促。對(duì)課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，老師們有的會(huì)直接指明，有的只講知識(shí)，不會(huì)去做，這需要自己去體會(huì)總結(jié)提煉。學(xué)習(xí)以學(xué)生為主體，學(xué)習(xí)主要靠學(xué)生自己。因此，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力是大學(xué)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
3、改變應(yīng)試的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不單是為了考試，而是為了個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，好的學(xué)習(xí)成績(jī)，足以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個(gè)人的自信心。只有勝任技術(shù)崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來才能立足社會(huì)，撐起一片自己的天地。
4、扎實(shí)學(xué)好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。平時(shí)養(yǎng)成多思勤問，刻意培養(yǎng)自己的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識(shí)，多與老師交流溝通，請(qǐng)教問題。
5、大學(xué)不僅要學(xué)知識(shí)技能，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的內(nèi)涵精神。你的一言一行，一舉一動(dòng)，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
三、培養(yǎng)良好的自我管理能力。
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的日常生活習(xí)慣是符合社會(huì)的道德規(guī)范，是有益于個(gè)人的身心健康。注意勞逸結(jié)合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰，。
2、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬別錯(cuò)失良機(jī)，好的沒學(xué)到，毛病倒一身。
3、合理規(guī)劃日常消費(fèi)。現(xiàn)在的大學(xué)生在消費(fèi)上無節(jié)制現(xiàn)象比較嚴(yán)重，存在無端消費(fèi)、相互攀比、奢侈浪費(fèi)、過分追求時(shí)尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學(xué)業(yè)上。
四、積極參與實(shí)踐，提升綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)需求的是復(fù)合型人才。新學(xué)期伊始，校園內(nèi)各個(gè)社團(tuán)的納新活動(dòng)也緊鑼密鼓地展開了，不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)以及自己的發(fā)展目標(biāo)，選擇適合自己的社團(tuán)或組織。一旦參與了就要處理好學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作的關(guān)系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無論做事還是做人，品行是第一位的，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，高度關(guān)注個(gè)人修行和自覺踐履。無論走到哪里，無論學(xué)識(shí)有多高，都要選擇一個(gè)方向，正確的選擇就是成功的一半，選對(duì)了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財(cái)富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺(tái)，參與各類各級(jí)競(jìng)賽，在時(shí)間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做到德才兼?zhèn)洹?/p>
五、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動(dòng)相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進(jìn)步快與慢。也就是說，不論職位高低，不論成功與否，每個(gè)工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。一個(gè)完備、合理的規(guī)劃對(duì)同學(xué)們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。一是對(duì)職業(yè)的全面認(rèn)識(shí)。有了明確的職業(yè)目標(biāo)其實(shí)還是不夠的，還應(yīng)對(duì)該職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能讓自己的努力不會(huì)徒勞。比如有的同學(xué)一心想從事網(wǎng)站前臺(tái)編輯，結(jié)果學(xué)會(huì)了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認(rèn)識(shí)想要從事職業(yè)的后果。二是認(rèn)真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個(gè)職業(yè)，但自己究竟能不能勝任這個(gè)職業(yè)呢?這就要求對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)真的剖析、判斷。如喜歡做營(yíng)銷，但是自己身體不好，或是性格內(nèi)向，就未必能勝任營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)。自己的性格、所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和想要從事的職業(yè)交集到底有多大?有沒有大到能夠游刃有余的地步?三是合理的長(zhǎng)短期計(jì)劃。針對(duì)自己的職業(yè)求，就要做合理的短、中長(zhǎng)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己的學(xué)習(xí)生活有條不紊、充實(shí)而不乏動(dòng)力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
六、了解實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑。
學(xué)業(yè)結(jié)束，無論是選擇升學(xué)繼續(xù)深造，還是直接步入職場(chǎng)。如何順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1、通過招聘會(huì)，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇;。
2、畢業(yè)生主動(dòng)參加一些社會(huì)招聘活動(dòng)或直接到用人單位應(yīng)聘;。
3、畢業(yè)生參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、三支一扶等基層項(xiàng)目;。
4、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍;。
5、互聯(lián)網(wǎng)上求職;。
6、內(nèi)在關(guān)系的舉薦;。
7、自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠(yuǎn)值得回憶的階段。有了一個(gè)新的開端，便有了一個(gè)美好的希望。同學(xué)們，讓我們攜起手來，精彩三年，共同見證大學(xué)生活的光輝歲月!
祝：學(xué)業(yè)有成，生活愉快。
一、要做好觀念、角色的轉(zhuǎn)變。
北京大學(xué)校長(zhǎng)許智宏說，新生首先要適應(yīng)新環(huán)境。“美國很多大學(xué)在新生階段淘汰率很高，我們的學(xué)生也應(yīng)該注意對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)和過渡?！?/p>
四川大學(xué)校長(zhǎng)謝和平說，新生們跨入校門就意味著真正走向社會(huì)，要注意從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)并為之奮斗。
北京郵電大學(xué)校長(zhǎng)林金桐說，新生入學(xué)后要“拓寬視野，把眼光從家庭轉(zhuǎn)向社會(huì)，從中國轉(zhuǎn)向世界，從中華民族轉(zhuǎn)向全人類。這三個(gè)轉(zhuǎn)變是一個(gè)人真正成熟的標(biāo)志?！?/p>
南開大學(xué)校長(zhǎng)侯自新說，新生要樹立遠(yuǎn)大理想，“要有為振興中華做出自己貢獻(xiàn)的歷史責(zé)任感”。
二、要注意學(xué)習(xí)方式、內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。
復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)王生洪說，要珍惜在大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)人力資源的要求更高，也給年青人提供更大的發(fā)展空間。大學(xué)生應(yīng)利用上大學(xué)的機(jī)會(huì)很好地充實(shí)自己的知識(shí)，發(fā)展自己的能力。
侯自新說，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時(shí)有很大不同，要積極適應(yīng)大學(xué)生活，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)開始。同時(shí)注意德、智、體、美全面發(fā)展。
清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林說，大學(xué)的學(xué)習(xí)最主要是靠自覺，比如課堂上、同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，邊研究邊實(shí)踐學(xué)習(xí)等。理工科學(xué)生要加強(qiáng)人文學(xué)科的學(xué)習(xí)，文科學(xué)生也要加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)修養(yǎng)。
西安交通大學(xué)校長(zhǎng)鄭南寧說，大學(xué)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容與中學(xué)有所不同，當(dāng)然也有一定延續(xù)性。新生們可以適當(dāng)提前了解大學(xué)課程設(shè)置和內(nèi)容，準(zhǔn)備一些必要的工具書和參考書籍。
三、要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，融入集體。
顧秉林說，要在生活上，新生們要增強(qiáng)自我管理能力。遇到問題時(shí)主要靠自己調(diào)整、解決，要承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。在為學(xué)之前，應(yīng)首先學(xué)會(huì)為人。
王生洪說，大學(xué)的環(huán)境相比中學(xué)有很大變化，大學(xué)更強(qiáng)調(diào)獨(dú)立。應(yīng)更積極、主動(dòng)地適應(yīng)并融入到大學(xué)環(huán)境里去。多找老師談想法，多向高年級(jí)同學(xué)討教。
謝和平說，新生們大多出生于上世紀(jì)80年代，要注意從以“自我”為中心向以“集體”為中心的轉(zhuǎn)變，關(guān)懷他人，關(guān)注社會(huì)，多一份社會(huì)責(zé)任感。
校長(zhǎng)們表示，能考上理想的大學(xué)很不容易。然而，考上大學(xué)并不是目標(biāo)，應(yīng)看作吸取新知識(shí)和培養(yǎng)自己各種能力的一個(gè)機(jī)會(huì)。上大學(xué)后千萬不能放松，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，還要多了解社會(huì)，參加實(shí)踐，爭(zhēng)取思想上的進(jìn)步與綜合素質(zhì)的提高。從高分到高層次、高素質(zhì)是一個(gè)艱苦的過程，有很長(zhǎng)的路要走。
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇十八
高中生活已經(jīng)結(jié)束了，面對(duì)新奇的大學(xué)生活對(duì)我們來說無疑是一種挑戰(zhàn)，一種超越自我的挑戰(zhàn)。為了更好的適應(yīng)高中生活，我們迎來了戰(zhàn)斗前的演習(xí)——軍訓(xùn)。
在父母的萬般叮囑中我們踏上了軍訓(xùn)的旅程。我們的目的地是豐南軍事訓(xùn)練基地。一進(jìn)門，第一種感覺是嚴(yán)肅，誰也不知道迎接我們的會(huì)是怎樣的訓(xùn)練?我心里也在不停地問自己是否做了充分的準(zhǔn)備，尤其是吃苦的準(zhǔn)備。什么是吃苦?軍訓(xùn)中的苦又要怎么吃?然而，當(dāng)我看見教官的時(shí)候，我放松了很多。那是個(gè)很和藹的教官，很愛笑但又不缺少軍人氣質(zhì)的教官!安排完一切，已經(jīng)很晚了，懷著一種好奇的心情迎來了充實(shí)的軍訓(xùn)生活!
為期五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號(hào)，而是漫長(zhǎng)的高中生活中的一個(gè)逗號(hào)。需要我們努力的日子還很長(zhǎng)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇十九
第二階段我們連齊步、正步、變步走。這個(gè)階段更要求人心齊，只有心齊才能步伐齊!休息的時(shí)候教官教我們拉歌，喊出我們的氣勢(shì)，唱出我們的自信!就這樣七天的軍訓(xùn)生活很快就結(jié)束了。在最后的匯報(bào)演出中我們給學(xué)校，給家長(zhǎng)，給教官，更給自己交上了一份滿意的答卷!
軍訓(xùn)是對(duì)你身體的考驗(yàn)，鍛煉和提升.在軍訓(xùn)中，有人退場(chǎng)也不放松，有人倒下也不放棄.我們不愿當(dāng)兩腳書柜，軍訓(xùn)給我們最好的證明機(jī)會(huì).五天的軍訓(xùn)是漫長(zhǎng)也是簡(jiǎn)短的.說漫長(zhǎng)，因?yàn)榭嗪屠?說簡(jiǎn)短，因?yàn)槲覀冇行判模心芰θタ朔?現(xiàn)在我可以自豪的說，我做到了!這是對(duì)一切苦和累最和的回報(bào)!
軍訓(xùn)讓我們懂得了，對(duì)與一個(gè)真正成長(zhǎng)的人，學(xué)習(xí)上的苦和生活中的苦是必不不可少的，既然學(xué)習(xí)上的苦我們都挺過來了，那么對(duì)于生活上的苦，我們都要說，我能!
大學(xué)新生學(xué)期自我評(píng)定（專業(yè)20篇）篇二十
我們信息科學(xué)學(xué)院20xx年招收本科生新生近20xx，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來進(jìn)行專業(yè)的選擇。因此，20xx學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為x小班級(jí)，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。這兩個(gè)班級(jí)中原先共有6學(xué)生，其中有2位朝鮮國家留學(xué)生，還有3位是從20xx級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來。后來有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生。
班主任常規(guī)性的整理提供工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時(shí)候作為新手教師，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。
于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱文秘家園讀班主任工作手冊(cè)之類的書籍等等，但實(shí)際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。
班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來說，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。
1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng)，從長(zhǎng)期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng);從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。
幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。