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    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)

    時間:2025-06-11 作者:琉璃

    教學(xué)工作計劃是教師進(jìn)行教學(xué)評估和反思的基礎(chǔ),有助于教師不斷優(yōu)化教學(xué)方式和方法。以下是小編為大家整理的一份教學(xué)工作計劃范文,供大家參考。

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇一

    1.輔導(dǎo)員工作:

    提前兩周召開班委會,分配任務(wù);

    制作多媒體播放相關(guān)視頻、演示稿;

    設(shè)計游戲;

    2.學(xué)生工作:

    以小組為單位廣泛收集勤儉節(jié)約的正例和反例;

    自薦或他薦推選男女各一名主持人、照相、錄像人員;

    編排情景劇,選定表演人員;

    制作《勤儉節(jié)約從我做起》承諾書;

    布置會場:在黑板上寫好班會主題;檢查多媒體教室的投影儀、話筒等。

    1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)

    10分鐘

    播放視頻《如何譜寫青春》,視頻內(nèi)容為:首先展現(xiàn)一段老一輩革命者在戰(zhàn)火年代艱苦頁腳..頁眉.奮斗的紀(jì)錄片,再播放校園內(nèi)抓拍到的部分同學(xué)攀比吃穿、花費(fèi)無度的現(xiàn)象。通過對比,引起學(xué)生反思。播放完畢后兩位主持人出場,引出班會主題“勤儉節(jié)約從我做起”。

    2.展開環(huán)節(jié)

    65分鐘

    (1)展示案例15’

    以平時的學(xué)習(xí)小組為單位(分6組)進(jìn)行活動,選派三名小組代表到講臺上展示本組準(zhǔn)備的關(guān)于大學(xué)中存在的勤儉節(jié)約的正反案例,并簡要發(fā)表看法。

    (2)情景劇30’

    情景劇1:學(xué)生甲家庭經(jīng)濟(jì)情況一般,但獲得助學(xué)金之后,大肆揮霍,買了很多奢侈品。

    情景劇2:學(xué)生乙家庭貧寒,在吃飯穿衣上很是節(jié)約,但遭到本班同學(xué)丙的嘲諷,乙很傷心,也很迷惑。

    情景劇3:學(xué)生丁在其他學(xué)生沒關(guān)水龍頭時,總是主動把它擰緊;在同學(xué)們忘記關(guān)燈時,主動熄燈;垃圾也分類投箱。這使得其他同學(xué)很羞愧,紛紛也注重起節(jié)約。

    在每個情景劇演完之后,都組織學(xué)生分組討論,輪流選代表發(fā)表看法。

    輔導(dǎo)員在學(xué)生討論的過程中要啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,建立積極、正確的觀念。

    (3)教師指導(dǎo)20’

    輔導(dǎo)員出示靜心制作的演示稿,展示當(dāng)今生活中觸目驚心的奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象,講述勤儉節(jié)約的`必要性及重要性,以及作為大學(xué)生在勤儉節(jié)約方面力所能及的事情,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的金錢觀、生活消費(fèi)觀。

    3.深入環(huán)節(jié)10’

    游戲1:“成語大賽”。各組選派一名選手,輪流說與勤儉節(jié)約相關(guān)的成語或古詩詞,以三分鐘不間斷且說的多者為勝。

    游戲2:“心靈手巧”。各組選派一名選手,分發(fā)給每位選手10個廢舊的光盤,做成任頁腳..頁眉.意有利用價值的物品。另選三名學(xué)生做評委,選出最有意義的東西。

    主持人做總結(jié),要發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng),在生活中保持良好習(xí)慣。

    4.升華環(huán)節(jié)

    5.播放輕音樂,主持人宣讀《勤儉節(jié)約從我做起》承諾書,學(xué)生跟讀、宣誓、簽字。

    1.輔導(dǎo)員寫好反思日記,為下次班會積累經(jīng)驗。

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇二

    以下是本次活動的總結(jié):

    促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),推動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

    基于上學(xué)期的掛科率以及重修率,我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性還不夠,還找不到學(xué)習(xí)的方法,處于一種迷茫的狀態(tài),為此我們在期末來臨之前舉辦了這次的動員大會。

    為了降低掛科率以及促進(jìn)同學(xué)們之間的'學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè),同時讓我們的班級越做越好,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,敲醒期末的警鐘,讓同學(xué)們有學(xué)習(xí)的緊迫感。

    20xx級化學(xué)工程系化學(xué)工程與工藝專業(yè)2班。

    xx大學(xué)至誠學(xué)院。

    20xx級化學(xué)工程與工藝2班全體同學(xué)。

    1.觀看勵志影片。

    2.與同學(xué)們談?wù)動袡C(jī)化學(xué)的復(fù)習(xí)方法,以及筆記整理的借閱和疑難解答可以找班上同學(xué)進(jìn)行解答。

    3.大學(xué)物理的復(fù)習(xí)方法以及復(fù)習(xí)的側(cè)重點。

    4.英語四級考試的前期復(fù)習(xí)準(zhǔn)備以及試卷的分?jǐn)?shù)比例以及時間分配的比例和做題的技巧,要學(xué)會舍取。

    5.高等數(shù)學(xué)貴在于理解,做題最好能夠用心。習(xí)題不在于多而在于精。聲明高數(shù)掛科率是很高的。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),不懂的及時問。

    通過此次的動員,同學(xué)們重拾學(xué)習(xí)信心與熱情,逐漸的在期末復(fù)習(xí)中加緊步伐,同時也養(yǎng)成了不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流,更是使同學(xué)在交流中互相借鑒,取長補(bǔ)短。這樣更有利于班級的建設(shè),從而達(dá)到了預(yù)期的效果以及目的所在。只要肯學(xué)肯努力就離成功更近。

    同時在活動中我們也看到了同學(xué)們的一些自卑的心理,我們也看出了不足之處,沒有足夠充分的理由去說服大家,這就是準(zhǔn)備不足以及沒有過多的經(jīng)驗。從而導(dǎo)致此次或的效果不是很好,希望在下面的學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們能得到進(jìn)步,在挫折中尋到不足之處,而且同學(xué)與同學(xué)間的交流缺乏。在舉辦活動之前沒有想好預(yù)備方案,沒有考慮到該如何處理可能會遇到的問題。

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇三

    三、活動目的。

    1、通過組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識的學(xué)習(xí)及檢查、督促,培養(yǎng)學(xué)生良好的。學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)風(fēng),在全班學(xué)生中積極營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍,為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅實基礎(chǔ)。

    2、通過組織學(xué)習(xí),使每個學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范,反省不足、改正缺點,使牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)成為每個昌大學(xué)子的自覺行動,解決教學(xué)場所生活化等突出問題。

    四、活動要求。

    在全班范圍內(nèi)展開,每個同學(xué)積極參與,每個班委做好帶頭作用并做好自己本小組的活動開展情況,十二月八日前將總結(jié)書交到班長處。

    五、活動內(nèi)容。

    1、組織領(lǐng)導(dǎo)。

    軟件4班學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)委員按照活動方案具體實施,班委會進(jìn)行檢查、監(jiān)督。

    組長:李娜成員:寇文濤、王宏、張旭、姜海洋。

    2、活動內(nèi)容:

    2、學(xué)風(fēng)問卷調(diào)查(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))。

    3、文化沙龍(副班長負(fù)責(zé))。

    4、提倡理性使用電腦(生活委員負(fù)責(zé))。

    5、成立班級學(xué)習(xí)小組(汪慶權(quán)負(fù)責(zé))。

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇四

    3、讓所有學(xué)生了解,人生道路,處處存在困難,但也處處存在愛,遇到任何事情都不要輕言放棄。

    【活動準(zhǔn)備】。

    1、編排一個情景劇。

    2、準(zhǔn)備幾個有教育意義的文章和詩歌。

    3、進(jìn)行團(tuán)體活動分組。

    4、制作課件。

    【活動地點】高一五班。

    【活動時間】1課時。

    【主持人員】仇一凡孟維。

    【參與人員】全班同學(xué)和老師。

    【活動流程】。

    一.主持人開場白(2分鐘)。

    二、情景劇。

    “回來吧,小男”

    三、播放視頻“想上學(xué)卻上不了的孩子”

    四、播放照片“學(xué)校對他們的關(guān)愛”

    五、ppt展示“開學(xué)初家長對他們的希望”

    六、班主任總結(jié)“心存感恩,克服困難”

    七、歌聲中結(jié)束班會。

    【活動方案】。

    一、主持人開場白。

    仇:歡迎大家參加我們今天的主題班會。

    孟:希望大家積極參與積極討論。咦,你看那有個人在釣魚呢。

    仇:是嗎,看看去。

    二、情景劇。

    場景一、車亞男執(zhí)意要退學(xué)。

    男:“干嘛,我就是不想上學(xué),上學(xué)有什么用”車亞男一臉冷漠,坐在椅子上。

    父:“你不上學(xué)你能干什么”他爸爸很焦急。

    男:“什么都可以干,我哥不也沒上,還不是做生意做的很好”車滿臉不在乎。

    父:“你這么小,還這么懶,連自己的衣服都不肯洗,做生意那苦你能受的下來?

    男:“可以,只要我想做,我就能受下來!”

    父:“那學(xué)習(xí)上吃苦,你為什么不能堅持?”

    男:“我就是不想上學(xué)”小男有些不耐煩。

    父:“我們不要你做生意,做生意很辛苦,再說,連初中都沒畢業(yè),怎么做生意,你也不是不知道,我們就是吃的沒文化的虧,簽合同也不知道被人騙了多少次!現(xiàn)在都花錢請人幫我看合同。。。。。。。。。”他爸苦口婆心。

    父:“就你這樣,一點出息都沒有,連學(xué)都上不好,到了社會上死了都不知道怎么死的!”

    父:“你給我站住,我看你敢不上,看我不揍死你”車爸爸追過去。

    老師讓他爸爸先回去了。

    班主任追了出來,好不容易把他勸了回來,他很不情愿的回來上課了。

    場景二、家長會的沖突。

    旁白:開學(xué)第三周,學(xué)校召開家長會,家長會前一天。

    班主任:“我希望每個家長都務(wù)必到場,不到場必須提前打電話給我請假,會后還是要單獨(dú)過來”

    班主任:喂,你好,請問您下午怎么沒來參加家長會呢?

    父:家長會?我不知道啊。。。。。。。

    旁白:家長會后第一天早上。

    男:“你為什么打電話給我爸?”小男氣沖沖的沖到班主任面前。

    師:“你爸爸沒來開家長會,也沒有跟我請假。我必須問清楚什么原因,我也有責(zé)任讓他知道你在學(xué)校的情況”班主任平靜的說。

    男:“你打電話給他有什么用,一點用沒有,你這樣是只是加速我的退學(xué),”車狠狠的說。

    師:“你這么說是什么意思?怎了了?爸爸打你了?”

    男:“沒什么意思,反正就是我的事不要你管”

    師:“我是你的老師,管你這是我的工作!也是責(zé)任”

    男:“那我不是你學(xué)生了,你總可以不管我了吧”

    師:“什么意思?”

    男:“我不上了,我要退學(xué)”車甩下一句話走了。

    師:“哎,你等等。。。。”

    旁白:小男不顧班主任的叫喚,徑直的走出了辦公室,趴在了桌上。

    場景三:老師召開班委會。

    旁白:班主任正在辦公改作業(yè),有人在敲門,原來是班長,他有些猶豫該不該進(jìn)來。

    師:“怎么了?有什么事?

    班長:“想問您一件事,班上最近傳的好厲害”,她顯得有些吞吞吐吐。

    師:說吧。

    班長:“老師,是不是車亞男要退學(xué)了?”班長問。

    班長:“不能挽回了嗎?”班長有些焦急。

    師:“老師當(dāng)然不希望他退學(xué),不希望你們中任何一個因任何原因輟學(xué),所以我正在想辦法挽留他”

    班長:“那,要怎么才能留住他呢?需要我們班委做什么呢?”

    師:“多關(guān)心他,多開導(dǎo)他,讓他覺得上學(xué)也沒那么痛苦,學(xué)校里有這么多好朋友,不忍心離開,不過我想他和同學(xué)的關(guān)系是不錯的,我需要和他家長好好溝通,也要好好和他交流,盡最大可能挽留他。”

    班長“恩,我們會的,我們都不希望他走,我們絕對不會孤立他的,在學(xué)習(xí)上也會幫助他的。班長堅定的說。

    師:“聽到這話我很開心,謝謝你,謝謝你們。”班主任由衷的說。

    班長:別謝我,我還什么都沒做呢!班長不好意的低下了頭。

    場景四、學(xué)生私下講話,車亞男話題。

    旁白:某節(jié)課后,幾個跟車亞男關(guān)系不錯的同學(xué)在討論車要退學(xué)的事。

    甲:“車亞男真的要退學(xué)了嗎。”

    乙:“很有可能呢,他這次好像是鐵了心不想上了”

    丙:“為什么不上學(xué)呢,不上學(xué)能干什么。”

    丁:“自由啊,我覺得沒什么不好啊,能去掙錢能闖社會,想干什么干什么,沒人管。”

    甲:“干嘛,你羨慕啊,那你也退啊”

    丁:“我家人不可能同意的,本來上學(xué)也挺不容易的,他們還想我好好學(xué)本事呢。”

    戊:“我覺得上學(xué)挺好的啊,憑我們,什么都不會,這個年紀(jì)能干什么,說不定被拐賣了呢。”

    丙:“你說你自己吧,你這么傻肯定好騙”

    戊:你才傻呢!(說著用手去打丙)。

    乙:“好了,別鬧了,你們希望他退學(xué)嗎”

    旁白:幾個人都沉默了。

    甲:“挺舍不得的”

    丁:“但那是他自己的決定啊”

    丙:“其實我也覺得上學(xué)挺好的”

    戊:“反正我還蠻想上學(xué)的”

    乙:我們還是勸勸他吧。

    場景五【ppt展示題目】“小男,留下來吧”

    主持人:小男留下來吧,你看從2010年9月開始,一路走來,

    【播放ppt】“我們一起走過的點滴”

    主持人:小男留下來吧,我們都舍不得你。

    【播放視頻】同學(xué)們挽留小男錄下的話。

    主持人:小男留下來吧,爸爸其實很愛你的,你聽聽他給老師發(fā)的短信。

    【班主任逃出手機(jī)讀短信】爸爸寫給小南的話。

    主持人:一定要原諒爸爸打了你,因為沒有一個家長愿意打自己的孩子。

    【全班朗讀】《孩子,我為什么打你》。

    在你最小最小的時候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微地碰撞,將你稚弱的生命擦傷。我向上蒼發(fā)誓:我要盡一個母親所有的力量保護(hù)你,直到我從這顆星球上離開的那一天。

    你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣,開始惡作劇……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童,都像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。

    第一次打你的起因,已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶,總是趨向于忘記。總而言之那時你已漸漸懂事,你像一匹頑皮的小獸,放任無羈地奔向你向往中的草原,而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則……在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后,我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。

    我知道打人犯法,但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親,當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞。

    我謹(jǐn)慎地使用毆打,每當(dāng)打你的時候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其它的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗,孩子,我才會舉起我的手……每一次打過你之后,我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn),孩子,我寧愿自罰,哪怕它將苛烈10倍。但我知道,責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓,它如同饑餓中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會成為你生命中的一部分。

    孩子,我從不用工具打你。因為我知道,打人的人用了多大的力,便是遭受到同樣的反作用力,這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時,我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量,不致于失手將你打得太重。

    【老師】:小男,留下來吧,不能再任性了,因為你已經(jīng)長大了!

    小男:我錯了,我愿意改正。

    三、問題拓展。

    1、播放視頻“想上學(xué)的孩子不能上學(xué)”

    【播放視頻】“19歲女孩放牛13年沒上過一天學(xué)”/開學(xué)了還留在校門外的孩子。

    2、播放照片“學(xué)校對他們的關(guān)愛”

    師:在來看看進(jìn)入學(xué)校這半年來,學(xué)校對你們的的關(guān)愛,你們覺得慚愧嗎?

    【播放照片】。

    組圖:學(xué)校中秋節(jié)發(fā)月餅、過生日送禮物、冬天送羽絨服、考試后送肯德基。

    3、ppt展示“開學(xué)初家長對他們的希望”

    師:還記得開學(xué)時,家長對你們的期望嗎?

    【展示家長給學(xué)生的信】。

    四、班主任總結(jié)“心存感恩,克服困難”

    師:同學(xué)們,我知道學(xué)習(xí)的過程是很辛苦的,雖很苦,但那都只是點點滴滴而已,比起你不學(xué)習(xí),未來要吃的苦,這點點小苦算不上什么的,其實學(xué)習(xí)是一件很幸福的事,他能讓你煉就一生勤奮前進(jìn)的動力與恒心,在未來當(dāng)你面對困難時,你會毫不懼怕,他能讓你開擴(kuò)視野,提升自我素養(yǎng),為你將來的成功,打下堅實的基礎(chǔ)。

    所以面對這一點點苦,要緊牙關(guān),堅持住,當(dāng)你遇到困難時,請不要害怕,不要放棄,因為這個世界上關(guān)心幫助你的人很多,不論是家里、校園里,還是社會上,只要你用心感受,一定能在黑暗中找到動力和前進(jìn)的方向。

    五、歌聲中結(jié)束班會(我相信)。

    此次班會到。

    3、讓所有學(xué)生了解,人生道路,處處存在困難,但也處處存在愛,遇到任何事情都不要輕言放棄。

    4、【活動準(zhǔn)備】。

    1、編排一個情景劇。

    2、準(zhǔn)備幾個有教育意義的文章和詩歌。

    3、進(jìn)行團(tuán)體活動分組。

    4、制作課件。

    【活動地點】高一五班。

    【活動時間】1課時。

    【主持人員】仇一凡孟維。

    【參與人員】全班同學(xué)和老師。

    【活動流程】。

    一.主持人開場白(2分鐘)。

    二、情景劇。

    “回來吧,小男”

    三、播放視頻“想上學(xué)卻上不了的孩子”

    四、播放照片“學(xué)校對他們的關(guān)愛”

    五、ppt展示“開學(xué)初家長對他們的希望”

    六、班主任總結(jié)“心存感恩,克服困難”

    七、歌聲中結(jié)束班會。

    【活動方案】。

    一、主持人開場白。

    仇:歡迎大家參加我們今天的主題班會。

    孟:希望大家積極參與積極討論。咦,你看那有個人在釣魚呢。

    仇:是嗎,看看去。

    二、情景劇。

    場景一、車亞男執(zhí)意要退學(xué)。

    男:“干嘛,我就是不想上學(xué),上學(xué)有什么用”車亞男一臉冷漠,坐在椅子上。

    父:“你不上學(xué)你能干什么”他爸爸很焦急。

    男:“什么都可以干,我哥不也沒上,還不是做生意做的很好”車滿臉不在乎。

    父:“你這么小,還這么懶,連自己的衣服都不肯洗,做生意那苦你能受的下來?

    男:“可以,只要我想做,我就能受下來!”

    父:“那學(xué)習(xí)上吃苦,你為什么不能堅持?”

    男:“我就是不想上學(xué)”小男有些不耐煩。

    父:“我們不要你做生意,做生意很辛苦,再說,連初中都沒畢業(yè),怎么做生意,你也不是不知道,我們就是吃的沒文化的虧,簽合同也不知道被人騙了多少次!現(xiàn)在都花錢請人幫我看合同。。。。。。。。。”他爸苦口婆心。

    父:“就你這樣,一點出息都沒有,連學(xué)都上不好,到了社會上死了都不知道怎么死的!”

    父:“你給我站住,我看你敢不上,看我不揍死你”車爸爸追過去。

    老師讓他爸爸先回去了。

    班主任追了出來,好不容易把他勸了回來,他很不情愿的回來上課了。

    場景二、家長會的沖突。

    旁白:開學(xué)第三周,學(xué)校召開家長會,家長會前一天。

    班主任:“我希望每個家長都務(wù)必到場,不到場必須提前打電話給我請假,會后還是要單獨(dú)過來”

    班主任:喂,你好,請問您下午怎么沒來參加家長會呢?

    父:家長會?我不知道啊。

    旁白:家長會后第一天早上。

    男:“你為什么打電話給我爸?”小男氣沖沖的沖到班主任面前。

    師:“你爸爸沒來開家長會,也沒有跟我請假。我必須問清楚什么原因,我也有責(zé)任讓他知道你在學(xué)校的情況”班主任平靜的說。

    男:“你打電話給他有什么用,一點用沒有,你這樣是只是加速我的退學(xué),”車狠狠的說。

    師:“你這么說是什么意思?怎了了?爸爸打你了?”

    男:“沒什么意思,反正就是我的事不要你管”

    師:“我是你的老師,管你這是我的工作!也是責(zé)任”

    男:“那我不是你學(xué)生了,你總可以不管我了吧”

    師:“什么意思?”

    男:“我不上了,我要退學(xué)”車甩下一句話走了。

    師:“哎,你等等。”

    旁白:小男不顧班主任的叫喚,徑直的走出了辦公室,趴在了桌上。

    場景三:老師召開班委會。

    旁白:班主任正在辦公改作業(yè),有人在敲門,原來是班長,他有些猶豫該不該進(jìn)來。

    師:“怎么了?有什么事?

    班長:“想問您一件事,班上最近傳的好厲害”,她顯得有些吞吞吐吐。

    師:說吧。

    班長:“老師,是不是車亞男要退學(xué)了?”班長問。

    班長:“不能挽回了嗎?”班長有些焦急。

    師:“老師當(dāng)然不希望他退學(xué),不希望你們中任何一個因任何原因輟學(xué),所以我正在想辦法挽留他”

    班長:“那,要怎么才能留住他呢?需要我們班委做什么呢?”

    師:“多關(guān)心他,多開導(dǎo)他,讓他覺得上學(xué)也沒那么痛苦,學(xué)校里有這么多好朋友,不忍心離開,不過我想他和同學(xué)的關(guān)系是不錯的,我需要和他家長好好溝通,也要好好和他交流,盡最大可能挽留他。”

    班長“恩,我們會的,我們都不希望他走,我們絕對不會孤立他的,在學(xué)習(xí)上也會幫助他的。班長堅定的說。

    師:“聽到這話我很開心,謝謝你,謝謝你們。”班主任由衷的說。

    班長:別謝我,我還什么都沒做呢!班長不好意的低下了頭。

    場景四、學(xué)生私下講話,車亞男話題。

    旁白:某節(jié)課后,幾個跟車亞男關(guān)系不錯的同學(xué)在討論車要退學(xué)的事。

    甲:“車亞男真的要退學(xué)了嗎。”

    乙:“很有可能呢,他這次好像是鐵了心不想上了”

    丙:“為什么不上學(xué)呢,不上學(xué)能干什么。”

    丁:“自由啊,我覺得沒什么不好啊,能去掙錢能闖社會,想干什么干什么,沒人管。”

    甲:“干嘛,你羨慕啊,那你也退啊”

    丁:“我家人不可能同意的,本來上學(xué)也挺不容易的,他們還想我好好學(xué)本事呢。”

    戊:“我覺得上學(xué)挺好的啊,憑我們,什么都不會,這個年紀(jì)能干什么,說不定被拐賣了呢。”

    丙:“你說你自己吧,你這么傻肯定好騙”

    戊:你才傻呢!(說著用手去打丙)。

    乙:“好了,別鬧了,你們希望他退學(xué)嗎”

    旁白:幾個人都沉默了。

    甲:“挺舍不得的”

    丁:“但那是他自己的決定啊”

    丙:“其實我也覺得上學(xué)挺好的”

    戊:“反正我還蠻想上學(xué)的”

    乙:我們還是勸勸他吧。

    場景五【ppt展示題目】“小男,留下來吧”

    主持人:小男留下來吧,你看從2010年9月開始,一路走來,

    【播放ppt】“我們一起走過的點滴”

    主持人:小男留下來吧,我們都舍不得你。

    【播放視頻】同學(xué)們挽留小男錄下的話。

    主持人:小男留下來吧,爸爸其實很愛你的,你聽聽他給老師發(fā)的短信。

    【班主任逃出手機(jī)讀短信】爸爸寫給小南的話。

    主持人:一定要原諒爸爸打了你,因為沒有一個家長愿意打自己的孩子。

    【全班朗讀】《孩子,我為什么打你》。

    在你最小最小的時候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微地碰撞,將你稚弱的生命擦傷。我向上蒼發(fā)誓:我要盡一個母親所有的力量保護(hù)你,直到我從這顆星球上離開的那一天。

    你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣,開始惡作劇……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童,都像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。

    第一次打你的起因,已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶,總是趨向于忘記。總而言之那時你已漸漸懂事,你像一匹頑皮的小獸,放任無羈地奔向你向往中的草原,而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則……在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后,我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。

    我知道打人犯法,但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親,當(dāng)我行使它的時候臂系千鈞。

    我謹(jǐn)慎地使用毆打,每當(dāng)打你的時候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己:是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其它的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗,孩子,我才會舉起我的手……每一次打過你之后,我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn),孩子,我寧愿自罰,哪怕它將苛烈10倍。但我知道,責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓,它如同饑餓中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會成為你生命中的一部分。

    孩子,我從不用工具打你。因為我知道,打人的人用了多大的力,便是遭受到同樣的反作用力,這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時,我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量,不致于失手將你打得太重。

    【老師】:小男,留下來吧,不能再任性了,因為你已經(jīng)長大了!

    小男:我錯了,我愿意改正。

    三、問題拓展。

    1、播放視頻“想上學(xué)的孩子不能上學(xué)”

    【播放視頻】“19歲女孩放牛13年沒上過一天學(xué)”/開學(xué)了還留在校門外的孩子。

    2、播放照片“學(xué)校對他們的關(guān)愛”

    師:在來看看進(jìn)入學(xué)校這半年來,學(xué)校對你們的的關(guān)愛,你們覺得慚愧嗎?

    【播放照片】。

    組圖:學(xué)校中秋節(jié)發(fā)月餅、過生日送禮物、冬天送羽絨服、考試后送肯德基。

    3、ppt展示“開學(xué)初家長對他們的希望”

    師:還記得開學(xué)時,家長對你們的期望嗎?

    【展示家長給學(xué)生的信】。

    四、班主任總結(jié)“心存感恩,克服困難”

    師:同學(xué)們,我知道學(xué)習(xí)的過程是很辛苦的,雖很苦,但那都只是點點滴滴而已,比起你不學(xué)習(xí),未來要吃的苦,這點點小苦算不上什么的,其實學(xué)習(xí)是一件很幸福的事,他能讓你煉就一生勤奮前進(jìn)的動力與恒心,在未來當(dāng)你面對困難時,你會毫不懼怕,他能讓你開擴(kuò)視野,提升自我素養(yǎng),為你將來的成功,打下堅實的基礎(chǔ)。

    所以面對這一點點苦,要緊牙關(guān),堅持住,當(dāng)你遇到困難時,請不要害怕,不要放棄,因為這個世界上關(guān)心幫助你的人很多,不論是家里、校園里,還是社會上,只要你用心感受,一定能在黑暗中找到動力和前進(jìn)的方向。

    五、歌聲中結(jié)束班會(我相信)。

    此次班會到此結(jié)束,謝謝大家!

    此結(jié)束,謝謝大家!

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇五

    為更好地推動班級學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識,計算機(jī)科學(xué)與工程系軟件一班又一次迎來了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會。

    1.班長首先介紹了即將開展的“最初的夢想”主題團(tuán)日活動的策劃,同學(xué)們積極思考,對策劃不足的地方提出了建議,經(jīng)過半個多小時的討論、交流,活動策劃得到進(jìn)一步完善,同時也將活動宣傳融入了班級成員的思想中。

    2.接著,學(xué)習(xí)委員就學(xué)習(xí)興趣小組的劃分結(jié)果進(jìn)行了公布。根據(jù)平時同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、成績、性格等,將全班同學(xué)劃分到不同的興趣小組,意在調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,并促使他們找到自己在專業(yè)方向上的發(fā)展,促動大家不斷進(jìn)步。期末時根據(jù)各興趣小組開展活動情況和成員表現(xiàn)情況,評出優(yōu)秀小組。

    “今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力找學(xué)習(xí)”,短短的一句話,蘊(yùn)含老師對廣大同學(xué)的愛與期望。

    經(jīng)過討論與分享,班級成員學(xué)習(xí)的思想和力量又匯聚在了一起,同時也引起了大家對學(xué)習(xí)的深思。大家的思想在進(jìn)步,在以后的學(xué)習(xí)生活中,堅信同學(xué)們會不斷進(jìn)步,不斷的把班級建設(shè)得更好!

    學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)的主要內(nèi)容,所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),不僅能夠調(diào)動積極性,而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件,以理想為帆船,以對未來的憧憬為動力,奮發(fā)圖強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,求實創(chuàng)新。

    1、規(guī)劃美好的未來。理想是前進(jìn)的動力,作為大一新生,面對渺茫的前方,我們應(yīng)該靜下心來,規(guī)劃我們的未來。既然選擇了此專業(yè),就應(yīng)該踏踏實實的學(xué)好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來了解有關(guān)專業(yè)的知識。初步了解該專業(yè)的未來就業(yè)發(fā)展前景,結(jié)合自身條件,作出對比,制定符合自身的未來職業(yè)規(guī)劃方案。

    1、豐富課堂知識。在平時的自習(xí)中,多穿插些課外知識,以學(xué)生的興趣為中心,循循善誘,發(fā)散思維。

    2、開展課堂小活動。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論”,鑒于班級整體的英語寫作能力,口語表達(dá)能力的程度不夠好,所以在每周三晚自習(xí)舉行“英語角小展示活動”。對于數(shù)學(xué),進(jìn)行“千千結(jié)對”,以一程度好的學(xué)生帶動程度較差的學(xué)生為主,互相幫助,共同進(jìn)步,互相探討難題,共同面對,共同解決。

    1、學(xué)習(xí)氛圍:對于老師的課堂問題,班級應(yīng)該設(shè)置加分制,鼓勵學(xué)生回答問題。班級每周三舉行一次學(xué)習(xí)活動,并且采用分組制,結(jié)合“千千結(jié)對”,共同奮斗。

    2、端正態(tài)度:作為一名大學(xué)生,就應(yīng)該彰顯出青春和活力,衣著整齊,樸素、干凈,不追求華麗,不攀比。面對困難不退縮,做好分內(nèi)的事情,開拓視野,愉悅身心。

    3、保持清醒的頭腦:我們還是學(xué)生吧,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好:今天我要做什么,怎樣才能效率最高。早讀時,應(yīng)該放聲去讀,清醒大腦,不浪費(fèi)早讀的時間。

    4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃:一天下來,把老師布置的作業(yè)做一個具體的實施措施,不要浪費(fèi)晚自習(xí)的時間,有條不紊的按計劃進(jìn)行,過的有意義些。

    5、記錄在案:副班長和紀(jì)律委員應(yīng)該切實做好記錄工作,把早操、早自習(xí)的出勤情況記錄在案,并且每周進(jìn)行一次全盤統(tǒng)計,把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項,屢次觸犯的并且不改的,老師應(yīng)該主動找他談話。

    6、及時溝通,傳達(dá)信息:學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動與老師溝通,把平時學(xué)生所遇到的問題。以及學(xué)生的想法反饋給老師,并且把老師布置的作業(yè),考試出的時間。地點等及時的傳達(dá)給學(xué)生,或者是院、系所進(jìn)行的活動及時的傳達(dá)給老師,讓學(xué)生在第一時間內(nèi)掌握信息,可以提前做好準(zhǔn)備。

    7、帶頭作用:“所有班委首先應(yīng)該遵守班級紀(jì)律,作為班級干部,不能帶頭犯錯誤,一切按照規(guī)章制度實行,并且不能帶頭起哄,維護(hù)好班級紀(jì)律。倘若犯錯,加倍懲罰;班委之間應(yīng)該,團(tuán)結(jié)共進(jìn),為其他學(xué)生做好榜樣。

    擁有良好的學(xué)風(fēng),是我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的指南針。我們應(yīng)該積極主動的學(xué)習(xí),做好分內(nèi)的事情,以班級的利益為重,心系班級,切實做好自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗。

    化學(xué)工程與工藝2班于20xx年5月19日在化工樓開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。通過分析各科目難易程度,并分享學(xué)習(xí)方法,同學(xué)們收獲了許多。

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇六

    活動目標(biāo):

    1、愛護(hù)班集體,理解班級與個人的關(guān)系;。

    2、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,營造熱愛學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)良好學(xué)習(xí)氛圍。

    活動過程:

    一、曾有人問一位哲學(xué)家:“一滴水怎樣才能不干涸?”哲學(xué)家回答說:“把它放到大海里去。”

    從這簡短的對話得到什么啟示?

    今天,對于我們中學(xué)生來說,一個組、一個班、一個年級,一個學(xué)校都是集體,我們每個人的成長都離不開集體,讓我們都來關(guān)心這個集體,把每個人充分地融入這個集體。

    二、故事賞析:

    雁群的飛行特征是以“v”字隊形飛行。這是因為每一只大雁扇動翅膀時,它都為跟隨其后的大雁創(chuàng)造一種托舉力,使整個雁群的飛行距離比一只大雁單獨(dú)飛行增加71%。

    當(dāng)領(lǐng)隊的大雁疲倦了,它會退到側(cè)翼,另一只大雁則會馬上接替它的位置。飛行在后的大雁會利用叫聲來鼓勵前面的同伴保持整體的速度。

    當(dāng)一只大雁生病或因受傷落隊時,另外兩只大雁會脫隊跟隨、幫助并保護(hù)它。它們跟著落下的大雁到地面,直到它能夠重飛或死去。

    這則故事給我們什么啟示?

    我們要增強(qiáng)合作意識和團(tuán)隊精神。

    良好的合作需要成員自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。

    良好的合作需要成員之間相互鼓勵和支持。

    良好的合作需要成員之間相互關(guān)愛和幫助。

    良好的合作需要成員有奉獻(xiàn)精神等。

    四、班主任小結(jié):我們的時代已經(jīng)是一個知識爆炸的時代,今后知識總量增長的速度將會越來越快,我們一定要從現(xiàn)在開始,學(xué)會學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),才能使我們在未來的競爭中成為領(lǐng)先一步的強(qiáng)者。

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇七

    活動目的:。

    為了建立良好的教學(xué)秩序,加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè),規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)行為,端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)我班同學(xué)嚴(yán)格要求自己。

    活動背景:

    為了響應(yīng)學(xué)院與系部“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號召,同時學(xué)風(fēng)也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我班成員校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的深入開展,鼓勵全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上,保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng),結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際情況,特此開展召開“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題班會。

    活動主題:

    良好風(fēng)尚,你我共建。

    活動對象:

    10級平面2班全體同學(xué)。

    活動流程:

    一、主持人開場白。

    二、班主任做重要講話。

    三、學(xué)習(xí)委、生活委、自律委、心理委分別講述“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”

    四、分成4個小組以大學(xué)生“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”為話題進(jìn)行討論。

    五、以上面分的小組為單位玩游戲(必答題、比劃接力賽、搶答題)。

    六、宣誓:

    1.班長說:班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,校風(fēng)興則學(xué)校興。建立良好的班風(fēng),營造良好的班風(fēng),既需要我們大家的共同努力,也是我們每一個同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。

    2.同學(xué)們宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,共同努力。自覺遵守一規(guī)一則,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,建設(shè)一個和諧美好,井然有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,攜手共建學(xué)校良好校風(fēng),學(xué)習(xí)班風(fēng)的新風(fēng)貌,健康向上地實現(xiàn)我們的夢想。

    七、班主任總結(jié)。

    文檔為doc格式。

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇八

    促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),推動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

    基于上學(xué)期的掛科率以及重修率,我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性還不夠,還找不到學(xué)習(xí)的方法,處于一種迷茫的狀態(tài),為此我們在期末來臨之前舉辦了這次的動員大會。

    為了降低掛科率以及促進(jìn)同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè),同時讓我們的班級越做越好,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中體會到學(xué)習(xí)的.樂趣。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,敲醒期末的警鐘,讓同學(xué)們有學(xué)習(xí)的緊迫感。

    xx級xx班。

    xx學(xué)院。

    xx級xx班全體同學(xué)。

    1.觀看勵志影片。

    2.與同學(xué)們談?wù)動袡C(jī)化學(xué)的復(fù)習(xí)方法,以及筆記整理的借閱和疑難解答可以找班上同學(xué)進(jìn)行解答。

    3.大學(xué)物理的復(fù)習(xí)方法以及復(fù)習(xí)的側(cè)重點。

    4.英語四級考試的前期復(fù)習(xí)準(zhǔn)備以及試卷的分?jǐn)?shù)比例以及時間分配的比例和做題的技巧,要學(xué)會舍取。

    5.高等數(shù)學(xué)貴在于理解,做題最好能夠用心。習(xí)題不在于多而在于精。聲明高數(shù)掛科率是很高的。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),不懂的及時問。

    6.對于計算機(jī)二級考試我們每天都安排了負(fù)責(zé)人以此來幫助同學(xué)們解答疑難問題,而且也為同學(xué)們整理了復(fù)習(xí)資料,供大家使用。

    通過此次的動員,同學(xué)們重拾學(xué)習(xí)信心與熱情,逐漸的在期末復(fù)習(xí)中加緊步伐,同時也養(yǎng)成了不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流,更是使同學(xué)在交流中互相借鑒,取長補(bǔ)短。這樣更有利于班級的建設(shè),從而達(dá)到了預(yù)期的效果以及目的所在。只要肯學(xué)肯努力就離成功更近。

    同時在活動中我們也看到了同學(xué)們的一些自卑的心理,我們也看出了不足之處,沒有足夠充分的理由去說服大家,這就是準(zhǔn)備不足以及沒有過多的經(jīng)驗。從而導(dǎo)致此次或的效果不是很好,希望在下面的學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們能得到進(jìn)步,在挫折中尋到不足之處,而且同學(xué)與同學(xué)間的交流缺乏。在舉辦活動之前沒有想好預(yù)備方案,沒有考慮到該如何處理可能會遇到的問題。

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇九

    “創(chuàng)優(yōu)雅學(xué)校,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),做優(yōu)秀學(xué)生”主題班會。

    xxx。

    36人。

    引入:先向同學(xué)們提出我們學(xué)校“創(chuàng)優(yōu)雅學(xué)校,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),做優(yōu)秀學(xué)生”的重要性及我們學(xué)校的現(xiàn)狀和班級的優(yōu)缺點。(可從反面例子引入“創(chuàng)優(yōu)雅學(xué)校,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),做優(yōu)秀學(xué)生”的重要性。)。

    一、“創(chuàng)優(yōu)雅學(xué)校,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),做優(yōu)秀學(xué)生”的重要性。

    如果一個學(xué)校達(dá)到了“創(chuàng)優(yōu)雅學(xué)校,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),做優(yōu)秀學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn),那么就可以讓學(xué)生在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛中升華自己的品德、提高自己的學(xué)習(xí)能力使之更扎實地掌握所學(xué)的知識和技能,成為德智體美勞的全優(yōu)學(xué)生更可以成為今后能立足于社會的人才。與之相對的我們學(xué)校也可以打出品牌使我們有更好更多的就業(yè)渠道。

    1、學(xué)校的現(xiàn)狀。

    我們學(xué)校現(xiàn)已被評為全國重點中職院校,雖然得到這一榮譽(yù)但我們也不得不承認(rèn)我們?nèi)匀挥性S多的缺點,如:破壞消防器材、打群架、吸煙等大大小小的事件。

    2、班級的優(yōu)缺點。

    我們班級的優(yōu)點:同學(xué)之間相互友愛、互幫互助,積極參加學(xué)校組織的各項活動,具有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神。缺點:上課時容易開小差,說粗話臟話,上課睡覺等。

    三、讓同學(xué)們來說說看我們班如何改正缺點和保持優(yōu)點。

    改正缺點:個人看法)首先我認(rèn)為以上幾個缺點對每個學(xué)校來講都是老大難的問題了,因此我認(rèn)為學(xué)校可以開展一些演講或搞一些活動來培養(yǎng)學(xué)生們的注意力(如釣魚比賽或書法比賽)而我們也應(yīng)該在上課時多舉手提問、多討論,讓每個人都投入到這氛圍中。相信誰也不會覺得無聊而去開小差和睡覺了。至于粗話臟話,我們平時要盡量克制自己或在班中開展如:普通話演講或讓同學(xué)們相互監(jiān)督,有誰說粗話臟話就報告班主任,給于一句粗話臟話跑操場一圈的“懲罰”等(建議)。

    保持優(yōu)點:保持優(yōu)點,我認(rèn)為只要在平時多參加集體活動就ok了。

    四、活動小結(jié)。

    本次“創(chuàng)優(yōu)雅學(xué)校,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),做優(yōu)秀學(xué)生”主題班會,同學(xué)們都提出了自己的看法,使我們獲取了很多的寶貴意見,并堅持以身作則來感染身邊的人使我們的學(xué)校更美好。

    本次活動開得很成功!

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇十

    4、安全教育工作。

    2、安全教育工作。

    一、新學(xué)期又開始了,這個學(xué)期是大家在小學(xué)階段的最后一個學(xué)期,希望大家在這個學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,讓自己在各方面表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。要求大家做到以下幾點:

    1、按時到校,不遲到早退,有事請假;

    2、早晨到校后在教室內(nèi)做好預(yù)習(xí)、背誦等工作,不在校園內(nèi)亂跑;

    3、上課認(rèn)真聽講,積極思考問題,大膽發(fā)言;

    4、課后按時完成作業(yè),不以不會、忘拿為借口,累計三次未完成的通知家長;

    5、遵守學(xué)校的各種制度。

    二、本月內(nèi)工作安排。

    1、布置教室板報、墻報;

    2、制定每個人的學(xué)期計劃;

    3、不每門功課的作業(yè)寫到所學(xué)部分;

    4、進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)進(jìn)程;

    學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一個班級的靈魂。是班級賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是班級的一筆寶貴的財富。使每個學(xué)生成為棟梁之才,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是其重要的保證。為響應(yīng)學(xué)校的號召,進(jìn)一步加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動性,全面提升我班學(xué)生的素質(zhì),推動校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動性,營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法,更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,新學(xué)期要做好這項工作。

    現(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)要求如下:

    1、班級工作問題:作為班干部首先要嚴(yán)于律己,在班級中要發(fā)揮帶頭示范作用,作為同學(xué)也要加強(qiáng)個人的集體意識和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問題,班干部之間的交流問題,班干部與輔導(dǎo)員之間的交流問題。因此加強(qiáng)班干部個人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學(xué)交流應(yīng)誠懇、謙和,一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展,學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無從談起。

    2、學(xué)習(xí)、生活方面的問題:作為一名畢業(yè)班的學(xué)生,有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“玩”的關(guān)系。為了大家更好地,應(yīng)努力做到樹立長期的學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度,清醒認(rèn)識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位,把自己擺在一個正確的學(xué)習(xí)位置上。

    3、班級形象方面:大家都是六年級的一員,代表的是全班。在平時應(yīng)該注意維護(hù)班級形象,不做有損班級形象的事。各個班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合,把我們班級建設(shè)成有著良好的.班風(fēng),嚴(yán)明的紀(jì)律,整潔的環(huán)境,濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體,使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體,自覺維護(hù)著集體的榮譽(yù)。

    4、課堂紀(jì)律方面:最近一段時間,上課時總有人喜歡開小差,做小動作,或者說吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動,我們應(yīng)該尊重他們,希望大家遵守課堂紀(jì)律,給老師留下一個好印象!各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任,努力把我們班建設(shè)成為一個有著良好紀(jì)律的班級。每位同學(xué)應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律,配合老師和班委。

    5、思想方面:加強(qiáng)宣傳力度,正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點,堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,成功開展此次活動,各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員,并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動的重要性,鼓勵其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),為活動的順利實施提供了思想保障。我班還召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會,通過班級qq群、班會等形式加大宣傳力度。

    四、安全教育。

    第一,課間活動、放學(xué)時應(yīng)注意:

    1、不要因為趕時間而奔跑;

    2、課間不在校園內(nèi)追逐打鬧,不玩危險游戲;

    3、不到危險地方玩耍;

    4、不到距離教室遠(yuǎn)的地方玩耍,以免耽誤下節(jié)課的學(xué)習(xí)。

    集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

    第二,交通安全。

    1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,不要闖紅燈,遵守交通規(guī)則。

    2、乘坐公交車時應(yīng)等車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要推擠。

    3、乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

    4、不要在車上吃有竹簽的食品,以免緊急剎車卡在喉嚨。

    第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意:

    1、在校門及周邊攤點就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎,最好回家就餐。

    2、不買不吃過期、三無食品。

    3、飯前便后要洗手,注意飲食衛(wèi)生。

    第四、其他校園安全應(yīng)注意:

    1、正確對待老師的批評,甚至誤解:敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

    2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該:自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

    3、教室安全方面:要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可趁之機(jī)。

    4、當(dāng)自己感到身體不適時應(yīng)注意:及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

    新學(xué)期,新氣象,希望大家在新的學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,爭取讓自己在各方面變得更出色。

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇十一

    為更好地推動班級學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識,計算機(jī)科學(xué)與工程系軟件一班又一次迎來了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會。

    1.班長首先介紹了即將開展的“最初的夢想”主題團(tuán)日活動的策劃,同學(xué)們積極思考,對策劃不足的'地方提出了建議,經(jīng)過半個多小時的討論、交流,活動策劃得到進(jìn)一步完善,同時也將活動宣傳融入了班級成員的思想中。

    2.接著,學(xué)習(xí)委員就學(xué)習(xí)興趣小組的劃分結(jié)果進(jìn)行了公布。根據(jù)平時同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、成績、性格等,將全班同學(xué)劃分到不同的興趣小組,意在調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,并促使他們找到自己在專業(yè)方向上的發(fā)展,促動大家不斷進(jìn)步。期末時根據(jù)各興趣小組開展活動情況和成員表現(xiàn)情況,評出優(yōu)秀小組。

    3.最后,班會總結(jié)了最近兩周的學(xué)習(xí)情況。小組代表也就學(xué)風(fēng)建設(shè)做了討論分享。有同學(xué)說,班級同學(xué)平時與老師、高年級優(yōu)秀學(xué)生交流太少,導(dǎo)致不正確的學(xué)習(xí)方法一直沒得到糾正;有的談到對自我的放松管理,導(dǎo)致了很多不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成……最后,學(xué)習(xí)委員對此次學(xué)習(xí)討論作了總結(jié),還把輔導(dǎo)員送給大家的一句話寫在了黑板上“今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力找學(xué)習(xí)”,短短的一句話,蘊(yùn)含老師對廣大同學(xué)的愛與期望。三.總結(jié):經(jīng)過討論與分享,班級成員學(xué)習(xí)的思想和力量又匯聚在了一起,同時也引起了大家對學(xué)習(xí)的深思。大家的思想在進(jìn)步,在以后的學(xué)習(xí)生活中,堅信同學(xué)們會不斷進(jìn)步,不斷的把班級建設(shè)得更好!

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇十二

    學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),下面是小編給大家整理收集的校園學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

    教案。

    供大家閱讀參考。

    為了建立良好的教學(xué)秩序,加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè),規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)行為,端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)我班同學(xué)嚴(yán)格要求自己。

    為了響應(yīng)學(xué)院與系部“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號召,同時學(xué)風(fēng)也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我班成員校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的深入開展,鼓勵全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上,保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng),結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際情況,特此開展召開“校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題班會。

    良好風(fēng)尚,你我共建。

    10級平面2班全體同學(xué)。

    一、主持人。

    開場白。

    二、班主任做重要講話。

    三、學(xué)習(xí)委、生活委、自律委、心理委分別講述“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”

    四、分成4個小組以大學(xué)生“如何建設(shè)好、建議怎么建設(shè)好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”為話題進(jìn)行討論。

    五、以上面分的小組為單位玩游戲(必答題、比劃接力賽、搶答題)。

    六、宣誓:

    1.班長說:班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,校風(fēng)興則學(xué)校興。建立良好的班風(fēng),營造良好的班風(fēng),既需要我們大家的共同努力,也是我們每一個同學(xué)的責(zé)任和義務(wù)。

    2.同學(xué)們宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,共同努力。自覺遵守一規(guī)一則,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,建設(shè)一個和諧美好,井然有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,攜手共建學(xué)校良好校風(fēng),學(xué)習(xí)班風(fēng)的新風(fēng)貌,健康向上地實現(xiàn)我們的夢想。

    七、班主任總結(jié)。

    :通過主題班會,總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足,計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè),使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

    (一)班會人員:2班全體同學(xué)。

    (二)班會主持:

    (三)班會記錄:亓。

    1、藺發(fā)言:宣布班會正式開始。

    2、王發(fā)言:敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

    3、亓發(fā)言:主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

    4、王發(fā)言:(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。

    5、國發(fā)言:對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

    6、王云:對全段工作的總結(jié),對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組,宣布分組情況如下:

    星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、各宿舍交叉檢查。

    主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

    明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

    7、路:闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

    8、藺發(fā)言:(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用,強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點提出,并鼓勵大家走出自己的個性。

    9、王發(fā)言:(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明:主要心理問題來自人際關(guān)系,更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

    10、孫發(fā)言:對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

    11、王發(fā)言:(1)班中的體育用品安全問題。(2)參加體育活動積極性的重要之處,鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

    12、亓發(fā)言:對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

    13、王發(fā)言:闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

    14、藺發(fā)言:(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié)。

    (2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

    (3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

    15、藺宣布班會結(jié)束。

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇十三

    良好的班級學(xué)風(fēng),是學(xué)校全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的起點。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng),不僅能為大學(xué)生營造一個愜意的讀書環(huán)境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,還能活躍大學(xué)生的探究性思維,增強(qiáng)其競爭意識與創(chuàng)新精神,有助于其在科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)過程中充分展示自我、張揚(yáng)個性,也在一定程度上推動班級工作的更好開展。就以上原因,開展了“互幫互學(xué),創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的主題班會。

    【創(chuàng)意實施】。

    第一階段活動準(zhǔn)備。

    班委會在輔導(dǎo)員的幫助下討論、分析班級中學(xué)習(xí)有一定困難的同學(xué),根據(jù)他們的具體學(xué)習(xí)情況,找出問題所在以及造成這些問題的原因。依此排定學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的同學(xué)與其結(jié)成對子,互幫互助,共同擬定合適的學(xué)習(xí)計劃來解決問題、攻克難關(guān)。

    第二階段活動實施。

    “結(jié)對子”的同學(xué)們就各自的課程情況,安排自修時間,或在圖書館,或在自修教室一起學(xué)習(xí),以督促學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),及時掌握近期所學(xué)的知識和完成課后作業(yè)的情況。在“結(jié)對子”過程中,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的同學(xué)不只是解答他們在學(xué)習(xí)上的疑問,更要通過交流來了解他們的內(nèi)心思想,糾正他們在學(xué)習(xí)上的一些錯誤想法,鼓勵他們將主要的精力放在學(xué)習(xí)上,改進(jìn)一系列學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步樹立正確的人生觀。

    同時,高頻的“結(jié)對子”學(xué)習(xí),也使部分同學(xué)不再有閑時去泡網(wǎng)吧等。活動的目的不僅是為了提高這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,同時也促進(jìn)了他們與其他同學(xué)的交流,使整個班集體更加團(tuán)結(jié)互助。

    第三階段活動總結(jié)。

    在制定整個活動計劃中,班委會深刻感受到:要建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng)必須首先集合全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)力,以互助來提高整體的水平。同時,不僅要著眼于同學(xué)學(xué)習(xí)上的困難,更要在精神上給予相應(yīng)的關(guān)注,真正地使整個班級成為一個積極上進(jìn)的大家庭。

    【操作建議】。

    1.在“結(jié)對子”活動之前,要全面分析雙方同學(xué)的各種情況,例如課程時間是否有較大沖突等。合理安排,力求每組同學(xué)都積極、主動地制定好各組的學(xué)習(xí)時間與計劃,并能長期有效地實行下去。

    2.在“結(jié)對子”學(xué)習(xí)期間,各組同學(xué)應(yīng)及時、真實地向班委會反映活動中所遇到的情況與問題,大家共同討論以求得高效、完善的解決與調(diào)整方案。

    【創(chuàng)意成效】。

    通過“結(jié)對子”一對一的學(xué)習(xí)活動,使那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)逐漸認(rèn)識到自身的問題所在,并能夠積極努力地糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、同時對自己的要求也有進(jìn)一步提高。通過此次活動,班級中的同學(xué)相互加深了解,班級集體感得到了升華;通過及時肯定積極向上的學(xué)風(fēng),否定消極因素,整個班級籠罩在奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。

    一、班會思想:為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合我班的實際情況,召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

    二、班會目的:通過主題班會,總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足,計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè),使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

    三、班會主題:班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)。

    (一)班會時間:__年__月__日pm6:00。

    (二)班會地點:____教室。

    (三)班會人員:會計__班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員。

    (四)班會主持:___(班長)。

    (五)班會記錄:___(副班長)。

    五、班會步驟:

    1、班長發(fā)言:宣布班會正式開始。

    2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言:敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方,并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

    3、團(tuán)支部書記發(fā)言:主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng),從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn),對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

    4、組織委員發(fā)言:(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。

    5、宣傳委員發(fā)言:對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

    6、生活委員:對全段工作的總結(jié),對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討,及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組,宣布分組情況如下:

    星期一、星期二、

    星期三、星期四、

    星期五、

    主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

    明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

    7安全委員:闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

    8、輔導(dǎo)員發(fā)言:(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用,強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點提出,并鼓勵大家走出自己的個性。

    9、心理委員發(fā)言:(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明:主要心理問題來自人際關(guān)系,更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

    10、文藝委員發(fā)言:對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述,提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

    11、體育委員發(fā)言:(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述,主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處,鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

    12、紀(jì)律委員發(fā)言:對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

    13、副班長發(fā)言:闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

    14、班長發(fā)言:(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié)。

    (2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

    (3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

    15、班長宣布班會結(jié)束。

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇十四

    各位老師,親愛的同學(xué)們:

    1、班級學(xué)習(xí)、生活方面的問題:關(guān)于此問題的解決,應(yīng)努力做到樹立長期的學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度,清醒認(rèn)識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位,把自己擺在一個正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個人一生中一個站點而已,它并不是終點。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行,準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。

    3、課堂紀(jì)律方面:各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任,努力把我們班建設(shè)成為一個有著良好紀(jì)律的班級。每位同學(xué)應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律,配合老師和班委。

    4、考勤方面:班級應(yīng)建立完善的考勤制度,負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤,發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻;如果屢教不改,應(yīng)立即上報給班主任和輔導(dǎo)員。

    5、寢室衛(wèi)生方面:寢室是我們每天所處時間最長的地方,一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情,使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時的解脫。因此,我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生,注意個人衛(wèi)生,勤掃地,多通風(fēng),營造一個舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

    6、思想方面:加強(qiáng)宣傳力度,正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點,堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,成功開展此次活動,各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員,并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動的重要性,鼓勵其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),為活動的順利實施提供了思想保障。

    活動總結(jié):學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期工程!

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇十五

    主教607教室。

    加強(qiáng)大家對學(xué)習(xí),奮斗,理想,目標(biāo)的認(rèn)識,帶動學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹立校園良好學(xué)風(fēng),從小事做起從生活的點點滴滴做起!

    主持人宣布班會開始。

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們大家好!學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會現(xiàn)在開始!記得《奮斗》中有這樣一個畫面:快畢業(yè)了,大教室里所有的學(xué)生都站了起來,對著老師說“我們要工作,要奮斗,要談戀愛,這件事十萬火急,我們一刻也不能等!多么激動人心的話,我們來到大學(xué)不能虛度光陰,蹉跎歲月!接下來讓我們回顧一下《奮斗》中的經(jīng)典對話吧!

    同學(xué)們聽電視劇中的對白,共同感受為夢想奮斗那一股拼搏的沖勁,感染大家,激發(fā)每個人的斗志,是同學(xué)們更加明確自己的追逐。

    主持人:學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的一種狀態(tài)、一種氛圍,既包括學(xué)習(xí)的理念,也包括學(xué)習(xí)的行為。一般說來,學(xué)風(fēng)反映的是整體的學(xué)習(xí)狀態(tài),但又是通過個體反映和體現(xiàn)出來的。學(xué)風(fēng)的形成是學(xué)校長期倡導(dǎo)建設(shè)和個體的自覺活動相互影響的結(jié)果。下面請同學(xué)們就我們班級的現(xiàn)狀談一談自己對學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。

    同學(xué)們談了好多自己的感想,主要是圍繞學(xué)習(xí),和樹立夢想,一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)還談了自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和怎樣養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班長說了一些我們近期一些不好的現(xiàn)象,主要是說同學(xué)們上課不積極,有些曠課,遲到的現(xiàn)象,希望大家能夠在以后有所改正。班主任老師對我們的班級狀況做了一下總結(jié)并對我們進(jìn)行了小的批評和一些教育。

    班主任的總結(jié)主要有三點:

    1端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)習(xí)為主。

    2有節(jié)制的請假。

    3作為一個集體要團(tuán)結(jié)一心。

    主持人:夢想是抽象的,只要堅持我們的夢想就是現(xiàn)實的。

    青春的我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨會成為我們未來的財富!有一場青春的風(fēng)在我們的青春吹過。

    那就是青春之風(fēng),太富有激情,充滿斗志!那就別讓我們共同我為青春宣誓吧!

    我們是雄鷹,有展翅遼闊蒼穹的理想!

    我們是駿馬,有馳騁萬里草原的豪情!

    從現(xiàn)在起,我要告訴自己讀書的青春要加倍努力!

    從現(xiàn)在起,我要告訴我自己,我行!我一定能行!因為我有戰(zhàn)勝自己的勇氣!

    由班長領(lǐng)誓,同學(xué)們一起起立進(jìn)行宣誓,大家的聲音都非常的洪亮,發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)自己對正確樹立學(xué)風(fēng),把握青春,努力拼搏的信念。在《我的舞臺》的伴奏下同學(xué)們集體在黑板上留下自己的簽名。

    通過本次班會我們要樹立良好的學(xué)風(fēng),有了良好的學(xué)風(fēng)才能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,換句話說,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而不是其他。因此,大學(xué)生要牢固樹立學(xué)習(xí)是第一要務(wù)的理念,其次要解決學(xué)習(xí)的動力問題。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)的目的與社會的需要統(tǒng)一起來,把個人價值的實現(xiàn)與服務(wù)祖國和服務(wù)于人民統(tǒng)一起來。要把學(xué)習(xí)作為全面提高素質(zhì)、掌握真本事的過程,作為提高社會競爭力、謀求更大發(fā)展的基礎(chǔ)工程。大學(xué)階段是一個人一生中系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識的最好時期,大學(xué)生應(yīng)該想些關(guān)乎自己將來的職業(yè)和命運(yùn)的大事,因為人與人的差距從現(xiàn)在就開始了。

    班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會教案大全(16篇)篇十六

    主持:班長學(xué)習(xí)委員。

    與會老師:輔導(dǎo)員。

    與會班級:xx級xxxx班(全體同學(xué))。

    主要內(nèi)容:

    (1)班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設(shè),對學(xué)生的成長都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境,能使學(xué)生精神振奮,班級正氣上升;不好的班風(fēng)會使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取,使整個集體渙散。因此,班主任要注意使班級形成一種良好的風(fēng)氣,成為一種教育因素。

    (2)學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,尤其指學(xué)生對待課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的態(tài)度。它是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為,具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。從廣義來說,學(xué)風(fēng)則包括與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成才相關(guān)的各個方面,不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度,還包括教風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍、學(xué)生的思想意識和行為習(xí)慣等,同時,還包括學(xué)校的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和教師的治學(xué)態(tài)度,等等。學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在樹立治校理念、教師教學(xué)與治學(xué)和學(xué)生求學(xué)過程中辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)、精神面貌等方面的綜合體現(xiàn)和反映,它包括明確的學(xué)習(xí)目的、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律等,還應(yīng)該體現(xiàn)與時俱進(jìn)的時代精神。

    主題班會上同學(xué)們緊緊圍繞“我們需要什么樣的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”、“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵是什么”、“怎樣建設(shè)優(yōu)良的寢風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等開展主題發(fā)言和討論。關(guān)于寢室建設(shè),寢室長代表程洋、劉文博在發(fā)言中談到:寢室建設(shè)是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵點,寢室應(yīng)該建立起“寢室長負(fù)責(zé)制”,寢室衛(wèi)生、寢室環(huán)境、寢室的學(xué)風(fēng)直接影響著每一個人的習(xí)慣和思維方式,應(yīng)建立符合我們班特色的寢室公約,班級工作應(yīng)重視寢室長的作用發(fā)揮,定期召開寢室長會議,所有的學(xué)生干部、入黨積極分子都應(yīng)該在寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)上起到表率作用。關(guān)于班級的日常管理,班長葛天爽通報了前四周班級的考勤狀況后指出:班級管理是保障班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,班級公約是制約班級的要素,每個人都要遵守并維護(hù)班級公約;嚴(yán)格執(zhí)行班紀(jì)班規(guī)是保證全班學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、和諧發(fā)展的根本保障,從本學(xué)期開始班級工作實施量化管理,嚴(yán)格執(zhí)行考勤、晚歸、寢室衛(wèi)生、班級活動記載和通報制度;以后要發(fā)揮團(tuán)隊建設(shè)在班級建設(shè)中的作用,以這些團(tuán)隊來帶動十本2班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。女生代表李敏同學(xué)在發(fā)言中指出:女生在考勤方面做的比男生要好,一直都做到不遲到,不曠課,希望全班能夠形成比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

    (一)高度重視,早抓早管。

    班風(fēng)的好壞對一個班集體的影響是至關(guān)重要的,班主任必須高度重視。班主任要做有心人,要動腦筋,身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng),尤其是在接一個新的班級的時候,要思考建立怎樣的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計如何起步,如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作,待班級內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成,再去糾正它、改變它,再去重塑新的風(fēng)氣,就會相當(dāng)困難或事倍功半。因此,抓班風(fēng)建設(shè)宜早不宜遲。

    (二)全員發(fā)動,形成共識。

    一個班到底要樹立什么樣的風(fēng)氣,應(yīng)是一個動員全體學(xué)生,統(tǒng)一認(rèn)識的過程。一般做法是:首先,班主任要精心設(shè)計、精心組織一個主題明確的班會。其次,班會形式要新穎、活潑,師生共同討論,民主確定班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。討論越充分,認(rèn)識越深刻,越有自覺性,這是培養(yǎng)班風(fēng)的起點。班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)確定后,由班主任、學(xué)生干部通過各種形式及時和任課老師、學(xué)校政教處、團(tuán)委取得聯(lián)系,以得到他們的密切配合和指導(dǎo)。同時還要通過各種方式和渠道,向家長通報,爭取家長的支持和幫助。

    (三)培養(yǎng)骨干,形成核心。

    一個班集體要形成良好的班風(fēng),必須有一支能獨(dú)立工作的班級學(xué)生干部隊伍。班主任在抓班風(fēng)建設(shè)時,必須留心發(fā)現(xiàn)積極分子,選擇那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、在同學(xué)中有一定威信和工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干。一個一職,分配一定的工作,教給他們工作方法,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗,樹立威信,形成核心。平時要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的積極分子實行干部輪換制,培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。對積極分子和要求進(jìn)步的同學(xué),鼓勵他們奮發(fā)向上,為建設(shè)良好的班風(fēng)作出貢獻(xiàn)。

    她要求同學(xué)們要抓住學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)年的契機(jī),認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)是有利于廣大學(xué)生成長、成才的重要舉措,號召同學(xué)們?nèi)巳藸幃?dāng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典范,從我做起,從學(xué)習(xí)的點點滴滴做起,從認(rèn)真上好每節(jié)課開始,加強(qiáng)班風(fēng)和寢室風(fēng)氣的建設(shè),加強(qiáng)基礎(chǔ)性工作的管理,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。她建議班上的每一位同學(xué)在學(xué)好專業(yè)知識的同時,要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)多看一些關(guān)于人文社科方面的書籍,提高自己的人文素養(yǎng),拓寬知識面。劉老師建議大家要多了解一些成功人士的標(biāo)準(zhǔn),從小事做起,從現(xiàn)在做起,以自己的目標(biāo)來約束自己!希望能夠通過這次班會能夠在各方面的認(rèn)識得到提高!

    結(jié)束語:制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,每個學(xué)生要制定個人學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃,做到人人有規(guī)劃,人人有目標(biāo),形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的聯(lián)動機(jī)制,激發(fā)每個學(xué)習(xí)者的內(nèi)在動因,人人爭創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的典型。學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳發(fā)動要針對班級實際,讓每個學(xué)生形成共識,學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵是身體力行。

    最新在我們上學(xué)期間,大家都參加過主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢?下面是小編幫大......

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    教學(xué)計劃要兼顧教師的專業(yè)知識和學(xué)生的需求,提供有針對性的教學(xué)指導(dǎo)。這些教學(xué)計劃范文還給出了一些教學(xué)資源和教學(xué)參考書目,可供教師進(jìn)一步深化教學(xué)。1.理解詩的內(nèi)容,
    寫心得體會是一個反思和自我反饋的過程,可以幫助我們更加客觀地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點和思考方式,也能感受到他們對學(xué)習(xí)和
    通過寫心得體會,我可以回顧自己的所思所行,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。下面是一些精選的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。火燒博望坡,一場經(jīng)久不息的意識覺醒,一段讓
    通過寫心得體會,我們可以回顧自己的成長歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且有意識地改進(jìn)自己。小編匯總了一些寫心得體會的經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所啟發(fā)。五一國慶勞動節(jié),
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    閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫作水平。通過讀取一些優(yōu)秀作文的范文,可以拓寬自己的寫作思路和語言表達(dá)能力。生命隨著時間而流去,時間隨
    教學(xué)計劃可以幫助教師提前預(yù)測可能出現(xiàn)的問題,以便做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。教學(xué)計劃是教師職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,希望大家能夠認(rèn)真對待和投入精力。1.會認(rèn)6個生字,會寫
    我通過總結(jié)自己的心得體會,發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進(jìn)步,也看到了自己的不足之處。我們來看看下面這些優(yōu)秀的心得體會范文,或許能給你帶來一些靈感。
    心得體會是對過去一段時間內(nèi)個人經(jīng)歷和感受的總結(jié),它能夠幫助我們回顧并總結(jié)自己的成長和收獲。在這段時間的學(xué)習(xí)中,我深刻體會到了努力和堅持的重要性。通過不懈的努力,
    教學(xué)工作計劃需要根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生特點合理安排教學(xué)活動,以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主能力。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考。教師:小朋友們,老師
    實習(xí)心得是對實習(xí)期間自己的優(yōu)點和不足進(jìn)行梳理和反思,以提高自身的綜合素質(zhì)和能力。接下來將為大家介紹一些優(yōu)秀的實習(xí)心得,希望能對大家的實習(xí)和職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。
    心得體會是寶貴的經(jīng)驗積累,能夠幫助我們更好地提升自我。小編為大家整理了一些精心撰寫的心得體會范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。尊敬的部隊首長:我是
    心得體會是個人成長的關(guān)鍵一環(huán),它可以讓我們更好地應(yīng)對人生中的挑戰(zhàn)和困擾。在下面的范文中,我們可以看到不同人對同一件事的心得體會,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
    述職報告是對一段時間內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和評估,是提升自我能力的重要方式。接下來,讓我們一起看看一些成功的述職報告案例,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作技巧和思路。
    國旗下是我們榮譽(yù)與夢想的起點,也是永不言敗的信念所在。以下是小編為大家整理的國旗下慶典活動策劃方案,供大家參考。源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華民族文化,如同耀眼的星座
    范文范本可以幫助我們提高寫作水平,豐富寫作素材,提升寫作表達(dá)能力。在下面的范文范本中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的范文范本,希望對大家有所幫助。現(xiàn)代教育技術(shù)的進(jìn)
    進(jìn)入新的學(xué)期,我們應(yīng)該認(rèn)真制定學(xué)期工作計劃,為自己明確目標(biāo)和方向。如果您正為制定學(xué)期工作計劃而犯愁,不妨參考一下下面的范文,或許可以為您提供一些新的思路和方法。
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    教學(xué)工作計劃還需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和興趣,制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動和評估方式。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文示例,希望對大家有所啟發(fā)。認(rèn)真落實學(xué)校年度工作思
    通知是一種公開宣布或提醒事件、情況或建議的書面或口頭信息。給大家推薦一些范文,希望能夠提升大家的通知寫作能力。尊敬的家長:光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗,為他人提供幫助和指導(dǎo)。在閱讀他人的心得體會時,可以思考他們的觀點和思路是否值得借鑒和學(xué)習(xí)。近年來,由于煤改
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,為個人的發(fā)展提供有益的借鑒。接下來是一些關(guān)于心得體會的范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。近年來,大學(xué)生志愿獻(xiàn)血
    小學(xué)生演講稿是學(xué)校豐富校園文化生活的重要組成部分,我們應(yīng)該重視它的重要性。接下來是一些小學(xué)生演講稿的篇章,希望能給大家提供一些思路和靈感。敬愛的老師,親愛的同學(xué)
    教師心得體會是教師與同行分享經(jīng)驗和智慧的途徑,通過交流和合作,我們能夠相互借鑒和成長。以下是一些教師心得體會的范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,歡迎大家閱讀和分享。
    優(yōu)秀作文能夠打動人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。希望這些優(yōu)秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友,一起助力我們的成長和進(jìn)步。對于我來說,最美的景色不
    誠信是企業(yè)經(jīng)營的核心價值觀和競爭優(yōu)勢,能夠塑造良好的企業(yè)形象和品牌價值。誠信是一種道德觀念,能夠使人與人之間建立起互信和信任。如何在商業(yè)交往中保持誠信,是企業(yè)和
    社區(qū)工作計劃的總結(jié)是對計劃執(zhí)行情況和效果的評估和概括,為下一階段的工作提供有益的參考和借鑒。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的社區(qū)工作計劃,希望對大家的工作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。2.拔蘿卜。出八十八二十八
    在學(xué)生工作總結(jié)中,我們可以記錄下自己的成就和挑戰(zhàn),為自己的未來做好準(zhǔn)備。通過閱讀學(xué)生工作總結(jié)范文,可以了解不同類型學(xué)生的表現(xiàn)和發(fā)展情況。以習(xí)近平新時代中國特色社
    心得體會是一種對過去經(jīng)歷的總結(jié),也是對未來發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。下面是一些優(yōu)秀范文供大家參考,希望能夠激發(fā)大家寫心得體會的靈感。王陽明,明代思想家、政治家和軍事
    通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型文章的結(jié)構(gòu)和技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范本作品,希望能夠為大家的寫作提供一些參考和借鑒的素材。【篇一】一、履職工作
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來欣賞作者的才情。冬至,過小年。母親將半桶浸濕的糯米提
    在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。回憶你溫暖的氣息。回憶你動人
    每個月的工作總結(jié)是我們對過去努力的一種總結(jié)和梳理,通過總結(jié)我們可以更好地把握自己在工作中的優(yōu)點和不足,為下一階段的工作提供依據(jù)。以下是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),
    通過研讀范文范本,我們可以了解到優(yōu)秀文章的結(jié)構(gòu)、論點、論證和語言運(yùn)用等特點。以下是一些寫作范文的精彩推薦,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。大家上午好!首先我代表村兩委
    預(yù)備黨員在成為正式黨員之前,要經(jīng)過一定的時間和條件的考察,以確保他們具備黨員的條件和素質(zhì)。讓我們一起閱讀一下這些預(yù)備黨員的成長故事,感受他們在黨組織的關(guān)照下不斷
    讀后感是對書籍的細(xì)細(xì)品味和回味,是對書中思想和情感的回應(yīng)與思考。以下是小編為大家整理的讀后感范文,供大家參考和借鑒。前幾天在一篇博客里寫了這樣一段話:“……隨便
    優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點、語言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。為了幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的要素,下面是一些典型的范文。
    心得體會是我們對過去經(jīng)驗的反思和總結(jié),也是對自己進(jìn)步的一種肯定和鼓勵。在下面的范文中,我們可以看到不同人對同一經(jīng)驗的不同理解和感受,這也給我們提供了一些思考的角
    如若業(yè)主對裝修合同有疑問或者有意見,可以與裝修公司進(jìn)行協(xié)商,修改合同內(nèi)容。范文中的合同條款具有較高的可操作性,可以降低合同起草過程中的紕漏和風(fēng)險。法定代表人:_
    通知的內(nèi)容要具備明確性和針對性,避免造成誤解或產(chǎn)生困惑。接下來,我們將介紹一些通知范文,希望能幫助大家更好地撰寫通知。該生自20___年___月___日午時至2
    實踐報告是對實踐經(jīng)驗和成果進(jìn)行整理和歸納的重要方式之一。看看這些實踐報告范文,或許能夠給你一些關(guān)于結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫作風(fēng)格的啟示。道德是社會意識形態(tài)之一,是人們共同
    在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望對大家寫作時能有所啟示。我的牽牛花我種了一盆牽牛花
    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個性魅力。一首詩給在我們眼前,不管
    讀書心得可以幫助我們將所讀內(nèi)容與自身經(jīng)驗和生活實際相結(jié)合,形成更深刻的認(rèn)識和體悟。以下是我為大家整理的一些精彩讀書心得范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作想法和創(chuàng)造力。
    教學(xué)工作計劃旨在引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中合理安排時間和資源,提高課堂效果。教學(xué)工作計劃中的每個細(xì)節(jié)都很重要,務(wù)必仔細(xì)擬定和反復(fù)修改。1、正確、流利、有感情地朗讀課文
    心得體會是我們對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、感受和收獲的總結(jié)和概括。下面是一些值得參考的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。《紅星照耀中國》一書的作者埃德加•斯諾,他
    計劃書可以幫助我們提前發(fā)現(xiàn)問題和風(fēng)險,從而做好準(zhǔn)備和防范。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的計劃書樣例,希望能夠給大家在編寫時提供一些思路和靈感。也稱主副品牌策
    優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營養(yǎng)和靈感的重要來源。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會給您的寫作帶來一些新的思路。
    申請書的撰寫過程既是對自身經(jīng)驗和能力的總結(jié),也是對職位要求的深度思考。請記住,這些申請書范文僅供參考,最重要的是根據(jù)自己的實際情況和需求進(jìn)行個性化的寫作和表達(dá)。
    一個優(yōu)秀的作文往往能夠用簡練而又準(zhǔn)確的語言表達(dá)出作者的思想和感情。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗,對我自己的寫作有了新的認(rèn)識和體驗。今年春天來得早,我們卻出得遲,可
    教學(xué)工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)自己在教育教學(xué)方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概述的一種書面材料。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家
    在策劃方案的編制過程中,我們要注重細(xì)節(jié),確保每個步驟都清晰明了,不留任何歧義。為了更好地幫助大家理解和掌握策劃方案的編寫方法,以下是一些詳細(xì)的步驟和實例分析。
    轉(zhuǎn)讓合同的成立需要滿足一定的法律法規(guī),確保交易的合法性和公正性。小編搜集了一些轉(zhuǎn)讓合同的常見疑問和解答,供大家參考和了解。商標(biāo)權(quán)轉(zhuǎn)讓方:(甲方)商標(biāo)權(quán)受讓
    在校園活動中,學(xué)生們可以結(jié)識更多的朋友,拓寬社交圈子,培養(yǎng)人際交往能力。以下是小編為大家收集的校園活動總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”重要思
    11月28日傍晚,我們在學(xué)校的組織下,分年段學(xué)習(xí)了“最美教師”的感人事跡。老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動,紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美教師”強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心
    活動總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,為下次活動的開展提供參考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的活動總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地完成自己的總結(jié)工作。1.活動背景:現(xiàn)在的*社會
    建設(shè)方案是指為實現(xiàn)某一目標(biāo)或解決某一問題而制定的詳細(xì)計劃和措施。請大家仔細(xì)閱讀以下的建設(shè)方案范文,學(xué)習(xí)其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。方案。方案。(一):首先要打造一個部門團(tuán)
    當(dāng)前的工作壓力越來越大,為了更好地組織和管理工作,我們需要寫一份詳細(xì)的工作計劃書。借助工作計劃書,我們可以更好地規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展的方向,提高工作能力和競爭力。
    畢業(yè)典禮不僅是慶祝我們的畢業(yè),更是對我們學(xué)業(yè)成果的肯定和鼓勵。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):大
    實習(xí)報告的撰寫要求我們梳理實習(xí)過程中所掌握的知識和技能,以便今后的學(xué)習(xí)和工作中加以應(yīng)用。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我們進(jìn)行了為期差不
    通過閱讀他人的學(xué)習(xí)心得,我們可以借鑒他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,拓寬自己的學(xué)習(xí)思路。接下來是一些學(xué)習(xí)心得的寫作,值得大家一起來學(xué)習(xí)和交流。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)
    創(chuàng)業(yè)計劃能夠讓創(chuàng)業(yè)者更加清楚地了解自己的創(chuàng)業(yè)方向和目標(biāo)。這是一份經(jīng)過實踐驗證的創(chuàng)業(yè)計劃,為大家提供了參考和借鑒的機(jī)會。喝咖啡是一種流行,同時喝咖啡也成了一種文化
    教師心得體會是教師在教學(xué)實踐中對于教育教學(xué)經(jīng)驗和感受的總結(jié)和反思,它可以幫助教師不斷完善自己的教學(xué)方法和教育理念。這是一些教師們總結(jié)的教育教學(xué)心得,希望對大家在
    開學(xué)典禮是學(xué)校為了讓學(xué)生們對新學(xué)期有一個明確的目標(biāo)和期盼而特別舉行的活動。接下來是一些開學(xué)典禮的成功經(jīng)驗分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。敬愛的老師,親愛的
    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點和獨(dú)特的見解,還需要展現(xiàn)出作者的思考和思維方式。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見解和亮點,希望能夠給大家提
    教學(xué)工作計劃的執(zhí)行過程中,我們需要及時調(diào)整和完善,以適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況。以下是小編為大家提供的教學(xué)工作計劃范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。1.教幼兒認(rèn)
    檢討書可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,改正錯誤,提升自身的品質(zhì)和能力。以下是一些寫檢討書的實例,希望可以給大家提供一些寫作上的啟示和指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo):事情經(jīng)過:20x
    年度總結(jié)的目的是為了幫助我們更好地認(rèn)識自己,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,制定改進(jìn)計劃。接下來是小編搜集整理的一些年度總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。新的一年即將來臨,xx年
    作文是一種藝術(shù),通過優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。請大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。新學(xué)期,x系學(xué)
    通過工作計劃書的編寫,我們可以清晰地了解工作的重點、難點以及需要解決的問題,從而更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。小編整理了一些優(yōu)秀的工作計劃書樣本,供大家在編寫時參考和借鑒。
    在全球范圍內(nèi),英語已成為最廣泛使用的第二語言,掌握好英語可以帶給我們更多的機(jī)遇。以下是一些英語學(xué)習(xí)的實用網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用,供大家參考使用。根據(jù)學(xué)校的日常教學(xué)工作安
    通過撰寫月工作總結(jié),我們可以更系統(tǒng)地思考和總結(jié)我們所取得的成績和經(jīng)驗教訓(xùn)。為了方便大家寫月工作總結(jié),小編整理了一些相關(guān)的總結(jié)范文,供大家參考。本人擔(dān)任xx鄉(xiāng)小副
    發(fā)言稿需要在演講過程中注意掌握時機(jī)和調(diào)動語言,以及與聽眾的互動。無論是在學(xué)術(shù)會議、公開演講還是團(tuán)隊會議中,這些發(fā)言稿范文都能給我們提供一些關(guān)于發(fā)言的啟發(fā)和指導(dǎo)。
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    自查報告是對自己進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們了解自己的優(yōu)點和不足。在寫自查報告時,如果遇到困難或者需要幫助,可以參考一下我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的自查報告范文集。
    優(yōu)秀作文是通過準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來美的享受和思考的啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提
    畢業(yè)生的就業(yè)情況常常受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、行業(yè)需求和個人能力等因素的影響。這里有一些關(guān)于畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的范文,希望對大家的就業(yè)起到一定的指導(dǎo)作用。甲方(見習(xí)單位)名稱:
    教師演講稿是教師職業(yè)發(fā)展的必備工具,通過它我們可以提高自己的演講能力和表達(dá)能力。接下來,讓我們一起來欣賞一篇感人至深的教師演講稿,感受教育的力量。各位老師、同學(xué)
    軍訓(xùn)總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己在軍事訓(xùn)練中的優(yōu)缺點,并為下一階段的訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。
    培訓(xùn)心得是將培訓(xùn)過程中的所思所感進(jìn)行文字表達(dá)的一種方式,能夠提高學(xué)習(xí)的深度和廣度。隨后是一些與培訓(xùn)相關(guān)的心得分享,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽?/div>
    在籌備一項活動之前,制定一個詳細(xì)的活動方案是非常重要的。活動方案的制定需要綜合考慮各種因素和需求,以下范文或許能給你一些靈感。一、活動目的:為豐富同學(xué)們的課余生
    一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語言上給人帶來美的享受。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。絕大數(shù)小學(xué)生都怕考試。
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