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    小學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:LZ文人

    發(fā)言稿可以幫助我們?cè)谘葜v中更加自信地呈現(xiàn)對(duì)話,并更好地吸引聽眾的關(guān)注。演講的過程中應(yīng)該注重與觀眾的互動(dòng),使他們產(chǎn)生共鳴和參與感。

    小學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)篇一

    各位叔叔阿姨:

    大家好!我是319班何鑫宇。很榮幸,今天能在這里發(fā)言。

    一個(gè)晨曦。每一節(jié)課,我們都精神抖擻、一絲不茍、竭盡全力增強(qiáng)自己的實(shí)力。每個(gè)課間,再也不見悠閑散步的身影,再也沒有說笑吵鬧的嘈雜,每一分每一秒都是我們必勝的保證。人在高三,使命在肩。作為高三人,我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力,更有動(dòng)力;有信心,更有耐心;有士氣,更有霸氣。為了夢(mèng)想,我們披星戴月,只爭(zhēng)朝夕。高三的我們,沒有彷徨,沒有懶惰,沒有自由散漫,只有踏實(shí)肯干,只有全力備戰(zhàn)。高三的我們,正處于奔跑的季節(jié),與時(shí)間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們也堅(jiān)信前途是光明的。我們樂于迎接挑戰(zhàn),我們樂于忍受黎明前的黑暗,因?yàn)槲覀兌茫繎?zhàn)勝一個(gè)困難,我們離高考的勝利就又近了一步。身在高三,我們一直在努力著,拼搏著,戰(zhàn)斗著。

    校園的是我們的老師,每天晚上工作直到深夜的,是我們的老師。他們,永遠(yuǎn)那么精力充沛,不知疲憊;他們永遠(yuǎn)那么堅(jiān)定可靠,信心百倍;他們永遠(yuǎn)那么關(guān)懷備至;體貼入微。在學(xué)校,他們就是我們的慈母兼嚴(yán)父。得意時(shí),他們告誡我們戒驕戒躁,踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí),他們鼓勵(lì)我們重樹信心,堅(jiān)持奮進(jìn)。在任何時(shí)候,他們始終陪伴著我們,指引著我們,守護(hù)著我們。我們的高三,也是他們的高三。他們是我們的恩師,更是我們的戰(zhàn)友。每天他們和我們一起吃食堂,一起跑兩操,一起戰(zhàn)斗在平時(shí)的每分每秒,一起走過高三的苦痛與歡笑。一路上,有他們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,為我們保駕護(hù)航,所以,在此我謹(jǐn)代表高三全體學(xué)生向老師們說一聲:老師,您辛苦了,我們不會(huì)讓您們失望的。

    師們的幫助下,我們一直在努力著,進(jìn)步著。希望您們對(duì)我們多一份鼓勵(lì),少一份壓力;多一份贊許,少一份批評(píng);多一份信心,少一份焦慮;多一份交流,少一份教育。相信我們,我們必能成功!

    小學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)篇二

    尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:

    大家好:

    “天下沒有不散的宴席”,有聚就有散,有離別才會(huì)有相逢的一天,這是天經(jīng)地義無法改變的事情。每年鳳凰花開時(shí),這就是所有小學(xué)畢業(yè)生飛向另一個(gè)世界的旅程,展開了青少年的生活。

    六年的小學(xué)生活,回想起來真是酸甜苦辣,但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句號(hào)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念并且獨(dú)一無二的完美回憶!

    六年了,陪我走過20xx多個(gè)日子的可愛的同學(xué),不辭辛勞諄諄教誨的教師,和學(xué)校里的一草一木,跟你們說再見,是多么的不舍!

    即將畢業(yè)了,想感激的很多,父母、教師、好同學(xué)……但即使心中有千般感激、萬般感激,還是難以說出,在此向所有教過我的教師們說聲:“多謝!辛苦了。"

    即將畢業(yè)了我很開心,但同時(shí)也有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。開心,是因?yàn)樽晕夷軌蜷L(zhǎng)大了,離自我的夢(mèng)想縮短了一些距離。然而,想哭是因?yàn)樯岵坏茫岵坏冒言诖藫碛羞^的歡聲笑語變成以往,舍不得離開默默奉獻(xiàn)、無私呵護(hù)著我們的教師們,舍不得和知心好友、同窗同學(xué)揮手告別。

    踏出校門,我不再是小學(xué)生。

    回頭望望,千絲萬縷牽扯著我的心

    再見了,給我友誼的同學(xué)們!

    再見了,給我教誨的教師們!

    再見了,給我留下永久回憶的松坪一小。

    最終,想給自我提點(diǎn)期望:期望能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路,鍥而不舍山可移,只要腳踏實(shí)地、勤奮耕耘必須會(huì)讓自我人生的舞臺(tái)演繹出更多的精彩。

    小學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)篇三

    同學(xué)們:

    你們好!

    今天,我走上講臺(tái)是要競(jìng)尋班級(jí)之首”——班長(zhǎng),小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)作文。我堅(jiān)信,憑著我的勇氣和才干,憑著我十足的信心,我一定會(huì)讓我們的班集體成為一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上,沒有等級(jí)之分。

    我從未擔(dān)任過班長(zhǎng),缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)槲覐奈丛凇肮俪被爝^,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,作不來,就特別具有民主作風(fēng)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)作一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)。

    我的治班綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛的征求全體同學(xué)的意見在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃,然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。

    我會(huì)是一個(gè)民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是我一個(gè)人說了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對(duì)我有問題,隨時(shí)可以提出。

    同學(xué)們,請(qǐng)相信我,投我一票,我一定會(huì)讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂的班。

    謝謝大家!!

    小學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)篇四

    老師們,同學(xué)們:

    大家好!

    在這里,我想問大家一個(gè)問題,4月2日是什么日子?沒錯(cuò)。4月2日就是世界童話之父——安徒生的誕生之日,同時(shí)也是世界兒童讀書日。所以在今天的班會(huì)上,我們開展班級(jí)“讀書節(jié)”動(dòng)員會(huì)。

    我們必須知道讀書的重要。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書本為我們打開一扇了解世界的窗口,開拓我們的視野,豐富我們的知識(shí),增強(qiáng)我們創(chuàng)造美好生活的本領(lǐng)。資料顯示,中國(guó)兒童一年的閱讀量比美國(guó)兒童少了六分之五。外國(guó)兒童的年均閱讀量是20萬字,而中國(guó)兒童的只有3萬多。長(zhǎng)期下去,我們這一代就會(huì)不如別人,中華民族也會(huì)落后,衰敗。

    在中華民族這個(gè)龐大的家族中,有不少杰出的人。這些人大多數(shù)都與愛讀書息息相關(guān)。蔡元培就是其中之一。

    蔡元培是中國(guó)著名的教育家。從少年時(shí)代起就勤于讀書,夏天蚊蟲多,晚上讀書時(shí)把腳放在水桶里避免蚊蟲叮咬,專心致志地讀書。在一生繁忙工作和革命斗爭(zhēng)中從未停止過讀書。他晚年回顧說:“自十余歲起……讀到現(xiàn)在,將滿六十年了……幾乎沒有一日不讀書的。”由于他一生讀書不輟,知識(shí)淵博,因此,被譽(yù)為“學(xué)術(shù)泰斗”。

    “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”同學(xué)們,書本是我們的良師益友。為了我們的未來,為了祖國(guó)的明天,請(qǐng)大家和書本交個(gè)朋友吧!就像冰心奶奶所說的:“讀書好,好讀書,讀好書。”讓好書陪伴我們成長(zhǎng)。

    我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

    小學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)篇五

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是六(3)班的小琴。此時(shí)此刻,作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護(hù)和支持!

    回顧進(jìn)入中心校一年來的學(xué)習(xí)生活,我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步,這無不凝聚著老師的辛勞,凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!

    “讀書使人明智,善讀可以醫(yī)愚”,尊敬的各位老師,是你們讓“書香溢滿校園,好書伴我們成長(zhǎng)”,是你們用溫柔的心營(yíng)造了一個(gè)快樂的大家庭,正是你們的指引,我們才能在知識(shí)的.海洋里盡情遨游,在這里,真誠(chéng)的道一聲:“老師,您辛苦了!”

    著名的教育家陶行知曾說:人與知識(shí)的關(guān)系是相互的,若想掌握更多的知識(shí),你就得不斷地學(xué)習(xí)它,愛它。反之,知識(shí)也將不會(huì)青睞你!每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。美國(guó)著名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說過:一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個(gè)舍得,三個(gè)刻意”,四個(gè)舍得乃是:舍得花時(shí)間學(xué)習(xí),舍得開口學(xué)習(xí),舍得動(dòng)腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!三刻意乃是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運(yùn)用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言,希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

    親愛的同學(xué)們,我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己,“鍛煉使我們健康,學(xué)習(xí)讓我們聰慧,合作給我們力量,勤勉促我們成功。”一分耕耘,一分收獲,此乃人盡皆知的道理。

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,成績(jī)只能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信,所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進(jìn)的號(hào)角。我們一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進(jìn)步。讓我們?cè)诩t河鄉(xiāng)中心學(xué)校這片沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。只要我們永遠(yuǎn)與“崇德、好學(xué)、精技、強(qiáng)身”為友,那么今天我們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。

    祝各位老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦,六一節(jié)日快樂!

    謝謝大家!

    小學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)篇六

    發(fā)言是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)。

    發(fā)言稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。

    發(fā)言的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾,使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。

    發(fā)言稿是為發(fā)言服務(wù)的,不同的發(fā)言有不同的目的、情緒,有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾,這些構(gòu)成發(fā)言的情景,發(fā)言稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

    發(fā)言稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,語言上做到生動(dòng)感人。 發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)。發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。 開場(chǎng)白是發(fā)言稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場(chǎng)白,目的都是使聽眾立即了解發(fā)言主題、引入正文、引起思考等。 發(fā)言稿的正文也是整篇發(fā)言的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。

    由于發(fā)言材料是通過口頭表達(dá)的,為了便于聽眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

    結(jié)尾是發(fā)言內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇發(fā)言的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)發(fā)言者觀點(diǎn)的認(rèn)同。發(fā)言稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié),使發(fā)言能自然收束,給人留下深刻印象。

    小學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)篇七

    老師們,同學(xué)們:

    大家好!

    在這秋風(fēng)送爽的日子,在這喜悅收獲的季節(jié),我們即將迎來祖國(guó)媽媽x歲的生日!十月一日,它代表的不僅僅是一個(gè)普通的日子,她是中華民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑,是炎黃子孫幾千年文明走向新的輝煌的起點(diǎn)。作為新世紀(jì)的學(xué)生,祖國(guó)和人民的希望寄托在我們身上,未來屬于我們的。所以,大家應(yīng)該清醒地意識(shí)到:自己在一天天長(zhǎng)大。我們應(yīng)該牢記自己的使命,體現(xiàn)自己的價(jià)值,那就是我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家園的重任。

    同學(xué)們,讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓:讀書做人,從我做起,從現(xiàn)在做起,為自己、為父母、為祖國(guó)添光加彩吧!謝謝大家!

    謝謝大家!

    以國(guó)慶為題四年級(jí)小學(xué)生的演講稿篇老師、小朋友們:

    早上好!

    今天是星期一,馬上要舉行升旗儀式了,升旗的'時(shí)候小朋友要注意向國(guó)旗行注目禮,就是不說話,身體站直,眼睛看著國(guó)旗慢慢地升起,看著國(guó)旗慢慢地升起來。

    再過幾天就是國(guó)慶節(jié)了,每年10月1日,是我們偉大祖國(guó)宣告成立的偉大日子,為中華人民共和國(guó)國(guó)慶日,是全國(guó)各族人民隆重歡慶的節(jié)日,請(qǐng)各班開展多種形式的慶祝活動(dòng),并進(jìn)行長(zhǎng)假前安全教育,收集好相關(guān)資料。

    老師相信小朋友們一定能做懂安全、講文明禮貌的好孩子。

    小學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)篇八

    大家好,我是來自桐南小學(xué)六(4)班的鐘悅,我是一個(gè)活潑開朗的女孩,在老師平日春風(fēng)化雨的愛國(guó)教育、集體教育下,我愈發(fā)熱愛那偉大的祖國(guó),熱愛我的學(xué)校,熱愛我們的班級(jí)體,文明、守信、遵紀(jì),已成為心中不可磨滅的座佑名。

    作為一個(gè)連任六年的班長(zhǎng),我有積累下的.工作經(jīng)驗(yàn),能夠更好的完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù),能協(xié)助老師搞好班級(jí)管理工作,當(dāng)然在開展工作中我也遇到不少棘手的問題,不過憑著我不怕勞累,不怕困難的精神,都能將問題解決。

    我學(xué)習(xí)努力刻苦,各門功課名列前茅,這次在我校舉辦的作文比賽中,我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然,這與老師的細(xì)心輔導(dǎo),同學(xué)的熱心幫助是分不開的,在這次“校園之星”評(píng)比活動(dòng)中,我一定不負(fù)重望,爭(zhēng)取成為一顆閃亮的“校園之星”。

    小學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)篇九

    尊敬的老師,同學(xué)們:

    你們好!

    什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法,繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的'展望!文明就是做人的規(guī)則。

    當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼問好;當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼,孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí),好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說臟話,使用文明用語。親愛的同學(xué)們,我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。

    做文明小學(xué)生!同學(xué)們,加油。

    謝謝!

    小學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十

    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    我是二(1)班的高凱宸。今天,能夠成為一名升旗手,我感到非常光榮。

    我是一個(gè)活潑、開朗、自信、堅(jiān)強(qiáng)的男孩子,我非常懂禮貌,每天見到老師和同學(xué)我都會(huì)積極主動(dòng)打招呼。

    在學(xué)習(xí)上,我上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng):才藝表演舞臺(tái)上有我優(yōu)美的鋼琴聲,英語故事比賽中有我的積極的身影。

    我還有許多興趣愛好:閱讀、鋼琴、畫畫、運(yùn)動(dòng)等。并且我也取得了不錯(cuò)的成績(jī),比如:

    act全國(guó)青少年英語演講大賽獲得銅獎(jiǎng);

    深港“朗文杯”少兒英語朗誦比賽獲得銀獎(jiǎng);

    廣電集團(tuán)舉辦的大運(yùn)小記者才藝表演獲得優(yōu)勝獎(jiǎng);

    ……。

    我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步!

    謝謝大家!

    小學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十一

    尊敬的老師,同學(xué)們:

    你們好!

    什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法,繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。

    當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招呼問好;當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼,孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí),好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說臟話,使用文明用語。親愛的同學(xué)們,我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。

    做文明小學(xué)生!同學(xué)們,加油。

    謝謝!

    借調(diào)合同模板錦集。

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    會(huì)議方案模板錦集八篇。

    小學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十二

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的.題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》。

    同學(xué)們,一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。

    作為學(xué)生,我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操,就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤,能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任,及時(shí)改正,彌補(bǔ)過失,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué),見到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助,是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,主動(dòng)完成父母交給的任務(wù),是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施,遵守社會(huì)公德,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國(guó)歌,是熱愛祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

    同學(xué)們,在我們的生活與學(xué)習(xí)中,有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,也無法與人真誠(chéng)合作,更無法適應(yīng)未來社會(huì)的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人,才容易獲得成功。

    同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞,成為一種習(xí)慣,讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,成為當(dāng)今社會(huì)有用的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。我的演講完畢。

    謝謝大家!

    小學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十三

    尊敬的老師、親愛爸爸媽媽們:

    你們好!(敬隊(duì)禮)。

    我是三年級(jí)某某,距上次家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)有一個(gè)月了,在此期間學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。老師的諄諄教誨,各科任課老師對(duì)我們的辛勤培育,我們都感激在心。特別是班主任,為了能使我們?cè)诟咝В椭C,充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

    親愛的爸爸媽媽,在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學(xué)習(xí)上我們的缺點(diǎn)被暴露無疑。容易開小差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、浮躁。學(xué)習(xí)成績(jī)難以穩(wěn)定、作業(yè)正確率較低、對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳,而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,這些都是我們愛犯的毛病。其實(shí)我們良好習(xí)慣的培養(yǎng),除了在學(xué)校老師的提醒,也離不開您,爸爸媽媽的引導(dǎo)和指點(diǎn)。每次作業(yè)后您的批改、簽字都是一次愛的鼓勵(lì)!您對(duì)我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、時(shí)時(shí)提醒,督促,對(duì)于我們來說充滿著無窮的動(dòng)力!而我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步您的內(nèi)心也會(huì)是多么地滿足和開心。俗話說:“一勤天下無難事”,我們相信,只要有付出,有你們的關(guān)心與鼓勵(lì)我們的收獲就會(huì)無窮無盡!

    真誠(chéng)地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)心我們的人,謝謝你們!

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    心得體會(huì)是我們對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的反思和總結(jié),也是對(duì)自己進(jìn)步的一種肯定和鼓勵(lì)。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)同一經(jīng)驗(yàn)的不同理解和感受,這也給我們提供了一些思考的角
    如若業(yè)主對(duì)裝修合同有疑問或者有意見,可以與裝修公司進(jìn)行協(xié)商,修改合同內(nèi)容。范文中的合同條款具有較高的可操作性,可以降低合同起草過程中的紕漏和風(fēng)險(xiǎn)。法定代表人:_
    通知的內(nèi)容要具備明確性和針對(duì)性,避免造成誤解或產(chǎn)生困惑。接下來,我們將介紹一些通知范文,希望能幫助大家更好地撰寫通知。該生自20___年___月___日午時(shí)至2
    優(yōu)秀作文是通過深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)。1、垃圾要回家,請(qǐng)您幫助它。2、治理“
    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行整理和歸納的重要方式之一。看看這些實(shí)踐報(bào)告范文,或許能夠給你一些關(guān)于結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫作風(fēng)格的啟示。道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,是人們共同
    在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望對(duì)大家寫作時(shí)能有所啟示。我的牽牛花我種了一盆牽牛花
    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思想和個(gè)性魅力。一首詩給在我們眼前,不管
    讀書心得可以幫助我們將所讀內(nèi)容與自身經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際相結(jié)合,形成更深刻的認(rèn)識(shí)和體悟。以下是我為大家整理的一些精彩讀書心得范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作想法和創(chuàng)造力。
    教學(xué)工作計(jì)劃旨在引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中合理安排時(shí)間和資源,提高課堂效果。教學(xué)工作計(jì)劃中的每個(gè)細(xì)節(jié)都很重要,務(wù)必仔細(xì)擬定和反復(fù)修改。1、正確、流利、有感情地朗讀課文
    心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感受和收獲的總結(jié)和概括。下面是一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。《紅星照耀中國(guó)》一書的作者埃德加•斯諾,他
    計(jì)劃書可以幫助我們提前發(fā)現(xiàn)問題和風(fēng)險(xiǎn),從而做好準(zhǔn)備和防范。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的計(jì)劃書樣例,希望能夠給大家在編寫時(shí)提供一些思路和靈感。也稱主副品牌策
    優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營(yíng)養(yǎng)和靈感的重要來源。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會(huì)給您的寫作帶來一些新的思路。
    申請(qǐng)書的撰寫過程既是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和能力的總結(jié),也是對(duì)職位要求的深度思考。請(qǐng)記住,這些申請(qǐng)書范文僅供參考,最重要的是根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求進(jìn)行個(gè)性化的寫作和表達(dá)。
    一個(gè)優(yōu)秀的作文往往能夠用簡(jiǎn)練而又準(zhǔn)確的語言表達(dá)出作者的思想和感情。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗(yàn),對(duì)我自己的寫作有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。今年春天來得早,我們卻出得遲,可
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己在教育教學(xué)方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概述的一種書面材料。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助到大家
    在策劃方案的編制過程中,我們要注重細(xì)節(jié),確保每個(gè)步驟都清晰明了,不留任何歧義。為了更好地幫助大家理解和掌握策劃方案的編寫方法,以下是一些詳細(xì)的步驟和實(shí)例分析。
    轉(zhuǎn)讓合同的成立需要滿足一定的法律法規(guī),確保交易的合法性和公正性。小編搜集了一些轉(zhuǎn)讓合同的常見疑問和解答,供大家參考和了解。商標(biāo)權(quán)轉(zhuǎn)讓方:(甲方)商標(biāo)權(quán)受讓
    在校園活動(dòng)中,學(xué)生們可以結(jié)識(shí)更多的朋友,拓寬社交圈子,培養(yǎng)人際交往能力。以下是小編為大家收集的校園活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為深入貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”重要思
    11月28日傍晚,我們?cè)趯W(xué)校的組織下,分年段學(xué)習(xí)了“最美教師”的感人事跡。老師們都深深地被“最美教師”的義舉所打動(dòng),紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美教師”強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下次活動(dòng)的開展提供參考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地完成自己的總結(jié)工作。1.活動(dòng)背景:現(xiàn)在的*社會(huì)
    建設(shè)方案是指為實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)或解決某一問題而制定的詳細(xì)計(jì)劃和措施。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的建設(shè)方案范文,學(xué)習(xí)其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。方案。方案。(一):首先要打造一個(gè)部門團(tuán)
    當(dāng)前的工作壓力越來越大,為了更好地組織和管理工作,我們需要寫一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書。借助工作計(jì)劃書,我們可以更好地規(guī)劃個(gè)人職業(yè)發(fā)展的方向,提高工作能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
    畢業(yè)典禮不僅是慶祝我們的畢業(yè),更是對(duì)我們學(xué)業(yè)成果的肯定和鼓勵(lì)。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):大
    實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要求我們梳理實(shí)習(xí)過程中所掌握的知識(shí)和技能,以便今后的學(xué)習(xí)和工作中加以應(yīng)用。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我們進(jìn)行了為期差不
    通過閱讀他人的學(xué)習(xí)心得,我們可以借鑒他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,拓寬自己的學(xué)習(xí)思路。接下來是一些學(xué)習(xí)心得的寫作,值得大家一起來學(xué)習(xí)和交流。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃能夠讓創(chuàng)業(yè)者更加清楚地了解自己的創(chuàng)業(yè)方向和目標(biāo)。這是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,為大家提供了參考和借鑒的機(jī)會(huì)。喝咖啡是一種流行,同時(shí)喝咖啡也成了一種文化
    教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)于教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié)和反思,它可以幫助教師不斷完善自己的教學(xué)方法和教育理念。這是一些教師們總結(jié)的教育教學(xué)心得,希望對(duì)大家在
    開學(xué)典禮是學(xué)校為了讓學(xué)生們對(duì)新學(xué)期有一個(gè)明確的目標(biāo)和期盼而特別舉行的活動(dòng)。接下來是一些開學(xué)典禮的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。敬愛的老師,親愛的
    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解,還需要展現(xiàn)出作者的思考和思維方式。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見解和亮點(diǎn),希望能夠給大家提
    教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行過程中,我們需要及時(shí)調(diào)整和完善,以適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。以下是小編為大家提供的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1.教幼兒認(rèn)
    檢討書可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,改正錯(cuò)誤,提升自身的品質(zhì)和能力。以下是一些寫檢討書的實(shí)例,希望可以給大家提供一些寫作上的啟示和指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo):事情經(jīng)過:20x
    年度總結(jié)的目的是為了幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,制定改進(jìn)計(jì)劃。接下來是小編搜集整理的一些年度總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。新的一年即將來臨,xx年
    作文是一種藝術(shù),通過優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個(gè)人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對(duì)于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。新學(xué)期,x系學(xué)
    通過工作計(jì)劃書的編寫,我們可以清晰地了解工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及需要解決的問題,從而更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。小編整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書樣本,供大家在編寫時(shí)參考和借鑒。
    在全球范圍內(nèi),英語已成為最廣泛使用的第二語言,掌握好英語可以帶給我們更多的機(jī)遇。以下是一些英語學(xué)習(xí)的實(shí)用網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用,供大家參考使用。根據(jù)學(xué)校的日常教學(xué)工作安
    通過學(xué)期計(jì)劃,我們可以有針對(duì)性地分配學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng),提高自己的時(shí)間管理能力和自律性。下面是一些實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃建議,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所啟發(fā)。以實(shí)施新的.《義
    通過撰寫月工作總結(jié),我們可以更系統(tǒng)地思考和總結(jié)我們所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為了方便大家寫月工作總結(jié),小編整理了一些相關(guān)的總結(jié)范文,供大家參考。本人擔(dān)任xx鄉(xiāng)小副
    發(fā)言稿需要在演講過程中注意掌握時(shí)機(jī)和調(diào)動(dòng)語言,以及與聽眾的互動(dòng)。無論是在學(xué)術(shù)會(huì)議、公開演講還是團(tuán)隊(duì)會(huì)議中,這些發(fā)言稿范文都能給我們提供一些關(guān)于發(fā)言的啟發(fā)和指導(dǎo)。
    心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),通過總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們少走彎路,更好地應(yīng)對(duì)各種情況。接下來是一些精選的心得體會(huì)文段,希望能夠激發(fā)同學(xué)們對(duì)寫作的興趣和思考。
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