優(yōu)秀作文是通過深入思考和反復(fù)修改而得到的，它不是一蹴而就的結(jié)果。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞，讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點。
垃圾分類的好處大全（17篇）篇一
1、垃圾要回家，請您幫助它。
2、治理“白色污染”建設(shè)綠色家園。
3、環(huán)境美=（您+我）努力。
4、積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
5、要是垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹豢缮佟?/p>
6、不隨手亂扔垃圾，美麗的世界便會永存。圖片。
7、謝謝您的配合，我為您的風(fēng)度而贊美。
8、文明餐飲，潔凈家園。
9、垃圾也有家，不要走錯門。
10、我雖渺小，但意義重大。
11、請你靠近我播下一個行動，你將收獲一份美麗。
13、我們不想住在一起，請給我們分個家。
14、養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。
15、呵護(hù)我們的環(huán)境，與萬物共享尊榮。
17、請不要亂扔我，我會污染環(huán)境！
18、仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”。
19、多一份自覺，多一份清潔。
20、文明上海綠動天下，全程分類美麗萬家。
21、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
22、給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。
24、遵守社會公德，維護(hù)公共衛(wèi)生。
25、全民參與垃圾分類，共享環(huán)保低碳生活。
26、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
27、垃圾分類，舉手之勞；變廢為寶，美化家園。
28、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
29、垃圾科學(xué)分類，文明你我同行。
30、積極參與垃圾分類，共容呵護(hù)綠色家園。
31、你們的舍棄卻是我的最愛，它們在這里找到了歸宿。
32、環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。
33、垃圾扔前分一分，綠色生活一百分。
34、垃圾不落地，今天你做到了嗎?
35、給自己一個文明習(xí)慣，給垃圾一個利用空間。
36、垃圾分類投，也能救地球。
37、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
38、請給垃圾找個合適的家。
40、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
41、垃圾分類人人做，做好分類為人人。
42、清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢想。
43、垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園。
44、請為你手中的'垃圾，找一個合適的家。
45、回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
47、就算是扔垃圾，也能小窺操行之高低。
48、播下一個行動，你將收獲一份美麗。
49、你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
50、給垃圾分類，為健康加分。
51、請不要亂扔我，我會污染環(huán)境。
52、垃圾分類一小步，低碳生活一大步。
53、實施垃圾分類，貢獻(xiàn)文明x。
54、參與垃圾分類，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)美好世界。
55、垃圾被撿起的時候便有價值。
56、我們既是垃圾制造者，也是清除垃圾的環(huán)保者。
57、輕而易舉分垃圾，舉手之勞變資源。
58、無論春夏和秋冬，垃圾分類在心中。
59、讓垃圾找到自己的歸屬。
60、千家萬戶垃圾分類，文明港城更加潔美。
61、未來人類的文明，將是綠色文明。
62、伸出你的手，讓垃圾對上號。
63、我們兄弟有點像，分清我們好處多。
64、隨手一分，受益一生。
65、分類收集人人有責(zé)，男女老幼齊參與。
66、垃圾也有寶，分類不可少。
67、美味的“食物”，只有分類吃才更香。
68、世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵。
69、人以群分，物以類聚。
70、適量點菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費。
71、配合垃圾分類，爭做文明市民。
72、垃圾分類從我做起，和諧港城因你美麗。
73、做好垃圾分類，讓我們一起來為地球多添一抹綠色！
74、想要垃圾變?yōu)閷殻诸惢厥詹豢缮佟?/p>
75、有了垃圾分類箱，垃圾回家方便多。
76、讓垃圾分類成為時尚。
77、走過我的窗前，留下您不要的東西。
78、積極參與垃圾分類，共容呵護(hù)綠色家園。圖片。
79、舉手之勞，好處無限。
80、積極參與廢電池回收。
81、垃圾要分類，資源要利用。
垃圾分類的好處大全（17篇）篇二
大多數(shù)人認(rèn)為丟棄的垃圾已經(jīng)沒有用了，但是在國外，很多人認(rèn)為垃圾只是“放錯地方的資源”。
生活垃圾按不一樣成分、屬性、利用價值以及對環(huán)境的影響，一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾：包括紙類、塑料、金屬、玻璃、木竹等。
廚房垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢棄物。
有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品以及廢醫(yī)療用品等。
其他垃圾:除上述幾類垃圾之外的所有垃圾。
可回收垃圾能夠回收利用，減少污染，節(jié)省資源。
廚房垃圾能夠經(jīng)過生物技術(shù)堆肥處理，每噸可生產(chǎn)0。6噸有機(jī)肥料。
磚瓦、陶瓷、渣土等能夠回收作為建筑原材料。
這些垃圾如果回收了，還有什么用處嗎？還能再創(chuàng)造價值嗎？答案是肯定的。
據(jù)了解，生活垃圾進(jìn)行分類處理后，30%-40%是能夠利用的資源，具有很好的經(jīng)濟(jì)價值，每回收1噸廢紙可造紙0。85噸，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0。9噸，比利用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少污染75%，減少水污染和固體廢物97%；回收食品廢物等有機(jī)垃圾1噸，可生產(chǎn)0。6噸有機(jī)肥，也可生產(chǎn)垃圾燃料，作為發(fā)電、供熱燃料。
這樣看來，生活垃圾分類收集處理對減少自然資源消耗、保護(hù)環(huán)境等還真有不少好處。
崔玉東在提案中就提出了很好的方法。
首先，垃圾分類是一項繁雜的工程，所以得需要一個推廣過程，首先得從政府、學(xué)校、機(jī)關(guān)等素質(zhì)較高的人群中先期推廣，逐漸向各個領(lǐng)域滲透，對學(xué)生，從小就就應(yīng)培養(yǎng)垃圾分類處理的意識。
此外，還能夠在人員素質(zhì)較高的居住小區(qū)建立示范點，配置相關(guān)的垃圾分類裝置，分若干大類進(jìn)行收集，在試點單位和商業(yè)網(wǎng)點等公共場所和地段設(shè)置明顯的垃圾分類收集點，規(guī)范分類標(biāo)識，做到標(biāo)識簡明、易識別，最好能像交通信號燈一樣讓人一看就懂。
我國是人均資源嚴(yán)重缺乏的國家，大慶也不例外，如果垃圾分類處理得以實現(xiàn)，那么也為垃圾無害化處理打下了基礎(chǔ)，無論是對環(huán)境還是對資源回收和廢物再利用都是一件利國利民的好事。
閱讀精選（4）：
垃圾分類的好處大全（17篇）篇三
（1）提高垃圾的資源價值。垃圾分類能夠提高垃圾利用率，變廢為寶，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷等。
（2）提高經(jīng)濟(jì)價值。垃圾分類可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本。提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求。
（3）減少環(huán)境污染。垃圾分類可以減少土地資源的消耗，減少垃圾中的重金屬、有機(jī)污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的無害化處理，減少垃圾處理的'水、土壤、大氣污染風(fēng)險。
垃圾分類的意義是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值，力爭物盡其用；可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗；具有社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等幾方面的效益。
垃圾分類處理包括可回收物、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等。
垃圾分類的好處大全（17篇）篇四
是一個垃圾桶，整天在角落收垃圾，一天到晚都挺著一個“啤酒肚”，像個“發(fā)福”的中年人。
每天早上，當(dāng)主人都出去上班、上課時，我肚子里的蟑螂便在里面，東吃吃、西喝喝；南摸摸、北抓抓的，害我全身像有一千、一萬只的跳蚤在里面咬，癢的要命。我的主人曾經(jīng)為此買了一瓶殺蟲劑要來除蟑，可惜效果不彰，還讓它們產(chǎn)生“抗體”呢！
或許有些人會說垃圾桶又臟又臭，但是如果沒有我們每天默默的為人們裝垃圾，那么人們每天每天制造出這么多的垃圾，便無法處理。地球就不再是“藍(lán)色水星球”；而是堆滿了垃圾的“垃圾摩沙”和“垃圾水星球”了。
這幾年來，我一直希望能將些廢紙，鋁罐……等送給我的兄弟姐妹，“塑膠類”、“廢紙類”、“鐵、鋁罐類”……等。但我的主人卻總是將垃圾不管三七二十一，一股腦的丟給我這兄長“一般垃圾”使得我得挺著一個大肚子，受到異樣的眼光。
最后，真希望我的主人能好好對我，并將我的愿望一一實現(xiàn)。
垃圾分類的好處大全（17篇）篇五
目前我國的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡易填埋的方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集能夠減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點如下：
減少占地。
生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能夠回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。
減少環(huán)境污染。
廢棄的電池內(nèi)含金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用能夠減少危害。
變廢為寶。
中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個，方便面碗5—7億個，一次性筷子數(shù)十億雙，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%—40%能夠回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也能夠利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
閱讀精選（5）：
垃圾分類的好處大全（17篇）篇六
近幾年，隨著城市化進(jìn)程的加快，大慶人口數(shù)量也逐漸增加，隨之產(chǎn)生的生活垃圾也多了。
市政協(xié)常委、八一農(nóng)墾大學(xué)生命科技學(xué)院崔玉東院長在兩會提案中提出，要對垃圾進(jìn)行分類回收處理。
提案中指出，目前我市對垃圾的處理方法還停留在掩埋階段，這種方法雖然治標(biāo)，但不治本。
傳統(tǒng)處理垃圾方法害處多。
目前，我市幾個垃圾處理場對常規(guī)的生活垃圾處理只有填埋、焚化、堆肥三種。記者了解到，如果這些垃圾不經(jīng)過分類，無論采用何種處理方法都存在弊端，例如，填埋法需要占用大面積的土地，經(jīng)過一段時間后，臭氣、污水等污染物會影響周圍環(huán)境和地下水源；焚燒法會產(chǎn)生超多的氣體和煙霧，并且垃圾中的塑料、廢紙等可利用物質(zhì)被燒掉還會造成資源浪費；堆肥法無法根除有害的有機(jī)物和重金屬污染物，存在無害化處理不徹底的問題。
垃圾分類的好處大全（17篇）篇七
垃圾在人們的眼中也許是一些又臟又臭，毫無用處的廢物。但是我知道，如果把垃圾作分類，再經(jīng)過處理，是可以把廢物變成寶的。
當(dāng)你走在大街上的時候，你會被那些色彩繽紛，形狀各異的垃圾桶吸引住，那些就是環(huán)保垃圾桶。環(huán)保垃圾桶里面分為可回收類和不可回收類兩種。
可回收類里，有我們平時喝得最多的可樂瓶，塑料袋和一次性餐盒等……如果把這些分類好的廢塑料處理后，還可以制成紐扣，筆筒，文件夾等有用的東西。還有我們每天丟棄的剩飯殘渣，菜葉果皮等廚房垃圾，這些發(fā)霉難聞的東西，如果不作分類，隨意地擺放，會造成環(huán)境的污染，滋生大量的蚊蠅和細(xì)菌，直接危害我們的身體健康。但如果把這些垃圾分類好，經(jīng)過處理，用來制造很好的有機(jī)肥料，用來種菜，種花，是很有用的。用它們種出來的蔬菜又健康又好吃。
其實，垃圾分類的好處還有很多，例如廢電池，紙張等都是回收價值很高的東西。你只要在扔垃圾的不經(jīng)意間作出選擇。一個舉手之勞，就可以保護(hù)我們的環(huán)境，減少污染，又可以把廢物變成寶，讓廢物循環(huán)再用，真是一舉兩得。
垃圾分類的好處大全（17篇）篇八
垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價值、對環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分離不一樣類別的若干種類。歐美發(fā)達(dá)國家與國內(nèi)城市的垃圾分類經(jīng)驗告訴我們：垃圾分類是垃圾進(jìn)行科學(xué)處理的前提，為垃圾的減量化、資源化、無害化處理奠定基礎(chǔ)。
3、提高了廢品回收利用的比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放；
4、普及環(huán)保與垃圾的知識，提升全社會對環(huán)衛(wèi)行業(yè)的認(rèn)知，減少環(huán)衛(wèi)工人的工作難度，構(gòu)成尊重、關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人的氛圍。
閱讀精選（2）：
垃圾分類的好處大全（17篇）篇九
1、減少土地侵蝕。
生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能夠回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。
2、提高經(jīng)濟(jì)價值。垃圾分類能夠減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本。提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求。
3、減少環(huán)境污染。
中國的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡易填埋的方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境。
土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。所以回收利用還能夠減少危害。
4、變廢為寶，有效利用資源。
中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個，方便面碗5~7億個，一次性筷子數(shù)十億雙，這些占生活垃圾的8~15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生活垃圾中有30%~40%能夠回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也能夠利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)儉資源。
并且，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物能夠堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料；垃圾焚燒能夠發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土能夠加工成建材等等。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊含的資源潛力，僅北京每年就可獲得11億元的經(jīng)濟(jì)效益。可見，消費環(huán)節(jié)產(chǎn)生的垃圾如果及時進(jìn)行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。
垃圾分類的意義：提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值，力爭物盡其用;能夠減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗;具有社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等幾方面的效益。垃圾分類處理包括可回收物、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等。
垃圾分類的好處大全（17篇）篇十
垃圾分類（garbageclassification），一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、投放和搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
今天，老師帶著我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館，去了解垃圾是如何分類，如何收回的。
在開始之前，老師給我們講解了垃圾分類的有關(guān)知識，告訴我們應(yīng)該把垃圾分成不同的種類，然后再分別放到相應(yīng)的垃圾箱里。老師還說，垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種，那些廢銅爛鐵，塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的那些衛(wèi)生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現(xiàn)場讓我們開展有關(guān)垃圾分類的游戲，并進(jìn)行分組比賽，加深我們對垃圾分類的認(rèn)識。
接著老師讓我們分組去街頭采訪，經(jīng)過采訪，我們了解到大多數(shù)的人對垃圾分類是比較贊同也比較了解的，但也有少數(shù)的人對垃圾分類的活動不夠理解，不夠重視。在放垃圾時，隨心所欲亂放亂扔，這樣可能污染了環(huán)境，也讓可回收的垃圾得不到循環(huán)再利用，浪費了資源。
通過這次活動，我學(xué)會了如何進(jìn)行垃圾分類，也對垃圾分類的知識和意義有了進(jìn)一步的了解。我是一名小學(xué)生，也要盡自己的一份努力，積極參與到垃圾分類的活動中去，爭做一名保護(hù)環(huán)境的小主人。
小鹿住在動物小區(qū)，里面干凈、整潔。
這學(xué)期小鹿在學(xué)校里學(xué)了“垃圾分類，從我做起”，于是他每天都先把家里的垃圾分好類，再投進(jìn)小區(qū)的垃圾桶。今天，小鹿放學(xué)回來，看到河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔垃圾沒有分類，直接扔進(jìn)垃圾桶。小鹿馬上跑去找小區(qū)管理員大象伯伯，著急地喊：“大象伯伯、大象伯伯，剛搬來的河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔都亂扔垃圾。”大象伯伯馬上制止了他們。
晚飯后，小鹿心理還是不踏實。他找到了河馬嬸嬸的家里，對河馬嬸嬸說：“處理我們的生活垃圾，不是埋掉就燒掉，這會造成很大的污染和資源浪費。如果分類投放垃圾的話，廚房垃圾就可以做肥料，可回收垃圾就能做成有用的東西，剩下的部分垃圾，處理起來造成的污染也小很多了。”河馬嬸嬸聽明白這個道理，連聲夸獎小鹿。接著，小鹿又去了花蛇爺爺和黑猴叔叔的家，他們也都學(xué)會了分類扔垃圾。
從此，動物小區(qū)越來越整潔、越來越美麗！
生活中，人們避免不了產(chǎn)生垃圾。垃圾是寶物，可是是個“調(diào)皮的寶物”。你怎么對它，它就怎么對你。你對它好，它就造福人類;你對它差，它就禍害地球和人類。所以，垃圾分類是變廢為寶的最好措施。
我們家也進(jìn)行了垃圾分類。我們家有四個垃圾桶呢。廚房一個，裝廚余垃圾;廁所有一個，裝不可回收垃圾;客廳有一個，裝可回收垃圾;陽臺還有一個，裝有害垃圾。要知道我們家的垃圾分類卻是因為我的一件小事引起的。
記得我7歲的時候，有一天出去玩。那時正值七月，太陽曬得人都快成人肉干了。碰巧經(jīng)過一家超市，我看見超市里的各種飲品，讒得直舔嘴唇。我掏了掏腰包，剛好2元。我沖進(jìn)去，買了一瓶汽水，一拉，便“咕嚕咕嚕”一口氣喝完了。前面有一個垃圾桶，我想都不想就隨手一扔，扔進(jìn)了一個“有害垃圾”框。
我漠然地走開，好象垃圾分類與我無關(guān)似的。一路上還哼著小調(diào)。剛走出不遠(yuǎn)，來了一對母子，那弟弟看上去比我還小。只見他一手拿著廢本子，一手拽著媽媽的衣袖問：“廢本子是什么垃圾?”媽媽彎下腰，笑著對他說：“哎呀，兒子你也懂得垃圾分類啦，真棒!廢本子屬于可回收垃圾。”那小孩“哦”的一聲跑過去，飛快地將本子丟進(jìn)“可回收”桶里。轉(zhuǎn)過頭沖媽媽一笑。隨后，母子倆走遠(yuǎn)了。留下我獨自一人臉紅，發(fā)呆。
我的內(nèi)心泛起一陣一陣的波瀾。是呀，為什么一個比我還小的孩子都懂得垃圾分類，而我卻不能做到呢?我咬咬牙，飛快跑過去，伸出手將我丟的垃圾撿出來，讓它“回家”。瞧!那汽水瓶似乎在對我笑哩：“謝謝你啊，幫助我找到正確的‘家’。”
從那以后，我意識到了垃圾分類的重要性。話說“語言不如行動”我立即向家人和鄰居宣傳垃圾分類。同時做好自己家的垃圾分類：有害垃圾，不可回收垃圾，可回收垃圾，廚余垃圾。例如塑料瓶就必須丟進(jìn)可回收垃圾桶，決不亂丟亂放。亂丟亂放就像逃避了自己對環(huán)境保護(hù)的一份責(zé)任一樣，有種強(qiáng)烈的負(fù)罪感。
讓我們一起參與其中吧，幫垃圾找一個“溫馨的家”!
垃圾分類的好處大全（17篇）篇十一
垃圾分類是一種對廢棄物進(jìn)行不同分類的行為，目的是為了減少廢棄物對環(huán)境的污染、提高可回收物的回收利用率、減少資源浪費，近年來受到了社會各界的廣泛關(guān)注和積極參與。我也積極參與到垃圾分類中去，通過與垃圾分類生活的接觸，我深刻體會到了垃圾分類帶來的好處和收獲。垃圾分類既是一種生活習(xí)慣的養(yǎng)成，也是一種道德責(zé)任的承擔(dān)；垃圾分類既是對自然環(huán)境的保護(hù)，也是對可持續(xù)發(fā)展的響應(yīng)。
首先，垃圾分類是一種生活習(xí)慣的養(yǎng)成。在垃圾分類的過程中，需要將不同的廢棄物放置在不同的容器或垃圾袋中，這就要求我們在日常生活中養(yǎng)成把垃圾分類的習(xí)慣。通過長時間的垃圾分類生活，我慢慢養(yǎng)成了將廢紙、廢塑料、廢玻璃等不同類型的垃圾分別進(jìn)行分類的習(xí)慣。這種習(xí)慣已經(jīng)深入到我的生活中，形成了一種自然的動作。我相信，只有將垃圾分類的理念融入到每個人的日常生活中，才能夠真正形成垃圾分類的良好氛圍。
其次，垃圾分類是一種道德責(zé)任的承擔(dān)。廢棄物對環(huán)境的污染是各個城市面臨的共同問題。隨著城市垃圾數(shù)量的增加，不合理的處理方式導(dǎo)致了環(huán)境問題的加劇。而垃圾分類就是為了解決這一問題而生的，它讓我們明確了自己對于垃圾出現(xiàn)以及垃圾處理應(yīng)該承擔(dān)的道德責(zé)任。作為一個生活在這個城市里的人，我深感自己應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)，應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。垃圾分類的義務(wù)是我們每個人都不能逃避的，只有每個人都積極地行動起來，才能夠從根本上解決廢棄物對環(huán)境的污染問題。
第三，垃圾分類是對自然環(huán)境的保護(hù)。廢棄物對自然環(huán)境的污染是不可忽視的，如果不及時處理，將給自然環(huán)境帶來不可逆轉(zhuǎn)的破壞。垃圾分類的理念就是要減少廢棄物對環(huán)境的污染，通過將可回收物進(jìn)行回收利用，減少有害垃圾的產(chǎn)生，保護(hù)自然環(huán)境的綠色生態(tài)系統(tǒng)。我深信，只有將廢棄物分類處理好，將可回收物重新利用起來，才能夠真正實現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的目標(biāo)。
第四，垃圾分類是對可持續(xù)發(fā)展的響應(yīng)。垃圾分類的意義不僅僅在于保護(hù)環(huán)境，更在于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。廢棄物的分類處理和回收利用是一種資源循環(huán)利用的方式，它能夠減少資源的浪費，降低能源消耗，同時還能夠創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過垃圾分類，我們能夠?qū)U棄物轉(zhuǎn)化為新的資源，促進(jìn)資源的循環(huán)利用，為經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，垃圾分類已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，它不僅是一種生活習(xí)慣的養(yǎng)成，更是一種道德責(zé)任的承擔(dān)。垃圾分類通過保護(hù)自然環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，給我們帶來了無限的好處和收獲。垃圾分類不僅要從個人角度出發(fā)，注重自身的垃圾分類的習(xí)慣養(yǎng)成，還要注重社會層面的影響力，讓更多的人加入到垃圾分類的隊伍中。只有大家共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)垃圾分類的目標(biāo)，建設(shè)一個清潔、美麗的城市。讓我們共同行動起來，為垃圾分類事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
垃圾分類的好處大全（17篇）篇十二
垃圾分類是現(xiàn)代社會中一個重要的環(huán)保舉措。隨著城市化進(jìn)程的加快，垃圾日益增多，環(huán)境問題也日漸嚴(yán)重。垃圾分類的推行不僅能有效減少垃圾的數(shù)量，還能促進(jìn)資源的回收利用，減少對環(huán)境的破壞。通過參與垃圾分類工作，我深刻體會到垃圾分類的好處。下文將從促進(jìn)環(huán)境保護(hù)、提高資源利用率、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、促進(jìn)社會氛圍以及提升人們的環(huán)保意識五個方面來展開敘述。
首先，垃圾分類有助于促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。垃圾分類可以將可回收垃圾與其他垃圾區(qū)分開來，減少對自然環(huán)境的破壞。可回收垃圾如紙張、塑料、金屬等可以通過再生利用的方式轉(zhuǎn)化為資源，而不是被填埋或焚燒導(dǎo)致污染。此外，有害垃圾如廢電池、廢藥品等也需要專門處理，以免污染土壤和水源。通過垃圾分類，可以有效地減少垃圾對環(huán)境的污染和破壞。
其次，垃圾分類可以提高資源利用效率。回收垃圾能夠節(jié)約大量的資源，降低對自然資源的依賴程度。例如，回收利用廢紙張可以減少砍伐樹木；再利用廢塑料可以節(jié)約石油等化石能源。垃圾分類將廢棄物有效地區(qū)分開來，有助于提高資源的回收利用率，減少浪費，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
此外，參與垃圾分類有助于培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。垃圾分類需要我們養(yǎng)成細(xì)心并有條理的生活習(xí)慣。只有將可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾正確地分類投放，才能促進(jìn)垃圾分類工作的順利進(jìn)行。通過垃圾分類，我逐漸養(yǎng)成了每天定時將垃圾分類投放的習(xí)慣，培養(yǎng)了環(huán)保的意識和責(zé)任感。這種良好的生活習(xí)慣將在日常生活中延伸，潛移默化地影響著我們的行為方式和價值觀。
垃圾分類還能促進(jìn)社會氛圍的改善。垃圾分類不僅是個人的責(zé)任，也需要社會的共同參與。社區(qū)居民共同參與垃圾分類工作，不僅增加了居民之間的交流和溝通，還拉近了彼此的距離。同時，垃圾分類的宣傳和教育活動可以引發(fā)社會上的討論和共識，提高每個人對環(huán)境問題的關(guān)注度。垃圾分類可以形成人人參與、共建美好社會的良好氛圍。
最后，垃圾分類工作可以提升人們的環(huán)保意識。參與垃圾分類使我對環(huán)境問題有了更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了我保護(hù)環(huán)境的信念。通過了解和學(xué)習(xí)垃圾分類的知識，我開始關(guān)注環(huán)境保護(hù)的各個方面，努力減少自身對環(huán)境的負(fù)面影響。垃圾分類的推行也讓更多的人了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，提升了社會整體的環(huán)保意識。
綜上所述，垃圾分類不僅能促進(jìn)環(huán)境保護(hù)、提高資源利用效率，還能培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、改善社會氛圍以及提升人們的環(huán)保意識。通過參與垃圾分類工作，我深刻認(rèn)識到垃圾分類的好處，也更加堅定了保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的決心。希望在未來的日子里，更多的人能夠加入到垃圾分類工作中，共同努力推動環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。
垃圾分類的好處大全（17篇）篇十三
垃圾分類能夠減少對環(huán)境的污染，還能夠減少垃圾的占地面積，同時能夠?qū)⒒厥盏睦M(jìn)行二次利用。減少垃圾產(chǎn)量之后不僅僅能夠美化城市環(huán)境，并且還能對某些有價值的垃圾進(jìn)行回收，能夠減少資源的浪費，還能夠減少二氧化碳的排放量。
1、減少污染。
垃圾分類的首要好處就是能夠減少污染，尤其是回收一些類似塑料這種無法降解的物質(zhì)，能夠減少對環(huán)境的污染。
2、減少占地。
全世界的垃圾含量有很多，如果能分類進(jìn)行回收，也能夠減少垃圾的占地面積，利用空余的占地能夠做其他的事情。
3、變廢為寶。
回收的廢物能夠再進(jìn)行循環(huán)和利用，這樣就能夠變廢為寶，不僅僅能夠減少污染，并且還能減少原材料的消耗。
4、城市美觀。
如果能夠垃圾分類就能減少垃圾的產(chǎn)量，這樣能夠幫忙美化城市環(huán)境，并且還能夠減少城市內(nèi)的垃圾占地面積。
5、回收資源。
有些能夠回收的物品經(jīng)過分類之后，能對其進(jìn)行有效的回收，這樣就能夠減少世界上50%的資源浪費。
6、減少原材料需求。
經(jīng)過垃圾分類之后，能夠減少對于塑料、玻璃制品的原材料需求，這樣也能從側(cè)面節(jié)省全世界的可用資源。
7、減少二氧化碳排放。
垃圾分類之后能夠根據(jù)不一樣的垃圾進(jìn)行處理，而不是一味的全部焚燒，所以分類垃圾能夠減少二氧化碳的排放。
8、幫忙環(huán)衛(wèi)工人。
如果垃圾分類的相關(guān)知識普及之后，不僅僅能夠減少資源的浪費，并且還能夠幫忙環(huán)衛(wèi)工人減輕分類的壓力。
垃圾分類的好處大全（17篇）篇十四
第一段：引言（100字）。
近年來，垃圾分類成為了全球共同面臨的問題。作為一個普通市民，我也參與了垃圾分類的行動。通過積極參與垃圾分類，我深刻體驗到了垃圾分類的好處。垃圾分類不僅能夠減少環(huán)境污染，還能實現(xiàn)資源循環(huán)利用。在這篇文章中，我將分享我對垃圾分類的心得體會。
第二段：減少環(huán)境污染（200字）。
垃圾分類首先帶來的好處是減少環(huán)境污染。在過去，我很少關(guān)注自己的垃圾處理方式，經(jīng)常將所有垃圾混合在一起丟棄。然而，隨著環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，我開始認(rèn)識到這種行為的危害性。通過進(jìn)行垃圾分類，我學(xué)會了將可回收垃圾、有害垃圾和廚余垃圾分別放置在不同的垃圾桶內(nèi)。這樣做不僅可以降低對環(huán)境的污染，還能減少垃圾填埋和焚燒的量，從而減輕對生態(tài)系統(tǒng)的壓力。
第三段：實現(xiàn)資源循環(huán)利用（300字）。
除了減少環(huán)境污染，垃圾分類還能實現(xiàn)資源循環(huán)利用。在我開始進(jìn)行垃圾分類后，我意識到許多垃圾實際上都可以再利用。比如，可回收垃圾中的塑料瓶、玻璃瓶、紙張等可以通過再生產(chǎn)的方式重新制造新的產(chǎn)品。這不僅降低了對原生資源的依賴，還為環(huán)保產(chǎn)業(yè)提供了更多的發(fā)展機(jī)會。同時，通過垃圾分類，有害垃圾也可以被正確處理，避免對環(huán)境和人類的傷害。廚余垃圾可以通過堆肥處理變成有機(jī)肥料，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。垃圾分類不僅僅是個人的行動，也是一個社會層面的資源回收和利用的重要舉措。
第四段：促進(jìn)社區(qū)環(huán)境整治（300字）。
垃圾分類也在一定程度上促進(jìn)了社區(qū)環(huán)境的整治。在垃圾分類的過程中，我發(fā)現(xiàn)周邊的環(huán)境變得更加整潔。人們有意識地將垃圾放置到不同的垃圾桶內(nèi)，避免了垃圾堆積和異味擴(kuò)散。社區(qū)環(huán)境的整潔不僅給人們帶來舒適和愉悅的居住環(huán)境，也提高了社區(qū)的整體素質(zhì)和形象。垃圾分類還可以推動社區(qū)居民之間的交流和共同參與感，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和歸屬感。我發(fā)現(xiàn)，通過垃圾分類，社區(qū)居民之間的互動更加頻繁，彼此之間的友好關(guān)系也更加融洽。
第五段：個人成長與責(zé)任意識培養(yǎng)（200字）。
通過參與垃圾分類，我不僅僅學(xué)到了如何正確處理垃圾，更培養(yǎng)了自己的責(zé)任意識。我意識到每個人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境和資源的利用貢獻(xiàn)一份力量。垃圾分類是一個簡單的舉措，但卻能為環(huán)境帶來積極的變革。通過垃圾分類的實踐，我也學(xué)會了更加仔細(xì)觀察并反思自己的生活方式，例如選擇環(huán)保的產(chǎn)品和減少浪費。垃圾分類的好處和意義不僅僅體現(xiàn)在整潔的環(huán)境和資源循環(huán)利用，更體現(xiàn)在我們每個個體的成長與責(zé)任意識的培養(yǎng)。
總結(jié)（100字）。
綜上所述，垃圾分類不僅能減少環(huán)境污染和實現(xiàn)資源循環(huán)利用，還能促進(jìn)社區(qū)環(huán)境整治和個人責(zé)任意識的培養(yǎng)。作為一個參與其中的個人，我深刻體會到垃圾分類的好處。通過垃圾分類，我們可以為更美好的環(huán)境與未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望更多的人加入到垃圾分類的行動中，共同努力保護(hù)地球家園。
垃圾分類的好處大全（17篇）篇十五
活動目標(biāo)：
1．了解垃圾的來源，認(rèn)識到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性。
2．掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識。
3．通過各種形式認(rèn)識垃圾分類的重要性，初步學(xué)會合理處理垃圾。
4．在實際生活中也能用所學(xué)知識，積極愛護(hù)環(huán)境。
活動過程：
全班50人，分成4隊，分別是紅隊、藍(lán)隊、黃隊、綠隊。四隊對應(yīng)四類垃圾筒，收集相應(yīng)垃圾的資料，包括制作相應(yīng)垃圾桶。
主持甲：敬愛的老師！
主持乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家，早上好！
主持甲：“垃圾分類我能行”環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始！
主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。
主持乙：但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲：
（播放課件：地球媽媽的自述：我是地球，本來我是一個如水晶般美麗的水藍(lán)色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產(chǎn)，是一個生機(jī)勃勃的球體。但是社會發(fā)展到今天，我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態(tài)平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦啊？）。
一、認(rèn)識垃圾及產(chǎn)生的來源。
主持甲：聽了地球媽媽的心聲，你有什么感受嗎？（指名回答）。
（評價：謝謝你的交流。先請舉手的人。沒有的話每隊請一人）。
主持甲：親愛的同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，那我們能做點什么呢？
主持乙：我想，我們就從認(rèn)識垃圾，學(xué)會垃圾分類開始吧。
主持甲：同學(xué)們，你知道常見的垃圾有哪些嗎？
現(xiàn)在每個小組中有10張卡片，請寫好生活中常見的垃圾。
每個小組寫好，舉牌交流。
主持人一組一組請代表交流。
評價：感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。
主持甲：同學(xué)們，既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)著做垃圾的小主人。有位環(huán)保專家說得好，垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。
主持人甲：我們生活中的垃圾分為四類。
可回收物、廚房垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）。
2、下面就請大家分組來匯報搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。
主持人乙：我們了解了垃圾的四大類，讓我們聽聽我們隊員們搜集的關(guān)于四類垃圾的資料。
有請我們藍(lán)隊匯報“可回收垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝藍(lán)隊對可回收垃圾的介紹。）。
下面有請綠隊匯報“廚房垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝綠隊對可回收垃圾的介紹。）。
主持人甲：下面有請黃隊匯報“其它垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝黃隊對可回收垃圾的介紹。）。
下面有請紅隊匯報“有害垃圾”的有關(guān)資料。
（感謝紅隊對可回收垃圾的介紹。
主持甲：大家都善于在生活中發(fā)現(xiàn)，難怪知道得這么多。
主持乙：我們給全班的同學(xué)一次鍛煉的機(jī)會。下面進(jìn)行現(xiàn)場實物垃圾分類投放比賽，看哪一隊垃圾分類又快又準(zhǔn)確。有請班主任給大家介紹垃圾分類實踐活動規(guī)則。
班主任：我們每一隊里有剛才大家搜集的10種垃圾，現(xiàn)在請大家把這些垃圾投入到講臺上的四個垃圾桶里。看看哪一隊都把垃圾送回了自己該去的地方？（每隊每人至少拿一份“垃圾”，排隊投到相應(yīng)垃圾桶）班主任上臺做講解和裁判。最后統(tǒng)計出哪個隊得分最多，投對一份“垃圾”得一分。
主持甲：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。
主持人乙：是啊！我們會進(jìn)行垃圾分類，這會讓很多垃圾物盡所用。下面我們就來進(jìn)行了垃圾分類的知識問答，看看大家對這方面的知識了解了多少？有請班主任給大家介紹競賽規(guī)則。
本次競賽有10道題目，大家有5秒時間讀題討論，等老師喊請舉牌的時候，隊長從桌上abc三種卡片中選取你們的答案舉起，答對的小組加1分。
三、活動小結(jié)，升華認(rèn)識。
主持乙：看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯，不過關(guān)鍵還是用知識來指導(dǎo)自己的行動。讓我們一起說一說，拍一拍《環(huán)保拍手歌》，讓保護(hù)環(huán)境的意識深深地扎根于我們的心中。
環(huán)保拍手歌。
環(huán)保拍手歌。
你拍一，我拍一，保護(hù)環(huán)境放第一；
你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋；
你拍三，我拍三，愛護(hù)自然我當(dāng)先；
你拍四，我拍四，垃圾分類是好事；
你拍五，我拍五，綠樹成陰鳥跳舞；
你拍六，我拍六，果皮紙張不亂丟；
你拍七，我拍七，碧水藍(lán)天要珍惜；
你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，廢物回收利益久；
你拍十，我拍十，環(huán)保活動實打?qū)崱?/p>
主持乙：今天的班隊活動將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很多。請大家說一說這節(jié)課的感受。
四、班主任老師作班會小結(jié)：
謝謝同學(xué)們。通過這節(jié)主題班會課，我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)會給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手，再動動腦，隨時隨地，我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動起來吧！
主持甲、主持乙：今天的主題班隊活動到此結(jié)束，謝謝大家！
垃圾分類的好處大全（17篇）篇十六
垃圾分類，就是對垃圾進(jìn)行分類投放，實現(xiàn)垃圾的資源化處理。下面是小編給大家整理的垃圾分類活動上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，僅供參考。
我們生活的地球上居住了超過66億人口，而這個數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長，甚至超過了人口的增長好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展，每天我們每個人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說:可以埋了。可是僅僅靠埋只是暫時的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說了:不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了啊!可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用;第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地;第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次，就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習(xí)慣。現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計的時候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔的時候就要按照分類扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊，而電池、溫度計就要扔到專門的收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具、書本，小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是最好的處理垃圾的方法，也是最佳的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學(xué)都會爭做最佳環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。
垃圾分類的好處大全（17篇）篇十七
（課件）歌曲《娃哈哈》導(dǎo)入：
小朋友們生活在這美好的家園真開心，如果生活在這樣的地方小朋友們還開。
心嗎？（課件出示垃圾圖片）。
二、說一說。
1、我們生活中有哪些垃圾？板書：垃圾。
2、現(xiàn)實生活中，我們每家每戶每天都在產(chǎn)出垃圾，這么多垃圾都隨地亂倒的話，會有怎樣的危害呢？（課件：垃圾有什么危害）。
3、集體匯報垃圾的危害。（課件：圖片）。
1、看來，垃圾的危害可真不小，那我們?nèi)绾螌@些垃圾進(jìn)行處理呢？
2、小組交流垃圾的處理方法。（垃圾處理的主要方法：廢物直接利用、回收、再利用。板書：分類。
隨著學(xué)生介紹，教師總結(jié)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)。（板書：垃圾分類：可回收垃圾、不。
可回收垃圾、有害垃圾。）。
3、擴(kuò)展有害垃圾不可輕易處置。（有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫。
度計、過期藥品、控制蟲害產(chǎn)品、家電產(chǎn)品等。）。
4、總結(jié)：垃圾分類幸福大家，請同學(xué)們做一個環(huán)保小衛(wèi)士。（課件出示：動畫）。
四、垃圾作用大。
看來，垃圾放對地方就是資源，放錯地方就是危害。怪不得有人稱：垃圾是。
放錯位置的資源，（課件）放對位置的垃圾用處大。
五、小實踐：變廢為寶。
師：垃圾再利用更環(huán)保，老師這兒有一些用過的物品，你能把它變廢為寶嗎？
板書：變廢為寶。
1、動手做一做。（課件：溫馨提示）。
2、成果展示，交流匯報。
3、變廢為寶圖片展示。（課件）。
六、情感升華。
1、總結(jié)：同學(xué)們，希望大家時刻行動起來，保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從不亂扔垃圾做起，人人爭當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。
2、說到“環(huán)保衛(wèi)士”，大家一定想到了他們（課件出示）我們要向他們致敬。
讓我們的家園更美麗！從自己做起，從身邊做起，不亂丟垃圾，力所能及地。
對垃圾進(jìn)行分類處理，美化我們的家園，把我們的家園建設(shè)得更加美麗。讓我們。
記住垃圾分類——用處大，讓垃圾變資源.