范文范本是寫作指導的有效工具，通過指導學生模仿和改寫范文，教師可以幫助學生培養寫作習慣和思維能力。最后，希望大家能夠善于利用范文范本，不斷鍛煉和提高自己的寫作能力，成為一名出色的文學人。
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇一
新疆維吾爾自治區位于中國西北邊陲，是中國陸地面積最大的省級行政區，面積166萬平方公里。新疆還是多個民族居住的大家庭，五十六個兄弟姐妹都生活在這個大家庭里。家里成員團結才能成為美好的家庭，班級團結才能成為一個優秀的班級，一個國家要想成為富強必須要萬眾一心團結起來，可見民族團結是多么重要啊!我身旁就有一些團結的小故事。
曾若溪和妥雯雯是一對好閨蜜，曾若溪是漢族，妥雯雯是回族，雖然民族不同，但是，這并不妨礙她們兩個建立友誼。
曾若溪性格開朗、樂于助人，還是我們班的學霸，學習、文藝，樣樣精通。妥雯雯是一位有自信、可愛的女孩，她學習成績優異，學習態度端正，思維敏捷，還會武術呢。很多女孩認為武術枯燥，乏味，很苦，很累，可是我從來沒有聽到她叫苦一聲，每次武術隊訓練結束后她總是開開心心的，還經常給我們講武術隊里發生的故事。
她們無論在學習中、游戲中、還是在生活中，總是互幫互助，互相關心。課間十分鐘，她們倆交流學到的知識，妥雯雯有什么不會的題，曾若溪就會主動給她講解，直到妥雯雯學會為止。有一次，一堂數學課后妥雯雯來找曾若溪，問她：“這次解方程你學會了嗎?”“我當然學會了!”曾若溪自信滿滿地說，“那你學會了嗎?”“嗯……沒有。”妥雯雯沮喪地說。
“我教你吧。”曾若溪說著便拿起一支筆找出一張紙，在上面列了一道方程。“來試試，讓我看看你哪里還不懂。”曾若溪一副老師模樣。“嗯……”妥雯雯抓起筆，邊寫邊嘟囔，“解：9x等于36除以9。嗯……下面就不會了。”“嗯……是這樣，你看好了，6x等于36除以6嘛，那你就算出36除以6的商是幾?”“6!”“那接下來再算6除以6……”曾若溪在一旁認真地指導著。這些一點一滴，同學們都看在眼里，記在心里。
我身邊的團結小故事還有很多很多。同學們在老師的悉心教導下，團結有愛，互幫互助。
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇二
從小，我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!
我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發展大國。
有句話說得好“國家有難，匹夫有責”自古以來，釣魚山本來就是屬于中國的`領土，一個小小的日本，想買我們的領土，入黨申請書不買就搶，全國與世界的人民，我相信，現在都看得清日本是一個怎樣無恥、霸道的、小到用一百個日本，才低得中國的領土。
在這一點上，足夠證明中國人民的團結，比團結，比人力我們樣樣贏你，小小的日本，你不要囂張，最后的勝利是要靠民心所向的。
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇三
我國少數民族生活的地區，不僅有美麗如畫的自然風光，而且土地肥沃，氣候宜人，物產豐富，還擁有珍貴的動植物資源、水力資源以及礦產資源等。
我國南方氣候溫和，少數民族的服飾多種多樣。男子一般穿對襟上衣和褲子。婦女穿的飄逸輕盈，各有特色。如傣族的綢料筒裙，景頗族的毛織花裙，苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙，彝族的多層百褶裙，黎族姐妹的繡花衣裙等。
由于我國各少數民族居住地區的地理、氣候條件不同，經濟、生活方ww式也不同，他們的住房結構各具特點。在濕潤多雨的南方少數民族地區，人們一般居住在干欄式樓房里。這種樓房分上下兩層，所用材料以竹木為主。樓房上層用于圈養家禽、牲畜，放置農具或雜物。有些少數民族人民甚至完全用竹子做材料，建成別致的小竹樓。一棟棟造型獨特的小竹樓，掩映在青青翠竹和香蕉，柚子樹織成綠色帷幕中，與大自然融為一體，美麗極了！
在春暖花開或秋收季節，壯族群眾喜歡開展拋繡球的活動。拋繡球是壯族男女相互表達感情的一種方式。青年們在草坪或空地上豎起一根高十米的木桿，頂端釘一塊木板，木板中心有些圓孔。男女各為一隊，以拋出的繡球穿過木板上的圓孔為勝。也有在場中間搭歌棚，繡球拋不過棚或拋出界，或接不住對方拋過來的繡球，就要被罰唱歌，非常有趣。
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇四
岳飛、林則徐、戚繼光、鄭成功等這些名字家喻戶曉。因為他們并不是一些普通的人，而是我們心目中的民族英雄啊。多少年來，這些光輝的名字，已成為鼓舞中國人民維護祖國尊嚴，抵御外侮的精神力量。
今天，我懷著對這些民族英雄的無比敬佩和懷念之情讀了有關這些英雄的所有資料。我感觸頗多，腦海里思緒萬千，心情久久不能平靜。
其中，大家都知道林則徐是我國近代第一位民族英雄。福建侯管人，1811年中進士，曾任東河河道總督，江蘇巡撫，湖廣總督等要職，他為清廉，關心民間疾苦，政績卓著;于湖廣總督任內在湖北、湖南厲行禁煙，頗見成效。1838年12月底任命他為欽差大臣。前往廣州查禁鴉片。1839年3月10日，林則徐抵達廣州。開始進行以禁煙為中心的反對外國侵略的斗爭。林則徐向外宣告了他禁煙的堅決態度：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理。”迫使英美商販繳出鴉片二萬多箱重約二百三十多萬斤。隨后，于6月3日至25日，在虎門海灘當中銷毀……鴉片戰爭的失敗，是由清政府腐敗無能，被英國侵略軍的洋槍洋炮嚇跑了膽。昏庸的道光皇帝將林則徐革職，充軍新疆，葬送了由林則徐的禁煙抗英的斗爭成果。但是，林則徐在禁煙抗英斗爭中抵御外侮、捍衛中華人民共和國尊嚴和利益的偉大功績，將永載史冊;林則徐作為中國近代第一個當之無愧的民族英雄，將永遠受到人民的敬仰和紀念。
同時，我聯想到了現實生活。平時，在班里，一些同學不光自己不認真學習，還經常給班級抹黑，老師、同學多次教育他，他卻毫不在意，屢教不改。想想那些民族英雄，他們可以為自己國家，民族的尊嚴，利用奉獻所有的一切，甚至生命。而這些同學與他們真是天壤之別。再想想自己，也真是慚愧，班級里有什么事，我總是視而不見，也從不積極參與。讀了這些民族英雄的故事，我學到了課本上沒有的知識。
我愛我們的祖國，我為我們民族的團結而感到驕傲!
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇五
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。”每當這首歌響起的時候，我都深深地感受到祖國大家庭的溫暖。
1963年，一名剛從_醫專畢業的青年，滿懷希望來到高寒缺氧、風沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫生。他就是已經退休的原_自治州烏恰縣人民醫院院長吳登云。
來自江南水鄉的吳登云沒有被高原惡劣的環境嚇倒退縮，而是兢兢業業地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視柯爾克族牧民如親友、如手足，忠實覆行著自己“做一名人民的好醫生”的諾言，前后30次為病人無償獻血，累計獻血7000毫升，被當地牧民親切稱作“白衣圣人”。
吳登云用自己的青春和熱血換回了不少少數民族同胞的尊敬和愛戴，而白克日。卡依爾用自己的生命換回了一個漢族兒童的生命。白克日。卡依爾是塔什店火電廠的一位普通工人，去年為搶救不慎落入水中的漢族兒童，在救他時白克日。卡依爾也因次現出了自己寶貴的生命。在這位優秀的維吾爾族工人眼中，漢族同胞就是自己的“吐汗吾干木”(親兄弟)。他不止一次伸手援助遇到困難的漢族鄉鄰和同事，替不認識的漢族病人墊付醫藥費。他們這樣的事例在各種民族群眾中間傳唱成了一曲民族團結的贊歌。
一年有四季，民族團結就是春日的鮮花朵朵;也是夏日的和風習習;又是秋日的碩果累累;還是冬日的陽光融融。讓我盡情品嘗這四季的芬芳!讓我們用心澆灌民族團結的花兒!讓我們的愛，在民族團結中流淌吧!
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇六
國家統一，民族團結是我國歷史發展的主流，是各族人民的一個愿望，為進一步深化基層民族團結進步教育，引導基層黨員干部、居民鑄牢中華民族共同體意識，按照上級要求，12月2日，戰備路社區包聯領導新華西路辦事處吳志華主任在社區三樓進行了一堂“不斷增強五個認同鑄牢中華民族共同體意識”專題黨課學習。
吳志華主任結合黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》，以“不斷增強五個認同鑄牢中華民族共同體意識”為主題與大家進行黨課學習，他指出，開展民族團結工作和基層治理現代化分不開，要全面深入持久開展基層民族團結進步創建，加強各民族交往、交流、交融，以各族居民為中心，不斷加強基層服務精細化，提高各族居民生活水平。
吳志華主任強調，戰備路社區地處民族融合區，扎實開展基層民族團結工作對提高居民幸福高、滿足感具有重要意義，我們要全面貫徹黨的民族理論和民族政策，堅持共同團結奮斗、共同繁榮發展工作理念，推動轄區民族團結工作更上一層樓。
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇七
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有五十六個兄弟姐妹，各民族辛勤勞動并快樂的生活在這片遼闊而富饒的土地上。每個民族都有悠久的歷史和傳統文化。我們各個民族之間互幫互助、和睦相處，快樂幸福的生活在祖國母親懷抱之中。
我的學校在烏魯木齊市第五十六中學，雖然沒有五十六個民族，但也有漢族、回族、維吾爾族等多民族，我們就像兄弟姐妹一樣生活在這個民族大家庭之中。
為了加深彼此的情誼，在寒假期間，學校舉辦了民族團結親的認親活動，我的認親對象是一個回族的小女孩，她有一個小巧的鼻子，高挑的身材，溫順的性格，看得出她十分可愛，格外招人喜愛。我去她家進行了拜訪，她的家雖然很小，但是非常的干凈、整潔，處處充滿了溫馨的感覺。
她的媽媽像招待親人一樣招待我們，桌上堆滿了各色的美食。許多的菜我連見都沒有看見過，但經過她的介紹，我才知道，這些都是回族的特色美食，其中我最喜歡的便是“粉蒸肉”了，以前媽媽也給我做過，但味道卻少了這份民族風情，味道沒有這樣濃郁。當然我也如同貓看見魚一樣，大口大口的吃了起來。
這一次的拜訪，我還了解到了一個不同于平時的她，在家里的曉雅同學不但自己給自己做午飯，打掃屋內衛生，每天回家還要照顧妹妹，替媽媽分憂……多么懂事、多么勤勞的回族小姐妹啊!
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇八
為深入學習貫徹***總書記關于民族工作的重要論述，進一步鑄牢中華民族共同體意識，11月26日下午，內蒙古非遺保護中心黨支部開展“鑄牢中華民族共同體意識”主題黨日活動，邀請內蒙古師范大學教授、博士生導師，內蒙古民族文化產業研究院院長董杰教授為內蒙古非遺保護中心全體職工作鑄牢中華民族共同體意識專題宣講報告。
董杰教授從鑄牢中華民族共同體意識概念的內涵出發，圍繞***總書記關于黨的民族工作重大創新性論述，用形象生動的語言和詳實豐富的案例，深入淺出地為大家闡明了“鑄牢中華民族共同體意識”的核心要義。董杰教授指出，中華民族是歷史上各民族交融發展的結果，是今天56個民族的總稱，是各民族你中有我、我中有你的多元一體的民族共同體。我們今天講的中華民族共同體，既是今天56個民族在內的共同體，也包括著歷史上的各民族留下的歷史遺產。鑄牢中華民族共同體意識是新時代民族工作的主線，是中華民族偉大復興的必然選擇。
2015年8月24日，***總書記在中央第六次西藏工作座談會上指出：“必須全面正確貫徹黨的民族政策和宗教政策，加強民族團結，不斷增進各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。”“五個認同”內涵豐富，意義深遠,是深化民族團結進步教育的思想基礎，是建設各民族共有精神家園的重要內容，是鑄牢中華民族共同體意識的精神紐帶，更是實現中華民族偉大復興中國夢的強力支撐。在新時代的發展背景下，深刻認識“五個認同”對開展好民族工作至關重要。
內蒙古非遺中心黨支部書記在總結時強調，全體職工要不斷增強“五個認同”，鑄牢中華民族共同體意識，切實把學習成果轉化為非遺保護工作發展的動力，自覺把思想行動統一到黨中央的決策部署上來，不斷增強做好民族工作的政治責任感和歷史使命感。
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇九
“深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發展。”用“石榴籽”一詞生動地比喻了民族團結。石榴籽顆粒飽滿、顏色鮮紅、晶瑩剔透，組工干部要像“石榴籽”一樣緊緊地抱在一起，凝聚起一股磅礴的力量，才能畫出民心民愿的最大同心圓。
“一顆紅心永向黨”，像“石榴籽”一樣鮮紅飽滿。石榴籽色澤鮮紅，子粒又大又平整，就像一堆紅寶石，令人心之向往。紅色，是烈火鮮血的原始之色，是黨旗國旗的主色，更是組工干部信仰、使命的“忠誠之色”。新時代，組工干部更要擦亮紅色的底色，堅持把政治要求放在首位，高舉理想信念、走好信念之路，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不斷提高政治站位，夯實政治根基。樹立“以己為輕、以黨為重，以權為輕、以責為重，以得為輕、以德為重”的組工意識，定準方向盤，擰緊總開關，向黨性最嚴標準、最高要求看齊，矢志不渝堅守共產黨人的精神高地。
“甘為人梯樂開懷”，像“石榴籽”一樣晶瑩剔透。石榴籽大小不一，但每一顆都珠圓玉潤，粒粒生輝。組工干部承擔著識人、選人、用人的重要職責，選什么人、用什么人對當地的政治生態有著至關重要的作用。組工干部必須要有甘為人梯的奉獻精神，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、擋得住誘惑、經得住考驗，一身正氣不染纖塵、一心為公不藏私心，以“功成不必在我”的思想境界，替別人“嫁衣裳”“架梯子”，把考察、培養、提拔干部的工作做好。“白袍點墨，終不可渝”，組工干部身為管干部的干部，必須要保持一個純白晶瑩的干凈之心，重操守、惜名節，時時自重、自省、自警，慎獨、慎行、慎微，堅持原則地堅守共產黨人的價值高地。
“眾志成城火焰高”，像石榴籽一樣抱團簇擁。石榴籽緊緊地抱在一起，變得那樣緊密而又結實。河海不擇細流，故能就其深。筷子為雙，成雙方可用，落單者實則無用矣。團結合作是組工干部開展工作的基本前提，組工干部在日常工作中，一定要爭當團結的模范，多理解同事的難處，多體貼下屬的不易，做到公道做事，光明磊落，堅決不搞團團伙伙，以清清爽爽的關系團結每一位同志。要堅持和而不同、兼收并蓄的交流理念，有容才之量，容人之能、容人之過、容人之異，以海納百川有容乃大的博大胸懷，廣納天下英才，廣開進賢之路，凝心聚力地堅守共產黨人的理想高地。
秋天是收獲的季節，火紅的石榴沉甸甸地壓滿了枝頭，一個個圓溜溜的，很是可愛，不禁讓人聯想，組工干部不正是這一顆顆 “紅紅火火”的石榴籽嗎?紅艷飽滿、晶瑩剔透、團結簇擁，扎根基層，只為讓老百姓過上紅紅火火的好日子!
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇十
對多民族國家來說，民族團結是一個關系國家命運的重大問題。我們黨自成立起，就將實現各民族之間公平和團結作為解決我國民族問題的基本方針。
黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，民族團結是我國各族人民的生命線，要像愛惜自己的眼睛一樣愛惜民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結。
2021年全國民族團結進步表彰大會上，習近平總書記深刻指出：“各族人民親如一家，是中華民族宏大復興必定要實現的根本保證。”這一重要論述，站在黨的歷史使命的高度，深刻闡明白做好民族團結工作的極端重要性，指明白新時代民族工作必需牢牢把握的重大戰略任務，意義重大而深遠。
在民族問題中，我們要有政治站位，要保持糊涂的熟悉，樹牢“四個意識”，堅決“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。方向上要跟進，加強“五個認同”，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。政策上跟進，以公民個體身份參加中華民族共同體。措施上跟進，促進各民族的交往、溝通、交融，構建嵌入式的社會結構和社區環境。做好民族工作，關鍵在黨，關鍵在人。齊抓共管，形成合力。同時要明確基層黨組織是做好民族工作的組織基礎，要深化基層、扎根基層、服務基層。
我們要抓住中華民族共同體意識的主線，堅持全面建成小康社會，明確中華民族大團結是生命線的任務，把握城市民族工作的將來，關鍵在于加強和改進黨對民族工作的領導。
在當前新時代的背景下，我國經濟、科技實力顯著增加，綜合國力大幅度提升。百年大計，訓練為本。新時代訓練要以落實立德樹人為根本任務，培育德智體美勞全面進展的社會主義建設者和接班人。作為新時代的人民老師，要做有“抱負信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心”的“四有”好老師。我們要進一步提高思想政治素養和職業道德水平，愛國守法、愛崗敬業、關愛同學、為人師表、終身學習。要堅決馬克思主義信仰，把握意識形態。不忘責任擔當，仔細履行教書育人的職責;培育法治觀念，堅持依法執教;培育良好心態，做好同學的領路人;培育科學的思維方式：戰略思維、歷史思維、創新思維、底線思維、辯證思維。
本次培訓學習雖已結束，但鑄牢中華民族共同體意識的核心思想以及堅持良好師德師風的責任擔當已經入腦入心，在我今后的實際教學工作中生根發芽。作為新時代的老師，深感自己責任重大，要堅持正確思想的引領，要守住自己職業的底線，引導同學“扣好人生的第一粒紐扣”。
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇十一
自云南省文山壯族苗族自治州深入開展創建民族團結進步示范州活動以來，文山州第一中學緊緊圍繞“深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發展”的重大戰略思想，迅速行動，主動作為，以“三到位”認真創建民族團結進步示范校活動。
思想到位：突出“四個加強”
一是加強民族政策理論學習。學校通過召開領導班子擴大會、全職整改會、分部創建會、班級創建會等多種會議形式認真開展對民族工作的重要論述及黨和國家的民族理論、民族法規政策的學習，牢固樹立“三個離不開”(漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開)思想，不斷增強“四個認同”(對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華民族文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同)和“五個維護”(維護社會主義民主、維護社會主義法制、維護人民群眾根本利益、維護祖國統一、維護民族團結)的自覺性。各處室、各分部統一集中教師和各班級統一集中學生全面學習《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發關于全面深入持久開展民族團結進步創建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》(中辦發[2018]65號)、《文山州深入開展創建民族團結進步示范州實施方案》(文辦通[2019]29號)，2018年12月27日州委、州人民政府召開文山州創建全國民族團結進步示范州工作推進會，2019年3月23日文山州創建全國民族團結進步示范州領導小組(擴大)會議精神。
二是加強創建工作氛圍營造。自全面深入開展創建民族團結進步示范校活動以來，學校利用升旗儀式強化民族團結教育，師生代表每周圍繞“創建民族團結進步示范校”主題發言。開展民族團結進步知識測試，讓全校師生掌握民族團結的政策理論常識。開展“民族團結一家親”雙語教學課例活動，學校壯族教師農定江、苗族教師項正文、回族教師馬霜霜、彝族教師蔣燕、白族教師施學銀5位老師每兩周分別給屬于同一少數民族學生進行2節課的有關本民族歷史文化方面的雙語課教學活動。開展“民族團結一家親”文藝表演活動，全校少數民族學生、少數民族教師分別組成表演隊參加各種文藝表演活動。現在，學校展廳、展室裝飾基本布置完成，校內各種宣傳民族團結進步的宣傳欄、展板基本安裝完成。理論知識的學習，濃厚氛圍的營造，系列活動的開展，極大激發起師生積極性，推動著學校創建民族團結進步示范校工作不斷向前發展。
三是加強創建工作的學習宣傳。學校充分利用黨委理論學習中心組會議、主題黨日、升旗儀式、主題班會等形式大力宣傳學校創建民族團結進步示范校，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結教育工作入腦入心。同時，學校利用下鄉進行脫貧攻堅等機會，深入結對幫扶掛鉤扶貧點向廣大人民群眾宣傳黨的民族宗教政策和宣講民族團結故事，讓群眾認識到民族團結創建的目的和重要意義。并且，一直以來，學校還利用國家法定節假日、民族節日，開展民族法律法規和政策宣傳等。
四是加強“十有”標準的推進。學校制定下發“十有”標準工作任務分解文件，明確責任人和完成時限。先后召開匯報片制作討論會、檔案目錄工作會等。其他工作標準，如學校創建民族團結進步示范校匯報講解員培訓、解說詞撰寫、匯報材料和自查報告撰寫、工作亮點提煉、宣傳折頁制作、觀摩流程制定等工作正在有序推進。
推進到位：抓實“三個創建”
一是創建民族團結進步示范校展室。學校在圖書館四樓建成1個民族團結進步示范校展室。展室里布置少數民族服裝、各種少數民族器樂、學校創建民族團結進步示范校開展各種活動的照片，以及民族宗教政策及相關法律法規等知識，進一步提高全校師生學法、守法、懂法的意識，進一步夯實民族結進步思想基礎,營造良好的民族團結進步氛圍。
二是創建民族團結進步示范校展廳。學校在行政辦公樓一樓大廳內設置創建民族團結進步示范校展廳。展廳內展示創建民族團結進步的相關知識、學校創建民族團結進步示范校的相關簡介、開展創建民族團結進步示范校的相關圖片、每年學校少數民族學生考取清華大學、北京大學以及“985”“211”大學的學生錄取名單及簡要介紹等。
三是創建學校民族團結進步示范校舞臺。學校在運動場、體育館、音東室等地方，設有創建學校民族團結進步示范校舞臺。各分部、各科室、各班級，利用課余時間等廣泛開展少數民族文藝表演活動，突出民族特色，增進各民族之間的團結友愛，促進民族文化交往交流交融，為學校民族團結進步示范校營造更加濃厚的氛圍。
措施到位：著力“三個一批”
一是展示一批民族特色工藝作品。主要是展示壯族、瑤族、苗族、回族、彝族等少數民族為代表的服裝、首飾。如苗族的蘆笙、蠟染、刺繡、弩、吹槍等。
二是打造一批民族特色文藝作品。打造壯、苗、瑤、彝、傣等少數民族的各種舞蹈。全力提升全校師生的民族健身操(苗族舞蹈)的訓練。
三是組織一批民族特色節慶活動。組織開展壯族“三月節”、苗族“踩花山”、瑤族“盤王節”、彝族“火把節”“花臉節”、傣族“潑水節”等為代表的民族特色節慶活動。
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇十二
我們，21世紀的小主人，祖國的花朵，沐浴在愛的陽光下，歡樂成長。我們要爭做民族團結小公民。
中華民族是一個多民族的國家，民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!
作為民族團結小公民在德、智、體、美、勞等方面要全面發展，爭當熱愛祖國、夢想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主禮貌和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。熱愛偉大祖國，是中華民族的光榮傳統。熱愛偉大祖國，就要把國家的安全、榮譽和利益放在高于一切的地位。要堅決維護民族團結和國家統一。
民族團結小公民，說一次，講幾次，壓根兒不費力，但光會說有什么用?還是要從生活中的大小事體現出來：臨夏縣蓮花碼頭上一輛準備上渡船的中型客運車因剎車失靈滑入深水中，一齊特大路外交通事故發生了。出事的那一刻，不論是漢族大娘還是少數民族老人，不論是男人還是女人，沒有人召喚，沒有人命令，沒有懸賞，沒有承諾，沒有任何世俗的想法，大家僅有一個共同目的——救人。
一個國家，一個民族，僅有精誠團結，才能自立于世界，將是我們的新世紀的接班人更應當團結，繼承和發揚中華民族的傳統美德也是我們作為子孫義不容辭的職責。
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇十三
一滴水可以折射出太陽的光輝，一村、一河、一社區的行程背后，飽含著對寧夏的深情牽掛，更蘊含著高質量脫貧攻堅、生態保護、民族團結的發展密碼。
一村鐫刻“量身定制”、“山”“海”攜手的“脫貧密碼”，激勵我們在脫貧攻堅主戰場下苦功夫、啃硬骨頭。歷史的回望，總是給人最深情的感動。1997年，作為福建省委副書記、同時也是福建省對口幫扶寧夏領導小組組長的__來到寧夏這片“貧瘠之地”，找準了遏制寧夏經濟社會發展的命脈——水資源缺乏。于是他主導抓井窖工程以解決群眾生活用水問題;鼓勵小圓井抽水灌溉以解決產業用水問題……水，滋養起寧夏大地的勃勃生機，也澆灌出美好生活的希望之花。弘德村“量體裁衣、量身定制”，走出了自己的脫貧路：移民人口多，便大力開展勞務輸出，發展種植業;留守村民多，便大力開展技能培訓，激活村民內生動力;結合寧夏特色創建扶貧車間，解決就業難題……集中力量辦大事的制度優勢得以充分發揮，東西協作、沿海城市幫助內陸城市等政策紅利得以充分釋放。決戰決勝脫貧攻堅，事艱而任重，然行則將至、做則必成，扶貧干部要一鼓作氣、乘勢而上，對標對表決策部署，瞄準突出問題和薄弱環節，實施精準扶貧策略，不折不扣地完成“硬任務”，確保全面建成小康社會。
一河彰顯組好“加法”、做好“減法”的“生態密碼”，警醒我們在生態環境大課堂守牢底線、亮明紅線。九曲黃河，大國血脈，__在不到一年的時間里4次考察黃河，為推動黃河流域生態保護和高質量發展定下基調。從“人定勝天”的思路到“尊重自然、順應自然、保護自然”的理念，從可持續發展戰略到“生態文明”寫入憲法，從過度開發到助力“一帶一路”生態文明創建，我國對生態文明建設的重視程度與日俱增，并在國際社會中積極踐行人類命運共同體重大理念，彰顯負責任的大國擔當。生態文明建設既要組好“加法”，加快污染產業轉型升級，完善“生態+”產業鏈，發揮生態文明價值，也要做好“減法”，減掉重發展不重生態的錯誤思想，減掉對生態破壞行為的懈怠縱容，加大生態污染懲治力度，把牢遏制生態污染的每一道“關口”。
一社區銘記凝心聚力、共同繁榮的“團結密碼”，鼓舞我們在民族團結大舞臺同聲相應、同心奮進。獲評“全國民族團結進步模范集體”的金花園社區，“七彩家園”“七星服務”“四治融合”等一系列社區治理、服務的創新機制，讓和諧家園遍開民族團結花。在這里，“脫貧、全面小康、現代化，一個民族都不能少。”這是“人民至上”執政理念的生動注腳，也是黨對各族人民群眾的莊嚴承諾。中華民族是多元一體的偉大民族，中國是統一的多民族國家，這既是最廣泛最根本的共識，更是毋庸置疑的事實。船的力量在帆上，人的力量在心上。全體中華兒女要鑄牢中華民族共同體意識，“像石榴籽那樣緊緊抱在一起”，同呼吸、共命運、心連心，唱響攜手團結奮斗、并肩繁榮發展的民族關系主旋律，凝聚勇往直前、無堅不摧的中國力量。
人間萬事出艱辛，行程萬里見初心。決戰決勝脫貧攻堅圓千年之夢、抓牢抓細生態文明建設謀大局發展、切實促進民族團結暖萬家燈火，正是中國在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，奮力書寫的恢弘史詩和時代畫卷。
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇十四
古人道，“蜀道難，難于上青天”;今人卻言，“要叫群山低首，要叫大江讓路，天上架長虹”。1954年，川藏、青藏公路搭載著夢想與期待馳騁高原;2006年，全世界最壯觀的青藏鐵路破土而出;__年，__在川藏鐵路開工之際作出重要指示，建設川藏鐵路是貫徹落實新時代黨的治藏方略的一項重大舉措，對維護國家統一、促進民族團結、鞏固邊疆穩定，對推動西部地區特別是川藏兩省區經濟社會發展，具有重要意義。
川藏鐵路橫空出世，“十四五”開啟在即，“兩路一鐵”精神“升級版”正續搭西藏連接內陸的新命脈“跨山水”而來。作為見證這一歷史性時刻的黨員干部，當在學習領悟中銘記，在實際行動中傳承，在大戰大考中踐行。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”——用“自討苦吃”的意志鋪設“騰飛路”。“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。吃苦，已成為每一名川藏“修路人”的基本功。茫茫高原，世界屋脊，川藏鐵路80%以上將以隧道和橋梁的方式建設，累計爬升高度達1.6萬多米，相當于征服了兩座珠穆朗瑪峰的高度，這已不是“難于上青天”，是真的要“上天”。“自討苦吃”的意志正是“兩路”精神在改革開放新時代中的升華與傳承。黨員干部的成長亦如此，要把吃苦的意志融入“骨血”，平時多給自己壓擔子，關鍵時刻才能挑起更重的擔子。要珍惜韶華光陰，在干事創業的大好年紀主動去吃勁崗位揮灑熱血，在摸爬滾打中“累”經驗、攢“財富”，才能弄懂“吃苦”與“吃虧”、“歷練”與“老練”的關系，在層層歷練中披荊斬棘、登頂高峰。
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”——用“逢山開路”的勇氣架起“同心橋”。“狹路相逢勇者勝”。“兩路”精神體現著中華民族不斷探索自然的夢想和勇攀高峰、無懼艱難的勇氣，在不同的時期、以不同的方式征服著未知和困境。基層事務紛繁復雜，鄉村振興仍在路上，“逢山開路、遇水架橋”依然是基層干部的使命。基層之路亦不是一條通天的坦途，同樣需要如“修路人們”一般“向山而行”的決心和勇氣，唯有涵養“但愿蒼生俱飽暖”的崇高理想，當好改革攻堅的“開路先鋒”，勇于創新求變，才能一往無前、所向披靡。
“款款揮來捶作片，團團結就寶珠圓”——用“風雨同舟”的團結喚起“家國情”。“及歸抵吾廬，保伍亦團結”。“兩路”精神，是“老西藏精神”的繼承和發展，歷代“老西藏們”用對祖國和家鄉的熱愛，以邊疆為家，以建設為己任，全心全意為人民服務。川藏鐵路建設涉及眾多單位，在黨的領導下，川藏鐵路的建設促進了民族團結，鞏固了祖國邊疆的穩定。新時代的黨員干部，更應當秉持家國情懷，鑄牢中華民族共同體意識，以開放的胸懷、包容的心態，相依共濟、相扶守望。“眾人拾柴火焰高”“眾人劃槳開大船”的團結之力必不可少;群策群力、集思廣益才是凝聚各方智慧和力量的良策，只有做到“一盤棋”“一條心”，才能同舟共濟、乘風破浪。
“川藏開啟新天路，天塹變通途。”復興號已經給我們帶來奇跡，我們同樣期待著川藏鐵路開啟“通天坦途”，一條條通山達海的縱橫大道、一幅幅美麗的建設宏圖，書寫著時代史篇，必定引領中華民族走向更為寬廣的天地和更加美好的未來。
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇十五
為期3天的專題培訓中，各位專家從歷史淵源、文化傳承、國際視野等多個方面對如何鑄牢中華民族共同體意識進行了深化精辟的講解和闡釋，通過學習，我的思想熟悉得到了進一步提升，對中華民族共同體意識的深刻內涵有了進一步的理解和體會。在同學培育過程中，我院以主題團日活動、校內文化系列活動、主題班會等為依托，加強對同學的思想引領，堅持用鑄牢中華民族共同體意識培育同學。而輔導員，是培育同學健康成長成才的重要力氣，我們應當在實際工作中要秉持“重在平常、重在交心、重在行動、重在基層”理念，大力營造中華民族一家親的社會氛圍，把這“四個重在”理念貫徹落實到工作中，為實現中華民族宏大復興中國夢分散磅礴的精神力氣。
我將以此次培訓為契機，把學習的收獲轉化為今后工作的動力，立足實際，鑄牢中華民族共同體意識，守望相助，為打造祖國北疆亮麗風景線，實現中華民族宏大復興的中國夢貢獻應有的才智和力氣!
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇十六
“請問您鼻子是否受過外傷？”“請問您鼻子做過手術嗎？”“請問您有鼻炎嗎？”“我要給您通過鼻腔采樣做核酸，您可能會有點不舒服，但很快就會好了，您盡量配合、不要躲，一下就會好！”“如果有不舒服請舉手示意我，但千萬不要動啊！”有這樣一群人，每天要重復幾百次的問詢，要做幾百次的操作，而且要盡量一次性成功采樣，這就是包醫一附院核酸檢測點的工作人員，他們全年365天始終堅持著這份工作！
身穿連體防護服、戴上n95口罩、雙層手套、鞋套和護目鏡，無論高溫酷暑還是嚴寒冰雪，裹得像太空人的她們都必須“與世隔絕”、必須“高度集中”、必須“穩、準、快”，汗水濕透衣襟、霧氣彌漫在護目鏡上、汗珠浸透了頭發，早已顧不上精心打扮的妝容和發型，長時間悶在層層防護服里導致呼吸不暢、胸悶頭暈、手足發白、眼罩勒痕已是常態，尤其冬天溫度低，室外從早到晚工作下來，常常凍透全身僵硬，但在她們心中深刻意識到面臨的可能就是“隱藏的病毒”，采樣時要與患者零距離接觸，危險時刻存在。
寒冷的冬日有一位肢體癱瘓無法行動的老人來做新冠核酸鼻咽拭子檢測，我們的工作人員就鉆進空間狹小的面包車里，跪在擔架旁蜷著身子為患者測體溫并與其溝通，老人耳背無法配合采樣，又找來同事有的為老人展示采樣棉簽和示意圖，有的為老人撤去枕頭擺體位，有的趴在老人耳朵前安慰老人不要緊張，小小的面包車里擠滿了白色的“太空人”，成功采樣后老人和家屬都伸出了大拇指。還有一次是為抓捕的通緝犯做核酸檢測，當棉簽剛插入鼻腔時，犯人就開始躁動、咳嗽、揉鼻子、打噴嚏，怒目而視，甚至要動手打人，陪同的警察及時制止了犯人的舉動，護士當機立斷立馬停止采樣，以免患者劇烈抵抗導致棉簽斷裂鼻腔中，隨即仍然近距離的再次耐心給他講解檢測方法和流程并安撫他的情緒，鼓勵他配合采樣，第二次順利完成采樣，犯人臨走還連聲謝謝。來我院就診的蒙古族患者也不在少數，有一次從達茂來包頭就診的說蒙語的患者，用僅能表達的漢語問到核酸檢測點，卻聽不懂工作人員與之溝通的話語，手舞足蹈一番還是不太明白，后來靈機一動從其他崗位找來會蒙語的同事幫忙翻譯解釋后，患者順利配合完成了檢測，做完還露出了笑容！昨日還為從滿洲里來包頭的王女士做了核酸檢測，整個過程中，王女士緊張的全身發抖，冰冷的雙手抓住護士的胳膊久久不能松開，原來王女士來兒子家看孫子，因從滿洲里來包頭，擔心自己會影響孩子，從下了飛機就來醫院排隊等候檢測，當了解了她的顧慮擔憂后邊安慰邊轉移注意力，就在她不經意間完成了采樣，王女士這才緩緩松開了手，直到拿上陰性檢測結果才放心的拖著行李去了兒子家。
在疫情防控當前，我區新增新冠確診病例時刻牽動著人心，認真貫徹落實全國疫情防控電視電話會議精神，認清當前疫情形勢，采取更加堅決果斷的措施，嚴格做好“外防輸入、內防反彈”各項工作，堅決防止疫情擴散蔓延，外地返包及住院、陪護者為做到“應減盡檢”，進一步增加了核酸檢測工作的力度強度，尤其近期氣溫驟降，也增加了核酸檢測的難度，包醫一附院現已開通全年365天正常開診為廣大患者就醫提供便捷，智慧醫院也提供了“一鍵服務”，減少了排隊等候、掛號收費的煩惱。“一根棉簽”是阻隔病毒的屏障，卻也是拉近醫護與患者距離的途徑，為患者高效采樣檢測核酸，及時排查病毒，和眾多崗位的工作者一樣，他們用自己的行動堅守著職責與使命，在不斷的總結提高的同時，借鑒其他醫院、地區核酸檢測工作的流程和經驗，推動新冠核酸檢測工作有序持續開展，在點滴工作中，本著為患者著想，以大局為重，全心全意為人民服務的宗旨，踐行“不畏艱險、吃苦耐勞、勇往直前”的蒙古馬精神，并將敬業奉獻的精神繼續發揚傳承。
我們堅信，在黨堅強有力的領導下，在全國人民共同奮斗下，在醫院領導的安排部署下，以及工作者忘我拼搏、自我犧牲、奮勇當先的表率下，核酸檢測點會繼續為患者、為醫院乃至社會貢獻自己的一份力量，也堅信，在這份努力下定會取得抗擊疫情的最后勝利！
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇十七
五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌所唱，中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國，民族團結是一條重要的發展大計。只有各民族團結一心，祖國才會有今天的輝煌!
首先，通過本次學習，讓我重新到從心學習和全面準確理解鑄牢中華民族共同體意識。從中華民族共同體結構來說，中華民族共同體是多元一體，一體多元的共同體。一體指中華民族，多元指56個民族，56個民族像石榴籽一樣，緊緊團結在一起。
其次，中華民族是命運、政治、文化、利益、情感共同體。命運共同體指中華民族是一榮俱榮，一損俱損的共同體。任何民族都不能獨善其身。政治共同體是指中華民族在中國共產黨的領導下，堅持中國特色社會主義，堅持民族區域自治制度，各民族平等團結，繁榮發展。文化共同體是指中華民族燦爛文化由各民族共同創造，經過兼收并蓄，中華文化是各民族文化的集大成者。利益共同體是指我們的奮斗目標是一致的，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。情感共同體是指各民族結下深厚情誼。各民族經過交融，形成了你中有我，我中有你，誰也離不開誰的共同體。我們有一個共同的名字——中華民族。維護國家統一，民族團結，是中華民族的最高利益。
第三，談談鑄牢中華民族共同體意識的重要性。黨的十九大把鑄牢中華民族共同體意識寫入黨章，成為全黨全國各族人民的指導思想;以鑄牢中華民族共同體意識為主線，做好各項工作，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族團結是實現中國夢的根本保證;國家統一，民族團結是中華民族的最高利益;民族團結是國家生命線;鑄牢中華民族共同體意識，推進統編教材工作是全區頭等大事。我區教育系統必須完成的重大政治任務。
縱觀近代史，五四運動是新民主主義革命的開端，因為學生是最有熱情，最進步，最早接受新思想的群體，而教師是立德樹人、傳道授業解惑的，要緊緊抓住“為誰培養人，怎樣培養人，培養什么樣的人”這一宗旨，教師思想引領很重要，將直接影響學生思想，希望我們每位教師都能學深悟透，成為中華民族共同體的堅定擁護者。
作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責任。通過認真對照自己平時的學習，實際工作及思想動態，排查在政治思想，組織紀律，業務水平等方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好的開展工作。
(一)、以往的認識偏差有：
1、政治站位方面，主要是對總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關央策部署學得不深悟得不透。
2、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。
(二)、針對以上偏差，本人提出整改和努力意見如下:。
1、加強政治理論學習，提高理論素養。堅定用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動民族工作。進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。
2、加強業務學習，自覺堅持學習，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識;加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、加強自己的人格修養，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶學生情操。本人將以這次自查為契機，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。將努力學習提高業務知識，在工作中力求教學創新，培養社會主義接班人。
(一)要統一思想，推進統編教材工作。
(二)提高認識，深刻理解領會中華民族共同體的方向、目標、核心、關鍵、關系。方向——推動中華民族成為包容性更強，凝聚力更大的共同體。目標——中華民族一家親，同心共鑄中國夢。核心——中華民族大家庭，都要過上好日子。關鍵——增強各民族對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。關系——共同性、差異性。共同性是方向，是根本，在共同性基礎上，尊重差異性。
(三)要從思想上和實際工作上，查找偏差，并積極整改。要提高認識，統一思想。國家統一，民族團結是我們的最高利益。校園文化建設，要以愛國主義為核心，以社會主義核心價值觀為抓手，以教材為標準，同時還要有特色。
總之，通過本次學習再一次增強我們對黨的感情認同、理論認同、政治認同。本次學習即是一次把握規律、把握未來的理論學習，也是一次堅定信仰，堅定方向的黨性教育。我們不能再躺在過去民族教育的溫床上，我們全體教師必將在白校長的帶領下，跟上時代發展的步伐，牢牢抓住發展的機遇，堅守初心，珍惜崗位，形成合力，開創民族教育發展更絢麗的春天!
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇十八
黨的十八大以來，習近平總書記著眼于新時代民族團結進步事業新發展，創造性地提出“鑄牢中華民族共同體意識”的民族工作重大命題，為新時代民族工作指明了方向。特別是習近平總書記在2019年9月召開的全國民族團結進步表彰大會上發表的重要講話中明確提出，“要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，全面貫徹黨的民族理論和民族政策，堅持共同團結奮斗、共同繁榮發展，把民族團結進步事業作為基礎性事業抓緊抓好，促進各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，推動中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體”，為新時代鑄牢中華民族共同體意識提供了行動指南。
1.輝煌成就詮釋重大意義。
習近平總書記從理論與實踐相結合的角度，從發展中國特色解決民族問題正確道路、建立和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系、確立民族區域自治制度、推動中華民族面貌發生歷史性巨變等方面，深刻總結了新中國70年特別是黨的十八大以來民族工作的輝煌成就，為深刻認識鑄牢中華民族共同體意識的重大意義，進一步增強鑄牢中華民族共同體意識的自覺性、堅定性提供了思想引領、理論指導和實踐支撐。
新中國成立后，在中國共產黨堅強領導下，我國在世界上高舉馬克思主義民族平等、民族團結、民族區域自治和各民族共同繁榮偉大旗幟，建立并不斷鞏固和發展了平等團結互助和諧的社會主義民族關系，少數民族面貌、民族地區面貌、民族關系面貌、中華民族面貌發生了翻天覆地的變化。在民族問題成為長期困擾許多國家的社會問題、西方敵對勢力長期利用民族問題對我實施干擾破壞的背景下，我國長期保持了各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的良好局面，在世界上穩固樹立起了民族團結進步的“中國樣板”。
特別是黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，中國特色社會主義進入新時代，中華民族迎來了歷史上最好的發展時期，各族人民的獲得感、幸福感、安全感前所未有地增強，中華民族的自豪感、自信心、凝聚力前所未有地增強，中華民族共同體意識前所未有地增強。這些輝煌成就，是黨領導全國各族人民共同團結奮斗的結果，是海內外全體中華兒女共同團結奮斗的結果，是維系和增強中華民族共同體意識的雄厚社會基礎。沒有中華民族的大團結，就沒有中華民族的大發展；沒有中華民族的大發展，就沒有中華民族共同體意識的牢固紐帶。我們要深刻認識這些輝煌成就的重大意義，深刻分析取得輝煌成就的根本原因，深刻認識鑄牢中華民族共同體意識的重大意義，切實增強鑄牢中華民族共同體意識的自覺性、堅定性。
2.寶貴經驗提供歷史智慧。
習近平總書記深刻總結了新中國70年特別是黨的十八大以來我國民族工作取得的寶貴經驗。我們堅持準確把握我國統一的多民族國家的基本國情，把維護國家統一和民族團結作為各民族最高利益；堅持馬克思主義民族理論中國化，堅定走中國特色解決民族問題的正確道路；堅持和完善民族區域自治制度，做到統一和自治相結合、民族因素和區域因素相結合；堅持促進各民族交往交流交融，不斷鑄牢中華民族共同體意識；堅持加快少數民族和民族地區發展，不斷滿足各族群眾對美好生活的向往；堅持文化認同是最深層的認同，構筑中華民族共有精神家園；堅持各民族在法律面前一律平等，用法律保障民族團結；堅持在繼承中發展、在發展中創新，使黨的民族政策既一脈相承又與時俱進；堅持加強黨對民族工作的領導，不斷健全推動民族團結進步事業發展的體制機制。
這些寶貴經驗，是我們黨長期堅持把馬克思主義民族理論與我國民族工作具體實際相結合的產物，閃耀著馬克思主義民族理論思想光芒，為繼續堅持馬克思主義民族理論中國化方向不動搖提供了參照和動力。這些寶貴經驗，是中國特色解決民族問題正確道路的重要內容和重要保障，為我們在中國特色解決民族問題正確道路上不斷加強各民族大團結、鑄牢中華民族共同體意識提供了有力的思想保障。這些寶貴經驗，揭示了民族團結進步事業的發展規律，昭示了民族團結進步事業的前進方向，為鑄牢中華民族共同體意識提供了重要遵循。這些寶貴經驗，承載著我們黨始終高度重視民族團結進步事業、精心做好民族工作的優良傳統，是不忘初心、牢記使命，繼續做好新時代民族工作，鑄牢中華民族共同體意識取之不盡、用之不竭的歷史智慧。我們要深刻認識這些寶貴經驗的豐富內涵和重大意義，創造性地用好這些寶貴經驗，不斷提高鑄牢中華民族共同體意識各項工作的水平。
3.基本規律啟迪歷史自覺。
習近平總書記從我國各民族共同開拓祖國遼闊疆域、共同書寫祖國悠久歷史、共同創造中華燦爛文化、共同培育偉大民族精神四個方面，深刻揭示了中華民族共同體形成和發展的規律，為增強鑄牢中華民族共同體意識的歷史自覺提供了思想支撐和方法指導。中華民族作為一個具有多元一體基本特征的民族實體，是一個歷史形成、不以人的意志為轉移的客觀存在。四個“共同”既是中華民族共同體形成的基本條件，也是中華民族共同體不斷發展壯大的根本原因；既是中華民族共同體意識形成的基礎，也是維系中華民族共同體意識的紐帶。
我們要深刻領會和把握習近平總書記提出的四個“共同”的豐富內涵及其重大理論和實踐意義，不斷增強鑄牢中華民族共同體意識的歷史自覺。推動全社會牢牢把握習近平總書記提出的“一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發展、鞏固統一的偉大祖國的歷史”這個中國歷史發展的最大特點和基本規律，把這一共識轉化為進一步增強各民族對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨和中國特色社會主義認同的動力，繼續大力弘揚中華民族海納百川的傳統，推動中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體。
4.重點任務指明努力方向。
習近平總書記從堅持黨的領導，團結帶領各族人民堅定走中國特色社會主義道路；把各族人民對美好生活的向往作為奮斗目標，確保少數民族和民族地區同全國一道實現全面小康和現代化；以社會主義核心價值觀為引領，構建各民族共有精神家園；高舉中華民族大團結的旗幟，促進各民族交往交流交融；依法治理民族事務，確保各族公民在法律面前人人平等五個方面，明確了新時代推動民族團結進步事業的工作重點，為鑄牢中華民族共同體意識指明了具體途徑和努力方向。
這些任務既各有側重又相互關聯，必須堅持總體把握、整體推進。我們要始終堅持中國共產黨領導是中華民族團結進步的根本保證，堅持黨的民族工作基本理論、基本政策和基本經驗，堅定不移走中國特色解決民族問題正確道路，不斷完善民族工作體制機制，加強黨對民族工作的集中統一領導，確保中國共產黨始終成為推進民族團結進步事業的中流砥柱、增強中華民族大團結的核心。我們要堅持“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”理念不動搖，把發展作為解決民族地區各種問題的總鑰匙，舉全國之力確保民族地區如期實現全面小康，不斷提高各族人民的獲得感、幸福感、安全感。我們要大力發展各民族優秀文化，建設各民族共有精神家園，不斷提高各族人民對中華文化的認同感、自豪感，讓中華文化始終成為各民族共有的精神血脈，成為民族團結之根、民族和睦之魂。我們要在各族人民中大力倡導社會主義核心價值觀，使其成為各族人民生活的根本價值導向。我們要堅持用法律保障民族團結，全面貫徹民族區域自治法，依法保障各民族合法權益，依法妥善處置涉民族因素的案件事件，嚴密防范和堅決打擊各類滲透顛覆破壞活動、暴力恐怖活動、民族分裂活動、宗教極端活動。我們要全面深入持久開展民族團結進步創建工作，促進各民族在更廣領域更深層次交往交流交融。
鑄牢中華民族共同體意識，是實現中華民族偉大復興的重要保障，也是實現中華民族偉大復興的重要象征。我們要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，把鑄牢中華民族共同體意識作為一項重大系統工程來抓，將其全面融入落實“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局的各項工作之中，加強頂層設計，健全體制機制，細化政策舉措，確保黨中央關于鑄牢中華民族共同體意識的各項決策部署落地生根、開花結果。
鑄牢中華民族共同體意識論文（優質19篇）篇十九
開展鑄牢中華民族共同體意識訓練之際，學校舉辦這次集中學習培訓，恰逢其時。這次培訓，對于我們進一步提高政治站位、提高思想熟悉，全面精確落實推廣和普及國家通用語言文字和國家統編教材使用工作，鑄牢中華民族共同體意識，具有現實指導意義。
作為高校的黨員干部，我們要連續深化學習領悟習近平總書記關于民族工作的重要論述、關于內蒙古工作的重要講話、重要指示批示精神，特殊是貫穿其中的重大原則，堅固樹立馬克思主義民族觀，保證民族工作的正確方向，切實提高民族政策理論水平，提高民族工作的意識和力量，自覺做到用“四個意識”導航、用“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂。要通過加強政治理論武裝、扎實開展好民族團結進步訓練，精確把握高等訓練進展規律、教書育人規律和同學成長規律，將課堂的主陣地作用和第二課堂的育人功能有效結合起來，站在培育社會主義建設者和接班人的高度，做好民族人才培育工作。