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    發生在校園里的新鮮事(模板14篇)

    時間:2025-06-18 作者:文鋒

    1.作文是一種表達思想的方式,也是一種展示個人能力的手段。在這里,小編為大家準備了一些頂尖作家的優秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。

    發生在校園里的新鮮事(模板14篇)篇一

    我的校園每一個季節都是一幅五彩繽紛,獨一無二的畫卷,令人流連忘返。其中,我最喜歡的是春天的校園。

    幾場春雨過后,我隨著春姑娘的腳步,來到校訓池旁。小草探出了頭,就像是心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,織成了一片綠茵茵的地毯。

    那探頭來的小草在我不留意時,似悄悄地傾聽著我們的讀書聲,又似在睜著好奇的眼睛觀察著我們活動的身影。

    花壇里。五顏六色的花朵爭先開放,有紅的像火的喇叭花,有粉的像霞的三角梅,還有一些不知名的花。爭奇斗艷地開放著,一陣風拂過,整個校園迷漫著芬芳撲鼻的花香。

    菜園里,老師們種下的種子,已經探出了頭,菜花飄出了陣陣清香,使人神清氣爽,嫩嫩的綠葉被燦爛的陽光照射得一閃一閃,顯出了勃勃生機,俯下身來聞一聞,嫩綠的新芽,就感覺到了一絲生命的氣息。一陣吹過,菜園立刻變成了綠色的海洋。

    春天的校園呈現出一片生機勃勃的景象,像一幅絢麗的畫,我愛春天的校園!

    發生在校園里的新鮮事(模板14篇)篇二

    “王宇菲,快點兒,去參加‘自助餐’了!”高雨帆大聲地在教室外喊著,“哦,等一下,讓我拿上毛線和針!”我答道。

    說實話,我剛轉到這個學校聽到參加“自助餐”時也感到很新鮮,不知怎么回事,不過,聽完老師的解釋,我才終于明白了這是我們學校為了學生的全面發展而開展的一個培養學生興趣的活動,每一個學生都可以自由的選擇參加,興趣小組有很多,如:美術、折紙、播音主持、棋類、籃球、計算機、編織等等,應有盡有,活動時間是每周五下午兩節課。

    對我來說,這真是太好了,有老師領著玩,而且有我喜歡的美術、播音主持、計算機、編織等興趣小組,我不知道該選哪個好,經過艱難的選擇,我最后選擇了編織,這不僅可以讓我的手更靈巧,培養我的專注能力,并且到最后還可以圍上自己打的圍巾,實在是“一舉多得”。

    好了,你是不是感到“興趣自助餐”很新鮮,你想參加哪個興趣小組呢?讓我們一起在“興趣自助餐”里快樂成長吧!

    發生在校園里的新鮮事(模板14篇)篇三

    最近我們班的女生,都喜歡踢毽子,一到下課,我們都開始踢毽子,大家聽了后可能會想,這有什么稀奇的,是的,這雖然沒有什么可稀奇的`。但是,我們班男生受女生踢毽子的感染,便也開始買來毽子,開始學我們女生踢毽子。

    下了課那些男生拿著毽子跑到我們女生堆時對我們說:“你們是不是準備踢毽子?”我們迷惑不解的點了點頭,這下他們可高興極了說:“那你們要踢的話,也把我們幾個參進去吧。”我們聽了得意的搖頭說:“你們又不會踢毽子,如果你們參進來的話,你們就會給我們拉開分數的距離。所以我們決不讓你們參加。”他們聽了很失望,我們幾個女生才不會可憐他們呢。我們開始踢起了毽子,可那些男生也不是什么好人,各各都調皮搗蛋,在我們踢毽子的時候,他們就開始說笑話,做鬼臉。使我們聽了看了哈哈大笑,讓我們的腳沒有了力氣,無法正常踢毽子。

    沒有辦法,只好也讓他們參加了踢毽子,我們都以為他們不會踢毽子。可是他們卻出乎了意料。踢的非常的好,一下能踢五、六個呢!我們一看不在得意。反而變吃驚了,我們心里想,他們踢的水平也差不多嘛,我們女生和男生開始對決了。我們沒有小看他們,反而對戰的非常認真。把他們當成競爭對手。

    可到了后來,我們想了想說:“男生也有人會踢毽子,可真是新鮮極了。”我們原來以為男生只會跑步,打籃球一些運動為游戲的,如今有人打破了這些,有了別的運動,這可真是我們學校的新鮮事。

    發生在校園里的新鮮事(模板14篇)篇四

    不知不覺我已經在里度過了三年的,到處都有我的足跡,但令我最的是那一次數學。

    那時我還是一年級的小,當我正在慢騰騰寫著那試卷的時候,監考響徹云霄的說:同學們,還有15分鐘收卷。這時我才從白日夢中醒過來,我看了一眼我的試卷,天哪?還有兩個大題和一個小的填空題沒寫,另外還加一個奧數題,等四大題4,還要檢查幾遍,這怎么可能呢?我的由到懊惱了。我想還是算了,我還是加快寫題目吧!如右圖三角形有在第3個……我飛快的,但當我寫最后一題時,卻把我難住了,我朦朦朧朧的記得趙老師講過,可我想也想不起來了,我的腦海里正在時光倒流,但還是沒找到那一檔子事哎,都怪我沒認真聽講,還有5分鐘下課了,監考老師又說話了,我徹底崩潰了,我看了一眼別的同學,哇,他們都在檢查了呢,我悄悄的看了一眼老師。他正瞪著大看著我,看上去像要吞了我一樣,我急得像熱鍋上的小。

    忽然下課鈴聲響了,監考老師毫不猶豫地把我的試卷收走了,到了教室我心情低落到低谷。

    這件事情讓我久久不能忘掉,在我的里生根發芽。

    發生在校園里的新鮮事(模板14篇)篇五

    我們的學校是一個多姿多彩的學校,在這里,經常發生新鮮事,例如:被評上先進班級,開展藝術節活動,開展科技節活動等等,但是,令我印象最深刻的還是義賣活動。

    那是一個陽光明媚、萬里無云的下午,大家紛紛把要義賣的東西拿出來,整整齊齊地擺在自己組的“陣地”上,便開始義賣了。我掃視了一下周圍,啊,義賣的東西真是各式各樣、一應俱全呀!有的賣玩具,有的賣瓷器,有的買磁帶,還有的賣圖書。大家也都在絞盡腦汁地把東西賣出去:有的同學拿著老師的擴音器叫賣,有的同學高高舉起一個自己制作的牌子,有的同學用優美的音樂吸引來顧客,還有的同學自己捧著書到別班的“陣地”去叫賣。看了一會兒,就有人來買書了。他一直跟我討價還價,但是,最后他沒有講價成功,還是以原價買了回去。賴同學自告奮勇地出去叫賣。沒過多久,他回來了,并帶著賣出的書的幾塊錢回來了,我們的“獻愛心捐款袋”里又增添了幾塊錢,然后,賴同學又接著出去叫賣了。接下來,就有連綿不斷的同學到我們的“陣地”上買東西。我們義賣的東西越來越少,我們捐款袋里的錢越來越多。賴同學也滿載而歸了。這次,我們組賣了57塊錢。這次,我們學校的獻愛心款額有超過5000元,這里面百分之五十都是家長捐的錢。啊!這些家長真有愛心啊!我們學校的這些錢一部分給災區的同學買書和買文具,另一部分的錢捐獻給思明區的愛心超市,幫助那些讀不起書的同學。

    啊!這就是我們學校里的新鮮事,它既鍛煉了我們的能力,又讓我們獻了愛心,還讓我們懂得了金錢有價,愛心無價。開展義賣活動真是一舉多得啊!

    發生在校園里的新鮮事(模板14篇)篇六

    在我上四年級的時候,發生了一件新鮮事,那么也就是藏雪。

    雪花在空中飛舞著,自由自在的像一只只翩翩起舞的'白蝴蝶。它們剛落下來,一陣風刮來又把它吹向空中。它就這樣在空中旋轉著,游蕩著。

    一下課,我們班的同學急忙跑了出去。其它班的同學在下面一起堆雪人,打支仗,別提有多高興呢!雪地里灑滿了我們銀玲般的笑聲。

    這時不知誰說起:“只說把雪裝在一個大缸里,用蓋子把缸口蓋住,留到春天拿出來會很好吃。”

    嘴饞的我經不起誘惑,話還沒聽完就像離弦的箭一般沖回了班,借了個小罐子出來,拼命住罐子里裝雪,裝滿后用力壓實。那一罐白花花的雪,我費了九牛二虎之力才把它搬回家去,用蓋子蓋住藏在床底下。

    整個冬天我都做著同樣一個夢,那就是春天在以,所有小伙伴都羨慕地看著我那滿滿一罐子雪,我得意的嘴都笑歪了。

    我一直等呀等,漫長的冬天來終于結束了,生機勃勃的春天來到了。我滿懷希望地打開蓋子,罐子怎么會是水呀?伸手一摸,冰涼冰涼的,我的滿滿一罐雪那里去了呢?是誰偷吃了?我再也忍不住,“哇”的一聲哭了起來。

    媽媽聞聲走過來,知道原因后,笑得捂住肚子說:“傻孩子,雪是會融化的。怎么能留到春天呢?”

    發生在校園里的新鮮事(模板14篇)篇七

    我們四(1)班的桌子以前是破爛不堪,上面還有許多小洞洞,坑坑洼洼、凹凸不平。如果,用雪白的衛生紙一擦,衛生紙則會變的黑乎乎的,上面全是灰塵。那時,同學們心中都在想:快換桌子吧,快換桌子吧。不過,今天我們“夢想”成真嘍!

    “快點快點,把舊桌子搬到操場的那里,慢點慢點,小心把桌子角碰壞了……”不一會兒,桌子的搬運問題就解決了。老師讓值日組的同學把教室打掃一下,其他同學下樓自由活動。正好,這周值日的是我們組。我是組長,要把各個組員的任務都分配好,把他們都用在點上。劉浩杰、楊晨明掃講臺,陶富紳、張昊掃教室兩側;我和張鑫掃教室中間;張俊俊去接一壺水,把教室灑灑……好了,開始干活!“啊秋,難聞死了,大家都快出去!”我抹了抹一臉的灰塵沖出教室,“行了行了,先別掃,快出來!”我對堅持留在教室里不怕臟的同學喊道。唉,平時我們掃地也挺認真的,沒想到這一把桌子搬出去,現在這空空如也的教室竟然暴露出這么多臟東西!不管了,沖進教室,一鼓作氣把教室“拿下”。終于掃完了,老師讓我們也下樓活動。不過,一會兒就放學,看來,只能下午看新桌子了。

    下午一早我就迫不及待的來到教室,一看,不由的“哇”了一聲。舊桌子已經沒有了,迎接我的是一張張嶄新的桌子。木黃色,上面刷著木漆漆,散發出自然的氣息……看到這一張張嶄新的桌子,我總感覺不好好學習有點兒對不起它。

    啊,這就是我的新鮮事,你的哩?“拿”出來和大家一起分享吧!

    發生在校園里的新鮮事(模板14篇)篇八

    學校里的生活真熱鬧呀!

    最吸引人的就數踢毽子比賽了!正好是輪到我跟郭老師比賽別提多開心了!郭老師只踢了12下,我心里想:“憑我的本事一定能贏了老師。”結果只踢了8下,我一下子慌了。“老師真的什么都比我好嗎?我不服氣!”我暗下決心一定要超過老師,郭老師仍然用贊許的眼光看著我,仿佛在說:“別緊張呀!又輪到你了,這次你肯定行。”看到了老師鼓勵的目光這次我認認真真的踢著毽子,毽子在我的腳面上飛舞著,我對自己說堅持住!堅持住!再堅持,終于我踢了30下。我贏了,我成功啦!

    在學校里,學生和老師比賽踢毽子,真新鮮呀!

    上課鈴響了,同學們依依不舍地離開了操場。

    發生在校園里的新鮮事(模板14篇)篇九

    陽春三月,春暖花開,和風習習,正是放風箏的好時節。可能是在星期二時受到了體育老師的.影響,我們班有一半的同學喜歡上了風箏。這不,全校的部分同學帶來了風箏,校園內的操場上成了風箏的世界。

    星期四下午,我們就在體育老師的帶領下,帶著自己的風箏,來到操場上放風箏。開始,我看見了一只蝙蝠俠樣子的風箏,起飛時飛得還不錯,可是后來風大了,再加上沒有把握好方向,所以落了下來。接著,我看見一個普通的自制風箏既簡樸有小,但是這并不影響他的升空,還算幸運,他的風箏第一個飛上了天,就像飛機一樣在藍天上面自由自在地飛翔了。可惜,好景不長,因為沒有了風的支持,它一頭栽落下來。……體育課結束了,可是我們還覺得玩不夠,但是每個同學的高興勁兒是無法形容的。

    這時,天空中的風箏越來越多,有金魚風箏,有蜈蚣風箏,有京劇臉譜風箏,還有咱們的奧運福娃風箏呢!風箏顏色艷麗,還時不時發出一種聲音,真是太有趣了!

    發生在校園里的新鮮事(模板14篇)篇十

    天空中下著小雨,我獨自漫步在雨中,心里也下起了小雨,回想起考試的不理想,喉嚨間又多了幾分說不出的憂傷。

    不知不覺來到了校園,看到了我們的班級,不禁回想起以前的事,一天早上我坐在教室里自習,等著老師的到來,可是過了很久老師還是沒有來,正當我還在納悶兒老師為什么還沒來呀,班長站起來對我們說:“老師因為昨天的大雨而發高燒,現在我們上自習課”。班長剛說完老師就進來了,并說道:“對不起,我來晚了。”“可是你的病?”“你看我現在不是很好嗎?”但我看到了他蒼白的面孔,被汗水粘在額頭上的頭發,很顯然是剛發過高燒的,這似乎與他剛才的回答,有些不符,我知道老師是帶病來上課的。

    老師對我們說,今天我們來講應用題,然后老師就聲情并茂的講起了數學題,剛講完一題,他突然低下了頭,兩手扶著講臺,看起來就像在看書,但我從頭發的間隙中看到她緊閉著雙眼,我感到病魔正在無情的殘害著老師,不一會兒,老師抬起頭來,臉上露出了笑容,這時我心中又多了一個問號,是什么力量支撐著老師度過這短暫又漫長的45分鐘呢。

    “轟隆隆”一陣雷聲打斷了我的回憶,我走在回家的路上,心想:這就是我們的老師,一個十分負責任的班主任,一個為了我們而帶病上課的老師。

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    發生在校園里的新鮮事(模板14篇)篇十一

    開學了,同學們像一群快樂的小鳥,涌進校門,走進教室。

    發新書時,一件發人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發生了。

    忽然,何老師的手停在一疊語文練習冊上不動了,她皺起了眉頭,不停地拍著那一捆書。

    “快發呀!怎么不發了?”全班同學急迫地叫著。作文。

    “為什么不發了!”又一次緊急呼喊。

    為我們這樣也是為他人著想。

    “我們”、“他們”同在一個大家庭學習。助人為樂是社會公認的美德,助人為樂就要表現在平時,表現在一點一滴的小事。發生在校園里的這件事后,那些沒發到練習冊的同學的確遇到了不少困難,他們有的一周后才拿到練習冊,寫作業時,有的只好借著抄;有的別人寫作業時,站在旁邊看;還有的干脆輔導成績差的完成作業。同學們都知道,沒拿到書的同學并不是為了加分;也不是想得到老師的稱贊;更不是不想寫作業,而是想把方便讓給別人,困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎!他們的精神永遠值得我們學習,永遠值得我們贊揚。

    發生在校園里的新鮮事(模板14篇)篇十二

    校園里收藏著成長之譜,滿滿的,一頁頁,沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷,永遠銘記在我腦海中,讓我難以忘記。

    那是一個陽光明媚的早晨,小鳥在枝頭上歌唱,四周一片寂靜,我趕到學校,好像有什么事要發生,我走進班里,“叮鈴鈴”清脆的聲音,打破了沉靜的局面,上課了,老師慢步走上講臺說道:“今天我們要讀《七月的天山》,讀完后,我會找同學說一說感想,我聽后,身子一下子涼了半截,我想到:如果老師提到我,我不會怎么辦?”同學們定會笑話我的。

    就在這個時候,老師用眼睛看著我,好像讓我來講自己的感想似的,我裝作一本正經的樣子讀著書,過了一會兒,老師讓我走上了講臺,我半天說不出一個字,結果慚愧的被老師“請”了下來,我心里的難過就不用說了,老師安慰我說:“你不要怕,我只是看看你們膽大還是膽小。”聽到老師的話,我信心十足,下午,老師讓我上講臺講,我站在講臺上很快就講完了,換來了大家的贊許,我心里美滋滋的,接著第二位、三位……有的講的吞吞吐吐,有的如流水一樣;還有的講的結結巴巴,都沒我講的好,我心里真的非常高興。

    這件事雖已過快三個月了,但我仍然記憶猶新,這件事可能在別人心里是渺小的,但在我心里是那么龐大,老師的愛就像點點細雨滋潤著我的心田,體會到了老師對我及全班同學盡天下最偉大、高尚、無私的愛。

    發生在校園里的新鮮事(模板14篇)篇十三

    我們玩了一個游戲,叫做“逗笑木頭人”,聽到這個名字時我疑惑不解。后來這個游戲在不知不覺中開始了。

    老師對竇浩面無表情地說:“今天讓你來當一回‘木頭人’。”一聽到這里時,我就在想:“是不是老師想看看剛才下課哭得淚流成河了的竇浩能不能被別人逗笑呢?”我當時覺得,逗笑竇浩沒那么容易吧,下課都哭得那樣傷心了。

    最后,我們班的實力派人員李尚澤上陣了,我想:“別人費了九牛二虎之力都沒有把竇浩逗笑,他怎么可能不費吹灰之力呢?”可萬萬沒想到,他用的方法居然是:把本子一圈成圓柱體,去對著竇浩射了一口“毒氣”,差點沒把竇浩熏死。這才把竇浩逗笑。

    今天這節課大家玩得都很開心。

    發生在校園里的新鮮事(模板14篇)篇十四

    這天,天氣晴朗,萬里碧空。在我們的學校里發生了一件事,那就是學校舉辦的散學典禮了。

    早上回到學校,就看見舞臺上掛著一張色彩奪目的紅布,上面貼著幾個醒目的大字———二00三年散學典禮。

    過了很久很久,警察叔叔把寒假里要注意的問題都告訴了我們,之后就是頒獎了。有很多同學都能上臺上領獎,可我就不能。然而,這樣也給了我很大的啟發,就是我要努力學習,爭取下個學期取得更大的進步,下個學期就是沖刺的時刻,在這個時刻,我必須不能失手,必須要考出一個理想的成績出來,用這個理想的成績來報答父母與老師。

    這天發生在學校里的事情,不但很有好處,還使我懂得很多的知識與計劃了下學期的學習的學習方法。

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