蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）

優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思，不拘泥于傳統(tǒng)的模式，能夠給讀者帶來(lái)新的思考和感受。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫(xiě)作水平和思維能力。

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇一

我的名字叫胡新宇，來(lái)自安徽省滁州市來(lái)安縣。我十分熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也有著數(shù)不完的興趣愛(ài)好，一起來(lái)看一看我吧!

我的興趣愛(ài)好很多，其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)畫(huà)是我沒(méi)事干時(shí)的首個(gè)事情，一般情況下，當(dāng)我空閑時(shí)，就會(huì)用筆在紙上畫(huà)一些小人小動(dòng)物啥的，還自己編了一些繪畫(huà)游戲與好朋友分享。我還非常喜歡音樂(lè)，茶余飯后，就喜歡聽(tīng)歌，有時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)伴著樂(lè)曲唱兩聲，甚至隨著音樂(lè)翩翩起舞。同時(shí)我也很淘氣，記得有一次春節(jié)前，我和媽媽一起去滁州的蘇果超市購(gòu)物。因?yàn)榭斓竭^(guò)年了，購(gòu)年貨的人特別多，猶如人山人海，而且樓層多，很容易走散。在媽媽排隊(duì)稱(chēng)餅干時(shí)，我有一點(diǎn)性急，就東走西竄，哪知一會(huì)就見(jiàn)了媽媽的身影，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有著急，也沒(méi)有去找媽媽?zhuān)抢^續(xù)亂竄。媽媽看不見(jiàn)我，急得如熱鍋上的螞蟻，四處尋找我，可是無(wú)功于終，最后通過(guò)監(jiān)控才找到我的。看到媽媽著急的樣子，我偷偷的笑了。

我的身邊還有一位好朋友，叫“小咪”，是外婆家的一只貓咪，它只喜歡我和外婆，抓老鼠我倆可是一對(duì)“好搭檔”哦!

大眼睛，小嘴巴，大耳朵，這就是我，淘氣的我，帥帥的我，我就是胡新宇。你也有自己的興趣愛(ài)好嗎?你也有古怪的性格嗎?你也有自我介紹嗎?一起來(lái)分享一下吧!

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇二

前幾天科學(xué)老師發(fā)給我們蠶寶寶讓我們飼養(yǎng)。

我興高采烈地把蠶工房帶回到家，打開(kāi)一看里面有6只蠶在吃飼料，邊上放著一個(gè)放大鏡，一把鑷子，兩根飼料，還有一張說(shuō)明書(shū)。蠶寶寶可愛(ài)極了，它們?cè)陲暳仙希碜右豢s一伸地爬來(lái)爬去。

五一放長(zhǎng)假了，正好我有時(shí)間養(yǎng)它們。我看蠶寶寶的家臟了，就給它們打掃房間，沒(méi)有飼料就給它們添加飼料。我發(fā)現(xiàn)他們吃飼料后會(huì)變色，他們吃紅色的飼料會(huì)變成淺紅色，吃綠色的飼料會(huì)變成淺綠色，真是有些奇怪。

我喜愛(ài)我的蠶寶寶，我要把他們養(yǎng)得肥肥的，漂漂亮亮的。

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇三

大樹(shù)上住著鳥(niǎo)媽媽和她的兩個(gè)可愛(ài)的小寶寶。

這天，鳥(niǎo)媽媽正在和孩子們親熱地說(shuō)著話：“我的孩子，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。”樹(shù)下跑來(lái)了寶寶和貝貝，一人拿捕網(wǎng)，一人拿竹竿。貝貝舉起竹竿就向鳥(niǎo)巢捅去，小鳥(niǎo)驚叫著躲來(lái)躲去，一不小心頭朝下摔了下來(lái)，鳥(niǎo)媽媽流下了眼淚，在空中飛著、叫著，傷心地說(shuō)：“我們鳥(niǎo)類(lèi)是你們的朋友，不要傷害了我的'孩子”。寶寶和貝貝看見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽不停地在空中盤(pán)旋，好像明白了它的心思，知道自己做了錯(cuò)事，他們趕緊跑到小鳥(niǎo)跟前，輕輕地捧起草地上發(fā)抖的小鳥(niǎo)，小心翼翼地給它包好傷口又請(qǐng)來(lái)了公園管理員幫忙，一起把小鳥(niǎo)送回到鳥(niǎo)媽媽身邊，還給她們換了新房子呢！

寶寶和貝貝看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們跳著，唱著，高興極了！

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇四

寶寶上一年級(jí)，是他們?nèi)松缆分械闹匾锍瘫Ｋ麄兘?jīng)歷了從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變，承受了新的學(xué)習(xí)和生活壓力。這個(gè)階段是他們對(duì)學(xué)校和社交環(huán)境逐漸適應(yīng)的開(kāi)始，也是他們建立自信心和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。通過(guò)上一年級(jí)的經(jīng)歷，寶寶們獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

寶寶上一年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們體驗(yàn)到了知識(shí)的延續(xù)與拓展。在語(yǔ)文方面，他們開(kāi)始接觸更多的字詞和閱讀材料，掌握了基本的拼音和閱讀能力。數(shù)學(xué)方面，他們開(kāi)始學(xué)習(xí)加減法，掌握了基本的計(jì)算技巧。同時(shí)，寶寶們培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，能夠獨(dú)立完成作業(yè)和任務(wù)，學(xué)會(huì)了規(guī)劃時(shí)間。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅讓寶寶們獲得了知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了他們的責(zé)任心和自信心。

第三段：與同伴相處。

寶寶上一年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，他們與同伴之間的相處也起到了重要的作用。在小組活動(dòng)和課堂合作中，寶寶們學(xué)會(huì)了與他人合作、分享和傾聽(tīng)。他們?cè)谂c同伴交流的過(guò)程中，了解到每個(gè)人的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)尊重和珍惜每個(gè)人的存在。通過(guò)與同伴相處，寶寶們也培養(yǎng)了友善、包容和關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)，同樣也收獲了真摯的友誼。

第四段：興趣與愛(ài)好。

上一年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，寶寶們也發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了自己的興趣與愛(ài)好。在學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)中，他們可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行參與，如音樂(lè)、美術(shù)、體育等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，寶寶們不僅能夠鍛煉身體和培養(yǎng)技能，更能夠讓他們認(rèn)識(shí)到自己的潛力和價(jià)值。他們學(xué)會(huì)了選擇和堅(jiān)持，激發(fā)了他們對(duì)未來(lái)更多可能性的向往。

第五段：家庭與教育。

寶寶上一年級(jí)的心得體會(huì)中，家庭與教育的角色不可或缺。家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，老師的耐心指導(dǎo)，為寶寶們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭和教育是寶寶成長(zhǎng)的雙重力量，通過(guò)正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)，寶寶們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極的人生態(tài)度和獨(dú)立自主的能力。家庭與教育的結(jié)合，讓寶寶們?cè)谏弦荒昙?jí)的學(xué)習(xí)中更加順利地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

結(jié)尾段：收獲與展望。

在寶寶上一年級(jí)的心得體會(huì)中，他們不僅學(xué)到了知識(shí)，獲得了成長(zhǎng)，還收獲了友誼和家庭的陪伴。通過(guò)這段寶貴的經(jīng)歷，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。回憶過(guò)去的一年，寶寶們充滿自豪和喜悅。同時(shí)，他們滿懷期待地展望著未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，相信自己能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

通過(guò)上一年級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，寶寶們獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。不僅在學(xué)習(xí)中取得了進(jìn)步，更在人生的旅程中成長(zhǎng)和開(kāi)闊了眼界。寶寶們?cè)谂c同伴相處、培養(yǎng)興趣和愛(ài)好、家庭與教育的結(jié)合中，收獲了友誼、自信和未來(lái)的希望。寶寶們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，迎接下一階段的挑戰(zhàn)和更多的成長(zhǎng)。

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇五

寶寶上一年級(jí)是她成長(zhǎng)過(guò)程中的重要里程碑。一年級(jí)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，她需要適應(yīng)新的課程、老師和同學(xué)。開(kāi)始的幾天，她有些拘謹(jǐn)和緊張，不太敢主動(dòng)與陌生的同學(xué)交流。然而，隨著時(shí)間的推移，她漸漸融入了班級(jí)的集體生活，與同學(xué)們建立了深厚的友誼。她通過(guò)參加各種課外活動(dòng)和集體活動(dòng)，更好地了解了自己。一年級(jí)的新環(huán)境讓她收獲了自信和獨(dú)立，這是她成長(zhǎng)過(guò)程中的重要一步。

第二段：學(xué)習(xí)方法的探索。

在一年級(jí)，寶寶開(kāi)始接觸各種學(xué)科和學(xué)習(xí)方法。她通過(guò)老師的引導(dǎo)，不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，找到了適合自己的方式。通過(guò)不斷的練習(xí)和積極參與課堂討論，她逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，老師也鼓勵(lì)她培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓她在課外時(shí)間能夠主動(dòng)思考和獨(dú)立解決問(wèn)題。這讓寶寶在學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)和積極，她也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和方法的重要性。

第三段：興趣的培養(yǎng)和發(fā)展。

一年級(jí)的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。在一年級(jí)，寶寶有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的課程和活動(dòng)。她通過(guò)參加繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等課程，發(fā)展了自己的特長(zhǎng)和興趣。她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)特別感興趣，并且在音樂(lè)課上表現(xiàn)出色。她開(kāi)始參加學(xué)校的合唱團(tuán)，與同學(xué)們一起排練和表演。通過(guò)這些活動(dòng)，寶寶學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和努力拼搏的精神，充實(shí)了自己的學(xué)校生活。

第四段：思維和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

在一年級(jí)，寶寶不僅學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的學(xué)科知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的思維和創(chuàng)造力。在課堂上，老師鼓勵(lì)她提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，并在群體中交流。這樣的學(xué)習(xí)方式讓她的思維更加靈活和開(kāi)闊。同時(shí)，老師也注重培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造力，通過(guò)課堂和課外活動(dòng)創(chuàng)設(shè)不同的情境來(lái)激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。寶寶通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐和小組討論，動(dòng)腦思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在一年級(jí)中不斷鍛煉和提高自己的創(chuàng)造力。

第五段：成長(zhǎng)的收獲和展望。

寶寶上一年級(jí)是她成長(zhǎng)中的重要一年。在這一年，她不僅適應(yīng)了新環(huán)境，還探索了適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了興趣和發(fā)展了創(chuàng)造力。她收獲了自信、獨(dú)立和團(tuán)隊(duì)合作的能力，為她未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來(lái)，她希望在學(xué)習(xí)上能夠更加努力，發(fā)揚(yáng)已有的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，取得更好的成績(jī)。她相信，通過(guò)不斷的努力和自我提高，她能夠迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和夢(mèng)想。

總結(jié)：寶寶上一年級(jí)的經(jīng)歷和收獲讓她感慨良多。在一年級(jí)，寶寶適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)習(xí)了適合自己的方法，培養(yǎng)了興趣和發(fā)展了創(chuàng)造力。她在成長(zhǎng)中積累了自信、獨(dú)立和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這一年的經(jīng)歷將成為她成長(zhǎng)過(guò)程中的重要記憶，也為她未來(lái)的發(fā)展和成就打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇六

春天的一個(gè)早上，我像平時(shí)一樣要上學(xué)。可今天，當(dāng)我睜開(kāi)那惺忪的睡眼時(shí)，我卻驚呆了。外面下著飄飄灑灑的小雪!這時(shí)，我趕緊穿好衣服，準(zhǔn)備去迎接這春雪了!

到了學(xué)校，雪下得越來(lái)越大了!我便伸手去接雪，還沒(méi)等我手接到，我的嘴就“接到”了。冰冰的，刺刺的，還有一股清香!中午時(shí)分，雪花寶寶們像是跳舞跳累了，一屁股坐在了地上，停下來(lái)休息，天氣又變得晴空萬(wàn)里、一碧如洗了。下午，太陽(yáng)正當(dāng)頭照，那冰冰的、刺刺的東西又飛進(jìn)了我的嘴巴。什么!大晴天怎么會(huì)下雪!天啊!我不由得大吃一驚。馬上跑到天臺(tái)上玩雪。可時(shí)間飛馳而過(guò)，剛玩一會(huì)兒就上課了，我只能走進(jìn)教室認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)字了。寫(xiě)到一半兒，我無(wú)意中抬頭一看，啊!外面的毛毛細(xì)雪已經(jīng)變成了鵝毛大雪，雪花寶寶似乎請(qǐng)來(lái)了一家?guī)卓谌艘黄饋?lái)跳舞。你看，雪花們一會(huì)兒跳華爾茲，一會(huì)兒跳喜迎門(mén)......一刻也不停歇。等到我們吃晚飯時(shí)，我才看到他們這個(gè)大家庭趴在地上累得呼嚕呼嚕睡著了!

我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天那可愛(ài)又調(diào)皮的雪花寶寶們!

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇七

我有一個(gè)非常可愛(ài)的洋娃娃，是去年過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物！

我的洋娃娃有一雙忽閃忽閃的大眼睛，精致的小鼻子，紅紅的小嘴唇，一頭金黃色的頭發(fā)，穿著漂亮的公主裙，活像一個(gè)活潑調(diào)皮的小“妹妹”一樣！

我的洋娃娃也是我的“開(kāi)心果”，每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，她那一雙忽閃忽閃的大眼睛總會(huì)安慰我，好像對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)心點(diǎn)，沒(méi)有什么事會(huì)難倒我們的小晶晶喲”，一按她身上的按鈕，她就會(huì)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲，跳起美妙的舞蹈。每當(dāng)我成績(jī)考的不好的時(shí)候，她就會(huì)鼓勵(lì)我，好像對(duì)我說(shuō)：“一次失敗并不算什么，只要肯努力，下次一定會(huì)考出好的成績(jī)，”又仿佛在對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，我的.洋娃娃成為了我生活中的一部分，不僅每天都陪伴著我，而且由于每次成績(jī)考不好的時(shí)候，經(jīng)常鼓勵(lì)我，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅，我要感謝我的洋娃娃，更要感謝媽媽送給我這么好的“小伙伴”！

每當(dāng)晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我總要抱著我的洋娃娃才能入睡，我把洋娃娃放在我的枕邊，做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我自己也變成了一個(gè)洋娃娃，我和許許多多的洋娃娃，穿著好看的公主裙，和她們一起唱歌，跳舞，我的心里面美滋滋的，是那么的無(wú)憂無(wú)慮，天真可愛(ài)！一整晚都好像在盡情的玩耍。天亮了，媽媽叫醒我啦，我還沉浸在美夢(mèng)當(dāng)中。

我心愛(ài)的洋娃娃，帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)，她每天都會(huì)一直默默無(wú)聞的陪伴著我。

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇八

第一段：家長(zhǎng)會(huì)的背景和重要性（200字）。

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間交流的重要平臺(tái)，可以幫助家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也是促進(jìn)家校合作的重要環(huán)節(jié)。作為一年級(jí)寶寶的家長(zhǎng)，我積極參加了這次家長(zhǎng)會(huì)，旨在與老師和其他家長(zhǎng)溝通交流，進(jìn)一步了解孩子們的第一年學(xué)習(xí)生活。

第二段：孩子學(xué)習(xí)狀況的了解（200字）。

在家長(zhǎng)會(huì)上，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了孩子們的學(xué)習(xí)狀況。他們學(xué)習(xí)成績(jī)平穩(wěn)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，但在口頭表達(dá)和寫(xiě)作方面還存在一些問(wèn)題。我們了解到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上需要更多的練習(xí)和指導(dǎo)，于是我們家長(zhǎng)也積極配合，給予孩子們更多的學(xué)習(xí)支持和鼓勵(lì)。

第三段：家校溝通的重要性（200字）。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們與老師建立了更緊密的聯(lián)系，可以隨時(shí)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和需求。老師不僅在家長(zhǎng)會(huì)上介紹了課程安排和教學(xué)內(nèi)容，還向我們提供了一些教育方法和學(xué)習(xí)資料，使我們可以更好地指導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也提供了家長(zhǎng)之間交流的機(jī)會(huì)，我們可以與其他家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，相互支持，合力促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

第四段：家校合作的重要性（200字）。

除了家校溝通，家長(zhǎng)會(huì)還強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性。學(xué)校希望家長(zhǎng)能積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。而家長(zhǎng)也要密切與學(xué)校合作，關(guān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并在家中給予適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。家長(zhǎng)會(huì)上，我們共同商討了一些學(xué)校活動(dòng)和家庭作業(yè)的安排，達(dá)成了共識(shí)，并承諾在后續(xù)的學(xué)習(xí)中積極參與，共同推動(dòng)孩子的發(fā)展。

第五段：家長(zhǎng)會(huì)帶來(lái)的啟示與感悟（200字）。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻感受到了家校合作的重要性。我們作為家長(zhǎng)，需要時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，并與老師緊密合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。我還學(xué)到了很多教育方法和經(jīng)驗(yàn)，可以更好地引導(dǎo)孩子有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。與其他家長(zhǎng)的交流也讓我感受到了親子教育的重要性，我們要與孩子們建立良好的溝通和信任，以更好地幫助他們成長(zhǎng)。

總結(jié)：（100字）。

家長(zhǎng)會(huì)不僅提供了家長(zhǎng)們了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)，還促進(jìn)了家校合作，提高了家長(zhǎng)們的教育意識(shí)，為孩子們的發(fā)展創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們不僅可以了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，還可以與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，共同探討孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象，我會(huì)繼續(xù)積極參與孩子們的學(xué)習(xí)，為他們的成長(zhǎng)提供更好的支持。

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇九

"只要人間有愛(ài)，世界就會(huì)更美好”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我想起了一件事，使我的心情久久不能平靜下來(lái)。

這件事，是我聽(tīng)說(shuō)的，是一位小朋友得了先天性的白血病，這件事轟動(dòng)了他們?nèi)＃Ｈ硕紴樗桢X(qián)，甚至社會(huì)上的人也為他捐錢(qián)，這只是一個(gè)普普通通，年僅9歲的小孩，他叫黃子賢，他天天都在和惡魔斗爭(zhēng)著，醫(yī)生為他治療好了，可一年后，惡魔又重新回到了他那瘦弱的身體中，繼續(xù)和他都爭(zhēng)著，醫(yī)生說(shuō)，他必須要做”骨髓移”，需要50萬(wàn)以上，著昂貴的醫(yī)療費(fèi)，這個(gè)普普通通的家庭承受得了嗎?因此，在社會(huì)上的所有熱心人士都為他伸出援助的雙手。

聽(tīng)了這件事后，我震驚了!一個(gè)這么小的孩子，竟然要承受這么大的痛苦和壓力。難道這是上天給他的考驗(yàn)嗎?我覺(jué)得他很堅(jiān)強(qiáng)，他竟然可以承受得住這么大的壓力，這是不可思議的!我想他的父母也很為他著急吧!

我堅(jiān)信，人群處處都會(huì)有有真情的，我也祝愿那位小朋友，能早日找到適合的骨髓，并早日康復(fù)!

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇十

小貓乖乖。

陜西省渭南市華縣金堆城鉬業(yè)公司百花小學(xué)五年級(jí)二班惠瑞陽(yáng)我有一只可愛(ài)的小貓，它長(zhǎng)著一雙玻璃球似的眼睛，一對(duì)豎起來(lái)的耳朵，一身藍(lán)白相間的絨毛，一對(duì)毛茸茸的尖耳朵豎的高高的，好像總在聽(tīng)著周?chē)惺裁磩?dòng)靜，它的名字叫做乖乖。

它是一只藍(lán)白相間的小花貓，它是我過(guò)10歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。

自從它進(jìn)入我家后，給我的生活增添了不少的。

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蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇十一

今天第一節(jié)科學(xué)課，老師告訴了我，蠶寶寶的身體結(jié)構(gòu)。

叮鈴鈴，上課了，我拿好本子來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，我拿出了心愛(ài)的蠶寶寶。它的身體一節(jié)一節(jié)的，幾呼每節(jié)都有一個(gè)小孔，前端的皮皺皺的。因?yàn)檫@只蠶傻呼呼的，而且“頭”大得像潘。所以我叫大頭呆。經(jīng)過(guò)一翻學(xué)習(xí)，我知道了；蠶寶寶有5對(duì)腹足，一個(gè)尾角，還揭開(kāi)了一個(gè)天大的秘密，小黑其實(shí)是新品種。蠶寶寶呀，蠶寶寶呀，蠶寶寶，你趕快長(zhǎng)大吧，結(jié)出美麗繭，產(chǎn)出可愛(ài)的卵吧！

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇十二

我家的`小貓，它長(zhǎng)著大大的眼睛，總愛(ài)喵喵喵不停地叫。它有事沒(méi)事就躺在床上、沙發(fā)上睡覺(jué)，小貓睡懶覺(jué)的樣子各式各樣：卷著、趴著、蹲著……可愛(ài)極了！

今天，我把作業(yè)做完了，就和小貓一起玩。我扔珠子小貓撿。我把珠子輕輕地扔進(jìn)了地板上，小貓一步步往后退，等瞄準(zhǔn)了以后它呼啦一聲跑進(jìn)房子里把珠子撿了回來(lái)，瞧！它真聽(tīng)話。

看，我的小貓咪是不是很可愛(ài)呢！

來(lái)源：m.201301/。

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蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇十三

蠶寶寶喜歡在盒子里爬來(lái)爬去，很多只小腳慢慢地爬。

它的顏色很難看，只有白色，頭、身子、腳幾乎全是白色的，它小巧玲瓏、一雙小得都看不見(jiàn)的眼睛下面，長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小嘴，美味的桑葉剛剛放下，一轉(zhuǎn)眼就被吃個(gè)精光，我很想知道它們是怎樣吐出彩色的絲呢？它們的絲有白色、綠色、黃色，每天我都會(huì)靜靜地觀察它們，希望它們會(huì)有新的變化。

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇十四

我們家來(lái)新客人了，而且有十二位，它們長(zhǎng)得白白的，胖胖的，你們知道是誰(shuí)嗎？那就是蠶寶寶。

蠶寶寶的食物可講究了，那就是好吃的桑葉，而且是不帶水的。每次從冰箱里拿出桑葉的`時(shí)候，我都要用紙巾把上面的小水珠擦得干干凈凈的。再放進(jìn)去，蠶寶寶一看到桑葉就馬上“撲過(guò)去”，大口大口的吃起來(lái)，它的頭不停地?fù)u擺著，嘴不停地吃著，不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了一個(gè)大洞，洞越來(lái)越大，一張桑葉就不見(jiàn)了。看來(lái)我們家的蠶寶寶都是“大胃王”。

蠶寶寶的吸力也是非常強(qiáng)的，有一次，蠶寶寶吸附在玻璃罐的壁上，怎么都不下來(lái)，到最后我可是費(fèi)了九牛二虎之力才把它抓下來(lái)。

蠶寶寶現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始脫皮了，由“灰姑娘”變成“白雪公主”，身子像饅頭似的。我們?cè)僖膊荒芟裥r(shí)候一樣把它當(dāng)玩具了，要像好朋友一樣好好對(duì)待它們。

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇十五

雞大媽下了一窩蛋，其中的一顆名叫“手榴彈”的蛋，一直想成為荷包蛋，于是開(kāi)啟了它的旅程。

滾啊滾，“手榴彈”滾過(guò)高山和大海，也滾過(guò)人山和高樓，來(lái)到一間廚房。它找到了微波爐，連忙滾過(guò)去喊：“煎鍋大人，煎鍋大人，煎了我吧！”微波爐張開(kāi)大嘴，說(shuō)：“勇敢的冒險(xiǎn)者，我是至高無(wú)上的微波爐大人，你要找的煎鍋大人，有個(gè)大大的平面，你自己去找吧！”“手榴彈”點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)它的旅程。“手榴彈”又找到了水池，水池有一個(gè)大大的平面。它激動(dòng)地滾過(guò)去喊：“煎鍋大人，煎鍋大人，煎了我吧。”水池笑瞇瞇地說(shuō)：“勇敢的冒險(xiǎn)者，我不是煎鍋，我是至高無(wú)上的水池大人，你要找的煎鍋大人，它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的把手，在煤氣灶上面，你自己去找吧！”“手榴彈”點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)它的旅程。“手榴彈”滾啊滾，突然被什么東西擋到了，它大喊一聲：“什么東西呀？你是煎鍋大人嗎？”煤氣灶撫摸著它，說(shuō)：“勇敢的冒險(xiǎn)者啊！我不是煎鍋大人，你想要的煎鍋大人，就在我的頭頂上方。”

“手榴彈”的目光，凝視著煤氣灶的頭上，果然有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的把手，大大的平面，它充滿期待地問(wèn)：“您就是煎鍋大人吧！”煎鍋大人點(diǎn)了點(diǎn)頭并說(shuō)：“想成為荷包蛋，就跳進(jìn)來(lái)吧！”

“手榴彈”驚喜，立馬跳到了煎鍋中央，被主人煎成了荷包蛋。荷包蛋露出金燦燦的，圓圓的笑臉，穿著漂亮的荷葉裙。它散發(fā)著暖暖的，誘人的香味。它笑了，它實(shí)現(xiàn)了它的愿望。

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇十六

科學(xué)課上老師讓我們回家養(yǎng)蠶，要求要從開(kāi)始就要做好記錄，看它的生長(zhǎng)情況發(fā)生的變化，回家后我讓我媽弄了一些蠶種子。

蠶的卵比小米粒大些，白色的有點(diǎn)黑，粘在一片紙的上面。過(guò)了兩天，卵殼內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，越來(lái)越明顯，到后來(lái)竟是一只小小的`蟲(chóng)子從卵殼里爬出來(lái)了，我知道這就是一只小蠶了。小蠶的身體細(xì)小，呈黑褐色，全身滿生著毛毛，形態(tài)象螞蟻，老師說(shuō)叫做蟻蠶，毛毛叫剛毛。

蟻蠶就能吃桑葉，生長(zhǎng)的很快，它的身體中部變青綠色，剛毛變少了，隨著身體的不斷增大，體色逐漸變淡，青色里面有白色。

第4天開(kāi)始，幼蟲(chóng)不吃桑葉了，吐了一些絲狀的物質(zhì)，把肚子和尾巴纏在蠶葉上，一動(dòng)不動(dòng)，我以為它在吐絲做繭，老師說(shuō)它在蛻皮。果然，經(jīng)過(guò)一晝夜時(shí)間，即脫去舊皮，換上新衣服。

剛脫去皮的蠶又開(kāi)始吃食物了，繼續(xù)生長(zhǎng)，到了一定程度，大約6天又要脫皮。這次我知道它又要蛻皮，就不喂它了，等它蛻完皮再開(kāi)始為它桑葉吃。這樣一共蛻了4次皮，每次蛻皮后吃的食物特別多。老師說(shuō)它已經(jīng)長(zhǎng)到五歲了，就要吐絲做繭了，讓我給它做個(gè)小房子。五歲的蠶寶寶身體前邊半透明狀態(tài)，也不吃桑葉了，把頭抬得很高，左右搖擺，像是在跳舞，把口里的一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)絲有規(guī)律地織在小房子里。3天以后，一只白色的繭就做成了，我的蠶寶寶就在里面睡著了。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)：陳澤偉。

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇十七

爸爸給我在街上買(mǎi)了十幾條蠶寶寶，我覺(jué)得它們很可愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶又白又胖，我碰碰它，蠶寶寶好像在說(shuō)：“主人你應(yīng)該對(duì)我好一點(diǎn)，不要在我身上碰來(lái)碰去的好難受啊！”蠶寶寶好像很害羞常躲到桑葉里面，我把桑葉掀開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)它躲在那偷偷地吃小小的桑葉。

我把蠶寶寶從盒子里拿出了，蠶寶寶好像吸鐵石一樣，緊緊地吸著我的。手，好軟好舒服，它好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，我愛(ài)你”！

我給蠶寶寶做了一個(gè)漂亮的大盒子，我喜歡看著它們長(zhǎng)大。

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇十八

前幾天，爺爺給我?guī)Щ貋?lái)三條小蠶，我分別給它們?nèi)∶麨榕峙帧⑿⌒『托“住?/p>

胖胖特別能吃。一天早上，我剛放幾片桑葉，胖胖就聞到了香味兒，趕快爬過(guò)來(lái)吃。它爬到桑葉邊緣，仰著頭，嘴巴不停地吃著桑葉。伴著沙沙的聲音，它很快就吃出一個(gè)弧形。等小小和小白醒了，桑葉幾乎已經(jīng)被胖胖吃完了。小小和小白爬過(guò)去，好像在吵架。小小說(shuō)：“胖胖，你怎么這么能吃呀，也不給我們留一點(diǎn)兒，真是的！”胖胖說(shuō)：“誰(shuí)叫你們兩個(gè)睡過(guò)了頭，要不然，你們也能吃著。”看著它們爭(zhēng)執(zhí)不休，我趕快又拿幾片桑葉放進(jìn)去，才化解了矛盾。

幾天后，我的蠶都結(jié)繭了，而且還有一個(gè)出蛾子了。

這就是我的蠶，有趣嗎？

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇十九

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇二十

今年春天，我們家又來(lái)了一批可愛(ài)的小客人，它們就是可愛(ài)的蠶寶寶。

小的蠶寶寶是黑黑的，樣子像一條千足蟲(chóng)，大的是雪白色的，身體卷起來(lái)的時(shí)候很像一個(gè)海螺。

我每天給這些小客人供應(yīng)桑葉。它們吃桑葉的時(shí)候，樣子更是可愛(ài)，它們的頭雖然表面上看起來(lái)吃得很慢，其實(shí)它們都是爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕逻€沒(méi)吃飽，桑葉就被其它蠶給吃光了。就這樣，沒(méi)過(guò)幾天，它們就長(zhǎng)得又白又胖了。

今天早晨，我發(fā)現(xiàn)有2條蠶已經(jīng)開(kāi)始做，奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)兩條蠶只做了一個(gè)繭，它們仿佛是一對(duì)戀人，為自己的新家不停努力著。

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇二十一

設(shè)計(jì)意圖：

針對(duì)小班幼兒園對(duì)涂涂畫(huà)畫(huà)十分感興趣的特點(diǎn)，也常把美術(shù)活動(dòng)作為一種有趣的游戲進(jìn)行。我就從“玩”字著手，精心選擇繪畫(huà)的工具和材料，選擇了熟悉的棉花簽和幼兒天喝的奶瓶入手，結(jié)合色彩亮麗的水粉顏料開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)――打扮蛋寶寶。活動(dòng)過(guò)程中采用：嘗試――發(fā)現(xiàn)問(wèn)題――提出問(wèn)題――一再嘗試的方式讓幼兒感知濕畫(huà)法和干畫(huà)法的不同之處。讓幼兒在玩玩畫(huà)畫(huà)中體會(huì)作畫(huà)的樂(lè)趣，同時(shí)使幼兒感色彩的美，以及成功的喜悅。

目標(biāo)：

1.讓幼兒自己動(dòng)手玩一玩，試一試，感知干畫(huà)法和濕畫(huà)法的不同，感受色彩的美，激發(fā)幼兒對(duì)玩色活動(dòng)的興趣。

2.培養(yǎng)幼兒敢于嘗試，棉花簽，牛奶瓶。

3.培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

4.嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

準(zhǔn)備：

水粉顏料，棉花簽，年奶瓶。

過(guò)程：

一、導(dǎo)入課題：

2.你們瞧!桌子上有什么工具。(棉花簽，顏料)嗎?不過(guò)在玩顏料時(shí)，請(qǐng)小朋友把水份多的顏料和水份少的顏料都來(lái)試一試。

二、第一次嘗試：

老師觀察幼兒嘗試情況，個(gè)別指導(dǎo)，提高幼兒的嘗試有意性。

提問(wèn)：剛才你們?cè)诖虬绲皩殞殨r(shí)，用水份多的顏料和用水份少的顏料有什么不同。

小結(jié)：

我們有水份多的顏料來(lái)畫(huà)畫(huà)時(shí)叫濕畫(huà)法。我們用水份少的顏料來(lái)畫(huà)畫(huà)時(shí)叫干畫(huà)法。

三、第二次嘗試：

請(qǐng)你們繼續(xù)來(lái)打扮收寶寶吧!

鼓勵(lì)幼兒不斷豐富自己的瓶面。

音樂(lè)響起：

小朋友你們的蛋寶寶準(zhǔn)備好了嗎?

哇，都這么漂亮，肯定能獲獎(jiǎng)，那么讓我們一起送蛋寶寶去比賽吧。

教學(xué)反思：

這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開(kāi)始逐步過(guò)渡到立體，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來(lái)增加操作材料的難度。

文檔為doc格式。

蠶寶寶一年級(jí)（熱門(mén)22篇）篇二十二

今天美術(shù)老師送給我了5個(gè)蠶寶寶。

這是第一次看到蠶寶寶。它們的頭是黑色的，它們好小哦，身子細(xì)得像一條線，在綠色的桑葉上趴著，好像在睡覺(jué)，看起來(lái)好可愛(ài)！

再仔細(xì)看，原來(lái)蠶寶寶在動(dòng)呢！

怪不得老師讓我們細(xì)心觀察，沒(méi)想到它們是在做運(yùn)動(dòng)呀！

現(xiàn)在的桑葉已經(jīng)很少了，媽媽在學(xué)校里的桑樹(shù)上采摘桑葉，最后摘完也不夠它們吃。我發(fā)現(xiàn)它們還愛(ài)吃白菜葉，最后天天給它們弄白菜葉。雖然它們不愛(ài)吃白菜葉，但是餓的'時(shí)候還是吃了一些。堅(jiān)強(qiáng)的蠶寶寶最后結(jié)了一個(gè)薄薄的繭，終于破繭成蝶了。