培訓心得是培訓過程中的思考和總結，可以幫助我們更好地反思自己的學習態度和方法。以下是一些教育工作者的培訓心得，他們總結了在教學過程中的經驗和教育方法，希望能夠給其他教師提供一些借鑒。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇一
第一段：引言（100字）。
在現代社會，寫作已成為一種必備的技能。無論在學術界還是職場中，良好的寫作能力都能為個人帶來許多機遇。然而，如何寫好文章卻是許多人一直以來的難題。通過參加一次關于寫作的培訓，我深入了解了寫作的技巧和方法，從而受益匪淺。
第二段：概括培訓內容（250字）。
這次培訓著重強調了寫作的整體規劃與結構。首先，我們學習了明確文章主題的重要性。一篇好的文章必須有一個清晰的中心思想，并圍繞這一主題展開。其次，我們學習了如何構建良好的段落。每個段落都應該圍繞一個主要觀點展開，同時要有合理的過渡句來保持段落之間的連貫性。此外，我們還學習了如何提供有效的論據和證據來支持自己的觀點，以及如何運用恰當的語言和風格來增強文章的表達力。
第三段：領悟核心觀點（250字）。
通過參加這次培訓，我深刻體會到寫作的核心就是思考。在寫作之前，我們要先確立自己的觀點，并進行深入的思考。只有當我們真正理解了要寫什么，才能有針對性地查找相關資料，構建有力的論據。另外，要寫好一篇文章，還需要語言的表達能力。我們要注重選擇準確而恰當的詞匯以及流暢的句子結構。同時，要注意整體結構的安排，確保文章的邏輯性和連貫性。
第四段：運用技巧與實踐（350字）。
除了理論知識的學習，這次培訓還注重實踐。我們通過多次寫作練習來提高自己的寫作技能。其中，最令我受益匪淺的是對于論述的分析。通過練習，我學會了如何將自己的觀點與事實和數據結合，以及如何用邏輯思維清晰地展開一段段的論述。同時，我們還進行了課堂演講，這讓我學會了如何清晰扼要地表達自己的觀點，并克服了一些緊張和膽怯的問題。
第五段：總結和展望（450字）。
通過這次培訓，我深刻認識到寫作不僅僅是為了完成任務，更是一種表達自己想法的方式。良好的寫作技巧能幫助我們更好地溝通和交流。在未來，我會繼續努力提升自己的寫作能力，并將其應用到各個方面。無論是寫作論文、撰寫工作報告，還是表達自己對世界的看法，我相信這次培訓給我提供了有力的基礎和指導。希望通過不斷的實踐和學習，我能成為一名優秀的作家。
在這次培訓中，我收獲了許多關于寫作的寶貴經驗和技巧。通過深入思考以及不斷實踐，我體會到寫作不僅僅是一種技能，更是一種思想的表達方式。只有通過不斷的學習和實踐，才能不斷提高自己的寫作水平，寫出更加優秀的文章。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇二
在參加各種各樣的培訓中，寫好開頭是一項非常重要的技能。開頭的部分不僅僅是文章的引子，還是吸引讀者的關鍵。一個優秀的開頭能夠幫助文章脫穎而出，引起讀者的興趣并保持他們的閱讀下去。而對于我們來說，如何寫好開頭就成為了一門必備的技能。以下是我在培訓中領悟到的一些經驗和心得。
首先，一個好的開頭應該具備吸引讀者的眼球的能力。在你的開頭最好用一個引人入勝的引言或者一個有趣的事實來引出你的話題。這樣能使讀者能夠進入你的文章世界，產生共鳴，并對接下來的內容保持興趣。比如，如果你寫一篇關于環保的文章，你可以用一個有趣的事實比如“每天全球共產生100萬噸的垃圾，其中大部分都被堆在了地下或者被丟進了海洋中?！边@樣的一個事實能夠引起讀者的共鳴，使他們產生對環保的思考。
其次，一個好的開頭需要明確你的立場或者觀點。在開頭部分，你應該用簡明扼要的句子表達你的觀點或者立場。這樣讀者一眼就能夠明白你的觀點，而不需要再讀一大段文字。在闡述你的觀點時，最好用一些有說服力的詞語或者論據。比如，在寫一篇關于年輕人應該積極參與社會公益的文章時，開頭可以寫：“年輕人是國家的未來，只有積極參與社會公益活動，才能實現個人價值和社會發展的雙贏。”
第三，一個好的開頭需要與接下來的內容銜接緊密。前面的兩點提到了吸引讀者的眼球和明確觀點，但是如果這些都與接下來的內容沒有緊密聯系，就會讓讀者感到困惑。所以在寫好開頭之后，需要有一個過渡段來引領讀者進入正文部分。比如，在上述關于環保的文章中，你可以寫一個過渡段來引領：“那么，作為一個地球的居民，我們該如何來保護我們的家園呢？以下是我對環保的一些思考?！?/p>
第四，一篇好的開頭應該能夠引起讀者的情感共鳴。人類是情感動物，我們的情感常常能夠影響我們的思考和行動。在開頭部分，你可以用一些形象生動的描寫或者情感化的語言來引起讀者的情感共鳴。比如，在寫一篇關于動物保護的文章時，你可以用一個描述動物被虐待的場景來引起讀者的憤怒和同情。
最后，一個好的開頭應該能夠激發讀者的思考。開頭不僅是為了吸引讀者的注意力，還是為了引發讀者的思考和探索。在開頭部分，你可以用一些引發思考的問題或者提出一些挑戰性的觀點。比如，在寫一篇關于教育的文章時，你可以寫：“教育的目的是為了培養出一個全面發展的個體，但是現如今的教育方式是否達到了這個目的呢？”通過這樣激發讀者思考的開頭，能夠讓他們更好地投入到文章中去。
總之，寫好開頭是一門必不可少的技能。一個好的開頭能夠吸引讀者的關注，引起讀者的共鳴，激發讀者的思考。通過各種培訓，我逐漸領悟到了寫好開頭的要點，包括吸引讀者的眼球，明確觀點，與接下來內容銜接緊密，引起情感共鳴和激發思考。我相信掌握了這些技巧，我將能夠寫出更好的開頭，使我的文章更加引人入勝。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇三
培訓是提升個人能力和專業素養的重要途徑，參加培訓后及時總結并寫出感悟心得體會，能夠加深對所學知識的理解和消化，同時也能為他人提供經驗和啟示。然而，許多人在寫培訓感悟心得時常陷入無從下手的困境。本文將介紹如何寫好培訓感悟心得體會，包括明確目標、認真記錄、細致整理、深度思考和簡明扼要。通過這些步驟，你將能夠寫出一篇連貫而有觸動力的培訓感悟心得體會。
首先，明確目標是寫好培訓感悟心得體會的關鍵。在參加培訓之初，你需要明確自己的學習目標和期望，這有助于你在培訓期間有針對性地學習和記錄所得。你可以思考培訓中想要獲得的知識和技能，以及培訓結束后對自己的期望是什么。只有明確目標，才能更有目的地進行學習和記錄，才能在寫心得體會時更有條理和重點。
其次，認真記錄是寫好培訓感悟心得體會的重要步驟。在培訓過程中，你應該認真聽取講師的講解，做好筆記記錄所學內容?？梢杂藐P鍵詞或句子概括重點和要點，并標注自己的理解和思考。同時，還可以記錄一些自己遇到的問題和困惑，以便后續深入思考和解決。記得在課堂上多提問、積極參與討論，這有助于更好地領會培訓內容和發現問題。
第三，細致整理是寫好培訓感悟心得體會的關鍵環節。在培訓結束后，你需要把積累的筆記進行整理和梳理?？梢詫⑾嗨苹蛳嚓P的內容進行分類，并將其邏輯順序重新排列。將知識點和觀點串聯起來，形成一個清晰的思維框架。同時，還可以補充和完善筆記中的不足之處，使其更加完整和準確。
第四，深度思考是寫好培訓感悟心得體會的關鍵要素。在整理筆記的基礎上，你需要深入思考所學內容和自己的感悟。這需要你從不同角度去思考問題，挖掘其內在的邏輯和聯系。可以結合實際工作和個人經歷，思考培訓內容對自己的影響和啟示。同時，還可以對照培訓目標和期望，評估自己在培訓中的收獲和不足。
最后，簡明扼要是寫好培訓感悟心得體會的寫作技巧。在寫心得體會時，盡量言簡意賅并注意結構清晰?？梢圆捎谩耙?主體-結論”的寫作框架，清晰地闡述培訓主題和重點內容。在主體部分，可以逐一展開自己的學習體會和感悟，并結合實例進行說明。最后，可以進行總結，表達對培訓的感謝和對未來的期許。
總之，寫好培訓感悟心得體會需要明確目標、認真記錄、細致整理、深度思考和簡明扼要。通過這些步驟，我們可以更好地總結所學知識和體會，并將其轉化為個人的成長和進步。同時，寫出連貫而觸動力的感悟心得體會，也能為他人提供經驗和啟示。因此，在參加培訓后，不妨花一些時間和精力，認真寫好自己的培訓感悟心得體會。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇四
寫作是一門需要不斷學習和鍛煉的技能，不論是從事寫作工作的人還是希望提升自己寫作能力的人來說，如何寫好文章是一個永遠不會過時的話題。最近我參加了一場有關寫作培訓，通過這次培訓，我收獲了許多關于如何寫好文章的心得體會。
第二段：設置目標和提綱。
在培訓中，我發現一個重要的技巧是在寫文章之前設置清晰的目標和提綱。目標可以幫助我們明確寫作的方向和目的，提綱則可以幫助我們組織思路和內容結構。一個好的目標和提綱能夠讓我們更加有條理地展開寫作，幫助讀者更好地理解我們的觀點和論證過程。
第三段：注意語言表達和邏輯連貫。
寫作的語言表達和邏輯連貫也是寫好文章的關鍵。在培訓中，我學到了一些關于語言表達的技巧，例如使用具體而生動的詞語來形象地描述事物，避免使用過多的形容詞和副詞等，以及避免使用模糊和抽象的表達方式。另外，邏輯連貫也是非常重要的，我們要確保每一句話、每一段落都緊密相連，讓讀者能夠很自然地跟隨我們的思路。
第四段：多元化的引用和參考來源。
為了寫好文章，我們需要擁有多元化的引用和參考來源。這不僅可以增加文章的權威性和可信度，還能夠提供更廣泛的信息和觀點供讀者思考。在培訓中，我們學到了如何尋找可靠的引用和參考來源，包括使用學術數據庫、閱讀經典文獻和觀察社會現象等。通過豐富的引用和參考來源，我們能夠更好地支撐自己的觀點和論證，使文章更具說服力。
第五段：反思與實踐。
最后，寫作的過程是一個不斷反思和實踐的過程。在培訓中，我們被鼓勵多寫多練，不斷反思自己的寫作，總結經驗教訓，發現自己的不足并努力改進。同時，我們也要關注文學和其他優秀的寫作作品，提升自己的寫作審美和品味。只有在不斷地實踐和反思中，我們才能夠不斷進步，寫出更好的文章。
總結：
通過這次關于寫作的培訓，我深刻認識到寫好文章是一個需要持續學習和努力提升的過程。設定明確的目標和提綱、注意語言表達和邏輯連貫、積極尋找引用和參考來源以及不斷反思和實踐，都是寫好文章的重要要素。只有不斷地學習和鍛煉，我們才能夠將寫作提升到更高的水平，為讀者帶來更好的閱讀體驗。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇五
第一段：引入。
在接受培訓的過程中，我們時常需要寫心得體會來總結自己的學習經驗。而在撰寫心得體會時，開頭部分的寫作尤為重要。一個好的開頭可以吸引讀者的注意，概括出文章的主旨，并讓讀者對接下來的內容產生興趣。因此，如何寫好開頭是一個需要我們認真思考和實踐的問題。
第二段：簡要概括。
好的開頭應該對要寫的內容進行簡要概括，給讀者一個初步了解。可以使用總起句，即在開頭直接概括出心得體會的主要內容和觀點。例如，如果是培訓體會，可以直接點明所接受的培訓課程，然后概述一下自己的感受和收獲。
第三段：引用經典名言或案例。
引用經典名言或相關案例是一個吸引讀者注意力的好辦法。經典名言能夠在短短幾句話中傳遞出深刻的思想和哲理，而相關案例能夠讓讀者很容易地進入到文章的主題中。引用名言或案例有助于增加文章的權威性和可信度，同時也能夠吸引讀者對開頭內容的關注。
第四段：提出問題或制造懸念。
提出問題或制造懸念是一種很常見的開頭寫法，它能夠引起讀者的思考和好奇心，進而激發他們繼續閱讀下去的興趣?？梢酝ㄟ^先提出問題，然后暫時不給出答案，并在接下來的內容中逐漸揭示答案來引導讀者的閱讀?；蛘咭部梢灾圃鞈夷?，用一句扣人心弦的話來激發讀者的好奇心，讓他們渴望了解接下來將要闡述的內容。
第五段：寫作者的感受與期望。
在開頭的最后，寫作者可以直接表達自己對這次培訓體會的感受和期望。這樣做可以使讀者更容易與作者產生共鳴，并對文章的內容產生更大的興趣和認同感。讀者可以通過作者的感受和期望來預期接下來文章的內容和結論是怎樣的，從而更有針對性地理解和閱讀文章。
總結：
寫好心得體會的開頭至關重要，它能夠吸引讀者的注意、概括文章的主旨、增加文章的權威性和可信度、引發讀者的思考和好奇心，以及產生讀者與作者的共鳴。寫好開頭需要我們靈活運用概括、引用、問題和懸念等方法，并結合自己的感受和期望，讓讀者對接下來的內容產生興趣和認同感。通過不斷實踐和改進，我們可以逐漸提高開頭寫作的能力，并撰寫出更精彩的心得體會。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇六
培訓手冊是一種重要的教學工具，它為培訓活動提供了指導和支持。撰寫一本優秀的培訓手冊需要深入的理解培訓目標和受眾特點。在這篇文章中，我將分享我在撰寫培訓手冊時的一些心得和體會。
首先，制定明確的培訓目標是撰寫培訓手冊的關鍵。在開始撰寫手冊之前，我會仔細研究培訓的目的，明確要傳達給受眾的核心信息。只有當我明確目標后，才能有針對性地選擇合適的內容和教學方法。例如，如果培訓的目標是提高雇員的溝通技巧，我會在手冊中重點介紹常見的溝通障礙和解決方法，并提供實踐練習來幫助受眾提升他們的技巧。
其次，了解受眾的需求和特點是撰寫培訓手冊的關鍵。不同的受眾有不同的背景和知識水平，因此，在編寫手冊時，我會考慮到受眾的需求和特點，以確保內容的易理解性。舉例來說，如果我的受眾是初學者，我會使用簡單的語言和生動的例子來解釋概念，并提供更多的實踐機會來增強他們的理解。另一方面，如果我的受眾是專業人士，我會更傾向于提供更深入的分析和案例研究，以滿足他們更高的學習需求。
第三，清晰的結構和語言是寫好培訓手冊的關鍵。在撰寫手冊時，我總是努力保持清晰的結構和簡潔的語言。一個清晰的結構可以幫助受眾更容易地理解和消化信息。我通常會按照邏輯順序組織內容，并使用標題、子標題和重點句子來突出重點。此外，在選擇詞匯和句式時，我會盡量避免復雜和冗長的句子，以確保文檔的流暢度。如果需要使用專業術語，我會在文檔后附上術語表以方便受眾查閱。
第四，使用豐富的圖表、圖像和案例有助于提升培訓手冊的質量。人們通常對視覺信息的吸收更為容易，因此，我喜歡在手冊中添加圖表、圖像和案例研究來輔助說明。例如，如果我在手冊中解釋工作流程，我會使用流程圖或示意圖來直觀地展示每個步驟。此外，我也會使用真實的案例來幫助受眾更好地理解概念和原則，并將抽象的理論與實際情境相結合。
最后，及時的反饋和修訂是撰寫優秀培訓手冊的關鍵。培訓手冊需要不斷地與實際情況相結合，并根據讀者的反饋進行修訂和改進。我通常會與受眾保持溝通，了解他們對手冊的理解程度和需求，以及是否有任何值得改進的地方。在收到反饋后，我會及時進行修訂，并將這些改進應用于下一次的培訓手冊編寫中。通過不斷地反饋和修訂，我能保持手冊的準確性和實用性。
撰寫培訓手冊需要耐心和細心，但它也是一項非常具有挑戰性和有意義的任務。通過制定明確的目標、了解受眾需求、使用清晰的結構和語言、豐富視覺信息以及及時的反饋和修訂，我相信我們可以撰寫出優秀的培訓手冊，為受眾提供有價值的學習體驗。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇七
語文是每個人都必須學習的科目，對于非語文專業的學生來說，學好語文尤為重要。然而，語文學習的難度也常常困擾著許多人。近期，我參加了一次“培訓心得體會如何寫好語文”的課程，收獲頗豐，今天我將分享我的心得體會。
第二段：注意語感的培養。
如何讓一篇文章通順而有流暢的感覺呢？首先，要注意語感的培養。寫文章不僅僅是表達一個觀點，更重要的是讓人在讀完文章之后有一種自然流暢的感覺。因此，在寫作之前，可以通過朗讀、模仿優秀作品等方式，嘗試培養自己的語感，讓自己的寫作更自然流暢。
第三段：拓展詞匯量。
詞匯量直接影響一篇文章的表現。要寫好一篇文章，除了熟練掌握語法規則之外，還要擁有豐富的詞匯儲備。如何拓展詞匯量呢？首先，可以多讀書，讀完之后記錄下生詞，逐漸積累。其次，可以關注新聞、熱點話題，嘗試理解和使用相關的詞匯。
第四段：強化結構。
除了語感和詞匯量的培養外，文章的結構也是非常重要的。合理的結構可以讓文章更加清晰、通俗易懂。在寫作中，要注意開頭、中間和結尾的銜接，并盡量采用簡短的句子，以保持文章的易讀性。
第五段：結語。
通過這次培訓，我對于如何寫好語文有了更深刻的理解。除了注意語感的培養、擴展詞匯量和強化結構外，還要注重寫作的練習，積累經驗。寫作雖然是一件很難的事情，但只要有恒心和毅力，相信每個人都能寫出精彩的文章。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇八
培訓手冊是提供員工必要信息和指導的重要工具，對于組織的培訓活動來說至關重要。撰寫一本好的培訓手冊不僅要求作者具備豐富的知識和經驗，同時還需要合理的結構和清晰的文筆，以確保傳遞的信息能夠被讀者理解和記憶。在這篇文章中，我希望分享一些我在編寫培訓手冊過程中的心得和體會，希望能對大家撰寫出更好的培訓手冊有所幫助。
段落二：了解目標受眾。
在撰寫培訓手冊之前，了解目標受眾是非常重要的一步。我們需要考慮讀者的背景知識、技能水平以及他們的期望和需求。這樣一來，我們才能選擇合適的語言風格和表達方式，以便確保讀者能夠理解和接受我們所傳遞的信息。例如，如果讀者都是經驗豐富的專業人士，我們可以使用行業術語和專業術語，以提高手冊的可信度和適用性。然而，如果讀者是初學者，我們應該使用更簡單的語言和更多的圖表和示例來幫助他們理解。
段落三：清晰的結構和組織。
培訓手冊必須有一個清晰的結構和組織，以便讀者能夠有條理地閱讀和理解。我們可以通過使用標題、子標題和編號列表等來分隔和組織內容，這有助于讀者快速地找到所需信息。另外，我們還應該遵循一種邏輯的順序，將內容按照從簡單到復雜或從基礎知識到高級技巧的順序呈現，以幫助讀者逐步掌握所學內容。不僅如此，對于較長的手冊，我們還可以在文檔中添加目錄和索引，使讀者更方便地查找和回顧所需信息。
段落四：簡潔明了的表達。
培訓手冊的語言應該簡潔明了，避免使用過于復雜的詞匯和冗長的句子。我們應該使用簡單明了的詞匯和句子結構，盡量避免使用行話和難以理解的專業術語。在句子的表達上，我們可以使用陳述句和命令句，以簡明扼要地傳達信息。此外，為了提高可讀性，我們還可以使用圖表、圖片和示例來幫助解釋和說明復雜的概念和步驟。
段落五：反饋和持續改進。
編寫培訓手冊不是一次性的工作，它需要不斷的反饋和持續的改進。我們應該鼓勵讀者提供反饋意見，以幫助我們發現不足之處并進行改進。同時，我們自己也要不斷關注新的知識和信息，更新手冊中的內容，確保其與最新的發展保持一致。此外，我們還可以通過培訓評估和學習結果的追蹤來評估手冊的有效性，從而進一步改進和優化我們的手冊。
結論：
撰寫一本優秀的培訓手冊需要經驗豐富的知識和技巧，同時也需要良好的組織和表達能力。通過了解目標受眾、構建清晰的結構、簡潔明了的表達以及反饋和持續改進，我們可以編寫出更好的培訓手冊，為讀者提供有用的信息和有效的指導。培訓手冊的質量直接影響到培訓活動的效果，因此，我們應該認真對待編寫工作，并不斷提高自己的寫作能力，以編寫出更加高效和有影響力的培訓手冊。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇九
首先，要抓得準。即要全面、準確、深刻領會黨和國家領導人的重要講話和重要會議所蘊含的實質性的東西是什么?通?？梢詮囊韵聨讉€方面進行分析與把握：一是在理論上有沒有重大的突破與創新?若有突破與創新，其目的與指導意義在哪里?二是在戰略思想上有沒有作出調整?有沒有新的提法?三是在工作目標、任務上有沒有提出新的要求?四是為了實現目標與任務，有沒有提出新的路徑與辦法?五是社會各界以及國外主流媒體此有何看法?總之，對其精神的把握必須抓住重點，把握關鍵問題，既準又精?，F在我們轉過來看看范文對這個是如何處理的，范文的第一部分，簡明扼要地闡述了習近平總書記系列重要講話的主要精神實質，用三個“必須明確”既抓住了系列重要講話最重要最關鍵的核心內容，又簡潔明了。
其次，要貼得緊。學習的目的在于提升發現問題，分析問題，解決問題的能力與水平。如何通過學習，把握精神實質，達到統一思想，提高認識，推動工作的目的，關鍵在于找準上級精神與實際工作的結合點。如何找到這個結合點?一要著眼于宏觀全局。即對你所在的地區、部門、單位事關全局性、根本性、長遠性的問題，按照上級最新的部署與要求進行重新的謀劃。二要突出重點。按照“先易后難、先急后緩、以點帶面、整體推進”的原則，從紛繁復雜的日常工作中，疏理出迫切需要解決的重點問題，采取富有針對性的新舉措，逐步予以解決。三要既符合上級要求又體現創新。從某種意義上來說，學習心得體會文章不僅要談出富有見地的心得與體會，更重要的是要提出貫徹落實上級精神的意見與辦法，而且提出的意見與辦法要有創造性。下面，再來看看范文是如何解決這個問題的。范文的第二部分，即抓住事關※※長遠發展的改革、產業聚集、扶貧開發、現代農業、民生保障的關鍵問題，提出了具體的對策。這些對策不僅切合實際有特色，又有創造性。
再次，要立得高。即文章的立意要高。文章的立意是衡量文章價值的重要尺度，學習心得體會文章同樣也要考慮文章的立意問題。如何提升文章的立意高度，關鍵在于文章的主題要體現時代性，圍繞時代主題和當前的工作重點，社會的熱點、群眾的關注點進行立意，力求做到觀點新穎，內容充實，措施有力，讀后讓人深受啟發感動。所以，范文的第二部分，把“百姓富”、“生態美”等民生問題作為政府當前和今后一個時期內必須重點解決的問題，體現了科學發展觀的實踐要求。
當然，為體現文章的形式美，亦可在文章的標題上做足功夫，這一點在范文上得到淋漓盡致的體現。如三個一級標題以及文章第三部分的三個二級標題，均使用排比和對仗的修辭方法，讓文章更有節奏感和韻律感，有一股強大的氣勢，能增強文章的表達效果。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇十
第一段：引言（100字）。
培訓手冊在組織培訓活動中起著重要的作用。它不僅提供了參與者所需的關鍵信息，還確保培訓過程的連貫性和一致性。然而，寫好一本培訓手冊并不容易。本文將探討如何寫好培訓手冊，分享我的心得體會。
第二段：確定目標受眾（200字）。
在寫培訓手冊前，首先要確定目標受眾。了解受眾的背景、知識水平和培訓需求是至關重要的。根據受眾的特點，我們可以采用相應的語言和教學方法，以確保教材的有效傳達。同時，還應提前了解受眾的興趣和需求，以提供他們所期望的實用信息。
第三段：組織內容結構（300字）。
寫好培訓手冊需要有一個清晰的結構。在組織內容時，我們應采用邏輯順序和層次結構，使參與者能夠迅速理解和掌握。首先，我們應明確培訓的目標和重點，以幫助受眾明確學習的方向。其次，我們可以按照步驟和章節來組織內容，確保學習過程的流程性。最后，我們應提供實例、案例和練習，以加深理解和應用。
第四段：使用簡明扼要的語言（300字）。
培訓手冊應使用簡明扼要的語言來表達關鍵信息。我們應盡量避免使用復雜的專業術語和冗長的句子。清晰簡潔的語言有助于讀者迅速理解和消化所學內容。同時，我們還應使用具體而實用的例子來解釋抽象概念，以幫助讀者更好地理解和應用所學知識。此外，我們還可以采用圖表、圖像和表格等輔助工具，提供更直觀的信息。
第五段：定期更新和改進（300字）。
寫好一本培訓手冊并不意味著工作的結束。為了確保其持久的價值，我們應定期更新和改進手冊。根據參與者的反饋和評價，我們可以進行相應的修訂和補充，以提高教材的可用性和適應性。此外，我們還可以從其他培訓資料、專業書籍和互聯網資源中獲取新的信息，以保持手冊的前沿性和時效性。
結尾（100字）。
寫好培訓手冊需要一定的技巧和經驗，但隨著實踐的積累，我們可以不斷改進和完善。通過明確目標受眾、組織內容結構、使用簡明扼要的語言以及定期更新和改進，我們可以寫出高質量、實用性強的培訓手冊，助力參與者取得更好的學習效果和應用成果。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇十一
第一段：引言（100字）。
近期，我參加了一場關于如何寫好文章的培訓。這次培訓讓我深刻認識到寫好一篇文章的重要性，同時也讓我明白了寫好文章的技巧和要點。通過這次培訓，我體會到了寫作的樂趣與收獲。
第二段：認識寫作的重要性（200字）。
寫作是一種重要的表達方式，能夠將思想感情準確地傳遞給讀者。好的文章能夠引導讀者思考、感動讀者的心靈，甚至改變讀者的人生。在職場之中，寫作也是重要的溝通工具。一篇流暢的文章不僅可以讓讀者明白作者的觀點，還能提升作者的形象和影響力。因此，寫好文章對于個人和組織來說都非常重要。
第三段：掌握寫作要點（400字）。
在培訓中，老師強調了寫作的幾個關鍵要點。首先，明確文章的目的和讀者，對于不同的目的和讀者，我們的寫作方式、措辭和思路都需要調整。其次，要做好文章的結構規劃，明確開頭、中間和結尾，層次清楚、邏輯性強。同時，要運用恰當的寫作技巧，如運用比喻、排比、夸張等修辭手法，使文章更加生動有趣。最后，要注重語言表達的精準性和準確性，避免使用模糊和含糊的詞語，盡可能用簡潔、明了的語言來表達。
第四段：提升寫作能力的方法（300字）。
提升寫作能力需要不斷練習和積累。首先，多讀好文章，關注優秀作家的寫作技巧和表達方式，學習他們的優點，充實自己的寫作素材。其次，要保持良好的寫作習慣，定期堅持寫作，不斷積累寫作的經驗。此外，多注重反思和改進自己的寫作，接受他人的批評和意見，從中汲取營養，逐步改正自己的不足之處。最后，參加類似的寫作培訓和學習活動，通過與他人的交流和學習，不斷提高自己的寫作水平。
第五段：總結（200字）。
通過這次培訓，我意識到寫作的重要性，并掌握了一些寫好文章的要點和方法。我將堅持練習和不斷積累經驗，努力提升自己的寫作能力。我相信，通過持續的努力和學習，我一定能夠寫出更好的文章，更好地表達自己的思想和觀點。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇十二
培訓是一種重要的學習和發展方式，可以幫助個人和組織提升能力和競爭力。在經歷了多次培訓后，我對如何有效地進行培訓有了一些體會。本文將從選擇培訓課程、制定學習計劃、積極參與互動、反思總結和應用所學知識五個方面分享我的心得體會。
第一，選擇合適的培訓課程是關鍵。在選擇培訓課程時，我會考慮自己的發展需求和目標。培訓課程應與個人職業規劃和興趣愛好相結合，這樣才能更好地激發學習的動力和積極性。此外，我也會查閱相關的評價和反饋，選擇有口碑和專業的培訓機構或者導師，以確保培訓質量和效果。
第二，制定明確的學習計劃是必要的。在開始培訓之前，我會制定詳細的學習計劃，包括學習目標、時間安排和學習方法。學習目標應具體可行，這樣才能提高學習效果和自律性。時間安排是為了充分利用有限的時間，制定合理的學習進度和計劃。在學習方法方面，我會根據自己的學習特點選擇適合自己的方式，如閱讀、筆記、思維導圖等。通過制定學習計劃，我可以更好地掌握學習進度和效果，提高學習的自覺性和主動性。
第三，積極參與互動是提升培訓效果的關鍵。在培訓過程中，積極參與互動可以增加學習的興趣和參與感。我會主動提問、與他人討論，分享自己的觀點和經驗。通過與他人的互動，可以拓寬自己的思路和見識，吸收更多的知識和經驗。在互動過程中，我也會傾聽他人的意見，接受批評和建議，不斷改進自己的學習方法和行為方式。通過積極參與互動，可以提高自己的學習能力和人際交往能力。
第四，反思總結是鞏固學習成果的關鍵。在培訓結束后，我會進行反思總結，回顧自己的學習過程和收獲。我會思考自己在學習中的優點和不足，總結學習中的經驗和教訓。通過反思總結，可以增強對所學知識的理解和記憶，鞏固學習的效果。同時，反思總結也幫助我更好地發現個人的成長點和改進方向，促使個人不斷提升和發展。
第五，應用所學知識是培訓的最終目標。培訓的價值在于應用。在培訓結束后，我會盡快將所學知識應用到實際工作中。通過應用所學知識，我可以不斷提升自己的能力和水平，為個人和組織創造更大的價值。同時，應用所學知識也是檢驗培訓效果的重要指標。我會通過實際應用來驗證所學知識的有效性和實用性，并及時調整和修正自己的行為方式和思維模式。
通過選擇合適的培訓課程、制定明確的學習計劃、積極參與互動、反思總結和應用所學知識，我能更好地提高自己的學習效果和成長能力。在今后的學習和發展中，我將繼續堅持并完善這些方法和策略，不斷提升自己的能力和競爭力。相信通過不斷學習和培訓，我能實現個人價值和夢想的更大突破。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇十三
從20xx年9月，我們有幸接觸到了“生本教育”這一理念，隨后，我們一起聽了一場專家報告和一節生本數學示范課，初步感受了生本課，后來通過看觀摩課、集體學習、個人閱讀生本教育的書籍、上網查找資料，和其他老師一起開始學著上“生本課”，結合自己的實踐，簡單談一下自己的學習體會。
開頭2。
我參加小學校長培訓班提高學習，受益非淺，體會頗深。下面就本次學習培訓，談談自己的體會：
開頭3。
此次學生干部培訓包括了各種培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受頗深，對我們全體同學來說是一次非比尋常的體驗。關于此次學生干部培訓我有以下幾點體會：
開頭4。
近段時間，通過學習廉潔自律這本書，使我充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。我國教育的改革和發展，關系到21世紀我國綜合國力的提高和現代化目標的實現，關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業的獻身精神，更注重強調教師的義務感和責任意識。“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
開頭5。
接支隊通知，5月19日下午，我到省科技館參觀《科學發展觀：人與自然和諧發展篇--大自然的警示與啟示》大型專題科普展覽。這是我國目前第一個關于科學發展觀的專題科普展覽。它首次走進河南，是貫徹中央領導指示精神和"三個代表"重要思想的具體舉措，也是我省開展保持共產黨員先進性教育活動的一個重要內容。
開頭6。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇十四
培訓是現代社會發展的一個重要環節，通過培訓可以幫助個人和組織提升自身能力和競爭力。而在參加完一次培訓之后，能夠提煉出自己的心得體會并進行總結，不僅可以加深對所學知識的理解，還可以提高自己的學習能力和思考能力。以下是我總結出的如何談培訓心得體會的五段式文章。
第一段：介紹培訓背景和目的。
在這一段，我們需要簡要介紹參加培訓的背景和目的，為讀者提供充分的背景信息。例如，可以說明參加培訓的動機是為了進一步提升個人職業能力或組織的發展需求。同時，應該明確培訓的時間和地點，以及培訓的主題和內容。
第二段：總結培訓內容和收獲。
這一段主要是對培訓內容進行簡要總結，具體羅列所學知識和技能的主要內容。同時，還要突出自己在培訓中所取得的收獲和成就?？梢詮膬蓚€方面進行總結，一是知識方面的收獲，例如學到了新的理論知識、技術方法等；二是對自己的成長和提升方面進行總結，例如培養了自己的思考能力、溝通能力或者解決問題的能力等。
第三段：分析培訓過程和方法。
在這一段，我們需要對培訓的過程和方法進行分析和評價?？梢詮囊韵聨讉€方面進行分析：一是培訓的組織和安排是否合理，例如培訓內容的安排是否有層次、有邏輯性；二是培訓的教學方法是否得當，例如教學方式是否靈活多樣、參與度如何；三是培訓師的專業能力和授課水平如何。通過對培訓過程和方法的分析，可以更好地理解所學知識和技能，也可以為今后的學習提供指導。
第四段：反思培訓體會和提出建議。
在這一段，我們需要對培訓心得進行反思，并提出自己的建議?？梢詮囊韵聨讉€方面進行反思：一是對自己學習效果的評價，例如是否達到了預期的效果、有什么需要改進的地方；二是對培訓環境和氛圍的評價，例如是否有積極的互動和良好的學習氛圍；三是提出對培訓的建議，例如對培訓內容的擴充或更新，對培訓方法的改進等。
第五段：總結并展望。
在這一段，我們需要對整篇文章進行總結，并對未來的發展進行展望。可以通過重新概括一下自己的收獲和反思，并強調培訓對自己的影響和意義。同時，可以通過展望未來，說明自己將如何運用所學知識和技能，并希望在未來的學習和工作中取得更大的成就。
通過以上五段式的文章結構，我們可以更系統地總結和反思自己在培訓中的心得體會。通過寫作的過程可以幫助我們更好地理解和應用所學知識，同時也可以提高我們的學習和思考能力。希望以上的寫作結構能夠幫助到正在參加培訓的朋友們。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇十五
第一段：培訓的重要性和意義（200字）。
培訓是現代社會發展的必然要求，具備一定技能和知識才能適應和應對不斷變化的環境和需求。培訓能夠提升個人的職業能力與素質，擴寬人們的思維視野，增強自信心，提高工作效率，以及獲得更多的職業發展機遇。參與培訓不僅對個人有益，對企事業單位和整個社會也都具有積極的推動作用。
第二段：培訓技巧和方法（250字）。
培訓需要合理的安排和精心設計，其中一項關鍵是選擇適合的培訓技巧和方法。首先，應充分考慮受訓人員的個體差異，制定個性化的培訓計劃和目標，充分尊重每個人的學習風格和節奏。其次，培訓應以實際應用為導向，注重培訓實操能力，通過實際案例和模擬情境讓受訓人員進行親身體驗和積極參與。此外，鼓勵互動交流和合作學習，構建良好的學習氛圍和團隊合作精神可以促進參訓人員對知識的理解和掌握。
第三段：培訓中的心得與收獲（300字）。
參與培訓的過程不僅僅是獲取知識和技能，更是一個反思和成長的過程。通過參與培訓，我學到了許多新的知識和技能，增強了自己的專業能力，提高了工作效率。同時，培訓也讓我明確了自己的職業發展方向，激發了我的潛能和動力，提升了自身的自信心和競爭力。在培訓中，我還結識了一些志同道合的伙伴，通過與他們的交流和合作，增加了人際關系的網絡和溝通能力。最重要的是，培訓讓我更加深入地理解了自己的個人意愿和價值觀，培養了批判性思維和問題解決的能力，進一步提升了自我認知和人生智慧。
第四段：培訓心得的運用與分享（250字）。
培訓心得不僅僅是個人成長的積累，更是應該與他人分享和應用的寶貴資源。通過將自己的培訓經驗與他人交流和分享，可以促進他人的學習和進步。在工作中，將培訓所學應用到實際工作中，可以提高工作效率和質量，增加創新和解決問題的能力。在分享心得的過程中，不僅能夠加強與他人的交流和合作，還可以讓他人對自己的認同和賞識，增加個人的自信心和滿足感。
第五段：總結與展望（200字）。
通過參與培訓并分享心得，我深刻認識到培訓對個人和社會都具有重要意義。培訓能夠提高個人的職業素質和競爭力，推動社會的進步與發展。在未來，我將繼續積極投入培訓學習，不斷充實自我，提升能力，實現自己的價值和夢想。同時，我也將積極分享自己的心得和經驗，與他人共同成長。相信通過共同的努力和分享，我們會創造更加美好的未來。
以上是關于“如何培訓心得體會”的連貫的五段式文章，希望能對您有所幫助！
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇十六
作為一名來自天津邊檢總站基層科隊的科隊領導，此次學習對我是一次難得的學習機會，也是一次很好的提升自身素質的機會，感覺時間過得很快，收獲很大。分享如何寫培訓心得范文。下面是本站小編為大家收集整理的如何寫培訓心得范文，歡迎大家閱讀。
7月21-23日，我在重慶第七中學參加了為期三天的新課程培訓學習，此次培訓的指導思想是為了進一步提升我們中小學教師的課改理念，轉變教學方式，加強教師對新課程的理解，掌握新課程的教學要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學質量，進一步深化課程改革。經過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受:。
本次培訓由市教研室的主持，由北京教育學院教授張維善主講，主要內容是:。
1。課標解讀。
2。教材分析。
3。由其它學校的幾位優秀教師介紹他們在教學中的一些先進的教學理念，這大大地開擴自己實視野的眼界，比如，周智良老師在介紹陳詳老師的時說他沒有想到“牛頓第一定律”還可以這樣上，又如，危明老師在教學中的教學方法和考法(例如，我們建橋時為什么要建凸橋而不建凹橋的原因，并且不能用物理知識解譯)等等，這些都是自己在教學過程中所沒有想到或沒有去想的，還有就是周智良老師在最后一天有的培訓中所展示出的一些素材的圖片，體現出一個物理老師對周圍事物敏銳的觀察能力，這些都自己所欠缺的。通過此次培訓從很大程度上說是更新了自己的教學觀念，我更加深刻地體會到自己有很多東西要去學習。怎樣才能很好地適應新課改呢?怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系?怎樣才能引導學生的情感處于積極的、自由的、寬松的心理狀態，能自主的參與課堂教學，使課堂氣氛活躍?我認為要解決這些問題就需要自己不斷去積累，不斷去學習探究。
一、教師在新課改中的作用。
因為新課改要培養學生具有以下的能力:。
3、正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，具有團隊精神。
而教師是新課程的實施主體。新課程最終要落實到教學中來，沒有教學，新課程終究只是一個靜態的方案，而不會是現實的課程。而教師恰是實施新課程的主體，任何其他人，如專家、各級教育行政人員，等等，不管對新課程有多么熱心、有多么關注，都不能代替教師的實踐。
教師一是要意識到自己所肩負的重任，用自己的創造性實踐去實現新課程;二是要對自己的以往的和當下的實踐滿懷信心，要認真分析以往教學的優點與不足的基礎上，借著新課程的契機，發揚光大以往的優點，改造乃至克服以往的不足。那種認為新課程要一切都是新的，以往的做法都是陳舊的、不適應新課程的想法是不正確的，也不利于新課程的開展。
二、新課改對教師素質的要求。
1、教師角色的轉變。
新課程的實踐要求教師轉變角色觀，這是新課程改革的關鍵。新課程下要求教師和學生是共同的學習者，這應該說是教師與學生的真正平等階段，在這個階段里，要求教師在課堂教學中，教師和學生是平等的學友關系，只有做到這一點，教師和學生才能做到真正的平等地學習和交流，課堂的氣氛也才能真正地開放和活躍起來。其實，師生平等是社會發展的必然，也是新課改的要求，新課程強調，教師是學生學習的合作者、引導者和參與者。
2、教學方法的革新。
教育的重要目標是促進學生的發展，科學課程應當體現這兩者的結合，突出科學探究的學習方式。教師在教學中應該強調探究的過程和方法，注重“創造力”的培養，主張變革傳統的教學，教師的作用不再是單純的講授知識，而是鼓勵、指導學生去探索和發現，把教師的主導性和學生的主體性有機地融合在一起。在教學中，教師不再是命令學生學習，而是傳授學習的方法，培養學生學會學習，不再讓學生被動地去學習，而是主動地去探索。
3、教學手段的革新。
以多媒體應用技術為代表的現代教育技術，正在迅速地改變著課堂的教學模式，成為促進科學質量的重要突破口。多媒體等計算機應用技術在科學教學是具有掛圖、投影片等教學手段無法替代的優越性。然而，這就要求科學教師，應當盡快掌握計算機基礎知識和基本操作，以及教學軟件的制作等。才能更好地為教學服務。事實上，只有充分發揮信息技術的優勢，才能為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。從這種意義上來說，充分利用現代信息技術，是教學發展的時代要求。
4、業務素質的提高。
教師必須具有系統的完整的科學專業知識，這是從事科學教育所必備的素養。其次，要了解相關學科知識。現代社會正逐漸進入“信息社會”，社會各部門的工作也逐步從大工業時代分工細密的專業化進入信息時代的綜合化，學科之間互相滲透。傳統學科界限越來越模糊，僅靠上述狹窄的專業知識已很難應付現代教學需要，所以教師要開闊本學科視野，需具備與科學相關的基本知識等，還需了解科學與其他有關學科的橫向聯系及發展。使社會科學知識、教育科學知識、系統科學知識，有機地結合形成比較完整的基本知識。
誠然，新課程要求教師不再單純是知識的傳授者，更應該是學生學習的組織者、反思性實踐者以及課程與教學的研究者。長期以來，教師已經習慣于傳授式，習慣于按照預設進行教學，已經形成了一種思維模式和教學習慣，教師要一下子改變這種習慣，并不是一件輕而易舉的事情。但是，我們可以慢慢地改變，逐漸有意識地改變原來的教學行為和習慣。大家首先在觀念上理解、接受了新課程的理念，那么，思想支配行動，我們的教學習慣就會不斷改變，逐步達到新課程的要求。
總之，物理教學是基礎教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學必須著眼于為學生未來的發展打下良好的基礎，教師需要在新課改過程中不斷地學習，不斷地探索，不斷地積累經驗，不斷地提高自身的素養。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要，才能培養出符合時代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負使命。
轉眼間培訓班的課程已經接近結束，經過十一天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。培訓學習。
心得體會。
以下是這些天的幾點體會:。
一、多種形式的學習，提高了理論水平。
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習xx大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向服務型轉變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二、不同地域的學習，開闊了視野。
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發展如此驚人。培訓學習心得體會。當我們感嘆她現在的發展成果時，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產”，但一味的甘于落后、甘于現狀是絕不能有現在全新的現代化的昆山。
對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業的生命力和自身文化。更認識到一個企業并非一開始就是大企業、強企業，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個企業做強作大的前提。通過對一個企業的發展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我。
培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“夾縫中的年輕副鎮長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業務素質、政治素質有很高，但是缺乏組織協調能力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態下工作。
四、前輩的座談，找準了差距。
在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區的建設還是兩位鄉鎮黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉鎮黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力:一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。
11月14日至12月9日，我有幸參加了天津市政法系統青年干部培訓班的學習，作為一名來自天津邊檢總站基層科隊的科隊領導，此次學習對我是一次難得的學習機會，也是一次很好的提升自身素質的機會，感覺時間過得很快，收獲很大。
市委政法委、政法委黨校的領導和老師對我們此次培訓學習非常重視，課程安排豐富緊湊，內容覆蓋廣泛全面，并進行了域外實地考察走訪學習，課堂講解深入淺出，培訓效果明顯。使自己思想文化素質得到了極大的提升，自身素質也顯著提高，對自身不斷加強學習的重要性有了更深刻地認識，并就如何樹立終身學習的理念和如何更有效的學習有了一些初淺的思考。
一、參加黨校學習的收獲和體會第一、關于對黨章進行進一步學習的深刻認識和體會。xx大黨章對黨的基本路線的新表述立足國內外形勢的發展和黨員隊伍發生的深刻變化，進一步明確提出了新時期保持黨員先進性的具體要求，為我們黨與時俱進、加強先進性建設指明了方向。此次培訓班把黨章作為學習重點，就是根據黨章的這一特點和黨員隊伍的實際狀況，立足于從最基本的要求入手，有的放矢地引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質。
黨章篇幅雖然不長，但每段內容、每個觀點、每點表述都是以科學理論為基礎，都是寶貴的實踐經驗的結晶，其內涵豐富，寓意深刻。認真學習和履行黨章，是對每個黨員的畢生要求。在。
先進性教育。
學習階段通過進一步學習黨章，加深了對黨章內容的理解。學習的目的在于應用于實踐，學習好黨章，目的是貫徹好黨章，增強學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領、基本路線、基本經驗的自覺性和堅定性。
第二、如何貫徹落實好科學發展觀?？茖W發展觀，是關于如何實現科學發展的理論。作為中國特色社會主義理論體系的組成部分的科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。貫徹落實科學發展觀，不論是對一個地區還是對一單位來說，都具有重大意義。我們必須把科學發展觀貫徹落實好。那么，如何貫徹落實好科學發展觀，并取得實效?我認為必須著重認識和解決如下幾個問題。一是必須正確理解科學發展觀的內涵和精神實質;二是找準各自存在的妨礙科學發展的因素;三是制定好科學的發展規劃和實施方案。
第三、關于開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民、創先爭優”主題教育實踐活動的認識和看法。主題教育實踐活動應以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，結合出入境邊防檢查工作實際，以發揚革命傳統、堅定理想信念、踐行執法為民、黨員創先爭優和提高邊檢服務水平工作為主要內容，以弘揚光榮傳統、加強隊伍建設、推進創新邊檢執法整體工作為著力點，切實解決民警在理想信念、宗旨意識、服務意識、執法執勤工作等方面存在的突出問題，努力造就政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正、服務水平優良的邊檢隊伍，擔負起中國特色社會主義事業建設發展的捍衛者的神圣使命。切實做到理想信念更加堅定;警民、黨群、干群關系更加密切;黨的建設進一步加強;領導班子建設明顯加強;工作成效更加明顯。
第四、加強和創新社會管理必須處理好的幾個關系。進入新世紀以來，我國社會管理明顯加強，社會秩序明顯改善，為我國現代化建設創造了一個良好的社會環境。從當前來講，進一步加強和創新社會管理，有幾個重要關系必須理清理順。一是政府負責和社會協同的關系?！罢撠煛睆娬{政府必須履行應有的社會管理職能。隨著政府職能的轉變，必須提供與現代市場經濟體制相適應的政府公共服務和社會管理?！吧鐣f同”強調必須發揮“社會”在社會管理中的積極作用。在新的社會管理格局中特別強調要發揮“社會”的積極作用。二是管理與服務的關系。社會管理是對人的管理和服務。要寓管理于服務之中，通過服務加強管理。政府對社會的管理，首先應該體現在服務上。三是維護社會穩定與維護群眾利益的關系。維護社會穩定與維護群眾合法權益本來就是一致的。維護社會穩定本身不是目的而是手段，維護社會穩定的根本目的就是為了維護、發展和實現廣大人民的根本利益。要有效地化解社會矛盾，維護社會的和諧穩定，必須加強社會矛盾源頭治理，加大利益協調力度，妥善處理人民內部矛盾，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，切實維護群眾的合法權益。
第五、淺談如何加強公安機關公正廉潔執法。公正是法律永恒的價值追求，廉潔是執法者最基本的職業操守，公正廉潔執法，維護社會公平正義，是公安工作的生命線，也是黨和人民對公安隊伍的永恒要求。要保證公正廉潔執法，應著重抓好以下幾個方面的工作:一是牢固樹立公正廉潔意識是保證公正廉潔執法的關鍵;二是正確運用自由裁量權是實現公正廉潔執法的必然要求;三是強化和完善執法監督是實現公正廉潔執法的保障;四是提高廣大民警的業務素質和執法水平是實現公正廉潔執法的重中之重;五是建立健全公安機關特別是邊檢機關執法制度建設是實現公正執法廉潔的治本之策。
二、理論學習和實地考察相結合。
培訓期間政法委黨校組織我們全體學員到長三角一帶進行了為期四天的實地考察學習走訪，通過此次外出考察學習，有三個方面的感受:一是通過考察學習，進一步開闊了眼界、拓寬了思路，也增強了信心。二是堅持高起點規劃、高標準實施、高水平建設。三是找準自身定位、發揮自身優勢，努力彌補自身存在的不足，積極向其他單位學習先進管理理念和先進的執法理念，切實提升自身隊伍的整體素質。
此次實地走訪，也使我深刻認識到科學的決策來自創新的思維，創新的思維來自更新觀念，研究新方法、新思路。工作中應自覺加以運用，促使我們思考應該怎么辦、怎樣提高工作效率、怎樣創新、怎樣拼搏。作為一名出入境邊防檢查工作中的基層科隊領導，必須以科學的創新思維方式不斷順應時代的變化，扎實穩健地學習邊檢管理創新先進理念，通過專業理論學習和實踐研究探索，鍛煉自己的分析能力、綜合能力、創新能力，以及思維能力、領悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質和管理能力，順應全面提高邊檢服務水平和邊檢隊伍活力的發展大趨勢，在服務經濟社會發展、服務人民群眾方面取得了新成效。
三、加強交流，發揮優勢，彌補不足。
此次培訓學習為我們提供了一個更方便、更寬闊的交流平臺，擴大了我們學員間的相互溝通和了解。一是增強了對友鄰執法單位相關工作的了解和深入認識，有助于學習新的思維方式、工作方法和領導能力;二是豐富了自身閱歷，交流了工作經驗，促進了自身履職能力的提高，提升了自身水平、增長了知識和才干;三是增進感情的同時也使其他友鄰單位對邊檢機關的工作特點和性質有了更加深入的了解，有助于加強對外宣傳，形成品牌效應，擴大社會影響力和知名度。
四、明確今后努力方向。
1、進一步加強學習。作為年輕干部如果不愛學習，就會缺少靈氣、無法創新，就不能適應部門工作的需要，素質提不高，成長也不快，有可能成為時代的落伍者。我將進一步增強自身業務水平，學習履行職責相關的新知識新技能，不斷擴展知識面，優化知識結構，跟上時代前進的步伐。
2、進一步勇于創新。思想觀念不適應現狀，就不能順應時代進步歷程，就不能與時俱進地推動工作的新發展。我將走出就固守理論，不能合理聯系實踐工作的局限，研究新方法、新思路，學習邊檢管理創新先進理念，理論創新與實踐相結合。
3、進一步廉政勤政，作為青年干部，特別是一名人民警察，必須要求自己在物欲橫流的復雜環境下，經受住困難和誘惑的考驗，正確處理個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。進一步自覺接受組織、群眾的監督，發現問題及時糾正，把公道正派作為自身的重要職業操守，提高自身廉政勤政的意識。
此次培訓班學習作為人生旅途的一個加油站和新的起點，在工作中樹立求真務實的工作作風，把樹立遠大理想和做好本職工作結合起來，努力勤奮工作、積極開拓創新，在平凡的崗位上創造業績。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇十七
想好了如何寫培訓心得的開頭了嗎?下面是本站小編為大家收集整理的如何寫培訓心得開頭，歡迎大家閱讀。
心得體會是大家經常需要寫的公文之一，一個好的開頭能給人留下好的印象，引導讀者讀下去，所以好的開頭至關重要，下面提供范例：
1、學習了光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領導干部、一名中共黨員，用自己25歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。
2、他在平凡的工作崗位上作出了不平凡的業績，用自己的人生譜寫了一曲“熱愛農村、扎根基層、為民謀利”的感人篇章，他是基層干部的楷模。
3、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉”。這是沈浩書記生前參加江蘇大學的大學生村官就業典禮上引用的兩句。
詩詞。
短短的兩句詩詞卻深刻的包含了一名共產黨員對農村土地的熱愛，對農村工作的熱情。
二、
開頭范文：
1、在我們的仔細聆聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。
2、這次組織的新教師培訓，對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內容涉及很多：有新時期師德行為規范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
3、我有幸參加教育部舉辦的為期一個月的國家級中小學萬名班主任培訓班的學習，難得的機會，專家的講座、我們學員間的交流，使我對班主任工作有了更深刻的認識，學到了一系列科學、優秀的管理方法，領會了一系列先進的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。
2、每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
1、學習了光輝事跡后，我心情激蕩，久久平靜。一名女干部、一名中共黨員，用25歲的年輕生命，為譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。
2、他在平凡的工作崗位上了不平凡的業績，用的人生譜寫了一曲"熱愛農村、扎根基層、為民謀利"的感人篇章，他是基層干部的楷模。
3、"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"，"為我的眼里常含淚水?我對這片土地愛得深沉"。這是沈浩書記生前參加江蘇大學的大學生村官就業典禮上引用的兩句詩詞。短短的兩句詩詞卻的包含了一名共產黨員對農村土地的熱愛，對農村工作的熱情。
1、在的仔細聆聽中，期盼已久的培訓學習在的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了的印象，我只恨才疏學淺、文筆糟糕，夠將所感觸都文字顯然于紙上。我盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達。
2、這次組織的新教師培訓，對都非常有意義，工作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓非常短暫寶貴，內容涉及：有新時期師德規范培訓，教科研、班主任工作、少先隊工作專題講座，還有安吉縣課堂規范年綜述及學生心理輔導與家庭教育的講座。
3、我有幸參加教育部舉辦的為期月的級中小學萬名班主任培訓班的學習，難得的機會，專家的講座、學員間的交流，使我對班主任工作更的認識，學到了一系列科學、優秀的管理方法，領會了一系列先進的管理理念，使更有信心去一名班主任。
2、每一年的學雷鋒活動都會使對"雷鋒精神"有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被記住，那是每人的實踐準則，使每人所崇尚的。
3、上午2小時是學習經濟工作會議精神。本人把在學習經濟工作會議時隨手記錄的幾點心得與各位共享，希望指教和批評，歡迎補充和經濟工作會議心得體會。括號外是經濟工作會議原文，括號內是我的經濟工作會議心得。這是非常粗的的，直覺的看法。等有在詳細分析。
開頭1。
從20xx年9月，我們有幸接觸到了“生本教育”這一理念，隨后，我們一起聽了一場專家報告和一節生本數學示范課，初步感受了生本課，后來通過看觀摩課、集體學習、個人閱讀生本教育的書籍、上網查找資料，和其他老師一起開始學著上“生本課”，結合自己的實踐，簡單談一下自己的學習體會。
開頭2。
我參加小學校長培訓班提高學習，受益非淺，體會頗深。下面就本次學習培訓，談談自己的體會：
開頭3。
此次學生干部培訓包括了各種培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受頗深，對我們全體同學來說是一次非比尋常的體驗。關于此次學生干部培訓我有以下幾點體會：
開頭4。
近段時間，通過學習廉潔自律這本書，使我充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。我國教育的改革和發展，關系到21世紀我國綜合國力的提高和現代化目標的實現，關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業的獻身精神，更注重強調教師的義務感和責任意識?！皩W高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
開頭5。
接支隊通知，5月19日下午，我到省科技館參觀《科學發展觀：人與自然和諧發展篇--大自然的警示與啟示》大型專題科普展覽。這是我國目前第一個關于科學發展觀的專題科普展覽。它首次走進河南，是貫徹中央領導指示精神和"三個代表"重要思想的具體舉措，也是我省開展保持共產黨員。
先進性教育。
活動的一個重要內容。
開頭6。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇十八
這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。談談如何寫培訓后的心得？下面是本站小編為大家收集整理的如何寫培訓后的心得，歡迎大家閱讀。
在我們的仔細聆聽中，我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。
此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面：
一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過程，了解漣鋼的規模和組織結構。
想來自己真的應該感到慚愧，雖然在漣鋼長大，卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史，產量，規模，所經歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過程，我都是一知半解。通過這次的培訓學習，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產5萬噸的小鋼鐵廠發展到現在的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經50年不衰，而且還在蓬勃發展，并多次獲得了不少全國性獎項。而且還知道了煉鋼的工藝過程，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結開始，經歷了不少中心環節，克服不少困難，最后通過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并知道了漣鋼有著比較復雜的組織結構，讓我們一時一下消化不了，不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的，為了我們能更好在漣鋼發展，我想我們也應該主動的去了解這些的。
二、了解了更多的生產安全、交通安全和消防安全的知識。
這次培訓學習，花了很大一部分時間去學習生產安全、交通安全和消防安全的知識，因為安全是人們非常重視的東西，人們通常會把安全放在首位，也就是我們經常說的安全第一。
雖然平時我們也學習過一些安全方面的東西，并參加過消防演習等活動，但并沒有這么系統的，并聯系我們以后的工作崗位進行培訓過。通過這次培訓學習，了解了漣鋼的諸多會發生不安全事故的因素，甚至有的達到了恐怖的程度，這次我們學習了該怎么去預防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。對于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識，讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。
三、學習了不少禮儀與修養。
這次培訓還專門安排了一個上午來給我們培訓禮儀與修養的知識。在這次課上，我學到了應該如何發揮自己的情商，處理好與他人的關系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質與修養。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩重。
四、最后培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表。
給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細心嚴謹的態度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長自己。
學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，我們向漣鋼更進了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發展貢獻自己微薄的力量。
11月14日至12月9日，我有幸參加了天津市政法系統青年干部培訓班的學習，作為一名來自天津邊檢總站基層科隊的科隊領導，此次學習對我是一次難得的學習機會，也是一次很好的提升自身素質的機會，感覺時間過得很快，收獲很大。
市委政法委、政法委黨校的領導和老師對我們此次培訓學習非常重視，課程安排豐富緊湊，內容覆蓋廣泛全面，并進行了域外實地考察走訪學習，課堂講解深入淺出，培訓效果明顯。使自己思想文化素質得到了極大的提升，自身素質也顯著提高，對自身不斷加強學習的重要性有了更深刻地認識，并就如何樹立終身學習的理念和如何更有效的學習有了一些初淺的思考。
一、參加黨校學習的收獲和體會第一、關于對黨章進行進一步學習的深刻認識和體會。xx大黨章對黨的基本路線的新表述立足國內外形勢的發展和黨員隊伍發生的深刻變化，進一步明確提出了新時期保持黨員先進性的具體要求，為我們黨與時俱進、加強先進性建設指明了方向。此次培訓班把黨章作為學習重點，就是根據黨章的這一特點和黨員隊伍的實際狀況，立足于從最基本的要求入手，有的放矢地引導黨員以黨章為思想武器，增強黨性，提高素質。
黨章篇幅雖然不長，但每段內容、每個觀點、每點表述都是以科學理論為基礎，都是寶貴的實踐經驗的結晶，其內涵豐富，寓意深刻。認真學習和履行黨章，是對每個黨員的畢生要求。在。
先進性教育。
學習階段通過進一步學習黨章，加深了對黨章內容的理解。學習的目的在于應用于實踐，學習好黨章，目的是貫徹好黨章，增強學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領、基本路線、基本經驗的自覺性和堅定性。
第二、如何貫徹落實好科學發展觀?？茖W發展觀，是關于如何實現科學發展的理論。作為中國特色社會主義理論體系的組成部分的科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。貫徹落實科學發展觀，不論是對一個地區還是對一單位來說，都具有重大意義。我們必須把科學發展觀貫徹落實好。那么，如何貫徹落實好科學發展觀，并取得實效?我認為必須著重認識和解決如下幾個問題。一是必須正確理解科學發展觀的內涵和精神實質;二是找準各自存在的妨礙科學發展的因素;三是制定好科學的發展規劃和實施方案。
第三、關于開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民、創先爭優”主題教育實踐活動的認識和看法。主題教育實踐活動應以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，結合出入境邊防檢查工作實際，以發揚革命傳統、堅定理想信念、踐行執法為民、黨員創先爭優和提高邊檢服務水平工作為主要內容，以弘揚光榮傳統、加強隊伍建設、推進創新邊檢執法整體工作為著力點，切實解決民警在理想信念、宗旨意識、服務意識、執法執勤工作等方面存在的突出問題，努力造就政治堅定、業務精通、作風優良、執法公正、服務水平優良的邊檢隊伍，擔負起中國特色社會主義事業建設發展的捍衛者的神圣使命。切實做到理想信念更加堅定;警民、黨群、干群關系更加密切;黨的建設進一步加強;領導班子建設明顯加強;工作成效更加明顯。
第四、加強和創新社會管理必須處理好的幾個關系。進入新世紀以來，我國社會管理明顯加強，社會秩序明顯改善，為我國現代化建設創造了一個良好的社會環境。從當前來講，進一步加強和創新社會管理，有幾個重要關系必須理清理順。一是政府負責和社會協同的關系。“政府負責”強調政府必須履行應有的社會管理職能。隨著政府職能的轉變，必須提供與現代市場經濟體制相適應的政府公共服務和社會管理。“社會協同”強調必須發揮“社會”在社會管理中的積極作用。在新的社會管理格局中特別強調要發揮“社會”的積極作用。二是管理與服務的關系。社會管理是對人的管理和服務。要寓管理于服務之中，通過服務加強管理。政府對社會的管理，首先應該體現在服務上。三是維護社會穩定與維護群眾利益的關系。維護社會穩定與維護群眾合法權益本來就是一致的。維護社會穩定本身不是目的而是手段，維護社會穩定的根本目的就是為了維護、發展和實現廣大人民的根本利益。要有效地化解社會矛盾，維護社會的和諧穩定，必須加強社會矛盾源頭治理，加大利益協調力度，妥善處理人民內部矛盾，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，切實維護群眾的合法權益。
第五、淺談如何加強公安機關公正廉潔執法。公正是法律永恒的價值追求，廉潔是執法者最基本的職業操守，公正廉潔執法，維護社會公平正義，是公安工作的生命線，也是黨和人民對公安隊伍的永恒要求。要保證公正廉潔執法，應著重抓好以下幾個方面的工作:一是牢固樹立公正廉潔意識是保證公正廉潔執法的關鍵;二是正確運用自由裁量權是實現公正廉潔執法的必然要求;三是強化和完善執法監督是實現公正廉潔執法的保障;四是提高廣大民警的業務素質和執法水平是實現公正廉潔執法的重中之重;五是建立健全公安機關特別是邊檢機關執法制度建設是實現公正執法廉潔的治本之策。
二、理論學習和實地考察相結合。
培訓期間政法委黨校組織我們全體學員到長三角一帶進行了為期四天的實地考察學習走訪，通過此次外出考察學習，有三個方面的感受:一是通過考察學習，進一步開闊了眼界、拓寬了思路，也增強了信心。二是堅持高起點規劃、高標準實施、高水平建設。三是找準自身定位、發揮自身優勢，努力彌補自身存在的不足，積極向其他單位學習先進管理理念和先進的執法理念，切實提升自身隊伍的整體素質。
此次實地走訪，也使我深刻認識到科學的決策來自創新的思維，創新的思維來自更新觀念，研究新方法、新思路。工作中應自覺加以運用，促使我們思考應該怎么辦、怎樣提高工作效率、怎樣創新、怎樣拼搏。作為一名出入境邊防檢查工作中的基層科隊領導，必須以科學的創新思維方式不斷順應時代的變化，扎實穩健地學習邊檢管理創新先進理念，通過專業理論學習和實踐研究探索，鍛煉自己的分析能力、綜合能力、創新能力，以及思維能力、領悟能力、洞察能力，全面提高自身的整體素質和管理能力，順應全面提高邊檢服務水平和邊檢隊伍活力的發展大趨勢，在服務經濟社會發展、服務人民群眾方面取得了新成效。
三、加強交流，發揮優勢，彌補不足。
此次培訓學習為我們提供了一個更方便、更寬闊的交流平臺，擴大了我們學員間的相互溝通和了解。一是增強了對友鄰執法單位相關工作的了解和深入認識，有助于學習新的思維方式、工作方法和領導能力;二是豐富了自身閱歷，交流了工作經驗，促進了自身履職能力的提高，提升了自身水平、增長了知識和才干;三是增進感情的同時也使其他友鄰單位對邊檢機關的工作特點和性質有了更加深入的了解，有助于加強對外宣傳，形成品牌效應，擴大社會影響力和知名度。
四、明確今后努力方向。
1、進一步加強學習。作為年輕干部如果不愛學習，就會缺少靈氣、無法創新，就不能適應部門工作的需要，素質提不高，成長也不快，有可能成為時代的落伍者。我將進一步增強自身業務水平，學習履行職責相關的新知識新技能，不斷擴展知識面，優化知識結構，跟上時代前進的步伐。
2、進一步勇于創新。思想觀念不適應現狀，就不能順應時代進步歷程，就不能與時俱進地推動工作的新發展。我將走出就固守理論，不能合理聯系實踐工作的局限，研究新方法、新思路，學習邊檢管理創新先進理念，理論創新與實踐相結合。
3、進一步廉政勤政，作為青年干部，特別是一名人民警察，必須要求自己在物欲橫流的復雜環境下，經受住困難和誘惑的考驗，正確處理個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關系問題。進一步自覺接受組織、群眾的監督，發現問題及時糾正，把公道正派作為自身的重要職業操守，提高自身廉政勤政的意識。
此次培訓班學習作為人生旅途的一個加油站和新的起點，在工作中樹立求真務實的工作作風，把樹立遠大理想和做好本職工作結合起來，努力勤奮工作、積極開拓創新，在平凡的崗位上創造業績。
轉眼間培訓班的課程已經接近結束，經過十一天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。培訓學習。
心得體會。
以下是這些天的幾點體會:。
一、多種形式的學習，提高了理論水平。
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習xx大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向服務型轉變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二、不同地域的學習，開闊了視野。
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發展如此驚人。培訓學習心得體會。當我們感嘆她現在的發展成果時，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產”，但一味的甘于落后、甘于現狀是絕不能有現在全新的現代化的昆山。
對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業的生命力和自身文化。更認識到一個企業并非一開始就是大企業、強企業，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個企業做強作大的前提。通過對一個企業的發展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我。
培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“夾縫中的年輕副鎮長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業務素質、政治素質有很高，但是缺乏組織協調能力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態下工作。
四、前輩的座談，找準了差距。
在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區的建設還是兩位鄉鎮黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉鎮黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力:一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇十九
人生中不斷學習是一種持續進步的力量源泉。在工作中，培訓是提高個人專業能力的重要途徑之一。培訓帶給我們寶貴的知識和技能，提高我們的綜合素質和競爭力。然而，從培訓中獲得最大收益需要一定的技巧和方法。在過去的幾年里，我參加了多次培訓，從中摸索出了一些有效的方法和心得，我想在本文中與大家分享。
首先，在培訓過程中，掌握好學習的態度和方法至關重要。首先，我們應該保持積極的態度和良好的心態。培訓是為了提高自己的能力和素質，遇到困難時，我們要敢于面對和解決，不氣餒。同時，要培養良好的學習方法。培訓中的知識往往是大量的，我們要學會分解和歸類，制定合理的學習計劃，有計劃地學習和消化知識。此外，多與他人交流，分享自己的思考和心得，能夠更好地理解和應用所學知識。
其次，合理規劃培訓時間與實踐結合是非常重要的。培訓只有結合實踐才能發揮出真正的效果。在培訓結束后的實踐中，我們可以將新學到的理論和技能運用到實際工作中，不斷修正和完善自己的行動。此外，我們還可以在實踐中發現問題和不足之處，不斷改進和提高。在培訓過程中，要想辦法將培訓內容與實際工作緊密結合，實際工作中的問題可以成為我們學習的重要內容，培訓中的理論也能幫助我們更好地解決實際問題。
再者，培訓也需要有明確的目標和規劃。在培訓開始前，我們應該明確自己的目標，希望通過培訓達到哪些成果。目標可以幫助我們更好地衡量和評估培訓效果。在培訓過程中，我們還需要制定合理的學習計劃和時間表，分階段地達到自己的目標。同時，我們也需要根據自身的實際情況，選擇適合自己的培訓內容和方式，不盲目跟風。明確目標和規劃能夠幫助我們更好地理解培訓內容，并更好地發揮所學知識的作用。
最后，培訓過程中的互動和合作也是非常重要的。在培訓中，我們可以通過和其他參與培訓的人進行交流和互動，分享自己的學習心得和經驗，借鑒他人的見解和思考。通過互動和合作，我們能夠擴大自己的視野，學習到更多不同的思維和觀點。此外，互動和合作還能提高學習的效率和深度，激發更多的創新和靈感。
總的來說，如何培訓是一個需要持續探索和實踐的過程。通過正確的學習態度和方法，合理規劃培訓時間與實踐結合，制定明確的目標和規劃，以及積極參與互動和合作，我們可以從培訓中獲得更多的收益。培訓不僅是提高自身能力的途徑，更是人生中持續學習的重要組成部分。只有不斷地學習和成長，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，實現自身的價值和追求。
如何寫好培訓心得（精選20篇）篇二十
如何寫好培訓？此次培訓的指導思想加強教師對新課程的理解，掌握新課程的教學要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學質量，進一步深化課程改革，談談心得。下面是本站小編為大家收集整理的如何寫好培訓心得，歡迎大家閱讀。
轉眼間培訓班的課程已經接近結束，經過十一天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。培訓學習。
心得體會。
以下是這些天的幾點體會:。
一、多種形式的學習，提高了理論水平。
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習xx大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向服務型轉變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二、不同地域的學習，開闊了視野。
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發展如此驚人。培訓學習心得體會。當我們感嘆她現在的發展成果時，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產”，但一味的甘于落后、甘于現狀是絕不能有現在全新的現代化的昆山。
對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業的生命力和自身文化。更認識到一個企業并非一開始就是大企業、強企業，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個企業做強作大的前提。通過對一個企業的發展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我。
培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“夾縫中的年輕副鎮長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業務素質、政治素質有很高，但是缺乏組織協調能力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態下工作。
四、前輩的座談，找準了差距。
在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區的建設還是兩位鄉鎮黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉鎮黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力:一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。
我非常有幸參加了公司組織的寧波生動化總動員及杭州辦生動化總動員的拓展訓練活動。我首先得感謝公司的各位領導，感謝公司領導給與我提升自我能力，錘煉自我意志，建立良好銷售心態的機會。在這兩次拓展訓練中，我付出了汗水，收獲了碩果，讓我更明白一些東西，也更確信一些東西。我在此將我的一點心得體會總結如下:。
1、銷售人員要有專業的知識。
當然，這一點并不是每個人都具有，所以不具備的朋友應該努力的學習，培訓。當我們有了一定的專業知識時再來銷售才可得到客戶的認識，才能在銷售領域定位。這是一個心、腦、手并用的智力型工作，必須要用我們所具備的大腦去嘗試思考。
2、加強學習不斷提高自身水平，不斷更新，不斷超越，不斷成長，蓄勢待發。
3、對工作保持積極進取的心態，別人能做到的，我也能做到，還會做的更好。
這是個信念問題，銷售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，時間一長，會有疲憊的反映，還有，當業績領先時，會放松對自身的要求，所以在業務上了軌道之后，我們始終應牢記著“業精于勤荒于嬉”的至理。
名言。
一定不能輸給自己而戰勝自己最實際的是行動思考、觀察、計劃、謀略都得用行動來證明它們存在再好的心理素質也得在實踐報告中檢驗、錘煉、提高腦在行動中運轉心在行動中體會經驗在行動中積累。
4、自信、勤奮，善于自我激勵。
這一點至關重要，對于新入行的業務員，自信、勤奮是非常重要的，俗話說得好，自信、勤奮出天才，銷售亦是如此，我們都知道天下沒有不費苦工夫得來的碩果，我們也知道付出就一定有回報。所以我們在銷售的過程中要不斷的免疫自己，相信自己，讓自己更加勤奮，用我們的超強的自信心讓客戶知道自己銷售的信譽和產品是如何如何的好。
我們常常困惑于智慧到底從何處來，到何處去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤的銜接點上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量從何處來，到何處去，我們為何常常在龐大的市場面前驚慌失措，無從觀察。能夠回答這些問題，我認為只有——學習。列夫·托爾斯泰曾經說過:“沒有智慧的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠。”俗話說“活到老，學到老”，這話一點不錯。即使已經參加工作了，我們也不應該放棄對知識的學習。相反，作為企業的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開闊心智的書籍，吸取別人的成功經驗，大有好處。聰明的人，總是善于用別人的智慧來填補自己的大腦。今年，在全集團范圍內開展的學習成長一書，讓我們受益匪淺。四季度，我們中郵設備沈陽有限公司就組織了"每天讀書一小時，每月一本書”的讀書熱潮，我們分公司的學習也在如火如荼的進行。下面，就是我在學習之后結合自己的工作有的幾點心得體會，希望與朋友們共享，也希望大家能提出寶貴的建議。
一、銷售計劃。
銷售工作的基本法則是，制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標，也包括實施這一目標的方法。每個人都有各自的特點，都有各自的方法，關鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。
二、客戶關系管理。
對客戶管理有方，客戶就會有銷售熱情，會積極地配合。如果對客戶沒有進行有效的管理，或者客戶關系管理粗糙，結果，既無法調動客戶的銷售熱情，也無法有效地控制銷售風險。所以必須想盡方法維護好客戶關系，關注客戶的各個細節，隨時讓客戶感覺到你與他同在。
三、信息反饋。
信息是企業決策的生命。業務員身處市場一線，最了解市場動向，消費者的需求特點、競爭對手的變化等等，這些信息及時地反饋給公司，對決策有著重要的意義，另一方面，銷售活動中存在的問題，也要迅速及時地反饋給公司，以便管理層及時做出對策。業務員的工作成果包括兩個方面:一是銷售額，二是市場信息。對企業的發展而言，更重要的是市場信息。因為銷售額是昨天的，是已經實現的，已經變成現實的東西是不可改變的;有意義的市場信息，它決定著企業明天的銷售業績、明天的市場。
四、團隊戰斗力。
發揮團隊的整體效應很重要。充滿凝聚力的團隊，她的戰斗力是最強大的，勢不可擋。所以每一個人，不管自己是哪個部門或哪塊業務，都必須時刻記得自己是團隊中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動離不開團隊，我的行動會影響到團隊。團隊為了不斷鞏固和增強其戰斗力，也會義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動。共同努力，共同進步，共同收獲。
五、“銷售當中無小事”
“管理當中無小事”，一位出色的經理同時也是一位細心的領導者。同樣，“銷售當中無小事”。銷售更應慎重、謹慎，去尋找一個雙贏的法則。在學習、總結、實踐、摸索、嘗試中提高。
以上幾點心得體會，希望對大家有所啟發與幫助，也希望大家能與我共同進步!
我相信我們的明天會更好!
7月21-23日，我在重慶第七中學參加了為期三天的新課程培訓學習，此次培訓的指導思想是為了進一步提升我們中小學教師的課改理念，轉變教學方式，加強教師對新課程的理解，掌握新課程的教學要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學質量，進一步深化課程改革。經過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受:。
本次培訓由市教研室的主持，由北京教育學院教授張維善主講，主要內容是:。
1。課標解讀。
2。教材分析。
3。由其它學校的幾位優秀教師介紹他們在教學中的一些先進的教學理念，這大大地開擴自己實視野的眼界，比如，周智良老師在介紹陳詳老師的時說他沒有想到“牛頓第一定律”還可以這樣上，又如，危明老師在教學中的教學方法和考法(例如，我們建橋時為什么要建凸橋而不建凹橋的原因，并且不能用物理知識解譯)等等，這些都是自己在教學過程中所沒有想到或沒有去想的，還有就是周智良老師在最后一天有的培訓中所展示出的一些素材的圖片，體現出一個物理老師對周圍事物敏銳的觀察能力，這些都自己所欠缺的。通過此次培訓從很大程度上說是更新了自己的教學觀念，我更加深刻地體會到自己有很多東西要去學習。怎樣才能很好地適應新課改呢?怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系?怎樣才能引導學生的情感處于積極的、自由的、寬松的心理狀態，能自主的參與課堂教學，使課堂氣氛活躍?我認為要解決這些問題就需要自己不斷去積累，不斷去學習探究。
一、教師在新課改中的作用。
因為新課改要培養學生具有以下的能力:。
3、正確認識自己，尊重他人，學會交流與合作，具有團隊精神。
而教師是新課程的實施主體。新課程最終要落實到教學中來，沒有教學，新課程終究只是一個靜態的方案，而不會是現實的課程。而教師恰是實施新課程的主體，任何其他人，如專家、各級教育行政人員，等等，不管對新課程有多么熱心、有多么關注，都不能代替教師的實踐。
教師一是要意識到自己所肩負的重任，用自己的創造性實踐去實現新課程;二是要對自己的以往的和當下的實踐滿懷信心，要認真分析以往教學的優點與不足的基礎上，借著新課程的契機，發揚光大以往的優點，改造乃至克服以往的不足。那種認為新課程要一切都是新的，以往的做法都是陳舊的、不適應新課程的想法是不正確的，也不利于新課程的開展。
二、新課改對教師素質的要求。
1、教師角色的轉變。
新課程的實踐要求教師轉變角色觀，這是新課程改革的關鍵。新課程下要求教師和學生是共同的學習者，這應該說是教師與學生的真正平等階段，在這個階段里，要求教師在課堂教學中，教師和學生是平等的學友關系，只有做到這一點，教師和學生才能做到真正的平等地學習和交流，課堂的氣氛也才能真正地開放和活躍起來。其實，師生平等是社會發展的必然，也是新課改的要求，新課程強調，教師是學生學習的合作者、引導者和參與者。
2、教學方法的革新。
教育的重要目標是促進學生的發展，科學課程應當體現這兩者的結合，突出科學探究的學習方式。教師在教學中應該強調探究的過程和方法，注重“創造力”的培養，主張變革傳統的教學，教師的作用不再是單純的講授知識，而是鼓勵、指導學生去探索和發現，把教師的主導性和學生的主體性有機地融合在一起。在教學中，教師不再是命令學生學習，而是傳授學習的方法，培養學生學會學習，不再讓學生被動地去學習，而是主動地去探索。
3、教學手段的革新。
以多媒體應用技術為代表的現代教育技術，正在迅速地改變著課堂的教學模式，成為促進科學質量的重要突破口。多媒體等計算機應用技術在科學教學是具有掛圖、投影片等教學手段無法替代的優越性。然而，這就要求科學教師，應當盡快掌握計算機基礎知識和基本操作，以及教學軟件的制作等。才能更好地為教學服務。事實上，只有充分發揮信息技術的優勢，才能為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。從這種意義上來說，充分利用現代信息技術，是教學發展的時代要求。
4、業務素質的提高。
教師必須具有系統的完整的科學專業知識，這是從事科學教育所必備的素養。其次，要了解相關學科知識?，F代社會正逐漸進入“信息社會”，社會各部門的工作也逐步從大工業時代分工細密的專業化進入信息時代的綜合化，學科之間互相滲透。傳統學科界限越來越模糊，僅靠上述狹窄的專業知識已很難應付現代教學需要，所以教師要開闊本學科視野，需具備與科學相關的基本知識等，還需了解科學與其他有關學科的橫向聯系及發展。使社會科學知識、教育科學知識、系統科學知識，有機地結合形成比較完整的基本知識。
誠然，新課程要求教師不再單純是知識的傳授者，更應該是學生學習的組織者、反思性實踐者以及課程與教學的研究者。長期以來，教師已經習慣于傳授式，習慣于按照預設進行教學，已經形成了一種思維模式和教學習慣，教師要一下子改變這種習慣，并不是一件輕而易舉的事情。但是，我們可以慢慢地改變，逐漸有意識地改變原來的教學行為和習慣。大家首先在觀念上理解、接受了新課程的理念，那么，思想支配行動，我們的教學習慣就會不斷改變，逐步達到新課程的要求。
總之，物理教學是基礎教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學必須著眼于為學生未來的發展打下良好的基礎，教師需要在新課改過程中不斷地學習，不斷地探索，不斷地積累經驗，不斷地提高自身的素養。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要，才能培養出符合時代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負使命。