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    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:QJ墨客

    創(chuàng)意是一種勇氣和冒險(xiǎn)的精神,它鼓勵(lì)我們跨越舒適區(qū),追求新的可能性。以下是一些創(chuàng)意的照片和作品,感受不同藝術(shù)形式中的創(chuàng)新和美感。

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇一

    今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下踏進(jìn)了新建的解小校園,還沒來得及欣校園的美景,我們就走進(jìn)了寬敞嶄新的演播廳。在這里,我們將跟隨劉老師踏上奇妙之旅——一堂創(chuàng)新的om課。

    一進(jìn)門,我們就看到早早等候在演播廳的劉老師。她剪著可愛的齊劉海,大大的眼睛里閃著神奇的光芒,笑盈盈地看著每位同學(xué)。開始上課了,劉老師沒有像往常一樣講課,而是給我們播放了一段視頻。視頻中,警察叔叔沒有說一句話,僅僅用手勢和哨子來指揮交通,行人和車輛來來往往,井然有序。

    看完視頻,劉老師讓大家像警察叔叔一樣,不用說,只用老師提供的工具通過各種方法傳遞信息。我看了看桌子上的工具,就和我的小組成員商量起來“這個(gè)當(dāng)香蕉吧,這個(gè)當(dāng)鴨梨,這個(gè)呢就當(dāng)蘋果!”“我敲一下放1號(hào)倉,敲兩下就放2號(hào)倉,按這個(gè)順序來!”……“停!”身為“發(fā)令員”的我剛和隊(duì)友們確定好最后的信息傳遞方案,就聽老師發(fā)布討論終止令。我們蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備迎接“戰(zhàn)斗”。可惜老師沒有點(diǎn)到我們小組,不過我們并沒松懈,在觀看別的小組比賽的過程中,我們一邊仔細(xì)觀察,一邊默默記住他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

    終于,我們的機(jī)會(huì)來了!比賽開始,一開始就遇到“攔路虎”,我發(fā)送消息的時(shí)候,收信員把一下聽成了二下,我急得像熱鍋上的螞蟻。幸好在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,隊(duì)員們進(jìn)入了比賽最佳狀態(tài),戰(zhàn)果連連。最后憑借我冷靜的指揮和隊(duì)員們默契的配合我們贏得了勝利。

    通過這堂課的學(xué)習(xí),我體會(huì)到了獨(dú)特創(chuàng)意的美妙和團(tuán)隊(duì)合作精神的成功。也了解到原來創(chuàng)意無處不在!

    下面是我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)300字日記由小編提供,希望大家喜歡。

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇二

    放寒假了,爸爸媽媽白天沒空照顧我,就把我送到了奶奶家。

    奶奶家的廁所里是蹲式便池,每當(dāng)樓上上完廁所沖便池時(shí),就會(huì)有一種難聞的臭味從奶奶家的便池中溢出,讓人惡心。奶奶家可是二樓,上面還有四戶人家呢,天天得多聞多少臭味啊!我就想奶奶解決這個(gè)問題。

    首先,你總不能不讓人家上廁所吧,所以只有從自己家想辦法。換便池?太麻煩,爺爺奶奶不同意,只能從現(xiàn)在的條件出發(fā)考慮。思來想去,有了,臭味不是從便池口冒出來的嗎,找個(gè)東西把便池口堵上不就行了嗎。當(dāng)然用便池的時(shí)候得拿出來,取和放得方便。

    我找了一根約六十公分長的木棒、一些破布、幾個(gè)廢舊塑料袋和一截鐵絲。我先用破布在木棒的一端纏成一個(gè)小球,用一個(gè)舊塑料包起來,再接著纏一層破布,再包一層塑料袋……幾次之后,球變大了,試一試,和便池口差不多大小。最后再用厚實(shí)一些的塑料袋包了兩層,用細(xì)鐵絲扎緊,這樣就大功告成了。平時(shí)把木塞堵在便池口上,上廁所時(shí)提著木塞的把拿開,上完廁所后再堵上,方便的很。關(guān)鍵是從此以后,任憑上面再怎樣,我們不用再聞臭味了。

    知道為什么用一層布再用一層塑料袋包小球嗎?因?yàn)楸愠乩锟隙〞?huì)有一些水,布濕了水容易糟,再包上塑料袋就好多了。

    還有啊,別看我說著容易,其實(shí)做的過程也挺不容易的,布和塑料一定要纏緊,不然容易脫落,一提木棒,光一根棍上來了,球兒堵便池里了,所以細(xì)節(jié)不能忽視。

    不管怎么說,我的小制作成功了,當(dāng)然是在奶奶的幫助下。呵呵,我真的很高興。動(dòng)動(dòng)腦子,動(dòng)動(dòng)手,利用一些廢舊物品,可以解決生活中的實(shí)際問題呢。

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    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇三

    今天,老師叫我們做一個(gè)小制作,我苦思冥想。突然一陣煎雞蛋的味道撲鼻而來,我靈機(jī)一動(dòng),哦,有了。我像箭似的跑到廚房央求媽媽給我一個(gè)完整的雞蛋。、我用小刀在雞蛋尖的.一端小心翼翼地鉆了一個(gè)小洞,就迫不及待地把雞蛋倒過來。可是里面的雞蛋清和蛋黃偏偏和我作對(duì),待在里面不出來。我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸提醒我用筷子一進(jìn)一出地弄。果然,雞蛋清和蛋黃乖乖地出來了。我再用清水把雞蛋清洗干凈,然后在雞蛋殼里放一定的沙子,把布頭四周粘上膠,粘在雞蛋殼破碎的地方。我拿了起來看來看去,覺得很不像,于是我又剪了四個(gè)小圓片。其中兩個(gè)涂上紅色當(dāng)作小酒窩,另外兩個(gè)來作一雙美麗的眼睛,再剪了一片的紙片作嘴巴,一個(gè)可愛的不倒翁小姑娘就做成了。因?yàn)檫@是我第一次做不倒翁,所以不倒翁就成了倒翁。可我心里樂開了花,因?yàn)檫@是我親手做的。名師點(diǎn)評(píng):你的文章條理清晰,把你制作不倒翁的材料、步驟都在文中交代清楚,而且不堆砌,巧妙地運(yùn)用了多種修辭手法把文章更生動(dòng)的呈現(xiàn)在大家面前。這些都做的非常好。希望你繼續(xù)加油!

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇四

    我是一個(gè)有著探索精神的小學(xué)生,我熱愛科學(xué),嘗試著各種各樣的奇葩實(shí)驗(yàn),盡管很荒唐,但每次我都要去試一試。

    一天,我在看電視,是一部戰(zhàn)爭題材的電影,里面的煙霧彈引起了我的注意,于是我下定決心,一定要做出一個(gè)屬于自己的煙霧彈。我上了百度,功夫不負(fù)有心人,我找到了一個(gè)貼吧,里面有著做煙霧彈所需要的材料和制作方法就這樣,我的試驗(yàn)開始了。

    要知道有試驗(yàn)就必定有失敗和危險(xiǎn),貼吧上也說明了危險(xiǎn)之處。1:試驗(yàn)品如果加熱溫度過高有可能發(fā)生爆炸!2:試驗(yàn)品點(diǎn)燃后可釋放出大量煙霧,在封面的室內(nèi)可能造成窒息……。

    雖然危險(xiǎn),但對(duì)我這個(gè)有著探索精神的小學(xué)生來說,根本就是九牛一毛!但是困難還是有的!

    試驗(yàn)剛開始,困難就來了!那就是材料問題,什么都準(zhǔn)備好了,但是還有一樣?xùn)|西沒找到,那就是硝酸鉀,硝酸鉀是化工產(chǎn)品,有著嚴(yán)格的管控,怎樣才能拿到硝酸鉀呢?于是,我決定使用多方位收集法!我發(fā)現(xiàn)那些鞭炮里有許多的硝酸鉀,于是我把它們提取了出來。我還利用關(guān)系,買到硝酸鉀……在我的不懈努力下,我大約收集了40克硝酸鉀。材料備齊了!萬事具備,只欠東風(fēng)了!

    接下來就是試驗(yàn)了,為了防止危險(xiǎn),我決定在室外試驗(yàn)!

    雖然試驗(yàn)失敗了,但我吸取了教訓(xùn),準(zhǔn)備在來一次,這次的試驗(yàn)地點(diǎn)在我家,要嗆也是嗆我,試驗(yàn)開始了,像上次一樣,我把糖融化之后,依次加入融化的糖中,慢慢攪拌,只見糖慢慢變成了橘黃色的了幾分鐘后,糖凝固了,試驗(yàn)成功了,我興奮不以!

    今天,我在媽媽的指導(dǎo)下做了一個(gè)不倒翁,還懂得了不倒翁之所以不倒的原理。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)大大的鴨蛋、彩色紙、吸管和一撮雞毛。萬事俱備只欠東風(fēng),接下來就是見證奇跡的時(shí)刻。我把鴨蛋的一頭敲個(gè)小洞,把蛋黃蛋清倒出來。然后,把蛋殼倒放在餐巾紙上晾干。同時(shí)我又用彩色卡紙為它做了一頂帽子—三角形斗笠。接著,在晾干的蛋殼里灌進(jìn)沙子(不能放滿,一半就夠了),讓它們沉淀在底部,然后把斗笠蓋在蛋殼頂端的破洞上。最后,我在白白的鴨蛋上畫上眼睛、鼻子和嘴巴,還添了一撮小胡子呢!這樣,不倒翁就做成了,我碰了一下,它左右搖晃起來,我仿佛聽到它“哈哈”的笑聲。為了創(chuàng)意,我在它背上粘了一撮雞毛,在它的“蓑衣”側(cè)面粘了一根吸管當(dāng)做魚竿,把它放在白紙上,再配上一首柳宗元的詩:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”。媽媽看了豎起了大拇指。

    看著樂呵呵的不倒翁,我有些不解:為什么它不會(huì)倒下呢?媽媽解釋說:“那是蛋殼里的沙子在起作用,你知道為什么只能放一半沙子嗎?”我想了想說:“是不是上面是空的,重量輕,下面有沙子,就重,所以不倒翁搖晃了幾下就被沙子壓住了,不會(huì)倒下?”“就是這個(gè)理啊!”媽媽高興地為我鼓掌。小制作,大學(xué)問,今天我終于悟出了其中的道理。

    琴,棋,書,畫中琴指古琴,它是“四藝之首”。今天,我們來談?wù)劰徘俚闹谱鳌?/p>

    一,選材。好的材料是古琴質(zhì)量的關(guān)鍵。古琴有兩大結(jié)構(gòu):琴面板,琴底板。面板大多用桐木制成,底板用梓木制成。其中,面板與底板的通音質(zhì)要好。

    二,做面板。不同樣式的古琴做工也不同。先用模具在板材上畫出古琴的平面幾何圖,然后用刨子等工具挖腹槽,把面板加工成弧形,然后在明火上稍加烘烤。

    三,做底板。在底板挖兩個(gè)傳音孔,刻空軫池。

    四,粘合底板與面板。用特膠把底板與面板粘起來,晾一天左右。

    五,刮灰胎。用松楗油調(diào)配上瓦灰,鹿角霜后,均勻涂在古琴全身,晾個(gè)一周左右。然后用砂紙包上木頭刮琴身。

    六,再次刮灰胎。方法同前。在此,要說明一下:用灰胎料只涂前一次刮灰胎時(shí)露出琴板的部分。

    七,安裝附件。將軫子,承露,岳山,琴徽,冠角,龍齦,雁足安在制定位置。

    八,上漆。用松楗油調(diào)配上大漆,鹿角霜后,涂抹在古琴全身,晾個(gè)一周左右。

    九,上弦。將琴弦上在岳山上,再系到雁足上。

    十,校音。用音哨或古琴的泛音校弦,按仲呂調(diào)(正調(diào))定弦。

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇五

    在當(dāng)下的21世紀(jì),創(chuàng)意已經(jīng)猶如呼吸一樣走進(jìn)人們的生活。生活中,處處離不開創(chuàng)意這個(gè)東西,似乎只要抬起頭就能看見它這個(gè)調(diào)皮的精靈。往往身邊的一些小事物會(huì)引起有心之人的大大舉動(dòng),比如,一把雨傘。

    今天要下雨呢,那就準(zhǔn)備一把雨傘吧。

    雨傘,對(duì)于我們來說并不陌生。可以說是一件很平常的東西。于是,今天,我就要發(fā)揮自己的小小創(chuàng)意,制作一把科技創(chuàng)意雨傘。

    雨傘的結(jié)構(gòu)分為三部分:傘柄、傘骨和傘面。而我呢,想在傘柄上下點(diǎn)功夫。

    傘柄上要有熒光的效果,因?yàn)橛晏齑蠖际瞧岷诘模_車的人又會(huì)因?yàn)橛晁:塑嚧岸床磺宓缆贰⑿腥耍苡锌赡軙?huì)釀成一場交通事故。這樣,發(fā)光的雨傘就可以提醒駕車的人們,前方是有著行人的,要減速通過。如果是蒙蒙細(xì)雨,有著這樣一把會(huì)發(fā)光的雨傘,漫步在小路上,會(huì)是一件多么愜意的事情啊!擁有這樣的一把傘,心情一定是愉悅的吧。

    傘柄涂上的熒光需是防水的,就可長期使用。

    也許這就是為什么有人喜歡下雨天的原因。走在街上,有著細(xì)微的小雨,街道上的行人打著五顏六色的傘,賞心悅目。

    那就請(qǐng)大家一起來發(fā)揮自己的創(chuàng)意吧,使那繽紛的雨傘中,出現(xiàn)一抹新穎靚麗的科技創(chuàng)意雨傘。

    星期四下午第二節(jié)課終于給我盼來了。那可是我盼望已久的勞技課呀!

    我們大約做了半節(jié)多課,終于把自己的水果拼盤全部做好。接著我們就一起拿著自己制作的水果拼盤去給老師批分。老師看了一下,對(duì)我們說:“嗯,你們做的真好,真像一頭老母豬住在豬棚里面吃食。

    過了不久,老師就說:“現(xiàn)在我們就做到這兒,接下去要吃的可以開始吃了。”隨著老師的一聲令下,我們就開始把拼盤中的水果拿出來吃了起來。

    下課了,我們還在高興地吃著水果。

    “動(dòng)動(dòng)腦呀,動(dòng)動(dòng)手呀,動(dòng)動(dòng)我的口,學(xué)做手撕畫,我是最棒的!”當(dāng)我唱著被改了的這首歌時(shí),就會(huì)情不自禁的想去做手撕畫。今天,居然在。

    作文。

    班里舉行了一次手撕畫比拼會(huì)。

    老師說:“今天的手撕畫要求很少,但還是要認(rèn)真去做好。一,準(zhǔn)備好紙和筆,二,內(nèi)容不限。好啦,大家開始吧!”我苦思冥想,終于決定畫水果籃了。

    我先畫了一個(gè)半圓,接下來畫一條曲線,然后,又在曲線上花了幾個(gè)紅彤彤的小花瓣,最后,在籃子上畫幾個(gè)酸甜可口的水果,這個(gè)水果籃就誕生了。經(jīng)過小心翼翼地撕好之后,我給它取名為“永康籃”。永就是永遠(yuǎn),康是指健康,籃,當(dāng)然就是籃子了。連起來就是世界上的好心人,永遠(yuǎn)會(huì)把這個(gè)水果籃送給生病的人,讓他們感到溫暖,讓他們吃了里面的水果,得到永遠(yuǎn)的健康。我認(rèn)為自己的手撕畫還真的不錯(cuò),很有創(chuàng)意!

    后來,展示欣賞作品,我欣賞了“居園之家”和“火影忍者”。前者是一個(gè)奇形怪狀的房子手撕畫,里面應(yīng)該住著巨人吧!那位火影忍者手撕畫也不錯(cuò)。

    我最喜歡同桌的“平安果”,還喜歡前面同學(xué)的“五彩花”,我的手撕畫在眾多的作品面前“亮相”一下子就覺得有點(diǎn)羞澀。

    這次做手撕畫,不僅讓我收獲快樂,更讓我明白:人外有人,天外有天,比我好的作品多得是,我不會(huì)驕傲。

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇六

    從小,我就十分好動(dòng)。總是喜歡去搗鼓一些小東西,比如說鈕扣啦,或者是一些沒有用的小盒子啦什么的,然后把它們修改修改,做成一個(gè)精致的小手工。正是這些經(jīng)歷,使我愛上了手工制作,成了一個(gè)不折不扣的迷。

    小時(shí)候,喜歡看‘鎧甲勇士’這部動(dòng)畫片,更喜歡那里面的鎧甲,特別想要一個(gè)。第二天,媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食(因?yàn)槲液蛬寢尪枷矚g吃零食)。對(duì)我來說,最想要的不是零食,而是那一大堆盒子。

    可是,媽媽卻一態(tài)反常的不讓我拆開盒子,這使我納悶極了。下午,媽媽出門辦事,我偷偷的溜進(jìn)媽媽的房間里,打開箱子把所有的零食都倒出來。然后找來剪刀和膠帶,把他們放在一邊。

    接著,我就開始做手工了。我先把大箱子從中間剪開,拿一個(gè)紙板給它固定住,成了一個(gè)鎧甲的“身子”。然后用幾個(gè)小箱子黏在一塊,成了一條“機(jī)械”手臂。緊接著,我把一個(gè)小盒子的中間,挖出一個(gè)小長方形,并把它黏在“機(jī)械”手臂的一頭上。然后我又仿照這個(gè)方法,又做了一個(gè)“機(jī)械”手臂。

    媽媽回來了,他看見我用零食盒子,做了一個(gè)可穿戴的“鎧甲勇士”,哭笑不得的告訴我:“這是我的同事托我?guī)退I的,你讓我跟同事怎么交代呀!”媽媽只好又白買了一箱零食,送跟人家。

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇七

    今天我去超市買東西,看到了一個(gè)個(gè)搖搖晃晃的不倒翁。我也想有一個(gè)不倒翁,就趕緊跑回家,也想自己做一個(gè)。

    我拿來了一個(gè)圓圓的雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋的頂端打了一個(gè)小洞,把蛋液全部倒出來,接著把沙子放了進(jìn)去,我剛一放手,蛋就倒了下來。“咦,怎么回事?”我自言自語地說。我拿著蛋來到超市,我搖了搖不倒翁,哦,原來不能裝這么多沙子,我倒掉了一些沙子,蛋立刻“站”了起來。然后我用膠布把洞口封好。再拿來了硬紙片,用紙片做了一頂小帽子,把它粘在蛋頂上,又在蛋殼上畫了一張笑咪咪的臉,這樣我的不倒翁就做好了,看起來真是威風(fēng)呀!我不禁摁了一下它,它馬上左右亂擺了,好像神氣的說,“哈哈,小笨蛋摁不倒我吧。”我一聽它說這話,我氣憤極了,把帽子拿下,把膠布撕開,放滿了沙子,我一松手,它就倒在了地上,我生氣的說,“看你怎么得意!”它倒在地上,對(duì)我說,“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”我才把沙子倒出來一些,它立刻又“站”了起來,好像它是一威武的將軍。

    朋友們,世界上有很多東西,只要你肯動(dòng)手,說不定也能做出一些讓你異想不到的東西哦!

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇八

    今天在作文課上,劉老師要帶著我們做一個(gè)快樂的小制作。我們迫不及待地想動(dòng)手試試。但劉老師說:“這個(gè)小制作很不容易!”聽了這句話,有的同學(xué)不以為然,但有的同學(xué)面露愁容。這時(shí),劉老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張彩紙,我們豎起耳朵,目不轉(zhuǎn)睛地看著劉老師做第一步的示范。

    第二部可沒我想得那么簡單了!這一步我們?cè)撟鍪占{盒的“圍墻”了。首先,相對(duì)的兩條邊向中間折,并用手指按實(shí)。其次,我們把剛折好的“圍墻”立起來,呈90度角。接著,先用大拇指“圍墻”的兩側(cè),然后用食指向內(nèi)壓開口的兩邊,同是,中指把紙的尖部壓到收納盒的內(nèi)壁,最后剩余的部分折進(jìn)盒子的底部。就這簡單的一步,我們卻費(fèi)了九牛二虎之力。我急得面紅耳赤,劉老師走到我面前,看到我著急的樣子,幫了我一把。我恍然大悟,照樣子折好了令一邊。我終于把漂亮的小收納盒做好了!然后,我高興地給媽媽又做了一個(gè)。

    真是看起來容易,做起來難啊,雖然有的同學(xué)沒有做出來,但劉老師說:“失敗乃成功之母,回家多練幾次就會(huì)做了。”我回家還要多做幾個(gè)。

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇九

    創(chuàng)意起源于人類的創(chuàng)造力、技能和才華,創(chuàng)意來源于社會(huì)又指導(dǎo)著社會(huì)發(fā)展。人類是創(chuàng)意、創(chuàng)新的產(chǎn)物。類人猿首先想到了造石器,然后才動(dòng)手動(dòng)腳把石器造出來,而石器一旦造出來類人猿就變成了人。人類是在創(chuàng)意、創(chuàng)新中誕生的,也要在創(chuàng)意、創(chuàng)新中發(fā)展。本文介紹了一些小學(xué)生的一次創(chuàng)意體驗(yàn),請(qǐng)大家欣賞。

    【例文一】。

    7月13日,我在爸爸的陪同下參觀了世博園e片區(qū)。

    排了半小時(shí)的隊(duì),我和爸爸進(jìn)入了上汽-通用館,在看了一些地球資源因汽車而消耗殆盡的數(shù)據(jù)后,我不由得大吃一驚,心想:我們一定要環(huán)保節(jié)能、植樹造林,也不一定可以挽回這些巨大的損失啊!

    隨著人流,我和爸爸來到了電影院。這部電影講述了2030年關(guān)于汽車的兩個(gè)感人故事:一個(gè)是一對(duì)戀人之間發(fā)生的故事,一個(gè)是盲人音樂家和她女兒之間的故事。我看了,不僅為那故事的情節(jié)所吸引,更為2030年汽車大膽的改良所驚嘆不已。這部電影令我難以忘懷、浮想聯(lián)翩。

    我發(fā)現(xiàn),電影中的概念車都會(huì)飛,而且十分小巧,所占車位只需現(xiàn)在車位的十分之二,既節(jié)省土地資源,又十分環(huán)保。它顛覆了道路是個(gè)平面的概念,打破常規(guī),把道路分為第一層、第二層、第三層、第四層……各種車輛分層行駛。我覺得這個(gè)創(chuàng)意很不錯(cuò),非常科學(xué)、合理。深化了“城市,讓生活更美好”的世博會(huì)主題。

    我想給功能尚未完善的概念車提幾點(diǎn)建議:一、在車中增設(shè)酒精測試儀。每次開車前都要測試,如果司機(jī)酒精含量超標(biāo),車就會(huì)被自動(dòng)鎖住,只有輸入目的地才能自動(dòng)駕駛;二、事先輸入家的位置,在忘記自己愛車停在哪兒的時(shí)候,只要在車鑰匙上按“回家”鍵,愛車就會(huì)自動(dòng)回來。

    在未來,隨著科技的進(jìn)步,這非常有可能成為現(xiàn)實(shí)。讓我們?yōu)榈厍虻拿魈旃餐Π?

    【例文二】。

    在當(dāng)下的21世紀(jì),創(chuàng)意已經(jīng)猶如呼吸一樣走進(jìn)人們的生活。生活中,處處離不開創(chuàng)意這個(gè)東西,似乎只要抬起頭就能看見它這個(gè)調(diào)皮的精靈。往往身邊的一些小事物會(huì)引起有心之人的大大舉動(dòng),比如,一把雨傘。

    今天要下雨呢,那就準(zhǔn)備一把雨傘吧。

    雨傘,對(duì)于我們來說并不陌生。可以說是一件很平常的東西。于是,今天,我就要發(fā)揮自己的小小創(chuàng)意,制作一把科技創(chuàng)意雨傘。

    雨傘的結(jié)構(gòu)分為三部分:傘柄、傘骨和傘面。而我呢,想在傘柄上下點(diǎn)功夫。

    傘柄上要有熒光的效果,因?yàn)橛晏齑蠖际瞧岷诘模_車的人又會(huì)因?yàn)橛晁:塑嚧岸床磺宓缆贰⑿腥耍苡锌赡軙?huì)釀成一場交通事故。這樣,發(fā)光的雨傘就可以提醒駕車的人們,前方是有著行人的,要減速通過。如果是蒙蒙細(xì)雨,有著這樣一把會(huì)發(fā)光的雨傘,漫步在小路上,會(huì)是一件多么愜意的事情啊!擁有這樣的一把傘,心情一定是愉悅的吧。

    傘柄涂上的熒光需是防水的,就可長期使用。

    也許這就是為什么有人喜歡下雨天的原因。走在街上,有著細(xì)微的小雨,街道上的行人打著五顏六色的傘,賞心悅目。

    那就請(qǐng)大家一起來發(fā)揮自己的創(chuàng)意吧,使那繽紛的雨傘中,出現(xiàn)一抹新穎靚麗的科技創(chuàng)意雨傘。

    【例文三】。

    星期二,我們學(xué)校組織去參觀了觀瀾永豐瓷文化創(chuàng)意館,在那里,熱情的工作人員給我們講解了許多有關(guān)瓷器的知識(shí)。

    到了那里,精美的瓷器一一展現(xiàn)在我們眼前,看得我眼花繚亂。

    首先,我們來到紅色陶瓷地區(qū),那紅色分為“世界紅”“滿堂紅”等等,其中,我最喜歡“滿堂紅”了,它代表著快樂,熱情,也代表著莊重。

    接著,我們又來到了黃色陶瓷地區(qū),我一眼就看見了“帝王黃”這個(gè)顏色的陶瓷,它具有華美,光明,富麗等意義。

    有一種神奇的陶瓷,你在手上沾點(diǎn)水,然后在它的邊緣搓幾圈,就能聽到鐘的聲音。還有一種陶瓷,你用耳朵聽里面就能聽到風(fēng)聲和小溪流水的聲音,太不可思議了。

    然后,我們來觀看一些較大的瓷器,上面的圖案一看就知道是非常細(xì)致的做工,我目不轉(zhuǎn)睛地看著,仿佛看明白了點(diǎn)什么。

    我們還觀看了那里特別為我們制作的電影,真想不到現(xiàn)在價(jià)值連城的瓷器以前竟是一文不值,不過現(xiàn)在好多國家都在贊嘆中國瓷器的精美,中國人用自己的智慧,設(shè)計(jì)出了這樣精美的陶瓷,我從中感受到了中國瓷文化方面的博大精深。

    參觀完后,老師就組織隊(duì)伍,我們戀戀不舍的走了。

    【例文四】。

    時(shí)光飛逝,歲月的滄桑洗掉了曾經(jīng)的夢想。心中的那朵白云,也悄然的飄向遠(yuǎn)方,我站在時(shí)光中反省,于是,我便開始成長。

    自從過完了十四歲的生日,大腦便開始制造出很多的.問題,自己原應(yīng)清亮的眼睛,再也看不透社會(huì)的繁華,由于看不透,便有了困惑,由于困惑,便有了徘徊。我開始?jí)櫬洌路鹨磺卸际悄敲吹膭e有用心,用所謂的理性防衛(wèi)自己,用冷淡的眼神看待感情。不顧自己的成績一落千丈,我執(zhí)意要自己做一個(gè)成魔的悟空,寧愿被別人誤解也要選擇自由,于是便揮金如土的為“自由”而消磨時(shí)間。

    可喜的是,在一次次挫折面前,我終于重新開始成長,也明白了成長的代價(jià),那再也找不回的傲氣。所以每每在恍然之間,讓內(nèi)心深處潛來的憂傷占據(jù)心房。記不起第一次走進(jìn)中學(xué)的歡欣與驚奇,卻可以清晰的想起獨(dú)自一人在天邊與晚霞相伴。但我知道自己在成長,我明白成長是一個(gè)過程,可我總認(rèn)為那是一瞬間,在那一瞬間,怎樣成長就已經(jīng)決定就像成佛成魔只需舉起左手或右手一樣沒有頂數(shù)。成佛需要放棄欲望,成魔則要丟失自我,難以抉擇,這就是成長。

    成長,意味著丟失,仿佛突然之間,丟失了很多東西,兒時(shí)的玩具,兒時(shí)的天真,兒時(shí)單純的歡樂。也許正因?yàn)閬G失了才會(huì)懷戀,縱使可以“老夫聊發(fā)少年狂”,但正如晚霞不同與朝暉,我再也尋不回那種心情,那種因下雨不能出去完就可以持續(xù)半天的失落。更為可怕的是,記你起我往日的模樣,所有的記憶就如深秋的金葉,固執(zhí)的腦海中劃出一個(gè)美麗的弧。也許擔(dān)負(fù)你不因丟失的東西而嘆息時(shí),你就已經(jīng)成熟。

    成長的目的在記憶中仿佛就是一個(gè)天堂,但天堂,是夢開始的地方?還是夢結(jié)束的地方?或者只是在流水般的時(shí)光中,守望的自我。

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇十

    每當(dāng)我看到別人都有自己的書簽時(shí),我都很羨慕,什么時(shí)候我才有屬于自己的書簽?zāi)?哈哈!機(jī)會(huì)終于來了,老師讓我們搞一項(xiàng)小制作。對(duì)了,到現(xiàn)在我都還沒有書簽,不如我就做一個(gè)書簽吧!

    我來到了房間,開始尋找制作書簽的材料,我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線,一切工作都準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在就開始做吧。

    我先用剪刀把鞋盒剪開,小心翼翼的剪著,可是不管我怎么小心還是刺傷了手,鮮血流了下來。我不管三七二十一了,把鮮血一抹就接著做書簽。接著我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案,我最喜歡的就是小動(dòng)物了,不如我就畫一只小狗吧,畫得真是美極了,我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個(gè)不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓,毛線的一端就變得又直又細(xì),我輕輕地把那端細(xì)小的插進(jìn)去。然后我把毛線的尾端和頭端排在一起,轉(zhuǎn)成一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去,馬上用力一拉,一個(gè)活結(jié)就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色,就這樣,一個(gè)精美的小狗書簽就誕生了。

    通過這小制作,我明白了:世上無難事,只怕有心人,我們做任何事都要細(xì)心。

    一說到電影,大家都想到去電影院里看。但是,我最近可以自己制做電影看了!

    我先將一大張白紙裁開,制成許多張一模一樣的小紙頁,我將這些小紙頁疊成一摞,再寫上序號(hào),以便畫完完后方便整理。接下來,就要畫圖!畫圖是整個(gè)做電影的過程中最麻煩的地方;每一張畫片都要有著一點(diǎn)細(xì)微的不同,而且要對(duì)仗工整,不能有一點(diǎn)疏漏,當(dāng)這些有細(xì)微差別的圖片連續(xù)快速播放(普通的電視動(dòng)畫片為一秒24格速度播放)時(shí),就能出現(xiàn)“動(dòng)態(tài)畫面(即動(dòng)畫)”。畫圖完成,就要上色,每一幅圖與上一幅圖的同一事物顏色要完全相同,這樣就可以不出現(xiàn)“突然變色”、“不協(xié)調(diào)”等意外。上完了色,就要裝訂,可是看著眼前這一摞厚厚的紙,我犯難了:訂書針沒辦法針上69頁厚的書;而膠水又粘不牢;用針線老媽肯定不愿意;雙面膠的面膠不夠大!我冥思苦想,也想不出什么辦法來!“去看看其它這么厚的書是如何釘上的!”這念頭像火花一樣在我腦海中一閃!對(duì)!就該這么做!我東翻西找,找出一本百科全書來,一看,原來是一種白色的乳膠!哈!天無絕人之路!我立刻去借來了一瓶乳膠來,粘好紙頁后又包上了一層書皮,一本自制的小電影就制成了!

    此書目前已正在朋友手中借閱,歡迎前來觀看喲。

    我輕輕地碰碰它,它就微微地?fù)u了起來,你們猜一猜它是誰?它就是——不倒翁,而且是我親手制作的。

    星期四下午放學(xué),我一回到家,就迫不及待地拿出雞蛋,在桌子上敲了一下,哪知用力過度,雞蛋全碎了,只好重新再來。這一次,我吸取了上一次的教訓(xùn),把尖的一頭對(duì)準(zhǔn)桌子,輕輕地敲了幾下,頓時(shí),雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個(gè)像硬幣般大小的孔,又把雞蛋傾斜過來,蛋黃和蛋白很快就流了出來。之后,我把蛋殼洗干凈再吹干。

    現(xiàn)在,制作的關(guān)鍵一步到來了。我找來橡皮泥,把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著蛋殼,另一只手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地小心翼翼地把橡皮泥碎放進(jìn)蛋殼里,生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時(shí)候,我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上,雖然站了起來,但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進(jìn)去,仔細(xì)地把縫隙填平,壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站住了。

    接著,我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的紅嘴巴。可是我左看看右看看,總覺得不好看。噢,我靈機(jī)一動(dòng),有了好主意——給它做一頂帽子。

    于是,我拿出一張綠色的彩紙,剪下一個(gè)半圓形,做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上,正好合適。想了想,我又給帽子畫上了一些花紋,顯得漂亮多了。

    終于大功告成了,一個(gè)可愛的不倒翁娃娃出現(xiàn)在我的眼前。我一碰它,它就東搖西擺,那么有趣,那么可愛!

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇十一

    春節(jié),是我們中華民族最大的一個(gè)節(jié)日。

    過春節(jié)的風(fēng)俗可真多!最受人們歡迎的就是放鞭炮了。放鞭炮一直是中國人民的傳統(tǒng)。鞭炮的種類有很多。大的有:百響炮、煙花、花筒等。小的有:蓮花、熒光棒、電光花等。大人、小孩都喜歡。因?yàn)樗笳髦矐c。雖然它價(jià)格不非。而然,在放鞭炮的同時(shí),你們有沒有想鞭炮的缺點(diǎn)呢?它容易傷人,一個(gè)不小心就會(huì)傷到眼睛。又容易發(fā)生火災(zāi),還浪費(fèi)錢財(cái),破壞環(huán)境。具統(tǒng)計(jì),今年2月17日至24日,全國共發(fā)生火災(zāi)9100起,死亡42人,傷7人,直接造成財(cái)產(chǎn)損失1351.2萬元,全國未發(fā)生特大火災(zāi)。原來只是放鞭炮圖個(gè)喜慶,卻花錢買了一個(gè)災(zāi)難。所以,我勸大家:放鞭炮是可以的,但是要注意安全,盡量少放鞭炮,少花錢。特別是我們小孩子哦!

    現(xiàn)在是21世紀(jì),也是科學(xué)、科技創(chuàng)新時(shí)代。我想創(chuàng)建幾個(gè)新型的春節(jié)聯(lián)歡的方式。如:同學(xué)之間的新年的大慶典。讓我們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上大顯身手,多快樂呀!還有社區(qū)里的春節(jié)聯(lián)歡會(huì),讓鄰里之間更加和諧。

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇十二

    新年新氣象,我懷著既激動(dòng)又緊張的心情來到藏馬山滑雪。激動(dòng)是因?yàn)檫@次是我第一次體驗(yàn)滑雪的樂趣,但我從來沒有滑過雪,不免有些緊張。

    來到滑雪場,媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)教練,教練教得很快,我學(xué)得也很快。過了一個(gè)小時(shí),課程就結(jié)束了。

    教練離開后,我一直嘗試著用教練教的方法滑斜坡,第一次,第二次還覺得有點(diǎn)意思。可第三次就覺得沒什么意思了,于是我打算創(chuàng)新一種滑法,勇敢地嘗試一次——倒著滑。我自信滿滿的坐上魔毯,可到了坡頂,我就不由自主的哆嗦了一下,心“砰砰”直跳,看到這陡峭的斜坡,我生怕自己摔下去。但我想起老師曾經(jīng)教給我們要勇于嘗試的道理,我咬了咬牙,活動(dòng)了一下胳膊和腿,又給自己鼓了鼓勁,心里想:不要害怕,你會(huì)成功的,加油!我一鼓作氣,從坡上滑了下去。可萬萬沒有想到,出師不利,雙板疊在一起,雙腳像失控了一樣,不知道該做什么好。整個(gè)身體左右搖擺,我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起來,拍了拍身上的雪,重新來到斜坡頂,做第二次嘗試。我做好準(zhǔn)備動(dòng)作,手緊握雪杖,心里想:如果再發(fā)生雙板疊在一起的情況,就馬上調(diào)整重心,剎住車。我用力一滑,雪板就像一匹脫韁的野馬沖了下去,我感覺耳畔的風(fēng)呼呼的響,好像是在為我加油鼓勁。當(dāng)我感覺馬上要摔倒的時(shí)候,我迅速的調(diào)整動(dòng)作,雪板就慢了下來。我的倒滑也成功了。

    這次滑雪讓我明白了做什么事都要勇于嘗試,如果你不嘗試,就不會(huì)成功。

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    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇十三

    很久沒有在英孚的外教課上這么盡興了。這個(gè)周末我同往常一樣到英孚上課,最近的課不失考試就是講語法,似乎很久沒有做什么活動(dòng)了。

    這次一上課,老師提出讓我們自己創(chuàng)作廣告,做什么產(chǎn)品的廣告都行,可以利用任何工具和手段,手工、道具、電腦幻燈、圖片……臺(tái)詞也非常重要,這些都是能決定廣告做得成功與否的因素。

    我們?nèi)喾殖蓛蓚€(gè)小組制作兩個(gè)廣告。我們小組準(zhǔn)備做環(huán)保燈泡的廣告。產(chǎn)品的名稱叫“綠色燈泡”。宣傳語叫做“點(diǎn)亮環(huán)境,點(diǎn)亮世界!”我們拿來了一個(gè)氣球,在根部粘上一個(gè)卷紙用完后的紙筒,再在筒外裹一張綠色的卡紙,這看上去就像真的燈泡了!

    做完這步,我們讓外教幫助我們?cè)诰W(wǎng)上搜索了兩張截然不同的圖片——一張是一堆廢棄的垃圾場,到處煙塵彌漫,烏煙瘴氣,不堪入目。而第二張卻是滿眼的綠色,茂密的樹林中透出一縷陽光,仿佛一股清新的空氣真的迎面撲來一般。隨著一聲“開始”。我們小組先開拍了!先將背景移至垃圾場,隨風(fēng),一個(gè)綠色的“燈泡”飄飄而至,立刻將鼠標(biāo)一點(diǎn),把背景拖到大森林中。這時(shí),響亮的口號(hào)響起:“點(diǎn)亮環(huán)境,點(diǎn)亮世界,請(qǐng)用綠色燈泡。”當(dāng)然,這是拍了五六次才達(dá)到的效果。當(dāng)最后一次拍攝終于成功時(shí),我們大聲歡呼起來!

    后來,我們又觀賞了另一小組的“創(chuàng)意廣告”,我認(rèn)為他們小組的創(chuàng)意雖然沒有我們的豐富,卻依然做的非常成功!

    這次的“制作廣告”活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了無比的快樂與趣味!

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇十四

    寒假中我們參加了居委會(huì)活動(dòng),在這期間我有很多不同的體會(huì)和感受。

    記得第一次參加活動(dòng),我通知張翰文、林澤鍇1點(diǎn)鐘到學(xué)校集中,等人到齊后,我們就向泗灣居委會(huì)前進(jìn),到了居委會(huì)我才想起居委會(huì)2:30分才上班,這下可好了,我們足足等了1個(gè)半小時(shí)。終于等到居委會(huì)阿姨上班來了,我們向阿姨建議讓我們?yōu)樯鐓^(qū)宣傳法律知識(shí),把宣傳內(nèi)容寫在黑板上,阿姨思考了片刻便答應(yīng)了,她把資料給了我們,又再三囑咐讓我們一定要把字寫好,隨后又請(qǐng)她的兒子為我們帶路,在炎炎夏日中,我們站在凳子上艱難地寫著,轉(zhuǎn)眼間,我們的臉上掛滿了汗水,衣服被汗水浸濕了,用毛巾擦了一下,汗水又不斷地流了下來。但我們并沒有因此而放棄,而是更加認(rèn)真了。隨著時(shí)間的推移,我們出了一塊又一塊,這時(shí),路上的行人漸漸多了起來,他們有的在認(rèn)真地看著黑板上的內(nèi)容,有的則用好奇的目光打量我們,還有的說現(xiàn)在的小學(xué)生真了不起。看著這些行人,聽著這些贊許的話,我突然感到無比的自豪,因?yàn)槲覀円部梢詾樯鐓^(qū)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。在以后的幾次活動(dòng)中阿姨都很放心地把任務(wù)交給我們。

    通過這次寒假活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我的組織能力,并且也讓我學(xué)到了不少知識(shí),以后,我還要多參加這些組織活動(dòng),更好地鍛煉自己。

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇十五

    新意是什么?它是任何一個(gè)人不可缺少的東西,讓我們走進(jìn)新意的世界里去吧!

    有一家玩具公司,需要招聘一個(gè)白領(lǐng),薪水極高,而且不用辛苦,很多人都想得到這個(gè)職位,但是天下哪有無緣無故掉餡餅?zāi)?當(dāng)然要靠自己的本事來取得嘍!艾莎奇從小就受到高等教育,家里又富裕,這件事對(duì)他來說簡直是易如反掌,但是他卻少新意和動(dòng)手能力。埃羅格雖然沒有收到過教育,但是他自己刻苦讀書。因?yàn)榧依锖茇毟F,他要照顧妹妹弟弟,可小家伙不領(lǐng)情,天天大哭,于是他就每天苦思冥想,每天都能做出弟弟妹妹高興的東西。第一關(guān),知識(shí)比拼,因?yàn)檫@關(guān),很多人丟掉了機(jī)會(huì),艾莎奇和埃羅格照樣穩(wěn)如泰山......

    最后一關(guān),兩人還是分不出勝負(fù),只好多錄用了一個(gè),可這只是暫時(shí)性的,呆在公司的這一段時(shí)間,要看他們的表現(xiàn),才算正式的。一天,老板叫來了艾莎奇和埃羅格叫他們?cè)O(shè)計(jì)一套玩具,因?yàn)槔峡偟呐畠撼持[著要玩玩具,可是公司里的玩具不管哪一樣,女兒都不滿意。也好,可以趁這次,決定誰是白領(lǐng)。他們倆就要一決高下了。老總的要求:不僅外觀要美觀,更要有新意。

    大家看吧,這兒要新意了。這道題,對(duì)埃羅格來說,小菜一碟,以前每天都要做一個(gè)新奇的玩具逗妹妹弟弟開心。可對(duì)艾莎奇,就犯難了,怎么設(shè)計(jì)呢?期限三天。轉(zhuǎn)眼間,期限過去了,該上交作品了,艾莎奇仿照網(wǎng)頁上做了一份方案,可憑他的動(dòng)手能力,五天五夜不可能完成,于是他花了高價(jià)錢聘請(qǐng)了一位玩具師傅替他來完成。艾莎奇的玩具亮相了,大家都說不錯(cuò),這在他洋洋得意時(shí),老總的女兒上臺(tái)一下子就把那個(gè)玩具打翻了,哭著說不要。埃羅格從小做的玩具就能逗小孩開心,更何況現(xiàn)在呢?他的玩具亮相了,他的玩具是女兒從來沒有見過的,女兒忍不住撲上去抱住玩具,咧開嘴笑了。

    就這樣,埃羅格帶領(lǐng)著大家在玩具事業(yè)上創(chuàng)出了一條大道。大家看吧,新意真的很重要。

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇十六

    年初八的晚上,媽媽對(duì)我說:“東東,你今年已經(jīng)13歲了,已經(jīng)是一個(gè)小大人了,明天你來當(dāng)家如何?”我心想:媽媽老說當(dāng)家不容易,看起來也不過就那樣,還會(huì)難倒我不成?于是我一口答應(yīng)了下來。見我一幅滿不在乎的樣子,媽媽隨即從口袋里掏出50元錢作為第二天的開支交給了我。

    第二天早上,我一覺醒來,看見太陽都照進(jìn)了窗口。咦,奇怪!怎么還沒聽見媽媽那熟悉的“小懶豬”的起床鈴聲?哦!原來今天是我當(dāng)家。爸爸媽媽在等我催他們起床吧?我忙爬起來穿好衣服,簡單整理了一下房間,就跑到爸爸媽媽房間,果不其然他們還在睡覺呢!我大聲說:“快起床,大懶豬!太陽照屁股了。”媽媽學(xué)著我平時(shí)的聲音說:“讓我再睡一會(huì)吧!就一小會(huì)兒。”“不行。”“那我們起來干嗎呀?”媽媽不情不愿地問道。我也學(xué)著媽媽平時(shí)的聲音說:“趕快起來,在我準(zhǔn)備好早飯之前,你們整理好自己的房間。”說完我一溜小跑去買早飯去了。我用9元錢買了三份炒面,又花了10元錢買了水果。等我回到家,爸爸媽媽已經(jīng)在餐桌前等著我了。我們邊吃邊聊,吃完早飯時(shí)間差不多十一點(diǎn)了,我說:“早飯中飯算一餐吧。”爸爸說:“就聽你的好了,今天可是你當(dāng)家啊。”說完他和媽媽開始在旁邊擠眉弄眼起來,我一看:什么意思嘛,擺明了看不起我。看樣子,我得使出殺手裥讓他們知道我這個(gè)當(dāng)家的可不是個(gè)擺設(shè)。

    “肅靜,下面本當(dāng)家的有話要說。”我輕輕拍了一下桌子,爸爸媽媽都好奇的睜大眼瞪著我。“為了我們一家的身體健康著想,我決定下午我們一起去挖野菜。”媽媽馬上鼓起掌來,因?yàn)樗钕矚g吃野菜了。于是找了幾把剪刀和一只籃子我們一家三口興高采烈地出發(fā)了。在媽媽的幫助下,我認(rèn)識(shí)了許多野菜:薺菜、灰灰菜和水芹菜。不到一會(huì)兒,我們就挑了一大籃子。看著一籃子的野菜,爸爸的眉頭皺了起來:“晚上我們吃素啊?”看著爸爸的苦瓜臉,我哈哈哈笑起來,對(duì)爸爸說:“你別急呀,待會(huì)兒你和媽媽負(fù)責(zé)整理野菜,我再去買點(diǎn)鹵菜回來給你下酒。”爸爸來了一個(gè)軍禮說:“遵命,小當(dāng)家!”我們都哈哈大笑起來。

    晚上,我們吃著香嫩嫩的野菜,爸爸媽媽連著點(diǎn)頭說:“一個(gè)正月里,天天吃的油膩膩的,吃的胃口都沒了,還是今天的野菜最可口。”聽了他們的贊揚(yáng),我心里美滋滋的。

    最后,是對(duì)我一天工作進(jìn)行總結(jié)的時(shí)候了。媽媽算了一下我一天的總開銷是32元(因?yàn)橹形缡×艘徊停乙安擞质遣挥没ㄥX的),所以夸我是一個(gè)勤儉節(jié)約又很有創(chuàng)意的當(dāng)家。爸爸補(bǔ)充說我領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng),不過動(dòng)手能力差了點(diǎn),因?yàn)橥砩系牟硕际菋寢寧兔ψ龅摹?duì)于一天的表現(xiàn),我個(gè)人對(duì)自己還是比較滿意的。但是一天下來,也讓我意識(shí)到:當(dāng)家也是一門學(xué)問,不是一天兩天就能體會(huì)到的。同時(shí)也讓我知道了爸爸媽媽的不容易,因?yàn)楫?dāng)家還是很辛苦的。

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇十七

    因?yàn)楹闷嫘牡内厔萦谑俏覀兿塍w驗(yàn)一下,作為殘疾人是如何打乒乓球的,當(dāng)然我們不會(huì)傻到自殘,我們想到了一個(gè)不錯(cuò)的方法,那一個(gè)板凳放在球桌前,雙方多做在那里,規(guī)則是屁股不能離開板凳。

    一開始的時(shí)候還十分的'興奮,但是剛剛開局沒有兩下子我們就被眼前的難題困擾住了,因?yàn)槭亲诎宓噬希灾匦淖兊煤艿停暺骄€基本于網(wǎng)持平,這樣的話我們就不能在按原來的方法發(fā)球,因?yàn)橹匦牡偷挠绊懀蛟谧烂嫔系膴A角也基本成了九十度的角,在加上網(wǎng)的高度是無論如何也不可能成功的,盡管如此我們還是在一次又一次的失敗中,掌握到了規(guī)律,漸漸的不僅僅可以順利的發(fā)球,而且受原來會(huì)打球基礎(chǔ)的影響,來回的托求也便的十分的容易。

    就在此時(shí),我們兩個(gè)都認(rèn)識(shí)到了坐在板凳上的缺點(diǎn),那就是不好移動(dòng),而且有時(shí)候一個(gè)平常看似十分普通追身球就能讓你吃大虧,有時(shí)候一個(gè)稍微刁點(diǎn)的調(diào)球也能讓你碰壁,我們兩個(gè)開始的時(shí)候是十分努力的改正但是效果仍不是很好,機(jī)靈的我突然想到,既然自己已經(jīng)被限制在一個(gè)范圍里了,那也就沒有必要在來彌補(bǔ)這方面的過失,我想我倒不如拼命的來攻擊,因?yàn)槲页3B犂习终f,如果重心低的話,那么攻擊就會(huì)出奇的順利。掌握了這一規(guī)律的我大舉進(jìn)攻,成功的拿下了一盤,出奇的是我每一次抽球都成功,而那邊因?yàn)槭艿搅税宓实挠绊懯值谋粍?dòng),幾乎是次次失敗。

    通過這一次體驗(yàn)我不僅僅感覺到了殘疾人的辛苦,和他們的付出,而且還領(lǐng)悟到了一個(gè)人生的道理,一但自己有了某一方面不可彌補(bǔ)的缺陷是,自己倒不如不去管他,把它置之度外,運(yùn)用自己仍有的優(yōu)勢盡可能的發(fā)揮,盡可能的創(chuàng)造人生的真諦!

    一次創(chuàng)意體驗(yàn)小學(xué)(熱門18篇)篇十八

    以是我們生活的地方或是東西,是你現(xiàn)在想不出來。

    在生活中,有些人很不注意安全,有的在馬路上東奔西跑;有的一邊玩耍一邊走路,很容易發(fā)生交通事故。所以,我想發(fā)明一種多功能安全帽,這種安全帽既耐用又方便。

    安全帽的前面有盞智能燈。你可能小看它,它的用處可大呢!當(dāng)你在馬路上玩耍時(shí),它就會(huì)警告你:“注意安全,不要在馬路上做危險(xiǎn)的游戲。”當(dāng)你踏步走在大街上,完全沒察覺后面疾駛而來的車輛時(shí),它又會(huì)親切的提醒你:“注意后面有車輛,請(qǐng)靠邊行走。”當(dāng)你急匆匆地想橫穿馬路的時(shí)候,它還會(huì)善意地對(duì)你說:“主人,心急誤事,請(qǐng)注意來往車輛。”當(dāng)你一個(gè)人走夜路時(shí),智能燈就能發(fā)出亮光,為你照亮前面的路,同時(shí),還能提示駕駛員,前面有人,請(qǐng)注意。

    如果你一個(gè)人獨(dú)自行走,感到寂寞怎么辦?告訴你吧,安全的左側(cè)安裝了一個(gè)小型隨身聽。如果你想聽聽國外的新聞,就用手按一下紅色的按鈕;如果你疲倦了想聽音樂放松一下,就按一下黃色的按鈕;當(dāng)你沒戴手表又想知道時(shí)間時(shí),那你就按一下綠色的按鈕,它就會(huì)準(zhǔn)確地的告訴你現(xiàn)在的時(shí)間哦!

    更妙的是,安全帽的頂端有一個(gè)小型的太陽能電池盒。當(dāng)你把安全帽戴在頭上時(shí),這個(gè)小盒就能吸收太陽光,把光能轉(zhuǎn)化為電能。這樣不用三天兩頭的換電池了。不過你不用擔(dān)心,夏天時(shí)你戴著安全帽一定不會(huì)感到熱;冬天時(shí)戴在你頭上的安全帽還會(huì)起保暖的作用呢,我是因?yàn)樾『欣镅b有微電腦自動(dòng)調(diào)溫裝置。

    告訴你吧,不用多久,這種安全帽就會(huì)上市的!到時(shí)候你要多多捧場呀!

    說完了帽子讓我們來說衣著吧!

    現(xiàn)在的學(xué)生上學(xué)很辛苦,冬天手腳生凍瘡,夏天揮汗如雨,怎么辦?我決定穿越到22世紀(jì)找我的師傅心心斯坦去,讓他給我想想辦法。

    師傅走了,留下了一條訊息:知道你要來,早給你準(zhǔn)備好了,多功能鞋,自動(dòng)恒溫連體衣,都有隱形裝置,不占空間,集環(huán)保和實(shí)用于一體,回去之后大量生產(chǎn),免費(fèi)為學(xué)生配備。

    我穿上了鞋子和衣服,它能隨腳和身體的尺寸自動(dòng)變形,很舒服。真有防寒抗暑的功能?試它一試。

    首先要穿越到寒冰紀(jì)。零下40度?啊,狂風(fēng)裹挾著雪粒砸的我睜不開眼睛。衣服自動(dòng)變成帶有帽子和護(hù)目鏡的保暖防寒服,供暖系統(tǒng)開始利用風(fēng)力供電,頭部、上下身、鞋子都熱乎乎的,鞋跟底部自動(dòng)伸出齒輪的抓手,讓你積雪上如履平地。隨身電腦系統(tǒng)和超強(qiáng)的全地形雷達(dá)隨身掃描地表的情況,周圍100米以內(nèi)溝壑?jǐn)啾谝挥[無余。超強(qiáng)的防寒功能讓我即便是在冰天雪地中也可以安然入睡,只要躺下衣服就會(huì)自動(dòng)變成催眠睡衣,鞋子知道變成按摩襪子,溫度隨體溫實(shí)時(shí)調(diào)節(jié),人體感覺暖和舒適而不干燥。

    剛出冰山又入火海,隨后穿越火烈紀(jì)的高溫不可不試,轉(zhuǎn)瞬之間衣服變成清涼的空調(diào)襯衫,帽子變成全防護(hù)抗紫外線遮陽傘,太陽能轉(zhuǎn)換而來的電能支撐著空調(diào)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn),全身的小恒溫器自動(dòng)開始工作,涼爽但不潮濕,有風(fēng)而發(fā)不動(dòng),衣不擺。

    真是感謝師傅的發(fā)明,想到還在21世紀(jì)揮汗如雨的老師和同學(xué)們,我得趕緊回去,將這份舒適也帶給她們。

    22世紀(jì)后,這些東西一定會(huì)有的!

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    活動(dòng)方案的有效執(zhí)行能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)和效果。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范例,供大家參考。希望這些范例能夠給大家一些靈感和借鑒,讓大家在制定活動(dòng)方
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