優秀作文是一種能夠展現作者內心世界和感受的藝術形式，它能夠以文字傳達出作者的情感和態度。接下來，我們一起來看看這些優秀作文片段，它們以文字的力量傳遞出了真實而深刻的思考和感悟。
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇一
閉上雙眼，這世界與我無關。
——題記。
一顆流星劃過天際，閃爍著華麗的銀光。這時，你是否同我一同仰望。你的回答是:“當然。”
雨天，看雨水擊濺出一朵朵水花。此刻，你是否同我一道留戀。你的回答是:“當然。”
你是誰，為何我永遠看不清你的臉，卻能如此的陶醉于你的世界。你回答說:“我是音樂。”
哦，音樂。我想我們從很久以前就認識了吧。久到我早已無法觸摸那個時代的影子。從我出生的那一刻起，你便始終伴隨我左右。你是云端天使的沉吟，你是烈焰激情的擁吻。你從我的指尖流過，用你靈巧的羽翼輕撫我的心靈。可每當我伸出手去觸摸，你卻早已消失的無影無蹤，只留下那冰冷卻又略帶潮濕的空氣。我想，你是大自然的精靈吧。
人們總喜歡將美好永刻心底。于是，他們用畫筆來記錄。但他們卻沒有發現，當他們把美景描繪到紙上時，這些美好已變得僵硬。那是因為，它缺少了聲音的映襯。
我想，我還會久久的沉醉于音樂的世界。任時光荏苒、歲月如梭。我會不斷的重復那個動作:閉上雙眼，這世界與我無關......
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇二
今天下午，我們少年宮管樂團的所有團員接受了日本國際大師的指導。
可以代替指揮無限制的打拍子；可以讓指揮走下臺去糾正學們的錯誤；還可以在事先調節好的狀態下，適應樂曲，變換拍子……同學們都快羨慕的流出口水來了！日本大師好像已經看透了我們得心思似的，馬上用這臺琴開始給我們對音：大師用的這種對音，可不是像我們這樣用校音器死板地、硬邦邦地對音，而是拔下笛頭，一個一個慢慢的照著琴來對音，你可別以為這也是枯燥的啊！這個過程可有趣了……對音對完了，就該吹音階練習了，我們按照往常的方法認真地吹奏了一遍，本以為大師會給予我們表揚和鼓勵，可到頭來竟然聽到了翻譯嘴里吐出的那五個字：“先生不滿意！”
當然在演奏前，最重要的就在于基本功的扎實，哪怕花一兩個小時來練習基本功，也很值得。在基本功都很扎實的情況下，我們演奏的《奧林匹斯》比原來好聽了許多！在學生和大師的努力與配合中，大家一同度過了一個快樂的下午。在這里，我悟出了一個道理，無論做什么事都要像樂隊那樣從基本功練起，扎扎實實的從小事干起……做人更要講究基本，如果一個人不講究最基本的東西，那么他做什么事情都始終會有一點缺陷。
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇三
現實生活中有不少人，喜歡在喧囂中尋找自己的快樂，而我則喜歡在夜闌人靜的時候，沉醉在優美的音樂聲中。無形的音符會翩然起舞，匯成我心的旋律，我在跳躍的音符中灑脫與快樂。音樂象是一聲聲輕柔的呼喚在我耳邊蕩漾，一直到心靈的深處。我的心會輕盈地飛翔在音樂構成的天空，我的靈魂會自由自在的游弋于音樂匯成的河流。
我在音樂中憂傷，我在音樂中沉醉，音樂陪伴著我的憂傷。我在音樂中清醒，我在音樂中微笑，音樂陪伴著我的靈魂。我在音樂中徘徊，我在音樂中回憶，音樂陪伴著我的孤單。音樂讓我歡笑，音樂讓我流淚，音樂讓我嘆息，音樂讓我陶醉。
我喜歡每一首溫婉舒緩而又有點憂傷的曲調，我喜歡沉醉淡淡傷感的音樂中，悲傷時點上一支煙，泡上一杯茶，放一些傷感的歌。靠在沙發上，閉上眼慢慢傾聽。在歌聲中慢慢找回流淌的記憶，在音樂的悲鳴中感受著心跳。喧囂、沉靜、憂傷、痛苦、思念、無奈！
在音樂聲中，有時一些本該遺忘的東西就會被刺痛地回憶，而銘刻在心底的那些早已塵封的人或事，也會和著旋律輕輕地如幽靈般在黑暗里舞蹈。我置身于音符的包圍之中，暗夜深沉時，在靜寂的空間，唯有音樂和心靈共舞，那些曾經的過往，一直珍藏的某些記憶，就會以一種最美麗的截面，與一波一波音律和鳴，開始在我的夜中蕩起一層一層的漣漪。
陳舊的斑駁記憶，在夜色中隱隱地依稀泛著淡淡溫暖的光澤。些微的漣漪在蕩起一圈一圈的波紋后慢慢平息，當顫抖的尾音輕輕消逝在悠遠的夜空，心更輕了，我欣賞著音樂，飛揚著文字，品嘗著美酒，我的心情有時又是那么的閑適而舒暢。
我喜歡音樂抽象的美，我喜歡音樂浩瀚的美，我喜歡音樂韻律的美。我喜歡音樂凄涼的美，我喜歡音樂溫柔的美，我喜歡音樂粗獷的美，我喜歡音樂典雅的美，我喜歡音樂圣潔的美，我喜歡音樂令人沉醉的美，我喜歡音樂用心靈感受的美！
我說不出音樂有更多美的感受，但我的確有水調歌頭的情愫。我欣賞哀怨的音樂時，我的心是陰霾的雨季。我品味熱情的音樂時，我的心是多彩的朝霞。哀我所哀，喜我所喜，怒我所怒，愛我所愛。
我深深地陶醉在音樂的殿堂里，放飛著我的思緒……。
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇四
世界豐腴飽滿，每個人自有天地，并沉醉其中。我愛大自然，在其中，不受約束，放蕩自由，與自然共呼吸。
心中抑制不住的渴望，已不能被束縛。來到春意正濃的郊外，微風拂面，是花草的香，沁人心脾。幾朵云朵在天邊漫無目的飄蕩著，是屬于自然的閑暇吧。樹發出了新芽，一個個小綠包像剛出生的嬰兒，活動了活動手腳，正準備做自己的一份事去呢。“一年之計在于春”，田間已有了些許勞碌的身影，鳥類也紛紛飛回，一年剛起頭，有的是希望。這是復蘇的自然。
秋也是這樣，自然是無聲的，生命是忙碌的，火紅的高粱映紅了農民的笑臉，豐收的喜悅記在了每一片漲黃的樹葉上，寄向世界的每一處，天空是那樣的高，點點歸鴻，不乏有些蕭瑟，農忙過后，有些寂靜，也許在此時才顯出自然本身的莊嚴，已有些涼意。
片片雪花飛過，為煩躁不安的世界帶來了鎮靜，絲絲涼意令人清爽。北國的冬天，大地蓋上了厚棉被，睡一覺吧，期盼著，懷著一個夢睡下，展望來年的新氣象。
最愛夏，這個季節是與眾不同的，充溢著熱烈與奔放，暴雨傾盆，仿佛線線來自銀河，從又黑又高的天空齊齊而下，若萬馬奔騰。一身驚雷，如石破天驚，天空在震撼，大地為之顫動。城市籠罩在水汽中，顯得有些神秘，夏季是最具生命力的一個季節，萬物在奔騰、在生長，天際的綠不斷涌出，彰顯了自然的雄偉壯觀！來到晉陜峽谷，在夏季豐沛的雨水下，黃河猛漲，心中被那種氣概所吸引，不由得走近。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉，結成九曲連環。將大地劈成兩班，侵蝕出了雄偉的地貌黃河，行政了大自然的狂野！使人內心受到深深震撼。多么個性的季節！
夏又是慷慨的，它給予萬物一個展現自我的時機，那枯黃的葛藤，竟生出了綠條……。
浩博源泉，而時出之；浩博如天，源泉如源。自然之道，無物不包，自然之奇，無物不有；自然之奇嘆為觀止。讀懂自然就是讀懂人類自己。沉醉在大自然的世界，心智從未得到過如此豐富的滋潤。沉醉在大自然的世界，不受約束，放蕩自由，與自然共呼吸，同命運。
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇五
一簾幽夢，一絲惆悵。雨，傾訴了多少年的迷茫，雨，見證了多少滄桑，洗刷了多少人的一生。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。每每黑云遮蔽了最后一縷月光，“雨”這個神奇的物種便悄悄地光顧了這個世界，一切的一切都隨之煥然一新。蔬菜見了雨，熱情地張開雙手;嫩草見了雨，欣欣然睜開了雙眼;花兒們見了雨，盡情地吮吸著;青蛙們見了雨，歡快地歌唱起來……我看見雨，滿心歡喜，不禁陶醉在雨的世界。
我喜歡雨，喜歡看雨，聽雨，想雨，喜歡去感受另一個世界的奧妙。“隨雨潛入雨，潤物細無聲”或許在某個時間你已經來了，但我卻還沒有出現。
擦肩而過的童年。
童年，是每個人最美好的回憶，那么你有一個怎樣的童年呢?
每當別人問我：“你的童年快樂嗎?”我總會自豪的回答：“當然，我很快樂”童年的我們很幼稚，幼稚到用肥皂幫泥鰍洗澡，童年的我們很我無知，無知到和朝夕相處的朋友大打出手，童年的我們很純真，純真到要照顧媽媽一輩子。
沒有色彩的渲染，漆黑的夜空，寂靜地只剩下青蛙的哇叫聲。站在田野享受風帶來的凄涼，我們躺在田野里，沒有煩惱，沒有憂郁，自由自在的呼吸大自然的空氣，“不如，我們來玩個游戲吧，數星星咋樣?”，“呃，這個主意不錯”大家歡呼道。“一顆，二顆，三顆…”無知我們總以為可以把天上的星星數完，但數了許久，卻不是我們想象的那么簡單。
回憶童年，我用純真、幼稚來描畫它的五彩斑斕，今天的我們雖然離開了它，離開了那片田野，離開了那個歡聲笑語的夜空，明天的我們將會加倍努力的奮斗，譜寫人生輝煌的篇章!
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇六
我是個普普通通的女孩，普普通通地鐘情于我熱愛的音樂。
從小我就和音樂結下不解之緣了。聽媽媽講，我還剛剛牙牙學語時，一天，客廳里收音機傳出清脆的兒童音樂，原本耷拉著頭，像個蔫茄子的我頓時滿血復活，撐著手爬起來，在沙發上可愛地搖頭晃腦，小手上下左右亂舞亂擺，牙都沒長齊的小嘴“咿呀咿呀”地就開始了我的“演唱會”。一直到音樂結束，我還沉醉其中。
后來，上小學了，我最愛的就是音樂課了。最愛聽老師的手指滑過琴鍵那清脆優美的音樂從琴架上流出，我就按捺不住自己的歡悅，嘴里就不由自主地哼哼幾首小曲，手腳也不聽使喚了，放肆舞動著。
盛夏，有一抹音樂纏繞心間，無疑是在心田灑下清甜的甘泉。記得一天中午，我輕輕巧巧地溜進房間，緊閉房門，打開電腦，放上我最愛聽的輕音樂，那悠揚舒緩的樂聲夾著清新迷人的文字一起傾瀉而出，我頓時像打了^v^一樣沸騰了！雖說我從未好好專研過音樂，可以說是對音樂一竅不通的“音癡”，可是這絲毫不能阻擋我對音樂的癡迷。我幻想著這是一個屬于我的舞臺，我是一位光芒四射的音樂家，我靈活地舞蹈著，興奮地抬腿，伸展雙臂，好不滿足！
可以說，音樂，帶給我愉悅的享受，我的煩惱、哀愁被它吸走，它帶給我別樣的感覺，它帶我領略美好世界！
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇七
從小我就喜歡音樂，一聽到音樂我就蹦蹦跳跳，哪怕不會舞蹈，不會歌唱，至少我是快樂的，像一只快樂飛翔的小鳥。
記得有一次，我聽著歌，一邊聽一邊跟著唱，因此忘記了我還有很多事沒干，一直沉醉于音樂的世界，等我不在沉醉于世界的時候，發現作業一個字沒有動，而且今天作業額外的多，我慌了，明天怎么交差啊，一個字都沒動，我一看時間，呀！九點多了，我拼命的狂趕，老媽看見了對我說：“你這孩子用不著那么入迷吧！音樂有什么好聽的，趕快寫你的作業吧！現在知道錯了吧，看你怎么辦？”我吐吐舌頭：“我不怕，嘿嘿，我喜歡音樂無罪，我就是愛音樂，我要學很多很多歌，當別人煩惱時，我唱歌讓你不煩惱，當別人流淚時，我用歌讓她展開笑容，音樂是快樂，音樂是心聲，有多少音樂唱出了人的'心聲，音樂是個美妙的東西，別人傷心時聽了她會笑，別人煩惱時聽了會煩惱不見，音樂是美妙的，所以我不后悔我沉醉于音樂。”媽媽搖搖頭走了，沒有理我。
音樂是愛的召喚，是情的流露，是天使的樂章。音樂不以說理方式來傳播，而是更多地通過熏陶及感染的途徑，潛移默化地來影響人的心靈，使更多地得到美的滋潤。
如果你也喜歡音樂，請不要后悔自己的選擇，因為你值得擁有。
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇八
音樂不僅供人欣賞，同時不斷激勵著人們，啟發著人們。讓你在迷失方向時重新找回正確的路標。
上初中第一天的晚自習放學后，回到家剛進門，老爸就迎上來說：“回來啦！餓不餓？累不累啊？”我有氣無力的回了句：“餓，我很累。”
吃了晚飯后，爸爸又說：“自己去把襪子洗一下，然后就睡覺吧！”我一只手拿著手機，一只手拿著吃的，一臉不悅地回答道：“不想去，你幫我洗一下吧！”“不行必須自己洗，趕緊去。”爸爸的語氣突然變得堅決起來。“不去！”我頭都沒抬。
“不行，你必須自己去洗。”爸爸有點惱了。而此時的我心里也是一心煩躁，隨手把吃得一丟，拿著手機就跑進臥室，我近乎是生拉硬拽地用力把耳機用力拿了起來。準備去聽歌緩解心情。
不知怎的，手機里剛好就播放到了筷子兄弟的《爸爸》當聽到“時光時光慢些吧……”時，我聽得幾乎是淚眼婆娑，又想起了剛才自己對爸爸說的話，會不會太傷他的心了，他也是辛苦工作了一天的。
想到這里，心里滿是愧疚。放下手機，我拿起襪子就去了衛生間。那天，我和爸爸什么都沒說。第二天，誰也不曾提起，好像這個不愉快從沒發生過一樣。
那一刻，我忽然發覺音樂的力量竟如此強大。并真切感受到了音樂的偉大。那一刻，我更加感到，音樂就是生活與藝術的完美結合，我們在享受動人旋律的同時，還能體味歌詞帶給我們的啟迪，歌詞因旋律而動聽，旋律因歌詞而完美。
世界，因音樂而精彩；生活，因相互體諒而和諧！
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇九
佛曰：“前世幾百次的回眸，換來今生一次擦肩而過……”
——題記。
我已經記不清這是第幾次寫你了，只記得寫你時的感受——坦然，我感覺每次我都寫出了心聲，無需隱藏。每次一見到你，我便會不由自主的喜悅。就這樣，我便沉醉在你的世界里，成了你的俘虜。
喜歡在暖暖的午后，陽光射入房間，使房間染上一層層燦爛的光芒，看著茶水白氣緩緩上升時，與你交談。你像個長者，包容著我的無知，帶我走進一個全新的世界。在這里，我看到了一個個王朝的建立與顛覆，一個個上位者的對與錯：曹操，這個天才的詩人、政治家，無奈離世；朱元璋，這個草莽出身的皇帝，竟在上位后猜疑并殺死了好友；孝莊太后，這個聰明果斷的女人，傷感無奈的一面……越來越多真實的歷史人物在我面前被剖析開來，使我驚詫，但更多的是流連忘返，哦！你！
當然，我也喜歡閑來無事的時候，和你聊一聊中國文化——詩詞。這時，你又成了一個同伴，引領我“入門”。我和你談李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；談李清照的“黃人比黃花瘦”；談李煜的“恰是一江春水向東流”……通過和你交談，我胸中的“筆墨”不斷增加。
佛說，緣分是前世甚至是多少個前世不斷積累下的，那你和我呢？想必定是經歷了無數個日日夜夜吧！遇見你的那一刻，我便心甘情愿地成了你的俘虜，便沉醉與你的世界——書籍。
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇十
星期五我們班進行了器樂選拔賽，因為之前我一直在學鋼琴，聽到這個可以去參加比賽的消息，我特別興奮，覺得這是一次展現自已，鍛煉自己的好機會。
中午十二點十分開始比賽，我們吃飯吃完就出發了。在比賽中之前我們先化了一個淡妝，到了音樂教室就坐到了自己的座位上，待楊老師交代了幾個注意事項之后我們就開始了精彩的表演。
首先上臺的.是主持人徐恬樂和陳口口，他們穿著漂亮服裝在上面演講。第一個是駱宸軒，表演架子鼓。他的參賽曲目是《阿里山的姑娘》，當主持人把這句話說完的時候，駱宸軒就開始演奏了，輪到我表演的時候，我又緊張又激動，感覺小心臟要從嗓眼里跳出來一樣。待我深吸一口氣，大步走到鋼琴面前，我告訴自己，就當和在家練習一樣，放輕松。然后，我又呼一口氣，便開始了演奏，因為曲目練得很熟悉，我表演得很順暢。結束的時候下面響起了熱烈的掌聲。
這次比賽讓我學到很多東西，山外有山，天外有天。當然我也會支持不懈地練習，爭取彈的更好。
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇十一
沉醉于感恩的世界，讓我們知道了“百善孝為先。”感恩父母對我們所做的一切。
人生在世，長在世，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。父母的養育之恩應當報答。
沉醉于感恩的世界里讓我懂得如何孝敬父母。在家時，我會堅持每天幫父母做一件家務事，向父母說一句問候的話。每當節假日時，我就會和父母談談心，幫父母捶捶背、洗洗腳。在他們生日的時候，我都會精心準備一份禮物，讓他們開心。為了實現父母對我的期望，我改變了我，我在校好好學習。當父母累了的時候，我就會自己煮飯，做些家務，以減輕父母的負擔。父母生病的時候，我會像他們關心我一樣，關心他們，給他們送水吃藥，問寒問暖。當我和我的'父母吵架了，我便會做出一些必要的讓步，當自己做錯事或頂撞父母后，我便會主動承認錯誤，道歉。時常和父母在一起講個笑話，說說我在校的情況，讓他們對我放心。
我們的父母為了我們操碎了心，也付出了很多。沉醉在感恩的世界里，讓我知道用實際行動感恩。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲憊了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不會覺得父母的付出是理所當然；我們更不要對父母無限的愛的偉大的付出視而不見。因為我們懂得了父母的需要，所以我現在要行動起來，動一下手，搬把椅子給父母歇歇；倒一杯水，讓父母痛飲；動一動口，說一句真誠的話語解解他們的疲勞。孝敬父母，就是這么簡單。
親情是一個人愛心、善心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷受人們稱贊。
所以沉醉于感恩的世界里，你會發現感恩是有意義的。愛讓世界不停地旋轉，學會感恩別人是自己的一份良心，一份孝心。懷著一顆感恩的心去看待社會，看待父母，你將會發現是多么快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染，學會感恩，讓你的生活更加充實。
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇十二
有人問我，我喜歡干什么？這么說吧，我沒有辦法給你一個準確的答案，我喜歡的東西、事情真的是數不過來，比如閱讀，有時候是因為真的喜歡，而有時候只不過是為了打發時間；再比如說寫作，也只不過是一時起興而已。但我對音樂，那可真的叫一個情有獨鐘。
音樂是一個神奇的東西，它可以存在于任何地方，可以變化多端。音樂也是不同的，它可以是某個人唱出來的，也可以是某個樂器演奏出來的。
在我的書房里，排放著一架華麗的l型鋼琴，那反光的漆面，潔白的琴鍵，猶如一個皮膚白皙，穿著黑色禮服的高雅的公主。在我開心的時候，我喜歡彈上幾曲。不開心的時候我也喜歡用它來抒發我的情緒。那時，時間和一切東西好像都是靜止的。回蕩在我耳邊的只有那流暢的優美的琴聲。我仿佛走進一個仙境般的紫色世界，聽著溪水流淌，聽著小鳥歌唱，聞著那薰衣草的花香，在花叢中自由地舞蹈歌唱，感受從未有過的自由，將煩惱拋到九霄云外。那是只屬于我的時間，是我自己的世界。聆聽那天籟之音，奏響著悠揚樂章的感覺讓人沉浸其中，無法自拔。
樓道、衛生間、封閉的房間都是我的歌房。唱歌時的感覺是無法用言語表達的，是一種滿足感，幸福感，那對于我來說是與眾不同的，無法與其他的事情比較的。
貝多芬曾經練琴時，練到指尖紅腫，練到手腕酸痛。也許正是他堅持不懈的練習，從而成就了現在我們口中偉大的音樂家。
我不知道我為什么喜歡音樂，但盡管沒有任何理由，我也喜歡它。或許是因為音樂能給我帶來快樂，又或許是因為追逐我的夢想，但這些都不重要，重要的是我對音樂足夠喜歡就好。
音樂可以化解我心中所有的浮躁，音樂可以治愈人們的心里。音樂是美好的，我在音樂的世界里迷失了方向，丟棄了一切的煩惱，沉醉在音樂的世界里無法自拔。那是我的世界，是我自己的美好。
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇十三
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝……”
伴著這首熟悉的《青花瓷》旋律，我來到湖邊，坐在椅子上，看著水中的泡泡在清澈的水面上一個接著一個破裂，升起。
“炊煙裊裊升起，隔江千萬里……”輕柔地歌聲在湖面上慢慢盤旋，仿佛化為了一個又一個音符，在空中流光溢彩，緩緩飛進了我的腦袋。
一塊平淡的高嶺土，在人們手中揉出了初具規模的形狀。自然陰干后，細細打磨，慢慢施上內釉，用竹筆蘸上墨水，輕輕勾勒出精致細膩的紋路，再上外釉，最后，它飽含著人們的希望，開始接受1200℃高溫的洗禮，熊熊烈火中蛻變。在開窯冷卻的那一瞬間，陽光照到了它的身上，光彩奪目，人們贊嘆它的美麗，它的命運不平凡了。
它被放在了锃亮的櫥窗里，并且還有了一個名字——青花瓷。默默的經歷著盛世繁華，滄海桑田。
青花瓷在人們手中輾轉，最后，仍然回歸了泥土。
幾百年后，它被挖了出來。當它洗凈了鉛華，那瑩白的質地，美極了。
這是我腦海了閃過的最后一幅畫面，歌曲也到達了尾聲，柔和的樂曲戛然而止，我這才醒過神來，剛剛，不過是我想到的而已了。
我又突然想到了在小學時的200米跑步，耳邊風聲呼嘯，一如當時。在全力以赴的奔跑中，腦袋中盤旋著：“iwillrun，iwill……”最終，我奪得了第二名。
音樂的力量總是無窮的！所以，我愛音樂，時常沉醉在音樂的世界里……。
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇十四
“喔！喔！喔！”一陣歡快而清脆的公雞聲，把我從睡夢中拉了回來，我立即穿好衣服，踏上輕快的上學之旅。
“啾！啾！啾！喳！喳！喳！”，小鳥唱著優美的歌曲，在送我上校園！“啪嗒、啪嗒“，大街上人山人海、大家都匆匆忙忙，北風”呼呼“的刮著，凍得人們直打哆嗦。”“唦、唦、唦”，幾片樹葉被風給打了下來。經過菜場，能聽見“嘰嘰喳喳”的嘈雜聲，有的人在菜場里吆喝著賣菜，有的人在菜場里討價還價地買菜，還有的在菜場里“咯嚓、咯嚓”的切豬肉呢！
“不好，小巷子里堵車了！”汽車、電動車、摩托車、三輪車擠成一團，互不相讓，“叮叮！笛笛！”喇叭直響著。“咣鐺”一位大媽一不小心就接到了一位叔叔的汽車上，叔叔生氣了，就和大媽吵了起來，周圍的人都“嘩啦、嘩啦”的`涌來觀看，頓時周圍更擠了，也更難走了。
好不容易走進校園，進入班級，就聽見我們班幾個“小調皮”在“呱呱”的講話；有個同學把抓來的小蝸牛放進女生的衣服里，女生“哇哇哇”的大鬧大哭；也有的成績好的幾位同學在“朗朗”的讀書。正巧，班長來了，“安靜！”，班級里一絲聲音也沒有了——鴉雀無聲，“鈴鈴鈴”，上課了，同學們又恢復到了上課狀態。
這真是一場好聽的音樂會，美妙的音樂、奇怪的音樂，我們離不開這音樂，生活在這美麗的音樂世界里真幸福啊！
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇十五
是音樂!
你一定羨慕過站在舞臺上的音樂家。是的，高雅的氣質讓他們贏得了眾多粉絲的支持，而真正值得稱贊的是蕩漾在室內的回旋著的樂聲，像是一縷春風輕輕拂過，舒坦而寧靜；像是熊熊的火焰在燃燒，激起心中的熱情；像是黎明前的曙光，給人帶來希望。音樂，就是一串串跳動的音符，它是音樂家們的心聲，它是所有聆聽著的情緒遙控器。不信？你瞧!科學家們曾做過這樣一個實驗，他們將相同的植物擺在房間里，一顆讓它聆聽輕松快樂的音樂，另一顆則讓它聆聽悲涼傷感的音樂。幾個月后，結果讓人不可思議，經常聆聽快樂音樂的植物長得十分茂盛，翠綠的枝條絲絲縷縷地掛下來。而另外一顆，長得就不那么樂觀了，零落的葉子灑滿了地。我不得不驚嘆音樂是多么奇妙啊!
從古至今，古典的音樂帶給人們舒坦安靜的世界，悠揚的樂聲蕩漾在漆黑的夜空。搖滾音樂帶給人們的是青春的力量，雜亂的樂聲中體現的未嘗不是一種美。流行音樂更是新時代的特色，它可以是舞臺上充滿自信與激情的歌聲，它可以是街頭藝人用小提琴演繹的心聲，它可以是每個小學生在上學路上的心情標語。音樂是一種情感的體現，音樂是大自然的語言，音樂是神奇而又美妙的一串音符。
或許，我們每個人不一定都擁有音樂的天賦；或許，我們不能待在像維也納這樣神奇的國度接受音樂的熏陶；或許我們只是童話王國里還沒長滿羽毛，只有稚嫩翅膀的丑小鴨。但是，我相信，我們都擁有享受音樂的權利，我們都可以。
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇十六
我有一位朋友，她時而細膩時而粗獷，她時而溫柔時而豪放，她譏諷邪惡，贊美善良和勤勞。她喜歡用優美的曲調，向我敘述故事。她就是我的朋友——音樂。
我喜歡古典。從她歌唱的曲調中，我知道了貝多芬在扼住命運的咽喉的情況下，寫下了《悲愴》這首曲子。這首曲子既講述了貝多芬悲慘的命運，又體現了貝多芬的堅強。我明白了海頓《驚愕》中對皇家貴族的藐視，對窮苦人們的同情。同時也從阿炳《二泉印月》那悲哀，凄慘的曲調中，知道了阿炳不幸的命運，但又從中聽到了阿炳對未來生活的美好向往。張若虛的《春江花月夜》那明朗又略帶憂愁的音符中，我聽出了他“應照離人妝鏡臺”的思念之情。岳飛的《滿江紅》，從他那雄偉的氣勢中，我了解了岳飛對祖國的熱愛和對敵軍的憤恨之情。
我也喜歡流行音樂。從她那娓娓動聽的聲音中，我知道了應該珍惜現在的青春時光，不能浪費時間；要對自己充滿信心，不能輕言放棄，只要堅持下去，你才會得到最終的成功！
從她的身上，我懂得了善良與邪惡，美麗與丑陋，也明白了她的絢麗多姿。從她美麗的音符中，我感悟到了音樂的內涵。
音樂帶給我的太多太多，我想說：
……。
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇十七
孤獨時，有人選擇在繁華喧市中試著忘卻，我卻選擇一個人閉上眼，靜靜地聆聽著音樂精靈劃過耳畔的呢喃。
每首音樂中都有著作者獨特的情感，那些在他筆下的音符，傳遞著快樂或憂傷或悲憤。音樂是一種思維，影響著聆聽者。
沉醉于鋼琴的tean（眼淚），它的作者——thedaydream把他對那個人的情感包含在音符中。曲子表達的憂傷直擊心扉，讓你有點傷感，讓你有點懷念，是那么那么的美。在鋼琴的演繹下，音符像一顆顆清澈透明的水珠從泉口緩緩流出，意境頗美。隨著樂曲的深入，更是把人牽入了無限的遐想中。晴朗的天空，一望無際的草坪，微風輕拂柳枝，一個人，陷入回憶……，沉默于眼淚、憂傷的琴鍵中，我卻覺得自己被安慰。多年以后，沉默的我們正如那些無法啟齒的往事，會凝成心里的一滴淚嗎？抑或就這么被現實的烈陽蒸發掉了，點滴不剩。
沉醉于古琴的《高山流水》，琴聲古樸清澈，素雅高潔，令人寧靜沉浸，音單而不失情愫，繁重處跌宕而不喧。錚錚有聲的琴弦中泉水淙淙，彈撥里有高山敬仰。眼前又現伯牙子期，高山大江旁，把酒言歡，撫琴共聽。
“月色灑銀雪，四野群山疊。
風拂青松面，鳥驚花落雀。
雀鳴無知音，殘燭空對月。
月下調素琴，高山流水曲。”
沉醉于二胡的《二泉映月》，在這憂傷而又意境深邃的樂曲中，不僅流露出傷感愴然的情緒和昂揚憤激之情，且寄托了阿炳對生活的熱愛和憧憬。時而沉靜，時而躁動，更是有著幾分悲憤，人生的無奈在《二泉映月》中得到了詮釋，一生浮沉，坎坷滄桑，與樂為伴，讓人惆悵。嘗盡世間苦，對自己的遭遇始終樂觀，不怨天尤人，亦不消極墮落。低眉順眼間，眾生的苦，他已了然。
雨果說：“音樂是思維著的聲音。”我被不經意間所感染，哀我所哀，樂我所樂，喜我所喜，沉醉在音樂中。
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇十八
在一個城市里，有一座城堡，這座城堡里有很多音樂公主，比如甜美的歌，（我！）花歌，（花歌）夢歌，（夢歌）瑤歌，（沒人）心歌，（沒人）冰歌（沒人）風歌（沒人）。
但是在另一個角落，有一座黑暗城堡。黑暗城堡里住著一位黑暗女神（沒有人）。黑暗女神一直想殺死音樂公主，但每次她的計劃都失敗了。她不敢太張狂，因為另一邊，有音樂女神（沒人）保護音樂公主。
音樂公主都有自己的.樂器（也是武器！），雖然只有笛子是一首甜美的歌。花兒之歌。
樂器有古琴、小提琴、鋼琴、靈魂、冰和風鈴。當黑暗女神來搗亂的時候，他們用自己的樂器變身擊退黑暗女神。但是甜美的歌是改變不了的。黑暗女神來了，就要躲在花的歌聲，夢的歌聲等等后面。
這一天，黑暗女神又干涉了音樂公主。像每次一樣，甜甜的歌改不了，只好躲在別的公主后面。黑暗女神離開后，風之歌開始嘮叨：“甜兒，你看！你為什么不躲在我們后面？要不我們去七彩宮找音樂女神？”
“嗯，那有什么用？每次去找音樂女神，她都只是笑著說，‘我想你會明白的，’”她無奈的說。（花之歌是她！）。
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇十九
“夢的芽快樂生長，夢就是我全部的方向，它是我的信仰，勇敢去闖，夢就是最美的地方，夢就是全部的方向，我驕傲的倔強，是我的力量……”聽著這首魏晨的《夢的怒放》，我好像看見了我的夢發芽生長，開花結果，看見我為了我的夢想而努力拼搏，勇敢去闖。
高興的時候，聽一首自己喜歡的歌曲，會使心情舒暢，會有更好的心情面對生活，面對自己，面對大家。
失落或者失敗的時候，聽一首可以激勵自己的歌曲，會讓自己重拾信心，重新去面對生活。
傷心的時候，聽一首可以讓自己心情變好的歌曲，會讓自己舒服，
我喜歡沉醉于音樂的世界，我喜歡音樂，嘴里哼哼著自己喜歡的歌曲，會讓我心情舒暢。
七歲的時候，在我的要求下，媽媽帶我去學了鋼琴，這一去就不可收拾了，我喜歡上了彈鋼琴。冬天的時候，天還蒙蒙亮了，媽媽就領著我去往老師家的路上，到了老師那里，我非常認真的學習鋼琴，從那時起，我就喜歡沉醉于音樂的世界。到現在，心情不好的時候彈彈鋼琴，也是一種優雅的享受。
從最簡單的到最難的，從小熊跳舞到月亮代表我的心，從最簡單的音符到后來的一串一串的音符，從最簡單的樂理知識到后來深入的了解。我喜歡沉醉于音樂的世界。
到現在，我可以聽我自己喜歡的`歌手的歌曲，我喜歡沉醉于音樂的世界。
在我的心里永遠有一串屬于我自己的音符，我要用我這一串可以譜寫現在和未來的音符去譜寫我的未來！
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇二十
我覺得音樂就是生命的一部分，是生活與藝術無償給予我們的一份禮物，美好而又真實。那一個個活潑的音符，美妙絕倫的旋律，加上那觸動人心的歌詞，無不包含著作者豐富的情感。
音樂不僅供人欣賞，同時不斷激勵著人們，啟發著人們。讓你在迷失方向時重新找回正確的路標。
上初中第一天的晚自習放學后，回到家剛進門，老爸就迎上來說：“回來啦！餓不餓？累不累啊？”我有氣無力的回了句：“餓，我很累。”
吃了晚飯后，爸爸又說：“自己去把襪子洗一下，然后就睡覺吧！”我一只手拿著手機，一只手拿著吃的，一臉不悅地回答道：“不想去，你幫我洗一下吧！”“不行必須自己洗，趕緊去。”爸爸的語氣突然變得堅決起來。“不去！”我頭都沒抬。
“不行，你必須自己去洗。”爸爸有點惱了。而此時的我心里也是一心煩躁，隨手把吃得一丟，拿著手機就跑進臥室，我近乎是生拉硬拽地用力把耳機用力拿了起來。準備去聽歌緩解心情。
不知怎的，手機里剛好就播放到了筷子兄弟的《爸爸》當聽到“時光時光慢些吧……”時，我聽得幾乎是淚眼婆娑，又想起了剛才自己對爸爸說的話，會不會太傷他的心了，他也是辛苦工作了一天的。
想到這里，心里滿是愧疚。放下手機，我拿起襪子就去了衛生間。那天，我和爸爸什么都沒說。第二天，誰也不曾提起，好像這個不愉快從沒發生過一樣。
那一刻，我忽然發覺音樂的力量竟如此強大。并真切感受到了音樂的偉大。那一刻，我更加感到，音樂就是生活與藝術的完美結合，我們在享受動人旋律的同時，還能體味歌詞帶給我們的啟迪，歌詞因旋律而動聽，旋律因歌詞而完美。
世界，因音樂而精彩；生活，因相互體諒而和諧！
沉醉在音樂的世界（模板21篇）篇二十一
在我的世界里，音樂就像是一個窗口。通過它，我可以聽到自己內心的顫動，觸摸它，我可以感受到世界上最美的靈魂；理解它，我可以與之共歡喜、共悲傷。有人詫異地問我：“你真的如此喜愛音樂嗎？”是的，我的內心告訴我：當你真正融入音樂，與它合為一體，那音樂便成為了你的靈魂，無法泯滅，更無法摧毀。
自我學小提琴開始，我就開始慢慢進入西方古典音樂的殿堂。在威尼斯湖上細品《四季》的輪回、變幻；在維也納的白云朵朵的天空下細撫《藍色多瑙河》的清澈、綿長……我無法用語言來描述它們有多美，每當音樂響起，觸動心靈的音符在我的腦海里盤旋歌唱。絲絲心動，大抵說的就是這樣的感覺吧！
和同齡人一樣，我也喜歡流行樂帶給我的歡樂。和他們不同的是，我沒有一個固定的偶像，我會跟隨自己的內心來選擇屬于自己的音樂熱潮。《中國好聲音》中多亮和吳莫愁最令我驚訝。一個新疆北漂族，一個東北大學生；一首浪漫《小情歌》，一曲夸張《pricetag》；一個聲音近似沙啞但綿綿動人，一個唱法詭異但聲聲扣心。在他們的蛻變中，我看到了音樂的本質——感染身邊的一切，追尋心中的自我，帶給大家最和諧的音律美。或許，流行樂的根就是我們心中最真摯的那一份愛吧！
一溫一寒，一冷一熱，古典與流行本沒有界限。搖滾與民族樂的碰撞，不失本性卻又巧妙動聽；古典與藍調的契合，幽默不失優雅；浪漫，熾熱；悠長、瘋狂。當音樂與音樂的碰撞如一團火凝聚在心中，那么它必將綻放出其最美的色彩，迸發出最耀眼的光芒。
音樂，如此動聽，如此美妙！