優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己獨(dú)特的思想和獨(dú)到的見解，不同于他人的觀點(diǎn)。讀優(yōu)秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達(dá)的多樣性和個(gè)性化。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇一
在雅思聽力考試中，考生拿到試卷后應(yīng)首先瀏覽一下四個(gè)部分的題型及主題，對(duì)題目有大致的了解。無(wú)論是哪種題型，都要求考生利用讀題時(shí)間盡可能的多做一些標(biāo)記，以便掌握主題信息。在聽的過(guò)程中，考生應(yīng)注意材料中小的主題轉(zhuǎn)換。雅思考試針對(duì)每一個(gè)主題點(diǎn)基本上都會(huì)有相應(yīng)的題目，因此考生要留意一些語(yǔ)義轉(zhuǎn)移的標(biāo)志性單詞，這些單詞可幫助考生抓住聽力材料的主要思路。
一般來(lái)說(shuō)，雅思聽力考試中的填充題、完成句子、簡(jiǎn)短回答等題目，絕大多數(shù)是細(xì)節(jié)題，需要著重注意聽力材料中的關(guān)鍵詞；而選擇、判斷、匹配等題目屬于綜合題目，需要考生根據(jù)上下文的邏輯思路進(jìn)行判斷。從難度上看，綜合題要比細(xì)節(jié)題難一些。現(xiàn)就考試當(dāng)中應(yīng)注意的問(wèn)題介紹給大家。
一、填充題的回答方法
填充題是常考題型，最常考的考點(diǎn)是填一些非隱私的個(gè)人信息.。這些內(nèi)容包括人名、姓、名、其他名字或曾用名；國(guó)籍；教育程度等。
關(guān)于人名和地名在雅思考試中的拼寫是經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)。其中的人名和地名一般都是逐個(gè)字母拼讀出來(lái)，考生應(yīng)一字不差將其聽寫出來(lái)，拼寫的任何一個(gè)錯(cuò)誤，哪怕是極小的錯(cuò)誤，都會(huì)導(dǎo)致該題目不得分。特別注意原文中經(jīng)常提到的國(guó)家名，要由考生自己將其轉(zhuǎn)化成相應(yīng)名詞。
二、短問(wèn)答練習(xí)方法。
有些考生會(huì)認(rèn)為短問(wèn)答比填充題更難。短問(wèn)答通常出現(xiàn)在聆聽考試的較后部份，因此須要聽的會(huì)是較難的對(duì)話。想熟練掌握短問(wèn)答，可錄下電視或收音機(jī)里的交談節(jié)目，試著聆聽節(jié)目的要點(diǎn)，以最快速的方法記錄下來(lái)，記錄方式可采用、符號(hào)等等。
當(dāng)答題時(shí)，答案一定要完整，不要用縮寫。在對(duì)答中，問(wèn)題問(wèn)出后，回答人的第一句說(shuō)話千萬(wàn)不要是答案，答題人常常不會(huì)立刻正面回答問(wèn)題。
三、選擇題練習(xí)方法
很多考生都認(rèn)為選擇題比較容易，因?yàn)榫退阃耆欢€有20%-25%的機(jī)會(huì)答中。ielts選擇題通常都會(huì)用兩個(gè)對(duì)話，講課或演講。平日可用英語(yǔ)講課或演講的錄音帶來(lái)練習(xí)，toefl考試等等的聽力練習(xí)都會(huì)是以選擇題形式作答，您也可利用來(lái)練習(xí)。
其答案類型大致可分為三類：（一）被直接或間接地支持；二）直接或間接地矛盾；三）并未提及。在選擇答案時(shí)，應(yīng)先找出不正確的`答案，注意應(yīng)考慮所有的選擇，不要看到一個(gè)認(rèn)為正確選擇的時(shí)候而忽略了其他選擇，有時(shí)候最后的選擇是完整的。如不看清楚，可能只選擇了一個(gè)“部分正確”的答案。
另外，很多時(shí)候正確的答案會(huì)是最長(zhǎng)的那個(gè)選擇，因此，當(dāng)排除所有沒(méi)有可能的答案而仍未能找到正確答案時(shí)，可考慮較長(zhǎng)的那個(gè)。
四、真假題練習(xí)方法
考生一般會(huì)認(rèn)為真假題是最容易的，但令人驚奇的是，有很多考生考得最差的就是這部分。通常真假題的選擇是正確、錯(cuò)誤、未提到或準(zhǔn)確、不準(zhǔn)確、未提到”兩種情況。
有時(shí)候，認(rèn)為最有把握聽得出來(lái)的答案往往有錯(cuò)。如不小心聽清楚的話，只差一兩個(gè)字意思便會(huì)截然相反。因此作答時(shí)要小心，不要分神。在聆聽之前，應(yīng)細(xì)心地閱讀題目指示，注意看和聽例句。
在聆聽時(shí)，應(yīng)認(rèn)清必須留意的關(guān)鍵詞或句，知道什么時(shí)候輪到什么問(wèn)題，清楚答案的意思，主要說(shuō)話人有沒(méi)有改變主意。在聆聽完畢后，應(yīng)肯定自己的答案能清楚地讓人看得明白。最后未聽到或不懂的答案，千萬(wàn)不要留空。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展，老齡化問(wèn)題已經(jīng)成為我國(guó)面臨的重大挑戰(zhàn)。家庭養(yǎng)老作為一種重要的養(yǎng)老方式，在我國(guó)逐漸得到普及和重視。家庭養(yǎng)老不僅是一種改革的探索，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我深深體會(huì)到家庭養(yǎng)老的種種好處與重要性。
首先，家庭養(yǎng)老能夠使老人感受到親情的溫暖和關(guān)愛。隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的工作壓力越來(lái)越大，導(dǎo)致許多家庭無(wú)法照顧到年邁的父母。然而，家庭養(yǎng)老的出現(xiàn)改變了這一現(xiàn)狀。在家庭養(yǎng)老模式下，老人能夠與子女和孫輩在一起生活，享受到來(lái)自家庭的關(guān)愛和呵護(hù)。子女們的照料不僅包括物質(zhì)上的供養(yǎng)，更重要的是在生活中時(shí)時(shí)刻刻給予父母陪伴和關(guān)心。這種溫暖的關(guān)愛能夠讓老人擁有幸福感和安全感，更好地適應(yīng)晚年的生活。
其次，家庭養(yǎng)老有助于傳承中華傳統(tǒng)文化。在中國(guó)傳統(tǒng)觀念中，孝敬父母是美德的最高境界。家庭養(yǎng)老正是對(duì)這一觀念的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)。通過(guò)與老人一起生活，子女們能夠更好地學(xué)習(xí)和借鑒父輩們的智慧和經(jīng)驗(yàn)。老人們不僅會(huì)傳授獨(dú)特的生活智慧，還能夠講述許多家族的故事和歷史，讓子孫后代對(duì)自己的家族和文化有更深入的認(rèn)識(shí)。如此一來(lái)，中華傳統(tǒng)文化能夠在家庭生活中得到傳承和發(fā)展，不至于在時(shí)代變遷中逐漸喪失。
再次，家庭養(yǎng)老可以提高老人的幸福感和生活質(zhì)量。在傳統(tǒng)的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式中，老人通常需要住院或者居住在養(yǎng)老院中。這樣的環(huán)境對(duì)老人來(lái)說(shuō)往往是陌生和不習(xí)慣的。相比之下，家庭養(yǎng)老不僅是老人們熟悉的環(huán)境，更能夠滿足老人們對(duì)個(gè)性化的關(guān)愛和照顧需求。老人們能夠保持對(duì)房間、家具和生活習(xí)慣的熟悉，維持原有的生活方式。而且，在子女和孫輩的照顧下，老人們能夠得到更過(guò)細(xì)心的照顧和關(guān)愛，如定期陪伴、代勞家務(wù)等。這樣的溫馨家庭環(huán)境能夠提升老人的幸福感和生活質(zhì)量，使他們?cè)谕砟晗硎艿礁嗟目鞓?lè)與滿足。
最后，家庭養(yǎng)老也對(duì)子女們起到了教育和成長(zhǎng)的作用。父母的養(yǎng)育之恩是無(wú)以回報(bào)的，而家庭養(yǎng)老則是子女們孝敬父母的實(shí)際行動(dòng)。在子女們負(fù)責(zé)照顧和照顧老人的過(guò)程中，他們學(xué)會(huì)了責(zé)任和關(guān)懷。通過(guò)與老人的相處，子女們能夠更好地理解父輩們的辛苦和付出，增強(qiáng)對(duì)家庭和親情的珍視。這樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷能夠培養(yǎng)子女們的家庭意識(shí)和家族觀念，使他們更好地承擔(dān)起家庭的責(zé)任和義務(wù)。
總而言之，家庭養(yǎng)老是一種能夠滿足老人需求，傳承傳統(tǒng)文化，提高生活質(zhì)量，培養(yǎng)子女責(zé)任感的養(yǎng)老模式。它不僅能夠給老人帶來(lái)幸福和關(guān)愛，更能夠促進(jìn)家庭的和諧和穩(wěn)定。因此，在推行家庭養(yǎng)老的過(guò)程中，社會(huì)應(yīng)該加大對(duì)這一模式的宣傳和支持力度，為老年人營(yíng)造更加舒適和幸福的晚年生活。同時(shí)，家庭養(yǎng)老也需要家庭成員間的相互協(xié)調(diào)和理解，共同為老人營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇三
模范家庭，作為社會(huì)生活中的榜樣和典范，一直以來(lái)備受人們的關(guān)注和尊重。作為一個(gè)普通人，對(duì)于模范家庭的解析心得體會(huì)，相信也能給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和幫助。在平凡的日常生活中，我們不妨仔細(xì)品味和剖析模范家庭的特點(diǎn)和魅力，以期在塑造自己的家庭中取得更好的效果。本文將從家庭的和諧、教育的重視、親情的呵護(hù)、誠(chéng)信的樹立以及互助的合作五個(gè)方面，對(duì)模范家庭解析心得進(jìn)行體會(huì)。
首先，模范家庭的和諧是其最突出的特點(diǎn)之一。和諧不僅僅是家人之間的和睦相處，更是一種默契與理解。在模范家庭中，夫妻二人相互支持、共同成長(zhǎng)，共同營(yíng)造一個(gè)和睦融洽的小天地。同時(shí)，家人之間也會(huì)坦誠(chéng)相待，互相包容，彼此表達(dá)自己的意見和看法。這種和諧的家庭氛圍，使得家庭成員之間心靈相通，真心實(shí)意地付出和接納，讓每個(gè)人都能夠感受到無(wú)盡的溫暖和力量。
其次，模范家庭對(duì)于教育的重視也是不可忽視的。他們深知教育的重要性，會(huì)積極與孩子進(jìn)行溝通和交流，了解孩子的需求和成長(zhǎng)的方向。模范家庭注重培養(yǎng)孩子的品德和才能，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和勇于表達(dá)自我。他們會(huì)給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑瑫r(shí)又不失去對(duì)他們的監(jiān)督和引導(dǎo)。這種良好的教育環(huán)境，使得孩子能夠茁壯成長(zhǎng)，擁有積極向上的人生態(tài)度和優(yōu)秀的人格魅力。
再次，模范家庭的親情呵護(hù)令人感懷。無(wú)論是父母對(duì)子女的關(guān)愛，還是子女對(duì)父母的孝敬，都能夠感受到家庭成員之間深厚的親情。在模范家庭中，父母會(huì)用心聆聽孩子的煩惱，給予他們溫暖的懷抱和理解的鼓勵(lì)；而孩子則會(huì)盡心盡力地回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。父母與孩子之間的親情的呵護(hù)，不僅僅是滿足物質(zhì)上的需求，更是精神上的寄托和依靠。正是這種親情的呵護(hù)，讓家庭成為一個(gè)溫馨的港灣，讓每個(gè)人都能夠感受到家的溫暖和安定。
另外，模范家庭以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，注重誠(chéng)信的樹立。誠(chéng)信是一個(gè)人的品格和家庭的基石，是家庭和社會(huì)關(guān)系的紐帶。在模范家庭中，家人們始終堅(jiān)守誠(chéng)信的原則，真誠(chéng)地對(duì)待他人，不說(shuō)假話、不圖謀不義之財(cái)、不違背承諾。他們的誠(chéng)信行為，不僅體現(xiàn)著個(gè)人的良知和品德，也對(duì)子女的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。德行修養(yǎng)的傳承和誠(chéng)信意識(shí)的樹立，是模范家庭的一項(xiàng)重要工作，也是家庭文明建設(shè)的基礎(chǔ)。
最后，模范家庭注重互助的合作，體現(xiàn)了家庭成員之間的團(tuán)結(jié)和幫助。他們習(xí)慣于相互支持，在困難和挫折面前始終咬牙堅(jiān)持。無(wú)論是家庭中的大小事務(wù)，還是面臨的種種困難和挑戰(zhàn)，模范家庭的成員總是緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，共同抵抗。有了互助的合作和支持，家庭才能更加穩(wěn)固，成員才能更加堅(jiān)強(qiáng)。
綜上所述，模范家庭作為一個(gè)社會(huì)榜樣，給我們提供了許多寶貴的解析心得體會(huì)。在家庭關(guān)系的建立和培養(yǎng)中，我們可以借鑒模范家庭的和諧、教育的重視、親情的呵護(hù)、誠(chéng)信的樹立以及互助的合作等美好特點(diǎn)，以期在自己的家庭中取得更好的效果，營(yíng)造出一個(gè)溫馨、和睦、快樂(lè)的家庭氛圍。讓我們更加珍惜和呵護(hù)我們的家庭，用心去營(yíng)造一個(gè)模范家庭。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇四
很多考生都認(rèn)為雅思聽力選擇題比較容易，因?yàn)榫退阃耆欢€有20%-25%的機(jī)會(huì)答中(視乎有四個(gè)還是五個(gè)選擇)。雅思聽力選擇題通常都會(huì)用兩個(gè)對(duì)話，講課或演講。平日可用英語(yǔ)講課或演講的錄音帶來(lái)練習(xí)。
雅思聽力選擇題答案大致可分為三類：
1、被直接或間接地支持(directlyorindirectlysupported)。
2、直接或間接地矛盾(directlyorindirectlycontradicted)。
3、并未提及(notmentioned)。
在選擇答案時(shí)，應(yīng)先找出不正確的答案：
1、通常在幾個(gè)答案之中，至少有一個(gè)答案是明顯地不正確。
3、有時(shí)候其中一些選擇是從來(lái)未提及過(guò)的然后，找出正確答案：
1、被直接支持-有時(shí)候正確答案能直接地從聆聽內(nèi)容中找出來(lái)。
2、被間接支持-有時(shí)候正確答案是由內(nèi)容的意思引導(dǎo)出來(lái)的結(jié)論。
注意，應(yīng)考慮所有的選擇，不要看到一個(gè)認(rèn)為正確選擇的時(shí)候忽略了其他選擇，有時(shí)候的選擇是“alloftheabove”或“noneoftheabove”，如您不看清楚，可能只選擇了一個(gè)“部分正確”的答案。
另外，很多時(shí)候正確的答案會(huì)是最長(zhǎng)的那個(gè)選擇，因此，當(dāng)排除所有沒(méi)有可能的答案而仍未能找到正確答案時(shí)，可考慮較長(zhǎng)的那個(gè)。
在聆聽之前，應(yīng)：
細(xì)心地閱讀題目指示。
注意看和聽例句。
下劃所有問(wèn)題和答案的要點(diǎn)，方便知道應(yīng)留意的字和句。
隨時(shí)準(zhǔn)備答題，有時(shí)候題目的答案會(huì)用在很早的時(shí)候，甚至是句就出現(xiàn)。
在聆聽時(shí)，應(yīng)：
認(rèn)清每一個(gè)選擇。
不要忽略“all(none)oftheabove”選擇。
如不肯定，除無(wú)可能的選擇外，選最長(zhǎng)的答案。
在聆聽完畢后，應(yīng)：
測(cè)查一次答案。
猜測(cè)所有聽不到或不懂的答案，千萬(wàn)不要留空。
以上雅思聽力答題方法從答案的選擇，聽力的過(guò)程這兩個(gè)方面來(lái)應(yīng)對(duì)雅思聽力選擇題。大家可以在自己的雅思聽力備考當(dāng)中對(duì)這些技巧進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。
水滴石穿--雅思聽力從小事開始。
雅思聽力都是相似的，失分點(diǎn)卻各有各的不同，一下小編來(lái)為大家總結(jié)下聽力拿的細(xì)節(jié)點(diǎn)。
一、書寫能力。
有的考生聽力水平很不錯(cuò)，但是考試的成績(jī)總不是很高。原因我想應(yīng)該是他的答案書寫能力不是很強(qiáng)，可能他們的答案是正確的，但是在書寫上卻被扣了不少的分?jǐn)?shù)。還有的同學(xué)是因?yàn)榭荚嚂r(shí)候太粗心了，導(dǎo)致答案書寫上出現(xiàn)錯(cuò)誤。要想避免這些錯(cuò)誤，在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候你就要開始寫答案，很多同學(xué)在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候不注重答案的書寫。這樣做的結(jié)果就是要么就是書寫的時(shí)間來(lái)不及，還有一點(diǎn)就是會(huì)出現(xiàn)很多的低錯(cuò)誤。寫好答案之后，我們好再花幾分鐘檢查一下。
二、錄音原文。
很多人不會(huì)錄音的原文，但是你可知道錄音原文的重要性。很多取得的考生一個(gè)共同點(diǎn)就是他們會(huì)仔仔細(xì)細(xì)看原文。他們看的不他們?nèi)笔У男畔ⅲ€有很重要的一點(diǎn)就是他看英美人講話的邏輯，路數(shù)還有框架。把握這幾點(diǎn)對(duì)于雅思聽力來(lái)說(shuō)可謂是如虎添翼啊，因?yàn)檫@不是幫助他們了解全文的內(nèi)容，還能幫助他們了解全文的思想。你想想看要是你很熟悉某個(gè)人講話的思維，那么他要講什么，甚至舉什么例子你都能一清二楚了。
三、文化背景。
雅思聽力還涉及了許許多多的國(guó)外文化背景知識(shí)。所以我們要關(guān)注一下那些英聯(lián)邦國(guó)家的文化背景知識(shí)。好找一些關(guān)于這些國(guó)家的介紹的文章看看，這些事情不是短時(shí)間內(nèi)就可以做到的，你要在很久之前就要開始關(guān)注這些了。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇五
小時(shí)候我的家里總是人來(lái)人往，特別是過(guò)年的時(shí)候，因?yàn)槲矣幸粚?duì)非常喜歡熱鬧的父母，社交技能滿分，他們的朋友大多是生意上的合作伙伴，于是每個(gè)周末我都要早起在門口迎接，并且保持微笑和禮儀。不過(guò)有一次家里來(lái)了一位重要親戚，那次父母態(tài)度非常謹(jǐn)慎。
我們提前打掃了房間，并準(zhǔn)備了豐厚的飯菜，飯桌上父母舉杯和他們敬酒，并不允許我們上桌共同吃飯。氣氛很尷尬，整個(gè)午餐回憶進(jìn)行了差不多4個(gè)小時(shí)，他們談?wù)摰亩际枪ぷ魃系氖拢瑢?duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)真的是太無(wú)聊了，他們用餐結(jié)束后留下了一大堆的盤子，我們幾個(gè)姐妹花了一個(gè)下午的時(shí)間才收拾干凈廚房和碗筷。長(zhǎng)大之后我不太喜歡在家請(qǐng)客，一般會(huì)邀請(qǐng)朋友出去吃，要知道做飯和洗完真的是太可怕了。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇六
第一段：家庭，是每個(gè)人成長(zhǎng)的港灣。模范家庭，是許多人心中向往的理想。最近，我有幸參觀了一些模范家庭，這讓我對(duì)模范家庭有了更深刻的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將就模范家庭的定義、特點(diǎn)和重要性進(jìn)行解析，并分析其中的心得體會(huì)。
第二段：模范家庭的定義是多方面的，但總體而言，它是指在家庭生活中能有效地展現(xiàn)出良好家風(fēng)和家教的家庭。在模范家庭中，每個(gè)家庭成員都能樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具備較高的道德情操，對(duì)社會(huì)責(zé)任有著高度的認(rèn)識(shí)和追求。同時(shí)，在模范家庭中，家庭成員之間能建立起和睦、相互尊重和支持的關(guān)系，形成一個(gè)和諧快樂(lè)的家庭氛圍。
第三段：模范家庭的特點(diǎn)主要有四個(gè)方面。首先，模范家庭注重培養(yǎng)家庭成員的品德素養(yǎng)。他們通過(guò)言傳身教，讓孩子從小就明白什么是正確的行為準(zhǔn)則，要尊重他人、關(guān)愛他人。其次，模范家庭非常注重家教的傳承。他們知道家教對(duì)于每個(gè)家庭成員的成長(zhǎng)發(fā)展是至關(guān)重要的，因此不僅注重自己的家教修養(yǎng)，還會(huì)把家教的重要性傳遞給下一代。此外，模范家庭還重視家庭成員的個(gè)人發(fā)展和興趣培養(yǎng)，支持他們追求理想和追求自己的夢(mèng)想。最后，模范家庭非常注重家庭成員之間的溝通和交流，通過(guò)積極的溝通，幫助解決問(wèn)題和矛盾，維持家庭和諧穩(wěn)定。
第四段：模范家庭的重要性不言而喻。首先，模范家庭是社會(huì)的基石，在一個(gè)家庭關(guān)系緊密、和諧穩(wěn)定的家庭中成長(zhǎng)的孩子更容易形成積極健康的人格和心態(tài)，從而為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。其次，模范家庭是傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀的傳承者，對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展起到了重要的作用。而且，模范家庭也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，在家庭生活中體現(xiàn)出尊重、信任和和諧的價(jià)值觀，對(duì)社會(huì)風(fēng)尚的引導(dǎo)起著示范作用。
第五段：通過(guò)對(duì)模范家庭的解析，我深深體會(huì)到了一個(gè)和諧、快樂(lè)的家庭是多么的重要。我認(rèn)為，要構(gòu)建一個(gè)模范家庭，首先要求每個(gè)家庭成員自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提升，向家庭中的模范學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，家庭成員之間也需要注重溝通和交流，遇到困難和問(wèn)題時(shí)要善于溝通，共同解決。最后，要注重家教的傳承，讓家風(fēng)代代相傳，形成家庭的獨(dú)特文化。
總結(jié)：模范家庭是一個(gè)溫馨和諧的家庭，它代表著一個(gè)家庭的品質(zhì)和素養(yǎng)。模范家庭的建立需要每個(gè)家庭成員的共同努力，需要每個(gè)家庭成員都有正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，同時(shí)，也需要每個(gè)家庭成員都能夠?qū)W會(huì)和諧相處、尊重和支持他人。只有這樣，我們才能真正享受到一個(gè)健康快樂(lè)的家庭環(huán)境帶來(lái)的幸福和滿足。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇七
雅思閱讀題量大，時(shí)間緊，如何避免一些雅思閱讀備考誤區(qū)是大家非常關(guān)心的問(wèn)題，出國(guó)雅思頻道小編為廣大考生收集整理了《雅思閱讀備考誤區(qū)》，希望對(duì)大家的雅思考試有所幫助。更多雅思考試信息就在出國(guó)雅思頻道。
現(xiàn)今市面上品種繁多的雅思參考書中讓人眼花繚亂，很多烤鴨為了取得好成績(jī)會(huì)盲目購(gòu)買一大堆的雅思閱讀輔導(dǎo)材料回家而不知從何下手。其實(shí)，大家要重點(diǎn)關(guān)注《劍橋雅思系列真題》，因?yàn)檫@套書里的考題題型及難度上最為接近目前考試，因此考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要牢牢把握好這套教材，弄清楚每道題目的解法，如果做錯(cuò)要及時(shí)分析原因。有時(shí)間的同學(xué)還可以對(duì)這套教材中的文章進(jìn)行精讀，以充分明白雅思選文的題材、方式和常考的詞匯。最后再以《劍八》做套題模考訓(xùn)練。
雅思閱讀題型多種多樣，每種題型的做題方法又都不相同。因此天道小編建議考生在備考過(guò)程中首先需要對(duì)雅思閱讀各題型的解題思路方法以及技巧十分熟悉，先以分題型單項(xiàng)訓(xùn)練為主，找出各個(gè)題型中的難點(diǎn)及存在問(wèn)題再把一整套題連在一塊練習(xí)得以突破。切勿一開始就完整地一套一套地做練習(xí)，以免混淆不同題型做題技巧，頭暈眼花進(jìn)而打擊自信。回顧2012的考試，我們發(fā)現(xiàn)配對(duì)題中的段落信息配對(duì)題的比重在加大，那么對(duì)于這種題型我們就要更加重視，加大單項(xiàng)練習(xí)，提高此題型的準(zhǔn)確率。
不論閱讀題型如何變化，考查語(yǔ)言能力的'實(shí)質(zhì)是不會(huì)發(fā)生改變的，烤鴨們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候首先從單詞和語(yǔ)法這兩方面重點(diǎn)提高。在詞匯方面，強(qiáng)烈建議考生在考前買本真題高頻詞匯書并將里面詞匯反復(fù)背熟。背單詞的目的是為了認(rèn)知，所以講求短時(shí)間多次重復(fù)，最終達(dá)到看詞識(shí)意的效果。語(yǔ)法方面，重點(diǎn)掌握雅思常考語(yǔ)法項(xiàng)目，比如分析句子結(jié)構(gòu)，抓句子主干等。熟悉語(yǔ)法的目的是為了識(shí)別考題及文中對(duì)應(yīng)處的長(zhǎng)難句，所以重點(diǎn)應(yīng)該放在從句分析和長(zhǎng)難句理解上。
雅思閱讀的文章背景廣泛，涉及自然科學(xué)教育等等方面。烤鴨們多半是高中生或在校大學(xué)生，難免會(huì)在閱讀中遇到生詞。我很理解同學(xué)們想讀懂每一句話意思的心情，但是要知道做題其實(shí)并不一定需要知道每一個(gè)單詞的意思，并且這樣做會(huì)大大降低閱讀速度。正確的做法是一邊讀一邊猜意思。根據(jù)上下文、舉例、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和句子結(jié)構(gòu)等都可以猜出大部分生詞的含義。
很多學(xué)生喜歡在閱讀時(shí)一邊讀出聲音來(lái)一邊用手指比劃，又想清晰地發(fā)出每個(gè)單詞的發(fā)音。這樣會(huì)大大降低閱讀的速度。建議大家默讀。因?yàn)檎Ｄx的速度幾乎比讀出聲音要快兩倍，而且嘴唇的活動(dòng)會(huì)影響眼睛的掃讀速度。因此一定要克服這種不良的閱讀習(xí)慣，要多鍛煉自己通過(guò)視覺器官直接感知文字符號(hào)的能力進(jìn)而大大提高閱讀速度。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇八
其中又可以進(jìn)一步劃分為單句填空題、總結(jié)填空題和提綱式填空題。這樣一些填空題題干有長(zhǎng)有短，難度上也有一定的差別，但是總的來(lái)說(shuō)它們本質(zhì)上都是在進(jìn)行填空，因此一些基本的步驟方法在它們之間都是可以通用的。考生在練習(xí)的時(shí)候可以將這幾個(gè)題型分別練習(xí)，然后再結(jié)合在一起考慮。對(duì)于填空題通用的思路有：(1)掃描題干劃核心詞;(2)根據(jù)空格前后和句子的整體意思預(yù)測(cè)空格里所填成分的詞性和大致內(nèi)容;(3)把握基本的句型結(jié)構(gòu)。
填空題是雅思聽力中非常重要的一種題型，考生應(yīng)該對(duì)其充分地重視，把練習(xí)材料中各個(gè)填空題總結(jié)到一起，多加練習(xí)。
顧名思義，這類題型就是用簡(jiǎn)短的答案來(lái)回答問(wèn)題。這類題型讀題時(shí)應(yīng)該抓住疑問(wèn)詞，明確題目所問(wèn)的.方向，常見的疑問(wèn)代副詞有what,why,who,where,when,how。同時(shí)還應(yīng)該關(guān)注問(wèn)題中的其他核心詞。在檢查的時(shí)候要注意避免答非所問(wèn)的錯(cuò)誤。
在聽題之前，考生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，弄清題目的意思。聽完之后要注意檢查自己的答案是否清楚明白，同時(shí)猜測(cè)所有沒(méi)有聽到的答案，不要留空。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇九
我們一般在口語(yǔ)備考前會(huì)給話題分類，按照事件、人物、物品、媒體、環(huán)境、科技等話題分類后再進(jìn)行口語(yǔ)話題準(zhǔn)備。事件、物品這類話題考生都不會(huì)懼怕，因?yàn)橛性捒烧f(shuō)，描述過(guò)程中可以加上自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，但是說(shuō)到具體新聞，圖書作品的時(shí)候，話題過(guò)于抽象時(shí)，考生很難講話題具象化。
小站雅思君覺得，這是考生陷入了話題的誤區(qū)，將抽象話題具象化不是不可能的，拿到一個(gè)話題，考生首先要想的是可以從哪些具體的角度來(lái)描述這個(gè)話題，而不是只關(guān)注話題某些關(guān)鍵詞。
舉一個(gè)具體的口語(yǔ)例子：最近看的一個(gè)喜劇節(jié)目。
節(jié)目要怎么說(shuō)才生動(dòng)?演員的動(dòng)作表情嗎?具體臺(tái)詞?還是具體的人?考生的思路要打開，首先在雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)考生的話題生動(dòng)與否，雖然話題能否引起考官興趣確實(shí)在一定程度上影響考生的分?jǐn)?shù)。
小站雅思君建議考生描述話題可以著重在具體環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)的節(jié)目名稱，節(jié)目播放平臺(tái)，播出時(shí)間，主持人，觀眾人群及效果反響等，這樣話題一描述就很具體，話題內(nèi)容就很豐富。當(dāng)然，前提是大家在準(zhǔn)備這個(gè)話題的時(shí)候就有熟悉的節(jié)目，比如“吐槽大會(huì)”。如果考生一上來(lái)就說(shuō)這個(gè)喜劇節(jié)目搞笑有趣，反而變成了為了說(shuō)而說(shuō)，考官無(wú)法直觀感受，也無(wú)法感受到“有趣”。
具體的節(jié)目喜劇效果，這時(shí)候考驗(yàn)的是考生的考前準(zhǔn)備工作了，抽象的內(nèi)容如何變得生動(dòng)，考生只需摘取這個(gè)節(jié)目的某一個(gè)方面放大說(shuō)，比如“吐槽大會(huì)”請(qǐng)嘉賓，那么就會(huì)說(shuō)到自己吐槽自己，吐槽對(duì)手，自黑，那么實(shí)際上是具有諷刺意義的，也體現(xiàn)了嘉賓們個(gè)人的人格魅力，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力如何幽默化解等等，來(lái)提升這個(gè)話題的層次。
最后可以說(shuō)說(shuō)自己為什么喜歡看這個(gè)節(jié)目，比如迎合了90后喪文化，緩解壓力等等。
整個(gè)話題這樣一看，是不是豐富很多，所以備考過(guò)程中腦洞要大，要落到實(shí)際，避重就輕，自己的短板不要暴露出來(lái)。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇十
理清考試題目的重點(diǎn)內(nèi)容有助于我們更快更好的掌握考試方法，以下百分網(wǎng)小編整理的2017年雅思聽力表格題解析，希望對(duì)大家有所幫助，更多信息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
橫縱軸表格題在雅思聽力里分兩種，一種短表格題一種長(zhǎng)表格題。很多學(xué)生拿不到高分，原因不外如此：第一不分長(zhǎng)短技巧不做預(yù)測(cè)，第二直接順著題號(hào)直接聽，聽什么寫什么。
這些其實(shí)都是不科學(xué)的，導(dǎo)致了寫了很多題，分?jǐn)?shù)仍舊不變。針對(duì)烤鴨們的煩惱，新東方在線蘭軒老師將給大家點(diǎn)撥一下這種“過(guò)渡題型”最精華的部分，希望學(xué)生們能夠在做完題之后還能有深一步的領(lǐng)會(huì)，同時(shí)為遇到的'選擇題起到鋪墊作用。
首先，對(duì)于短表格題，審題方面有四：
第一， 因?yàn)槭翘钤~題，所以看題目要求字?jǐn)?shù)限制不可以忽視;
第四， 第四，對(duì)考空前后的名詞要有一個(gè)發(fā)音定位。
接下來(lái)就開始聽題，那聽的過(guò)程中，要注意的考點(diǎn)有三：
第一，近似發(fā)音的區(qū)分在橫縱軸表格題中考察頻率較高。可能聽到了答案，但是發(fā)音不確定，亦或是類似的發(fā)音腦海中有好幾個(gè)單詞，不確定哪一個(gè)是正確答案。這個(gè)時(shí)候就要注意靠常識(shí)做判斷，哪個(gè)一單詞既符合詞性預(yù)測(cè)以及場(chǎng)景范圍，又符合語(yǔ)法，同時(shí)放到空檔處翻譯，即可選之為正確答案。
第二，中間兩個(gè)考空，題號(hào)例如16(在第二行最右邊)、17(在第三行最左邊)，看似倆題離得遠(yuǎn)，在出答案的時(shí)候，16題有很多干擾項(xiàng)或者是答案詞組很難拼寫，一道題跳到下一道題速度非常快!很多學(xué)生都會(huì)丟這種分。這種情況就要依靠題跳題之間的邏輯連接詞，例如：then, next one, finally之類的，聽到它之后，不管上一題是怎樣的情況，都要放手，去把握接下來(lái)的題目，而且不能讓自己受到剛剛那道題的影響。這種考點(diǎn)即考察學(xué)生單詞拼寫能力又考察心理調(diào)節(jié)能力。哪怕丟一道題，也要壓得住，才能繼續(xù)拿分。
第三，屬于表格題獨(dú)有的考點(diǎn)：表頭語(yǔ)法替換。看到的橫向第一排開頭單詞，不論認(rèn)識(shí)與否，在聽的過(guò)程中，要么原詞重現(xiàn)，要么進(jìn)行同義的語(yǔ)法替換。如果你能感受到每個(gè)框框的內(nèi)容，你選擇到正確單詞的幾率將會(huì)提高很多。復(fù)雜的是詞組或者小短語(yǔ)替換單詞，這種情況下得靠小介詞，聽到介詞后面引導(dǎo)答案在橫縱軸表格題中是小細(xì)節(jié)。
多嘗試練習(xí)，就會(huì)對(duì)答案的把握會(huì)越來(lái)越有感覺。除去做題對(duì)答案之外，如果能把考點(diǎn)做一個(gè)對(duì)應(yīng)，接下來(lái)任何類型的短表格題其實(shí)都是換湯不換藥。要有信心，找到方向就不用擔(dān)心。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇十一
我有一堆非常好客的父母，他們常常在家宴請(qǐng)賓客，記得有一次家里來(lái)了一位重要的客人，是我們一位非常富有的親戚，這次來(lái)我家是為了談一個(gè)合作生意。我們提前一天就做好的清潔衛(wèi)生工作，父母第一次親自下廚做飯，并且從酒窖里拿出了珍藏的紅酒。
不過(guò)我們并不被允許上桌共同用餐。他們一邊吃飯一邊聊工作，我們只能在隔壁的沙發(fā)上看電視，非常無(wú)聊的一個(gè)下午，等他們用完餐，我們被要求進(jìn)廚房打掃衛(wèi)生和洗碗，而我的父母和他繼續(xù)下午茶和聊天。最后這位親戚m先生終于在我們的合同上簽字，臨走時(shí)還送我們幾個(gè)孩子一人一個(gè)紅包。
因?yàn)槎嗄陙?lái)一直在家接待親朋好友，我們長(zhǎng)大后非常抗拒在家做飯，一般來(lái)說(shuō)我會(huì)請(qǐng)朋友出去吃飯，或者只是去咖啡館喝杯咖啡，除非是非常重要的客人，否則我拒絕親自做飯，真的太麻煩了，我還記得那時(shí)候我們花了3個(gè)小時(shí)才完成廚房的清潔工作。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇十二
雅思聽力選擇題是雅思聽力考試當(dāng)中最主要的一種題型，所以準(zhǔn)備一些關(guān)于選擇題的雅思聽力答題方法是非常有必要的。下面就為大家推薦一個(gè)雅思聽力選擇題答題方法，供大家參考，希望對(duì)大家的雅思聽力備考有所幫助。
很多考生都認(rèn)為雅思聽力選擇題比較容易，因?yàn)榫退阃耆欢€有20%-25%的機(jī)會(huì)答中(視乎有四個(gè)還是五個(gè)選擇)。雅思聽力選擇題通常都會(huì)用兩個(gè)對(duì)話，講課或演講。平日可用英語(yǔ)講課或演講的錄音帶來(lái)練習(xí)。
1、被直接或間接地支持(directlyorindirectlysupported)。
2、直接或間接地矛盾(directlyorindirectlycontradicted)。
3、并未提及(notmentioned)。
在選擇答案時(shí)，應(yīng)先找出不正確的答案：
1、通常在幾個(gè)答案之中，至少有一個(gè)答案是明顯地不正確。
3、有時(shí)候其中一些選擇是從來(lái)未提及過(guò)的然后，找出正確答案：
1、被直接支持-有時(shí)候正確答案能直接地從聆聽內(nèi)容中找出來(lái)。
2、被間接支持-有時(shí)候正確答案是由內(nèi)容的意思引導(dǎo)出來(lái)的結(jié)論。
注意，應(yīng)考慮所有的選擇，不要看到一個(gè)認(rèn)為正確選擇的時(shí)候忽略了其他選擇，有時(shí)候的選擇是“alloftheabove”或“noneoftheabove”，如您不看清楚，可能只選擇了一個(gè)“部分正確”的答案。
另外，很多時(shí)候正確的答案會(huì)是最長(zhǎng)的那個(gè)選擇，因此，當(dāng)排除所有沒(méi)有可能的答案而仍未能找到正確答案時(shí)，可考慮較長(zhǎng)的那個(gè)。
在聆聽之前，應(yīng)：
細(xì)心地閱讀題目指示。
注意看和聽例句。
下劃所有問(wèn)題和答案的要點(diǎn)，方便知道應(yīng)留意的字和句。
隨時(shí)準(zhǔn)備答題，有時(shí)候題目的答案會(huì)用在很早的時(shí)候，甚至是句就出現(xiàn)。
在聆聽時(shí)，應(yīng)：
認(rèn)清每一個(gè)選擇。
不要忽略“all(none)oftheabove”選擇。
如不肯定，除無(wú)可能的選擇外，選最長(zhǎng)的答案。
在聆聽完畢后，應(yīng)：
測(cè)查一次答案。
猜測(cè)所有聽不到或不懂的答案，千萬(wàn)不要留空。
以上雅思聽力答題方法從答案的選擇，聽力的過(guò)程這兩個(gè)方面來(lái)應(yīng)對(duì)雅思聽力選擇題。大家可以在自己的雅思聽力備考當(dāng)中對(duì)這些技巧進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。
雅思聽力都是相似的，失分點(diǎn)卻各有各的不同，一下小編來(lái)為大家總結(jié)下聽力拿的細(xì)節(jié)點(diǎn)。
一、書寫能力。
有的考生聽力水平很不錯(cuò)，但是考試的成績(jī)總不是很高。原因我想應(yīng)該是他的答案書寫能力不是很強(qiáng)，可能他們的答案是正確的，但是在書寫上卻被扣了不少的分?jǐn)?shù)。還有的同學(xué)是因?yàn)榭荚嚂r(shí)候太粗心了，導(dǎo)致答案書寫上出現(xiàn)錯(cuò)誤。要想避免這些錯(cuò)誤，在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候你就要開始寫答案，很多同學(xué)在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候不注重答案的書寫。這樣做的結(jié)果就是要么就是書寫的時(shí)間來(lái)不及，還有一點(diǎn)就是會(huì)出現(xiàn)很多的低錯(cuò)誤。寫好答案之后，我們好再花幾分鐘檢查一下。
二、錄音原文。
很多人不會(huì)錄音的原文，但是你可知道錄音原文的重要性。很多取得的考生一個(gè)共同點(diǎn)就是他們會(huì)仔仔細(xì)細(xì)看原文。他們看的不他們?nèi)笔У男畔ⅲ€有很重要的一點(diǎn)就是他看英美人講話的邏輯，路數(shù)還有框架。把握這幾點(diǎn)對(duì)于雅思聽力來(lái)說(shuō)可謂是如虎添翼啊，因?yàn)檫@不是幫助他們了解全文的內(nèi)容，還能幫助他們了解全文的思想。你想想看要是你很熟悉某個(gè)人講話的思維，那么他要講什么，甚至舉什么例子你都能一清二楚了。
三、文化背景。
雅思聽力還涉及了許許多多的國(guó)外文化背景知識(shí)。所以我們要關(guān)注一下那些英聯(lián)邦國(guó)家的文化背景知識(shí)。好找一些關(guān)于這些國(guó)家的介紹的文章看看，這些事情不是短時(shí)間內(nèi)就可以做到的，你要在很久之前就要開始關(guān)注這些了。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇十三
在雅思聽力的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們或多或少遇到瓶頸期，聽力能力的提高除了基本的詞匯困難之外還會(huì)有一定的語(yǔ)音識(shí)別的困難。
所謂語(yǔ)音識(shí)別障礙就是說(shuō)對(duì)于某些單詞聲音的反應(yīng)速度過(guò)慢，影響對(duì)整體的句子的理解或者對(duì)于一些高級(jí)語(yǔ)音現(xiàn)象(如爆破連讀等)根本無(wú)法識(shí)別。
跟讀的目的就是熟悉那些眼睛認(rèn)識(shí)但是耳朵不認(rèn)識(shí)的單詞，關(guān)鍵是你可能并不知道哪些是耳朵不認(rèn)識(shí)的單詞，跟讀可以幫助你識(shí)別。
如果你跟不上或者讀不準(zhǔn)的單詞大多數(shù)都是你聽力中的障礙，這和你認(rèn)不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞匯或者詞組都沒(méi)有關(guān)系。
第一步不跟只讀。
先把整篇文章大聲朗讀熟練。
記得一定要求是熟練，這需要很多遍，你需要在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中找到你不認(rèn)識(shí)的生詞進(jìn)行標(biāo)注。
第二步跟著原文跟讀。
需要你做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速一致。原文快你快，原文慢你慢，原文升調(diào)你就不能降調(diào)，尤其需要注意連讀和爆破，以及弱讀等語(yǔ)音現(xiàn)象。
很多人問(wèn)到底要讀多少遍?這不是一個(gè)數(shù)字可以概括的了的，就好像每一個(gè)人背單詞遍數(shù)都不一樣，但是記得你的目標(biāo)是，當(dāng)耳朵邊再次想起之前無(wú)法識(shí)別的聲音時(shí)能迅速反應(yīng)就算過(guò)關(guān)。
第三步當(dāng)?shù)诙揭呀?jīng)達(dá)到很熟練的情況下，可以拋開原文，只跟著聲音跟讀。
這是最高境界，如果不能夠一字一句模仿到位，至少在腦海里可以反應(yīng)出來(lái)所有的文本含義。
因?yàn)樽詈笪覀冞€是要拋開眼睛識(shí)別而放在耳朵識(shí)別上。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇十四
大多數(shù)的閱讀段落首句都是主題句，呈現(xiàn)出總分結(jié)構(gòu)的特征。接下來(lái)的句子層層展開，保持著與主題句的線性支持關(guān)系。這樣一來(lái)，閱讀一段文章時(shí)，思路只要按照首句的方向展開即可。如果第二句和第三句與首句保持一致，那么首句就是段落的主題句，除非中間出現(xiàn)了大的轉(zhuǎn)折或者對(duì)比，改變了方向，而如果首句是主題句，那么首句的方向就是整個(gè)段落的方向，因此，在閱讀過(guò)程中只要把握“主題”和“方向”，以及維持或改變方向的“關(guān)系詞”，就能理解主旨。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇十五
關(guān)于吃藥的經(jīng)歷，我想談?wù)勚暗囊淮沃馗忻敖?jīng)歷。秋天在不開窗的辦公室，不知道是被誰(shuí)傳染得了重感冒，頭暈眼花喉嚨痛，于是我請(qǐng)假去醫(yī)院看病去了。醫(yī)生用一個(gè)木棒探了探我的喉嚨就說(shuō)是感冒加喉嚨發(fā)炎，于是給我開了一堆感冒藥，消炎藥和止咳水。一日三次服用，飯后吃，并且要及時(shí)關(guān)注體溫，我按照醫(yī)生的囑咐做了，2天后癥狀緩解。不過(guò)我覺得并不是藥物的作用，而是我得到了很好的休息，連續(xù)多天的加班讓我抵抗力下降，并且在不通風(fēng)的室內(nèi)有病毒傳播，回到家后，休息能夠迅速補(bǔ)充體力，也沒(méi)有了病毒源，在藥物的作用下不舒服的癥狀得到緩解。不過(guò)多虧了這次感冒的經(jīng)歷，我的抵抗力又增強(qiáng)了。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇十六
指讀，顧名思義，用手指或者筆邊指邊讀，說(shuō)明這是在以“詞”為單位的閱讀。以一篇?jiǎng)蚱咧械?雅思文章為例，文章篇幅a4紙正反面，字?jǐn)?shù)在1300字左右。如果wordbyword，一是時(shí)間緊迫，無(wú)法在考試規(guī)定時(shí)間完成題目;二是容易斷章取義，失去了對(duì)文章整體感的把握。
回讀就是一段話，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到自以為讀懂為止，這是典型的以“句子”為單位閱讀的特征。從心理學(xué)角度講，這是不自信和不放心的表現(xiàn)，擔(dān)心自己有內(nèi)容遺漏，一而再再而三地讀。
家庭的雅思及解析范文（17篇）篇十七
其實(shí)，許多時(shí)候雅思閱讀的題目要求都會(huì)給我們?cè)S多暗示，如題目中有nb這樣的字眼，有些備選項(xiàng)會(huì)被用上2次，這無(wú)疑是出題者給我們無(wú)聲的暗示。還有些題干上會(huì)標(biāo)明考查段落，千萬(wàn)不要不看題干，回原文通篇瘋狂地尋找，既耽誤了時(shí)間，又降低了正確率。