優秀作文應該具備邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解你的觀點和論證過程。下面是一些優秀作文的示例，希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
文具盒里的想象（模板16篇）篇一
一天，鉛筆、橡皮、尺子等文具在鉛筆盒里吵了起來。
鉛筆哥跳出來說：“我在小師傅眼里很重要。每次小師傅寫作業，總會帶我出去用。”橡皮哥生氣地說：“小師傅寫錯別字的時候，就用我來清理錯別字！”統治者的小哥哥不愿意倒下：“小主人要畫直線的時候，還用我來畫。”
“不是。”卷筆刀的妹子糾正說：“師傅的鉛筆粗的時候，他用誰來削？”
大家異口同聲：“你。”
“是的，”卷筆刀妹妹自豪地說。
潘哥義無反顧的說：“我師父寫信不也一直用我嗎！”
涂改著姐姐手忙腳亂的說：“鋼筆，你寫錯字了，師傅不會用我擦掉你寫的字嗎？”
這時，鉛筆盒爺爺說：“別爭了，你們都是有用的東西，但要看到自己的缺點，發揚別人的優點。”
文具人聽了爺爺在文具盒里的教訓，很慚愧，學到了一個道理，就是一切都不是完美的，要看到自己的缺點，發揚別人的優點。
從那以后，這個文具家庭就沒有吵過架。
文具盒里的想象（模板16篇）篇二
破舊文具盒里小玩具們開始抱怨，因為它們的小主人常常把它們弄痛。
在一個晚上，文具們紛紛從文具盒里跑到了書桌上，尺子不開心的說：“主人每次上課都要玩我，把我弄得沒有辦法發揮我的作用“橡皮也抱怨地說：“小主人他經常在我的身上畫畫，并且在我身上不能再畫了的時候，小主人就會把我丟掉！“橡皮說完就傷心地哭了。鉛筆一瘸一拐地走來說：“小主人在上課的時候不好好聽課，喜歡啃我的頭，你們看我的頭都流著血呢！”.說完，文具們都開始嚎啕大哭。
而這一切被小主人看到了，于是小主人下定決心，再也不玩文具了。各種各樣的文具看到了小主人的改變心理樂開了花，同時他們齊聲對小主人說：“謝謝你，我的`小主人！我們會好好為你服務的。”
從此，文具們正常地工作著，小主人也認真地學習著。不久，小主人成為了一位無所不知的人，小主人說：“是我的文具們教會了我要認真學習呢！我真得好好感謝一下我的文具們。”
文具盒里的想象（模板16篇）篇三
我是文具盒，我穿著一件黃色外衣，外衣上有著一只穿著青色衣服的米奇，正握著方向盤。它好像在說，“握著方向盤的感覺真好！”我的左下方有一個紅紅的、圓圓的按鈕，只要按一下，就會彈出一個小刨筆刀，厲害吧！
我一共有三層。可是，你們卻只能看到兩層。第三層在哪兒呢？原來，我有一個“秘密裝備”，在文具盒的反面，有一個綠綠的三角形按鈕。一按，在側面會彈出一層，可以放一些紙星星等等。
打開第一層，只見一張課程表在小口袋里安靜地睡著。性格爽直的鋼筆和身材苗條的鉛筆正乖乖地躺在那里，厚重的橡皮陪著它們。
打開第二層，你會看見一把長長方方的直尺和一把成默寡言的三角尺，躺在那兒休息，它們勞累了一天，為它的主人做出了貢獻。
我每天可以告訴主人，下一節是什么課，可以幫小主人看好文具成員，保證不會丟失。
小主人很疼愛我，看見我臟了，就拿紙巾幫我擦去灰塵。
我的本領大吧，你喜歡我嗎？
文具盒里的想象（模板16篇）篇四
我有一個好朋友，她已經伴隨我四年的學習時光，她就是我的文具盒。
文具盒雖然穿著黑色的外衣，但是上面有三位高貴優雅的公主。她們披著粉色的裙擺，鑲嵌著白色的蕾絲，系著花一樣的蝴蝶結，漂亮極了。
拉開拉鏈就是文具寶寶們住的地方了，有鉛筆哥哥、橡皮弟弟，還有尺子姐姐。鉛筆可以幫助我寫出一手好字，橡皮可以幫助我改正錯字，尺子可以幫助我畫出優美的線段，還能幫我測量物品的長度、寬度和高度。我每天都會用到它們，它們是我學習的好伙伴。
拉開背面的拉鏈，一張課程表立刻展現在我的眼前。它可以幫助我做好每晚的預習和第二天上課前的準備。
我的文具盒雖然很樸素，但是樣樣必備，功能齊全。她在我的學習中起到了必不可少的作用。
我愛我的文具盒！
文具盒里的想象（模板16篇）篇五
我有一個藍色的鉛筆盒，里面有鉛筆、橡皮、鋼筆和尺子。有一天，他們開始奇怪地交談。
一天晚上，鉛筆搖晃著從文具盒里跳了出來，橡皮擦從文具盒里滾了出來，鋼筆以閃電般的速度跑出去了，尺子從文具盒里翻了出來。
鉛筆第一個發言，說：“我在學習上對我師父最有幫助。沒有我，我的主人不會寫字。
筆寫著“你”，沒我有用。師傅天天用我，什么事都用我，寫論文，寫作業，寫寫畫畫，看你們誰比我有用。
尺子說，鋼筆，鋼筆，如果有連接問題，沒有我你能做嗎？你能畫直線嗎？"。
鉛筆盒走過來說：“你們都有自己的長處。你必須和平共處，才能成為主人的好幫手。
文具人后悔剛才說的話，以后再也不會吵了。我們成了形影不離的朋友。
文具盒里的想象（模板16篇）篇六
我有一個文具盒兒，它是長方形的，不大也不小，粉色的外衣上向著深藍與黑色的圖案，明麗又好看，文具盒上還有一只可愛的小熊，小熊鼻子小小的，耳朵大大的，非常可愛。
我的文具盒兒還會變魔術呢，不信你看，文具盒兒沒有拉開時，是單獨一個，拉開之后就會有兩個空間，一層放筆一層放尺子和橡皮。
我和我的文具盒之間還有一段故事呢！
有一次我考試成績不理想，媽媽打了我，我很難過，傷心地哭了。到了房間，我問我的文具盒兒：“媽媽為什么打我，這道題我是真的不會呀！”文具盒兒好像聽懂了我說的話，似乎在對我說：“小主人，沒關系，我們一起努力，爭取下次取得優異的成績。”我好像沒那么傷心了。
在以后的學習生活中，我的文具盒一直陪伴著我，傷心時給我安慰，高興時與我分享，灰心時給我鼓勵。
我愛我的文具盒兒。
文具盒里的想象（模板16篇）篇七
夜深人靜，一切都顯得那么安靜，幾只蛐蛐在角落底聲鳴唱。突然，傳來了一陣吵聲，原來，是我的文具盒里開始了演講，主題是"誰的本領大"。
"我的本領最大，主人每次寫作業都用我"第一個發言的是一支頭戴花帽的白油筆，傲慢的說。
"我比你強多了，每次主人寫錯字時，都是用我的"黑中性筆還沒說完，橡皮大哥又把話題搶了過去。
"主人畫各種圖形，甚至一條直線都要用我，我的本領不大嗎？"尺子小弟急得抓耳撓腮，邁開長腿一步跨上了臺子，亮開嗓門說。
"主人每次上美術課都用我，有時寫語文作業都要用我呢。"這時，又細又高的`鉛筆妹妹神氣十足的說。
文具盒里的想象（模板16篇）篇八
從前有一個文具盒，它很喜歡幫助別人。
一天，在上學的時候，文具盒聽到了一陣哭聲，它左看右看，原來是語文書在哭。文具盒問：“語文書，你為什么哭呀？”語文書傷心的說：”昨天，小主人不小心弄破了一頁紙，好疼啊！“文具盒說：“不用急，我去找膠帶大哥去。！”
“可……可它不在書包里。”語文書為難的說。“哎！”文具盒說，“讓我想想……有啦！我身上有很多透明膠，把它拆下來就行了。”
語文書說：“不行，這樣的話，你……你會散架的。”“沒關系。”文具盒說著便把膠帶拆下來。再貼在語文書的傷口上。
“太好了，貼上創可貼，你的書頁不會掉落了。“大家紛紛說道。
語文書輕輕的動了動，高興的說：”真的不會掉了，謝謝你，文具盒！可是，你怎么辦呢？你現在一動就會散架呀！“文具盒笑了笑說：“沒關系，我身上不是還有一些膠帶嗎？一時半會散不了架的。況且，小主人一定會把我修改好的。”
文具盒里的想象（模板16篇）篇九
普通的文具盒不易攜帶，容易壞，有時還常常忘記帶。因此我在“文具響叮當”設計了一種易攜帶，不易壞的文具盒，它還是多功能的呢！
新型文具盒是按照主人的喜好設計的人物樣式，比如古風、卡通、動漫、寫實……它容量大，可以進行壓縮，而后貼在衣服上面，要用時用手按一下壓縮后的文具盒按紐，眼前立刻浮現出各種文具的投影，這時，你只要輕輕一點，所需的文具就會從人物口中“吐”出來。
它不易壞。無論你怎么摔，摔多少次都完好無損，與其它物體撞擊時，它會用氣囊將自己包裹起來，然后自動彈跳到你手上，十分方便。
它還是多功能的。下雨時，它會自動檢測到雨水，然后變成一把人物傘。你可能會問：“那文具呢？”別著急，瞧！它們正被一根根熒光繩吊著呢！旁邊還配有一個可愛的小娃娃。在雨天，若是能用上這樣一把傘，心情肯定也是美美噠！
晚上，寫完作業，你一定累了，想睡覺了吧！別急別急，新型文具盒來幫忙了，它搖身一變，啟動放大功能，就什么都有了。橡皮是桌子，筆是圍欄，床，被子也應有盡有，躺在上面，美美地睡一覺吧！
怎么樣？我的新型文具盒有創意吧！真希望有一日，我的創意能成為現實。
文具盒里的想象（模板16篇）篇十
我的文具盒，是粉紅色的。它的正面有一個漂亮的芭比娃娃，還有一個可愛的小狗。芭比娃娃有著金黃色的頭發，頭上帶著粉紅色的亮晶晶的發卡，她穿著紫色的衣服，脖子上戴著綠色的項鏈。小狗頭上戴著紅色的蝴蝶結。
文具盒有兩層，打開文具盒正面的一層，會看到一張功課表，4支自動鉛筆，還有一個放大鏡。打開反面的一層，會看到3支鉛筆和一支鉛。
我特別喜歡這個文具盒。我要好好愛護它，我不會把它亂扔，我想讓他做我的小伙伴。
從外表看，我是一輛藍色的小汽車，上面有哆啦a夢、大雄、胖虎……。
從不同的面看，會看到不同的人物。從側面看我有個窗戶，有靜香、胖虎、大雄幾個人的頭像。我分為兩層，上面一層用來專門放鉛筆和像皮。下面一層空間比較大，是專門放鋼筆和魔力擦，小主人很愛護我，有一次小主人去上興趣班，一不小心把我掉到地上，發出“咚”的一響。幸好我是鐵的，不容易摔壞。小主人說“幸好你沒摔壞”。小主人對我真好。
我是小主人的小助手，他特別的喜歡我。
文具盒里的想象（模板16篇）篇十一
我的文具盒是用鐵皮做的，小巧玲瓏。如果用的時間長了就容易生銹。粉色的文具盒上畫著可愛的熊，寫著英文字母“baby”，非常好看。打開文具盒，只能放五只鉛筆，還有一個缺點：書包背在身上，文具盒在書包里搖搖晃晃，鉛筆尖很容易斷。
針對這些缺點，最近我發明了一種新型文具盒。
新型文具盒也是用鐵皮做的，不過有一層橡膠。文具盒上畫著金魚一家三口，在其樂融融地吃著晚飯。
新型文具盒共有五個按鈕：開、關、鉛筆、直尺、橡皮，還有一臺小型電腦，如果語文作業有查資料的時候，我就不要請媽媽那樣麻煩的開電腦了，我就可以直接輸入要查的內容就可以了。打開文具盒，共有兩層：一層放鉛筆，一層放橡皮或直尺。這可不是一般的兩層，上面有三個按鈕，可以幫你拿學習用品。
新型文具盒有一個特別的功能：如果主人不在的時候，有人偷文具盒，文具盒好像懂人性似的，鉛筆就會自動跳出來攻擊小偷，這時候，鉛筆就是一把嚇唬敵人的武器了。
看，新型文具盒夠神奇吧！
文具盒里的想象（模板16篇）篇十二
一個漆黑的夜晚，夜深人靜，小剛的文具盒里發生了一陣爭吵。
鋼筆哭著說："嗚--嗚--我最慘，一天天的，小主人總捏著我的肚皮讓我喝血，一下一下的捏，痛死我了！這還不算，上課時，他還捏著我的身子，讓我慢慢地吐血，血沒了，他就還讓我喝……如果他失手我不幸掉到地上，我就gameover了……嗚……"。
鉛筆憤憤不平："你再慘，也沒有我慘呀！我天天被主人拿來畫畫，一點一點地磨我的骨頭，他倒高興了，我呢？痛得要命！如果我骨折了，他就把我的皮肉放進一機器里，慢慢磨掉我的皮肉，讓我露出骨頭，繼續畫……他還把我被磨掉的皮肉毫不客氣地往垃圾桶里一倒……嗚……。"。
橡皮大發雷霆："氣死我了！小主人上課時用我，我也忍了，下課時還用鉛筆把我全身涂黑，和同學"橡皮大戰"，比誰彈得遠，結果他把把贏，我呢？被打得渾身都疼，他明天還要kill了我，把我剁成肉醬！哎，我作了八輩子孽啦！"。
突然，一只大手從天而降把它們從文具盒里拿了出來，他們驚慌的同時喊道："不、不好了、魔、魔鬼又來啦……。
一年級:xxx。
文具盒里的想象（模板16篇）篇十三
前幾天，幫老弟收拾書包的時候，看到他最近剛換的一個文具盒，吸引了我的注意。
那是一個變形金剛式樣的，文具盒可以折疊，也可以伸縮，像極了可折疊的車子，也像每一個可以自由伸縮的事物，真是有趣極了。
不得不說，現在科技發展真的是太過迅速，商家會想盡各種辦法去吸引人們的喜歡，來引起他們的購買熱情，以達到賺錢的目的。
我想起了自己小時候用過的那些文具盒，雖然沒有老弟的這些有創意，倒也是符合當時的環境，也陪伴了我很長的一段回憶。
印象最深的，應該是那個有著還珠格格里的人物的文具盒，那會兒還珠格格正在熱播，雖然每年寒假它都會再播一遍，可是那時候就像西游記一樣，看過很多遍還是看不夠，相應的也更喜歡劇中的人物了。
小燕子機靈可愛，雖然經常犯錯，但是沒心沒肺的性格讓人羨慕不已。紫薇溫婉賢淑，善良聰慧，她從小飽讀詩書，琴棋書畫樣樣精通，這么刻苦努力，就是為了有一天在自己親生父親面前的時候能更加的有底氣。還有金鎖，那個時候范爺才十六歲，滿臉的膠原蛋白，清純可人。那時候還經常模仿她們的樣子去梳頭發，雖然每次都以失敗告終。
文具盒里的想象（模板16篇）篇十四
我的書包里除了書本，還有一位“特殊嘉賓”，它就是學生的必需品—文具盒。
文具盒有許許多多不同的種類，有俗稱“鐵匣子”的鐵質文具盒，有不算堅硬卻耐用的布制文具盒，還有帶著透明感覺的上面印有裝飾圖案的塑料文具盒……總之，文具盒的樣子花式繁多，不勝枚舉。
我的文具盒大約長二十厘米，寬四厘米，高六厘米，算得上一個標準的長方體。它的外表十分美觀，深藍色的外皮上印著一個小獵豹的臉，中間的拉鏈完美的把文具盒分成了兩半。它的容量相當于兩三個香皂合起來的大小，在文具盒的左邊還有一個可以手提的小吊環。
它的肚子像一個“無底洞”，能裝下各式各樣的文具，先不說小型的文具，就是三十六色鉛筆也能很容易就塞進去，因為我總是胡亂收放文具，所以它現在臃腫的像個十足的“大胖子”。
這個文具盒就像一枚救星，關鍵時刻會及時救場。當我不小心寫錯了字，文具盒就會派橡皮幫我清除障礙；當我需要修改文字時，文具盒又會派紅筆前來助陣，幫我克服難關。只要我書寫困難的時候，文具盒就會挺身而出助我一臂之力。
文具盒是我學習中的好朋友，它給我的生活帶來了無限的美好與歡樂。
文具盒里的想象（模板16篇）篇十五
我有一個普普通通的粉色文具盒。
這個文具盒是以前爸爸畫油畫時用來裝筆的。后來我上了學，爸爸便把它送給了我。算起來，從我上學到現在，這個文具盒已經陪伴我三個春夏秋冬了。
我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上，畫著一只展翅飛翅的大雁，樣子十分可愛。
那一對烏黑的大眼睛，仿佛對我說：“小主人，只要你好好學習，我就做你忠實的好朋友。”所以每當我一看到它，心里就充滿了克服困難的信心。
開打我的文具盒的磁鐵小開關，里面插著我的課程表，在課程表的下邊是橘黃色的“小窗簾”。打開這個“小窗簾”，噢！我的“小助手”們正在香甜地睡著大覺呢！它們都各自躺在自己的“小臥室“上。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩條長條形的“小床”上，誰也碰著誰。我的橡皮躺在一個正方形的“小床”上。我的“長條將軍”——格尺，正舒服地躺在那張專門為它特制的“大床”上。它們已經勞累了一天，讓它們好好休息吧！
我喜歡的我的文具盒。更喜歡它那種無私奉獻保護筆的精神，每當我取的好的成績的時候，我總是看著我文具盒，珍惜它、愛護它。
文具盒里的想象（模板16篇）篇十六
我記得我上一年級的時候，我媽媽給我買了一個鉛筆盒。我非常喜歡它，盡管它現在已經破爛不堪了。
鉛筆盒的表面，有一只穿著粉色連衣裙的米老鼠，叫米妮。它張開雙臂，張開嘴，仿佛在說：歡迎來到我的王國！背后是一片開著小花的空曠草坪，像一幅繡著幾顆閃閃發光的彩色珍珠的綠色錦緞。草坪上建了一座巨大的城堡。這座城堡有宏偉的宮殿，還有亭臺樓閣。很奇妙很美好。
打開鉛筆盒，你可以欣賞到下面的風景：鉛筆和鋼筆兄弟躺在格子里竊竊私語；橡皮哥躺在適合它的格子里，睡得很舒服；改革派跟爸爸和熒光筆媽媽談戀愛；統治者兄弟躺在一個長長的格子里，在那里悠閑地休息。快看！他們家多溫馨和諧啊！
雖然平時沉默寡言，但到了關鍵時刻總是很熱情。寫作業的時候，筆會馬上跳出來幫我寫作業寫的工整；我畫圖的時候，長尺會搖搖擺擺的走出來，幫我把線畫直；當我寫錯一個字，我的橡皮哥就會志愿去清理錯的地方。
我愛我的鉛筆盒，它是我生命中不可分割的好朋友。
河南省平頂山市新城街小學五年級許。