優秀作文應該具備深度思考和獨立思維的能力,通過對于問題的分析和解決,給出獨特的見解和觀點。小編為大家整理了一些優秀作文的寫作經驗和技巧,希望對大家有所幫助。
高中生我的成長故事范文(21篇)篇一
我成長的歷程中有許多快樂,也有很多煩惱,這些快樂和煩惱隨著時間的流逝已漸漸遠去了。然而其中有一件事情,至今令我記憶猶新。
記得五歲那年的春節,媽媽買了好多糖果回來。那可是我的最愛!因為我長了齲齒,媽媽偷偷地把糖果藏在一個很隱蔽的柜子里,但是這一切可逃不過我的火眼金睛!
總算等到有一天,家里的大人全出去了,只有我和表姐在家。我們可開心了,迅速地翻出糖果,一邊玩游戲,一邊不停地嚼著。大約玩了幾個鐘頭,突然,我覺得肚子好痛,急忙躺著附近的沙發上,一邊揉肚子,一邊“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地湊過來,一邊詢問我的情況,一邊納悶地說:“怎么會這樣呢?”突然,她像發現了新大陸似的,大聲喊道:“完了!”我不解地問:“怎么啦?”她兩腿不停地抖動著,說:“貝貝,你可能誤吃了老鼠藥!”這可像扔個炸雷似的,我和表姐不約而同的尖叫起來:“這可怎么辦!”
正在我們陷入絕境的時候,門開了,媽媽滿面春風地拎著大包小包地回來了。看著我們愁眉苦臉的樣子,她拍了拍表姐的肩,笑瞇瞇地問:“丹丹,怎么回事啊?你的腿怎么抖成那樣了?”表姐緊張地抬起她那顫抖的手,指著我說:“小姨,妹妹可能吃錯糖了,她把老鼠藥當糖吃了!”媽媽臉上的笑容立即消失了,她楞了一下,然后迅速地跑到垃圾桶前,去找我們扔掉的糖紙。經過一番緊張的搜索后,媽媽哈哈哈地大笑起來。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽。媽媽看了看我們,再看看垃圾桶,笑得更開心了。原來,我吃的不是老鼠藥,而是一種比較刺激的糖。因為是第一次吃它,我覺得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點像,很容易把兩者搞混。真是虛驚一場!我和表姐都長長地松了一口氣,媽媽則在旁邊幸災樂禍地說:“看你以后還敢貪吃!”
這個鬧劇雖然已經過去多年,但是每次一想起它,我就覺得既刺激又好玩!
成長中的事像一架鋼琴,成長中的事像鋼琴上跳動的音符,一個個音符譜成了一首首美妙的樂曲,也譜成了我的快樂童年!
那僅僅是一次考試,可它在我成長中留下了深深的足印,讓我刻骨銘心,永不言棄。
天灰蒙蒙的`,霧氣布滿了整片天空,看來,今天又是一個雨天。一大清早起來,我整個人就感覺悶悶的,很不舒服。
我忐忑不安地回到家,媽媽看了我的試卷,臉色很不好,但她還是盡力抑制自己不生氣,委婉的說:“女兒,你這次怎么考的這么差?是不是在考前沒復習好?不過沒關系,‘失敗乃成功之母’,這次沒考好,只要你吸取教訓,我相信你下一次一定拿個好成績。‘人非圣賢,孰能無過’,只要我們找出錯的原因,認真改正,我永遠支持你!”聽了媽媽的話,我更難過了,臉一下子紅到了耳根,總感覺對不起父母似的,恨不得馬上找一個地洞鉆下去。吃飯時,我一點胃口也沒有,我胡亂扒了幾口,便跑進自己房間關起門來。我木然地坐在椅子上:是什么原因使我考的那么差,是偶然的么?我很不服氣,于是拿出試卷再次細細審查。竟不知,爸爸媽媽開門走了進來,媽媽說:“你查看一下試卷,哪里錯了,我們一起找出原因好嗎?”我那不爭氣的淚水又一次滾了下來,望著父母焦急的臉,我心里的愧疚驟然增加。于是,我認真地審視自己的不足,真是不看不知道,一看嚇一跳。試卷中的過錯多數是因為我的粗心造成的。就連第一題拼音也寫錯了;還有閱讀題沒有看題,答非所問;作文更是不應該,把一件事寫成兩件事。啊,這一切都怪我粗心大意。我真為我粗心的行為感到自責和慚愧。媽媽語重心長地對我說:“孩子啊,有時一點點粗心也能大師荊州的。他跟科學家算錯一個小數點的性質是一樣的,都能是小錯釀成大錯。要吸取教訓,不要泄氣,我們相信你!”
成長的故事,撥動了我的心弦,時時喚起我那美好而又傷心的回憶;讓我感受到成長的酸甜苦辣,是它,為我的人生抹上了精彩的一筆,給我的成長留下了烙印。
不管路途多遙遠,不管一路風雨一路荊棘,帶著父母的關愛出發,帶著感恩的心去行動,我的成長將會是信心十足,風和日麗;在今后的成長路上,我會以更堅毅的態度去迎接成長的下一站,讓我和你和他攜手前進,一起去書寫我們的成長故事,開創我們成長的新錦章!
高中生我的成長故事范文(21篇)篇二
每個人都有自己的成長故事,每個人都要經歷成長才能夠成為頂天立地的人,在這個過程中我們可能會遭遇很多困難,我們必須克服它們。
在我成長的記憶中,發生過許多事,有的讓我驕傲;有的使我憂傷;有的讓我引以為戒;有的讓我終生難忘。其中有一件事情給我留下了不可磨滅的印象,那就是暑假里學自行車。
記得上三年級的時候,看見跟我年齡相仿的孩子,騎著車在路上自由自在的樣子,我真羨慕啊!于是到了暑假,我就叫媽媽教我騎車。那天下午,媽媽給我找來了一輛舊車子,教我學自行車。我想,要想學,一定要學出精彩,我騎上車,媽媽把住了車把,讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠,越騎越快,媽媽說“我松手了,你自己把握好平衡”。這時,我開始緊張,媽媽剛一松手,車子就不聽話了,車把往旁邊一歪,我撲通一聲摔倒了,腳正好磕在石頭上,頓時流出鮮血,一陣劇痛難忍。我咬緊牙關,扶起車子繼續練習,這時,媽媽又來幫我握著車把,并教我騎車的技巧,“騎車眼睛向前看,身體要直。”我在媽媽指導下練習騎車,當媽媽再次松開手時,我就沒有那么緊張,而是照媽媽教我的技巧騎,果然比上次有進步,不過還是差點摔倒。在媽媽的幫助下,我已經掌握了平衡,不管腳有多少傷,我都會堅持下去,我終于學會了騎車。
我信心大增,又慢慢地騎,經過一段時間的練習,我掌握了騎車技巧,學會了騎車,這時我有一種特別的感覺。
往事如煙,很多事情已經記不清了,這件事情卻深深印在我的腦海中,它讓我懂得了,一個人做一件事并不難,難的是勇敢面對困難與挑戰。
高中生我的成長故事范文(21篇)篇三
伏爾泰曾經說過:“適度的閱讀而不加思索,你就局的自己知道很多;但當你讀書而思考越多的時候,你就會清楚的了解到你知道的其實很少。”從小,我就愛看書,倒不是大班的《閱讀書》,而是那些對于我來說最精彩的童話故事。雖然有些字不認識,卻也看4得津津有味,愛不釋手。
等我進了小學,認識的字越來越多了,我的閱讀量也增加了,《十萬個為什么》讓我知道許多我不知道的知識;《聲聲慢》讓我知道了作者的悲慘人生;《上下五千年》讓我了解了中國歷史悠久的文化;《茶花女遺事》讓我知道了去多外多的人情世故;《紅樓夢》讓我知道了一個朝代和家庭的星網盛衰的滋味,而說起了楊紅櫻的小說和有趣的童話故事,我更是如數家珍,視為瑰寶。
有一次,我做完老師布置的作業后,媽媽讓我出去玩一會兒,可我卻早已盯上了媽媽給姐姐買的《中外歷史文化》。媽媽說:“好吧,你就看一會吧,不過別看太久了對眼睛不好!”看了兩三個小時,媽媽進我屋里說:“該吃飯了!”我眼睛依舊沒離開書眼睛都不眨巴一下。媽媽見我沒動靜,一下奪走了“貝貝你快要成書癡了,明天再看好了”我這才反映過來。
書是人類進步的階梯,書是我不可缺少的朋友,書是我們進步的源泉。我喜愛讀書我熱愛讀書我最愛讀書,同學們一定要和我一樣的愛讀書多讀書哦!
高中生我的成長故事范文(21篇)篇四
昨天,幾個男孩抬著一口袋東西來到了收購站。他們個個滿頭大汗,臉漲的通紅,很吃力地把口袋里的東西小心的倒了出來---原來是一些廢鐵絲。倒完之后,他們留下一個人守著,其余都走拉。過了好一會兒,又抬來了一大口袋。還有個孩子用繩子捆了一些,另一個孩子拎了滿滿一桶。稱過之后主人告訴孩子們:“一共是60斤,8分一斤,一共4塊8毛錢,付你們5元。”我一聽,樂了,心想;機會來了!果然,主人從抽屜把我取出來,交給了一個大孩子。就這樣,我離開了收購站。
今天早晨,那個女老師把我拿出來對很多孩子說;“同學們,咱們這5元錢,真是來之不易呀!…`我們商量商量,這5元錢怎么花……”孩子們有的說去買課外書,有的說買獎品,還有的說捐給希望小學……這時,老師說;“咱們都知道,**縣的小名同學雙腿癱瘓,歷經艱難考上大學,是我們學習的榜樣;現在**鎮***村的一個,不幸患上了白血病,沒有錢繼續治療了,正在死亡的邊緣掙扎……我們怎樣幫助和小名一樣困難的同學呢?”孩子沉思了一會兒,爭先恐后地發表看法。他們一致認為,最要緊的是就那個孩子,幫助他戰勝病魔,重反校園。僅靠5元是不夠的,于是,老師建議大家在把平時省下的零用錢一塊寄去,同學們紛紛響應。下午我就可我的.伙伴們被投進了這只捐款箱。
高中生我的成長故事范文(21篇)篇五
每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事,而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不巧的真理。
記得一年級時。媽媽給我我報了個書法班。起初。只是為了將字練好看一些罷了;后來,老師說我有寫書法的天分,要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首“清明”,說考級就寫這個,還讓我在家里不停地練習。可我練了幾天,興趣開始打退堂鼓了,于是,我開始用各式各樣的理由,逃避練習書法。
一張張雪白的宣紙上出現了一個個漢字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一筆一劃認真臨摹。終于,功夫不負有心人,書法5級被我考出來了。
現在,對于媽媽的那些話,我有了更深的理解--堅持不懈,才能成功。
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高中生我的成長故事范文(21篇)篇六
關于快樂,總不知從何說起,或許,應該追溯到小時候。
小時候的快樂,源于那我引以為傲的知識。
第一次嘗到知識帶給我的快樂,是在那個乳臭未干的年紀,媽媽買來許多卡通啟蒙表,她教著我邊指邊讀:“1……2……3…………100。”每次六十幾的數總會讀成九十幾,一連串的九十幾過后又逆流至七十幾,八十幾。次次如此,像麥田怪圈般不可思議。
“有幸”見識到我“超能力”的人是個大嬸。當時,我正跟著媽媽暢游在繽紛的阿拉伯數字世界里。而那位大嬸似乎打擾了我的雅致。她找我媽媽說事兒。
“快念給嬸嬸聽!”
這的確是個表現自我的好機會,我異常認真地趴在表上,一字一頓的念著。一開始,大嬸也是挺認真地聽,可到了后來卻和媽媽說起了“正事”。我小心翼翼地讀了過去,到最后,一百念完了,我拉拉媽媽的衣角:“媽媽我念完了!”
“這孩子,真聰明啊!”
我很慶幸她沒聽出我的破綻,并且真誠地贊美了我一把。現在想起來,似乎有些敷衍,可它確實是發生了,并給了我不少滿足與快樂。
時光荏苒,身邊的一切都加快了腳步。在跌跌撞撞中,我漸漸地長大成熟。人們常說,越長大越孤單,可我卻固執的不認同。因為,我仍為收獲知識而快樂著,所以,快樂一直從未離去,一直相伴身旁。
高爾基說,書籍是人類進步的階梯。我逐漸地尋找起一級級精致的階梯,涉獵范圍越來越廣了,晶狀體的聚光能力也越來越強了。
不知是不是日久生情的默契,我總能在忙碌的.下午,捧著書,在明軒小窗忘我地讀。偶爾遇到精雅的詩詞,便會停下來細細品味,那些或凄美或清麗的語言,在唇齒間逸散開來,漸次凝成朵朵秀雅的小花。一陣快感,由心而生。
“棄捐篋笥中,恩情中道絕”
乍看這句詩,對那“恩情中道絕”印象頗深,直至后來,才從中領悟一段凄涼婉轉的愛情。
彼時,她是工于音律,能賦詩作曲的賢良女子,班婕妤。她的一生注定要有個不一般的男子與她相配——是那漢成帝劉驁。最初,他們把酒言歡,互訴衷腸。每一個日子都被打上愉悅的記號。當后來合德飛燕入宮時,她便發現,曾經的溫軟耳語都不再流連于耳畔。她深知自己比不上霓裳羽衣,曼妙輕舞。于是上書請愿侍候太后。沉淪詩竹的劉驁尚且不了解她的哀愁,他說,“吾當老死在合德溫柔鄉。”卻是這一語,擊得她猝不及防,仿佛有人拉著張弓,瞄向她柔軟的心,笑了笑,松開了手。而后,她含淚寫下《長恨歌》,將自己的萬般無奈寄予合歡扇——唯有幽燭映著她憔悴的臉龐。
這正合乎簡貞所言:“深情若是一場悲劇,必定以死來句讀。”
“倚門回首,卻把青梅嗅。”
這是二八年華的少女,尚未經歷人世跌宕的起伏,有的只是一顆干凈而透明的心。滿園清芳,她尋著綠意踏入。仿佛連腳底都有了泥土的味道,顧盼之際,瞥見那白衣翩翩的少年。她回眸一笑,留下芳菲無限。情愫暗生之際,她泛起了紅暈,連忙往回走,卻在門楣旁,聞到青梅的生香,清涼澄澈。李清照可人的模樣躍然紙上,獨屬少女的羞澀暈散開來。
人說腹有詩書氣自華。而我在詩海中采擷到的竟是一朵朵盛放的奇葩。馥郁芳香隨著動人的傳說一同流淌,于是綿密狹長的歲月之后,我從油墨香中發現了快樂。
高中生我的成長故事范文(21篇)篇七
在小學六年的學習里,我從一個不懂事的小女孩,慢慢的變成了一個懂事的大女孩了。在老師一步步的引導下,在老師一步步的教育下,在老師的一步步的支持下,我真的成長了許多。老師把她所有的知識都灌入了我們的大腦,我們的心靈也被老師的美好心靈感染了,在老師那里,我們真的學到了好多!
在我的成長過程中,有許許多多的事情讓我不管怎么樣都無法忘記,因為這是在小學里最值得回憶的一件事。一起來聽聽看,這件事是怎樣的吧,一起來看看,我又在這里面成長了多少,懂得了多少吧!
那是在一次的班隊課中,我們的賈老師讓我們在這一節班隊課上,幾個同學一起做一個布貼畫,布貼畫到底是做什么樣的,還需要幾個同學商量一下,商量好了,才能開始動手做。我們那一組,思考了好一會兒,終于想出來了,然后我們一步步的按照我們的想法做了下去。在做的過程中,我們用的膠水,差點把我們的手都粘住。但是我們并沒有停止,而是接著做下去。一不小心,我們大家把里面一個環節給弄錯了,這個布貼畫也就不好看了。于是,我們又想了一個辦法,把這個不好看的東西給遮住,所以我們最終完成了我們的杰作。
高中生我的成長故事范文(21篇)篇八
打開記憶的閘門,我的思緒全都凝結在那個晚上。那晚,爸爸媽媽得很晚回來,8歲的我就只好一個人度過這漫長的夜晚了。吃完晚飯,我懷著惴惴不安的心情上了樓,好不容易上樓這關過了,可更嚴峻的挑戰還在后頭。我來到房門前,透過半掩著的門,看見里面黑乎乎的,只有清幽的月光射了進來,微微照亮了我的小床,一切都顯得那么死氣沉沉。“啊”我不禁失聲叫道,“這里有沒有鬼呀?”我的額頭上已滲出豆大的.汗珠。心理戰斗許久,我鼓足了勇氣,走進了房間。“啪”,燈亮了,燈光打破了黑的寂靜,我心里也放松了不少。我打開電視,然后爬到了床上,以為這樣就可以很快進入夢鄉,可老天卻硬是要和我開玩笑。
沒過多久,我耳邊傳來了“汪汪”的狗叫聲,而且門外也似乎有點動靜。不好!難道有小偷!我的心懸到了半空中。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢穿好了衣服,然后又拿起枕頭,一步一步地向房門挪動著。我心里默念著:一、二、三!我打開房門正要向“小偷”砸去,才發現原來是小貓“傻蛋”在搗亂,我這才把心放回了原處。我又爬回床上,漸漸地,我困了,視線越來越模糊了,最后終于進入了甜甜的夢鄉…… 還有一次,已經是傍晚五點多了,媽媽急急忙忙地干起活兒來:擇菜、洗菜、淘米……于是,我便當起了媽媽的“小助手”。很快,菜便洗刷完了。終于,媽媽要顯露她大名鼎鼎的“燒菜功”了。那我就順理成章地成了媽媽的“調味師”,她要什么,我就給什么。
剛開始,我和媽媽配合得“天衣無縫”,可到最后一道大菜時,我卻……可能由于興奮過度或者太匆忙了,媽媽要的是鹽,而我卻給了她糖。結果,害得全家人都是含著痛苦吃下的這盤“糖魚”。 故事講完了,“咯咯咯……”我笑了,回憶以往種種,還真讓人不舍得把它從腦海中抹去啊!
高中生我的成長故事范文(21篇)篇九
他從小就表現出極為活躍的運動能力。有一次,他惡作劇似的在父親的帽子里塞滿了狗屎,父親發現后追打他時,發現他跑得比狗還要快。
為了他的將來,家境貧寒的父母還是將他送入了體校,但這需要花許多的錢。父親是個生意人,每天風里來雨里去的不著家,但收入甚微。母親為了他白天去扛麻袋,晚上坐在油燈前給富人家縫補衣服。
這一切,他似乎沒有感覺到,他只是若無其事信馬由韁地按照自己的思維逃學缺課,直至有一天,父親詢問他的成績時,老師將一份極為糟糕的成績單甩到父親面前。父親看后,痛苦不已,揪著他的耳朵回到家里。
他被父親軟禁在家里閉門思過,他的工作就是去叔叔的花園里侍弄鮮花,那兒缺少一個花匠。
叔叔是個很幽默的人,開玩笑說他學成回家了?他沒好氣地埋怨叔叔。
叔叔說道,你看看這些花五顏六色、姹紫嫣紅的,可你見過有黑色的花嗎?
有呀,他不假思索地回答著:墨菊呀,我見過的,它是黑色的花。
你錯了,孩子,它并不是黑色的花,應該屬于深紫色,說著,叔叔將他領到墨菊前面,他彎下身去,仔細地端詳后,恍然大悟。
叔叔,為什么這世上沒有黑色的花呢?難道是不好看嗎?他歪著小腦袋問叔叔。
這是長期適者生存的規律。花兒也是一種有靈性的生物,黑色容易吸收太陽光,而過多的太陽光會將花蕊曬傷,為了防止自己被曬傷,時間久了,它們逐漸淘汰了黑色的花素,轉變成了其他顏色,就是這些,孩子。
他似乎有所感悟,低著頭不吭聲。
叔叔轉移了話題:孩子,世上本無黑色的花,世上也沒有絕對黑色的人生,所有的困難、黑暗都是相對的,撥開了黑云,你就會發現陽光,戰勝了困難,你就可以取得成功。人也必須學會適應自然、社會和生命,等到你的奮斗到達理性狀態后,你就會發現,黑暗早已經遠遠地躲開了你,你收獲的都是色彩繽紛的花,就像那些花兒,拋棄了黑暗,堅強地綻放著。
這個叫博爾特的孩子哭泣著離開了叔叔的花園,他找到了父親,給父親許下一份承諾,如果不成功,決不返回家園。
天道酬勤。博爾特所取得的成功是空前的,絕無僅有的。北京奧運會上,他連續創造男子100米和200米的世界紀錄,,他更是以提高0。11秒相同的成績打破了男子100米和200米的世界紀錄,成為史上第一人。
世上本無黑色的花,世上也無絕對黑暗的人生。
勵志故事2:趙本山成功的秘密。
作為一位草根藝人,趙本山連續登上春晚,演繹了中國小品界的傳奇。在大眾娛樂明星群體里,他在中國民眾中的受歡迎程度,幾近無人可比。
其實,早在很久之前,趙本山在保持自己娛樂明星地位的同時,就已悄然向企業經營者和管理者轉型。他成功利用一個小品演員的影響力,為自己撈到第一桶金,并利用自己的人脈資源進行投資,構建起自己的商業帝國,進而完成從實業家到投資商的轉型。此刻,了解趙本山的創業過程,對于每一個人學習如何利用身邊的資源,形成自己的影響力,進而發展自己的事業,都有一定的借鑒意義。
春晚成就了諸多明星,但只有趙本山完成了從文化英雄到財富英雄的華麗轉身。這讓他有別于同是從遼寧走出來的潘長江、鞏漢林,也讓他超越了姜昆、馮鞏等著名笑星。而趙麗蓉過早地駕鶴西游,陳佩斯與春晚舞臺早早地分道揚鑣,都是趙本山轉變為財富英雄的絕好注腳。可以說,趙本山的每一步都契合了時代的脈搏,他的成功歸功于他比一般明星看得遠,會做人,也更是他歷經艱辛、奮力打拼的結果。
現在看來,趙本山的創業之路與中國成百上千積累起可觀財富的名人基本相似,只是他走得比較扎實。他早年將鐵法(鐵嶺法庫的煤礦)的煤拉到本溪賣,后來籌辦飲料廠沒成功,入主遼足沾了一身腥而退出,最后鎖定影視演藝事業。在趙本山那些ceo同學眼中,本山傳媒能成功,主要歸功于他的為人——非常低調、真誠和實在。
不論趙本山如何成功,最讓人佩服的一點就是他并不忘本。在歷屆春晚上,他成功地把家鄉鐵嶺推向全國,也帶動了東北二人轉的發展,他本人儼然成為沈陽展示給全國的一張名片。這是趙本山的一種營銷手段,也是他的聰明之處。說起自己的生意經,趙本山用一句話來形容:“過去別人經營我,現在我經營別人,也經營自己。”
趙本山的經歷,是一個小人物奮斗成功的典型。他的成長不僅僅是關東的傳奇,也是中國的傳奇。他的成長看似順風順水,實際上每一步都恰巧迎合了這個時代的需要。
多少年來,趙本山在春晚表演小品,讓壓抑了一年的蕓蕓眾生得以釋放,他把這個時代的神經拿捏得恰到好處,讓觀眾欲罷不能。我想,這就是趙本山成功的秘密所在。
勵志故事3:再往前邁一步。
她站在三米跳臺上,恐慌寫滿了臉。盡管老師和同學不斷地鼓勵她,她還是害怕得淚水流了出來。
她的腿抖得非常厲害,她看著跳臺,后退了一小步,又前進了一大步。她的淚從閉著的眼里流出,還掛在腮邊,但是,身體卻已經飛下跳臺。
從水里出來,小伙伴問她是怎樣戰勝膽怯的。這時,她還沒有從恐懼中完全掙脫出來。她顫抖地說:“爸爸說過,遇到困難的時候閉著眼睛也要往前邁一步。”
閉著眼睛,再往前邁一步。這成為了她的一個信念。正因為此,她在學業上進步很快,尤其是在科學方面顯露出不同凡響的能力與才華,她兩次參加華約國家奧林匹克數學競賽。她的數學老師曾這樣評價:“我從來沒有在數學班上見過她這樣的女孩,她真的很少見——邏輯性強、分析能力強,注意力非常集中。”32歲時,她獲得了物理學博士學位。
與此同時,她開始了另外出色的一面,那就是對政治的極端關心與關注,以及由此所延伸出來的屬于她的政治輝煌。
她就是安格拉·默克爾——德國歷史上第一位女性總理,最年輕的總理。當有記者問她,為何能堅持到最后,并取得勝利時,默克爾笑了,她說,我要好好地感謝我的父親,因為他在我面對困難的時候都會重復這樣一句話:“當你在煩惱事情沒有什么進展時,請不要停下你也許發抖的雙腳,請你再往前邁一步,只要一步。”
再往前邁一步,很多情況下可以讓我們走出困境,感覺到柳暗花明又一村的成功。在遇到困難的時候,要時刻告誡自己:要勇敢地再往前邁一步。
勵志故事4:一句話造就一生。
有個窮學生窮到吃了這個月就沒有下個月的飯錢,衣服只能遮蔽身體的地步。
一天,他聽說有個演講大師要來當地演講,門票價格昂貴,他買不起。于是,他給大師寫了封信。信中寫道:大師,我想聽你的課,但腹內饑餓,囊中無錢買票,請問我該怎么辦?大師回答簡短:你是愿意聽我的課,還是想聽我的課,還是一定要聽我的課?自己想辦法解決!立即行動!這個窮學生聽說過大師的名氣,決定去聽課。于是他變賣物品、廢舊書籍,再向同學借得一二,終于得以前去聆聽大師演講。
過了幾天,大師又有一場演講,該窮學生又想去聽課。于是他又給大師寫了封信:大師,上次聽了你的演講收獲頗多。這次我還想聽,可是我實在是拿不出錢了,請問我該怎么辦?我想成功!
大師回信仍然簡短:你是想成功,還是你要成功?還是你一定要成功?自己想辦法解決!立即行動!窮學生頓悟,立即想盡一切辦法湊齊錢數前去聽課。
再后來大師欲收關門弟子,于是就選中了這個窮學生。窮學生果然不辱師名,很年輕便功成名就。這個窮學生就是成功學大師陳安之。
成就我們事業的或許僅僅是一句話:你想成功,還是你要成功?還是你一定要成功?自己想辦法解決!立即行動!
勵志故事5:生存沒有絕境。
一向樂觀豁達的漁夫第一次沉默了,臉上寫滿了無奈與悲涼。
那時,漁民的兒子才16歲。窮人家的孩子早當家,16歲的兒子清楚地知道自己的家庭正處于絕望之中。“你們別怕,我有辦法。”兒子說完這話,喝下三大碗熱粥,出發了。他在肩頭挑上兩只魚簍,信心百倍地奔向大海。迎著刺骨的寒風,脫光了衣服,一頭扎進了冰冷的海水中。
這時奇跡出現了:成群結隊的尖尖魚向孩子的身邊靠來,它們鉆進他的腋窩處,腿彎里,在孩子的軀體周圍徘徊。孩子咬著牙,輕而易舉地便將尖尖魚裝滿了兩魚簍。
一個星期天,青年拖著沉重的雙腿來到了一家廢品回收公司。看著那些成堆的紙片、飲料盒子……青年紅著臉向老板問了那些廢品的價格。
他找來一只破麻袋,毅然走上了大街拾荒。忍受著人們的白眼,經受著風雨的洗禮,他走過了城市的每一個角落,拾撿著廢品,也積攢著對未來生活的渴望,積攢著在這個陌生城市繼續生活下來的決心與力量。當他從廢品店老板手里接過在這座城市掘到的“第一桶金”時,青年的眼眶潮濕了,他聽到心中的吶喊:“生存沒有絕境,就看你肯不肯去做。”
生存沒有絕境,其實就看你肯不肯去做。
高中生我的成長故事范文(21篇)篇十
這些酸甜苦辣,為我的幼年生活平添了幾分奇趣。
上學了,
生活像一本內容豐富多彩的書,
里面珍藏了我將要走盡的小學時光。
這些喜怒哀樂,為我的小學時光增添了幾分色彩。
時光在悄悄的溜走,
我的生活也在也在不停的變化。
未知的明天啊,
你能告訴我的將來是什么樣的嗎?
高中生我的成長故事范文(21篇)篇十一
人說人生路是漫長的,而成長的路就占了二分之一。每個人每一天都在不停的成長!爸爸、媽媽,盼望我們快點長大,長大后就能夠為他們排憂解難;我們自我也期望自我快點長大,長大后就能夠擺脫父母的束縛,自我作主,為未來打下堅固的基礎!成長意味著我們懂事了,不再是那個惹是生非的孩子了;成長意味著我們肩上有了職責,并且越來越重;成長意味著我們不能總是躲在父母身后,而是要獨當一面,迎接即將到來的困難;成長意味著我們不再依靠父母,不再依靠任何人!成長中的我們就像一棵長了一段時間后的小樹苗,能夠引取水分、空氣,終有一天我們也會成長成像參天大樹一樣高大!成長的旅程也是艱辛的,里面充滿了酸、甜、苦、辣,但是無論怎樣都是快樂的。因為只要我們克服了這些,我們才真正的長大!酸:每次考試前的復習都是酸楚的,幾乎每一天時間都但是用,回家還要學到很晚!甜:但是那段日子過去后就要迎接考試了或許簡單得多······苦:考完時候又要天天想著考試成績,不知如何是好······辣:成績公布后考好了還好說,但是考得不好呢!回家父母的責備甚至動起手來。這是就什么滋味都有了······十四年了,每一天成長的我們漸漸明白了一切。我們此刻并不是受罪,而是享福,我們就應珍惜這份快樂。無論成長的路多艱苦,有多少坎坷與挫折我都是快樂的!
高中生我的成長故事范文(21篇)篇十二
家中我是父母心中的寶貝,是爺爺奶奶的心頭肉,從小一直沒做過家務活,認為做家務天經地義是媽媽的工作,而且挺容易;為此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。只有兩項工作——第一項是洗碗,看著盆里的碗我挺高興:不就洗幾個碗嘛,小事一樁。
不過當我把碗拿到手時感覺不好,因為碗太滑差點掉地下,幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去,為了不讓這樣的事再發生,我把自來水開到最大兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事,當費半小時把碗洗完放好時,嘩嘩的自來水流了不少,碗還是沒先干凈,我的'衣服前面還濕了一大塊。沒理會濕衣服接著我進行第二項工作——擦地。擦前先掃地,看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了,當我用掃把清掃地面時習慣用很大的力,地面的東西都被揚起在半空,“要輕輕地掃,”媽媽在提醒我,掃完地我已經挺累了,所以在擦地時我一塊抹布擦得很臟臟時才用水洗,不象媽媽抹布剛有點臟就洗干凈,所以我很快就把第二項工作完成了,我癱倒在地上,看看這時的我衣服濕了好多,出了很多的汗,臉上還有挺多的灰印。
當媽媽檢查我的兩項工作完成情況時表揚了我,同時指出了一些不夠之處(我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。這次的做家務經歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦,我以后一定會會多幫媽媽做一些事。
在我的成長過程中這樣的事有挺多的,這樣的成長讓我快樂不斷,我喜歡。
高中生我的成長故事范文(21篇)篇十三
哇哇哇哇哇……,去年夏天,在我們家經常會聽到這樣的聲音,那是我剛剛出生的小弟弟在演奏交響曲,看著他巴掌大的小臉,我問媽媽:媽媽,我小時候也是這樣嗎?媽媽說:是的。我們每個人都是從一個啼哭的嬰兒成長出來的呀。是的,我現在已經是一個大姐姐了,在我的成長經歷中,成為小皮球的`姐姐是我最開心的事。小皮球就是剛剛給大家介紹的我才出生的小弟弟,自從他出生以后,我覺得自己真正地長大了。
弟弟兩個月的時候,一天晚上爸爸接到一個電話必須馬上趕去工作。這樣家里就只剩下了我、媽媽和弟弟三個人。我來到弟弟床邊,弟弟眨巴眨巴的眼睛正一臉期盼地看著我我問媽媽:媽媽,弟弟是不是想喝奶啦?我去給他泡奶粉吧!媽媽點點頭,微笑著說:好啊!說干就干!我先準備好工具與材料,從熱水壺里倒一些熱水到奶瓶里,再加入純凈水,然后仔細閱讀奶粉罐上的說明,細心地放了一小勺奶粉,晃了晃奶瓶,再用一個小勺子不斷地攪拌,好啦!我滿意地看了看我的作品,學著媽媽的樣子滴了幾滴奶在我的手背上,感受溫度,不錯!溫溫的,正好。我趕緊拿過去給弟弟品嘗品嘗,弟弟使勁地吮吸起奶瓶來,看著他那滿足的樣子,我心里也樂開了花。媽媽說:安迪,你長大了。
的確,我長大了,我的成長如正向大樹發展的小樹苗,搓折就是小樹苗經歷的風吹雨打,開心就如照耀小樹苗的陽光,正滋潤著我。正是通過照顧弟弟,我覺得自己成長得更快了,真正成為了一個優秀的姐姐。
高中生我的成長故事范文(21篇)篇十四
每個人都有自己成長故事,快樂的,苦惱的,悲傷的,幸福的……今天就來講一講吧!
我媽媽一直無私的愛我,在生活中,媽媽是那樣無微不至地關注我;在成長的道路上,媽媽教育我做一個誠實守信的人!
有一件事讓我難忘,有一次,我鬧著要媽媽給我買一雙溜冰鞋,媽媽給我買了。我和媽媽一起下樓去學輪滑,我一直摔跤,很快就沒了學的念頭,脫了溜冰鞋,生氣地把它摔到了一邊。對媽媽說:“媽媽,為什么我見那些大哥哥大姐姐就能滑得那么快,我滑的怎么像烏龜一樣?這東西太難學了,我不學啦!”
我拉著媽媽的手就要上樓。媽媽用安慰的語氣跟我說道:“那些大哥哥大姐姐,也不知道摔了上萬次,才滑的那么好,干什么事貴在堅持,不要放棄,加油吧,寶貝兒!”聽了媽媽的話,有一種力量正在激勵我前進,我又重新穿上溜冰鞋,認真的練習。
不一會兒我就掌握了技巧,滑的越來越快,不在摔跤啦。媽媽那句話直到現在,還一直在激勵著我,教育我要貴在堅持,這句話是我永遠難忘!
高中生我的成長故事范文(21篇)篇十五
人生坎坷路,必將經歷無數次風風雨雨。但這些過后,是不是應該忘掉呢?成長中,總有溫馨時刻,但也有些難忘,傷心的時刻。成長的道路究竟是什么?聽聽我的故事,你可能會有所收獲。
那事還要從我在三年級說起——。
你們知道什么是成長的道路了嗎?人生中不可能是一帆風順的,你會遇到很多的挫折,困難。在逆境中,我們要總結經驗,吸取教訓,才能不斷的進步,茁壯成長,最終抵達勝利的彼岸。
成長的道路不正是經歷了無數次人生轉變的心靈通道嗎?正如一句話說的好:
“不經歷風雨,怎能見彩虹”!
高中生我的成長故事范文(21篇)篇十六
成長是歲月煎熬的湯,有百般味道。
——題記。
記憶中總有一段無法忘記的回憶,每一次翻看那些泛黃的照片時總會記起。
記得那天是與伙伴們一起玩泥巴。黃昏時分,我從泥土里翻爬起來,拖著兩條泥褲子,連蹦帶跳地回到家。剛跨進門檻,就看見媽媽在包餃子:“哇,今天吃餃子啦!”我興奮地叫起來。“這是明天吃的。”母親一下撲滅了我的興奮。“明天有什么事嗎?”“明天,你姑媽要把你接到城里念書。”“為什么?”我有些不高興。“阿虎哥不是在鄉下念書嗎?”媽媽轉過身,看見我滿身泥乎乎的,“怎么有這么搗臟,去洗把澡,把衣服換了。”第二天,我被丟在家里,不準出去玩,馬上姑媽就來了。中午吃完餃子就隨姑媽到了城里。
后來,上學時都一直寄住在姑媽家,偶爾父母會來看我。城里再也沒有泥坑,再也沒有彈珠,再也沒有躲貓貓了。每個小朋友衣服都是干干凈凈的,我的泥褲子在他們中間很羞愧。漸漸的我也開始天天用香皂洗手,用牙膏刷牙了,開始穿漂亮的衣裳把自己打扮干凈了,開始象別的小朋友一樣說普通話,開始用自己的零花錢買以前從來沒玩過的布偶……可是心里總是有些空空落落的。
第一次回老家,竟已是離家五年后。家鄉著實沒有太大變化,泥地上還有小孩子玩跳房子時畫的格子,墻上也滿是用紅磚塊畫的“畫”,就連房子巷子也好像仍然停留在我離開時的樣子。
我順著小時候的記憶回到家,一眼就看見了臺階上揀菜的媽媽。那天媽媽仍然包餃子給我吃。
吃完飯后,我急忙要去找小時侯的伙伴們。最后在田埂上找到了他們,他們變了,變得黝黑黝黑的,可是沒見到阿虎哥。“阿虎不上學了,他現在幫他媽媽到街市上看鋪子賣東西。”
我就到他家等他,直到晚上才聽到他熟悉的聲音。“媽,我回來了。”阿虎哥把東西放在門口,看到我便愣住了,滿臉陌生的表情。“阿虎哥,是我,小偉。”“小偉,你變化這么大,都長這么高了。”他的樣子與口音幾乎沒變,只是好像個子矮了,整個人像是老很多。不知是干農活壓的還是我真的長大了,印象中他是又高又強壯的。已不太記得那天晚上說了些什么,只記得借著昏黃的燈光,看見他的眼神略帶滄桑,模樣也不再俊朗,留下風吹日曬的痕跡。而我雖覺得有滿肚子的話要說,卻只卡在喉嚨里說不出,只覺得我們不再那么親密無間了,有了莫名的隔閡,疏遠了。
高中生我的成長故事范文(21篇)篇十七
時間在匆匆流逝,我們也在悄悄長大,在成長中,我們遇到過挫折,也遇到過收獲,我們曾笑過,也哭過,可謂酸甜苦辣。
酸。當我們考試沒考好時,被父母責罵時,受了委屈時,總會感到心里酸酸的,酸酸的是什么滋味呢?就是那種想哭又哭不出來的感覺,大家也有同樣的感覺吧?甜。當我們受了父母的表揚時,得了第一名時,得到了心儀的東西時,是否會覺得心里美滋滋,甜蜜蜜的呢?在樣的感覺就如吃了蜜糖一般,感覺好極了!
苦。當父母呼喊我們干活時,學習任務繁重時,或是老師帶我們去夏令營時,回來的時候,是否會覺得很辛苦呢?辛苦的感覺雖然不是很好,但是,辛苦過后,收獲的是豐碩的果實。辣。辣的味道很復雜,就像我們的青春一樣,有時我們開朗大笑,毫無顧慮,有時我們孤獨寂靜,總喜歡一個人呆著,不想被別人打擾,有時我們直爽干練,父母交給的事,總是毫不猶豫,立馬辦完,而有的時候,我們也很叛逆,父母說什么都不想聽,就喜歡我行我素,按自己的來。大人們總是說:現在的青少年,真是讓人琢磨不透。是的,我們就像辣味兒一樣,又復雜,又刺激。我們有自己的主見,有自己獨特的座右銘,我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀,對,這也是我們青少年獨特的個性,只有我們才擁有這種獨特的個性。
在成長的路上,我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷,不過,我們并不會為此而放棄自己的夢想,我們總是自強不息的振作起來,然后繼續追逐著我們的夢想,因為,夢想就在遠方,只有不怕失敗和挫折的人才能實現它,我們就是這樣的人,為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣,成長路上總是多姿多彩,五色斑斕。風雨過后一定會有彩虹,愿我們的'夢想成真。
高中生我的成長故事范文(21篇)篇十八
在我這十年的經歷中,有一件事情讓我整個人發生了巨大的變化。它把我從難以和別人交往的牢籠中解救出來,把我放入了一個和陌生人都可以一起交談的天堂中。它,就是八歲那年的暑假。
那時,我和媽媽正在內蒙古自治區的恩和旅行,我一般不怎么說話,除了和媽媽以外。在我們住的客棧前面有一條小河,河水清澈見底。天氣非常燥熱,于是我和同行相識的哥哥們一起來到小河邊打水。輪到我打水的時候,突然,背后一陣涼風,接著“嘩”,“啊”。我大叫一聲,一頭扎入水中。過了一會,我從水里竄出來抱住了推我那個哥哥的脖子,兩個人一起摔入了水里。其他哥哥這時也看不下去了,一起跳到了水里。我們一會兒往別人身上潑一桶,一會兒往自己身上潑一桶。個個樂得張開了大嘴,手中揮舞著晶瑩的水珠。我的心也敞開了一扇交往的大門!
我們的歡聲笑語一直在為黃昏的舞步伴奏著,黃昏的步伐越來越快,我們的歡笑聲也越來越大。在落日的余暉中,我們潑起的水珠變成了一顆顆金色的珍珠。
一轉眼,兩年過去了。但那個場景還歷歷在目。在我的眼中那次的歡笑永遠是那么響亮!我不會離開這個天堂再次困入牢籠,因為這里是一個美好的地方!我將勇敢的繼續和陌生人交往,邁好走向世界的每一步!
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高中生我的成長故事范文(21篇)篇十九
在我很小的時候,我是一個非常可愛聽話的小男孩,就是膽子比較小,非常怕黑不敢一個人睡覺,也不敢一個人在黑暗的地方,所以在黑暗的地方我都要人陪著我。隨著年齡的長大,我已經有了不少的進步。但是我還是對黑暗有一點恐懼,我必須要找一個機會來鍛煉一下我的膽子。
買完之后,我又來到燈光不亮的地方,我努力想一件搞笑的事情我就不會害怕了,我想起多啦a夢,我一邊笑一邊走,走著走著就來到了樓下,我想:我竟然走過了這條燈光不亮的小路,我的心甜滋滋的。
現在,我已經不怕黑了,因為我知道了恐懼來自自己的內心,要是想打敗恐懼,就一定要戰勝自己的內心。
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高中生我的成長故事范文(21篇)篇二十
時間像流水一樣,順手牽羊地帶走了我的童稚、無知,現在我已經懂事了。
十一年前,在一個并不富裕的家庭里出生了一個女孩,那就是我。
從我記事起,父母陪我的時間就少。我知道,他們之所以不能時常陪在我身邊,是為了多掙點錢,好讓我和弟弟過上好日子。
第一次上幼兒園,別的小朋友都是爸爸或媽媽來接,而我卻是一個人走回家。第一次到小學報名,別人都是爸爸或媽媽陪著,而我卻是外婆陪著。學校舉行活動,別的同學有父母陪著,而我沒人陪。考試得了高分也無人分享,就算告訴外婆,外婆也不會說什么。想到這些,不禁又勾起了我對父母的思念。
記得有一次,我死纏爛打要爸爸給我買蛋糕,可是說什么爸爸也沒有答應。當我覺得沒希望的時候,爸爸卻買蛋糕回來了,我喜出望外。正當我吃得正樂時,看見了爸爸的眼睛里閃著憂愁的目光。我忽然想起爸爸回來時身上沒有多少錢了。吃著甜甜的蛋糕,我的心里卻不是滋味。
隨著時間的流逝,我已慢慢懂事了。
有一次,外婆的手上不小心扎進了一根細小的刺,想要拿針挑出來,無奈眼睛模糊看不到刺在哪里,只好讓我幫忙。我發現外婆的手上起了厚厚的老繭,心想:這么多年,外婆照顧我不容易,我已長大了,應該給外婆分擔點什么才行。于是,我把外婆泡在水里的一盆衣服一口氣洗完了。洗完后發覺背都酸了,可是外婆幾乎每天都洗,那該有多累啊,我應該幫外婆做更多的事才是呀!我開始跟著外婆學做家務。慢慢地,我可以幫外婆做很多事情了。
像一個五味瓶,各種滋味只有我自己懂。
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高中生我的成長故事范文(21篇)篇二十一
尊敬的各位領導、各位老師:
上午好!感謝大家千里迢迢來到這里,歡聚一堂。
有人說,教師是辛勤的園丁,培育美麗的花朵;也有人說,教師是春蠶,勞作到死吐絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師,塑造著學生的精神世界;更有人說,教師是蠟燭,燃燒自己去照亮別人。我說都不是!教師就是教師,是一個永遠與學生一起學習一起成長的人。
我覺得,教師與學生是一對互相依賴的生命,是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學生的進步與成長,同時還應該包括自己的充實與成長。吾生有涯,而知無涯。教師的職業特點決定了我們只有通過讀書,不斷地給自己“充電”,才能擁有源源不斷的“活水”,給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。
今天站在這里,我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義,只想與大家一起分享一下。
什么、講多少,所以特別希望老教師給一個明確的、具體的、能“立竿見影”的做法或模式讓我們參照,甚至照搬,否則心里就沒有底。這樣做果然省勁,一切都不必費心,教材的處理、教學環節的設計、課后練習的安排,等等,一切都照老教師的去做,無從下手的困擾沒有了,每天上完課回到辦公室,感覺是那樣的輕松,那時的我以為教學就這樣簡單、容易呢。可是,漸漸地我發現我的課堂缺乏活力、了無趣味,除了少數幾個學生在比較認真地聽講之外,其他學生表現出很淡漠的樣子。每當我提問問題的時候,下面幾乎都是一片沉默。這樣的教學效果當然不好,我十分沮喪卻束手無策。再去聽老教師的課,看到人家課堂上那熱烈的氣氛,活躍的場面,我感到不解:一樣的知識,一樣的講解,為什么效果卻差這么多?我曾經的一個師傅對我說:教師和教師不同,學生和學生也不一樣,不同班級的學生,有不同的學習特點,再者,教學是一個互動的過程,需要教師根據具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例,只能作為一個參考,教學還是得有自己獨到的東西啊。
一席話說得我茅塞頓開。我仔細地比較了一下與老教師的差異:老教師們熟悉教材,了解學生,他們的授課計劃總是以學生為中心,對學生學習中可能出現的問題,具有預見性,并能準備好一套或幾套解決方案;他們善于調動學生的學習興趣,課堂語言生動,講解詳略得當;他們注重新舊知識的聯系,使學生始終在前一知識的基礎上學習新的知識,這樣,學起來輕松,掌握起來也不感到困難。而我總是搞不清楚一節課到底能進行多少內容,惟恐完不成教學任務,所以總像是被人追趕似的趕進度;每節課我的第一句話通常是:“這節課我們繼續進行下一節。”完全顧及不到新舊知識的關聯;課堂上我雖然也想上出點新意,可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通過對比,我終于明白,干工作只憑熱情是不行的,教育教學工作時刻需要心靈的介入。僅靠簡單模仿不可能掌握教學規律,它需要的是長期的學習與積累。不學習,心靈之泉就會枯竭,工作也就無“心”可用。要給學生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。這個水源就是再學習和再實踐。
帶著這樣的認識,我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去。我首先通讀了英語新課程標準這本書,因為我知道,現在新課程標準已經在全國開展了,我首先應該要做的就是學習新理念;再次我到處搜尋名家著作,觀摩名家課例和課件,學校也非常關心我們青年教師,記得去年學校就派我去參加了山東省骨干教師培訓四次,從這些培訓中我也吸取了非常多的教學經驗,以用在我以后的教學當中去,同時,學校里也經常組織我們去聽優秀老師的課,這讓我認真查找著自身的不足。讀書和學習讓我眼界大開。我發現,隨著閱讀量和教學經驗的增加,在我的眼前好象打開了一扇大門,現在我真正地領略到了教學之美,備課變得容易了,課講得生動了,學生的學習興趣也變得濃厚了。這讓我想起了幾句話:付出總有回報,風雨之后總會見彩虹。