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    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:XY字客

    優(yōu)秀學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),積極參與公益活動(dòng),他們有責(zé)任心,關(guān)愛他人,努力為社會(huì)貢獻(xiàn)。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出色、成績優(yōu)異的學(xué)生。他們通常具有較高的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀學(xué)生獲得的成績不僅僅是在課堂上取得的,還包括在各種學(xué)科和實(shí)踐活動(dòng)中的突出表現(xiàn)。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)自學(xué)能力和解決問題的能力,善于思考和提問,具有批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度積極,心態(tài)樂觀,對(duì)待困難和挑戰(zhàn)有韌性。如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生?這是許多學(xué)生關(guān)注的問題。成為優(yōu)秀學(xué)生需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧,靈活運(yùn)用這些方法提高學(xué)習(xí)效果。優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)該有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定相應(yīng)的計(jì)劃和步驟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望能給大家提供一些參考。

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇一

    還記得在美國過萬圣節(jié)有趣的情景。在這之前,我只知道萬圣節(jié)時(shí),小孩可以打扮成不同的樣子,在晚上敲門要糖果,可是我完全不曉得該敲誰家的門。萬圣節(jié)夜晚,我終于發(fā)現(xiàn)只要房子門前燈是亮著的,或者是門口放著南瓜等萬圣節(jié)裝飾品,就代表很歡迎小孩來要糖果。

    當(dāng)天一群群各式各樣裝扮的孩子穿梭在黑暗的街道上,呈現(xiàn)出歡樂又詭異的氣氛。平常互不往來的鄰居,到了萬圣節(jié)的時(shí)候都會(huì)敞開大門,準(zhǔn)備一大碗糖果來分送給小孩,有些房屋被裝飾成陰森森的鬼屋,房屋的主人則打扮成鬼魔鬼樣,出奇不意的先嚇唬來要糖果的小孩。

    在這幾天萬圣節(jié)總是朋友之間最熱門的話題。據(jù)說萬圣節(jié)最早是愛爾蘭的喀爾特族celtic人的節(jié)日,傳說中,每年到了10月31日這一天,游魂會(huì)出沒來尋找替死鬼。為了不讓這些游魂得逞,到了晚上人們都會(huì)打扮成鬼魂,在村莊各地?zé)釤狒[鬧的游行,希望嚇走那些孤魂野鬼。十九世紀(jì)初期,愛爾蘭移民將萬圣節(jié)的傳統(tǒng)帶到美國,但是到了現(xiàn)在,萬圣節(jié)晚上,大家奇裝異服地上街狂歡,誰還擔(dān)心鬼魂附身的事。

    同樣是鬼節(jié),中國慶祝中元節(jié)的方式就嚴(yán)肅了些,大多是拜拜、燒紙錢,而歐美則是像舉辦嘉年華會(huì)似的慶祝萬圣節(jié),我想這兩種方法最大的差別應(yīng)該是中元節(jié)大多只有大人在參與,很多小孩可能也沒什么特別的感覺,而萬圣節(jié)可以扮鬼來嚇人,對(duì)小孩來說比較好玩,由自己扮鬼來嚇人,感覺上原本很可怕的鬼也變得沒那么恐怖了呢!

    十月三十一日,是西方鬼節(jié)萬圣節(jié)的前夕,在這一天里,人們會(huì)打扮成鬼,提著杰克燈,挨家挨戶討糖。如果有家人不愿意給糖,那么,第二天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自家門上被涂上五彩繽紛的油漆。為了讓同學(xué)們更好地了解西方文化,感受鬼節(jié)的神秘與詭異,在十月三十一這天,學(xué)校舉行了隆重的萬圣節(jié)派對(duì)。

    中午一時(shí),踏著音樂聲,外教來到了教室為同學(xué)們化妝,瞧,外教的裝束多怪異,他打扮成了一位加勒比海盜,再看看同學(xué)們,頭戴巫師帽,身穿黑披風(fēng),臉上畫上了蜘蛛、蛇等許多恐怖的東西。鬼節(jié)的氣氛可真濃郁啊。隨著廣播里響起了“萬圣節(jié)開始啦”,同學(xué)們飛快的奔出教室,尋找討糖的目標(biāo),而我則走到一樓,準(zhǔn)備賣糖賺錢。這時(shí),在走廊上出現(xiàn)的一條隊(duì)伍引起了我的好奇心,我想一探究竟,快要輪到我了,仔細(xì)一看,呀!是鬼屋,我壯著膽子,走了進(jìn)去,里面陰森森的,還不時(shí)有鬼冒出來,還有許多陰森恐怖的地下通道。非常可怕,還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣讓人膽戰(zhàn)心驚的槍聲。我來不及欣賞這些東西,趕快跑出鬼屋,回到教室,這才穩(wěn)定了情緒。讓我印象最深的是站立通道,走著走著就有一個(gè)鬼頭從幕布后冒出來,把我嚇得臉色蒼白。在萬圣節(jié)的派對(duì)中,最有趣的事是到鬼屋探險(xiǎn)。

    這天,我們還舉行了義賣活動(dòng),我做起了小小售貨員,銷量不錯(cuò),共約得了八十塊善款。愛心義賣結(jié)束了,同學(xué)們拿著賺到的錢和滿滿一袋子糖回到了班級(jí),他們談笑風(fēng)生,說著自己在萬圣節(jié)經(jīng)歷的鬼故事。

    快樂的日子總是短暫的,萬圣節(jié)結(jié)束了。但一想到我去玩了鬼屋,還做了售貨員,我就異常興奮。真期待下次的西方文化節(jié)。

    我們心中盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。當(dāng)天學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當(dāng)時(shí)沒開燈)。

    接著我們就展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來。

    玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“。

    口號(hào)。

    ”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖給我糖給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

    可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇二

    萬圣夜在11月1日的前一夜,其實(shí)是贊美秋天的節(jié)日,就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。周記應(yīng)該怎么寫,看看下面的范文吧。

    我們的萬圣節(jié)拉開帷幕,今天雖然不是萬圣節(jié),但是我心中的萬圣節(jié)可跑了出來。

    我拿出水彩筆,認(rèn)真地在紙上面畫出嚇人的圖案。我想帶上它嚇一嚇妹妹。“這是什么,怎么那么嚇人?媽媽,媽媽有鬼。”妹妹大叫。我快速摘下面具說:“哪里有鬼啊?”哈哈,我的臉具成功。

    萬圣節(jié)開始,爸爸媽媽掛了彩帶。我也帶上了臉具。“看,那邊來了一個(gè)鬼。”妹妹大聲地叫喊。爸爸、媽媽也一個(gè)那刀子,一個(gè)拿棒子。我吼了幾下,爸爸的棒子拿緊了,媽媽的刀子也拿緊了。爸爸說:“我喊一二三我們沖上去。一二三,怎么都不敢?”“哈哈哈,”我大笑。“你們都上當(dāng)了。“一點(diǎn)也不好玩。”“這才是萬圣節(jié)。”我說。“萬圣節(jié)就一定要這樣嗎?”妹妹不服氣地說。“我們要么看鬼片。”爸爸和氣的說。“不跟你們說了。”我慢慢說。“啊,好害怕,我不看了,要做惡夢(mèng)的,妹妹輕輕地說。“不行,你對(duì)臉具這么怕,鬼片不看,那你做什么,今天可是萬圣節(jié)啊!”我驚訝地說。“不看了,跳兔子舞吧。”媽媽提議。最后我們一起跳著兔子舞一邊結(jié)束了萬圣節(jié)。

    在萬圣節(jié)里,我覺得妹妹真膽小,不過還是挺高興的。

    這個(gè)暑假,我參加了杭州外國語學(xué)校英語夏令營(hangzhouforeignlanguagesschool),印象最深刻是萬圣節(jié)游園會(huì)與圣誕晚會(huì),今天,我就給大家來講萬圣節(jié)游園會(huì)的事。

    西方國家在每年的十月份都要過萬圣節(jié),萬圣節(jié)又叫鬼節(jié),在這一天里,家家戶戶都要做南瓜燈,而小朋友們會(huì)戴上恐怖的面具,到各家去討糖果吃。

    到了下午,外教教我們做南瓜燈,先是把南瓜掏空,再用刀子來刻出它的“眼睛”、“鼻子”和“嘴巴”,我只用了兩分鐘就做完了,“鼻子”和“嘴巴”還像模像樣,可是我一不小心吧它的“眼睛”靠得太近,成了斗雞眼。瞧它吹胡子瞪眼的樣子,好像在責(zé)怪我丑化了它呢!

    晚上,最令人期盼的時(shí)刻到了。萬圣節(jié)游園會(huì)真正開始了,老師帶這我們?nèi)ビ懱枪挥写饘?duì)了題目才能拿到糖果。我們來到第一個(gè)班級(jí),問題是杭州外國語學(xué)校的英文名是什么。幸好我們都知道,是hangzhouforeignlanguagesschool,所以每人都拿到了糖果……最后我拿到了二十二顆糖果。

    快到了,麗都物業(yè)同夏加兒美術(shù)學(xué)校,提前組織了一個(gè)“萬圣節(jié)搗鬼”的活動(dòng)。

    星期六下午,孩子們穿上鬼裝,來到麗都a區(qū)。中心廣場(chǎng)擺放了六張大桌,六個(gè)點(diǎn)位,各有一個(gè)主題,任由不同年齡孩子自由選擇,去參加自己喜歡的活動(dòng)。我選擇了畫臉譜,老師送給我一個(gè)白色臉譜,我用深綠色、紅色、黑色畫成一張僵尸臉:紅眼睛、綠眉毛、黑鼻梁、慘白的臉,準(zhǔn)備晚上使用。繼后,我又到其它點(diǎn)位觀賞:泥塑、做風(fēng)箏、石頭畫和粘豆子畫,它們都是那么充滿吸引力。看到那些可怕的鬼臉裝飾、充滿魅力的鬼服,我興奮極了。我想搗鬼活動(dòng)組織得那么有趣,晚上肯定可以去嚇人!吃過晚飯,我再次來到了廣場(chǎng)上,各種各樣的裝飾品裝點(diǎn)著廣場(chǎng):放在地上的有南瓜燈,用卡紙做成的房子貼在門上,吊在門上的有驚悚的圖案。這時(shí),我看見一只斷了的假手放在桌子上,血淋淋的。突然我靈機(jī)一動(dòng),拿起那只“血手”去拍了拍一個(gè)小朋友的肩膀,當(dāng)那個(gè)小朋友的頭剛轉(zhuǎn)過一半時(shí),突然看見了那只“血手”,頓時(shí)他瞪大了眼睛,迅速地轉(zhuǎn)過了身,拔腿就跑,嘴里還嗷嗷大叫著,周圍的人都笑了。這里有很多活動(dòng),比如:畫面具、套鬼娃娃、扔箭(扔中一個(gè)鬼娃娃可以得一元錢)、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動(dòng)的心情,真想一口氣把們它玩兒個(gè)夠。

    隨后,我又去套了鬼娃娃。排隊(duì)每人可以領(lǐng)到五個(gè)圈,所以我只有五次機(jī)會(huì)。第一個(gè)圈,我決定套離得近些的,輕輕往前一拋,沒想到圈到了最大的一個(gè)鬼娃娃,我高興極了。我想,第一個(gè)圈就拋得那么好,剩下四個(gè),或許能次次套中。但是天上不會(huì)掉餡餅兒,結(jié)果剩下的四個(gè)圈我都沒套中。接下來,我又去把其它的活動(dòng)都玩了一遍。我看了看表,已是晚上八點(diǎn),可還沒玩兒夠呢。這時(shí),我想到還可以去敲門討要糖果,順便去嚇嚇我幼兒園曾經(jīng)的同學(xué)顯麗。于是,我們幾個(gè)同伴來到顯麗家,門口燈光幽暗,我按了按門鈴。沒想到,開門的人竟是一個(gè)保姆阿姨,門剛一開,見我們鬼模鬼樣的打扮,阿姨先是一驚,立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨嚇壞了,驚恐地睜大了眼睛,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢尖利地叫道:“你們……要干……啥?”“要糖!”我裝出兇惡的聲音,狠狠地答道。她可能被嚇嚇蒙了吧,“啪!”地一聲關(guān)上了門,逃回家里去了。

    結(jié)果我們什么糖果也沒討到,討到的卻是大家的一場(chǎng)哈哈大笑。真沒想到,她會(huì)嚇成那樣,原來,捉弄人是那么好玩兒。快樂的時(shí)光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,就到了晚上八點(diǎn)半,我還意猶未盡。萬圣節(jié)真有趣、好玩兒,我喜歡萬圣節(jié)。

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    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇三

    今天是萬圣節(jié),校外英語課的老師讓我們帶南瓜來學(xué)校自己雕刻。上完兩節(jié)英語課,我們便開始了萬圣節(jié)的活動(dòng)。我們通過視頻了解了什么是萬圣節(jié),還知道了萬圣節(jié)要做的事情。最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是媽媽和我一起做南瓜燈和面具。今天真的很開心。

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇四

    星期二的晚上,我們要去體驗(yàn)鬼屋。一到那,鬼屋就響起了雷鳴般的尖叫聲。我們拉著繩子,繩子是專門為我們防止迷路。一進(jìn)去,一個(gè)戴著水桶的人閃了出來。啊!!!一個(gè)尖叫聲傳到我的耳朵里。

    我們繼續(xù)往出口走去,突然,一個(gè)拿著斧頭的鬼沖過來,把我們趕進(jìn)“鬼巢”。一個(gè)披著黑色長袍子的鬼正用可怕的眼神看著我們呢!

    我們從“鬼巢”出來,剛走到拐角處,一個(gè)人豎立在墻邊,忽然,一道閃光,那閃光上冒出一個(gè)骷髏頭。啊!我們?nèi)嘞肫鹆丝膳碌募饨新暎€有些女生嚇得渾身都是雞皮疙瘩。

    快走到出口了,一個(gè)鬼從一個(gè)角落里冒出來,還拿著一個(gè)巨大的斧頭。這時(shí),周凱森,拿著畫戟,沖了過來和他打了起來,兩人打了幾十個(gè)回合也不見勝負(fù)。我對(duì)他說:“我們等你好久了!”

    接著,我們穿著鬼服裝,鬼服裝有:仙女,蝙蝠俠……,我穿的是蝙蝠俠怪獸。這時(shí),老師說:“我們?nèi)ト?9)班拜訪吧。”我們使勁的敲門,嘴里還說:“開門,開門。”老師讓我們進(jìn)來,三(9)班同學(xué)發(fā)起了尖叫。我們正想拿糖走,三(9)班老師說:“要表演節(jié)目才能獲得糖”,我們唱了首英文歌---“一個(gè)瓶子”,老師問;“夠不夠?”三(9)班同學(xué)說不夠,我們又唱了第一個(gè)指向舌頭的英文歌,三(9)班響起了雷鳴般的掌聲。我找了個(gè)我喜歡的人,說:“我要糖“,他給了我一大堆糖。

    三(9)班來給我們拜訪了,他們唱了一個(gè)英文歌,他們唱的非常好聽,所以,一遍就過關(guān)了。一個(gè)同學(xué)來要我的糖,我一口氣把糖給了他,他高高興興的走了。

    今年的萬圣節(jié)真好玩!

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇五

    萬圣節(jié)是一個(gè)鬼節(jié),也是一種有趣的節(jié)日。下面是小編精心整理的20xx小學(xué)生萬圣節(jié)。

    作文。

    萬圣節(jié)是一年當(dāng)中最“鬧鬼”的一天——“鬼節(jié)”。而對(duì)于一向喜歡惡搞的我來說,怎么能放過這個(gè)機(jī)會(huì)呢。于是,我對(duì)爸爸成功的進(jìn)行了一次整盅。

    在萬圣節(jié)的前夜,我熬夜做了一個(gè)南瓜燈籠,又精心準(zhǔn)備了一個(gè)植物大戰(zhàn)僵尸的牙套和一個(gè)流著血的魔鬼面具。等到夜深人靜時(shí),我連忙爬起床,戴上牙套、面具,拿著發(fā)黃光的南瓜燈籠,小心翼翼地來到爸爸的房間,輕輕地敲了敲門。只聽爸爸迷迷糊糊地說道:“誰啊?”我推門而入,直奔他而去,陰森森地說:"我___是___鬼!"嚇得爸爸連忙往后退,一下子就坐到了地上,還害怕地說:“你,你,你別過來,我,我可不怕你。”“哦,是嗎?”我繼續(xù)向爸爸走去……爸爸手腳并用,彎著腰向后退去,眼看就要靠近墻角了。呵呵,搞怪成功。我把面具、牙套摘了下來,把燈籠放在桌子上,然后伸出手來,對(duì)爸爸說:“被嚇到了吧!給糖吧!”只見爸爸驚魂未定地說:“原來是這樣啊,都是你小子搞的惡作劇,太恐怖了。”于是,我同爸爸一起大笑起來。

    今年的萬圣節(jié)我是在培訓(xùn)學(xué)校度過的,萬圣節(jié)是西方的節(jié)日,所以我沒有過萬圣節(jié)的經(jīng)驗(yàn),我覺得很興奮。

    來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)绨炎约鹤隽瞬煌难b扮,有的是奧特曼,有的是超人,還有的是“小鬼”,我給自己戴了個(gè)京劇臉譜。老師們就更與眾不同了,有的把自己裝扮成雷鋒,有的是環(huán)衛(wèi)工人,還有的是“大鬼”,“大鬼”們挺著大肚子,系著圍裙,手上戴皮手套,皮手套上有紅紅的顏料,那是“血”,頭上戴著骷髏頭,樣子怪恐怖的。

    每個(gè)教室都被布置成一個(gè)“鬼宮”,“鬼宮”里有一個(gè)“鬼”主人,我們?cè)谶@些“宮”里玩了很多游戲。“紫鬼宮”里的主人是蝙蝠俠,蝙蝠俠在西方被稱作吸血鬼,他自己有個(gè)尾巴,經(jīng)過每個(gè)人時(shí)都會(huì)說cat(貓)或者ghost(鬼),點(diǎn)到誰是“鬼”,誰就得把有尾巴的人追到,那樣就算贏了,贏的人會(huì)得到一張綠色獎(jiǎng)勵(lì)卡。我竟然追到了一個(gè)小男孩的爸爸,厲害吧!

    紅色“鬼宮”的主人讓我們?cè)?0秒之內(nèi),不用手拿碟子,誰先把奶油用舌頭添光,而且最干凈,就贏得兩張綠色獎(jiǎng)卡,這次我又贏了,我興奮地從老師手上接過綠卡,高興極了!

    就這樣,我度過了一個(gè)有趣的萬圣節(jié)!真希望這樣的活動(dòng)能多舉辦幾次,雖然剛開始有點(diǎn)小驚嚇,但是這樣的活動(dòng)是快樂的,大家都覺得很有趣很開心!

    每年的10月31日是西方的萬圣節(jié),這天晚上小朋友們都會(huì)穿上靴子、化妝服戴上做的面具到別人家索要糖果,并說:“不給糖果就搗亂!”今天我也一樣!

    放學(xué)回家,連忙叫上幾個(gè)小伙伴來我家開始做面具。我們先在卡紙上畫一個(gè)圓圈把它剪下來,再在圓圈上畫兩個(gè)大眼睛并把眼睛剪空。接著我們?cè)趫A圈上畫一些裝飾的圖案,最后穿上繩子,這樣我們?nèi)f圣節(jié)的面具就完成了!

    我們戴上面具向第一家開始要糖了,敲響了一扇門,里面的大人說:“誰呀!”我和小伙伴們大聲的說:“不給糖果就搗亂!”呵呵!果然我們要到了許多糖果,接著我們又敲向了第二家、第三家……的大門,很順利的我們又得到了許多糖果!八點(diǎn)多鐘幾個(gè)小朋友到我家集合,大伙兒把要來的糖到在桌子上,哇!總共三十多顆,大家開心地又唱又跳,一直停不下來!

    “加油,加油“是哪里傳來的聲音呢?哦,原來是小桔燈傳出來的加油打氣聲。今天,他們是在舉行活動(dòng)嗎?跟隨我們的步伐一起去看個(gè)究竟吧!

    我們一起上了樓,果然不出我的所料,他們?cè)谂e行一年一度的萬圣節(jié)活動(dòng),我們?nèi)ンw驗(yàn)一下吧!

    看恐怖片。

    我們首先來到了這次萬圣節(jié)的第一個(gè)地方:你敢進(jìn)來嗎?我走到門口一看,簡直是人山人海啊,外面拍著龍一般的隊(duì)伍……過一會(huì)兒總算跟著同學(xué)們一起擠了進(jìn)去。恐怖片就開始播放了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)全都心驚膽戰(zhàn)的。恐怖到了極點(diǎn),這時(shí)同學(xué)們都尖叫起來,我也全身毛骨悚然。不由得也隨著同學(xué)們一起大叫。

    爆炸屋。

    接著,我們又來到了爆炸屋,這兒的游戲規(guī)則是:把一個(gè)氣球吹大,然后用屁股把氣球坐破,規(guī)定時(shí)間是兩分鐘。我從門外聽到聲聲爆炸聲,我有點(diǎn)兒躍躍欲試。“啪”隨著最后一聲爆炸聲,我走進(jìn)了爆炸屋。我把氣球放進(jìn)嘴里,然后用力吹著,可我不敢吹得太大,生怕會(huì)吹爆它。于是就吹了一點(diǎn)點(diǎn)大,我用力坐,可是,這個(gè)氣球偏偏要與我作對(duì),連坐五下,還沒爆。我冥思苦想,終于有妙計(jì)了。我再重新把氣球吹得大大的,然后用手拿住氣球,用力往上一坐,“啪”響亮的一聲,氣球終于破了,我高興地一蹦三尺高。

    滾南瓜。

    最后,我們來到了滾南瓜屋。游戲規(guī)則是:用鏟子把南瓜滾到對(duì)面,再滾回來。誰快誰就勝利!我感覺一種驕傲感油然而生----我跑步快!我二話不說一聲令下我像一只離弦之箭飛快的跑向?qū)γ妗]想到,我的對(duì)手是個(gè)高手,而且比我要快呢!我靈機(jī)一動(dòng),我跑到對(duì)面后,用力把南瓜滾了過去,耶!我又勝利了,我懷著高興的心情走出這。

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇六

    今天是萬圣節(jié),我參加了“周末小記者”組織的一個(gè)關(guān)于萬圣節(jié)的英語活動(dòng),兩個(gè)外語老師給我?guī)砹艘惶蒙鷦?dòng)有趣的英語課,一位是外籍老師,另一位是叫cindy的漂亮姐姐 ,我們做了很多游戲,其中有一個(gè)叫作“水漂蘋果”,讓我記憶猶新。

    只見老師拿出了一個(gè)盛滿水的大臉盆,里面放了十來個(gè)蘋果,游戲的規(guī)則是,要把蘋果取出來,但是不能用手幫助。cindy姐姐一邊告訴我們規(guī)則,一邊從身后拿出一個(gè)漂著很多蘋果的水盆。我們排隊(duì)站好,一個(gè)接一個(gè)地去咬蘋果。我站在靠后,看著前面的人咬了半天,也沒咬到一個(gè),便不禁躍躍欲試起來,我擠到前面,對(duì)著水盆,大吸了一口氣,便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個(gè)蘋果咬去,而蘋果卻一個(gè)滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續(xù)跟著蘋果想要咬住它,可蘋果就像要逗我玩似的,無論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截,它卻總能夠在第一時(shí)間以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃走。我抬起頭來,看著蘋果,心里有些明白了:如果只靠硬咬的話好像是不行的,只有想出一些方法來對(duì)付它才行。我正沉思,忽聽一陣驚呼,一看才發(fā)現(xiàn),對(duì)敵方陣營的同學(xué)已經(jīng)打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇,又把頭給埋進(jìn)水中,好像有些用力過猛,蘋果貼到了盆底,我頭一抬,蘋果又漂了起來。我卻發(fā)現(xiàn),蘋果靠在盆底時(shí)是固定不動(dòng)的,如果這個(gè)時(shí)候咬下去,不就可以了嗎!我心頭一喜,開始試驗(yàn),果然不出我所料,蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢,不過“革命尚未成功,同志仍需努力”。我又一次埋下了頭,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……盆里的蘋果越來越少,我咬完最后一個(gè)蘋果抬起頭來,只見自己的白襯衫已經(jīng)“光榮就義”,全部濕透了,水滴順著發(fā)梢慢慢地流下來,幾根碎發(fā)軟綿綿地貼在額頭上,不過也算是物有所值,看著我努力后的成果,我笑了。

    這次活動(dòng)很有趣。萬圣節(jié)的蘋果游戲,讓我從中悟到了,做事不能靠蠻干,必須冷靜下來找到合理的解決方法,才能事半功倍,看來這個(gè)萬圣節(jié)的蘋果讓我收獲真不小。

    今天晚上,老師說學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里叫了很長的時(shí)間。

    不能光說不做,上課了,老師先帶著我們做面具,我們都不會(huì)做面具的,有的同學(xué)硬是把骷髏搞得讓大家爆笑連番,竟和尚差不多。大家看了都禁不住,哈哈大笑。還有同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,別人把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”那個(gè)叫他的人被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道:“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”他無可奈何一笑而過。連老師都被他逗樂了。

    到了晚上,萬圣晚會(huì)開始了,鈴聲剛響,大家就像萬馬奔騰一樣,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,老師早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊:“不給糖果就搗蛋”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的老師讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把老師擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到教室三十多顆都進(jìn)了肚子。

    星期五下午1點(diǎn)多鐘,我們?nèi)W(xué)生在初中部舉行了第**屆萬圣節(jié)游-行活動(dòng)。萬圣節(jié)是西方傳統(tǒng)的'宗教節(jié)日,在萬圣節(jié)大家多要穿上自制的鬼服在街上游-行。

    全校老師及學(xué)生多聚集在了初中部的操場(chǎng)上,學(xué)生們分成三個(gè)方陣,分別為小學(xué)部、初中部和高中部。這時(shí),國際劉欣亞老師宣布游-行開始。一位位學(xué)生一個(gè)接著一個(gè)地游-行,小學(xué)部的服裝千姿百態(tài),有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人,還有韓國的傳統(tǒng)服裝。

    初中部的服裝更是精美,在初中部的隊(duì)伍中不僅有花仙子和天使,還有黑、白無常,老巫婆等更為恐怖的服裝。

    高中部的表演更為逼真,只見黑、白無常一蹦一跳地向前進(jìn),后面四個(gè)小鬼扛著一個(gè)棺材一步一步地向前走著,還不時(shí)撒著紙錢,讓人有一種惡魔降臨時(shí)的感覺。

    我們班的種類也很多,有無頭幽靈、美麗的艷鬼,可愛的小鬼……“哈哈!”遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲,原來是丁媛媛身穿“胡蘿卜”在那兒表演一個(gè)小品呢。“啊!”這是誰?怎么沒有頭?不會(huì)真的是鬼吧?我用力扯他的衣服,一看,原來是沈笑儒同學(xué)裝的無頭幽靈,還真把我嚇著了。

    后來,我們又和外教進(jìn)行了拔河比賽,還聽王校長講了萬圣節(jié)的意義和由來,隨后,我們?cè)跉g樂的游戲中結(jié)束了快樂的游-行。

    今天早上,我上完書法課后就去學(xué)英語。到了那里,我發(fā)現(xiàn)教室人山人海,教室里裝扮得跟樂園里的鬼屋一樣。這時(shí)候,我才想起今天要舉辦“萬圣節(jié)活動(dòng)”。老師先讓我們換服裝,有些人換成了骷髏頭鬼服,他們的樣子好嚇人啊!還有些人換成了南瓜服,他們的樣子好可愛啊!看,裝扮得跟仙子下凡了,喔——原來是她們換成仙子的服裝,好漂亮啊!

    活動(dòng)就要開始了,老師先讓我們學(xué)英語,我發(fā)現(xiàn)我們今天所學(xué)的英語全部都是跟萬圣節(jié)有關(guān)系的。然后我們的活動(dòng)從打非洲鼓開始了,我們邊打非洲鼓,邊唱著“不給糖果就搗蛋”這首歌,我們每個(gè)人跟著非洲老師學(xué)打鼓,真好玩。接著我們又玩“討糖果”的游戲,游戲規(guī)則是每個(gè)人都找三家討糖果,輪到我的時(shí)候,我既緊張又激動(dòng),心怦怦地跳個(gè)不停。我第一家來到楊浸宬家討,我先看看他家的糖果怎么樣,再下決定要哪顆糖,最后他給了我兩顆糖果,我又繼續(xù)去第二、第三家討糖果,最后我討了許許多多的糖果回來,開心極了!最后我們?cè)偻嬉粋€(gè)名叫“摸人”的游戲,規(guī)則是摸到骷髏頭就扣一個(gè)印章,摸到南瓜就加三個(gè)印章,摸到小仙子就加五個(gè)印章,首先選了楊浸宬來摸人,他摸到了南瓜,運(yùn)氣好好啊!下一個(gè)是廖祈浚,他摸到了一個(gè)骷髏頭,要扣一個(gè)印章,好可惜啊!現(xiàn)在到我了,我摸呀摸,也摸到了一個(gè)南瓜,看來我的運(yùn)氣也不錯(cuò)嘛。

    時(shí)間過得真快,一下子就到下課時(shí)間了,媽媽來接我了,我依依不舍地回家了,我覺得今天的萬圣節(jié)活動(dòng)真好玩,希望每年都舉辦一次這樣的活動(dòng)。

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇七

    今天,我們艾爾夫英語課要給我們過一個(gè)特殊的節(jié)日——萬圣節(jié)。

    一進(jìn)學(xué)校,整個(gè)學(xué)校沉浸在橙色和黑色當(dāng)中。只見教室里掛上了許多白色的,黑色的蜘蛛網(wǎng),上面居然還掛著幾只蜘蛛;還有許許多多的,黃橙橙的“南瓜燈”,又名“杰克燈”;還有掛著許多恐怖的幽靈。老師和同學(xué)們都穿上了奇裝異服,有的裝扮成武士,有的是幽靈,有的.是天使,而我扮成了巫師。

    之后,我們還做了許多游戲。其中我最喜歡玩“夾乒乓球”了。有很多人排著隊(duì)玩,我盼呀盼,終于輪到我了。我拿起筷子,準(zhǔn)備開始“three,two,one,go”我馬上起跑,夾到了一個(gè)乒乓球,立刻轉(zhuǎn)身跑到碗旁邊,放下球。前面幾次都還好,沒掉球,可是就在最后一個(gè)時(shí),也許是我太急功近利了,乒乓球也好像和我作對(duì)一樣,跳來跳去,就是不讓我夾到,急的我滿頭大汗,幸好隊(duì)員幫了我,讓我們對(duì)僥幸贏了。

    時(shí)間過得很快,又到了結(jié)束的時(shí)候,大家抱著得到的糖果,開開心心的回家了。

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇八

    萬圣節(jié)到了,我打算用零花錢給媽媽精心挑選一個(gè)漂亮的賀卡。

    我蹦蹦跳跳地來到禮品店。禮品店的賀卡真多啊!五顏六色,各式各樣的。我不厭其煩地選著,選著,生怕漏掉一個(gè)漂亮的賀卡。

    忽然,我的目光停留在一個(gè)有著白色翅膀,藍(lán)色愛心,而且上面還有一些裝飾品的賀卡上。我把它從購物欄上拿了下來,仔細(xì)地盯著它看了一會(huì)兒,心想:這么漂亮的賀卡,媽媽肯定會(huì)喜歡的,沒錯(cuò),就它了!于是我毫不猶豫的付了錢,拿著自己精心為媽媽挑選的賀卡,走出了禮品店。

    回到家后,我鬼鬼祟祟地鉆進(jìn)自己的房間,在賀卡上寫著“祝媽媽萬圣節(jié)快樂!”后,我把它交給了媽媽。她用手接過我遞給她的賀卡,說:“這個(gè)丫頭,又在搞什么名堂。”媽媽一邊說一邊打開賀卡,只見她緊緊地盯著賀卡,眼睛里有晶瑩的'東西在打轉(zhuǎn)。“謝謝你。”媽媽一邊說一邊用手輕輕地?fù)崦业念^。

    “呵呵。”我忍不住笑了,心想這個(gè)萬圣節(jié)送給媽媽禮物真開心!

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇九

    今天,我的補(bǔ)習(xí)班內(nèi)要開一個(gè)萬圣派對(duì),我很高興,還買了一個(gè)南瓜燈和恐怖面具。

    我到了補(bǔ)習(xí)班后,只見墻上貼著一些“蜘蛛網(wǎng)”和“小鬼”,黑板上還畫滿了“幽靈”,一些地方還擺放著南瓜燈,真恐怖!

    派對(duì)終于要開始了。老師先把燈關(guān)掉,然后他打開了南瓜燈,氣氛就變得很陰森。正當(dāng)我們心里害怕的時(shí)候,老師說:“我們現(xiàn)在玩一個(gè)叫做紅綠燈的游戲吧!”,我們都拍手叫好。老師給我們說了游戲規(guī)則:一個(gè)人頭戴紅領(lǐng)巾和鬼面具站在黑板前,其他人就找個(gè)隱蔽的地方藏起來》如果那個(gè)人說:“紅燈!”所有的人都得一動(dòng)不動(dòng)的保持原來的姿勢(shì)。如果那個(gè)人抓住另一個(gè)人的話,被抓者就是下局的抓人者!

    開始玩了,老師居然選我為抓人者!我被蒙上紅領(lǐng)巾帶上鬼面具,啊,感覺好悶呀!模模糊糊的什么也看不清。一開始的時(shí)候我只是瞎抓一氣,當(dāng)然什么也沒抓到。后來,我仔細(xì)聽同學(xué)們的聲音來辨別他們的方位。哈哈,有一個(gè)女同學(xué)因?yàn)榘l(fā)出了笑聲而被我抓住了!我一把扯下紅領(lǐng)巾和鬼面具,同學(xué)們正含著笑意用熱烈地掌聲來表揚(yáng)我呢!

    今天我真是太開心了,不僅玩了游戲,還用了自己的聰明去玩游戲!

    今天是萬圣節(jié),我們戴上各式各樣的面具,穿上五彩繽紛 的衣裳,去學(xué)校參加派對(duì)。

    到了那里,外語老師像幽靈一樣地走進(jìn)來 ,他穿著潔白無瑕的衣裳,臉上涂著白粉。外語老師像野獸一樣地?fù)鋪恚瑖樀梦覀兯奶巵y躥。外語老師見我們嚇成這樣不禁 “哈哈”大笑。外語老師還放碟子給我們看。我正看得津津有味時(shí),外語老師跑到我身后大叫一聲“啊……”嚇得我面無人色。

    到了下午,外語老師給我們介紹了兩個(gè)人,一個(gè)是米麗,她打扮得像個(gè)小巫婆。還有一個(gè)是白比,他打扮得像個(gè)小博士。他倆拿出一大袋糖,灑了兒把,糖果像雨點(diǎn)一樣地落下來,我們以閃電般地速度沖過去搶糖。

    時(shí)光過得真快,一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,看著裝得滿滿的口袋,我心想:這個(gè)萬圣節(jié)可真開心啊!

    一年一度的外國萬圣節(jié)已過去了,但是我還是依舊思念那次萬圣節(jié)的派對(duì),想起那次我就興奮不已。

    那天,我?guī)鲜詹匾丫玫目植琅酌婢呓乐菖萏莵淼疥愱丶议T口,我大聲喊道:“陳曦,出來啊!”可是屋子里根本就沒有人回答,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我索性的敲了門,本以為我的面具會(huì)嚇到陳曦,還在擔(dān)心陳曦那個(gè)膽子會(huì)不會(huì)被嚇壞,可是當(dāng)陳曦開門的時(shí)候,安然無恙的和我打了一聲招呼,帶上自己的幽靈面具,提著南瓜燈,肩上背著一個(gè)南瓜骷髏的背包,那是用來裝糖果的,連她穿的鞋都是現(xiàn)在集市上最流行的南瓜骷髏的,分外可愛。這一身奇形怪狀的服飾把我嚇了一大跳,一向陳曦都是大小姐風(fēng)范的,從不帶這些恐怖的面具,即使是在宴會(huì)以及現(xiàn)在這種場(chǎng)合一般都不會(huì)帶這樣的面具,只會(huì)帶閃亮亮的皇族尖鼻的面具,一般在50元以上陳曦才會(huì)帶它出來,不然陳曦會(huì)覺得它配不上她,今天真的真的真的真的真的真的真的真的真的(此處570個(gè)真的)太特別了,我驚訝的望著她,十分疑惑的問:“陳小姐,你今天沒發(fā)燒嗎?你……”“去去去,本大小姐才沒有,我今天放開膽子玩,不管我的身份和地位!”她開心的笑了笑,我還是心存疑惑,但是我不敢最多問,只好說:“好好好!今天你一定要放開膽子玩,我們快到了,就在前面,到時(shí)候我就把你用手紙纏成木乃伊,不知道到底有沒有人辦成木乃伊?”我繞著陳曦跳動(dòng)著,朝她做著鬼臉,她還是忍不住說出了大小姐的口頭禪:“你給我安頓下來,不讓我叫人來了!”我一手搭在她的肩上一手撓著頭說:“呵呵!還說自己忘記身份呢,你不還記得嗎?”“笨蛋欣怡啊!我的身世我怎么可能忘記,要是你,你一樣不能。”我不說話了,因?yàn)橐呀?jīng)到了我們派對(duì)的地點(diǎn),一進(jìn)門,我一下子躥沒影了,暗淡的屋子里只有陳曦一個(gè)人,陳曦頓時(shí)大喊:“欣怡,你到底在玩什么小把戲,你是真想把我困在暗暗的屋子里啊!”屋子里沒有我的回聲,陳曦有些著急,到處都黑漆漆一片,根本看不清哪里有什么,陳曦往身前一望,看見了一面鏡子,從鏡子里看到身后站著一個(gè)穿著白衣服的女孩,陳曦裝作淡定,但是那個(gè)女孩向她走來,她尖叫了一聲,一下子跳到了墻邊,正巧碰到了墻上的燈源開關(guān),燈一下子亮起來了,看清楚了,原來是我和我的朋友岳明瑞在裝鬼嚇唬陳曦,陳曦使勁的打著岳明瑞,邊打變喊:“你們嚇唬我干什么?你們嚇唬我干什么?”我們頓時(shí)笑了起來,連陳曦都笑了起來,我知道,陳曦成木乃伊的時(shí)候一定很好玩!

    是的,在我們玩到一半的時(shí)候,我用面巾紙把陳曦纏成了木乃伊,岳明瑞沖陳曦叫:“這才是真正的木乃伊!”其實(shí)我在想:其實(shí)這才是我們喜歡的陳曦。

    在萬圣節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日里,小朋友們可以扮各種各樣的鬼,去親人或者鄰居家中要糖,如果主人事先沒有準(zhǔn)備糖,或者不給糖,小朋友們還可以扮鬼嚇主人,或在主人家鬧,直到主人給糖為止。

    萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的.好時(shí)候,在他們眼中,是一個(gè)充滿神秘的節(jié)日,當(dāng)萬圣節(jié)正式開始時(shí),一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子們,手提“杰克燈”跑到鄰居門前,威嚇大人,給糖果和零錢,如果主人不給你,他們就會(huì)捉弄主人。他們有時(shí)會(huì)在主人的門上或門把上涂上肥皂,有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇,常常令大人們啼笑皆非。當(dāng)然,大多數(shù)人都非常喜歡款待這些天真爛漫的小客人。所以,在萬圣節(jié)的前一夜,那些孩子們,總是把肚子塞得飽飽的,口袋通常也會(huì)裝的滿滿的。

    漸漸地,這些傳統(tǒng)習(xí)俗,已演變成今天年輕人的慶祝活動(dòng)了,大家盡情在這晚扮鬼扮馬,過上一個(gè)開開心心的節(jié)日。

    盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈,我班的南瓜燈看似小巧玲瓏,其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。

    接著我們就展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的鬼抓人游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位土薯人埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個(gè)女生的肩膀,而土薯人卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白,啊的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)大魔頭一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外,并派兩名護(hù)魔鬼衛(wèi)守住這個(gè)監(jiān)獄,不讓他再次進(jìn)來。

    玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個(gè)要糖隊(duì),專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的領(lǐng)魔帶著我們這群小魔毫不留情地闖入一個(gè)教室,領(lǐng)魔高喊一聲:口號(hào)!小魔們便一起高聲吶喊起來:給我糖!給我糖!給這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有小魔一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級(jí)里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

    可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫,愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。

    十月是一個(gè)狂歡的季節(jié),在-十-月四日這一天,我們?nèi)チ撕贾輼穲@萬圣節(jié),那里絕對(duì)狂歡。

    站在萬圣節(jié)狂歡區(qū)門口,有一個(gè)巨大的、恐怖的骷髏,足有10米高,可壯觀了。狂歡區(qū)里的娛樂設(shè)施很多,其中,最刺激的就屬“勾魂列車”了。

    “勾魂列車”有一條長達(dá)880米的列車軌道,十分雄壯。我和媽媽來到隊(duì)伍前,那隊(duì)伍有7列,三百多個(gè)人,我們排了一個(gè)半小時(shí)的隊(duì),終于輪到我們了。我們上了車,系了安全帶,準(zhǔn)備出發(fā)。列車開動(dòng)了,緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面,我看到狂歡區(qū)的許多娛樂設(shè)施,和那綠油油的樹木。“轟——”列車從“坡”上沖下來,我感覺自己飄起來了。接著,列車又以飛快的速度翻了兩個(gè)跟頭,尖叫聲此起彼伏。5分鐘后,列車進(jìn)了站,我暈頭轉(zhuǎn)向地下了車,心還在“怦怦”地跳,就去玩別的項(xiàng)目了。接下來,我們還玩了生死時(shí)速、地獄轉(zhuǎn)盤、幽靈船等好玩又刺激的項(xiàng)目。

    今天晚上,老師說學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

    光說不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目,喜笑顏開的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道: 一切搞定! 助教被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道: 這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。 助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

    到了晚上,萬圣晚會(huì)開始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊: trick or treat。 得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的 技術(shù) 。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。

    萬圣節(jié)是每年的十月份的最后一天,西方的鬼節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里,小朋友們最愛玩不請(qǐng)客就搗蛋的游戲了。

    今天是萬圣節(jié),我和黃頎旋、席夢(mèng)茹、詹思克約好,也來過一過西方人的節(jié)日。

    晚上七點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合點(diǎn)——席夢(mèng)茹家。我們跑到席夢(mèng)茹的房間里,拿出我的繪畫臉譜(一種可以在人臉上畫畫的臘筆),畫了起來。我先把自己的眼睛涂紅,再把鼻子涂黑,又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫好了。我對(duì)著鏡子一看,哇!簡直是一個(gè)怪物,連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。再看看別人,詹思克都快成泰國人妖了:她把眉毛涂成藍(lán)色,還畫上了胡子。

    臉譜畫完了,我們就拿著手電到席夢(mèng)茹家邊上的小區(qū)里玩。因?yàn)榘职植坏覀儯疫€不讓我們?nèi)デ脛e人家的門,我們只能在小區(qū)里走來走去。

    走了一會(huì)兒,我們實(shí)在憋得難受。我眼珠一轉(zhuǎn),有了!就對(duì)爸爸說:“爸爸,我們有這么多人,已經(jīng)很安全了,你就別‘跟蹤’我們了吧!”爸爸答應(yīng)了。

    立刻,我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里,大聲喊道:“萬圣節(jié)快樂!你們是要惡作劇,還是要好好招待一下我們呢?”可是,小店里的人不知道什么是萬圣節(jié),竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,我們只好垂頭喪氣地走出了小店。

    走在路上,我提議:“小店沒門,不好玩。我們到小區(qū)里去敲門吧!”大家都點(diǎn)頭同意。又有人說:“有很多人都不知道萬圣節(jié),我們就不要讓他們請(qǐng)客,也不要惡作劇了。我們把門敲開,道一聲‘萬圣節(jié)快樂,拜拜!’然后就走。”所有人都說是個(gè)好主意。

    我們選了一戶人家,由我去敲門。我敲開門,說:“萬圣節(jié)快樂!”主人可能是嚇壞了,一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。而我看到主人一副吃驚的樣子,也十分尷尬,連忙說了聲:“拜拜!”后“逃離現(xiàn)場(chǎng)”。

    然后,我們又找了一戶人家,這一次,我不敢?guī)ь^敲門了。可其他人也不敢去敲門。我們商量用“黑白配”的方法選出誰帶頭敲門。誰知,被選中的竟然是膽子最小的席夢(mèng)茹,她死活不肯帶頭敲門。我很生氣地說:“有什么好害怕的,我示范給你看!”于是,我又故伎重演,敲了一戶人家的門。

    接下來,我們繼續(xù)尋找目標(biāo)。忽然,我看見有一幢樓房燈火通明,我想:“在這幢樓里敲門,一定沒有人害怕。”于是,我們一行四人一起走到那幢樓前。但是,我們剛走了幾步樓梯,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭,大聲喊道:“停、停、停!這不是居民樓,而是居委會(huì)!”我的喊叫聲惹得大家都笑得前俯后仰。

    最后,我們又找了一戶人家。這一次,我們準(zhǔn)備一起去敲門。我們敲開門,一起喊:“萬圣節(jié)快樂!”想不到,開門的阿姨馬上說:“我找找看有沒有糖果”,哈哈!敲了三戶人家的門,終于有人主動(dòng)請(qǐng)客了!我們高興得差點(diǎn)蹦起來。這時(shí),那個(gè)阿姨拿著一包糖果走過來,說:“萬圣節(jié)快樂!”我們千恩萬謝,說了n次謝謝后,道聲:“拜拜!”路上,我們“口水直下三千尺”。但我說:“既然爸爸不讓我們敲門,那我們就把我們的勝利果實(shí)給他瞧瞧。”我的這句話,把大家的饞蟲打了回去。我們飛快地跑回席夢(mèng)如家,大聲叫道:“爸爸,快看我們的勝利果實(shí)!”爸爸驚奇地問:“你們真的去敲門啦?”我們得意地說:“是——的——”然后,我們就到客廳里,一邊看電視一邊吃糖。因?yàn)檫@是我們的勝利果實(shí),所以,這使原本就美味的糖更美味了。

    吃完糖,爸爸不再讓我們出去玩,讓我們?cè)诜块g里玩。我們一會(huì)兒玩席夢(mèng)茹的古箏,一會(huì)兒玩席夢(mèng)茹的點(diǎn)讀機(jī),開心極了。

    萬圣節(jié)真好玩呀,要是每個(gè)月都有一次萬圣節(jié),那該多好哇!

    一天,一只螳螂在看日歷的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)過兩天就是萬圣節(jié)了。他立刻告訴了大家。一只年長的螳螂說:“那我們就舉辦一個(gè)聚會(huì)吧。邀請(qǐng)螞蟻過來一起玩。”一只螳螂說:“我們要布置螳螂屋,準(zhǔn)備豐盛的食物。”一只小螳螂搶著說:“要有蒼蠅糖果和蒼蠅燒烤!”

    于是,螳螂們開始行動(dòng)起來了。一只螳螂去給螞蟻寫邀請(qǐng)信;一些螳螂負(fù)責(zé)去買布置螳螂屋的裝飾品;一些螳螂去抓蒼蠅,另一些準(zhǔn)備好做蒼蠅燒烤和蒼蠅糖果的材料......。

    到了萬圣節(jié)那天,螞蟻們應(yīng)邀來到螳螂屋,高興得一蹦三尺高。小螳螂們都穿上了五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提上一盞南瓜燈和小螞蟻們跑出去玩。大螳螂們都隨身帶著蒼蠅糖果發(fā)給小螳螂們和小螞蟻們吃。晚上,美食大會(huì)開始,最受的就數(shù)蒼蠅燒烤了,它們個(gè)個(gè)都吃得肚子滾滾圓。

    螳螂和螞蟻們過了一個(gè)歡樂的萬圣節(jié)。

    ?

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十

    星期五下午1點(diǎn)多鐘,我們?nèi)W(xué)生在初中部舉行了第四屆萬圣節(jié)游行活動(dòng)。萬圣節(jié)是西方傳統(tǒng)的宗教節(jié)日,在萬圣節(jié)大家多要穿上自制的鬼服在街上游行。

    全校老師及學(xué)生多聚集在了初中部的操場(chǎng)上,學(xué)生們分成三個(gè)方陣,分別為小學(xué)部、初中部和高中部。這時(shí),國際部部長劉欣亞老師宣布游行開始。一位位學(xué)生一個(gè)接著一個(gè)地游行,小學(xué)部的服裝千姿百態(tài),有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人,還有韓國的傳統(tǒng)服裝。

    初中部的服裝更是精美,在初中部的隊(duì)伍中不僅有花仙子和天使,還有黑、白無常,老巫婆等更為恐怖的服裝。

    高中部的表演更為逼真,只見黑、白無常一蹦一跳地向前進(jìn),后面四個(gè)小鬼扛著一個(gè)棺材一步一步地向前走著,還不時(shí)撒著紙錢,讓人有一種惡魔降臨時(shí)的感覺。

    我們班的種類也很多,有無頭幽靈、美麗的艷鬼,可愛的小鬼……“哈哈!”遠(yuǎn)處傳來一陣笑聲,原來是丁媛媛身穿“胡蘿卜”在那兒表演一個(gè)小品呢。“啊!”這是誰?怎么沒有頭?不會(huì)真的是鬼吧?我用力扯他的衣服,一看,原來是沈笑儒同學(xué)裝的無頭幽靈,還真把我嚇著了。

    后來,我們又和外教進(jìn)行了拔河比賽,還聽王校長講了萬圣節(jié)的意義和由來,隨后,我們?cè)跉g樂的游戲中結(jié)束了快樂的游行。

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十一

    10月29日是萬圣節(jié),為了讓節(jié)日過的更有氣氛,我們學(xué)校裝飾的像“鬼世界”一樣,教學(xué)樓西面掛著一塊大黑布,上面寫著三個(gè)大字“萬圣節(jié)”!

    我們的教室也裝飾的很恐怖,門上有一塊黑色的布,周圍還有一個(gè)個(gè)小鬼,燈上掛滿了南瓜燈的拉花和一張張蜘蛛網(wǎng),最可怕的是一個(gè)骷髏,像是一個(gè)高大的巨人站在我們的教室里,真是可怕。

    我們開始游園了,我最喜歡的就是到鬼屋要糖果,我進(jìn)了鬼屋,里面黑呼呼的,什么也看不見,很多人都在要糖果,我也擠進(jìn)去湊熱鬧,同學(xué)們要回答一個(gè)英語問題才能得到糖果,真是不容易啊!可是老師還是覺得人實(shí)在太多了,就讓我們?nèi)ネ鎰e的游戲,得到一張小卡片才能領(lǐng)糖果,我非常著急,趕快去玩了釣瓶子的游戲,最后得到了小卡片,我又是高興又是興奮,跑到了鬼屋,領(lǐng)到了糖果,心想:“得個(gè)糖果可真不容易呀!”

    我們還參加了走秀活動(dòng),各班的同學(xué)都穿著可怕的服裝。我還去參加了游園活動(dòng),釣瓶子、咬蘋果等游戲是我的強(qiáng)項(xiàng),釣瓶子游戲是用釘子把放在地上的塑料瓶給釣起來,就算贏了。我釣了兩次,都釣起來了,獲得了兩張卡片。咬蘋果才好玩呢!從一個(gè)大盆子里放上幾個(gè)蘋果,倒上清水,兩手不能碰到蘋果,讓你趴下咬,可是我怎么也咬不到,真是太有趣了。

    萬圣節(jié)這一天真令我難忘!

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十二

    月光光,心慌慌,一年一度的恐怖萬圣節(jié)來臨了。伴著一陣鬼哭狼嚎聲,小鬼“小愛”從天而降。

    “啊”“天天的血被吸光了,小丁的頭發(fā)被剃光了,教師的黑板被劃了。”“救命啊”教室里一片沸騰。“小愛”正得意,突然,“嘩”只見“小愛”被淋濕了,一開燈,小愛現(xiàn)身了。“切,你呀,堅(jiān)持不到底,被人發(fā)現(xiàn)了,看我的!”高說。

    高的戲演的不錯(cuò),上場(chǎng)就把菜鳥們都收拾一頓。哎呦,后果慘不目睹。

    下面是發(fā)糖時(shí)間,我們裝著小鬼,“挨家挨戶”去要糖。嘴里還說不給糖就搗蛋,不給糖就搗蛋,不給糖就搗蛋的話。由于所有人都害怕,所以我們賺了不少。

    雖然我們都很快樂,但是我們沒玩夠,我期待著下一個(gè)萬圣節(jié)的到來……。

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十三

    2021年10月31日周四晚上,是我最期待的一天。我和父母一起來到童老師家參加萬圣節(jié)活動(dòng)。

    一走到四樓,迎接我們的是五顏六色的彩帶和一排排面目各異的南瓜燈籠,似乎在歡迎我們。

    哇!好美!房間里燈火通明,只看到學(xué)生們穿著奇怪的服裝:一個(gè)小公主,一個(gè)小新娘,一個(gè)小王子,蝙蝠俠,還有一只可愛的小貓。最讓我害怕的是那個(gè)戴著面具披著斗篷的小惡魔。

    我也落后不了,就趕緊穿上蝴蝶服,戴上金色蝴蝶面具。“集合!”童老師下了命令,我們一個(gè)個(gè)上樓去拿南瓜燈和天光棒。我開始樓梯秀,只看到下面的家長,像大攝影師一樣,拿著手機(jī)和相機(jī)抓拍。輪到我表演樓梯了。我又緊張又興奮,心怦怦直跳。我左手拿著一根天光棒,右手拿著一個(gè)南瓜燈。我一步一步走到樓梯中間,閃光燈一直在我身上閃爍。我左右移動(dòng),真的感覺像個(gè)明星!別提心里有多美好了!

    接下來我們?nèi)チ肆硪粋€(gè)房間,分成兩組學(xué)習(xí)光影畫,把我的蝴蝶光影畫算作最美。童老師給我們的南瓜燈裝滿了糖果和巧克力。時(shí)間過得真快,活動(dòng)結(jié)束了。

    離開童老師家的時(shí)候,我興奮地走在回家的路上,忘不了這個(gè)美好而歡快的夜晚!

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十四

    告訴你,西方有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,他們的祖先認(rèn)為每到10月30日鬼靈就會(huì)出沒,為了不被傷害,他們便偽裝成惡魔,這樣就不會(huì)被魔鬼看出自己是人了。但后來,他們認(rèn)識(shí)到世上沒有鬼靈,便在10月30日這天過起了熱鬧之節(jié)——萬圣節(jié)。

    在這個(gè)節(jié)日里,小孩口中最流行的一句話是:不請(qǐng)吃,就搗蛋!(trikeortreat)他們?cè)谝雇泶┥瞎盱`的服裝去別人家里要糖時(shí),你就會(huì)聽到這句話,如果別人不給糖的話,小孩就會(huì)在別人家的墻上涂畫,搗亂……但就是不能干出格的事。

    在萬圣節(jié),大人們也會(huì)有一次百鬼夜行的活動(dòng),他們穿上鬼的奇裝異服,裝扮成南瓜怪、蜘蛛俠、女巫、惡魔、狼人、美杜莎等許許多多的鬼怪,在大街上一起游蕩,小孩們就喜歡在家里及領(lǐng)居家里鬧事。

    我可不害怕鬼,我也不討厭鬼,但我就是喜歡萬圣節(jié),因?yàn)槿f圣節(jié),太有趣了。

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十五

    不知不覺,我已經(jīng)到學(xué)校了,現(xiàn)在才六點(diǎn)鐘。真恐怖啊,校園里黑漆漆的,沒有半個(gè)人,我有點(diǎn)害怕:會(huì)不會(huì)有鬼啊!月亮還掛在天間,月光那么皎潔,我踏著它走上4樓的教室。“砰,砰”,好像有什么掉下來了,“噠,噠,噠”,好像有腳步聲,我看到小孩一個(gè)人影,瞬間又消失得無影無蹤,我不禁戰(zhàn)栗起來。我疾速走到四樓,“哇!”嚇的我魂飛魄散,我們班的窗戶上伸出了一只手,忽然手伸了進(jìn)去。燈打開了,閃了起來,窗戶邊又飛下了一顆糖果,我驚呆了。燈滅了,門緩緩打開,探出了一個(gè)人頭,我“哇”的叫了出來,我驚魂未定地把門打開,“喂”,我被嚇了一大跳。

    “你不知道今天是萬圣節(jié)嗎?”

    原來是小玲他們搞的鬼,“你們干嘛呀,”我說“我都快被嚇?biāo)懒恕?/p>

    這或許真是一個(gè)不錯(cuò)的萬圣節(jié)呢。

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十六

    萬圣節(jié)是在十一月一日。在西方的國家,一片熱鬧:

    一個(gè)叫紅紅的小女孩正在跟著一群小伙伴們一起到別人家敲門,口里念著:不給糖就搗亂,快給糖果,不然我真的要搗亂啦。那個(gè)人的家打開了門,給了小朋友們糖果,嘴里微笑著說:給你們糖果吃,不要搗亂哦,快走吧,去別人家好好地玩,祝你們快樂。紅紅和小伙伴們到另外一個(gè)要糖果吃,嘴里還吃著香香的糖果,對(duì)那個(gè)叔叔說:不給糖就搗亂,給糖果吃,不然我們就要搗亂哦。可是那個(gè)叔叔非但沒有給他們糖吃,還罵了他們一頓:去去去,系哦啊孩子別來搗亂,別去我家要糖果,你們快點(diǎn)滾出去,去別人家要糖果,別到這兒來。

    紅紅和小伙伴們哭了,垂頭喪氣的走到另一家,啊!有鬼啊!別怕是我。一個(gè)戴著南瓜頭的叔叔說道,原來是你啊,小伙伴們和紅紅紅驚呆了,這位嚇唬我們的叔叔竟然是不給我們糖的`叔叔,那位叔叔見伙伴們和紅紅很驚訝,解釋道:大家不用怕我,我只是逗你們玩的,來來來,叔叔給你們糖果吃。小伙伴和紅紅領(lǐng)了糖果,嘴里一片歡笑。

    在西方的國家很熱鬧,萬圣節(jié)是多么美好啊!

    小學(xué)生寫萬圣節(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十七

    晚上,我被高正邀請(qǐng)到海培過萬圣節(jié)。到達(dá)門口,那里人山人海,有老師、有同學(xué)、有家長。

    老師打扮換裝,變成了巫婆、幽靈,披著黑袍子的綠怪人。我倆跟著“綠怪人”來到幽靈房間。一進(jìn)房門一個(gè)幽靈從房間里傳出來,老師裝著嚇了一跳,我們哈哈大笑起來。做好一切準(zhǔn)備后,我們傳被割出笑臉的南瓜,老師一說停,我一看那南瓜在我與高正手中沖著我倆笑。

    這次的萬圣節(jié)真是好玩啊!我也知道了團(tuán)結(jié)就會(huì)勝利!

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    作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)之一。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。暑假快到了,爸爸和媽媽商量
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u(yù)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞退伎肌D赣H的笑像溫柔的春風(fēng)
    勵(lì)志可以讓我們展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的品質(zhì),克服困難并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。希望大家能夠從這些勵(lì)志范文中找到自己的方向和動(dòng)力,勇往直前,迎接人生的挑戰(zhàn)。老師、同學(xué)們:大家好!這是
    大班教案的編寫需要結(jié)合幼兒年齡特征和教育目標(biāo),以及教師的創(chuàng)造力和經(jīng)驗(yàn)。大班教案的編寫是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,希望這些范文能給大家一些啟發(fā)。1、通過觀察,
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    優(yōu)秀作文不僅要有良好的語言表達(dá)能力,還需要有深厚的思想底蘊(yùn)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。接下來是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)
    讀書心得是對(duì)作者思想和觀點(diǎn)的深入解讀和分析,可以幫助我們更好地理解和吸收書本知識(shí)。以下是一些精選的讀書心得范文,它們結(jié)合了作者的個(gè)人經(jīng)歷和觀點(diǎn),值得借鑒和參考。
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    事跡材料是一種詳細(xì)記錄個(gè)人或團(tuán)體在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的實(shí)際行動(dòng)和成績的書面材料。在事跡材料的寫作過程中,我們可以從下面這些范文中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。
    撰寫黨員心得體會(huì)是黨員同志履行自我教育、自我教育的重要方式之一。每一位黨員同志在工作學(xué)習(xí)中都會(huì)有所收獲和體會(huì),下面是一些黨員同志寫的心得體會(huì),讓我們共同分享。
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    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)具體經(jīng)歷或事件中的領(lǐng)悟和感悟的總結(jié)。這里收集了一些關(guān)于成長的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。隨著社會(huì)發(fā)展和人們生活水平的提高
    寫心得體會(huì)可以促使我們更加深入思考,提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是一些成功人士的心得體會(huì),讓我們一起來聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我們平常的生活中,每個(gè)人都會(huì)有自
    培訓(xùn)心得的撰寫可以培養(yǎng)自己的寫作能力和表達(dá)能力,提升自身的綜合素質(zhì)。培訓(xùn)心得范文的分享可以促進(jìn)學(xué)員們之間的交流和學(xué)習(xí)互動(dòng)。。懷著空杯的心態(tài),4月16日,我有幸參
    教學(xué)反思是一種重要的教育手段,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。教學(xué)反思是教師自我提高的有效途徑,以下是一些教師在實(shí)踐中的反思經(jīng)驗(yàn)。
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    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備一定的靈活性,隨時(shí)調(diào)整和適應(yīng)教學(xué)的實(shí)際情況。想要了解如何編寫一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃?下面是小編為大家整理的一些范文,供您參考。1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生
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    借款合同是經(jīng)濟(jì)糾紛解決的重要依據(jù)之一,它對(duì)于維護(hù)借貸雙方的利益至關(guān)重要。借款合同范文的條款可根據(jù)雙方協(xié)商進(jìn)行增減和修改,以適應(yīng)具體借貸需求。第一條:1、借款金額
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