優(yōu)秀作文是運用語言表達能力和思維邏輯的重要方式，能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫作的結(jié)果，也是他們對于生活、社會和自我思考的一種表達。
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
說起課余生活，我最喜歡的要數(shù)釣魚啦！可是爸爸最近太忙，我們好久沒去釣魚，心里怪癢癢的。
那天早晨，我還在夢睡中，老爸就把我喊醒:“乖兒子，今天是星期天，咱們?nèi)メ烎~吧？”一聽釣魚，我一骨碌爬起來，頓時睡意全無，睜大眼問老爸:“真的？”老爸朝我點點頭，“傻樣，老爸的話你都不信了？”“好，好，那我現(xiàn)在就去準備!”我高興的一蹦三尺高，連衣服都沒穿就蹦到了地上。
老爸開車很快，一會兒功夫，一條清澈美麗的小河就出現(xiàn)在我的.眼前，在陽光下金燦燦，亮閃閃的好像被撒了金粉似的，顯得非常美麗。
老爸先把魚餌掛在魚鉤，再把魚竿甩出去，讓魚鉤沉在河底，然后坐在那里靜靜的等待著。我也學(xué)著老爸的樣子掛魚餌，甩魚鉤，可是我越等越急。因為只一會兒功夫，老爸已經(jīng)釣了好幾條鯉魚，而我一條都沒有釣到。我心急如焚，心里不停的念叨:“魚兒，魚兒，看在我這么喜歡你的份上，你就上鉤吧，可別讓我當光桿司令啊。”想著想著，突然感覺那魚竿兒一沉，險些把我墜下去，我心中一喜，急忙把魚鉤往上提，可怎么也提不動。老爸見我立馬趕過來幫我，不一會兒工夫就提上來了。我們倆定睛一看，哇！好大一條魚啊！我興奮的鼻子都快樂歪啦！
老爸連忙把那條魚的嘴里的鉤子拿了出來，用手掂量了幾下，帶一絲驚訝和欣慰，對我說道:“這條魚估計有八九斤重，我都沒有釣過這么重的魚，呵呵，我的兒子可真了不起!”
我們隨后又釣到不少魚，我心里快活極了，然后我們就帶著這些戰(zhàn)利品回家了。我心里好滿足，我又過了一把釣魚癮!
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
有一天下午，有一小部分同學(xué)家長沒來接，他們就灰著臉回班寫作業(yè)去了。我也覺得這樣太沒意思了。
這時，我突發(fā)奇想，當一回老師怎么樣？于是，我?guī)еZ文書，臉上帶著微笑中的嚴肅走上了講臺。用黑板擦用勁地拍了拍黑板，對著臺下大聲說：“安靜！上課了！”。可這倒好，把黑板擦拍掉了，手都拍紅了，還沒有一個同學(xué)看著我。
我又大喊了一聲，“來來來，大家看我！”這才讓同學(xué)們把頭抬起來，大家用好奇的眼光看著我。我眉飛色舞地說：“今天我來給大家上一節(jié)語文課！”大家歡呼雀躍，只聽“噢耶，噢耶”聲中，大家把書拿了出來。
我先喊“上課！”隨即聽到了一個小同學(xué)喊“起立！”接著我自信地說：“今天，我們要上一篇課文。”說完，便轉(zhuǎn)身在黑板上寫了幾個大字，“11.永遠的白衣戰(zhàn)士”，可就在我寫的時候，我聽到了“咚咚咚，咚咚咚”的聲音在我耳邊響起。我一回頭，看見我們班的“淘氣寶”開始搗蛋了。我好不容易“制服”了他們，便問了一個問題，“請問白衣戰(zhàn)士是誰？”周韞怡說：“是葉欣！”“才怪！”一個同學(xué)說。我大喊一聲，“誰？！”還沒等誰來承認呢，家長就陸續(xù)來接了。
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
這個炎熱的夏天，爸爸終于有空帶我去濟南的水上樂園。
在車上，以前的我總覺得時間太快，而今天覺得時間如同蝸牛般地爬行。
“到了，到了，終于到了！”盼望已久的我飛快地跳下汽車，隨著人流慢慢地移動到了買票處。
我穿上我的“高級”泳衣，“撲通”水面上濺起了“極大”的水花，水中的我仿佛到了冰涼的北極世界，特舒服！我靜靜地感受冰涼的水面，好像世界上的一切事物都在我的眼皮底下消失了，聲音漸漸隱沒了，耳邊到處都是水流動的聲音。我被水的世界包圍著……隨后整個世界又彌漫著歡歌笑語。
我們上了池邊，來到噴灑的地方，走進去，一朵朵水花落在玻璃地板上，滑滑的用來滑冰最好不過了。
那天，我玩得真過癮！
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
我日日夜夜盼過年這可不到了除夕晚上，我與家人圍坐在電視機旁觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”時，窗外不時地傳來震耳欲聾的鞭炮聲。這時，我走到陽臺上，放眼望去，天空中綻開了許多禮花。此時此刻，天空仿佛成了一個舞臺，各種禮花全都粉墨登場。它們都像是曇花，不，比曇花還要艷麗但卻比曇花開得更短暫。隨著“嗖”地一聲，又一個火團躥到了天上，又聽“啪”地一聲，它在天空中綻開了五彩的笑臉。
那一瞬間，我體會到了一種溫馨的感覺，那一瞬間，我體會到了在北京過年也挺豐富多彩的；那一瞬間，我的腦子里浮現(xiàn)出了這樣的一句詩：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
這一夜便是除夕，這一個節(jié)日便叫做“春節(jié)”。這是一個中國傳統(tǒng)的節(jié)日，一個合家團圓地節(jié)日，一個讓我們體會這個民族魅力的節(jié)日。這樣的節(jié)日必定少不了放鞭炮。仰望天空，我體會到戰(zhàn)勝自我的甘甜和家團圓的溫馨。啊，我過了一把放炮的癮，挺幸福、挺滿足的！
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
經(jīng)歷幾年試驗，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產(chǎn)不久，大量假冒偽劣商品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當?shù)赜嘘P(guān)部分發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
要求：綜合材料內(nèi)容急含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
【優(yōu)秀作文】。
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
每次看到別人去游樂園，我自己心里羨慕不已。
首先我去了碰碰車處，只見碰碰車被駕駛著碰來碰去。我從擁擠的人群中擠了進來。開上碰碰車，一個小朋友向我撞來。把我撞得眼花繚亂，頭上直冒金星。
指導(dǎo)教師崔梅茹文章來源。
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
這節(jié)是思想品德課，張老師笑瞇瞇地對我說：“今天我想請一個小老師給大家講課，這個老師要在同學(xué)們中間產(chǎn)生。”立刻，我和班上的另一個演講高手同時自信地舉起手，要知道，我倆從一年級開始就是競爭對手，我們什么都是對手，學(xué)習(xí)上是對手，朗誦和主持上也是對手。老師先讓任毅上來試試。任毅立刻走馬上任，他先讓我們一起讀一段話，大家讀完了，卻不知道如何繼續(xù)了。唉！他太緊張了。這下子，講臺下的同學(xué)可看笑話了，不久就有人起哄：“任毅下，周?全上----”就在他沮喪地回座位的時候，我飛快地走向講臺，我的課堂開始了。
我一上臺就讓同學(xué)新鮮了一下，說：“大家知道嗎？有一樣?xùn)|西，人人都能有，可要得到卻不容易，你們知道是什么嗎？”大家都說是毅力。于是，我大聲說：“對！今天，我們就走進《毅力》這一課。”我要大家讀一讀下面那段話，再來舉手說一說讀了那段話后的感想。我發(fā)現(xiàn)舉手的人不多，就繪聲繪色地講了一個小女孩克服重重困難堅持鍛煉學(xué)會游泳的故事了。幾個同學(xué)大聲說，我們知道這個小女孩就是“周老師”，我忍不住笑了起來。這一下，教室里頓時活躍起來，我再問，許多同學(xué)不僅搶著發(fā)言，而且都有生動的實例，我表揚了他們。
發(fā)表意見的人越來越多，不管他們答對了還是答錯了，我都會鼓勵他們。不知不覺一節(jié)課很快過去，下課鈴聲響起后，老師快樂地問：“大家給今天的小老師打多少分？”大家異口同聲地說：“100分！”有個班里最可愛的女生奶聲奶氣地說：“無數(shù)分！”
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
今天，學(xué)校舉行了科技節(jié)，我可高興了！早就聽說其它班級有許多令人嘆為觀止的科技作品，今天終于可以過一把科技癮啦！
最吸引人的是五（2）班的“噴氣式飛機”，老師把氣球吹大，再把氣球勒緊，接著把吸管粘在上面，然后把線穿在里面。老師一松手只聽“噗――”氣球飛快的.跑到另一邊，我感嘆道：“好快呀！”老師讓我們回答其中的科學(xué)原理，我勇敢地上去說：“因為空氣有反推力，把氣球從這邊推到另一邊！”“回答完全正確！”老師笑容滿面地說。我都高興地跳起來了！
還有一（2）班的“電光閃閃”也讓大家大開眼界。老師把導(dǎo)線夾在電池的兩邊，再把導(dǎo)線系在兩根針上面，兩根針快在一起的時候出現(xiàn)了閃電，大家都驚呆了。老師神秘地說：“你們知道為什么嗎？”“是因為電和電相近的時候雷電就出來了。”我自告奮勇地回答。“正確。”我高興地歡呼起來！
我喜歡我們學(xué)校舉行的科技節(jié)！今天我實實在在的過了一把科技癮！
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
經(jīng)歷幾年試驗，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產(chǎn)不久，大量假冒偽劣商品就充斥市場。小羽意識到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場做規(guī)范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當?shù)赜嘘P(guān)部分發(fā)布推行。這些努力逐漸見效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
要求：綜合材料內(nèi)容急含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
【優(yōu)秀作文】。
前幾天，我突發(fā)奇想：要是我自己能試著開辦一個公司過一把大人創(chuàng)業(yè)的癮該有多好呀!辦個什么公司好呢?回到家中，我望著自己的寫字臺發(fā)呆，無意中看到了我那把自動削筆刀，突然就有了一個好點子!鉛筆是我們常用的學(xué)習(xí)用具，可難免有些同學(xué)會忘記削鉛筆或者鉛筆中途折斷，這樣就會影響到書寫學(xué)習(xí)，那么我干脆就辦個“張景發(fā)削鉛筆公司”，在衛(wèi)生問題統(tǒng)一處理好的基礎(chǔ)上，集中為同學(xué)削削鉛筆，肯定會受到大家的歡迎，因為這也算是為大眾服務(wù)嘛!雖然我知道這個想法僅僅是一次體驗嘗試式的游戲行動，但是我還是決定一定要把這個游戲玩好。
說干就干，我回到家中精心準備了一番，挑選好了材料：削筆刀一個，磨筆砂紙一張，鉛筆若干支。我得意地望著這些東西，總覺得少了點什么。哦，對了，公司哪能沒有招牌呢?于是我精心挑選了一張正方形的卡紙，對折了一下，一筆一劃寫上了“張景發(fā)削鉛筆股份有限公司”幾個大字，算是公司的名片，然后將這些東西小心翼翼的塞進了書包，在興奮和期待中慢慢進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上上學(xué)，第一個課間我便將那些東西擺在了課桌上，立馬兒就有同學(xué)好奇地湊過來，詢問我在干什么，我告訴了大家我辦這個公司的初衷和目的。根據(jù)平日里在報刊雜志和電視里、現(xiàn)實中學(xué)到的大人們開辦公司的知識，我便有模有樣地進行員工招聘。首先得找個助手，需要公開招聘個總經(jīng)理。“近水樓臺先得月”，我的同桌李菁在業(yè)務(wù)過硬的情況下被聘為總經(jīng)理兼董事長秘書。第二節(jié)課間，我們倆便決定在開始試營業(yè)的同時再招聘幾個員工。李菁幫我做了一張董事長證和一個資料袋，以及一張招聘書。過了一會，有兩個客戶來讓我們削鉛筆，李菁小心翼翼地完成了我們的第一筆生意，那兩個客戶非常滿意，問我們：“你們吸收會員嗎?如果邀請的話我們參加。”我靈機一動：“可以呀!”于是我們立即決定成立一個會員俱樂部，這時候又有四個同學(xué)來應(yīng)聘，成為了我們的員工。這時我后邊的孫皓也坐不住了，自信地問：你們找部門經(jīng)理嗎?我想試試。就這樣一個上午，我們便有了有了一個部門經(jīng)理、四個員工，發(fā)展了兩個會員。
中午回到家，我左思右想，辦公司當老板，想要生意紅火，總得有個招攬客戶的辦法，于是下午課間營業(yè)的時候，我在公司名片招牌上寫下了——公司宗旨：顧客就是上帝;業(yè)務(wù)范圍：削鉛筆，借鉛筆，磨鉛筆。我又特地在招牌上寫下了幾個大字：選削鉛筆套裝，送積分卡一個;積分卡上攢滿八個積分送鉛筆一支。經(jīng)過我這么一改，果真見效了——一下子又來了四個客戶，并且又招聘到了兩個部門經(jīng)理和一個員工。到了下一個課間，我們還兼并了“駱氏鉛筆芯公司”——我們班一位同學(xué)開辦的另一個公司。
在下午最后一節(jié)課上，英語老師看見了我的招牌，便加入了我們的游戲，邀請我去他們辦公室削鉛筆。下課之后，我和李菁屁顛屁顛跑到英語辦公室，為老師削鉛筆，一下子就削了四十多根鉛筆，雖然很累，但是很滿足，很有成就感。最后，在我的軟磨硬泡下，居然把英語老師也發(fā)展成了我們的會員。
經(jīng)過我們的努力，再加上老師的影響力，兩天下來，我們班的班長何畔、學(xué)習(xí)委員魏婉怡等人都加入了我們公司。我和李菁很高興，認真統(tǒng)計了一下，發(fā)現(xiàn)我們公司已經(jīng)是部門齊全：削鉛筆磨鉛筆部門，部門經(jīng)理是關(guān)錦澤;借鉛筆部門，部門經(jīng)理是何畔;宣傳部門，部門經(jīng)理是孫皓。另外還有七個員工，負責(zé)辦理業(yè)務(wù)。我還思謀著，等公司生意做大了，要擴大經(jīng)營范圍，發(fā)展“橡皮借用”業(yè)務(wù)呢!
對了，忘了告訴大家了，雖然我們是開公司做生意，但是一切業(yè)務(wù)均為免費服務(wù)，不但不收大家任何費用，而且我還硬著頭皮給媽媽要了四塊錢，作為購買材料和維持公司運營費用，并且還給員工們按照貢獻大小發(fā)了工資呢!
在開辦公司的兩天時間里，我從成立公司到開展業(yè)務(wù)，經(jīng)歷了一個創(chuàng)業(yè)的基本程序。雖然這純屬一場游戲，但是卻讓我收獲很多。通過實踐體驗，鍛煉了我的組織管理能力，讓我學(xué)到了開辦公司經(jīng)營業(yè)務(wù)的基本知識，使我懂得了創(chuàng)業(yè)的艱辛。這個經(jīng)歷，我會一直記得，它是我成長過程中的一次難忘體驗，也是我成長過程中收獲的一筆財富。
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
我們一家人伴著海風(fēng)，在大年初三來到了廈門旅游。廈門有許多有趣的地方，其中最有趣的是鼓浪嶼。
從廈門到鼓浪嶼必須坐船。我站在船上眺望鼓浪嶼，映入眼簾的是：郁郁蔥蔥的樹林；點綴在樹林中的巖石；鑲嵌在樹林外的別墅。
我們剛從鼓浪嶼的輪渡碼頭走出來，只見一棵高聳入云的榕樹矗立在我面前。突然，我發(fā)現(xiàn)榕樹一處令人驚訝的部位：樹干。我見過的樹干都是單一的，而榕樹的樹干卻有幾個更為細小的樹干互相纏繞形成的。不對？樹枝上怎么會出現(xiàn)“馬尾巴”？父親看我一臉疑惑，連忙說：“那些‘馬尾巴’的學(xué)名是氣根。”在樹干的旁邊，一個粗大的氣根像柱子一樣支撐著這棵榕樹，我的眼前出現(xiàn)了這樣的畫面：一個氣根垂到地上，然后扎根，慢慢地長粗，最后變成這個樣子。
過了一些時間，走在巷子里的我被一座別墅所吸引：別墅有兩扇門，一扇主們，一扇側(cè)門。主門的上方是個浮雕，浮雕上刻有兩只獅子，他們都前爪騰空，后掌著地。兩只獅子中間有一個“發(fā)亮”的圓球。這個浮雕似乎隱藏著某種意思吧！我望了望別墅的前端，發(fā)現(xiàn)幾根歐式圓柱，別墅的門呢？哦，在圓柱后的一段距離。為什么把門建得這么靠后？后來我才知道，這樣能防雨。因為南方潮濕多雨。如果下雨時人在圓柱與門之間走動，絕對淋不到雨！
隨后，我們來到了海灘。忽然，我發(fā)現(xiàn)沙灘又一道道溝壑，一個海浪打上來，溝壑里充滿了海水。海浪退時，深溝里的海水含著沙子，慢慢地流回了大海，此時的'溝壑又深了一些。我想到了什么，使我知道了他們的來歷：海浪反復(fù)拍打著沙灘，海水退時會卷走泥沙。有些海水退時速度較慢，他們會帶走更多泥沙，慢慢地就形成了這樣的溝壑。
在這次陸游，我收獲了知識，又飽了眼福，真是太爽了！
點評：
遠游可以開拓視野、增長知識，小作者就在這次廈門之旅中學(xué)到了好多知識：榕樹纏繞在一起的樹干學(xué)名叫做“氣干”；把房屋的門建得靠后是因為這樣能防雨；沙灘上有一道道的溝壑是海浪反復(fù)拍打沙灘，海水退時卷走泥沙的多少不同造成的。這些知識都是我們在課本中學(xué)不到的。全篇充滿了知識點，讓我們看到了小作者這次遠游的收獲，真是過了一把癮呀！
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我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
元旦時，我和爸爸媽媽來到了東湖游樂園游玩。走進大門，一陣花香迎面撲來，直沖進我的鼻子里。頓時，我就感覺自己置身于花的海洋中了。
游樂園里有許許多多好玩的游戲：什么射箭呀，摩天輪呀，卡丁車呀，恐怖的黑暗世界呀……給我印象最深的要數(shù)“空中飛人”了。
記得當時，我跳上氣墊，雙手撐開。一個叔叔用六根粗粗的橡皮筋把我捆起來。叔叔親切地問我：“是彈高點，還是彈低點？”我毫不猶豫地說：“高―高！”沒等我把話說完，我就被彈到了半空中。我低頭向下一望，只見叔叔已經(jīng)成了一個小人兒了。就在這時，我感覺好像是被什么東西抬起來又被放下去了。
后來，我才知道是大氣壓力的作用使我在空中翻了一個跟頭。我還沒有回過神來，第一局就結(jié)束了。第二局開始了。跟剛才一樣，我被彈到了半空中。我往下面一看，幾乎連一個人影也看不到了。我再看看我旁邊的幾位小朋友，其中有一個都哭了，而其他兩位小朋友則臉色蒼白。我心想：我不能和他們一樣，一定要勇敢一點，拿出點勇氣來，可不能哭鼻子。想著這些，一陣眩暈突然襲來，接著便是平靜。第二局又結(jié)束了。
最后一局開始了。這一次我就睜大了眼睛向前方看去，只見綠樹成蔭。小鳥們發(fā)出清脆的叫聲，好像正在為我加油呢！這給了我信心和勇氣。這一次我在空中連續(xù)翻了兩個跟頭，爸爸媽媽在下面直為我喝彩。等我走下氣墊時，我的雙腿發(fā)軟，走路顫顫巍巍的。看來，做每一件事都是有一定的困難的，就像“空中飛人”這個游戲一樣。“空中飛人”不僅讓我過了一把癮，體會到冒險與刺激的感覺，還讓我受到了挑戰(zhàn)，感受到了挑戰(zhàn)自我的樂趣，更讓我明白了，有信心，有勇氣，再大的困難也可以克服。
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
“哈哈，太爽了！”這是怎么一回事呢？原來，是我痛痛快快地玩了一場電腦游戲，過了一把癮。
電腦游戲大家經(jīng)常玩，但因為我的視力不太好，媽媽對我要求嚴格，很長時間才能玩一次。這次我有時間，經(jīng)過了媽媽的`同意，玩起了電腦游戲。
馬上，我進入了一場“激烈的戰(zhàn)斗。”
首先，我玩起了“逗小猴子開心”。電腦里響起了恐怖的音樂，經(jīng)過我點旁邊的物體，讓小猴子開心，獲得勝利。后面的游戲越來越難，但我還是玩過關(guān)了。
然后，我又玩起了“水果忍者”。“嘩嘩嘩”，我“切”過的水果果汁四濺！
指導(dǎo)教師崔梅茹。
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我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
從喜歡上書籍那一天起，我就對“主編”由衷地欽慕。沒想到，去年我竟也當了一次“主編”，品嘗了當主編的酸甜苦辣。
那是五年級上學(xué)期的一天，老師教給我們一個任務(wù)------編一份小報。甭提我心里有多高興。
常言道：“看花容易，繡花難。”一開始我便被刊頭難住了，取個怎樣的名字呢？“百科”、“萌芽”、“新苗”？唉，太老套了。對了，學(xué)校不是號召我們個個像小雛鷹，勇敢面對藍天，展翅翱翔嗎？我看，就叫《雛鷹知識報》吧！一份小書報應(yīng)當圖文并茂，可我素來缺乏美術(shù)細胞。盡管如此，我還是硬著頭皮，絞盡腦汁，經(jīng)過“日夜兼程”，我的桌臺上堆滿了廢紙，可是竟沒有一幅是滿意的，我懊惱極了。突然，我“計上心來”，畫得不如描來的更輕便、相似。于是，我便伏在桌上，聚精會神，一筆一畫地臨摹。一會兒工夫，一只展翅翱翔的雛鷹似像非像地出現(xiàn)在我眼前。我高興地大喊：“成功啦！”爸爸循聲而來，一眼便認出我“投機取巧”，便嚴肅地批評我：“凡事要實事求是，不可有半點虛假。”我頓時臉紅如關(guān)公。爸爸告訴我，鷹的`雄姿關(guān)鍵是翅膀，但更關(guān)鍵的是眼神。我頓時茅塞頓開，我從雄鷹的眼神落筆，經(jīng)過一番刻意的描繪，終于，一只展翅欲飛的雄鷹躍然紙上。雖然這張畫不比原先的相似，但它是我的親手勞作，一股坦然之流，頓時涌上心頭。它融匯著我從臨摹到親手勞作的這一認識過程。我推窗放眼，只見雨珠在婆娑墨綠的樹叢中，把腐葉塵埃掃去，正是萬物逢春之際，一切充滿希望。
經(jīng)過一番折騰，編小報的第一關(guān)終于闖過去了。接著，為了收集資料，我從書櫥里搬出一大堆書，邊翻邊看邊念叨：這短小精悍，鮮為人知的就作為“知識林”；這兩個小笑話，趣味里又有教育意義，好，就看上你了；啊，好極了，這里有幾條名人名言……正在為自己的資料選擇得意之時，一想，所有資料都拾人牙慧，如何是好？對了，插入一篇自己的得意之作------《我的媽媽》。一切安排妥當，余下的工作就是謄抄，我便拿去許許多多的工具，如同擺龍門陣，忙碌了大半天，飯也顧不上吃，手也酸痛了，腦子也嗡嗡直響，可謂“煞費苦心”。最后，我鄭重地寫下我的姓名------王韞葭。
望著這份小報，我心里甜滋滋的，爸爸不知什么時候來到我身邊，不僅稱贊道：“嗯，小報編得不錯，內(nèi)容豐富，版面清楚，真是個小主編！”
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
每個人都有自己的特長，有些人跳舞跳得非常棒，有些人會打跆拳道，而我呢，如果很熟悉我的話，你便會知道，我最喜歡唱越劇。
在每周的星期五下午，我們將會有兩節(jié)社團課。我報的就是小戲迷俱樂部，從此，我便愛上了越劇。
平時，我也沒有許多時間來練習(xí)，只是有空時練練，心里卻有一個很強烈的愿望：我一定要上臺去表演！別人能用美美的唱腔在舞臺上表演，穿著漂亮的戲服，我為什么就不可呢？這個愿望像一只被困在牢籠里的小獅子一樣亂沖亂撞，使我總是坐在那兒呆呆地想著。
機會終于來，又是個星期五，我一下課便像陣風(fēng)似得跑向了教室，一看，一個同學(xué)也沒到，只有宋老師一個人在講臺上忙活著，抬頭看見我來了，對我說：“肖牧蕓，你越劇唱得不錯，在五月份新芽藝術(shù)節(jié)有一次表演，你參加嗎？”我微微點了點頭，感覺雙頰滾燙，心也提到了嗓子眼。接著，同學(xué)們接二連三地來了，在課上，我們進行了選拔，我順利地被選上了。
唱越劇是我的最愛，真希望演出的那一天能唱出好成績來！
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
上周天，我們?nèi)胰艘黄鸬綖H坊富華游樂園去過一個“休閑假日”。
大約坐了三四個小時的汽車，我們就來到了濰坊富華游樂園。
我們買好門票后，就進入了富華游樂園的.大門。一進大門，映入眼簾的就是那五花八門的噴泉，我們照了幾張相作為留念。我們第一個游玩項目就是驚險刺激的過山車。“呼！”我們喊道，過山車開動了，剛剛一開始，過山車非常慢。隨后，到了兩個大轉(zhuǎn)圈的時候，我們一家人一齊喊到：“哇！好刺激呀！”過了一會兒，突然一個急轉(zhuǎn)讓我嚇了一大跳。下來時，我就有點搞不清東西南北了。第二個游玩的項目就是太陽神大擺錘。大擺錘啟動后，就在空中來回飄蕩，到了高潮的時候，它便開始旋轉(zhuǎn)，幾乎把我轉(zhuǎn)吐了。
今天我玩得真過癮啊！
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
大年初四的下午,冷風(fēng)呼嘯而過,而我卻滿懷著興奮和媽媽走在去首都博物館的路上.我要去做中國結(jié).
一進首博的起,就顯得小巧而精致了.這個”雙錢結(jié)”象征著財運滾滾,恭喜發(fā)財.我把”雙錢結(jié)”拿在手上,感覺到它像是在祝福我呢!
最后,阿姨把我做大門,我直奔做中國結(jié)的七彩坊.七彩坊被裝飾得煥然一新,墻上貼著小朋友的手工制品,還有可愛的兔爺兒和傳統(tǒng)的年畫.啊!真是別有一番春節(jié)的氣氛.工作人員開始教我做中國結(jié)了.我迫不及待地抓起繩子.首先要把三根繩子分為里,中,外三層,我先把最外邊的繩子拿在手里.工作人員一招一式地教著,我也專心致地學(xué)著.最外邊的繩子成形之后,再拿出中間那根,沿著第一根的走向串,我越串越高興,這可是我第一次做中國結(jié).阿姨微笑著和藹地說:“你做得又好又快!”
我把最里邊的繩子拿在手上,小心翼翼地串起來,生怕把中國結(jié)串壞.當我把最里的那根繩子的顏色搭配在一起時真是漂亮極了.但我還要做些調(diào)整,讓繩子的`一頭對齊,而不要一根長,一根短.望著我快完成的中國結(jié),心里真是有說不完的喜悅.阿姨說我做的這個叫”雙錢結(jié)”.”雙錢結(jié)”也是中國結(jié)的一種.我定睛一看,哇,還真像兩個錢幣疊在一起,兩個錢幣沒有什么特別之處,可一把兩個錢幣疊在一的”雙錢結(jié)”的多余繩子剪掉,然后在后面別了一個別針,還用打火機把別針固定了一下.”雙錢結(jié)”終于完成了,我把它別在衣服上,顯得格外耀眼,它為我的衣服增添了更加絢麗的色彩,使我更加的美麗.
中國結(jié)是我們中華民族特有的,它蘊含著濃郁的文化特色,它象征著祥和,幸福,美滿!望著我那美麗的作品,啊,我真幸福!我過了一把做中國結(jié)的癮!
指導(dǎo)老師：林承霞。
點評：
“中國結(jié)蘊含著濃郁的文化特色”，文中小作者就敘述了自己學(xué)做中國結(jié)的趣事。用一根長線，加上精湛的技藝就能編成各式各樣造型的中國結(jié)，這可是需要一定的技巧的。小作者把自己學(xué)做中國結(jié)的過程敘述得很詳細，分層，搭配繩子的顏色，一招一式都是像模像樣的。看著自己做的中國結(jié)，小作者真是覺得過了一把癮呀！
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
有的同學(xué)彈琴過了一把癮；有的同學(xué)游泳過了一把癮；有的同學(xué)當了一次家過了一把癮，但最讓我記憶猶新的是我那次玩電腦，過了一次當設(shè)計師的癮。
那一次，我自己在家，因為是在寒假，所以我十分無聊，于是在我的操控下，電腦亮了。
我把頁面調(diào)到了大頭妹妹做蛋糕的游戲上，我選擇一個心形蛋糕的樣子，在中間鋪上了巧克力醬，在最上層鋪上草莓醬，我又在上面放上了許多小飾品，一個美麗無比的蛋糕就完成了。
我又選擇了設(shè)計服裝這個游戲，給娃娃穿上了一件粉紅色裙子，潔白的項鏈與耳環(huán)閃閃發(fā)光，還有一頂晶瑩閃亮的王冠，一個美麗的娃娃就在我手下誕生了。
這次我玩電腦，當了一次設(shè)計師；當了一次裝飾家；當了一次化妝師，真過癮！
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
樓前樓后本是綠化草地，可房屋開發(fā)商搞的物業(yè)管理和拆遷戶居民（業(yè)主）產(chǎn)生矛盾，放棄了物業(yè)管理。于是一層住戶等閑暇人群就在荒草地上施展開了自己的本領(lǐng)——種花、種菜……整的好不熱鬧。
記得上世紀七十年代中期，我們一群高中畢業(yè)，十七、八歲的.年輕人，滿懷激情底回到農(nóng)村這個廣闊天地——家鄉(xiāng)。
“到農(nóng)村去，到祖國最艱苦的地方去！黨的需要就是我們的志向！磨一手老繭，滾一身泥巴，徹底改變舊思想！”這是我們在學(xué)校喊了一百遍的口號。可實際體會中卻是另一番滋味——那年我們回來時，正值盛夏，莊稼正旺勢，處于追肥、鋤草期。隊長給了我兩個糞桶，跟著大伙一起村里挑著糞往地里送，來回一趟也得3公里，一天八九趟。
頂著烈日炎炎，幾趟過來我的肩部疼的厲害，見別人兩個肩輪著跳，換肩自如；我卻只會一個肩跳，試著學(xué)學(xué)換肩吧，可這功夫不是一兩天學(xué)來的……第二天洗臉，衣服粘在肩上脫不下，奶奶看了心疼地說：“皮都沒了，全是血。俺孩歇歇吧，別干了。”我沒有聽奶奶的話，第二天接著干，硬是咬著牙堅持了下來。
一人多高的玉米，鉆進去不見了人影。一人一塊地鋤，我就怕趕不上別人，汗水滴答-滴答……衣服已全濕透了；兩手已磨起了血泡，我一點都不敢懈怠，奮力往前趕。一個夏天下來，碰上以前的同學(xué)，說：“你比先前白了。”我自己知道這是汗水沖刷的結(jié)果。
就這樣我在家鄉(xiāng)待了兩個春夏秋冬，由原來沒經(jīng)過風(fēng)霜，手不能拎，肩不能挑的學(xué)生，鍛煉成為了一個能熟練做各種農(nóng)話，熟悉各種莊稼，什么困難都不怕的青年。
那段經(jīng)歷雖苦，我始終覺得它是一筆財富。
以后無論遇到什么困難，想起那時感到都算不了什么！
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
今天，剛好班主任老師請假，于是就叫我管一下班級紀律。被老師點名的那一刻，我無比自豪，心中暗暗竊喜，終于今天我來當一回小老師，這可是我期盼已久的事情呀！
課堂上，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在打鬧，有的同學(xué)在講話，還有的同學(xué)坐在椅子上一動不動，我差點要氣暈了，這分明就是和我唱反調(diào)嘛。我忍無可忍，此時不立威，等待何時，于是我扯開嗓子大聲喊道：“安靜！”那聲音把我自己都嚇到了，猶如火山爆炸了一樣。這時課室驟然鴉雀無聲。我那嚴肅的神情還掛在臉上，眼睛瞪得大大地環(huán)視整個教室。突然蒙b快速地站了起來，歪著腦袋，雙手交叉說：“不安靜！”頓時全班同學(xué)都笑了起來，我的心一驚，同學(xué)們有的笑紅了臉，好像掛了一朵大大的紅花；有的正在捧腹大笑；有的笑得直接倒地。我氣得不知如何是好，重重地拍了講臺，但是同學(xué)們笑得更厲害了！看來這些家伙要看我怎么出丑了。
這時，副班長站了出來，伸張正義地大聲說：“你們笑什么笑？”就在這時，曾美美表情嚴肅，眉毛內(nèi)八，絲毫沒有開玩笑的意思說：“班長和副班長在這里管紀律，你們當作是耳邊風(fēng)嗎？”可是，賈聰明拍了一下桌子，雙腳站了起來，把其中一只腳放在椅子上，怒發(fā)沖冠地說：“對，我就是當作耳邊風(fēng)。你能把我怎么樣？”
我終于按捺不住了，用盡全身的.力氣說：“賈聰明，你在這兒搗亂還那么理直氣壯。”就在這時，老師突然進來了，氣呼呼地說：“你們竟然不聽班長的話，看我怎樣懲罰你們。”這時全班同學(xué)都傻眼了，怎么老師會突然出現(xiàn)，原來老師是想看看當她不在學(xué)校的時候，我們是否能夠在幫助的帶領(lǐng)下遵守紀律，順利上課學(xué)習(xí)，看來老師是高估了同學(xué)們的自律了，我站著老師的面前低下了頭，同學(xué)們更是連氣都不敢喘。
當了一天的老師，終于體會到老師的辛苦了，我也知道了自己在管理班級方面還有很多不足，我以后一定要竭盡全力幫助老師管理好班級，讓自己成為一位得力的班干。
我過了一把癮小學(xué)生（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
今天下午，一學(xué)期一度的“淘書樂”活動又拉開了帷幕。
操場上熱鬧非凡，我們手忙腳亂地從教室里搬來桌子，搭成售貨臺，擺上從家里帶來的書籍。老師又選了幾位同學(xué)當售貨員，很榮幸，我也是其中的一位。站在售貨臺后，我心里既緊張又興奮，要知道，這可是我第一次當售貨員，我對自己說：我一定要好好表現(xiàn)，把書攤上的書全都推銷出去。就在這時，一個隔壁班的男生朝我這邊走了過來，我不禁喜上眉梢。
顧客來了，我應(yīng)當熱情招呼才對，可是怎么招呼呢？我?guī)状卧噲D張嘴，但始終沒有說出一個字，心里也像十五個吊桶打水――七上八下的，特別緊張。他在書攤轉(zhuǎn)悠了一會，東瞧瞧，西看看，一本也沒挑中。眼看他就要走了，我鼓足勇氣，帶著僵硬的笑容急忙問道：“同學(xué)你好，請問你要買什么書？”他停住了腳步，拿起一本《笑貓日記》問道：“這本書多少錢？”“噢，八元錢。”我看了看書上標的價格，微笑著說道。“八元錢？好貴啊！”他皺皺了眉頭，裝出一副很吃驚的'樣子，“七元行不行？”“不行，八元錢已經(jīng)很便宜了，原價要十五元呢！”我無可奈何地搖了搖頭。“原價十五元？”他拿起書又看了一下。看到他似乎有些動心了，我趕緊趁熱打鐵介紹道：“這本書可精彩了，里邊的主人公是一只非常善良的貓，它能聽懂人類的話，在它身上發(fā)生了許多有趣的故事，我們班同學(xué)都搶著看呢！再說，現(xiàn)在我們還在搞買一贈一活動，買一本書，還能送到一支自動鉛筆。”為了能做成這筆生意，我這個第一次當售貨員的新手也變得伶牙俐齒起來。他一聽，眼前一亮，爽快地說道：“好吧，八元就八元，我買了。”說完，就從口袋里掏出了一張嶄新的拾元人民幣遞給了我。我激動地接過錢，放進班級的錢箱，又從里面拿了兩個一元的硬幣找給了他。看著他心滿意足地離開了，我心里頓時樂開了花，我的第一筆生意成功了！有了第一次的成功經(jīng)驗，后來，我又順利賣出了三本書，看著班級錢箱里的錢越來越多，我這個小小售貨員的心里充滿了自豪。
今天，過了一回當售貨員的癮，真開心啊！