活動方案是一種詳細規劃，它包含了活動的目標、內容、時間、地點、人員等方面的安排。以下是小編為大家收集的活動方案范文，供大家參考和借鑒。
重陽節教育的活動方案（通用15篇）篇一
（爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍）“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問個好。”
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目。
4、請老人與幼兒一起看段視頻。
（1）請老人談談自己的感受；
（2）請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做？
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
師：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心。”現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。
6、互動游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
重陽節教育的活動方案（通用15篇）篇二
活動準備：
1)、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;。
2)、和爺爺、奶奶說句悄悄話;。
3)、制作爺爺奶奶的禮物。
5)、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。
6)、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
活動過程：
1)、寫好歡迎的標語貼在班級里;。
2)、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;。
3)、準備桔子、菊花茶等食物;。
4)、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;。
5)、準備好給爺爺奶奶的禮物。
二、音樂導入：《感恩的心》(10:00開始)。
三、游戲環節。
1)、請爺爺奶奶入坐。
3)、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;。
4)、小朋友為爺爺奶奶獻茶;。
5)、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;。
6)、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演;。
8)、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);。
9)、節目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等);。
10)、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
活動延伸：
1.老師和幼兒共同總結重陽節的相關習俗說說重陽節的.節日含義。
2.引導小朋友們說說自己和爺爺奶奶是怎么過重陽節的。(引出美術活動)。
注意事項：
1.活動中幼兒及家長需遵守公共安全秩序，盡量不要快走或在場內奔跑。
2.幼兒及家長：提前準備好家長和幼兒合照一張，幼兒準備好自己要送給家長的禮物。
3.幼兒園物料采購：準備好橘子果盤，菊花茶水，瓜子等物品。
重陽節教育的活動方案（通用15篇）篇三
一、活動目標：
1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。
2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。
二、活動流程：
1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、集體表演歌曲“好娃娃”。
3、游戲：“夾球走走”。
三、活動玩法：
用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。
1、表演：幼兒歌舞。
2、游戲：“蒙眼走步”。
3、玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內。
4、幼兒歌舞xx頻道。
5、游戲：搶椅子。
6、早操表演。
7、游戲：傳球。
8、集體：“包餛飩”，鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。
9、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。
活動目標：
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備：
活動過程：
一、在活動室了解重陽節。
1、了解重陽節的來歷。
2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。
3、制作宣傳小旗標語。
4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
二、社區活動“敬老愛老從我做起”
(1)、活動前：
提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。
注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務?
(2)、實踐活動：
主持人：
小朋友，今天是什么節日?
在這金秋送爽，碩果累累的時節，我們迎來了九九重陽節，迎來了爺爺奶奶們自己的節日。家家有老人，人人都會老，對于每一位老人，尤其是平時一直關心我們的老人，我們應該怎么關心他們，愛護他們呢?(幼兒回答)。
小朋友說的都很好，尊老愛老是我們的傳統美德，我們應該善待他們，尊重他們，讓他們能夠擁有一個幸福安詳的晚年，最后我們一起衷心的祝愿爺爺奶奶節日愉快，身體健康!
(3)、表演節目。
《我們是中班小朋友》、《國旗多美麗》、《古詩》、《韻律操》、《動物歌曲聯唱》。
(4)、為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、念個兒歌、向老人送禮物等。
要求：大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
(5)、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?
交流：對今天的活動的感受?
討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
重陽節教育的活動方案（通用15篇）篇四
在與環境科學學院青年志愿者協會與武大測繪社區居委會研究決定對社區內的老人、殘疾人開展重陽節走訪慰問活動，現制定如下方案。
堅持以“以人為本、為民解困、為民服務”的工作宗旨，以創先爭優活動為載體，以幫忙解決空巢老人、殘疾人的生活困難為重點，深入基層、深入群眾，大力開展“送溫暖、獻愛心、走訪慰問”活動。
經過此次活動，讓老人、殘疾人切實感受到社區居委會的溫暖，展現青年志愿者們的奉獻、友愛的精神面貌，讓他們度過一個歡樂、祥和、喜慶的節日。
慰問時間：xxxx年10月13日左右。
（一）慰問方式：采取志愿者分組“應對面”慰問。
（二）慰問標準及人數：每個走訪對象一份慰問品，人數約左右。
在周末或節假日由資環青協志愿者進行。
重陽節教育的活動方案（通用15篇）篇五
（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老年人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。
（2）愿意參加重陽節的相關活動，盡量用自己的方式表達對老人們的關心和節日祝賀。
（3）理解爺爺奶奶對自己的愛，激發關愛老人的感情。
（4）讓幼兒知道節日的時間。
（5）簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
1、孩子欣賞照顧爺爺奶奶的照片。
2、讓孩子和爺爺奶奶講他們的小故事。
3、給爺爺奶奶做禮物。
4、父母園：請配合父母，鼓勵孩子做力所能及的事，幫助家里的爺爺奶奶，培養關愛老人的感情。
5、學習歌曲《為爺爺奶奶捶腿》《敬老歡笑》。
6、學兒歌：“奶奶夸我孝順”。
（1）活動主持人：本班教師。
（2）活動對象：孩子和老師。
（3）活動時間：20xx年10月9日。
（四）地點：中班教室。
（5）活動準備：
（6）活動流程：
1、介紹一下重陽節。
老師：明天是九月九日。這是什么節日？（重陽節，敬老節。）。
老師：對了，每年農歷九月初九是重陽節。這是中國的傳統節日，也是我們祖父母的節日。
老師：重陽節是中國獨特的傳統節日。人們在這一天喜歡做什么？登高健身。）。
老師：那誰的節日是敬老節呢？為什么要尊敬老人和長輩？
老師：我們全社會也很關心老年人，為他們設立了很多優待。你知道它們是什么嗎（敬老院，老年活動中心，老年人優先乘坐公交車，優先就醫等。）？）。
老師：我們怎樣才能關心他們呢？（小朋友討論后回答。）。
（2）教師用ppt介紹重陽節。
老師：孩子們想知道重陽節是怎么來的嗎？
老師：今天，我們舉行“老年人慶典”。
2、為祖父母慶祝節日。所有的孩子都祝爺爺奶奶節日快樂，敲敲他們的背，踢踢他們的腿，孩子們為爺爺奶奶敬茶。
3、兒童表演。
4、老師總結，活動結束。
一：重陽節。
活動目標。
1、初步了解農歷九月初九重陽節的由來和意義。
2、懂得尊重爺爺奶奶。
3、鼓勵每個孩子用不同的方式向爺爺奶奶表達愛意。
4、讓孩子們知道節日的時間。
5、了解節日的由來，知道節日的日子和習俗，愿意參加節日活動。
活動口號：親情養老院溫暖老人心。
人員：幼兒園全體師生。
活動：20xx年10月21日。
地點：養老院。
準備工作：
1、兒童自制節日禮物。
2、橫幅和校車安排。
3、準備水果、重陽糕等食物。
4、家長園：請家長配合，鼓勵孩子做力所能及的事，幫助家里的爺爺奶奶等老人，培養他們關愛老人的感情。
活動流程：
1、老師表演《加油》。
2、孩子們表演“口香糖”和“讓愛住在我家”
3、歌曲《養老談笑風生》。
4、演出結束后，送老人一份自己做的禮物。
5、合影留念。
活動結束，返回幼兒園。
注意事項：
1、教師要照顧好本班的孩子，遵守活動時間和安排，按時到達集合地點；
2、進養老院要保持安靜，行為端正；
4、活動結束和老人握手道別！
重陽節教育的活動方案（通用15篇）篇六
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華優秀傳統文化和中華民族尊老、敬老傳統美德，深化“中國夢”宣傳教育活動，提高師生文明素質，豐富校園精神文化生活，市教育局決定重陽節期間在全市中小學組織開展“我們的節日·重陽節”主題教育活動。現將有關事宜通知如下：
緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢把握重陽節尊老敬老的節日內涵，重點突出尊老敬老、厚德仁愛主題，通過組織各類主題活動，引導師生養成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘揚孝老愛親、老有所養的美德善行，積極營造校園文明、家庭幸福、社會和諧的濃厚節日氛圍，把重陽節辦成道德節、仁愛節、孝道節、文化節。
1.開展“孝老愛親傳美德”經典誦讀活動。在廣大中小學生中廣泛開展以孝敬、友善、節儉和誠信為主要內容的經典誦讀、詩文朗誦和優秀詩歌征集等活動，引導中小學生傳承中華民族優秀傳統文化，弘揚孝老愛親傳統美德。
2.開展“慰問關愛送溫暖”志愿服務活動。組織學生志愿者深入孤寡老人、病殘老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，開展打掃衛生、節目表演等送溫暖活動，為弱勢群體老人送去物質和精神上的關愛，塑造青少年學生尊老敬老愛老的道德品格。
3.開展“孝心少年好模范”巡講報告活動。舉辦最美孝心少年孝老愛親先進事跡報告會，宣傳敬老、愛老、助老典型事跡，傳遞孝老愛親正能量，引導青少年學生見賢思齊，提升道德素養。
4.開展“登高賞菊樂重陽”民俗體驗活動。各區縣、學校在重陽節期間要結合實際，突出重陽節的文化內涵，組織開展出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花等傳統文化活動，引導學生體驗傳統節日文化的獨特魅力，增強學生對民族文化的認同感。
1.高度重視，精心組織。組織開展“我們的節日·重陽”主題活動，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是豐富學校師生精神文化生活的重要途徑。各區縣、學校要高度重視、科學安排，加強組織領導，制定活動方案，確保活動有序開展。
2.創新形式，抓好結合。要與深化全國文明城市創建、未成年人思想道德建設結合起來，使“我們的節日”主題活動開展得有聲有色，深入扎實。要按照貼近實際、貼近生活、貼近學生原則，積極創新活動形式和載體，精心設計學生樂于參與、便于參與的活動項目，增進活動的吸引力和感染力。
3.加強宣傳，營造氛圍。各區縣、學校要發揮各自優勢，通過開辟網上專欄、制作公益廣告等途徑，采取消息、圖片、特寫、綜述等多種形式，圖文并茂、生動活潑地做好宣傳報道，營造濃厚節日氛圍。
重陽節教育的活動方案（通用15篇）篇七
1、簡單地了解重陽節的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。
2、通過活動，進一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關心孩子的。
3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。
1、實物：茱萸，重陽糕。
2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
3、錄象：人們在敬老院為老人做事的片段。
4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。
5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯系準備好有關的資料，請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。
師：“今天老師帶來了一首古詩，我們一起來欣賞一下。（放錄音并出示圖片）
師：古詩中的佳節指的是什么節？（這里指重陽節）小朋友知道什么時候是重陽節嗎？（農歷的九月初九）
（1）請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節的來歷。
（2）聽爺爺講個重陽節的傳說故事。
（1）以前人們的慶祝方式。（吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。）
（2）現在人們的.慶祝方式。（看錄象，說說他們在干什么？介紹現在人們把重陽節這天定為老人節，進行尊老活動。）
（3）認識茱萸及重陽糕。
出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節這天用來辟邪。
出示重陽糕，請幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。
小朋友，老師請你們品嘗重陽糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼兒品嘗，自由討論。）
師：重陽糕真好吃，現在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事，你準備怎樣報答他呢？（幼兒討論回答）
師：這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒制作禮物）
誰來介紹自己的作品，想想應該對爺爺奶奶說些什么？（如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快！祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等。）
請孩子們當場把禮物送給在場的老人，并表示祝賀。
孩子回家后繼續為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節目等。
活動中充分利用家長資源，把老人請進課堂與孩子共上一堂課，由于有老人的參與，孩子們顯得格外的興奮，聽爺爺的介紹特別仔細，在為老人制作禮物是更是細心周到，最后的送禮物活動更是其樂融融，讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。
重陽節教育的活動方案（通用15篇）篇八
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
折紙作品（親子作品）宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地。
活動一重陽節的來歷。
1、了解重陽節的來歷。
2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。
3、參觀中班制作重陽糕。
4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動二社區活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。
注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務？
2、實踐活動：
按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？
交流：對今天的活動的感受？
討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
重陽節教育的活動方案（通用15篇）篇九
1、政府大樓門口外：拱形門1個、氣球2個。
拱形門標語：熱烈祝賀第二十四屆“壽星樂”暨“江漢頌歌”慶祝大會圓滿成功。
氣球吊標：1、關愛、尊重老年人是家庭和社會的責任。
2、弘揚傳統美德，營造尊老文明城市！
2、政府大院內：廣電局大樓墻面3條布標：
a）慶祝湖北省老年法《老年優待證》出臺10周年
b）全社會都來關心支持老齡事業。
c）大力弘揚尊老敬老助老的傳統美德。
3、 政府大樓大廳內：展示牌一個，電子屏展示、多媒體播放光碟。
電子屏展示內容：與拱形門、氣球吊標、墻面布標標語內容相同。
1、省、市老齡辦領導，區四大家主要領導、區政府分管領導15人；
2、各城區老齡干部20人；
3、部分離退休的老領導30人；
4、主辦、協辦單位領導5人；
5、各街道、委、辦、局、涉老部門分管領導、專兼職干部及社區專兼職干部40人；
6、各街道、委、辦、局老同志代表共260人；
7、受表彰的建設者代表和見證者代表18人。
8、三個節目的演員60人。大約450人左右
主辦單位：市老齡辦、區老齡委、區民政局、區文體局。
協辦單位：武漢康寧婚禮營銷管理顧問公司、武漢天長地久攝影有限公司、上海銀色世紀湖北分公司。
責任分工：
市老齡辦：負責通知13個區老齡干部，組織 1個時裝隊參加演出）
區老齡辦：
1、活動及節目策劃。
2、節目單制作和串詞、主持人、禮儀小姐的落實。
3、舞臺背景設計的審核（舞臺背景圖、燈光、音響、話筒等）及會標。
4、落實腰鼓隊、時裝隊。
5、負責省、市、區領導邀請及接待和綜合組織、協助聯絡工作，
6、制作建設者、見證者獎幅，準備獎品。
7、“江漢頌歌”電視專題片的制作。
8、負責新聞宣傳報道（武漢電視臺、長江日報、武漢晚報、老年文匯報等）。
武漢康寧婚禮營銷管理顧問公司：
1、負責大禮堂的舞臺背景設計，燈光、音響的布置準備工作。
2、主持人、禮儀小姐的落實。
3、五樓走道及一樓大廳的環境布置。
武漢天長地久攝影有限公司：
1、負責頒獎大會的照相。
2、為18位見證者、建設者拍照、并放大12寸。
開場白：主持人上場介紹到會的領導和觀眾。
一、 領導致辭
1、市、區領導致辭。
二、 表演節目
1、活動開始：大型詩歌舞蹈：解放軍戰勝南京。（觀眾席上的燈光全熄滅，舞臺燈光亮起）。表演單位：區老年藝術團。
三、 播放專題片
1、屏幕推出“江漢頌歌”主題字樣。
2、主持人上場：點題。（歡快的音樂跟上、追光燈打到主持人身上）播放“江漢頌歌”——“引子”和“繁榮江漢”的片斷。
四、 領導頒獎
1、有請9位領導上臺頒獎，一位禮儀小姐帶領9位見證者、建設者上臺受獎。
2、主持人開始對1位建設者進行訪談。
五、 表演節目
大型舞蹈：東方紅——區老年藝術團紅葉藝術團表演。
七、播放專題片
大屏幕播放“江漢頌歌”——“現代江漢”的片斷。
八、領導頒獎
1、有請9位領導上臺頒獎，1位禮儀小姐帶領9位見證者、建設者上臺受獎。——聚光燈亮起來，頒獎音樂響起。主持人對1位見證者訪談。
九、播放專題片
大屏幕播放“江漢頌歌”——“和諧江漢”的片斷。
十、表演節目：
1、時裝表演：服飾的變遷——市老年藝術團表演。
十一、播放專題片
大屏幕播放“江漢頌歌”——“晚晴江漢”及“尾聲”。
十二、表演節目：
舞蹈——祝福祖國（區老年藝術團藝人分團表演）。
活動結束。
1、主持人、時裝隊、舞蹈隊上午7時候場，并在指定地點化妝、就座。
2、上午7：30分以前宣傳氣氛到位，7：50分腰鼓隊、時裝隊在機關大門口開始表演。
3、3位禮儀小姐7點30分到位，協助領獎牌、接獎牌、送領導入座等工作。
4、各參加活動人員8：30分以前一切就緒。
5、8 ：50分安排現任領導及老領導就座、來賓入座完畢。
江漢區老齡委辦公室
20xx年9月14日
重陽節教育的活動方案（通用15篇）篇十
“百 善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，為引導少年兒童孝親敬老、學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責 任感和歷史使命感，我校特在重陽節之際，針對全體學生，開展以“孝滿天下感恩情，喜迎xx促和諧”為主題的重陽節敬老行動。
10月11——10月18日
全校少先隊員及一年級學生
1.習俗我了解
各班主任組織學生通過閱讀書籍、上網搜索、收看新聞等方式了解重陽節典故及習俗（登高、吃重陽糕、賞菊并飲菊花酒、插茱萸和簪菊花等），也可以背背關于重陽節的詩詞（如《九月九日憶山東兄弟》）。
小百靈廣播站利用周五廣播，在節目中介紹重陽節相關習俗。
2.榜樣我學習
組織學生收集、交流發生在自己身邊的孝親敬老，感恩于行的感人故事。
3.孝歌我來唱
組織學生學唱（低年級欣賞）一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。（如《九九女兒紅》、《九月九的酒》，見ftp少先隊工作“重陽節的歌”文件夾）
4.卡片寄真情
組織學生制作“孝親感恩卡”，并在卡片上寫下想要對父母、長輩說的祝福語、最想表達的話。（二至三年級各班推薦兩張交學校大隊部）
5.清茶表孝心
倡議學生回家給爺爺奶奶（外公外婆）、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務；也可以和父母商量一起給爺爺奶奶（外公外婆）過一個特殊的重陽節。
6.愛屋以及烏
號召四——六年級各班學生組成一個或幾個雛鷹假日小隊，在重陽節那天走進敬老院或社區（村）探望孤寡老人，可以給他們送上小禮物、表演節目、打掃衛生等，讓他們過一個快樂的重陽節。
大隊部組織大隊委員分組給社區（村）里的孤寡老人送上重陽糕（由大隊部統一使用垃圾回收得來的錢購買）。（參加活動的大隊委員撰寫活動體驗日記）
1.高度重視，積極參與。各班級要充分認識敬老愛老活動對學生弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的學生參與到活動中來。
2.精心組織，周密安排。各班級要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮班級學生的特點，注重活動安全性、實效性。
3.廣泛宣傳，加強教育。各班級在活動過程中要充分發揮家長的力量，注重資料（如活動照片）的積累，積極撰寫新聞報道，進行廣泛、有效的宣傳。
重陽節教育的活動方案（通用15篇）篇十一
1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。
1、人員準備：
小（1）班金維老師主持活動，小（2）班顧艷老師主持活動；
傅麗菊老師和高燕萍老師負責拍攝活動影像；
保育員小陸和小張負責協助老師組織活動，維護活動秩序。
2、材料準備：大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、桔子（每人一個）、重陽糕、幼兒手工作品等。準備一段溫馨的背景音樂。
（一）介紹重陽節
2、邀請爺爺奶奶來介紹重陽節。
老師：小朋友想不想知道重陽節是怎么來的呀？我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們介紹一下重陽節的來歷和風俗。（老師可根據家長的講述進行補充）
（二）幼兒表演環節
歌表演：《我上幼兒園》、《閃爍的小星》、《我是一顆棉花糖》
兒歌：幼兒園也是我的家
（三）互動環節
1、擊鼓傳花
游戲規則：老師背對大家擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，那個小朋友就和他的爺爺或者奶奶一起表演一個節目，游戲繼續下去。
2、剝桔子。
3、品嘗重陽糕
和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流味道、品種等，可嘗試回家和爺爺奶奶一起做重陽糕。
4、贈送禮物給爺爺奶奶。
師：為了和爺爺奶奶一起過個快樂的重陽節，我們小朋友親手制作了節日賀卡送給你，祝爺爺奶奶節日快樂！現在我們把自己做的賀卡親手送給自己的爺爺奶奶，別忘了對爺爺奶奶說：“節日快樂，祝爺爺（奶奶）身體健康！”
重陽節教育的活動方案（通用15篇）篇十二
10月28日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節敬老活動。現將有關安排如下：
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;。
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
重陽節教育的活動方案（通用15篇）篇十三
一、活動目的:1、知道每年農歷九月初九是重陽節，懂得關愛爺爺、奶奶們。2、讓爺爺、奶奶們感受到節日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。
二、活動時間: 20xx年10月28日下午
三、活動地點:各班教室
四、預先準備:邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
五、參加對象:大班年級組全體幼兒、老師
六、活動準備:
1、各班打印好《家長簽到表》
2、園里預先訂購若干桔子
3、班里安排好桌椅的擺放
七、活動過程安排:
1、主持人致辭
主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。
2、幼兒獻歌給老人
幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。
3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演
1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節目
2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節目。
4、桔子真好吃
1、每人一個桔子，開展剝桔子比賽。
2、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。
3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。
5、開展游戲“擊鼓傳花”
圍成一個圓圈， 事先說好游戲規則，幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。
6、教師總結
幼兒送祝福，教師進行總結并向爺爺、奶奶們告別。
重陽節教育的活動方案（通用15篇）篇十四
尊敬的各位領導、各位老年朋友們下午好：
在這金秋時節、雖然今天的天氣不算太好，但是我的心情特別好。因為今天是九九重陽節——登高節，為什么叫登高節呢?因為相傳古人過此節日，大家都想到高山上走一走。為了今天節日的快樂，我們村委會的領導出錢出力為我們安排了這有意義的一天，在此，我代表年輕人向各位老年朋友們致以節日的問候，大家節日快樂。
歷史上有這樣一種說法，九九重陽人們都希望到高山上攀爬、談心。我想這可能代表著人們向往高升的心愿和希望。它既有深刻的含義。我大膽借此深刻含義向各位老人祝愿生活更上一個臺階，壽元也更上一個臺階。因為當今社會突飛猛進、百廢待興，正在向著更完美的明天發展。社會在不斷的進步，科技在不斷的發展，隨著社會的不斷進步，科技的不斷發展我們的國家也漸漸的富強起來，人們的生活水平在不斷的提高，醫學也隨著科技的發展得到了突飛猛進的發展。有了醫學技術的飛黃騰達，我們的健康有了保障，大家的壽元一定就能更上一個臺階;有了科技的發展，我們的工業生產、農業生產有了技術指導，我們的工農生產也就能夜以繼日的發展，有了這些作為保障，生活也就能更進一步。
能夠一起爬爬高山，放松一下自己的心情，互相談笑著就把這重陽節給過了。隨著社會的變化，人們經歷了歷史的變遷，解放以后重陽節在我們村人們眼里已經向歷史一樣屬于過去，大家該做活的做活，該上山的上山，從沒有想過大家還能像現在一樣坐在一起相互談心、相互問好、相互祝愿。多因為社會的不斷發展、領導對我們大家的關心，我們現在做到了。我相信將來的生活會更好，在座的各位老年朋友一定會過上更好的生活，更能老當益壯。
這次重陽節座談會給了我深深地體會，為什們辦事處領導對大家老人如此尊重呢?他向我們敲響了人生為人的警鐘，誰人無老年時代，那個可以一世長青呢?老人辛苦了半背人，有的已經精力憔悴、力不從心，我們不能再讓老人傷精勞膚。作為年輕人，我們應該記住尊老愛幼的祖訓，勇挑尊敬老年人的擔子，幫助老年人洗洗衣服，煮煮飯，陪老人談談心……盡量幫助老年人做一些事。讓老年人在有生之年過上幾年沒有憂愁、沒有煩惱的老年生活，不要讓老年人留下遺憾。
各位領導、各位老年朋友，我今天的談話結束了。愿各位領導步步高升，萬事如意，家庭和睦;祝老年朋友身體健康，心情愉快，生活充滿快樂和幸福。
謝謝大家!謝謝!
重陽節教育的活動方案（通用15篇）篇十五
(一)主題來源：
農歷九月初九，是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、xx茱萸的習俗，也被立為“老年人的節日”。
這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對xx傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。為此，我們結合一年一度的重陽節，開展相關的主題教學活動。
(二)主題目標：
1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。
2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;。
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。
(三)活動實施時間：xxx。
(四)實施班級：中班段。
(一)環境創設。
1、更新區角內容，創設與重陽節有關的區域活動。
2、增加有關重陽節氣氛的環境布置。
3、創設主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。
(二)家長工作。
1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節的風俗。
2、和孩子一起完成調查交流表格。
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。
4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節活動。
(三)活動涉及領域。
社會：《重陽節的由來》(執筆：孫嬋瓊)。
語言：兒歌《重陽節》(執筆：陳雷)。
科學：《菊花開》(執筆：周薇薇)。
藝術：手工《五彩繽紛的菊花》(執筆：潘莉)。
健康：親子出游登高活動(執筆：黃毛毛)。
(四)具體活動安排。
1、10月xx日社會《重陽節的由來》。
2、10月xx日語言《重陽節》。
3、10月xx日科學《菊花開》。
4、10月xx日中班段活動：藝術《五xx繽紛的菊花》。
5、10月xx日親子出游登高活動。
活動時間：
活動內容：敬老愛老從我做起。
活動目標：
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備：
折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地。
活動過程：
2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動二社區活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。
注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務?
2、實踐活動：
按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?
交流：對今天的活動的感受?
討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?