優秀作文是對作者寫作能力和思維能力的一種檢驗，它需要融合個人的見解和客觀事實。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優秀作文例子，一起來品味吧。
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇一
今天看了《不聽話的小螃蟹》。
這只不聽話的螃蟹名叫雷蕾。他驕傲任性，挑食，不聽媽媽的話。
有一天，媽媽帶著寶寶們去海邊上學，散步。而其他寶寶都在認真練習走路，gaga卻不認真聽媽媽的話，懶洋洋地躺在沙灘上享受。
一只海鳥飛過，媽媽大叫：“敵人來了，趕緊跑回家！”其他寶寶都以剛才練習的速度跑回家，只有gaga還在原地。gaga也想趕緊跑回家，但是腿不行了，渾身是汗。
這時，我媽喊了一聲，“向左一步，右腿跟上，然后再走一步……”雷蕾一邊聽著母親的話，一邊努力地移動著。一步一步，一步一步，越走越快，終于在海鳥吃他之前到家了。
這個故事告訴我們：第一，不要挑食，否則營養不均衡，身體不健康。第二，聽媽媽的話，不然會犯錯。第三，做事認真，不要怕辛苦。
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇二
沂水縣翼城街道中心小學五年記板兒村五號雷。
前幾天，我父親從海邊抓了很多小螃蟹，雖然很小，但它們跑得很快。當我們來到我家時，我們的臉盆成了他們寬敞舒適的家。
一個陽光明媚的下午，我帶著這些小螃蟹去陽臺曬太陽，突然一個“調皮大王”爬了上來網上防盜。我嚇了一跳。我擔心它會掉下來。我該怎么辦？我還沒來得及分辨，它就從我的陽臺上掉了下來。我媽！這是五樓！我驚呆了。我跑下樓，到處找。它死了嗎？快看快看。終于找到了，四肢倒立躺在地上。他死了嗎？我用手戳了一下，甚至踢了一下，呵呵！我松了一口氣，你是致命的！
一天晚上，當我的家人正在看電視時，我突然看到一個小黑東西在地板上爬行。我走近一看，原來是一只小螃蟹！爸爸一把抓住它，它的腳不停地踢，好像在說：求求你饒了我吧！我再也不敢胡作非為了。爸爸把它放回臉盆里，我看見幾只小螃蟹飛快地向它游來，好像在問它：你去哪兒了？怎么回事？它不理它，游走了。
看，這些小螃蟹多有趣啊！
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇三
昨天爺爺奶奶給爸爸媽媽拿了五個螃蟹，送到家里后，爺爺奶奶放了一個生姜和一瓶醋。一回家，我們就把螃蟹放到鐵盆子里，上面還蓋著一個塑料的案板。
結果昨天晚上有一只螃蟹給跑了，今天我和爸爸媽媽姐姐找螃蟹，先在不做飯的廚房找，然后在客廳找，在冰箱下面找，最后在做飯的廚房找，姐姐找到了，大聲的喊：“找到了！找到了！”我連忙過去，媽媽也連忙趕過去。
媽媽看見姐姐拿手抓，說：“不敢拿手抓，上一次都把爺爺的手都夾了。”姐姐的手縮了回來。
媽媽拿了個大勺子，把螃蟹鏟起來放在盆子里，抓到螃蟹我很開心，我們打算晚上吃。
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇四
今天我們家買了一只小螃蟹，它給我帶來了很多樂趣。
它有一個硬硬的外殼，呈灰褐色。它還有一雙鼓起來的眼睛，如果不仔細看根本看不見。我還發現它有八條腿，我從沒見過有八條腿的動物。最有趣的是，它的那對鋒利的鉗子，像一把剪刀，“咔嚓，咔嚓”，我碰一下，它就會張牙舞爪，就像要和我拼命一樣。
螃蟹它有一個很有趣的絕招。我把它放在水里，它不是在拼命地喝水就是在拼命地吐泡泡。最讓我好奇的是它走路的姿勢很特別，和我們普通人走路的姿勢不一樣，走起路來是向左或右走的，而我們是向前或后走的。
我最喜歡“螃蟹”這個小動物，因為它實在太有趣了！
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇五
一個星期五的下午，丁老師叫我們去辦公室看一樣東西。我們走進辦公室，看見臉盆里有樣小東西，一動不動地待在那里。我們靠近了幾步，只見它長著橢圓的硬殼，小小的眼睛長在最前面，還有兩只大大的鉗子，待我們走近，他就橫著爬開了。說到這兒，大家一定知道它是什么動物了吧！沒錯，它就是螃蟹！
我們圍在臉盆旁邊觀察了很久，它好像懶得理我們，一動不動的待在那里。我就用手碰了一下它的殼，它稍微動了一下下，突然舉起大鉗子來，嚇得我把手趕緊縮回來。旁邊的鄭思思說：“你敢摸它，我可不敢啊！”大家聽了以后哈哈大笑。丁老師聽后說：“你們可以用筆桿來撥弄它。”我拿起筆，輕輕地撥弄了它一下，怎么回事，它竟然變得活潑起來了，在臉盆里爬來爬去。鄭思思撥弄了一下不夠，還要一下又一下地撥弄它。等她剛想把筆拿起來，螃蟹突然抱在了筆上，它好像在說：“不要打我了！”我們輕輕一甩，它竟然不肯下來。
這只小螃蟹是我見過最可愛、最有趣的了。
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇六
暑假我們全家來到美麗的海濱城市威海度假，既然來到了海邊，自然要去趕海嘍！趕海——就是在海水退潮時，在礁石縫和沙灘上去撿被海浪沖上岸的貝類、小魚、小蝦和螃蟹。
想到這里，我把小螃蟹從瓶子里倒了出來，看著它歡快地橫著跑遠。
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇七
陽臺魚缸里的迷你小螃蟹，被暖暖的陽光照著，在懶洋洋地睡覺呢。
說它“迷你”，因為它只有蠶豆般大小。淺褐色的甲殼，古怪的眼睛，八條細長的小腿，一雙有力的大鉗子，呆萌呆萌的。
我搬來小板凳，坐在魚缸旁，用小棍撥弄著這個小家伙，它頓時來了精神，鼓著圓眼珠兒，惡狠狠地看著我，八只腿亂踢亂蹬，那扇小門似嘴里吐出一串串白泡沫，一進一退，一上一下，張牙舞爪，好像要向我發起攻擊，因為我驚擾了它的美夢。
我心里滿是不服氣：小樣，你在水里能，看把你放到外邊，你還能吧？我拽起它的一條腿，把它提到了地上。只見它慌慌張張地橫著身子滿地亂爬，活像個橫沖直撞的醉漢。一副“我是螃蟹，我怕誰！的霸氣。”
小螃蟹啊小螃蟹，你無論生活在哪里，都那么無憂無慮，我好羨慕你！
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇八
我家的陽臺像個小動物園，生活著許許多多美麗、有趣的小動物。其中我最喜歡、最珍惜的動物，卻是最小的、最不起眼的兩只螃蟹。
我的螃蟹最引人注目的，就是那一對大大的“鉗子”了，咔嚓、咔嚓，無比鋒利。它還有八條又細又長的腿，爬的'時候竟然是橫著爬的，在水里橫行霸道，互不相讓。它的身體是圓圓的，像一個圓溜溜的雞蛋，搖來搖去。從外面看過去，一只像穿著軍綠色衣服的大將軍，在洞口站崗，威風凜凜，氣宇軒昂的，有“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢。另一只是在洞內，看上去文質彬彬的。它們的嘴一張一合，可能在喝水，可能在呼吸空氣，也可能是在交頭接耳吧！
螃蟹是一種很貪吃的動物，尤其是我們家的螃蟹，你給它喂多少，它就能吃多少。每當下午，螃蟹總是會爬出水面，吐出泡泡，揮動“大鉗子”，我想他們一定是餓壞了。于是，我像給它們來了場“及時雨”，撒下一些小蝦米和面條，它們立刻飛奔過來，你爭我搶、狼吞虎咽、大口大口地吃了下去。走了幾圈，又揮動著“大鉗子”，仿佛在說：“我還要、我還要！”于是我又給它們撒下十粒小蝦米，可一眨眼的功夫，又被吃光了，這下我怕它們吃撐，也不敢給它們再喂了。
螃蟹還是一種很貪玩的動物，它們能玩出大名堂哩！有時一邊吃面條，一邊把面條的一頭塞在嘴巴里，這樣，面條好像成了一種新式吸管，在水里不停地吹泡泡。兩只螃蟹一會兒躲在山洞里，一會兒爬到水面上，它們倆多親熱呀，就像是一對形影不離的好朋友。它們好像一秒也不想休息，成天走來走去。有時我還想把他們撈上來，讓它們給我撓癢癢呢！
無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑，我還是堅持每天給它們換水、喂食，它們倆就像我的好朋友，給我帶來很多樂趣，我太喜歡這兩只可愛的小螃蟹了！
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇九
有一天，螃蟹媽媽和小螃蟹出來游玩。玩著玩著他們看到了天上小鳥在自由自在的飛翔著。小螃蟹便對媽媽說："媽媽，我也想到天上看下面的景物。"螃蟹媽媽說："我們沒有翅膀，不能到天上去呀！"。
小螃蟹又哭又鬧，說："媽媽！我要嘛！"螃蟹媽媽無可奈何地說："那好吧，我用水草做一架水草飛機，不過要是不成功我也沒有法子了。"小螃蟹高興地笑著拍著手："就知道媽媽最疼我了。"說完，他們就開始制作飛機，先用一片水草做上面的機翼，再用一小片水草做后面的推動器，又用了很多水草做了機體的外殼，用小片荷葉做了椅子。做完這一切之后，小螃蟹便高興的駕駛著飛機飛上了天。飛到太陽附近的時候，小螃蟹覺得整個身子都很熱，不得不丟掉飛機跳到了清涼的水里。螃蟹媽媽看到了說："孩子，任何動物都有自己的生活習性，不能模仿其它動物，否則會不幸的。"小螃蟹聽了，慚愧的低下了頭，"媽媽，我知道錯了。"。
從此，他們快活的生活在海里。
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇十
花開花落，月圓月缺。不知不覺中，我長到十二歲了。這在十二年中，有一件很難忘記的事。在我六歲那年，我的外婆正在開小吃店。在小吃店的后面，是長樂江，江中的水清澈見底，水中游魚如織。不知從哪兒飛來的白鷺正目不轉睛地看著上鉤的魚，它也在大石頭上興高采烈地吃著小魚。
當太陽快下山的時候，沒事的哥哥正好跟我去江邊捉小螃蟹，我們也知道小螃蟹躲在一些石塊下面。我哥穿上套鞋，從斜坡上小心翼翼地走到石頭邊，準備捉小螃蟹。我飛快地跑到河邊，翻開大小不一的石頭，不管三七二十一，就把石頭扔向了江里。我的哥哥可“慘”了：他在水中，我把石頭扔到水中，讓哥哥變成“落湯雞”。哥哥一只也沒有抓到到，因為我把小螃蟹嚇跑了，呀，我的腳！我回頭一看，原來是一只小螃蟹，我馬上用手抓過來，放在水桶里。
我想，還是到那邊去抓吧！誰知哥哥也要跟我過去。中間有一座獨木橋，我們向那邊走去，誰知在橋邊有很多螃蟹，我們馬上捉了起來，一會兒捉了大半桶。我們拎著螃蟹走上橋，我把桶給了哥哥，我先走了過去，哥哥在后面。我們翻開石頭捉了一大桶。又從獨木橋上走回來，我和哥哥你擠我一下，我擠你一下，一不小心，“咚”的一聲，哥哥掉下水去了，唉，一桶螃蟹全跑了！幸虧哥哥平安無事。
我們垂頭喪氣地回了家，雖然我們兩手空空，沒有一只螃蟹帶回家，可這件事卻成了我們永久的回憶。
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇十一
五月四日下午，天氣睛朗，我懷著興奮的心情，到海邊去抓小螃蟹。一到海邊，看到海水正好退潮，礁石露出了海面，我赤著腳，悄悄地走到礁石邊，翻開它，瞧，一只指甲這么大的小螃蟹正美滋滋地左瞧瞧、右瞧瞧，東張西望地看著四周，真是太可愛了。
我輕輕地把它抓起，放在手心，它心甘情愿地來到我的手心——這個軟軟的世界。我找來一個空瓶子，舀了一點海水，輕輕地把它放入瓶中，小螃蟹在瓶子中爬來爬去，快活極了！可愛的小螃蟹，我給它取了一個愛稱叫小呆瓜，它成了我的好朋友，我們永遠不分手。
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇十二
昨天，媽媽給我買了兩只。
螃蟹穿著一件青綠色的鎧甲，像一個威武的大將軍。它的腦袋旁邊，揮舞著一對大蟹鉗，這可是它的“防身武器”也是“秘密武器”。它的大蟹鉗是非常鋒利的，夾住了手指，可是會被夾斷的。它身旁還有四對足，前三對足又尖又細，后一對足扁扁的，是用來劃水的船槳。兩顆小黑米粒似的眼睛，有時還往左右兩邊轉動。如果用手輕輕一碰眼睛就會縮到殼里去。眼睛下面一張一合的就是嘴巴。它的嘴巴是多瓣的，有時會吐著小泡泡，多么有趣啊！
媽媽把小螃蟹放進一個大盆里。媽媽走了之后，我就一直在逗螃蟹玩。我把水灑在螃蟹身上，小螃蟹馬上爬到大螃蟹背上。大螃蟹弄一弄小螃蟹好像說：“小螃蟹快下來呀！我快堅持不住了！”小螃蟹好像聽懂了，趕緊爬了下來。我又拿來一根筷子，逗了逗小螃蟹，小螃蟹爬到大螃蟹身后。大螃蟹舉起大鉗子把筷子夾斷，仿佛在說：“誰讓你弄它，活該！”我又拿來一根筷子，小螃蟹夾住了。我心驚膽戰用力一甩手，小螃蟹是四腳朝天。它馬上翻了一個身，躲到垃圾桶旁。
媽媽把螃蟹切成兩段，螃蟹掙扎了幾下就一動不動了。大約煮了十幾分鐘，青綠色的鎧甲漸漸變成紅色，香噴噴的螃蟹煮熟了。
我津津有味地吃著螃蟹，我就想起它們。多么有趣可愛的螃蟹啊！
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇十三
前幾天，我去小溪邊玩水，捉回幾只。
以前，我在海涂里看到過成群的螃蟹在爬行，可是人一走近它們，它們就“嗖”的一下全都鉆進泥洞，沒有工具是不容易抓到的。而小溪里抓螃蟹，在陰涼處的大石頭下總能幸運地找到幾只螃蟹。不過，翻石頭時動作要又輕又快，不然螃蟹會機靈地逃遁。
小螃蟹是青褐色的，背上長著硬邦邦的殼，上面的紋路像一張微笑的臉，殼底下的兩旁各伸出四條腿，每條腿有四最后一折上有小鉤，而且腿上有細毛，最威武的是靠近一雙鼓鼓的雙眼旁的一雙大鉗子，它們走路的時候真是名不虛傳的“橫行霸道”。
我把它們帶回家養在臉盆里，一天早上我發現它們居然用疊羅漢的方法逃出了一只螃蟹。可能是我太粗心，沒及時換水、放食物的緣故。以后我按時做好換水和放食，它們就沒再出逃了。
這個暑假，這些小螃蟹成了我的寵物。
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇十四
星期天下午，陽光明媚，太陽照在我的臉上，暖洋洋的。媽媽帶著我去花鳥市場買了一只小烏龜。我的小烏龜特別有趣，因此，我給它起了一個好聽的名字：“吉特”。
小烏龜吉特只有我的拳頭那么大，堅硬的龜殼呈班拱形。龜殼前端是又短又尖的頭，大概是為了減少水的阻力吧！頭上有著兩只又圓又亮的小眼睛，老是東張西望，仿佛在尋找著什么。龜殼下是四條又短又粗的腿，上面覆蓋著細小的鱗片，腳尖上還長著五個堅硬的小爪子，怪有趣的。對了，身體的最末端還長著一條又短又細的小尾巴。那條尾巴東搖搖、西晃晃，真好玩呀！
吉特以最快的速度“跑”過去，一口咬住小鯽魚，可憐的小鯽魚尾巴甩了兩下就一命嗚呼了！吉特這才放下小魚，安心地享用起來。不一會兒，兩條小魚就被它吃完了。吉特又可憐巴巴地看著我，這明顯是沒吃夠嘛！沒法子，再給它幾條，讓它吃個夠吧！
有一天，我突發奇想，想給吉特做一件衣服，可是用什么材料做好呢？用布？弄濕了就不好看了！涂顏料，遇水也會化掉呀！這可怎么辦呢？我四處掃描，尋找目標。突然，我眼前一亮，看到了陽臺上那洗干凈的螃蟹殼。對，就用它了，我用兩根牛皮筋準備把螃蟹殼套在吉特身上。可是，吉特老是亂動，牛皮筋都差點被弄斷了。就這樣，費了好大的功夫，我才把螃蟹殼給吉特套上。這時，你再看吉特，像一名帥氣的“蟹龜”，威風凜凜，仿佛在說：“誰敢和我斗............”
小烏龜給我的課余生活帶來了很多快樂！謝謝你！我可愛的“吉特”！
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可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇十五
走進我們家的廚房，你會發現，在冰箱門上，趴著一個紅色的小東西。告訴你吧，那是一只可愛的“小螃蟹”。
也許你會嚇一跳：只聽說過養貓養狗，養雞養鴨，我怎么養起了螃蟹了呢？而且，它還紋絲不動的“趴”在冰箱門上？其實，它只不過是我的鄰居送給我的一只螃蟹模型。
說是模型，其實也不完全是，我的鄰居告訴我，這是她在學校興趣班用一種類似橡皮泥的`材料做成的，她共做了十只不同的“小動物”。
這只“小螃蟹”有一個鮮紅的身體，最上方兩顆白色的小球，球上還粘著兩粒更小的扁扁的小黑球，這分別是它的眼睛和眼珠。在眼睛的正下方，有一張與眼珠一般兒大的粉色小嘴巴，我想：它一定是因為很吃驚，所以眼睛都比嘴巴大了！但這樣的造型非常可愛！
螃蟹有六只腳和兩個“大鉗子”（八只腳）。這只“模型小螃蟹”的六只腳是由六個像紅豆那樣大的小球組成的。兩個“鉗子”，與大拇指的指甲一樣中間還裂開了一條線。至于它是怎樣“趴”在冰箱門上的，只需要把一塊涂了膠水的小磁鐵粘在它的背后，就大功告成了！歡迎你來我家“拜訪”這只“小螃蟹”。
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇十六
“八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里唱罷泡沫吐。”你知道它是什么動物嗎？對，它就是我最喜愛的動物——螃蟹。
螃蟹的樣子長得像蜘蛛，身穿黑灰色的鎧甲，像一個威武的大將軍。背上的殼圓圓的，好像雞蛋，上面布滿小鋸齒。眼睛小巧玲瓏，好似小型古力豆，是瀝青來的。嘴巴大大的，可以吐出泡面來。它有八條腿，又細又長，每條腿都各分兩節，末端尖尖的，像一把小刀。它只能橫著爬行，樣子霸道極了！它殼前面有兩個大鉗子，像兩把剪刀，揮來揮去，好像在說：“誰都別碰我，我可厲害了。”假如你一不小心被螃蟹的鉗子夾住了手指，那可是怎么甩也甩不掉它，非常疼的。
雖然它的樣子十分霸道，但它特別好捉。只要你用大拇指按住它的背部，再用食指從后面伸到其腹部，兩個手指一捏就捉住了。它會做些無謂的掙扎，揮舞它的`大剪刀，都對你無法造成一點兒傷害。
螃蟹吃面條非常有趣，把盤子放在它的面前，它的眼睛立刻直直地盯著面條，嘴一張一合，好像在說：“哇！我好幸福呀！今天竟然有一飽口福的機會了！”它伸著鉗子夾住面條，送往嘴里，吃得好香，好像在說：“好美味呀！”它看見有人來了，立刻用身子蓋住了碗，好像在說：“誰都別搶我的食物。”哈哈……有趣吧！
我很喜歡這個小動物，它不但好玩，還很可愛。我還要繼續觀察這個小動物！
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇十七
今天的課堂上，覃老師帶來了“威武將軍”――一對大螃蟹。
大家都圍在講臺四周興沖沖地觀察起兩只螃蟹來。我們發現威武將軍的背上披著墨綠色的鎧甲，硬邦邦的，形狀是橢圓形，鎧甲上還有著鋸齒，這是用來保護它自己的，上面還刻著美麗的花紋。它們的眼睛像綠豆一般，最神奇的是螃蟹的眼睛會伸縮，如手電筒，可靈敏了。威武將軍最厲害的就是它們的鉗子了。螃蟹的鉗子有兩種，第一種是大螯，像一雙大剪刀，用來捕食，保護自己。大螯的下面有四對腳那是第二種，而且它上面還長著絨毛呢。覃老師說：“絨毛越茂密，說明越健康。“威武將軍的肚子是白花花的，可別小看它的肚子，這可是我們區分它們公母的利器呢，像鐘一樣的形狀的就是公蟹，橢圓形狀的就是母蟹了。
緊接著，覃老師把螃蟹放到了桌子上，螃蟹肚子朝上，手一松，“啪“它們立即翻了過來，橫著走路，非常敏捷。大家都吵吵嚷嚷地說：”螃蟹在‘橫行霸道’。”
覃老師太殘忍了，竟然讓兩只螃蟹打架。只見一下子，公蟹夾住了母蟹的腳，不肯松開。母蟹不停地掙扎，在母蟹的腳就快要被夾斷了的關鍵時刻，覃老師狠敲了公蟹的殼，公蟹才終于松開了。但母蟹的腳上留下了一道深深的痕跡。螃蟹的大螯真是太厲害了！
這一對大螃蟹果然是一對名副其實的“威武將軍”啊！
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可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇十八
今天不知哪個同學帶了一只小螃蟹來，上課時跑出來到處玩兒，引得同學們一陣好奇。
下課了，同學們紛紛圍上去看它。我也去觀察它。只見它馱著一個圓圓的殼，殼上還有兩只小眼睛。身體兩邊各長著四條細腿，腿上長著很多細長的毛，像一根根鋼針，身體前端有一副大剪刀。我小心翼翼地碰了它一下，它立即揮舞著大剪刀向我撲來，嚇得我小心臟怦怦直跳。上課了，段老師把它放到展示臺上讓我們寫一篇觀察。
作文。
剛開始，螃蟹還有點兒膽怯，一動不動的，可是才過了沒多久它就不老實了一會兒左爬爬，一會兒又右望望，偶爾還示威似地揮舞著大大剪刀，逗得同學們一陣大叫不知不覺的，螃蟹爬到了展示臺的邊緣我的天哪，那么高！掉下來還不得粉身碎骨啊！段老師發現后，連忙用棍子把它趕回展示臺的中央總算是撿回了條小命，可你看它那極不情愿的樣子，似乎還不領情呢。
現在螃蟹已經安全了，我們可以安心地寫作文了。“螃蟹已經沒有剛才那么調皮了”。我正想著，可一轉眼，誰知它還是義無反顧地跳下展示臺。“啪！”的一聲，打破了教室的寧靜，同學們的心一下揪得緊緊的。“死了吧！”大家都這么想著，教室里一片寂靜。當所有人都很難過時，螃蟹又奇跡般地爬了起來。“真是摔不死的小強！”同學們忍不住發出感慨。
從此，這只小螃蟹就成了我們班的一員，大家都很喜歡它。
可愛的小螃蟹二年級（匯總19篇）篇十九
今天中午，爸爸在學校的草叢里捉到了一只螃蟹。
這只螃蟹個頭不大，渾身青綠色，腿上還長著黑毛，有點像爸爸的胡子。爸爸把螃蟹放在塑料袋里，扎緊了袋口。螃蟹在袋子里面拼命掙扎，我連忙拿著塑料袋在地上轉圈，一共轉了十來圈，終于把螃蟹轉暈了，在袋子里一動不動，顯得很乖。放學回家后，爸爸把螃蟹放進鍋里煮，我把鍋蓋掀開，一直盯著它看，不一會兒功夫，螃蟹就變成了紅色。媽媽幫我剝出螃蟹里的肉喂我吃，真香！
不知道螃蟹的朋友們找不到它了，會不會很著急呢？