作文并不是一件難事，只要我們用心去寫，總有一天會寫出一篇優秀的作文。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和思考。
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇一
科學非常有趣，它不但帶給我喜悅的心情，還給我帶來了豐富的知識。
星期四晚上，我在網上發現了一個科學小實驗，上面寫著一個熟雞蛋會掉進一個瓶口比它體積小的瓶子里。
我有點懷疑，心想：這絕對不可能的，我要做一個實驗驗證。先準備一些生活中常見的東西：一個瓶子、煮熟的雞蛋、打火機、棉花、還有酒精。接著把棉花沾上酒精，然后用打火機點燃棉花扔進瓶子，最后用雞蛋蓋上。這時，我好似“心急如焚”，期待著結果。可是，實驗沒有成功，雞蛋在瓶口上一動不動，我冥思苦想了一陣子，原來是因為雞蛋蓋得太慢了，瓶子里的火滅了。于是，我吸取了上次失敗的教訓，把雞蛋迅速蓋上。哈哈，成功了!
之后，我上網查了一下這實驗的資料。原來是因為瓶子里的空氣被火燒至真空，外界的大氣壓大于瓶內氣壓，于是雞蛋在內外壓差的作用下，自動進入瓶內。
科學可真有意思呀!
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇二
許多人都說針放在水中會沉，我覺得針也有可能會浮在水面上，于是，我就做了這個小實驗。
我先接了一盆水，又拿了一根針，然后將針往水上輕輕一放，針沉了下去。我不氣餒，將針撈出來繼續放在水中，但是，針又沉下去了。“我就不信針會一直沉下去！”我把針撈上來繼續放，可針還是往下沉。“這是怎么回事呢？”我自言自語地說，“難道是針有問題？”
我換了根針，屏住呼吸，往水上一放，“耶！成功了！”針浮在了水面上。我趕緊把爸爸叫了過來，對他說：“爸爸，我做了個實驗，實驗結果――針浮在了水面上。這是為什么呢？”
“這是水表面的張力在起作用。你仔細看，針的周圍是往下凹的。這就說明，針因為重力會往下沉，但水的表面張力卻把它托著，所以針可以浮在水面上。”“那我用的`第一根針為什么不能浮在水面上？”我繼續問。
“你第一次沒成功，大概是因為針的表面沾了水，所以才浮不起來。”爸爸接著說，“以后多做點小實驗，會對你有很大的幫助。”
在這次實驗中，我學到了不少知識，我以后還要做更多的小實驗。
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇三
“哈哈！雞蛋捏不碎……”一片鬧哄哄的聲音從教室里傳來。原來作文班的小朋友在玩“捏雞蛋”的游戲。
王老師先準備了一個完好無損的生雞蛋，神秘兮兮地說：“這是個神奇的雞蛋，沒人能捏碎它，有誰想來挑戰一下？”話音剛落，一個男同學自告奮勇當第一個“吃螃蟹的人”他精神飽滿地走上講臺，心想：不就是捏個雞蛋嗎？這么簡單。只見他左手使勁地握著雞蛋，使出九牛二虎之力都沒能捏碎，小朋友們催著他加把勁，接著他更用力了，右手也來幫忙，可是這顆“神奇的雞蛋”卻無動于衷。他只好憤憤不平地回到了座位上。我很疑惑，為什么雞蛋使勁捏都捏不碎呢？難道它是用鋼鐵做成的嗎？最后經過老師講解，我才明白：原來雞蛋是橢圓形的，當我們捏的時候，它的每一面承受的力量是均勻的，所以雞蛋才不會碎，雞蛋好神奇啊！
雖然小實驗結束了，但是探索科學的節奏才剛剛開始，以后我要善于觀察，當一名像愛迪生一樣的科學家。
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇四
今天我們又在小桔燈教室里做實驗了。
當老師說做實驗時，大家都很好奇做什么實驗。過了一會兒，老師笑瞇瞇地說：今天我們做的實驗是用尺子粘紙。就在這時，同學們在教室里討論說：尺子還能粘紙，這真是不可思議呀！
同學們正在議論紛紛時，老師突然說：我們開始做實驗了。班里立刻靜悄悄的，同學們期待地看著老師。老師給我們每人發了一張小正方形紙，先讓我們撕成碎片，然后再把尺子拿出來，在頭發上和衣服上摩擦摩擦，摩擦完后，把尺子放到碎紙片的上方。這時，奇跡出現了，碎紙片一個個被吸得立了起來，那碎紙片就像在尺子上跳舞似的，好玩極了。
當同學們覺得百思不得其解時，老師又說：其實這是靜電現象，靜電是通過摩擦形成的。啊，我現在才知道原來摩擦會產生靜電。就在這時，老師又拿起尺子摩擦后，把小明同學的頭發吸在了尺子上，同學們看得哈哈大笑！這也太神奇了。
世界上有很多不解之謎等著我們去探索，只要認真觀察，總會有發現。只要我們認真的.去實驗，總會有收獲的。
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇五
今天科學課上，萬老師讓我們小組做實驗。實驗目標是讓冰變成水，然后讓水變成冰。
每個組先拿到了一根試管，我們給吸管灌上一厘米高的水，放入杯中，再把冰塊放入杯里。接著萬老師往每個組的杯中放入三勺鹽。當鹽碰到冰時，就能發出最低溫度，使水很快成冰。
過了一會兒，我們摸了摸杯底，真的'好冰啊！我們想看看試管里的`水有沒有凝固成冰，我們拿出來時發現水只有一兩滴了，其他都成冰了。這時候，我們開心極了！于是，我們又把試管放入冰中，再過了一會，水成冰了，我說：“我們組做了一次成功的實驗，真是太開心了！”
這時，每個組又拿到了10克的冰，為了增加難度，萬老師說：“融化后的水也要是10克喲。”
實驗開始了，我說：“我們用手捂吧，等手冰了再傳給對方。”于是我的手冷了傳給黃子涵，黃子涵的手冷了傳給邵文博，邵文博的手冷了再傳給丁碩淵……每個人捂過后，冰慢慢融化。最后稱了一下，也是10克，我們又做了一次成功的實驗！
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇六
首先，準備一個空的玻璃杯和一個有水的玻璃杯，一張畫上箭頭的白紙。
先把畫上箭頭的白紙豎著放在椅子上，拿空的玻璃杯放在白紙前，我發現，箭頭方向沒有改變，我難過的說：“這個實驗不可能完成！”爸爸語重心長說：“我們需要驗證的是水能否讓箭頭改變方向，而不是在玩空氣。”
我半信半疑，把箭頭橫過來。當然，還是沒有成功！我心里說：“好吧，驗證了爸爸那句話！”
我把空杯改成了水杯。然后把白紙的箭頭向上，可是居然還是沒有成功。我心里大叫道：“壞老爸，我以后再也不聽你的了！”
還好，我馬上靜下心來，試著把白紙橫過來放。再次透過水杯發現箭頭真的改變了方向。原來，我誤會了爸爸。
實驗終于做完了，可我還是半知半解，“為什么呢？”我看著這些杯子，突然靈機一動：拿來一桶水，倒入空杯中，我驚訝地發現箭頭的一半方向改變了，而另一半卻沒有。
我自言自語道：“太神奇了！箭頭的一半向左，而另一半則向右，太神奇了！”爸爸微笑著說：“其實，是水加上圓形的玻璃杯，才得以讓箭頭改變方向的。”
經過查找資料，我終于明白：圓形的玻璃杯就如同一個凸透鏡一般，加入水之后，產生折射，形成了倒像！
通過這個小實驗，我學會了：在對一個小實驗只做了一兩次的時候，不能直接下結論！
我真開心能與我的家人朋友一起來做這個小實驗。我希望大家回到家以后也可以像我一樣的來做這個小小的實驗，真的非常非常好玩。
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇七
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”今天早上，我在作文班做了一項小實驗，實驗的名字是紙片托水。
首先，我準備好了實驗材料：一個玻璃杯、水、一張a4紙。準備好了實驗材料以后，我便迫不及待地做實驗了。我先將玻璃杯中倒滿了水，知道水已經像一個圓圓的大西瓜鼓到瓶口為止。然后慢慢地將a4紙按在瓶口上，讓紙片完全貼在瓶口上。接著，我用手托著玻璃杯，另一只手按住a4紙，將被子迅速翻轉過來，等到杯口完全朝正，最激動的人心的時候到了，我的心里像十五個吊桶打水般七上八下，慢慢地，小心翼翼拿開了手，生怕出一點差錯，就在這千鈞一發之時，被子里的水居然被紙托住了，并沒有漏出來。“耶！我成功了！”我開心地跳了起來。
這真是一次有趣、好玩、刺激的實驗啊！
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇八
首先，要準備一些材料：一個深底盤子、一根蠟燭、一杯水、一個空瓶子和一個打火機。接著，把蠟燭直立在盤子中央，再往盤子里倒一些水。然后，弟弟把蠟燭點燃。最后，等蠟燭上的火趙旺之后，我拿著空瓶子輕輕往蠟燭上一蓋，我發現蠟燭滅了，但瓶子里的水卻越來越多。我高聲喊道：“成功了，成功了！”弟弟也跟著喊起了成功。因為這是我第一次親手做實驗，所以特別高興。
為什么水會被瓶子吸進去？我感到非常疑惑，上網查了資料。網上說因為蠟燭燃燒消耗氧氣，造成瓶內部空間氣壓降低，外界大氣將水擠進瓶子里，這下，我找到了答案。
科學里藏著許多秘密，就是要我們去探索，研究。
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇九
今天我在家里做了一個實驗叫負壓吸水。這個實驗特別有趣，讓我們來一起做一做吧！
首先準備一個打火機、蠟燭、透明杯子、水盤、水。接著將蠟燭放在水盤中間，用打火機點燃，然后用透明杯子將蠟燭扣住，這時候神奇的一幕出現了，蠟燭慢慢熄滅，水被吸了上去。
你們知道這是怎么回事嗎？讓我來告訴你們，因為蠟燭燃燒會消耗空氣中的氧氣，當蠟燭將杯子里的氧氣消耗完以后，蠟燭就熄滅了。因為杯子里的氧氣被消耗完了，氣壓減小，杯子外面氣壓大，就把水擠進了杯子。簡單說就是杯子里的氧氣沒了，水就來填補原來氧氣的位置。這就是我們所說的負壓吸水。
你們都理解了嗎？喜歡嗎？如果喜歡就請關注我，我以后會帶你們做好多有趣的實驗哦！
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇十
今天，語文老師給我們安排了一個特殊的任務，讓我們在家做一個小實驗，并且要把實驗的過程記錄下來。我準備做一個可愛的不倒翁。
做實驗之前，我需要先將做不倒翁的材料準備好：蛋殼，米，膠棒，紙和筆。
接下來我開始做實驗了。首先把雞蛋偏小的一端戳一個小洞，接著把蛋黃和蛋清倒了出來，將蛋殼用水沖洗干凈用紙巾擦干，再將米放入蛋殼，小心滴入膠水封口，然后用紙做一頂小小的帽子，把帽子粘在雞蛋頂端的洞口上，蛋殼上面再畫上眼睛，鼻子，嘴巴，最后一個可愛的不倒翁就出現在了眼前，這不倒翁真的很可愛！
不倒翁的原理是需要上輕下重的物體來維持穩定，也就是說重心越低越穩定。當不倒翁在豎立狀態處于平衡時，重心和接觸點的距離最小，即重心最低。偏離平衡位置后，重心總是升高的。因此，這種狀態的平衡是穩定平衡，所以不倒翁無論如何搖擺，總是不會倒的。
經過精心的制作，一個不倒翁終于做成了，我把它放在桌子上，邊玩邊欣賞著不倒翁，心想：只要付出耐心，最終都會有好的收獲和結果。
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三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇十一
我從廚房里拿出一些鹽，一個透明的杯子，以及一個雞蛋。我先將杯中倒入半杯清水，將雞蛋放進去，雞蛋立即沉到水底。我想：雞蛋在清水中不能浮起來，那在鹽水里能浮起來嗎?接著我放了兩勺鹽，并使勁攪拌，鹽全部融化了，但是雞蛋沒一點動靜，安安靜靜地躺在杯底睡大覺。我又加了兩勺鹽，攪拌均勻后，緊緊盯住雞蛋，可雞蛋就像粘在了杯底一樣，依然沒有動靜。我有點垂頭喪氣，放下勺子就想走開。可是媽媽勸說我再堅持一下，說不定會有驚喜呢。我想，是我加的鹽不夠嗎?我便又加了兩勺鹽，奇跡出現了，雞蛋突然就像炮彈一樣砰的一聲，浮上了水面!
我再用糖來做同樣的實驗，可不管我加多少糖，雞蛋沉在水底紋絲不動。
這是為什么呢?我上網查了一下，知道由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上面。但雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋會沉下去。
科學就像一座宏偉的殿堂，發出耀眼的光忙，我希望在科學之光的.指引下，登入科學的宏偉殿堂。
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇十二
我聽說把雞蛋放進鹽水里，雞蛋就會慢慢地浮起來。這是真的，還是假的呢？我想做個實驗，就把它叫做“雞蛋沉浮記”吧。
我先從廚房里拿了一個空杯子，在杯子里接了半杯左右的自來水，接著從冰箱里拿出了一個雞蛋，然后小心翼翼地把雞蛋放進杯子里，雞蛋馬上就沉底了。
我又一次跑進廚房，拿了一雙筷子，放進水杯里輕輕地攪拌。筷子碰到杯底，發出了“沙沙沙”的聲音。不一會兒，雞蛋慢慢地浮起來了！雞蛋真調皮呀！我用筷子把雞蛋按到杯底，我一松筷子，它就浮起來了，非常有趣！
“雞蛋沉浮記”這個實驗很好玩，你也來試一試吧！
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇十三
一天，我在喝水，一不小心打翻了。媽媽靈機一動，說：“我來給你表演一個魔術，你把杯子倒滿水拿過來，再那一張紙。”“你要干什么？”媽媽神秘一笑說：“等會你就知道了。”
媽媽說：“表演開始了。”我津津有味地看著。媽媽現在倒滿水的杯子上放了一張紙，輕輕地按著杯口，小心翼翼地把杯口朝下，然后紙牢牢地封在杯口，我好奇的說：“我可以來試試嗎？”“可以。”
我學著媽媽的樣子用紙把杯口蓋住。倒了過來，但，我手一松，幾個泡泡進了杯子里，我手一松，水流了下來。我一連好幾次都失敗了。
我問媽媽：“為什么你就可以，我不可以呢？”媽媽說：“是空氣在作怪，空氣是有壓力的，我之所以可以是因為如果杯外沒有空氣，那么杯外的空氣就可以托住紙了。而你是因為把空氣放了進去所以才會失敗的。
我試了一次果然成功了！沒想到生活中處處有學問。
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇十四
聽說雞蛋放在鹽水里能浮起來，今天，我就來做一個“浮雞蛋”的實驗。
首先我準備好一顆雞蛋、鹽和一杯水，接著，我把雞蛋放進水里，雞蛋立馬沉到了水底。我看著沉底的雞蛋，心想：我把雞蛋放進水里，它立馬就下沉了，加點鹽又有什么用？但是我還是決定完成這個實驗。于是，我加入第一勺鹽。雞蛋紋絲不動，我又加入第二勺鹽，雞蛋稍稍浮起，我再加入第三勺鹽，雞蛋浮到了水中央，我心想：看來加鹽真的有用。于是，有又加入了六勺鹽，把雞蛋從水里拿出來，用筷子飛速攪拌，直到鹽全都融化才肯罷休。接著，我再次把雞蛋放進水中，還沒等雞蛋浮到水中央，雞蛋就已經浮到了水面上。我想測試一下吧把雞蛋按到水底還能不能浮起來，沒想到我一松手，雞蛋立刻浮了起來，這也太神奇了吧！這是為什么呢？難道鹽加重了水的.重量？我去網上查了資料，原來，當雞蛋的重量大于水的浮力時，雞蛋就會下沉，在水中加鹽時，增大了水的比重，水的比重等于雞蛋的重量時，雞蛋就會浮在水中，再繼續加鹽，水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。
這個實驗又動手又動腦，讓我長了不少知識，真是太好了！
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇十五
周末我做了一項實驗――吹氣球的瓶子。實驗材料很普通：一個氣球、一個瓶子、一碗100攝氏度的水，我想驗證氣球是否會被吹起來。
實驗開始了，首先我將氣球套在瓶口處，然后我把瓶子放入熱水中。一秒、兩秒，三秒……三十幾秒過去了，可去球卻還是紋絲不動。我有一些灰心，我覺得是水不夠多，便加了一些開水。當我再把瓶子放入水中時，氣球竟在片刻間被吹了起來。這時媽媽走了過來，我嚇了一跳，手一抖水潑了出來而氣球馬上就扁了。我靈感一來，再將瓶子放入水中，神奇的是氣球又被吹起來了。更神奇的是，瓶子一拿出來，氣球就沒氣了，就像什么都沒發生過一樣。
這是為什么呢?我上午一直在想。后來上網查了一下，原來瓶子里的空氣熱脹冷縮，空氣太多沒地方了，只能往氣球里擠，使氣球變大。
看來做實驗不僅要做，還要思考呀!而且，一個小實驗不能做一次，要做很多次。因為有時一次是不能成功的，就算成功了也要去找找原因，然后再做一遍去驗證喲!
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇十六
一https:///天，我突然想怎么能讓往左的箭頭往右走呢？于是我做了“改變方向的箭頭”的實驗。
首先，我準備了材料：自來水、玻璃杯、a4紙、記號筆。
接著，我在a4紙的下面畫了一個不大不小的箭頭，在玻璃杯里裝滿水。
到了最后一步了，我的心撲通撲通直跳。根本不能讓它跳地慢點。這時我想：它倒過來是怎么倒過來的呢？是翻個底朝天還是倒著跑呢，我拿不準。
我把紙放在杯子的后面，小心翼翼地拉著。驗證奇跡的時刻來了，它真的朝另外一個方向跑了。我立刻興奮又高興地大喊：“成功啦，成功啦，實驗成功啦。”
高興之余，我腦中忽然閃過一個念頭，我趕緊把他抓住：成功了，但是為什么會這樣呢？是什么原因呢？我趕緊問媽媽：“為什么會這樣呢！”媽媽說：“你真是個愛思考的孩子，自己去查查看！”我上網查到了答案，會出現這個現象的原因是：水杯和杯子中的水組成了一個凸透鏡。從前面看過去，杯子中間最厚而兩邊薄厚程度不均勻，光線透過去會發生折射現象，此時看到箭頭就向會朝另一個方向跑啦！
完成了這個小實驗，我明白了一個科學道理，可真開心呀！
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇十七
這個學期，我們三年級的同學都在養蠶，白白胖胖的蠶寶寶真可愛啊！到了周末，我打算做一個有趣的“復活蠶寶寶”實驗。
實驗開始前，需要準備一支筆、一杯水、滴管、實驗托盤、帶紙包裝的吸管。實驗開始了：首先，我把吸管兩頭的紙撕掉，再把兩端的紙一段一段地向中間收縮，越緊越好。然后，我用力地抽出吸管，但是出現了一個失誤，由于用力過猛，紙筒也跟著被拉直了。但是我沒有放棄，重新拿過來一根吸管，這次我小心翼翼，又要保證吸管順利被抽出，又不能拉直紙筒，我費了九牛二虎之力，終于成功了。
接著，我在“蠶寶寶”的一邊畫上眼睛和嘴巴。最后，我用滴管吸水，滴在“蠶寶寶”身上，“蠶寶寶”就像復活了一樣動了起來。好神奇啊！
你們想知道這到底是為什么嗎？原來，紙張中含有大量微小的植物纖維，在毛細作用下，紙會吸收水分，水有表面張力，水滴在縮緊的.“蠶寶寶”身上，水的張力慢慢地就把“蠶寶寶”撐大了，就好像在蠕動一樣。
三年級我做了一個小實驗（精選18篇）篇十八
今天，語文老師給我們安排了一個特殊的任務，讓我們在家做一個小實驗，并且要把實驗的過程記錄下來。我準備做一個可愛的不倒翁。
做實驗之前，我需要先將做不倒翁的材料準備好：蛋殼，米，膠棒，紙和筆。
接下來我開始做實驗了。首先把雞蛋偏小的一端戳一個小洞，接著把蛋黃和蛋清倒了出來，將蛋殼用水沖洗干凈用紙巾擦干，再將米放入蛋殼，小心滴入膠水封口，然后用紙做一頂小小的帽子，把帽子粘在雞蛋頂端的洞口上，蛋殼上面再畫上眼睛，鼻子，嘴巴，最后一個可愛的不倒翁就出現在了眼前，這不倒翁真的很可愛！
不倒翁的原理是需要上輕下重的物體來維持穩定，也就是說重心越低越穩定。當不倒翁在豎立狀態處于平衡時，重心和接觸點的距離最小，即重心最低。偏離平衡位置后，重心總是升高的。因此，這種狀態的平衡是穩定平衡，所以不倒翁無論如何搖擺，總是不會倒的。
經過精心的制作，一個不倒翁終于做成了，我把它放在桌子上，邊玩邊欣賞著不倒翁，心想：只要付出耐心，最終都會有好的收獲和結果。