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    不能不學會寬容范文(15篇)

    時間:2025-05-21 作者:薇兒

    優秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠的方式,真實地展現作者的情感和思維。小編為大家挑選了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。

    不能不學會寬容范文(15篇)篇一

    飯堂排隊打飯,難免磕磕碰碰。你走了神踩了別人一腳,歉然一聲“不好意思”。讀懂你眼里涵義的人,大度地一嗔或一笑,淡了云煙,依然彩虹,這就是寬容。

    人與人相處,要講究寬容。唐代婁師德教育他弟弟為官待人要寬容。一次弟弟問他:“有人往我的臉上吐唾液,我自己把它擦去,這就是你說的寬容吧!”婁師德說:“這還不行。你把它擦去,還是隱約帶有發火人要侮辱你的意思。我看還不如讓唾液在臉上自然干掉的好。”也許你會很不理解這種做法,心理一定會嘀咕:這人有病吧!要不就是犯賤。否則這和別人扇了你左臉,你卻把你的右臉給人扇有什么區別?長大后才漸漸明白這需要多么大的胸襟啊!這就是古人所倡導、現代人所缺失的寬容。俗話說:“處事讓一步為高,待人寬一步為福”這與孔子教育學生要溫良恭儉是相通的。香港作家素素有一本隨筆集《寬容是一首歌》,一出版就銷售一空。可見,儒家的寬厚愛人的思想至今仍然有著厚重的道德基礎。因此,在別人失意和失敗時,請多一份寬容,少一份苛求,收斂殘夢,背起行囊重新遠航,這是必要的;在自己得志和成功時,多一點謙虛,少一些傲氣,未嘗不是對他人的一種鼓勵,對自己的一種肯定。

    那么,生活中是不是都應該盡如:“大肚能容,容天下難容之事;笑口常開,笑天下可笑之人”呢!其實也未必,對所容之事也要做具體分析,我竊以為應改為只能“容天下應容之事”會更好一些。對那些窮兇極惡,損人不利己,玩弄人,作踐他人的敗類,我們千萬不能像東郭先生那樣一味寬容。我們要“敬君子,治小人”才行。如:我們只有對那些擾亂社會治安,滋事生事的流氓實施“嚴打”,才能保障人民生命及財產的安全。

    記得閑時拜讀過一篇題為《小人不可得罪》的文章,現在想來仍不敢茍同。一味的對危害社會的不良分子溫和與忍讓,到頭來倒霉的只能是自己,甚累及家人。套用一下魯迅的觀點:如果你對他寬容,他也不會對你寬容;到時候你遭了殃,不僅想寬容他也不可能,而且想不寬容他也不可能了。

    生活需要寬容,但不加區別的一味寬容,則意味著社會責任感的缺乏。

    沒有寬容,人將變得危險;一味寬容,人將變得脆弱。請學會寬容,正確對待寬容。

    不能不學會寬容范文(15篇)篇二

    學會寬容是人與人之間最基本的交往準則,寬容對人,寬容對事,學會寬容別人的不美好和事物的不美滿,會使自己的身心得到釋懷。

    陌生人之間要學會寬容。只身處在這個現實的社會,我們更應該學會寬容。比如,在坐公交的時候,難免會有些碰撞摩擦,不小心踩到了別人的腳,不小心碰了別人一下,有的人說了一句對不起,心胸寬廣的人則一笑了之,心胸狹隘的人則會斤斤計較。原本很小的一件事,結果卻吵吵鬧鬧,很嚴重的可能會出現動手的情況。如果雙方都各自退后一步,用寬容的一顆心對待別人,那么就不會有那么爭吵和不和諧。

    朋友之間需要寬容。就算兩個關系再好的人朋友,難免也會有矛盾發生,如果這些矛盾得不到很好的處理,那么問題的嚴重性就不言而喻了。可能會使兩人的關系僵化,或者從此陌路,如果兩個人都能以寬容的心對待自己的朋友,原諒朋友的過錯,那么所有的矛盾便會迎刃而解。朋友之間不能只想著一味的索取和利用,更不能只想著對方的付出,世間所有的事物都是相對的,付出了才會有收獲。

    夫妻之間更應該學會寬容。近年來離婚案件不斷飆升,大部分都是因為一些雞毛蒜皮的小事沒有得到很好的解決,從而愈演愈烈,進而導致離婚的發生。俗話說“家和萬事興”,一家人和和睦睦才能和和美美。夫妻之間應該相互尊重,學會交流和理解,而不是一味的抱怨和埋怨。如果那些因為一些小事就吵鬧著離婚的夫妻,能夠寬容的對待自己的家人,心平氣和的坐下來聽聽對方的心聲,改正自己的過錯,用寬容的心原諒夫妻之間的不美好,學會付出,學會理解,我想也不會有那么多人走到離婚這一步。

    不能不學會寬容范文(15篇)篇三

    寬容是絲絲春雨,能融化堅固的冰層,敲醒沉睡的愛心。

    寬容是一種美德。我們為人寬容,就能解人之難,補人之過,揚人之長,諒人之短;我們為人寬容,就能贏得友誼,獲得更多的朋友。寬容是高尚的,但要做到寬容,卻不是一件容易的事。我們常見一些人為雞毛蒜皮的小事,出言不遜,甚至大動干戈,對于他人的過失,念念不忘,耿耿于懷。這是非常不可取的。

    一個不善寬容的人,會整天陷于煩惱之中,心胸狹隘,處處設防,對人懷有敵意,一個懂得寬容的人,會體察他人的內心世界,誠心幫助他人,善于寬容,利人利己。

    寬容能使對方從中吸取教訓,重新審視自己的行為;寬容能是自己遠離煩惱、仇視,體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

    寬容并不以為我們是非不分,愛憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。寬容,是有原則,不是盲目的。

    寬容是將就策略。當我們受到別人無意的傷害時,要善于寬容別人的過錯,切不可怨怨相報,以牙還牙;在可能的情況的下,還要以我們的寬容感化當事人,使其政過。對待家人、同學、朋友,不能斤斤計較,而是寬厚待人,與人為善。當然我們覺不遷就“壞人”,“惡人”,在原則問題上不能讓步。

    我們不僅寬容他人,還要寬容自己,悅納自己。既不要挑剔和苛求自己,也不自漸形穢;既不妄自菲薄,全盤否定自己,也不妄自尊大。寬容自己意味只承認“人無言人”容許自己犯錯誤,給自己留下過遷善的機會,有時也給自己留下信心和希望。

    學會寬容,你會友好待人,積極面對人生,寬以待人,你就多了一扇窗,擁有了一分溫馨,同時凈化了自己。

    不能不學會寬容范文(15篇)篇四

    古人云:冤冤相報何時了,得饒人處且饒人。這是一種寬容,一種博大的胸懷,一種不拘小節的瀟灑。

    寬容是一種幸福,我們饒恕別人,不但給了別人機會,也取得了別人的信任和尊敬,我們也能夠與他人和睦相處。寬容,是一種看不見的幸福。

    正所謂:退一步,海闊天空,忍一時,風平浪靜。對于別人的過失,必要的指責無可厚非,但能以博大的胸懷去寬容別人,就會讓世界變得更精彩。

    有個母親惦記著兒子的生日,一下班,馬上買了蛋糕就往家里趕,半路上,自行車碰了石頭,蛋糕甩了,人也摔傷了。兒子見不到蛋糕,大哭大鬧,怪母親在同學們面前丟他的臉。母親也哭了,為什么呢?大家想想。

    就像我們所說:“退一步海闊天空“一樣。其實,生活中,人與人之間難免會有碰撞。摩擦,只是看你如何去處理。年輕人爭強好斗心較重。常為一點小事爭得臉紅脖子粗,自己做錯事,不著重檢查自己,而是一勁地找別人的不是,缺乏的就是一種理解和寬容。多點自我批評,多點自我犧牲的精神,如果是“老子天下第一“會使自己變得自私、狹隘。

    總之,人是需要尊重.理解.寬容.關心和幫助的。在日常生活里,一句謝謝,一句問候,一句道歉,一個微笑,都將給你和他人的心中帶來溫暖和希望,使生活充滿友愛充滿陽光,學會善待你的父母、兄弟姐妹、你的長輩、你的老師、你的同學,你的人際關系定會更加和諧。

    不能不學會寬容范文(15篇)篇五

    法國大作家雨果說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”的確,人的心胸是無比的寬闊。但并不是每個人都有如此大的肚量,只有學會寬容,懂得寬容的人,才會擁有這樣的心胸。

    學會寬容別人,就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放,可以使我們的生活變的更快樂。最該忘記的是你曾幫助的人,你最應該原諒是曾經傷害過你的人;最該放棄是功過事非、名利得失,最需要學會的便是寬容別人。

    學會寬容別人,就等于學會善待生活。它可以讓你贏得新的朋友,新的友誼,同時還會讓你少一個敵人,成為融合人際關系的`凝固劑。我們要做一個和和氣氣,大大方方,不耿耿于懷的人,用一顆寬容之心,去原諒、理解身邊做錯事的每一位親戚、朋友。

    但寬容決不是縱容、無原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是寬容,憐憫惡人不是寬容而是虧負好人、寬容惡霸更是欺壓平民。寬容并不代表無能,更不是軟弱的表現。處處寬容別人,絕不是怕事,也不是面對現實的無能為力、無可奈何,寬容恰恰是一種得體的淡泊,是一個人遠見卓識、睿智、人格和心胸力量的體現。

    寬容是春天的風,吹開了冰封的大地;寬容是夏天里的余.驅散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽光,溫暖了每一寸的土地.

    就讓我們有一顆寬容之心去生活吧!

    不能不學會寬容范文(15篇)篇六

    寬容是春日的暖風,吹開了冰封的大地;寬容是夏天里的余熱,驅散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽光,溫暖了每一寸的土地。

    藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

    有人說寬容時軟弱的象征,其實不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容,寬容是人生難得的佳境,是一種需要操練、需要修行才能達到的境界。

    寬容,首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人,才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己,即所謂畫地為牢,作繭自縛。只有承認自己的不足,才能揚長避短。

    寬容的過程也是“互補”的過程。別人有此過失,倘若能予以正視,并以適當的方法給予批評和幫助,便可避免大錯。自己有了過失,亦不必灰心喪氣,一蹶不振,同樣也應該吸取教訓,引以為戒,取人之長補己之短,重新揚起生活的風帆。

    當然,寬容決不是無原則的寬大無邊,而是建立在自信、助人和有益于社會基礎上的適度寬大。對于絕大多數可以教育好的人,宜采取寬恕和約束相結合的方法;而對那些蠻橫無理和屢教不改的人,則不應手軟。從這一意義上說“大事講原則,小理講風格”,則是應取的態度。

    不能不學會寬容范文(15篇)篇七

    容看做是膽小如鼠或者無能的表現,寬容其實是一種海納百川的胸懷,做人一定要寬容。

    (一)。

    《將相和》里的藺相如就是一個寬容的人。藺相如因“完璧歸趙”和“澠池之會”官職一升再升,卻使大將廉頗非常不滿,處處針對藺相如,而藺相如面對他的無理取鬧并沒有斤斤計較,總是一笑而過,藺相如說“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在后面啊!”廉頗聽說后便“負荊請罪”,與藺相如一起保衛趙國,使趙國如此強大。

    ——寬容可以使人放棄個人恩怨,把國家利益放在首位。

    (二)。

    古時候有位老禪師,一日晚間在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知道有位出家人違反寺規越墻出去溜達了。他也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲。過了一會兒,果真有一個小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進院子。當小和尚發覺踏的是師傅時,頓時驚慌失措,但師傅并沒有責備他,而是以平靜的語調說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服。”

    ——在這種寬容的無聲的教育中,徒弟不是被他的錯誤懲罰了,而是被教育了。

    (三)。

    清朝時期,宰相張廷玉收到家信,說家里人為了爭地皮,與鄰居發生了糾紛,要張宰相出面干預,宰相作詩勸導家人:“千里家書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”家人收到信后,立即把墻主動退后三尺,鄰居見此情景,深感慚愧,也馬上把墻讓后三尺。

    ——張廷玉失去的是祖傳的幾分宅基地,換來的卻是鄰里的和睦及流芳百世的美名。

    在人生的慢慢旅程中,不會總是艷陽高照、鮮花盛開,也同樣有夏暑冬寒、風霜雪雨。面對生活中的一些小矛盾,學會寬容和忍讓,你就會發現,幸福其實就在你身邊。

    互相寬容的朋友一定百年同舟;。

    互相寬容的夫妻一定千年共枕;。

    互相寬容的世界一定和平美麗。

    在人生中,寬容實在是一種無堅不摧的力量。

    不能不學會寬容范文(15篇)篇八

    寬容,是一種豁達,也是一種理解,一種尊重,一種激勵,更是一種美德。寬容是大智慧的象征,強者顯示自信的表現。寬容還是一種坦蕩,可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。

    ――題記。

    朋友,請學會寬容吧。學會寬容,當別人妒嫉或羞辱你時,你可以將這一切變成自己前進的動力;學會寬容,當同學無意中冒犯了你時,你可以瀟灑地一笑,展現出寬容的'美態;學會寬容,當你不開心時,你會因為寬容而變得快樂、高興起來,將一切不愉快的事全部拋于腦后。

    泰山因為有寬容的心,不計較堆積的是怎樣的泥土,所以才會那么雄偉;大海因為有博大的胸襟,不選擇流入的是怎樣的水流,所以才會那么寬廣。寬容就像水一樣,它可以溶進泥土,溶進微量元素,也可溶進調味品。總之,它可以包容世界萬物。而它正是因為有了寬容才變得這么偉大。因此,我們應該擁有一顆寬容的心,厚德載物、雅量容人、寬容處事,這樣我們的人生才會更精彩!

    不能不學會寬容范文(15篇)篇九

    人生在世,為一飽饑腹,為一處廣廈而奔波忙碌,穿梭于千人萬物而生生不息。素質的參差不齊,心態的迥異不同,將決定你會遭遇形形色色的人,經歷許許多多的事。而自身的修養和素質將會決定你的生活質量乃至生命,而寬容二字會讓你的生活像花一樣--幸福綻放,錦上添花。

    學會寬容,家庭就會和睦幸福。在親人之間,夫妻之間要懂得理解寬容,遇事心平氣和的商量,彼此適當的妥協,包容缺點,懂得欣賞。珍惜這前世500次的回眸才換來的緣分,呵護你我而彼此牽掛。讓對方感受到家庭的溫暖,親人的厚愛。在淡茶中品味愛情的清香,在包容中回味婚姻的幸福。多一點彼此的寬容,生活就多一點空間。家庭就會溫馨美滿,生活就會暇逸淡定,心情就會陽光燦爛。體現的是你的柔情,你的聰慧,你的胸懷!

    學會寬容,工作就會順心如意。與他人共事這是天賜的緣分,就要彼此珍惜這緣來的福份。不必心胸狹隘而斤斤計較,真誠的寬厚待人。摒棄不和諧的聲音;刪除不愉快的往事;放棄不現實的欲望。真心的善待別人的批評,諒解朋友的誤會。不必過多的爭辯而心生怨恨,唯有從容的面對,寬容的忍耐,冷靜的諒解,才是你明智的選擇。在平淡中堅守一份真誠;在紛繁中保留一份清醒;在誠摯中收獲一份信任。退一步海闊天空,任你暴風驟雨,我自風平浪靜。時過境遷你會贏得尊敬,信任和贊賞。方顯你的品質,你的智睿,你的境界!

    學會寬容,生活就會幸福快樂。寬容是人與人交往的藝術,立身處世的態度。能讓你遠離煩惱憂愁,使你內心充滿激情和夢想。就會有長相守的愛人,常相伴的朋友,就不會成為孤家寡人而獨影相伴,寂寞難耐。就會高朋滿座而朋友自遠方來不亦樂乎;就會心底無私天地寬而傲雄于世;就會身心愉悅,健康如影相隨而遠離病痛疾病。摯誠祝福你身邊的知己,真心善待你生命里的過客。人生苦短,只有寬容,才能盡享人間樂趣,體味人生快樂。展現的是你的美德,你的涵養,你的博大!

    總之寬容就是一種修身之道,素質的體現。人人都學會寬容,何愁家庭不溫馨,生活不浪漫,人生不美好。

    不能不學會寬容范文(15篇)篇十

    人生在社會中,免不了和周圍的人發生這樣或那樣的矛盾。當面對別人對自己的傷害時,有人會采取以牙還牙的方式報復別人,但我們也可以選擇寬容他人,不過,這并不是每個人都能做到的。

    學會寬容,需要有一顆寬廣的心。俗話說“大肚能容,容天下難容之事。”有了一顆寬容的心,我們就可以容忍很多事情。為了讓自己能夠做到寬容,我們需要多讀書,多了解一些歷史上的名人都是如何做到的。學習他們,完善自己,學習他們寬廣的胸懷和容人的度量。

    學會寬容,需要有一顆理解的心。有的時候,我們很難原諒別人,是因為我們不理解別人。當你很困惑的時候,不妨站在別人的角度想一想;當你幡然醒悟的時候,你就會發現他們那么做有他的緣由。不必太在意,寬容了別人,一切問題都迎刃而解,煩惱煙消云散。寬容他人就是善待自己。

    學會寬容,需要有一顆善良的心。內心充滿邪惡的人,會在別人傷害自己時,以迅雷不及掩耳之勢再去傷害對方,最后變得兩敗俱傷。而善良的人總是會選擇寬容,因為寬容,可以避免許多不必要的麻煩。

    寬容能建起人與人之間心靈上的橋梁,它是人們之間情感的潤滑劑。有了寬容,我們對人對事的態度都會上一個層次,不會參與外界的勾心斗角,爾虞我詐。

    寬容不是懦弱。寬容不是一味的退讓。寬容別人,是一種智慧,是以退為進,是另一種進的方式。我所說的寬容不是毫無原則的容忍。當犯罪分子行兇作案時,法律絕不能寬容;當他國對我們提出無理要求時,我們就不能容忍;當國家主權受到侵犯時,我們絕不能容忍。

    寬容是一種美德,寬容是一種境界,寬容是一種修養。當我們學會寬容別人時,同時我們也學到了多種美德。學會寬容,自己受益最多,我們何樂而不為呢?讓我們都試著去理解他人,寬容那些無意傷害你的人,做一個有修養的人。

    不能不學會寬容范文(15篇)篇十一

    寬容是一種美德;寬容是一種胸襟;寬容是一種榮譽。學會寬容。讓自己的人生更為精彩。

    廉頗、藺相如的故事家喻戶曉,每一個人都為藺相如高尚的品德所打動。藺相如和廉頗同朝為官,藺相如是文將,廉頗是武將,廉頗因不滿藺相如的官位高過自己,心存嫉妒,處處與他作對,看不起他。而藺相如卻時常謙讓他,包容他,在同一條路上迎面而遇,也會讓廉頗的馬車先過。他深知,大臣的不和會給國家的安危帶來威脅。廉頗知道后,外為慚愧,于是脫下上衣,背上荊條,負荊請罪。寬容的藺相如自然不會怪罪于他,二人從此同心協力,共同為國家的發展做貢獻,藺相如也得到了眾多的尊重與贊嘆。

    學會寬容,就是擁有一種高尚的美德!

    大家一定記得“六尺巷”的故事吧:一家人寫信告訴在京中做官的`親人,說鄰居占了他的三尺土地,這人在回信中說:“千里來書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”家人收到信后,立刻明白了其中含義,不再去爭奪,鄰居知道后,也十分羞愧。于是各自退讓,竟形成了一個六尺巷。這個故事流傳至今,一直受到后人的贊譽。

    寬容是一種博大的胸襟,學會寬容,擁有寬廣的胸襟,生活才會更加和諧美好!

    現在競爭日益激烈的社會,更需要寬容的品質。奧運會上的比賽選手,在場上激烈爭奪,贏了,自然甚是高興,輸了,也并不氣餒灰心,而是友好地祝賀對手,寬容地對待一切,不會存在埋怨報復的心理,即使輸了,也同樣值得喝彩。

    寬容是一種無形的榮譽,它能提升人的道德水平,贏得他人的贊美!

    學會寬容,擁有寬容的精神,大度地面對人生、面對生活,你會感受到生活中不一樣的精彩!

    不能不學會寬容范文(15篇)篇十二

    寬容是什么?寬容是一個人心胸寬廣,氣度從容的表現。

    人人都應學會寬容。隨著閱歷的增加,隨著書桌上的圣賢之書堆積愈厚,你會發現:你的一句寬容的話語,一個理解的微笑,一個大度的眼神,可以為他人,為自己冰釋誤會;使友誼常青;使心情輕松愉悅。

    寬容在于忍耐。當別人觸怒了你,不管是有意還是無意,有心還是無心,要想使誤會不再升級,不由動口變成動手,你就要去忍。塞萬提斯說:忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會成就一顆博大的心,才會有寬容一說。

    寬容在于調整心態。寬容寄宿在寬廣的心胸中,生長在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸,以平和的話語,真摯的感情,去制造友誼,創造快樂,解開心結。

    不能不學會寬容范文(15篇)篇十三

    爸爸說:“寬容是一種理解。”

    媽媽說:“寬容就是別人做了對不起你的事情,你原諒了對方。”

    我仍不解,可能是我沒經歷過罷。但我仍在追尋著,這真正的寬容。

    還記得那次。全校的大掃除即將結束,只有我們班還在干著。我負責換水,時不時的也幫幫阿發擦擦窗子。

    又要換水了,我提著空水桶全力沖向水池邊。打滿水,我便急急忙忙地沖回教室。快到樓梯口時,我感到好像有人從樓梯口那下來,我便想剎住車,但是由于跑得太快已經來不及了。

    “砰——”果然,我們撞上了,都倒在了地上。他是一個高年級的大哥哥,身上都被水淋濕了,就像落湯雞似的。這時,他沒有說什么話,我怕他正在蓄積怒火,等下一口氣全部“噴向”我。我嚇的說不出話來,只能支支吾吾的說:“對——對對——不起。你你——沒事吧。”

    “沒事,怎么會有事呢?”大哥哥笑著說到,他摸摸頭,“這么熱的天,就當是沖沖涼吧。”他這幽默的回答反倒讓我愣住了,心想:什么情況?竟然沒有教訓我,還那么客氣。我便問道:“大哥哥,你為什么不責怪我?”

    “是寬容吧。”他思索著回答到。

    “那寬容又是什么呢?”我疑惑地抓了抓頭,問道。

    “嗯……我認為寬容就是把一件糟糕的事情用另一種角度去看待它,使雙方能夠彼此理解,不追究,不計較,這樣一件壞事就能變成一件好事了。”他站了起來,意味深長地對我說,之后便將我扶起,“我還有事,我就先走了,記住下次可別跑得這么快哦。”

    之后他便對我笑了一下,跑步離開了。

    我被這個大哥哥的行為所感動,也深深的理解了寬容的含義。其實寬容也就是“以責人之心責己,以恕己之心恕人。”

    “得放手時須放手,得饒人處且饒人”是的,生活中我們每個人難免與別人產生摩擦、誤會、甚至仇恨;這時別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽光,可以融化人內心的冰點,讓這個世界充滿濃濃暖意。

    “寬容者讓別人愉快,自己也快樂。

    刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。”

    寬容是甘甜柔軟的春雨,可以滋潤人內心的焦渴,給這個世界帶來勃勃生機。

    寬容是人性中最美麗的花朵,可以慰藉人內心的不平,給這個世界帶來幸福和希望。

    每個人都應該懷有一顆寬容之心,如果人人都寬容,那么全世界都將充滿和諧與歡樂。

    我忘不了大哥哥的話語,忘不了大哥哥的微笑,更忘不了寬容的意義。

    不能不學會寬容范文(15篇)篇十四

    在我們生活中,我們每個人都應該,,也可以使我們獲得更多的經驗,知識。如果我們沒有,那么我們可能會給自己造成更多的麻煩后果。

    我曾經看過這樣一個故事,一位貝爾太太在亞特蘭大城市修了一座又大又美的花園,吸引了許多的游客,他們毫無顧忌的跑到花園里游玩,貝爾太太看著他們在屬于她的園子里盡情的唱歌,跳舞,歡笑,非常生氣,她就貼出一張告示;歡迎你們來此游玩,為了安全起見,本園的主人特別提醒大家,花園中有一條毒蛇……這真是一個絕妙的主意,再也沒有人去她的花園了。幾年后,花園雜草叢生,毒蛇橫行。孤獨,寂寞的老太太非常懷念曾經來園子游玩的游客們。看了這個故事,我想;如果貝爾太太能寬容一些,也不至于花園荒蕪,自己孤獨,可見,我們應該要。

    由此我想到了曾經讀過的?三國演義?中的一個故事:劉備失敗時。趙云懷抱劫兒突出重圍到長板橋由張飛接應。張飛手持以矛,對著追趕來的百萬曹兵大吼一聲:“誰敢與我決一死戰?”喊聲來止,夏侯杰嚇得肝膽俱裂死于馬下,我想正是由于劉備有一顆寬容的心,才會有三顧茅廬的典故,諸葛亮才會為他出生入死,張飛,關羽,趙云才會為他舍命效忠。

    在我們成長的過程中,從小樹長成棟梁,必然會經歷風雨,我們需要老師,父母,同伴,朋友的挾持和幫助。擁有寬容,我們會增添無窮的力量和支持,成長的路上會多一些平坦,多一些幸福,我們與同學之間會出現一些磕磕碰碰的現象,在這種情況下,學會大度和寬容,就會贏得一個和諧的人際關系。因此,我們不要對別人的過錯耿耿于懷,念念不忘。

    當然,寬容也不是無原則的,對那些窮兇惡極的歹徒違法亂紀的惡人,我們絕不寬容。在生活中,我們要用一顆寬容的心去對待周圍的每一個人,相信我們的世界會更加精彩!

    2下一頁。

    @_@我是分割線@_@。

    不能不學會寬容范文(15篇)篇十五

    =1200+300?。

    =1500?。

    紀威:?“老師,他太不守規矩了。”?。

    ……?。

    果然我的方法奏效了,郭志的頭埋得更低了。?。

    我以為聽錯了,于是又問道:?“你說什么?為什么會這樣說呢?。”?。

    劉昊:“老師,他能舉一反三地學習,挺有創造力。”?。

    “我不同意他的觀點,我認為……”?。

    ……?。

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