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放飛小鳥童話大全（19篇）篇一
今天早上，我一大早就自覺地起床了！因為我聽見一只小鳥正在我家窗臺上歡快的叫著！突然小鳥一不小心飛進了我的房間，它四處亂飛，好像迷了路似的，我悄悄的趁它不注意的時候用媽媽的衣服突然蓋住了它。小鳥在衣服下不停的亂動，我順著小鳥動的位置輕輕抓住了它，只見小鳥極力地鼓動著雙翅，嘴不停的叫著，好像在說：“你為什么要抓住我呢？求求你放了我吧！”我好奇的觀察著小鳥，一雙圓溜溜的眼睛、尖尖的嘴巴，全身灰褐色的羽毛，漂亮極了！
我連忙抓來一把小米給小鳥吃，剛開始小鳥好象很不領(lǐng)情，一直不停掙扎地叫著，我想它大概是因為覺得再掙扎也是沒有用的，只好認(rèn)命了，于是它叫了一會便津津有味的吃了起來。就這樣我和小鳥在“鳥聲笑語”中度過了一個很開心的早晨。
快到中午的時候，我依依不舍的把小鳥放飛了，因為老師說過：“保護小動物，人人有責(zé)。”小鳥是離不開天空的。望著小鳥在天空中自由自在的飛翔，我開心極了。
放飛小鳥童話大全（19篇）篇二
又是一年芳草綠，窗外樹木成蔭、百花齊放。這天，我和媽媽去郊外的公園玩，玩得正開心的時候，一陣鳥叫聲傳了過來，走過去一看，是一只小鳥。
看它的樣子，好像受傷了，我央求著媽媽收留它，等它養(yǎng)好傷了，再放回大自然，媽媽看我那么堅持，就答應(yīng)了。
那只小鳥身披綠色鎧甲，眼睛是綠色的，像一個亮閃閃的玻璃球在眼睛里不停地轉(zhuǎn)動著，好像在說：“你看，我多神氣啊！”它的體形像一只圓滾滾的大肉球，可愛極了。因為它的身材棒棒的，所以，我給它取了個名字，叫棒棒。
棒棒剛來到我家的時候，它每天都在唱歌、演講，我有時，還會坐下來仔細(xì)聽呢！過了幾天，發(fā)現(xiàn)棒棒會在房間里飛來飛去。于是，我和媽媽就拿出一個小籠子，把棒棒放了進去，把門鎖起來。剛開始時，棒棒很自在，飯來張口的，高興的時候還經(jīng)常的顯擺著自己的嗓音，使整間屋子都充滿了活力。
可過了幾天，棒棒卻經(jīng)常不吃不喝，剛開始時我們以為是它前幾天吃太飽了，還沒消化，所以并不在意。可又過了一段時間，我們送進去的食物，棒棒連看都不看一眼，也很少聽見它在早晨中唱歌、演講了，也不再在籠子里活潑地跳來跳去了，棒棒像是患上了“憂郁癥”。
棒棒是屬于大自然的，再這樣餓下去，它會死掉的，從它那充滿傷心、可憐的眼神中，流露出一種令人無法抗拒、令人心軟的淚水，它似乎在說：“放我出去吧，放我出去吧，求求你了！我想回到大自然”被棒棒這種堅持回歸大自然的精神感動了。
于是，我和媽媽商量了一下，決定：把棒棒放回大自然。
我強忍住淚水，打開了籠子的門，棒棒先一愣，接著，迫不及待地飛出籠子，飛出窗外，霎時間，它在樹枝上看見了與它朝夕相處的伙伴們，看見了美麗的花草樹木。
它仿佛明白了什么，重又飛回窗內(nèi)，低低地，緩緩地在這個有了感情的地方飛了幾圈，接著，再次飛到了那萬里無云的天空。
我雙手合十，默默地祈福：“棒棒回家吧，棒棒，你不要再出來流浪了”
放飛小鳥童話大全（19篇）篇三
“鳥兒飛吧！飛回屬于你們的天空，飛回大自然的懷抱吧……”這是誰在說話呢？告訴你吧，這是小桃在和他的小鳥在說話。你也許要問：“小桃為什么要放飛小鳥，難道她不喜歡她的小鳥嗎”？不是的，想聽嗎？讓我給你慢慢道來吧！
在今天的自然課中，小桃的老師給大家講解了鳥：“鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該保護它們，不能隨便捕捉小鳥，隨便捕捉小鳥這樣會破壞生態(tài)平衡，如果我們每個人都捕捉幾只小鳥，這樣在空中自由飛翔的小鳥已經(jīng)寥寥無幾了！鳥兒是森林的保護者，世界上如果沒有了鳥兒，森林就會被害蟲占領(lǐng)……”這時小桃想起了她十二歲時爸爸送給她的生日禮物——那一對會說話的小鳥；這對小鳥非常漂亮，它們頭部的兩側(cè)長著一對褐色的小眼睛，淺綠色的眼皮像一層薄紗，隨著眼皮的動作極快的拉下，又極快的掀起。小鳥的嘴巴最可愛了象是涂了口紅一樣紅艷艷的，嘴巴上面的一半長，下面的一半短。嘴巴上是隆起的兩朵鼻花，瞧它們多美麗呀！
它們不但長得漂亮，而且還幫小桃家捉過小偷呢！
有一次，小偷闖進了小桃的家，在家里亂翻一氣，小鳥們嚇的直叫‘壞蛋、壞蛋’小偷頓時傻眼了，這是小桃的爸爸聽見了鳥兒的叫聲，急忙撥打了110報警，警察及時趕到捉住了小偷，全家人都說：“這都是這幾只小鳥的功勞啊！”從此大家大家更喜歡這對小鳥了。她猶豫了，老師的話回蕩在她的耳旁；她想：“是啊鳥兒是益蟲，我要保護鳥類，如果濫捉小鳥，鳥類就會滅絕，假如鳥類滅絕了森林里的樹木就會被蟲子一天一天的蛀壞，人們賴以生存的森林被破壞，人類也將瀕臨滅絕，為了我們能夠有個美好的家園，那就放了它們吧。保護鳥類從身邊的小事做起，從我做起。
多可愛的鳥兒啊，鳥兒是人類的好朋友我們要保護它們。
放飛小鳥童話大全（19篇）篇四
星期天的早晨，我吃完早飯，換上鞋子到小院里玩。
玩著玩著，我的腳碰到了一個軟綿綿的小東西，是什么呢？我蹲下身子仔細(xì)一看，原來是一只受了傷的小鳥，它耷拉著小腦袋，睜著驚恐的眼睛，身子不停地顫抖著。它的翅膀受傷了，小爪子凍得僵硬。我想：“這只小鳥真可憐呀，我把它放在籠子里養(yǎng)傷吧。”我輕輕地把小鳥托在手心上，可小鳥還以為我要傷害它，拼命地掙扎。
我從舊書報堆中，找到一個滿是灰塵的鳥籠，我用濕布擦了擦鳥籠，小心翼翼地把小鳥放進籠子里，把籠子掛在陽臺上。小鳥撲了幾下受傷的小翅膀，想要飛起來，可它飛不出這個堅固的鳥籠。
我又拿來紗布把小鳥的翅膀包扎好，以防傷口惡化。小鳥看出來這是對它的友好表現(xiàn)，就不再提心吊膽。一天、兩天、三天……十天過去了，在我的精心照料下，小鳥的傷勢逐漸好轉(zhuǎn)。它跳了幾下，拍了拍小翅膀，想飛出鳥籠。我跑過去，護住籠子對小鳥說：“小鳥呀小鳥，我無微不至地照顧你，對你百依百順，你也應(yīng)該知恩圖報，留下來呀。可你卻……”小鳥聽了張張嘴，似懂非懂。
學(xué)校一年一度的“愛鳥周”到了，我參加了愛護鳥、保護鳥的宣傳活動，我想起了那只撿來的鳥。一放學(xué)，我飛也似的跑回家里，只見籠中的小鳥睜著眼睛望著天上成群結(jié)隊的鳥兒發(fā)呆，它使勁撲著翅膀，嘴里不停地叫著。盡管它盡了全力，但是沒有用。我明白了，“該是我把它放飛的時候了。”我提著鳥籠來到院子里，打開鳥籠門，雙手輕輕地把小鳥從籠子里捧出來，托在手掌上。兩手用力一拋，小鳥“嗖”地飛上了藍(lán)天。我大聲喊：“小鳥，你自由啦！“小鳥不時地回過頭望望，然后隨著鳥群飛遠(yuǎn)了。
小鳥飛走了，我站在那里，臉朝著天空久久地望著……。
點評：語言通俗，流暢，樸實自然，能在行文中表達自己的真情實感，做到了詳略得當(dāng)，條理清楚。
放飛小鳥童話大全（19篇）篇五
昨天下午，我上課之前經(jīng)過教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)一只小鳥躺在了地上，起初我認(rèn)為它已經(jīng)死了，就沒有在意。同行的同學(xué)差點踩了它，突然發(fā)現(xiàn)它還在動，就把它揀了起來。原來，小鳥只是沒有及時的翻過身子來而已。這只小鳥已經(jīng)會飛了，翅膀上的羽毛都已經(jīng)比較豐滿了，大概是因為還比較小的緣故，飛的不是很高。于是，我就打算帶回去給源源玩，讓她認(rèn)識認(rèn)識小鳥，然后就把小鳥放生。
上課的時候，同學(xué)用報紙給它做了一個小籃子，就是它暫時的家。課間的時候，拿出來看看，沒有想到它竟到處亂飛，從一個同學(xué)的手上，飛到了另外一個同學(xué)的頭上，再飛到另一個同學(xué)的肩膀上面。搞得教室里面挺亂的。好在趕緊收了場，老師也沒有生氣。
源源來接我的時候，我到了車上，把小鳥拿給她看，她高興壞了。就一個勁的把報紙掀開看（是用報紙蓋住它那個小窩的）。我告訴她，把小鳥拿回家要好好的喂它，然后，明天就把小鳥放回去，讓小鳥找自己的媽媽。她開始是堅決不同意的，可是，我給她講道理，講小鳥想媽媽，她就答應(yīng)了，雖然眼睛里流露出不舍得的神情。
今天早晨一起床，她就去看小鳥。源源說”等會我下樓，把小鳥抱著，送它去找它媽媽。“我們說好，把這只小鳥帶到有草地和大樹的地方，將它放飛。
放飛小鳥童話大全（19篇）篇六
有一天，小學(xué)生作文大全。
于是，小明急忙把小鳥帶到公園，打開籠子，把小鳥放了。小鳥一邊扇著翅膀一邊嘰嘰喳喳叫著，好像在跟小明說：“謝謝你！謝謝你！”小明看著自由自在飛翔的小鳥開心極了！
輔導(dǎo)老師：王萼先。
放飛小鳥童話大全（19篇）篇七
爸爸在“將”我的軍呢！我極不情愿地順從了爸爸的提議。
當(dāng)鳥籠的門敞開時，兩只綠豆鳥一前一后沖了出來，它們向前飛了不遠(yuǎn)的一段距離，又折回頭。正當(dāng)我以為它們舍不得這個“家”時，只聽見它們對我“啾啾”地叫了兩聲，就頭也不回地飛向藍(lán)天。
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽見鳥兒在空中“啾啾”的歡叫聲時，就會想起爸爸說過的話：“飛翔是鳥兒的第一生命！”
放飛小鳥童話大全（19篇）篇八
從前，一個孩子從茂密的森林里不捉了一只小鳥，這是一只小麻雀，人們都知道，麻雀需要自由，沒有了自由，它們的生命就會走向終結(jié)。
可是，這個孩子卻不相信，把這只活蹦亂跳的小麻雀放在了一個小籠子里，小麻雀在籠子四周，撲棱了幾下，馬上就臥倒在地，不動彈了。
它的眼神充滿了悲傷。他的心情緊張起來。
雖然小麻雀還活著，但它那自由的心靈被籠子給牢牢鎖住了，小孩子看看小麻雀，看看四周，看看自己，又望望窗外一望無際的綠色森林，心想：這只小麻雀真可憐，它一定找不到自己的父母，找不到自己的伙伴，找不到自己的家園，我應(yīng)該把它放歸森林，它是屬于大自然的，我無權(quán)擁有它。
小孩子懷著一顆善良的心走進了茂密的森林里，循著長長的羊腸小道，快速地走著，走過的地方，吹起了一陣風(fēng)。此時一片寂靜，一會兒，出現(xiàn)了幾聲清脆的鳥鳴，這鳥鳴因為森林的原因，幾秒鐘就消失了。
又是一片沉寂……。
他終于走到了小道的盡頭，把籠子上的鎖打開，發(fā)出“吱呀”的聲音，小麻雀抬起頭，脖子歪歪地看看四周，眼神又重新充滿的活力，翅膀努力地想抬起來，卻絲毫沒有一點力氣。籠子門被打開了，小麻雀掙扎著走出，小孩子小心翼翼地捧著它，輕輕地放在了一個千年老樹的樹墩上，小麻雀頓時活力四射，朝著他撲棱了幾下翅膀，好像是在感謝小孩子，“呼哧呼哧”飛走了。
看著小麻雀漸漸變得越來越小，小孩子的心情放松了起來，孤零零的看著在微風(fēng)中有些晃動的籠子，他長長地呼出了一口氣。
他在林中奔跑，跑到一條小溪邊，停下來休憩。
他坐在溪邊一塊大石頭上，靜靜地看著溪中幾套活蹦亂跳的小魚，微微一抬頭，它們就竄出了不遠(yuǎn)，在水中自由地轉(zhuǎn)圈、游弋著。小孩子仰頭看天，藍(lán)藍(lán)的天空中有幾朵飄蕩的白云，這些白云正擋著陽光，輪廓變得無比清晰，但陽光是不會受這點影響的，拼命的掙脫，終于露了臉兒，他看到刺眼的太陽，不禁用手擋住瞇縫的眼睛。低頭看，隱約看見對岸遠(yuǎn)處有幾只可愛的小白兔在蹦蹦跳跳，吃河岸青青綠綠的小草，樣子十分憨厚可愛。
小孩越走越遠(yuǎn)，一直走到一條長長的河流邊，這條河流的河水流淌平緩，不急不鬧，正合他的心情。小孩蹲在河邊，用手觸了觸水面，水面上立即出現(xiàn)了幾多雪白的小水花，飛揚在河面，發(fā)出小小的“嘩嘩”聲。
他回到家，風(fēng)兒吹過，讓他頭前的幾縷長發(fā)飄揚起來，讓遠(yuǎn)處的森林沙沙作響，他微微抬頭眺望房外的幾棵樹，闊葉搖曳，心好像變得無比寬廣，他覺得自己做了一件好事，沒錯，他雖然只放飛了一只再平常不過的小麻雀，卻放飛了他的心情和夢想！他已經(jīng)長大了！
放飛小鳥童話大全（19篇）篇九
一天，小明在后山的竹林里抓到了一只可愛的小鳥。小明把它關(guān)在籠子里。小明揮揮手逗它笑，它沒笑；給它糧食吃，它連嘴都不張開，總是皺著眉頭，垂著頭。
小明終于想通了。他打開籠子說：“你自由了，小鳥。”小鳥飛出來圍著小明嘰嘰喳喳了三圈，好像在說：“謝謝！謝謝你讓我回到森林。”小明看著飛翔的小鳥，心里很高興。他媽媽也為小明高興。
放飛小鳥童話大全（19篇）篇十
今天上午第一節(jié)課是語文課，語文老師正在給我們上課，忽然，一只小鳥飛了進來，這只小鳥圍著教室在頂上盤旋風(fēng)估計它找不到出口了，我想這只小鳥應(yīng)該是自己出去玩迷了路吧，唉！真可憐呀！找不到媽媽了。
我仔細(xì)看了一下這只小鳥，發(fā)現(xiàn)它全身黑灰色的羽毛，眼睛很小，似乎藏在了羽毛里，只看它的小眼睛滾溜溜的轉(zhuǎn)。同學(xué)們都對這只小鳥產(chǎn)生了極大的興趣，王老師看同學(xué)們對這只來自大自然的“小精靈”如此好奇、喜愛，好象默許了我們對這只小鳥的親切。
這時，有同學(xué)提出：“我們捉住它吧！”“抓它？它是益鳥啊！我們不應(yīng)該傷害它”。一個同學(xué)提議：“那我們再把它放回大自然！”于是我們開始捉小鳥，小鳥也和我們玩起了捉迷藏，它飛的太高，我們很難捉到，只有跳起來捉它，它可能害怕了，越飛越高，我就對小鳥說“小鳥、小鳥我愛你，就象老鼠愛大米，好小鳥，你快下來吧！可小鳥不領(lǐng)情，好象在說：“我才不下來呢！”看著這可愛的小鳥，我又好氣又好笑，小鳥在教室的頂上飛了一陣后，好象感覺累了，就飛了下來，落在付怡冉的桌子底下，大家趕緊跑去，你爭我吵的去捉，可都白撲了一場，就在大家都想急切的.抓小鳥時，小鳥又飛走了，同學(xué)們都很沮喪，這時，小鳥又落到了袁琦的桌子下面，大家一擁而上，這次袁琦反應(yīng)快，他看準(zhǔn)時機，用兩只手緊緊一捂，然后將它捉住。“噢！捉住了”，同學(xué)們都?xì)g呼起來，有同學(xué)提議：“快點放回大自然吧！”
袁琦把它帶到教室外，手慢慢張開，我們還是有些舍不得，但大自然才是小鳥的家呀！雖然和小鳥在一起只的短短幾分鐘，但我們深深喜歡上了它，這只小鳥在袁琦手中拍打著翅膀飛走了，我們班響起了陣陣掌聲，在這掌聲中，我們送別了這只可愛的小鳥，它又回到了大自然的懷抱中。
放飛小鳥童話大全（19篇）篇十一
前幾天的天氣不是很熱，我獨自出去散步，走在小路上。看到了一只受傷的小鳥，我打算把這只小鳥帶回家。
回到家里之后，我給小鳥包扎了一下它的傷口，這只小鳥像是被別人給遺棄的，身上的傷口很多，而且身材還非常的瘦削，我給它包扎完之后，給它找了一個籠子放在里面，又去鄰居家里借了一點鳥食，等我買了之后再還給他鄰居家里養(yǎng)的也有鳥。等我回到家給小鳥把食物給弄好，還給它弄了點水喝，我買了鳥食之后，把像鄰居借的鳥食還給他們之后，后面的幾天里，我都是準(zhǔn)時的給小鳥換藥喂食，它的傷口很快好了之后，我又多留了它幾天，我打算把它給放生，讓它自由的生活，等我放飛小鳥之后，覺得很開心，因為我挽救了一條生命。
放飛小鳥童話大全（19篇）篇十二
5月初5是我的生日。這一天媽媽早早的起來，神秘地說要給我一個驚喜。當(dāng)時我心里充滿了疑問，不知道媽媽所說的驚喜是指什么。當(dāng)我走出房間下樓的時侯聽到了清脆的鳥啼聲。我頓時心花怒放，三步并成兩步的來到鳥籠邊。
原來是一只可愛的小鸚鵡，它是媽媽從花鳥市場買來送給我的生日禮物。我不禁大聲地叫道：“媽媽！謝謝您！這是我最喜歡的.禮物！”一陣“唧唧唧唧”的叫聲傳進我的耳朵，我猜小家伙肯定是餓了，連忙拿了一些水和小米放到鳥籠里，可這不聽話的小家伙竟然把食物弄翻了。我火冒三丈，真想不理它了。可我發(fā)現(xiàn)小家伙在鳥籠里緊張地跳來跳去，接連不斷的叫聲中透著驚恐，我這才知道小家伙是害怕了，是想家了！我心中的怒火也逐漸消去了。想起了老師說過的話——鳥類是人類最好的朋友。我深受感觸，內(nèi)心十分矛盾，考慮了許久，決定要把它放走。可這時，我想起媽媽花的錢，如果我把小家伙放了，那媽媽一定很心疼。如果我不把小家伙放了，我又擔(dān)心可憐的小家伙會因憂郁、驚恐而死去。
又經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭，我還是決定要把小家伙放了。我情愿被媽媽罵一頓，也不情愿小家伙永遠(yuǎn)回不了家。我依依不舍的打開鳥籠。小家伙迫不及待地飛出鳥籠，向藍(lán)天飛去。我望著它離去的身影，聽著它歡快的鳴叫，情不自禁地說：“小家伙！快回家吧，快回到爸爸媽媽的身邊去吧！可千萬不要再被人捉到啊！”
雖然，我最喜歡的生日禮物沒有了，我心里也著實難過了一陣，也被媽媽狠狠地責(zé)怪一通，但是，我明白了：鳥類是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護它們，保護它們。
放飛小鳥童話大全（19篇）篇十三
媽媽給我買了一只美麗的小鳥：斑斕的羽毛，稚嫩的翅膀，鮮紅的小嘴，看起來可愛極了。
我把它養(yǎng)在漂亮的鳥籠里，每天看望它，為它添食、換水，細(xì)心照料它。可是不知為什么，它原本炯炯有神的眼睛卻一天比一天黯淡，那美妙的歌聲也漸漸消失了。后來，它干脆把頭藏在翅膀底下，茶不思飯不想，整天躲在角落里。我看在眼里，非常著急，可卻無可奈何。
一天晚上，我被一陣說話聲吵醒。我把頭探出門外，發(fā)現(xiàn)竟是小鳥在和我們家的吊蘭說話。我屏息凝氣，我怕打擾他們，我想知道，他們會談?wù)撔┦裁础?/p>
我想了很久，決定第二天把小鳥送回大自然，讓它過上它喜歡的生活。
放飛小鳥童話大全（19篇）篇十四
當(dāng)今這個社會，動物、植物與人包括其他一些生物是共同生活在社會上的。一句又一句的保護他們的宣傳語，時不時在我的腦海里印現(xiàn)著。讓我懂得只有保護生態(tài)，才能使人與它們共同存在。那一次親身經(jīng)歷讓我長大了許多，也隨著那個偶然明白了許多道理。
窗外“噠噠噠”的聲音讓我好奇地從房間走到陽臺。我伸出頭看了看天空的顏色，陰森森的，讓人毛骨悚然。雨水“砸”在我的臉上，疼疼的。突然，一個灰撲撲的身影朝我撲過來，我害怕的拉上了窗戶。這個灰撲撲的小家伙一下子撞上了窗戶，漸漸地沒了聲音，我才小心翼翼的拉看一點兒大的窗戶，看了看這個撞上窗戶的家伙。我一驚，小家伙竟是只受過傷的鳥，鮮血順著它的腿部滑落下來，奄奄一息地躺在欄桿上，嘴里還發(fā)出“咕……咕……”的聲音，仿佛在對我說“救……救……我……”我雙手如捧神物般把小鳥帶回了屋子。
媽媽急急忙忙趕過來，擔(dān)心的問我：“怎么了？”我小心地把這只鳥拿給媽媽看，著急的問：“媽媽，你能幫這只鳥處理傷口嗎？”媽媽點點頭，接過小鳥，把它帶進浴室。在清洗的過程中，它無力的叫喚了兩聲。我心疼的看著媽媽給小鳥包扎傷口，忍不住開口問：“這鳥是怎樣受傷的？”媽媽捧著小鳥交給我，頓了頓說：“小鳥是被彈弓打傷的，要好好照顧它。”我一臉堅決地說：“我會的！”便帶著小鳥回到了房間。小鳥剛在桌子上呆了一秒鐘不到，翅膀隱約動了幾下，才緩緩睜開眼睛，我看著它那雙閃閃發(fā)光的眼睛，小聲的說：“以后我照顧你了，多多指教，你叫閃目，好不好？”小鳥也“嘰嘰喳喳”的叫了幾聲，似乎在回答我的話。
在閃目陪伴的日子里我十分快樂。但有一天它整個身子萎縮在籠子里，眼睛也失去了光彩。我擔(dān)心地提著鳥籠，問媽媽：“媽媽，為什么目目的眼睛沒有了以前的光彩？”媽媽彎下身子，撫摸著我的頭說：“目目也渴望回家，你把它留在這兒，它很孤單，也渴望著自由。要知道藍(lán)天才是他們的家。”我低下了頭，但一個尖尖的種子在我心里冒芽了——把小鳥放回屬于它自己的天地。
放飛小鳥童話大全（19篇）篇十五
小明放學(xué)回家，去看媽媽給他買的一只粉紅色的美麗的小鳥。可是，他看見籠子里的鳥兒很不開心。他問：“小鳥，你為什么不開心呢？”小鳥說：“我想和伙伴們一起飛翔。”
小明就把小鳥帶到小樹林里，打開籠子讓小鳥飛走了。小明看著小鳥在藍(lán)天上高興地飛翔，他也開心地笑了。
放飛小鳥童話大全（19篇）篇十六
一天，小明看見地上有一只小鳥，就把小鳥撿起來，找來一根繩子，把它的一腳拴住，放到天上去玩。
玩著玩著，他看見一個小妹妹哭著要找媽媽，警察趕來了，對小妹妹說：“別哭，別哭，我?guī)闳フ覌寢尅！庇谑牵炀蛶е∶妹萌フ覌寢屃恕?/p>
小明看著小鳥，紅著臉，心想：“小妹妹找不到媽媽，哭得這么傷心。小鳥也有媽媽，如果它找不到媽媽，會不會也哭得這么傷心呢?”想到這里，他仿佛看到小鳥眼里噙著淚水，好像在說：“我的'媽媽呢?我要找媽媽，我要找媽媽。”小明看著小鳥的淚水從眼眶里落下來，就把小鳥放走了。
放走小鳥之后，他的臉更紅了，紅得像初升的太陽，終于把心里的石頭搬走了。
放飛小鳥童話大全（19篇）篇十七
今天是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內(nèi)散步。
春天的四月，陽光明媚，鳥語花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽到鳥兒的叫聲，像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過去，呀！有一支可愛的小鳥兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個滾。這時我才看清楚，它的一個翅膀有血，一支眼睛布滿了血絲——這是一支受傷的`小鳥。
我小心地把他捧在手里，回家后放到一只鳥籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個飲水槽里。爸爸看見小鳥，夸我沒有在育紅白受教育，并要我管好小鳥的飲食起居，我對爸爸說：“我準(zhǔn)備等小鳥傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。
幾天后，小鳥的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時，我還真舍不得它離開我呢！爸爸好像看出了我的心思，對我說：“咱們來一個放飛儀式吧，我給小鳥照一張像”
我和父母都笑了。
放飛小鳥童話大全（19篇）篇十八
“滴滴滴，滴滴滴……”媽媽的手機響了，我接過來是外婆興奮喊叫的聲音：“松松。松松，我家不知從哪里飛來了一只鳥，我把它關(guān)住了，你快來，你快來抓它呀！”我聽了，高興得一蹦三尺高，不顧外面傾盆大雨，打起傘就往外婆家沖。
來到外婆家，只見那只被外婆抓住的“笨鳥”被關(guān)在陽臺上的洗衣室里。我打開門一點，探頭去看，那鳥神情慌張的站在晾衣架上，見有人來，十分害怕；便張開翅膀滿屋亂飛亂撞，我看了既心疼又害怕，心想：它這樣亂撞不疼嗎？不怕骨折嗎？它又會不會沖過來咬我呢？我的腦海里閃出了一連串問號，為了使它安靜下來，我急忙關(guān)好門走開了。
晚飯過后，我便請爸爸把這只心神不定的鳥抓往，讓我好好看個夠。于是爸爸輕手輕腳來到門前，又悄悄打開門，溜了進去，趁鳥不備，爸爸一躍，伸出手，抓住了那只鳥，放下來，讓我看。“哇，好漂亮哦！”烏黑發(fā)亮的羽毛，圓圓的。水靈靈的大眼睛，尖而有點彎的嘴巴，像古人用的黑折扇似的尾巴，金黃色的小爪子，我一下子被它的外表迷住了，眼珠子盯著它一動也不動。我叫爸爸把鳥遞給我，讓我捧一下，我小心的接過鳥，輕輕的捧在手心里，只覺得小鳥軟乎乎。暖暖的。小鳥似乎受到驚嚇，全身不停地顫抖，用一雙驚恐的眼睛看著我。
“這鳥哪兒來？是什么鳥？珍貴嗎？”我驚奇地一連串地問外公。外公回答說：“應(yīng)該是外面菜園里的抓蟲子吃的鳥。可能叫八哥，早晨我起來，成群的小鳥就在這紗窗前嘰嘰喳喳地唱歌呢！這鳥肯定是在屋檐下躲雨的，進錯了門。”我看著這可愛的小鳥，想把它裝進籠子里圈養(yǎng)起來，喂它水和食物。這時爸爸過來，語重心長地對我說：“兒子，你應(yīng)該把小鳥放了。你即使讓它豐衣足食，終生享盡榮華富貴，但它失去了自由，失去了父母，失去了兄弟姐妹，還失去了自己的家美麗園……你說他能快樂嗎？再說大自然更需要它捉蟲治病呢！”聽了爸爸的話，我覺得有道理，便慢慢地走向窗前，伸出雙手，張開手指，依依不舍地把小鳥放了。
望著小鳥漸漸遠(yuǎn)去的身影，我默默地為它祝福：鳥兒啊，愿你在這廣闊無邊的天空中自由飛翔，愿你在這美麗的大自然中幸福生活。
名師點評：小作者很喜歡小鳥，但是為了小鳥能更快樂地生活，小作者還是把鳥放飛了，小作者的這種做法值得表揚。“它這樣亂撞不疼嗎？不怕骨折嗎？它又會不會沖過來咬我呢？”“這鳥哪兒來？是什么鳥？珍貴嗎？”小作者提了一連串的問題，說明小作者很好學(xué)，也表現(xiàn)了孩子的純真。
“黑發(fā)亮的羽毛，圓圓的。水靈靈的大眼睛，尖而有點彎的嘴巴，像古人用的黑折扇似的尾巴，金黃色的小爪子”，小作者詳細(xì)地描寫了小鳥的外形，說明小作者觀察得很仔細(xì)。文章的點睛之筆是爸爸的一番話，小鳥和人類一樣也渴望自由，渴望能和家人幸福地生活在一起。而且，鳥類每年能消滅掉很多害蟲，大自然少不了它們。這篇文章的主旨其實也是在呼吁人類要愛護鳥類，寫得很不錯。
“還失去了自己的家美麗園”改為“還失去了自己美麗的家園”。
放飛小鳥童話大全（19篇）篇十九
“以前的你是那么小鳥依人，現(xiàn)在就是只憤怒的小鳥!”聽著男友明抱怨她最近的變化，林夕來了脾氣，張口到：“憤怒也是你逼的，你有做到男朋友該做的嗎?整天就知道忙自己的。”一向強勢的她，此刻委屈的梨花帶雨。
看林夕這一舉動，明像被老師懲罰的學(xué)生，訕訕地看著她，悔恨不該如此言重，任林夕如何打罵他都頭點的如搗蒜。
他倆的相識有點戲劇意味。去年一天，林夕根據(jù)局域網(wǎng)公布的停電施工計劃，獨自一人挎著相機前往施工場地。來到施工現(xiàn)場，看到工區(qū)師傅們正頂著烈日，對一變壓器吊芯，為了記錄最好的畫面，林夕便以最快的速度將自己全副武裝后，不停地按下快門。就這樣，一個臉部被太陽曬的發(fā)紅的年輕一線工，存儲在相機里的一剎那，也定格在林夕的心里。而明看到那個瘦弱女生挎著單反圍著場地來回選角度的認(rèn)真樣兒，也被他深深記住。
很多同事都說，他倆的結(jié)合是天造地設(shè)，一個施工在一線，一個做新聞宣傳，前者可以源源不斷地為后者提供素材。聽到這些，他倆嘴上不說話，心里早已樂開了花。拋開其他一切因素，就工作上的這一吻合點，就足以讓他們堅定以后在一起的目標(biāo)。
林夕期待著一個浪漫的愛情故事將會華麗麗上演。
然而想象中的愛戀總是太美好，甚至有些虛幻，尤其是對于她這個崇尚三毛的文藝小青年更是如此。原以為，明會像荷西跟三毛那樣，陪她一起跑這看看，去那玩玩。后來發(fā)現(xiàn)，這對她來說都是“浮云”。
勤快又好學(xué)的明，有施工的時候跟著師傅奔赴于一線，沒有施工的時候，埋頭于林夕認(rèn)為枯燥乏味，而他卻樂此不彼的《電力工程系統(tǒng)學(xué)》等一大堆書籍里。逛街、旅游、看電影對林夕而言，簡直是奢侈。最近由于各方面的原因，林夕情緒直降至低谷，再想想男友平常的表現(xiàn)，一場口角之戰(zhàn)由此爆發(fā)。
待冷靜之后，明向林夕緩緩地說出了自己的心里話：“不是我不陪你，我就是覺得我們現(xiàn)在都年輕，可以有很多時間學(xué)習(xí)，現(xiàn)在各行各業(yè)競爭力那么大，新電氣設(shè)備更新?lián)Q代那么快，不學(xué)習(xí)怎么前進呢?而電力一線更不同與其他，每天面對的是看不見、摸不到的老虎，輕者傷，重者亡，我需要在學(xué)習(xí)中不斷的摸索，總結(jié)經(jīng)驗，才能保證電力安全生產(chǎn)和人身安全。”
林夕一直以為，明只是個沒有任何生活樂趣的“工作狂”和“書呆子”，爭吵激烈的時候，林夕還想過要不要和明繼續(xù)下去。而此刻，簡短的話語，她又為自己的沖動的想法后悔不已。
戰(zhàn)爭最終和平解決，林夕恢復(fù)以往的小鳥依人，并將那只“憤怒的小鳥”放飛，不再讓它回來!