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    電工學實驗心得(優質18篇)

    時間:2025-05-22 作者:紫薇兒

    心得體會是我們在工作和學習中積累的寶貴財富,可以指導我們更好地應對各種情況和問題。通過讀一些成功人士的心得體會,我們可以獲得更多的啟示和思考。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇一

    這學期我們在xx教師的精心指導下開展了為期將近5周的會計模擬實驗課程,該課程是以手工模擬做賬為主,課程所用的教材是我們會計學院教師精心為我們編制的,同時,也是全國該類第一本專業化教學用書,它以現實中的實際企業業務為實驗資料,從而使我們的課程與現實更接近,更具實踐性;此外編者就是我們的指導教師對我們更好使用教材供給了很大方便,為此我感到無比的榮幸。

    在實驗中我切實經歷了企業會計核算的基本程序和方法,在實踐中加強了對理論知識的理解。在課程實踐中我遇到很多理論學習中所沒有遇到過的問題,解決這些問題的過程才是我在這門課程的學習中真正得以提高的過程。同時,經過這段時間的手工做賬處理使我充分體會到了做好一名合格會計人員的難處,也充分體會到了會計電算化的無比重要性。下頭是對這段時間的會計模擬實驗課程進行的總結:

    實驗目的如課本所說是為了鞏固專業知識、強化實踐本事、解決理論與實際相脫節問題、提升創新本事,可是我覺得教師費這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實際賬目處理,提升我們的動手本事,以方便解決我們即將面臨的就業問題,以讓我們有一個好的未來為父母為學院爭得爭光。

    理論上要求按照設置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細賬、編制報表的步驟,我們也基本按照這個步驟進行,可是實驗具體操作中還是靈活的。

    (1)實驗中我們先寫的會計分錄,我用了三個午時分別抽時間完成的,在實驗中我切實體會到了學習理論的重要性,有好幾個分錄出錯,分錄正確率只在百分之八十多,分錄要不就是沒有將其支付運費分為進項稅和銷售費用、要不就是隨意合并分錄(雖然結果一樣可是不方便登記憑證)、或者能夠簡寫為一個的分錄做了兩個等等。

    (2)登記憑證時有時還會將專用記賬憑證類別寫錯(如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證)或者一筆分錄中涉及轉、付但少計付款憑證等等,導致最終和人一對憑證號不就是比人家多一張就少一張,還得和別人比對找錯,耽誤了一些時間,此外有些結尾處忘記了寫貨幣符號導致又重新檢查了一下。

    (3)登賬簿時由于自我用筆寫上了科目名稱、編號,及數字書寫沒有按三分之一或二分之一書寫等出錯太多而廢了一本總賬,最終只能換一本,可是這也為我更好書寫總賬供給了一個新的機會,因為錯的基本都改了,照廢掉的那本抄就能夠了。

    日記賬上出錯也不少,因為沒有日結而廢掉了現金日記賬,銀行存款日記賬期初額應當按基本存款賬戶余額填寫、發生業務也應計入基本存款賬戶可是自我卻沒注意,同時也沒有日結可是自我懶所以沒改,我安慰改了是表示自我明白錯哪了而此刻自我已經明白錯在哪了下次不犯就同樣能夠到達實驗目的了,呵呵有點自欺欺人的感覺。對于制造費用等明細賬由于出錯怕了所以異常細心,所以出錯相對少了點,只是一些金額填錯了。

    (4)編制報表時候壞賬準備計提那導致固定資產和別人有些不一樣,最終懶了點不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。

    (5)裝訂記賬憑證時憑證被訂歪了,同時封皮弄得不太好導致重裝了兩次,重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。

    男生和女生性格是不一樣的,這適合不一樣的分工,在實驗中女生多數都能夠安安靜靜的在那做下去,可是可能由于男生天生好動的性格坐一會就有點煩,所以出錯多些、進度慢些,可是這也使我明白專心的重要性,專心就是最終的省事,所以在以后學習生活中爭取戒驕戒躁、做事堅持專心細心精心努力改善自我。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇二

    這次的實驗一共做了三個,包括:金屬箔式應變片:單臂、半橋、全橋比較;回轉機構振動aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試。各有特點。

    透過這次實驗,我大開眼界,因為這次實驗個性是回轉機構振動aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數測試,需要用軟件設計,并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。所以在實驗過程中我受易非淺:它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準備,也就是要事前了解將要做的實驗的有關質料,如:實驗要求,實驗資料,實驗步驟,最重要的是要記錄什么數據和怎樣做數據處理,等等。雖然做實驗時,指導教師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數據,可是如果自我沒有一些基礎知識,那時是很難作得下去的,惟有胡亂按教師指使做,其實自我也不明白做什么。

    在這次實驗中,我學到很多東西,加強了我的動手潛力,并且培養了我的獨立思考潛力。個性是在做實驗報告時,因為在做數據處理時出現很多問題,如果不解決的話,將會很難的繼續下去。例如:數據處理時,遇到要進行數據獲取,這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時,也要用軟件畫圖,這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉機構振動aaa及譜分析實驗,獲取數據時,注意讀取波形要改變采樣頻率,等等。當然不只學到了這些,那里我就不多說了。

    還有動手這次實驗,使xxx這門課的一些理論知識與實踐相結合,更加深刻了我對xxx這門課的認識,鞏固了我的理論知識。

    可是這次實驗雖好,可是我認為它安排的時光不是很好,還有xxx考試時光,因為這些時光安排與我們的課程設計時光有沖突,使我不能專心于任一項,結果不能保證每一個項目質量,所以如果有什么出錯請指出!

    電工學實驗心得(優質18篇)篇三

    為期一個多月的考前培訓終于結束了,我校由于校舍條件和實驗設備的匱乏,在校領導大力支持和爭取下,在初三所有教師支持下,鹿老師和我終于完成了對學生的培訓。(可以輕松一下啦)根據一個多月以來學生做實驗的實際情況和出現的問題,簡單的總結一下這次培訓中的心得體會。

    并不是學習好的學生動手能力就強,有些學生學習成績不一定很高,但是動手操作能力卻很強,所以在平時的教學中教師應該注重學生實驗操作能力的培養。想不是做,在實驗中學生會出現這樣或者那樣的問題,只有通過親身體驗,學生才能在動手能力上有所提高。另外學生在實驗中的創新思維培養也很重要,比如學生在葉片橫切裝片制作的過程中發現用鑷子的一頭挑取標本,很容易制作成裝片,而用鑷子夾住標本會破壞葉片橫切面的結構,同時不容易放在水滴當中。

    雖然我校的條件較差,但是我建議明年七年級生物教師在辦公室準備一臺顯微鏡,可以邀請學生在課下隨時練習。避免學生在初三考試過程中突擊。

    生物實驗操作中,教師示范作用很重要,因此教師要具備專業的生物實驗技能,學生在模仿的過程中由于觀察不仔細,不認真,導致錯誤操作,教師注意及時糾正學生的錯誤操作,如顯微鏡觀察中雙眼觀察,而不是一只眼睛睜開一只眼睛閉上;對光后,放入標本,顯微鏡鏡筒下降時,眼睛注視物鏡,而不是目鏡。

    我校沒有專職的實驗員教師,所以實驗準備的任務都落在了教師身上,教師可以培養一些動手能力強的學生做老師的助手,幫助教師擺放實驗器材,培訓一些小助手,先教會他們,然后再讓學生教會學生。

    一個月以來身心疲憊,好好休息一下啦。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇四

    時間過得真快,不經意間,一個學期就到了尾聲,進入到如火如荼的期末考試階段。

    在學習單片機這門課程之前,就早早的聽各種任課教師和學長學姐們說過這門課程的重要性和學好這門課程的關鍵~~多做單片機實驗。

    這個學期,我們除了在課堂上學習理論知識,還在實驗室做了7次實驗。將所學知識運用到實踐中,在實踐中發現問題,強化理論知識。

    此刻,單片機課程已經結束,即將開始考試了,需要來好好的反思和回顧總結下了。

    第一次是借點亮led燈來熟悉keil軟件的使用和試驗箱上器材。第一次實驗體現了一個人對新事物的理解本事和敏感度。雖然之前做過許多種實驗。但依舊發現自我存在一個很大的問題,對已懂的東西沒耐心聽下去,容易開小差;在聽教師講解軟件使用時,思路容易停滯,然后就跟不上教師的步驟了,結果需要別人再次指導;對軟件的功能沒有太大的熱情去研究探索,把一個個圖標點開,進去看看。所以第一次試驗相對失敗。鑒于此,我自我在宿舍下載了軟件,然后去熟悉它的各個功能,使自我熟練掌握。

    在做實驗中,第二個問題應當是準備不充分吧。一開始,由于沒有課前準備的意識,每每都是到了實驗室才開始編程,完成作業,導致每次時間都有些倉促。之后在教師的批評下,認識到這是個很大的問題:教師提前把任務告訴我們,就是期望我們私下把程序編好。于是我便在上機之前把程序編好,拷到u盤,這樣上機時只需調試,解決出現的問題。這樣就會節儉出時間和同學討論,換種思路,換種方法,把問題給吃透。發現、提出、分析、解決問題和實踐本事是作為我們這個專業的基本素質。

    三是我的依靠性很大,剛開始編程序時喜歡套用書上的語句,卻對語句的理解不夠。于是當程序出現問題時,不明白如何修改,眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的,沒法明白哪里錯了。可是編程是一件很嚴肅的事情,容不得半點錯誤。于是便只能狠下決心,堅持自我編寫,即使套用時,也把每條語句弄懂。這也能激發了學習的興趣。

    還有一次實驗是調出電腦里的程序,讓它在試驗箱上實現其功,讓我們去體會別人編程的技巧和程序邏輯美感。看了之后,不得不說我目前的水平簡直太小兒科了。還有連線也是個問題,對試驗箱內部結構功能的不懂,以至于不明白如何連線讓程序實現其功能。這讓我意識到單片機是軟件和硬件的結合,兩者是一個整體。所以必須把硬件方面加強。

    五是基礎知識的薄弱,也是最基礎的問題吧!在用c語言編程時,才發現自我c語言真的太差勁了,雖然這門課程早就學過,可是就目前所掌握的c語言知識,對于單片機編程遠遠不夠。c語言也是我們以后學各種語言的基礎,必須要花很多的時間溫習強化。

    經過這個學期的單片機實驗,我發現了自我很多問題,也從中學到了很多。它不是物理實驗時,只需要記住教師說的步驟,順次做完就能夠了;并不是matlab實驗,只需要你明白一些語句表達,然后在不違背語法的情景下,組合好就能夠了;它不是eda實驗,把一節課混下去就行了,反正大家都不明白,都是混,都跟不上教師的節奏思路。他需要我們在掌握硬件的基礎上,用單片機語言在keil軟件上寫出必須的程序,然后利用stcisp燒到試驗箱上,實現其特定的功能。而在編程時需要邏輯力,創新力,知識組合力,知識搜索。

    單片機在電子技術應用領域中,單片機的應用愈來愈多地應用到各行各業。要開發單片機的應用,不但要掌握單片機硬件和軟件方面的知識,并且還要深入了解各應用系統的專業知識,融會貫通和有機結合,才能設計出優良的應用系統。并且需要與時俱進,不斷了解各公司最新芯片的結構和應用,在實際應用中找到最好的性能價格比。培養自我理解新知識的自學本事,掌握芯片發展動態。培養自我的創新精神,在原有的基礎上進行改善,使之功能不斷完善。當然,最重要到還是態度,無論做什么事情,足夠認真,足夠堅強,足夠毅力,足夠決心,足夠勇氣,就必須能辦到。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇五

    半年的會計模擬實驗已接近尾聲。回顧這半年,我感觸很大。經過這套會計模擬實驗,不僅僅鍛煉了我們處理會計業務的本事,使我們比較系統地學習了企業會計核算的基本程序和具體操作方法,并且加強了我們對基本理論的理解,基本方法的應用,到達理論知識與實務的統一。同時也培養了我們嚴謹的工作態度和敬業精神。為我們畢業生走上工作崗位后,縮短適應期,并勝任工作本事,打下扎實的基礎。雖然我們都已有三年的專業知識理論的學習時間,有關會計的專業基礎知識與基本理論,我們都有必須程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵,是空洞的,虛幻的,我們也是無從下手,一竅不通。經過本學期的實驗課程我們將這些理論性極強的東西搬上操作臺,經過實際操作,使我們掌握填制和審核原始憑證,記賬憑證,登記賬簿,編制會計報表的全部會計工作的技能和方法,從而對企業的會計核算全過程有一個比較系統,完整地認識,最終到達對會計理論和方法融會貫通的目的下頭就簡單的敘述下實驗課程的一些具體的體會!

    首先要根據經濟業務寫出會計分錄(會計循環的基石)。這是會計工作中最重要的環節,不能有半點差錯,要是在那里犯下一點點錯誤,你的會計工作也會栽個大跟頭。在這個地方我花了不少時間,因為以前學習的會計科目都忘記的差不多了所有很多時候不得不把《會計學原理》和《中級財務會計》拿出來看。然后是根據會計分錄填寫記賬憑證,練習填寫收款憑證、付款憑證、轉帳憑證,了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載資料以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業后,我再看看填制記帳憑證這個環節,感覺會計工作的完成的好壞就在平時工作的一點一滴的認真仔細。

    登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現金、銀行存款日記帳。登記明細帳、現金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來,不會計科目相同的業務匯總在一齊。這個環節很容易出現一些錯誤,這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補充登記這三種方法進行更正。在我們進行登記的時候最好不要滿格,在書寫文字和數字的時候上頭要留適當的空格,書寫一般占空格的12,以便錯誤后修改。總帳是按照記帳憑證和明細帳登記的,總帳是匯總一些會計科目,按照業務發生的月份分上下月登記,把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表,所以必須要認真仔細。

    所謂結帳,是在把必須時期內發生的全部經濟業務登記入帳的基礎上,按規定的方法將各種帳簿的記錄進行小結,計算并記錄本期發生額和期末發生額。做結帳工作相對簡單一些,總帳和明細帳的月末和年末的結帳模式基本是一樣的,在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下頭通欄畫單橫紅線。在年末的時候,都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下頭通欄畫雙橫紅線。年度終了時,要在摘要欄內注明“結轉下年”字樣并將余額結出來。

    會計工作的最終一個環節就是編制會計報表,會計報表包括資產負債表、利潤表、現金流量表以及相關附表。。他們都是依靠總帳和明細帳匯總出來的,里面的各種指標都反映企業的經營情景。只要按照《中級財務會計》上的方法就能夠計算出各種數據。其中資產負債表是根據“資產=負債+所有者權益”這一等式,按照必須的分類標準和順序編制的。所以在計算出所有的數據后如果總后資產合計不等于負債所有者權益的合計,那么報表中就有數據錯誤,就要進行檢驗。

    報表工作完成后,會計工作就基本上完成了,可是還要對記帳憑證和明細帳進行裝訂。裝訂其實是很有意思的工作,在你裝的時候你會感覺自我仿佛真的是一名會計從業人員,這其中的激動是難以用言語表達的,僅有親身體驗過的人才明白這當中的歡樂。

    總的來說,會計工作是一環緊扣一環,環環相扣的,原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成,記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成,而總帳的登記直接影響到編制會計報表,會計工作的任何環節出現了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態度是會計工作的基本要求,每個敬業愛崗的會計人員都應養成一個良好的工作習慣,防止會計工作出現錯誤。經過這次的實驗課程,使得我系統的對于教師講的一些理論知識實踐了一遍,加強了對理論知識的記憶。

    從自我的手動實際的操作,深深感覺到會計是一個十分嚴謹的工作,是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的,帳目和數字更是讓人眼花繚亂,所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性,只要你真的用心去工作,就能避免工作的錯誤發生,也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。

    整個實驗階段,真正讓人感受到了會計工作的繁瑣,這個實驗也能夠得出給論,凡事如果你肯定下工夫,用心對待,必定會帶來良好的收獲!本學期的實驗課程也為即將可能從事的會計工作打下堅實的基礎,一年后走出財大的校門,成為一名名副其實的財會專業人才,在大浪淘沙中讓自我能夠找到自我屹立之地!本人在本次的實驗課程中感覺是是受益非淺,體會良多。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇六

    在做xxx的實驗前,我以為不會難做,就像以前做物理實驗一樣,做完實驗,然后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時,我才明白其實并不容易做,但學到的知識與難度成正比,使我受益匪淺。

    在做實驗前,必須要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎,否則,在教師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時光。比如做應變片的實驗,你要清楚電橋的各種接法,如果你不清楚,在做實驗時才去摸索,這將使你極大地浪費時光,使你事倍功半。做實驗時,必須要親力親為,務必要將每個步驟,每個細節弄清楚,弄明白,實驗后,還要復習,思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做。做實驗時,教師還會根據自我的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認識到這門課程在生活中的應用是那么的廣泛。

    透過這次xxx的實驗,使我學到了不少實用的知識,更重要的是,做實驗的過程,思考問題的方法,這與做其他的實驗是通用的,真正使我們受益匪淺。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇七

    我覺得要做好高頻電子實驗,需要意識到如下幾點:

    1、充分的預習是必要的。以往做電子技能實訓與考核實驗臺電工實驗時學生往往只看一下步驟,原理一帶而過。這樣做實驗時便會吃大虧。一般在實驗前得花上一個小時去預習。這樣試驗結果是令人滿意的。

    2、需要預先對結果進行預測,至少在碰到問題時會合理的去分析問題。之所以會這樣說也是有血的教訓的,由于某個學生對過程中一個問題視而不見,導致出現了重做的悲慘命運。

    3、對一些實驗注意事項要在意。那里可不是說我弄壞了什么東西,而是基于大家都明白的一個道理:水火無情,電更無情。可能是由于我的原因吧,我每次讓學生實驗時,似乎對學生很不放心,可謂事必躬親,再三叮囑,這也有一個好處:試驗出錯的可能性大大減少,并且安生性也大大增加了。

    在實驗的過程中,讓學生學會如何分析問題,如何解決問題,以及如何總結問題。經過這段時間的高頻電子實驗,學生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說lc諧振電路,頻帶的展寬等。讓學生了解到僅僅經過一些簡單的試驗儀器便能夠將知識運用進生活中去。這對于學生以后的.發展,我想是大有裨益的。

    實踐是檢驗真理唯一的標準,我想電工電子電力拖動實訓考核臺高頻電子實驗之所以會在學生中大受歡迎,并被視為學校開放性實驗室,與其在實驗中和學生走在一齊的原則是分不開的。期望以后還有機會進這個實驗室。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇八

    在分子生物學實驗室為期兩個月的實習使我受益匪淺,我不僅僅學習到了專業知識,更重要的是收獲了經驗與體會,這些使我一生受用不盡,記下來與大家共勉:

    1、手腳勤快,熱心幫忙他人。初來匝道,不管是不是自我的份內之事,都就應用心去完成,也許自我累點,但你會收獲很多,無論是知識與經驗還是別人的稱贊與認可。

    2、多學多問,學會他人技能。學問學問,無問不成學。知識和經驗的收獲能夠說與勤學好問是成正比的,要記住知識總是垂青那些善于提問的人。

    3、善于思考,真正消化知識。有知到識,永遠不是那么簡單的事,當你真正學會去思考時,他人的知識才能變成你自我的東西。

    4、前人鋪路,后人修路。墨守陳規永遠不會有新的建樹,前人的道路固然重要,可是學會另辟蹊徑更為重要。

    5、獨立而不孤立。學會獨立思考,獨立實驗,但要記住與他人的交流也是十分重要的,實驗和實驗事永遠不是你自我的。

    6、實事求是做實驗。不騙自我更不要騙他人。

    7、認真仔細地做好實驗紀錄。不要當你真正用到它時才知它的重要所在。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇九

    第一段:介紹實驗的背景和目的(200字)。

    實驗是科學研究中不可或缺的環節,它通過一系列有計劃的步驟,驗證和檢驗科學假設的正確性。在科學實驗中,我們需要嚴謹和合理地設計實驗,準確地測量和記錄實驗數據,并進行數據分析和結論。本篇文章旨在分享我在進行實驗中的心得體會。

    第二段:實驗設計的重要性(200字)。

    實驗設計是整個實驗過程中最重要的一步。一個好的實驗設計可以使實驗結果更加準確可靠。在實驗設計中,我們要明確實驗的目的和假設,合理選擇實驗材料和儀器設備,并確定實驗的步驟和操作方法。此外,還需要注意控制實驗的條件和變量,以排除可能的干擾因素。通過合理的實驗設計,可以減少誤差和偏差,提高實驗的可靠性和有效性。

    第三段:準確測量和記錄實驗數據(200字)。

    在實驗中,準確測量和記錄實驗數據是保證實驗結果可信度的重要環節。測量過程中,我們應該熟悉并使用相關的測量儀器和設備,遵循正確的測量步驟和方法。同時,還要注意實驗環境的影響,如溫度、濕度等因素,以及進行必要的校正和修正。在記錄實驗數據時,要明確記錄每次實驗的條件和結果,以便后續分析和處理。準確測量和記錄實驗數據,可以為后期的數據分析和結論提供有力的支持。

    第四段:數據分析和結論的重要性(200字)。

    實驗數據的分析和結論是實驗的關鍵步驟,它們不僅可以檢驗實驗假設的正確性,還可以總結實驗的規律性和趨勢。在數據分析中,我們可以運用統計學方法和圖表等工具,對實驗數據進行整理和展示。通過數據的比較、計算和推理,可以得出具有科學依據的結論。在撰寫實驗報告時,要注意準確清晰地敘述數據分析和結論,以便讀者理解和參考。

    通過參與實驗,我體會到實驗是科學研究的生動和具體體現。在實驗中,需要我們具備一定的科學素養和實驗能力,如觀察力、實驗技巧和數據分析能力。同時,實驗還要求我們嚴謹和認真對待每一個實驗細節,確保實驗的可靠性和可重復性。在實驗過程中,我學會了耐心和細致,不斷探索和質疑。通過反復實踐和總結,我逐漸提高了自己的實驗技能和科學思維能力,更好地理解和應用科學知識。

    總結:

    通過上述的實驗心得體會,我們可以看到實驗設計、數據測量和分析以及結論的準確性,對于確保實驗結果的可信度和科學性至關重要。參與實驗的過程也是我們培養科學素養和實驗能力的機會。在今后的科學研究和實驗中,我們應該不斷積累經驗,提高自己的實驗水平,為科學的發展貢獻自己的力量。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇十

    試驗檢測工作是對材料和構件的性能、工藝參數等進行測試的活動,是為了加強工程施工質量的重要手段,也是實行政府監督、社會監理、企業自檢的質量保障體系之一。

    20__年試驗檢測工作是在鞭策中逐步規范,在強制下執行新驗標,雖如此,試驗檢測工作仍取得了顯著成績。

    一、工程概況本標段東界路(翔安北路~馬巷大橋段)道路工程a標起點為翔安北路與丙洲東路交叉處,終點為馬巷大橋第六聯結束,工程包括橋梁、路基,路面為廈門市政重點工程。

    二、工程進度與質量簡介截止20__年11月12日,路基完成28萬方,所有軟基處理處理完畢,涵洞完成兩道,雨水工程已然開始施工,圍堰施工完畢,鉆孔樁施工完畢,承臺施工完畢,橋臺施工完畢,墩柱施工完畢,臨時樁施工完畢,臨時支架系統施工完畢,為箱梁順利施工竣工了條件。

    在工程質量方面,嚴把原材料進場質量關,杜絕不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同時加強施工的過程控制,把質量隱患消滅在萌芽狀態。

    有效地保證了工程質量合格率達100%,重大質量事故率為0,力爭一次性達到驗收條件。

    三、試驗室概況試驗室現有試驗人員3人,試驗室主任1人,試驗技術人員2人;試驗室占地面積10m2。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇十一

    大學數學實驗對于我們來說是一門陌生的學科。大學數學實驗作為一門新興的數學課程在近十年來取得了迅速的發展。數學實驗以計算機技術和數學軟件為載體,將數學建模的思想和方法融入其中,此刻已經成為一種潮流。

    剛開始時學大學數學實驗的時候我都有一種恐懼感,因為對于它都是陌生的,雖然在學數值分析時接觸過matlab,但那只是皮毛。大學數學實驗才讓我真正了解到了這門學科,真正學到了matlab的使用方法,并且對數學建模有了必須的了解。matlab在各個領域均有應用,作為數學系的學生對于matlab解決數學問題的本事相當震驚,真是太強大了。數學實驗這門課讓我學到了很多東西,收獲豐碩。

    第一節課我了解到了數學實驗的一些基本發展史和一些基本知識。經過這學期的學習,學完這門課,讓我明白了原先數學與實際生活連接的是這么緊密,許多問題都能夠借助數學的方法去解決。對于一些實際問題,我們能夠建立數學模型,把問題簡化,然后運用一些數學工具和方法去解決。

    大學數學實驗我們學習了matlab的'編程方法,雖然僅僅僅有一種軟件,可是整本書可用分的數學知識一點都不少,比如插值、擬合、微積分、線性代數、概率論與數理統計等等,此刻最終明白課本上的知識如何用于實際問題了,真可謂應用十分廣泛。

    剛開始我對matlab很陌生,感覺這個軟件很難,以為它就像c語言一樣難學,并且這個軟件都是英文原版,對于我這種英語很爛的人來說真是種噩夢。可是經過一段時間的學習后感覺其實并沒有想象中的那么可怕,感覺很好玩。

    我覺得學好這門課需要做到以下幾點:1、多運用matlab編寫、調試程序對于不懂得程序要盡量搞清楚問題出在哪3、與同學課下多多交流,課上多請教教師。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇十二

    近期,我有幸參加了全縣中學化學實驗教學培訓學習。新的《課程標準》,新一輪的課程改革,對于我們每一個實驗教師來說,都是一種新生事物,都是一種挑戰。作為一名參加培訓的教師,我非常感激這次培訓班,也非常珍惜這次寶貴的學習機會。我抱著認真的態度參加了學習,悉心聆聽了專家的專題報告對新課程實驗配備標準解讀。提高了自身的思想境界,拓寬了知識層面和認知深度。

    通過學習劉老師就中學化學實驗室建設和管理的報告,是我對于化學實驗室是進行化學實驗教學、培養學生技能、開展課外活動,提高學生科學素質的場所。加強化學實驗的建設和管理、充分發揮實驗室在化學教學工作中的作用,才能貫徹執行新課程理念,發揮化學實驗教學在整個初中化學教學中的作用有了更深刻的認識。因此嚴格遵循實驗室管理制度、嚴格遵循實驗室管理的規章制度是實驗工作正常運轉的保證。為此學校必須建立和完善各項規章制度:實驗室管理制度;實驗教師職責;儀器、設備、藥品保管、使用制度;儀器維修、損壞賠償制度;學生實驗守則;實驗室安全、保衛、環境衛生制度;化學危險品領用制度等。做到在使用中逐步完善,在完善中自覺執行,一切按制度辦事,切實做到有章可循,有矩可守。

    劉老師就實驗的改進的講解使我深深的認識到教學中對實驗研究還是大有可為的。所以我們在教學中應明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟,虛心向同行學習交流,及時總結改進實驗,研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志,取人之長,補己之短,不斷擴展自己的視野,積累經驗。根據大綱要求,能開足全部演示實驗和分組實驗,配合學校對學生加強科學素養的教育。

    同時認真學習現代教育教學技術,并運用于實驗教學與實驗管理上。可有效彌補當前實驗教學的不足。通過數字化實驗室的建設可有效提高我們實驗教學的精度和效度。

    培訓中也學習到了延中在實驗室建設中的一些好的做法,如面向全校學生開放實驗室,使學生在實驗室里充分施展其才能的空間,促使他們動手、動腦、活躍思維,并努力創造條件,使同學們課外的科研性實驗,小制作等順利開展。

    總之,這次培訓組織得力,效果良好,受益匪淺,我們要把這次培訓中學到的好的經驗,好的做法在今后的教學中大力推廣,以其全面提高我校的實驗教學水平。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇十三

    時光荏苒,日月如梭,轉眼間,我已來到實驗室大半年。由于老師的栽培與信任,以及學哥學姐的指導與幫助,我各方面的能力都有所提高。從我們的隊伍剛剛成立到現在的小有成就,我相信每一位隊員都會收獲到很多東西。下面我對我的工作進行一下簡單的總結:

    我專業課的學習在實驗室的工作中得到了一定的鞏固與提高。在建模階段,學長們給了一些他們的經驗,讓我在面對工作時不至于找不著頭緒而苦惱。每個人的思考方式都不一樣,參考他們建模的思想和建議,我就少走了很多彎路。團隊合作使我在我們實驗室的工作中受益匪淺。

    其實,不僅僅是專業課的學習,大家在一起也會經常討論和分享一些別的課程的學習資料和經驗。我們在一起互相鼓勵,互相幫助,共同進步。良好的學習與相處氛圍讓我在工作時身心愉悅,提高了工作效率。

    實驗室中每個人感興趣的方向不盡然相同,大家都有自己擅長的領域。看到他們都能為我們項目做些貢獻,這就促使我自學一些沒有學過的軟件來提高自己的專業能力。現在網絡這么方便,一些軟件的教程很容易就能看到。和老師以及同學們的相處中,我慢慢發現自己學到的只是少的可憐的皮毛,更多更深的東西是需要自己用心去發掘的。真是“師傅領進門,修行靠個人”啊!

    進入實驗室已經接近一年,我有時會感覺我是如此幸運。機會往往就在彈指一揮間,我很慶幸我抓住了這個機會進入實驗室。在這里,我有一種如家的溫馨,有老師的適時督促,大師兄的高瞻遠矚,師姐的默默付出,各位師兄的苦苦鉆研,而我們這些師弟師妹們,當然會承蒙大家的照顧一步步前進的。

    有時候,當我看到老師忙前忙后,就會想哪有一勞永逸的生活呢?高中時候覺得考上大學我的生活就會很完美,然而在大學,我會覺得能找到工作就好了。可事實卻不是這樣的,工作之后會有更大的壓力等著我。不如我就安安靜靜地過好現在的大學生活,不去著急。我相信,只要努力到了,到時候自然會水到渠成的。

    當我感到迷茫的時候,大師兄的一番言語讓我瞬時理清了方向,不能再渾渾噩噩過下去了,對自己的未來要有一個規劃,至少讓自己總有目標去追趕,不至于迷失在迷霧中,找不到前進的方向。

    收獲很多,星星點點卻都已經化作我的前行路上的明燈,照亮黑暗,指引我一步步走下去。

    為了實驗室的長遠發展, 我也提出一點我的建議。無規矩不成方圓,正如老師所說,我們都這么大的人了,經常說我們老師也不好意思。我覺得我們可以定一個例會,大家定期交流一下最近自己的收獲,這樣可以起到一個監督的作用。我們在實驗室也不至于感到無所事事。其次就是游戲問題,在上課時間來實驗室不能玩游戲。一個好的工作氛圍會讓人的工作效率提高很多!

    總之,在實驗室學習的這些時光會是我大學一份美好的回憶。在以后的時間里我會一點點繼續裝飾它。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇十四

    有幸能作為__x大學化學與分子科學學院暑期社會實踐的成員之一,隨隊前往中國科學院__x應用化學研究所,參加了今年的暑期社會實踐,很早就聽說過__x應化所的硬件條件出色,此次一看,果然不一般!由于到達__x的時間已經晚,我們來到應化所時只能從后門進去。一進門就看到了漂亮的研究生中心。

    除了沒有電視和空調,宿舍全是按照標準的三星級酒店規格建成。加上三星級賓館的管理水準,研究生們在生活上完全沒有后顧之憂。在大樓的另一側則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成,而所有的負責后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房內設施齊全;棋牌室內棋牌的種類也相當的豐富。這些活動室及超市完全可以滿足研究生們日常生活所需。研究生中心的地下室則是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多,但是每周都提供不同的飯菜,品種豐富、價格便宜、味道也不錯。

    還是在研究成果的產業化上,應化所的水平在全國都屬一流。之后包括綠色化學與過程實驗室和分析測試中心在內的重要實驗室的主任們分別向我們介紹了各個實驗室的歷史和現狀,讓我們領略到了應化所輝煌的歷史和強大的科研實力。

    __實驗室的宗旨是面向學科發展和國家需求,對本領域的前沿和重要的科學問題進行創新研究,完成對國民經濟和社會發展有重大影響的科研任務,建設成為代表我國國家水平的高分子科學基礎、研究基地、人材培養基地和國內外學術交流中心。

    重點實驗室擁有x平米的科研用房,擁有x臺套大型儀器,總價值x萬元。并將自主研發的熱收縮材料技術用于生產,成立了__系統的第一家上市公司。而現在研發的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產,有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問題和因為現有高分子材料難以降解造成的環境問題。__實驗室的研究工作源于我國50年代的高分子研究,體現了我國半個世紀高分子科學研究的發展,形成了多學科交叉,老、中、青結合實力雄厚的科研隊伍,具備了先進的研究設施和研究手段,承擔了國家重大科研工作,取得了一批重要科研成果,對學科發展和國民經濟建設做出了重要貢獻。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇十五

    實驗室是培養高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發達國家,學校對培養學生的動手潛力是十分重視的,這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的動手潛力,讓學生做相關實訓并完成單片機實驗報告,在實驗的形式上注重培養學生的.實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結出超多的經驗以適應當代社會的發展。

    學習單片機這門課程(教學中選用inter公司的mcs-51),要掌握單片機指令系統中匯編語言各種基本語句的好處及匯編語言程序設計的基本知識和方法,以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術。使學生從硬件軟件的結合上理論聯系實際,提高動手潛力,從而全面掌握單片機的應用。

    實驗教學的全過程包括認識、基儲綜合3個階段。以往的單片機實驗是進行軟件的編制和調試,與實際應用中的硬件電路相脫節。使學生缺乏硬件設計及調試分析潛力,對單片機如何構成一個單片機最小應用系統,缺乏認識。發布的單片機實驗板,通過計算機連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結合起來一齊調試,軟件的修改也十分方便,軟件和硬件調試都通過后,把程序固化在eprom當中,插上8051單片機構成一個完整的單片機應用系統。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇十六

    經過半年的生化實驗的學習讓我受益匪淺。在生化實驗課即將結束之時,我對在這半年來的學習進行了總結,總結這一年來的收獲與不足。取之長、補之短,在今后的學習和工作中有所受用。

    這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。

    在這些實驗中,凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗,因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結構,同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術。在這次實驗中,我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤,并且是很不就應犯的錯誤,我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石,這是個很低級的錯誤,差點引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認識到,很多知識,即使是教師在怎樣說,它也只是理論,當我們不能把它應用到實踐中去時,它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認識到了理論結合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀,并且賠了錢,錢不是問題,重要的是操作的問題,我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉,做實驗時不認真。

    快點做實驗,于是就一向磨一向磨,直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時,由于不明白就應加多厚,提取色素時還很是膽戰心驚的。我覺得在這個實驗中,裝柱這一步是很重要的,于是我們很留意的裝,直到柱面很平。直到最終,分離色素后,看到我們的色帶分離的很好,很是高興。

    半年實驗做下來,最“苦”的要數“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程務必在沸騰狀態下快速進行,并且終點不容易把握,我們滴了好幾十次才確定了終點。當時我的同組者-韓文志已經被火烤的不行了。

    在這半年的十幾次的實驗的學習中,我受益頗多。毫無疑問,它培養了我的動手潛力。每個實驗我都會親自去做,不放下每次鍛煉的機會。經過這半年,我的動手潛力有了明顯的提高;它讓我養成了課前預習的好習慣。一向以來就沒能養成課前預習的好習慣(雖然一向明白課前預習是很重要的),但經過這半年,讓我不僅僅深深的懂得課前預習的重要,更領會了課前預習的好處。僅有在課前進行了認真的預習,在做實驗時效率才會更高,才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數據的潛力;做實驗就會有數據,有數據就要處理,數據處理的'是否得當將直接影響實驗成功與否。

    半年實驗雖然收獲很多,但在這中間,我也發現了我存在的很多不足。我的動手潛力還不夠強,當有些實驗需要很強的動手潛力時我還不能從容應對;我的探索方式還有待改善,當應對一些復雜的實驗時我還不能很快很好的完成;我的數據處理潛力還得提高,當眼前擺著一大堆復雜數據時我處理的方式及潛力還不足,不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之,生化實驗課讓我收獲頗豐,同時也讓我發現了自身的不足。在實驗課上學得的,我將發揮到其它中去,也將在今后的學習和工作中不斷提高、完善;在此間發現的不足,我將努力改善,通過學習、實踐等方式不斷提高,克服那些不應成為學習、獲得知識的障礙。在今后的學習、工作中有更大的收獲,在不斷地探索中、在無私的學習、奉獻中實現自我的人身價值!

    電工學實驗心得(優質18篇)篇十七

    第一段:引出實驗的目的和意義(200字)。

    實驗是科學研究的重要手段之一,通過實驗可以驗證理論,探索未知。在實驗過程中,我們深入研究了某一特定問題,提出了假設,并通過觀察、數據收集和分析來驗證假設。實驗心得體會是對實驗過程和結果的總結和反思,它不僅能幫助我們更好地理解實驗內容,還能提高我們的科學思維能力和實驗操作能力。

    第二段:實驗前的準備工作(200字)。

    在進行任何實驗之前,我們需要進行充分的準備工作。首先,要仔細閱讀實驗手冊,了解實驗的目的、步驟和要求。其次,需要準備好所需材料和儀器設備,確保實驗的順利進行。此外,還要注意安全事項,如正確佩戴實驗室服裝、眼鏡和手套,遵守實驗室規則,確保實驗過程的安全。

    第三段:實驗過程和發現(400字)。

    在實驗中,我們遵循實驗手冊的步驟逐步進行操作。通過觀察和數據收集,我們獲得了一系列實驗結果。這些結果不僅驗證了我們的假設,還拓寬了我們對實驗問題的認識。在實驗過程中,我們發現了一些非預期的現象和結果,這進一步激發了我們的好奇心。通過仔細分析這些發現,我們不僅可以從中得到更多的信息,還可以為日后的實驗提供有價值的參考。

    第四段:實驗中的問題和解決方法(200字)。

    在實驗中,我們常常遇到各種問題。例如,實驗過程中儀器設備的故障、實驗結果的異常等。對于這些問題,我們要以科學的態度,通過思考、討論和咨詢導師等方式解決。在解決問題的過程中,我們培養了靈活的思維和分析能力,提高了實驗操作的技巧和經驗。這些問題的解決不僅是實驗成功的重要保障,還是我們成長的機會。

    通過實驗,我們不僅得到了理論知識,還培養了動手能力和實際操作的技能。同時,實驗還增強了我們的觀察、分析和總結的能力。在實驗心得體會中,我們不僅可以總結實驗的成果和經驗,還能提出進一步研究的方向和改進的建議。實驗心得體會不僅是對實驗過程的總結,更是對自己能力和成長的評估。

    總結:

    實驗心得體會的寫作是對自己進行反思和總結的重要活動,通過實踐和經驗,我們更好地了解了科學研究的方法和過程,提高了自己的科學素養和實驗技能。同時,實驗心得體會也讓我們從實踐中得到啟發,為我們未來的研究和探索奠定了基礎。最重要的是,通過實驗心得體會的寫作,我們不斷提升自己的科學精神和創新能力,為科學事業的發展做出貢獻。

    電工學實驗心得(優質18篇)篇十八

    今天我們有幸聽到了蘇老師的課,在他的引導下,我們對食品實驗室管理有了新的新的認識。食品實驗室管理不僅是一門課程,更是一種技能,讓我們懂得了食品實驗室的基本管理方法。食品實驗室的基本設計和食品實驗室安全,以及大型儀器的使用。

    作為一所高等院校,如果他沒有自己的實驗室。沒有自己的實驗人才。那么,在科研上就不會有什么成果。不管什么科學論文都少不了實驗數據的論證。所以,這些年來國家花費大量資金為各種高校配備大量的大型儀器。沒太大型儀器,都傾注了國家和每個社會人的心血。這也是我們食品實驗室管理的意義所在。國家各我們的條件我們就也需要好好保護,讓這些發揮其最大的作用。

    通過食品實驗室管理,我們能夠知道,每個實驗室都有每個實驗室的作用,各種實驗室不能交叉使用。這也方便了科研人員在進行實驗室不會互相影響,同時能夠很容易找到自己需要的實驗儀器的位置。說到實驗室的規劃與設計,因為每個實驗室都有不同的作用,實驗室設計也不一樣,實驗室在修建與改裝時必須根據儀器廠家的要求,對實驗室進行設計。在我們的食品實驗中就存在很多不和理的地方。比如:我們的實驗室沒有任何的殺菌設備,樓頂沒有隔板,兩邊排水溝沒有傾斜角等。這些問題都是因為當時我們學校資金和資源匱乏,沒有條件修建新的實驗樓,所以就把教學樓改裝成了我們現在的實驗室。但是我們實驗室也有其優點,我們食品實驗室在通風方面做得很好,而且周邊環境沒有污染,空氣也比較好,在進行食品實驗時,所做的產品不會因為空氣而被污染。總體來說我們實驗室還是能夠基本達到實驗室的要求。

    現在我們食品學院的主要實驗室基本都在維修,各個實驗室都達不到要求。而且里面的實驗設備大多陳舊,雖然大部分都還能使用,但是所得的實驗數據不夠準確精度不高。相對現代化實驗室還有很大的差距。一個現在實驗室基本要滿足精密儀器室要求具有防火、防震、防電磁干擾、防噪音、防潮、防腐蝕、防塵、防有害氣體侵入的功能,室溫盡可能保持恒定。為保持一般儀器良好的使用性能,溫度應在15~30℃,有條件的最好控制在18~25℃。濕度在60%-70%,需要恒溫的儀器室可裝雙層門窗及空調裝置。儀器室可用水磨石地或防靜電地板,不推薦使用地毯,因地毯易積聚灰塵,還會產生靜電、大型精密儀器室的供電電壓應穩定,一般允許電壓波動范圍為10%。必要時要配備附屬設備(如穩壓電源等)。為保證供電不間斷,可采用雙電源供電。應設計有專用地線,接地極電阻小于4氣相色譜室及原子吸收分析室因要用到高壓鋼瓶,最好設在就近室為能建鋼瓶室方向朝北)的位置。放儀器用的實驗臺與墻距離500mm,以便于操作與維修,室內有有良好的通風,原子吸收儀器上方設局部排氣罩。微型計算機和微機控制的精密儀器對供電電壓和頻率有一定要求。為防止電壓瞬變、瞬時停電、電壓不足等影響儀器動作,可根據需要選用不間斷電源(ups在設計專用的儀器分析室的同時,就近配套設計相應的化學處理室,這在保護儀器和加強管理上是非常必要的。這就是大型精密儀器的實驗室要求。一個大型現代化實驗室里面的實驗儀器的總價值能夠達到幾千萬,而我們的實驗室離這個標準還有很遠。這也需要我們學校和領導還有國家的不斷努力才能夠達到。

    在實驗室儀器與設備的配置,我們應該嚴格按照儀器廠家的要求,對實驗室進行維修,不同的實驗室有不同的作用,所以不同的實驗室就應該有不同的實驗儀器,如果是大型精密儀器就必須單獨占一間實驗室,實驗室也還必須進行特殊特殊的處理,比如儀器設備要求運行環境無菌,就必須有殺菌設備,如果對溫度和濕度還有要求,就必須還有相應的儀器對溫度和適度進行處理。

    在使用食品實驗室中的儀器室必須有了老師或者實驗室老師進行知道或者在進行實驗之前進行專業的只是培訓,并且在實驗儀器旁邊必須有使用說明,每個實驗室都必須要專業的人員負責。在實驗室藥品方面,我們必須正確的使用藥品,在使用易燃易爆易腐蝕等高危藥品是必須注意安全,不能傷害都自己,也不能傷到別人。實驗室中如果有液化氣等易爆氣體,那么,實驗室就必須隨時保持通風,隨時檢查液化氣是否有泄露,在使用液化汽式必須向老師申請。

    如果在實驗室中發生了任何安全事故,都必須有人要為此負責。

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