作為學(xué)生，我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文，展示自己的才華和潛力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望通過這些作品的欣賞和分析，可以幫助大家提高寫作水平。
團結(jié)就是力量記敘（實用14篇）篇一
今天，老師給我們講了《中彩的那天》這篇文章，內(nèi)容是寫作者的父親中彩的故事。作者的父親給庫伯先生買了一張彩色的票子，自己也買了一張。可是給庫伯買的中了彩，后來父親把中彩的還給了庫伯。老師讓我們做辨論賽，主題就是“該不該還”。一方是“還”，一方是“不還”。兩組進行pk，我一會當(dāng)“還方”，一會當(dāng)“不還方”，其實我內(nèi)心站在“還”的這邊。
現(xiàn)在我開始當(dāng)“還”的一方。刁睿佳說的話我完全反對，她說：“信用買不到米，而錢可以”。我就對她說：“錢財是身外之物，而信用是永恒的”。錢可以花完而信用永遠花不完，就算你窮到連買米的錢都沒有，但收到你信用的人也會幫你的。
可能那輛車要幾十萬元，對庫伯來說不算什么，假如不還那幾十萬也行，但是庫伯不會再信任父親，圖那幾十萬只是一時之快。
假如有一天作者的父親沒工作了，那輛奔馳汽車中獎沒還的話，車也就車老珠黃賣不出去了。那他們家該怎么辦？要是“還”的話，就算是破產(chǎn)了庫伯也會幫助他們家的。所以我覺得刁睿佳說得不對。信用才是最可貴的！
團結(jié)就是力量記敘（實用14篇）篇二
曾美美急匆匆地跑到學(xué)校，愁死了。眉心擰成“川”字耷拉著，眼睛黯淡無光，嘴巴抿地緊緊的，苦著臉沒有一絲笑容。這時來了一位最關(guān)心人的班長――美丫。美丫柔和地問:“曾美美，怎么了，有心事嗎?”曾美美淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)地說:“我……我的喔……喔幣不見了。”突然賈聰明把眼睛睜得大大的說:“看我的，誰都逃不掉!”劉禪走來嘟起嘴說;“你就別吹牛了!”曾美美揉了眼睛說:“謝謝你們關(guān)心我，可是我找不到了!”賈聰明堅定地說:“我去問問其他在這里的同學(xué)!”這時有一個和藹可親的女人走到了眼淚汪汪的曾美美身旁，她一看原來是老師，老師從身后拿出一個神秘的盒子說:“你的喔幣盒，拿作業(yè)時落下的，以后可別再丟三掉四了!”“啊，我的喔幣盒”曾美美高興地說。
真是虛驚一場，原來曾美美的喔幣盒在老師那里。
團結(jié)就是力量記敘（實用14篇）篇三
人們常說：“團結(jié)就是力量”。是啊，萬丈高樓是一塊又一塊磚堆砌成的；汪洋大海是一滴又一滴水匯聚成的；崇山峻嶺是一塊又一塊石頭凝結(jié)成的；而一個人，一個集體，如果想取得成功，需要和諧相處，互幫互助，團結(jié)能使個人能力最大化，將事情更好的完成。
初一下冊中，有一篇課文叫《斑羚飛渡》。文章講述的是：一群斑羚被狩獵隊逼到一座單兵無法越過的懸崖。面對身后一排排冰冷的槍口，頭羊想出來一個不可思議的壯士斷腕計策。羊群分成兩隊，一隊是年幼的小羚羊，另一隊由壯老年羊組成。在瞬息之間，羊一組組飛躍而起。他們在用老羚羊的身體作跳板，換來小羚羊的余生！呈現(xiàn)出一幅悲壯卻又令人肅然起敬的斑羚飛渡。我既為老羚羊能在這生死關(guān)頭不徇私情、以大局為重、舍己為人而感動，又為羊群如此團結(jié)而震撼。
反觀人類，又何嘗不是如此？
有一次，我被老師叫去搬書。臨走前，老師叮囑我說：“單憑你自己肯定不能搬這些書，你多叫幾個人一起去吧。”我不以為然，心想：誰要低三下氣地去求他們呢？想到這兒，我心一橫，徑直去獨自搬書。這不得不說是一個錯誤的決定。我沒想到要執(zhí)行的任務(wù)遠重于我所想象的。縱使我費盡九牛二虎之力，不管我的臉憋得漲紅，就是不能讓其動彈絲毫。我開始慌了，要是我不能完成老師的任務(wù)怎么辦？這肯定會讓我在老師心中打上一個不靠譜的標簽。我越想越急，就如熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。正當(dāng)我尋思一條出路時，迎面走來幾個同學(xué)，他們似乎看出了我的窘迫，都上來幫我搭把手，拿起了那個書箱。想起來之前我所想的，不僅感到十分羞愧。
身處逆境團結(jié)協(xié)力，就能創(chuàng)造出奇跡。里約奧運會上，中國女排歷經(jīng)艱難險阻，最終奪金。她們在里約奧運會上展現(xiàn)出來的團結(jié)精神、拼搏精神，鼓舞人心，在神州大地引發(fā)強烈反響。女排姑娘們不論比分如何，始終放平心態(tài)。大家一條心擰成一股繩，通過強大的團隊力量取得了最終的勝利感動了無數(shù)的國人。
團結(jié)就是力量記敘（實用14篇）篇四
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基的這句話說得不錯，書就像一杯茶，我愿意去慢慢品味。
記得去年暑假的一天，媽媽給我買來一本名著――《三國演義》，我那時候還不太喜歡看書，坐在椅子上，屁股上就像長了釘子，坐在椅子上扭來扭去，把手上的書隨便翻來翻去，突然翻到了一頁“三英戰(zhàn)呂布”的故事，看劉關(guān)張三兄弟與武藝高強的呂布大戰(zhàn)了幾百回合，仍然不分勝負，這激發(fā)了我對這本書濃厚的興趣。我翻開第一頁，從故事的`開頭讀起，不知不覺我陷入到書中，每到危急關(guān)頭，我總會提心吊膽、皺起眉頭，緊張地看下去。
后來，我完全愛上了讀書，我的閱讀量大大增加，每天手不釋卷。在書中，我看到了諸葛亮的聰明絕世，保爾柯察金的堅強不屈，孫悟空的桀驁不馴……慢慢地我學(xué)會了有感情的來讀書，讀出每個人物話中的語氣。再后來，我有了許多“好朋友”，他們是我在成長道路上的良師益友。從此，我悟出了一條道理――讀書，要用心去讀。
在成長的道路中，有了這么多“好朋友”的陪伴，真是讓我獲多多！
團結(jié)就是力量記敘（實用14篇）篇五
有三頭公牛總是在一塊吃草。一頭獅子很想吃掉它們，可這三頭公牛非常團結(jié)，一旦發(fā)生情況便互相合作，共同對敵。
為了吃這三頭公牛，獅子絞盡腦汁，終于想出了一條詭計。
它先找到牛老大，對它說：“牛大哥呀，你這么聰明強壯，怎么能跟那兩個蠢牛在一起呢？它們處處占你的便宜，你找到了嫩綠的草到了嫩綠的草地，它們便毫無理由地吃。它們還在背后說了你許多壞話……”牛老大信以為真，很生氣。獅子見到這種情形，暗暗高興，便離開了。
它又找到了牛老二、牛老三，對它們說了同樣的話，牛老二、牛老三也相信了。
早晨，這三頭公牛都繃著臉，各自只顧自己，分散吃草。
獅子一看機會來了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一頓。它決定第二天再去吃那兩頭笨牛。
然而，這個消息傳到了另外兩頭公牛的耳朵里，它們這才醒悟過來，決定團結(jié)起來，打敗獅子。
第二天，獅子剛走進草地，牛老大、牛老二齊心協(xié)力向獅子撲去，終于趕走了獅子。
他們感慨地說：“團結(jié)就是力量，團結(jié)才能勝利呀！”
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團結(jié)就是力量記敘（實用14篇）篇六
我有一雙水汪汪的眼睛，一頭漆黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一個小鼻子，大大的耳朵，媽媽說耳朵大，今后很聰明、很有錢，會成為一個大富翁。
我愛笑。上個月，我和朋友去一個游樂場，咱們?nèi)サ揭粋€充氣城堡里玩，那是需求過關(guān)的，我和朋友一會兒就過關(guān)了。后來，咱們看見一個很滑的地方，咱們憂慮爬不上去，我的朋友往后走幾步，然后用力往上沖去，那里實在是太滑了，他跌倒下來，其他小朋友也跟著滑了下來，那些小腳插到他的嘴里。其時，我看見了，我不由得大笑起來，笑得我眼淚都流出來了。
我的喜好有許多，我喜愛踢足球。踢足球，參與體育運動能夠強身健體，能夠長高，經(jīng)常參與鍛煉能夠讓我更健康。在我的村子里，有人叫我去報名參與足球競賽，真沒想到踢足球也能夠參與競賽啊！
樂于助人、愛做家務(wù)，是我的長處。有一次，我放學(xué)回家看見媽媽在掃地，滿頭大汗，我立刻跑去幫助，媽媽表彰了我。
這就是我。
團結(jié)就是力量記敘（實用14篇）篇七
古人云："學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎!”上學(xué)期，李老師送了我中國古代四大名著，我就像鑰匙掛胸膛——開心，迫不及待地拿出了一本《西游記》，像寶貝一樣緊緊抱在胸前。回到家后，我津津有味地看了起來。
《西游記》的故事早就家喻戶曉，因為大家都看過這部電視劇。故事的主人公有：唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚。主要內(nèi)容是：一天，花果山的一塊仙石里，蹦出了一只石猴。那猴跨過兩條河，來到廟里，拜了師父唐僧。師徒倆在路上降妖除魔，在云棧洞收了徒弟八戒。在黃風(fēng)嶺唐僧有難，八戒爭先，大戰(zhàn)流沙河，收了徒弟沙悟凈，師徒四人一起往西天取經(jīng)，走了十萬八千里路，遭遇了九九八十一難，終于等到了“徑回東土，五圣成真”的圣果，取得真經(jīng)。
在整本書中，我最喜歡豬八戒。別小瞧他，他可厲害呢!在唐僧有災(zāi)難時，他第一個挺身而出，保護師兄。大戰(zhàn)流沙河，還自己收了徒弟悟凈，激勵師兄振作起來，果然孫悟空智降妖怪，打敗了妖魔。
讀完了這本書，我懂得了想要辦成大事，必須大家齊心協(xié)力才能成功的道理。在學(xué)習(xí)上和班級活動中，要眾志成城，努力刻苦，不怕困難，像《西游記》故事中的人物一樣，一起“取經(jīng)”。
團結(jié)就是力量記敘（實用14篇）篇八
在一個風(fēng)和日麗的日子里,我們迎來了第24屆校運會.首先,第一項比賽是50米男女迎面接力賽,規(guī)則是:男生先跑,然后到女生,再到男生,再到女生......這樣的順序一直跑完50名男女生.我非常榮幸是女生的"頭炮",而44班的第一棒姚曉穎曾跟我比過,跑不過我,所以,我有足夠的信心超過曉穎.
"滴!"的一聲哨子響,接力賽開始了,我們班的第一棒男生和44班的第一棒男生一起沖出跑道,由于實力不如別人,我們落后了一小截,當(dāng)接力棒交到我的手里時,局勢突然一下子有了轉(zhuǎn)變,我猶如一支已經(jīng)射出的箭,迫不急待的往前沖,"加油!加油!43班加油!"我們班的"粉絲"在吶喊著,為我鼓勁,一聲聲"加油"聲飛進我的耳朵,我跑得更快了,終點離我近了,5米,4米,3米,2米,1米.接到棒的男同學(xué)"唰"的飛奔出去,這時,我才發(fā)現(xiàn)我反超了曉穎一大截.我們班的同學(xué)乘這個優(yōu)勢,一個比一個跑得更快了.
"啪啦"一聲,我們掉棒了,我的心一懸,真擔(dān)心44班會反超我們,去年我們就是因為掉棒而輸?shù)舯荣?44班的同學(xué)在起哄我們,忽然,他們也掉棒了,我們趁這個機會恢復(fù)了必勝的信心,44班的狀態(tài)在急速下降,可能是因為他們心慌了,他們接二連三的掉了5次棒.
最后,我們贏得了比賽.
",,這力量是鐵,這力量是鋼......"在這歡快的歌聲中,李老師興高采烈的在黑板上"唰唰唰"寫下了三個大字"慶功會!"為了這次比賽的勝利,我們努力了四年,前4次比賽我們都輸了,"四連敗"呀.但是今天,我們憋了4年的力量就在這一刻爆發(fā)了!我們勝利了!
這力量可比鐵還硬比鋼還強啊!
團結(jié)就是力量記敘（實用14篇）篇九
今天上午《作文專刊》的老師帶著我們這些校園小作家到益豐康莊園，參加“喚醒”葡萄樹的活動，其實從一個星期前我就開始盼望著今天的活動。去之前我一直以為，“喚醒”葡萄樹就是到了現(xiàn)場每人給我們發(fā)一個葡萄苗種到地里，到了現(xiàn)場才恍然大悟，原來“喚醒”的意思是把睡了一冬天的葡萄樹從土里解救出來。
從介紹中，我得知我們要挖的葡萄樹叫“夏黑”，它是一種雜交葡萄，我迫不及待地想要趕緊開始。園里的阿姨給我們做了示范后，“喚醒”葡萄樹的活動終于開始了。
我和哥哥一人拿了一個大鐵鍬，分別找了一個位置下手，挖葡萄樹表面看起來不難，其實非常難。因為我勁小，比我還高的鐵鍬拿在手里有點不聽使喚，我學(xué)著大人的樣子開始一點點的挖土，挖了好久，卻只挖出來一根葡萄枝，正當(dāng)我發(fā)愁時，媽媽說：“你那兒不可能再有了，快過來幫哥哥吧！”聽了媽媽的話我趕緊跑了過去。
哥哥那里已經(jīng)挖出了好大一截了，可是挖到一半，哥哥也挖不動了，我趕緊幫哥哥一起挖，經(jīng)過我倆商量，哥哥比我高半頭，也更有勁兒，他負責(zé)挖，我負責(zé)小心翼翼的把快要露出來的葡萄枝解救出來。經(jīng)過我們倆的共同努力，一棵好大的葡萄枝從土里鉆了出來。“嗬！挖出個長頸鹿！”我自言自語道，說著，便笑了起來。
接著，我們又去對付另外幾棵葡萄樹苗。咦？這棵被鐵絲纏住了！這棵也是！還有這棵……正在我們發(fā)愁時，媽媽打消了我們的困惑，她說把葡萄苗用鐵絲纏住是為了讓小苗緊緊的貼到地面，這樣才能用土給它們蓋上一層被子，它們才能舒舒服服的冬眠。你們可以這樣，就像這樣！說著，媽媽用手攥住葡萄枝，在鐵絲里靈巧的穿上穿下，很容易就把葡萄枝從鐵絲里“解救”出來。我和哥哥學(xué)著媽媽的動作，可是葡萄枝根本不聽我們使喚，緊緊的纏繞在鐵絲上，好像故意在捉弄我們，媽媽看著我倆憋的通紅的小臉，笑著說：“你們不能用蠻力，要想辦法，不然會傷到小苗的，你們把葡萄苗再壓低點試試！”按照媽媽的建議，我們試了一下，果然奏效，葡萄枝很快就從鐵絲上解脫了！就這樣，在我和哥哥共同努力下，很快就把被綁架的小苗“解救”出來了。
接下來就是把葡萄枝固定在鐵絲上，我和哥哥還是分好工，女孩更細致，我就負責(zé)用塑料環(huán)固定，哥哥更粗枝大葉點，負責(zé)扶著葡萄枝，經(jīng)過我們倆的完美配合，7棵葡萄枝像爬山虎一樣在鐵絲上舒展開了。
時間像飛箭，不一會兒，就該排隊了。望著這7棵葡萄樹，我想，如果我還在一個人孤軍奮戰(zhàn)，也許一棵也挖不出來。還真應(yīng)了那句話，團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量記敘（實用14篇）篇十
“捧讀經(jīng)書，將軍脫袍”隨著一聲又一聲響亮的口號，我們下午的船拳比賽就拉開了帷幕。
上午的大課間，我們雖然沒有練習(xí)船拳，但早在上個星期，我們的大課間和體育課早就讓給了船拳。所以我們都很珍惜，在上周我們也利用課余時間練習(xí)，為了什么？為了班級，為了集體的榮譽。
下午的'政治課一下課，同學(xué)們飛快的沖到了操場上，因為政治老師的拖課，我們都怕來不及趕不上比賽而被取消比賽資格，所以我們跑的異常的快，就是為了讓老師看見我們，初一四班永不言敗！
比賽開始了，初一一班隊形很特殊，但隊形太容易看見每一個人的舉動了，打得好不好，在臺上都看得一清二楚，所以……；初一二班的領(lǐng)頭者打得有些無力，所以也……；初一三班可不一樣了，服裝整齊，每人胸口一個大大的”武”字，很有氣勢，打得也很好，隊形也保持得很好。
后來，又有武術(shù)老師和初一一班的翁宇飛同學(xué)為我們帶來了精彩的武術(shù)表演，趙老師為我們打了真正的船拳，讓我們知道了真正的岳家拳。
終于到了最激動人心的公布比賽結(jié)果時間了，大家都很期待，當(dāng)聽到老師公布”第一名初一三班，第二名初一四班，第三名初一二班”時我們都報以熱烈的掌聲表示祝賀，當(dāng)然一大部分是為自己班級鼓的掌。
這次的船拳比賽讓我們懂得了——人心齊，泰山移！當(dāng)然我們也會和三班說一句“這一次我們服了，下一次冠軍可不一定是你們！”
團結(jié)就是力量記敘（實用14篇）篇十一
12月7日，初一（1）班開展了“”主題班會，班會由班主任臧老師主持，全班同學(xué)參與，校領(lǐng)導(dǎo)及初一年級各班的班主任也都來旁聽。
今天的班會課很不尋常，我們進行的第一個活動是“找一找”，臧老師讓我們找出清單中的10樣?xùn)|西，校服、書、課程表、水杯等等這些我們都能找到，要全組的名單我們也能寫好，但是有一個“千紙鶴”，我們組一共4個男生、1個女生，都不會折，實在是無奈，導(dǎo)致了失敗，看來我們有必要學(xué)習(xí)一下折紙了。
接下來第二個活動“聊一聊”，老師讓我們自由提問關(guān)于自己的問題，由班上其他同學(xué)來回答，讓我印象最深的是周子軒問了一個問題“我在班上最好的朋友有哪些？”我們猜了很多，他都說不對，當(dāng)時我還略傷心，沒想到他的回答是：“全班所有同學(xué)都是我的好朋友。”我又覺得心里暖暖的。希望我們29位同學(xué)都能成為好朋友。
令我最激動的是第三個活動“抱一抱”。老師把班級同學(xué)分為了3個組，每個組的成員要盡可能多的站到報紙上才能贏。第一組的男生是直接圍成一個圈都站到了報紙上；我們組直接抱起了最輕的楊啟航，也都站到了報紙上；第三組的女生卻沒這么順利了，她們始終沒能都站到報紙上，雖然她們都很努力了，但是她們竟然一直都沒有發(fā)現(xiàn)：她們組有10個人，我們前兩個組都只有9個人，所以她們始終都無法全部站上。但其實，我們班的10個女生，每一個都很棒！
最感動的活動是“寫一寫”。昨天老師就讓我們每個人都給班上同學(xué)寫卡片，沒有想到，臧老師把我們寫給同學(xué)的卡片都放到了每人一個的小信封里，而且臧老師還給我們每個人都寫了一張卡片，好想留作紀念，可惜臧老師說要暫時收回。
最后，臧老師讓我們每個同學(xué)伸出一根手指，抬起一張桌子。很神奇，竟然只要每人一根手指就能抬起桌子，而且我第一次覺得這張桌子好輕！這讓我深深地感受到了團結(jié)的力量。希望我們的小1班是一個團結(jié)友愛互助的班集體！
團結(jié)就是力量記敘（實用14篇）篇十二
在“陽光伙伴”的比賽中，同學(xué)們感受到了勝利的光芒和失敗的淚水，嘗到了酸、甜、苦、辣、咸，體會到了。
團結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生，平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個同學(xué)鬧意見，明天和那個同學(xué)不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒有好朋友。
其實，一個班級就像是一個大家庭，同學(xué)之間都是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的'事情。但遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受。其實，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則會伴隨著我們一生。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！
團結(jié)就是力量記敘（實用14篇）篇十三
人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房……每當(dāng)讀到這一篇文章，我就想起了那次拔河比賽。
那一天體育課上，我們和(2)班來了一次拔河比賽。先開始，張老師說明了比賽規(guī)則：“一局定勝負，二班站在繩子的一邊，三班站在繩子的另一邊，哪班把紅條拉到自己線那一邊，哪班勝出”。
比賽開始了，同學(xué)們表現(xiàn)良好，紅條子卻依然不動，漸漸的，我們班同學(xué)的手心開始出汗了，有人的手緩緩松了，紅條子朝他們那邊去了一點，同學(xué)們的臉上漲的通紅通紅，活像一個個的大蘋果，就在這時，紅條又向他們那邊去了一點，顯然，他們勝出的幾率已達到百分之七十五以上，看到這樣的場景，我著急萬分，突然想起老師曾對我們說過的一句話：！于是，我對他們說：“等一會，我數(shù)一，二，三，當(dāng)數(shù)到3時，咱們一起用力”。剛說完，紅條又往他們那邊去了一點，眼看他們就要贏了，我亮起嗓子叫了起來：“一！二！三！”。紅條瞬間飛了過來，三班勝！
通過這次拔河比賽，讓我明白了！
團結(jié)就是力量記敘（實用14篇）篇十四
團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量耳邊回響著這首歌，好多天過去了，但想起來就感覺鏗鏘有力。這是我們初次相見，軍訓(xùn)時唱著的歌《團結(jié)就是力量》。
這個學(xué)期我們經(jīng)歷了好幾件重大事件，什么合唱比賽啊，運動會啊，跑操比賽啊，春游啊。但最讓我印象深刻的是趣味運動會，因為它體現(xiàn)了我們團結(jié)合作的精神。
那天合唱比賽結(jié)束后，我和錢晨、梁辰幾個同學(xué)到操場上看拔河比賽。輪到我們班了，我的心情很激動，沒開始之前我以為我不會緊張，但等到真正輪到我們上場了，我的心就莫名的激動了起來，心臟怦怦的不斷加快速度，渾身上下的血液都不斷地在往腦子里涌，讓我都不知道該想些什么了。等到各位參賽的同學(xué)站到自己的位置上，只聽到一聲哨響，豁然開朗，我的腦子只有一個念頭，我要使出吃奶的力氣。我的耳邊回響著同學(xué)們的加油聲，但是我就像聽不見一樣，一心只想著往后使勁，臉熱的就像發(fā)燒一樣燙。我們都用盡自己最大的努力拉著繩子向后拔去，觀戰(zhàn)的同學(xué)為也在為我們使勁地加油，加油聲一聲比一聲響，好像要讓全世界聽見似的。
隨著時間的臨近，比賽已經(jīng)接近尾聲，大家的力氣也快用盡，但是越是這個時候越不能放松，因為我們知道，只要一放松，我們的所有努力都會白費，所有的參賽同學(xué)都在老師和同學(xué)們的加油聲中堅持著，堅持，再堅持一下，突然我們班的同學(xué)就像小宇宙爆發(fā)一樣，繩子的中心一點一點的向我們靠近，靠近，再靠近，只聽到哨聲一吹！耶！我們勝利了！我們終于勝利了！我們大家都高興的又是蹦又是跳，不斷的歡呼著！第一名，第一名！哎呦！我現(xiàn)在才想起來，我的腳在這之前已經(jīng)扭傷了，但是一想到比賽，我早就把疼痛忘到九霄云外去了！
最后，經(jīng)過大家的團隊協(xié)作，我們班奪得了第一名的好成績！雖然我的手拉的很疼，我的腳很疼，但是這都不是事兒這就是團隊的力量！