學(xué)校是一個(gè)交流和合作的平臺(tái)，培養(yǎng)著我們的溝通能力和合作意識(shí)。以下是一些學(xué)校生活中的經(jīng)典案例分析，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
我剛要轉(zhuǎn)身往回走……突然，我腳下一滑啪的一聲，仰面摔了個(gè)四腳天朝天哎喲，真倒霉，我揉了揉摔疼的地方，爬起來(lái)一看，真g氣死我了，原來(lái)是一塊香蕉皮，是淮這么沒(méi)有么德心到處扔香蕉皮，真是氣死我了，我小聲說(shuō)到。
我剛要走，忽然，我看到宣傳片上的那幾個(gè)字：講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱?？粗侨釉诶渫獾睦挥傻貌€紅了起來(lái)，我想：如果每個(gè)人都像我一摔倒，那堆垃圾就丟a染空氣和破壞環(huán)境，最重要的是還丟危害人的煽怠n液蠡諏耍我決心要把那堆垃圾扔到垃圾箱里。
我連忙把帚和撮子，把那堆垃圾拾起來(lái)倒進(jìn)垃圾箱里，我覺(jué)得我做對(duì)了一件事成了一名環(huán)保小衛(wèi)士今后我還要努力，我開(kāi)心極了。
哈達(dá)小學(xué)二年級(jí)：閆松。
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學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
我們的校園有一個(gè)操場(chǎng)，遠(yuǎn)看它是一個(gè)干凈的操場(chǎng)，可當(dāng)你走近仔細(xì)一看，垃圾遍地，好像是操場(chǎng)“整容”了一樣。
我越看越不是滋味。我心想：“就讓我擔(dān)任一次環(huán)保小衛(wèi)士吧！”我心中那渴望環(huán)境變好的'愿望越來(lái)越強(qiáng)烈，催促著我馬上行動(dòng)。
我來(lái)到了操場(chǎng)的旁邊一看，在心里暗暗想到：“這有什么好撿的呢？”于是，我便在操場(chǎng)上拔起了草。正當(dāng)我在拔著起興時(shí)我發(fā)現(xiàn)了許許多多的垃圾——八個(gè)冰棒紙，一個(gè)吃剩的燒餅等，我馬上跳了起來(lái)：“呀！好多的垃圾呀！”我立刻撿了起來(lái)。我撿了一會(huì)，看著沒(méi)有什么垃圾了，正當(dāng)我想回班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前有一位小少先隊(duì)員他正在吃冰棍，正當(dāng)吃得津津有味時(shí)，前面有人喊道：“小明快過(guò)來(lái)玩呀！”聽(tīng)到朋友們的召喚，他也顧不得吃冰棍了，他把冰棍一丟便跑過(guò)去和小朋友們玩起來(lái)了。
看到這一幕我極其生氣恨不得把他教訓(xùn)一頓，我心想：“你真不愛(ài)護(hù)環(huán)境呀！”我走到了冰棍的旁邊，只見(jiàn)這個(gè)冰棍上已經(jīng)爬滿(mǎn)了螞蟻。我想：“做為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，一定要保護(hù)學(xué)校的環(huán)境！”于是我立刻把這最后的垃圾放入了垃圾箱。我環(huán)顧操場(chǎng)，它完全改變了模樣。
“我是環(huán)保小衛(wèi)士！”我從心底里那么高興。真希望大家都爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，相信只要人人都努力，我們周?chē)沫h(huán)境會(huì)變得越來(lái)越好，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗。
學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
這個(gè)夏天森林正在召開(kāi)百學(xué)大會(huì)。獅子大王在臺(tái)上說(shuō)“由于我們森林里的居民都在用塑料袋，所以造成了污染。從現(xiàn)在開(kāi)始，沒(méi)種動(dòng)物都要一位動(dòng)物參加“環(huán)保小衛(wèi)士”爭(zhēng)奪大賽，我們會(huì)對(duì)參加比賽的“小衛(wèi)士”觀察一個(gè)星期?，F(xiàn)在散會(huì)！”
晚上，獅子想：到底找誰(shuí)去觀察小衛(wèi)士們呢？”
小動(dòng)物們紛紛走散，小烏龜想：到底怎樣才環(huán)保呢？這時(shí)候，他忽然想到：我爸爸是生產(chǎn)塑料袋的廠長(zhǎng)，難怪老師跟我們說(shuō)塑料袋是白色污染呢！那我跟爸爸談?wù)?，讓他不要生產(chǎn)塑料袋，生產(chǎn)布袋吧！
很快，一個(gè)星期過(guò)去了，獅子在臺(tái)上宣布：“我宣布，環(huán)保小衛(wèi)士是小烏龜！”小動(dòng)物們紛紛問(wèn)：“為什么呢？”獅子回答說(shuō)：“因?yàn)樾觚數(shù)陌职质巧掷锷a(chǎn)塑料袋的廠長(zhǎng)經(jīng)過(guò)小烏龜勸說(shuō)后，他爸爸決定不生產(chǎn)塑料袋，生產(chǎn)布袋了?！?/p>
從此，森林里再也沒(méi)有污染了。
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學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。
眾所周知，環(huán)境，是我們賴(lài)以生存的地方！山清水秀太陽(yáng)高，環(huán)境就是天堂！否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒(méi)有魚(yú)蝦嬉戲，天空——見(jiàn)不到太陽(yáng)，環(huán)境就會(huì)變成人間地獄！
看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我思緒起伏！
再注意大哥哥的時(shí)候，那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。他呢，舔著嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的`塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上！多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學(xué)們更是滿(mǎn)腔怒火——恨不得沖上去扒開(kāi)大哥哥的心，看看是不是黑色的？！
正在我們敢怒不敢言的時(shí)候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過(guò)來(lái)，叼起塑料袋就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實(shí)，我們都想錯(cuò)了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒(méi)有吃它。只是一邊跑，一邊回過(guò)頭來(lái)，望著湛藍(lán)的天空“汪——汪——汪——”叫個(gè)不停，它分明是在批評(píng)大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊(duì)員，不能隨便丟垃圾，從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠(yuǎn)離人類(lèi)！
看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好啊！
從這不可思議的一幕，我明白了一個(gè)道理——外表的美只是曇花一現(xiàn)，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美！朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)，裝點(diǎn)環(huán)境的美，爭(zhēng)當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士！不然，連小狗都會(huì)抗議！
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生王興達(dá)。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，把集體的利益放在第一位，多為集體爭(zhēng)光添彩，不做有損于集體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，努力掌握好文化知識(shí)。講究衛(wèi)生，做到從自己做起，并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。
我平時(shí)保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)涮拖把;保護(hù)水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細(xì)閱讀《使用說(shuō)明》，防止其污染環(huán)境;節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;保護(hù)樹(shù)林，愛(ài)惜紙張，節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡;選購(gòu)綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，紙杯等;垃圾分類(lèi)投放，回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物，不用野生動(dòng)物制品，如野生動(dòng)物皮毛;積極參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。
真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！半m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)，青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。
感謝老師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在今后的學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)，配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續(xù)進(jìn)行下去，大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。
希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見(jiàn)與建議。
學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
親愛(ài)的老師同學(xué)們：大家好!
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)城關(guān)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。瞧，花壇里群芳吐艷，讀書(shū)公園綠草茵茵，大榕樹(shù)郁郁蔥蔥、四季常青，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學(xué)們認(rèn)為我們的校園里種了很多花草樹(shù)木，綠化好，這就是“綠色學(xué)?！绷?。那么，你只說(shuō)對(duì)了一半，“綠色學(xué)校”并不僅僅指這些，更重要的，是我們每一個(gè)人都要有很強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，每個(gè)人都有環(huán)保的自覺(jué)行為。
這時(shí)候大家可能會(huì)問(wèn)，什么是“環(huán)境意識(shí)”呢?舉個(gè)例子，當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，自來(lái)水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到，這是在浪費(fèi)，浪費(fèi)資源，不行。那說(shuō)明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。又比如，你看見(jiàn)有人隨地吐痰，你會(huì)覺(jué)得這種行為不對(duì)，既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境，這也表明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。再比如，你看見(jiàn)一條河水發(fā)臭的河，想到要清理這條河的淤泥了，這表明你較強(qiáng)的“環(huán)保意識(shí)”了。如果你對(duì)上面所說(shuō)的現(xiàn)象現(xiàn)象熟視無(wú)睹，那說(shuō)明你的“環(huán)境意識(shí)”還比較弱。
1.你好像什么也沒(méi)看到就直接走過(guò)去了。這說(shuō)明你不僅沒(méi)有環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，而且缺乏“環(huán)保意識(shí)”。
2.你停下來(lái)看了看，心想，這個(gè)班的同學(xué)怎么這么不懂得節(jié)約用電呢?教室里一個(gè)人都沒(méi)有，燈還亮著、風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著，真是的!我要報(bào)告老師，然后你走了。如果這樣，說(shuō)明你有環(huán)境意識(shí)，但沒(méi)有環(huán)保的自覺(jué)行為。
3.你什么也沒(méi)說(shuō)，趕快走進(jìn)教室把燈和風(fēng)扇都關(guān)了。對(duì)了，這說(shuō)明你不但有環(huán)境意識(shí)，而且還有環(huán)保的自覺(jué)行為。
在生活中，還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為：比如，
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏綠地;。
平時(shí)節(jié)約水電、我們只要用一秒鐘時(shí)間就可以擰緊一個(gè)水龍頭;。
節(jié)約紙張，作業(yè)本的反面還可以用來(lái)打草稿;。
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫(huà);。
不亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;。
盡量不用塑料袋，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)4xx年才可能被完全分解掉;……。
上面所說(shuō)的這些都是環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，而且是每個(gè)人都能做得到的。
最后希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開(kāi)展環(huán)境保護(hù)，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問(wèn)題。另外要大力做好環(huán)境保護(hù)的宣傳，要主動(dòng)積極地向自己的家庭，鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護(hù)知識(shí)和方法告訴他們，讓他們和我們一道開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作。如果每個(gè)同學(xué)都按前面講的去做了，那我們每位同學(xué)都會(huì)成為真正的環(huán)保衛(wèi)士，我們的學(xué)校也一定會(huì)成為?“綠色學(xué)?！?。
學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
“請(qǐng)關(guān)好門(mén)窗，別亂扔垃圾……”小區(qū)里的小喇叭叫起來(lái)了。
聽(tīng)著喇叭聲，不由得往窗外望了望，原來(lái)天色已晚，我和媽媽就去外婆家吃飯。走下樓梯，咦？這里怎么有兩張紙，這肯定是別人從信箱里找出來(lái)的廢紙頭就隨手把它扔在地上，這些人破壞環(huán)境，太不道德了！前面不是有一個(gè)垃圾桶嗎？這幾步路都不愿意走？我彎下腰，把紙頭撿起來(lái)，真臟呀！我捏著紙頭趕緊跑到垃圾桶前，把它扔進(jìn)了垃圾桶。
走著走著，哇！這里怎么有那么多垃圾啊，這一團(tuán)，那一堆?！罢?qǐng)關(guān)好門(mén)窗，別亂扔垃圾……”清脆的喇叭聲又傳入耳畔，原來(lái)是一位保安拿著小喇叭又在巡邏了。是呀，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我又開(kāi)始撿了起來(lái)，累得我滿(mǎn)頭大汗，終于把垃圾送回了家。
世界上,濃煙滾滾,煙霧四處隨風(fēng)飄揚(yáng),河水也改變了面貌……。
祖國(guó)的花朵,應(yīng)該為自己的母親{地球}改變新的面貌，讓母親變的更加美麗，干凈，優(yōu)雅。現(xiàn)在，我們母親受到災(zāi)害的原因像流水一樣不斷地流著：森林銳減，水資源危機(jī)……等等，我一口氣也說(shuō)不完。下面，我來(lái)介紹一下森林銳減吧！
原始時(shí)候的森林，蔥蔥蘢蘢，把藍(lán)藍(lán)的天空給遮住了，太陽(yáng)從稀小孔中穿來(lái)，哺乳動(dòng)物在叢林中跳來(lái)跳去，快活極了?？涩F(xiàn)在的森林，幾乎全是光禿禿的樹(shù)墩。這是為什么呢？原來(lái)，前幾天，幾年之中，森林里來(lái)了黑暗的“大塊頭”，把參天大樹(shù)都砍伐了。大家可能不知道樹(shù)木對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有多大的好處嗎？樹(shù)木能給我們提供資源，減少災(zāi)害……等八大好處。所以，我在此要提醒各位朋友：1.紙張正反兩面都用。2.不浪費(fèi)紙。
在混沌之中的朋友，請(qǐng)反省吧！讓我們一起保護(hù)大自然，就等于保護(hù)自己，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的祖國(guó)變得更美麗吧！
學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神，今天的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的精神?！斑@是袁日涉大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行動(dòng)指南。
xxx，11歲，現(xiàn)就讀于來(lái)安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班。一個(gè)優(yōu)秀的小男孩，一個(gè)令老師同學(xué)都無(wú)不稱(chēng)贊的好學(xué)生。現(xiàn)任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“隊(duì)長(zhǎng)，本學(xué)期被學(xué)校大隊(duì)部授予”雷鋒式好少年“光榮稱(chēng)號(hào)。
熱愛(ài)勞動(dòng)的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;上學(xué)后的他，不光光是自己懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護(hù)環(huán)境的各項(xiàng)公益活動(dòng)，成為學(xué)?！杯h(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。
2004年，他剛升入三年級(jí)的時(shí)候，愛(ài)上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊(duì)“的隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)就讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)起便開(kāi)始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國(guó)第一支”一張紙小隊(duì)“，開(kāi)創(chuàng)了全國(guó)小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開(kāi)通了容量高達(dá)100兆的獨(dú)立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》報(bào)道過(guò)，成為全國(guó)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。幾年來(lái)，她的環(huán)保活動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)，先后為”申奧“、”抗非“等活動(dòng)作出杰出貢獻(xiàn)。
于是，2004年10月，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊(duì)的”一張紙小隊(duì)“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊(duì)“活動(dòng)，就是把一面用過(guò)的紙，翻過(guò)來(lái)再用，每用5000張就是保護(hù)一棵3米高的大樹(shù)。(是按照再生紙的方法計(jì)算出來(lái)的)。
他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節(jié)約好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節(jié)、兒童節(jié)里，他們用廢舊材料作賀卡，不買(mǎi)傳統(tǒng)賀卡來(lái)節(jié)約紙張，給老師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動(dòng)更多的隊(duì)員參加這項(xiàng)活動(dòng)。
為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報(bào)和櫥窗等渠道，羅列了可以從身邊做起的一百件小事，如：
1、使用布袋;。
2、拒絕使用一次性用品;。
3、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電;。
4、修舊利廢;。
5、雙面使用紙張;。
6、回收廢電池;。
7、舊物捐給貧困者等等，讓大家從身邊點(diǎn)滴小事做起，把”學(xué)雷鋒“活動(dòng)化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。
他一直希望，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說(shuō)過(guò)：”不管將來(lái)長(zhǎng)大后工作在哪個(gè)崗位上，都一定要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒’，做一名對(duì)祖國(guó)和人民有用的人。
學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
我們身為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該要好好保護(hù)我們自己身邊的環(huán)境，因?yàn)槟嵌际俏覀冏约阂罨蚓幼〉牡胤?。在學(xué)校，我通常會(huì)看到這樣的一些情況：有些同學(xué)吃完課間餐后，或吃完水果餐后，就把牛奶和或者是果皮扔得到處都是；還有的同學(xué)站在離垃圾桶很遠(yuǎn)的地方進(jìn)行“遠(yuǎn)距離投籃”，如果把這些“籃球”統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)“籃筐”里，他們就會(huì)得意洋洋的走了。若是沒(méi)有扔進(jìn)，他們什么都不管，便得意洋洋地走了，這些“可憐”的“籃球”就這樣仍地滿(mǎn)地都是。這是一種破壞環(huán)境的.行為，也是一種缺德的行為。而在平時(shí)的生活中，我也可以看見(jiàn)許多破壞環(huán)境的行為，例如：有的打人貪方便就讓他的小孩在大樹(shù)旁小便或是大便，有的還在馬路上亂扔垃圾或是隨地吐痰，還有地把自己心愛(ài)的小寵物——小狗把它們帶到江邊去散步，可是動(dòng)物是無(wú)性的它們會(huì)在街上隨地大小便……這樣都會(huì)影響廣州市的市貌，所以我身為一名我們要組織這樣的事發(fā)生，我們要讓廣州“花城”變得更美麗，更迷人。
學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
星期五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——當(dāng)一天，今天我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的公園很臟，我決定為公園掃地。
于是我拿來(lái)掃把，學(xué)著媽媽的樣子右手放在掃把的上面，左手放在掃把的面熟練地掃起來(lái)，掃把在我手中翩翩起舞，不一會(huì)我的頭上出現(xiàn)了幾顆淋淋露露的汗珠在春日的'陽(yáng)光下顯得格外耀眼，過(guò)了一會(huì)兒一位老奶奶向我走來(lái)，我還以為她會(huì)笑我但我又想為公園掃地是件好事。果然老奶奶向我豎起了大拇指說(shuō)：“好樣的”！不一會(huì)兒地就掃好了，望著我自己掃的地，我滿(mǎn)意地笑了。接著我來(lái)到了花園，花園的花十分多，有粉紅的、有淡黃的、有湛藍(lán)的，星星點(diǎn)點(diǎn)，突然我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在采花，我忙跑過(guò)去告訴她：“我們要愛(ài)護(hù)一草一木，爭(zhēng)當(dāng)好市民！”小女孩馬上紅著臉對(duì)小花說(shuō)：“小花對(duì)不起。我一定會(huì)給你治好的！”于是小女孩馬上跑回家拿了花草藥給小花灑了幾滴，我又對(duì)小女孩說(shuō)：“知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子讓我們手拉手一起保護(hù)大自然吧！”
回到家我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)真正的！”我心里美滋滋的。
學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
我們小區(qū)的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了，所以我們小區(qū)的幾個(gè)小伙伴商量成立了一個(gè)環(huán)保小組，為小區(qū)的環(huán)保出一份力。
于是，在小區(qū)里，到處都可以看到我們幾個(gè)歡快而又忙碌的身影。瞧！有幾個(gè)小伙伴正拿著掃把在自己家的樓道門(mén)口一邊掃地一邊唱著隊(duì)歌；在活動(dòng)區(qū)，又有五個(gè)小伙伴拿著袋子在撿垃圾，并把垃圾都集中起來(lái)丟到大家一起用鐵罐做的垃圾桶里；而我呢，則和幾個(gè)小朋友帶著鏟子去清理那些貼在門(mén)上、墻上的小廣告。最后我們一起拿著水管給花園里的花草樹(shù)木澆水，并在草坪上插上了自制的環(huán)保小木板，上面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”，讓大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
一個(gè)星期下來(lái)，在我們的努力下，小區(qū)好像換了一件新衣裳，樓道口整潔了，小廣告不見(jiàn)了，小樹(shù)向我們招手，小花綻開(kāi)了笑臉。。。。。。后來(lái)，大人們也在我們的帶領(lǐng)下一起參加環(huán)保行動(dòng)。我相信只要大家一起努力，我們的小區(qū)會(huì)變得更加美好。最后聽(tīng)說(shuō)居委會(huì)叔叔阿姨要給我們頒發(fā)“”的獎(jiǎng)狀呢，結(jié)果，幾個(gè)小伙伴都選我做“”。看著這張獎(jiǎng)狀，我的心里比吃了蜜糖還要甜呢！
小朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，一起做地球的吧！從身邊做起，從小事做起，讓我們的明天更美好！
學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
第二、我們要節(jié)約用電。如果我們沒(méi)有電，我們就會(huì)很不方便。例如：做飯，做作業(yè)開(kāi)燈，用手機(jī)查查資料，用電腦打字……這些事情離開(kāi)了電都無(wú)法完成了。所以，我們使用節(jié)能燈；用完電器要及時(shí)關(guān)閉；離開(kāi)房間了要隨手關(guān)燈……只有我們每個(gè)人去珍惜小小的一度電，更多的人才會(huì)行動(dòng)起來(lái)！
讓我們一起來(lái)做，保護(hù)地球吧！
學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
星期六，我和媽媽到郊外游玩。
郊外的景色真美！遠(yuǎn)處，山峰連綿起伏，清晰可見(jiàn)。近處，小溪清澈見(jiàn)底。抬頭望，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。孩子們?cè)诒M情地玩耍。記得幾年前，我也是和媽媽到郊外玩。那時(shí)遠(yuǎn)處有一排排廠房，工廠上方的煙囪冒出一股股黃色的煙，像一條條黃龍，盤(pán)旋在半邊天空上，天空被染成了黃色，并散發(fā)出難聞的氣味。現(xiàn)在的變化太大了。媽媽看出了我的疑問(wèn)，說(shuō)：“前幾年工廠排放出的有毒有害煙霧，使我們的城市空氣受到污染?，F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，經(jīng)過(guò)幾年的治理，我們的城市變漂亮了?！?/p>
放暑假了。媽媽每次帶我去超市我都有一個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)，人們付完錢(qián)走出來(lái)的時(shí)候總是提著各式各樣的布袋。用塑料袋的人少了。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)“我國(guó)從6月1日起正式實(shí)施了‘限塑令’。減少塑料袋的使用，鼓勵(lì)使用布袋子、竹籃子等可回收利用的。這是為了節(jié)約能源和資源。”
我們身邊發(fā)生的種種變化說(shuō)明了環(huán)保意識(shí)的種子已在人們心中播下。為了我們美麗的家園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)，增強(qiáng)保護(hù)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)！
學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
我們美麗的地球，已遭到嚴(yán)重的污染，小河為自我污染的水哭泣，藍(lán)天為自我不再湛藍(lán)而悲哀，咱們行動(dòng)起來(lái)吧！
查了資料，我明白了一節(jié)一號(hào)電池能使一平方米的土壤沒(méi)有價(jià)值；一粒紐扣電池能夠使六百?lài)嵉乃疅o(wú)法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一生用的水。我們明白了充電電池能夠減少?gòu)U棄電池。其次，把電池里的電用沒(méi)了才能做到物盡其用，再把用完的廢電池收集起來(lái)，把它送到有關(guān)部門(mén)。我們能夠十天不吃飯，但是不能夠十天不喝水。手臟了，用水洗洗吧；衣服臟了，用水洗洗吧。。。。。如果水臟了，我們用什么洗？目前，世界上百分之六十的地區(qū)面臨水不足，已有百分之二十的人口難以得到清潔水，十二億人用水短缺。我們能夠用洗過(guò)米的水澆花，還能夠用洗過(guò)衣服的水拖地。要節(jié)約用水要從點(diǎn)滴小事做起。
我們要想當(dāng)合格的的話(huà)，就就應(yīng)從小事情做起。
hi!我是，大家好!我的職責(zé)是:保護(hù)環(huán)境，清理垃圾，提醒人們要愛(ài)護(hù)一花一草，一樹(shù)一木。此刻我要工作了!(我也有成員哦!我是大名鼎鼎的一級(jí)班主任，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我的部下是:連長(zhǎng)"胖子"，小兵"瘦子"。)。
我們仨要清理路邊的垃圾。我使用"快速清理腳"來(lái)掃灰塵，左腳是掃帚，右腳是糞箕。這樣，我就用腳來(lái)代替手掃地了。之后，我又使用"多功能手臂"。不到0。0。01秒，我的身體就長(zhǎng)出了用機(jī)器做的4只手臂。我的手開(kāi)始分工了!兩只來(lái)修剪樹(shù)木，一只來(lái)給花草澆水，兩只來(lái)播種，另一只手變成吸塵器來(lái)給馬路"洗洗澡"。"胖子"使用"多功能清理手"快速地掃起了落葉。"瘦子"使用"飛毛腿"給每家每戶(hù)安裝太陽(yáng)能電池，白天，它能吸熱，到了晚上，它就變成電。
一天下來(lái)，我們仨累得直喘氣兒，跑遍了大大小小的社區(qū)，美化了環(huán)境，清理了垃圾。
怎樣樣?我的環(huán)保工作做的還行吧!我是，如果這能變成現(xiàn)實(shí)，那該多好!我們要保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更完美!
學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
假如我是，我會(huì)把人們丟的垃圾袋撿起來(lái)，并且告訴他們垃圾袋不能燒掉，否則地球母親就會(huì)生病。
假如我是，我會(huì)清除小廣告，并且告訴人們，不要把地球母親畫(huà)得難看，要把地球母親打扮得漂漂亮亮。
假如我是，我會(huì)制止噪音污染，并且告訴人們，要把整個(gè)宇宙變得寧?kù)o，這樣，地球母親才不會(huì)被嘲笑。
我們的地球母親已經(jīng)變得越來(lái)越惡劣了，沒(méi)有了往日的繁華景象，變得越來(lái)越糟糕了?？此F(xiàn)在的樣子，原來(lái)的頭發(fā)美麗無(wú)比，現(xiàn)在卻變成了光禿禿的一塊頭皮，她那美麗又白凈凈的臉蛋上又長(zhǎng)了許多青春痘。她的身上已經(jīng)傷痕累累，那都是女?huà)z制造的可惡的沙塵暴。我們的罪行可不小了，看著她被我們折磨成了什么樣？我都無(wú)法形容她身上的傷，無(wú)法形容我們的罪行了。假如我們大家能還地球母親一個(gè)健康的身體，那就讓這個(gè)世界變得更加和諧美好。