優(yōu)秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感，產(chǎn)生情感的共鳴。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文，相信這些范文可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的叫喊聲。我們正在進(jìn)行一場(chǎng)別開(kāi)生面的老鷹抓小雞的游戲。
我當(dāng)?shù)氖抢销棧√飚?dāng)?shù)氖悄鸽u，還有7個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞，剩下的同學(xué)就是觀眾了。我全力以赴地想抓住小雞，但小天就是不給我機(jī)會(huì)。我向左，他就向左。我向右，他就向右。小雞們躲在小天后面不停尖叫著。我覺(jué)得他就像一只真的母雞，用力護(hù)住自己的孩子們。幾個(gè)回合下來(lái)，我精疲力盡，都想放棄了。觀眾卻越看越起勁，一直在鼓掌，吶喊。最后時(shí)刻，我終于抓到了一只小雞，這只小雞是小牛同學(xué)，他長(zhǎng)得特別壯。我的心不由得緊張起來(lái)。
這次老鷹讓小牛來(lái)當(dāng)，我成了雞寶寶，躲在小天的后面。小牛這一發(fā)力差點(diǎn)把一只雞寶寶給抓過(guò)來(lái)了。小天也緊張了，小牛越戰(zhàn)越勇，敏捷地沖了過(guò)來(lái)。還好小天及時(shí)發(fā)現(xiàn)躲過(guò)了一次攻擊。我的心里頓時(shí)非常急張，小牛實(shí)力強(qiáng)大，不小心就很可能會(huì)被他抓住。我雙眼盯著小牛，注意著他的一舉一動(dòng)。母雞想要保護(hù)好這么多小雞是一件困難的事情，我只能努力自保。小牛趁小天不注意，溜到了后面一把抓住了我。
叮叮叮！上課鈴聲響起了，本來(lái)玩得正刺激呢！我們依依不舍地回到教室上課，腦海回想的還是剛剛游戲的場(chǎng)景，其實(shí)不管是母雞，老鷹還是小雞都不好當(dāng)。
一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面”咦？是誰(shuí)在唱歌？是我們四（3）班在操場(chǎng)上玩丟手絹的游戲呢！
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是讓一位同學(xué)邊拿著手絹圍著其他同學(xué)轉(zhuǎn)圈，邊把手絹丟在其他同學(xué)后面，其他同學(xué)不能提醒被丟到手絹的同學(xué)。如果被丟到手絹就要去抓丟手絹的同學(xué)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)的話就算輸了，即使發(fā)現(xiàn)了沒(méi)抓到也算輸，輸了的同學(xué)要表演節(jié)目。
第一輪游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)拿著手絹的同學(xué)一會(huì)兒假裝丟手絹，一會(huì)兒又小聲地笑，讓你根本不知道你身后有沒(méi)有手絹。突然，全班同學(xué)哈哈大笑，一直看著我，我趕緊一摸身后。哎呀，壞了！手絹在我身后！我趕緊手忙腳亂地東抓抓，西抓抓，好不容易才抓到了。我定睛一看，唉！丟手絹的同學(xué)已經(jīng)跟我相隔快有一個(gè)銀河系了！我立馬蹦起來(lái)，好似離弦的箭一樣向丟手絹的同學(xué)沖去。盡管我用盡全身的力氣沖過(guò)去，但還是晚了一步，我“捉取獵物”的計(jì)劃全都化為了泡沫。我只好到中間表演了一個(gè)節(jié)目背一首古詩(shī)。
第二輪游戲開(kāi)始了，丟手絹的'同學(xué)飛快地奔跑著，就像草原上奔跑的駿馬。忽然，她慢了下來(lái)，一小步一小步地移動(dòng)著。同學(xué)們?nèi)挤潘闪俗约旱木栊裕崎e地坐在地上，有的玩得滿頭大汗，有的高興得哈哈大笑，有的歪著腦袋，眼睛骨碌碌地直轉(zhuǎn)，好像在打什么壞主意。
“砰、砰、砰”又傳來(lái)了奔跑的腳步聲。我又急忙轉(zhuǎn)頭看，呼，太好了！幸好我不是那個(gè)“倒霉蛋”。我再看看其他同學(xué)，有一個(gè)同學(xué)頂著一塊手絹。那個(gè)同學(xué)又興奮又擔(dān)憂。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己頭上的紅領(lǐng)巾，但他正準(zhǔn)備要去追那位同學(xué)，可是那位同學(xué)已經(jīng)在他的身后了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。這次游戲讓我懂了：學(xué)習(xí)之余也要多與同學(xué)們玩一下，放松一下心情，這樣不僅可以讓我們之間更有默契，還可以增進(jìn)友誼。
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一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
放學(xué)時(shí)，小明和同學(xué)們一起去“丟手絹”。大家圍成一個(gè)圈子，選一個(gè)同學(xué)，讓他拿著手絹，丟。他想把手絹丟給誰(shuí)呢？哦，原來(lái)他把手丟絹給了小紅。他輕輕地跑道小紅的身后，把手絹丟在小紅的背后，就跑了。小紅發(fā)現(xiàn)后，拿起手絹飛似地跑著，眼看快要抓到了，突然，他到了終點(diǎn)，做在了小紅的位子上。小紅只好走到圈子里，為大家唱一首歌。歌聲傳遍了整個(gè)校園。
今天真快樂(lè)呀！
一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
星期一的早晨，我去作文班學(xué)作文，剛到那兒，老師就把我們?nèi)?0人分成2組，每組10人。你一定想知道這是要干什么吧！沒(méi)錯(cuò)，我們就是要玩與眾不同的丟手絹。
老師先讓我們第一隊(duì)圍成了一個(gè)小圈，又讓2隊(duì)把我們包圍了，圍成了個(gè)大圈。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，老師現(xiàn)在來(lái)講一下游戲規(guī)則：你們先選一個(gè)人出來(lái)丟手絹，不丟手絹的人把眼睛全部閉上，丟手絹的人丟給你要丟的人之后，先走開(kāi)，等老師說(shuō)完1、2、3之后其他人把眼睛全部睜開(kāi)，如果你發(fā)現(xiàn)其他人的背后有手絹，你可以用手勢(shì)表示卻不能說(shuō)話，等他發(fā)現(xiàn)了之后，丟手絹的.人再跑，而你跑時(shí)只能在里面一個(gè)圈跑，跑完2圈后再在外面一個(gè)圈繼續(xù)跑，當(dāng)你跑不動(dòng)時(shí)，就可以站在另一名同學(xué)的正前方，換成這名同學(xué)來(lái)跑。”這時(shí)，我們選出了陳伊同學(xué)來(lái)丟，老師讓我們把眼睛閉上。當(dāng)我閉上眼睛之后，我心里像揣了只小兔子似的，砰砰直跳，真怕丟到我。這時(shí)，老師叫到：“1、2、3。”于是我們把眼睛掙開(kāi)，正當(dāng)我掙開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)，所有人的目光全都指向了我，怎么了？難道我的臉很臟嗎？不會(huì)吧！這時(shí)，喬梓彤小聲的說(shuō)：“你快看呀！你快看呀！”她的臉上表現(xiàn)出了一副著急的樣子。可是，我左思右想就是不知道她讓我看什么。這時(shí)，她又說(shuō)：“你往后看，快點(diǎn)看呀！”這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，往后一看，呀！真的在我后面。我連忙拿起手絹向她沖去，可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她竟然站在了男生的前面。哎，我雖然個(gè)子高了點(diǎn)，可是我畢竟是女生啊，怎么能比的了男生呀！這時(shí)我旁邊的潘宇對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)跑吧！”咦，對(duì)呀。潘宇也是男生呀！我就讓他跑，于是我趕緊把手絹交給他，讓他替我跑，哇，真的，只見(jiàn)他沒(méi)一會(huì)兒的工夫，就把他給捉住了。
怎么樣！這個(gè)游戲你會(huì)玩了嗎？
一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
“丟手絹，丟手絹……”，每當(dāng)唱起這支歌，就會(huì)回憶起這美好的一幕。那是在上周星期二，“叮——叮”，下課鈴聲響了，我和小伙伴立刻沖到操場(chǎng)上，開(kāi)始玩起了我們?cè)缇驼f(shuō)好的——丟手絹的游戲。
游戲開(kāi)始，小伙伴們圍成了一個(gè)圓圈，然后我從書(shū)包里拿出了花手絹。我先上場(chǎng)，我繞著圈悠然自得的走起來(lái)，邊走還邊唱著兒歌，“丟手娟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”一邊唱，我一邊觀察著我的同學(xué)們，看哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有集中注意力，我發(fā)現(xiàn)夏歌沒(méi)有把注意力全部放在我身上，于是我突然停住了腳步，小心翼翼地走到夏歌身后，將手絹放下，然后像脫韁的野馬一樣沖了出去，這時(shí)夏歌感覺(jué)到不對(duì)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)了身后的手絹，立刻站起來(lái)就沖上了我，夏歌跑的太快了，我還沒(méi)走出幾步，就被夏歌抓住了。我非常沮喪，翹著嘴，一副殘兵敗將的樣子，而夏歌則擺出了勝利的手型，沾沾自喜，眉毛笑得像月亮一樣，看上去比吃了蜜還要甜。
下一輪到了黃勝男同學(xué)，她開(kāi)始繞著圓圈，躡手躡腳的走了好幾圈，等大家放松了警惕之后，悄悄的把手絹放在了我的后面，而我壓根沒(méi)有注意到。她跑出了好幾步，這時(shí)我的小伙伴提醒我，手絹就在你的后面！我一驚，立刻回頭一看，抓起手絹就跑，三步并作兩步?jīng)_向黃勝男，但是她非常狡猾，一會(huì)兒往東跑一會(huì)兒往西跑。我一看就知道她是在用調(diào)虎離山之計(jì)，我沒(méi)有上她當(dāng)，給了她一個(gè)假動(dòng)作，然后突然一下子沖上去，用手抓住她的衣服，高興地說(shuō)，我抓住你了！抓住你了！我興奮得一蹦三尺高，而黃勝男像斗敗的公雞一樣，垂頭喪氣地低下腦袋，她說(shuō)：“我不服氣。”要再比一局，要不是剛剛有人提醒你，你根本就抓不到我，但就在這時(shí)，上課鈴聲響了，我們意猶未盡地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這次活動(dòng)玩得真開(kāi)心，下次我一定要和黃勝男一決高下！
一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
一天，老師帶小朋友去操場(chǎng)上玩丟手絹。
要先請(qǐng)一位小朋友來(lái)丟手絹，然后那位小朋友要帶著手絹跑。要輕輕地放在小朋友的后面。被小朋友把手伸到后面去摸到手絹后，摸著手絹的要拿著手絹去追之前放手絹的小朋友，之前的小朋友要坐到拿到手絹的那個(gè)小朋友位置。
一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
今天，我在尚沃的教室里玩了一項(xiàng)游戲——吹乒乓球。
規(guī)則是：全班同學(xué)分為兩組，每組選一個(gè)人，有五個(gè)裝水的杯子，參賽者要把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第五個(gè)杯子，時(shí)長(zhǎng)短者獲勝，而且參賽者不能碰杯子。
很快兩位參賽者就出來(lái)了，我和君杰，我們站好，雙手緊抓桌腳，彎著膀，弓著腿，鼓起腮幫子，我還看見(jiàn)君杰嘟著嘴，就像一條金魚(yú)，我很緊張，生怕輸了比賽。
只聽(tīng)老師說(shuō)：“一、二、三，開(kāi)始!”我馬上吹了起來(lái)，我先從上面吹。好不容易吹到第三個(gè)，我覺(jué)得很慢就又試著從側(cè)邊吹，雖然快了一些，可剛吹的時(shí)候水花四濺，我滿臉?biāo)仪蛞苍诒永镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有時(shí)還會(huì)跳幾下，當(dāng)我賣(mài)力地把乒乓器吹到第四個(gè)杯子里的時(shí)候，水很少，難度很大。我吹了半天怎么也吹不到最后一個(gè)杯子里，開(kāi)始有些急躁，看了看對(duì)面的.君杰也已經(jīng)吹到了第四個(gè)水杯，面對(duì)這緊張的局勢(shì)，啦啦隊(duì)們緊張得大氣都不敢出，面色緊張，緊握著雙手觀看比賽。我忽然不小心用力過(guò)大把乒乓球給吹掉了，我心里頓時(shí)著急起來(lái)。趁機(jī)瞄了一下對(duì)面，他的也掉了，我放心了一點(diǎn)，將乒乓球放好重來(lái)，我們隊(duì)的啦啦隊(duì)員們趕快又給我加油，對(duì)面的啦啦隊(duì)也不停的給君杰加油，好像他們也在比拼哪組的拉拉隊(duì)員氣勢(shì)更足。等到君杰吹到第四個(gè)水杯時(shí)，我卻吹掉了，我心里緊張得好像有小鼓在打，咚咚直跳。最后君杰贏了，他們一下歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次的游戲，我明白了做事要堅(jiān)持不懈的道理!
一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲像調(diào)皮的小鬼喊出了聲。一節(jié)課結(jié)束了，等交代完后老師慢慢走出教室，安靜的教室瞬間就像炸開(kāi)了鍋似的鬧騰起來(lái)。這時(shí)，我和同學(xué)張春月走到講臺(tái)邊，大聲說(shuō)道：“誰(shuí)想玩丟手絹游戲？誰(shuí)要玩丟手絹游戲？”歡樂(lè)的同學(xué)們紛紛舉起手說(shuō)：“我要玩，我要玩。”“要參加的跟我去操場(chǎng)。”我邊說(shuō)邊往操場(chǎng)沖去，同學(xué)們也不甘落后，爭(zhēng)先恐后的到達(dá)了操場(chǎng)。
看，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活潑的影子在跳動(dòng)。我們先手拉手圍成一個(gè)大圓，然后放手蹲下。首先由沈鑫開(kāi)局。看，她貓著腰，樂(lè)此不疲的地走了一圈又一圈。突然，她走到我身后就像離弦的箭一樣跑了起來(lái)。我向后一看，果不其然她扔在了我身后。我立刻撿起手絹，沖向沈鑫的方向去。我們的距離越來(lái)越近，就在八步之遙的時(shí)候我撲了過(guò)去，可是卻被沈鑫機(jī)靈地躲過(guò)了，等我再次沖上去時(shí)她已經(jīng)在我的位子上沖著我哈哈大笑了。
接下來(lái)輪到我丟了。我把目標(biāo)放在了跑得最慢的丁玲身上。我先把手絹折好，放進(jìn)我的口袋，然后慢慢走起來(lái)，走了兩圈后，到達(dá)丁玲身后時(shí)悄悄的仍在她身后。繼續(xù)裝作若無(wú)其事的走著，為了不讓她起疑心，我故意走到另一個(gè)人身后時(shí)才跑起來(lái)。那人以為是她往后一看不是啊！我飛快的跑著，近了！近了！我激動(dòng)地快要叫出聲來(lái)了。可是丁玲還是像個(gè)木頭人一樣蹲在那里。我一把抓住她，成功了！就在這時(shí)她才醒悟過(guò)來(lái)原來(lái)是她中槍了。她無(wú)以奈何只好獻(xiàn)上一段舞。
我們歡快的笑聲傳上了天空。“叮鈴鈴……”上課鈴聲伴隨著我們的笑聲響了起來(lái)，歡樂(lè)的時(shí)光總是匆匆流去。我們戀戀不舍地跟操場(chǎng)說(shuō)了“再見(jiàn)”才回到教室開(kāi)始認(rèn)真上課。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段快樂(lè)的記憶。
一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
今天，我和同學(xué)玩了一個(gè)游戲叫“丟手絹”。
游戲規(guī)則：同學(xué)們一起圍成一個(gè)大圈，其中一個(gè)同學(xué)圍著大圈跑，將手絹丟給任意一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)就要去追丟給他手絹的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)就要趕緊跑，并找到位置坐下。如果被抓到了，就要坐在圈的中間做“俘虜”。
游戲開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)快速地繞著大圈跑，頓時(shí)塵土飛揚(yáng)。他一邊跑一邊用眼睛掃視著我們，似乎在想：我到底要扔給誰(shuí)呢?而此時(shí)，只聽(tīng)圍坐成一圈的同學(xué)們那里人聲鼎沸——有的在一邊揮手一邊大喊：“給我!給我!”有的在“苦苦哀求”：“給我吧，求你了!讓我也玩一把吧!”甚至有人追著拿手絹的`同學(xué)跑，仿佛要把手絹從他手上搶下來(lái)似的。
終于輪到我了，我沒(méi)有追到那個(gè)給我手絹的同學(xué)。于是，我便開(kāi)始丟手絹。我看準(zhǔn)了朱雨澤，便假裝看他都不看一眼，當(dāng)我把手絹丟到他身后時(shí)，他還渾然不知自己已經(jīng)“中獎(jiǎng)”了，他一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)了手絹，便趕快爬起來(lái)追我。我邊跑邊回頭看，沒(méi)想到他居然已經(jīng)快追上來(lái)了!他距離我越來(lái)越近，馬上就要抓到我了，我可不想當(dāng)“俘虜”!這時(shí)，我突然看見(jiàn)前面的同學(xué)中間有空隙，便一個(gè)“滑鏟”坐在了地上。可是，由于沖勁太大了，我直接摔倒在了地上。朱雨澤也被我絆倒了，壓在我身上。“哈哈哈”!大家都被我倆逗樂(lè)了。
丟手絹可真有趣呀!
一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
“暑假！”學(xué)生們歡呼起來(lái)，就像鳥(niǎo)兒飛出籠子一樣。學(xué)生們陸續(xù)走出校園，忙碌的校園變得冷清。
當(dāng)我回到家，我找不到在學(xué)校的快樂(lè)。這時(shí)，秦天棋在樓下喊了一聲：“他子明，下來(lái)打游戲！”我一聽(tīng)，激動(dòng)起來(lái)，趕緊跑下樓。樓下有很多朋友！大家決定玩“貓捉老鼠”。
怎么玩？這是我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的東西。“規(guī)則是這樣的，”秦天棋說(shuō)。“大家都在猜，輸?shù)氖秦垺Ｘ堃o(hù)食，老鼠要偷食，不然餓死。”比賽緊張地開(kāi)始了。我、張思揚(yáng)、秦天棋是“老鼠”，田是“貓”。
我們小心翼翼地把腳伸出“洞”，田和飛快地跑過(guò)來(lái)，他一連找了他們好幾次。我們來(lái)快速討論一下“洞”中的對(duì)策。我建議兩個(gè)人一起出去偷“吃的”。當(dāng)“貓”追逐其中一只“老鼠”時(shí)，另一只“老鼠”會(huì)迅速偷走“食物”。沒(méi)想到這個(gè)方法真的管用。我們成功了！
戰(zhàn)敗后，“貓”學(xué)乖了，甚至調(diào)整了對(duì)策：被“糧堆”卡住了，再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)。這是做什么！心急的張思揚(yáng)迫不及待，偷偷跑了出去，被“貓”抓了個(gè)正著。看到這種情況，我也趕緊跑了出去，那只“貓”又追了過(guò)來(lái)。我們繞著“糧堆”打轉(zhuǎn)，弄得“貓”累得氣喘吁吁。這時(shí)，秦天棋也不失時(shí)機(jī)的跑了出來(lái)，他在追我的“貓”！他偷了所有的食物。“貓”只好往旁邊看。
當(dāng)我們?yōu)閯倮麣g呼時(shí)，獅子怒吼，樓上的媽媽說(shuō)：“何，你為什么不回家做作業(yè)呢？”
我不能違背媽媽的意愿，只好陰沉著臉回家。但是，有了這些朋友，我想這個(gè)暑假一定會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的暑假！
一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
今天學(xué)作文的時(shí)候，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩畫(huà)鼻子的游戲，游戲規(guī)則是原地繞三圈，然后畫(huà)鼻子。”剛說(shuō)完，教室里歡天喜地。
開(kāi)始上課了，第一個(gè)被邀請(qǐng)的是小紅。老師用絲巾圍住她的雙眼，這時(shí)候小紅什么也看不到，她原地繞了三圈后，就開(kāi)始畫(huà)了。開(kāi)始她用雙手摸來(lái)摸去，終于，她摸到了黑板，然后，她直接一畫(huà)，拽掉絲巾，一看，原來(lái)她把鼻子畫(huà)到了眼睛上，教室里立刻哄堂大笑，有的笑得趴在了桌子上，有的笑得上氣不接下氣，還有的笑得眼淚忍不住流了下來(lái)。后來(lái)，老師又請(qǐng)了小明、小華、小剛，他們有的把鼻子畫(huà)到了嘴上，有的把鼻子畫(huà)到了眼睛上，讓同學(xué)們哭笑不得。最后，我們開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)完了這次作文。
我覺(jué)得這次游戲真好玩。
一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
游戲給我們童年帶來(lái)了很多的快樂(lè)，它可以增進(jìn)我們朋友之間的友誼，給我們的童年留下很多回憶。
去年暑假，我和朋友們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫猜打人游戲。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人帶上眼罩，后面站一到五人，然后后面的人任何一個(gè)，打前面坐著的人，讓坐著的人猜是誰(shuí)打的他就指向誰(shuí)。如果猜錯(cuò)了，那還是他來(lái)坐。如果猜對(duì)了就換那個(gè)人了。我們玩的人有：小謝、小馬、小嘉和小健。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是我，我?guī)Ш醚壅郑茫睦锬匕阉麄兊拇蟾盼恢糜涀×恕Ｋ麄兤渲性谥虚g的人用瓶子打了我一下頭，我快速摘下眼罩轉(zhuǎn)身指向了小健，因?yàn)樾〗≡谥虚g。結(jié)果我猜對(duì)了，他很快就拿出了瓶子給了我，輪到他來(lái)猜了。
等他做好準(zhǔn)備，我就把瓶子給了小馬，小馬在最左邊，小馬一打。他先想了想，才摘下眼罩，指向了小嘉，因?yàn)樾〖我苍谧筮叀Ｐ〖紊斐隹湛盏氖郑Y(jié)果他猜錯(cuò)了。我們哈哈大笑起來(lái)，他知道上當(dāng)了，太好玩了。又過(guò)了兩局，他才換人了。
我的朋友中就小嘉最搞笑了，因?yàn)樗恢睕](méi)有猜對(duì)人，換了六次成功。
游戲就是這樣的，你看著它簡(jiǎn)單，其實(shí)里面的學(xué)問(wèn)大著呢！
一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
第二節(jié)下課的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上做完課間操，開(kāi)始玩“丟手絹”的游戲。
游戲規(guī)則是選一個(gè)同學(xué)當(dāng)丟手絹的'人，把手絹放到其他同學(xué)身后，大家都不能告訴那個(gè)同學(xué)，當(dāng)那個(gè)同學(xué)拿到手絹后就去追丟手絹的人，如果丟手絹的人被捉住了，就繼續(xù)丟手絹，如果沒(méi)有被捉住就可以坐下來(lái)了。另外不能逆著跑。
我們開(kāi)始做游戲了，丟手絹的人是馬惜雯，她把手絹丟到盧雪怡的后面。我看著盧雪怡茫茫然的樣子，我在心里為她捏了一把汗，我們唱歌的聲音開(kāi)始大起來(lái)了，我把眼神迅速地移到了盧雪怡的臉上。盧雪怡好像也發(fā)現(xiàn)了，她迅速地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了手絹，趕緊拿起手絹去追馬惜雯，馬惜雯好像失去了理智，竟朝相反的方向跑去。她犯規(guī)了。“馬惜雯，唱歌”，我們歡呼著，馬惜雯臉上也露出無(wú)奈的表情。
正在她準(zhǔn)備唱歌的時(shí)候，叮鈴鈴上課鈴響了，雖然沒(méi)有聽(tīng)到馬惜雯的歌聲，但是我們卻玩得很高興，這個(gè)游戲真有趣啊！
一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
童年承載著我們?cè)S多難忘的回憶。多彩的游戲陪伴我成長(zhǎng)。其中最讓我最讓我難忘的是那一次游戲。
那是一個(gè)星期一，文學(xué)社剛剛開(kāi)課，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們先玩一個(gè)游戲。”當(dāng)老師說(shuō)玩游戲時(shí)我心里非常高興。
老師告訴我們這個(gè)游戲的名字叫做貼燒餅，我就想：“沒(méi)有燒餅怎么玩，難道要去買(mǎi)幾個(gè)？”這時(shí)安靜的的教室變成了熱鬧的菜市場(chǎng)。大家都在七嘴八舌的議論怎么玩。老師說(shuō)：“大家安靜一下，游戲規(guī)則是兩人一組圍成圈，然后挑出一組同學(xué)，一個(gè)人跑，一個(gè)人追。如果快追上時(shí)就趕緊進(jìn)圈。貼在另一組前面，這組里站在最后一個(gè)人接著跑，如果被追上，那就是你抓到了。”老師還說(shuō)了：“抓的人最好站在圈中間，不讓他進(jìn)圈。如果5秒后還沒(méi)貼上的話，那你就要抓他了，聽(tīng)明白了嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“聽(tīng)明白了！”
小明后面的小軍一看到小琴貼到了小明前面，就飛快地離開(kāi)了，一下子就貼到了大明前面。大明后面的小紅只顧在哈哈大笑，沒(méi)看到小白貼在大明前面，我們都在提醒小紅快跑，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，氣喘吁吁的小琴一看到就趕快跑了過(guò)來(lái)，小紅也飛快的跑，沒(méi)有看見(jiàn)小琴，一下子就撲到他的懷里。我們都看的哈哈大笑起來(lái)。
就在這時(shí)煩人的下課鈴響了起來(lái)，我們依依不舍的離開(kāi)了，但我們的回憶仍留在記憶深處，成為我們快樂(lè)的回憶。
一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
每當(dāng)黑夜如大網(wǎng)一般織上天空，我自信地獨(dú)自走在大街上，總會(huì)情不自禁地想起第一次走夜路的情景。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)就去了同學(xué)家里。我在同學(xué)家里，接到媽媽的電話，她叫我玩完自己一個(gè)人回家。我望著黑漆漆的天空，心里想：什么意思嘛，大冬天的`，讓我一個(gè)人回家，簡(jiǎn)直就是為難我嘛。
我獨(dú)自一人背著沉甸甸的書(shū)包，邁著沉重的步伐，走在回家的路上。這次，我寧可走熱鬧的大街，也不去走那偏僻的小路。可是今天好像有人故意和我作對(duì)，大街上的人寥寥無(wú)幾，我不禁打了一個(gè)寒顫。我嘆了口氣，懷著一顆忐忑不安的心，慢慢地走著。我感覺(jué)有一個(gè)人悄悄地跟著我，我跑他跑，我停下，他就停下。我看到一個(gè)白色的“幽靈”向我飄來(lái)。我突然想起書(shū)上說(shuō)，人死了便才會(huì)看到那些幽靈在路口徘徊。莫非我已經(jīng)死了？不會(huì)吧！我嚇得冷汗淋淋，我暗暗安慰自己，淡定，淡定，那些都是謠言。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)白色塑料袋。哦，我的天啊，嚇?biāo)牢伊耍液弥皇翘擉@一場(chǎng)。
這條大街真是太安靜了，如同一片死寂。我呆呆地走著，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)！我現(xiàn)在真沒(méi)法想象我會(huì)成什么樣子。我感到空氣都快凝固了，我好像聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣詭異的笑聲。幻聽(tīng)，一定是幻聽(tīng)！我自我安慰道。哎，都怪我平時(shí)看多了恐怖片，我是越看越怕，越怕越看，真是何苦呢？我不敢多想，腳上像抹了一層油似的一路狂奔回去。
終于到家了，我長(zhǎng)出一口氣。走進(jìn)家里，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)著聽(tīng)著，開(kāi)始捧腹大笑起來(lái)。似乎她的情緒會(huì)傳染，我也情不自禁地笑了起來(lái)。
哎，看來(lái)萬(wàn)事開(kāi)頭難這句話是說(shuō)對(duì)了。
一次難忘的游戲丟手絹（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
文章來(lái)源ueom。
我們分成了兩組，每組分成兩隊(duì)，兩隊(duì)相隔約十米。體育老師給我們每組發(fā)了一根木棒當(dāng)火矩。游戲規(guī)則是：火矩在兩隊(duì)之間傳遞，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪隊(duì)跑的來(lái)回多，哪隊(duì)就勝。
哨令一響，兩隊(duì)的選手飛快地向?qū)γ媾苋ィ菍?duì)方趕上一點(diǎn)，我們就急得大聲喊：“加油！加油！”如果我們趕上一點(diǎn)，對(duì)方便急得像熱鍋上的螞蟻，但由于對(duì)方太急了，接棒的人不小心把棒拿丟了，“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”對(duì)方的人更急了。接棒的人急得半天撿不起棒來(lái)，我們?cè)谝慌怨笮Α?/p>
這真是。
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