優秀作文是我們對審題準確和把握篇幅節奏的準確性，以及語言優美和句法結構的流暢性。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟示和參考。
走向明天小學（模板18篇）篇一
還記得，那種情結叫做魂牽夢縈，如今卻要煙消云散……。
蜚聲中外的文化之鄉——梅州。它的歷史悠久，源遠流長，具有獨特的客家文化。梅州人民為人善良，純樸和諧，教育普及，人才輩出。經過人民勤勞的雙手和無窮的智慧，構造了這猶如仙境般的文化城。
永遠不會忘記那首“家鄉好梅州”的歌曲，它驚動過多少人的肺腑，扣動過多少人的心弦。
梅城擁有安寧和諧，淳樸自然，名山秀水的環境，它曾引起多少人的`青睞與向往……。
但歷史的車輪會不停地旋轉，社會會不斷的變化，環境也隨之變化。
自改革開放以來，梅州的面貌有了很大變化，原來低矮的瓦房，被一幢幢摩天大樓掩蓋；原來寧靜祥和的沃野，被一條條高速公路鋪開；原來鳥語花香的道路，被機動車活活的淹沒。
走進都市生活，總讓人無法適應，發展中的梅州，車太多太多，如同大大小小的螞蟻在搬弄，車尾不斷噴出的尾氣讓人窒息，那不絕于耳的喇叭聲讓人寢食難安，空氣中也充滿著機油味，“心曠神怡”的心情早已消失了。
我們在發展經濟的同時，不要忽視了環境的保護，保護生態環境尤其重要，環境與人類生活息息相關。因此，我們應該取長補短，棄其糟粕，精益求精，讓梅州更亮麗，豐富多彩。梅州正朝著“經濟繁榮、社會文明、人民富?！蹦繕诉~進，但也別忘了“環境優美，城鄉一體”這個更重要。
環境的優劣，帶給人的心情會大相徑庭，誰不追求如仙境似的自然景色？那么就需要梅州人民行動起來，踏著一步步堅實的腳印，讓梅州走向美好明天。
看，公路上鳥語花香復原，給路人、司機帶份好心情，也避免，真是樂此不?！?/p>
走向明天小學（模板18篇）篇二
伴隨著日歷一頁又一頁的翻過“今天”似流水一樣過去，“明天”一個接一個的來到我們的面前，我們不得一次又一次的踏上新的起跑線，開始短暫而又漫長的拼搏。
即將過去的“今天”，也許記載著你成功的輝煌。受挫的痛苦。不過他們將隨著時間的流逝而消失?！敖裉臁钡某晒倘豢上?，不過千萬不要讓他成為你明日前進道路上的絆腳石。要知道成功的花環如果長時間的暴露在太陽底下，他將很快的枯萎。也就代表著失敗的`來臨。如果讓花兒吸足水分和養料，再給予適宜的陽光照耀，那么成功之花將永遠開放。面對“今日”的受挫。你也千萬不要扮演逃兵的角色，這不僅因為逃兵很不光彩，更重要的是如果你勇敢地面對挫折，你就會發現挫折能給予你經驗，它將成為明天成功的基礎。
即將到來的“明天”飽含著我們的希望，它激勵著我們為之拼搏，為之奮斗。
讓我們把“今日”的成功與失敗，喜悅與痛苦統統丟掉，從新開始。走向明天。
走向明天小學（模板18篇）篇三
我微笑著走向明天。無論明天有多少艱難險阻。我微笑著走向明天，無論明天是否布滿荊棘。我始終微笑，微笑著走向明天。
明天，報我以悲傷嗎？我是一根勁竹經得起千擊萬磨。明天，報以我崎嶇嗎？我是一條潺潺的溪流，無論多么崎嶇的小路都無法阻擋我邁向明天的步伐。
明天，報我以陰晦嗎？我是一根蠟燭，用生命照亮通往明天的路。
明天，報我以成功嗎？我不會沉浸于今天的喜悅，我會高昂著頭微笑著驅逐明天的成功。明天，報我以失敗嗎？我不會因失敗而頹廢，我依然會昂起頭微笑，接著去追逐明日的崛起，明日的成功。
我既然選擇了微笑，那便不需要哭泣。我既然選擇了微笑，那便不用管未來是平坦還是泥濘。我既然選擇微笑，那便只管風雨兼程的走向充滿光亮的明天。
明天——你還好嗎？
走向明天小學（模板18篇）篇四
要是有人問我課余生活如何，我會毫不猶豫地告訴他；我的課余生活有很多，踢毽子、畫畫、讀書，豐富多彩，許許多多，像星星數也數不清。下面我就摘下最亮的一顆和大家分享吧！
記得那是一個陽光明媚的春天，我到廣場放風箏，到了廣場，我們不禁呆住了。天空上，有蝴蝶、企鵝風箏、飛機風箏……把天空裝扮得五彩繽紛，十分美麗。見到這一幕，我迫不及待把我的“老鷹”放上了深藍的`天空。我的風箏在風兒吹拂下已展翅高飛。看著我的風箏，不禁讓我想到：我們少先隊員不就像只自由、快樂的雛鷹在藍天中飛翔嗎？用自己穩健的翅膀，為天空增一分色彩；用堅固的身軀，創造明天美好生活。
同學們，漫漫天空，無邊無際，是如何也走不完的。當然，也不可能事事順利，只有我們事事盡力，去創造，去追求。所以，在生活中和學習上也如此，要帶著一顆永葆快樂的心去探索。因為，快樂的人可以創造奇跡。還要記住，不要在抱怨中生活，要調整心態，快樂面對一切，生命才會重新煥發光彩。
同學們，還等什么？讓我們做一只雛鷹，做一只快樂的雛鷹，去創造、去追求美好明天吧！
走向明天小學（模板18篇）篇五
推開門，有份顧盼，有份眷戀，有份叮嚀，有份牽腸，有份守望，有份期待……?16個年頭里，習慣了依偎在家的懷抱。無論在外面受多大的委屈，只要進入這個房間就會倍感溫慰；無論在外面遇到多大的困難，只要想到父母的期盼，任何羈絆都不足為懼；無論在外面有多大的煩惱，只要回到家來美美的睡一覺，無論什么都會煙消云散。可時光卻讓這個家在不知不覺中疲憊，歲月的刀刃給母親的臉上劃去了道道皺紋，昔日的容顏已經一去不返，粗糙的手上長滿了老繭，這還是牽著我走過童年的那雙手嗎？父親的身堂已經不像大山一樣堅定，它變得彎曲、黝黑、憔悴，是歲月的重擔將他狠狠地壓成這樣。時光，求求你慢些吧，不要再讓他們變老了，我愿意用我一切換他們歲月長留！人會彷徨，因為沒有方向；人會無助，因為路上是那么的孤獨。因為有家我不會迷失方向，它指引我朝著明天；因為有家我不會感到孤獨，是家里滿滿的溫暖。在人生的道路中我不會感到迷茫，因為我所做的都是家人的期盼；我不會感到失落，因為他們總是給我帶來幸福與安樂。我想要長大，我渴望長大，我必須長大，我想要努力完成自己的任務，我渴望有一天能獨自一人撐起這個家，我必須勇敢的面對明天！
走向明天小學（模板18篇）篇六
星期五，對許多人來說，是快樂的?？墒沁@個星期五，我卻沒有了往常的興奮。
早上，陽光普照大地。我趕到了教室，發現老師還沒有來，便大聲朗讀起英語，但卻不知，這竟是暴風雨前的平靜。當英語老師冷不丁地拿著英語過關表，站在我眼前的時候，我的心一下子提到了嗓子眼兒。老師讓我站起來，問我的過關任務完成了嗎？我怯怯地說：“只過了第一課時?！崩蠋熞宦?，頓時火冒三丈，氣憤地讓班長去給家長打電話。我的心里像有一只小鹿在亂撞一般，擔心著暴風雨的'來臨。
我正在背語文時，有位同學悄悄告訴我：“賈昊，你的媽媽來了?！蔽一琶εゎ^看向窗外，發現媽媽也正注視著我。我不敢與媽媽的目光對視，生怕傷害了那份沉甸甸的母愛。()。
果然不出所料，老師把我叫了出去。教室外的陽光稍微收斂了一些，好像是要看我被媽媽數落。我把頭垂得很低，準備接受媽媽的批評。但是，媽媽并沒有指責我，只是讓我下次注意?；氐阶簧?，同桌居然一臉爛笑，幸災樂禍：“賈昊，你要挨打了?！蔽乙舱媸菬o語了。
下午放學后，我總有一種不想回家的感覺，但是迫于壓力，我只好慢騰騰地向家的方向挪去。吃過晚飯，不知悔改的我卻我行我素玩耍起來，媽媽氣得下樓去找爸爸了。不一會，爸爸便來到了我的臥室門口，大聲質問我為何沒心沒肺。他的右手上，還拿了一只拖鞋，差點就落在了我的身上。坐到書桌前，思緒萬千，哪有父母不疼孩子的？爸爸也不是存心想打我的，錯在于自己?。?/p>
窗外的月光無比皎潔，輕輕灑落房間，我想是該奮斗的時候了……。
走向明天小學（模板18篇）篇七
奧運倒計時，扣人心弦，緊緊抓住每個中國人的心。我們低下頭，默默地為奧運祈禱、祝福。
晴空萬里，我沐浴在陽光下，遠眺，一片繁華景象。其樂融融。蕩漾的春風，輕輕拂過，一陣柔和。
頓時，我們都感受到了，那是奧運的光環已經照耀在我們的身上，暖暖的。我們抬起頭，盡情享受著難得的艷陽，為自己鼓足勇氣，前進著，為建設有中國特色的社會主義而奮斗著，為創建和諧社會而努力著。
和平，發展，是我們當今社會的兩大主題。而和平，用現在的話來說，無疑就是體現在和諧上。我們努力營造著一片和諧的天空，沒有了戰爭的硝煙，沒有了爭奪的烽煙，每天在清晨淺淺的微笑，品嘗著咖啡，醇香而絲純。這只是咖啡的香甜？不，失去了淺淺微笑的空氣，一切都變得黯淡無光。和諧，帶給我們舒暢的心情，與莞爾一笑。
就舉一個很簡單的例子，古語有言：“遠親不如近鄰”，以此來形容鄰里之間勝過親情的感情。農婦之間大嗓門的拉家常，先不談文雅禮儀問題，也是從側面說明了鄰里之間友善的關系，哪怕只是聊天用來打發時光。
走向明天小學（模板18篇）篇八
一個人的時候，心中的痛無法釋然，還沒有讀懂夕陽的心情，窗外的世界已經繁星滿天。那首傷不起固執的在耳畔回響，受傷的手臂掬不起月色，指尖的心事悄悄滑落，失意在心底蔓延。
孤寂在心靈深處潛伏，許多知心的話語，封存，不想讓別人了解我真正的情感。佇立窗前，夜色浸染的思念，徘徊在冷寂的街頭，信手寫下你的名字，眸中柔情無限。嗅著墨香，癡癡的想，遠方的你，會不會和我一樣無眠，推開筆墨，默讀你的.諾言，濃濃的相思入骨，深深的期盼搖醒了春天。些許寒意遠離了文字，慢撫臉龐的是一抹悄然的輕暖。
遠處，燈火闌珊，我細心收集夜的心語，訴諸美麗的春天，追憶那逝水流年，是誰打開了沉寂多年的心靈之窗，觸摸那欲將死去的柔軟。青春的記憶早已被時光斑駁，年少的夢想早已風干，所有的畫面都已殘缺，唯有聲聲嘆息在耳畔回旋。真情的事跡，默默走遠，那份默契，在歲月的侵蝕下，打了許多折扣，然，閉眼，依然有愛的火苗燃燒在遠山的那邊。
幽深的小徑鋪滿月色，風，掀起我的衣衫，一股柔情，劃過我的心坎。回想，那一顆誠摯的心給了誰，有誰會記得風和雨的愛戀，那曾經的詩歌寫給了誰、為了誰，曾經那樣的魂縈夢牽。此時，孤身一人，獨享那夜的斑斕。多想，你來到我的面前，與我執手，共品人間冷暖。
瑟瑟裹起衣衫，卻遺落了心事，跳躍的音符，撲捉不到夢的深淺。你失意的面孔，淡出我的視線，離去的腳步聲濺起無數默然。落花失去了嫵媚的韻致，流水淌出了我失意的傷感。沒有精力把往事翻看，只好將疲憊的心靈泊岸。是不是所有的美麗都是曇花一現，是不是所有的真情都會淡然。
淚，朦朧了雙眼，痛，揮之不散。打開虛掩的門，漫步在蒼茫的夜里，只想，化作一株相思樹，長在你未來走過的路邊。你知道嗎？那葉片的露珠，就是我等待的淚水，那輕柔的風，時刻為我拂去等待的憂傷。我知道，此時，你正跋山涉水，推開路之阻礙與心靈凄惶，向我走來，而我也站成一棵樹的姿態，迎接你的到來。
淚。滴落，打濕無數期盼，依稀的你，款款走來，挽起我的手，露出燦爛的笑臉，并肩走向美好的明天！
走向明天小學（模板18篇）篇九
還記得，那種情結叫做魂牽夢縈，如今快要煙消云散……。
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空?？墒?，而今猛然回首，卻不見了它們的芳蹤。是不是情人節的玫瑰遮住了年輕人的視線，以致暗淡了元宵的燈火？或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒？是圣誕節五彩繽紛的樹枝和色彩斑斕的彩鈴充滿了中國人的心房，還是搖曳的燭光洞察了中國人的心事？那些“洋節”迅速地走進了我們的生活中，占據我們的世界，而那些“土節”呢，正默默地退向幕后。
無論是哪個國家哪個民族的節日都是民族文化的構成部分，我們每一次慶祝節日，都在有意無意中延續了這種文化?！把蠊潯钡牡絹恚瑤Ыo了我們新鮮活躍有視覺沖擊力的開放的西方文化，它開拓了我們的視野，豐富了我們的見聞，活躍了我們的.思想，帶給我們全新的體驗，這無疑有其有益的一面。但我們更應該珍惜、繼承我們民族的傳統節日。具有含蓄、深沉特點的中國節日，凝結著深厚的民族底蘊：端午思賢臣，中秋念親人，重陽尊老者，情明懷故親……這些載譽千年的美德，歷久彌新，永不褪色。一方水土養一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇洋輕土，就是盲目媚外；如果我們崇洋重土，則是兼容并收，取長補短，自我完善。對于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，決不全盤西化，更不要墨守成規。在保持鮮明的民族個性的同時，我們善于吸納西方文化，并內化為我們的文化的一部分，我們的民族文化才會走向美好的明天。
走向明天小學（模板18篇）篇十
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空。而今猛然回首，卻不見了它們的芳蹤。是不是情人節的玫瑰遮住了年輕人的視線，以致暗淡了元宵的燈火？或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒？是圣誕節五彩繽紛的樹枝充滿了中國人的心房，還是搖晃的燭光洞察了中國人的心事？那些“洋節”迅速地走進了我們的生活之中，占據我們的世界，而那些“土節”呢，正默默地退向幕后。
節日是一種民族文化，我們每一次慶祝節日，都在有意無意中延續這種文化?！把蠊潯钡牡絹?，帶給了我們新鮮活躍有視覺沖擊力的開放的西方文化，它開拓了我們的視野，豐富了我們的見聞，活躍了我們的思想，對我們是有益的。但我們更應珍惜、繼承我們這個民族的傳統節日。具有含蓄、深沉特點的中國節日，凝結著深厚的民族情結：端午思賢臣，中秋念家人，重陽尊老者，清明懷故親……這些載譽千年的美德歷久彌新，永不褪色。其實，我們在慶祝傳統節日之時，也就是在弘揚民族文化精神！
一方水土養育一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇“洋”輕“土”。就是盲目媚外；如果我們崇“洋”重“土”，則是兼容并收，取長補短，自我完善。因此在“洋節”與“土節”之間，我們應該把握適宜的尺度。對于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，絕不全盤西化，更不墨守成規，要讓我們的民族文化走向美好的明天！
走向明天小學（模板18篇）篇十一
微笑是友誼的溝通，也是友善的方式；是一種態度，也是溶解沖突的良藥！其中，一個小故事就讓我體會到了微笑的力量：在一個小鎮上，有一個十分富有的富翁，但他很不快樂。有一天，這個富翁垂頭喪氣的走在路上，這時，走來一個小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個很甜美的微笑。這個富翁望著孩子天真的面孔，心中突然豁然開朗。為什么要不高興呢，能像這樣微笑該有多好阿！第二天，這個富翁離開了小鎮去尋求夢想和快樂。臨走前，他給了這個小女孩一筆巨款。鎮上的覺得奇怪，問這個小女孩，明明不相識的富翁怎樣會送她一筆巨額的財富，小女孩天真的笑：“我什么都沒做，只是對他微笑了而已。”你必須喜歡玫瑰吧！它的秀麗與芬芳令我們的生活變得完美。你也必須喜歡微笑吧！它令我們感到愉快和簡單。我們每個人都渴望微笑，它如同生活中的陽光和鮮花。擁有陽光和鮮花的生活多么完美阿！獲得微笑與奉獻微笑多么令人愉悅！多么讓人簡單！微笑是一種無聲的語言，它代表著完美、寬容與和睦。送人玫瑰，手有余香！
讓我們每一天奉獻一個微笑，讓周圍的所有人笑口常開吧！我微笑著走向生活！
走向明天小學（模板18篇）篇十二
是夜，思緒隨風，安守一抹從容。慢撫琴弦，悠悠訴說，執著，踏平了歲月的坎坷，滋養了靈魂的灑脫。若可，我愿與你攜手，征服旅程。漫步海岸，凝眸眺望，遠處長發飛揚的女子，淺唱低吟，固守著夢中的緣，縱使世事變幻，滄?；魃Ｌ?，可印在你眸光里的誓言，我亦一目了然。唐風宋雨中的聰穎，在你的思維里盡顯，水墨畫卷里的詩意，在你的筆端流連，我駐足在你的風采里，撲捉了無盡的癡纏。我知道，你我萬水千山，卻從未把情愫阻斷，兩個城市不近，心卻從未走遠。仿佛，伸手就可以觸摸到你靈魂的溫度，一個眼神，就會給我心靈深處以強烈的震撼。當記憶拾起了逝水流年，當你漫步在水岸，我分明看到了你笑語嫣然，你分明就在我的眼前，誦讀著滾燙的箋言。
或許，前世我們就已相伴，今生才會繼續未了的情緣。當往事化作云煙，當清冷鋪在水面，我的心情蒼白了語言，我的淚打濕了衣衫。當你青絲高挽，風中飄逸著一襲白衫，多想，讓我的熱血，化作你眉間的朱砂一點，多想，讓我的真情伴隨你夢隱樓蘭。柔腸百轉，當你的問候涂滿生命的底色，當十指相扣，掌心傳遞著溫暖，我知道，我已無路可逃，從此為你畫地為牢，我，心甘情愿。
從來沒有體會到，愛情如此美好，思緒定格在最初的邂逅，心海，再一次漲潮。你說，我們有今天，誰也未曾預料，無數次的吟詠著，愛是你我，有你真好。曾經以為，感情早已枯萎，自從遇到你，相思變得枝繁葉茂，也曾想過退縮，遠一步，心情料峭，遠兩步，月黑風高，于是我知道，今生，屬于彼此，你我無法逃掉。
當淺秋送來了微寒，思緒還停留著溫暖的瞬間，那一場三月的花事仍在，在詩文里醞釀一場靈魂的盛宴，夕陽下，你笑我癡，古道邊，我笑你癲。每每企盼月圓，卻無法阻止夜拉下帷幔，你佇立窗前，遙望星光點點，是不是在找最亮的那一顆星啊，那分明是我守望你的眼。我為你寫下蠅頭小篆，記載每一個感動的瞬間，你淺唱，君可安好，我低吟，有你便是晴天。讓我的問候化作一縷清風，為你掃去眉間的幽怨，讓我的溫情，為你整理思緒的凌亂，讓我的靈魂守在你的枕畔，為你驅趕更深夢殘，多想，每一個夜里，你都會枕著我的名字入眠。
都說，世事無常，離別縱使難免，今日相逢，或許下一刻就會離散，可我知道，你我是彼此生命的唯一，我們向往的是最完美的場景，永遠，永遠。多少個日日夜夜，我們的靈魂相伴，多少次心手相牽，傳遞彼此的暖，每天，我都會誦讀彼此的誓言，咀嚼在一起的滴滴點點，我們的世界，對彼此沒有一絲的怨，只會用彼此的柔情，彩繪著前路的姻緣。多想，有那么一天，漫步麗江之畔，賞季節變換，看玉帆點點，多想登上游弋的烏篷船，笑看離合悲歡，演繹彼此生命的經典，書寫不老的情緣。我知道，這是我們的夢，我堅信，這夢一定會實現，因為我們的真情，在這個世界里，早已成為絕版。愿，我們從此相濡以沫，愿，我們從此兩心無間，愿，我們把這份真摯的情感延伸到永遠，不讓苦澀的淚浸染我們的心田，因為彼此都知道，想要忘記你真的好難，你就讓我們攜手吧，共同走向美好的明天。
走向明天小學（模板18篇）篇十三
人生在每個人心中是多么巨大的一個詞啊！回顧過去，展望未來，我的時間已經悄然流逝了多少。我的人生由我主宰。
回顧我的過去，戰績是多么輝煌，正是這輝煌的戰績，使我迷失了自己，終于我失敗了一次，從那以后，我懂得忘卻，忘卻那些名譽。展望自己的未來，只有從頭開始了。
我記得初二下學期期末考試我拿到了全年級第一，我心里是異常的興奮。過年走親訪友時，每當我聽到有人夸贊我時，我總是一臉漠然，裝作沒聽見的.樣子，其實我心中早已激動不已了。
時間過得真快，初二下學期悄然而至，從這學期開始我就要邁開大步從頭開始學習，這學期是整個初中學習的“黃金時期”。很多學生在這學期改變了自己，我當然也不能放松。學期開始，學習氛圍也變得緊張起來，同學們鼓足了勁頭去學習，因此我想要學得更好，就得對我自己狠點，但強大的學習量使我一開始就有點堅持不下來，這時我想到了貝多芬的一句話“扼住命運的因喉”，貝多芬的人生經歷，與我相比，那我可真昰九牛一毛了，想到這里，我便咬牙堅持了下來。
通過這件事我知道了：只有努力，努力，再努力，成功的大門才會向你敞開。不要忘了，你掌控著你的人生。
走向明天小學（模板18篇）篇十四
是夜，思緒隨風，安守一抹從容。慢撫琴弦，悠悠訴說，執著，踏平了歲月的坎坷，滋養了靈魂的灑脫。若可，我愿與你攜手，征服旅程。漫步海岸，凝眸眺望，遠處長發飛揚的女子，淺唱低吟，固守著夢中的緣，縱使世事變幻，滄?；魃Ｌ?，可印在你眸光里的誓言，我亦一目了然。唐風宋雨中的聰穎，在你的思維里盡顯，水墨畫卷里的詩意，在你的筆端流連，我駐足在你的風采里，撲捉了無盡的癡纏。我知道，你我萬水千山，卻從未把情愫阻斷，兩個城市不近，心卻從未走遠。仿佛，伸手就可以觸摸到你靈魂的溫度，一個眼神，就會給我心靈深處以強烈的震撼。當記憶拾起了逝水流年，當你漫步在水岸，我分明看到了你笑語嫣然，你分明就在我的眼前，誦讀著滾燙的箋言。
或許，前世我們就已相伴，今生才會繼續未了的情緣。當往事化作云煙，當清冷鋪在水面，我的.心情蒼白了語言，我的淚打濕了衣衫。當你青絲高挽，風中飄逸著一襲白衫，多想，讓我的熱血，化作你眉間的朱砂一點，多想，讓我的真情伴隨你夢隱樓蘭。柔腸百轉，當你的問候涂滿生命的底色，當十指相扣，掌心傳遞著溫暖，我知道，我已無路可逃，從此為你畫地為牢，我，心甘情愿。
從來沒有體會到，愛情如此美好，思緒定格在最初的邂逅，心海，再一次漲潮。你說，我們有今天，誰也未曾預料，無數次的吟詠著，愛是你我，有你真好。曾經以為，感情早已枯萎，自從遇到你，相思變得枝繁葉茂，也曾想過退縮，遠一步，心情料峭，遠兩步，月黑風高，于是我知道，今生，屬于彼此，你我無法逃掉。
當淺秋送來了微寒，思緒還停留著溫暖的瞬間，那一場三月的花事仍在，在詩文里醞釀一場靈魂的盛宴，夕陽下，你笑我癡，古道邊，我笑你癲。每每企盼月圓，卻無法阻止夜拉下帷幔，你佇立窗前，遙望星光點點，是不是在找最亮的那一顆星啊，那分明是我守望你的眼。我為你寫下蠅頭小篆，記載每一個感動的瞬間，你淺唱，君可安好，我低吟，有你便是晴天。讓我的問候化作一縷清風，為你掃去眉間的幽怨，讓我的溫情，為你整理思緒的凌亂，讓我的靈魂守在你的枕畔，為你驅趕更深夢殘，多想，每一個夜里，你都會枕著我的名字入眠。
都說，世事無常，離別縱使難免，今日相逢，或許下一刻就會離散，可我知道，你我是彼此生命的唯一，我們向往的是最完美的場景，永遠，永遠。多少個日日夜夜，我們的靈魂相伴，多少次心手相牽，傳遞彼此的暖，每天，我都會誦讀彼此的誓言，咀嚼在一起的滴滴點點，我們的世界，對彼此沒有一絲的怨，只會用彼此的柔情，彩繪著前路的姻緣。多想，有那么一天，漫步麗江之畔，賞季節變換，看玉帆點點，多想登上游弋的烏篷船，笑看離合悲歡，演繹彼此生命的經典，書寫不老的情緣。我知道，這是我們的夢，我堅信，這夢一定會實現，因為我們的真情，在這個世界里，早已成為絕版。愿，我們從此相濡以沫，愿，我們從此兩心無間，愿，我們把這份真摯的情感延伸到永遠，不讓苦澀的淚浸染我們的心田，因為彼此都知道，想要忘記你真的好難，你就讓我們攜手吧，共同走向美好的明天。
走向明天小學（模板18篇）篇十五
那年秋天，我們還是懵懵懂懂的小孩。我們各自不認識誰，自己獨身一個人。是五班讓我們聚集一起，讓我們自己不再是獨身一個人，而是一個大家庭。
轉瞬間，三年已經流逝，我們也即將面臨著分開——畢業。
回想起，在這三年的時光里，誰沒有哭過、笑過、悲傷過、開心過……即使我們都走過來了，但最重要的是我們互相陪伴著過來，并且讓它們變成我們之間永恒、美好的回憶。
在考畢業試的前一天晚上，我們集中在國旗臺前開班會。班主任有事耽誤了一點時間，我們就玩得不意樂乎了，而且用自己的方式去記住彼此。
走向明天小學（模板18篇）篇十六
16個年頭里，習慣了依偎在家的懷抱。無論在外面受多大的委屈，只要進入這個房間就會倍感溫慰；無論在外面遇到多大的困難，只要想到父母的期盼，任何羈絆都不足為懼；無論在外面有多大的煩惱，只要回到家來美美的睡一覺，無論什么都會煙消云散?？蓵r光卻讓這個家在不知不覺中疲憊，歲月的刀刃給母親的臉上劃去了道道皺紋，昔日的容顏已經一去不返，粗糙的手上長滿了老繭，這還是牽著我走過童年的那雙手嗎？父親的身堂已經不像大山一樣堅定，它變得彎曲、黝黑、憔悴，是歲月的重擔將他狠狠地壓成這樣。時光，求求你慢些吧，不要再讓他們變老了，我愿意用我一切換他們歲月長留！
人會彷徨，因為沒有方向；人會無助，因為路上是那么的孤獨。因為有家我不會迷失方向，它指引我朝著明天；因為有家我不會感到孤獨，是家里滿滿的溫暖。在人生的道路中我不會感到迷茫，因為我所做的都是家人的期盼；我不會感到失落，因為他們總是給我帶來幸福與安樂。我想要長大，我渴望長大，我必須長大，我想要努力完成自己的任務，我渴望有一天能獨自一人撐起這個家，我必須勇敢的面對明天！
走向明天小學（模板18篇）篇十七
今年的“六一”期間，在學校大門口專設了一塊展板，貼著全校十名同學胸配大紅花的照片及事跡簡介。走進一看，不難發現有我黃海夏的光輝形象我被評上了今年的學?！笆选眱炐銓W生。提到這個“十佳”的當選，還真得要感謝那兩篇發表過的文章，要是沒有它們的汗馬功勞，我現在可能還是一個名不見經傳的小蝦米呢！
記得我第一次發表的文章，是在去年的上學期。記得當時我國遍地正在猛刮旅游風，而我們自貢是一個響當當的歷史文化名城，各處名勝風景數不勝數，城市街道也美不勝收。在這種情況下，有一次的課堂作文是寫《假如我是……》，我就寫《假如我是導游》，帶領著四海的游客游遍我市的古跡和勝景。沒過多久，老師叫到我，喜出望外地對我說：“喲！看不出來你小子筆下有兩招嘛。拿回去多讀幾遍再好好修改修改，就完全可以拿出去發表掙稿費了?！本瓦@樣，我四處搜集資料，把作文認真的修理了一番，再工工整整地謄抄了一遍，親自雙手交給老師。過了一段漫長的等待時間，一本帶者墨香的《大安教育》、一張蓋著大安區教育局鮮紅大印的'獲獎證書、一張嶄新的五元人民幣稿費跑進我的手心、鉆進我的心窩。第一炮打響，我高興了好幾個月。
我的第二篇發表文章誕生于去年下半年，題目叫做《課間十分鐘》。在文章中，我根據平時積累的素材，把同學們在課間看到的、聽到的、玩耍的依次寫了下來，又交給了老師。老師贊許地說：“這篇文章比上次的那篇要好好幾倍。最近自貢市作家協會正在搞一個作文競賽，那我們可不可以用這篇文章來玩一箭雙雕的游戲？你再拿回去多讀多修改，過幾天規規矩矩地抄兩份，一份送給《大安教育》，一份參加作文競賽吧！”我一聽，馬上高興得叫起來。“師傅領進門，修行靠個人”，在老師的指導下，我的第二篇文章不僅參加市作協及團市委和《自貢日報》聯合舉辦的作文大賽中獲得了二等獎，還同時被《大安教育》刊發，領到了五元稿費。
現在，感謝兩篇文章的鼎力相助，使我奪得了學校“十佳”優秀學生的桂冠。但是，我是不能因此就驕傲自大、停步不前的，因為在作文方面，班上的胡雪柳和李雪兩位姐姐已經早就跑到《自貢日報》和《中國少年報》上等得不耐煩了。我呀，就少說廢話，多做實事，要再接再厲，再加一鞭子，快馬追上兩位姐姐。
走向明天小學（模板18篇）篇十八
一個人，一個民族，一個國家，都是在不斷地歷練中成長的。但是要記住，這成長是由稚嫩走向成熟，而不是由稚嫩走向衰老。
是的，泱泱大國，五千年的歷史浩浩湯湯，不可否認中華民族積淀了深厚的文化根基。但面對多元文化的今天，中華民族未免太過稚嫩。封建統治與傳統思想，阻礙了我們走向成熟的腳步。巨大的民族劣根性，在今天仍根深蒂固。中國人或許團結愛國，但民族偏見，使中國人分不清什么是歷史，什么是未來。以至于幸災樂禍，泯滅人性地對日本的浩劫落井下石，不見得有多么愛國。倒是日本人在災難前的成熟表現，足以讓幼稚的中華民族蒙羞。中國人或許保守內斂，但狹隘與固執，使中國人不能接受更為多元的價值觀。人們可以謾罵裸模蘇紫紫實現理想的不道德，人們以為他們飽讀圣賢書，其實不知潮流終將拋棄他們。他們看不到蘇紫紫這個稚嫩的女孩眼里的'是一種比他們更成熟的人生。
世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。中華民族必須強迫自己走向成熟，與世界接軌。幼稚不可怕，可怕的是不懂長大。成熟，是需要積淀的。如果汶川地震僅是一場災難，建筑商仍然認為生命比豆腐渣輕;如果上海世博僅是一種炫耀，市民仍然讓文明素養遂展館拆掉——那么，我們并不能走向成熟。走向成熟，是需要汲取歷史的教訓，審視當代的問題，規劃未來的宏圖，才能達到的。每一個中國人，有必要認識到自己是鳳凰的一毛。國人當自省，國家則應尊重自由與民族，中華民族方能崛起，屹立不倒。
走向成熟，我們充滿信心。幼稚不可恥，幼稚的背后，應該是成長的勃勃生機，成熟的熊熊野心。成熟對于中華民族太過重要，教育的成熟是為了更多創新型人才的涌現;環境保護意識的成熟是為了子孫那片美麗的土地。急功近利的追求科技、經濟的成熟，不過是促進衰老;踏實地追求文明精神的成熟，才能永葆民族生命力。我們可喜，鳳凰正在走向成熟，烈火亦將照耀神州大地。
不論是個人亦還是民族和國家，都要保持著稚嫩時的沖勁，積極進取，在痛苦中磨礪自己，增長智慧，由稚嫩走向成熟，而非衰老與死亡。