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    我的家風我的家(專業20篇)

    時間:2025-06-08 作者:筆舞

    優秀作文以清新獨特的文風和抒情的筆調給人留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和經驗,希望對大家的寫作有所幫助。

    我的家風我的家(專業20篇)篇一

    爸爸、媽媽、爺爺和我組成了一個家庭,同時也構建了和諧的家風。

    雖然平凡但卻蘊含著濃濃的親情和關愛。

    叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘不住地響著。我趕忙起床把被子疊好后洗臉刷牙,一切完畢后我坐在窗前讀起書來。兒子,吃飯了。”我一邊應和這一邊跑過去。來,我來端吧!”媽媽點點頭把準備端給爺爺的菜給了我,我急忙接住慢慢穩穩的走過去放在了桌子上,又端過來了飯爺爺,”我一邊喊著一邊跑到爺爺面前,扶著爺爺走到桌子旁。爺爺和我、媽媽都坐好以后,爺爺拿起了筷子往我碗里夾菜,我高興地接了過來又給爺爺和媽媽夾菜。一家人就這樣夾來夾去,不一會菜就都被夾入了碗中。大家相視一笑,開始聽起了音樂,在和諧的氛圍中吃完了飯。

    該洗碗了,媽媽拿著水盆將碗放進去又擦起了桌子。媽媽,讓我洗碗吧!”我說著洗起碗來。孩子,你去學習吧,讓我來!”爺爺走過來說。不了爺爺,我能搞定的!”我說。我學著媽媽的樣子洗了起來。不一會一個個油膩的盤子就被我洗的閃閃發亮。媽媽看到后直夸我懂事,長大了。

    一天又一天,一年又一年。從點滴小事中流露出來。但是我們都十分在意,毫不因為時間的推移而加以改變。構建和諧良好的家風已成為慣性,大家都這樣一直發揚下去。

    尊老愛幼、團結一致、共同前進”,這就是我們獨特而平凡的家風!

    我的家風我的家(專業20篇)篇二

    大家好!今天我演講的題目是《弘揚家風傳承立德》。家風究竟是什么?“家風,是建立在中華文化之根上的集體認同,是每個個體成長的精神足印;家風,是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風對家族的傳承,民族的發展都起到重要影響。.教育我們先做人,后成“家”。“家”成了我人生的指明燈。總是停留在原點時,耳邊響起一段話“慢慢的,你會養成另外一種心情對付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。

    一個人惟有敢于正視現實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套,越來越堅強的。”年少輕狂時,想要放棄追求學業,覺得過于辛苦。父母這樣說“唯有藝術和學問從來不辜負人;花多少勞力,用多少苦功,拿出多少忠誠和熱情,就得到多少收獲與進步。”步入即將成家時,面對催婚狀況。“人人都有缺點,談戀愛的男女雙方都如此。問題不在于找一個全無缺點的對象,而是要找一個雙方缺點都能各自認識,各自承認,愿意逐漸改,同時能彼此容忍的伴侶。

    ”只要你能堅強,我就一輩子放了心。我的母親只是千萬個家庭父母中的一位,但是她卻在我的成長歷程中,讓我懂得了母性的偉大不在于理智,而在于那種直覺的感情。家庭是社會中最古老、最基本的組織形式,是人生的第一所學校。重視家庭建設,首先要解決的是建立一個什么樣的家庭的問題。“家之興替,在于禮義,不在于富貴貧賤”,給一個家庭留下正確的價值觀、財富觀、生活方式,往往比留下金錢權利更為重要。重視家庭建設應該是抽出更多的時間去思考樹立怎樣的家風、制定怎樣的家訓,與配偶、子女、親朋好友、甚至是身邊的工作人員多溝通,統一思想、達成共識。

    “一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓”,家是最小國,國是千萬家。家風正,則后代正,則源頭正,則國正。

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    我的家風我的家(專業20篇)篇三

    我的家是一個快樂,幸福的集合,但我們家也有陰天和晴天。

    先說晴天吧,每當媽媽炒菜的時候,我和爸爸坐在電視機面前看電視,吃瓜子,媽媽一聲令下“開飯啦!”我們就會以百米沖刺的速度沖在飯桌前,生怕晚一步吃到可口的紅燒肉,看到香噴噴的紅燒肉,爸爸悄悄地拿了一塊紅燒肉放到嘴里,正當爸爸美滋滋地品嘗時,我大喊一聲:“爸爸沒洗手,偷吃了”。正在盛飯的媽媽猛一回頭,見爸爸正想開溜,媽媽舉起手中的碗,假裝要砸爸爸。爸爸急忙求饒說:“老婆大人開恩,我錯了”,這時我們家人都開心地笑了。

    可偶爾也會有陰天,我期中考試沒考好,錯的都是不該錯的題,我不敢把成績單拿回家,害怕媽媽批評我,放學路上總想著怎么樣為自己開脫,平時覺得很遠的路程今天不知不覺已到了家門口,我伸手按門鈴,好幾次都膽怯的縮了回來,不知過了多久,才鼓起勇氣,按下了門鈴,聽見了媽媽的腳步聲,我的心砰砰的亂跳,門很快打開了,媽媽以往的笑臉今天讓我心里打了個五味瓶。晚飯過后,媽媽要看我的成績單,看我的成績單時,媽媽平時的微笑不見了,我看到了媽媽的失望、難過,最后到憤怒。身邊數學老師的'她是不允許我犯低級錯誤的。“啪”我臉上火辣辣的,委屈的淚水不爭氣的流了下來,心想,不就是錯幾個題嗎?至于這樣大動肝火嗎?媽媽不心疼我了嗎?后來媽媽什么也沒說,只讓我把錯題改正過來,我都改正確了,正當媽媽要說話時,我冷冰冰的說“這些題我會做,不勞您分析了。”轉身,回到了我自己的房間。

    我認為媽媽不愛我了,只愛分數,晚上我對著笨狗哭了幾個小時,我決定不和媽媽說話了,我家成了陰天,再也看不到陽光了。但媽媽一如既往的給我們做飯,洗衣服……過了一個星期吧,媽媽給我講了很多道理,媽媽是流著淚和我交談的,我也哭了,才知道是自己粗心沒考好,還怪媽媽,媽媽都為我好呀!我一定要改正自己的缺點,考試取得好成績,讓我們家“陰天”變“晴天”讓我們家充滿陽光。

    范文二:

    告訴你,我們家可是少有名氣的惜時之家,所謂的惜時就是指珍惜時間,我家家風就兩字:惜時。

    要說,就從奶奶說起。我奶奶這把年紀,也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時,她就利用時間,在家里左洗右刷,從沒閑著。

    早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準備好早餐,就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動,她拖地時聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。

    我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久,對身體有些許的影響。她為我們,累垮了身體。瞧,奶奶的動作緩慢,但她拖地拖得很干凈,如果一些地方她還認為臟的,要重復著拖來拖去,不拖干凈決不罷休。如果實在不行,她會皺緊眉頭,搖搖頭,拿來洗潔精拖而再,再而拖。奶奶,為我們付出這么多,我們都心疼你,感激你!

    在奶奶的影響下,媽媽也是一位珍惜時間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作,正因為這種態度,每年都被評為“優秀職員”。媽媽下班后,我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包,一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張,只是為了避免引起人家的注意,只是小聲喘氣。晚飯后,媽媽放棄了娛樂項目,也沒有倒頭休息,而是幫著家里做家務活。白天奶奶干,晚上媽媽搶著干,讓奶奶休息。

    一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見書房里閃著微弱的燈光,媽媽還在收拾書架!左一擦,又一理,持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。媽媽的背微微駝著,曾經引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無,書房里的燈依舊亮著。媽媽,白天在單位工作,晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的珍惜時間的榜樣!

    我在奶奶、媽媽的耳濡目染下,也學會了珍惜時間。在學校我可是衛生部長,不僅勞動響當當,學習也不例外。

    一次,數學老師布置作業,很多,并且要求我們認真完成。那次我寫了兩個小時!完成的很認真,堅持不懈,沒有浪費一分一秒。別的同學都沒有完成作業,都覺得時間不夠。那次作業,我被當眾表揚,那是珍惜時間的結果呀!

    我們家的家風——惜時之風,愿它常駐我家。愿那惜時之風,飄在中華民族的上空,飄進千家萬戶之中!

    我的家風我的家(專業20篇)篇四

    在《水滸傳》中,楊志出生世家,祖輩都是官僚。就是在這樣的環境下,楊志倍受影響。在他殺死牛二后,主動報官自首,而不是像魯達那樣逃走。是那良好的家風鑄就了一個正直善良,機智勇敢的楊志。

    在我的家庭生活中,我是一個幸運的孩子,不僅有著爸爸媽媽的愛,還有一種似母親一樣,無私給予我愛的一個人——我的奶奶。

    幼兒園時的我就如一張白紙什么都不知道,只好照樣畫葫蘆,別人怎么做我就學著怎么做。“我啃指甲、咬手指、亂吐口水,似乎把一切不好的都學了來。”一天幼兒園舉辦著親子活動,同學們的家長一個個都如約而至,我的奶奶也不例外。

    “你在干什么?把那么臟的手指往嘴里塞?”一個尖嗓子的中年婦女的聲音從不遠處飄來。家長、孩子一個個把頭轉向,目不轉睛地盯著,孩子們都下意識地啃指甲。“把手放下,不要學其他孩子。”這樣的聲音越來越多此起彼伏,參雜著孩子的哭聲。而我,是當時唯一沒被斥責的孩子,不知是不是我的奶奶比其他家長年紀都大的緣故。只默默地帶我去廁所洗了洗。在以后的日子里,大家還是啃得啃、咬得咬,而我漸漸的不再了,不知是心里懂得了什么道理,似乎一下子明白了。

    直到夜里,我聽見奶奶的房間緩緩傳來了哽咽聲,聲音愈來愈清晰“你怎么可以對孫女這么狠,今天你孫女摔了也不扶。”這是張阿姨的聲音,“我也不想啊,可是她的爸媽不管她,我也陪不了多久啊,我也很心疼……”這一刻我終于明白了奶奶是愛我的,只是方式不同。

    我的家風我的家(專業20篇)篇五

    孟子說“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,媽媽從小教導我要尊老愛幼。尊老愛幼自古以來就是中華民族的優良傳統。她說人的一生誰也避免不了兩個時期:在年幼時需要悉心照顧和引導,在年老時需要關愛與扶助。每個人從呱呱墜地到牙牙學語,到兒童時代,到青壯年時代,到耄耋老人,都會老。現在物質條件好了,可是很多老人成了空巢老人,他們可能不缺錢花,但是得不到應有的陪伴與照顧。我奶奶覺得城里不習慣,覺得鄉下空氣好,還可以養雞養鴨養鵝,喜歡住鄉下。因此一有空我和爸爸媽媽就會回去看她,給她做她愛吃的菜,給她包餃子,陪她聊天,聽她回憶和講述她的故事。我們也會把她接到城里,帶她去看天安門、毛主席紀念堂、長城,去香港澳門。作為炎黃子孫,我覺得我有義務把尊老愛幼繼承下來,傳承下去。爸爸媽媽孝順爺爺奶奶,我孝順爸爸媽媽,薪火相傳。

    老子說“輕諾必寡信”,韓非子說“小信成則大信立”,爸爸從小對我循循善誘,讓我認識到做人必須恪守誠信,男子漢說話必須一言九鼎,對自己說過的話負責,他說諾不輕許,才不容易負人。就是說不要隨隨便便答應別人什么,否則一旦自己做不到就會導致失信于人。答應幫別人忙也好,約人談合作也罷,應允了一定要說到做到。我還小,體會不到那種大人之間一諾千金的感覺,所以爸爸要求我從入學第一天起就按時起床、準時上下學,他說守時也是誠信的一種表現。他還要求我答應別人的要求一定兌現,記得剛進一年級那會兒,我們班鄧思雨特別愛吃棒棒糖,有一天我鬼使神差就答應給她買,可說完沒多久就忘了。直到有一天我爸接我放學,鄧思雨就找我爸說起這事,然后我爸回家就嚴厲地要求我從自己的儲錢罐里拿錢買兩個棒棒糖給鄧思雨兌現我許下的承諾,從那以后我就不太敢隨便答應同學事了,因為我怕我忘了或者兌現不了。不過通過這件事我也知道了許諾是非常慎重的行為,對不應辦或辦不到的事情,一定不能輕易許諾,而一旦許諾,就要努力兌現。當然也可能在履行諾言過程中情況有變以至無法兌現的情況,這也是很無奈的事情,我相信只要我們及時向對方如實說明情況并道歉,人家也是可以理解的。

    家風是一個家庭的“憲法”,神圣而莊嚴,它指引著我們,警誡著我們,約束著我們,這就是我的家風故事。

    我的家風我的家(專業20篇)篇六

    同學們,你們一定都有自己的家風吧?可你們知道什么能稱之為家風嗎?家風又稱門風,指家族的傳統、規范及習俗,是給家中后人樹立的價值準則,代表了一個家庭的風氣、風格與風尚。下面我們就來看看名人的家風吧。

    體壇明星姚明的家風十分簡單實在。問起父母對姚明影響最大的事,他笑著答道:我父母告訴我要誠實。不管大事還是小事都要說真話,說實話,不能說空話,說大話。

    是待人寬容大度。有一次,我在跑步比賽時,一個同學使勁撞了我一下,我重重的摔在了地上,腰部、手部都受傷了,一個勁的'流血,腰部的傷還總被褲子碰到,非常疼。我準備找那個同學算賬,媽媽卻對我說:就那一點擦傷,算不了什么。我依然不服氣:憑什么呀,是他撞的我,又不是我撞的他,為什么不能找他算賬?媽媽語重心長地對我說:實際上做人的道理就在于胸懷,只有擁有了寬廣的胸懷才能體驗到退一步海闊天空的輕松和愉悅,雨果也曾經說過:‘世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈’。聽了媽媽的話,余怒未消的我心里豁然開朗,正是這件事讓我體會到了——寬容。

    良好的家風人人都有,我們要發揚、保留自己的家風,讓它永不磨滅!

    我的家風我的家(專業20篇)篇七

    “隨風潛入夜,潤物細無聲”,家風是一種無聲的教育,潛移默化,耳濡目染,她滲進我的血液,她影響我的心靈。

    吃團年飯和家里宴請親朋好友,父母都教我如何打招呼并且熱情招待;爺爺奶奶來了,父母總是想法做幾個好吃的菜,而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前。仔。

    細想想,這不也是我家的家風嗎?孝敬長輩,明禮謙讓。

    細心品味,我們全家人在一起的時候,父母經常對我們說:“細飲水長流,人勤地多產,坐吃山也空。”是呀,誠實勞動,勤勤懇懇,是我家的本色。從來聽不到父母評價鄰里是非,也從不爭討親朋得失。他們只是認真做事,認真做人。這也是我家的家風:坦坦蕩蕩做人,勤勤懇懇做事。

    我家的家風樸實無華,但正是中華民族數千年的傳統美德:厚德載物,勤懇做事,中庸做人。

    家訓,家教,無不是家風的體現。好的家風是一代又一代健康成長的保證,好的家風是社會和諧進步的正能量。

    “家是最小國,國是千萬家”一個人的言行,體現家庭的素養。小家塑造大家,大家塑造國家,國家影響世界。讓我們攜起手來,用千家萬戶淳正的家風,為中華民族早日屹立于世界民族之林而努力奮斗。

    我的家風我的家(專業20篇)篇八

    來源于我的祖輩,經過我的父親,傳給我。優良的家風使我受益無窮。

    我在家排行老二。自從我記事時開始,我的父母便告誡我要尊老愛幼,尊老愛幼是中華民族的傳統美德,同時也是我家的家風。每當過年時,我都會主動的向大姐打招呼,我將自己的東西分享給我的弟弟妹妹。正因如此,家中的長輩、親戚都夸我懂事。

    在我父親那輩,父母都只初中畢業就不再上學了,所以父親希望我考上高中。父親從小就受到爺爺的影響,喜歡讀書看報。父親沒有考上高中,現在在工作,但只要一閑下來就仍會讀書看報。爺爺曾說,讀書是為了增長自身的才干見識,看報是為了了解國家大事。父親幾乎原封不動地將這句話告訴了我,傳給了我。直到今日。我只要一有機會閑下來,也會讀書看報。

    尊老愛幼,喜歡讀書看報,這是我們的家風的兩個內容,是從我父親身上學到的'。但對我影響最大的還是我的母親,她也教會我些好的作風。

    母親從小就告訴我,一定要尊重他人,分清楚什么時候該說什么話;過年全家在一起吃飯時,在長輩說話時要認真傾聽長輩所說的話。媽媽的這句話深深地印在我的腦海中,直到今天,反正是每遇到一個人我都會去尊重他。

    除了尊重他人,那么在我身上還傳承了母親身上的許多良好的家風,比如說三思而后行,比如說誠信、友善、樂于助人等等。

    每個家庭,都有一個家庭的家風。我相信優良的家風會成就一個一個的家庭。優良的家風,最后也會形成優良的社會風氣。一個優良的社會風氣,最終也必然使社會和諧、人民幸福、國家強大。

    我的家風我的家(專業20篇)篇九

    黨風正則人心向,政風正則令暢通,民風正則富思進,家風正則萬事興。今天小編就來分享“我的家風我的家”征文:家風助我成長,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

    傳統中國重家風。家風琳琳瑯瑯,概括起來,不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個關鍵詞。揚州個園有兩副楹聯:“傳家無別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書”,就體現了這一點。家風影響了一代又一代人,近年來卻很少被提起。在種種“神回答”中,雖有調侃,但也見其式微。

    有人講,現在談家風,并沒有多大意義。言下之意是,家風大多充滿正能量,是要把孩子培養成好人、老實人,可社會現實常常是“老實人吃虧”。有聲音稱,當下社會除卻成功別無信仰,而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會背景下,做一個出淤泥而不染的蓮太累了,甚至難有出頭之日。但必須看到,這會引起一系列社會問題,這種狀況不會延續只會削弱。而且,我們處在同一條船上,誰也不能獨善其身,誰也不能做社會責任的“逃兵”。這種責任,是存在的理由,也是活得更好的保證。

    有人講,家風向來是大戶人家事,與一般百姓關系不大。這是一種誤解,文人重家風,但家風并不只是文人事。許多人家,雖然沒有專門家訓,但也在潛移默化中,形成了自己的家風,由此也構成了特色的家教文化。

    有人講,現在家族意識不斷消減,此時談家風不合時宜。家庭單元的縮小化是一個趨勢,但再小也有家庭,也有家風存在的意義。這些年來,有關富而不貴,以及“富不過三代”的話題,為有些人焦慮為有些人樂道。這同樣可以從家風上尋找一定原因。富是指物質、錢財,而貴是指素質、教養。父母是孩子第一任老師,家庭是孩子第一課堂,一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶,是完全不一樣的。有什么樣的家風,往往就有什么樣的價值觀、財富觀。對于不少人來說,家風的好壞甚至影響和決定人的一生。

    有人講,現在更應該講政風社風,而不能退而求次家風。“以優良黨風政風帶動社風民風”——“四風”很重要,休戚相關、互相影響,還可以在中間加上“家風”。雖然不能無限擴大家風的重要性,“家風正,則后代正,則源頭正,則國正”可能有些絕對。但換一個角度看,從家風開始,推動黨風政風、社風民風改善,這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要的是拾起來,最膩味的是先爭論大用小用,最怕的是在爭論中不用。

    別讓家風也成為“一陣風”,徒留下“古風不再”的感慨,今天有必要重提家風。家風的形成,無關貧富,無關文化,只關德行。家風是潛移默化發揮的,作用更是潛力無窮。家風這個源頭清澈了,有利于涵養好的黨風、政風與社風、民風。

    如果說,家庭是農田,那么孩子就是農田中的一顆小苗,家風就是雨,只有雨的滋潤,小苗才會健康成長,只有良好的家風,孩子才會養成好習慣。家風,幫助著我成長。

    在家里,父母經常教育我如何做人。例如:禮貌善良虛心誠實寬容,這些都是做人的基本原則。他們還教育我,禮表儀態一定要好,如:衣著整齊,見到別人問聲好等。記得那一次,為了得到一個好玩的小皮球,我和朋友打起架來了,誰也不讓誰。爸爸走過來,語重心長地對我說:“做人要寬宏大量啊!這樣才是個好孩子。”爸爸的話深深地教育了我,從此以后,我牢記于心。

    爺爺經常也對我說:“孩子呀,現在的生活多美好呀!我們一定要珍惜它。平常生活中,要節約用電。

    節約用水。

    珍惜糧食,還要尊老愛幼,見到老人扶一扶,見到需要幫助的幼兒幫一幫。”他是這么想的,也是這么做的,他正在用行動教育著我。

    這些文明家風一直伴隨著我,并幫助著我成長,它讓我養成了好習慣,好品質,樂于助人,拾金不昧,誠實,尊老愛幼……這些都與長輩平時的教育有著親密關系。是的,一個中國人,就必須有著良好的文明家風。

    樹立端正的家風,是值得弘揚的民族文化。家風,也正是成長道路上的基礎,這正如y一句。

    名言。

    :“家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育,良好的家風是未成年人成長的基石。家風,是一個家庭的風氣,是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長。”文明家風助我成長!

    我家的家風是‘孝’孝敬父母,尊敬老師,長輩。父母一直告訴我:百善孝為先。家風是一條應該牢記的。

    座右銘。

    有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更高更遠!銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎,踏出堅定的步伐,成為祖國的棟梁之才!

    家風也可以代表一個國家的風氣,國家就是人民的家,這家風就更為重要了。它要靠人民的努力,遵紀守法,互幫互助,一個國家的繁榮昌盛,不僅僅是物質上的豐富。在我看來,更重要的是她的風氣,一個國家,一個朝代的風氣決定了它的衰于勝,只有社會風氣好的國家,才能國盛民強,才真正算上一個強國。

    孩子是家庭的希望,家庭式社會的細胞。為人父母有義務,有責任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質的責任未必完全在父母身上,但為人父母在心甘情愿當“牛”做“馬”的同時,樹立良好的家風,用好家風培養好孩子,責無旁貸。如果因為家風不好而使自己的孩子不像‘愛得華’而像“珠克”,不僅會讓父母傷心失望,對社會也將貽害無窮。

    希望家家戶戶能夠形成一個良好的家風,讓家風幫助我們學會做人,在社會中形成一個良好的風氣!

    家風是什么?家風是一個家庭的傳統風尚,是深深刻印在每位家庭成員靈魂深處的烙印,它通過言傳身教在一代代人之間傳遞,影響著我們每一個人為人處世的態度與待人接物的方式,甚至影響到一個人未來的發展。家風,看不見摸不著,但是它卻的的確確存在于我們的家庭之中,他們影響著我們的思想和行動,影響著我們的人生。但是同時,我們自己的觀念與行為又塑造著我們的家風。

    列夫.托爾斯泰在《安娜.卡列尼娜》中寫道,幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。的確如此,每一個幸福和睦的家庭,它們彼此之間雖然存在或多或少的的不同之處,但相同的地方在于,它們必然擁有優秀的家風,這些家風無不反映著美德與人性的光輝。很幸運的是,我的家庭是幸福的,雖然經歷過一些不大不小的困難,但是現在回頭看來,那不過是旅途中別樣的風景罷了。

    一是待人要真誠。從我記事起,父母就教育我要真誠待人。我的母親曾經這樣告訴我:“為人處世,最重要的事就是要用真誠的態度對待他人。這個世界上虛偽的人固然存在,但大多數人還是和我們一樣的普通人。我們自然要多長個心眼來保護自己,但是在保護自己的同時,也不要忘記自己那顆真誠的心。要知道,世界上還是好人多啊。”我一直牢牢記得母親的教誨,做到真誠待人。直到現在,我也認為自己并沒有辜負父母對我的期望,在我求學和求職過程中,做到了不欺騙他人,做到了在追求自己目標的同時不忽視他人的利益,做到了用積極的態度與他人交往。在這幾年里,我雖然遇到過各種挫折,吃過一些小虧,也見識過形形色色的人,其中自然也存在著心懷不軌之徒,但是更多的時候我遇到的人,他們是友善的,我的真誠換來的是他人的真誠,同時也讓我結識了很多真正的朋友。

    二是干工作要負責。小時候,父母就告訴我,長大以后無論做什么工作,都應當干一行愛一行,不能磨洋工,做好工作不僅僅是要完成任務,還需要遵守自己底線和工作的職業道德。我的父母不僅在言語上這么教我,在生活中也為我樹立好了榜樣。我的母親,是一名老師,在我還沒上小學的時候,我一直只能呆在家里,因為母親每天要上四節課,而且從不請假,回來還要批改作業或卷子,很少有時間陪我。后來我問過母親,這樣勞累值得么?母親說道:“干一行要愛一行,更何況這些學生在這里能學到一技之長,我得為他們的未來考慮啊。”母親教會了我要盡力把工作做好,而我父親,則教會了我要遵守職業道德。我父親是縣里林業系統的一名普通的公務員,記得在我上小學二三年級的一段時間里,他主要負責木材檢查方面的工作,有一次,有位叔叔想找我的父親幫忙解決一點問題。我的父親在了解到他的問題后,向他指出了應當向哪些部門反映問題。后來那位叔叔又回來感謝我的父親,臨走前又偷偷留下幾百塊錢,我的父親知道后,主動把錢上交給了單位。等我長大一點的時候,我問過父親這件事,他說:“這不過是正常工作罷了,幫助他解決問題是我的責任,收下那些錢只會令我不安”。大學畢業后,我順利考上了公務員,我會牢記母親的敬業精神以及父親的職業操守。

    三是生活要節儉。小時候,父母就經常教導我要珍惜自己所擁有的東西,不僅要養成節儉的意識,還要學會如何節儉。衣服破了,補一補就還可以穿,家電壞了,修一修還能夠用,不是必要的東西可以不買就不買。直到現在,我們家那臺電視機還是我們搬家那一年買的,那一年我七歲。從小學到高中,我一直都保持著節儉的習慣,沒有像很多同學那樣“揮霍”,因為我牢記著父母的教導。后來,我順利考入一所名牌大學,在熱鬧繁華但卻離家遙遠大都市里生活,同學們大多來自富裕的家庭,我始終做到了不與家境富裕的同學們攀比,始終保持著相對簡單的生活習慣,不亂花每一分錢。現如今,我參加了工作,家里生活負擔雖然變小了,但是父母也時常會說,不要因為現在日子好了就養成亂花錢的壞習慣,該省的錢還是應當省下來,以便在真正需要錢的時候不至于捉襟見肘。我相信,勤儉的習慣會一直伴我左右。

    四是要熱愛知識、崇尚科學。我的父母都出生于農村的普通家庭,他們走出農村靠的都是自己的努力學習,因此他們對知識有著相當程度的重視。自從我懂事起,父母就一直注意培養我對獲取知識的興趣,但是他們與其他一些家長不同的地方在于,他們并不是簡簡單單的要求我考一個“令人滿意”分數,而是希望我能夠真心的愛上學習,真心重視知識。對于獲取知識的事情,他們一直都很支持我。還記得我小學的時候,由于家里房子剛剛蓋好,生活壓力突然增大,有一次我看到了一本科普書籍,名字大約是叫做《南極洲》,書很小,也就現在長大后的我的一只手掌大小,但是書很漂亮,內容很充實也很有意思,價格自然也是不低的。我的母親見我喜歡,二話不說就買了下了來,說是為了學習這點錢算不了什么。高中時,我順利進入了我們縣里一所好的高中,在那個階段很多家長和老師認為我們這時候只要看課本和無休止的做題就夠了,但是我的父母除了要我努力學習外,也十分支持我購買科普類書籍,認為這是我充實自身知識水平、提高科學素養的最佳手段。現在,我回到家中,看到珍藏在書柜里那自己高中三年來買下來的第一推動系列科普叢書以及幾乎期期不落的《環球科學》,我很明白,我后來所取得的成績是與家里面那種對我獲取知識熱情的支持是分不開的。

    我相信,一個人的命運,除了需要靠自己的奮斗,家庭的影響也是起著十分重要的作用。家風助我成長,助我活出精彩人生,而我也會通過自己的努力使優秀的家風繼續延續下去。

    我的家風我的家(專業20篇)篇十

    每一個家庭都有家風,我家也不例外。我家的家風是勤儉節約。

    小時候,爸爸就對我說:“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦。”糧食來的多不容易呀,那是農民伯伯辛辛苦苦經過一年的辛勤勞動才得來的,所以,所以我們絕不能剩菜剩飯。每次吃完飯,我的`飯碗都有幾粒米飯,爸爸看見了,說:“你忘了爸爸說的話,你看看爸爸碗里一粒米飯都沒有,你快把米飯吃掉。”我看到爸爸這么認真,我也不敢馬虎,幾下子就吃掉。從此以后,我每次都不剩飯,就連幾粒也不剩,爸爸說我是個好孩子,還說我長大了。

    爸爸不僅讓我不要浪費糧食,還要節約用水。

    記得有一次,媽媽剛洗完衣服,要把水倒進馬桶里,可爸爸卻制止了他。爸爸說:“洗衣服的水是可以拖地的,拖完地再把水倒進馬桶里,這樣不是節約水了嗎?”媽媽想了想,也是。于是,從這以后,媽媽洗完衣服再用這水拖地,就連我也一樣,我把洗完臉的水洗襪子。再交水費的時候,我們家教的錢比以往少了很多。這就是節約水的好處呀!

    我家的家風是勤儉節約,你家的呢?快拿出來曬一曬吧!

    文檔為doc格式。

    我的家風我的家(專業20篇)篇十一

    國有國法,家有家風,我家是村里出了名的“勤儉之家”。

    奶奶是家里的'“勤儉標兵”。她從來不亂花錢,她的口頭禪就是“該花的就花,不該花的不花”。一次,我們一家去飯店吃飯,媽媽點了滿滿一桌子的菜。吃完飯,桌上還有不少菜沒吃完,媽媽拿起包就準備走。奶奶一見急了,忙攔著媽媽說:“等等,消費不浪費,打包不丟人,這么多菜帶回家還可以吃呢!”媽媽聽了有道理,就協助奶奶打包。

    奶奶的言傳身教使得爸爸也是一個“小氣鬼”。爸爸的手機是有歷史的了,伴隨他五六個春秋了,表面斑斑駁駁,連上網功能都沒有。身邊的朋友都勸爸爸該換換啦,可爸爸總是說:“還能用,通話效果挺好的,再等等吧!”然后憨憨地笑笑。

    記得有一次,我的鋼筆摔在了地上,筆尖頓時咧了一個小口,我立即把筆拾起來。媽媽看見了,勸說道:“算了吧,重買一支。”而我卻拿來鉗子,把筆尖夾緊,在紙上試試,竟然還可以用呢,就得意地對媽媽說:“看,還能用,不需要買吧,給你省錢哦!”

    勤儉節約是我們家的家風,也是中華民族的傳統美德,她永遠助我快樂健康地成長!

    我的家風我的家(專業20篇)篇十二

    我的家很溫馨,有勤勞的爸爸和善良的媽媽,他們常常教導我做人要有愛心,要幫助人,做個善良的人。

    這是從我爺爺那一輩傳下來的甚至更早的時候傳下來的,因為我爺爺等許多人愛幫助人,所以,我們的家風就這樣形成啦,而且大家都是這樣做的。

    有一次,我上學坐公交車,坐到第六醫院的時候,有許多老人上車,隨后,有許多人都站著,我穿過了三位老人,把哪位腿腳不利索的老爺爺讓到了我的座位上。這位老爺爺和我說了好多話,我并不感到厭煩,而是覺得很開心,人都有老的時候啊,我們要有愛心啊!

    還有一次,我在上學的路上看到有一位老爺爺突然摔倒在地,我忙跑過去扶,因為要上學啦,所以心里又著急又害怕,又因為當時急于上學去,剛剛把老爺爺扶起來,也沒看身邊,轉身跑向學校。結果,又不小心碰倒了一個路人,當時也還是非常著急,只是小聲嘀咕啦一聲“對不起”便跑走了。

    沒想到,媽媽就在后面遠遠地看著我,她回頭給別人說話,沒看見我扶老人,只看見我撞倒了路人,媽媽很失望,回到到家不停的批評我,我很冤枉,我給媽媽訴說自己的苦衷,媽媽聽了恍然大悟,接著媽媽告訴我:“你的做法又讓無辜的路人受到了傷害,這不是我們家人的作風,要引以為戒啊。”

    我默默的懲罰自己,半個月不許玩電腦。

    自從這件事過去之后,我越來越明白,愛心要真心對待,幫助人要全心全意,一定不能漫不經心的去幫助別人。

    我的家風我的家(專業20篇)篇十三

    《顏氏家訓》中顏之推說過:“習閑成懶,習懶成病。”是啊,不論是學習還是工作,養成良好的習慣就像給自己鋪設了一條暢通無阻的高速公路,剛開始修建你會感到很辛苦,但路修好了,我們就能盡情地在上面馳騁了。

    我媽媽經常這樣跟我說:“好習慣,益終身!”

    記得在四年級的一段時間里,我覺得習慣沒有那么重要,把之前養成地課前預習,課后復習地好習慣漸漸地拋之腦后,每天就機械地完成老師布置的必交作業外就不管不問了,至于媽媽在我耳邊的“嘮叨”也充耳不聞,結果,就這樣不出一個月,各門成績直線下降,特別是數學成績滑落得簡直慘不忍睹,一落千丈,從剛開學能考個九十幾分漸漸地就滑到了八十幾分,再后來甚至跌落到七字開頭了!我的心也逐漸變得灰暗起來,每次看到那刺眼紅色的“7”字打頭的分數時,整個人都變得就像霜打的茄子一樣,無精打彩。

    我以為沒考好回家后,媽媽都會用“獅吼功”“冰山臉”“鐵砂掌”恭候我,然而每次媽媽都沒有責備我,而是耐心地跟我好好分析幾次沒考好的原因,媽媽每次都會重點強調:“好習慣,益終身!”我也深刻體會到曼恩的那句話:“習慣仿佛一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”終于功夫不負有心人,我在良好習慣的高速公路上奔馳順利到達終點,期末考試交了一份滿意的答卷。

    因為在媽媽正確地指導下,讓我很快地回歸到偏離的軌道上,我很感謝我的媽媽,這也讓我想到《顏氏家訓·教于》里寫到:“父母威嚴而有慧,則子女畏慎而生孝矣。”

    生活中家風如樹根般的牢牢纏住我們,如階梯是我們走向成功的基礎,如燈塔是我們走向成功的道路!我一定把這良好的家風傳承下去,更讓這勤勞之風飄蕩在中國的上空,讓它飄進千家萬戶,讓我們祖國更加美好!

    我的家風我的家(專業20篇)篇十四

    中華民族素有“禮儀之邦”的美譽,向來重視家風家教,好的家風家訓更為重要。

    俗話說“家風是一家的道德標準,如同糧食一般是一個家必不可少的組成部分。”而我們家也不例外,我們家的家風有誠信、善良、勤儉節約等美好品質。

    家風一——誠信。

    “爸,雨下得那么大,我不想去了。”

    “女兒,你不能不遵守承諾,答應別人的事情就必須要說到做到,不管雨下的有多大,你都不應該失信于人。”爸爸搖搖頭,語重心長的教導我。

    我低著頭,一股羞愧之意涌上心頭。

    “雨下那么大,小歡該是走了的。”我咬牙頂撞爸爸。

    “女兒,你長大了,你擁有你自己選擇的權利了,小時候爸爸教過你什么,難道你都忘了嗎?爸爸只是希望你不要為自己所做的決定而后悔。”

    我聽見“框”的一聲,爸爸把門重重的關上,我想爸爸也許是生氣了。聽完爸爸的這翻話,我有些后悔,甚至是害怕。

    不行,我不能讓小歡因我而有事,我拿上雨傘,飛奔出去。離開家門時卻沒有注意到爸爸那微微上翹的嘴唇。

    我在公園不斷的大聲喊著“小歡!小歡!”“在這里”,聽到小歡的聲音,我驚喜大叫“你別動,等我來找你。”我順著聲音尋找她,雨水沖刷了我的視線,但我不得不在艱難中前行,不久后,我終于在茫茫大雨中找到了小歡。

    我發現小歡時她已經凍得嘴唇發紫,手和腳也也被凍得沒有知覺了,我馬上送她回家。雖然沒有和她完成我們之間的約定,但我和她之間的友誼早已深刻在我心中。爸爸的教訓引領我成長,教育我做一個誠信的人。

    家風二——善良。

    那是一個淫雨霏霏深秋的一天,我拿著雨傘慢慢的走在回家的路上,一會兒,我的視線里出現了兩個小小的影子,我想看得更清楚,兩步并作一步的快速走向她們跟前,看清楚了!屋檐下有一對母女在寒風中顫抖,一個婦人將身上保暖的衣物都給了她的女兒,她自己卻穿著一件滿是補丁的藍色襯衣,頭發散亂,將她的女兒緊緊的護在懷中,不讓她受到寒風的侵襲,這樣偉大的母愛,怎能不讓人憐憫?我走近婦人,也許是我的傘將寒風擋在了外面,給她帶來了一絲溫暖,婦人突然轉頭看向我,我看見她滿面的皺紋,即使在風雨交加的時候也仍不見她皺眉,她慈祥的眼神就像天邊的彩虹一樣美麗,我發現她正疑惑的注視著我,我慌忙的從口袋里掏出身上僅有的10元錢,遞到她的面前,婦人邊接過錢邊說“謝謝…謝…謝你。”當我碰到她的手時,一股冰涼刺骨的感覺使我立即想把手放在暖爐上烤一烤,婦人的手滿是老繭,我想她一定為他的女兒度過了很多艱難的歲月吧,我毅然決然的將手中的傘遞到她的面前,“不…用了,好心…人,謝..謝你…”婦人從牙縫里努力擠出幾個字,輕輕推開我拿著傘的手,我卻把傘放在她的手中,“我想你的女兒會需要它的,”我轉過頭看見了媽媽,快速跑向媽媽身邊,我想那對母女揮手“希望它能為你們遮風擋雨。”

    “女兒,你做的很好。”媽媽扭頭對我說。

    “真的嗎?”被媽媽夸獎,我的心比吃了蜜還甜。

    “她們需要你這樣的幫助,她們是我們值得幫助的人。”媽媽向我豎起大拇指。我希望那把傘能給她們帶來幸運,等待下一個好心人的出現。

    我記得揚州有副楹聯“傳家無別法,非耕即讀,裕后有良圖,唯儉與勤”,而我接下來便要說說這“唯儉與勤”。

    家風三——勤儉節約。

    今天晚上媽媽準備了“苦瓜大餐”,我在心中連連叫苦,當媽媽不注意的時候我想偷偷倒掉苦瓜,正當我快要得逞時,“不許倒掉”爸爸大喝一聲,嚇得我一個激靈,立馬又坐好,裝作專心吃飯的樣子。

    “女兒,你長大了,應當早就學會珍惜食物了,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句古詩你應當早就學過,你要懂得珍惜糧食。”

    “可是我真的不愛吃苦瓜。”我小聲嘟嚷著。

    “現在非洲仍有一部分孩子吃不上飽飯,他們珍惜還來不及,你卻要倒掉,這樣的事情不僅發生在非洲,世界上不知道還有多少這樣的事情發生,如果世界上每個人的浪費一粒米飯,那得浪費多少糧食,所以,女兒你要記住,珍惜世界中每一種物資,關心身邊的每一件事,不為自己做過的事情而后悔。”

    我點點頭,原來身邊這樣一粒毫不起眼的米飯,竟然有著對國家,對世界的重要聯系,聽了爸爸的話后,我給自己做了一個反思,開始改正我挑食的壞習慣,開始學著珍惜每一種珍貴的物資,今后的我也努力遵從爸爸的訓語,為世界珍惜每一種資源。

    ……。

    好的家風家訓從兒時跟著我共同走進了青春,它無時無刻的提醒著我,鼓勵著我。

    都說家庭是圃,孩子是苗,它隨風潛入,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長,而我,只有在好家風家訓的熏陶下才能茁壯成長,才能為社會做出更多貢獻,才能成為祖國的棟梁之才!

    我的家風我的家(專業20篇)篇十五

    家風是一個傳承家族精神、文化的紐帶。

    從小我就生活在一個普普通通的農民家庭,但我們家的家風卻沒有因此受到影響,也許我們家的家風沒有人家的那么復雜,但卻教會了我做人的基本道理。

    俗話說“百善孝為先”,我的媽媽從小就教育我要學會孝敬父母,媽媽把這個傳統美德像種子一樣種在了我幼小的心靈里。隨著我年齡的長大,這個孝順父母的傳統美德也伴隨著我慢慢長大。因此,我現在懂得了父母掙錢養我們的辛苦,所以我知道了要孝敬父母。

    記得小時候,我很不聽話。除了父母以外沒有人管得住我。上學以后,老師漸漸地也能降得住我了。但是,老師常常拿我說笑。當時我還小,還不明白,其實老師只是跟我開玩笑。終于有一天,老師把我氣急了,我忍不住了然后頂撞了老師。回到家,我的心砰砰直跳,生怕媽媽知道后罵我。可是,令我沒有想到的是,媽媽沒有罵我,只是心平氣和地對我說:“安琦,我從小就教你,要尊重老師,難道你忘了么?”我說:“我沒有忘,媽媽可是,老師總是拿我開玩笑。”媽媽說:“不管老師怎樣對你,他都沒有惡意,再說了,老師也算你的長輩,你要學會尊敬長輩。”聽了媽媽的話我覺得很有道理,從那以后,我便學會了尊敬長輩,并把這個好習慣保持到現在。我希望這個習慣可以陪伴著我成長。

    這就是我們家的家風。十二年來,是它教會了我做人的基本道理。同樣,我覺得良好的家風可以給我們營造一個溫馨、美好、具有優良傳統美德的家庭。

    我的家風我的家(專業20篇)篇十六

    我們的家只是一個普通平凡的家庭,有快樂也有憂愁,但總體快樂占據主導地位。想想大概是家風的引導調節作用吧。

    “沒有規矩不成方圓”,在每個幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓,家風是塑造孩子行為的無形力量,它融合在生活中的點點滴滴,通過各種家庭生活方式和交往形式潛移默化的教育著孩子。它就是一種無聲的語言、一種無字的典籍,形成了最直接、最經常的教育。

    它也同樣存在在我的生活中。我家的家風和家訓能概括為“孝、儉、勤”三個字,雖然簡單普通,可是讓我受益匪淺。

    首先是孝。我的老爸老媽都很孝順,沒有住在一起,所以他們堅持每天都給幾位老人打電話,除了經常的身體問候,還會聊聊身邊的趣事兒,從而讓他們不覺得孤單。從小他們就用行動教育我,在父母面前我要做力所能及的事情,如端茶送水、添飯加衣等,養成關心孝順父母的好習慣。

    其次是儉。小時候,祖父就常常將“節儉興家,浪費可恥”掛在嘴邊。飯桌上的剩飯剩菜會放到下餐繼續吃,決不允許隨意倒掉,除非變質。而我們吃飯應該規規矩矩坐在桌子上,不許亂跑或者三心二意或者狼吞虎咽,這樣就不會養成灑米飯的壞習慣。他們穿的衣服不被穿破是絕對不會被扔掉的,有時候甚至縫縫補補地又穿上了。

    最后是勤。勤于我就是勤奮好學,于其他人就是勤勤懇懇。我沒有像其他小朋友一樣過上一種一放學就全身解放的生活,放學意味著有一種學習的開始,不過這種學習是自我學習,這是在父母長期的嚴厲要求下形成的,通過我在學業上的取得的成績還是要感謝父母的良苦用心。父母每天不僅對我嚴格要求,對于他們自己也是毫不松懈。家庭境況在他們的努力下越來越好,可是他們并不因此滿足于現狀而止步不前,而是更加努力,不斷制定更高的目標。

    我們的家就是在這樣好的作風下變得越來越好的,這樣的家風不高大上但卻實實在在。相信中國正是有了無數像這樣的好家風才醞釀了博大的華夏文化,才有這幾千年的生命力。

    我的家風我的家(專業20篇)篇十七

    家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優良家庭的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風”一詞火了起來,我不禁想到了我家。

    記得有一次,我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽,我剛找到一個位子坐下來,就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來,這時車上已經沒有空位了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了,別人會不會說我出風頭?不讓座,萬一老奶奶站不穩,摔著怎么辦?我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣,小天使說:“快給老人讓座吧,做一個敬老的好孩子。”小惡魔說:“別聽她的,萬一讓了座,別人說你出風頭怎么辦?再說了,坐這兒多舒服呀!”小天使說:“快給老人讓座吧,媽媽不是經常說要尊老愛幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”

    就在我不知所措時,突然想起了一件事情:那是我上一年級的時候,我在學校操場邊拾到了5元錢,我便把它帶回了教室。媽媽以前對我說:“孩子,見到貴重物品要還給失主,咱們不可以貪圖便宜。”我照做了,交給了老師,老師還夸我是個拾金不昧的孩子。我說這是媽媽讓我這么做的。老師說:“你的家風,真好!”雖然只是5元錢,但是,它在我心里留下了很深的印記。

    到這兒,我便鼓起勇氣對老奶奶說:“奶奶,您坐這吧!”老奶奶感激的對我說:“你真是個好孩子!”聽了這話,我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的人。發揚我家優良家風。道德匯成的一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬于我們,所以一定要做一個有道德的人,一個有道德的中國人。

    我家的家風是“孝”。“百善孝為先!”牢記這一座右銘,銘記家風,為自己的人生奠定基礎,邁開堅定的步伐。

    只有好家風,才能讓我們健康成長。樹立端正家風,弘揚中華傳統。

    我的家風我的家(專業20篇)篇十八

    但我家的家風家訓最大的特點還是要安排好一天的時間,自己該做的事情要自己做完,不可以半途而廢。自己該做的事情做完后,才能空出時間來娛樂。當天的事情要當天做完,不可以“我生待明日”,要養成“今日事,今日畢”的良好習慣。一個良好的家風家訓可以讓我們更加了解到中國文化的進步,讓我們為報答祖國踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才,長大后為國家作出貢獻。

    家風家訓對于一個家庭來說是一種正能量,我們必須時時刻刻嚴于律己、銘記家風家訓,報答祖國。

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    我的家風我的家(專業20篇)篇十九

    我家三代同堂,總共有五口人,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,還有我。每個人分工明確,各司其職,其樂融融,這源于我家良好的家風正。下面就聽我來介紹介紹吧!

    爺爺是個退休老教師,已經六十多歲了,身子骨還是挺硬朗。他每天早晨起來去晨練,等我們上班上學了,他就開始打掃家里的衛生,然后開始照顧小動物,給我家的小鳥和小兔子喂食,給陽臺上的花澆水,爺爺告訴我,要善待身邊的生命,一次,我發現了一只從鳥窩里摔下來的小鳥,在爺爺的幫助下,我把受傷的小鳥送回了家。爺爺用自己的行動教會了我要有愛心。

    奶奶負責我們家的一日三餐,她每天早起去趕早市,買回好多好吃的,給我們做香噴噴的飯菜。吃飯時,每當我剩下飯,或者把米粒掉到桌子上,奶奶都要給我講她們小時候的苦日子,告訴我要愛惜糧食。她還擅長一些縫縫補補的工作,總是把我的衣服收拾得清清爽爽的。奶奶教會了我勤儉節約和勤勞的美德。

    爸爸是個教微機的老師,電腦操作比較自如,照相、攝像、制作光盤更是拿手。從小到大,他給我拍攝了許多相片、錄像,制成光盤。幼兒園小班和中班時,還各拍了整整一天,給我留下了許許多多美好的回憶。家里電腦出了問題,爸爸總是能輕松搞定,鄰居家的電腦壞了,也都來找爸爸幫忙,爸爸總是熱心地去幫他們修理,大家都夸爸爸是個熱心腸。從爸爸身上,我學到了助人為樂的優秀品質。

    媽媽也是老師,她在學校當班主任,管理好多學生,很辛苦,回到家還得照顧我,是我的“專職輔導老師”和“醫生”。她總是針對我學習上的薄弱環節出一些習題,對我進行強化訓練,直到我掌握為止。當我生病時,她總是守在我身邊,給我端水喂飯,無微不至得照顧我。媽媽讓我懂得了感恩。

    爺爺奶奶很寵我,爸爸媽媽很愛我,但他們的寵愛不是溺愛,他們用自己的言行,影響著我,教育著我,讓我明白了許多做人的道理,學習了許多優秀的品質。

    每天,我們家都充滿了歡聲笑語,老人慈祥,兒女孝順,孩子聽話,一家人相親相愛,互相尊重。生活在這樣一個溫馨和睦的家庭里,我快樂地生活,健康地成長,心中充滿了幸福。

    樹立端正的家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。我們要從小家做起,樹立良好的家風,這樣社會才能充滿正能量,我們偉大的祖國才能更加繁榮昌盛!

    我的家風我的家(專業20篇)篇二十

    家風是一潭清澈的溪水,能夠洗滌掉繁雜的世事,回歸安靜的心靈;家風是一陣清風,可以拂去煩惱憂傷;家風更是一縷清絲,穿透著人生的每一個角落。我家的家風是以和為貴,以誠為本。每每看到家風這個詞語,我就會想到唐代詩人杜甫在《春夜喜雨》中的一句詩“隨風潛入夜,潤物細無聲。”是啊,這句話不就是對家風最好的詮釋嗎?它潛移默化地影響著每一個家庭成員。好的家風,往往便能鑄就一個好的家庭。

    (一)以誠待人,言而有信

    剛上一年級時,還不怎么懂得與人相處的道理。一次,我與小剛約好,周六他來我家,我教他手工課上沒學會的那件手工。偏偏趕上爸爸有空,帶我去游樂園玩,這讓我很是猶豫不決,到底是和去游樂園爸爸玩,還是教小剛做手工呢?爸爸似乎看出了我的躊躇,在向我問清事情的原委后,他這樣對我說:“以誠待人,言而有信。你答應了人家的事情就要做到,記住我說的話,真誠地對待你身邊的每一個人,你將會得到更多的朋友。”我點點頭,從此這八個字便永遠烙在我心中。這便是一股真誠守信的家風吧。

    (二)百善孝為先

    漸漸的,我長大了,那是上四年級的時候,奶奶因年齡大了便患上了老年癡呆癥,經常不記得吃藥,她為此十分懊惱。細心的媽媽就貼了張便條在奶奶的床頭上,提醒她記得按時吃藥。盡管這樣,奶奶有時也會忘了藥放在哪里。媽媽便每天中午都打電話給奶奶,耐心地告訴她放藥的位置。我常常很佩服媽媽的這一舉動,媽媽就會說:“百善孝為先,孝順父母是為人子女的基本,哪怕一個人再好再好,不孝順父母,一切都是空談。因為沒有父母,哪里有你。所以,就算奶奶再老,再健忘,我依然會耐心地幫助她。”家永遠是溫暖的港灣,它可以包容每一位家庭成員受傷的心靈。就像奶奶,盡管她已經老年癡呆了,但家永遠不會排斥她,會接納她,幫助她,這便是一股溫暖親切的家風吧。

    (三)贈人玫瑰,手有余香

    爺爺是個大好人,村子里再沒有誰像他這樣樂意幫助他人的,不管是誰,只要是他遇見的人中有困難,他就會竭盡全力的幫忙,比如說:給家中困難的村民們送米;李嬸家的母牛要生了,剛好李嬸有事外出了,他就幫忙給母牛接生;還經常幫助忙不過來的鄰居插插秧,耕耕地……一次,他對我說:“幫助有困難的人,自己也會感到快樂,就像贈人玫瑰,手有余香啊。”聽完爺爺說的話,我不禁聯想到,助人為樂不正是我們中華的傳統美德嗎?是啊,我要向爺爺學習,把中華民族傳統美德傳遞下去,讓世界開出更多美德之花……這便是一股團結友愛的家風吧。

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