我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇一

書，是我的朋友、良師，是我隨時想去的故地。從我跨進小學大門之時，就與書結下不解之緣。

閱讀開闊了我的視野，豐富了我的想象力，更提高了我的寫作水平。有一次，我的語文老師布置寫作文《秋天》，其他同學都把秋天寫成是秋風蕭瑟，萬物凋零的景色。我卻另辟蹊徑，把秋天比作姑娘，她捧出累累的碩果，帶給田野稻米飄香，農民幸福的笑容……結果這篇作文得到了老師的首肯，同學們的青睞，這些進步都要歸功于課外的閱讀所帶來的好處，我嘗到了讀書、讀課外書的甜頭，此后，我更加瘋狂地讀書，更加貪婪地讀課外書。

古人云：“一日無書，百事荒蕪。”“書猶藥善讀之可以醫愚。”這不但是至理名言，更是我的座右銘，它將是我今后讀書的無窮動力啊!

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇二

內容簡介：杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。劉向說過，書猶藥也善讀之可以..

杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。劉向說過，書猶藥也善讀之可以醫。而新華書店就像朋友一樣陪伴了我們好幾十年。所以我們應該去愛護書籍，去讀書籍。而我讀書的時候，就好像和書融為一體，書就是我，我就是書。

有一天，我和哥哥一起約好到新華書店去看書，因為我們是第一次去新華書店，不知道新華書店在哪里，找了好半天才找到了新華書店。一上去，無數的書架和書映入我的眼簾，這里就像書海一樣，使我應接不暇。我一直走到了兒童區，找到了一本名叫《進化之謎》的書，這本書講了人是從什么進化出來的，鳥又是從什么進化出來的。我看得津津有味。連回家的時間都忘了。要走了，我苦苦哀求哥哥幫我買一兩本書，在我的苦苦哀求之下，哥哥才幫我買了兩本書。我戀戀不舍地離開了新華書店。回到家，繼續津津有味地看著書。

還有一天，我補英語回來時下起了傾盆大雨，而我又沒帶雨傘。我心里想:“前面就是新華書店，我既可以去哪里躲雨，又可以在那里看書，豈不是一舉兩得。我靠著邊上，沖到了新華書店。我上去了，看見有許多人和我一摸一樣的人，頭發都濕了，在那里看書，看來都是到這里來躲雨的。我走到了兒童區，在那里找了一本名叫《人類之迷》的書，津津有味地看了起來。這本書里講了許多關于人類的信息，比如說:“人類是從什么時候起源的，是從什么進化過來的。各種各樣信息都有。而我因為看書看的太入迷了，連雨停了都沒注意。一直等我等到看完了這本書，一看，都已今中午12點半啦！我馬上放下書，迅速的跑回了家。到家了，可我還是一直想著新華書店，也想個新華書店里的書。

程端禮說過，勞于讀書，逸于作文。伏爾泰說過，讀書使人心明眼亮。張維屏說過讀書何所求？將以通事理。新華書店陪伴了我們那么多年，它不僅是我們家長的童年，還是我們的童年。而我們應該去愛護書籍，去看書籍，去記下書籍里的字。今天，我又交了一個“新朋友”。

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇三

也許是受爸爸的影響，我從小就喜歡看書。在我的房間里，堆滿了一摞摞的書，如果堆起來的話，恐怕比姚明還要高呢!

我的成長離不開書，因為書開闊了我的視野，豐富了我的知識。記得有一次，我在《宇宙未解之謎》里看到，“九星連珠”從來都沒有發生過，它只不過是人們的“視覺現象”，并不會引發災難。哦，原來這樣啊!我以前還以為“九星連珠”真的會出現，還會引起毀滅性的災難呢。原來并不是真的，真是嚇了我一大跳!

我愛讀書，因為讀書使我懂得了做人的道理：《愛的教育》使我懂得應該對生活充滿希望、充滿愛。《假如給我三天光明》中的一段話令我感動：“假如給我三天光明，……第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。……有視覺的.第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡……今天，我將要在當前的日常生活中度過，到為生活奔忙的人們經常到的地方去……”這段話使我感悟到：我們對生活應該是充滿熱愛的。

讀書，我最大的收獲是感恩。因為感恩才發現自己成長。在讀書中成長，在讀書中感悟，在讀書中收獲。書，不斷地啟迪著我、教育著我;陪伴我度過無數個春秋，伴隨我成長。

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇四

我在很小的時候就非常愛聽別人念書，每次睡覺前都要聽媽媽念上幾篇故事才肯入睡。聽的多了，我也可以捧著書給家里人一字不差的念很多故事，其實那時根本就不認識幾個字。等我長大了一點，知道了一些讀書的'方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書，一看就不放下手。那時我雖然已經知道讀書可以讓人豐富頭腦，還可以認識很多新鮮的事物，但對書的認識只有僅此而已。等上了小學，隨著一本一本的名著被我讀完，一次次聽到老師對書的贊美，我發現書在我們的生活中占據著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗證。

有一次，書又幫了我一個大忙。老師讓我們找幾篇成語故事，我及時把成語故事書翻了出來，從上面背了幾篇，第二天還被班主任表揚了一番呢!

不過，我也做過對不起書的事情。小時候不懂事，有一次，我在看一本名著，可是里面的句子大部分都讀不懂，于是我急得就把那些句子用筆劃掉，一直劃了五六頁才肯罷休，現在想想真后悔。

現在我最大的愛好就是讀書和收集各種好書，就讓我們大家做一個愛讀書的人吧!

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇五

書為我打開了知識的大門，既開闊了我的視野，又豐富了我的生活，還把把我帶到了一個廣闊無邊的天地。這正像高爾基說的那樣：書是人類進步的階梯。

每當我打開一本書的時候，我就會走進一個五彩繽紛的世界，那個世界里充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合。書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書便成為了我的良師益友。

提起我和讀書的故事，那就得從我4歲時說起了。那時，爸爸每年都會給我訂閱《啟蒙》雜志，我每個月都期盼著那個月《啟蒙》能馬上送過來。每當郵遞員叔叔把《啟蒙》送到我家時，我都會飛快地跑過去搶過《啟蒙》，津津有味地看著，這就是我最早的讀物。

后來，我上了幼兒園，隨著年齡的增長，我的識字量大大增加，我就可以看一些短篇的童話故事了，比如：《丑小鴨》、《海的女兒》、《龜兔賽跑》等等。其中，我在《龜兔賽跑》中撿到了一顆寶石：做事不能做到一半就不做了，否則就會一事無成。這顆寶石證明了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉這句流傳千古的名言。

還記的一年級的一個星期天，我去新華書店看書。當我走進書店時，被眼前的一幕驚呆了，我從來沒看見過這么多的書！小說、科普、童話、古今中外、天文地理……琳瑯滿目，應有盡有，這真是書的海洋。于是我找來了一本叫做《小公主和矮爸爸》的書看了起來。我覺得，把這時候的我比作一條貪婪的魚，在知識的海洋里遨游，那真是再準確不過了。

一頁，兩頁，三頁，正當我看得入迷了的時候，媽媽找到了我，叫我回去。我根本沒聽見媽媽在叫我，頭也不回。于是媽媽重重地拍了一下我的肩膀，我才依依不舍地放下了《小公主和矮爸爸》這本書，和媽媽一起回家去了。

由于我非常愛看書，所以媽媽給我我買了很多本，還辦了兩張圖書證讓我去圖書館借書。因此，我的書一天比一天多，我也一天一天地長大了，是書伴隨著我成長的。

我喜歡書，喜歡書里面的圖畫，喜歡書里面的文字，喜歡書里面豐富的知識。莎士比亞說過書是全世界的營養品，而我覺得，書是我人生的一部分。

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇六

“書籍是人類進步的階梯。”一句經典的話語，激勵著人類奮發向上，我也不例外。書給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。

小時候，我并不明白書是什么，只把它當作一種玩具。直到我八歲生日那天，媽媽送了我禮物《四大名著》，我就和書有了不解之緣。從那之后，書成了我成長的伴侶。隨著年齡的增長，我涉及的書也越來越深奧。盡管有的時候看不懂，但《三國志》里有句話說的好：讀書百遍，其義自見。我還是一次又一次地去探索書的奧妙，一遍又一遍的品嘗書的味道。深奧的書并沒有難倒我，反而讓我更加熱愛讀書。

有一次，我看到了一本《愛的教育》的書在我書桌里，一開始并不怎么在意，草草翻了一下，突然感覺到這本書有一種樂趣，吸引著我仔細閱讀它，如癡如醉地看著，直到媽媽叫我去吃飯時，才發現，我已經坐在那里讀了二個多鐘頭了。也許這就是對知識的渴望吧。

書，蘊含著無窮的智慧，隱藏著無盡的奧妙，它能讓人類更加強大。正如巴甫連柯所說：“書籍使人們成為宇宙的主人。”

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我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇七

這是一個講述我怎樣從不愛看書，到喜歡看書，到愛上看書的故事。

記得我在二年級的時候，媽媽帶我去杭州少年兒童圖書館辦了一張借書卡。那段時間，媽媽讓我借來的數，我根本不想看。有時我只是把自己喜歡看的書翻閱了幾頁，有些書索性放在一邊“睡大覺”。當媽媽要去還書的時候，我就讓她全部拿去還掉，這讓媽媽很生氣。

三年級的時候，我開始喜歡看一些有關于生命生存的，有關自然的彩圖漫畫書，或是在圖片后面會有一小段文字說明的科普類圖書。記得當時有本書叫《絕境生存秘籍》，我特別愛看。

隨著年齡的增長，我逐漸喜歡看那種一半是漫畫，一半是文字的書，因為這類書看起來比較容易理解。那時我看的書有《十萬個為什么》，《交通安全101》等等。

還有一次，媽媽給我借來一本《資治通鑒》的歷史書，我看了一點就放在了一邊。后來，我在電視上看到了許多名人都喜歡看歷史書，連清華大學里都開設了一個專門學習歷史的學科。這些事例激發了我看歷史書的興趣，我也發現看歷史書能增長許多知識。

直到上學期，我開始慢慢喜歡看那些文字比較多的書了。最好是旁邊有一些圖片作參考，下面則有一些注解的書。近期我看過的書有《影響中國歷史的100件大事》，《歷史博物館》，《七俠五義》，《少年兒童百科全書》，《所羅門寶藏》，《紀實作文》，《馬可.波羅在中國》，《福爾摩斯》等。

現在，我養成了一個睡前看半小時書的習慣，借來的書也可以確保在一個月內看完。這就是我和書的故事。

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇八

去年暑假，媽媽帶我去約讀書房上課。一進門，各種各樣的"書，絢麗而舒服的色彩，童話般的環境，就映入眼簾。

書房彌漫著自由而舒適的氣氛。看書自由而安靜，可躺，可趴，可坐。

當然，誰不知道啊！

那諸葛亮的叔父是誰？

諸葛亮的婚車叫什么？

草船借箭曹操為什么不射火箭？

爸爸一個都回答不了。

當我把答案一一告訴他后，爸爸頓時對我刮目相看。那個周六的上午，爸爸就和我一起去上課，課后爸爸非常贊同我在書房上課。從此，我就喜歡上了書房。

讀書是旅行。我認識了《野芒坡》的幼安，《故宮里的大怪獸》的李小雨和楊永樂，《甲骨文學校》的周悠悠。

讀書是旅行。我仿佛回到了唐宋時期，見到李白、蘇軾。

讀書是旅行。我懂得了七大洲，四大洋。

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇九

我和爸爸是一對奇葩父女實實在在的“書蟲”。在我家，最為珍貴的就是那個古色古香的書柜，里面排列的不僅僅是一本本精美的書籍，更融入了我和爸爸讀書的喜怒哀樂。

喜

想到星期天爸爸就會帶我去新華書店買書，我便在星期六早早地把家庭作業做完了。星期天，我和爸爸一大早就來到了新華書店。書店里一排排的書使我眼花繚亂，這么多我喜歡的書，我不知道該從哪兒看起。跟我處于一個狀態的，還有我那正在對著書本“流口水”的爸爸！我和爸爸挑選了大半天，終于買了十本書。

回到家，我和爸爸把這十本書整齊地擺放在了書架里，并各自從中選取了一本書來“汲取”營養。今天，我和爸爸不僅買到了我們的最愛，還從書中“汲取”了一大堆的營養物質，我們的心里美滋滋的。

哀

星期一的晚上，我把書包往沙發上一扔，便來到書架前，來找我的《名叫牛皮的插班生》。但是，我在書架里找了半天，也沒瞧見那本書。我著急地大叫起來：“爸，媽，我的書呢？”爸媽聽到后，迅速地跑了過來說：“什么書不見了？”我傷心地回答說：“我的《名叫牛皮的插班生》不見了。”媽媽說：“我把它當作禮物送出去了。”“什么！”我和爸爸這兩個“大書蟲”聽到后，既傷心又憤怒。我難過極了，一整天都把自己關在房里。爸爸還抱怨了一個多星期，說媽媽沒有和我打招呼就把書送出去，是對我的不尊重。媽媽給我道了歉，說以后遇到類似的事，一定和我商量后再行動。

怒

我和爸爸在過年的時候，將十本書借給了親戚們，但他們硬是過了大半年才把書還給我們。當我和爸爸翻開那還回來的書時，發現不是少了頁數，就是有了油漬，或是有了筆跡，甚至還有一本書不見了。見他們如此不愛惜書，我和爸爸氣得腦門直冒火，爸爸還被氣得連飯也吃不下了。

樂

我和爸爸幾乎把家里書架上存的書全看完了。我們倆就想試一試自己的寫作水平提高了沒有，于是寫了一篇文章發到網上，沒想到贏得了大家的好評。我和爸爸開心極了，心里像吃了蜜糖一樣甜，美滋滋的。當天晚上，我和爸爸倒了兩杯飲料，舉杯共飲，以示慶祝。

書給我們提供了豐富的“營養”，讓我們茁壯成長。高爾基說：書籍是人類進步的階梯。這句話一點沒錯。

書，我愛你。

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇十

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇十一

書，是我的'伴侶，像一位摯友陪在我身邊；書，是一位無聲的教師，教會了我許多知識和道理；書，是一個發泄物，當我心情不好時，看看書心情就好了。

第二天早晨，我們吃完早餐準備出發了，因為我提的東西太多了，于是媽媽幫我提了我的書包，她接過手一提，臉僵住了，轉過頭迷惑不解地問：“你都帶了些什么回家，怎么你的書包怎么重啊？”我立刻從媽媽手里將書包搶回來，并死死地抱著書包，生怕別人打開。我偷笑著說：“沒，沒什么，就是一些娃娃、游戲……”

上車了，我打開了我的書包，從書包里拿出一本課外書，然后津津有味地讀了起來。媽媽想看看我的書包里都裝了什么，怎么那么重，于是她悄悄打開我的書包一看，心想：天啊！這書包里裝了有十多本書呀！她轉過頭對著我說：“你只是回老家玩幾天，帶這么多書你看的完嗎？”我遲遲沒有回應，因為我沉迷在書的海洋里了。直到要到老家了，我才從書的世界了里出來。

書，既能充實我課余時間又能讓我學會知識。歌德說：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

書，這個詞承載的是我童年的記憶。它對我來說，是一個神奇好玩的世界，也是一位教會我成長的良師益友；更是一顆散發出神秘美艷光芒的寶石，有無限的價值和財富。只是它現在靜靜躺在泥土里沒被我們發現、挖掘......

在我小時候，總喜歡媽媽給我讀那夢幻、美麗的童話故事，只要媽媽讀完一個又一個的故事后，我會躺在床上，沉浸在剛才的故事情節中，不知不覺，我便睡著了，在夢里展開一段刺激、好玩的童話冒險。

在夢里，我看到了身世無比可憐的丑小鴨，看著它忍受著饑寒交迫，我不禁淚落如珠。可是你沒想到，當它蛻變成美麗的白天鵝時是多么神圣、快樂！這讓我明白了：在成長的'道路上難免會遇到挫折，但只要我們勇敢面對困難，便會成為奇跡！就這樣，我對書產生了一種共鳴，從那以后，我便開始手不釋卷的讀書史了。

長大后，我便喜歡上了文學。每當從好友那借來自己喜愛的書時，我所有的煩惱都煙消云散了，我忘了外面的一切，專心致志的讀了起來，常常是忘了吃、忘了睡，直到讀完這本書后才從美夢中清醒過來，走在路上時難免會想起那美好的結局。

能快樂地從書中取知識，是最美妙不過的事了。周末，都會要求大人帶我去書店里讀書、買書，到書店時，我便像發現新大陸一般，這里摸摸，那里瞧瞧。所以，一本書，真像暗難為情隨時想去就去的故地，帶你繼續去領略那兒的美麗......

于是，我發現了生命中那顆最珍貴的寶石————書。它帶給我美好的童年回憶，也帶給我愛和信仰。

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇十三

“書是人類進步的階梯”，“讀一本好書，就像交了一個至高無上的`朋友”。我最喜歡書，尤其是故事書和漫畫書。光說書，還不如來講講我和書的故事。

我和書的故事有許多，有時看一本新書，忘記了吃飯；有時看一本新書，忘記了時間；有時看一本新書，竟然放棄了跟同學們活動時間；有時，為了一本新書，靠做家務，賣廢品賺錢。我第一次看的書是《龜兔賽跑》這本連環畫。聽親戚們說，我小時候，給我買玩具都不要，不管是大書、小書，看得懂、看不懂，一抱在懷里，就不肯放松，還咧口大笑。

有一次，我迷上了看《假如給我三天光明》這本書，可買一本書實在是太貴了，我只好在網上看。可每看一章，就得花費72元章，我還沒看完第三章，216元章就一分不少的用掉了。唉！我只好靠干家務來賺錢，但媽媽不同意，那只好賣廢品了。可現在人們愛護環境了，沒什么瓶子可賣了。“工作”了三天，才賺了三元錢，要知道，五元錢可換5000元章。終于，在第十天時，終于賺到了十五元。可以看書了，不還是買一本吧！我飛快的跑回家，倒出積蓄，“一元、二元、三元……耶！有三十五元！”我咧口大笑。飛快跑到書店，簡直不是跑是飛到書店。

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇十四

讀書，能提高我們的閱讀能力，讓我們養成良好的學習習慣；讀書，能拓寬我們的視野，讓我們獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，讓我們學會做個有修養的人。為此，我把讀書的心得和感想寫下來，讓家庭和校園飄滿書香。

在讀書的過程中，我體驗到的幸福和激動是一種多么有趣和珍貴的記憶啊！這些美麗的分享和體驗是童年生活中絢麗的風景；相信讀書必有收獲。作為剛步入小學課堂的我們，讓我們養成熱愛讀書的`好習慣就顯得極其重要。

故事的想像極其豐富，語言幽默風趣，在帶給我快樂的同時，能極大地激發我的想像力和對純潔、善良、美好事物的向往。給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》，故事中兩個姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個王子和公主的兄妹之情使我感動，公主堅持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。《一千零一夜》是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有個姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國王。她給國王講故事，每次要殺掉她的時候剛好講到精彩的部分，國王只好不殺她，她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉意。其實，這些故事是阿拉伯民族的智慧、才華凝聚成的，有些已經家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴達航海歷險記》等等。

它們都是曲折生動、想象豐富，大多數令人感動。《辛巴達航海歷險記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報仇的巫師弟弟，最終當上了國王。而《神童智審盜金案》用一個神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細節。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養的是詩性，也是定力和靜氣。“一本書就是一個藝術宮殿”。精美的畫面，簡潔又玩味無窮的文字給了我們美的熏陶，智慧的啟迪。兒童是河，閱讀是溪流，大河要靠無數溪流的滋養才更開闊，更生機勃勃。

“我讀書，我快樂，我成長”，高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。好書，像長者，諄諄教誨；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。”通過讀書活動，使我感到讀書并不無聊，體會到讀書的快樂，這是最大的收獲。

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇十五

在我們家140平米不大的房子里，有一個角落，永遠都是光亮整潔，媽媽每天都會給它打掃的一層不染，也是我最沉迷的地方，那就是我神奇的讀書角。

與書的結緣是在那個爛漫的春天，窗外盛開的桃花透過陽光染紅了我的房間。那年，是我五歲的生日。品嘗美食后，媽媽神秘兮兮地拿給我一個盒子，說：“給，這是你今年的禮物。”我滿懷期待地打開盒子，可是迎接我的既不是漂亮的洋娃娃，也不是美麗的寶石，而是硬邦邦的書本。失落感涌上心頭，我耷拉著腦袋走進房間，躲在角落里悶悶不樂。這時，耳邊傳來媽媽溫柔地讀書聲，原來那是公主的童話世界，小紅帽的森林奇遇。于是，以后幾年的夜晚都有媽媽聲音的陪伴，讓我再也離不開書本的魔力。

再長大，我已經可以自己試著慢慢看書，它們帶著我“走遍”祖國的大好河山，“嘗遍”各地美食，了解海陸空里動物們的世界。

書，如今已經成為了我最好的朋友。我們時時刻刻也不分開，每當得閑的時候，當第一縷曙光升起，我就迫不及待起床，來到我的讀書角吸取知識。書，能夠點撥人生哲理；書，指引成功的方向。書籍是人類進步的階梯，一切一切的原因，都使我對書愛不釋手，至此我與書結下了不解之緣。

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇十六

媽媽沒有正式工作，唯恐我長大了再走她的路子，因此非常關心我的學習，每每去書店她總是給我買一些《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海的女兒》、《上下五千年》，還有什么“四大名著”等好多好多的書，我本不喜歡讀這些書，可媽媽非逼著我讀，沒辦法，只好“乖乖”聽媽媽的話。

記得一個星期六，像往常一樣到我房間里去讀媽媽要求讀的書，趁媽媽不注意，我悄悄地拿過來一本漫畫書，正當我津津有味讀著，媽媽突然沖了進來，嚇了我一跳，心想：“媽媽怎么進來了？這下子全完了，媽媽一定會罵死我！”果然不出我所料，媽媽看到桌子上擺的不是他給我買的書，而是漫畫書時，頓時就火了，媽媽一手拿起漫畫書，一手指著我，“罵”了許久才消停下來，我低著頭偷偷看著媽媽的神色，真像書中所說的“母老虎”，在爸爸的勸說下，好歹平息了這場“戰爭”。

第二天，我剛醒，就隱隱約約看見媽媽拿著什么東西從我的房間走了出去，我馬上起了床，經過一番查找，原來我喜歡的漫畫書、笑話書等一本也不見了，頓時我又傷心，又生氣，心想：“媽媽怎么能這樣呀？”心里充滿著不服，走！去找媽媽評理去，沒想到媽媽爽快地承認了，說：“沒錯，是我拿走的，那又怎么樣？你說你整天看這些破書有什么好處？像什么樣子？你要想拿回去，那也不是沒有辦法，把我給你買的書先看完，我自然會還給你。”我無奈的答應了媽媽的條件。

為了早日換回我心愛的漫畫書，我有時間就讀媽媽給我買的書，終于有一天，我把那些書基本讀完了，雖然有些地方還是不太懂，但還是從中學到了許多東西，悟出了一些做人的道理，媽媽看到我苦苦的去讀這些書也感動了，按照原先的承諾把書都還給了我。

這件事情告訴我：不論家長還是老師，教導我們去做的事情，都是為我們有一個好的未來，我們要努力讀書，從書中尋找正確的答案。

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇十七

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類的營養品。”對于我來說，書是一位老師，教會我很多的知識，告訴我一個個人生道理；書是一位朋友，給我帶來很多很多的樂趣，讓我的童年充滿笑聲。

我的書玲瑯滿目，有漫畫書，有偵探小說，還有名著……我經常看到忘我的境界，有時還會鬧出點小笑話。

記得有一天晚上，天灰蒙蒙的，像是被一個孩子用水彩筆涂上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學過生日。于是，她匆匆地把衣服掛在了陽臺，又草草地化妝。這時，我正悠閑地躺在躺椅上看書。

看著看著，這本書好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，又像極了一個饑腸轆轆的人撲在面包上，一頁、兩頁、三頁……我讀得如醉如癡，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書的世界是五彩繽紛的。書好似我的朋友，在我孤獨寂寞的時候陪伴我。書好似一首小曲，陪著我一起快樂地成長。時間像流水般流逝，不知不覺中竟過了三小時。

頓時，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書的海洋中。“吱……”的一聲門開了，媽媽回來了。突然，媽媽沖了出來，一把搶走了書，大叫：“佳瑤，看看你干的好事！”“糟了，衣服還沒收呢！”我懺愧地低下頭。后來，我被媽媽訓斥了一頓，說看書要有分寸，不能因為看書而忘記了所有事情。

這就是我和書的故事。我愛書，愛它的.博大……愛它的一切，我要繼續和他們無憂無眼睛紅紅的，還有淚光在眼眶里打轉，我嘆息地想著：“女孩總是那么的多愁善感，是不是故事里死了一只小兔子就會哭得稀里嘩啦。”不知不覺，我也拿起來一本和那個小光頭一樣的書，那本書叫《大衛上學去》，書中有個叫大衛的小男孩，是一個剛剛上學的小朋友，身上發生了許多有趣的故事，其中好多故事情節就和我平時的生活一模一樣，讓我忍不住哈哈大笑，這可是我自己獨自看的第一本書，現在都上五年級了我還記得，真是記憶深刻，回味無窮。

是讀書給我帶來了知識的翅膀，帶我飛向無窮的宇宙！

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇十八

中國少年抗日英雄王二小。

1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

抗日戰爭時期，冀中北洋淀有一個瘦弱的小男孩——張嘎，看上去手無腹肌之力，其實，他是一位非常有遠大抱負的小英雄。

抗日小英雄——張嘎。

張嘎只有一位唯一的親人——奶奶，他很愛奶奶，因為奶奶最愛他，疼他。他也很崇敬奶奶，因為奶奶都已經年過花甲了，還竭盡全力維護八路軍叔叔。他和奶奶的生活過得很艱苦，但覺得很快樂，也很幸福，然而親愛的奶奶卻被兇殘的敵人給殺害了，小嘎子最敬愛的老鐘叔叔也被抓走了……這些事。對于一個孩子來說，是多么沉痛的打擊，一瞬間，他就成了一個無家可歸的孤兒!

但是，小嘎子是個剛強勇敢的孩子，失去親人的傷痛并沒有使他消沉，敵人鋒利的刀子更不能讓他屈服;相反，在他幼小的心靈上反倒燃起了熾烈的復仇之火，要幫奶奶報仇，救出老鐘叔!而且在小嘎子內心深處還有著一個遠大的目標——像老鐘叔叔和羅金叔叔那樣，做一名機智勇敢而又為國報仇的偵查員，狠狠回擊敵人。

小嘎子是個機靈可愛的孩子，他勇敢頑強，在敵人面前無所畏懼，表現出寧死不屈的.精神。

當老滿父子為了掩護嘎子而遭到偽君毒打時，他敢于大義凜然地挺身而出，并鎮定地告訴敵人：“我就是你們要找的八路軍，和他們沒有關系。”當他被敵人關起來后進行拷問時，他咬緊牙，被敵人打得滿身傷痕，也永不向敵人低頭……他的稚氣逗人愛，他的剛強使人鼓舞。在溫馨的革命對伍中，區隊長和羅金保叔叔們無微不至地照顧嘎子，同時也在嚴肅地教育著嘎子。這樣使嘎子更加堅定了堅強而樂觀的革命斗爭意志。

張嘎所痛恨的日本隊長龜田終于被消滅了，替奶奶報了大仇。區隊長宣布了他已經是一名偵查員了，理想終于變成了現實。但是，日本帝國主義還沒有打垮，所以以后更須要努力，早日消滅日本人，為中**親報仇雪恨。

抗日小英雄--王樸。

王樸，也作王璞，幼名蘭貴，1929年生，河北完縣人。王樸從小跟隨父母參加抗日工作，11歲時被選為兒童團長。他經常帶領小伙伴們拿著紅纓槍，站崗放哨查路條，給八路軍送信帶路，開展擁軍優屬活動。王樸工作認真，學習也很刻苦。他對自己要求很嚴格，每學一篇新課文，都要做到會認、會寫、會講、會用。

為了對付鬼子掃蕩，民兵大搞地雷戰，王樸不僅學會了布雷，還學會了造雷。一次，他用自制的地雷炸死了一個漢*，還協助民兵抓住了兩個鬼子。

1943年春天，鬼子掃蕩到王樸的家鄉，王樸和鄉親們躲進山里。一天早上，鬼子包圍了王樸和鄉親們。鬼子拿著漢*提供的名單，讓村干部、干部家屬和軍烈屬站出來，王樸和他媽媽張竹子挺胸昂首站在最前面。鬼子把刀架在王樸的脖子上，威逼他說出八路軍兵工廠的槍支和彈藥藏在哪里。王樸勇敢地推開鬼子的刺刀，帶領在場的二十多名兒童團員高呼：“我們不能忘記五不誓約，我們至死不當漢*。”殘暴的日本鬼子向在場的群眾開了槍，制造了又一起殺人慘案-野場慘案。118名無辜群眾倒在了血泊之中，其中包括14歲的王樸、王樸的母親、弟弟和奶奶。

送雞毛信的抗日小英雄——海娃。

12歲的龍門村兒童團團長海娃每天一面放羊，一面放哨，監視著前邊平川地里敵人的據點。一天，炮樓里的鬼子進山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個鬼子兵。民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護送信去了。沒想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機一動，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了鬼子小隊長。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來，一口氣跑了幾里路。后面偽軍也追來了，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機拼命往山上爬，愈爬愈遠，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開嗓子喊“八路軍叔叔……”海娃把雞毛信交給了張連長。

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇十九

身為中國人我感到很自豪，因為我們都會寫世界一絕-漢子。雖然我們都會寫漢字，但是漢字也是很難學好的，像我這種馬虎人更不用說了。

在三年級暑假里，我在寫作文時竟把拔蘿卜的拔字寫成了撥電話的撥字了。當我把作文交給媽媽檢查時媽媽頓時捧腹大笑，我疑惑不解的問媽媽，你在笑什么呀有這么好笑嗎？媽媽指了指撥字問我這是什么字，我說這是撥字，媽媽又叫我讀了旁邊，我立刻面紅耳赤。

小朋友們你們不要像我一樣寫錯字哦！

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇二十

古人說，以銅為鏡，以人為鏡，以史為鏡，可以正衣冠，明得失，知興衰。今天我以書為鏡，從兩點來談談自己在閱讀經歷中的成長與感悟。讀書，讀人，讀城，讀自己。

先說第一件。和在座的每一位朋友一樣，閱讀也提升了我的生命品格，讓我覺得很多東西是可以用生命去記憶、書寫、禮贊的。高考，我在填寫志愿時寫的全是師范學院中文系，但我心里并不是沖著師范去的，而是中文。閱讀讓我懷揣了文學夢。高一時，我和幾個同學因為閱讀，心里都被文學夢折騰得死去活來，終于，有人忍不住了，說，咱也辦個文學社吧，大家相視一笑說，好，那就干吧。又覺得應該有個刊物作為宣傳的平臺，于是，我們幾個自掏腰包，每月印3000份報紙，分發到各學校，以及市委市政府，報紙印完了，體育課我們沖向市政府，從一樓到頂樓，見門就推，每個人聽說我們的來意，無論是誰，都停下手中的工作，熱情的招呼我們，夸獎我們，笑呵呵的，似乎受到表揚的不是我們，而是他們。

我懂得了感恩。沈從文先生說，我在讀一本小書的同時，也在讀一本大書。詩意人生，潤澤生命，閱讀的背后是大寫的人。因為閱讀，我一直保持寫的習慣。因為閱讀，我有幸成為綏芬河作家協會的一員。也因為閱讀，我榮幸的成為黑龍江李鎮西教研究會的成員。在閱讀的陪伴中，我的生命得到了潤澤，得到了成長。

還有一件關于閱讀的事，伴隨著我的成長，讓我刻骨銘心。我的書柜里有兩本簽過名的書。其中一本書是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的。那是9月，哈爾濱學府書城，我去買書，白金聲老師也去。我到現在還依稀能聽到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我。記得回家我跟媳婦說，我的地位這回比小平同志要高了，當年鄧小平他老人家接見白老師的時候，白老師也不見得一路小跑去握手啊。但是我心里明白，白老師追的不是我，追的`是對書的喜愛，追的是對語文的熱愛，追的是對教育一片赤誠。白老師說，我寫的最好的書是《我為語文而來》，余者皆不足道也。見其書，知其情深，見其書，知其意切，見其書，知其用心一也。《我為語文而來》，的確，這也同是我的目標。

福樓拜說，閱讀是為了活著，閱讀一本書，閱讀一個人，20時候，我20多歲，我想到30多年后，我能不能也像白老師一樣，在閱讀的樂趣中，活出自己的精彩，在60歲以后還在讀書。閱讀是為了活著，這是每一個愛書人的心里話。

六年多來，我教課之外，讀讀寫寫。發現教育其實有著至少不亞于文學的的魅力。我愿意用李鎮西老師的話作為這篇演講的結束：

我不止一次的慶幸我是一個教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因為這使我能用一雙文學的耳朵，隨時傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達出來。

挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業到事業，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會，文學與教育齊飛，生命與使命同行。

我和書的故事我愛讀書（熱門21篇）篇二十一

俗話說的好：“風月為益友，詩書為良友”。是啊，博覽群書能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。

書的豐富多彩吸引了不少“書蟲”。我也是萬千的“小書蟲”中的一只。手中一有書就忘了整個世界，就是因為愛書，也鬧出了很多笑話。

有一次，我正津津有味地讀著英國作家迪福寫的《魯濱孫漂流記》。不知從哪傳來媽媽的聲音：“王宇航，你幫我買瓶醋去，我給你做你愛吃的糖醋排骨。”我沒有把這句話當成現實中的事，繼續埋頭苦讀。過了十分鐘，媽媽就我沒動靜，又說：“再不去，小心你的屁股!”我才醒悟過來，原來是真的，一溜煙兒，我就奔向了超市。

我一邊找，一邊回憶：是買酒，還是買醬油來著?媽媽到底讓我買什么啊?為了能趁早把書讀完，我懶得費腦筋和時間，干脆都買回去吧!可誰知，媽媽的臉色特別難看，都要變綠了，又能變黃?最后還是善良的爸爸解救了我，圓了圓場說：“算了，還是我去吧!”就這樣，我吃到美味的糖醋排骨才恍然大悟，原來媽媽是讓我買醋啊!

我愛書，愛它的多姿多彩，愛它的博大精深，愛它的一切。我要永遠和書一起，快樂生活，快樂學習!