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    跳繩的比賽大全(20篇)

    時(shí)間:2025-06-07 作者:筆硯

    比賽是一種激發(fā)激情和激勵(lì)人心的活動,可以讓人們追求卓越和成功。總結(jié)范文中的語言簡潔明了,表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確,能夠給讀者留下深刻的印象。

    跳繩的比賽大全(20篇)篇一

    星期日學(xué)校舉行一次大型的。

    我參加了單人比賽項(xiàng)目。

    比賽一開始,我跳得很慢。

    我聽見我們班的啦啦隊(duì)大聲地叫著“加油,加油”,他們不斷為我喊加油。

    我不禁加快速度,跳得越來越快。

    我跳著,跳著,感覺越來越累。

    很想停下來歇一歇。

    可我不能讓同學(xué)們失望。

    在同學(xué)們的加油聲中,我又充滿了加量。

    我忍著手酸,腳沒力和氣喘,努力堅(jiān)持著。

    我不停地跳,不停地跳,手腳好象有點(diǎn)不聽使喚了。

    這時(shí)老師的哨聲響了。

    結(jié)束比賽后我的臉發(fā)脹,滿頭大汗,氣喘吁吁的。

    我慢慢地走回班級里。

    接下來的比賽,有一些人跳得很快:有一些人累得跳不動了,還有一些人跳一下,停一下。

    我還看見五年級的.一個(gè)大哥哥。

    跳著跳著,鞋帶松了。

    被迫停下來綁鞋帶,我忍不住笑了,臺下的同學(xué)們也開心地笑了。

    比賽繼續(xù)有序進(jìn)行著。

    下一輪是接力賽。

    到我們班上場時(shí),我也在一旁邊大聲為我們班同事打氣。

    “加油,加油。”同學(xué)們都在認(rèn)真地參加比賽。

    因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)沒有別的班跳得快,交接沒有做好,慢了幾下,輸了。

    這次比賽加強(qiáng)了同學(xué)們的了解,增強(qiáng)了友誼。

    這真是一次難忘的。

    跳繩的比賽大全(20篇)篇二

    前幾天,我們學(xué)校舉行了一分鐘。

    比賽前,我在家里認(rèn)真地做著準(zhǔn)備,一個(gè)有空就拿起跳繩練習(xí),朝著全校第一的目標(biāo)去練習(xí)。

    時(shí)間一天一天過去了,很快就到了星期四的大課間。我既興奮又緊張,興奮的是練了那么久,終于可以大展身手了。緊張的是怕比賽是失誤,達(dá)不到目標(biāo)。輪到四(1)班了,我胸有成竹地上場了。準(zhǔn)備!開始!始字剛落音,我就飛快地跳起來。我的腳好像裝了彈簧似的,剛碰到地就跳起來,手也飛快地甩著,讓人看了眼花繚亂,但又跟腳配合得很好,不緊不慢。啊,一分鐘怎么這么漫長,我的手甩得酸得好像要斷掉似的,腿每跳一下,就會酸得要命。停!當(dāng)數(shù)的人告訴我跳了201下時(shí),連我自己也不敢相信,瘦瘦的我難道也能跳兩百多下。

    今天,升國旗時(shí)頒發(fā)了獎項(xiàng),我被評為跳繩大王。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,這句話說得真好!

    跳繩的比賽大全(20篇)篇三

    期盼已久的運(yùn)動會馬上就要來了!其中,最引人關(guān)注的項(xiàng)目當(dāng)屬——因?yàn)椋巳硕伎梢詤⑴c和挑戰(zhàn)。

    首先,體育袁老師要在我們班上進(jìn)行預(yù)賽,將選拔出男女生各5名跳繩健將,參加運(yùn)動會跳繩個(gè)人賽;還要選拔出男女生各10人,代表我們七色花中隊(duì)參加跳繩團(tuán)體賽。

    按照上學(xué)期的跳繩成績排名,袁老師給出了一份10人名單,但名單上卻沒有我的名字。袁老師說:“如果有人不服氣,歡迎去挑戰(zhàn)這10位跳繩健將!”

    于是,我自告奮勇去挑戰(zhàn)男生跳繩第5名:王??罱。

    結(jié)果,我一次成功,一口氣就跳了166個(gè),打破了王??罱152個(gè)的記錄。他不甘心不服氣,又反過來挑戰(zhàn)我,但是卻只跳了144個(gè),只好把參賽位置拱手相讓。

    就這樣,我“暫時(shí)”晉級了學(xué)校運(yùn)動會的單人跳繩賽名單。但我也不能掉以輕心,因?yàn)橄轮苓€有3堂體育課,意味著還有3場挑戰(zhàn)賽!其他同學(xué)隨時(shí)可以來挑戰(zhàn)我。所以,我還要提防著他們。

    這時(shí),爸爸給我傳授了跳繩絕技:“超高速跳繩”——顧名思義,就是用極快的速度揮動跳繩,同時(shí)輔以極快的.跳動速度和頻率。

    果不其然,“超高速跳繩”絕技大大提高了我跳繩的速度,雖然有幾次差點(diǎn)兒喘不過氣來,但我還是連續(xù)兩次跳上了180個(gè)!看來,其他名次更高的跳繩健將,用的都是這種方法!

    經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我有一次竟然也跳到了195個(gè)!

    不知道是爸爸?jǐn)?shù)錯(cuò)了,還是我的幻想幻覺?但是,我相信,只要我一直堅(jiān)持,積蓄能量,就一定能在一周后的校運(yùn)會比賽中大爆發(fā),跳出這樣的好成績!

    跳繩的比賽大全(20篇)篇四

    今年的三八節(jié),學(xué)校改變了以往的慣例,不再是單純的開個(gè)晚會,而是組織老師們進(jìn)行。剛開始還有點(diǎn)排斥,覺得沒什么意思,但是真到了比賽那天,反而覺得特別有意思,呵呵……。特別是每個(gè)辦公室的集體跳繩,現(xiàn)在想想還想笑呢。

    言歸正傳,受到老師們的影響,孩子們在課下也開始了跳繩。每天一下課就跑到操場上跳,還有的在樓道里就開始跳了。我們年級組的老師商量了一下,為了豐富孩子們的課余生活,加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,增強(qiáng)班級的凝聚力,準(zhǔn)備也讓孩子們參加一次,以班級為單位,每班選十名種子選手代表班級參賽。接著每個(gè)班就先在班級內(nèi)組織了一次比賽,先選出前十名來參加年級的比賽。周五上午第三節(jié)課,也就是大課間活動之后,我們五年級全體師生便來到操場開始了年級組的。由體育老師擔(dān)任總裁判,李悅老師記錄。一聲哨響,便開始了,所有同學(xué)都在為自己的同學(xué)喊加油,參賽的小選手也在快速的跳著。很快比賽就結(jié)束了,總體來看,二班的成績比較好,每個(gè)孩子都能跳到一百五六。平時(shí)真是小看這些孩子了。我們班的王思雯、王中塬、高靜、牟高頡等同學(xué)表現(xiàn)也都不錯(cuò)。不管成績怎樣,至少我們活動的目的達(dá)到了,這就夠了。

    跳繩的比賽大全(20篇)篇五

    星期五的下午,我們學(xué)校舉行了一場。為了取得好的成績,王老師可費(fèi)了不少心血,班上舉行了三場初賽,從中選出了二十名男同學(xué)和二十名女同學(xué)到學(xué)校參賽。比賽那天,整個(gè)操場熱火朝天,跳繩飛舞,同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃……經(jīng)過一場又一場的比賽,終于輪到我們了。剛一上場,我的心就“怦怦”直跳,手也在不停地顫抖,心里一直不能平靜。參賽的同學(xué)兩手拿跳繩,神情專注,發(fā)令的哨聲一響,我們就像一只只準(zhǔn)備起飛的小鳥,立刻就“飛”了起來……突然,我身子一歪,被跳繩絆著了,但我很快就調(diào)整好了,繼續(xù)使勁地“飛”……比賽結(jié)束了,王老師告訴我們:106班取得了全年級第一名的好成績。頓時(shí),教室里像炸了鍋一樣,全班同學(xué)高興得跳了起來,到處都是歡言笑語。我個(gè)人雖然沒取得很好的成績,但我感到無比驕傲:為我自己又闖過了一道難關(guān),同時(shí)也因?yàn)榘嗉壢〉昧说谝幻臉s譽(yù)。

    跳繩的比賽大全(20篇)篇六

    學(xué)校舉辦期末班際體育競賽,老師宣布:“三年級比賽的項(xiàng)目是跳繩。”全班同學(xué)聽了都很興奮,但是我卻開始緊張了,因?yàn)槲也粫K。

    一到下課,好多同學(xué)都拿著跳繩往操場里沖,我也跟著大家一起練習(xí),這才發(fā)覺好多人都是深藏不露的跳繩高手,我最佩服的是我們班的一個(gè)小女生,她會前后交叉跳,還會各種跳繩特技,技巧出神入化。我鼓起勇氣去請她教我跳繩,她同意了,我好高興。

    首先是調(diào)整繩子的長度,太短會打到腳,太長會估錯(cuò)跳起來的時(shí)間。再來練習(xí)雙手甩繩的力量要平均,速度要適當(dāng),一開始不可以太快。知道技巧后我就開始練習(xí),最困難的是拿捏跳起來的時(shí)間,和甩繩的速度配合不好的話,繩子會打到腳。經(jīng)過一段時(shí)間的`練習(xí)后,我進(jìn)步明顯,真是“皇天不負(fù)苦心人”。

    到了比賽那一天,學(xué)校廣播傳來一陣讓人緊張的聲音:請三年級各班帶隊(duì)到操場集合,準(zhǔn)備。我們急急忙忙的排好隊(duì)伍,帶隊(duì)到操場,我是第一組。

    才剛站定,突然“嗶”一聲,哨音響起,大家開始跳了,我也使出“急速狂飆技”,一下、兩下、三下……“嗶!”尖銳的哨音一響,每個(gè)同學(xué)都停了下來。我趕快去看成績——八十三下,我高興得不得了,這是我跳繩以來最好的成績。比賽結(jié)束后的第二天,我在中廊看到公布的成績,我們班是第一名!大家開心的回到教室報(bào)告這個(gè)好消息,我也很開心,苦練的成果終于展現(xiàn)出來,令人好欣慰。

    這次的對我來說是很重要的經(jīng)驗(yàn),我親身體會到:凡事努力的練習(xí),會讓人表現(xiàn)更好。

    跳繩的比賽大全(20篇)篇七

    教室里空無一人,操場上卻不斷傳出繩子拍打地面的聲音。看,我們正在舉行呢。

    瞧,一班上場了。隨著哨聲的響起,同學(xué)們不慌不忙地跳了起來,五顏六色的繩子在空中飛舞,形成一道道弧線,令人看得眼花繚亂。

    我把目光投向一位同學(xué),只見他緊閉雙眼,臉上直冒汗,手無力地甩動著繩子,腿也無力地跳躍著,但始終在堅(jiān)持著。

    輪到我了,我懷著忐忑的心情走到場地上,雙手緊握繩子兩端,筆直地伸出去,用一種十分標(biāo)準(zhǔn)的姿勢做著準(zhǔn)備,周圍靜靜的,我能清楚地聽到自己的呼吸聲。“嗶——”哨子打破了原來的沉寂,我立刻甩動繩子,身體像兔子般輕盈地跳動著。開始時(shí),我體力充沛,連跳了六十多個(gè),破百后我的體力就漸漸有些不支了,速度也放慢了不少,頭上的汗也越來越多。結(jié)束時(shí)間應(yīng)該也快到了,我心中焦急萬分,這可關(guān)系到我們班級的榮譽(yù),要根據(jù)平均分排名次的',我可不能有半點(diǎn)馬虎。一想到這,我便深吸一口氣,盡力冷靜下來,雙手加力,狠狠地握住繩子的手柄,用盡全力甩動著繩子。過了一會兒,哨子吹響了,我將繩子一丟,一下子坐在地上,大口大口喘氣,哦,一百六十。我平時(shí)只能跳一百四十個(gè),現(xiàn)在竟然能跳那么多!

    我心里像喝了蜜水一樣甜,一抹額頭上的汗水,撒開腿一溜煙跑回了教室。

    這真是一次難忘的!在這次比賽中我戰(zhàn)勝了自己!

    跳繩的比賽大全(20篇)篇八

    星期五下午三時(shí)整,在學(xué)校操場上舉行了。第一個(gè)上場的是男同學(xué),他們以個(gè)個(gè)精神抖擻,表情有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅,看來他們一點(diǎn)一點(diǎn)也不緊張。先看是,男生在活動腿、腳,在賽場上要好好發(fā)揮一樣。

    “五四三二一,裁判說,開始”。男同學(xué)跳得很慢,但很有節(jié)奏感,兩個(gè)悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的`心不由得顫抖起來,他們跳得這么慢,時(shí)間不夠用怎么辦。“三二一,停”。完了,這下可完了,時(shí)間沒有了。“哦,我們跳了69個(gè),我們太棒了!聽見了男同學(xué)喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來。

    “女生上場”。我要比賽了,我是參賽者,心情自然很緊張。看了男同學(xué)的表現(xiàn),心變得自信了。“比賽開始”。我的腿一直在抖動,不一會我聽見了喊叫聲“五一班加油!王藝璇加油!”我對自己更有信心了,我不能辜負(fù)同學(xué)們、教師對我的信心。我一定要加油!再加油!

    不一會,比賽結(jié)束了,我們聽見了我們的成績,男生第二名,女生第三名。雖然女生沒有比男生分?jǐn)?shù)高,但我想,我們已經(jīng)盡力了。我看見了同學(xué)們相互擊掌,相互擁抱,高聲歡呼“我們勝利了!我們的努力沒有白費(fèi)!”對,有了同學(xué)的鼓勵(lì),教師的支持,我才有今日輝煌的一面,我們的勝利是離不看開何一個(gè)人的。

    通過這次,我懂得了:同心協(xié)力,往往創(chuàng)造出美好的事情!

    跳繩的比賽大全(20篇)篇九

    盼望已久的跳繩比寒終于來了!星期五下午的—節(jié)體育課,楊老師安排我們?nèi)嗯e行。的規(guī)則是:每人跳兩次,毎次的時(shí)間是兩分鐘,老師把比賽的人分成兩排,一排跳,另一排的人數(shù)。跳得又快又多者勝出。

    首先出場的是湯俊和王軒,她們跳得很快,王軒閃電般速度,湯俊1秒大約能跳3個(gè)!老師一聲令下,停!湯俊跳了249個(gè)。王軒跳了378個(gè),真是令人吃驚呀!

    終于輪到我大顯身手!我又開心又激動,到了后來,我愁眉苦臉了,因?yàn)槲业牧庖呀?jīng)全部消耗光了,到了兩分鐘。老師一聲令下,比賽結(jié)束,我跳了319個(gè)。我想會赿跳赿多的,到第四輪,我不但沒有増加,反而赿跳赿少了,我只跳了268個(gè)。我很難過。

    回到家后,我把的結(jié)果告訴了媽媽,媽媽說:"沒事,你已經(jīng)盡力了,以后勤加練習(xí),

    就一定會取得好成績。

    這件事使我明白了,不管什么事,看起來容易,做起來難。可我相信只要功夫深,鐵釬磨成針。

    跳繩的比賽大全(20篇)篇十

    昨天,我們學(xué)校舉行了一場盛大的。

    參賽隊(duì)伍就是各個(gè)班級選出的代表。他們可能不是長得最好看的,也不一定是學(xué)習(xí)最好的,但是他們都熱愛運(yùn)動,經(jīng)常堅(jiān)持鍛煉,才練就了一個(gè)好的身體。并且他們大多數(shù)人緣都不錯(cuò),善解人意,樂于助人,很是受同學(xué)們喜歡。

    學(xué)校比賽之前,我們班級先舉行了一場選拔賽,目的是為了選舉出最適合的人員代表班級參加。三十幾個(gè)人分成了三支隊(duì)伍,根據(jù)身高先后排列,依次試跳。三個(gè)隊(duì)伍中選出優(yōu)秀的,再進(jìn)行比賽。這樣有序進(jìn)行,最后選舉出了五名同學(xué)代表我們班參賽。

    熱烈的比賽開始了。我們都很是緊張,也很激動,喊破了嗓子幫自己隊(duì)員加油鼓勁。一輪輪選拔過去,最后只剩下了三名同學(xué),代表三個(gè)班級參加比賽,其中就有我們班。同學(xué)們都振奮精神,鼓足了勁為參賽同學(xué)加油助威。終于,不負(fù)所望,我們班拿了冠軍。

    參賽同學(xué)在說獲獎感言的時(shí)候提到:這個(gè)冠軍不是他一個(gè)人的功勞,而是全班同學(xué)一起的努力。全場一片掌聲響起,我們都很是感動,是全班共同努力才獲得了這次的成功。

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    跳繩的比賽大全(20篇)篇十一

    風(fēng)和日麗的一天,一年一度的在我校有序的進(jìn)行。

    先是一年級小朋友進(jìn)場。瞧,他們個(gè)個(gè)雄赳赳,氣昂昂,誰也不甘示弱。哇,那個(gè)小男孩的跳繩姿勢好奇怪,只見他緊鎖著眉,滿頭大汗的,一會用跑跳,一會又好好地跳,真是讓人笑掉大牙。

    不知不覺,時(shí)間過得飛快,不一會就到了五年級跳長繩。我心里十分緊張,好像有一只小兔子頂撞著我的心臟。

    隨著體育老師一聲哨響,大繩飛舞了起來,我的心快要跳出嗓子眼了。何宇晨像一只蝴蝶般輕盈地跳了過去。我又開始提心吊膽,怕自己跳不過去。但是,我戰(zhàn)勝了緊張,勇敢地跳了過去。在那跳過去的一瞬間,我感到長繩并不可怕。我情不自禁地在心里為自己歡呼雀躍起來。

    我們班跳的真快,以稍縱即逝的速度,很快就又到我了。我有一種莫名其妙的`緊張,連我自己也覺得奇怪。翟趙玉陽又跳了過去。我剛跨開步伐,才發(fā)現(xiàn)腳步?jīng)]有跟上節(jié)奏。結(jié)果,可想而知,我沒有跳過去。我瞪大了眼睛,黯然神傷。隱隱約約,我仿佛看到了同學(xué)們嘲笑的眼神,聽見了同學(xué)們的責(zé)備。我欲哭無淚,鼻子也有一種酸酸的感覺。不過,沒多久,我又變成了“樂天派”。

    這時(shí),尷尬的事發(fā)生了。因我班有一同學(xué)被絆倒,繩子“飛”出“千里之外".王思遠(yuǎn)趕緊已迅雷不及掩耳之勢撿起了繩子,大繩又"活'了過來。

    后來,我在也沒有倒掉過,高手如林的我班跳了154下,三班只跳了198下,我班尖叫起來。

    跳繩的比賽大全(20篇)篇十二

    今天上午,兩節(jié)課后,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵觯搅瞬賵龃蠹壹{悶不知道要干什么,過了有十幾分鐘才知道是進(jìn)行。

    袁老師說道:“誰能跳大繩的站到這邊來”,接著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都站了出來,我也勇敢的站了出來,袁老師清點(diǎn)一下人數(shù):女生20人左右,男生卻只有10人左右。緊接著袁老師又挑選出一些同學(xué),并且調(diào)整了參賽人員,剩下一部分的女生呢?—拉拉隊(duì)。

    體育老師看大家都準(zhǔn)備好了,只聽到一聲哨響,激烈的比賽開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鹿一樣歡快的跳躍著,跑著、笑著,其中三(2)班和三(4)班的全都是老將出馬一個(gè)頂仨,不過其余的班級也不甘示弱,一個(gè)比一個(gè)跳的更有勁,看誰跳得多,拉拉隊(duì)的喊聲更是一聲比一聲洪亮。

    比賽結(jié)束了,你們猜猜我們班跳了多少個(gè)?想不出來吧!告訴你們—全班共跳了一百六十多個(gè),是全年級第一,我真為我們?nèi)?)班驕傲。

    不過我還非常希望這次的期末考試我們班也是全年級第一。

    跳繩的比賽大全(20篇)篇十三

    為豐富大家的課余生活,鍛煉我們的身體,學(xué)校安排了每個(gè)月都要進(jìn)行一次體育單項(xiàng)賽。這不10月份的體育單項(xiàng)賽就是跳繩。跳繩是我們的強(qiáng)項(xiàng),我們有很大的把握取得好成績。一起來看看吧!

    星期二早晨的陽光活動時(shí)間,是我們一到五年級。一開始,還沒有到我們五(1)班。我們先按學(xué)號排好了隊(duì)。有一些人就抓緊時(shí)間,在旁邊練習(xí)。甩繩、起跳、壓腿……那架勢就像參加奧運(yùn)會一樣。很快,輪到我們五(1)班了。一位大哥哥帶我們過去,按照我們的學(xué)號找到給我們數(shù)數(shù)的人。只聽張老師說預(yù)備時(shí),我們都把繩子牢牢地拽好,生怕它不聽話,跑走了。我心里緊張得砰砰地直跳。“嘟——”張老師吹了一下哨子。比賽開始了,我撐開雙臂,飛快地甩起了繩子,同時(shí)雙腳也有節(jié)奏地開始跳起。“1、2、3、4……”我小心謹(jǐn)慎地跳著,跑道上只聽見“唰唰”的甩繩聲。忽然,我看到旁邊的呂澤怡慢吞吞的,死了好幾次了,還跳得很慢。只有最后十幾秒了,我加快速度,又跳了好多下。只聽張老師又吹了一下哨子,比賽結(jié)束了。耶,我跳了134下!超出了我平時(shí)練習(xí)時(shí)的成績!我終于松了口氣。

    回到教室,鄭老師詢問了大家跳繩的成績,有跳了190多下的,也有跳了140多下的,最少的是101下。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,表揚(yáng)了大家。我想:不管這次的最后結(jié)果怎樣,最重要的是大家都努力地發(fā)揮出了自己的真本領(lǐng)。這樣就已經(jīng)很好了!

    跳繩的比賽大全(20篇)篇十四

    星期三的.下午,陽光明媚,陣陣微風(fēng)拂面,我們在學(xué)校的操場上舉行了師生。

    首先出場比賽的是一年級和四年級的學(xué)生,每位參賽選手的手里都拿著一根兩米長的繩子,背在身后,哨子一吹,他們就開始跳,只聽見繩子“啪啪”用力的甩在地上的響聲。兩手緊緊地握著手把不停地來回?cái)[動,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,很快一分鐘就過去了。輪到二年級和五年級比賽了,這次比賽更激烈了。他們一個(gè)個(gè)的跳的那么快。該是我們?nèi)昙壓土昙壉荣惲耍乙彩瞧渲兄弧N覄偵先サ臅r(shí)候心里“怦怦”亂跳,感到萬分緊張。全部老師的目光都朝向我們每位參賽選手的身上。老師一聲令下,我們就開始跳起來,我跳的時(shí)候,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著老師,不時(shí)從耳邊傳來聲音“用盡全力去跳。”我聽到老師的話,兩腿并齊,兩腳尖抬起用力向前踢,同學(xué)們不停地喊著“加油,加油。”在他們的鼓勵(lì)聲中,我越跳越有勁。轉(zhuǎn)眼間一分鐘過去了,我一口氣跳了一百五十五個(gè)。接下來該老師上場比賽了,體育老師哨剛吹響,所有的同學(xué)都在為老師加油,在同學(xué)們的歡呼聲中,我們老師的比賽結(jié)束了。

    這次比賽我們雖然沒有得第一名,但是我仍然很高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力為我們班級爭光了。

    跳繩的比賽大全(20篇)篇十五

    星期五下午,班主任馮老師精心策劃,組織了一場別開生面、樂趣無窮的。

    跳繩的跳法很多,比如讓人眼花繚亂的“麻花跳”,讓人能充分體驗(yàn)跑跳快樂的“奔跑跳”。除了這些玩法,還有雙人跳,倒跳,單腳跳等。

    我們在操場集中比拼,同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足,蓄勢待發(fā),并不時(shí)地在人群中尋覓,想直接找到自己的勁敵,一舉奪下那屬于勝利者的桂冠。隨著裁判員馮老師一聲令下,操場上頓時(shí)沸騰起來。跳繩在同學(xué)們手中揮灑自如,不停地畫出“u”型。同學(xué)們好像被裹在雞蛋里,卻還在活力十足地跳著。

    我一向擅長“奔跑跳”,這次也不例外。可是面對連續(xù)的挑戰(zhàn),我還是感到巨大的壓力,所以一再告訴自己要鎮(zhèn)定。經(jīng)過緊張激烈的角逐,終于拿下了奔跑跳的冠軍。

    不過,最令我興奮的莫過于跟一位老師組合雙人跳的事了。剛開始,我?guī)依@繩,配合的很好,跳得很順利,同學(xué)們在一旁數(shù)數(shù)為我們加油,跳到十五下時(shí),由于緊張,我的繞繩速度突然加快,老是跳躍不及,所以我們雙人跳的第一輪的得分為十四下。第二輪,我們改變了戰(zhàn)術(shù),由老師繞繩,老師繞繩的速度正合我意,穩(wěn)定不變,跳啊跳,跳到三十六個(gè),我的腿有點(diǎn)不聽使喚,后退一步,讓老師亂了手腳。我們最后的雙人跳成績?yōu)槿鍌€(gè)。

    比賽結(jié)束了,大家還在操場上興致不減地談?wù)撝继孟褚烟K的高興勁兒永遠(yuǎn)的錄在操場上,不信你聽,操場上現(xiàn)在好像還能找到我們的笑聲呢。

    跳繩的比賽大全(20篇)篇十六

    今天下午第一節(jié)是體育課,上課鈴響了,大家排著整整齊齊的隊(duì),到前操場進(jìn)行。

    比賽開始了,大家都在給正在跳繩的同學(xué)們喊:“加油,加油……”看到人家跳得那么好,我心里很是緊張,因?yàn)橛泻瞄L時(shí)間了我都沒有練習(xí)過跳繩了,害怕自己跳不好。

    輪到我跳了,當(dāng)李老師說:“預(yù)備開始”時(shí),我飛快地甩動著繩子,雙腳不停地跳上跳下,風(fēng)在我耳邊呼呼地給我加油,不一會兒,我的腿就又酸又麻的,累的氣喘吁吁的.。同學(xué)們在一旁大聲喊:“曹旭楠,加油;曹旭楠,加油。”聽到同學(xué)們給我加油,我就還是堅(jiān)持著跳。李老師喊停時(shí),給我計(jì)數(shù)的叔叔說:“你真棒,跳了107個(gè)。”我心里真高興。

    快放學(xué)的時(shí)候,李老師公布了這次比賽的獲獎名單,出乎我意料的是我竟然是二等獎。今天真是太開心了。

    跳繩的比賽大全(20篇)篇十七

    時(shí)間過的可真快呀!轉(zhuǎn)眼間就要了。

    今天早上,同學(xué)們都在自己跳繩的位置上練習(xí),生怕我們班得不了第一后,同學(xué)們都得不上星了。

    不知什么時(shí)候(不知怎么的)就到我們了。裁判員一吹哨,同學(xué)們就盡自己最大的努力跳起來了:一會兒(慢的能跳)70個(gè)、一會兒(快的能跳)150個(gè)!快跳快跳,很快就要1分鐘了!停!裁判員說(一聲令下),同學(xué)們紛紛到老師那兒問成績,聽到自己的成績后大家都很高興,也都很滿意。因?yàn)榇蠹叶急M了最大的努力。

    陳老師說:你們別太高興了,后面還有大繩呢。同學(xué)們聽了覺得很對,就把高興的心情逐漸安靜下來(個(gè)個(gè)摩拳擦掌,趕緊冷靜下來商量對策)。

    我們在練習(xí)的地方認(rèn)真的練習(xí)大繩,老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準(zhǔn)備,這次我們跳得可是大繩,但是我可不緊張。到我們了,我們像風(fēng)吹著風(fēng)車專一樣快。一會兒就跳了100多個(gè)呢!

    跳繩的比賽大全(20篇)篇十八

    今天,我們學(xué)校舉行了一場快樂的。

    下午課間,也就是的時(shí)候,我們都沖出教室,跑向操場中央,迅速地站好了隊(duì)伍,等待著參加比賽的同學(xué)。這時(shí),比賽的隊(duì)員的隊(duì)員拿著各式各樣的跳繩,走向操場準(zhǔn)備比賽,我焦急地四處張望,看看我們班的同學(xué)有沒有到,當(dāng)另一排隊(duì)伍也走向操場時(shí),我看見了,那不就是我們班的同學(xué)嗎?便和其他同學(xué)高興地歡呼起來,并不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn),說這說那。“瞧!那是我的同桌,我要給他加油!”“她平時(shí)跳繩不好,會不會給班里丟分?”“她一定能跳好,我對他有自信!”“……”這時(shí),哨聲響起了,我不免心頭一緊:比賽開始了。于是和其他同學(xué)大喊:“加油!加油!跳多點(diǎn)!”當(dāng)看到有幾個(gè)同學(xué)不小心被繩子絆倒時(shí),我們便有些失望了,但是自己只能在一旁站著,束手無策,只能干著急。不過,當(dāng)看到班里其他同學(xué)在飛快地跳著,一點(diǎn)也沒停頓時(shí),我們便又充滿了自信,相信五(3)班一定會取得好成績!

    最后,結(jié)束了,這次比賽我雖然沒參加,但我還是很高興。

    跳繩的比賽大全(20篇)篇十九

    上周星期三下午,我們班舉行了。

    下午到校后,同學(xué)們都很興奮,有的同學(xué)還在練跳繩。他們在跳繩間飛舞,好像一只快樂的小鳥。不一會,老師來了,讓我們集合站好隊(duì)。

    陽老師開始說比賽規(guī)則了,我們認(rèn)真的聽著。比賽規(guī)則是:每組四個(gè)人比賽,每個(gè)人后面有一個(gè)計(jì)數(shù)。兩分鐘內(nèi)誰跳的最多誰就是冠軍。

    開始跳了,先是四個(gè)女生上去比賽,因?yàn)檫@次我沒參加比賽,老師讓我給他們計(jì)數(shù)。老師說“開始”后,他們的雙手飛快地?fù)]動著跳繩,雙腳不斷的跳躍,一下、兩下、三下……大家都在旁邊喊:“加油!加油!”肖思妤在跳繩間飛舞,好像一只小燕子在飛來飛去。兩分鐘下來,她們一個(gè)個(gè)都滿臉通紅,氣喘吁吁的,上氣不接下氣。陽老師仔細(xì)地看我們的比賽,臉上露出了滿意的笑容。

    比賽結(jié)束了,老師還發(fā)了獎狀。雖然沒有我的名字,我也很高興,因?yàn)樘K能鍛煉身體,以后我要多練習(xí)!放學(xué)了,我興奮地走在回家的路上。天仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛。

    跳繩的比賽大全(20篇)篇二十

    今天是星期五,學(xué)校要舉行,這次的比賽和以往不同的是以前是選出5—10位同學(xué)代表班級進(jìn)行,可是這次是全班都參加,而且還要算平均分(有跳的差的就慘了)。

    為了能在比賽中跳得更快,我特地穿了一雙既舒服又柔軟的鞋子。在比賽前,老師告訴我們:“一上場先找到自己的位置,再試一試?yán)K子。”我們一直坐在足球場上倒不怎么擔(dān)心我們的比賽情況,可是快我們比賽時(shí)大家開始緊張起來,聽說在502班,一個(gè)同學(xué)在最后的十秒鐘連續(xù)“雙飛”,跳了243下,我們更加激動,興奮,緊張了。

    到了602班上場了,我一上場就快快找到了“7”號位,在紙上簽上名,立刻試跳起來。準(zhǔn)備好以后,就等老師的口哨聲了。聽胡老師說:“全部準(zhǔn)備好了,大家準(zhǔn)備噓……”大家齊刷刷地開始跳繩,我開始跳的速度已經(jīng)達(dá)到我從沒打到過的“時(shí)速”。

    可是由于開始太快了,體力不支,只跳了175下,不過已經(jīng)超過了我以前的記錄162下。跳完繩后,我回到座位問了問別的同學(xué),他們的成績也都超過了自己的記錄。但是個(gè)別同學(xué)跳差了,可能會拖班級的后腿。由此我想到,如果我考試差了,也會拖班級的后腿,我應(yīng)該要努力加油。

    希望這次比賽我們能獲得好成績,為班級爭光。

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    銷售工作計(jì)劃是組織銷售活動、提高銷售業(yè)績的基礎(chǔ)和保障。現(xiàn)在,小編將給大家分享一些優(yōu)秀的銷售工作計(jì)劃模板,供大家參考和使用。根據(jù)20xx年度銷售額度,對市場進(jìn)行細(xì)
    通過撰寫心得體會,我們可以對過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和反思,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是小編整理的一些心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和寫作上的幫助。
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    優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。森林里有一朵孤獨(dú)的玫瑰花,它
    優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。接下來,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽?/div>
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    學(xué)習(xí)不僅可以增長知識,還可以培養(yǎng)我們的品德和價(jià)值觀。以下是一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。《習(xí)近平談治國理政》一書收錄了習(xí)近平總書記在20xx年1
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    演講稿范文是通過對經(jīng)典演講稿的收集和整理,總結(jié)出的一種指導(dǎo)性的寫作材料。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)主
    通過寫月工作總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并積極尋找改進(jìn)的方法和途徑。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在過去的一年里,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的火災(zāi)防控
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    教研能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的新問題和新挑戰(zhàn),為教師提供繼續(xù)成長的機(jī)會。歡迎大家分享自己的優(yōu)秀教研成果,相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。《再見吧,冬天》是一首兒歌抒情歌曲,旋律優(yōu)美,
    工作匯報(bào)可以幫助我們檢視自己的工作方式和方法,有助于提高工作效率和質(zhì)量。在下面的工作匯報(bào)示例中,可以看到如何分類、展現(xiàn)和解讀工作成果。今年,我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治
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    范文范本通過對經(jīng)典作品的總結(jié)和分析,展示了優(yōu)秀文學(xué)作品的共性特點(diǎn)。繼續(xù)往下看,小編為大家整理了一些范文范本,希望可以對大家的寫作有所幫助。針對我國的寬帶建設(shè)狀況
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    講話稿是演講者準(zhǔn)備好的用于對聽眾進(jìn)行有效溝通和交流的重要工具,能夠幫助演講者傳達(dá)出自己的觀點(diǎn)和意見。掌握一些講話技巧和寫作要點(diǎn),可以幫助你寫出更加出色的講話稿。
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    在演講稿中,我們可以生動地描述問題,并通過言辭和表達(dá)方式引起聽眾的共鳴。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀演講稿的案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒,提升寫作能力和演講技巧。
    寫心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,為個(gè)人成長提供指導(dǎo)。不同人的心得體會有不同的見解和收獲,我們可以在中找到共鳴。看到這個(gè)題目,我的腦海中立刻就想到了中
    讀后感的寫作不僅要有觀點(diǎn)的獨(dú)特性,還要有邏輯的連貫性和條理性。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感。小時(shí)候看到過電視劇《聊齋》
    國旗下象征著我們國家的獨(dú)立、民主和團(tuán)結(jié),我們應(yīng)該為之驕傲。以下是一些值得閱讀的國旗下的作品,希望能夠給大家寫作提供一些思路。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!青
    發(fā)言稿的使用可以有效提高演講的效果,給予聽眾更深刻的印象。無論發(fā)言場合如何,信心和真誠都是一個(gè)較為完美的發(fā)言稿的基礎(chǔ),要相信自己的話語和表達(dá)能夠改變和影響聽眾。
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    實(shí)習(xí)報(bào)告是在實(shí)習(xí)期間對所學(xué)專業(yè)知識和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要文書。小編為大家準(zhǔn)備了一些成功的實(shí)習(xí)報(bào)告案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。xx年9月至11月,我在貴港民中
    幼兒園工作計(jì)劃是幼兒園教師根據(jù)幼兒園教學(xué)大綱和教育目標(biāo)制定的一份計(jì)劃,旨在規(guī)劃和安排幼兒園各項(xiàng)工作的方向和內(nèi)容。好的幼兒園工作計(jì)劃能夠有效推動教學(xué)工作,以下是一
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