發言稿是對演講或會議內容的總結和概括，能夠幫助聽眾更好地理解和記憶。在閱讀這些發言稿范文時，請大家不僅關注其內容，還要注意作者的表達方式和技巧手法。
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級255班的xxx，我這次競選的職位是宣傳委員。五年前，我帶著好奇走進學校，帶著對知識的渴望，坐在教室的課桌前。在各位老師的'輔導和教育下，我從一個無知的幼兒成長為一名優秀的少先隊員。這幾年來，我一直以“德、智、體、美、勞”的全面發展來要求自己。
我非常懂禮貌，見到老師主動打招呼，跟同學們友好相處，所以在班級里我比較受歡迎，同學們都愿意跟我做朋友。
我的美術成績較高，班級里的美術活動都有我的影子，學校的藝術節我也年年獲獎，我覺得宣傳委員這個職位需要有耐心，會和同學們交流。我學素描時，一坐就是三、四個小時，內心不煩躁，我覺得這一點我能做到，我也有親和力，和大家多討論討論黑板報怎么畫，畫什么內容……參考同學們的意見。
如果這次我能當上宣傳委員，我一定努力執行好自己的職責，在活動中展現良好的風貌，在生活學習中，我還將堅持不懈，繼續努力，更加嚴格要求自己，爭取取得更大的進步，成為大家的榜樣！
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，是一個樂觀向上的陽光女孩。今天，我很榮幸地走上講臺，競選宣傳委員這個職位。五年的校園生活使我過得快樂而又充實，每每看見其他同學為班級服務，出謀獻策時，我情不自禁地覺得是時候也要獻出自己的一份力量了。也許我沒有豐富的經驗，但我會持之以恒地努力。
俗話說得好："不想當將軍的士兵不是好士兵"。我知道"榜樣的力量是無窮的"，所以我至始至終都嚴于律己，以身作則，在同學們心中樹立了榜樣。我相信，憑著我的聰明才智，憑著我的勇氣和才干，我一定能勝任這個職位。我認為自己具備擔當該職位所必須的個人品質和能力。首先，我有較強的敬業精神和責任心，工作認真負責、任勞任怨。其二，我興趣廣泛，思想活躍，進取精神十足。此外，我的手可巧啦！我能剪出一個個栩栩如生的小動物，畫出活靈活現的漫畫人物。我在這方面，取得了驕人的成績。我可以為班級設計墻報，提高同學們的動手能力。讓更多同學參與進來，一起建設美麗的班級。
如果我當選了，我會一如既往做好本職工作，做老師的好幫手，同學的小助手。當然，金無足赤，人無完人。我會揚長避短，盡自己最大的努力為同學們服務。同學們，請投給我神圣的一票吧。我會用實際行動來證明，你們的選擇沒有錯！
謝謝大家！
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇三
老師，同學們：
大家好！
今天我很榮幸站在這里發言，新的一年來了，我們即將要升入六年級了，今天我要競選的職務是宣傳委員。記得上學期我也是競選宣傳委員，但是競選失敗了，沒有能夠成為宣傳委員，但是我并不灰心，在今天我又再次競選宣委員如果我當選的話，一定讓同學們，在每一期的版報上看到許許多多到的新鮮事情，如：在每周我會在版報上介紹十五本好看的各種各樣的書籍；在每周的版報上我也會展示許多新鮮。有趣的新聞事件；每周我還會向同學展示一些幽默有趣的圖片和稀有動物的圖片介紹。我還會把一些學習好的同學的學習方法也展示在版報上，讓同學們互相學習。
假如我競選上了宣傳委員，我會在把功課學好的同時盡心盡心力的做好宣傳工作。
言必行，行必果。我將竭盡全力為同學們服務，懇請各位同學給我一張信任的投票，給我一個施展能的機會吧??！
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇四
老師們，同學們：
大家好！
今天，我自信滿滿的站在這里，就是要競選宣傳委員這個職位。在我心中，宣傳委員就是要與同學們一起把教室布置的煥然一新，讓大家在美麗舒適的環境里上課。
我有一個心靈手巧的.媽咪，她做的手工非常棒，經常幫助我們布置班級。而我，也在她的汗水和智慧中吸取了一些精華，如：做葉子時，要輕輕疊一下，才能體現出立體感。做竹子時，可以用一些廢紙剪成一小塊一小塊的長方形，再把做竹竿綠紙的紙彎成拱門型，黏上去，這樣就生動多了……同時，我也會義不容辭地幫助媽媽做手工。小時候，我曾在媽媽的指導下做過一只生機勃勃的小象呢！如果，我被選中了，我會加倍的向媽媽努力學習。經過老師的同意，我還會宣傳一些東西，如：我會為地球媽媽宣傳，讓大家齊來種樹，保衛地球。我還會約上幾位同學，到外面討論一下，為布置班級增添一些靈感。我也不會指定誰去做什么，而是和她團結一心，一起努力。
不過，“失敗乃是成之母”我若是失敗了，也不會灰心喪氣。而會更加努力的幫助同學創造一個輝煌的班級，在下一次競選中“更上一層樓”
謝謝！
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇五
大家好，我是來自初一一部三班的陳一凡。
我要競選的是宣傳部中的一員，我相信我自己能夠勝任此職。為什么呢？原因有三點。
第一點，我性格開朗，交際能力強。別人拜托我的事情我能盡力做到，我能考慮周到。
我能保證不與同學們發生語言或身體上的沖突，并以‘為同學服務’的心態給大家意想不到的溫暖。
第二點，我處事認真，不打馬虎眼。有錯就勇于承認，絕不推卸給他人。第三點。我能將自身的優點宣傳出去，如：樂于助人，見到垃圾就及時撿起。
我的演講完畢，請大家為我投上一票，謝謝。
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇六
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我是來自四年級一班一班的胡星。我今天競選的職位是大隊宣傳委員。
我是一個開朗樂觀、積極向上的女孩。我勤奮好學、成績優秀。我熱愛集體、團結同學，各個學期均被評為“三好學生”。我愛好廣泛，在寫作、手抄報設計、硬筆書法等方面取得了不錯的成績。我的作品曾榮獲世界華人小學生作文競賽三等獎、全國中小學生素質教育征文一等獎；建國六十周年全國中小學生手抄報、繪畫大賽一等獎等等。我連續擔任班級中隊委員，這使我積累了豐富的工作經驗，也鍛煉了我的組織協調能力，培養了我的責任心。
如果我能當選，我一定發揮自己的特長做好以下幾方面的工作：一是積極協助大隊輔導員、大隊長，配合其他大隊委做好少先隊工作；二是組織策劃各項校園活動的.宣傳方案；三是組織校園小記者，對外做好宣傳報道，宣傳我校良好的精神風貌；四是組織好校園展板和中隊板報的更新、評比工作；五是充分利用廣播站這個陣地，做好宣傳，弘揚正氣。
尊敬的領導、老師、同學們，我將以飽滿的熱情與大家攜手共創美好和諧的校園！
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇七
尊敬的評委、敬愛的老師：
下午好！
我叫李練嫻，是四（一）班的學生，現擔任著中隊委職務，競選宣傳委員作文650字。我想在本次校少先隊干部競選會上參加大隊部宣傳委員的競選。
首先，我認為自己有擔任這個職務的能力。我熱愛祖國、熱愛學校、熱愛老師和同學，我口齒伶俐，曾獲得校級“十佳小演講家”“十佳小外交家”“十佳小主持人”等榮譽和稱號；我的組織協調能力也比較好，比如我和其他干部多次成功地組織了班級活動，其中有“環保綠色小隊”“我是環保小衛士”為主題的活動，我組織同學去火車站、江濱解放路大街宣傳環保，使班級活動獲得了圓滿的成功。我還具有一定的寫作能力，因為我的勤奮和老師的精心培養，我的習作常在“校園麥克風”播出，在“少年報”上發表，我曾經在“小學生學習報”這種全國性的征文比賽中榮獲一等獎，被選進魯訊文學院少年寫作班參加培訓和學習，650字作文《競選宣傳委員作文650字》。
其次，我有一定的工作經驗，從一年級起我擔任過中隊長、文藝委員、宣傳委員等職務，這些經歷增強了我干好宣傳委員這一工作的信心。如果我當上了大隊部宣傳委員，我將不斷提高自己的寫作水平，口才表達能力。配合老師和其他大隊干部把學校的宣傳工作搞好，通過宣傳窗、黑板報紅領巾廣播等形式及時地宣傳學校的新人新事新風尚，還要舉辦“學習園地”，把同學們的優秀作文，好的.學習體會在學習園地上展示出來，同時我是校藝術團成員，我將配合老師和同學做好文藝宣傳工作，讓每年的成果節、藝術節的活動更加有聲有色，讓校園時時都有成果展示，處處盛開藝術之花。另外，作為大隊部的宣傳委員，我將帶頭走出校園，走向社會，宣傳我們少先隊的工作，讓學校少先隊的工作邁上更高的臺階！
總之，假如我當上了大隊部宣傳委員，我會努力為大家服務，盡我所能，讓老師放心、同學滿意。
敬愛的老師，請你們相信我，給我一次鍛煉自己、證明自己的機會，投我一票吧！謝謝！謝謝你們！
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，是一個樂觀向上的陽光女孩。今天，我很榮幸地走上講臺，競選宣傳委員這個職位。五年的校園生活使我過得快樂而又充實，每每看見其他同學為班級服務，出謀獻策時，我情不自禁地覺得是時候也要獻出自己的一份力量了。也許我沒有豐富的經驗，但我會持之以恒地努力。
俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我知道“榜樣的力量是無窮的”，所以我至始至終都嚴于律己，以身作則，在同學們心中樹立了榜樣。我相信，憑著我的聰明才智，憑著我的勇氣和才干，我一定能勝任這個職位。我認為自己具備擔當該職位所必須的個人品質和能力。首先，我有較強的敬業精神和責任心，工作認真負責、任勞任怨。其二，我興趣廣泛，思想活躍，進取精神十足。此外，我的手可巧啦！我能剪出一個個栩栩如生的小動物，畫出活靈活現的漫畫人物。我在這方面，取得了驕人的成績。我可以為班級設計墻報，提高同學們的動手能力。讓更多同學參與進來，一起建設美麗的班級。
如果我當選了，我會一如既往做好本職工作，做老師的好幫手，同學的小助手。當然，金無足赤，人無完人。我會揚長避短，盡自己的努力為同學們服務。同學們，請投給我神圣的一票吧。我會用實際行動來證明，你們的選擇沒有錯！
謝謝大家！
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇九
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
同其他參加競選職務的同學一樣，我也具有良好的學習習慣，開朗活潑的性格，助人為樂的品質，可以拿出手的特長，一大摞的各種證書。但就宣傳委員這一職務來說，我更具有略高一籌的優勢。
一、自我認識到位。老師布置這次競選活動后，我首先想到的是競選大隊長，因為“不想當將軍的士兵不是好士兵”。但我分析自己的優缺點后，還是決定避短就長，發揮自己寫作的優勢競選宣傳委員。對自己行動正確的認識，正是我競選成功后的工作理念!
二、職務理解到位。宣傳就像一個人說話，宣傳工作搞不好就像一個人不能說話一樣。所以，我競選成功后，一定會繼續提高自己的寫作、繪畫能力，學會發現人才、調動人才的積極性，創新工作方式方法，讓更多的同學們都來關心、參與學校的宣傳工作。
三、配合工作到位。我在班級內一直擔任班長職務，長期以來養好了配合老師行動的良好習慣。競選成功后，我將繼續服務服從學校的.整體安排，配合老師和大隊長的工作，發揮“一盤棋”的意識，努力做好本職工作。
尊敬的各位老師，請大家給我投出寶貴的一票，讓我這個想當將軍的士兵能有機會為我們美麗的校園貢獻自己的力量吧!
謝謝大家!
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇十
xxx:。
大家好！我是四年級四班的劉潤佳同學，我非常陽光，性格活潑、開朗、有趣，十分高興有這樣的機會與大家一起分享成長的快樂。我競選崗位是旭景小學少先隊大隊部“宣傳委員”。
我有許許多多有優點，例如：
一、學習成績不錯，在德、智、體等方面均衡發展，連續多年被評為三好學生，多次被為優秀班干部。
二、學習態度端正，上課認真聽講，每次都認真完成老師布置的作業。
三、書寫工整，漂亮。
四、我的閱讀內容豐富，知識面廣泛，是名符其實的“小博士”。
五、語言表達能力強，普通話說得標準，善于表述。
六、我很友善，團結同學，組織能力強，溝通能力強。
七、我繪畫也不錯，在學校時發表過，同時是班上的墻報員。
現在，我競選“宣傳委員”，這是我一直以來的`夢想。我希望通過當選，在這里與老師、同學們共同快樂成長，同時鍛煉一下自己，提高自己的綜合素質。如果我這次競選不成功，我也不會泄氣，我會繼續努力爭取下次成功當選。我相信，在大家的支持和幫助下，我的夢想一定能夠實現的！
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇十一
各位老師，同學們：
大家好!我是黃月月，今天我站在這個令人激動的講臺上和同學們一起競選宣傳委員，我感到非常激動。
開學已經有一段時間了，雖然在學習中，我并不是班里學習成績的，但是我這并不影響我擔任宣傳委員的'能力，我的優勢是我有豐厚的繪畫和書法功底，繪畫和書法可以說是我的特長了，因為我學習繪畫和書法已經有三年多的時間了，因此出黑板報什么的自然難不倒我。
如果我競選成功，我一定會為班級的宣傳活動出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力好幫手，我也會全心全意地為同學們服務，如果有同學需要我幫忙畫一幅畫，或者寫一幅字，都可以來找我哦。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這只能說明，我和宣傳委員這個職位還有一定差距，所以我會認真反思自己不足之處，并且努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天!但是，我更期望這個人能是我。
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇十二
xxx:。
大家好，我是來自初一一部三班的陳xx。
我要競選的是宣傳部中的一員，我相信我自己能夠勝任此職。為什么呢？原因有三點。
第一點，我性格開朗，交際能力強。別人拜托我的事情我能盡力做到，我能考慮周到。
我能保證不與同學們發生語言或身體上的沖突，并以‘為同學服務’的心態給大家意想不到的溫暖。
第二點，我處事認真，不打馬虎眼。有錯就勇于承認，絕不推卸給他人。第三點。我能將自身的`優點宣傳出去，如：樂于助人，見到垃圾就及時撿起。
我的演講完畢，請大家為我投上一票，謝謝。
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇十三
大家好！此刻，我站在講臺上，心情非常激動，也很緊張，我要競選宣傳委員。因為當上宣傳委員，我可以盡情的發揮自己的特長，還可以為集體作出貢獻。我也愿意犧牲自己的時間，為同學們服務。
我們都知道，宣傳委員的工作很重要，不僅要做好每月的中隊日志，負責班中的板報，還要對同學們做好宣傳工作，這需要花費許多時間和精力來投入工作中。我相信我有這個能力，來勝任這項工作。
我不僅藝術細胞豐富，優點也很多。
我熱愛集體，總是搶著為班里做事。我關心集體，總能積極主動的幫助老師和同學們做許多力所能及的事情。我可以犧牲自己的時間和精力，投入到我的工作中。我還特別喜愛讀書，并且能夠把書中生動優美的語言，靈活的運用到寫作中，我可以運用優美的語句，使日志中的'語言更加生動。
但畢竟，人無完人，金無足赤。我還是有一些小缺點：做事總是磨磨蹭蹭，說話總是沒完沒了。我想大家已經從我這學期的行動中看到了我的進步。上課發言的次數增多了，得到了老師的表揚。作業完成的速度加快了，得到了同學的認可，在紀律方面，我也表現得十分突出，這是大家公認的。請大家相信，我一定能改掉我的“壞毛病”成為優秀的學生。
假如我成功地當上了宣傳委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。如果大家對我有任何建議，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定謙虛的接受并改正。
給我一個機會，還五、五班一個新面貌，請同學們相信我，支持我，我一定能行。
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我今天走上這充滿活力的講臺上競選宣傳委員。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，我會成功的。
我叫xx，是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”指有進取之心、平和之心、寬容之心，“二意”指的是創意和詩意。因為有了進取之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我，在保證學習優良的前提下，出色地完成班級的宣傳工作。有了平和之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了寬容之心，才能使我胸懷寬廣，與他人合作把宣傳工作做得更好。那二意呢?一份是創意，發揮我的創造性思維和繪畫水平，展示我們班獨一無二的風采;另一點是詩意，我能在緊張的學習生活中從容不迫、快樂宣傳。
假如我能當選，我將力求提高工作效率，使各項宣傳工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定在第一時間制定好計劃，保證宣傳工作在最短時間內順利步入正軌。
當然我也有缺點，如不太喜歡同學對我的板報提出的修改建議等。但我相信在同學們的幫助下，在擔任宣傳委員的過程中一定可以改正、并做得更好。不管結果怎么樣，我一定會揚長補短，不斷完善我自己。
以前的宣傳工作鍛煉了我，快樂的學習生活造就了我。美國戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。
請同學們信任我、支持我，投給我寶貴的一票，謝謝大家!
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇十五
我是xx年級xx班的同學，我叫xxx。
首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨，我很榮幸站在這里，和很多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部。
我今天，選的職務是宣傳委員。我之所以來競選宣傳委員一職，是因為我認為我能夠勝任這光榮而又艱巨的職位?；顫婇_朗是我的.天性，我寫得一手好字，在班上，我的學習成績不錯，也愛幫助同學。別看我的個子小，但是我能說會道，宣傳委員這個職務，我是最適合不過了。，所以宣傳委員這個職位我肯定會成功，希望能得到大家的支持。
正所謂不想當將軍的士兵不是好士兵，我今天能有機會站在這里，是因為老師和同學支持我，家長鼓勵我，我絕不會讓他們失望的。也許我沒那百分之一的天賦也或許我有一些缺點但我會盡百分百的努力把這個職務做好。所以請大家給我一個機會，投出你寶貴的一票，相信你的選擇沒錯的。
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇十六
大家好!很高興有這樣的一個機會參加學生會競選!
我叫xx-x，經管系05級1班的宣傳委員。我性格活潑開朗，處事沉著果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：我要競選宣傳委員。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
如果我當選宣傳委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，積極進取，虛心向他人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
如果我當選宣傳委員，我一定以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我堅持以學校大多數同學的利益為重，絕不以權牟私使學生會成為一個學生自己管理自己，高度自治，體現主人翁精神的團體。
如果我大選宣傳委員：
1.我會真誠耐心熱情來提高學生會的威信。
2.我回思考創新，積極進取，勤于奉獻。
3.我會用實際行動來提高自己，服務大家
4.我會抓住機會，嚴格要求自己，不斷進行自我完善。
是金子就會發光，沒有最好，只有更好。我相信在領導的信任上，和各部長的幫助，同學們的支持和自我創新下會使宣傳的工作更上一層樓。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。
今天我以無比激動的心情來參加這次競選，抱著必勝的信心踏上講臺，信心是以實力為前提的。
最后衷心希望各位能支持我，鼓勵我。寄住我是xx-x。我的演講完畢，謝謝。大家好!
今天我很榮幸的站在這個演講臺上，競選宣傳委員這個職位。
我的成績在班級中等，但我有一定的管理能力，我想用現在旺盛的精力，清醒的頭腦為班級作點貢獻，我知道宣傳委員這個職位許多人虎視眈眈，但我還是要堅持競選，因為我曾經獲得全區小學生作文的三等獎，學校年級作文競賽一等獎。
假如我當上了宣傳委員，我會用行動博得大家的信任，嚴格要求自己做好每一門功課，尊敬老師，孝順父母，做一個品學兼優的學生，做父母和老師的“小幫手。”
假如我當上了宣傳委員，將會做個“三心二意”的學生，“三心”指進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的`是創意的詩意，因為有了“進缺，才能使我不斷進步、不斷完善自我。在保證學習優良的前提下高質高效地完成班級工作?！捌胶椭摹保瑹o論成功與失敗，都要用一顆平常心來對待，有了“寬容”之心，才可以使我胸懷寬廣、虛杯若谷，接受同學的意見?！岸狻本褪窃鲆环輨撘?，我們要創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采。
我會建立一個合理有序的班集體，努力做到大家團結一致，互幫互助，增強班級 內部凝聚力的透明度。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級體的優秀來自班干部和全體同學的共同努力，我要成為一個班級的領航員。
請同學們支持我，相信我，投上你寶貴的一票!謝謝!
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇十七
大家好！我是四年級四班的劉潤佳同學，我非常陽光，性格活潑、開朗、有趣，十分高興有這樣的機會與大家一起分享成長的快樂。我競選崗位是旭景小學少先隊大隊部“宣傳委員”。
我有許許多多有優點，例如：
一、學習成績不錯，在德、智、體等方面均衡發展，連續多年被評為三好學生，多次被為優秀班干部。
二、學習態度端正，上課認真聽講，每次都認真完成老師布置的作業。
三、書寫工整，漂亮。
四、我的閱讀內容豐富，知識面廣泛，是名符其實的“小博士”。
五、語言表達能力強，普通話說得標準，善于表述。
六、我很友善，團結同學，組織能力強，溝通能力強。
七、我繪畫也不錯，在學校時發表過，同時是班上的墻報員。
現在，我競選“宣傳委員”，這是我一直以來的夢想。我希望通過當選，在這里與老師、同學們共同快樂成長，同時鍛煉一下自己，提高自己的綜合素質。如果我這次競選不成功，我也不會泄氣，我會繼續努力爭取下次成功當選。我相信，在大家的支持和幫助下，我的夢想一定能夠實現的！
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
我不僅藝術細胞豐富，優點也很多。我熱愛集體，總是搶著為班里做事。我關心集體，總能積極主動的幫助老師和同學們做許多力所能及的事情。我可以犧牲自己的時間和精力，投入到我的工作中。我還特別喜愛讀書，并且能夠把書中生動優美的語言，靈活的運用到寫作中，我可以運用優美的語句，使日志中的語言更加生動。但畢竟，人無完人，金無足赤。我還是有一些小缺點：做事總是磨磨蹭蹭，說話總是沒完沒了。我想大家已經從我這學期的行動中看到了我的進步。上課發言的次數增多了，得到了老師的表揚。作業完成的速度加快了，得到了同學的認可，在紀律方面，我也表現得十分突出，這是大家公認的。請大家相信，我一定能改掉我的“壞毛病”成為優秀的學生。
假如我成功地當上了宣傳委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。如果大家對我有任何建議，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定謙虛的接受并改正。
給我一個機會，還五二班一個新面貌，請同學們相信我，支持我，我一定能行。
謝謝大家！
宣傳委員發言稿（優質19篇）篇十九
各位尊敬領導、親愛的老師們、同學們：大家好!
我是-----------年級---------班的，很榮幸能得到這次機會，和更多的老師和同學們在這里相識。今天，我站在這個舞臺上，參加宣傳委員的競選，首先，我想感謝學校給予我這次展示自己的機會!學生會干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，是我們學校給予我們每個在校大學生創造的提高自己的好機會。經過精心的準備，我來到這里面對大家，面對挑戰，希望能夠得到大家的鼓勵和支持!(有掌聲的話，要說：謝謝!)。
作為一名宣傳委員，要能積極敏銳的尋找、宣傳同學們良好精神風貌的事跡、搞好各個板塊、各種形式的校園活動的宣傳工作。積極開展思想教育，素質教育、實際工作能力提升等各項有益同學們共同提高的活動。我深知，當選了宣傳委員，要和學校緊密聯系，和同學打成一片。搞好宣傳、辦好活動，光有一時的熱情是不夠的，最重要的是要有,為同學服務的誠心，要有創新精神，更要有奉獻精神。我很愿意為出色的完成這項工作而盡己所能。此處可以有掌聲……(臺下可能會笑)謝謝大家的鼓勵!
我的演講還沒結束呢………(臺下可能還會有笑聲，如果有，要說謝謝!)謝謝!我不想用華麗的辭藻來渲染我的演講，但我覺得還是有必要向更多的臺下不熟悉我的老師和同學介紹一下我自己：
首先，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。我有較強的敬業精神，在工作上能真正做到認真負責，勤懇、踏實。其二，我興趣很廣泛，喜歡觀察并思考新事物。面對挑戰時我會積極應對，樂在其中。這將有利于開拓工作新局面。第三，我辦事比較講究穩妥，嚴謹。在獨立思考后會及時的征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。最重要的是，我信奉誠實、正派的做人宗旨，處理事情要求自己從組織出發，為他人著想。在生活中我能夠和同學們友好團結的共處，也很注意培養自己的溝通能力，學習組織協調工作的方法和技巧。我相信我真誠的付出，會贏得老師同學們的肯定。我知道，有很多優秀的同學都會走上這個舞臺，來參加這個職務的競選。只是此刻在舞臺上，在我的演講即將結束的時候，我突然很感動，我很想感謝各位老師和同學們一直認真的在聽我的發言，真的很感謝各位的支持!來吧，我希望能和你們互動一下，讓我們把掌聲送給彼此!我希望這掌聲也是對下面即將上臺的同學的鼓勵!
最后，說一句，我，如有幸競職成功，我將盡自己最大努力配合學校老師和學生會的所有干部們，誠心誠意的為同學們做好宣傳服務工作，回報大家的信任和支持!謝謝大家!(掌聲嘩嘩的……………………..)。