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    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)

    時間:2025-06-30 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來欣賞和品味吧。

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇一

    春天,給人的印象總是十分美好。她生機(jī)勃勃,她萬紫千紅,她擁有無窮無盡的美麗。

    春天的時候,萬物總是充滿生機(jī)。在河邊,苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽,漸漸地長出新的長發(fā),在春風(fēng)的吹拂下,隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

    在公園,草坪中的小草又發(fā)芽了,花兒也長出了一個個小小的,五彩的花骨朵,在陽光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著,小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露,農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長,舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說:“春雨貴如油?!彼虧欀蟮?,滋潤著田野,也滋潤著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象!

    春天是一個萬物復(fù)蘇、萬紫千紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流,也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖!!

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    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇二

    要是你之前跟我提柳笛,我會一臉懵然,甚至還會問你:“什么是柳笛?”可是現(xiàn)在,我不會這樣問。因?yàn)槲椰F(xiàn)在不僅僅是熟悉柳笛,我還會做柳笛呢!

    做柳笛的步驟十分簡單,僅僅只有五步,可是,這個過程讓我覺得真是很難。

    第一步是選取適合的柳枝。我去了哥哥家的小區(qū)里,找到了一棵柳樹。我警惕地看了看周圍,確定沒有人。我偷偷抽出口袋里的小刀,磨刀霍霍向柳樹。我伸出了罪惡之手。霎時,一根柳枝被我割下來。

    第二步是切段。我把小刀拿出來把柳枝放到菜板上,把柳笛一段一段地切開。切的時候可要小心啦,不要把皮給切到了,要保證切口必須平整哦!

    第三步是用手?jǐn)Q柳枝作文網(wǎng)。我用手朝不同的方向擰著,直到柳枝被擰出水來,就可以分離了,這一步可不簡單呢!我輕輕地?cái)Q,可是柳樹的皮不動。我重重地?cái)Q,“咔嚓”一聲,柳枝斷開了。我只好重新做。又做到這兒了,我吸取了上次的`教訓(xùn),所以這一次我用了一點(diǎn)力氣,柳枝的皮動了一下,再用了一點(diǎn)力氣,柳枝的皮就被擰了出來了。

    第四步是用小刀割柳枝一圈。我用小刀一割,我一拉,上面的青皮就被我拉出來了。

    第五步是用小刀往頂端割一點(diǎn)皮。我剝了一點(diǎn)點(diǎn)皮,吹一下,聲音是“嗚,嗚――”的。一枝柳枝就做好了。

    做柳笛不僅僅考驗(yàn)的是你對柳笛的熟練度,還有你的手工能力,最重要的是要有耐心和細(xì)心。

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇三

    紛的顏料,她把桃花染紅了;她把柳樹染綠了;她把迎春花染黃了。

    春風(fēng)是輕輕地飄過來的,而春雨是嘀嘀嗒嗒唱著歌、跳著舞來的。

    她有一把神奇的鑰匙,帶著清涼和滋潤,悄悄地打開了春天的大門。

    春天的雨像五彩繽紛的顏料,她把桃花染紅了;她把柳樹染綠了;她把迎春花染黃了。她讓田野里的'禾苗又長高了;她讓山坡上的野花開得更加?jì)善G了;她讓山坡上的蘑菇撐開了一把把小傘;她讓大樹長得更茂盛了。

    春天的雨是歡樂的歌,帶給大地是一曲希望的歌,帶給小朋友是一曲快歌的歌。

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇四

    我的生活早已被“快”所束縛著,所以我的生活平淡又沒有滋味。

    生活的節(jié)奏漸漸變得很快,因?yàn)樗械娜硕加心繕?biāo),都有追求,但我想著:要不慢下來,慢下來品嘗慢生活的種種滋味;慢下來觀賞粉嫩桃花的片片花瓣;慢下來觀察魚兒在水中靜靜的,緩緩地游動。

    慢?那是什么?

    慢就是在桃花林中的愜意地散步,在桃花林中悠閑地躺在一棵桃花樹中,靜靜的,寧靜地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),吸收著桃芳草和泥土混合起來的芳香,靠著一棵桃花的枝干,安恬地進(jìn)入那夢。陽光下,桃花樹的朵朵花兒,偶爾還有幾片幾片的花瓣也慢了下來,飄呀,飄呀,飄呀,最后落在我的白色襯衣上面。這個景,可謂靜謐如詩般美好,如一位仙女在畫中閑游......

    慢?是什么?

    慢就是在湖中慢慢的,緩緩的,時而劃著槳,時而收起槳,時而劃得慢,時而劃得快。湖上波光粼粼,猶如在湖面上撒了金絲碎銀一般,時而傳來的水中的流水聲,沉穩(wěn)悠長,給人綿長般的遐想。陽光下,流水不唱了,小鳥不鳴了,時間也好像不動了,世界上好像只有這條船在水中飄浮著,流動著,靜靜的,緩緩的,流淌在那水面上。

    這個春,不著急,來,欣賞這一世的傾城花開。這個春,慢慢走,不著急……。

    公眾號:陽光小語工作室。

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇五

    星期天的午后,陽光明媚,萬里無云,我和媽媽來到濱河公園尋找春天。

    我們來到草坪上,小草們已經(jīng)破土而出,嫩綠嫩綠的,養(yǎng)眼極了。他們沐浴著春天的陽光,正在努力地茁壯成長著。小池塘邊的桃花也開了,粉嫩粉嫩的。有的花瓣兒全展開了,仿佛正在好奇地看著美麗的春天。一陣春風(fēng)吹過,花瓣兒抖動起來,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。有的花苞兒飽脹得像個小圓球,即將要裂開來了。有的還是花骨朵兒,被褐色的外衣包裹著,就頂上冒出一點(diǎn)點(diǎn)粉色,就像是在和春天捉迷藏呢,可愛極了。小池塘清澈見底,綠油油的水草在水中輕輕搖曳,旁邊還有一些小黑點(diǎn)。仔細(xì)一看,原來是小蝌蚪呀!又大又圓的腦袋,烏黑烏黑的,后面還拖著一條又細(xì)又長的黑尾巴,好像一個個小逗號。他們有的在搖頭晃腦地開心地游著,有的卻是安安靜靜一動不動地趴著,真是太好玩兒了。

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇六

    在一年四季中,我最愛那萬物復(fù)蘇的春天。

    你瞧,春天藏在小草身上。沉睡了一個冬天的小草,從泥土里悄悄地鉆出來,伸胳膊蹬蹬腿,在向春天打招呼呢!它全身嫩綠嫩綠的,綠得那樣可愛,那樣迷人。

    你瞧,春天藏在花朵里。花兒也不甘示弱綻放出了它那燦爛的笑臉,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,為大地增光添彩。

    你瞧,春天藏在雨滴里。“沙沙,沙沙……”是什么聲音?原來是春雨一滴一滴的從天空中落下來,好像春姑娘在空中撒著白色的細(xì)線,萬物在春雨的滋潤下充滿活力。

    你瞧,春天藏在樹木里。春姑娘撫摸著成千上萬的樹木,樹木發(fā)出了新芽,穿上了綠衣,為大地添加了一片綠色。

    你瞧,春天藏在河流里。春姑娘越過小河,小河的冰融化了,小河向前奔去,“嘩啦嘩啦”歡快的唱起歌來。

    春天,我愛你,我愿意用一生來欣賞你。

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇七

    今天中午,我去了學(xué)校的潤智園!

    忽然,我聽見旁邊小花草的聲音:“快看我呀!我也能說明春天來了!”往后一看:一簇簇,一叢叢,小草向四面八方拼命地鉆出來,它的葉邊緣是紫發(fā)紅的顏色,里面是深綠色,有的大,有的小,一個挨一個。它的樹枝這兒出一支,那兒一枝,真是有趣極了!

    草叢旁邊隔了一條小道,是一棵兩米多的樹,上面密密麻麻,像針一樣尖,像線一樣細(xì),時刻準(zhǔn)備用武器對抗敵人。它的“武器”是深綠色的,好像要把敵人吸引過來再對付。

    再往左邊看,一片綠色等待著我們?nèi)ビ^察!

    我輕輕地走到一棵小樹旁,看到它的枝條上有數(shù)不清的小疙瘩,像大米粒一樣大,碧綠色的,清晰極了!旁邊還有一簇草叢,密密麻麻的,真好看!

    啊!美麗的春天,你只要來到人間,大自然會更美麗!

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇八

    五一節(jié)到了春天來了,小花開得如許嬌艷,小草開端領(lǐng)芽了己們啟初籌備種地,以備到了秋天能夠吃到良多的貨色。

    我跟媽媽在節(jié)日面往郊外游玩,看到了農(nóng)夫有人在種苞米,有人種果樹,有我種菜……這些食糧、蔬菜、果樹一到春天,就會開出鮮艷的花朵,英俊極了?;ń盗耍蜁Y(jié)出很小的果名,有的酸酸的,有的甜甜的,還有的可能干出很惡的菜肴想伏來美極了。

    山上蒲私英開出鮮艷的黃色彩的花,我走出來一瞅,黃黃的一片,連爾本人皆變成了黃色的了。還有一種被咱們稱替小酸花的,開得更美麗,有白色、黃色、粉紅色紅色,。足下,很多許多嫩綠的小草未經(jīng)發(fā)芽了,細(xì)心一望,有的小草也會開沒難看的花朵。

    昔年的五一節(jié)氣象下著小雨,跟著絲絲細(xì)雨,我和媽媽散步在節(jié)日熱忱的眼眸里,垂柳溫順地編織著漂勞的長辮子,不知哪個頑皮的小孩子還在上點(diǎn)垂下一朵小花,晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上,滾來滾去,風(fēng)兒拂過,枝撼葉晃,活脫一副傳神的水朱繪,佳一個怡人的嚴(yán)冬!

    我最愛好春天和夏天。春天,有很多俏麗的東東,有小花,小草;夏天有漂亮的夜晚,所以我喜歡這二個節(jié)令。

    我多么想把春天留在我的眼前,我想每天功五一節(jié)。

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇九

    春,伴隨著如煙,如霧、如紗的細(xì)雨,悄然降臨在人間,給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

    草兒在溫暖春風(fēng)的吹拂下,伸了個大懶腰,舒展了經(jīng)受過一冬考驗(yàn)的身子。在一陣陣春雨的哺育下,他們吸足了養(yǎng)分,披上了一件嫩綠色的襯衫,在晶瑩剔透的露珠映襯下,顯得越發(fā)可愛了。春,正式百花齊放的好時節(jié)。在郊外,在公園,在花壇,無處可見姹紫嫣紅的花兒。清香飄逸的春蘭,出綻笑臉的桃花,五彩的繽紛的月季,潔白無瑕的梨花,漫山遍野的野花.......它們都在春的召喚下競相開放,爭奇斗艷,把大地母親打扮的美麗無比!嬌氣的“柳姑娘在春風(fēng)吹拂下,擺動著長發(fā)死的修長而柔軟的枝條,枝條上那黃色的眉毛死的狹長葉子,使“柳姑娘”更加婀娜多彩,百般迷人!調(diào)皮的白楊,被春風(fēng)一洗,當(dāng)起了老漢。它那交錯的樹枝上掛著的“松毛蟲”似的楊絮真像老漢長長的胡須!

    春風(fēng)大概是個傳令兵吧!輕輕一刮,遠(yuǎn)在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整齊地排成“人”字形或"一“字形,在北方老家瓦藍(lán)的天空中飛翔!伶俐可愛的燕子也隨著大雁回到了故鄉(xiāng),它們尖尖的小嘴在人們還沒看清是怎么回事的時候,早就捉住了一只只小蟲子。

    春,對于我們這一代而言,是一天里的早晨,是競技場上的起跑線,是刻苦學(xué)習(xí)的好時機(jī)!

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇十

    細(xì)如牛毛如霧如煙的雨籠罩了大地,遠(yuǎn)處的景色若隱若現(xiàn),猶如仙境。走出家門,腳踩上“喝飽水”的泥土,像踩著厚厚的地毯一樣。放眼望去滿眼都是生機(jī)勃勃的綠,看:屋檐下冒出了一小段兒嫩芽,多么嬌嫩啊??粗腿滩蛔∽屓藨z愛,若如剛出生的嬰兒,一碰就碎似的。他正在茁壯的成長。

    走到小河旁,魚兒爭先恐后的在水面玩耍,像是過個節(jié)日。河水潺潺,看著聽著,就像進(jìn)入了集市里熱鬧非凡。

    走到田里地里,莊稼人兒戴著斗笠在插著秧,或地里播散著種子。臉上洋溢著“期望”來年豐收的期望。農(nóng)民的生活雖是質(zhì)樸、平凡,卻也是幸福的。

    走到山上,紅的、黃的、紫的……眼花繚亂。綻放的花朵經(jīng)過綿雨后,如少女沐浴后的肌膚那般使人垂涎欲滴。完全綻放的花朵如20多歲的青年,正是精力充沛、充滿魅力的時刻。含苞待放的花骨朵兒如青澀的少女般擁有獨(dú)特的韻味。

    走到柳樹下,看啊那隨風(fēng)擺動的柳枝像什么呢!像長發(fā)飄飄的萬丈青絲吧!

    回到村子,裊裊炊煙升起,加上環(huán)境的襯托,真是一個世外桃源呢!

    春來了呢,猶如賴床的孩子被母親叫起揉了揉惺忪的眼漸漸蘇醒了。

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇十一

    春天,風(fēng)兒邁著輕快的步子來到我們中間,它像個頑皮的孩子,撥拉一下,剛剛萌芽的柳條,又飛過冰雪融化的湖面,它興奮地喝著,笑著,跳著,給大家?guī)砹藷o窮的生機(jī)與希望。

    春風(fēng)好像會變魔術(shù),她一會兒把春姑娘變成黃色,一會兒把春姑娘變成粉色,一會兒把春姑娘變成綠色,只要春風(fēng)吹過光禿禿的迎春花枝頭時,春風(fēng)就把春風(fēng)姑娘打扮成嬌艷的黃色,啊,迎春花才開了!看清楚了嗎?聽清楚了嗎?春姑娘就是這樣變“春天”的!

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    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇十二

    盼啊盼,春天終于來了,春姑娘回來了,它帶來了許多禮物,它送給雷公公一把大鼓,一敲,轟隆隆,震耳欲聾;它又送給草地一張綠毯,綠油油地,可好看了。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫者,仿佛在告訴人們春天到了。

    春姑娘來到田野,輕輕地拍了拍麥苗和小草,說:“麥苗,小草快醒醒,我回來了,”于是麥苗返青了,小草發(fā)芽了。春姑娘來到池塘邊,輕輕地敲了敲小青蛙的門,說:“小青蛙,快醒醒,別睡懶覺了,我回來了,”青蛙聽見了,打開門一看,梨花開了,桃花紅了,杏花笑了。這是一個多美的季節(jié)啊!

    我愛美麗的春天!

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    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇十三

    還沒來得及脫下冬日厚重的衣服,還沒來得及卸下冬日冰封的心情,還沒來得及舒展冬日瑟縮的肢體,春天就來了。是因?yàn)楦杏X到了太陽的溫度?是因?yàn)楦惺艿搅俗约旱男那椋孔咴诼飞?,猛然間滿眼盡是盎然的春意。幾乎一夜之間,路邊的柳條掛滿了綠葉,路旁的花圃百花競開,河里的水返青了,少女嫩白的肌膚也露出了微笑。昨天還是冬眠的睡蟲,今晨便生出翅膀,化作翩躚的蜂蝶,乘著溫暖的風(fēng),滿世界追趕著花事。燦爛的陽光、溫潤的春風(fēng)就這樣牽著我們的衣襟,在我們還在懵懂的時候,把我們拉進(jìn)了春天。

    當(dāng)我還沉浸在春天的喜悅里,還來不及讓春光滌盡自己雜落的心緒,卻在匆匆的腳步中,衣服穿得越來越少,天氣變得越來越悶,恍然間意識到,夏天到了?春去如春來,悄然無聲,了無痕跡。已經(jīng)聽到了夏日那迫不及待的腳步,在繽紛的落英中,踏響了暮春時節(jié)最后的一顆音符。

    原來春天是最公平的,她會同時邁進(jìn)每個人的家門,溫暖每個人的心窩,原來春天又是最脆弱的,對她有絲毫的疏忽和冷落,她都會在柳絮飄飛的日子里掩面而去,不再回頭。想想那些美麗的花瓣被風(fēng)吹散在天涯,難免讓人有些傷感和無奈。雖說花謝還會再開,但有些花只屬于春天,要想再覓芳蹤,只好等待來年?;▋嚎梢詺q歲枯榮,人卻在花開花落中漸漸老去。不禁想起了兒子,他在漸漸長大,而我眼角的皺紋卻在與日俱增,他在漸漸成熟,而我鬢角卻已添了絲絲銀發(fā),他是那么的輕盈,而我的腳步已漸漸變的沉重??擅看嗡丶遥疫€是能感覺到我的心里依然充滿了希望,兒子在延續(xù)我的另一個春天,他必將開出艷麗的花,結(jié)出豐碩的果實(shí)。

    忽然想起的我小時候這個幼稚的畫面,讓我不禁笑了起來,也讓現(xiàn)在的我異常感動。我早就知道無論摘下多少春天嫩綠的葉子,也留不住春天,但有時就是喜歡這樣,因?yàn)椋灰劼勊臍庀?,就能感到春天還在。

    于是,又象小時候一樣,信步于殘英落瓣之間,精心選擇一朵遲開的花蕾,輕輕采下,仿佛握著整個春天,小心翼翼地插進(jìn)一只美麗的花瓶,頓時,房間的每一個角落都充滿了融融春意。從此,我要仔細(xì)地照看這朵花蕾,我要每天換兩次新鮮的水,保證有充足的養(yǎng)分,還要時不時地拿出去曬曬太陽。想象吧,從初夏的火熱中走進(jìn)屋子,就有一縷清香,幽幽的沁人心脾,綻開的花蕊也仿佛是一篇關(guān)于春天的最動人的宣言,那時的心情一定又在春天了。

    我知道時光是最無情的,我知道陽光和水終究是留不住花兒美麗的容顏,我知道把春天留下,那只是一種奢想,可那又何妨?那顆精心呵護(hù)的花蕊,一定會藏在記憶的心扉,那縷沁人的芳香,一定會與純真的記憶凝在一起,她們會在心底蘊(yùn)釀出天長地久的春天的心情。有了這份春天般美好的心情,我想我可以坦然地面對夏的狂風(fēng)驟雨,秋的凄風(fēng)冷雨,冬的風(fēng)刀霜劍。春天雖然悄然而去,但帶著這份春天般美好的心情,追逐美麗的腳步也會輕盈許多,因?yàn)槲乙呀?jīng)在不遠(yuǎn)處的艷陽下,看到了更加絢爛的夏之花,正在悄悄孕育和萌發(fā),正在含苞待放呢!

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇十四

    1、突然一股似白丁香般的香氣撲面而來,我隨著它傳播的路線找到了一種我從沒見過的山野花,它的芬芳十分迷人,那紫色的花瓣,濃郁的香氣,讓人醉到心頭,這芳香幾乎彌漫了整座山似。我站起來繼續(xù)往前走,越來越靜,越來越香,這回我肯定絕不是花香,這種香很清淡,是葉子上發(fā)出來的清香,一種清脆的感覺,就像是自然沐浴一般清涼。

    2、小草被微風(fēng)吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來;柳樹的柳枝隨風(fēng)擺動好像在與春姑娘嬉戲;幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌;花圃中最顯眼的報春花,長出個小喇叭好像給人報喜“盼望已久的春天終于來啦”!

    3、春雨,輕輕的,聽不見淅瀝的響聲,像一種濕漉漉的煙霧,輕柔地滋潤著大地。春雨過后,太陽出來了,一片晴朗。整個世界像剛洗過似的,特別清爽,空氣十分新鮮,呼吸一口,甜絲絲的,像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦,明媚的春光照在大地上,萬物呈現(xiàn)一片生機(jī),形成一幅秀麗的山水圖。

    4、幾對活潑機(jī)靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來,為春光增添了不少生機(jī)和色彩!有的由這邊的稻田上,一剎那間,便飛到了那邊的柳樹下面;有的在天空中掠過、盤旋,唧唧地叫著好像在唱歌,好像在跳舞,成了天地之間可愛的小演員;有的橫掠過湖面,紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面,便又掠到了高空,自由自在的飛翔著,剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來,跳出洞穴,大口大口的吮吸著清新的空氣。一只一聲“哇”,一只一聲“呱”,湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱,歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天!

    5、我涉足于深山巨谷之中。順著山勢,逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風(fēng),輕輕吹拂過我的臉頰,總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠,讓人耳目一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色。久違的綠,經(jīng)過一冬,又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問,跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》,心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音,讓人百聽不厭。

    6、春天,山坡的朝陽處雪開始融化,慢慢地露出黃黑色的地皮;雪水滋潤著泥土,浸濕了去年的草楂;被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活了,漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草楂爛葉,奮力地生長起來。與此同時,去年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子,也被濕土裹住,在孳殖著根須,爭取它們的生命。山的背陰處雖然還寒氣凜凜,可是寒冷的威力已在漸漸衰弱。朝陽處的溫暖雪水順著斜谷流過來,融化了硬硬的雪層,開始沖開山澗溪水的冰面。巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開始活動了,流水聲一天比一天響起來,最后成為一股洶涌的奔流,沖到山下流進(jìn)河里,河中的冰層就喀嚓喀嚓裂成碎塊,擁擠著向下流淌去,河面突然變得寬闊了,河水漲高了,水波飛濺,沖擊著順流而下的船只。

    7、春天的江南是美麗的,風(fēng)彎彎曲曲的河道,河邊的柳枝吐了嫩芽,蘆葦邊鉆出來放時透青了;河道里平靜的水,從冬天的素凈中蘇很柔和,空氣很清新,太陽很溫暖;大田里的麥苗像一片海,星羅棋布的村莊是不沉的舟,縱橫交錯的醒過來,被大自然的色彩打半得青青翠翠。

    8、蔚藍(lán)的天空中,相嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。它們沒有線條,就像只用顏料渲染一般,相互混合著。在微風(fēng)的吹拂下,有的猶如綿羊似的在蔚藍(lán)的草原上奔跑著;有的又如萬馬奔騰,灰塵如浪;有的則如一條玉龍?jiān)诳罩序v飛,那威嚴(yán)的態(tài)度,那驚人的速度,那驚心動魄的吼叫聲,令人心神未定!在遙遠(yuǎn)之處,隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷,猶如一個個青少年手牽著手,在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛!在微風(fēng)中,一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈;一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機(jī)。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開放,散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草,隨著風(fēng)的吹拂,拉著手,也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句“離離原上草,一歲一枯榮?!边@更是顯示出了青草的生機(jī)。還有那嫩綠的葉子,動物們的勃勃生機(jī),那各色鮮艷的花朵,都像趕集似的相聚一起,湊成了一個五彩斑斕的春天!

    9、細(xì)柳仿佛輕聲細(xì)語地對人們說;我開始冬眠經(jīng)過休整蘇醒了,顯露出青春活力,嫩芽也悄悄開始發(fā)青了。青枝掛頭,枝條上冒著小小的細(xì)細(xì)絨絨苞蕾,那柳梢兒越抽越長,越長越綠,軟軟的,綿綿的,婀娜多姿,意氣風(fēng)發(fā),蕩漾在微風(fēng)中,仿佛剛剛出浴的少女的長發(fā),把春天的原野裝扮得格外靚麗。“楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛”,柳樹在春風(fēng)中飄飄灑灑。柳枝絨苞順風(fēng)蕩漾,輕輕撫著臉寵上我人們逗著樂。提醒人們早春二月的到來。盡情地享受著那和煦的春風(fēng),帶來了清新?lián)涿娴男跽Z。

    10、暮春時節(jié),天氣更暖和了。田里到處是熱鬧的蛙鳴;黃鸝,杜鵑悠徐地發(fā)出婉麗的啼聲;茁壯的秧苗青翠欲流;堤上的楊柳,已經(jīng)把鵝毛似的飛絮漫天漫地的灑下來;藍(lán)湛湛的天空像空闊安靜的大海一樣,沒有一絲云彩,空氣濕潤潤的,呼吸起來感到格外清新,在陽光下,萬物都像重新涂過各種顏色的油漆,顯得一切都是新生的。

    11、這時候太陽緩緩升起,白色的報春花被朝霞染紅了,既像害羞的紅臉,又好像擦了胭脂,晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動著,在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一條條白色的霧帶慢慢的散開,農(nóng)民們陸續(xù)的來到田野間開始忙碌;播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農(nóng)民們喝彩聲……構(gòu)成了一幅美麗的“春景圖”。

    12、春天來了,萬物復(fù)蘇,昨日下午天氣陰霾,按照過往的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該是下著綿綿春雨;古言說,“春雨貴如油”這兩天全國各地都是干旱急報。人們渴望著一場春雨綿綿,潤濕那天氣干涸的大地,給那春播下著及時雨,剛剛離開的冬天雪沒來,今年春季第一場雨卻悄然而至。正如人生里有些不期而遇的美好,總在你淡忘時,在你不存在希翼時也許會悄然而至。

    13、春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳,好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見底,一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條,在春風(fēng)的吹動下,他在低空中輕輕的搖動,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個姑娘的長頭發(fā)在飄動。

    14、我沿著田野的小徑來到小河旁,兩岸的楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng),新長出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水來;我走在河邊上,看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞,五顏六色,撒在綠綠的草地上;微風(fēng)吹過,散發(fā)著花兒那淡淡的清香,引來了辛勤勞動的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往,真令人賞心悅目,心曠神怡。

    15、走著走著,來到了山上的一座涼亭,而且看上去已經(jīng)很舊了,可我卻對它有著情有獨(dú)鐘的感覺,如果這時能有一個好伙伴坐下來與我談詩論作,我會像李白一樣,有感而發(fā),來利用人與自然的親密溝通,作出一首《春天的心情》,我站在那里,好似一幅畫,聽鳥兒優(yōu)美的旋律,不禁想起了一首詩歌《春曉》,讓我陶醉在這幽僻的山谷之中,感嘆春天。

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇十五

    春雨,是一個又奇怪,又頑皮的人。

    天空中還不時飄著點(diǎn)雨絲,但過不多久,雨漸漸的大了起來,從不時“嘀嗒”下幾滴雨水,變成豆大般的雨從天空中傾盆而下,“嘩啦啦”……好像天上的仙女一不小心打翻了一盤玉豆,地上立刻有了一個個小水坑??刹坏绞昼?,雨比剛才小了許多,小雨點(diǎn)撲呀撲地落到地面上濺起了許多水花。雨更小啦!雨絲在空中舞蹈,哈!春雨!你真是個多變的`小可愛。

    一早上,天色在不斷變化著,由灰黑色的云,漸漸轉(zhuǎn)為云中泛出一絲絲灰黑色的邊,但不久之后,云中透出幾分陽光,陽光拂到水坑上,漾起了一幅很美的畫。可春雨寶寶發(fā)現(xiàn)不對勁,太陽要射開云朵姐姐了,不好!出動!

    春雨又“嘀嗒嘀嗒”地下個沒完沒了了!過了好一會兒雨又一次停了,那是多么令人興奮呀!可頑皮的春雨發(fā)現(xiàn)了人們燦爛的笑臉!下午又開心地下了起來!

    呵呵呵!嗚嗚!交織著春雨的“喜”,人們的“怨”。春雨令人欲哭無淚,又可愛又可恨,春雨就是這么一個人,讓你帶了雨傘_白帶,沒帶雨傘的讓你變成“落湯雞”!呵!我也是個受害者!

    你瞧!你瞧!我批評了他,他又發(fā)火了!嘩啦啦……。

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇十六

    春天來了!有一個小朋友感覺到了春天的氣息,把脫掉棉襖沖出家門,奔向田野,去尋找春天。

    他跑到了田野,聽到嘰嘰喳喳的聲音,他回過來一看,原來是兩只小燕子從南方飛回來了!他高興地說:燕子你們好!

    他又看見一棵健壯的柳樹,他像一個活潑可愛的小姑娘,它梳著它的長辮子,撫摸著它,來了一只小蜜蜂,來到花叢里給公證打蜜。他看見一只剛和爸爸媽媽的分開的小蜘蛛,她被風(fēng)吹下來的時候她用九牛二虎才爬上去的。

    他玩了一天,起在回家的路上說:我喜歡春天!

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇十七

    春天的雨,是一把鑰匙。它帶著溫暖和快樂,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把春天的大門打開了。

    春天的雨,是一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把粉色給了桃花樹,把黃色給了迎春花,把淺綠色給了小草……金盞花仙子得到的顏色就更多了,淡黃的、橙紅的、黃的……美麗的金盞花在春雨里頻頻點(diǎn)頭。

    春天的雨,藏著非常好聞的氣味。山茶香香的,枇杷甜甜的,還有桃花杏花,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友們的魂,常被那香味勾住。

    春天的雨,吹起了綠色的小喇叭,告訴大家,春天快要來了。小喜鵲鉆出了房子,小松鼠走出洞,小青蛙開眼睛,準(zhǔn)備迎接春天的到來。柳樹枝上掛著綠油油、長長的辮子,楊樹、榕樹的枝條吐出嫩芽,它們都在歡迎春天。

    春天的雨,帶給大地的是一曲生機(jī)勃勃的歌,帶給小朋友們是一首歡快婉轉(zhuǎn)的歌。

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇十八

    春天的雨,是迷人的景色:青青的山、快樂的小鳥…這些景色勾住了小朋友們的腳,同時,也滋潤著我們心中最柔嫩的地方。

    春天的雨,吹起了綠色的小喇叭,嘀嗒嘀嗒的好像在提醒著人們脫下那厚厚的衣裳。

    春天的雨其實(shí)是美麗的,是柔和的,也是可愛的,它帶給大自然的是一首生機(jī)勃勃的歌,帶給我們的是一個美妙的季節(jié)!

    小學(xué)生寫景春天(通用19篇)篇十九

    春天到了,春姑娘邁著輕柔的步子,走到了田野,小草就從大地媽媽的懷里鉆了出來??蓯鄣难嘧?,調(diào)皮的麻雀,都在空中飛翔著,還叫個不停,好像在說“春天來了!”

    春姑娘走到大樹下,在樹在陽光下伸展著嫩綠的枝條。

    春姑娘跨過小河,小河里的小魚又開始了追逐嬉戲,有的鉆進(jìn)石縫里,有的躲在水草里,還有一群一群的小蝌蚪正在四處尋找自己的媽媽。

    春姑娘走過美麗的.大花園,花兒便競相開放,你看那些花兒,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,正在比美呢!

    春姑娘走過城市,城市變得更熱鬧了。小朋友們正在空地上放風(fēng)箏,你看,那只兇猛的老鷹,目光銳利,身后還飄著幾十根棕色的大片羽毛,那是我的風(fēng)箏,因?yàn)槲议L大后想當(dāng)動物學(xué)家,去研究世界上的動物。

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    銷售工作總結(jié)的撰寫應(yīng)該堅(jiān)持真實(shí)客觀,避免夸大或掩蓋事實(shí)。銷售工作總結(jié)范文的閱讀可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己銷售工作中的不足,并從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得借鑒。進(jìn)入xxxx縣福滿
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    優(yōu)秀作文是一種通過文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動形象的寫作作品。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的
    幼兒園教案的設(shè)計(jì)要貼近幼兒的生活實(shí)際和經(jīng)驗(yàn),能夠引起幼兒的興趣和好奇心。趕快閱讀下面這些幼兒園教案范文,相信它們會對你的教學(xué)工作有所幫助。1、知道森林防火的粗淺
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    范文范本是我們學(xué)習(xí)和借鑒的好教材,可以幫助我們提高寫作水平和表達(dá)能力。接下來,小編為大家分享了一些精選的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。xx市xx區(qū)新
    工作心得體會不僅僅是對自己的一種總結(jié),也是對他人的一種借鑒和啟示,可以為其他人提供有益的經(jīng)驗(yàn)和建議。小編整理了一些優(yōu)秀的工作心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`
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    通過寫心得體會可以更好地反思自己在學(xué)習(xí)和工作中的問題和不足。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家互相學(xué)習(xí)和借鑒?;仡?0__年的工作,我們_品牌在公司領(lǐng)
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    在年度總結(jié)中,我們可以反思過去一年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。下面是一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家寫作提供一些啟示。
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    姓名:顏xx。性別:男。出生年月:19xx年xx月。性格:內(nèi)外向兼之。學(xué)歷:大學(xué)本科一年級。專業(yè):社會體育。座右銘:自信是成功的第一秘訣。美好愿望:希望以后可以
    范文范本是一種指導(dǎo)和啟示,通過學(xué)習(xí)范本,我們可以獲得更多的靈感和創(chuàng)作思路。以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。隨著我國教育體系的不
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制定的具體行動方案。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。1、梳理比較“等分除”與“包含除”,進(jìn)一步
    在寫月工作總結(jié)時,我們應(yīng)該注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的分析,而不僅僅停留在表面的描述和情感的抒發(fā)。如果你還不知道如何寫一份出色的月工作總結(jié),不妨參考一下以下范文,或許會有所
    自我評價是每個人在成長和進(jìn)步的過程中都應(yīng)該進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的自我評價范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的審美觀比以前更成熟了,比以前更會欣賞了。雖說
    教師工作計(jì)劃可以幫助教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求。以下是一些教師工作計(jì)劃的范文,供大家學(xué)習(xí)參考,希望能對大家的教學(xué)工作有所幫助。第一課時教學(xué)計(jì)劃如下:45
    通過撰寫調(diào)查報告,我們能夠提升我們的調(diào)研和寫作能力,培養(yǎng)扎實(shí)的方法論。接下來,我們一起看看下面這些優(yōu)秀的調(diào)查報告范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。隨著時代的發(fā)展
    年終總結(jié)是一個交流的機(jī)會,通過與同事、領(lǐng)導(dǎo)和上級的交流,我們可以聽取他們對我們工作的評價和建議,從而不斷提高自己。接下來,我們一起來欣賞一些精選的年終總結(jié)范文,
    通過自查報告,我們可以對自身的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行深入分析,明確下一步的目標(biāo)和計(jì)劃。通過閱讀自查報告范文,我們可以學(xué)習(xí)到別人在自我評估和改進(jìn)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    通過寫培訓(xùn)心得,可以提升自我反思和總結(jié)的能力,為個人成長積累經(jīng)驗(yàn)。這里有幾篇寫得非常出色的培訓(xùn)心得范文,大家可以參考一下,提升自己的寫作水平。人力資源部的領(lǐng)導(dǎo)主
    教案還可以起到備課、回顧和總結(jié)的作用,方便教師在教學(xué)過程中及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。小編整理了一些有關(guān)小班教案的案例研究和教學(xué)心得,供教師們參考和借鑒。
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