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    初中吶喊讀后感(通用17篇)

    時間:2025-06-28 作者:JQ文豪

    讀后感可以幫助我們建立起對文學作品的情感共鳴和心靈共鳴。以下是一些經典作品的讀后感,希望能給大家一些靈感和啟示。

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇一

    要說給我印象最深的《吶喊》這本書,應該是第一名,是我心中最真實的想法。《吶喊》,魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來評價當時的市民。這八個字深深包含著對中國人民的憐憫和悲哀。

    如果你要問我《吶喊》里哪篇文章我最喜歡,我一定會毫不猶豫的選《阿q正傳》。《阿q正傳》是《吶喊》中最有代表性的文章之一。他之所以如此出名,是因為他“寫出了我們人民的現代靈魂”。阿q的性格極其復雜:單純而愚蠢,被剝削被欺負,卻又不敢面對現實。他對權貴有本能的不滿。阿q因為剝削壓迫要求革命,因為被愚弄毒害而落后,最后被迫害致死。阿q無法正視自己的地位,沉溺于更屈辱更艱難的生活。這也是老中國人最大的缺點。

    我讀了很多書,但是魯迅的《吶喊》還是縈繞我很久。那時候舊中國舊社會那么黑暗,那時候的人那么慘。

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇二

    無意中,翻看開了那本塵封已久的魯迅的《吶喊》,其中的《阿q正傳》讓我再次回味到兒時讀它的那份驚喜,品味著此時的感悟與感動。

    阿q是魯迅塑造的經典形像,我曾經問自己為何如今文人筆下沒有如此生動的形像誕生?究起原因,是社會造人。那個封建時代是封建思想頑固、地主當道、軍閥統治的時代,未莊就是被封建思想毒害了的村莊,阿q是一個弱者,他受到這些地主惡霸的欺壓,阿q的“假洋鬼子”與“男女之大防”等思想也絕對不是阿q所獨有,這是時代產物。再如阿q帶給我們那幾場讓我們苦笑難言的戲:看殺革命黨人、調戲靜修庵的小尼姑、鬧戀愛以及投身革命軍隊等,都是在封建吃人的本質面前上演的,也并不是某個人愿意就能改變的。

    但凡看過《阿q正傳》的人都認為他是悲哀至極的人物。阿q他所受到趙大爺、趙白眼、小d和靜修庵里那條黑狗等等一系列的打擊折磨不必多說,最最可悲的是他竟有一套讓人哭笑不得的取勝法寶,即他所采取的“精神勝利法”。這就是阿q的生活哲學,甚至于說是在封建壓迫制度下,更多弱者的生活哲學。

    我們總是會帶著笑來讀《阿q正傳》的,仿佛可憐的阿q從被創造出來就一直被大家笑著。然而這笑并不是看得起的笑,而是帶著諷刺、帶著輕蔑或許是帶著同情與憐憫的笑。他的精神勝利法,戀愛價值觀,他的幸災樂禍往往是我們茶余飯后的談賞。

    可以說阿q是一個當時社會中的一個小角色、一個弱小者,沒有朋友,沒有親人,沒有一個為他著想的人,是一個封建亂世時的代言人。而任何時代都會有弱者,作為一個新社會的現代人,我們從阿q的遭遇中更加應該去反思、去行動、真正扛起關愛身邊的弱者的責任。

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇三

    《吶喊》是魯迅的第一本短篇小說集,魯迅的“吶喊”的含義是想要借由自己的吶喊來鼓舞當時有思想的進步青年,作品真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活,揭示了種.種深層次的社會矛盾,對中國舊有制度及陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定,表現出對民族生存濃重的憂患意識和對社會變革的強烈愿望。

    看魯迅的小說不是頭一次,從前看過《孔乙己》和《故鄉》,這篇都收錄在了《吶喊》之中。記憶深刻的是《孔乙己》中的茶館掛著“莫談國事”的牌子,有個古板破落的孔乙己,抱著酒郁郁寡歡的酸儒。還有《故鄉》里唯唯諾諾叫著“老爺”的閏土。《孔乙己》若說是充滿歡笑的悲劇,《故鄉》總讓我覺得是令人心酸的喜劇。

    兩相對比,不過都是時代階級影響下的犧牲品。人性是天生的,卻也可以被社會輕易改變,有些是潛移默化,有些卻是被逼無奈。幾多歡喜幾多愁,看似是令人忍俊不禁的背后卻是對于一個社會的冷嘲熱諷。這些文章對于那時的人們也許是尖刀,是錐子,尖利的撕破社會的表象,銳利的刺在人的心頭,隱隱作痛。但是今時今日的我卻看的笑了,笑那時的人們冷漠以及麻木,但是回過頭我卻無法恥笑那個時代,那也是人性,被時代,被生活所逼的人性,最直接的體現在了《藥》、《狂人日記》,“易子而食”也許真的存在,沾著他人鮮血的饅頭從口,順著咽喉進入胃里,不知是否會治好那種病,但是那時的人都病入膏肓,這味靈藥能給人唯一的希望與救贖。

    心頭涌上的感覺沒有蔑視沒有痛徹心扉,只是一種苦苦澀澀的,無可奈何的無力之感,只是這樣,只能這樣。

    魯迅先生這些小說收錄在了一起,取名叫吶喊,吶喊的是中國時代的覺醒,吶喊的是人性的覺醒,吶喊的是夢想的覺醒。

    時間可以改變很多,可以改變人心,可以改變友情,可以改變一切,我們不該強求一切都保持原來記憶中最好的模樣,其實我們自己也改變了,為何要強求他人。感情會褪色,會變質,但是記憶不會變,感情變了不是你的錯,但是忘卻了記憶卻是你的錯了。我們可以對社會的黑暗感到無奈,感到憤懣,但是絕不能就此沉郁,我們應該擁有希望,應該有著為時代進步努力的夢想。黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明,這才是應該擁有的新的希望。

    從前的魯迅先生用筆在吶喊,是許許多多的人覺醒,是中國也從黑暗中掙脫,是無數的同胞在真摯沉重的吶喊中找到了人性之初的善。

    吶喊的過去,是現在,更是未來。冷峻的筆鋒下真摯的呼喚,我聽到了,人們聽到了,中國也聽到了。

    吶喊。

    “哀其不幸,怒其不爭”讓我再次想起《記念劉和珍君》中先生的憤慨……。

    《吶喊》被擱在一個不起眼的書柜上,倒給人一種超凡脫俗的感覺。我小心地從書架上取下一本,認真地閱讀起來。雖然讀了《吶喊》已不是一遍兩遍了,但它每次帶給我的震撼卻總是有增無減,仿佛每一次閱讀都是與先生心靈的交流。嬉笑怒罵、悲歡離合,雖然置身于外,卻又深入其間;雖已永遠成了舊的故事,卻永遠能給世人新的啟迪,這大概就是《吶喊》之所以被稱為經典的原因吧!

    其實,我們的作家們,不,書販子們,你們才真的應該好好反思自己,在這七十多年的歲月中,你們都做了些什么!看看中國文壇在你們的帶領下成了什么樣!當國外的科幻小說、言情小說大舉入侵中國文壇的時候,你們是隨波逐流,還是急流勇進?當博客、論壇使文學大眾化的時候,你們是繼續高昂起頭顱,還是卷起褲腳混水摸魚?當各大榜單被那些快餐文化占據的時候,你們是否想過還擊?當文壇商業化的時候,你們創作時想的是榮譽,還是鈔票?當文壇娛樂化的時候,你們是否有過自我定位:作家,還是名人?憤怒中,我又看到了先生的背影,在昏暗的燈光下,他點起一支煙,吞吐著憂慮和感傷。他時而思索,時而疾書,他在用筆和敵人戰斗,他在用心為中國文壇、為迷惘的國人吶喊!

    離開書店的時候,又看到了那張排行榜,驕傲已經退去,更多的是擔憂:“吶喊“的大旗將由誰來扛?這時,幾個“紅領巾”人手一本《吶喊》走出了書店。想必是老師建議他們買的吧,《吶喊》登上榜首的功勞多半要落在他們的頭上。

    回首,卻看到更多的孩子在“暢銷書”、“口袋書”海洋中迷失方向……。

    也許,沒被快餐文化污染的孩子,或者還有……。

    救救孩子……。

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇四

    當賞讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的魯迅吶喊初中的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《吶喊》小說集是偉大的文學家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過那么多的文學作品,《吶喊》文集卻讓人讀過后蕩氣回腸,久久不能忘懷。

    《吶喊》是中國的名著,同樣也是世界的名著,這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《阿q正傳》,《故鄉》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

    《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉,因為它“寫出一個現代的我們國人的魂靈來”,即表現國民性的弱點。阿q性格極其復雜,充滿矛盾。他質樸而又愚蠢,受盡剝削欺凌而又不敢正視現實,妄自尊大;對權勢者有著本能的不滿,表現出某種自發的朦娩的革命要求,而又受到封建傳統觀念和正統思想的嚴重影響。但作為他的主要性格特征的是他的“精神勝利法”(通稱“阿q精神”),即在接連不斷的失效中隨時幻想自己是勝利者,用以自寬自解,自欺欺人。這種精神勝利法使阿q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。

    魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民,以及對于他們的憐惜和悲傷。

    《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題,在生活中他常常以偷為職業,在最后因為偷了有錢人的.書后被打折了腿,最后還是默默地離開了人世。

    《故鄉》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形,而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現這一點。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔,因為小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓,和那些在茶店里議論紛紛的茶客,但是文中最不幸的就是因為革命而被處死,最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人,這一切的一切都說明了當時社會的狀況,康大叔的殘酷,卑鄙,仗勢欺人。華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的盲從和人與人之間的勢利,夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。

    沒有華麗的語言,故事也并不引入入勝,在魯迅的作品里,表現的是他那憂國憂民的民族責任感,是他對中華民族的深深熱愛。他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度,被譽為徹底反對封建制度的第一聲春雷。他的言語犀利,像尖刀一樣直刺敵人的心臟。同時,魯迅先生也對生活在這樣社會的人們深感“哀其不幸,怒其不爭”,希望通過《吶喊》小說集的吶喊,喚醒麻木的靈魂,被壓迫的人們,都來吶喊吧!都來反抗吧!

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇五

    在拜讀了魯迅的短篇小說集《吶喊》后,我對其中的《狂人日記》印象十分深刻。

    《狂人日記》是中國史上第一部現代白話文小說。這本書是由一個狂人自身的角度看著這個世界,透過狂人的嘴,魯迅講述了他對中國幾千年封建禮教的想法。

    “我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每頁上都寫著”仁義道德“幾個字。我橫豎睡不著,仔細看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著”吃人“兩個字!”

    這是狂人日記里面最廣為人知,也是最能體現魯迅心中想法的一句。幾千年的中國封建禮教不可以說完全沒有可取之處,但無可否認,它殘害了許許多多人民,是他們麻木服從封建統治者的思想源頭。

    《狂人日記》將徹底的反封建精神與嶄新而完美的藝術形式相結合,深刻地體現了思想革命和文學革命的實績,對其也起到了劃時代的作用。

    今天,我讀了魯迅先生寫的《吶喊》。這本小說體現了一個民國時的無情世界。

    尤其是《狂人日記》。文中寫的是“人吃人”,其實反映了當時為了自己的利益,而害死人的“吃人”的人很多,令人感慨。

    《藥》寫出了當時社會的愚昧、無知,以為“鮮血饅頭”能治病,卻不知道革命者拋頭顱、灑熱血是在干什么,是為什么。

    閏土的成長讓人心碎,他再也沒有金項圈和美好童年了,魯迅對此也無奈。

    在魯迅先生筆下鮮活起來的人物很多很多,深刻的現實事實也在他們身上一天天地發生著變化。

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇六

    無意中,翻看開了那本塵封已久的魯迅的《吶喊》,其中的《阿q正傳》讓我再次回味到兒時讀它的那份驚喜,品味著此時的感悟與感動。

    阿q是魯迅塑造的經典形象,我曾經問自己為何如今文人筆下沒有如此生動的形象誕生?究起原因,是社會造人。那個封建時代是封建思想頑固、地主當道、軍閥統治的時代,未莊就是被封建思想毒害了的村莊,阿q是一個弱者,他受到這些地主惡霸的欺壓,阿q的“假洋鬼子”與“男女之大防”等思想也絕對不是阿q所獨有,這是時代產物。再如阿q帶給我們那幾場讓我們苦笑難言的戲:看殺革命黨人、調戲靜修庵的小尼姑、鬧戀愛以及投身革命軍隊等,都是在封建吃人的本質面前上演的,也并不是某個人愿意就能改變的。

    但凡看過《阿q正傳》的人都認為他是悲哀至極的人物。阿q他所受到趙大爺、趙白眼、小d和靜修庵里那條黑狗等等一系列的打擊折磨不必多說,最最可悲的是他竟有一套讓人哭笑不得的取勝法寶,即他所采取的“精神勝利法”。這就是阿q的生活哲學,甚至于說是在封建壓迫制度下,更多弱者的生活哲學。

    無意中,翻看開了那本塵封已久的魯迅的《吶喊》,其中的《阿q正傳》讓我再次回味到兒時讀它的那份驚喜,品味著此時的感悟與感動。

    阿q是魯迅塑造的經典形象,我曾經問自己為何如今文人筆下沒有如此生動的形象誕生?究起原因,是社會造人。那個封建時代是封建思想頑固、地主當道、軍閥統治的時代,未莊就是被封建思想毒害了的村莊,阿q是一個弱者,他受到這些地主惡霸的欺壓,阿q的“假洋鬼子”與“男女之大防”等思想也絕對不是阿q所獨有,這是時代產物。再如阿q帶給我們那幾場讓我們苦笑難言的戲:看殺革命黨人、調戲靜修庵的小尼姑、鬧戀愛以及投身革命軍隊等,都是在封建吃人的本質面前上演的,也并不是某個人愿意就能改變的。

    但凡看過《阿q正傳》的人都認為他是悲哀至極的人物。阿q他所受到趙大爺、趙白眼、小d和靜修庵里那條黑狗等等一系列的打擊折磨不必多說,最最可悲的是他竟有一套讓人哭笑不得的取勝法寶,即他所采取的“精神勝利法”。這就是阿q的生活哲學,甚至于說是在封建壓迫制度下,更多弱者的生活哲學。

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇七

    魯迅先生所寫的小說,我的感觸最大的是,他就是寫的自己。今天我也寫寫自己。

    香灰,就是給菩薩點香燃盡之后的粉狀物。極容易造成肺病。就是這么一種東西,我記得小時候就曾經見過我母親,在生病相當長的一段時間里就曾經泡水服過。當然后來病是好了。當時,我真不知道是不是這個香灰真起了什么作用。后來出來讀書之后,有次回家,我母親也有拿出過這么一小包東西,她告訴我這是求菩薩時得的,但是我母親說她稍微喝點,你就不要喝了。我當時跟我母親說不要喝這種東西,但是我母親還是堅持抿了一小口。

    前段時間,我母親身體一直不適,她跟我提的第一個事情就是,她已經去醫院掛過水了,可是還是沒有好,還要再掛一段時間的水。后來我帶她去醫院做了個比較全面的身體檢查,她很質疑那個醫院,連藥都不配,身體么又不見好,這些醫生到底會不會看病。

    后來我媽的一個小姨,那時候兄弟姊妹多,我叫她外婆的這個小姨不辭辛勞特地從南京打聽,幫忙著介紹了一個蘇州的專家醫生,她家的一個親戚也跟我媽差不多的情況的,身體好多了。而我呢,也為此專門打了這位外婆電話了解了這位醫生,跟我媽檢查出來的癥狀其實是毫無關系的另一病癥的.專家。我就一直推著拖著。最終也是不了了之。估計我媽會嘀咕,她不嘀咕,這些親朋好友也不會饒了我。

    這期間,偶然有一次,她跟我提了我阿姨給她買了一些營養保健品,說是效果非常好,建議我媽,也就是她姐姐也應該用用。營養的保健品真心貴的啊。

    做兒子的實在不想像魯迅先生那樣質押衣服首飾換錢買藥。不曉得如何跟母親大人開口,就如當年不知道該怎樣勸解母親不要喝那香灰泡水一般。我對母親的感受想法,就好像魯迅先生當時暗地里笑話閏土拿了香爐和灶臺一樣。

    在了解了母親的比較確切的病況后,我跟我母親說了幾點想法,都59歲了,不要上班了,至少好好休息一段時間;第二呢,多鍛煉鍛煉;最重要呢,從飲食上去改變一下。大半年過去了,上個月我媽打我電話,說想去廠里上班了。我也支持,畢竟一個人呆在家里也會覺著悶。

    前兩天,她很開心的說著,她在新廠里面,大家之間都非常談得來。談得來就好。

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇八

    在《藥》中,夏瑜未曾真正出現過,但她卻是《藥》真正的主角,是這短短3000字里浴火重生的高潔靈魂。魯迅先生以沉痛悲憤之筆,絕望哀悼之墨塑造了一個在民族危亡的狂瀾中,為拯救奴性愚民而殞身不恤的革命者。

    她是寂寞奔馳的猛士,在茫茫無際的黑夜,燃起信仰之火,而那火光是多么微弱無助,夜空用無形的黑幕欺壓它,鷹爪用無知的舉動撲滅它,路人用紛紛的議論冰凍它。她用鮮活的生命為信仰祭旗,用滿懷的熱血為民主鋪路,怎奈愚昧的民眾豪不為之所動。

    千年的奴性代代延續,這樣一個民族勢必會步入可怕的悲劇中。無知愚昧的勞苦大眾,帶著悲劇的枷鎖碌碌終生,有多少人睜開眼看到了這個世界?每個人都只看到眼前的寸光,看到奴役別人的主子是怎樣頤指氣使,想到自己的處境,根深蒂固的認為只有自己拼命往上爬,爬到至高點才可以活的體面,一朝奴成主,便會變本加厲還給其他的奴,世世代代往復循環,耗盡精血。每個人身上都是羊與狼的完美結合,遇到強大者就溫順如羊,唯唯諾諾;遇到弱小者就兇惡如狼,抽干剝盡。

    啟蒙的思想引燃了整個世界的光明,卻獨獨在自詡天朝的國度里,喚不醒睡獅!

    沒有人看見世界其他人民享受著民主和自由時,國人仍高呼著吾皇萬歲。

    “他這賤骨頭打不怕,還要說可憐可憐哩。”一句話,讓人怒其不爭的阿義躍然紙上。他是無知的工具,蒙昧的兇獸,他幫著統治階級撲滅啟蒙的火種,他永遠都不知道,那些革命義士是在為像阿義這樣的人的幸福而戰斗,為他們的自由而犧牲。

    革命永遠都是用鮮血和身軀祭旗,夏瑜一介弱質女流不憚前驅,勇于扛起信仰的大旗。

    她是一個地道的儒家戰士,“知其不可為而為之”,她用絕望的希望抗擊暗夜,踽踽獨行,英勇無畏!縱使天下人都不能理解,仍毅然決然。

    她撇下生活饑寒交迫的老母,不是對母親的冷血無情,對家庭對父母,她有多少的負疚?只因民族已到生死存亡之際,她何嘗不想做一個好女兒,何嘗忍心讓母親白發人送黑發人?只是有更重的責任在肩,還有四萬萬人在水深火熱中煎熬啊!

    她終成為民族重生的藥引——夏瑜的血做了人血饅頭,她用鮮血醫治整個民族。魯迅在這里用了一個意味深長的比喻。這個民族之所以歷經磨難仍然屹立不倒,就在于儒家的當仁不讓,墨家的摩頂放踵以利天下。

    文學欣賞的作業,盡管老師給了個低分,但還是需要紀念一下這門課,魯迅、曹禺、阿q。盡管不喜歡她講的某些初中就講過的內容,但不得不承認她仍然是個可敬的老師,摔著書在講臺上大罵國民劣根性,啞著嗓子批判封建專制的毒害。其實有些東西雖然小時候聽過,但時只是個名詞,多年以后,再次拿出來咀嚼才能明白其背后那些血與淚的深意。

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇九

    印象最深的是狂人日記、孔乙己、一件小事、阿q正傳四篇,但記憶深刻的一句話是《故鄉》結尾的那句:期望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

    魯迅在自序里寫當時國人需要拯救。從對中醫的迷信寫起,說中國人需要醫藥上的生理解救,然后寫到在日本看電影國人思想的愚昧,棄醫從文,要從思想上拯救中國人。

    相信當年肯定有人對魯迅的行為不屑一顧。

    但魯迅怎樣說:橫眉冷對千夫指。

    這么多年過去了,我們讀魯迅的作品,依然有感動、憤慨、豁然的情緒,而那些非議魯迅的.人呢,誰記得。

    魯迅說,地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

    他是第一個走這路的人,當時當下被誤解、被攻擊、四處碰壁,但過了這些年,我們都只記得他,讀他的作品,而不會記得那些非議他的人。

    一條路,要成為第一個人走這路的人,不僅僅要有勇氣,要有耐心,更要一顆強大的內心,能擔得起所有的非議。

    要明白,十年百年之后,后人真正看到的,僅有構成系統的作品,不是散亂的作品評論。評論別人太容易了,大家都能做,但能正在堅持下去寫出好作品、干成大事的,太少。能不能做到,是一回事;做得好不好,是另一回事。

    此刻社交網絡不比從前。從前魯迅寫文章,都是與人隔空對話,在報紙上罵,稍微還有點門檻。此刻大家在社交網絡上稍微對什么有意見,都能直接留言、評論。

    現代社會,如果你想干成一件事,內心素質要十分豁達。

    如果你真想干大事,聰明點的話,請戒掉社交網路,孤獨地走你想走的路。

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇十

    讀過不少名著,但都沒有給我留下什么深刻的印象,唯獨魯迅的文章,才令我蕩氣回腸,久久不能忘懷。

    初次與他的《吶喊》接觸,使我不免豁然一驚,驚得是他的膽大,驚得是他的吶喊之聲,驚得是他的‘瘋言瘋語’。說是‘瘋言瘋語’,可所說的卻未必不是真話。那本寫滿人吃人的日記和那驚心動魄的解剖場面是社會的真實寫照。

    魯迅是將中國國民的'劣根性解剖示以后人。他是甩開膽怯的猶豫,困惑的迷茫,誠實的第一次自我暴光,不作任何無價值的表白,是踏上顛峰不輕狂;跌入低谷不凄涼;以其雄厚的筆墨為后人展現了一個充滿血腥,丑惡,殘酷和絕望的社會,一個真真實實的社會。

    對于阿q,魯迅毫不留情,將其用最不殘忍的手段于解剖。“以神遇而不以目視,官知止而神欲行”。庖丁解牛以刀解之,而魯迅是以筆墨擊之.開筆就將阿q的軟弱無能解了下來--在遭受別人的亂打時,阿q不作任何反抗。也不發出任何疼痛的呻吟。只是一味的坐在地上畫圈圈。站在那個時代,魯迅先生旨在警醒國人,但放在我們今之繁華紅塵中,或許有的人比起當初的阿q,或許還差一截。

    人生過好從此刻開始......

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇十一

    今天,我讀了魯迅先生寫《吶喊》一書,我終于明白了魯迅先生怎樣以筆為武器和敵人作斗爭。

    在目錄中,我看到了期望已久《阿q正傳》和《狂人日記》,我懷著強烈好奇心去讀,但結果不太理想。《狂人日記》中雖然讀起來十分通順,但是其中含義我卻不明白。作者總是寫:社會上人吃人,甚至吃自己親人也不在話下。最后一句:“沒有吃過人孩子,或者還有?救救孩子?”這句話意思我一點也不懂。

    但我喜歡《藥》這篇,它反映了舊社會時人愚昧無知,以為吃人血饅頭就能治癆病,人就不會死。讀到這兒,我深深感到當時舊社會是多么落后啊!我也知道了:因為魯迅把舊社會情況反映給人民,他讓人們醒悟,認清黑暗現實,喚醒自己覺悟。所以他與敵人成了對手。就這樣,魯迅把自己一生貢獻給了偉大革命事業。他是多么令人欽佩啊!我崇拜他!

    我也知道了魯迅先生聰明之處:他沒有直接寫:“中國人民愚昧無知。人血饅頭哪能治病啊”而是以鐵錚錚事實告訴人們,讓人們自己去覺悟。

    我敬佩魯迅!我也要做一個為自己想少,為別人想多人!

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇十二

    《吶喊紅寶石》這篇文章的主要內容是:雙胞胎達拉斯和佛羅里達是孤兒院中最令人頭痛的孩子,因此經常在收養家庭和孤兒院之間進進出出。有的人領養他們是覺得自己充滿愛心,但卻在三天之后就不耐煩地“退貨”了;也有的人領養他們純粹就是為了省下雇工的`酬勞,雙胞胎從此失去了對大人的信賴,夢想著逃出這個就像監牢的地方。

    諦樂和賽蕊的出現,讓憤世嫉俗的佛羅里達在經歷了一場生死后,學會了如何去愛別人,更讓那個整天做白日夢的達拉斯學會了如何應該面對現實,面對這個世界。讓這兩個因愛玩、愛搞怪而得不到大人信任的孩子,重新學會了“信賴”,懂得“在大人和孩子之間也要有互相信任依賴的關系,這樣生活才會更加美好。

    剛開始我聽見《吶喊紅寶石》這個書名時,心里就很奇怪,咦?紅寶石怎么吶喊,后來,我看了這本書,才知道,原來吶喊紅寶石是一個地方呀!

    在本書里還有很多特別有意思的食譜名稱,如:“不再想孩子鹵肉”、“適應小孩兒鹵肉”、“驅除噩夢的冰淇淋”、“好好對待孤兒巧克力”、“任務達成蛋糕”

    讀了這本書,我明白了:“只有你信任別人,別人才會信任你。”

    ……。

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇十三

    很奇怪,這本書看到一半的時候我就想動筆寫觀后感了。因為我覺得看不懂,當然不是真的看不懂,是感覺里面所包含的內容,所要表達的主題我似乎一無所知。

    首先,這本小説是以第一人稱“我”來敘述的,幾乎大部分句子的主語都是我。然而,“我”在書中的地位是怎樣的呢?實際上,“我”是一個角度,只負責敘述,大部分的情節都是“我”周圍所發生的事。説白了,“我”就是個隨波逐流的人,無法左右自己的命運,更無法左右小説的發展。第一次發現,看小説的時候就像有個人坐在你的面前,沒有絲毫語氣的高低起伏,感情的波瀾曲折,就像一臺機器在向你陳述著什么。其次,小説沒有一條明確的線索走下來,沒有一個大的主要事件作為全書的貫穿。四個章節之間是主人公成長里的一段時間的橫向展開。從家庭親情到伙伴友情,還夾雜著大人之間説不清、道不明的類似“愛情”的東西,甚至還有青春期的迷惘和童年細絲入微、時刻變化的小小心思,種種種種。

    老實説,一開始我對這本書的期待是很高的。。因為之前讀余華的作品,我眼里是含著淚的。真的,是毫不夸張的説。第一次讀《活著》的時候,我心里一直在問自己一個問題:怎么會有這樣的作家?你要想是讓我哭,就放肆的給我煽情,讓我稀里嘩啦的哭個痛快。你若想是讓我深層次的去領悟,就客觀的冷靜敘述,讓我波瀾不驚的細細品味。可他,往往在最煽情的時候來句諷刺至極的話,最質樸的時候來句發自內心的感嘆。于是,順理成章的,我以為這本書會一如既往的讓我有如此的感觸。在心底,我期待萬千,因為除了他,我還沒遇到過能讓我在課堂上全神貫注的去看,難得的抬起頭雙手捂住自己的臉,閉上眼睛,深吸一口氣的作家。

    就像是上癮了,被這種復雜的'感動感染過以后,一次一次,人就是很賤的動物。是的,我就是被震撼了,就像一次一次的在觸碰禁忌底線,他不是一般的作家,這才是他的風格。

    我想都有。但這本書之所以能打動我的地方在于:余華準確客觀的筆觸,描繪了許多現在似曾相識的現象。諸如早戀、出軌、不孝、背叛等。余華從不去回避這些話題,這讓我想到了前段時間看的蔣勛《孤獨六講》里所闡述的思想:誰不是有七情六欲的人,為什么人們總是在隱藏,讓自己看起來更符合社會傳統價值取向。而往往忽略的本質卻是,這其實是讓我們變得更加孤獨。

    用句矯情的話來説:只要你站在我身后,我愿意為你背叛全世界。

    言歸正傳,回過頭來,看題目:在細雨中呼喊。細雨究竟指的是什么呢?童年的不幸,一路的坎坷,是“我”的?更多的是他人的,繁衍開來講,是整個社會的。所以,如我一開始所説的,我沒看懂。承載了似乎太多的東西,有些話,不用多,一句,拿出來,細細摩挲,就是深深的感悟。

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇十四

    上個星期,因為生病住院的原故,頗為閑散,在醫院里打完點滴之后,就可以在街上閑走,偶然在舊書灘上見有七冊魯迅先生的小冊子,就以十二元的索價買回,依次是《吶喊》、《野草》、《墳》、《二心集》、《偽自由書》、《且介亭雜文》、《準風月談》,人民文學出版社1973年北京版,重印魯迅先生1918年到1934年間的文章。原書的定價不等,我望著這七本三十年前出版的書不知如何是好,怕閑居齋中的懶散,只好帶至空巢工作閑暇時閱讀,這便是這篇小文的緣起。

    魯迅先生的文章,多少在以前是讀了一些的,本著“故書不厭百回讀”的精神,我首先拿起了《吶喊》,魯迅先生自己說:“所謂回憶者,雖說可以使人歡欣,有時也不免使人寂寞,使精神的絲縷還牽著已逝去的寂寞時光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能忘卻,這不能全忘的一部分,到現在便成了《吶喊》的來由。”(《自序》)這讓我多少有相同的感覺,也許文人的心是相通的;而年齡與觀察考量時序也是讓人玩味的,試看《吶喊》所集的文章:

    自序,1922年12月3日,年41歲。

    狂人日記,1918年4月,年37歲。

    孔乙己,1919年3月,年38歲。

    藥,1919年4月,年38歲。

    明天,1920年6月,年39歲。

    一件小事,1920年7月,年39歲。

    頭發的故事,1920年10月,年39歲。

    風波,1920年10月,年39歲。

    故鄉,1921年1月,年40歲。

    阿q正傳,1921年12月,年40歲。

    端午節,1922年6月,年41歲。

    白光,1922年6月,年41歲。

    兔和貓,1922年10月,年41歲。

    鴨的喜劇,1922年10月,年41歲。

    社戲,1922年10月,年41歲。

    這使我想起另一首先生的詩:

    “作法不自斃,悠然過四十。何妨賭肥頭,抵當辯證法。”

    阿q因為向趙府的吳媽求愛,便失去了工作的機會,并且是“從此不得踏進趙府的門檻”!在我們的生活中又有多少阿q想進趙府而不能?小d進了趙府便也看不上阿q,并大聲地說“沒有,沒有!你出去!”阿q只能說“記著罷,媽媽的……”昨天聽某先生說我位列考古所“四大散幫”之一,我倒有些“寵若受驚”了!有時候看小d與阿q撕打,實在是不知道怎么樣做才好:既不能作和事佬——多事不如少一事、說了也白說,也不能起哄——“良心”說不過去,只能是冷眼靜觀了!這,在先生的《吶喊》面前多少有點自現形污了!

    “至于我的喊聲是勇猛或是悲哀,是可憎或是可笑,那倒是不暇顧及的;”(《自序》)那是先生的高明和遠見之處!因為實踐證明,今天的阿q與小d依然健在!并且各行其是,悠哉然哉!袁阿五夾在阿q與小d之間,說不清楚是個什么味道!更為糟糕的還要面對假洋鬼子、趙秀才、舉人老爺!

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇十五

    余華,一位蜚聲國際的小說家,一位寫實中國的作家。他的作品都是滿溢智慧的寶石,《活著》是一部中國杯具史。福貴的一生在我看來是悲慘的,大半輩子多災多難,經歷身邊親人逐一離世。但從福貴的角度,他并沒有認為自我的生活是痛苦的,這點從福貴在訴說自我的故事時能夠看出,平淡而又質樸的講述,猶如看破紅塵的老僧。當看完這部小說時,我想到“好死不如賴活著”,但又總覺得還不夠,福貴身上不只有這些,但是又有種說不出來的感覺。我敬佩福貴,佩服他的勇氣,活著的勇氣。

    福貴是幸福的,有一向疼愛自我的父母,有一向陪伴自我的妻子,有一向孝順自我的兒女,平淡是福大抵就是這個意思吧。福貴在我們眼中又是悲慘的,身邊人相繼離自我而去,他默默忍受生活帶給他的苦難,不曾向苦難屈服,所以我佩服福貴,最底層的小人物卻有著經受暴風雨一樣心胸。難以想象當我應對福貴曾遭受的苦難我會怎樣做,我想我不可能做的比福貴好,可能在此中死了不明白多少回了吧。

    在讀福貴時,我罵福貴年少無知,怒其不爭,終家財散盡,老父親也離世,我恨不得打他幾個耳光。我繼續讀著,福貴的家還沒散,他最后改過自新,為他的小家工作。“不幸”還是找到了他,一向陪伴自我的妻子被老丈人強行接走,一向愛著他的母親也身染重病。福貴沒有哀怨,依然努力地生存著。日子漸漸變好了,老婆為他在娘家生了兒子,兒子出生后的半年,妻子家珍回來了。如福貴母親所說是你的誰也搶不走,家珍就是他的。在這充滿期望的日子里,生活還是那樣無情,母親重病垂死,自我被抓當兵,戰爭摧殘著人的意志,我們的福貴幸運而又艱難的活下來了,我想大概是他一向忘不了他的家吧。

    大難不死的回來,一切重新步入正軌。在那充滿期望的田野上,家珍在田里暈倒,苦難在這時候接踵而來。家珍的病無法治愈,兒子的意外死亡,女兒的難產,家珍無法承受這白發人送黑發人的痛苦,也去了!這時候的福貴只剩下偏頭女婿和小外孫,他的頭發全白了,臉上爬滿了皺紋。生活還不放過他,女婿在干活時意外身亡,他最后和小外孫相依為命。讀到那里,我幾次淚眼婆娑,感嘆為什么他要承受那么多,為什么老天一向不放過他,就算前二十年生活無度,但福貴所承受的也太重了。我以為老天會憐憫他,在他死后,外孫會為他收尸,我想錯了,大錯特錯!因為命運并非如我們所意料,外孫因他而死。福貴責備自我又老又蠢,害死了外孫。我看不下去了,我責怪老天太無情,也在回想福貴的一生,活著的意志,是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。還是忍不住看完書的結局,老牛福貴陪伴著福貴,老人和牛漸漸遠去。

    讀完全書,回想幾天,“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著”。應對苦難,應對痛苦,不管最后的結局如何,死亡或許能夠逃避,但活著的人已經是英雄。

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇十六

    這是我第一次讀一個女人的自傳,沒有鶯鶯燕燕的喧鬧,沒有生離死別的糾葛。單看書的名字,便知道里邊肯定充滿了苦難、掙扎和抗爭。像很多人一樣,我不害怕自己受苦,卻不愿知道那些天可憐見的人們的痛。即使這已經成為了事實,并且寫進了書里。

    我想,我看不見,心里也就不難受。可偏偏那一行字讓我看見了,“其實苦難并不總是導致偉大,相反,很多時候它毀壞了人的尊嚴,傷害了人的心靈,扼殺了天才的創造力。一切沒有選擇的行為,在道德上都是沒有價值的”。這句話里有慢慢的負能量,卻也是赤裸裸地揭露沉甸甸的事實。是的,它激起了我的共鳴,我認定這本自傳是真誠的,幸好我沒有錯過這本好書。

    這部自傳體小說出自一個擅長報告文學的作家之手,卻絲毫感覺不出生硬和嚴肅,就像張雅文在寫作中追求的一樣,看這本書就像是在聽一位鄰家阿姨不動聲色地將她半生辛酸娓娓道來。這樣的人一定是寬厚和溫柔的,是經歷過困難又超脫于苦難的人。她的故事注定不是悲哀的訴說,娟秀筆跡下散發的,是閃光的倔強。小說一開頭就不落俗套,我讀到的不是她的童年、少年、青年和中年,而是一次與死神的較量。正是搭了六根橋的心臟,成為這部小說誕生的源動力。張雅文又在以后的篇章中結合自己的報告文學作品,穿插生活經歷、寫作經歷,讓我直觀地了解了這個渾身散發著光芒的小女人。她說話的時候,我好像坐在她對面;她寫作的時候,我好像站在她旁邊;她遠赴俄羅斯戰亂地區的時候,我好像跟在她后面。一切都真實而不造作。

    她出生在一個貧寒人家。童年時候的每一次搬家,只是從一個窮山溝搬到另一個窮山溝。為了去上學,她頂著漫天大雪,在冰凍的土地上每天跋涉三十里地,幾次險些喪命在大草甸里;到了體校,成為一名速滑運動員,她又被厄運擊倒,頻繁的傷病讓爭強好勝的她也無可奈何地選擇了放棄;三十五六歲,生活開始一帆風順的她又開始嘗試寫作,并且一定要發表出作品,一定要成為一名作家。她就是這么一個愛跟命運較勁的人。

    她的生活沒有離開過東北,從小在黑龍江的暴風雪中長大。大學時期曾經窮游過哈爾濱,見識了關外凜冽的寒風和堅毅的人們,他們生活得安然又充滿激情,張雅文的個性是東北的冰天雪地造就的。小說里,她遇到的生死考驗就有五六次,活脫脫就是現實版的死神來了。好在大難不死,也讓她能夠用一顆破碎的心臟繼續前行。

    苦難讓她學會了感恩。他那始終懷才不遇、心高命薄的父親,出身富貴又身有殘疾的母親,給了她所有的愛;打官司時給她提供內幕信息的神秘電話,她竟然也一直念念不忘;她的愛人,一直相互扶持,攜手走過當年嚴酷的政治環境,她也會因為沒時間做家務而自責。最讓我感動的是那條大黃狗,正是它與狼群搏斗才救了她,她卻因為自己的呼喊而自責。

    苦難讓她學會了抗爭。我也能看到她,這個東北女人的直爽。因為自己的單純和那個影視圈里的各種黑暗的潛規則、不公平和嫉妒心,她被折騰得心力交瘁,身體幾近崩潰。但她沒有向濁流妥協,而是抗爭,書中她敢于指名道姓地揭露,不就是一種勇氣嗎?而且,我也特意百度搜索了以下,確有其人,讓我也看得痛快。

    苦難讓她學會了博愛。她的報告文學作品,都是在寫平凡的,處于苦難中的人們,她要通過她的作品讓社會去重視這些人群。有關于傻子村的,有關于生態環境保護的,有些作品與官方的宣傳口徑不一致,她也從不曾退縮,堅持了自己的原則,自己卻屢遭刁難。她把她的書送給死刑犯,送他最后一程;她去過打死東北虎的兩兄弟家中,給他們的父母所有可能的幫助。

    古往今來,寫自傳的人太多了,大多是為了沽名釣譽吧。張雅文雖不是大人物,但她的這部自傳體小說帶給我的是真誠和震撼。她自己的“小人生”,反映的是“大時代”。摒棄冠冕堂皇的宏大敘事,她的娓娓道來讓人覺得親近,更重要的是,讀了這本書,我以后可能會記不住張雅文這個人,卻能記住她教給我的感恩、抗爭和博愛的精神。

    初中吶喊讀后感(通用17篇)篇十七

    一直覺得,魯迅先生的體重應該是70公斤左右,其中65公斤在心臟,承載著他對文化發展的思考,對祖國未來的憂思。他把自己的悲憤寫在了《吶喊》之中,以至于現在翻開它,我的心情還是會不住的起伏。

    《吶喊》用白描的筆法深刻再現了“兩半”狀態下,中國各個階層精神的扭曲。我甚為惋惜的首先是兩個秀才,孔乙己和陳士成。有關孔乙己先人們已經討論得很多了,我對他的看法也不出其外,我更有感觸的,是后者——陳士成。陳士成考科舉,目的只是為了升官發財,得知自己再一次落第后立即陷入了無盡的失望,直至瘋癲狀態。封建的教育已經完全失去了教育本身的意義,讀書不是為了單純的求知,而是一種求得財富、獲取地位的手段,功名利祿之心充斥在舊知識分子之中,這是一種很可怕的現象。國未亡,教育已經開始腐朽了,最基本的人的美德隨之開始流逝,人們開始變得愚昧、冷漠與麻木。從文化這一角度來看,中國已岌岌可危,所以魯迅先生毅然決然的參加了新文化運動。要想改變中國,必須從文化下手,他明白封建腐朽文化對人的影響之大,辛亥革命的失敗告訴人們,不從精神上革命,現實中的革命是舉步維艱的。

    知識界有了兩個典型的人物做了時代的象征,在農民階級中,也有不得不提的一個人,那就是至今仍“有著千千萬萬子孫”的阿q。

    《阿q正傳》作為魯迅先生的代表作流傳甚廣,那個以“精神勝利法”屢戰屢勝的阿q讓人同情,更讓人憤慨。我同情他的遭遇,即便是真正能做,這個靠體力謀生的男人在社會的沉重壓迫之下仍然有著生存的危機,但是他為了轉移這種壓力,去欺負比他更弱小的尼姑,并且“十分”得意地笑著,精神上的扭曲可見一斑。而他在最后被槍殺的那一刻依然沒有醒悟,讓我們看到農民階級精神上徹徹底底的霉變,難怪魯迅先生“哀其不幸,怒其不爭”了。然而我更后怕的,是如今依舊存在著的眾多阿q,他們習慣了提高自己的身份去蔑視一些問題,實則他們是害怕面對那些問題,害怕承擔后果,他們在逃避的同時為自己披上了一件華美的外套,他們憤世嫉俗,痛斥生活的不愉快、社會的不公平,卻從來沒有想過要去改變,似乎這一切都是他人造成的,而自己所做都是對的;他們討厭嚴肅的學術問題,更喜歡八卦娛樂,在網絡游戲的轟鳴聲中醉生夢死;他們追求所謂的輕松的學習環境,仿佛砍柴的樵夫僅僅關注自己斧子是否鋒利,卻一步也沒有踏入深山之中。虛榮、浮夸在他們眼里是理所應當,他們甚至為此編出了眾多令人不齒的借口……若是魯迅先生在世看到“阿q”的泛濫,只怕又要口誅筆伐了。

    《吶喊》作為一部現實主義的文學作品,首先反應的是當時社會的悲劇,雖然魯迅先生的所哀所怒已成過往,但我們要銘記過往,在歷史的投影下借鑒一些東西,時刻激勵自己,達到民之爭、國之幸。

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