一篇優秀的作文，除了有清晰的思路，還需要有邏輯的嚴密性和思維的深入性。歡迎大家一起來看看以下這些優秀作文范文，相信它們能夠給你帶來不少的啟發和思考。
禮物六年級寫物（通用17篇）篇一
看著陽臺上的那個禮物，我就不禁想起那件事。
我的十歲生日快到了，心想：媽媽一定會給我做一桌子好吃的東西，還會給我生日禮物！
生日當天，我很早就起來了。穿上一件我最喜歡的衣服，戴上生日帽，不停地在鏡子前面照來照去。
來到客廳，一個大大的生日蛋糕正乖乖地坐在茶幾上，爸爸媽媽一早就開始準備了，在廚房里忙碌著。
中午，我們吃著菜別提有多高興了！該吃生日蛋糕了，媽媽幫我點燃生日蠟燭。我把雙手合在胸前，閉上眼睛，默默地許了一個愿，一口氣把蠟燭吹滅。
吃完蛋糕，媽媽很神秘地從臥室里抱出一個精美的禮品盒，慢慢地向我走來。
媽媽把只有一個巴掌那么大的長方形盒子放在桌上，用眼神告訴我，打開這個盒子。我立刻把盒子拿在手中，小心翼翼地打開一看，是一個大大的蛋，蛋上面扎著一個漂亮的蝴蝶結，里面還有一包種子和一個說明書。我把蛋放在手里端詳了一陣子，又看了看說明書，原來是一個種植的花盆，把那個種子埋進蛋里面就行了。
我有點失望。因為我并不怎么想種花花草草之類的。于是，我輕輕地把它放在桌子上。
媽媽好像看出了我的心思。她讓我跟著她來到沙發旁，讓我坐下。她溫和地對我說“是不是不喜歡這個蛋？”我默默地點了點頭。“我跟你講講我為什么送你這個吧。”她又說：“你看它的包裝盒。”我有點不解，但還是照做了。“你再看看，上面是不是寫著‘幸運四葉草’。”我看了看，果然是這樣。她接著說：“四葉草的四片葉子分別代表友情、愛情、財富、健康，是國際通認的象征幸運的植物。我送你這盆幸運草，是想讓你的生活充滿幸運。”她一本正經地說。
我恍然大悟，原來包含著這種意思啊！我又拿起它，把它種好，放在陽光充足的地方，看著它生長。
從此，我也相信幸運草會給我帶來幸運。所有的事情似乎也變得簡單了。
如今，幸運草已經長大，伴隨著陽光在風中擺動，顯得生機勃勃。
禮物六年級寫物（通用17篇）篇二
我以前是一個不喜歡看書的小孩，但老師送我的生日禮物改變了我對書的看法。
在我生日那天，爸爸不小心跌倒，只要動一下腦筋。
這本書完全改變了我對書的看法——從不喜歡看書變的十分喜歡看書。以后我又看了很多書籍，重新做人，做一位謙虛有禮的好學生，從那時候開始，我收到了許許多多、各式各樣的禮物。”我感到很納悶，個個都那么精彩。
當我到醫院看爸爸的時候，我無奈的那起它來看，順便幫自己復習一下，當我把禮物打開的時候，我真的快樂的不得了，真的很開心！這個禮物是我從以前到現在都一直很喜歡的——遙控直升機。我一看題目《管好自己就能飛》頓時就沒了興趣，都代表著紀念與愛。
從小到大，土地最想擁有的禮物就是水；當發生大地震和海嘯時，每當我考卷有錯誤時會立即訂正，并加以復習，當別人有不會的題目時我也會去教他，我的生日也還沒到，媽媽為什么要給我禮物呢？打開后一看，發現里面什么都沒有，只有一張字條，“滿招損，謙受益”為我自己的前途打開一條坦蕩的大道，我的成績一落千丈，第一名寶座被人搶走，讓自信滿滿的我，頓時感到十分的挫折、難過，老師送了我生日禮物，只有謙虛才能被人接納，受人敬重，謙受益；上課時，考試時。
當我生日的時候。接著，我當然是垂頭喪氣的從講臺上走下來咯。
說來也奇怪?，我的心情既興奮又緊張，我還聽到了我的心跳正”蹦，更不是一本精美的書籍，那讓我印像最深刻的禮物，是一張字條。
禮物六年級寫物（通用17篇）篇三
每年的圣誕節,我總會收到很多禮物,有朋友送的、也有親人送的，不過我覺得最珍貴的還是“圣誕老人”送給我的那份禮物。
記得還是我一年級時，爸爸媽媽就對我說：“在圣誕節前夕的夜晚，把一雙嶄新的襪子放在枕頭下面，圣誕老人就會從煙囪里跳下來，給你一份圣誕禮物。”我眨巴了一下眼睛，半信半疑地問：“是真的嗎?”“當然是真的啦。”
于是我在圣誕節前夕的夜晚，在床頭放了一雙新襪子，等待著圣誕老人的降臨。我強忍著睡意，不斷對自己說：“不許睡。”可是太困了，我睡著了，在迷迷糊糊中，突然醒來，第一件事我就是摸襪子，我把手伸到枕頭底下，我感覺襪子沉甸甸的，連忙伸手去掏，一看原來是一塊玉和一枝鋼筆。我開心極了，在床上又蹦又跳，就象吃了興奮劑一樣。從此，我相信了圣誕老人的傳說。
第二年圣誕節，我還希望能收到圣誕老人的禮物，于是我又在枕頭底下放了一雙新襪子,在凌晨我又醒過來了，襪子里空空的，什么也沒有，我急得快哭了，我想：“是不是圣誕老人還沒到我家，可能要等到早晨了，第二天清晨，等待我的卻依然是失望，我又想：“是不是圣誕老人太肥了，卡在我家煙囪里了， 哎呀!如果一燒飯,不就要把他薰死了嗎?莫非——我不是個乖孩子，圣誕老人不給我送禮物了嗎?”想到這里，我哇的地聲哭了。媽媽聞聲趕來，問我怎么了，我便把這事告訴了她，媽媽想了想說：“或許是圣誕老人給你的禮物太大了，襪子里放不下了呢，你再找找吧。”奇跡發生了，我在另外一個枕頭底下，找到了一盒新的水彩筆，我的心情馬上多云轉晴，抱著這盒水彩筆愛不釋手。
等我逐漸長大后，才明白“圣誕老人”原來就是我的爸爸媽媽，雖然有些遺憾，因為圣誕老人再也不會送我禮物了。不過我沒有責怪他們的意思，他們用自己無私的愛為我編織了一個又一個美麗而又神奇的童話，讓我在這個單純的世界里，幸福地成長。我想我永遠也不會忘記這一份最珍貴的禮物。
今天是9月10日，是一年一度的教師節，就在昨天，同學們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了。“送賀卡吧?”又太單調了。一個個想法我都覺得不新鮮。“送什么呢?”我冥思苦想。“哦，有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說。
回到家中，我打開電腦，設計出一張張感謝信，再配上音樂，電子賀卡就做好了。
電腦里的音樂把我從沉思中喚回來，我馬上在留言中真誠地寫著：
親愛的梁老師：
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識的橋梁，在嚴厲中讓我學會知識，在寬容下使我快樂成長!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點燃自己照亮別人;您是知識的使者，默默地將知識奉獻社會。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來是大樹還是小草，我都要以綠回報您!
禮物六年級寫物（通用17篇）篇四
我小時候，家人都很寵我，有時候甚至可以把我寵的無法無天，似乎我家里的老大，家人們每天都以我為中心，圍著我團團轉。由于某些原因，我總是哭著鬧著要回爺爺奶奶家，無奈之下，爸爸媽媽只好把我送回了爺爺奶奶家。
爺爺是最寵我的，每天爺爺都會背著我出去玩，帶著我去買零食。那時候，最吸引我眼球的就是被五顏六色的糖紙包裹著的糖果，還有那一串串紅的誘人的糖葫蘆。每當看到大街上有賣糖葫蘆的中年人用粗啞的嗓子喊著：“賣糖葫蘆啦，賣糖葫蘆啦。”每次聽到這粗啞的叫賣聲，我幾乎是跑的最歡的，因為那時我心里想的只有“大伯你千萬別走，等一下，你要走了我的糖葫蘆就沒了。眼睛也幾乎不會看腳下的路。為此，爺爺總會跟在我后面追，他生怕我不小心爬在地上。他邊追邊喊：“我的小祖宗來，你跑慢點，摔著你怎么辦。”當然，那時候的我肯定沒記住爺爺的話，腦子里想的只有糖葫蘆，爺爺的話早被我拋到爪哇島去了。
當然，有時候，爺爺不會給我賣甜的。因為他怕我吃太多甜的會生蛀牙。他不給我賣的時候我就會小嘴一撅擺出一副大受委屈的可憐樣。爺爺是出了名的固執，大多數時候是不會答應我的，當然啦，有時候就因為這個表情還嘗到了不少甜頭。
爺爺腰板永遠都挺的很直，因為爺爺是練劍術的，每天早上都會練，而我，則是他早上的觀眾，時不時地會拍著小手叫好，有時候爺爺還會親自教我幾招。
跟爺爺在一起的故事好多好多，怎么講都講不完，晚上爺爺會給我講故事，教我認一些簡單的數字或者漢字，我們一起捉迷藏，一起玩游戲，每次跟爺爺玩捉迷藏我總會找到他，當然現在我知道了那是爺爺每次都在讓著我，可是，就在那年，我找不到爺爺了。那年，爺爺因為癌癥去世了，可那時大人們都哄著我說“你爺爺在睡覺，你要乖，不要吵到他。”我一直很乖，也很安靜。
如今爺爺已經走了，不過他送我的這份最珍貴的禮物將永遠收藏在我的心里。每當看到它總能讓我回憶起和爺爺在一起的日子。
禮物六年級寫物（通用17篇）篇五
禮物有很多種，比如精致的水晶球、漂亮的賀卡和芳香的鮮花。當然要有送禮的對象。而我的禮物，這篇作文，是送給我親愛的老師們的。
今年的教師節到了。這是什么意思？如果是往年，說明大家已經開始送代表自己心意的禮物了。普通人就是鮮花和賀卡。但是今年不一樣了，同學們長大了，心思更細膩了，開始送更合適的禮物了。至于我，我也不例外，我也不想發同樣的東西。冥想，還是送這么特別的“禮物”。
早上，走在上學的路上，發現有幾個低年級的孩子拿著一些花開心地從我身邊走過，還依稀記得他們在耳邊策劃的“驚喜”。站出來。我很早就到了學校。不過，我好像有點格格不入。仔細觀察，你會發現低年級的學生幾乎手里拿著花就往學校里跳。有些高年級學生入學時，依然是以平時的步伐，臉上卻寫滿了對老師的尊敬。
讓我們看看我們班的教師節。有些學生仍然送花。但是，不像小時候，我圍在老師身邊甜甜地哭著：“好老師，老師辛苦了！”我們教師節是這樣的，“同學們，躲到桌子底下！”你可能不明白為什么要躲在桌子底下過一個好的教師節。呵呵，這是我們給老師的小驚喜。“快。快，夏老師來了！”我們把它們一個接一個藏了起來。夏小姐站在窗前，一臉不解地看著它。然后她推開門走了進來。“夏老師節日快樂！”我們異口同聲地說。夏老師滿心歡喜，一次次答應。之后夏老師看著花說：“其實你好好學習，會給我最好的禮物的……”親愛的夏小姐，我們對你的愛無法用這些禮物來解釋。
我們的代課老師陳老師是代課老師，但他比其他代課老師更負責任。這幾天相處下來，我發現其實陳先生只是看起來很強硬，其實他是個好人。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。我們送他禮物的時候，陳先生看不出臉上有什么大的情緒波動，但我猜他內心還是有點感動的。
最后，我想祝老師一切順利。祝天下老師身體健康，工作順利，事業興旺。
禮物六年級寫物（通用17篇）篇六
今天是9月10日，是一年一度的教師節，就在昨天，同學們非常興奮地討論要送老師什么禮物。
我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了。“送賀卡吧?”又太單調了。一個個想法我都覺得不新鮮。“送什么呢?”我冥思苦想。“哦，有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說。
回到家中，我打開電腦，設計出一張張感謝信，再配上音樂，電子賀卡就做好了。
電腦里的音樂把我從沉思中喚回來，我馬上在留言中真誠地寫著：
親愛的梁老師：
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識的橋梁，在嚴厲中讓我學會知識，在寬容下使我快樂成長!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點燃自己照亮別人;您是知識的使者，默默地將知識奉獻社會。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來是大樹還是小草，我都要以綠回報您!
禮物六年級寫物（通用17篇）篇七
在那個中午，我就要和表哥分開了。臨行前，他送了我一個禮物。外面包的是藍色的卡紙，那正是我最喜歡的顏色。此外，中間還打著一個漂亮的'蝴蝶結。
我噙著淚水，打開了那禮物。里邊有一個發卡，很可愛，帶著透明包裝，下面還夾一封信。信上寫著：妹兒，我們要分開了，你學習也要像我一樣“天天向上”，萬事別放棄。現在我要上初一了，到時候把五年級的資料給你寄過去，記得多看看。沒了，可以滾了！雖然很感人，但最后那個字，把我給氣壞了。
最重要的是那個音樂盒，一看就沒是沒有拆過的。它外表并不美，是用木頭做的，長方形。那時，我頓時愣了一下，標簽竟然標著30塊錢，那么貴。表哥平時攢的零花錢也只有35元啊！我用我的手機，馬上給表哥發了條短信，讓他把地址給我。隨即，便把我最喜愛的那個手表寄給了他。我也回了信：表哥，你的禮物我很喜歡，謝謝你。喏，這是回禮。可別太感動哦！
不知他收到了嗎？過了幾天，我終于有了消息。表哥小升初考了三等獎，獎學金5000元！我開心極了，興奮極了。我真心為我的表哥感到驕傲，想來我怎么也不能拖后腿呢。我給他發了消息，卻不知，他把我的電話給拉黑了。
這平凡的禮物，可能誰都會收到。但是表哥零花錢少，而且我們只能一年見一次，也就是在過年時。表哥走的那一天，我難過極了，趴在外婆家的枕頭上昏天黑地地哭著，淚水打濕了整個枕頭。可能這正是因為我們倆都學習，學習這件事拉遠了我們之前的距離。他在臺州，而我在溫州。而那份禮物，是我偷偷寄給表哥的。或許表哥會覺得幼稚，但我覺得這個音樂盒里彈出的音樂，正是我們一起吃飯，一起玩耍的美好時光。
一直到現在，這個小小的音樂盒還擺在我的書桌上。每當我做作業做煩了時，我就會給它上發條。聽著那熟悉的音樂，整顆心仿佛都安頓下來。
禮物六年級寫物（通用17篇）篇八
在很久很久以前月亮還不是現在這個樣子，想知道它以前是什么樣的嗎？那還得從兩千多萬年嫦娥過十八歲生日時說起。
嫦娥是個美麗、善良的姑娘。每年的農歷八月十便變是嫦娥的生日，十八歲生日對她來說象征著她已經不再是那個不懂事的小丫頭。所以，嫦娥邀請了許多仙人來參加她的宴席，最重要的是還有玉皇大帝和王母娘娘也參加。
宴席馬上就要開始了，可是玉皇大帝和王母娘娘遲遲沒有來到就在大家焦急的時刻下，終于玉皇大帝和王母娘娘來到了。這時，玉皇大帝面帶微笑的說：“對不起，讓大家久等了。”接著他從袖口中掏出一顆和拳頭一樣大的夜明珠，和藹的說：“這個是我說嫦娥的生日禮物。”此時王母娘娘發話了：“玉皇大帝啊送人家一個這么小的珠子未免也太小氣了。”說著，用手一揮，把玉皇大帝送給嫦娥的夜明珠變成了一顆星球。嫦娥不解地問：“王母娘娘你這是的干什么。”王母娘娘開心的對嫦娥說：“這個星球以后就是你住的地方，你趕快給去給你住的宮殿取個名字吧！嫦娥想了想這顆夜明珠非常飽滿，可是并不是那么完美，就叫月宮如何？重仙們都覺得甚好。
從此就有了月亮。
禮物六年級寫物（通用17篇）篇九
“咻……”聽，乖乖清脆悅耳的口哨聲悄然而起。它微張著翅膀，可高興了。
我正在房間里與乖乖玩耍，他倒好，猖狂起來，飛到了我頭上。要知道，它第一次來我家時，可膽小了，縮在角落，也不快樂的叫喊。乖乖是我考試考好爸爸獎勵我的。第一眼見到它時，我就被它萌化了。尖嘴紅臉，最顯眼的是它那翹得高高的頭羽，就像雞冠頭一樣。我上網找了找，原來它的名稱是玄鳳鸚鵡，說是鸚鵡，可它并不會講話。
好景不長。在一次失誤中，我還真有些小別離的痛苦呢！那一次，哥哥將乖乖放在陽臺上，乖乖不小心沒踩穩，摔落了下去。由于乖乖從未在外飛過，它邊叫著邊飛。我驚慌失措，身體有些顫抖。它最終飛落在了隔壁小區的一樓一戶人家上。我慢慢靜下心，用《龍貓》緩和它的情緒。然后起身拿著它以前的鳥籠和一只乖乖最熟悉的筆過去“營救”。我爬了上去，從容地乖乖熟悉的動作使它站在我手上，再將它放進鳥籠里，我松了口氣。爸爸為此還批評了哥哥。
從它進我們家的那一刻起，它就成為了家中的一員。它帶給我了許多歡樂。我想，乖乖應該是“最珍貴的禮物”了吧！
禮物六年級寫物（通用17篇）篇十
我這輩子最最最知心的朋友莫過于丁皓月了。人長的不怎么樣，架著一副紫框眼鏡，有些黑，長得矮矮的，就是那種淹沒在人群里找不出來的那類人。可是，因為志同道合，因為同病相憐，因為互相照顧，我們成了無話不談的好朋友。在小學里我遇到困難，遇到狀況，我們兩共同承擔，共同解決，風雨同舟吧。
記得畢業那天，我們倆互贈禮物。她送給我的，是一個她親手制作的十字繡。兩個海豚，互望對方，似乎在默默祝福。而周圍，是一些用我最愛的天藍繡的字：
“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心，是離愁”
我真的很想哭。不過，我們倆約好不哭的，只是憋在心底，越來越酸……。
就在昨天，她發來一條短信：最近好嗎？圣誕夜快樂，君。朋友：皓月上。
一種沖動，一種激動，一種感動……。
我沒想到，我以為她把我忘了：“你還記得我阿，月！”
“當然，我的記憶力是超好的，再說，你可是倪君啊！”
呵呵，是啊。朋友。你給我兩次驚喜。離別的禮物，圣誕夜的禮物。
我從來沒收到這么美好的禮物。
在北京，你沒有一個小學同學，很孤單吧！
但是，你的禮物，會讓心連起。就算沒有見面，卻還是彼此牽掛……。
“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心，是離愁”
禮物六年級寫物（通用17篇）篇十一
我們每個人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，但是這些禮物都包含著深厚的情誼，讓人難忘。
去年過年的時候，我們全家到北京去旅游。當時，我們走進了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一起走了進去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿了傳統文化氣息。我被一只做工精細的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個京劇人物造型，黃色和白色相間，最特別的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現的可愛模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢買下了它。
弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車的時候，他起初一點都不敢騎，還經常從車上摔下來。然后自暴自棄地說：“不騎啦，不騎啦！”我耐心地安慰他說：“再來試一次。騎自行車并不難，我六歲就已經開始會騎自行車了。相信你也可以！”弟弟受到我的鼓舞，重新騎上車。最后經過反復練習和我的細心指導，弟弟終于會騎自行車了。為了表達對我的感謝，弟弟送了我一個金屬書簽。我接過這份禮物，開心地和他玩起來。
回武漢以后，我又見到了弟弟。我拿出從北京買的兔兒爺，對弟弟說：“這是送給你的！”弟弟一邊說：“謝謝！”一邊接過兔兒爺，捧在手里欣賞起來。看得出他很喜歡兔兒爺。我還向他介紹說：“這個禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶戶都有一尊兔兒爺。在中秋節的時候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小。”聽了我的介紹，他似乎越來越喜歡兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。
我每天都可以和我弟弟見面，一起玩耍。看著他的臉就會想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛，討人喜歡。
禮物六年級寫物（通用17篇）篇十二
看見浴缸中那一只只棕綠色的小螃蟹，在貝殼底下揮動著那長滿細小絨毛的鉗子，我的思緒仿佛飛回了以前的那一次旅行。那一次旅行醞釀著一個讓我終生難忘的禮物。
國慶節期間，我們全家決定去北海道游玩來放松一下心情。
我們在那金黃柔軟的沙灘上光著腳走著，腳踩在沙子上，仿佛經歷著一次高檔的五星級酒店按摩。我望著那蔚藍色的大海，高高涌起的海浪一波一波地拍打在海邊的礁石上，大海仿佛是一個柔情的姑娘，正在用雙手深情地撫摸著礁石的臉頰。藍色的大海邊是一群無憂無慮的孩子，大家正在用明亮清澈的眼睛，望著這眼前的一切。此刻，我的內心久久不能平靜下來……啊！多么美麗的一番景色啊！我散步在沙灘上，一邊享受著沙子給予我的按摩，一邊悠閑地尋覓著躲藏在沙灘上的一個個調皮的貝殼。
就在這時，我看見我的父親光著膀子把手伸到一片深褐色的沙礫中，仿佛在尋找著什么東西。這么好的風景，父親獨自神神秘秘地在那里做什么呢？我懷著好奇心走到他的身邊，問他在干什么。他只是神神秘秘地一笑，不做回答。看來我的老爸還真是童心未泯呢！不管他了，我還是繼續在那金黃的沙灘上撿拾貝殼。
下了飛機，回到家中，父親把那以前養過魚的魚缸上的雜物翻開來，然后開始沖洗魚缸。我見父親在沖洗魚缸，便以為他要重新養魚，于是順手把撿拾來的貝殼放到魚缸中。但沒過一會兒，父親神秘地把我叫過來。“嘩”的一下拿出了一個黑黝黝的大罐子并打開了它。哇！里面趴著一只只小小的螃蟹，它們像一個個好奇寶寶一樣努力地往罐子外爬，看來它們是打算探索一番這個新環境呢！我格外興奮地將螃蟹們放進魚缸里，那時候我看見父親壯實的手臂上有一些剛結痂的傷口。
霎時間，我明白了他去掏螃蟹的原因，那一個個小小的螃蟹代替父親在說話：“這是送給你的禮物……”
如今，那一只只的小螃蟹一邊在水中吐著氣泡，一邊悠閑地在水中走動……一看見它們，我的思緒又回到之前。這是我收過的最好的禮物……平淡生活中，一次禮物是一次驚喜，一點點小小的驚喜組成我們生命中的一些深深的感動。
禮物六年級寫物（通用17篇）篇十三
生命在于運動，我們班許多同學都酷愛運動，我看著同班同學每天下午都在操場上打籃球，他們拿著屬于他們自己的球威風凜凜，我也想打球，以后做一個球星，像姚明一樣，那多酷呀！可是現在想打球，跑到操場，總是向別人借，說盡好話才能借到球！有時候別人還不借呢！于是我便想：要是我自己也有個籃球該多好啊！
一天下午，我打完球回到家，我跟爸爸說：“打籃球太酷了，你幫我買一個籃球吧！”爸爸放下手中的活，抬頭望了望我說：“不行，天天打籃球會荒廢學業！”“不會的，我會加倍努力學習的，你幫我買嘛！”我為買籃球的事先后不知跟爸爸說了多少會，可爸爸就是不答應！
一天放學，我回到家，走進房間，在我桌子上有一個禮包，我好奇打開一看，竟然是一個火紅色的籃球，球面寫著喬丹二字，花紋是一個人拿著籃球的身影，我輕輕一拍，球跳得老高，我興奮不已，因為這就是我夢寐以求的！這一個四五百元呢！是誰送給我的呢？我百思不得其解！是爸爸？不是說不幫我買嗎！是爺爺？姑姑？不可能啊，他們不知道我想要個籃球呀！就當我絞盡腦汁想不出是誰將這個球放到我桌子上時，爸爸笑瞇瞇地走了進來，我緊張得連吸氣都變成了原來的兩倍！我連忙問：“這籃球是怎么回事，是送給我的嗎？”“你不是想要個籃球嗎，這不就是嗎！放在你桌子上當然是送個你的！”爸爸微笑著說。我跳起來說：“謝謝爸爸，你真好！”
我馬上抱著我的籃球約好班上的哥們，并對他們說“不用帶球！”他們來到球場上看著我拿著的新球驚喜萬分，有的問：“你爸不是不給你買嗎？”、“這可是專業籃球！你那買的？”……我回答：“是我爸爸買給我的！”他們非常羨慕！
這個禮物非同尋常，一份禮物就是一份心意，既然接受了就應該向目標前進！
禮物六年級寫物（通用17篇）篇十四
好一會兒，好像有人在輕輕的喚我，睜開朦朧的雙眼，迷離之中看見是爸爸媽媽。這時媽媽遞給我一杯熱騰騰的牛奶和兩個煮熟的雞蛋，似乎媽媽的皺紋已經蔓延到了額頭：“你慢慢吃，沒有吃晚飯，肯定餓壞了吧，如果還餓我再給你煮。其實我們并非忘記你的生日，今天之所以這么做是想告訴你，一生中難免有不稱心如意的時候你不能輕易放棄。”“嗯嗯……”
這是一份特殊的禮物，是一個能改變你人生觀，價值觀的真正禮物，雖然這是一份“遲到”的禮物，可對于我來說是最真誠的。
禮物六年級寫物（通用17篇）篇十五
有時禮物代表著祝福，有時禮物代表著鼓勵，有時禮物代表著感激，有時禮物代表著一份心意，有時禮物代表著一個故事。爸爸給予我的話語是我最難忘的禮物，它給予我信心與溫暖。
記得有一次，我失望地回家，媽媽一看我那副無精打采的樣子，便自信地說道：沒考好，對嗎嗯！這次的分數出乎意料地低！我低著頭對媽媽說。媽媽同情地看著我，說道：女兒，慘了！你爸爸回來會大發雷霆的！我心里就像揣了一只小兔一樣，快要蹦出來了！
說曹操曹操到！只聽妹妹大叫一聲：爸爸回來了！我心跳加速，心里就像吊了十五個水桶——七上八下。妹妹居然當了漢奸，把我沒考好的消息告訴了爸爸。我低著頭，做好了被挨打的準備，令我大吃一驚的是爸爸不是責怪我，而是輕輕地撫摸著我的頭，用和藹的目光看著我，用溫和的語氣對我說：一次沒考好不要緊，下次可以再爬起來，誰一生沒有失敗時呢只要努力過，就一定會有收獲！記住這次的教訓，把你做錯的題目訂正，把不懂的題目想明白，不懂的要弄懂！要知道‘失敗是成功之母’啊！一股暖流涌上心頭，我覺得爸爸給予孩子的愛與鼓勵是給予我最寶貴的禮物。
爸爸對我鼓勵的話語是我最珍貴的禮物，爸爸對我的關懷實在是太偉大了！
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我的心田;禮物是一絲和煦的春風，吹走心中的煩惱;禮。
物是一條涓涓的溪流，唱響著生命的贊歌;禮物是一杯香醇的美酒，陶醉著我們的生活。
禮物六年級寫物（通用17篇）篇十六
好高興啊，又是與人節了！我最喜歡在愚人節的時候捉弄別人了！今天早上我就在想：今天是愚人節，成老師肯定會送我們禮物的。到了晚上，我的愿望終于實現了。
成老師大步大步地朝教室走來，當她的最后一只腳跨進教室時，教室里靜得出奇，只有同學們均勻的呼吸聲。
成老師對我們說：下面請張鑫杰和陳伊健為我們表演。邊說，臉上還邊露出不懷好意的笑容。
張鑫杰和陳伊健開始表演了。他們先拿了3只杯子，還拿了一把尺子，對我們說：這是‘忘’，這是‘情’，這是‘水’，誰來試一試？說完后，兩個人都露出了和成老師一樣的笑容。他們和成老師肯定是串通好了的，想挖一個陷阱讓我們自己跳下去。我想。
這時有兩三個人舉手了。他們兩不知道該請誰，他們猶豫了好久，眼珠子從西邊滑到東邊，從東邊再滑到西邊，終于，他們下定了注意，請了一個沒有舉手的同學。陳伊健用尺子點了第一個杯子，第二個，第三個，那個同學一一說了出來。接著，他又把尺子點了第一個杯子，連續地點著。那個同學不知是計，也答了出來：忘（汪），忘（汪），忘（汪）......他還沒有答完，全班的人都笑了。他還請了許多同學來玩這個游戲，同學們都是這樣回答的。
到了最后，他們說：現在我們點，你們一起說。他們連續點了第一個杯子，我們也連續說了許多忘（汪）。我們開始笑自己的愚蠢了，等我們笑聲停止了，他們笑著說：哈哈！原來我們班的同學都是狗呀！你......你們，敢跟我們玩陰的，氣死我也！
但是到了后來，我也轉怒為笑，我覺得我們班的人都很天真，很單純，如果不是因為這兩點，我們今天就不會被當成小狗了，也是這兩點，讓我們有了一個快樂的回憶！
禮物六年級寫物（通用17篇）篇十七
大自然，送給了我們一個美妙的禮物。
我走出家門，在田野上自由地奔跑著。堅忍不拔的綠草，迎著溫柔的春風，不住地跳著華爾茲；馬路邊的向日葵，迎著溫暖的陽光，露出喜悅的笑容；微微發黃的小麥，在泥土的呵護下，沾沾自喜。小河里，綠色的河水里偶爾泛起漣漪；一叢叢茂盛的草垛里，長出一棵高大挺拔的槐樹；就連那縱橫交錯的石子小路，也透出了春光的無限美麗。所有的一切，無不透著春的氣息。
我坐在楊樹下，和爸爸媽媽一起享受著夏姑娘帶來的快樂。路上的行人，個個大汗淋漓。大石橋邊，匯聚了許多來自不同地方的人群。說實在的，那荷花的確很吸引人。瞧！一個個綠幽幽的大圓盤，中間探出一位亭亭玉立的“公主”，襯著那清澈見底的湖水，無不透著夏日的潤澤。
秋，靜悄悄地來，又靜悄悄地走。一次偶然的機會，我們一家在果園摘水果。水靈靈的葡萄，與所有紫瑩瑩的姐妹歡聚一堂；紅彤彤的蘋果，羞著臉躲在樹葉先生的背后。一陣風吹過，隨著“砰”的一聲，蘋果們從高高的枝頭被農家采摘了下來；白色的柵欄邊，長著一棵棵紅似火的楓樹，秋風姐姐的手指，把他們揉成一束束舞動的火把。一切中的一切，無不透著秋天的光芒。
我穿著厚厚的棉襖，戴著大而漂亮的帽子和棕色的手套，走進公園。原來輕盈的腳步變得沉重，那層白而厚的積雪，一圈又一圈得抱在我鞋子的邊緣。來到賞梅區，我沉重的心情一下子煙消云散，被拋在九霄云外。那一枝獨秀的梅花，襯著白色的雪，愈發嬌艷不已——有的半開半合著，有的還是紫色的花骨朵，還有的完全露出來了，毫不羞澀地展示紫白相間的嫵媚。冬，透著整片整片的高潔，滿滿得把我覆蓋，將我包容。
一花一生命，一草一永生。敞開心扉，大自然的禮物將溫暖你天使般的心靈！